三年级学生关于学校周边建筑的调查报告范文

三年级学生关于学校周边建筑的调查报告范文（精选10篇）

1.三年级学生关于学校周边建筑的调查报告范文 篇一

关于学校周边摊贩经营情况的调查 你好！我是长沙县实验中学（维汗中学）的学生!我们正在经行本学期的研究性学习的调查。旨在了解学校周边摊贩经营情况的基本情况，及以分析流动摊贩发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。

1、您的性别()A男B 女

2、您的年龄多大()A20-30B30-40C40以上

3、您来自（）A本地居民B外地居民

4、您经营对象主要是？()A学生B上班族C其他

5、您主要经营（）A特色小吃B早餐C其他

6、您的月收入大约是多少？()A.500-1500B.1500-2500C.3000以上

7、您从事这行业的原因是？()A目前无合适工作B认为此行业前景好C其他

8、您是否希望政府能够集中管理（）A 是B 否

9、您认为您在工作时会不会对周边产生影响？（）A 是B 否、您是否有好的建意给政府？

对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”

2.三年级学生关于学校周边建筑的调查报告范文 篇二

市场调查建议书

说明信

经理先生:

根据贵公司的愿望和要求，我部拟订了本次市场调查建议书，设计了在学校周边开一家绿茶餐饮调查的方案。请对调查方案提出意见和建议，以便我方进一步修改和完善。

XXX市场研究公司

XXX2010年4月

市场调查的结构框架

目录

一、背景：............................1二、机会定义：....................2三、市场调查的目的：......................2四、研究阶段........................3五、调查方法及调查单位确定原则：...................3六、调查资料整理和分析方法：....................3七、调查步骤和时间安排：.....................4八、资金预算及项目安排.........................4九、小组人员确定和工作安排.................4一、背景：

杭州绿茶餐饮管理有限公司成立于2002年，以灵隐路33号绿茶餐厅为起点进军餐饮行业，在杭州已开出龙井绿茶店，2010年金秋十月连续开出大兜绿茶店、庆春银泰绿茶店等多家分店；温特来中心是绿茶进驻首都北京的第一家店；而在重庆，2011年一定会找到绿茶招牌！

绿茶自然，舒服的就餐氛围，得到众多成功、时尚的年轻人的追棒，因为在这里不仅可以吃到传说中的美食，更为肩负工作生活等压力的你带

来心灵的洒脱。随着都市生活的节奏越来越快，繁忙的工作压得城市人有点喘不过气来，到了绿茶，这里没有富丽堂皇的建筑，有的只是清新自然，纯朴的原木搭建，少数民族及异域风情的摆设，无不让人感到放松。享受绿茶的美食，放松紧蹦的神经，感受这里自然，无约束的氛围，释放美好心情，这正是绿茶受到越来越多的人喜欢并甘愿为此等候60分钟的因素之一！在杭州的小资和白领圈子，如果你说不知道绿茶，那可能就被人贴上“OUT”的标签了。绿茶也因此成为很多跨国公司，集团大公司，IT公司，外贸公司等进行公司中高层人员聚会，员工聚餐的理想场所。来绿茶或许你会再次碰到阿里巴巴的马云，网易的丁磊，绿城房产宋卫平等众多知名人士，因为他们都是绿茶的老朋友。

绿茶成功的另一个重要因素还是在于得到大众的普遍认为“佳肴美味”。绿茶的菜系很丰富，菜式也颇具特点：烧烤类“现点现烤”，吃口“很香”；农夫炖鱼是“湖蟹和鳜鱼的结合”，“鲜美无比”；面包诱惑也“不错”，“外脆里软”的面包加上“香甜清爽”的冰淇淋，堪称完美的饭后甜品。

美食和美景完美结合，再加上经营者别具匠心营造的纯朴，舒适，自然，放松的氛围，让绿茶的知名度越来越高，营业额也节节攀升，绿茶单店营业额在杭州餐饮业中排名前三甲（以同面积单店计算），是杭州餐饮企业的50强之一。同时获得各大知名网络媒体的一致推荐与好评。

二、机会定义：

随着高校的大规模扩招，各高校学生数量大幅度增长，人均生活空间日益降低，传统的大学食堂已不能满足当代大学生的餐饮需要。

各高校加速后勤社会化进程，也为当今大学餐饮业变革提供新的机遇新的商机。

三、市场调查的目的：

市场调查以环境调查为中心，在了解高校餐饮业面临的新政策和发展的新趋势的情况下，达到了解高校餐饮业需求状况（消费心理，基本情况，饮食观点等），掌握高校餐饮业供应状况。

具体目标之一：通过市场调查了解餐饮市场竞争状况

餐饮企业的迅速发展，造成餐饮内部的“重新洗牌”。规模化，个性和品牌竞争成了餐饮企业进行势力较量的三大法宝。

具体目标之二：通过市场调查了解消费者对餐厅的需求情况

随着社会经济不断发展，人们生活水平不断提高，消费者也变得更加

挑剔，消费者追求完美。本餐厅采取自助餐的方式，免费茶水和鲜汤。并且米饭的质量相对竞争者要好，采用不同的做法（如：蒸熟，是一种南方饭馆常见的米饭做法），使口感与众不同，有别于竞争者，给顾客更多的优惠，吸引了客源。此外，烧烤+冷饮、八宝饭等情侣套餐吸引更多的客源。

四、研究阶段

阶段之一：可行性研究/探索性研究

（1）市场问题定义；（2）调查问题定义；（3）对该调查课题进行计划。

阶段之二：问卷设计

（1）定性资料要求；（2）定量资料要求；（3）问卷设计、试答和修改。

阶段之三：样本选择与数据收集

（1）抽样设计；（2）进行试调查与实地调查；（3）回收问卷并进行编号整理。

阶段之四：资料分析与解释。

（1）分析资料；（2）解释资料

阶段之五：报告结果

（1）调查结果与书面报告的准备；（2）口头或书面报告；（3）结论与行动建议。

阶段之六：方案实施与反馈

（1）帮助实施所建议的方案；（2）建立馈过程

五、调查方法及调查单位确定原则：

观察法，抽样调查，访问法，问卷调查，采用二手资料

高校餐饮业将面临的政策：二手资料（相关政策调整），访问法（校后勤服务集团等相关部门）

大学生消费（消费者环境）：抽样调查（50份问卷）生源，性别，年纪比例调查（二手资料）

行业竞争状况和利润空间（供应者环境）：观察法和抽样调查相结合（30份问卷）

六、调查资料整理和分析方法：

1.定量分析和定性分析相结合2.实地调查结果分析和二手资料研究相结合七、调查步骤和时间安排：

第一阶段：总体方案论证，初步设计出两式调查问卷（调查项目）4月2日——4月6日

第二阶段：收集一些必需的二手资料

4月7日——4月12日

第三阶段：确定调查项目，完成问卷修改和制作

4月13日——4月18日

第四阶段：收集二手资料，实地调查

4月19日——5月7日

第五阶段：统计调查资料，分析调查结果，撰写调查报告

5月8日——5月20日

八、资金预算及项目安排

调查问卷设计与制作（50份+30份）25元 交通费用及其他费用10元 调查报告撰写打印费用15元

九、小组人员确定和工作安排

小组人数：8人

制定总体方案：冉秋红，杜玉姣

调查项目、调查问卷的设计、修改和制作：冉秋红，杜玉娇负责，全部参与

收集必需的二手资料：余忠懌，谭燕

实地调查：乔静静 王翠 张佳楠 郭倩先 余忠懌 谭燕

统计调查资料：张佳楠 王翠 谭燕

3.三年级学生关于学校周边建筑的调查报告范文 篇三

关于加强学校、幼儿园及周边安全工作总结报告

为了切实做好我乡中小学、幼儿园及周边安全工作，坚决杜绝影响师生生命安全的暴力、恶性案件的发生，我乡认真落实了民政发„2010‟77号《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的实施方案》，全面排查整治影响师生安全的隐患和治安漏洞，及时消除校园内外安全隐患，清理校园周边环境，整治治安秩序，切实杜绝中小学校及幼儿园各类安全事故的发生，建立安全工作长效机制，努力创建和谐平安校园。现将我乡开展本次活动的相关情况作如下总结：

自活动开展以来，我乡在县政府的高度重视和正确领导下，按照县政府《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的实施方案》的部署要求，紧紧围绕“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的安全工作思路，结合我乡学校实际，狠抓中小学、幼儿园及少年儿童安全管理，切实加强了对广大师生、幼儿的安全教育工作和中小学、幼儿园的安全防范，认真落实安全工作目标任务，消除事故隐患，为教育教学工作的顺利开展创造了良好的环境。

一、加强领导，构建学校安全防范机制

在加强学校、幼儿园及周边安全工作中，我乡牢固树立“安全第一，防范第一”的思想，在中小学校长会上、在到各学校的安全检查活动中，我们都反复强调安全工作的重要性，对学校安全工作进行了周密安排。成立了蔡旗乡学校及周边安全工作领导小组，制定了安全工作实施方案，并认真组织学习了县政府相关安全工作的文件，规范了安全工作的开展，提高了安全工作在学校工作中的地位。在日常工作中加强规范安全管理工作，做到了时时处处警钟长鸣，确保无重大安全事故发生。

为了把安全工作抓紧抓好抓实，乡政府负责人及时深入各学校，对学校安全工作进行检查指导，加强领导、明确责任，使学校安全工作紧密衔接，决不出现空档。各学校都成立了安全工作领导小组，并制定了具体工作方案，做到了安全活动有声有色，计划措施认真落实，处处有人管，事事有人抓。

为了有效地构建学校安全防范机制，使学校安全工作落到实处，不走过场，我乡建立了安全工作责任制。一是对学校安全工作实行一把手负责制，一把手作为安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。二是严格实行责任追究制，对学校安全工作实行一票否决。三是层层签订目标责任书，明确分工，责任到人。形成了人人讲安全，人人抓安全的氛围。

二、完善制度，构建学校安全保障机制

在工作中我们发现，各学校都高度重视学生安全问题。在活动实施中我们把完善和落实学校的安全制度作为安全工作的一项重要内容着重抓好，主要做了以下几方面的工作：一是进一步完善学校安全责任制。明确规定：学校校长是本校安全工作的第一责任人，分管校长对分管工作范围内的安全工作负责，各班班主任对该班学生安全负总责；任课教师对本节任课时间内的该班学生安全负总责，对所任教班的学生负有教育责任；学校职员工人对所从事的工作范围内的安全负主要责任。二是健全学校门卫制度。要求学校建立安全值班制度，设立安全值班电话，学校领导要带班。学校要有专职门卫，对出入学校的人员及车辆严格进行审查、登记。三是实行学生请假制度。学生请假严格按照审批权限的规定办理，并有家长签字，学生凭请假条离校。寄宿制学生请假离校，必须有家长或监护人到校接送。各学校每天都要对学生进行点名，对无故不到校学生及时与家长取得联系。四是中学和高小安装了视频监控技防设施，并安排专人负责，做好视频监控工作。此外，还实行学生集体外出安全审批制度，安全工作例行检查制度，家校联系制度，责任追究制度等。通过各种制度的完善和落实，进一步强化了学校安全工作的管理，使学校安全工作形成处处有人管，事事有人抓的局面，安全工作真正融入了学校日常管理之中。

三、强化措施，构建学校安全监测机制

要做好中小学校的安全工作，只有构建完善的学校安全监测机制，才能保障各项安全制度措施落实到位。为了使学校安全监测机制能有效实施，我乡一是定时召开中小学学校安全工作会议，重点部署我乡的学校安全工作；二是出台《关于认真做好2010年中小学幼儿园安全工作的意见》，再次明确了做好学校安全工作的重大意义，要求学校完善规章制度，落实安全措施；三是建立学校安全工作督查责任区制度，由政府副乡长带队，学校校长分工包片，随时对责任区的学校安全工作进行督查，发现问题及时处理，督促整改。同时要求各学校要实行相应制度，分工包片，对所包学校的安全工作随时进行检查；四是建立学校安全工作网络，指定专人具体负责安全工作的管理、宣传、统筹、指导、督促、落实等；五是实行安全工作目标责任制，辅导站与各学校、校与班主任层层签订目标责任书，从而形成安全工作横向到边，纵向到底的工作保障体系，真正把安全工作落实到学校的常规管理中，落实到学校教育教学中，落实到师生的日常生活中；六是组织开展“安全教育月”活动，中学各小学都认真组织开展了“安全教育月”活动，各学校采取丰富多采的形式，对师生开展安全教育，提高了师生的防护能力。在活动中，全乡开展了13次集中教育活动，共有1569人次参与教育活动。七是开展了以安全为主要内容的学校检查活动，做到经常性检查与抽查相结合，专项检查与综合性检查相结合，各项检查都有安全方面的内容。5月份乡政府组织各学校深入开展了自查自纠。对自查中发现的问题和薄弱环节，制定切实可行的整改计划，落实整改措施。6至7月各学校针对排查出的问题和隐患，分清类别，认真登记，按照“谁主管谁负责”的原则开展专项整治，切实做到边查边纠，边查边改。对检查中发现的突出问题要进行集中梳理，对重大问题进行集中整治。8至10月各学校针对发现的带有普遍性、倾向性的问题，认真总结经验教训，大力加强法制教育，建全各项规章制度，不断完善日常安全管理工作，建立健全适合教育发展要求的安全管理长效机制。八是实行中小学校安全日报、周报和月报制度，即班主任每天向学校报告安全工作，学校每周向辅导站报告，辅导站每月向乡政府报告。发生重大安全事故，当日要逐级向上级部门报告。

四、狠抓落实，全面开展学校安全工作

1、抓好安全教育。

在开展安全教育方面，按照上级要求和目标任务，逐条对照，认真落实。一是加强对师生员工的思想政治工作和安全教育，各学校利用板报、专栏、召开主题班会等形式，广泛宣传党和国家的方针、政策及有关学校安全的法律法规，通过思想品德课、政治课教学和举办法制讲座，加强对广大师生的思想政治工作和安全教育，不断增强广大师生的安全防范意识。二是积极开展创建“和谐校园”活动，使争当文明教师、争做文明学生成为广大师生的自觉行动。三是坚持对学生进行日常行为规范教育和思想道德教育。四是在学生家长、家庭、社会的积极配合下，做好品行偏差学生的教育转化工作，最大限度地减少在校学生的违法犯罪现象。五是认真做好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传和实施，切实保护青少年的合法权益。六是开展丰富多彩的活动，让全体师生掌握一定的安全常识。七是制定和完善安全事故应急救援预案，并组织师生适时进行演练。全乡各学校结合本校实际，采取不同形式对师生进行安全知识教育，有效增强了广大师生的自我保护意识和向不良倾向作斗争的勇气，使他们牢固树立了“安全第一”的思想。

2、抓好学校卫生安全工作。

在抓学校卫生安全上，我们的基本思路是：宣传教育、强化管理、落实防控、力求实效。

在宣传教育上，深入宣传贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等一系列法律、法规，并把其作为规范学校卫生安全工作的具体标准，认真进行落实。通过广泛宣传教育，使各学校进一步学习、领会和掌握上级的方针、政策及具体要求，更加积极、扎实地开展学校卫生安全工作。

在加强管理上，一方面加强学校饮食卫生管理，全面开展学校食堂达标验收工作。从学校的卫生管理，炊管人员的个人卫生，食品及原料的采购、加工、销售、贮存、餐饮具消毒等多个方面，提出规范化的具体要求，并要求各学校全面完成学校食堂的达标验收工作。另一方面，加强对校园卫生、饮用水卫生、学生宿舍卫生、厕所卫生等方面的管理，定期检查，通报结果。

3、多策并举，创造良好的育人环境。

为了维护学校及周边地区的治安，保证学校良好的教学、科研和生活秩序，为师生创造一个良好的生活、学习环境。我们与公安、文化、工商、卫生等有关部门密切配合，组织人员对危害学生身心健康的经营性网吧、游戏室、小食品店等进行重点排查，学校门前200米半径以内无网吧、游戏厅、歌舞厅、录像放映厅、小食品店等一切妨害学生健康与安全的摊点、建筑和经营活动，净化学校周边地区的治安环境。

4、做好学校的交通安全工作

交通安全是学校安全工作的重要组成部分。近几年来，随着交通事业的快速发展，车辆大量增加，交通事故也呈上升趋势。我乡乡村道路铺油率逐年提高，道路更加通畅，加强学生的交通安全意识不容忽视。我们积极对学生开展交通知识和交通安全教育，规范中小学生交通安全行为，使学生自觉的遵守交通法规。实行学生放学路队制度，学生放学由教师引导疏散，教师护送学生到指定地点，由家长来接。并积极与交警部门联系，邻近公路的学校，在相应路段，设置了减速带。学生集体外出活动，严格实行报批程序，使用车辆必须经交通部门检验。

5、做好学校消防安全工作

4.三年级关于元旦手抄报范文 篇四

三年级关于元旦手抄报1

三年级关于元旦手抄报2

三年级关于元旦手抄报3

三年级关于元旦手抄报4

三年级关于元旦手抄报5

三年级关于元旦手抄报6

三年级关于元旦手抄报7

自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年第一天。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

5.关于学校教务处工作总结报告范文 篇五

初中教务处工作总结报告一

20__学年我校的教务处工作认真贯彻了党的__大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：

本学期主要工作

1.渗透成功教育思想，构建成功课堂模式

全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平，强化了教学实效性

(1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。

(2)本学期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛，均取得好成绩。

(3)学校领导和教师积极参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。

(4)开展大型教研活动

(5)组织好教师积极撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。

3.强化了集体备课，整合了教学资源

加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。

4.加强了业务精细管理，确保了教学规范有序

进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

5.强化了学科组织建设，建立了校本教研制度

完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度;实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、学区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。

6.抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读兴趣。

7.建立了学校校本博客。

为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态，及时沟通信息，提高我们的教学效果，起到了很大的促进作用。

8.学科竞赛活动的开展与落实。

9.组织了各科教师外出学习，并对本组教师加以业务指导。

本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师积极性高，同时也给学校带来很多好处。

10.认真做好了各科成绩分析。

本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。

11.抓好毕业班教育教学工作。

毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作积极性，提高了学生学习地动力。

12.狠抓常规工作。

学期初突击性地检查了教师的教学计划，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯;同时，经常性去教室和教师办公室转转，特别是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生情况。

13.保质保量地做好学生学籍工作

(1)做好20__届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。

(2)做好学籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、20__届新生名册等。

(3)做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。

(4)做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动情况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。

今后还需解决的问题：

1.早自修和午自习的管理问题有待解决。

2.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。

3.组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或不住，没有一个良好的课堂教学秩序。

4.希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。

5.课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但 求实效不求形式。

今后，教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。

初中教务处工作总结报告二

本学期我仍然担任初一动车1、2班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。

一：作为教务处副主任，本学期我的重心工作有以下几项：

1，开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。

2，努力做好初中部高效课堂建设，迎接了武安九中、四中，兰村小学，邱县曙光中学，磁县滏滨中学等学校的观摩学习，确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。

3坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高

4，精心组织每周“课比课”和每周的视频课,认真组织听评课活动。按照学校的文件精神，几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级课比课，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。

5，牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇，坚决执行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中教师要模式也要质量，注重课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。

6，努力抓好教学常规认真组织月考期考，做好成绩分析，开好质量分析会。由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作，通过教学质量分析会，教师质量意识进一步增强。

此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。总的来说，一学期以来，初中部教师牢固树立质量意识，一质量为生命，各项工作取得了较大的进步。

二：主要问题：

1、加强学习，全方位充实提高自己。

2、增强工作的主动性，开创性的开展工作。

3、加强教务内部管理，力争在各项工作再上新台阶。

4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率

三：下学期工作谋划

1.以提高课堂教学质量和效益为中心。

2.全力打造师资队伍，努力提升教师综合素质。

3.切实提高教育教学质量，确保教学质量达标。

4.严格课程管理，强化目标管理，规范教学常规管理

四：教务处工作大事记

1、2月17日(正月十五)协调其他处室为优秀学生印刷喜报并送喜报。

2、2月21日(正月十八)迎接武安市兰村小学观摩学习

3、2月24日(正月二十四)迎接邱县曙光中学观摩学习。

4、2月27日召开处室会议和年级组学科组会议，商讨如何提高教学质量。

5、2月28日迎接武安市教研室听课调研，全程陪同听课、评课。

6、3月1日组织召开上学期教学质量分析会。

7、3月2日组织组织教师到新华书店拉书，并及时下午。

8、3月5日准备学初视导相关工作。

9、3月10日迎接省教育厅联查工作，并作出周密部署。

10、3月10日邱县曙光中学再次到我校观摩学习，并留部分教师观摩学习一周。

11、3月13日召开全校教职工提高教学质量专题会议。

12、3月14日迎接《初中生周报》记者听课调研并与之座谈交流。

13、3月14日下午迎接兰村小学教师再次到我校观摩学习。

14、3月15日迎接武安市第九中学到我校观摩学习，包括听课，座谈，评课，交流等。

15、3月15日下午组织召开学科组长班主任教学诊断分析会。

16、3月16日迎接市进修学校调研。(听课，交流，座谈)

17、3月16日修订年级组学科组六横六纵考核细则并公布。

18、3月17日布置初中部业务检查。

19、3月19日迎接武安市教育局教育督导。

20、3月20日上报六纵六横2月份考评结果并总结业务检查情况。

21、3月26日召开初中部家长会。

22、3月28日召开三月份月考预备会。

23、3月30日31日三月份月考

24、4月1日远足

25、4月7日迎接邢台30中观摩学习，

26、4月9日参加邯郸市举办的高效课堂研讨会。

27、4月10日召开初一初二3月份月考反思会。

28、4月11日组织评选阅读指导科，信息技术整合比赛，论文比赛等相关竞赛并上报武安市教育局。

29、4月14日召开教育督导评估会议，迎接省教育督导团督导。

30、4月17督导教育评估电子档案建设情况。

31、4月18日参加初三高三提升教学质量会议。

32、4月25日迎接市教研室调研

33、4月26日初中部周测及导学评价案检查并总结分析。

34、4月28日29日初中部期中考试

35、5月3日期中考试质量分析反思会

36、5月5日省“双有效”工作检查。

37、5月10日餐厅工作现场会，教务处准备相关高效课堂材料。

38、5月15日初中部英语数学尖子生竞赛。

39、5月20日“毕业生典礼及艺术节”汇演

40、5月30日制定提高初高中教学质量的相关措施

41、6月3日“让英语飞”演讲比赛。

42、6月7日六月份六横九纵年级组学科组督导结果上报

43、6月9日各年级各教师制定复习计划

44、6月17日武安市“师魂颂”演讲比赛六中赛区预赛。

45、6月22日初中部期末考试考务会。

46、6月23日，24日初中部初一初二年级期末考试。

47、6月24日评卷登统，分析成绩。

48、6月25日初中部教师上交试卷分析，各类总结，整理教学评估个人档案。

总之：一学期以来虽然劳累，早来晚走，尽职尽责但是立足现在展望未来，感谢各位领导和老师对我工作的支持，成绩归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。

初中教务处工作总结报告三

本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。

一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。

1、认真抓好各项教学常规。

(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;

(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;

(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;

(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;

(5)、不打招呼，推门听课;

(6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。

2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。

3、抓好质量检测。

(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;

(2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。

(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。

4、加强对教师教育教学能力的全面考核。

(1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度提高教师教学水平。

(2)、学期末，教导处依据?优秀教师评选方案?，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。

5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。

6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。

7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。

8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。

9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。

10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。

11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。

12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作

二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。

1、提高认识，增强组织纪律性。

每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。

2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。

3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本达到了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认真。

4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。

九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特别是新教师提供方便，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经验向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。

三、加强对青年教师的培养：

“青年教师的最大福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。

1、加强理论学习，提高知识水平。

2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。

3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。

4、通过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年教师教学能力的提高。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。

四、教科研工作。

1、本学期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。

2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。

3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组积极推行课改，实施“学案教学”，取得了一定成效，积累了部分经验。

五、加强学籍管理：

1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。

2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息准确无误。

六、存在问题：

1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教导处。

2、公开课的质量尚需进一步提高;少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。

3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时;部分教师不能认真备课，或备课流于形式;作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。

4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。

初中教务处工作总结报告四

一年的教学工作结束了，20__年我的教学工作完美的结束了，在一年的工作中，我只能说是极为平常的度过了，在一年的工作中，我对自己说，自己做的还是不错的，虽然现在还是有很多的问题需要我去解决，不过我都是在不断的努力工作慢慢去克服，我相信我会做的更好，只是现实情况下，有很多的问题都是这样，我相信在来年的工作中我会做的更好!

主要工作成绩和存在问题

一、学术研究与成果

1、调入学院后，20__年9月尝试全国教育科学“__”规划20__课题申报，范文之个人总结:教务处副处长工作个人总结。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题，尽管没有结果，但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。

2、20__年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊(国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g，)《中国教育月刊》上发表题为《__》论文，并或论文一等奖。

3、圆满完成了硕士研究生论文答辩，并得到中央教育科学研究所外审专家的好评，希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。

二、新环境、新起点、新目标、新角色

新的起点，必须要保持长期一贯的敬业奉献精神，坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持，在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态，基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作，无以权谋私和徇私舞弊的行为。

三、主要工作完成情况：

1、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标，为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经验，一方面，与高教所联合筹备、策划“高职教育论坛”，已举办三期，第四期正在组织中;另一方面，组织实施全院指导性教育理论、教学信息、教改经验等各类专题学习8次;

2、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作;6次参与20__年研究生人才引进的听评课工作;

3、正在准备20__年8个教学专项课题的结题验收工作和20__年教学专项课题指南的初步拟订工作;

4、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会，会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。

5、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导，并对新教师学习情况进行验收。

6、组织了系部教学档案的检查工作，对检查情况进行了汇报反馈，并提出整改建议;

7、针对信息类职业院校专业建设中的具体情况，进行《关于信息类职业院校专业设置的相关分析》，力图从全局的角度、行业的视角，在对比分析中立足学院实际，把握我院专业建设的关键要素;

8、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门精品课程、6个教改试点专业的申报工作;

10、组织了公共课教改情况研讨交流会，之前对承担公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进行了调研工作指导，为保证此项工作富有成效的进行奠定了良好的基础。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进行汇报和交流;

不足:由于刚到新环境工作，针对一些具体工作，虽然有一定的想法和工作热情，但是在执行中存在顾虑较多、谨慎有余、果敢不足的情况。由于对学院以往情况和上半年工作了解不够，在工作点面相互结合上，在整体系统化推进上略显不足，被动。

努力方向:围绕学院的教育教学工作的总体目标，结合部门工作实际，扎实有效、有所创新的做好20__年的各项工作成为工作的努力方向。

20__年，我相信我还会有更多的任务需要我去解决，不过现在的情况下，我还是需要继续不断的努力，因为我还是没有达到我自己对自己的要求，我会一直认真的努力下去，相信自己能够做好，现实情况下，这些都是要做好的。教师工作本来就是这样，并不是所有的事情都在自己的机会之中，我相信我在20__年的工作中会做的更好!

初中教务处工作总结报告五

在学校领导的关心指导下，在全体教师的支持帮助和辛勤努力下下，教务处顺利完成学校提出的各项工作目标。本学期教务处主要围绕学校提出的以学生、教师和学校的发展为根本，以新课程改革为动力，以提高课堂教学过程质量为重点，以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育教学科研，向科研要效益。认真落实常规教学，全面提高教育教学质量。经过一个学期的努力工作，学校的教学工作有了较大的变化。现将一学期的工作简要总结如下：

一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1.切实把好教学流程，规范教学秩序。加大对教学过程的监控力度，教务处全体工作人员将排班检查早自习、不定期抽查每位教师的上课情况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录，将记录情况作为教师考核的一项重要指标加以保存，以此确保课堂教学秩序的有序进行。

2.规范教学过程，明确教师备课、听课要求。要求教师认真备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教学活动，教务处、教研组本学期定期或不定期检查(或抽查)教师的备课、听课、作业布置批改等教学活动情况，充分保证了教学工作的有序、有效性。

3.认真组织好各级各类考试。精心组织好高三年级的月考、周考、联考、合肥三次模考，及时评卷，分析反馈，召开复习工作专题会议，认真安排好非毕业班的期中、期末县局的监评和监测加强对非毕业班的考试管理。

4.提高学生作业的有效性。教师在教学过程要精心布置作业，要根据学生的学业情况分层布置作业，尽可能做到部分作业面批，同时做好学生的课后辅导，教务处将不定时组织检查学生的作业布置、批改情况。完善学生假期作业布置、检查制度。教务处在对上学期作业检查并结合学生问卷后提出：本学期各个教研组、备课组必须根据我校学生实际，自己编制符合我校学生实际的作业。并提出了作业分层布置和分层检查、导师在假期必须三次联系学生等要求。新学期开学必须按照教务处的要求检查学生假期作业的完成情况并将检查结果上报教务处，对未按要求完成作业的学生给予缓注册处理，直到作业按质按量完成才予以注册等。

5.加强拓展型(特色课)和研究型课程(研究型学习活动)的开发和管理，逐步形成我校以“培养学生人文素养”为主题的特色系列课程，鼓励和支持教师开发校本教材。

6.本学期重点抓好高三年级的备考工作。通过召开高考研讨会、做好省市统测及各次模拟考试的质量分析、研究考试大纲等措施做好毕业班教学的质量监控。为__年高考考出好成绩做出了应有的努力。

7.配合高中课改年级认真做好学生的学分认定工作、研究性学习、社会实践和社区服务工作。

8.结合学生问卷、学生座谈会汇总教师的课堂教学情况，及时召开各年级阶段性教学会议，确保课堂教学过程的有效性。为了了解教师的出勤、教学态度、教学方法、教学效果等情况，教务处分班级通过问卷调查的方式，对科任教师进行了调查并将调查结果反馈给了各位教师。为教师改变教学行为，实施有效教学提供了依据和指导。

9.加强对教研组、年级组、备课组管理。充分利用每两周一次的教研组长、年级组长会议解决教研组、年级组、备课组在教育教学实践中遇到的各种困难、存在的各种问题。比如：利用研组长、年级组长解决了期中、期末考试规范命题的问题、先进教研组评选的标准、公开、示范课的磨课工作等。让教研组长、年级组长例会真正起到对提升教育教学质量的作用。

二、开展有效教学实践活动，提高课堂教学有效性

1.加强教研组、备课组建设，开展好教研组活动

要求教研组要通过开展主题教研活动、课堂教学研讨、教学课题研究等工作来提升教研组对学科教学的指导作用。包括：①认真学习课程标准;②认真研究近年的高考试题，努力完成今年高考目标;③组织开展组内骨干教师、学科带头人的评选活动;组织好老师的竞赛课、示范课、研究课。本学期我们首先在高一英语组开展集体备课工作。

2.认真开展好教研活动的听课、磨课、评课工作

教务处除了要求个教研组认真做好教研组内的听课磨课工作外，还四次组织全体教师进行校内教学的磨课、评课活动，要求授课教师写出反思，评课教师写出评课报告(或专题发言内容)等。这促进教师教学方法的改进和自身专业素质的提高，有效推动了教师的教学研究，这有助于全面提高课堂教学的有效性。

协助教科室及教研组完成学校学科带头人、骨干教师的评选工作，课堂教学竞赛工作及高职教师示范课的工作。

三、认真做好高中新课程改革的各项工作

课改工作涉及范围广、政策性、业务性强，学校领导对推进课程改革思想上高度重视，组建了以李红校长为组长的学校“课改”工作领导小组和工作小组。修改并完善了《金牛中学新课程实施方案》及学分认定、管理规定，为进一步推进我校新课程改革奠定了坚实的基础。同时，着力抓好高中课改年级的学生的学分认定工作、研究性学习的的开题、结题工作及研究过程的管理工作、社会实践和社区服务工作等。

四、“扎实”抓好毕业年级教学工作，努力提升毕业班教学质量

高三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重。围绕“我校高考要考出好成绩”做好文章。教务处重点抓好毕业班的班风、学风建设，调整了班主任和部分授课教师，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开高考专题会议，重点探讨我校毕业班成绩的提高与改进措施，争取中高成绩有明显提升。

1.实行毕业班工作周报制度，要求毕业班每周将班级、年级存在或出现的各种情况及时、准确的上报教务处。教务处对存在的问题及时作处处理(不能处理的问题提交由学校统一进行处理)，确保了毕业班的各项工作得以顺利开展，各项措施得到很好的落实。

2.协助毕业班完成试卷的命制、引入、复印等工作。

3.针对历次模拟考试的成绩，特别召开了毕业年级质量分析会。要求各位老师深入到班级、学生实际，利用导师制、学习小组等对各位考生进行全面的指导和帮助，以确保中高考取得好成绩。

4.组织召开了毕业年级家长会。赢得了家长的支持，提升高三的教学质量，校长及教学副校长对高考做了充分动员，为学生考试取得好成绩提供了精神支持。

5.顺利完成毕业生的志愿填报工作。做好毕业学生的志愿填报辅导工作。教务处于6月17、23日两次召开高三毕业学生志愿填报辅导大会，6.协助做好毕业班学生的思想工作，教务处先后多次协助年级或班主任做好毕业班部分厌学的思想工作。

五、新学期的工作设想

在新的学期里，教务处将进一步围绕“课堂教学过程质量提高的校本化模式构建”课题研究这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：

1.加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中高考成绩再上一个台阶。

2.进一步加强教研组、备课组的功能建设，提高教研组、备课组活动实效。组织开展组内骨干教师、学科带头人的评选活动;组织好老师竞赛课、示范课、研究课;完成学校提出的“三个一”活动。即上一节公开课、交一篇教案、做一次主题发言。

3.加强对新课改的指导力度。我校高中“新课改” 起步工作总体来说是成功的。下学期学校的高中“新课改”工作将全面推开，学校也将进一步研究以科研带动课改，以评价促进课改，以利于“新课改”工作在我校继续稳步、快速、高效地向纵深推进。

6.三年级学生关于学校周边建筑的调查报告范文 篇六

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好同学，不掉队。

在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，劳动积极肯干。老师希望你做作业时更加认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，老师希望你在学校好好锻炼，成为一名品学兼优的好学生。

你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希望你在学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但有点儿贪玩，希望今后扬长避短，更上一层楼，做一名优秀的班干部。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎。希望正视缺点，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，热爱阅读，但上课有时会走神，希望你以后不要贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

你尊敬老师，团结同学，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，学习成绩不理想，其实你很聪明，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习有进步，但不能放松，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你是一个活泼、聪明而又能干的学生，团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，但上课容易走神，喜欢讲“小话”，希望今后严格要求自己，做一个品学兼优的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希望以后积极举手，大胆发言，争取更满意的成绩。

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是个非常可爱的女孩。积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你要细心，作业时避免不必要的失误，争取更满意的成绩。

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，热爱体育，团结同学，但学习上缺乏自觉性，把作业丢在脑后。其实你很聪明，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

你是一个表面文静、内心活跃的男孩，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

你是一个内向、不善多言而又思维活跃的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，老师希望你对自己要求再严一点，做一个名副其实的好学生。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的孩子。

你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚，有毅力。课内外作业能按时完成，老师希望你以后上课要更积极动脑筋，多举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能取得更加优异的成绩。

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希望你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手漂亮的铅笔字，要是你胆子放大些，学习再努力些会是一个更加优秀的学生。

你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，班级工作很负责，是班级有名的小画家，但上课不认真，学习成绩不够稳定，自控能力有待提高。希望今后改掉自身的缺点，写好字，争做更加优秀的好学生。

你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，会主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，各项活动能积极参加，在新的学期里，老师希望你能再接再厉，乘胜前进，不断奋斗。

你为人正直，性格活泼开朗，热爱集体，热爱劳动。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习认真，但上课容易走神，希望你更加努力，提高自控能力，做一个勤奋好学、不断进取的好少年。

在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑很多方面都很出色，希望你要树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！

你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，成绩优异，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，是一名称职而又优秀的班干部，希望你再接再厉，做一名全面发展的好学生。

你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应不够快，学习成绩并不理想。希望今后你多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，讲诚信，懂礼貌，是同学们学习的楷模。希望你今后再接再厉，学习更上一层楼。

你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧，成功是永远偏爱勤奋者的！

你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，但有点儿贪玩，希望你今后取己之长，补己之短，提高自己的自控能力，提高学习成绩。

当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，当看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，将来你定会实现你的梦想，成为国家的栋梁。

你是一个可爱的女孩子。你擅长歌舞，遵守学校的各项规章制度，讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，与同学和睦相处，相信你的明天是一片光明的。

在老师面前，你是一个活泼可爱的男孩，但有点儿贪玩，有时候作业字迹不够清晰，上课容易走神，老师希望你以后要端正学习态度，上课多动脑筋，积极举手发言，同时改掉一些不好的生活习惯。老师相信你能行，加油！

你是一个表面文静、内心活泼的女孩。在老师面前，你是一个文静懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望你以后提高自觉性，积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，写得一手漂亮的字，学习成绩优异，是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步！

你尊敬老师，团结同学，积极参加集体劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，你的成绩肯定会更出色。

你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，作业认真，字迹端正。但思维不够活跃，缺乏自信，老师希望你平时要积极参加课外活动，大胆发言，成为全面发展的好学生。

看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱讲小话，老师希望你今后提高自控能力，认真书写，一心把自己的学习成绩搞上去，做一名更加优秀的班干部。

你是一个活泼开朗大方的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但学习上不够用心，希望你更加努力，做一名优秀的好学生。

你活泼开朗，尊敬师长，助人为乐，在课上你认真听讲，积极发言，思考问题，进步较大，但学习上主观不够努力，学习成绩不够稳定。希望你以后要更加严格要求自己，改掉粗心的毛病，老师相信你将成为同学们学习的楷模。

你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，劳动积极，但不喜欢发言。老师希望你能更大胆些，上课积极发言，布置的做业认真完成，争做好学生。

你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，把学习放在第一位，但是你的思维不够活跃，老师希望你多看课外书，上课积极发言，争取再创佳绩。

你是一个活泼开朗、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但课后阅读量不够。老师希望你今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌。但作为学生应把学习放在第一位，认真完成家庭作业，认真听讲。老师希望你今后端正学习态度，认真书写，不乱跑乱跳，做一个人人喜爱的好学生，静待花开。

你是一个性格内向、沉默寡言而又思维活跃的孩子，胆子较小。平时老师布置的作业能按时完成，但不够认真，执笔姿势不正确。希望你今后养成良好的学习习惯，书写习惯，做作业的速度和质量就会大幅度提高。

你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上不够认真，错别字有点儿多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上进取心不够强，课后贪玩，不认真温习功课，上课有时开小差。老师希望你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

或许你有些调皮，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你很不错。你思维敏捷，聪明机灵。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。

你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能认真完成打扫。老师发现你做作业比以前更细心了，希望你能坚持下去，在新的学期里，再接再厉，乘胜前进。

你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓，思维不够活跃。上课举手不积极，作业正确率不高。老师希望你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，是老师眼中的好学生，同学们学习的楷模。但你上课不够积极，希望你戒骄戒躁，积极发言，力争上游。

你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，正因为如此，你的写作能力不够强，再加上老师布置的作业不能按时完成，上课喜欢开小差，学习成绩不够理想。希望你今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。

你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，上课时能经常看见你高举小手，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但在平时的学习过程中“认真”二字做得不够，希望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。

你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，你也是本学期进步较大的同学。希望你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

你勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔，一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答„„你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更多的掌声和荣誉。

你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，但是你听课习惯不够好，学习进步不够大，作业质量不够高，希望你今后加快做作业的速度，认真写好字。

你是一个活泼顽皮、聪明机灵的男孩，但与同学团结友爱，能按时完成老师布置的作业，但上课注意力不集中，爱开小差，作业不认真。希望你要改掉不好的习惯，努力提高自己的语言表达能力。

你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然平时话不多，但是你很努力。希望你加快写字速度，做题速度，老师相信你会取得好成绩的，老师始终对你充满信心。

你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后不认真温习功课，故成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。

你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，喜欢画画，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够理想。希望你正视自身的缺点，争取下学期有更大的进步。

7.学校周边环境调查报告 篇七

1、组织开展校园周边治安隐患大排查。

校园内重点排查学校教学楼、食宿楼安全情况，学校建筑消防设施情况，内部保卫工作的分工落实情况，安保人员的配备和组成情况，安保硬件设施情况。校园周边重点排查网吧经营情况，周边交通情况，接送车辆安全管理情况，周边重点人群基本情况。

2、加强对校园及周边的治安巡逻，特别是在上学、放学等重点时段和校园周边治安情况复杂的重点部位，加大巡逻盘查力度，及时处置校园及周边发生的各种治安问题，严厉查处各种不法活动，坚决铲除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。

3、组织开展矛盾纠纷大排查

8.学校周边环境调查 篇八

活动目标;

1、通过本主题的活动，使学生了解学校周边环境。

2、培养学生实地调查、采访、以及上网查资料的能力。

3、在活动中学生能积极参与，主动与他人合作，培养学生的团队精神。

活动准备：

照相机、录像机、及各种调查采访用具。

活动用时：

四课时

活动过程：

一、导入：

同学们，你认为我们学校的环境如何？呢么我们学校的周边环境呢？

这一活动的主题我们就围绕我们学校的周边环境来展开调查。（板书：学校周边环境调查）

二、小组讨论，汇报结果

如果让你研究我们学校的周边环境，你打算提出哪些可以研究的问题？

（1）小组讨论。

（2）汇报结果：（师总结板书）

学校周围环境有哪些好的地方

学校周边环境有哪些污染

污染源在哪儿

我的建议

三、选择子课题

刚才同学们提出的问题都很好，现在请同学们讨论一下，你们小组在本主题的活动中打算对哪一个问题进行深入研究？

（1）小组讨论。

（2）汇报结果。

四、是进行方法指导

1、采访

（1）采访时事先要想好要提问的问题，提出的问题要有针对性。

（2）要做好记录

（3）采访时要有礼貌。

2、上网查资料

上网查资料记录时选择有价值的资料进行记录，可总结性记录。

3、照相、录像

照相、录像是要征得当事人的同意。

五、小组制定活动方案

1、制定方案时，小组内同学分工要明确。

2、书写要认真。

六、交流制定好的方案

对制定好的方案进行全班交流，其他小组进行补充。

六、教师提出自己的建议

（1）要注意小组合作

（2）要注意安全。

板书设计：

9.学校周边环境整治情况调查报告 篇九

为了解我乡中小学幼儿园学校周边环境对学校教育教学影响的情况，学校周边环境整治的现状，以及学校周边环境整治工作存在的突出问题，提出加强和改进学校周边环境综合整治工作方面的建设性意见、建议，在全乡共发放学校周边环境整治情况调查表 100份,要

求各校组织学生、家长及教师如实填写汇总后收交中心校全乡汇总。根据调查情况统计，全乡共收到调查表67份，其中对学校这边经营环境评价很好的33份占调查总数的49%，评价较好的34份，占调查总数的 51%，评价差的0 份.对学校周边交通环境评价评价很好的 24份占调查总数的36 %，评价较好的35份，占调查总数的52%，评价差的8份，占调查总数的12%。

对学校周边治安环境评价评价很好的26份占调查总数的39%，评价较好的37份，占调查总数的55%，评价差的4份，占调查总数的6%。

对学校周边食品卫生环境评价评价很好的27份占调查总数的40%，评价较好的 36份，占调查总数的54%，评价差的4份，占调查总数的6%。

对学校周边教学环境评价评价很好的24份占调查总数的36%，评价较好的37份，占调查总数的55%，评价差的6份，占调查总数的9%。

调查显示，全乡学校周边环境整治情况良好已取得一定的成绩，但个别学校也存在不足。羊场小学、清源小学周边交通环境有待治理，清源小学由于操场未硬化、无围墙、导致周边治安环境及教学环境急需治理、我乡中心校无力解决，只能提请乡政府解决。

2012年5月28日

羊场乡中心校

学校周边环境整治情况

调

查

报

告

10.三年级学生关于学校周边建筑的调查报告范文 篇十

发 言 材 料

（2012年6月）

各位领导、同志们：

根据安排，现将我局加强学校及周边治安环境综合治理工作措施及成效汇报如下，请批评指正。

今年以来，我局以创建平安校园为目标，着眼于校园安全稳定，整治校园周边治安秩序，优化校园周边环境，保障师生的生命和财产安全。我们的做法是：

一、主要做法及成效

（一）加强领导，健全制度。一是制定了《德江县校园及周边环境综合治理工作实施方案》，并对校园及周边环境综合治理工作领导小组进行了调整充实。完善了学校安全工作相关制度13个，应急预案9个；二是实行局领导包片和股室包乡（镇）制度。将局班子成员和股室对口联系承包到全县20个乡（镇）和县直校（园），并要求包片领导积极协调乡镇党委、政府和相关职能部门，建立健全校园安全联席会议制度；三是将校园及周边治安环境综合整治工作纳入对乡（镇）教办主任、县直校（园）长工作目标管理考核，评先选优、聘任、交流、晋升、结算奖励性绩效工资、发放校长（教办主任）津贴的重要内容和依据；四是协调相关职能部门定期组建督查组对教办和学校安全工作开展情况督查指导，对落实不到位的严肃问责，确保了校园及周边环境综合整治工作处处有人管，事事有人问。

（二）加强隐患排查，强化安全管理。一是对存在隐患较大的共和中学教学楼后的沙场爆破、复兴镇复兴完小校门前加油站（与学校只有一墙之隔）、县特殊教育学校围墙多年来不能封闭等危及师生安全问题向县政府作了专题请示，且提出了建议性整改意见；二是牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，建立健全校园内部安全管理机制。通过采取教师兼职保卫人员，组织护校队在重点部位巡逻等措施，切实把学校安全责任落实到校（园）长、班主任身上，有效防止了学校安全事故的发生；三是切实加强学校门卫防范工作，要求学校在学生上放学期间安排教师在校门口轮班值守，加强防范。严格落实外来人员准入登记制度，对进学校办事的外来人员进行如实登记并跟踪，防止学生踩踏和外来人员攻击事故的发生。

（三）强化管理，提升学生综合素质。一是加大对学生的考勤管理。严格实行“首课负责制”，及时与家长和社区联系，对学生进行跟踪管理，确保学生快快乐乐到校，平平安安回家；二是强化对“三生”（学困生、问题学生和留守少年儿童学生）的跟踪管理。通过采取召开主题班会、开通亲情热线电话、家访、“五帮一”帮扶等方式，实行“代理家长”制度，从物质上和精神上给予“三生”关爱，让他们感受到校园生活的快乐和集体的温暖，找到自信，逐步走上自立自强之路，努力创建温馨和谐的校园；三是加大对寄宿制学生的管理。聘用专人负责学生宿舍，做好学生出入登记，积极采取与公安等部门联合巡查等方式加大对校外租房学生的管理，确保校外居住学生的人身安全。

（四）加强协调，形成工作合力。一是建立了“党委政府领导、教育公安互动、学校社会联动”的工作机制和校园及周边治安环境综合治理联系会议制度，并定期召开会议研究部署校园及周边环境治理工作，建立起“纵向到底、横向到边”的校园安全管理体系；二是联合县创建办、公安、卫生、工商、城管、安监等单位成立专项整治组，对全县各级各类学校的校园及周边环境进行专项整治。今年4月9日至13日由县创建办牵头，联合公安、城管、工商、卫生、教育等部门对城区学校周边环境进行了为期1周的大整治，期间共收缴游动经营的推车16个，收缴刮刮奖票25万张；6月5日至19日再次对城区校园周边环境进行为期15天的整治，收缴刮刮奖票31万张，游动经营推车（灶头）4个，游动摊点40个，取缔长期强占学校场地摊点1个；三是进一步加强法制教育。在县政法委、关工委的大力关心和支持下，给全县中小学校配齐配足了法制副校长118人，法制辅导员683人，并积极落实了责任、完善了考核制度；四是切实加强安全培训工作。今年，我们拟在暑假对乡（镇）教办、各级各类学校分管安全人员、保安人员进行一次全面培训。

（五）强化措施，全面推进学校安全保卫工作。一是抓队伍建设。去年我们通过公开招考方式，共招聘137名校园保安人员充实到全县68所中小学校；二是抓硬件建设。首先是投资296万元在全县77所校园安装了视频监控系统，并投入73万元将全县校园视频监控信息汇集到县教育局视频监控中心和公安局110指挥中心，进一步推进了平安校园建设步伐。其次是投资239万元在全县片区完小以上学校建立警务室203个，在城区建立服务学校的治安岗亭5个。同时投入239万元对各乡（镇）初级中学、中心完小、幼儿园、县直校（园）等68所学校（园）的警务室进行了规范性建设，配备了警务设备，保安人员服装，进一步提高了人防、物防、技防能力；三是抓各类创建活动。深入开展“平安和谐校园”、“全国消防安全教育示范学校”、“放心食堂”等创建活动。去年，煎茶中学被教育部评为“安全文明校园先进学校”，共和完小被市教育局评为“安全文明校园先进学校”，今年我们已推荐龙泉中学、八一爱民学校到市参评，市再推荐到省，省推荐到教育部参评；四是抓未成年思想道德建设。为加强未成年人思想道德建设，我们先后派出1名教师赴省、6名赴市参加“中小学实施学科教学渗透法制教育”培训。去年以来，我们开展县级各类培训达350人；五是抓交通安全工作。首先是与县公安交警大队联合开展了“道路交通安全知识”讲座，去年以来，我们先后在国道、省道、县道公路沿线学校开展讲座100多场。关口小学、龙盘小学先后被省评为“道路交通安全文明学校”。其次是与县公安交警大队在国道、省道、县道公路沿线127所学校校门前设置了警示标志。再次是在全县各级各类学校（主要是小学）持之以恒地抓好寨群路队工作，各路队明确老师、学生专人负责，确保学生上下学安全。

三、存在的问题和下步工作打算

（一）存在的问题。一是校园及周边环境整治联席会议的长效机制需进一步完善。个别学校校（园）长对安全工作的长期性和复杂性认识不够，安全措施制定不够具体，相关责任没有落实到实处，未能创造性地开展工作；二是学生的管理难度增大。由于我县教育发展不均衡，办学条件依然存在不足，虽然我们采取各种措施切实加强对校外寄宿生的管理。如与房东、家长签订安全责任状、教师必须定期深入学生住处查看、学校与公安等部门联合进行查夜巡查等，但这些工作在一些地方和学校由于长期单调重复，往往流于形式，收效甚微。同时，由于学生食宿分散，不能集中统一进行管理，使得当前我县校外寄宿生的管理难度较大，加上在校外居住的多数是学困生、问题学生和留守少年儿童，这些学生不同程度地缺少来自家庭的照管，使得我县学生的管理难度随之增大。

（二）下步工作打算。一是要求学校建立健全校园安全管理机制，进一步加强中小学生的法制和思想道德教育，帮助学生树立正确的人生观和远大理想；二是强化学生的考勤管理力度，进一步完善“首课负责制”，加大对缺旷学生的跟踪管理，切实把管理学生的责任落实到班主任和科任教师身上；三是加大校园及周边环境综合整治工作的整合力度，对于骚扰和侵害师生合法权益的各类违法犯罪行为，协调相关职能部门给予坚决打击，确保校园平安和谐，并建立健全齐抓共管的校园及周边环境整治长效管理机制；四是加大校园安全工作的人防、物防、技防工作，切实提高学校的安全防范能力。首先是加快实施寄宿制工程，对学生进行统一寄宿和管理。其次是加强队伍建设。按市综治办、教育局的要求，今年拟新招聘保安人员200人充实各级各类学校中。总之，学校安全工作是一项长期的系统工程，我们将在县委、县政府和县政法委、综治委的正确领导下，在上级教学习是成就事业的基石