学生会干部个人工作心得

学生会干部个人工作心得（精选13篇）

1.学生会干部个人工作心得 篇一

学生干部培训讲稿

主题：学生干部培训的目的。

学生干部的素质与能力的培养。

组织此次学生干部培训活动的目的是学习、交流、提高。

学习什么？没有人天生会做学生干部，在新的工作环境中（特别是学院学生干部体制改革刚刚完成）和在不断发展的工作形势下，学生干部会碰到很多疑惑和问题。那么需要去学习，有两类知识需要学习：

1、业务知识和工作方法、艺术。业务知识就是做事情的套路和规范，这是做好工作的基本要素。不同的工作方法会产生不同的影响和结果，我们需要学习一些优秀的工作方法，同时这也是我们积累工作“经验”－站在巨人肩膀上的积累。例子。

2、学习了解哪些能力和素质需要提高，等一下我会讲关于学生干部的心态、素质的培养与锻炼。而在这里我只是想告诉你们必须去学习这些素质。不是说我告诉你们需要这些能力和素质，你们就自然而然会有了，可以慢慢展现出来了。你们必须去学习。我只是告诉你们如何去积累和锻炼，我们告诉的是一个“HOW”，你们在平常工作中要有意识去锻炼和培养。

交流。学生干部是工作在同一条战线上，每个人有很多心得体会和工作经验，如果两种思想相互交换，那你就有两种思想。所以学生干部需要交流，需要相互认识和沟通。但交流不仅是工作上的问题，还要拓展到生活上、学习上、哪怕是情感上。毕竟工作还是学生干部的副业，学生干部更应利用这次培训活动能够多结交一些朋友，那么当你进入到这个精英团队后（不光是培训的时候大家在一起像个团队，而是结束后一直保持联系和交流），你的意识形态和思维方式会慢慢拓展和提高。所以要认识战友！

不管是学习还是交流，最终的目的就是提高自己。提高工作的业务知识和艺术方法，提高交际圈的层面，提升自己的思想高度。

学生干部要培养的能力

大家作为学生干部是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的。那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为法律系同学中的佼佼者，在以身作则遵守学院各种规章制度的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质，下面我们就一起对此作一下讨论。

首先，当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。

六种能力包括：

1．管理、组织协调能力。如对我系纪律、卫生、安全的管理及对活动如运动会、干部交流会、元旦晚会等的组织协调。

2．观察、分析问题能力。如在学习生活中要注意同学的思想动态，观察是否有的同学无心向学、是否有的同学集结小团伙等矛盾趋向，要及时报告给老师，防患于未然。

3．语言表达能力。作为学生干部，他的感召力，离不开人际交流和沟通的能力；给老师汇报工作语言要表达准确流利。

4．出主意、想办法能力。要创造性地开展工作，积极主动地给学校老师提供各方面的实用有效的主意办法。

5．处理突发事件的能力。同学中有吵架、突发疾病等的时候，不要惊慌失措，要冷静地实施突发事件救治并同时派人告诉老师

6．自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要有良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信；在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查宿舍卫生、宿舍用电纪律的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要能很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己！我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要有良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神。

五种关系是：

1、干部与同学的关系；树立为同学服务创造良好学习氛围的工作宗旨；要身正为范给同学起到旗帜鲜明的导向作用。对同学要细心、耐心地给他们学习生活的指导。

2、干部之间的关系；干部之间要互相帮助，要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的共同努力，做好我系学生工作就是我们的共同目标；协作是只为了达到不同的目标而相互协调，每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相协调共同发展。我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的开展工作。

3、干部与老师的关系；每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，来协助老师共同管理好我们系的学生工作，所以给老师反馈的信息一定要实事求是，要诚实可信，要不卑不亢积极主动服从老师们的谆谆告诫和指导，及时如实上报自己所负责的检评信息。

4、干部与异性的关系；学习是学生的天职！男女同学的关系要建立在积极健康的学习基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，毋庸回避并要团结同学建立良好的学习关系。

5、学习、工作、休息的关系。文武之道，一张一弛；要拿的起放得下，不要熬夜注意休息，有解不开的心理疙瘩要及时同家长或老师沟通排解。

学生干部是最锻炼人、培养人的职务，能成为其中的一员，是我们的荣幸和光荣，既然我们选择了做学生干部，就要全身心的投入，本着为同学服务，为我系、我院服务，挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作。相信你们也必将是社会的有力后备军！同时也为你们未来的社会生活能力打下坚实的锻炼基础，你们将更能适应、推动这个竞争日益激烈的社会主义特色的市场经济稳步前进！

总言之，要当好学生干部，必须不断提高自身的综合素质。

学生干部应具备的素质

（一）思想道德素质

具体来说就是学生干部在观察和处理问题时，思想政治立场要坚定，在工作中要培养“忠诚、求真、正直、奉公、开明”的思想政治品德，正所谓“打铁先得自身硬”，学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的。学生干部必须要陶冶自身品德，正确处理好个人与集体利益之间的关系，乐于奉献，先人后已，做好同学们的榜样和表率。作为学生干部，在不同的工作岗位上，还应该抱着对工作负责、敬业的态度，踏实进取，同时要虚心听取不同意见，团结互助，顾全大局，形成良好的道德品质，为进一步开展好工作打下扎实的基础。

（二）知识素质

学生，最重要的是学习，学生干部更不例外。学习是学生干部的一个重要方面，一个好的学生干部，你必须要学习成绩优秀，这样才能在同学中间树立威信。由于工作需要，学生干部的学习时间相对比其他同学少，所以你们必须掌握科学的学习方法，还要利用其他同学玩耍的时间加班加点，以免功课的落下。有的学生认为加入学生会、团队工作是一种荣耀，他们没有预料到他们承受的压力要比一般同学大的多。因为学习和工作都要兼顾好，如果工作太忙，必然会影响学习。

（三）能力素质

1、分析能力

这对学生干部来讲也是非常重要的。分析能力，就是要有头脑，有观点，条理清晰，思路明确，逻辑性强，语言顺畅，不人云亦云，这种能力需要锻炼和积累。比如，工作成功时，应思考它为什么成功，我在哪处做得好，在以后工作中加以继承，就会有利于工作发展。如果工作不成功，也不应灰心丧气，分析不成功的原因是什么，是宣传力度不够，还是组织不力等等。引以为戒，在以后工作中避免出现类似错误，易于今后工作的成功。这样，同学们的分析和思考能力就得到了锻炼和提高。只有勤于思考，才能成为一个有头脑的人。

2、策划组织能力

学生干部在其本职工作中开展活动，首先应进行策划，策划应周密、细致、具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持。之后，便是组织活动的能力，并能迅速处理活动进程中出现的各种问题，使活动收获良好的效果。（举例：很多班干部在搞活动的时候最常说的一句话就是“她们不听我们的，都不做”等。）

3、良好的沟通能力

学生干部象纽带一样，连接着老师与其他同学，往往需要你们将同学的问题或意见转达给老师，或是将老师的建议等通知给同学们。正确地理解他们的真实想法，并且较好的将其转达给双方。

4、合作能力

团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。在工作中，也会出现一些矛盾，有时是来自别的同学于自己之间，有时是来自其他学生干部与自己之间，这就要求我们有较好的协调能力，能够正确的协调好这些矛盾，“化干戈于玉帛”。

5、控制能力

学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表现在两个方面：一方面，善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定；另一方面，能够驾驭自我、善于抑制自己的感情冲动。后一种表现通常被称为忍耐、克制，但不是怯懦，因为这种忍耐、克制是有原则地对待事物的态度。自制能力是每个人都应

具备的意志品质，作为学生干部尤其要有一定的自制能力。由于学生的个体差异性，学生干部与普通同学处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理，对班级工作表现出不同的态度，可能出现严重的阻力或障碍，甚至遭到竭力的反对或抵制。对此，如果自制能力小，或者对正确的作法不敢坚持，达不到预期的目的，意气用事，不能冷静处理，反而使矛盾扩大，这样就不利于工作的开展，甚至会影响个人的威信。

（四）良好的心理素质

心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象。所以，在学校里应注重培养自己各方面的心理承受能力，学生干部更是需要较强的心理承受能力。学生干部要承受比一般同学更多的压力，不管是学习、工作、还是生活，要给自己一个正确的定位：不能因为自己是学生干部就认为自己高高在上，自以为了不起，而看不起其他同学，这样是绝对不适合作学生干部的。在我们的生活中，难免会出现一些令人难过或恼人的事情，影响我们的情绪，那么，如何不将这些不好的情绪带入我们的工作中，就需要我们有较好的心理调适能力，有过硬的心理素质、良好的交流沟通能力和应急处理能力，以应对各种压力。特别当自己心情不好的时候要找个人聊天或问问学长、辅导员等，要学会自我调整，学会冷静的处理突发事件。注重个人修养，塑造出一个完美的学生干部形象。才有完美的人格魅力

2.学生会干部个人工作心得 篇二

1正确定位

有的学生会干部可能以为作为学生会干部只要做好工作就可以, 学不学习无所谓, 也有的同学以为学习好就可以, 工作的事情可以放松。问题的浮现, 警示我们学生会干部首先要能正确给自己定位。学生会干部毕竟是一名学生, 这一点必须被意识到。然后才是一名学生会干部。学生会干部既要学习也要工作, 而且要在专业学习中起到带头作用, 否则学生会干部的形象也会折扣不少。

2树立正确的学习工作观

作为上层建筑的社会主义的教育, 其目的是要培养全面发展的一代新人, 以适应社会主义建设的需要, 而我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力, 否则就不能达到全面发展, 也不能适应社会的发展需要。我们当代学生会干部就应该具有全面的素质和能力。其实学习和工作之间并不矛盾, 只要得当, 把专业学习和工作都当做一个学习的过程。只要得当, 把学习和工作都当做一个学习的过程, 二者完全可以协调, 甚至可以相互促进。作为学生会干部, 在从事一定社会工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素质, 不断增强自己思考问题, 解决问题的综合能力。这样就能对学习有促进作用。学生会干部的工作本来就是一个学习锻炼的过程, 是提高能力的过程, 因此要求学生会干部做有心人, 能够把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中, 再把自己的专业文化课学到的专业知识放到工作中实际, 工作不但不会影响学习, 相反还会促进学习。

3科学安排时间工作, 合理安排时间

对高校学生会干部来说, 要边学习边工作, 真正做到学习和工作两不误, 必须有科学的工作方法和学习方法做保证。在这方面, 重要的是提高学习和工作的效率。

3.1主观上要以学习为主, 摆正学习与工作的关系

学生会干部首先是一名学生, 然后才是一名学生会干部。因此不能倒置学习和工作的关系, 且要以学生会干部的荣誉为动力和压力来抓好自己的学习, 保持奋进积极的学习态度, 坚持求实创新的学习作风。学生会干部的带头, 既要体现在活动上, 也要体现在学习上。一名学生会干部的成绩很差其自身威信也必然大打折扣。不能因为工作影响学习, 更不应该因为工作放松了对学习的高标准要求。

3.2提高效率, 高效学习和工作

学生会干部应做到学习的时候专心致志, 在学习时提高单位时间的学习效率, 学习的时候要保持愉快的心情, 和同学融洽相处。每天有个好心情, 做事干净利落, 学习积极投入, 效率自然高。另一方面, 把个人和集体结合起来, 和同学保持互助关系, 团结进取, 也能提高学习效率。

工作时雷厉风行, 珍惜时间, 从而利用更多的时间学习。因为学生会工作主要都是一些学生工作, 所以工作时要学会协作, 可以利用团队的力量完成工作, 这样既能和同事一起相互学习, 也可以获得更好的成效。

3.3要学会看科学地制定、严格地实施自己的学习、工作计划, 在安排工作的时候, 要考虑学习的安排

如, 不能在需要学习备考阶段安排较复杂的活动, 在制定学习计划的时候考虑工作的进度, 并且能够保证学习计划坚持下来, 否则影响学习是不可避免的。

4培养吃苦耐劳的精神

对高校学生会干部来说, 边工作边学习, 意味着要比别人付出更多的劳动与汗水。这就需要学生会干部有吃苦耐劳的精神, 端正自己的态度, 正确协调学习与工作的关系, 勇于刻苦学习, 克服学习与工作中出现的各种困难, 作为一个学生会干部就要付出更多。作为学生会干部要以自己的位置来鞭策自己, 以更高的标准来要求自己。这个位置既是机遇也是挑战, 只有不畏困难, 敢于挑战, 大胆创新, 才能在工作岗位上作出成绩。这样不仅为学院做出了贡献, 对我们个人的成长也是一笔宝贵的财富。

5要充分认识到做学生工作的意义

认识学生工作的意义, 这是工作动力的源泉。学生会工作是很学生生活的一个重要部分。在学生会工作, 一定会遇到过不少困难与挫折。这时候, 我就会问自己:我工作的目的是什么?面对困难, 我能退缩吗?这样的小挫折都不能战胜, 今后能够战胜更大的挫折吗?我告诉自己, 我之所以要工作, 是为了实践自己为同学服务的诺言。通过工作, 我可以锻炼自己交际、组织、协调、表达等各方面的能力, 从而提高自己的综合素质。只有这时候碰到一些小挫折, 才能在将来碰到更大的挫折时能够从容面对。

综上所述, 我们高校学生会干部应能正确的协调学习和工作的关系, 把学习和工作都抓好, 树立好自己楷模的形象。

摘要：高校学生会干部要努力提高自己的综合素质, 尤其是专业素质。学生会干部是校园文化的引领者, 是校园活动的组织者和执行者。然后当下许多高校学生会干部不能很好的权衡工作和学习的关系, 容易顾此失彼, 或因为学习忽视工作, 或因为工作耽误学习。试从提高时间利用率等方面入手, 对高校学生会干部协调学习和工作的关系作一些有益的探究。

关键词：学生会干部,学习和工作,探究

参考文献

3.如何激发学生干部的工作积极性 篇三

关键词：学生干部；工作积极性

所谓学生干部就是在学生党支部、共青团、学生会、班级及社团组织中任职的学生，他区别于普通的学生，在各项政治任务和日常的学习工作中起着先锋模范作用。但是在学生的日常管理中发现：由于年级段的增高，课

业负担的加重等多方面的原因，学生干部的工作积极性逐渐丧失，失去了他们原有的在学生群体中该起的作用。

一、积极性缺失的原因

为了深入研究学生干部的工作积极性，解决学生管理工作者在日常工作中的困惑，笔者专门针对学生干部关心的一些问题，设计了一份问卷调查，调查的范围涉及专科院校、普通本科院校及重点院校。结果显示，在地理区位和经济条件都占优势的浙江省，高校学生干部积极性缺失的原因主要有如下几个方面：

（一）当今学生干部的自身特点

1、女生的比例远远高于男生。过去大学男生的比例是女生的四倍，随着计划生育政策和高校扩招政策的推行，现今男女生的比例趋于平衡，据平时的种种表现看，大学里表现优异的往往是女生，学生干部里面女生的比例也要高于男生。这种格局无疑增加了学生干部队伍的不稳定性，女生情绪的不稳定、抗压能力弱、易钻牛角尖等特点对于作为学生中的领导者来讲都是不利的。

2、独生子女居多。独生子女在所调查的学生干部中占了45%，这无形之中加大了学生干部管理的难度。独生子女有其情绪不稳定、以自我为中心、抗压能力弱等特点，一旦工作出现什么困难，临阵脱逃的概率会增加。

3、部分学生干部是贫困学生，自卑感强，往往更看重付出与得到。这些都需要班主任老师、辅导员老师平时多加关怀。如果放任这些不良情绪不管，日积月累必将影响工作积极性。

（二）不能妥善处理学习和工作的关系

如何处理学生干部学习和工作的问题，是影响学生干部工作积极性的重要方面。当今社会竞争压力大，势必就会要求大学生在校期间努力拿奖学金等各项荣誉，考各类职业证书，参加各种技能培训，以此提高自身的素质。如果担任的社会职务在评奖评优的时候得不到体现，反而耽误了学习时间，将影响到个人的发展，所以很大一部分学生干部都打退堂鼓，大大降低了工作的积极性。

（三）工作能力得不到应有的提高

高年级学生干部工作积极性丧失除了因为学业负担加重和就业压力加大以外，还有很重要的一个原因是工作能力得不到应有的提高。

现在的高校班主任和辅导员配备不足，老师的工作任务重，压力大，很多事务性的工作都分配给学生干部去完成，但在工作过程中，工作方法上缺乏必要的指导，学生干部总是做那些通知、检查之类单一的事务性工作，不仅得不到大家的认可，学生干部本人也没有成就感。时间久了，这种状况得不到改善，极大地挫伤了学生干部的工作积极性。

（四）学生干部竞争意识不强

调查结果显示，目前的学生干部队伍竞争意识不够强，大部分学生干部体会不到危机感，学校对学生干部的考核机制缺失，没有特殊原因也很少对学生干部队伍进行中期调整。在学生干部队伍里，有了任务大家一起做，出了事情大家一起承担，但是到了关键时刻互相推诿，权责不明确，这些都不利于学生干部队伍的管理和培养。在一个团队的培养过程中，团结协作固然是放在首位的，但是也不能无原则的讲团结。适当的竞争可以激活、激励整个团队起到激活、激励，可以有效的增加工作积极性和工作的效率。

二、激发学生干部的积极性

首先从根源上，即学生干部的选拔和管理机制入手，进一步规范这个队伍的建设；其次，通过提高学生干部的综合素质，加大对优秀学生干部的表彰力度等途径，努力提高学生干部的工作的积极性及队伍的稳定性；最后，老师也要关心和爱护学生干部，从情感激励的角度出发，改变工作方法、提高工作技巧，以最大限度地激发学生干部的工作积极性。

（一）严把学生干部的入口关

学生干部应当是学生群体中具有较高威信、成绩优秀、组织协调能力较强的先进分子，对学生干部的选拔和使用要从思想品质、学习成绩、工作热情、工作能力、工作时间、奉献精神、吃苦精神、服务精神、同学支持和拥护、老师了解和信任等方面进行综合考察，并按照选拔程序，民主选举产生和任用。

1、思想品质是选拔学生干部的首要条件，担任学生干部的学生应当思想品质好，表现出积极的、健康向上的思想。

2、学习成绩是选拔学生干部的必要条件，一年中各门课程平均成绩排名必须在前30%以内，并且不能有不及格科目。

3、工作热情是选拔学生干部的重要条件，选拔的学生干部必须有较高的工作热情，在日常的学习和工作中积极主动，服从组织分配，热心为同学服务。

4、工作能力是选拔学生干部的主要条件，选拔的学生干部应当有较强的组织协调能力、文字和口头表达能力。

5、工作时间是选拔学生干部应当加以考虑的条件，选拔的学生干部应当有足够的工作时间，以保证学生干部在不影响学习的基础上搞好工作。

6、奉献精神、吃苦精神、服务精神是选拔学生干部的重要条件，学生干部必须能吃苦耐劳、无私奉献，全心全意为同学服务。

7、同学的支持和拥护是学生干部搞好工作的基础和前提，有无坚实的群众基础是衡量学生干部能否搞好工作的关键。

8、老师了解和信任是选拔学生干部的基本条件之一，学生干部在同学与老师之间起到纽带桥梁的作用，上情下达、下情上达都要通过学生干部。

（二）完善学生干部的管理机制

在严格按照选拔程序确定学生干部之后还要有一套相对完善的管理机制来保障这个队伍顺利的开展工作。在原来的基础上，可以推行试用期制度、能上能下制度、一职多人和分工协作制度、上岗竞争和淘汰制度。

试用期制度就是确定试用期，在试用期内的学生干部应积极、大胆履行工作职责，广大同学和干部本人可以提出宝贵意见，以口头或书面形式反映到管理部门或辅导员老师处。试用期结束以后应当根据具体情况再作适当调整，以便确定相对稳定的学生干部队伍。

能上能下制度就是干得好就继续干，干得不好的马上下去，不能占着位置而不干工作，实行能上能下制度，随时对干部人员进行考核和考察，对不适合担任干部的人员进行调整。

一职多人和分工协作制度就是针对目前学生中发生的新变化而采取的制度，一职多人就是一个职务由两人担任，一个干部不在的时候还有另一个干部能负起责来，同时，两个干部之间应自行协商，进行具体分工。

上岗竞争和淘汰制度是与竞争上岗不同（相反）的一种制度，上岗竞争就是一个职位有多个人参加竞选，采取把其中基本上没什么大问题的人选都进行上岗考察，让他们都有机会表现自己，这种上岗竞争的有利之处很多，有利于调动上岗者的积极性，使上岗者感觉到竞争和压力，必须好好干，以免被淘汰出局。

（三）提高学生干部自身的综合素质

培养学生干部，必须晓之以理，采用多种途径，比如通过干部培训班、业余党校学习、新老干部工作经验交流会、现场观摩会等多种形式。

培养学生干部，必须培养他们的服务意识、团队意识、干部意识。服务意识是现代人才的一个重要特征，作为一名学生干部，应有一种无私奉献的精神，有一种燃烧自我的信念，有一颗全心全意为广大同学服务的心，学会用自己的真诚与热情去解决同学之间、师生之间的存在的问题。团队意识也是现代人才必不可少的内涵。教师应注重培养学生干部的协作精神和协调能力。培养学生干部，还必须强化自我管理、自我教育、自我服务的干部意识，才能极大地提高自身素质，才能更好地为广大同学们服务，才能更好地完成学生工作，才能在实际工作中真正锻炼和提高干部的工作能力和业务素质。重要的是学生干部要言行一致、以身作则，要比一般同学更加自律。孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”

（四）加大表彰和奖励力度，营造和谐奋进的文化氛围

学生干部在市场经济的环境里成长，必然带上一种务实的精神色彩，他们讲究实际、实效，价值取向趋于精神和物质并重，这为调动学生干部的积极性提供了切入点和突破口。

据调查，绝大部分学生担任干部以后，话费都有不同程度的增长。所以，应建立奖惩制度，把精神奖励和物质奖励结合起来，及时表彰和奖励优秀学生干部，对那些工作突出的学生干部，要召开隆重而热烈的介绍先进事迹大会，大张旗鼓地进行表彰和奖励，让他们得到一种心灵的慰藉。

除此之外，还要在学生干部中营造和谐奋进的文化氛围，形成共同的价值理念。和谐的组织文化可以让人心情舒畅，人与人之间和睦相处，相互促进；奋进的组织文化使组织内部充满生机与活力，形成你追我赶的工作氛围。和谐奋进的组织文化氛围是增强学生干部之间协调合作、增强学生干部队伍凝聚力和战斗力的最有效的途径。

（五）关心爱护学生干部，适当运用情感激励

学生干部是一支教师开展学生工作的重要力量，是教师的左膀右臂，因此，教师一定要关心学生干部的身心健康、思想状况、学习状况、生活状况、就业前景等各个方面的问题。

当学生干部犯了错误或受到委屈的时候，教师更应该关心他们。

对家庭困难的学生干部，教师要积极争取学校、社会和师生的帮助，尽可能安排勤工助学机会，减缓其经济压力。

对学习有困难的学生干部，要适当减轻其工作量，鼓励起他们努力学习的勇气，千方百计帮助他们搞好学业。

在关心爱护的基础上，教师要及时准确地运用激励手段，增强学生干部队伍的活力。对热心服务同学，工作积极、认真负责而且工作成效显著的学生干部要给予充分的肯定，并通过口头、书面的形式给予表扬，在评优、推优入党等方面给予适当照顾，从而起到正面激励和榜样示范作用；对那些责任心弱，工作态度不认真、或违反有关纪律的学生干部，应及时给予制止和纠正，根据情节轻重给予教育批评、解除职务或依法处罚等方式，遏止这种氛围在学生干部队伍的传播，维护学生干部队伍内部公平、公正、严肃的工作环境。

参考文献：

1、潘国雄.高等学校开展学生干部情感管理的思考[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2007(4).

2、李海洋.高校学生干部辞职现象探析[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007(3).

3、王建辉.建立激励机制 优化学生干部队伍[J].河南社会科学,2006(6).

4、程刚强.高等学校如何做好新形势下学生干部的选拔工作[J].求实,2004(S1).

5、孙翠霞.高校学生干部积极性缺失现象探究[J].文教资料,2006(1).

4.学生会干部个人工作心得 篇四

2020组工干部防控疫情个人工作心得1

2020年的春节让我们此生难忘，十几亿中国人宅在家里，每天看着新闻动态，辗转在药店、购物APP抢口罩，在我们小小的、熟悉的家里，感受着世间最深刻的悲凉和最动人的温情，2020年的春节，我们的心一直与湖北人民在一起。此刻我们所追的中国梦就是尽我们所能让疫情早日过去，“战疫一线逆行者”守初心、担使命，用实际行动谱写着一曲众志成城的防疫赞歌。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。在抗疫战争中，我们亦是抗战中的一员，响应国家号召，全国人民正在进行一场与病毒的决战，全国人民一条心，全力对抗疫情。经过全国百姓居家隔离和一线工作者防控的努力，除湖北以外的省市连续几天确诊人数下降，让我们看到了防控效果。武汉作为疫情的重灾区，是中国当前最关键的城市，一百多支医疗队从全国各地集结武汉。全国上下，齐心协力，各省市对口支援湖北16个地级市。中国在抗疫之战中的努力，我们每天都能深切感受。地球是一个圆，灾难总是从一个起源向四周发散，全球正在汇聚力量一起对抗这个“共同的敌人”。

没有从天而降的天使，只有逆行而上的英雄。抗击疫情，最重要的是了解疫情，钟南山院士告诉我们不要出门，他却来到最危险的武汉，挺在疫情最前方，逆行而上。李兰娟院士巾帼不让须眉，七十多岁每天只睡3个小时，争分夺秒地研究病毒，与病毒赛跑。医务人员奔赴战场，主动请缨，写下战书，立下神圣誓言，以“一身白衣”，舍“一己安危”，护“一方平安”。医务人员冒着感染风险救治病人，在医疗物资缺乏的情况下，连续工作几个小时不吃饭，只为节约一套防护服。“四大天团会武汉，隔空喊话涨气焰”，北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西，中国医疗界最顶尖的“王炸”带着各省份的天团会师武汉，“武汉加油!中国加油!”顿时铺天盖地，为抗疫之战鼓舞了士气，“王炸”来了，中国必胜!“医务逆行者”勇敢奉献、逆行而上，为我们的抗疫之战保驾护航。

哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难，负重前行，奋战在疫情防控一线;哪里有困难，党员就在哪里，党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色，有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区，进农户，“地毯式”摸排，严把入口，24小时值班坚守。有的防控点远，就餐不便，饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷，在服务点坚守岗位。为抗击疫情，他们不得不在春节与家人分离，用实际行动诠释着责任和担当，坚守自己的岗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。

有人说2020年多灾多难，请求重启，但是不经历这个2020，2021就可能变成2020。既然来临，便勇敢面对。近日不断有治愈者出院、病毒研究和防控带来的新进展，让我们看到了这场与疫情对抗胜利的曙光。武汉是一座英雄的城市，中国人民也从来不怕艰难险阻，“众多抗疫一线逆行者”为我们筑起防疫城墙，这场没有硝烟的战争我们定会胜利，正如寒冬已过，暖春一定会来!

2020组工干部防控疫情个人工作心得2

炭笔中的木炭条因烧制方式不同，在软硬、浓度、粗细上存在着较大区别。在绘画时，作画者往往会根据想要达到的效果来选择炭笔种类，以呈现出不同的画面质感和丰富的层次变化。

手中的“炭笔”功能各不相同，如果只用一种“炭笔”，难免导致画面空洞、生硬、干瘪，无层次无变化，最终所呈现的画面效果就会经不起审视，暴露出诸多问题。面对来势汹汹的疫情，党员干部不但要提振工作精神，还要注意工作方法，用好手中“炭笔”，掌握好不同“炭笔”的特质，合众“炭笔”之所长，绘好疫情防控这幅“素描画”。

做好群众工作，要以“炭笔”之“软”轻柔细摩。党员干部要想做好疫情防控宣传工作，不是发个传单、喊个喇叭、拉个横幅就算宣传，宣传的花样再多，少了“深入”二字，就失去了精髓和根本，要知道宣传的核心并非媒介载体，而是人民大众。做好疫情防控宣传，必须提高与群众打交道的本领，一言一行总关情，要用真诚的态度和轻柔话语拉近与群众间的距离，还要细细揣摩群众的心理需求，了解群众的所思所想所愿所盼，从群众的立场出发，让疫情防控工作路径和群众路线相统一，让疫情防控工作目标和群众心理相契合，才能让疫情防控宣传不但入户，还入脑入心，才能切实地为群众解决好疫情当前所待解决的实际问题，安抚好群众的情绪，把群众工作做到位。

审视自身缺点，要以“炭笔”之“浓”深入刻画。在疫情防控工作中，总会出现一些党员干部“爱惜羽毛”，怕担责任，缺乏正视自己的勇气和魄力，缺乏直面疫情的责任和担当，把畏缩恐惧的情绪藏在心里，把虚浮一套用在对抗疫情上，个人的缺点不加改正，盲目乐观，只会用会议落实会议，用文件落实文件，为疫情防控工作埋下了“疾患”，“疾患”不愈，随时可能升级为“大病”。疫情防控是检验党员干部的“试金石”，党员干部要在疫情防控工作中，时时检验自己，时时反省自己，对待自身缺点，要用最“浓重”的“炭笔”进行深入刻画，要直入透视、深挖细查，以最为清晰的方式呈现，明察秋毫方能察而改之。党员干部要有股狠劲，敢于“浓炭重笔”地揭自己的短，勇于自我革命才能做疫情防控急流中挺立不倒的“真”党员干部。

锤炼党性修养，要以“炭笔”之“硬”挺起铁肩。“风雨不能动”的如山铁肩，“富贵不可淫”的党性修养是一名共产党员的鲜明标识。共产党员的铁肩不仅能担负道义，能扛住重担，还能为群众撑起一片“艳阳天”。人民有所呼，党员有所应，在疫情防控工作中，涌现出了一批又一批优秀的共产党员，有老当益壮的钟南山院士，有请战前线的年轻护士，有坚守防控一线的宝妈，有捐出全部养老金的爷爷…他们忙碌的身影书写了舍小家顾大家的党员初心，他们坚定的守护构筑了最坚实的防“疫”墙。哪里危急，哪里就有党员的身影，他们的肩膀经历了千锤百炼，他们的党性经过了烈火炙烤，他们处事不私、处人不奸、处难不畏、处变不惊，像“硬炭笔”一般有硬度、有力度，一笔一划都写满了担当。

练就基础本领，要以“炭笔”之“钝”稳扎稳打。党员干部唯有练就一身高超本领，才能处事从容，更好地服务于人民大众。党员干部最怕“尖锐”，本事不大却自以为是，目中无人，成为浮在水上的“气泡”，极容易破裂。在疫情防控工作中，有些党员干部高高在上、浮在表面，疫情告急时口号喊得响，疫情摸排时表格做得勤，仿佛“嘴皮子”和“电脑”就是他们的制胜利器，下村下不得，汇报假大空，却还沾沾自喜，认为自己的口号喊出了效果，汇报报出了实情，却不知，他们的成绩轻薄如纸，他们的嘴脸尖锐如刺，最终，只会落得，成绩“被划破”，嘴脸“被看穿”。面对疫情，党员干部要有“炭笔”的“钝感”，沉下心来，下到一线中去，良好的态度和工作作风是稳扎稳打工作的必备条件，同时，要不断强化服务意识，在为人民群众服务中牢固根基、锻炼本领，做有为党员干部。

面对来势汹汹的疫情，党员干部要善于用好手中“炭笔”，既有“绕指柔情”，也有“斗争血性”，既有“干事胆气”，也有“才干筋骨”，书写疫情防控优秀答卷。

2020组工干部防控疫情个人工作心得3

当前，新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，全国各地人民群众坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，疫情形势出现积极变化，防控工作取得积极成效。在这场战“疫”中，党员队伍发挥了积极作用，“若有战，召必回，战必胜。”正如入党誓词中“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”那样，再次带领全体党员重温了入党誓词。

对党忠诚，是参加这场战“疫”的“准入门槛”。本次疫情来势汹汹，绝非善茬，人传人更是令人生畏。一线医护人员的工作成效直接作用于疫情防控成效，如果一旦有出工不出力、思想上重视行动上藐视的医护人员，那么将直接影响疫情防控和患者救治。于是，我们看到了一封封“请战书”、一支支“逆行”队伍。只有怀着绝对的“对党忠诚”，他们才会义无反顾的投身战“疫”中，才会在“大家”和“小家”中选择保卫“大家”而离开“小家”。因此，有这样一批全心全意为人民服务的医护人员奔赴一线，我们何愁战“疫”不会胜利。

积极工作，是阻击这场战“疫”的“定海神针”。“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长钟南山教授一边在提中肯建议，一边义无反顾地赶往武汉防疫最前线。正是钟南山教授这样的“泰山北斗”出场，才给了全国人民吃了一颗“定心丸”。近日，钟南山教授基于数学模型、最近的疫情发展和政府采取的行动，给出了“疫情可能会在4月份结束”的预测，这极大鼓舞了全国人民的士气。网上有句顺口溜：“几时能动?钟南山说动才动!”可见大家对钟南山教授的信任。因此，有这样“定海神针”的人物在积极工作者，我们何愁战“疫”不会胜利。

牺牲一切，是打赢这场战“疫”的“锦囊妙计”。取舍，是最难的选择。面对这场战“疫”，最好的“药方”就是一个字——“宅”。然后，就是为了这么一个字，上至国家，下至个人，都牺牲了很多。这场战“疫”给服务业、实体零售业、交通运输和文化旅游业造成了巨大冲击，经济发展受到严重影响;由于疫情，企业经营，特别是中小微企业发展停滞，有的不得不面临歇业倒闭的境遇;由于疫情，有的人们需要配合实行封闭式管理，在家居家观察。然后，在疫情面前，要始终坚持把人们群众生命安全和身体健康放在第一位，因为只有牺牲小我，才能成就大我，才能助力打赢这场战“疫”，只要我们牢记入党誓词，用实际行动来践行入党誓词，我们何愁战“疫”不会胜利。

2020组工干部防控疫情个人工作心得4

庚子鼠年新春，新冠肺炎疫情来势汹汹，蔓延全国各地，一场全国总动员的疫情防控阻击战就此打响。2月3日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。会议强调，要做好宣传教育和舆论引导工作。江河澎湃，起于涓滴;斗争成败，在于人心。舆论的力量看似无形却至关重要，严峻复杂的疫情防控形势，迫切呼唤多方合力，凝聚全民齐心战“疫”情的舆论力量，为打赢疫情防控阻击战提供良好舆论氛围和强大精神动力。

回应民众关切，唱响舆论正声，官媒握牢“金话筒”，当好“方向标”。媒介融合发展给网络舆论生态带来重大而深刻的变革，但官媒的权威性仍毋庸赘言。但凡重大事件，人们依然会主动寻求“官宣”验证，这是官媒公信力在舆论传播过程中的自觉呈现。抗击疫情的战斗在继续，官媒当围绕疫情防控大局因势而谋、应势而动、顺势而为，充分发挥“定音锤”作用，持续发出最响亮的声音。要充分理解中央精神，深入宣传党中央重大决策部署，精确研判，匡正时弊，领跑舆论，统一思想。要整合各方信息，消除不确定因素，及时发布权威信息，还原真相，消除民众疑虑。要延伸监督触角，向“填表抗疫”等形式主义、官僚主义亮剑，向不作为、乱作为、违规发放口罩等现象“发问”，强化舆论监督，助力疫情防控工作落实落细。

有理有据有节，重质量有立场，自媒拿稳“麦克风”，守住“生命线”。当前，以微信公众号、短视频平台等为代表的自媒体迅速发展壮大，而“震惊体”类标题党、哗众取宠蹭热度、毫无下限博眼球等乱象也随之层出不穷。在这样一个人们情绪比较敏感脆弱、没有退路只有全力斗争、内忧外患十万火急的时刻，作为分享信息、寻求共鸣、碰撞思想的便捷渠道，自媒体要将落脚点和出发点统一到防控疫情这一主要矛盾上来，摒弃“流量高于一切”的饮鸩止渴式认知，严守底线红线，贡献有品质有思想的内容，凝心聚力为人们坚定希望。请尊重客观事实，理性思考传播，拒绝来源渠道闪烁其辞的未知信息、无中生有的“生物战”阴谋论、想当然的自说自话。多些鼓舞斗志、坚定信心、传递温暖，少些否定努力、瓦解团结、解构主流。关注疫情防控整体的进展和努力，把发现的问题放到全局中来认识和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的过激言论。

比对查证甄别，不跟风不盲从，受众练就“好眼力”，净化“朋友圈”。移动互联时代，信息真真假假、虚虚实实，营造恐慌、贩卖焦虑、诱导分享等套路无处不在，如果不经论证就分享“转需”，非但帮不到他人，反而会成为谣言的“二传手”和“帮凶”。北京“封城”、飞机喷洒消毒药水、解放军进城接管武汉等各种有关疫情的谣言不断曝光，警醒着每一位网民擦亮辨别是非的双眼，扎牢防谣拒谣的篱笆。一方面，需提升信息甄别能力，转发前多留个心眼、多打个问号，查证信息出处来源是否权威，没头没尾的聊天截图、无名无姓的“独家报道”、“一定要看”的“内幕消息”等，多是谣言的常用“马甲”。另一方面，宁当“剑客”不当“看客”，对不明来源的传言、扰乱社会的流言，不妨点开“举报”“拉黑”选项，遇到亲朋好友转发类似信息，可采取委婉方式，陈述质疑依据，进一步压缩不实信息的生存空间，尽到自己的一份公共责任。

2020组工干部防控疫情个人工作心得5

灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

人是感性动物，他们也并不是“铁打”的，也会偶尔想念家人。各地在出台多项措施，激励关爱“疫”线人员的同时，还应特别针对“疫”线医务人员家庭，拿出具体“干货措施”，关心关爱这些人员的家庭，帮助解决“后顾之忧”，让他们在“疫”线更加勇往直前。

落实家庭生活保障，让“疫”线医务人员“不分心”。目前，各地纷纷实行社区、小区封闭式管理，旨在切断病毒蔓延“渠道”，或多或少给许多家庭带来了一些不便。谁没有父母、儿女，谁不关心家人的安全，“疫”线那群最美“白衣天使”，舍小家为大家，第一时间主动请缨，成为最美“逆行者”，冒着生命危险日夜奋战在战“疫”一线，他们何尝不想念家人，但是肩上“救死扶伤”的医护责任让他们不能“三心二意”。各地纷纷出台相关措施关心关爱“疫”线人员，就该从以人为本出发，主动了解疫情防控一线医务人员、援助湖北医疗队家庭在采购生活物资等方面遇到的困难，积极联系社区及相关商家，组织青年志愿者或“青年突击队”成员为其家庭无接触配送所需生活物资，全力保障防疫时期一线医务人员、援助湖北医疗队家庭物资供应，让“疫”线医务人员不为家人而分心。

落实子女在线关爱，让“疫”线医务人员“不忧心”。由于疫情防控，全国各地学校均推迟开学，这些“疫”线医务人员的子女大多成为了“留守儿童”，由老人帮为代管，子女在家身体是否健康，有没有按照学校统一安排在家复习、自学，学习情况如何，应该是“疫”线医务人员最为忧心的事情。因此，各地要主动关心一线医务人员、援助湖北医疗队子女，针对学校延迟开学，青少年、儿童留守在家，课业需要辅导等问题进行摸排了解，利用“青年之家”“童伴计划”等平台，组织青年志愿者、童伴妈妈为其提供优质、多样、有趣、实用的作业辅导、自护教育、休闲娱乐等线上活动。并且注重做好延期开学期间青少年、儿童安全宣传，引导青少年科学安排新学期学习计划，做到“停课不停学”，让“疫”线医务人员不为子女而忧心。

5.大学生干部个人培训的心得体会 篇五

通过三周的“学生干部培训”的学习，听了校团委的书记的演讲，令我受益匪浅，让我明白了什么样的干部才是一名合格的干部，什么样的干部才算是位好干部。

记得在第一次学生干部培训大会上，开幕式时全体学生佩戴团徽起立，奏中国共青团歌，将右手握拳宣誓做好一名团员，做好一名大学生。我就已在心中默默发誓，我一定要好好做好我的工作，不辜负老师和同学对我的期望。

听夫卫静主席的演讲让我明白了，一个团队发展的好与坏，最关键的是是否聚有凝聚力，而我作为一名团支书，团结同学就是我最主要的工作了。“人心齐，泰山移”，学生干部并不是学生官，要给同学们铺平道路，创造良好的学习环境，生活环境。

“亲力亲为”是我这些做学生干部最首要的素质，对待同学不能摆官架子，虽然当“官”，但是做事不能像个“官”，当干部不是为了享福的，而是给自己锻炼的。

我自己一直都认为“学生”就是为了学习而生的，但是邹星庐老师的演讲让我对“学生”有了更深的理解，什么是学生?-“学会生存”-“立足社会”。

①适应各种环境。刚进大学的我，对所有的事物都很好奇，但也很畏惧，害怕自己会被不熟悉的事物伤害。但是，只要自己勇于面对，敢于接受。阳光终究会普照在自己身上，要相信美好的事物依旧存在。即使遇到挫折，接受它，当作一次心灵的洗礼。邹星庐老师用“恋爱”举的适应环境的例子，让我了解到当好一名干部就要像“恋爱”一样在“相识，相知，相爱”过程中，我们要充满“宽容和包容”。

②要具备一定的本领。邹星庐老师对学生分为了五类：刻苦学习型、社会活动型、经济头脑型(创业者)、跟随大流型(没多大抱负)、精神空虚型。然而，我认为，我们做为一名大学生，要给自己一个定位，我是要成为什么样的人，然后在朝着自己目标前进。

从开学到现在，经过了几个月的大学生活，让我了解到大学的生活很丰富，但不是每个人都可以过上很丰富的.生活，这就需要我们“学会生活”，在生活形式上，我们要健康、积极、阳光、向上。在文化模式上，我们要吸其精华，去其糟粕。在精神追求上，我们不要一味的以网络来禁箍我们的想象力。要树立正确的恋爱观，人生观，世界观。

“学会生产”-为社会创造财富。是我们大学生实现自己人生真正意义的唯一途径。但是，要体现自己个人价值的时候，我们不能忘记了尊重别人，只有尊重了别人，我们才会得到别人的尊重。

“什么是干部?”

①就是要先干一部，走在前头，给人示范。

②作群众表彰，引领群众(同学)，不能犯校纪校规(班干部是一面旗帜，是一只标杆)。

“班干部要怎么样发挥作用?”

①多干好事，对学生，对班级，对学校有益的事多做些。作为团支书，要多组织团会，开展积极向上的活动。

②少干错事，错事是不能避免的，但明知是错的不能犯。

③不干坏事。这不仅仅是班干部应该做的，即使自己只是一名普通的学生，一位普通的中国人，不干坏事，也是我们具有的基本素质。

“做好学生干部，应该把握什么呢?”

①要树立服务意识。大学期间是人生观形成的关键时期，要在服务中体现平等。

②要提高2个能力：

1.组织领导能力。认真贯彻落实组织的任务，协调群众，控制进程。别人没做，我先做，别人做了，我创新。

2.自我教育能力、自我管理能力、自我服务能力。要学会自我批评，与同学形成共同进步，每个团队都要形成自己的特色。

③克服三种倾向：权利性倾向，不要太把自己当干部，做到“去干部化”。盲目性，要本着为学生服务的态度出发。功利性，不要仅为了做活动而去做活动。

在初上任团支书时，在开展“我与我的祖国”特色团日时，就遇到了很多困难。例如同学们的不积极，对班里事情的不关心等等。但是我没有放弃，我主动的去和他们沟通，和他们交谈，去调动他们的积极性，让他们融汇到这个大家庭里。终于我们班的特色团日开展的有姿质有色。当我累到无助的时候，真的很想有人能伸手来帮我一把，甚至也想过放弃，可静下心来想一想，也许只要我再努力一点，一定可以做到的，一定可以做到的，一定会让他们热情洋溢。我是个争强好胜的人，遇到了这样的“刺”我会咬紧牙挺过来。我认为邹老师说的学生干部要甘于奉献，我可以问心无愧地说我做到了。我把班级当作了自己的家，因它荣而荣，为它进步而高兴，在这几个月中我一直以公事为主，公事私事碰到一起，我会放弃私事。我真的为班级付出了我的心血与精力，因为我爱它。

6.学生会干部个人工作心得 篇六

“草棚大礼堂”依地势而建，用竹篱笆做墙，大竹子做梁，茅草做顶，能容纳5000多人开会。里面没有正规的椅子，只有一条条长板凳，一条凳子上可坐七八个人。在很长一段时间里，学校开大会、办文艺演出、放电影、开音乐会等都在这里进行。“草棚大礼堂”给当年的西迁师生留下了许多美好的回忆。

光阴荏苒，岁月如歌。在60多年里，西迁的交大师生们历经风雨，扎根黄土地矢志不渝，他们在困境中艰苦创业，为建设西部作出了卓越的贡献，用自己的行动铸就了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神。

7.学生会干部个人工作心得 篇七

高校学生工作是解决学生的思想与行为问题, 建立在“人”的基础之上的一项基本的工作。以人为本的理念贯彻到高校学生工作中, 就是要以学生为本, 树立“一切为了学生, 为了一切学生, 为了学生的一切”的思想, 要求广大学生工作者思考一切问题都应从学生本身发展需要出发, 把培养学生健康成长和成才作为工作的出发点和落脚点, 充分发挥蕴藏在学生身上的能动性和创造性, 培养个性, 使学生自由发展;用尊重、关心、理解和信任去熏陶、感化、激励、塑造学生;进一步加强对学生的教育、管理、指导和服务, 为学生的健康成长和全面发展创造条件、营造氛围;调动学生的积极性、主动性和创造性, 发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。

二、学生干部为人本核心

高校学生干部是高校学生思想政治工作和管理工作的一支重要队伍, 是学生自我管理、自我服务、自我教育的实施者。学生干部群体在高校学生的教育、管理工作中, 扮演着越来越重要的角色。尤其是在扩招以后, 学生人数急剧增加, 学生干部更是成为高校学生管理工作中的一支生力军, 起作用是辅导员和其他教师没有办法替代的。

(一) 高校学生干部的特点

1) 有良好的群众基础。在学生干部的选举过程中, 良好的群众基础起着极为关键的作用。只有具备良好的群众基础的学生才有可能出任学生干部;反过来, 这种良好的群众基础, 又为学生干部开展自身工作创造了天然的便利条件。

2) 有一定的工作经验。相对于高中来讲, 大学阶段给学生干部提供了更为广阔的舞台空间, 其理论与实践的结合具有更切实的可操作性。在其工作过程中, 会逐渐积累出一套行之有效的工作经验, 为将来步入社会在客观上增强了自身的适应能力。

3) 有突出的政治表现和专业成绩。坚定的政治立场和较高的理论水是学生干部开展工作的不要前提;专业成绩的突出则是学生干部开展工作的保证。学生干部在推动校园文化建设和自身工作开展的过程中, 必须要加强政治学习和专业学习来提高个人威信, 展示人格魅力, 以帮助其工作的顺利进行。

(二) 高校学生干部的作用

1) 榜样作用。学生干部是广大学生中的先进分子, 他们在学习生活中起带头作用, 在“自我管理、自我服务、自我教育”中起模范作用。因此, 我们应当努力塑造典型的写生干部形象, 培养优秀的干部群体, 为广大学生树立在大学校园内的学习楷模, 使大家在这些优秀的学生干部的感染下, 不断进步。

2) 服务作用。学生干部的工作必须以全面关心广大青年学生的成长为出发点, 深入基层, 深入同学之中, 代表和维护广大同学的具体利益, 关心他们生活中的实际问题, 解决实际困难, 为他们提供服务。

3) 桥梁作用。院系教师由于自身环境的局限性, 不可能时时刻刻对学生的活动及思想动态有较为详细、清楚的了解。在这种情况下, 就要通过学生干部来起到桥梁的作用, 将院系教师的意图领会并贯彻实施, 并且可以将同学们的意见或建议, 及时的反馈给老师, 对学生工作的决策作出某种有益的补充, 使学生工作形成一种良性的循环。

三、高校学生干部如何适应学生工作的设计

(一) 注重提高自身的素质

1) 提高自身的德育素质。面对当今世界, 大学生除了牢固地掌握现代科学文化知识, 还应该努力提高自己的德育素质, 其基本要求是必须热爱祖国, 热爱人民, 还必须拥护中国共产党的领导和社会主义制度。这就要求学生干部要用具有中国特色的社会主义理论武装自己的头脑, 自觉接受爱国主义、集体主义和社会主义的教育, 坚定信念, 树立正确的人生观、世界观、价值观。关心国家大事, 把握时代精神。积极参加社会实践活动, 增添建设社会主义的责任感、紧迫感。并且在学习、工作和生活中严格要求自己, 以自己的实际成绩为同学树立良好的形象。

2) 提高自身的文明素质。文明是表示人类社会进步的程度和状态。我们社会主义国家既要讲物质文明建设, 但更不可忽视精神文明建设。培养学生干部的文明素质, 首先是师生员工一起努力创造一个良好的育人环境;其次是加强制度建设, 以此规范人们的行为, 树立正确的文明观;最后是从基础抓起、从一点一滴做起, 逐步提高自身的文明素质。只有这样, 才能更好的适应现今的高校学生工作。

3) 提高自身的知识修养。学生的主要任务是学习, 作为学生干部努力提高知识修养, 更是责无旁贷的职责。学生毕业后是要踏入社会工作的, 学生干部是学校的一块招牌, 如其质量好, 水平高, 学校的社会声誉就高, 对社会的贡献就大, 学校就能兴旺发达。从这个意义上来讲, 学生干部要把有较高的知识修养作为至关重要的大事来抓, 只有不断提高自身的知识修养, 才能更好的适应现今的高校学生工作。

(二) 注重工作艺术的创新

1) 培养良好的人格, 最充分地展示自己人格品质的魅力。人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据, 作为学生干部, 尤其要注意培养自己良好的人格品质。要充分做到以身作则、率先垂范、坦诚正直、大公无私、胸襟宽广、雍容大度、怡养性情、遇事不惊。2) 学生干部必须学会协调与处理人际关系的艺术与技巧。无论是一个班还是一个系, 都是一个小社会, 小至几十人, 多至几百、上千人, 性情各异, 爱好不同, 要把他们组织到一起, 确实是一门高超的艺术, 这就要求学生干部学会处理人际关系的艺术与技巧, 在不同的情况发生时, 可以很好的调节各方面的矛盾。3) 学生干部必须掌握交际的语言艺术与技巧。学生组织管理工作必须要与人打教导, 掌握交际的语言艺术与技巧。因此, 语言艺术对我们每一个学生干部来说是非常重要的。这就要求学生干部做到:看清对象, 因人制宜;把握时机, 因时制宜。切忌无的放矢, 信口开河, 言不得体。4) 学生干部必须掌握控制自己情绪的方法和技巧。学生干部在开展工作中会遇到很多不如意的事情, 如有时工作得不到领导和老师的理解与支持, 甚至受到批评, 与个别同学发生矛盾等, 但不管在哪种情况下, 要善于化解和调适, 学会控制自己。工作实践表明:气平则心静, 心静则理明, 理明则事顺。只有这样, 才可以更好的处理学生中发生的问题, 可以以实践来感动学生。

总之, 在时代车轮飞快旋转的今天, 在高校学生工作不断创新的形势下, 学生干部要发挥自己最大的作用, 力争在高校学生工作中做好桥梁和衔接者, 与众多学生工作者共同创造高校学生工作的新的辉煌。

参考文献

[1]曾向前.对高校学生干部培养的思考[J].琼州大学学报, 2003.

8.学生会干部个人工作心得 篇八

关键词：独立学院；学生会干部；自主能动性

高校独立学院是我国高等教育的一种新型办学模式，不再是将系部转变成院的模式，而是在新机制、新体系、新模式下举办的本科层次的高等教育机构。独立学院是将公立高校优质的教师、教学方法等优质资源与充足的社会资源相结合，给学生提供新型教学体制，以民营机制促进我国高等教育体制转型与发展。而作为独立学院学生重要的组成部分——学生会，是高校发展历程中不可或缺的，需要根据学校的发展，逐步发展和完善，在此期间，将会不可避免地会出现一些困难、矛盾和问题。本文研究的目的就是对高校独立学院学生会发展中的一些重大问题进行分析，并在此基础上提出解决问题的思路和方法，为独立学院这种新的办学模式和学生干部体现得以健康发展提供理论上的支持和实践上的指导。

一、独立学院学生会的特点

在简要介绍独立学院学生会发展过程的基础上，针对独立学院中广大师生对学生会的种种误解及疑虑，着重论证了独立学院学生会产生的背景及必然性。教育改革一直是一项任重而道远的任务，而独立学院正是改革历程中所产生的一项巨大成果。独立学院作为现代教育中的一颗耀眼新星，承担着更强大的社会责任，而作为独立学院的大学生，更应是这种责任的承担者。

独立学院中大学生思维活跃，单纯乐观，喜欢接受新鲜事物，喜欢大胆尝试；受学校历史文化、学习氛围、学生学习总体水平的制约，独立学院学生会缺乏一些文化底蕴和文化内涵，也就是学生干部发展的软实力不强。

独立学校学生会，要求学生干部不仅有高效的执行力，还需发挥其强大的主观能动性，必须要形成自己的特色品牌。大力开展多种形式的带有学生会特色又符合学生兴趣爱好的活动更是必要的选择。

由于独立院校总是被不可避免地与公办高校、民办高校比较，在这种情况下，独立学院学生会干部就必须要独当一面，丰富学院的各类活动，树立自我品牌，提高自身修养，树立独立院校学生会干部独有的创造性思维。

二、学生会学生干部的特点

通过调查发现，学生干部起初想通过学生会来结交更多的朋友，走一条不一样的路，欣赏更多的风景，发挥自己最大的潜能，贡献出自己的力量来获得他人的尊重，从而实现自我所设定的目标。为了获得他人对自己的肯定和赞美，高校学生干部往往会选择能使自己充分发光发热的部门，和与自己志趣相投的同学并肩奋战。在这期间会学到如何平衡自己的学习工作和课余生活，会和学校其他组织社团相互比较、相互学习。

三、学生发挥自主能动性的必要性

人才是不可多得的，机会留给有准备的人，大学生是新时代的主力军，学生干部是大学生中的优秀代表，他们代表的是一个群体，所以必须提高学生干部素质和主觀能动性。目前我国对大学生能力素质培养的研究已经取得了一定成果，而对学生干部的能力素质培养还没有较为成熟的培养方法和体系。独立学院学生受其自身实力的影响，且学校中文化氛围比较淡薄，在一定程度上削弱学生主观能动性的培养，学生往往能够做的就只有执行或者模仿，不会自己动脑想解决的方式方法，这会局限独立院校学生会的发展，因此，培养学生会学生的主观能动性十分必要。

四、提高学生干部工作自主能动性的方法

学校团委要为学生会创造良好的学习氛围和学习环境，要为学生干部提供物质支持，满足他们的基本需要，要在广大教职工范围内宣传学生会的重要作用，使学生更加清楚地知道自己所扮演的角色、自己的重要地位与职能。

应使学生会成员清晰地认识自己的长处，了解展示自我的方式，使其自身力量释放到最大化，从而获得尊重和鼓励。同时，还要使学生干部认清队友的优劣面，优势互补，取长补短，集思广益，共同进步，这是一个自我提高的过程。在认清自己，学习他人的前提下，学生干部还要认识到自己的职责是服务同学，提升自我，在自我培养的同时带动其他学生的提高，这是发挥自身主观能动性最大化的一个体现。

要完善奖惩制度。为了进一步增强学生会干部之间的责任感和使命感，调动学生干部的积极性和主动性，就得实行必要的奖惩制度。建立完善的制度体系，形成一个完整的评审体系，评审成员要对每一个学生干部所做的工作进行公平公正公开地考核，使学生干部获得真正的鼓励，更好地满足他们的尊重需要和发展需要，更有效地调动独立学院学生会干部的主观能动性。

参考文献：

[1]郑瑛.高校学生能力素质模型构建及其应用研究[D].武汉：武汉大学，2013.

[2]彭巧胤.高校学生干部需要结构与激励方式研究[D].重庆：西南大学，2009.

[3]张春梅.高校独立学院的发展、规范与研究[D].西安：陕西师范大学，2004.

[4]赵岳.我国高校学生干部能力素质评价与培养的研究[D].青岛：青岛大学，2012.

[5]武晓平.高职院校学生干部激励机制的研究[D].重庆：西南大学，2008.

9.学生会干部个人工作总结 篇九

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家晚上好，我是旅游管理1701班的XX，现担任学生工作委员会的副主席一职，今天在这里给大家做一个工作报。

时间转眼即逝，回顾过去的半个学期的时间，学生会已经红红火火地开展了各项活动无数，虽然规模小，但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加，在每次的活动中都会让同学们收获不小，锻炼了自己的能力，提升了自己的内涵。

回顾过去的半学期我们学生会成功举办了“我的大学，我的梦”演讲比赛，普通话主题班会，让新生了解普通话的好处与意义。以及成功举办了励志杯篮球赛，每位队员都赛出风采，赛出风度，坚持友谊第一，比赛第二的原则。以及校排球赛与足球赛，足球我院获得了第四名的好成绩，更值得骄傲的是我院啦啦操队员们在十一月进行的校级啦啦操比赛中荣获第三名的佳绩。可以说这学期学生会举办的一系列活动值得每位同学欣慰，那么在这里我也想说一下下学期学生会的一个目标与突破，下学期比较重大的活动有运动会，校篮球赛以及教师职业技能大赛等，运动会中学生会积极组织队员训练，争取为自己为我院取得更好的成绩，希望突破去年拿下的成绩。篮球赛中积极备战，认真组织训练，望突破去年的好成绩。教师职业技能大赛中，认真筹备，让同学们找到奋斗的目标，感受其付出汗水，承受压力，收获荣誉的过程，让自己变得更加优秀。

我们也深知学生会还存在的这样那样的缺点和不足，现总结如下：

（1）学生会各部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大活动组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，因此全体成员有待进一步提高。

（2）各院学生分会之间交流不够，导致一个院举办活动受群体的单一性，不具有全面性。那么在以后的时间里我们会弥补这些不足，做得更好。

回首往昔，比照今天，就在今年我院学生会获得了优秀学生分会的称号，这是全体学生会一起努力的结果，我们会继续保持。

从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的`一片空白到现在的丰富多彩，学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，我们深知肩上的责任的重大，深知自身的不足，收获是喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子。

10.学生干部个人工作计划 篇十

调查问卷以考察社团联合会基础知识为主，内容包括社团联合会的日常工作制度、考评制度及办公室值班的日常条例等。调查问卷每学期为三次：“第一、二次问卷的内容为社团联合会的基础知识，第三次调研目的是增进大家对社团联合会工作巩固了解。”

二、全校学生社团骨干经验交流

地点：大学生活动中心

时间：XX年4月10日

活动流程：

1.茶话会

以茶话会为活动形式，邀请五名优秀的社团理事长与大家分享工作心得，讲述带领社团的优秀经验。此外设置议题讨论环节。

2.趣味游戏

具体内容：

1.卷尺桥

规则：由一名选手用卷尺将一个乒乓球传递到一米处的玻璃杯中。放进后便进入下一关;

2.指手画脚猜猜猜

规则：由一名选手用肢体语言对其队友表达卡片内容，其队友猜词成功后进入下一关;

3.双人跳绳

规则：由两名选手一起跳绳，连续跳三个后便可进入下一关;

4.脸夹面包片

规则：两名选手并排站好，由工作人员将面包片扔向两人脸中间，两人夹住便进入下一关;

5.转圈顶气球

规则：由一名选手大象鼻子转三圈后保持三个气球不落地便结束比赛;

评分标准：

此项游戏中共设五关，按院系分组，每组八人，分别完成五关的内容。由两组同时比赛。若某一关失败，则从头开始，用时最少的院系获胜。

名次

3.社联基础知识比赛

比赛规则：由校社团联合会出题，内容涉及全校学生社团基本信息、校社联日常考核条例相关规定、“太阳石精神”等方面。各院系指派一人答题，在主持人念完题目，并下令开始抢答时，各社团理事长举手示意，举手最快者答题。然后主持人公布正确答案。答对加分，答错不扣分。

4.奖励方案

对积极参加议题讨论的社团理事长，对(将在其所在)院系社团联合会以及个人各加10分;

游戏过程中，按照各项游戏名次从高到低依次对院系社团联合会以及个人加分(参见评分标准);

最终将分数累加，评出骨干培训优秀集体及优秀个人。

三、素质拓展训练

友谊篮球赛

友谊篮球赛的意义

友谊篮球赛是为了培养各院系学生社团联合会学生干部的合作能力，提高学生干部的综合素质，篮球赛不仅可以使学生干部锻炼身体，而且学习团队的重要性，在娱乐中提高学生干部的团队意识，为开展学生工作提供帮助。

参加选手要求

为保证友谊篮球赛良好地开展，各院系社联要在社联内部推选出参赛选手，要求为：社联内部人员和社团负责人。为保证本次篮球赛的公平性，校学生社团联合会将对各院系上交的人员名单进行核实。

比赛要求

每场比赛40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

具体时间安排

4月6日――4月9日下发文件，组织动员，进行报名

4月9日――4月10日进行比赛

4月11日――4月12日公布结果，颁发奖状

四、骨干培训的费用预算

1.友谊篮球赛奖状：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名，共计54元

2.比赛用水四箱，计96元

11.学生会干部个人工作心得 篇十一

关键词：学生干部； 工作艺术； 干部素质；社会交际

高校中的学生干部是学生中的骨干力量，是党团组织联系青年学生的纽带和桥梁。作为一个学生干部应该具备良好的政治思想理论素养、组织管理能力素养、优良的作风素养和良好的心理素养，这是学生干部出色地完成学习和工作任务的保障。针对高校当前学生干部工作中的具体情况，对学生干部的工作艺术提出八个方面的要点，以期引起学生干部的注意，希望他们珍惜已有的成绩，正视存在的问题，认清自己的责任，加倍勤奋地工作，让党团组织满意，让同学们满意。

一、“做事”要坚定、清醒、敏锐、鉴别

学生干部的水平，首先是政治水平。包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。具体说来，就是在政治上必须努力做到“坚定、清醒、敏锐、鉴别”八个字。坚定，就是在事关大局、事关政治方向、事关根本原则的问题上，必须坚持正确立场，旗帜鲜明。清醒，就是头脑中要有政治这根弦。对纷繁复杂的社会现象，对各种不同的思想理论观点，要有正确的清醒的认识，要看得准时代的前进方向，不要被历史发展的长河中的回流现象所迷惑。青年人做事要三思而后行，不要一时冲动铸成千古之恨。

二、“为人”要胸怀坦荡、真诚相待

坦荡的胸怀、真挚的感情、纯洁的交往、友善的行为，是建立和谐的人际关系的首要条件。看人要看主流、看本质、看发展，不能求全责备。要明白一个道理：有缺点的人是可爱的，没有缺点的人是可怕的。交朋友，要严于律己，宽以待人，坦诚相见，信任尊重。人要生活，要学习，要工作，就要同三个方面打交道：一是同人打交道，处理好各种关系；二是同事情打交道，决定各种事务，使工作、学习顺利进行；三是同时间打交道，掌握时间的进程，保持高效率。时间是人的生命，效率是事业的生命。人活在世，就要乐于事业，乐于生活，乐于人际。人要“超脱”的秘诀就是“认真做事，严肃做人”。

三、“为学”要学习思考，实践总结

“知识在于积累，才智在于勤奋，成功在于信心。”这是一条真理。人生需要两种营养：物质营养和精神营养。精神营养就是学习知识。“知识诚可贵，人才价更高”。人才可分为总结型人才和创造型人才两类，前者善于继承和总结，后者善于发现和更新。 但不管是总结型人才还是创造型人才，都必须明确：“没有借鉴和交流就没有提高，没有学习和继承就没有发展”。目前，由于缴费上学、自主择业改革举措的实施，使得利用假期或业余时间去打工的大学生越来越多。他们近为上学讀书挣一份经费，远为将来求职就业挣一份能力。

四、思想上要树立顾全大局，协调工作的意识

在一个学生资质管理组织中，团队的成员各有分工，都有自己的负责工作。但是每个人负责的工作都不是孤立运行的，而是互相联系、互相影响的一个整体，有时还会出现交叉。因而团队成员之间就不可避免地会产生一些摩擦和矛盾。这个问题如果处理不好，势必会增大内耗，减少合力，削弱团队的功能并影响到整体工作。一般而论，团队成员应注意四点：其一，在议事和具体工作中，要充分认识团队集体的作用和力量，不可过分强调自己负责的工作的重要而排斥其它方面的工作，更不能当工作发生交织冲突而给自己工作带来不便时， 赌气、撒手不干，给组织施加压力，给他人制造困难。二是要经常与其它方方面面加强联系，互通信息，搞好配合，争取他们的理解和支持。凡事“说在明处，做在实处”。三是当被别人误解或非议时，要保持冷静理智的态度。对于这种情况，不要急于辨明事理，澄清是非，如果时机不当，方法不妥，反而会事与愿违，加深误会。等到时机成熟后再向他人讲清原委，消除误解，才能达到良好的目的。对于别人的非议，更要冷静思考。

五、工作中要坚持伸缩自如，留有余地的原则

在社会活动中，在人际交往中，有一个弹性效应，就是伸缩自如，留有余地。第一、切莫轻易许诺。面对别人提出的要求，有人因为情面难却，有人为了炫耀能耐，便一拍胸脯道：“行，这点小事包在我身上。”可是事后一想，要满足别人的要求实在力不从心。怎么办？既然已经应允就不能反悔，于是自己便陷于进退两难的尴尬境地。所以不论是在平时朋友的相处中，还是在社会活动中，都要掌握交往中的拒绝艺术，免得吃“后悔药”。在交往中不要因一时的“难为情”而答应一些违心的事。只有该拒绝的就拒绝，应否定的就否定，才能真正给人以高尚人格的印象。第二、切莫把话说绝。经常听到有人说：“你要能改好，除非太阳从西边出来”；“三天之内不办好此事，我誓不为人！”等等，结果导致自己无路可走，成为人们的笑柄。与人交谈，要使自己拥有主动回旋的余地，最好少用一些“绝对肯定”的语言，而适当多用一些“可能”、“也许”之类不确定的词语。第三、切莫褒贬强烈。有人说话感情色彩过分强烈。说人好，便好上天；讲人坏，便咬牙切齿地用上最恶毒的语言说：“这个人坏透了！”假如我们注意一下“外交辞令”，倒是一些中性词大有用武之地。

六、意识上要坚持不懈拼搏，重在参与的信念

人生最大的欢乐不在于目标的达到，而在于为目标而奋斗的过程之中。不懈地拼搏会使我们的生活更加充实，更有意义，而人生的真正价值也正在这种为社会的拼搏和奋斗之中。有人说“追求幸福比幸福本身还幸福”就是这个意思。无数革命先烈为了人民的解放事业，为了共产主义事业抛头颅洒热血而心甘情愿牺牲自己；千军万马争夺金品也是为了激励人们奋发向上的精神，这就是幸福。

七、人格上要培养超越自我，脱俗上格的意志

超越自我的要诀之一，是人与人之间要保持一定的距离。保持一点距离，有意拉开一点距离，从“距离学”角度看，美往往是朦朦胧胧的，是有距离的，保持一定距离看得更全面、更美好。当人相伴，当物存在时，你不知道他的价值，当人离别，当物失去时，你才知他的重要。美在爱中寻找，爱在美中升华。友情是爱与美的结晶，也是人类最高尚、最圣洁的感情！

超越自我的要诀之二，是做天下事不可不认真，对世上人不可太认真。毛泽东同志讲过“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”。搞科学、搞管理、搞工作不认真不行，不认真就抓不住规律性的东西。而人是最活跃的，思维瞬息万变，太认真就不行，就会犯教条主义，脱离实际。与人打交道，要在坚持原则的前提下，具有一定的灵活性。但灵活性要按程序进行，要向基层征求意见，要向领导请示报告，才能避免天崩地裂的危害。

超越自我的要诀之三，是力争做到顺境下的克制，逆境下的坚韧。世界上既然没有“常胜将军”，这就要求我们在人生的舞台上，不光有成功者的风采，还应该有一点失败者的风度。要有胸怀，要有风度，要有气魄。在经历了狂热和痛苦之后，要学会冷静和超脱。

八、意志上要孕育不怕挫折，直面失败的勇气

人生一世，草长一秋，有多少风霜雨雪要经受，人生之路坎坎坷坷，一步一步向前走。在相互祝愿中，总说“祝您一帆风顺，万事如意！”其实大多数人不可能一帆风顺，萬事如意。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，旦夕祸福，人生之路是曲折的。在困难中要看到光明，在痛苦中要寻找欢乐，在挫折中要得以生存。有人说，痛苦到了极限会更顽强，更自尊。黑暗之最就是黎明，挫折的顶峰就是幸福，困难和挫折之后便会迎来曙光和顺利，这一切都在坚持之中。

要有一个坚定的信念：困难、挫折、痛苦总是会过去的。成功可以给人带来喜悦，而失败则能够促人坚强，只有经历过失败才能直面人生。有了失败，便有了一份经历，有了一份情感；有了失败，便多了一份向成功冲刺的记录；成功往往伴随着失败降生。失败是通向成功的阶梯，只要你肯踏着失败搭成的阶梯不停地攀登，就会在意外中拥抱成功。一个人没有理想，就如航船没有了舵，就像一道无解的方程。有了理想就要奋斗，不奋斗仍然是一句空话。人生需要奋斗，生活需要追求，未来需要创造，应该成为青年人的座右铭。

【参考文献】

[1]董鹏中.精英之门——高校学生干部实训教程[M].北京：中国标准出版社，2009.

[2]杨秉慧.从未名湖到清华园[M].北京：北京工业大学出版社，2010.

[3]张晓恒，李磊.浅析高校学生干部责任意识的培养[J].陕西教育，2009（11）.

12.学生会干部个人工作心得 篇十二

一、师范专科院校学生干部管理的问题分析

(一) 学生方面的问题分析。

首先, 师范专科院校的学生干部在综合素质方面有所欠缺, 一方面是因为师范专科院校招收的学生, 文化基础较弱, 并且因为以前的受教育情况, 就很容易导致部分学生干部集体荣誉感较差, 加上过去担任学生干部的经验不足, 那么自身的责任感就较差。很多师范专科院校的学生干部, 虽然具备一定的执行能力, 但在坚持和调节方面却有所欠缺, 一旦遇到难以解决或需要长时间关注的问题, 自身就容易产生放弃或松懈的心态, 也就是所谓的专注力不足, 责任心不强, 因此影响了干部工作的后续性。师范专科院校的学生干部, 在心智、自我意识方面逐渐成熟, 因此管理工作相对容易, 但也因为这样, 当自我意识与老师的管理发生矛盾时, 就很难妥善的得到解决。

(二) 教师管理方面的问题。

在管理方面, 首先部分教师安排给学生干部的工作, 没有仔细考虑到学生的学业情况, 这样就造成学生干部工作过多从而影响了自身的学业, 并且部分教师过于强调学生干部工作的重要性, 那么学生很容易就会忽略了学习, 最终影响自身对专业知识掌握的程度。虽然这令学生干部在未来的初期工作中, 实践能力会较好, 但以为没有足够的专业知识支持, 不利于以后长久性的职业发展。

其次, 对于学生干部的培养有所不足。部分教师虽然安排了很多工作给学生干部, 但校方却没有系统的培养方式, 大部分学生干部都是学习以前学生干部的方法或自己初见摸索, 以及教师们偶尔的指点, 这样学生自身的能力提升较慢, 干部工作的效果也会有原地踏步的现象。

二、师范专科院校学生干部管理工作的有效方式

(一) 重视学生干部的选拔和考核。

很多师范专科院校都不重视学生干部的选拔和考核工作, 在选拔学生干部是过于松懈, 过程简单, 只是选拔了一些性格较外向和喜欢交际的学生担任学生干部, 但在选拔时没有考虑到学生的专注度和责任心, 校方、教师在选择学生干部只考虑了学生是否可以最短时间内开展和完成工作, 却忽略了工作的过程。因此在选拔学生干部时, 可采取任务制, 通过简单的工作任务来考核学生是否适合、有能力担任学生干部, 对于考核工作涉及到的学生团体, 可采取问卷调查来收集信息, 这也是选拔学生干部的重要参考材料。在选拔学生干部时, 还要考虑到不同学生干部的工作内容来合理分配学生, 不能因为哪一项工作缺少人手, 就让学生担任此项干部。

(二) 学生干部的合理培养方式。

每一个学生干部的性格、喜好和受教育情况都有所不同, 因此不同的学生担任的学生干部以及所分配的任务也要有针对性和合理性。上文提到了合理分配学生, 接着就是根据不同学生干部的工作内容, 进行有针对性的指导, 并且定期开展工作总结会议, 让各学生干部交流彼此的工作, 遇到的困难和解决的方式, 接着教师进行工作总结, 先是分析已经完成的工作, 在学生干部执行的过程中, 是否存在错误、不足的地方, 需要改善的地方在哪里。最后共同探讨并指导学生干部解决仍未有解决的问题, 在这一过程中, 校方和教师要结合学生的想法和意见, 以最终达到提高学生干部工作能力的目的。

在学生干部工作的过程中, 还要定期开展考核工作, 其目的为两方面, 一是找出学生干部不足的地方进行辅导, 二是及时发现不适合现在工作岗位和工作内容的学生干部, 然后再进行重新安排和分配新的工作, 而在这一过程中, 校方和教师应先去学生干部单独交流, 如果直接以强硬的态度进行工作上的调动, 很容易让学生产生反抗和仇视情绪, 不利于学生干部以后的工作。

(三) 为人师表、平等对待。

教师在面对不同学生干部犯错的时候, 不能因为教师的个人喜好而出现差别对待的情况。教师喜欢的或成绩优异的学生干部犯错时不能一笔带过, 而成绩落后的学生犯错的时候却要“小事化大”, 这种行为会被其他学生记在心中, 在潜移默化中, 会让学生干部产生特权感, 从而出现小团体, 造成学生干部滥用职权和发号施令的现象产生。这种结果不是学生干部管理工作应出现的情况。因此在学生干部犯错时, 应做到一视同仁, 学生干部之间, 干部与普通学生之间并没有差别, 只是职责不同。

师范专科院校的大多数学生, 因为长时间都是在学校住宿, 所以接触最多的也就是各教师和同学, 其中教师的言行举止直接影响了学生干部的思想。因此校方和教师在管理学生干部时, 要做到“严”与“慈的”结合, 这也是师范院校自身的教育特征。如果, 教师在管理学生干部的时, 抑制不住心中的怒火, 常常大声的斥责学生, 就会让学生干部看到其“丑陋”的一面, 不但破坏了教师的形象, 也疏远了学生干部和教师之间的距离, 从而产生不信任感, 直接影响了校方和教师以后的管理工作。管理工作中不能轻易对学生许下承诺, 但作出的承诺, 就一定要兑现诺言, 这样不但会提高教师在学生干部心中的形象, 也树立了自身的威望, 令学生干部认为老师是可以信任的, 这样也便于解决彼此间产生的矛盾, 让管理工作更加的有效率。

结语

学生干部管理是一件琐碎且复杂的工作, 并且考虑的师范院校的教育特性, 在提高学生干部的工作能力时, 则还要注重其性格和德行上的培养, 让学生干部未来在从事教育工作时, 可以学以致用, 让教育和管理有效的结合在一起。

参考文献

[1]李琦.浅议高职院校学生干部管理存在的问题及对策[J].学理论, 2010年22期:234-235.

13.学生干部个人工作体会与感悟 篇十三

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，这一又在手指间不经意的溜走了，回顾过去，总是让自己有点心酸，在学校领导和团委老师的具体指导和支持下，我系学生会能够紧紧围绕“自我教育”、“自我服务”、“自我管理”的宗旨，本着：“团结、奉献、求实、创新”的精神进行工作的开展。随着时间的流逝，干部意识的提高，有幸自己能加入女生部，并取得了。转眼之间回想过去，似乎我们学生时代就要结束了。每每回顾这四年来学习、工作、生活等情况，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在积极向党组织靠拢的这段时间内，我感悟到作为学生干部为系、为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱，从系三委以及班级日常工作中得到锻炼，使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。

学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤。一名党员是一面旗帜，时刻反映出一个组织的先进性。作为学生主席以及班级学习委员的我，更应该以身作则、起到先锋模范作用，积极带动大家参与学习竞赛等各方面的积极性，遵守学院的日常行为规范。全心全意为同学们服务。回顾成长中的苦与痛犹如春蚕换衣，成长的过程需要苦痛。伴随着半个学年来的成长，我也面对着一系列的苦与痛。但是，我觉得我们的活动仍是可圈可点，有善待改进的地方，比如我们的对一个活动的策划的可行性研究还不全面，我们在执行计划时似乎总有一些干扰因素捆扰着我们，从而导致活动不尽完美。回想过去，我们的日子充实，取得的成绩可喜；展望明天，我们信心满怀，自信可以用我们不羁的个性挥洒学生会工作新篇章。其余工作中的感触

1、作为主席，作为学生会领导人我却明知故犯，没有以身作则带头我深感惭愧，在与人交流与人际关系上做的不是很到位，还需进一步的提高，做事处事方面都还比较不是很妥当，所以我还需进一步的学习增强各方面的能力，特别是在与人交往的方面。

2、副主席，则在各方面的表面都不错，虽然有过一次的投诉，但提出以后就未在犯，同成员之间的关系也都不错。

3、各部部长的表现都不错能够很好的带动部员组织各项工作。同各位成员的关系也都非常和谐。但是呢有个别部长面对多问题的时候或者突击事件时的表现比较差，不够冷静，做事时不够严肃。总体上讲都不错，一些小的问题可以慢慢的改正。

4、大部分表现都非常不错。特别在期末校搬迁中有部分男生在搬迁里主动帮助女生搬运一些粗重的活等，同时他们个个都任劳任怨，没有半点怨言。

经过一个学年的实践我在各方面都有所增强，面对这些我都不会骄傲而将会不断的努力与探索，扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进,啄部走向完善，更加积极的工作，创造出更加辉煌的成绩。同时加强充实自己，完善自我，在以后的工作学习中，我将会继续努力，大胆创新，争取成为一名更加优秀的学生干部！

学院的工作已经正常运行，各项工作也都有序的开展了起来。女生部的各个方面的工作也都取得了一定的进展。下面对女生部的工作作出总结：

一、活动方面十月十九号我们举办了大一女生见面会，邀请了三位优秀的学姐为大一的新生们介绍她们的宝贵经验。然后我们还成功地召开了礼仪队成立大会，组建了学院的礼仪队。十月份我们还和自律部联合举办了“寝室文化艺术节”，主要是为了使土木学子的生活环境更加的优雅舒适。为此，女生们精心装扮自己的“家”，每间宿舍都突出了自己的特点，或幽雅，或明丽，或活泼，或朴素，无一不显示出女生们巧妙的心思。同时，本次活动也使得我们学院的卫生情况取得了一定的进步，每个月月底都将对所有寝室进行评比并对部分表现很优秀的宿舍给予一定的物质奖励，这些活动也得到了学院老师的大力支持。

二、卫生方面由于雅室设计活动的推动作用，本月我们学院女生的宿舍卫生情况也取得了一定的进步，绝大多数寝室都是焕然一新，大扫除工作十分到位。但也有各别宿舍的卫生个别宿舍没能做得十分彻底甚至出现不合格现象。卫生检查由学生干部督促完成，有助于女生对卫生工作的了解，也对以后卫生工作的开展大有裨益。在十月份的卫生检查中，除了有很多宿舍多次表现优秀之外，还有不少寝室相对以前有了进

步。

三、晚归方面我们学院向来对女生的安全问题十分关注。在四月份，绝大多数女生都能遵从学校的制度，按时回到寝室休息，但也有极少数女生由于各种原因不能按时回到寝室。因此在以后的工作中，还应加强女生的安全意识教育，争使每个女生的安全都有保障。以上是十月份女生部的工作总结，取得了一定的成绩，也得到了一定的经验。这个月，也是我们女生部新一批委员工作的第一个月，我们也对她们进行了简单的培训，使得她们对学院女生部的工作有了一定的了解。在以后的工作中，我们会注意总结以上经验教训，争取得到更大的进步。女生部干部工作心得岁月飞逝，时光如梭，夏秋的脚步尚未完全退去，冬季已悄悄而至，忆往昔，不禁惊讶，峥嵘岁月稠!初至升达我便有幸接触到了咱院学生会女生部，学长学姐的自然谈吐和优雅风度至今历历在目。于是，自那时起，加入院学生会女生部的呼声在我心中日渐强烈，对院学生会的了解也日渐加深了起来。院学生会是学生自己的群众性组织，是在院党委和院团委指导自主开展活动的组织，代表同学们的利益，是联系学校和学生的桥梁与纽带，是丰富校园文化生活的基地和舞台，是学生成长成才的重要载体。坚持“全心全意地为同学们服务”的宗旨，日益成为学院一股不可忽视的力量。女生部作为院学生会的下级执行部门，从礼仪、化妆、仪表、风度等方面，通过女生节、风采大赛、礼仪训练等方式，大大促进了女大学生的素质提升和男女生文明交流，日益成为素质拓展领域内的一颗别致的新星。我本人作为院学生会女生部的一名干事，对自己能够融入这个特殊的大家庭深感荣幸，不知什么原因，对于这个部门我有种莫名的喜欢并坚信自己能做好各项工作，与此同时，兄弟姐妹的平易近人也带给我一种不尽的感动。你的风采，show我幻彩。作为部里本学期唯一大型活动，我见证了其背后的艰辛与汗水。依然记得后台里同事们“手忙脚乱”的努力„„;依然记得周部长纳担心而又期待的眼神„„最后，我们成功了，那一刻，所有艰辛，担心，忧虑都幻成快乐的泡泡飘散在空中。周部长笑了，犹如一朵绽放在凉风中的水莲花„„时至今日，感动，泪水，快乐，成就盈满我的胸怀，我似乎看见了部门未来路上的那道光芒。我满怀激动泪水的坚信：院女生部会越办越好。如今，我正热情的投入明年的女生节策划中，有理由相信那必将是另一个鲜花簇押的山头。

女生部工作心得大一生活的二分之一已经结束了，回首刚来宿院的时候仿佛还在眼前：从刚刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会的向往，从初次参加学生会的面试的紧张到刚刚进入学生会生活部的激动，从第一次参加学生会活动的骄傲，从刚刚为学生会做事的紧张到现在能从容的应对，我就是这样一步一步的走过了学生会的工作。

还记得我刚为女生部做事，当时的我无比的认真，丝毫不敢懈怠，一字一句的听从部长安排给我的任务，虽然都是些简单的不能再简单的工作，但是部长告诉我们，要做出成绩必须得从最简单的事开始，每一名干事都得经历这些。女生部的工作重心还是在于关注我校女生生活、思想情况，以主动、真诚为立足点，结合女大学生的特点，为全面提高我校女生的综合素质开展有针对性地工作。丰富女生生活是我们的目标，提高女生素质是我们的归属，展现女生风采是我们的骄傲。与此同时还配合其他部门开展一系列的活动。所以围绕我们工作重点和目标，而且让我的大学生活过得很充实，真的让我感受到了学生会内部的团结，像一个大家庭一样，很温馨，很快乐。经过我在学生会生活部一个多学期的工作，我确实学到了不少东西，但是我依然觉得自己存在很多不足，比如工作思想没有得以开放，创新精神不够，工作思路和方法有待进一步提高。同时各部门缺少交流，组织活动的经验还需进一步积累，各部门应互相学习活动经验及优秀管理方式。总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们作为干事的更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法，才能更好地服务同学，才能对得起部长，同学们，老师对我们的信任。学生会个人总结

在学院学生会工作已有四个学期了，把时间算得就一点就是两年的时间。在这两年的时间里，我收获了友情，收获了实践的经验。我和学生会里的“战友”从陌生到亲密，对于学生会的工

作从无从下手到轻车熟路，最重要的是：通过从一名学生会的干事到文体部的副部长的成长过程，让我对做人的原则，做事的准则有了更正确地认识，更坚定的信念。

经过两年的学生会工作，我对文体部已经有了深深的感情，在此我想说说自己对部门管理和建设的看法。文体部是一个很特别的部门。这些部门的特点决定了作为部门的管理者要有清晰的工作思路；突出的协调人际关系的能力以协调部门间和部门内部的矛盾，能长期使干事们受到激励，高效地完成工作；要有持之以恒，不怕吃苦的心态。

这些说起来容易，但做起来是十分困难的。在活动的准备之初，谁能预料到将要发生的突发状况？谁能确保一两个月之内部门里的每个人无论是部长和副部长之间还是部长们和干事之间没有丝毫的矛盾，对活动的所有看法都是统一的？那样的话，看法即便是统一的，基本上也是不成熟的或是没有经过深思熟虑的看法。我认为，首先就是要明确部长和副部长的权责。部长和副部长在工作上权力和职责方面一定是要有区别的，这并不会影响到其间私下的个人交往。部长应负责所有活动的主办或承办，组织，协调，执行工作。即无论部长本身是在文艺或是体育方面有突出的才能，都应对所有的活都有一个整体的把握，而不是因对文艺或体育的素养不够突出，而将活动全权交给副部长处理，这样不仅会造成管理上的混乱，还会由于“双头领导” 造成具体完成活动室的迷茫，导致工作效力低下。但，部长要在总体把握的同时，掌握适度原则，不然，部长本身承受了巨大工作压力，还影响了部门内部的团结。各个副部长，应负责活动的具体策划执行，人员分配管理等工作。副部长应有强烈的责任心，完成好活动的具体执行工作。而且，不能只专注于一方面的工作，要对整个部门负责，参与到每个活动中，无论在活动中担任什么样的角色。第二，建立干事与干事之间，干事与部长之间，部长于部长之间信息沟通的良好渠道。部门内部的矛盾往往就产生于沟通的阻碍——误解，以讹传讹等等，久而久之，部门内耗越来越严重，这不利于部门整体形象地树立，也是部门高效完成工作的绊脚石。这种沟通渠道的建立，是不能靠明文规定来实现的，这需要部长们起到带头作用，在潜移默化中影响干事，引领干事正确对待工作和学习，提醒他们不能既因学生会的工作而耽误了学习，也不能以学习为借口逃避工作。平等对待每一个干事，让他们充分发挥自己的才能。最后，还是要谢谢学生会所给予我的一切，无论是快乐，痛苦，成长，挫折，都让我收获良多。谢谢老大对我无论是生活还是生活各方面的帮助和培养，让我更有一颗平常心去应对一切。谢谢“战友”和干事们，让我体会了责任与友情的重量。

1、活跃、带动气氛、性格开朗、易相处、幽默风趣、待人诚恳；为人稳重、有亲和力，形象气质佳；

2、工作认真、有全局观念，责任心强、工作能力强，能独挡一面，组织能力很好，领导能力强，沉稳踏实，新闻专业素质强；

3、处理事情较妥善，思考比较全面，文字功底较突出；

4、思考较理性，有魄力、善于交际，干练

5、创新能力强，做事效果好，行事雷厉风；有激情、热爱自己的工作

6、做事有条理、思路清晰，思维缜密，有较强的组织协调能力；做事讲原则，善于处理应急事件，协调部门间能力强；

7、善于用人、管理及操作意识较强；团学工作思维开阔、经验丰富

1、做事不认真，参与各类具体活动较少；

2、对某些人、某些事带主观色彩，对人处事较容易陷入极端，不熟悉其他部门的工作，相对少些活动部门统筹经验；

3、威严不够，威信不足；做事形式化

4、处事过于圆滑，个人作风不良；人际关系有待改善，为人处事上应更加不拘小节；

5、实干能力有待考察、主动性亟待加强；纪律性有待加强人际交往广、社交能力好；个人能力较强，口才很好；形象气质好；

2、为人处事方法得当，善于处理和协调部门内部、部长之间的关系，具有全局统筹观和领导魄力，有创新能力；

3、思想细腻，思维敏捷，考虑事情周到有较强组织和领导能力，活动积极，并有想法，认真务实、责任心

1、平易近人、成绩突出，踏实肯干，能言善辩；

2、处理事务较仔细，公私分明，善于应对各种突发问题；

3、温柔、和善，工作认真有有条理，做事细腻，关心下属；有耐心，策划能力强，务实、有主见；

4、工作进去心强，工作热情饱满，思维缜密，细心，点子多，文字功底较；

5、组织能力好；任劳任怨；有全局意识，对事情的执行力强，人际关系好；

1、缺乏与上级、老师的交流，魄力不足，威信不够，不果敢，缺乏领导总揽大局的能力，对其他部门工作不了解；

2、实干能力有待加强；性格偏柔，过于低调、缺乏激情；有点软弱；

1、工作积极主动，带动团队能力强，熟悉本部门工作；责任心强，踏实肯干，有亲和力，主动关心下属及同事；

2、组织协调能力较好，干事踏实，有远见，顾大局，有魄力，关心同事、下属；

4、工作经验丰富，具有较强的活动开展与组织能力；

5、有内涵，为人低调，工作认真仔细、执着，人脉较广，接人待物态度好，勇于任事，待人真诚，有见解；6交际交往能力强；

1、工作效率，有待提高，对学生会其他部门工作不了解；缺乏魄力、缺乏威严；

2、在处理年级和学生会的事务时，厚此薄彼；

3、对工作缺乏热情，创新性有待加强；工作计划性不强办事稍显拖拉，效率不高；

4、对师兄师姐不敬

5、少大型活动经验和统筹经验；

6、后期较为叛逆，有些骄傲，工作劲头有些降低；

7、协调多种关系时考虑不够周到；

8、视角狭小，团学工作觉悟不高，本位主义明显；

9、做事较犹豫，果断性不足；工作思想偏激，稍欠全局意识；工作认真、办事效率高；领导能力、组织能力都比较出众；政治觉悟高，善于统筹全局；处理人际关系得当，协调部门工作能力强；工作能独当一面；集体荣誉感强；

2、为人开朗细心、人气旺，组织能力强，有干劲；做事踏实有条理，头脑灵活，铁面无私；思维缜密，百密不疏；

3、工作较积极，做事不拖拉，个人素质高，各方面全面发展；

4、形象气质尚佳；有耐心，有活力，工作认真，沟通能力强，说话办事讲对象，分场合，大方得体，能够与同事相处融洽

5、学习劲头足，热情饱满，较有韧性，团学经验丰富，政治视角宽，立足点高；大局意识强，组织能力较强；

6、团结同学，待人有礼貌，工作能力强，个人魅力好，处理紧急事务能力强，考虑问题周密，号召力强

1、个人能力不突出；

2、在工作中，个人精力、时间投入过多；

3、魄力不足、威信不够，霸气欠缺；

4、思维不太缜密，考虑问题不够全面；

1、为人热情大方，点子多、善于言论，大方率直；

2、工作认真负责且较主动；组织能力较强、敢说敢做、有冲劲；

3、工作认真负责、做事有步骤性，计划性；善于活跃气氛；果断、干练，执行力强；

4、工作风风火火，麻利积极，做事有劲头，有冲劲；工作经验丰富；

5、善于人家交往、勤勤恳恳，善于管理

6、活力、号召力、组织能力强；

7、工作积极认真，有见解，具有建设性，富有创新意识，人际交往关系很好，处事能力强；

1、应注重人际交往方式、技巧，增强对学生会工作的责任心；不太善于协调和其他各部门的关系；

2、对全局的把握不足，做事细腻度不够；灵活应变力不够；

3、缺少大型活动组织与统筹经验；活动落实效果差；

4、工作偏向年级，处理年级与学生会的关系有失偏颇；在处理各方面关系时不够慎重、理智；在处理某些事情上应注意处理方法；

5、思想单纯，团学工作觉悟不高；办事态度强硬，有些冲动；

6、工作方法有待改进，与同学沟通交流方式欠缺考虑；

7、工作中出现懈怠；

1、人际能力好、办事效率高、开朗，为人坚强；能力突出、有气魄；

2、组织协调能力强，语言表达能力强，策划能力强，进取心强烈；具有领导者的气质，心理素质好；

3、工作技能丰富，团学工作经验丰富

4、具有较强的对外交往能力、具有较强的组织开展活动的能力

5、思维活跃，果断；做事认真、踏实，任劳任怨，有很强的责任心；组织能力强；公文写作能力强；工作创新有特色；

1、协调工作能力的不足，组织性不强；

1、感性，缺乏理性思考，做事较情绪化；领导能力有待提高，协调能力缺乏；

2、相对少一些活动部门的统筹经验；对于规章制度的遵守不够，话语内容空泛，威信不足，部门内部、同学之间关系处理不够好；

4、工作态度不明确，抗外界困扰能力有待加强；平时与其他部门联系不够；稍欠全局意识；散漫；

1、办事认真负责、一丝不苟、坚持到底，能力较强；工作能力强，组织协调能力好，做事理性，办事能力强；

2、思维活跃、工作用心，刻苦实干；做事沉稳，有魄力，够果断；3工作有条理、做事周到有序，考虑周全，为人谨慎；

4、和干事和谐相处，能够调动本部门干事积极开展工作，工作积极

5、责任心强，党性、团性觉悟高，工作积极不倦，组织性和纪律性较强；

6、做事踏实、考虑事情周到，值得信赖，待人真诚和善，工作态度较好，为人谦虚，为人幽默风趣，人际关系处理好；

1、有时过于严肃、造成与干事之间的隔阂；

2、个人威信、魄力不够；

3、与同学交流较少，人际关系范围有待扩大；

4、相对少一些活动部门的统筹经验；面对困难时缺乏一定的主见，不够果断；

5、性格柔弱，威信不足；

6、应对突发性事件的能力不足；

7、思维局限，全局意识欠缺，工作方式有待改进，工作效率不高；

8、做事太低调；

今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。下面，主要从四个方面向领导作一汇报：

一、政治思想方面：能认真学习实践科学发展观，深刻领会党的精神实质。不断加强党性锻炼，发先锋模范作用，不断改进工作作风，求真务实，并贯穿于各项工作之中。有较强的组织协调、调查研究和管理能力，工作态度端正，敬业精神强，谦虚谨慎、作风正派，严格遵守校规校纪，组织纪律性强，处事客观，公道。在校期间无任何不良记录，在工作条件较为艰苦的情况下，能够完成自己所承担的各项工作任务。从大一刚入学就进入党委宣传部新闻中心接受政治教育，能出色地完成领导交给各项任务，以身作则，把握正确的舆论导向，不断提升自己的政治素养。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合政治生活的大事，定期作好思想汇报。

二、工作作风方面：在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同发展为最基本的出发点，所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加、组织学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。不仅在校内、学生会内部，在基层团组织以及校外的各项工作当中都严格要求自己，特别是在成功竞选成为全运会火炬传递工作人员并在参加一系列大型活动当中，立足根本，考虑大局，能够出色地完成上级领导交给的各项任务，不畏艰难，诚实踏实，办事稳重，不断提高自己的领导能力和组织协调能力，敢于承担工作挑战，不断提高个人威信。在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。