韩语TOPIK中级全部单词

韩语TOPIK中级全部单词（2篇）

1.韩语TOPIK中级全部单词 篇一

首先，把握好时间。我们要明确一点，TOPIK听力考试题目的安排是难度从前往后，逐步加深的。

做前面题目的时候，速度要快，听出答案就留出时间预览下面的题目要求和选项!

从选项中了解大概，带着目的性和思考去听下一题，提前做好应对。

切记边听边涂答题卡，不要留到最后!!

其次，注意关键词

TOPIK听力考察的是对听力材料的理解和要点的把握，有些关键词非常重要。

接下来我们就来看看有哪些关键词是我们要注意的：

1、转折性词汇

그런데(但是)하지만(但是)비록(尽管)아무리(尽管、就算)하더라도(即使)그러나(但是) 그렇지만(但是)

2、否定性词汇

안，못，지 않다 。

3、表逻辑关系的词汇

그래서(因此)그러므로(因此)따라서(因此)기 때문에 (因为)

4、表程度的副词

가장(最)최고로(最好)무척(非常)매우(很)대단히 (非常)

5、明显表示出话者态度、接下来行动的词汇

반대하다(反对)지적하다(指责)공감하다(共鸣)의심하고(怀疑)지지하다(支持)싫어하다(讨厌)비판하다(批判)우려하다(担忧)제시하다(揭示)문의하다(问询)알아보다(打听)확인하다(确认)

还有对话中出现的数字，百分比、年龄、时间、电话号码等等都要留意

最后，听力的五大原则

1、当选选项中出现两个意思相近的选项时，必先排除它们。反之，出现两个截然相反的选项时，答案90%就在这二者中。

2、正确选项和听力原文存在同义替换现象，当选项中没有出现和听力材料中一模一样的词汇时，选择与听力材料中词汇意思相近的词!

3、当选项中出现较复杂的复句时，修剪枝叶，保留句子主干成分，来看句子大意。

4、听不懂的题目不要紧张，看选项有无题目中相似词汇，增加盲猜命中率。(心态不能崩)

5、认真听题干要求，有时问的是男人接下来做什么，或者女人的态度是什么。(听的时候一定要注意题目要求的是男，还是女!)

不用刻意100%听懂每个词汇

我们听力考核的是对整句的理解，不是听写词汇。所以要有一定的理解和逻辑推测能力。

所以要竖起耳朵听完全部听力材料，而不是纠结于某一个没听懂的词汇!这一点尤为重要!

2.63届TOPIK韩语中高级真题 篇二

[1-5] 21313

[6-10] 41221

[11-15] 42313

[16-20] 42342

[21-25] 11312

[26-30] 34334

[31-35] 34424

[36-40] 34421

[41-45] 43321

[46-50] 14214

[1～3]다음을 듣고 알맞은 그림을 고르십시오.(각 2점)

1.

여: 여권 주십시오. 부칠 짐이 있으십니까?

남: 네, 이 가방 하나만 부칠 거예요.

여: 그럼 짐을 이쪽으로 올려 주세요.

女：请给我护照。要托运行李么?

男：是的，只有这一个包托运。

女：那么请把行李放在这上面。

答案：②女子在台子后面，男子一手拿证件给女子，一手拉着行李

2.

남: 아~ 힘들다. 산 정상까지 아직 멀었어요?

여: 아니요. 이거 보세요. 우리가 지금 여기 있으니까 얼마 안 남았어요.

남: 정말 조금만 가면 되는거지요.

男：啊~好累~现在离山顶还很远么?

女：没有。看这里。我们现在在这里，没有多少了。

男：真的再走一点就可以了。

答案：①女子指着地图，男子微蹲感觉很累的样子看着女子

3. 남: 복잡한 도시를 떠나 시골에서 사는 30대 이하의 귀촌 인구가 2015년 이후로 꾸준히 증가하고 있습니다. 이들이 귀촌을 선택한 가장 큰 이유는 조용한 전원생활을 위해인 것으로 나타났으며 구직 활동을 위해, 가족과 가까이 살기 위해가 그 뒤를 이었습니다.

男：离开复杂的城市到农村生活的30岁以下的归村人口2015年以后一直在增加。这些人选择归村的最大的一个原因就是为了安静的田园生活。其次是为了求职和为了和家人生活的更近一些。

答案：③귀촌을 선택한 이유: 1-조용한 전원생활을 위해 2-구직 활둥을 위해 3-가족과 가까이 살기 위해

[4～8 ]다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.(각 2점)

4. 여: 병원 갔다왔다면서요?

남: 네, 목이 좀 아파서 다녀왔는데 지금은 좋아졌어요.

女：去医院回来了么?

男：嗯，脖子有些疼去了一趟回来了，现在好多了。

答案：①괜찮아져서 다행이에요.

5. 남: 이 집은 어때요? 지금까지 본 집 중에서 제일 마음에 드는데.

여: 저도요. 방도 넓고 깨끗해서 좋네요.

男：这房子怎么样?到现在为止看的房子中最合心意的。

女：我也是。房间宽并且干净，很好呀。

答案：③그럼 우리 이 집으로 결정할까요?

6. 여: 벌써 두 시간이나 지났네. 민수야, 보고서 정리 다 끝날까?

남: 아니, 생각보다 어렵네. 집중도 너무 안 되고.

女：已经过去两个小时了。民秀呀，报告书都整理好了么?

男：还没，比想象的要难。不太集中。

答案：④잠깐 쉬었다 하는 게 어때?

7. 남: 다음 달에 시작하는 영어 수업말이야, 아무래도 못 들을 것 같은데 취소가 될까?

여: 아마 수업 시작 전까지는 할 수 있을 거야. 확인해 봐.

男：下个月开始的英语课，无论如何都不能上课可以取消么?

女：大概在上课前是可以取消的。再确认一下吧。

答案：①그래. 전화해서 물어봐야겠다.

8. 여: 고객 체험단의 신제품 평가 결과 나왔나요?

남: 평가 기간이 어제까지라서요. 지금 자료를 모아서 분석중입니다.

女：顾客感受团对于新产品的评价结果出来了吗?

男：评价时间是到昨天截止的。现在正在收集材料分析中。

答案：②최대한 빨리 분석해서 보고하도록 하세요.

[9～12]다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.

9. 남: 좀 있으면 공연이 시작되나 봐요. 우리도 들어갈까요?

여: 먼저 들어가서 자리에 앉아 있을래요? 저는 화장실에 다녀올게요.

남: 그럼 입구에서 기다릴 테니까 그쪽으로 와요.

여: 알았어요. 금방 다녀올게요.

男：演出好像马上要开始了。我们也进去么?

女：先进去找位置坐下把?我去趟卫生间。

男：那么我在入口等你，到那边来。

女：知道了，马上回来。

答案：②화장실에 간다.

10. 남: 고객님, 이 컵으로 하시겠어요?

여: 네, 친구한테 선물할 거니까 예쁘게 포장해 주세요.

남: 알겠습니다. 여기 이 상자에 담아 드리면 될까요?

여: 네, 좋네요. 카드로 계산할게요.

男：顾客，您要买这个杯子吗?

女: 是的，因为是给朋友的礼物所以请包装的好看一些

男：知道啦。装在这个盒子里您看可以么?

女：嗯，很好。我要用卡支付。

答案：①남자에게 카드를 준다.

11. 남: 세탁기가 갑자기 안 되네요, 전원 껐다가 켜도 안 되고

여: 고장난거 아니에요? 서비스 센터에 전화해 봐야겠어요.

남: 그러지 말고, 사용 설명서 좀 갖다 줄래요?먼저 설명서 대로 해 볼게요.

여: 알았어요. 찾아 볼테니까 잠깐만 기다려요

男：洗衣机突然不行了，关掉电源再打开也不行

女：不是出故障了吧。给服务中心打电话试试吧

男：先别那样。能把说明书拿来么?先按照说明书试试吧

女：知道了。需要找一下，你先等一会儿。

答案：④사용설면서를 찾는다.

12. 여: 과장님 행사 일정표을 수정했는데 확인 부탁드립니다.

남: 음, 변경 사항들 잘 되네요. 이대로 안내문 넣어주세요.

여: 네 알겠습니다. 그후에 참석자들에게 보내도 될까요?

남: 네 그렇게 하세요.

女：科长，您能确认一下修改的活动日程表。

男：嗯，更改的很正确。就把这个日程表放在通知说明中吧。

女：好的，我知道了。之后给参加者们发送这个通知么?

男：嗯，就这样做吧。

答案：②안내문에 일정표를 넣는다.

[13～16]다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.

13. 여: 이집 빵 진짜 맛있다 너 여기 자주 와?

남 : 아니, 전에 부모님하고 한 분 와봤어, 많이 달지도 않고 맛있지? 재료도 좋은 것만 쓴 데~

여: 그래? 앞으로 자주 와야겠다.

女：这家的面包真的很好吃。你经常来么?

男：不是，之前和父母来过，也不是很甜好吃吧?也都是用的很好的材料做的。

女：是么?以后经常来吧。

答案：③여자는 이곳을 마음에 들어한다.

14. 여: 관람객 여러분 안내 말씀 드립니다. 잠시후 두시 부터 여름맞이 특별 행사인 부채 만들기가 시작됩니다. 입장권을 가지고 계신 분을 누구나 참여할 수 있으며 행사장 안에서 한국의 전통 부채도 관람할 수 있습니다. 참여를 원하는분들은 1층 행사장에서 와 주시기 바랍니다. 감사합니다.

女：我来向各位游客说明一下。一会从两点开始夏季的特别活动制作扇子。带着入场券的各位都可以参加，在活动场内可以参观韩国的传统扇子。希望想要参加的各位来一层活动场地。谢谢。

答案：①이 행사장에 가면 한국 전통 부채를 볼 수 있다.

15. 인주시가 지하철역 통로에 정원을 조성해 내년1월에 시민들에게 개방한다고 밝혔습니다. 햇빛을 지하로 끌어낼 수 있는 시설을 설치해 지상과 유사한 환경 속에서 다양한 식물을 키우게 됩니다. 정원 사이 사이에는 작은 전시공간도 만들 예정입니다. 지하 정원의 이름은 시민들 통해서 결정된다고 합니다.

答案：③지하 정원의 이름은 인주시 시민들이 짓는다.

16. 가: 기사님, 사고로 청각 장애를 입으셨다면서요.

나: 네. 벌써 1년 전 일이네요. 그때 택시 운전을 그만두어야 하는 줄 알았어요. 평생 해왔던 일이라 아쉬움이 커죠. 그러다 이 기게를 알게 됐어요. 사람의 말소리를 글체로 보여줘서 승객들고 대화하는데 무리가 없습니다.

答案：④남자는 기계를 사용해 승객들과 소통한다.

[17~20] 다음을 듣고 남자의 중심 생각을 고르십시오.

17. 남: 저쪽 가면 그림을 설명해주는 그림 해설사 서비스를 신청할 수 있대. 우리도 가보자.

여: 그러면 계속 해설사를 따라 다녀야 하잖아. 나는 좀 자유롭게 보고 싶은데.

남: 설명을 들으면서 그림을 보면 작품에 대해 더 잘 알 수 있잖아.

答案：②작품 해설은 그림을 이해하는 데 도움이 된다.

18. 여: 요즘 가족들하고 이야기할 시간이 점점 없어지는 것 같아요.

남: 그래서 저희는 캠핑을 자주 가요. 야외에 나가면 가족이 함께 할 시간이 많아져서 그동안 못했던 얘기를 많이 나누게 되더라고요.

여: 그래요? 저도 한번 가족들하고 가봐야 겠어요.

答案：③캠핑을 가면 가족과 이야기를 많이 나눌 수 있다.

19. 남: 요즘 여기처럼 무인 주문 기계만 있는 곳이 많아졌더라. 주문받는 직원도 없이.

여: 기게로 한게 편리하고 좋잖아.

남: 우리는 익숙해서 편리하지만 기게를 잘 모르는 사람들은 안 그럴 것 같은데.

答案：④무인 주문 기계가 모든 사람에게 편리한 것은 아니다.

20. ②작은 일에도 최선을 다하는 것이 중요하다.

[21~22] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

여: 과정님 이번 사원 평가에서 기준 점수에 못 미친 사람이 나왔는데요. 이전처럼 점수가 낮은 사람을 대상으로 제교육을 실시하겠습니다.

남: 교육하는 것은 좋은 데요. 작년 교육 내용하고 좀 달라진 게 있나요? 제교육 내용이나 방식이 실제성이 좀 떨어진다는 의견이 있던데요.

여: 안 그래도 이론적인 내용이 너무 많다는 이야기가 있었습니다.

남: 그럼 사원들에게 뭐가 더 도움이 될지 파악해서 바꿔봅시다. 그후에 교육을 실시하죠.

21. ①사원 교육 내용과 방식에 변화를 주어야 한다.

22. ①평가 결과가 안 좋은 사원들은 교육을 다시 받을 것이다.

[23~24] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

23. ③자원봉사자 업무와 자격에 대해 문의하고 있다.

24. ①이 일은 관중들의 입장권을 확인하는 것이다.

[25~26] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

25. ②체험을 할 수 있는 축제가 성공한다.

26. ③이 축제를 준비할 때 반대하는 사람들이 있었다.

[27~28] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

27. ④새로운 호칭 방식에 효과에 대해 알려 주려고

28. ③여자 회사의 직원들은 서로 존칭을 사용하고 있다.

[29~30] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

29. ③꿀벌을 길러 꿀을 판매하는 사람

30. ④남자가 채집한 꿀은 식품으로서 안정성이 확인됐다.

[31~32] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

31. ③동물원은 궁정적인 기능이 많으므로 유지되어야 한다.

32. ④상대방의 의견에 반대하며 대안을 제시하고 있다.

[33~34] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

33. ④자율주행차 운행이 주는 이점

34. ②자율주행차는 보행자를 인식하는 기능을 가지고 있다.

[35~36] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

35. ④모바일 신문으로의 전환을 선언하고 있다.

36. ③이 신문사는 시문에 광고를 포함시키지 많을 것이다.

[37~38] 다음은 교양 프로그램입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

37. ④최근의 복고는 예전의 복고와는 다른 양상을 보인다.

38. ④최근의 복고 현상은 다양항 분야에서 나타나고 있다.

[39~40] 다음은 대담입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

39. ②농경지를 늘리기 위해서 간척 사업을 진행했다.

40. ①간척 사업으로 인해 바닷물의 흐름이 바뀌었다.

[41~42] 다음은 강연입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

41. ④옻칠을 여러 면에서 보존할 만한 가치가 있다.

42. ③옻칠은 습기로부터 나무를 보호해 준다.

[43~44] 다음은 다큐멘터리입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

43. ③신석기 시대의 토기는 생활 환경을 반영한 산물이다.

44. ②바닥에 박아 놓고 사용하기 위해서

[45~46] 다음은 강연입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

45. ①현대의 건축물은 다양한 재료가 사용돼 산만하다.

46. ①대조를 통해 자신의 견해를 밝히고 있다.

[47~48] 다음은 대담입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

47. ④출생일을 기준으로 나이를 계산하는 것이 세계 보편적이다.

48. ②나이 표시 방법의 일원화를 주장하고 있다.

[49~50] 다음은 강연입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

최저 임금제란 국가가 임금의 최저 한도를 정해서 근로자가 그 수준이상의 임금을 지급받도록포장하는 제도입니다.노조가 없는 소규모 사업자는 근로자가 사업자의 대등한 입장에서 임금을 협상한다는게 불가능 합니다. 그래서 국가가 제도적 장치를 통해 지나치게 낮은 임금이 책정되는 것을 방지하고 근로자에게 기본적 수준의 생활을 보장하는거죠. 최저임금의 근로자 생계비나 기업의 지급능력등을 기준으로 결정되는데요. 매년 물가 상승률 반영해서 임금의 최저수준 정함합니다. 이 제도는 1894년 뉴질랜드에 처음 시작돼서 세계 경제공황 이후 각국에 널리 보금되었고 한국에서는 1988부터 시행되고있습니다.

49. ①최저 임금은 물가 상승률을 고려해 매년 다시 정한다.