第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结

第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结（精选19篇）

1.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇一

第二届世界文化之旅知识竞赛活动总结 在经过了长达半年的准备后，我们终于敲定了“第二届世界文化之旅知识竞赛”的活动策划书。决定于3月2日开始活动的宣传，而后的一系列安排由此展开。

本以为活动万无一失，但就在我们信心满满的准备大展拳脚的时候，得知了一个对于我们而言如同霹雳般的消息，由于与外联部的交涉失败，我们这次活动将没有经费，没有经费就意味着本次活动很多的设想都将不成立，并且将会没有奖品，这让所有人都不知所措，活动开展与否，谁都不知道。但我们都不甘心，努力了这么久，怎么能因为没有经费就放弃，我们开始想尽一切办法来保证活动的开展。在活动的复赛现场，我们当着所有参赛者的面，告诉了他们，我们的现状，将选择权交到了参赛者的手上。在知道了一切的情况下，所有的参赛者都选择了留下继续比赛，我们感觉很开心、很开心。

在决赛的时候，我们将将会发生的突发事件都做了预防，但我们实在没有想到的是，在比赛开始的时候，投影仪出现了问题，比赛的题目没有办法展现，在出现故障的那段时间，我们都心急如焚，祈祷着工作人员能快一点、再快一点将设备修好，在活动恢复正常的那一刻，我们放下了高悬着的心，开始享受我们的成果。虽然在之后的比赛中还发生了一些小错误，但无疑疑问本次活动是成功的，这已经足够让我们欣

喜若狂了。

“第二届世界文化之旅知识竞赛”圆满落幕了，在活动中出现了许许多多的问题：经费、题目、PPT。。。。但是我们都撑过来了，我们完成了这次活动，我们弥补了去年的遗憾。第二学年也过去了一半了，我们的新生生涯也快结束了，我们学到了很多的东西，我们笑过哭过，但我们从未想过要放弃，我们会一直坚持下去，迎接下一届新生的到来，将我们学到的全都交给他们，将生活部传承下去。

2.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇二

1. 有标题

知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围，看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元，心中就大体有数，待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到，既然大话，那肯定不管课内课外，历史还是故事，过去还是现在，只要跟三国沾边就行。所以，历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入，导入的形式多样，教师可以自选，这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。

2. 有规则

知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则，所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则，有点类似于游戏规则，学生一看，有点意思，他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的：在本课学习中，我们将以分组竞赛的形式来学习，看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位，共分四个小组，基础题每回答一轮题目答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分，答对加10分，答错扣10分。通过规则介绍，我把学生分组，按照平时学生的座位分为四组，平时一组的同学比较熟悉，讨论问题的时候比较容易展开，这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力，给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则，展示得分表格，用来记载每组的分数结果。

3. 基础题的设置

基础题来源于课本，是必须掌握的历史知识，从理论上来说，这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分，是知识目标。根据课题的范围不同，题目涉及的也不同，属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化，填空、选择、连线、填表等，这些是相对而言较简单的题型，学生也容易上手，有利于提高学生的自信心。

4. 能力提高题

能力提高题在基础题上更进一步，略带难度，通过组员合作基本能完成，有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分：

(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生，让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性，指定组别回答，共放了三轮12个人物画像，有的选自历史课本，有的选自小说《三国演义》，有的选自电视剧《三国》。

(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起，将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题，拓展知识面，提高学生文学修养，共设计了12篇诗词题目，共三轮。

(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高，综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论，然后由学生推荐一个同学回答，回答得不好的话本组其他同学可以补充完成，这样既增强了同学们的合作精神，又提高了学生综合能力。

(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识，加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片，共两轮。

5.课外抢答题

(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题，任意回答，答对且不与前面人重复即可为本组加分，因此学生积极性很高，讨论热烈、气氛很好。

(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生，对里面有关的内容做一些错误的改动，让学生寻找出错误的地方并改动，主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。

(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，给学生一个自我才华展示的机会。

(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案，一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图，二是设计一个简单的三国鼎立的示意图，请学生抢答后上黑板来画。

3.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇三

竞赛由中国航海学会、宁波市教育局主办，浙江省航海学会、宁波市航海学会承办，宁波市科学技术协会、宁波市文广新闻出版局、浙江万里学院、宁波海运集团有限公司、宁波引航站、宁波市中小航运企业联合会协办。中国航海学会秘书长王群、科普部主任严政，浙江省航海学会常务副理事长季永青、秘书长柴勤芳，宁波市科协副主席陈宗志、教育局宣传与德育处处长陈伟军，宁波大学海运学院党委副书记丁巧丹，宁波市航海学会理事长褚敏等领导莅临指导。浙江省航海学会常务副理事长季永青发表了热情洋溢的讲话， 中国航海学会秘书长王群宣布开赛。

中国航海学会22个地方学会共有15个代表队参加了在浙江万里学院举行的预赛，经计算机统计和裁判组评判，由宁波市科协副主席陈宗志公布宁波大学海运学院等6个省、市航海学会（学院）代表队进入决赛。在决赛的过程中，各队队员思路敏捷，大胆选题，争先抢答。经过激烈的同台竞赛，最终由宁波大学海运学院代表队拔得头筹。上海市航海学会和天津市航海学会代表队荣获二等奖，湛江市航海学会、浙江海洋大学、浙江交通职业技术学院一队和二队荣获三等奖，河北省航海学会等8个代表队获得优秀奖。

“中国航海日”全国青少年航海科普知识竞赛举办了两届，激励青少年传承和弘扬航海文化、海洋文化，增强海洋国土观念和权益意识。

4.第二届知识竞赛 简报 篇四

2010年5月11日（周二）晚六点，在淮园3003教室，第二届文法系“文法风采知识竞赛”正式开展起来。此次活动是由文法系学生会学习部主办，意在为了丰富学生们的课余文化生活，增进同学们的求知欲，锻炼同学们的临场反应能力。活动面对学院文法系08、09级的同学们，要求各专业报名四人组队参赛，一共形成了六支队伍。

当晚的活动现场，“第二届文法系文法风采知识竞赛”几个鲜艳的大字在多媒体屏幕上映衬着。六个专业的选手们按照顺序依次坐在前三排的位置上。大家都带来了自己的拉拉队和亲友团给自己助威、鼓劲。现场的气氛很热烈。六点半，所有的选手全部到场，在主持人一段精彩的开场白下，我们的知识竞赛正式地开始。

首先是选择题和判断组成的必答题环节。其次是“歌词串联”，大家都非常积极的展现了自己的个人风采。接下来的“分类竞赛”准备了六个方面的题型：地理、古汉语知识、体育、生活、脑筋急转弯和军事。依旧是抽签决定各队的题型。这样子专业的答题让同学们更是增加了各方面的知识。最后一个环节“表演猜物”将现场的气氛推到了最高潮。你来比划、我来猜，每队派出的两名选手努力配合着。

最后，在热闹的猜词环节结束后，在统分员紧张、细致的统计出结果后，主持人宣布了本场比赛的结果：08新闻、09英语、08英语荣获三甲。此次文法风采知识竞赛也就这样圆满的结束了。很多同学表示，此次活动全场气氛十分融洽和热闹，各类的竞赛题目也扩展了大家的知识面，更增强了各个专业的凝聚力，都希望我们的文法风采知识竞赛继续的举办下去！

5.第二届党章党史知识竞赛主持稿 篇五

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

女：首先感谢大家今天晚上能来参加桂林理工大学高等职业技术学院第三学生党支部举办的“第二届党章党史知识竞赛”活动。

男：今天我们很荣幸地请到了一直关心我们党支部发展的领导和老师，现在允许我向大家介绍到场的领导以及老师，他们是：党办的郑永新老师、冶金系党支部书记房勋房老师、（冶金系主任李旭光老师）、（冶金系办公室主任陆宏标老师）、林冰坚老师。大家欢迎。

女：面对即将迎来的“十二五”这个全面建设小康社会的关键时期，党的十七届五中全会确立了今后五年我国经济社会发展的目标任务，为党和国家事业发展绘就宏伟蓝图，为亿万人民共同奋斗指明前进方向。我们就要把自己的思想和行动统一到中央决策部署上来，引导学生党员和发展对象主动学习党的理论、铭记党章党史，从而回顾建国六十周年以来祖国的伟大成就，为实现“十二五”规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。

男：为了加强第三学生党支部党员、预备党员、入党积极分子的理论学习能力；为了使全体党员、预备党员、入党积极分子保持清醒的政治头脑，发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。希望通过开展本次“党章党史知识竞赛”，让全体支部成员找出自己的不足之处，增强党员的责任感和使命感，加强学生党员的党员意识和党性修养，从而摆正自己的位置，真正发挥一名党员是一面旗帜的模范作用。

女：下面由我为大家介绍活动流程：本次活动共有五个环节，第一环节：必答题环节；第二环节：抢答题环节；第三环节：观众互动环节；第四环节：选答题环节；第五环节：风险题环节

男：现在比赛正式开始，让我们一起进入第一环节，必答题环节

女：第一环节，必答题规则：

1、此轮题目为选择题和填空题，共24道题，共六轮。在大屏幕上会依次有24题出现，每支队伍每位选手依次作答，第一轮第一小组1号选手先答题，然后其他各组再按顺序依次回答，接下来的第二轮到第二组2号选手先答题，以此类推。答题时间为10秒钟，答题选手先站起准备答题，待比赛题目显示后，由主持人读题，读题结束后由主持人宣布开始计时答题，队员开始独立作答（工作人员开始计时），其他队员不得提示。一轮答完继续进行下一轮。

2、每答对一题加10分超时、答错、不答或答不完整的、不得分也不扣分

男：请第一组的第一位队员选题。（读题）开始答题

„„„„

女：恭喜第一队轻松那到10分。请第二组的第二位队员选题。（读题）开始答题

„„„„„„„

（宣布第一轮成绩）

女：（经过第一轮的比拼,各组可谓旗鼓相当）让我们马上进入刺激的第二环节，抢答题环节

男：第二环节，抢答题规则：

1、此环节抢答题共24题，由主持人根据大屏幕显示的题目读题，主持人宣布开始后参赛队伍方能进行抢答，获得抢答权的队伍派代表在10秒内独立回答题目完毕，本队其他队员不可以提醒。

2、抢答题过程中若出现主持人读完题目后10秒内没有队伍回答或者抢答，即此题作废，则主持人宣布下一道题目开始。但抢答题数目按方案上的数目进行比赛。

3、抢答题每答对一题加10分，答错、抢答、不完整或答题超时扣10分

4、如选手答题不完整的，现场评委可酌情考虑对其答案是否给分

女：现在请听题，（读题）开始抢答X组选手获得答题权，请X组选手进行答题

男：（据答题情况说得分与否）请听题，（读题）开始抢答X组选手获得答题权，请X组选手进行答题

„„„„„„„„.（宣布目前各组得分）

女：经过两个激烈的环节，现在让我们来休息一下，进入今晚的观众互动环节：在本环节里现场所有人在主持人读完题目后均可举手回答（先举手的回答），答对者可有礼品赠送 男：（读题）开始答题

女：（读题）开始答题

„„„„„„„

男：（快乐的时光总是短暂的）看负责下一环节的选手都摩拳擦掌、跃跃欲试了，现在就让我们将进入第四环节：选答题环节

女：第四环节规则：本环节共有12题，每组有三道题可选答，每组参赛队伍可选择答或不答，每道题目答题时间为20秒，每题10分。选手先站起来后方显示题目，主持人读题完毕开始答题、计时，选手必须独立答题。答题过程中若出现主持人读完题目后10秒内队员没有回答，即此题作废，则主持人宣布下一道题目开始。但答题数目按方案上的数目进行比赛。本环节

各参赛队伍要在主持人念完题目后 20秒内答完。

2、回答正确加相应的分数，回答超时、答错、不答或答不完整的扣除相应的分数。

3、如选手答题不完整的，现场评委可酌情考虑对其答案是否给分；

男：现在有请第一组选择回答与否，（读题）开始答题回答（不）正确加10分 女：现在有请第二组选择回答与否，（读题）开始答题回答„„

„„„„„„（宣布目前各组得分情况）

男：（经过几个环节下来，各组得分开始有一点点差距了。）在接下来的环节里，答题队员可以大显身手，要么把比分追上来，要么把比分拉得更大。结果如何拭目以待，让我们马上进入第五环节：风险题环节

女：风险题规则：将根据难易程度，将题目设为一类题每题10分，二类题每题20分，三类题每题30分，共24道候选题目可供选择，各队可随意选择其中任一类题中的一道题，由一名队员站起作答，其他队员可以站起来补充或提示。根据题目要求作答，不可弃权不选；

2、每支队伍每位选手依次的在六组题目中任选一小题作答，第一轮第一小组1号选手先选题，然后其他各组再按顺序依次选择其他题目，接下来的第二轮到第二组2号选手先选题，以此类推。；

3、答题过程中若出现主持人读完题目后10秒内队员没有回答，即此题作废，则主持人宣布下一道题目开始。但抢答题数目按方案上的数目进行比赛。本环节各参赛队伍要在主持人念完题目后 30秒内答完。

4、回答正确加相应的分数，回答超时、答错、不答的扣除相应的分数。如选手答题不完整的，现场评委可酌情考虑对其答案是否给分

男：现在有请第一组选手站起准备答题，请听题（读题）开始回答回答正确（请老师酌情考虑对其答案是否给分）

女：现在有请第二组选手站起准备答题请听题（读题）开始答题回答正确„„

„„„„„„„„..男：各位领导、老师、同学们，本次第三学生党支部“第二届党章党史知识竞赛”在各位选手的精心准备和各环节激烈的角逐下，最后的比赛结果已经出来了，现在让我们来看一下各队的最终得分„„

女：现在允许我宣读比赛结果，获得本次第二届党章党史知识竞赛第一名的是„„、获得第二名的是„„获得第三名的是„„、获得优胜奖的是„„，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。

男：现在有请到场老师为获奖队伍颁奖，请各队派代表上台领奖

女：本次第三学生党支部“第二届党章党史知识竞赛”到这里就要结束了，但对于在校大学生党员和发展对象的政治思想教育工作还是要继续稳抓不放的。通过本次活动激发了广大学生党员和发展对象主动学习党的理论和党章党史的积极性，提高了学生党员和发展对象的党员意识和党性修养，继承和发扬了老一辈革命家的光荣传统。在以后的学习和生活中发挥党员的先锋模范带头作用，为实现“十二五”规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。男：现在让我们以热烈的掌声欢迎冶金系党支部书记房勋房老师上台讲话

6.杭州市第二届国学知识竞赛通知 篇六

杭教宣〔2011〕46号

各区、县（市）教育局（社发局），直属学校：

为继承中华民族优良传统，提升国学素养，弘扬和培育民族精神，增强民族自信心和自豪感，深入开展西湖文化遗产保护教育和推进学习型城市创建工作，经研究决定，继续举办杭州市中小学生国学知识网络大赛。第二届大赛组委会由杭州市教育局、杭州日报报业集团、杭州西湖国学馆、杭州网、浙江杭州市新华书店有限公司、浙江教育出版社、浙江古籍出版社、杭州师范大学组成。现将有关事项通知如下：

一、竞赛主题

诵读经典，传承国粹。

二、参赛对象

杭州市中小学生。

三、竞赛内容与形式

杭州市中小学生第二届国学知识网络大赛以大赛组委会指定的国学经典书目为基础（具体书目参见附件1）。竞赛分小学低段组（1—3年级）、小学高段组（4—6年级）、初中组、高中组的初赛和决赛。组委会将邀请有关专家成立评委会，负责初赛和决赛的出题和评审工作。

四、日程安排

竞赛时间为2011年9月—2012年5月。其中2011年9月为宣传发动阶段；10月为参赛学生在杭州网上报名注册阶段；2011年11月—2012年2月为参赛学生自学组委会推荐的国学经典阶段；2012年3月为初赛阶段；4月为决赛阶段（具体时间另行通知）；5月为总结表彰阶段。

五、奖项设置

竞赛设个人一、二、三等奖和组织奖。

六、相关要求

各区、县（市）教育局（社发局）和中小学校要认真组织中小学生参与本届网络大赛，广泛普及国学知识，培育民族精神，传承中华文明，提升综合素养，浓厚学习氛围。

本次竞赛活动联系人：杭州市教育局宣传处张志龙、蔡宇冠（联系电话：87074131，87244819）；杭州网黄金树（联系电话：85094998）、陈笛（联系电话：85053055）；西湖国学馆屠松华（联系电话：***）、蔡成玙（联系电话：***）。

附件：1．杭州市第二届中小学生国学知识网络大赛推荐书目

2．杭州市第二届中小学生国学知识网络大赛参赛须知

二○一一年九月二十一日

杭州市第二届中小学生国学知识网络大赛推荐书目

一、小学低段：《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》

二、小学高段：《论语》、《大学》、《中庸》、《学记》、《千家诗》

三、初 中 组：《诗经》、《孙子兵法》、《孟子》、《茶经》、《西湖梦寻》

四、高 中 组：《老子》、《楚辞》、《古文观止》、《人间词话》、《武林旧事》

杭州市第二届中小学生国学知识网络大赛参赛须知

杭州市第二届中小学生国学知识网络大赛以组委会推荐的国学经典为基础。竞赛分小学低段组（1—3年级）、小学高段组（4—6年级）、初中组、高中组的初赛和决赛，其中2011年9月为宣传发动阶段；2011年10月为参赛学生在杭州网上报名注册阶段；2011年11月—2012年2月为参赛学生自学组委会推荐的国学经典阶段；2012年3月为初赛阶段；4月为决赛阶段（另行通知）；5月为总结表彰阶段。希望各区、县（市）教育局和中小学校积极组织广大中小学生参加国学知识网络大赛活动。

初赛在杭州网（http://.cn/）上进行，具体参赛页面网址为guoxue2.hangzhou.com.cn。为保证竞赛活动公正、公平、公开、有序地进行，组委会要求参赛学生须预先进行报名注册，要求如实填写所在地区、学校、年级、班级、姓名、联系电话等信息（参赛学生信息仅用于本次大赛），报名注册时间为10月1日—31日。报名注册结束后,参赛学生名单将返回各区、县（市）教育局和直属学校进行审核确认。每个参赛学生只能注册一个用户名，若发现恶意注册或注册2个及以上用户名者，取消参赛资格。

本次大赛采用网络竞赛形式，由参赛学生登录杭州网相应入口后，参加计时闯关竞赛。每关竞赛内容依次为组委会推荐的一本国学经典，闯关题型主要为判断题、单选题和多选题。闯关时段为2012年3月1日—31日，每学段共分为5关。为防止参赛学生沉迷网络，每位参赛

学生每关限闯关5次，每次闯关时间限15分钟内。每关最高得分为100分，总满分为500分；每关达到60分及以上者，可以进入下一关参赛；过关后可以直接闯下一关，也可以继续闯原先一关，以求获得更高分数后再闯下一关；每次闯关结束后，也可在初赛日期内另外安排时间再闯关；最后取各关最高得分的合计为初赛最后得分。

7.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇七

本次知识竞赛共设45道试题。试题出自本刊2009年1~7期。参赛者只要答卷完整、正确, 就有可能成为获奖者。本次竞赛共设奖金10 000元。设组织奖2名, 每名奖金400元, 以参赛人员多少、交卷时间早晚确定;优秀奖400名, 每名奖品1件。参赛者务于2009年10月31日前将答卷寄出, 逾期不参加评奖。请在信封上注明“竞赛答卷”字样。本刊2010年第1期公布获奖名单。

参赛答卷一律用稿纸, 只写题号和答案, 不抄题。参赛者请用正楷将姓名、地址、邮编写清楚, 以免影响奖品的邮寄。答卷邮寄地址:湖北省武汉市光谷大道特1号国际企业中心农村电工杂志社。邮编:430074。

8.数学潜能知识竞赛 篇八

1． 若关于x的不等式组x－a＞0，

x－a＜1的解集中的任何一个x值均不在2≤x≤5的范围内，则a的取值范围是 ．

2． 当关于x的不等式（a＋b）x＋2a－3b＜0的解集是x＜－时，求关于x的不等式（a－3b）x＋b－2a＞0的解集．

3． 设有理数a、b、c均不为0，且a＋b＋c＝0，

求＋＋的值．

4． 如图1，在△ABC中，AD∶DC＝1∶3，BE∶ED＝1∶1．连接CE并延长，交AB于P，试求AP ∶PB．

5． 某班进行个人投篮比赛，受污损的下表记录了在规定时间内进球的人数分布情况：

表1

现已知投进3个及3个以上球的人平均每人投进3．5个球；投进4个及4个以下球的人平均每人投进2．5个球．问：投进3个球和4个球的人数各是多少？

9.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇九

划

书

策划人：信息部 宣传部

外国语“学院杯”百科知识竞赛

—、活动目的和意义

为了提高大学生的综合素质，丰富大学生的校园生活，拓展大学生视野，繁荣校园文化，加强学校的学风建设、知识文明建设及精神文明建设，繁荣校园文化。同时，为了增强大学生的合作意识及团队协作能力，我院特此举办百科知识竞赛，为同学们更好的学习知识、应用知识提供平台。

二、活动基本情况：

１.活动名称：百科知识竞赛

２.活动主题：灵动百科知识

点通精彩世界 ３.活动时间：2012年4月中下旬 ４.活动地点：大学生活动中心

５.主办单位：湖北经济学院外国语学院 ６.活动对象：外国语学院全体学生 ７.参赛单位：每个班派三名代表参赛

三、活动准备阶段：

１.前期宣传：学习部、宣传部负责

a.通过学习部使活动传达至各班，将活动意义、名称、主题、时间及报名方式及获奖奖品下达给各班学习委员，学习委员通知学生

b.各寝室楼下粘贴海报，海报内容包括活动意义、名称、主题、时间及报名方式及获奖奖品。

2.报名工作： 学习部负责

a.前期分发相关知识资料，介绍相关网站

b.各班级内进行初选，选三名选手代表本班，同时，本班其他同学为亲友团。

c.学习委员将三名代表名单上报学习部

3.其他准备工作： 策划宣传组负责

a.比赛题目

b.主持人选确定

c.确定指导老师及评委

d.准备获奖奖品

四、活动流程：

⑴ 初赛：

时间：4月13日 晚6:30-8:00 地点：某教室

初赛为A.笔试:a.每班选派三名代表班级参加初赛

b.题型包括客观选择题、判断题、主观论述题。

B.入选决赛的6支队伍需准备PPT介绍三位选手的情况，或拍摄成DV的形式，还可包括班级情况，及亲友团对她们说的话，以及本队的口号、队名等。在决赛时作为选手介绍的材料。

(2)决赛：

时间：4月26日 晚6:00-8:00

地点：大学生活动中心三号报告厅 决赛流程

A.a.播放各班代表队PPT或DV作相关介绍 b.主持人宣布比赛的相关注意事项及相关环节 B.每队底分为100分

C.整场比赛各队均有两个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员可从旁协助，亲友团给出答案后由场上参赛队员确定，答对则加上该题对应分值并由礼仪给正确答题的亲友团成员当场发送一份精美礼品

第一轮：先声夺人 本环节为抢答题。

当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

第二轮：舍我其谁

共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。代表队按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。每个代表队均需回答4道不同类别的题目，每个代表队有一次求助机会，一次放弃答题机会（选后可放弃）。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的代表队，不加分也不扣分。本轮结束后分数最低的一支代表队将淘汰。

（注：若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk）

第二轮完后，安排一个文艺节目，可以邀请老师表演节目，为参赛选手放松心情。

第三轮：不能说的秘密

本环节中共有五个主题词语，共进行5轮。每一轮主持人将围绕主题词给出五条提示，每个参赛队都要认真听提示并争取尽早抢答猜出主题词语。只要主持人开始念题各参赛队就可以开始抢答。在第二条提示给出前猜出答案加100分；在第三条提示给出前猜出答案加80分；在第四条提示给出前猜出答案加50分；在第五条提示给出前猜出答案加30分；在第五条提示给出后猜出答案加20分。每条提示将念两遍，每两条提示中将停顿5秒。猜对加分，猜错不扣分。猜错后提示将继续给出，直到所有提示念完。若五条提示念完都未有代表队猜出，则答题权交给台下观众（限时），观众答对赠送奖品一份。若无观众回答，由主持人公布答案，此题跳过。

本轮结束后分数最低的一支代表队将淘汰。

第四轮：真假难辨

本环节为真假判断题，问题难度较大。

各队分数由高至低依次答题。每队两题。由主持人念出与欧美国家有关的情景问题（包括欧美国家的风俗习惯，地理常识等），同时屏幕也显示该题，由队伍自行商讨90秒后并判断该情景的真与假。可按分值选择难度，分别为20分，15分，10分。答错扣相应分值。

本轮结束后分数最低的一支代表队将被淘汰。

第四轮完后，可以增加观众互动环节，为选手放松心情，调动全场氛围。（待定，视现场时长而定）

由主持人读题目（题目类型可以是与百科相关的各种知识），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

第五轮：一选定乾坤

本环节题目为多选题且只能多选不可只选正确答案中的某一个或几个也不可多选（如正确答案为ABC，选A或B或AB或ABCD都为错），难度很大，风险也很大。在主持人（PPT）给出题目前，各个队伍先在纸的正反面分别写下自己的队伍名称和对此题的期望分值，上缴主持人。期望分值可以是10分到50分之间的任何分值（包括10分和50分）。接下来由主持人（PPT）出题，四队在题板上同时写下答案。亮题板公布答案，答对加上相应所写分数，答错扣去相应所写分数。（需要各代表队考虑现场情况慎重考虑写分策略）

最后：

统计各队总分

分出冠、亚、季军。

颁奖、老师点评。

奖项设置：

第一名队伍三名队员各获得图书一本

第二名队伍三名队员各获得精美笔记本一本 第三名队伍三名队员各获得笔筒一个

前三名及淘汰三队均获奖证书，被淘汰队为优秀奖。

设置“学院百科达人”奖一名，整场比赛表现突出者获得附带光盘的英语学习书籍

五、活动组委会：

⑴策划组：对本次活动进行策划 组长：信息部部长

组员：信息部、宣传部成员

⑵宣传组：宣传本活动 组长：宣传部部长 组员：宣传部成员

⑶比赛顾问及前期指导：丹金

六、活动资金预算

宣传海报及报告厅装饰 30元 文件打印、记号笔、茶水，气球 40元 奖品：荣誉证书（7张）50元左右

书3本 60元左右

合计 英语学习书籍

30元左右

精美笔记本3本 30元左右 笔筒3个 20元左右

观众互动奖品 20元左右 280元

七、注意事项

初赛

1、笔试做到公平、公开、公正。

2、前期宣传到位，资料的分发、学习，指导老师的前期培训。

决赛

1、相关老师，领导的邀请。2、2名礼仪于进口处迎宾并负责引导受邀嘉宾入座

按座位安排表就座。

4、预留第二轮淘汰赛四支代表队的坐席，保证淘汰后可继续观看。3、2名工作人员于进口处负责引导各参赛代表队就位以及引导各亲友团、活动期间注意维护现场秩序及设备安全；及相关资料。

6、宣传友谊第一，竞赛第二，避免班级矛盾。

7、演出完毕后注意收拾现场，保持清洁。

八．现场道具

1.六张桌子；

2．两个麦克风，六个“小蜜蜂”； 3.无数气球；

10.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇十

学院成功举办第二届大学生安全知识竞赛

为切实加强安全教育和管理，提高广大师生安全责任意识和安全防范能力，11月14日晚，学院成功举办第二届大学生安全知识竞赛。学院党委书记张，、院长陈，、副院长杨，、纪委书记齐，，部分中层干部及800余名师生观看了比赛。

竞赛分为必答题、风险选答题、抢答题三个环节，内容涉及国家安全、交通安全、消防安全、人身安全、财物安全和网络安全等方面的法律知识和安全常识。经过激烈角逐，人文系代表队荣获一等奖；商务技术系代表队、计算机信息工程系代表队荣获二等奖；艺术设计系代表队、传播技术系代表队、建筑工程系代表队荣获三等奖。学院领导分别为获奖代表队颁奖。

11.物理潜能知识竞赛 篇十一

A.A的势能增大.B的势能减小

B.4的势能减小，B的势能增大

C.A、B的势能均增大

D.A、B的势能均减小

2.如图2所示情景是一种游戏，叫作蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下.图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点.对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（）.

A.游戏者的动能一直在增加

B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能

C.游戏者通过a点之前，绳子具有弹性势能

D游戏者到，点时一他的动能为零

3.一质量均匀分布的软铁链，摊放在光滑水平地面上.若把它的一端缓缓提起，使另一端刚离开地面，拉力做的功为Wl；若把它从中点处缓缓提起，链条刚离开地面时，拉力做的功为w2，，则（）.

A.wl=w2

B.wI

C.Wl>W2

D.无法比较

4.如图3.将质量相同的甲、乙两乒乓球，在离地面相同高度处，分别以u1和U2速度竖直向上抛出，且U1>u2（不计空气阻力），则下列说法正确的是（）.

A.抛出瞬间.两球的动能相同

B.在空中运动过程中，甲球的机械能始终大于乙球的机械能

C.两球落回到抛出点时，甲球动能等于乙球的动能

D.两球到达最高点时速度为0.达到平衡状态

5.图4是杂技演员演出时的过程示意图，男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在6端的女演员弹上乙处.由于存在阻力，故（）.

A.男演员的质量必须要大于女演员的质量

B.甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能

C.男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能

12.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇十二

1.安全生产工作要牢固树立 () 的理念, 把经济发展建立在安全生产有可靠保障的基础上。

A安全发展B经济发展C企业发展

2.安全生产工作要坚持 () 的方针。

A安全第一B安全第一、预防为主、综合治理C安全第一、预防为主

3. () 是生产经营活动的主体, 也是安全生产的责任主体。

A班组B岗位工人C企业

4.落实企业安全生产主体责任的关键是 () 安全责任的落实。

A企业主要负责人B企业领导班子C企业安全管理人员

5.《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (以下简称《通知》) 要求, 以煤矿、非煤矿山、交通运输、建筑施工、 () 、烟花爆竹、民用爆炸物品、冶金等行业领域为重点, 全面加强企业安全生产工作。

A危险化学品B纺织业C轻工业

6.《通知》提出, 凡 () 、超强度、超定员组织生产的, 要责令停产停工整顿, 并对企业和企业主要负责人依法给予规定上限的经济处罚。

A超预算B超能力C超标准

7.《通知》指出, 及时排查治理安全隐患, 企业要经常性开展安全隐患排查, 并切实做到整改措施、 () 、资金、时限和预案“五到位”。

A设备B人员C责任

8.《通知》要求, 煤矿、非煤矿山要有 () , 并与工人同时下井、同时升井。

A矿领导带班B矿领导或助理带班C班组长带班

9.企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核, 按国家有关规定持 () 上岗。

A职称证书B安全培训证书C职业资格证书

10.《通知》要求, 对事故查处实行层层督办, 重大事故查处由 () 挂牌督办。

A市级安监部门B省级安监部门C国务院安委会

11.《通知》对重大安全隐患治理实行逐级挂牌督办、公告制度, 重大隐患治理由 () 挂牌督办。

A省级安全生产监管部门或行业主管部门B市级安监部门C国务院安委会

12.《通知》规定对重大、特别重大事故负有主要责任的企业, 其主要负责人 () 不得担任本行业企业的矿长 (厂长、经理) 。

A 3年B 5年C终身

13.《通知》强调, 企业应急预案要赋予 () 在遇到险情第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。

A生产现场带班人员、班组长和调度人员B车间主任C公司领导

14.《通知》要求, 加强对生产现场监督检查, 严格查处 () 的“三违”行为。

A违章指挥、违规作业、违反劳动纪律B违章生产、违章指挥、违反劳动纪律C违章作业、违章指挥、违反治安

15.生产经营单位的安全生产管理应有必要的组织保障, 一般包括 () 。

A机构保障和资金保障B人员保障和设备保障C机构保障和人员保障

16.矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位, 应当 () 。

A配备专职安全生产管理人员B配备兼职安全生产管理人员C配备专职或兼职安全生产管理人员

17.除矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位外的其他生产经营单位, 从业人员超过300人的, 应当设置安全生产管理机构或者配备 () 安全生产管理人员。

A专职B兼职C专职或兼职

18.“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程 () 。

A同时立项、同时设计、同时验收B同时设计、同时施工、同时投入生产和使用C同时设计、同时施工、同时验收

19.新建、改建、扩建建设项目安全设施的“三同时”工作应在 () 进行。

A建设项目正式投产前B建设项目正式投产后C建设项目施工开始前

20.下列属于使用劳动防护用品的一般要求是: ()

A使用前应首先做一次外观检查B无期限地使用劳动防护用品C使用前要做全面检查

21.《劳动防护用品监督管理规定》第十八条规定:“生产经营单位不得采购和使用无 () 的特种劳动防护用品。”

A安全标志B安全警示C许可标志

22. () 必须接受专门的培训, 经考试合格取得特种作业操作资格证书的, 方可上岗作业。

A岗位工人B班组长C特种作业人员

23.生产经营单位的 () 是本单位安全生产第一责任人。

A安全管理人员B主要负责人C班组长

24. () 是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心, 同时也是生产经营单位最基本的安全管理制度。

A安全生产责任制B主要负责人全面负责制度C安全生产教育培训制度

25.国家安监总局在《煤矿领导带班下井及安全监督检查规定》《金属非金属地下矿山企业领导带班下井及监督检查暂行规定》中明确规定, 企业领导带班下井人员包括 () 。

A企业主要负责人、领导班子成员和副总工程师B企业主要负责人、领导班子成员和矿长助理C企业领导班子成员和中层安全管理人员

26.安全生产投入资金具体由谁保证, 应根据企业的性质决定。一般来说, 国有企业由 () 予以保证。

A董事会B厂长或经理C安全管理部门负责人

27.安全生产费用是高危行业企业按照规定标准提取, 在成本中列支, 专门用于完善和改进企业 () 的资金。

A安全生产条件B职工劳保福利C员工安全意识

28.考虑到不影响特大型、大型企业 (除煤矿企业外) 的生产经营资金周转, 当企业风险抵押金累计达到 () 时不再存储。

A 300万元B 400万元C 500万元

29.安全费用由 () 自行提取, 专户核算。

A省市地方人民政府B企业C省市安监局

30.安全生产风险抵押金可以作为 () 使用。

A工伤赔偿B事故发生时产生的抢险、救灾费用以及事故善后时直接发生的费用C购买安全生产设施设备的费用

31.安全费用不应仅限于安全设施的支出, 还应当用于包括 () 、重大危险源监控等支出。

A意外伤害保险费B安全生产宣传教育培训C工伤保险费

32.《安全生产许可证条例》规定, 煤矿企业、非煤矿山企业、建筑施工企业和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企业必须具备法定的安全生产条件, 依法申领 () , 方可从事生产建设活动。

A工商营业执照B安全生产许可证C生产许可证

33.安全生产许可证有效期为 () , 不设年检。有效期满需要延期的, 企业应当于期满前3个月向原颁发管理机关办理延期手续。

A 3年B 2年C 5年

34.以下不属于安全生产强制性检查的项目是 () 。

A厂内机动车辆B游艺机及游乐设施C冲压机械

35.安全验收评价是在建设项目竣工、 () 进行。

A正常生产之后B试生产运行正常后C试生产同时

36.危险化学品重大危险源的辨识依据是危险化学品的危险特性及其 () 。

A数量B体积C质量

37.剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品, 应当在专用仓库内单独存放, 并实行 () 制度。

A专人保管B一把手亲自负责C双人收发、双人保管

38.生产经营单位是事故隐患排查、治理和防控的责任主体, 应建立健全事故隐患排查治理和建档监控等制度, 逐级建立并落实从 () 到每个从业人员的隐患排查治理和监控责任制。

A分管领导B主要负责人C安全责任人

39.生产经营单位不得将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备 () 或者相应资质的单位或者个人。

A安全生产条件B安全管理能力C安全生产机构

40.生产经营单位对承包、承租单位的事故隐患排查治理负有 () 的职责。

A统一协调和监督管理B现场监管C定期监督检查

41.根据国家安全监管总局《生产经营单位安全培训规定》, 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、烟花爆竹、建筑施工单位主要负责人的安全资格培训时间不得少于 () 学时。

A 24 B 36 C 48

42.特种作业人员的安全技术考核是以 () 考核为主。

A实际操作技能B安全生产管理知识C事故现场勘验技术

43.离开特种作业岗位 () 以上的特种作业人员, 应当重新进行实际操作考核, 经确认合格后方可上岗作业。

A 3个月B 6个月C一年

44.特种作业人员操作证的复审每 () 年进行一次。

A 1 B 2 C 3

45.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训。一般情况下, 对新从业人员要进行 () 安全生产教育培训。

A一级即厂级B二级即厂级和班组级C三级即厂级、车间级和班组级

46.新从业人员安全生产教育培训时间不得少于 () 学时;危险性较大的行业和岗位, 教育培训时间不得少于 () 学时。

A 8;16 B 16;48 C 24;72

47.下列属于班组安全生产教育主要内容的是 () 。

A从业人员安全生产权利B岗位安全操作规程C企业安全生产规章制度

48.涉及危险物品单位、矿山、建筑施工单位主要负责人每年再培训时间不得少于 () 学时。

A 16 B 24 C 32

49.生产经营单位的 () 有组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案的职责。

A主要负责人B出资人C安全科负责人

50.生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划, 根据本单位的事故预防重点, () 至少组织一次现场处置方案演练。

A每半年B每年C每两年

51.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定, 因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因, 需要移动事故现场物件的, 应当 () , 并做出书面记录, 妥善保存现场重要痕迹、物证。

A做出标志、绘制现场简图B请示领导、获得批准C保持物件完整、保证现场痕迹尽可能不受破坏

52.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定, 单位负责人接到报告后, 应当 () 向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

A立即B在1小时内C在2小时内

53.报告事故应当包括下列内容: () 。

B单位概况、事故时间、地点、简单经过、死亡人数、现场情况、采取的措施等C事故伤亡人数

54. () 应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件, 并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。

A各级工会组织B用人单位C各级政府

55.被确诊患有职业病的职工, 职业病诊断机构应发给其《职业病诊断证明书》, 并享受国家规定的 () 。

A医疗保险待遇B工伤保险待遇C商业保险待遇

56.用人单位应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织, 配备专职或者兼职的 () , 负责本单位的职业病防治工作。

A职业卫生专业人员B应急管理人员C工会督察员

57.职工被诊断、鉴定为职业病, 所在单位应当自诊断、鉴定为职业病之日起 () 日内向劳动保障行政部门提出工伤认定申请。

A 30 B 60 C 90

58.用人单位应当建立、健全职业卫生档案和劳动者 () 档案。

A健康监护B工伤保险C职业病

59.依据《职业病防治法》, 下列 () 项不属于劳动者在职业活动中应尽的职业卫生义务。

A正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品B发现职业病危害事故隐患及时报告C在有职业危害因素的作业场所设置警示标识

60.用人单位与劳动者订立劳动合同时, 应当将工作过程中可能产生的 () 如实告知劳动者, 并在劳动合同中写明, 不得隐瞒或者欺骗。

A职业病危害及其后果B职业病防护措施和待遇C职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等

61.职业健康检查费用由 () 承担。

A劳动者B用人单位C劳动者和用人单位

62.疑似职业病病人在诊断、医学观察期间的费用, 由 () 承担。

A医疗卫生机构B用人单位C劳动者

63.2010年12月20日颁布修订的《工伤保险条例》的实施日期为 () 。

A 2011年1月1日B 2011年2月1日C 2011年3月1日

64.根据2011年实施的《工伤保险条例》规定, 工伤保险的适用范围是 () 。

A职工、雇工、用人单位

B各类企业、有雇工的个体工商户

C中华人民共和国境内的企业、事业单位、社会团体、民办非企业单位、基金会、律师事务所、会计师事务所等组织和有雇工的个体工商户

65.2011年实施的《工伤保险条例》规定, 从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金, 一级伤残为 () 个月的本人工资。

A 22 B 24 C 27

66.一次性工亡补助金的最新标准为上一年度 () 人均可支配收入的20倍。

A全国城镇居民B本人所在统筹地区C本人户籍所在地

67.用人单位未参加工伤保险, 其工伤职工的工伤待遇由 () 支付。

A劳动保障行政部门B用人单位C工伤职工个人或其直系亲属自己负担

68.用人单位分立、合并、转让的, () 应当承担原用人单位的工伤保险责任。

A承继单位B保险公司C原用人单位

69.2011年国务院第144次常务会议修订通过的《危险化学品安全管理条例》从 () 开始实施。

A 2011年2月16日B 2011年3月2日C 2011年12月1日

70.危险化学品单位的 () 对本单位的危险化学品安全管理工作全面负责。

A主要负责人B法定代表人C安全负责人

71.国家对危险化学品经营 (包括仓储经营) 实行 () 制度。

A准入B许可C登记

72.没有取得危险化学品安全生产许可证、危险化学品安全使用许可证、危险化学品经营许可证、民用爆炸物品生产许可证的单位购买剧毒化学品应向 () 申请剧毒化学品购买许可证。

A环保部门B安全监管部门C公安机关

73.生产、储存剧毒化学品的单位, 应当如实记录其产品数量、流向, 防止丢失或者被盗;发现丢失或者被盗的, 应当立即向 () 报告。

A公安机关B安全监管部门C环保部门

74.从事剧毒化学品、易制爆危险化学品经营的企业, 应当向所在地 () 申请危险化学品经营许可证。

A设区的市级人民政府安监部门B省级人民政府安监部门C县级人民政府安监部门

75.依法取得危险货物水路运输许可的水路运输企业, 下列 () 行为是合法的。

A在内河封闭水域运输剧毒化学品B委托个人承运C需要引航时申请引航

76.2011年实施的《危险化学品安全管理条例》规定, 托运人应向运输 () 县级人民政府公安机关申请剧毒化学品道路运输通行证。

A始发地B目的地C目的地或始发地

77.运输剧毒化学品或易制爆危险化学品的运输途中因住宿或发生影响正常运输的情况, 需要较长时间停车的, 应当向 () 报告。

A当地公安部门B当地交通管理部门C当地安全生产监督管理部门

78.通过道路运输危险化学品的, 应当配备 () 人员。

A装卸B检测C押运

79.道路运输、水路运输过程中发生危险化学品事故的, 驾驶人员、船员或者押运人员还应当向事故发生地 () 部门报告。

A安全生产监督管理部门、环境保护、公安、卫生、质检部门B安全生产监督管理部门、工商、公安、卫生、交通部门C安全生产监督管理部门、环境保护、公安、卫生、交通部门

80.企业安全生产标准化的实施情况评定至少应每 () 1次, 验证各项安全生产制度措施的适宜性、充分性和有效性, 检查安全生产工作目标、指标的完成情况。

13.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇十三

团史趣味知识竞赛

活

动

策

划

书

一、活动名称：相聚团旗下 永远跟党走

二、活动目的及意义：

为进一步推进我院共青团的工作深入开展，提高团员意识，增强团员责任，加强团员对团史的了解，外国语学院分团委组织部特举办“红五月”团史趣味知识竞赛，以增加大学生的知识，展现大学生的青春风采，弘扬名族精神。

三、活动时间：5月中上旬

四、活动对象：外国语学院学生

五、活动地点：待定

六、主办单位：外国语学院学生会组织部、外国语学院学生会学习部

七、参赛方式：

本活动共有初赛和决赛2个环节：

初赛以笔试的方式，每班派选三个同学进行笔试，以三个人的分数平均分作为本班的最终成绩，选取参赛班级中成绩前8的进入决赛。

决赛分三个环节，分别是必答题环节，风险题环节和趣味知识竞答环节，最终以三个环节的加总分数评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，优胜奖2名。

八、活动流程

一．开场：主持人开场白，介绍与会领导，裁判和参赛

者的相关情况，之后说明比赛规则，随后宣布比赛开始。

二．全体起立，奏唱团歌，行注目礼。

三．比赛开始

1、有问必答环节（选择题）

从一号班级开始，轮流回答，每班有八道题可以回答，答对一题加五分，打错不扣分，限十秒中之内回答，否则予打错处理并进入下一题。

2、风险题环节

此环节设有10分，20分，30分题，分别为选择题，填空题，简答题。

答题顺序从一号班级开始依次进行，每班有三次机会进行选择，10分题答对加相应的分数，答错不给分。20分题答对加相应的分数，若答案相近则有评审团进行商讨后酌情给分但所给的分数不能超过10分，答错不给分。30分题由评审团进行审查后给出相应的分数。答题者必须在相应的时间内给出答案，超时回答予以答错处理。三类题目所给的时间分别是：10分题10秒，20分题30秒，30分题一分半种。

3、趣味答题环节

（1）、“两人三足。齐同心“规则如下：

每班派选两名同学进行两人三足彩球环节，开始前将两个人的一只脚绑在一起，气球必须用绑在一起的叫踩爆。比赛题目均在气球里，每球有一题，每题答对加十分，答错不

给分，选手有十秒钟的时间踩五个气球，十秒钟之后由工作人员收集题目并由主持人进行提问。该环节总分为每组两位选手答对题目后的加总分数。

（2）“党团在心，赛红歌”规则如下：

每组选手有一只手机，在听到红歌后拨打主持人的电话，第一个接通的选手进行回答，答对加10分，答错不给分。共8题。

4、终极PK环节（选择题、填空题）

本环节是针对比赛出现相同分数时采取的环节，本环节共有五题，每题回答正确加10分，答错不给分，有分数最高的选手获胜。

九、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖2名。

十、工作分工

组织部：负责计分表、统分表、报分表的制作、收取、计算、报送，最后排名的统计，答题时间的统计等。

学习部：负责维护比赛现场秩序，出笔试试卷等。

十一、经费预算

嘉宾饮用水1打,18元

奖状10*1,10元

奖品预计花费100元气球，20元

14.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇十四

2014年由国家安全监管总局和中华全国总工会主办,中国职业安全健康协会协办的全国职业病防治知识竞赛活动,得到了各地区有关部门和生产经营单位的高度重视和大力支持,得到了广大从业人员和社会公众的积极响应和广泛参与。据统计,共有10万余家单位的850多万名职工参加了竞赛。知识竞赛活动深入贯彻落实了《职业病防治法》等相关法律法规,宣传、普及了职业病防治知识,提高了劳动者的职业病防治意识,进一步推进了职业病防治工作,取得了预期的效果。按照本次竞赛组织方案,全国职业病防治知识竞赛组委会办公室按程序评选出了中国石油化工集团公司等350家优胜单位和王坤等60名优秀组织者。同时获奖名单将在《劳动保护》杂志、《现代职业安全》杂志、国家安全监管总局政府网站、全国总工会劳动保护网、中国职业安全健康协会网站、易安网、职业卫生技术服务网公布。

15.羊村的知识竞赛 篇十五

懒羊羊听完后哈哈大笑，心想：这也太简单了！“依次填上3、6、9三个数字！”他首先抢答。

“不对！”喜羊羊提出了不同看法，“不能只看填上的数字是不是3的倍数。判断一个数是不是3的倍数，要看它各个数位上数字相加的和是不是3的倍数。第一个数4 + 1 = 5，5再加上1、4或者7，就是3的倍数，所以可以填1、4、7三个数字。第二个可以填2、5或8，第三个也可以填2、5或8。”

“喜羊羊加10分。”慢羊羊村长向喜羊羊鼓起了掌。

“35942637这个数是不是3的倍数，你能用哪些方法判断？”慢羊羊村长又出题了。懒羊羊吸取了刚才的教训，小声说道：“我逐一相加求和，3 + 5 + 9 + 4 + 2 + 6 + 3 + 7 = 39，39是3的倍数，所以35942637是3的倍数。”

“我会用‘弃3法。”沸羊羊答道，“就是先把这个多位数中的3的倍数都划去，求剩下的数的和。即3 5 9 4 2 6 3 7，剩下数的和是18，18是3的倍数，所以35942637是3的倍数。”

慢羊羊村长高兴地宣布：“懒羊羊和沸羊羊各加10分。”

16.中学法律知识竞赛总结 篇十六

为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强教师的法律意识和法律素养，充分调动教师学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，20XX年7月18日，根据县教体局《转发甘肃省教育厅关于在全省教育系统开展教师“普法知识竞赛”活动的通知》的文件要求及普法工作的需要，我校认真组织，精心安排，全体教师参加了普法知识竞赛活动，现将活动的开展情况总结报告如下：

首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，邹校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并让政教处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。

其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞赛题样，根据各种法律知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

第三，调动教师积极性。由政教处组织专人负责，让教师自己作答案，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

第四，密切法制教育课与社会现实的联系。积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导教师主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发教师的学习兴趣，提高法律的教育效果。

17.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇十七

第二届大学生安全知识竞赛圆满结束

2013年12月19日下午，在保卫处的指导下，学院治安管理委员会组织开展的第二届大学生安全知识竞赛决赛活动在教学楼D楼114多媒体教室举行，这标志着我院第二届大学生安全知识竞赛圆满结束。保卫处相关同志及各系部的参赛队员和240余名学生参加了活动。

据悉，本届大学生安全知识竞赛活动以“大学生安全知识在我心”为主题，以安全知识竞答和与安全有关的节目表演相互穿插的方式进行，活动内容涉及大学生常见的财产安全、消防安全、交通安全、食品安全及女生安全等多方面的知识。本届安全知识竞赛的成功举办，掀起了新一轮学习安全防范知识的高潮，营造出了人人学安全、人人讲安全、人人自觉防范的良好氛围，增强了同学们的安全知识和自我自救能力，同时也使安全意识和法律观念充分深入到学生心中。

18.第二届法律知识竞赛法律知识竞赛学习部总结 篇十八

中国安全生产科学研究院

主办单位:《劳动保护》杂志社、嘉洋安全科技 (北京) 有限公司

时间:11月12—13日

地点:北京·西郊宾馆

论坛介绍:安全发展趋势论坛是每年一度对国内安全生产领域热点议题进行研讨交流的高端盛会。论坛旨在通过来自政府主管部门、学术领域、企业界高层人士的主题演讲、对话交流等, 探讨当下我国安全生产领域的政策法规环境、管理环境、科技环境的变化与革新及应对之道, 在全球背景下明晰我国安全生产的提升完善之路。论坛将帮助广大安全管理者提升政策水平、管理水平、科技应用水平, 拓展其国际化视野, 解决行业企业在安全管理中出现的难点问题, 推动安全新理念、新技术的广泛应用。

参会对象:国家各级安全监管部门管理人员、安全生产领域科研院所工作者、新安法知识竞赛获奖单位、《劳动保护》杂志理事会单位、央企安环部经理、大型民营企业安环部经理、在华外企的EHS经理、中国石油、中国石化、中国海油总部及下属单位EHS负责人、安全防护用品生产企业。

论坛议题:

一、新安法背景下的安全管理

二、“互联网+”在安全生产领域的应用与发展趋势

三、风险辨识与控制

四、借鉴国际先进管理理念, 提高中国企业安全管理能力

五、缔造安全文化发展之路, 实现零伤害

六、安全培训的选择与实践

七、安全防护装备的研发趋势

联系人:龙建华

电话:010-84850276

邮箱:7433489@qq.com

19.大语文知识竞赛试题（二） 篇十九

A.尼罗河 B.恒河 C.长江 D.亚马逊河E.底格里斯河 F.幼发拉底河

2.请按照时间的先后顺序排列以下人类科技史上的重要事件：（ ）

A.造纸术的发明 B.飞机的发明 C.克隆羊 D.人类登月 E.人造地球卫星上天

3.请将下列我国的岛屿按由南到北的顺序排列：（ )

A.西沙群岛 B.舟山群岛 C.台湾岛 D.海南岛 E.崇明岛 F.南沙群岛

4.请把以下物品按历史上出现的先后排序：（ ）

A.青铜器 B.半导体 C.石器 D.铁器 E.陶器 F.集成电路

5.“己所不欲，勿施于人”是谁的名句？（ ）

A. 孔子 B.老子

6.我国第一部诗歌总集《诗经》收录的多是几言诗：（ ）

A. 四言诗 B.五言诗 C.七言诗

7.“珠联璧合”这一成语本义是指：（ ）

A.一种美玉 B.一种天象 C.一种建筑

8.我们买面包可以充饥，“充饥”体现了面包的：（ ）

A.使用价值 B.价值 C.价格

9.选项中的哪个三角形符合图中的三角系列？（ ）

10.请将下列诗词中应填的花名用直线连接。

映日别样红桃花

潭水深千尺杏花

千树万树开荷花