12我上学前班了教案（精选10篇）
1.12我上学前班了教案 篇一
《我上中学了》教案
《我上中学了》教案课题我上中学了任课教师AAA授课班级初一班教 具微机/黑板教材名称思想品德(七年级上册)授课时间一课时教学方法讲授法、谈话法、讨论法、情境教学法，课 型授新课教学目标知识目标如何适应新的中学生活?能力目标分析中学生活的变化，培养学生独立能力思想品德目标把握好自己的生活方向，有自己的主见，养成德、智、体全面发展的好学生。情意目标鼓励学生积极参加课外活动，培养一专多能。教学重点让学生在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活教学难点激发学生对新的`学校生活的热爱，珍惜新起点关 键1、学会分析、判断周围的人和事。2、培养自己各方面的能力。教学过程基本环节教师活动学生活动备注创设教学环境( 导入新课)放映不同中学的校园图片，激发学生对学校的热爱之情，例举初中生活中的趣事，吸引学生的注意力和激起学生的兴趣、好奇。从中感受到中学生活的新鲜与美好，对中学生活产生了新的兴趣，有一种跃跃欲试的冲动提出问题你们心目中的中学是怎样?跟我们现在的学校又有那些不同呢?同学们想像中的中学生活是怎样的?你对它了解又有多少呢?分组让学生根据自己的情况回答问题和讨论一下自己想象中的中学的模样和讨论一下自己要参加那些有益的校园活动?(学生讨论5分钟)分析问题针对同学的回答，分析中学生活的变化，首先：人的变化：熟悉――陌生――熟悉其次：学科的变化：少――多第三：学习难度的加深：浅――深第四：学校生活的变化：单一――多样跟着教师一步一步地去剖析中学生活，解决自己心中的疑惑，并从中知道自己以后应该怎样做。解决问题对于这些变化，我们的学生应该怎么做呢?1、 自学遵守规章制度。2、 尽快建立新的人际关系。3、主动适应新的学习生活。通过学习慢慢地了解、认识新的中学生活，从而不断地去适应它，找到属于自己的生活和学习方法方式，并学会选择自己的人生方向。布置作业1、 写好的的计划。2、 好好想想，自己还要如何，适应新的中学生活。课后继续加强对课文知识的理解和认识。写教后感
2.我上中学了 篇二
我上中学了，我告别了我的小时代，家里的一切都在悄悄地发生变化：电视没有声音了，外公不能悠闲地睡懒觉了，爸爸妈妈更忙碌了。
在四牌坊读小学的时候，中午都在学校吃饭，做作业，爸爸妈妈一早送我出门后，中午就不用回家，外公一个人在家中午随便吃点剩饭剩菜。
我上中学了，有了早自习和晚自习，时间紧张了，学习担子更重了，爸爸和妈妈担心我瘦弱的身子，早就就商量好了，让我中午回家吃饭，晚上由外公给我送饭到学校。早上爸爸开车送我到学校才去上班，中午放学，我自己乘坐106公交车回家。常常是一下车就看到外公那张熟悉的脸，焦虑的双眼随着过往的的车辆扫来扫去，我随人群涌下车，大声叫了声“外公”他才回过神来，然后我往外公怀里一扑，拉着他的手回家，享用丰盛的午餐。外公看着我咽下最后一口饭，才满意地拾碗筷，一边收一边叮嘱我：“快快去睡一会儿，不然下午没精神读书。”我感激的点点头，听话地躺在床上，迷迷糊糊还听见外公在厨房里忙碌，等我小睡二十来分钟又要负责把我叫醒。
下午放学时，外公又准时把饭菜送到了我学校。一天下着大雨，我正想着，外公恐怕不能来了吧？我就在学校将就
吃一顿算了。正准备往食堂走，门口突然一声“程诗意！”。我寻声望去，外公行色匆匆地赶到了：怀里紧紧搂着饭盒，上衣后背被雨水湿了一大片。我拨开人群挤了过去，赶紧给外公拧后背的雨水，外公叫我不要管，连忙把滚热的饭盒塞进我手里。我双手捧着饭盒，心里暖暧的。外公说：“还不快吃，愣着干什么？”我的眼里噙着泪花，把香喷喷的饭菜和满心的感激全都咽进了肚子里。
一天外公说他要回老家办点事，下午由妈妈给我送饭来。放学后我照例朝门口张望，可是等了半天都没见妈妈的身影，这下轮到我着急了，正好李老师路过，问明了原因，说：“要不到我家去吃吧？”我点点头，跟着李老师走了。等我吃完饭慢悠悠地来来到教室，看到我的座位上坐着一个人，正在焦虑地打电话，那正是妈妈！我赶紧跑到妈妈身边，妈妈转过身来：“我好找你，你跑哪去了？”我告诉她李老师叫我到他家去吃饭了，她才松了一口大气。这时我才发现妈妈的脸上豆大的汗珠一颗一颗地往下掉，眼镜上也蒙上了一层雾水。妈妈打开保温桶，硬叫我再吃几口。我不能“抗旨”，就在一大群同学羡慕的围中又硬撑了一些。
快上课了，我提着还沉甸甸的保温桶把妈妈送了出去，在校门口交给妈妈目送着她走远，转角处妈妈不忘回过头来向我温柔地一笑，挥挥手：“进去吧！”我的眼泪又一次不由自主地掉下来子。
3.我上初二了 篇三
上了初二的自我，心理压力也是挺大的，多了一门课，每一天的自我，没有那么多的闲情逸致来讨论世事，更多的只是埋头苦读，上课时也很紧张，害怕考试不好回家被骂。
上了初二的自我，考试过后，如果不好，最害怕的就是看见爸爸妈妈那期待的眼神充满失望、感觉最对不起的就是每一天陪我一齐起早贪黑的爸爸妈妈、连他们每一天准时给我做得饭都对不起、简直没脸回家，只要一看到他们，心里就像被针扎似的疼。
上了初二的自我，是不是的也会托腮看天，静静的细想那些懵懵懂懂的事，下课后，喜欢趴在窗边，眺望远处，心底里也会有一些属于自我的事，夜里，独自走在街头，想着青春年华里的那点儿事儿，想着笑容便会浮此刻脸上。
4.我上了初中作文 篇四
我迷上了阅读，就像饥饿的人扑在香甜的面包上。当我在阅读书籍的时候，我忘记了自己，我尽情地遨游在书的海洋里。
法国著名作家雨果的《悲惨世界》，让我进入了主人公冉阿让的时代，我跟随着他的脚步。我敬佩冉阿让舍己为人的崇高品质，为沙威的顽固使其最终跳河自尽而可惜;为芳汀和珂塞特母女的悲惨遭遇而痛心;为当时的资本主义社会的黑暗而愤怒。作者用高昂激越的语言，具有诗一般的风格和强烈的艺术感染力让我着迷。读完后，我不禁泪流满面，我被故事的情节所感动。
我迷上了阅读，因为书籍中的好词佳句让我受益匪浅，我将它们运用在作文中，使我的作文更加生动形象。
5.我上初中了作文 篇五
我多么想重温小学的生活呀，我永远也忘不了那些美好的小学时光。但我又渴望早日汇入成长的洪流，我今天踏上了人生的又一阶梯，我要向全世界大声宣告：“我上初中了!”
初中是人生的一个转折点，是一次成长的考验，更是收获的天堂。
在小学，我们躺在父母的怀抱中无忧无虑地茁壮成长，是生长在绿荫下的小花，但是，我们终归要学会自己长大，初中就是一个训练营，它会让我们懂得成长，懂得珍惜，懂得感恩。
上初中了，开始脱离了父母的襁褓，一切要自己动手，一开始还真有点想家，于是乎理解了世间不少的东西。
上初中了，我又认识了不少的新同学，他们带给我不少的欢乐，驱散了我心中的阴霾。
上初中了，我们的课业负担加重了，但同学们一个一个都在刻苦努力，我也就改掉了自以为是的毛病，不再认定自己是最棒的，我知道“尺有所短，寸有所长”的道理了。
上初中了，我要学习蜜蜂，用自己的辛勤劳动，酿造幸福之蜜，不论路上荆棘有多扎手，也不论“拦路虎”有多凶狠，我决不放弃，不向命运低头，我一定要实现自己心中的理想。
上初中了，我懂得：跌倒后不能老指望别人扶持着你，而是要自己勇敢的站起来!
6.我上初三了作文 篇六
到了初三，我们的睡眠时间大幅度减少，导致我有一些不适应，上早读和晚自习有时会打瞌睡，但是一想到自己只有不到一年的时间就要中考时，我便会使劲地拧一下自己的大腿，让自己清醒起来继续学习。
初三的学习节奏非常紧，到了初三后，我们加了一门化学课，老师讲课的速度也比以前快了许多，因为我的基础有些不扎实，所以每天晚上回到家，我都要把当天学的知识再过一遍，然后才去做老师布置的作业，为此常常熬到深夜。
上了初三后，我们的体育锻炼强度又上了一个台阶，每天锻炼完以后，我全身乏力，大腿酸痛，每每锻炼到一半我就想放弃，但是为了中考的体育分数，我还是咬紧牙关坚持到了最后。
初三，虽然相较与初二，只升了一级，但是初三就意味着要面临中考，而中考是我们人生中的第一个大考，它决定了我们能否上高中，是进入重点高中还是普通高中，就看我们在这一年的努力程度与学习效率了。
在初三，我要比初一初二更加努力地学习，同时，不能死学，要制定好自己的学习计划，劳逸结合，为了自己理想中的高中而拼搏奋斗。
7.我上中学了作文 篇七
我上中学了，太惊心动魄了!一道道难题，如同一只只拦路虎。有一次，我做一道十分复杂的数学题，一个个条件跟我玩捉迷藏，如果不把它们揪出来“逼供”，那这只拦路小老虎一定会把我咬成碎渣渣。但是，最终，我揪出了它们，我赢了。新的谜题等着你去破解，新的大陆等着你去发现，新的胜利等着你去迎接!我要在这惊涛骇浪中开辟一切，我要在这学海无涯中劈波斩浪，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”
我上中学了，太富有意义了!运动会上，风生水起。“东风吹，战鼓擂，我班健儿谁怕谁?待到领奖台上去，金牌银牌满载归。”运动员们的汗水，如同一颗颗流星，闪烁着奋进的荣光，流动着晶莹的理想，挥洒着兴奋的希望。我也参加了本次校运会。我们带着荣誉，带着希望，带着热血，在这篇充满力量的大地上，一路狂奔，一路坚决，我们自豪!只要努力，第一名属于每一个人。
我上中学了，太有人情味了!同学们，老师们都很关心我。一次，我呕吐了，同学们比我都着急，仿佛呕吐的不是我，而是他们，有人为我送水，有人为我拿纸，有人把我扶到水池边，我太感动了!
8.我上小学了作文 篇八
我上小学了，我的学校像彩虹一样，五彩缤纷，美丽极了。
学校里红色最多，五星红旗迎风飘扬，红领巾快乐成长。橙色就像小朋友的热情，洋溢着朝气，散发着理想。黄色是一块块醒目的小提示牌，时刻提醒我们相互关爱，勤洗手讲卫生。绿色是校园里的小树、小花和小草，郁郁葱葱，对着我们微笑。青色是学校里天真活泼的小朋友们，小小年纪，立志长大做国家栋梁。蓝色是头顶的天空，同学们小小的梦想在蓝天下无忧无虑的绽放和翱翔。紫色是同学间的磕磕绊绊、吵吵闹闹，哭完以后小手一拉，大家还是好朋友。
红橙黄绿青蓝紫，我要在这彩虹一样的学校里，好好学习，快乐成长。
9.我上初二了作文 篇九
我们家根据每个人的实际使用情况分配每个人的工作，我被分配到楼上楼下跑来跑去的工作。
因为东西太多，你要搬很多东西才能得到你想要的。
搬了几个东西后，背疼，腿抽筋。
住手，住手。就在我要走的时候，突然想到如果我不做了，我爸妈还会再做一次，现在搬家就麻烦了。再说我爸妈还有其他工作，应该做起来比较麻烦。想到这，我想到了老师说的话，“父母的爱是无价的，父母的爱是无法形容的，我们一辈子还是不清楚。这种工作和父母的爱相比算什么？“想到这，我放弃了这个坏主意。
于是我又继续工作，努力了一上午，终于搬出去了。
下午，我又打扫了家里的.卫生角落。虽然我很累，但我很开心，因为我尊重我的父母。为他们工作。
工作一天后，我把家打扫干净了。虽然我很累，但我心里看起来很开心，因为我为父母做了一件好事。这也是对父母的一种孝心。
★ 我要上三年级了小学生作文
★ 我初二了作文
★ 我要上五年级作文
★ 我们要上电视了叙事作文
★ 我上初三了作文
★ 作文我上二年级了
★ 我上六年级了作文
★ 我流泪了初二作文
★ 我长大了要当什么作文
10.我上初中了作文 篇十
太阳透出云层，热情地将光雨洒向大地。赤红色的教学楼，仿佛披上了一件金子般的纱衣，泛着迷人的光彩。教学楼前，一座矗立在灌木丛里的.假石山上，镌刻着“厚德至诚，笃业于实”八个大字。我知道，它就是一盏指引我们前进的明灯。
走进教室，我迫不及待地浏览起新课本。不一会儿，同学们陆陆续续地到来了，寂静的教室里热闹起来。走廊上，时不时回荡着同学们欢乐的笑声。校园里充满了和谐，充满了生机，充满了激情，充满了希望。
新老师长什么样?我正想着，上课铃悠然响起。英语老师笑容满面地出现在讲台上，明亮的目光环视着教室。“上课!”一声响亮的声音，拉开了初中学习生活的序幕。英语老师声情并茂地上着新课，新同学们专心致志地听着一字一句，争先恐后地发表自己的见解。我也不甘落后。每回答完一个问题，我的脸上就洋溢出一片喜悦，心里好像喝了蜜一样甜。时间在美好中一闪而过。
课后，我主动去接近新同学。我的同桌热情开朗，动不动就喜笑颜开，像一朵盛放灿烂的花朵。我和她相处得十分融洽。同学们虽然彼此还不知道名字，但都聊得很投机。