睿智拓展-夏令营

睿智拓展-夏令营（共6篇）（共6篇）

1.睿智拓展-夏令营 篇一

夏令营拓展游戏

拓展暖场游戏——“小李说”

“小李说”（注：如果教练姓张，就叫小张说）

活动目的：这个游戏是练习专注的能力，要克服“我以为……”惯性的思维。

游戏规则：有三种口号，“1”代表拍手1次，“2”代表拍手2次，“3”代表拍手3次，小李（教练）随机发号施令，营员按照他的指令行动。

拓展游戏——极速60秒

极速60秒 活动目的：

1、收获快乐团结友谊；

2、创新和方法；

3、每次进步一点点；

4、活动过程中保持冷静；做好细节工作。

活动器材：桌子(用于摆放卡片)、能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板或其他工具比如硬质文件夹、两套专用卡片（备用一套/使用前务必检查一下是否完整）、秒表。操作事项：

1、教练员手中有一套专用的卡片，凌乱地放置在桌面上或地上，各组按顺序在指定的区域内参与；

2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明：每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得)；

3、每组有若干次（8次）机会、每次时间为60秒；

4、答案以教练员手中答案为标准；

5、每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续 正确的数量计分。全部找出并按排序摆放；

6、时间到了之后各组必须迅速离开，否则该轮成绩无效；

7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

拓展游戏——生命履带（无敌风火轮）

生命履带（无敌风火轮）

活动目的：引导大家有“工欲善其事，必先利其器”的想法，前期准备工作很重要；行进过程中方向的把握；履带需要修补要预留好胶条与报纸。

游戏器材：报纸若干(每对人数的1.5倍)、胶带2卷、剪刀一把、长绳2根(起跑、终点线)操作事项：所有同学需要用所给的报纸粘成一个类似坦克的履带，所有的同学必须站在履带里面而且还能整体前进；所有工作由团队一起合作完成。安全事项：剪刀使用过程注意安全；行进过程中避免发生碰撞。

拓展游戏——七巧板

七巧板

活动目的：一定要认真阅读给到自己手上的东西；在激烈的活动中找出沟通和交流的正确方式；任何时候不要忘记了团队合作。活动器材：专用器材

1、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。

2、任务书一至七各一张，共7张。

3、图一至图七（例如——内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共7张。

操作过程：

1、所有同学分为几个大组，每组分为人数差不多相等的7个小组，外围6个小组、中央一个小组，外围各小组围绕着中央小组摆圆形；

2、找出8个人整理记分牌，每个区域的中间三个人（队长）承担传播七巧板的角色，所有的人必须留在自己的位置上不能动。

3、各小组的同学按照下发的任务书完成任务，期间由队长来承担协调工作；

4、时间限定为40分钟。

注意事项：提醒组长和同学认真读完任务书上的说明；记分员一定要熟知游戏的规则；适时提醒同学仔细看任务书；禁止抛扔七巧板器材，以免受伤。

拓展游戏——谍中谍

谍中谍

活动目的：模拟部属与领导之间的沟通能力，上级主管角色拿到任务书时要及时、有效的传达和分配任务。

活动器材：部属角色单，白纸，笔。关于角色单： 部属角色单

（一）1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。

2、你和其他人一样，手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白，也不可传递。部属角色单

（二）1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。

2、你和其他人一样，手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白，也不可传递。部属角色单

（三）1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。

2、你和其他人一样，手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白，也不可传递。直接主管角色单

1、你可以与上级主管及部属在纸上沟通。

2、你和其它人员一样，手中各有五种图片。

3、你的主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白，也不可传递。上级主管角色单

1、你只能与直接主管沟通，不能越级指挥。

2、包括你在内，每人手中都有5种图片。

3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形，并使每一成员均了解完成任务的答案”。

4、完成任务时，请举手。

5、有任何问题，可举手请教讲师。

6、手中的图片不可露白，也不可传递。操作事项：

1、一队人员分为大、中、小三组，人数最少的组扮演上级主管的角色，中等人数的组扮演直接主管的角色，人数最多的组扮演部属角色；

2、任务分别写在角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色；

3、上级主管与部属分开坐，由直接主管担任联系。

4、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。

5、游戏时间40分钟。

拓展游戏——驿站传书

驿站传书

活动目的：比声音速度更快的是光速，比光速快的是思维；学会欣赏；懂得方法的创新，打破常规；团队合作、头脑风暴；成功一定有方法，失败一定有原因。

活动器材：记分板

操作事项：每个小队排成一路，排尾队员获得数字信息，要求其以团队内部商定的方式将数字信息准确传递给最前面一个人，然后迅速将答案写在白板上面；

注意事项：活动过程中任何一个人不得发出声音、不得使用电子设备、不准扭头、不得抛扔物体；后面一个人的身体部位不得超过前面一人的肩剖面；活动进行若干次，第一次各小组讨论时间为8分钟，之后依次略减；第一轮活动完毕之后，记录成绩，并进行第二轮，以此类推。

安全事项：活动过程中，教练员要注意各队队员的安全，以免发生危险。

踩数字（超级电脑）

活动目的：知道要寻找规律；团队分工与协作；善于思考与发问并有能力总结。活动器材：1-30数字卡片、细绳若干 操作事项：

1、将卡片按照规律摆在细绳所围成的区域内，卡片位置固定活动过程不移动。

2、活动进行若干轮；

3、每轮第一小组最多有3分钟的时间用脚按顺序踩一下卡片。

4、同一时刻，圈内只允许有一个人；

5、计时为从第一个人出发开始，最后一个人返回结束。安全事项：奔跑过程中需将自身携带的坚硬物取下。

拓展游戏——画中画

画中画

活动目的：沟通的有效性及重要性、自己的描述要准确，还要从别人的描述中获取有价值的信息。

活动器材：专用器材，画中画图片每组一套。

操作事项：每位成员手中发放一张或二张图片，手中的图片不能给其他的成员看，只能通过语言描述，把所有图片按照规律排列（微观到宏观或者宏观到微观），比拼哪一组排列准确且用时最少。

2.精选夏令营团队拓展游戏 篇二

素质拓展夏令营推荐游戏一、兔子舞

兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体学员需 要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解 ，同时让他们体会沟通与合作的妙处。

游戏规则和程序

1.此游戏适用于15人以上，但人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

2.让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3.培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。

相关讨论

1.你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方?为什么会出现这种情况?

2.你们用什么方法使小组成员的步调保持一致?

3.游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改进?采用什么方法?

总结

1. 游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某 个游戏者，让他们左右大家的步伐。这样会增加游戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度 有利于把握全局，说出的命令会照顾所有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感 受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的方法，会更有利于帮助学员体会协 调与合作的重要性。

2.除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令 ， 还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很 可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。因此，作为培训者，发现这种情况 时，要及时用幽默的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队的游戏效果。

参与人数：集体参与

时间：10分钟

道具：快节奏音乐和音响设备

场地：空地或大会场

应用：(1)加强团队成员的相互了解

(2)激励学员积极参与

激励的游戏

素质拓展夏令营推荐游戏二、打击团队之魔鬼

本游戏可以帮助找出不利于团队发展的诸多不利因素，打击团队中有妨碍团队协作的心理和 行为表现的“魔鬼”，从而使学员不误入团队的陷阱。

游戏规则和程序

1.选择X位成员扮演魔鬼(根据学员人数确定)，并带上魔鬼面具，在面具里藏一封或几封 培训师准备好的关于团队的魔鬼信函。

2.魔鬼在成员中出没(来回走动)，尽量抓住其中1/X的成员，使全体成员分成X组。

3.小组成员去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函。

4.各小组成员分别将魔鬼信函所示情境分析解剖。

5.小组成员说明魔鬼信函的内容，并共同将团队中非理性想法改成团队中的理性想法。

6.各小组将魔鬼信函的解析与转换，与全体学员分享，成员是否了解什么是团队中非理性的 想法及其影响。

相关讨论

1.这个游戏给你什么样的感受?

2.团队成员常有的非理性想法有哪些?(理性想法)隐含的公式是什么?

总结

3.夏令营招生简章—拓展培训 篇三

——明阳天下拓展培训公司

这个暑假，想让孩子的生活不再单调吗？ 这个暑假，想让孩子既学习充电又增强体质吗？ 这个暑假，想让孩子既轻松愉快又充满意义吗？ 来明阳天下夏令营吧！

明阳天下夏令营在成功举办三期的基础上，现将开设第四期。在明阳天下夏令营，您就不用为暑假中无人照顾孩子而担忧，不用上班时间身在曹营心在汉，更不用为孩子达不到新课程的要求而困扰了。我们特设的暑期培训计划，为您解决工作上和生活上的后顾之忧。

这里，我们将给孩子们创设一个全新的学习、运动、交友和成长的自由空间；这里，我们有生动活泼的德育教育，寓教于乐；这里我们有科学的心理疏导，让孩子在玩耍中领悟人生真谛；这里，我们让孩子们正确面对成功与失败、荣誉与屈辱；这里我们教会孩子们在困难和挫折面前怎样做一个坚强的人。

明阳天下夏令营今年暑期开设游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、、象棋、围棋、武术等十几个体育自选项目。同时还开设有书法、美术兴趣小组，由专业老师进行辅导，在硬笔、软笔书法、素描、国画、色彩等方面进行专业培训。在以往三期的基础上，明阳天下夏令营今年特别开拓了饶有特色的双山岛拓展训练项目，在20天的活动中，将抽取2天时间进行拓展训练（家长愿意陪同的可另外报名参加）。届时别出心裁的项目既可增长孩子的见识，又可锻炼孩子的胆量。丰富多彩的课程设置，科学合理的计划安排，让每一个孩子都能充分发挥自己的特长。

明阳天下夏令营，这个暑假，孩子们学习和生活的最好选择！

办营特色：

1、小班化严格管理，配班教师全程跟踪、热忱 2

招生对象：小学一年级～四年级活动费用：报名时间：活动时间：报名地点：报名热线：

服务。开营中严密保安措施。并有保险。、同龄伙伴携手同行，集体生活欢乐无限，互动活动精彩纷呈。

3、专业教师、专业培训教材和培训计划，让培训更有针对性。

1000元/位（含保险费、教师辅导、营养午餐、6月20日——7月8日 7月10日——8月4日

4.睿智拓展-夏令营 篇四

开展未成年人心理夏令营活动，是针对孩子的身心发展特点，对孩子们进行心理辅导的好办法。以“放飞梦想，拓展心灵”为主题，让孩子们在轻松愉快的环境中，学会了许多在平时课堂上面学不到的知识，锻炼了自己各方面的能力。

虽然夏令营活动只有短短两天，但是孩子们都说收获不少。许多孩子都在自己的心得体会中写道：“我真的很高兴”。我们到现在似乎还能感受到他们雀跃欢快的心情。第一天早上，在“认识你真好”活动中，通过让孩子们去和班级里其他的孩子握手，让他们学会了如何去交朋友，如何与朋友友好相处，学会欣赏他人，关心他人。下午的“我们是一家人”活动中，孩子们按要求分别组成六个小队伍，还要有属于自己队伍的队名，队歌，队标还有口号。这更是进一步锻炼了孩子们的沟通交流能力。第二天早上，在“我的未来不是梦”活动中，孩子们将前一天所画的“现在的我”与“未来的我”展示出来，然后分别做了自我介绍，并且和其他小朋友介绍了自己的梦想，在这样的互动交流中，孩子们锻炼了自己上台的胆量和语言表达能力，并且从中体会到了自信，感恩以及责任的意义。最后一个下午，孩子们组成的六个队伍分别表演了自己精心准备的情景剧，然后让大家来投票，这些也让孩子们在竞争中体会到了团结友爱的力量，增强了自信心。通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：二年级的邹腾鑫是一个非常胆小的男生，从来不敢在课堂上发言，但在活动中，他竟然大

胆举手发言了，连他自己也觉得难以相信。在这短短两天当中，他们经历了太多的“第一次”！

5.睿智拓展-夏令营 篇五

作为国学体验拓展夏令营的倡导者、开拓者、建设者，北京老百姓国学书院积极引领营员以经典学习来修养生命，以体验拓展来修炼智慧，以日常生活来修行人生。2013年再次推出国学体验拓展夏令营，培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基，为青少年一生的健康成长、快乐成长、幸福成长奠基加油。本项目由“123国学网”发布，北京市老百姓国学书院组织实施。

国学拓展训练营，是以国学为主题，采用拓展训练的形式，开展的集中学习活动。国学拓展训练营倡导“让国学融入生活、让国学滋养生命”的理念，坚持“野蛮其体魄、文明其精神”的宗旨，推动身心灵个人修行、小组集体家庭共修，让营员在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。老百姓，好家庭；爱国学，爱家庭；国学拓展训练营是北京市老百姓国学书院自主开发的侧重培养国学兴趣和情怀的一项经验成果，是目前国内各类国学培训活动中的特色品牌。

北京老百姓国学书院，是从事中华青少年儿童国学文化传承、中华青少年儿童国学教育研究、中华青少年儿童国学教学实践的国学一线专业机构。北京市老百姓国学书院作为国学教材提供者、国学教案研发者、国学培训指导者、国学活动实践者、公益国学开拓者，让国学走进社区、让国学走进校园、让国学走进家庭、让国学扎根心灵。

【效果呈现】

走进圣贤教育，奠定人生根基。

母乳喂养好，国学经典好；学而时习之，身心灵共修；积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；让优秀传统文化扎根生命深处，伴随个体一生成长，为幸福人生奠基。

母乳喂养的孩子少生病，学习国学的孩子不学坏；孩子不学坏则不会变坏，孩子不坏则家不坏，家不坏则社会不坏，社会不坏则国家不坏。母乳喂养的孩子身心健康，学习国学的孩子人格完善；孩子人格完善则家庭积善，家庭积善则社会有德，社会有德则国家有福。

孩子是家庭的延续、是民族的未来、是国家的希望，国学是我们的根基、是我们的血脉、是我们的脊梁。

学国学的孩子成长好、发展好，学国学的家长心态好、观念好。老百姓国学书院，少儿学习国学的效益呈现：

1、感恩之心。感恩父母，感恩师长，与人为善。少了自私之心。

2、知书达礼。人格优化，行为和谐。有主见，并听得进别人的不同意见。

3、时间观念。不再拖拖拉拉。

4、坚强人生。不再脆弱，勇于面对问题。

5、动静定止。能够动起来，能够静下去。宁静致远，淡泊明志。善于动脑，思考力悟性创造力提高。做自己的主人。

6、快乐成长，享受国学滋养。不再怨天尤人。

7、专注力提高，记忆力提升。良好阅读兴趣，自觉阅读习惯。爱上学习，不为不学习找借口，只为学习找方法。

【招生对象】

1、中小学生，7——17岁营员。

2、也欢迎家长陪同。

3、其他年龄段成员需具体联系后确定。

4、谢绝传染性疾病患者、精神性神经性疾病患者等报名，敬请谅解。

【地点】

北京老百姓国学书院夏令营基地（海淀区基地：北京海淀尚丽外国语学校）

【时间安排】

第一期：2013年7月15日——7月19日。第二期：2013年7月22日——7月26日。第三期：2013年7月29日——8月2日。第四期：2013年8月5日——8月9日。

【作息时间安排参考】

6:30—7:10起床、晨练、诵读。7:10-7:50 早饭

8:00—9:30 向孔子行礼、国学经典学习9:30—11:50主题活动

12:00—14:00 午饭午休 14:00—17:30主题活动 17:30—18:30 晚饭

20:30—21:00 小组会议。日记自检 21:50 熄灯

【营员活动内容安排参考】

第一天：主题——优秀是一种习惯，细节成就完美。（人之初性本善性相近习相远）开营仪式

基本行为规范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、现代礼仪…（真正的学习就是养成良好的习惯）

自立能力训练：叠被、洗衣服、做饭、洗脚、自救…（自信自立自强不息……）

学习：《弟子规》养生操。毛泽东和周恩来的故事。国学经典诵读规范、技巧。其他：神秘课程。

第二天：主题——沟通从心开始，我们是一家人。（有朋自远方来不亦说乎）

行动：团队成员破冰。团队成员沟通。团队成员拓展。（二人同心其利断金）

学习：《论语》故事会。子贡的故事。演讲与口才。其他：神秘座谈。

第三天：主题——感恩是一生动力源泉。（身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也）

行动：小组讨论。感恩父母主题小讲座。影视观摩。给父母打电话。学习：《孝经》。曾子和比尔盖茨的故事。我来当老师。其他：神秘互动。

第四天：主题——走好人生每一步，坚信、坚持、坚韧的力量。（道生一一生二二生三）行动：游学及国学拓展。

学习：《道德经》。孔子的故事。才艺展示。经典音乐欣赏。其他：神秘课程。

第五天：主题——相亲相爱一家人。（方以类聚物以群分吉凶生矣）行动：祝福。才艺展示。剧本排练。结营仪式。学习：《易经》。我们的故事。日记。

其他：营员帽子、营员证书、老师评语、同学赠言、个人日记、个人评定、合影照片、电子相册等活动光盘……

【营员报到须知】

提前一天的下午报到。个人需备物品：

1、服装：不少于两套换洗衣服、运动鞋。

2、个人卫生用品：毛巾、牙刷、牙膏、漱口杯、拖鞋等。

3、学习用品：铅笔或钢笔、笔记本。

4、个人书籍，可用于交流和分享。

5、其他：三寸免冠照片一张（学生档案及营员证书用）。

6、折叠伞、水杯。（外出游学用）

《禁带物品》 包括但不限于：

1、不良印刷品、不健康的书籍。

2、烟、酒、刀具等危害未成年人身心健康的物品。

3、游戏机等电子设备。

4、手机。（如带来，要交老师统一妥善管理、统一活动中使用）

5、钞票。（如带来，要交老师统一妥善管理）请家长与孩子们配合。

（详情请见123国学网“弟子规夏令营主题页面介绍”）

附录：给家长的一封信

家长朋友，您好：

信息时代，网络社会，全球化背景下，现代家庭教育面临更多严峻挑战。当有一天孩子走向社会，有没有一种东西，让孩子抵抗住诱惑承担住压力，持续不间断地支撑着他（她）的人生走向一个又一个成功？当传统文化和现代文明被更多家庭所接纳的时候，作为家长的您在干什么？您给孩子传达出来的信息，是作用于他一生的还是只是简单的短期行为？国学究竟是什么？如何让我们的孩子和家庭更好地享受国学，就像享受阳光雨露一样？

走进圣贤教育，奠定人生根基。十八大报告提出“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的伟大号召。北京老百姓国学书院推出的国学体验拓展夏令营，希望通过我们的微薄之力，帮助孩子喜欢上我国的传统文化，喜欢上自我学习；但是更重要的是希望孩子从传统文化的营养中学会感恩，学会孝，学会做事有礼，学会发现自己内心本来的真善美，真正给自己的学习、工作、生活、人生道路注入动力。孩子，是需要来爱的，不是用来打骂的。语言是一种形式，如果稍不注意，就会给孩子带来阴影。忠告家长朋友们：只有从您这里出发，所有的教育才能派上用场；没有您的关心、呵护、和爱戴，孩子学习再多知识，也会觉得没有成就感，也会不知道如何辨别是非。家庭永远都是孩子的第一课堂，父母永远都是孩子的第一榜样。无论有多么忙，也请您抽出一些时间来关爱自己的孩子。

（详情请见123国学网“弟子规夏令营主题页面介绍”）

顺祝您工作顺利，阖家安康。

6.睿智拓展-夏令营 篇六

“一、二、一，一、二、一”教官穿着威武的军装，用洪亮的嗓音指挥着大家前进的步伐。每一位营员，不负教官的重托，正努力地与其他学校进行队列PK。只见大家身着洁白的营服、认真的操练，不论多么困难、多么劳累，大家依然傲然向前。“好，休息五分钟！”期盼已久的一句话终于从教官嘴里蹦出，我们顿时趴倒在地，心想：军训可真苦呀！但决不能向困难低头！——这就是我们上海夏令营“军式化拓展训练”场地之一。

顶着烈日的训练让我们这些“娇生惯养的小绵羊”叫苦不迭。心里总想着：要是能回家该多好啊！可是渐渐地，大家都学会了坚持、学会了克服，变得坚强起来。

有一次，教官要对我们进行拓展训练——十人十一足。我们听完之后都在不停议论：怎么办？平时都是两人三足的，今天„„可是教官似乎一点人情味也不讲，硬是要我们完成任务。刚开始的时候，大家都非常自信。可谁知，我们的脚刚一踏下去，“扑通”一声摔了个“狗啃泥”。于是，我们开始研究这个游戏的窍门。虽然是一次又一次的摔倒、一次又一次的失败，可大家从未有过放弃的念头，努力地练习。不论是汗流浃背，还是筋疲力尽，大家仍在坚持；不论是炎热的天气，还是闷热的场地，大家也仍在努力！终于，我们成功了！我们坚持下来了，我感受到了奋斗的力量！我明白了，中心小学的学生，无论在多么艰苦的条件下，多么恶劣的环境中，都保持着一种信念：坚持就是胜利！这次夏令营，是我们第一次离开家乡，远离父母，到上海来学习、生活。不可避免的思绪当然是想念家人。有的同学甚至偷偷躲在被子里掉眼泪。然而慢慢取代思乡的是另一种感情——友爱。训练之余，大家就会坐下来聊天、讲故事、说笑话、演小品„„我们也会互相帮助，互相理解、互相宽容。有时候甚至忘记了想家。每当有同学不舒服时，最焦急的面孔非老师莫属，他们犹如每一位孩子的父母，日夜为其操心。吃饭时，为你夹菜；生病时，喂你吃药；伤心时，为你分担忧伤„„老师关爱代替了我们的思乡，伙伴成为了兄弟姐妹，这一切浑然天成，不需要任何粉饰和装扮，一切如此自然„„

眨眼间，三天的拓展训练结束，然而泪水、欢笑、感动与喜悦仍然回荡在眼前。每一样都那么珍贵„„我相信，这三天的宝贵，足以富足我的一生，久久难忘„„