远离网吧健康快乐

远离网吧健康快乐（精选10篇）

1.远离网吧健康快乐 篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！，今天我演讲的题目是“珍惜青春，远离网毒”。在信息科技日新月异的今天，互联网作为一种新的传媒手段，开始融入人们的生活，它不仅在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用，同时也为我们青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但令人担忧的是，一些青少年缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，开始上瘾，沉迷于网络游戏当中，在各类网吧中游移穿梭，给自己、家庭、学校带来一系列问题。

对于我们青少年来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。一边是浩如烟海的知识,一边又是危及青少年思想健康的不良信息;一边是父母老师的殷殷期盼,一边又是网络游戏的诱惑。由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心，黑色网吧象一个个美丽的陷阱，致使许多青少年沉迷网络游戏，有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。据调查，学生上网用于学习的为数极少。网上游戏、网上聊天和网上色情成为网络三大魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。许多网迷一旦接触，便深陷其中不能自拔。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，有的因此而辍学在家。当然，沉迷于网吧，除了荒废学业外，还会严重影响青少年的身体健康，甚至是死亡。据报道新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续4天4夜，由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压升高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后瘁死

网吧。

2004年3月31日，重庆市回龙坝镇中学两名初一男生因连续通宵上网后疲惫不堪，竟坐在铁轨上熟睡，远处的火车在一步一步逼近，他们却浑然不知，被疾驰而过的火车轧死。另一男生被火车惊醒侥幸逃生。

由于上网而引发的违法犯罪更是令人触目惊心。17岁少年小新由于沉迷网络，初中还没有毕业便辍学在家。由于家里不能提供上网的钱，小新就想到了偷。小新先偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。爸爸知道后一顿暴打想唤醒小新，但已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心，小新就想去偷爷爷的钱。中午他就去爷爷家，晚上看到爷爷奶奶都已经睡了，就去翻钱，可一想怕把奶奶吵醒了，他竟拿起菜刀砍向睡梦中的奶奶，奶奶倒在了血泊中。响声惊动了爷爷，爷爷呆呆的看着小新，自己的孙子这是怎么了?不顾一切的小新又将菜刀砍向了他的爷爷。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到钱，最后只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。投案自首的小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。小新后悔的说道：我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定会选择奶奶。我多想再能见到奶奶啊。近年来，像这样的事还很多很多：

2004年12月27日，天津市13岁的少年张潇艺因上网玩《魔兽世界》成瘾而跳楼自杀。

2006年3月22日，甘肃省武威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。

2011年12月14日，16岁的王某在一网吧内上网时，脱下鞋子并将脚放在与邻座之间的电脑机箱上。他的脚臭引起邻座梁某不满，两人口角后，梁某出网吧找了把菜刀，回网吧砍了王某数刀，其中一刀刺中王某心脏，导致王某因抢救无效而死亡。这样的事例实在太多太多。人们把网络称为“电子海洛因”，这是不无道理的。它能导致学生荒废学业，受到不应有的影响与伤害。影响身心健康，甚至掉进犯罪团伙的泥坑难以自拔。

在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于我们学生来说，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。

同时我也高兴地看到，有不少曾经深受网吧之害的同学，他们在老师、家长的帮助下，在自己的心中筑起一道坚固的长城，重新找回

了自己人生的价值。同学们，我们是祖国的未来，民族的希望。为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了我们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！我的演讲完毕！谢谢大家！

2.远离网吧健康成长主题班会教案 篇二

—、教学目标：

1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。

二、课前准备：

1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;

2.与学生交流，分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因;

三、教学过程：

开场白：

主持人甲：提到“QQ”，我想同学们肯定不会陌生。你的QQ是几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。

合：“构筑心灵的防火墙——远离网吧，健康成长”主题班会现在开始。

(一)众说纷纭话网络

1、走进网络真精彩。

请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获? 同学自由发言

2、沉迷网络祸害多。

网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。 请同学自由发言

3、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。

主持人甲：正如同学们所说的，网络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。(观看录象)

主持人甲：(读完资料后)够了，不必再举例了。我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。朗读材料。

主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。

(二)指点迷津明方向

主持人乙：看来，网络的确给我们带来很多的困扰。

主持人甲：为什么同学对网络趋之若骛，而家长却是谈网色变，该怎样解决这个矛盾?

老师：网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。 对学生而言，可以从以下几个方面来努力：

1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。

3、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。

5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

(三)集体讨论有思路

主持人：下面我们来讨论几个问题。

1、小学生上网成瘾的原因有哪些?(请同学举手回答)

2、如果常去网吧，会对我们有什么影响?

3、如果你的朋友邀请你去网吧玩，你怎么办?

4、面对网络诱惑，你有什么好办法?

5、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。

(四)落实行动表决心

1、学习《日常行为规范》

主持人甲：同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。

主持人乙：学校刚刚下发的《中学生日常行为规范》，就像一场及时雨，为我们健康上网指明了更明确的方向。(课件上呈现) 遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

2、在倡议书上签名(同时播放歌曲《男儿自当强》)

主持人甲：同学们!让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的中学生!

主持人乙：同学们行动起来吧! 正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧! 主持人甲：为了更好地约束自己，我们班委会经过讨论，写出了一份倡议书，现在请同学们在倡议书上签名。

1.充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网的意识。 2.从我做起，从现在做起，自己远离网吧，拒绝往来不良信息诱惑。 3.积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4.合理安排节假日时间，认真完成假期作业。

5.积极参加社会实践活动和社会公益活动，过一个充实而有意义的青春期。 同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望，让我们行动起来，远离网吧，健康成长，做一名合格的新时代的小学生。

3.全面同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。

(五)活动结束

3.远离网吧健康快乐 篇三

“远离网吧、健康成长”倡议书

亲爱的同学们： 你们好！

在信息技术飞速发展的今天，网络以快捷、高效的信息处理能力得到全人类的青睐，已经成为人们学习、工作、生活的必需品。因此，随着这一形势的发展，网吧也应运而生，它的出现，的确为促进人与人之间的交流做出了不小的贡献。

但是，当网吧偏离了轨道，只是成为人们游戏、聊天的场所时，其最大的弊端也便暴露出来：威胁到了未成年人的健康成长。我们中小学生正处于身体发育和人生塑造的黄金阶段，对新事物有着强烈的好奇心，但由于明辨是非的能力还不高，还缺乏正确处理生活中各种信息的能力，尤其缺乏抵制种种不良诱惑的坚强毅力，倘若被网络的不良诱惑所吸引，就如同掉入陷阱，而不能自拔。长此下去必将对身心健康造成极大危害。《中国青年报》曾报导一个中学生借国庆长假在网吧里聊天、玩游戏，９天９夜不回家，待其父母找到他并劝他回家时，这名同学却无动于衷，情急之下的父亲竟跪了下来求孩子回家。《楚天都市报》等媒体也曾报导过一些中学生上网成瘾，根本不听父母、老师的劝告，甚至对劝导的老师破口大骂，其行为完全不符合一个中学生的身份。还有学生在现实生活中，盲从地模仿网络中的不良内容，最终导致触犯法律。诸如此类的事实举不胜举。

网吧和游戏的一些非正常因素，不仅冷冻了青少年原本炽热、纯

洁的心灵，还间接给中小学生的健康成长造成阴影。专家指出，玩游戏不但损伤了中小学生的视力，而且很容易迫使青少年思维高度集中而损伤大脑，这类因玩电子游戏而突然晕倒甚至死亡的事例不是很多吗？甚至有一些青少年在网上聊天室中随意交友而受到了人身伤害。种种事实表明，对于还缺乏足够自制能力的中小学生，没有节制的、不健康的网吧与游戏，对青少年有百害而无一利，青少年应永远与之保持距离！

网吧的危害牵动着数以万计家长焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为，维护公众与经营者的合法权益，保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设，国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》。作为承担着祖国腾飞大业的中小学生，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。

同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明，呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的学生！

4.远离网吧 篇四

福安市湾坞中心小学

丁智勇

教学目标

能力目标：

1、知道上网的利和弊，培养学生正确上网、文明上网的习惯和安全上网的意识。

2、了解网络文明公约，并积极向他人宣传如何文明上网、安全上网。

3、培养学生收集信息、整理信息、处理信息的能力。情景目标：创设一个轻松，活泼，健康的课堂情景。

体验目标：使学生体验到活动的乐趣，成功的喜悦，协作学习的团队精神。思维目标：培养学生勤于思考，明辨是非的精神。

情感目标：倡导文明，争做一个文明的网上公民，向他人宣传文明上网。教学重难点知道上网的利和弊，培养学生正确上网、文明上网的习惯。教学策略自主学习、交流学习的方式解决重难点，实现教学目标。教师活动学生活动预案(二)时间

一、教学引导，探讨(一)、小调查

师：上课前我们先来做一个小调查，男生有多少人?女生有多少人?你们喜欢上网吗?一般在什么地方上网?上网主要是干什么?(出示表格)性别人数上网主要地点上网主要目的 网吧校电脑房家里玩游戏聊天交友资料查询 男生 女生

从调查中看出，许多同学喜欢上网，大家能否谈一谈你为什么喜欢上网?上网带给你怎样的感觉? 师：看来多数同学把上网作为了一种娱乐的方式，上网时感到轻松、刺激和兴奋。除了娱乐的功能，电脑网络还有一些什么作用呢? 这时，教师分别出示三张照片(屏幕显示图片)并介绍。

1、网上购物

2、远程外科手术

3、远程教学

师：电脑网络是现代高科技发展的产物，在生产、教育、科技、国防等领域有着广泛的应用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，电脑是工具而不仅仅是玩具，使用电脑网络应多注重它的实用的功能，而不仅仅是娱乐的功能。现场调查 回答。

激发学生学习、参与的兴趣。3 2 2

二、课件展示，整体认知

1、出示一位哲学家的话。(“如果你爱你的孩子，那就让他上网吧，因为那里是天堂；如果你恨他，那就让他上网吧，因为那里是地狱。”)问：你是如何看待上网的?是好还是不好?是利还是弊?(学生发言)师：网络已经成为我们日常生活中的一部分，既有有利的一面，也产生了很多负面影响。这节课我们就一起来探讨一下如何“文明上网，安全上网”

2、出示课题《》(板书)简介一下探讨的内容

4、探究任务：学生打开网络，进入百度搜索，网络对青少年的影响。把找到的内容或例子粘贴在word中。提示关键词：网络对青少年的影响网络的危害学生沉迷上网网络对学生的危害等。

5、沉迷网络的危害。

师：老师也利用网络，搜索了几个案例，我们一起来看看。共同探讨几个例子

小结：长期沉弱网络，会摧残身体、性格变异、影响学业，容易滋生是非、甚至犯罪。

6、小学生是不是不能上网?如何处理上网与学习之间的关系?(学生交流)小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系,合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。培养学生信息收集能力。

学生出示自己的收集的信息，回答。培养学生信息处理能力。

学生通过亲身实践和体会，自己总结以达到教学目的。板书课题。学生汇报

提高总结概括能力和语言表达能力、辨别是非能力、正确处理上网与学习的关系。3 1 1 5 4 2

三、正确引导，情感共鸣。

1、如何安全文明上网，要注意什么? “三毛”也很喜欢上网，大家来看看他是怎样做的? 观看“三毛上网”的四幅图片。

2、课间操，拍手歌。

师：刚才同学谈到了控制上网时间，要适当休息。现在我们就一起活动一下，来个拍手歌。大家跟着老师一起来。

3、国家和政府也在时刻关注着网络对大家的影响，也在进一步规范网络行为，特别为我们青少年制订了网络文明公约。通过动画片来进了解一下，《网络文明公约》(请你们仔细观察，然后告诉大家，动画里主要讲了哪几点? 学习《全国青少年网络文明公约》，听配音。

4、学生看书P73-74学习《上网安全守则》

5、学生做“安全上网小测验”(叫一学生上来做)学生回答。学生明确学习目标，产生情感共鸣。学生打开学件，自己观看。做练习题，进行测验 3 2 3 2 2

四、交流体会，集体签名。

1、师：除了我们自己带头遵守网络文明公约，上网安全守则之外，我们还应该向同学，朋友，家人等宣传安全文明上网知识。

2、签名：

师语：是啊，正义、学习、诚信、文明、健康这些关键词正是我们在上网时要注意的地方。同学们，你们能不能做到文明上网、安全上网、健康上网?老师给大家准备了一分承诺书，请你签下你的名字，保证做到。自我评价、小结。进一步总结信息收集、处理的方法。学生签名

打开“签名”word文件，在里面输入自己的名字。2

5.远离网吧范文 篇五

陈向东（签名活动教师代表发言稿）

老师、同学们：

早上好！

随着科技的进步，互联网走进了千家万户，从有线上网到无线浏览，从台式电脑到掌中手机，无时无刻随时随地向我们展现了一个多姿多彩的世界，方便了生活，提高了效率，缩小了世界，天涯只咫尺。但是，我们所共享的互联网的资源，亦存毒瘤，黄色的文字、裸露的图片、污秽的影视，无休止的网络游戏，虚假的模拟世界等等，象一口黑色的大染缸染黑了我们的纯洁的心，象一个凶狠的魔鬼吞噬我们的肉体，让我们迷失了前进的方向，荒废了学业，浪费了青春，丧失了亲情！

2009年3月11日湖南岳阳湘阴18岁的李星连泡两天网吧离奇死亡。2009年３月３１日上午９点３３分重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（５）班学生熊某、王某因连续沉湎电脑游戏达３个通宵，玩昏了头滚下铁轨变成肉浆。南京一高中生刀架脖子逼老父 称不让上网就去死。2009年3月23日，谷城县五山镇九里岗村2组村民孟某被人发现惨死在家里。经警方现场勘察，死者系几天前被人用锐器砍中头部而亡，其身上有7处伤口，均是要害部位。死者家中有被人翻动的迹象。经过5昼夜的奋战，专案组发现死者的表侄，17岁少年席某有重大作案嫌疑，遂将席传唤到派出所，在大量证据面前，席如实供述了作案的经过。原来，席沉迷于网络。为了筹钱上网，把目标瞄准了表叔孟某。3月18日晚8时许，席来到孟家，在向孟借钱上网被拒绝后，便回家找出自己藏匿的长刀，返回孟家。叫开门后，他朝毫无防备的孟头部猛砍，致使孟当场死亡。随后，搜得现金7元后逃窜。我所教的班，有一位同学，从小学起就沉迷网吧，父母劝不听，老师三番五次教无效，无心向学，暑假里离家出走了五天，后来视偷窃为儿科，这次期末考试前三天还两天两夜泡在网吧里，星期一考试睡得两眼差点流血，不辨西东。诸如此类，举不胜举啊。同学们，铁的事实告诉我们，沉迷网吧，我们将失去一切！

同学们，如果你沉迷于网吧，那就醒醒吧，别误了自己的美好前程！

如果你沉迷于网吧，那就醒醒吧，别忘了父母殷切的希望，辜负了老师辛勤的教育！

6.远离网吧（最终版） 篇六

时间：2013年10月15日

地点：六（2）班教室

参加人：六（2）班全体师生

目的要求：教育学生充分认识到上网吧所带来的危害，能够自觉的明辨是非，远离网吧从而专心学习。

班会程序：

一、班长宣布本次班会的主题及会议的程序

二、主持人讲故事：张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响？”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降；二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于毒品。”由此可见网吧该有多么可怕！

三、问题讨论：

1，你对网吧的环境有何感受？

2，上网的人员都是那类人？都做些什么？

3，青少年上网吧都做了些什么？你知道的有哪些危害？

4，你认为上网会不会影响到学习？举例说明。

5，“远离网吧”的口号值不值得提倡？

四、班主任总结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议:

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的社会主义接班人。

三（1）班远离网吧主题班会 目的要求：

教育学生充分认识到上网吧所带来的危害，能够自觉的明辨是非，远离网吧从而专心学习。

班会程序：

一、宣布本次班会的主题及会议的程序

二、讲故事：张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响？”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降；二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于毒品。”由此可见网吧该有多么可怕！

三、问题讨论：

1、你对网吧的环境有何感受？

2、上网的人员都是那类人？都做些什么？

3、青少年上网吧都做了些什么？你知道的有哪些危害？

4、你认为上网会不会影响到学习？举例说明。

5、“远离网吧”的口号值不值得提倡？

四、班主任总结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议:

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的学生。

三（2）班“远离网吧”主题班会

目的要求：教育学生充分认识到上网吧所带来的危害，能够自觉的明辨是非，远离网吧从而专心学习。

班会程序：

一、班长宣布本次班会的主题及会议的程序

二、主持人讲故事：张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响？”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降；二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于毒品。”由此可见网吧该有多么可怕！

三、问题讨论：

1，你对网吧的环境有何感受？

2，上网的人员都是那类人？都做些什么？

3，青少年上网吧都做了些什么？你知道的有哪些危害？

4，你认为上网会不会影响到学习？举例说明。

5，“远离网吧”的口号值不值得提倡？

四、班主任总结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议:

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

7.远离网吧倡议书 篇七

莫静

试看今日之寰球,已是信息化时代。网民,宽带,BBS,众多的新名词令人眩目;网络资源,网上冲浪,视频聊天„„,不断发展中的INTERNET使我们的生活丰富多彩。然而,互联网却是一柄双刃剑 一边是浩如烟海的知识,一边又是危及青少年思想健康的不良信息;一边是电脑和网络的迅速普及,一边又是因“网”而引发的悲剧层出不穷;一边是父母家庭的殷殷期盼,一边又是违规网吧和网络游戏的诱惑。曾记否,一个个花季少年因迷恋上网而导致家庭失和 又曾记否,网吧大火,夺去数条鲜活的生命„„远离网吧,刻不容缓;网络安全,关乎我们每个未成年人的成长 在此,我们山西省实验中学全体同学向全省650万中小学生倡议：

一、远离网吧,从我做起。作为未成年人,我们要知法守法,时刻不忘父母的叮咛,牢记老师的提醒,做文明学生,遵守网络道德和安全规定,不浏览不制作不传播不良信息,不进营业性网吧;

二、不良信息,自觉抵制。作为在校学生,我们应树立网络安全观念,用自己实际的行动,以较为安全的方式来利用网络资源,拒绝网吧,不拒绝知识,自觉抵制不良信息,远离有害的内容,为净化网络空气尽一份力;

8.远离黑网吧 文明上网 篇八

芦溪中心小学四年（1）班

活动主题：拒绝网络不良信息、文明上网教育 活动时间：2011年3月9日

教育重点：让学生认识黑网吧的危害及如何拒绝黑网吧

教育目标：让学生明白黑网吧的危害性、学会科学合理利用网络 活动步骤：（1）探讨网络的好处——（2）认识黑网吧的危害——（3）探讨如何科学上网，保护自身 活动过程：

老师导入：互联网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征。互联网的出现，给我们的生活带来了巨大的变化。当今社会，上网已成为了千家万户学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐、开阔视野的一个网络家园，当然，在这美好的背后却暗藏着无形的杀手，那就是色情、暴力、迷信、谎言这种种不良信息，这种种的不良信息不仅仅只造成了我们小网民的身心健康的影响，还成为了我们网络社会的不良作风，社会上还有许许多多的人因为沉迷于网络而失去家庭、荒废学业、失去精神的情操……，我想他们还失去了许许多多人生中最宝贵的东西，这在告诫我们应该远离黑网吧，拒绝诱惑文明上网，健康上网，不良的上网行为同时也成了社会上的一种“病毒”，正在快速的影响着每一个网民，所以我们应该以身作则：远离网吧，拒绝诱惑，文明上网，健康上网。“黑网吧”像一个个美丽的陷阱，它使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学、学业废弃，身心俱损等等

一、黑网吧起码有五大危害：

1、是严重危害学生的身体。大多数黑网吧、游戏机房，光线昏暗，空气不通，而且在夏日高温的烘烤下十分闷热。有限的空间里人数过多，空气浑浊，存在极大的安全隐患，成为火灾等事故多发地。学生在这样的环境下，对身体是极为不利的；同时长时间在网吧，长时间用眼、精神高度集中、受电脑辐射危害，对视力、体力相当不利。另外，一些“黑网吧”悄悄蔓延，其中充斥着一些不健康网站。对思想都造成了巨大的危害。

2、是严重刺激学生的心理。一位专门研究少儿心理学的专家评价，喜欢上网吧的中小学生心理和生理都处于发育的高峰期，这个时候的孩子有如下特点：敏感而脆弱，且好幻想；努力争取独立又独立不了，往往用幻想代替现实。网络的虚拟性提供了一个幻想的空间。迷恋上网的学生经常出现情绪不稳定，不能自我控制，注意力不集中，甚至导致抛弃现实生活，走向极端。

3、是荒废学业。泡网吧的学生一心只想到好玩的游戏，把学习忘在一边，学习成绩每况愈下，对不起父母亲的养育之恩、对不起学校老师的培育之情。

4、是毒害学生的思想。一些见利忘义的网吧经营的各种游戏，充斥着大量凶杀暴力和淫秽色情图片。这些“电子海洛因”深深地污染着学生的心灵。

5、是诱发犯罪。网吧汇集各式人群，不少行为不良人员也混入其中，对未成年人有着极大腐蚀作用，不少孩子在网吧沾染上了不良习气。未成年人上网，常为“网资”不足而煞费苦心，极易诱发犯罪行为。

二、举出事例

案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

案例2：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

案例3： 5月25日傍晚，四川简阳市平泉镇和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一片玉米地里的流浪少年赵刚被。少年头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

案例4：（“虚拟游戏”变成现实惨剧）去年4月26日，德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀，引起社会震惊。据调查，该学生整天沉溺于暴力网络游戏。

案例5： 在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)，平时喜欢上网用“QQ”聊天，她在网上结识了一个网名叫“peerg”的网友，两人一“见”如故相谈甚欢，不久就见了面。今年7月的一天中午，小红接到了“peerg”的朋友“阿涛”的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起玩，涉世未深的小红一听有得玩就一口答应下来，阿 涛还特意叮嘱小红，多带几个女同学来。不明就里的小红遵照“阿涛”的意思又约了三名她的小学同学。当晚11时，小红按照事先约定带着同学来到了昌岗中路某卡拉OK厅门前，和“阿涛”及他的另两名朋友见了面，之后他们一起进了包房。玩了一会儿，“阿涛”的朋友“阿强”从包房外拿进来4盒软包装的橙汁，小红等四名女孩喝下不久，就先后昏迷不醒。小红等四名女孩昏迷后，“阿强”三人把她们先后带到了滨江西路的一家酒店内，开了两间房又叫来了另三名同伙，这六人分别对这四名女孩进行了疯狂的轮奸。中途有女孩清醒过来，又被强行灌下“醒酒药”而再度昏迷。完事后他们又抢去了四女孩3部手机、1只金戒指、1条项链。

案例6：据《人民日报》２００３年２月２７日报道，一个１２岁的小孩因上网欠上机费２０元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。

案例7：２００２年６月１６日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成２４人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。

案例8: ２００２年１１月２６日，安康一少年连续２７小时上网，结果疲劳猝死； ２００２年９月１５日凌晨６时，湖南一少年在通宵上网后猝死网吧；

２００３年４月１７日，南昌１７岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧；

2002年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。

三、．文明上网、保护自己

主持人：谨防网络伸出的“黑手”。与学生共同探讨在上网是如何保护好自己。

1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开

信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要

求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

4.一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

5.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约

会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

6.不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信

息资料巧妙地把自己伪装起来。

9.远离网吧的小学作文 篇九

大年初一下午，久违的阳光格外灿烂，但雪后的空气中还透着一股寒气。

我和哥哥穿着新衣在熙熙攘攘的人群中闲逛着，寻觅着我们感兴趣的东西。无意中，我们来到了一家装潢华丽的网吧。这可勾起哥哥的网瘾。“牛牛，我们去网吧!”哥哥兴奋地说。我抬头一看，门前“未成年人禁止入内!”的警示牌跃入我的眼帘。我忙阻止道：“我们小孩不能进去!”哥哥不以为然地说：“没关系，我常来!”还没等我反应过来，我就迷迷糊糊地被他拉了进去。只见屋里灯光昏暗，烟雾缭绕，空气混浊，闪烁的荧光屏前晃动着稚气十足的`小脸。你看，那个带眼镜的小女孩正瞪着大大的眼睛聚精会神地玩着游戏，还有那眯细着眼的小男孩正快速地敲打着键盘跳劲舞呢。细细一看，他们有的在玩梦幻西游，有的在玩跑跑卡丁车，甚至有的还在上不健康的网站。我不由地皱皱眉头。就在这时，有位家长带着一脸怒气冲进来大声叫道：“王孙飞快出来!”话音刚落，屋里的人都不约而同地把目光齐刷刷地射向那位家长。原来，这位家长的孩子趁爸爸妈妈上街，拿着压岁钱上网吧，一泡就是四个小时，连午饭也没吃。听到家长的叫声，网吧老板忙走了出来。那位家长指责道：“你为什么让这么小的孩子进来，国家明文规定未成年人禁止进入网吧，你牌子上写的什么?”听到家长的责问，老板脸上一阵红一阵白，一声不吭地离开了。

听到这儿，我终于明白了，原来禁止未成年人进入网吧是国家的规定。网吧老板允许小朋友进入网吧是违法的。想到这，我赶忙拉着哥哥说：“哥哥快走吧，这是成年人玩的地方，我们小孩不能进来!”哥哥好像懂得了什么，对我说：“好，我以后再也不上网吧打游戏了!”

10.珍爱生命,远离网吧 篇十

21世纪是一个信息时代，网络把人们带入了一个多姿多彩，甚至可以说是无所不有的崭新世界。网络给人们提供了许多便利，也给人们带来了许多欢乐。可是也带来了许多社会问题。尤其是一些不良网吧、黑网吧，对青少年的健康成长造成了太大的危害。今天就让我们一起来谈谈网吧的危害。

对于我们来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。由于网吧管理的不规范和网吧经营者利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧像一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响我们的身体健康。

据调查，大部分网吧中，只有5%的人是在查资料，而有70%的人是在玩游戏，其余的都是在聊天或看一些不健康的东西，这些情景与“网吧”这个词的本意是多么格格不入。而且网吧中有绝大多数人都是未满18岁的青少年，他们进入网吧后就迫不及待的开始玩游戏，好像除了电脑游戏外什么都不重要了。

有的网吧虽然在门口贴着“未满18岁少年儿童严禁入内”，可进去一看，黑压压的一大片，乌烟瘴气。原来这些店主只想着赚钱，只要付钱一律都让进，这样的黑店不出事才怪呢！

因为电脑游戏触发的惨案接连不断，就连我们身边也曾发生过这样的事件，下面请袁林荣同学上来做检讨。

那么我们大家对于网络的看法是什么呢?我们请几位同学上来谈谈自己的看法。

沉迷于网络的学生，别说上课学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢？在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。同时我也高兴地看到，有不少学生曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城，他们走出了网吧的漩涡，获得了新生。他们的成绩进步了，重新找回了人生价值。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。为了你们的身心健康，为了你们的学业成功，为了你们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！