民族团结主题大会

民族团结主题大会（15篇）

1.民族团结主题大会 篇一

民族团结演讲稿-民族团结演讲稿 民族团结主题演讲稿

中国有五十六个民族，但是都是大中华的一份子，民族的血脉是相通的，我们生活的这片土地，注定各民族需要团结在一起，历史无数次证明只有团结才能让中国富强起来，下面是为你提供的民族团结主题演讲稿，欢迎阅读。想了解更多主题演讲稿，请继续关注本栏目。

【民族团结主题演讲稿】

民族团结演讲稿：“团结月”凝铸兄弟情

新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌

入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。

1982年，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻党的民族政策，把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。从此，民族团结进步创建活动在天山南北广泛开展起来。

历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国各族人民爱国主义优良传统的重要组成部分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带

来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

作为一名新业人，我们一定要坚决把民族团结教育放在讲政治的高度，牢固树立马克思主义民族观，树立“三个离不开”的重要思想，巩固发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，凝聚起各民族团结一心，推进改革开放和社会主义现代化建设的强大力量，加强政治理论学习，坚定“三个离不开”的思想，争做民族团结的楷模，让民族团结之花尽相开放。

【民族团结主题演讲稿】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“团结就是力量”!

还记得，上学以后，我学会的第一

句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。

从小，我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情;这片土地，汇聚的是56种希望;这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心!我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到!

祖国——这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。()无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她!这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。

2.写好民族新闻 促进民族团结 篇二

刚进报社，老同志就不止一次地提醒，民族新闻是党的新闻事业重要的组成部分，更是党的民族工作重要的组成部分。如果说文字记者有“如刀利笔”的话，那么民族新闻无疑是“一字千钧”：报道得好，是民族的幸事，国家的幸事；稍有偏差，后果不堪设想。那时候就有个想法，如果能有一本书，把新闻学和民族学结合起来，是件多么有意义的事。

令人高兴的是，如今这个想法变成了现实。牛丽红先生的《新闻报道中的西北民族问题研究》一书即将面世，我有幸先睹为快。在这本书中，作者以马克思主义新闻理论为指导，从西北民族的政治、文化、经济、宗教、风俗禁忌、民族关系等方面，论证了新闻报道的原则、方法、传播特点和规避原则。同时为新闻媒体在民族地区经济发展、文化建设、构建合谐社会的角色定位作了有益的探索。

实际上，在民族问题的新闻报道中，由于一些媒体对民族学所知不多，对有关民族的法律、法规、政策学习研究不够，从而出现这样那样的偏差和错误，内容所涉及的大多是宗教、民族习俗和禁忌。这些偏差和错误，伤害了民族兄弟的感情，损害了民族之间的团结，影响了社会稳定，其后果的严重性，每个稍稍有些阅历的新闻工作者都会感同身受。

甘肃是个多民族的省份，各级党委和政府历来高度重视民族工作，从而也形成了甘肃的新闻界尊重民族感情、重视民族团结、关注民族风俗的传统，在民族新闻报道中，违规违纪的事件还不多见。但这并不意味着我们对此之外可以有丝毫的懈怠。由于民族问题的复杂性和特殊性，编辑记者在工作过程中往往会遇到一些敏感的、棘手的情况不知如何处理。对民族新闻掉以轻心、大而化之是不可取的，因为担心出现偏差就视而不见、置若罔闻同样不足为训，同样会影响到党的民族宗教政策的宣传贯彻，不利于各民族间的交流、了解、合作与共同发展。对于甘肃的媒体来说，民族新闻占据相当大的比重，无论从坚持正确的舆论导向方面还是尊重新闻规律方面，都不应该也不允许漠然置之，关健是写什么、怎么写。媒体不仅要选好角度，还要注意尺度；不仅需要深入挖掘事实，还要把握恰当时机，使我们采写的民族新闻，既有生动的事实，又有鲜明的民族特色；既扩大媒体的报道面，满足受众的知情权，又能全面介绍少数民族地区社会的发展进步。丽红先生站在新闻学的角度，审视西北地区少数民族的特点，找到独特的报道材料；同时站在民族学的角度，思考新闻报道的立场、方法和规避风险的策略，更好地发挥新闻工作对民族团结进步事业不可替代的作用。因而作为采编人员，无论是否专门从事这方面的报道，都不妨一读。

作者曾长期效力于报社，现在大学任教，专授传播学。她以一个记者的敏感和教师的专注，发现了新闻学与民族学之间的联系及其对于作好民族新闻的意义，以此为纲，搜章索据，广引博征，终成一部洋洋几十万言之专著，个中甘苦，不言自明。

3.民族团结 主题班会 篇三

三年级(1)班

教学目标： 知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：

让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与非法活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

1、学习认识中华民族是一个大家庭。

（1）、请李春梅、马七琪、代家源三位同学上讲台，推测他们是哪个民族的？（2）、生答：彝族、回族、汉族。

（3）、师：你们回答得不错。那么你们还知道我国还有哪些少数民族？

（4）、简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

2、国家的民族政策；

思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。（1）、坚持民族平等团结（2）、民族区域自治

（3）、发展少数民族地区经济文化事业（4）、培养少数民族干部

（5）、发展少数民族科教文卫等事业（6）、使用和发展少数民族语言文字（7）、尊重少数民族风俗习惯

（8）、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

三、畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

四、归纳总结

4.民族团结主题大会 篇四

发展民族经济促进民族团结

塔河县人民政府

（2012年10月）

尊敬的各位领导：

鄂伦春族是我国人口较少民族之一，我县十八站鄂伦春族于1953年下山集中居住，定居在我县十八站鄂伦春民族乡，现有251户，567人。主要以农业种植为主，现有耕地3300亩，可利用草原6500亩，可利用水面积280亩。近年来，我县地地委、行署的正确领导下，认真贯彻执行党的民族政策和法律法规，团结和引导我县少数民族群众，紧紧围绕“发展民族经济，振兴民族事业，共同团结奋斗，共同繁荣发展”这一主题，扎实工作、积极进取，营造了民族团结、宗教和睦、社会和谐的良好局面。

1、贯彻民族政策，促进民族团结。近年来，我县围绕鄂族下山定居60周年大庆的有利契机，抓住国家“兴边富民行动”、“扶持人口较少民族发展”、“社会主义新农村建设”等政策，累积争取资金1700余万元，用于民族事业发展。同时，认真开展“民族团结进行宣传月”活动，集中宣传《黑龙江省民族乡条例》等有关民族工作的法律法规。充分利用节日走访慰问、-1-

沟通思想、了解情况，及时排查调处各类矛盾纠纷，使各民族各阶层群众和睦相处，互敬互爱，安居乐业。

2、弘扬民族文化，促进传承交流。鄂伦春民族在长期的生产生活中，创造了本民族语言，形成了包括狩猎、桦树皮手工艺、剪纸绘画、刺绣雕刻等风格独特、主题鲜明的世居文化。近年来，我县高度重视，全力予以保护和发展。一是加强民族文化保护。2007年以来，累积投资500余万元，为十八站鄂伦春族乡建设桦树皮、刺绣等手工艺品制作厂，购置激光雕刻机、木线机、冲床等机械设备13台，重点生产桦皮画、桦皮盒等手工艺品，扩大了鄂伦春族桦树皮手工艺制作产业。以十八站鄂伦春民族学校为依托组建鄂族少儿民乐团，购买民族乐器、民族舞蹈服装等，巡回演出15场，有力地促进了民族器乐文化的传承和发展。二是扶持民族艺术发展。重点扶持桦树皮、刺绣等非物质文化遗产的创作，为郭宝林、葛淑贤、关小云等非物质文化遗产传承人提供资金支持，为鄂伦春民族学校建设桦树皮手工艺制作室，提供创作场所，保证充足的原材料供应，全为发展鄂伦春民族特色手工艺品。三是扩大民族产品宣传。在塔河镇建立鄂伦春民族文化展览中心，整合手工艺品、山特产品等特色展品，利用“哈洽会”、“世博全”等各大展会向全国推广，得到广大消费者青睐。通过努力，《中国北方捕猎民族纹饰图案与造型艺术——鄂伦春卷》一书这列为黑龙江省民族研究所“十一五”规划重点科研项目；十八站鄂伦春族乡和塔河

县鄂伦春民族医院被评为省级“民族团结进步”先进集体。

3、发展民族产业，促进共同进步。近年来，我县本着“其同繁荣发展，共同团结进步”的原则，依托我县地缘、资源、民族三大优势，大力发展民族产业。一是发展绿色食品产业。加大资金投入力度，总投资600万元，建设150万袋的黑木耳菌厂两处。特别是今年引进富林公司，在十八站乡建设年产600万袋规模的黑木耳标准化种植基地，新增了加工设备，并与哈尔滨中央红集团合作，拓展黑木耳销售市场，逐步形成了龙头带基地，基地连农户，集约化生产，产业化经营，一体化销售的食用菌产业格局，累积生产黑木耳900余吨，实现产值2700余万元。二是发展民族文化旅游产业。采取招商引资的方式，引进黑龙江创意文化产业有限公司，推进鄂族新村风情社区项目。结合十八站泥草房改造工程，以鄂族风情一条街建为轴心，建设艺术长廊、民俗博物馆等景点，将十八站乡建设设成为“鄂伦春民族文化村寨”。深入挖掘民族文化内涵，突出原生态，鼓励鄂族群众发展乡野饮食、民族歌舞、传统工艺等文化产业，整体展现鄂族文化全景，将十八站乡打造成为最丰富、最权威、最灵动、最纯正的鄂伦春民族文化“活体”博物馆。目前，鄂族风情一条街，商服楼、住宅楼正建设中，未来将成为鄂族文化旅游产业发展的重要载体。促进现代农业发展，全乡耕地面积38645亩，其中鄂族耕地3300亩，主要农作物为粮、豆、薯，实现增产增收，农民收入水平大幅提高。五年来，鄂伦春民族

乡实现总收入由2007年的1656万元提高到2011年的3245万元，增长96%；人均纯收入由2007年的3845元提高到2011年的7429元增长93%。

4、发展各项事业，促进民族和谐。一是加强发展民族教育事业。不断加大对教育的投入力度，五年来，累积投入800余万元，为鄂伦春民族学校建设3000平方米的民族学校教学楼和2500平方米的宿舍综合楼、锅炉房等设施，并对全县五个人口少民族的学生给予补助，极大鼓舞了鄂伦春族学生的学习热情，历年来重点高中进线升学率达达到95%，大学普本进线率达到70%。二是加快发展民族卫生事业。五年来，累积投入1200余万元，为鄂伦春民族医院新建1600平方米的综合楼，新建496平方米结构病房、药库房及地面硬化等，购置了彩超、离子电解质分析仪等医疗设备，有效降低了十八站及白纳两乡结核病的发病率，极大地改善了就医环境。三是提高社会保障力度。重点扶持鄂伦春族五保户、特困户和残疾人群体。2008年为17户残疾人每人发放补助资金5000元；将29户特困户低保金从800元调升到1000元；每年投入60万元用族福利院和鄂族医药费支出，并对鄂族福利院进行了全面维修，有效地提高了弱势群众的生活质量。四是加快新农村建设。五年来，我县不断加大基地设施建设力度，累积投资1040万元，为开库康俄罗斯族村，建设十户俄罗斯风情民居；为鄂族村建设168户鄂族风情民居，铺设水泥路2.2公里，改造自来水124户，绿化植树1000

株，极大地改善了村民的生产生活环境。

5.民族团结主题班会教案 篇五

班会活动课方案设计

活动主题（或副标题）：让民族团结之花永远绽放

设计理念：在着力保持原汁原味民族歌舞的同时，融入其它形式的表演：如器乐、朗诵等。雕琢出民族团结、和谐、其乐融融的景象以及对祖国美好明天的祝愿。班会通过班集体成员积极参与，营造出团结合作的氛围，展现了各民族间的平等相待、和睦相处，和谐发展。

活动目的：通过《让民族团结之花永远绽放》主题班会的开展，让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

活动准备：搜集民族歌曲、相关视频；搜集少数民族某一方面的文化；搜集图片，动员班内特长学生展示。

活动过程：

主持人甲：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家——”

主持人甲：我们伟大的祖**亲有56个儿女 主持人乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗

主持人甲：共同书写了中华文明

主持人乙：共同描绘着祖国的现在和未来

主持人甲乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加《让民族团结之花永远绽放》这个主题班会。

主持人甲：同学们,祖国是一个大家庭，咱们班就像一个个的小家庭。首先让我们了解一下少数民族在我国的分布情况吧！（视频介绍）

主持人乙：我发现咱们班同学知道的可多了，他们还准备用不同的形式展现出来呢。

主持人甲：那太好了！首先，就由赵晶晶同学为大家展示吧。（学生展示）视频介绍 学生互动

依次介绍不同民族的不同文化

主持人甲：五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心。

主持人乙：五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心。

主持人甲：大家都知道人民币上的所有图案都有很大的意义，让我们一起来看一看人民上关于少数民族的知识。你知道是哪个民族吗？（学生互动）主持人甲：下面，我想通过不同民族代表性的音乐作品，来让同学们一起感受一下我们各民族不同的音乐风格给大家带来的无穷的享受，和他们的无穷的魅力。

我面我为大家演奏《 渔舟唱晚 》

主持人甲：“渔歌唱晚有余音，绕梁三日尤嗡嗡。”从中我们深刻体会了各少数民族的文化特色和风土人情。正因为有他们的存在，才会有多采的中华文化。汉族与各少数民族息息相关，生死与共，少数民族的发展离不开汉族人民的支持和帮助.下面是杨佳依同学电子琴《 牧民的一天 》

主持人乙：五十六个兄弟姐妹，五十六枝花，虽然我们身着不同服装，说着不同的民族语言，有着不同的文化与习俗，但是，我们同是黑头发，黄皮肤，黑眼睛，我们都是一家人。

（演奏中书法展示“民族团结”）

主持人甲：下面让我们欣赏几首少数名族歌曲，猜一猜是哪个民族的？ 主持人甲：服装给我们带来美的感受，少数民族的服装有着明显的特点，下面让我们连线看一看这些都是哪个少数民族服饰。

主持甲：每个民族都有自己的信仰，自己的习俗，那你知道少数民族都有哪些禁忌吗？

主持人甲：对于生活在一个大家庭中的少数民族，有着不同的禁忌，那我们应该如何做呢？（尊重少数民族的习俗。）

支持人甲：我国是一个多民族的国家，许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。俗话说：“入乡随俗”。在进入少数民族聚居区旅游时，要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌，切不可忽视礼俗在行动上互相尊重。

老师总结：今天我们学习了《多民族的大家庭》这一课，对中华民族的构成、分布等有了初步的了解，灿烂的民族文化绽放在祖国的大江南北，我们为有这样优秀的团结的民族而自豪！同学们，不管我们身穿哪种颜色哪种款式的衣服，不管我们居住在祖国的哪个角落，我们永远是相亲相爱的一家人，祖国永远是我们共同的家，让我们共同祝愿：祖国万岁！中华大家庭永远和谐、幸福。

班会到此结束。

活动延伸：

6.民族团结 和谐共荣 篇六

为全面贯彻落实中央、省、市民族工作会议精神，拓宽城市民族工作渠道，构建和谐城市民族关系，更好地促进盘龙区民族团结进步事业的蓬勃发展，盘龙区委、区政府决定在桃源社区创建民族团结示范社区。为此，盘龙区加强了民族工作进社区及创建民族团结示范社区的组织领导，做了新的工作部署。首先以社区党建为核心，以服务群众为主题，以居民自治为方向，以维护稳定为基础，以民族团结示范社区创建为载体，以居民满意为标准，坚持以人为本，切实为城市社区各族群众办实事、做好事、解难事，让各族群众共享改革发展成果，共建社会主义，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，构建幸福安康、文明开放、和谐宜居的现代新盘龙。二是明确任务。团结和带领桃源社区各族群众，围绕建设和谐社区“自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好”的“六好”目标，在社区开展一系列民族团结教育活动和民族团结进步创建活动，经常性开展民族团结教育进单位、进学校、进千家万户活动，使“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想扎根社区各族群众心中，使社区居民都自觉做民族团结进步事业的维护者和建设者，形成珍视民族团结的浓厚氛围，建立维护民族团结的长效机制。

为切实做好民族团结示范社区工作，调动辖区单位和广大居民群众积极参与创建活动，区委、区政府及时制定了《盘龙区创建桃源民族团结示范社区实施方案》，确定了创建内容、创建活动原则及要求。建立了区委、区政府统一领导、区民族宗教局组织协调、有关部门齐抓共管、全社会积极参与、社区承载的创建工作服务管理体制和工作机制。民族团结工作是一项面向基层、面向群众，需要各族各界、各行各业积极参与、支持的综合性工作，需要广泛开展民族政策法规和民族团结宣传教育活动。结合实际制定桃源社区开展民族法规和民族政策宣传教育计划，每年举办4次民族法规、政策和民族知识、少数民族风俗习惯等学习培训宣传活动。组织召开面向社区全体居民的创建民族团结示范社区宣传动员会，结合社区特点开展民族团结宣传月、宣传周、宣传日活动。开展民族团结文明楼组（单位）和家庭创建评比活动，促进和带动社区民族团结、文明进步、共建和谐。

袖珍博物馆是取得的宣传成果之一。仅20平方米大的袖珍民博馆，通过图片和实物展示了云南25个少数民族的风土人情。这是2010年9月底在桃源社区和谐家园内正式开门迎客的云南首个社区民族博物馆。里面有彝族的大三弦、苗族的传统纺车、织布机、苗族的全手工服饰、傣族的象脚鼓、服饰、背篓、还有非遗文化作品——手工风筝等展品70余件，摄影作品80幅，它们不仅撑起了云南省首个社区袖珍民族博物馆，还被誉为是老百姓家门口的“活课本”。

另外，由昆明市盘龙区科学技术协会、昆明市盘龙区科学技术和信息化局、盘龙区人民政府鼓楼街道办事处联合筹建桃源社区袖珍科普馆，在这片寸土寸金的地方投资10多万元建成的科普馆是云南省首个在社区建立的科普馆。袖珍科技馆科技氛围浓厚，二十多件科学器材摆放有序，五十八件科普宣传画图文并茂，科普馆对社会免费开放，成为广大市民及中小学生开展科普教育和认知科学原理的理想园地。

只有充分发挥民族团结示范社区在构建和谐社区、和谐民族关系中的辐射和带动作用，才能真正起到了“示范引路”的工作成效。几年来，在民族工作特别是民族团结示范社区建设中，桃园社区取得了许多成果。盘龙区委、区政府坚信，只要始终把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，认真贯彻党的民族宗教政策，实实在在地为群众办实事、做好事、解难事，就一定能够促进各族群众“共建、共享、共发展”，推动民族团结进步事业不断深入和发展。

7.民族团结主题班会教案 篇七

班会目的：

通过“加强民族团结”主题班会，让同学们进一步认识科学发展观的意义和民族团结的重要性，每一位学生都对“民族团结”、“爱国主义”有了更深刻的理解与认识。通过这次活动让同学们了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。并活动要提高学生对民族团结的认识，应受到学生的欢迎和好评，要取得良好的效果。让同学们知道，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

班会过程：

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分：

(一)民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖**亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们64人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。

3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(三)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的`游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

(五)班主任总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(六)结束

8.民族团结主题演讲策划方案 篇八

策 划 方 案

2016年9月 维护民族团结共建美好家园主题演讲策划方案

一、目的：

加强民族团结，引导本院各系各族同学正确认识民族关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族学生的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

二、演讲主题

“维护民族团结，共建美好家园”

三、演讲稿要求

凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分裂的积极向上的都可参加。

四、参赛要求

1.演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。2.演讲题目自拟。

3.每人演讲时间为4-8分钟左右，且使用汉语普通话。4.参赛选手按抽签顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

五、组织报名

各系选送2—3名选手参赛，名单于9月25日之前报送院团委。

六、时间地点

时间：2016年9月下旬（具体时间另行通知）地点：阶梯教室

七、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖三名，优秀组织奖3名。

八、评分细则

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5），观众反映好（0.5）。（计1.5分）

九、活动准备

1、奖品

2、计分表

3、荣誉证书

4、场地准备

5、音响设备

十、比赛流程

1、背景音乐到比赛正式开始

2、开场主持词

3、主持人请校领导讲话

4、主持人介绍评委

5、正式比赛

6、汇总成绩

7、宣布成绩

9.兴“阳光体育” 促“民族团结” 篇九

关键词：体育；外来务工人员子女；民族团结

中图分类号：G631 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）12-0266-02

随着社会经济的发展，越来越多的外来务工人员涌入大中城市。由于外来务工人员子女来源分散，特别是具有多民族的特点，所以给学校民族团结的教育带来了一定的难度和挑战。体育学科作为学生全面发展的重要学科，其教材内容本身就具有较强的思想性，它处处与人的思想道德、意志品质、社会责任感等紧密地联系在一起。加强对学生的民族团结教育，是学校体育学科的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入民族团结教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生良好的组织纪律性和积极进取、坚韧不拔的意志品质等。本文将从3个方面谈谈中学体育学科教学中对外来务工人员子女如何进行民族团结精神的渗透。

一、重视课堂常规，运用体育常规进行经常性教育

看似简单的课堂常规在体育课中起着举足轻重的教育作用。建立和贯彻体育课堂常规教育的过程也是向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风的教育过程。由于外来务工人员子女来源于多民族，在一个班级中，汉族的学生往往占了很大的比重，而少数民族学生相对分散，有时候，他们会觉得自己在班级中与别人不同，甚至会害怕汉族的同学看不起他们，排斥他们。因而要把学生团结起来，加强他们56个民族是一家的意识，必须在体育常规中进行经常性渗透。比如，班级体育课中的队伍，是一个班级风貌的窗口，在课堂中队伍整齐，做到快、静、齐，不但可以显出班级良好的精神风貌，还可以培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。汉族和少数民族学生在这一过程中，逐渐把对方视为兄弟，把自己真正当作班级中重要的一员，班级凝聚力不断加强。教学时教师应根据不同时期、不同班级的具体情况有重点的把课堂常规的内容和集体责任感、团结协作精神、讲道德、守纪律等结合起来，使学生逐步形成遵守规章制度和热爱集体的思想品质。比如每学期的队列练习时，可以让学生先观看国庆阅兵仪式，以此来教育激励学生。

二、挖掘教材内涵，结合教学活动，利用民族传统体育项目对学生进行民族团结精神的渗透

由于各个运动项目内容不同，所达到的教育效果也不同，教学中积极挖掘教材内涵，特别是不断加入民族传统体育项目，就能对学生的教育起到举一反三的效果。

例如，耐力跑练习是一个经常使用的体育项目，它的作用不仅仅是培养学生坚韧不拔的毅力和勇于拼搏的精神。在教学中不少学生惧怕耐力跑项目，尤其是外来务工人员子女相对体质差，在极度疲劳的情况下，往往都会有放弃的决定。此时，体育老师应号召大家互相帮助，互相鼓励。旁观的同学会在跑道内给跑步的同学加油鼓劲，有些甚至会在终点为其递水，帮扶体力不支的同学。久而久之，少数民族的学生会因为感受到集体的温暖而不再自卑，汉族的学生也会因为感受到集体的温暖而更爱这个集体。实践证明，耐力跑这个常用的体育教学活动在加强民族团结上有着举足轻重的作用。民族传统体育文化是中华民族精神的重要组成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的象征。如何把民族、民间传统体育项目应用于新课程教学之中，已成为广大体育工作者认真思考和探讨的问题。武术是中国传统的体育项目，是中国民族的优秀文化遗产之一，学习武术可以加强学生的民族自尊心与自豪感、培养学生的爱国情操。比如在给学生上武术课时，将“抱拳礼”的知识拓展到课堂教学中，让学生了解“抱拳礼”是中华民族特有的传统礼仪，进一步体会武术的博大精深。这种方法将爱国主义、民族团结等教育体现在日常的生活中，就显得不空洞，而且行之有效。再比如“抛绣球”，学生本身对这一项目就有浓厚的兴趣，在体育课上，教师可以创造性地引入这一传统项目。在体育场地中央竖立起约10米高的投球圈，学生们微侧身体，瞄准球圈，手臂轻轻一甩，绣球不偏不倚地穿过球圈。一个绣球抛完，快速有序地跑到球圈的另一端继续投球，直到规定的比赛时间结束。橙、红、绿、蓝、黄、紫六种颜色的绣球在空中来回穿梭，宛如一道道横架高空的彩虹。这一项目集娱乐性、游戏性、健身性于一体，使学生在练习中既锻炼了身体又弘扬了民族的体育精神，另外还培养了学生们的团队合作意识。

三、言传身教，以身作则，认真总结，积极交流

古人云：“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”从中可以看出教师自身表率作用的重要性，体育教学也不例外。为了在课堂内外通过体育活动达到民族团结精神的渗透，体育教师除认真教好教材之外，还要根据各地实际，把自己通过努力收集到的内容，在本校传授之后，同其他学校教师进行交流，以便使教学内容更具科学性、实效性、可行性。积极做好器材的改制和活動形式的改进工作，根据学校体育教学的规模及各年级学生生理、心理特点的实际需要，对体育器材进行就地取材，自己制作，遵循一材多用、灵活搬运的原则进行必要的适当改制，对许多呆板、单调划一的动作在保留实质的基础上改进为适合青少年身心健康的、灵活多样的、欢快轻松的运动项目。

总之，在体育教学之中，处处都存在着民族团结教育因素。由于外来务工人员子女这一群体比较特殊，所以在体育教学中更要适应新世纪对人力资源的需要，必须在原有基础上，加大民族传统体育教学的比重，树立素质教育的理念，建立完整的体育教学体系，将素质教育与终身体育有机衔接，使民族团结教育在学校体育工作中获得应有的地位。

参考文献：

[1]教育部.学校民族团结教育指导纲要（试行）[Z].2008，（11）.

10.民族团结月主题团日活动 篇十

一.活动主题：民族团结交流会

二.活动目的：

加强各民族同学之间的关系，从生活、学习多个方面促进民族团结教育，让同学们亲身感受团结、和谐的生活。

三.活动背景

一个国家，一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，是作为炎黄子孙义不容辞的责任。在五月民族团结月到来之际，通过同学们的交流，在轻松有趣的氛围中了解有关新疆民族团结的知识，互相了解民族风俗习惯，进一步加强同学们之间的友好关系。在今后学习，生活等方面互相帮助，互相学习。

四.活动时间 ：2011年5月1日—5月28日

五.活动地点：2304教室，1号男生公寓，10号女生公寓

六.活动内容

1.活动负责人：XXXXXXX

2.活动人员: XXXX班 全体同学

3.活动步骤

第一阶段：准备阶段，准备交流材料，图片，实例。

第二阶段：宣传阶段

第三阶段：活动开始

九.活动效果

通过此次交流，不仅使同学们了解了新疆的民族风情，而且进一步加强了各民族同学之间的感情，也为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础：只有各民族兄弟姐妹团结在一起才能建设我们美好的家园。

十.存在的问题

活动之后，我们发现：虽然活动前期我们做了充分的准备，但是开展的过程中还是有许多的问题，活动各个环节之间不能自然的链接在一起，我们对所需要的材料没有充分理解，不能结合实例给大家讲解，使得活动没有达到预期的目的。一些同学对我们的活动不是很感兴趣，在今后的工作中，我们一定以此为教训，认真准备，积极动员，努力取得更好的活动效果。

民族团结交流会学习心得

民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第30个民族团结教育月。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的校园。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！

民族团结月交流会活动总结

根据机械交通学院团委要求，结合我班的实际情况，我班开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，现将有关工作总结如下：

一、团支部成员认真讨论，准备学习材料，制定了民族团结月活动计划。

二、深入开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容。

三、为了加强班里同学的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我班召开民族团结月交流会，认真学习了有关民族团结的文件，对班级民族团结工作做出了具体安排，并把民族团结工作作为评选文明先进个人的必要条件。

四、本学期开展结对子活动，班级与班级，宿舍与宿舍，学生与学生结对子，效果良好。

11.民族团结的主题班会教案 篇十一

一、班会目的

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

3、让同学们了解7.5XX的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

二、班会准备

1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的`拼图和《爱我中华》的录音带。

三、班会过程

1、导入

主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。

主持人乙：(手指中国地图)同学们，这是什么?(齐答：中国地图)

主持人甲：每当我们轻轻打开地图。

主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。

主持人甲：碧绿的是草原。

主持人乙：金色的是沙漠。

主持人甲：蓝蓝的是大海。

主持人乙：弯弯的是江河。

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。

主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。

主持人甲：XX，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

主持人乙：那太好了!

(各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访)

主持人乙：XX，这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢?

主持人甲：这，我可不知道，让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。

(第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。)

主持人乙：XX，原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，真是太有意思了。

主持人甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。

(第三组以顺口溜形式介绍彝族的服饰。)

主持人乙：少数民族的服饰的确是多姿多彩，他们的工艺品同样是丰富多彩的。现在，有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品，我们来听听他们的介绍。

(第四组以时装表演形式介绍白族工艺品。)

主持人乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。

(第五小组派代表讲《马本斋和回民支队》的故事。)

主持人甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

主持人甲：XX，今天这趟旅游列车开得真快，不知不觉已来到新疆了，你看(用手指一指前方)，那不是阿凡提吗?大家瞧瞧他来干什么?

(第六组表演《阿凡提的故事》。)

主持人乙：同学们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧，在那一望无垠的田野上，在那金灿灿的油菜地里，一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。

主持人甲：(出示：蝴蝶标本)同学们，你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢?(齐答：台湾)对，台湾。在那里居住着许多高山族的同胞，下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。

(第七组同学诗朗诵《我知道的台湾》、讲述《日月潭的传说》)

主持人甲：XX，今天的班会课使我获益不少，不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢?

主持人乙：这样吧，我们来玩一个游戏，每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上，然后贴在地图相应的省份，看哪个小组的代表贴得对。

主持人甲：现在开始。

(开始游戏，放《爱我中华》音乐。)

主持人甲：下面请班主任老师作评判，看看同学们贴得对不对。

班主任：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

12.民族团结主题大会 篇十二

爱国

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。——艾青

4月7日，巴黎。金晶：保护火炬的行动只是一种本能，相信每一个爱国的中国人都会那样做。我在保护火炬，更多的人在保护我，因为我们有同一个祖国。

4月10日，旧金山。美国华侨：一架飞机飞过蓝天，机身后拖着一条巨幅标语，上面用英文写着“西藏永远是中国的一部分”。现场是一片红，我在美国快19年了，从来没见过这么多的华人如此团结……

4月19日，洛杉矶。留美学生：数千名华人华侨和留学生在CNN洛杉矶分部门前参加和平示威，要求CNN郑重公开道歉，并开除卡弗蒂。除了中国大陆籍华人华侨外，很多来自香港和台湾的侨民和留学生以及越、柬、印尼等国的旅美华人华侨纷纷加入到抗议队伍中。

5月1日，武汉。市民：由于奥运火炬在法国巴黎传递时受阻挠、法国支持藏独，因此强烈呼吁大家在五一期间不要去家乐福购物。尤其是网民，热论抵制法货。

5月2日，香港。曾荫权：能够成为祖国国土上奥运圣火传递的第一站，我们感到无上光荣。期望圣火能够为世界各地的人民点燃起团结及和平的火光。而我们此刻能说的，就是热爱祖国，建设香港。

5月19日，汶川。张颐武：“爱国主义情绪”与“对生命的尊重”在这次灾难中结合起来，让世界对中国多了一份理解和肯定。中国的爱国情怀升华为对地震中受难者的关注；而从人类最基本价值出发的对生命个体的尊重又转而进一步激发了爱国主义情绪……

一位名人说过，“爱国心是人类最高的道德”。古往今来，人们可以用无数故事证明人类“最高的道德”的崇高。令人感动的不是这种“道德”的结果，而是这样的“道德”往往蕴藏于普通人的心靈、勃发于国家民族的特殊时期。2008年，这个不平凡的年份，亿万中国人民表达爱国主义的澎湃激情，让我们又一次为这样的道德而震撼。我们的爱国热情被点燃了，多少人流泪，多少人欢呼?

为了民族尊严、民族利益，表达人民的意志，这种“民气”非常可贵。但要使它发挥作用，要让这种“人类最高的道德”转化为一种推动社会进步的力量，我们还必须让“爱国心”落在实处，让“民气”转化为民智、民力，使它为国家富强、人民幸福发挥真正的作用。

爱国主义不是抽象的，它是具体和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧紧联系在一起的。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，是让中国变得更加强大。从这个意义上讲，以实际行动保持大局稳定，促进经济发展，成功举办奥运会，就是爱国主义最为具体生动的体现。

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当代爱国主义的特点和内涵。

张晓宇(北京大学教授、博士生导师)：爱国主义作为一种社会的上层建筑和意识形态，它毫无疑问是社会经济的产物，既表现经济又为经济服务，既是一种思想意识，也是一种实践活动，是一个国家赖以生存、发展的精神支柱。在改革开放的今天，爱国主义具有新的特点和内涵。其中最突出的时代印记是对外开放。它不仅仅是打破闭关锁国的旧体制，更主要的是在于全方位开放。维护独立、国家至上、民族至上、学习外国为我所用、友好相处、为国奉献，这是当前爱国主义的集中表现。

坚强

我们的历史总是和洪水、干旱、地震等灾难联系在一起，但我们这个民族从没有溃散过，反而愈挫愈勇。——温家宝

“叔叔，我在。”2008年5月14日下午2点，北川县曲山小学的废墟前，一个微弱的童声传进了救援人员的耳朵。“快，这边有小孩的声音。”救援队员马上用撬棍、铁锹开始挖掘废墟，但由于垮塌的楼层堆积太厚，十多名队员的搜救工作无济于事。

随后，救援队员只得动用液压组合破拆器，严密的乱阵中逐渐被撑开一条缝隙，缝隙越来越宽，队员们发现，一名男孩浑身是血，躺在几名孩子的尸体上。就在大家将救援的手伸向他时，孩子却坚决拒绝：“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”

“这孩子太懂事了。”孩子的一句话，当即让救援队员热泪盈眶。随后，队员们果然在旁边的隔层中发现了十多个被困的孩子。几个小时后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一个钻出废墟。

乐刘会，一名22岁的女孩，地震发生时，她正准备去洗澡，楼房突然坍塌，她被深埋其中。成都消防支队在这片废墟中搜寻了三天，一直没有找到她的具体位置。就在救援人员已经绝望的时候，突然听到了乐刘会的呼救声。让周围的人感到惊讶的是，在援救过程中，这个女孩不但没有表现出一点害怕，反而告诉救援人员：我还活着，我很高兴。我就等你们来救我，我相信你们会来救我。

龚天秀，中国农业银行北川支行工作人员，地震发生后，她被坍塌的宿舍楼掩埋。73小时里，她为了自救，用砖头砸烂自己的小腿喝血求生。被消防官兵发现后，因为右腿被水泥板压住，且空间狭小，消防官兵无法施救，她要来锯子和剪刀，自己锯掉小腿，剪断筋肉，爬出废墟。

林浩，9岁半的他在地震中成了孤胆小英雄。地震发生时，他同其他同学一起被压在了废墟之下，他表现出了与其年龄所不相称的成熟。他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学，并接连将两名昏迷在走廊上的同学救出教学楼，帮助同学安全脱险……

“这场灾害确实太大，地震可以移动山，可以堵塞河流，但是动摇不了我们人民的意志。只要我们大家在灾难面前团结一致，互相帮助，共同艰苦奋斗，就一定能够战胜这场灾害。”5月14日，温家宝总理在四川省都江堰灾区对受灾群众说。5月18日，胡锦涛总书记冒着余震来到四川什邡救援现场，看着受伤的群众和连续作战的救援队伍，他含泪振臂高呼：“我坚信，任何苦难都难不倒英雄的中国人民!”

自古以来，我们中国人民就是坚强的。中国是一个灾难频发的国家，中华民族是一个灾难深重的民族。五千年的文明史记载了五千年的灾难史。但灾难往往与机遇并存，一部灾难史，一部抗争史，灾难造就了中国人顽强拼搏的精神和不屈不挠的性格。当温家宝总理在长虹培训中心的临时学校写下“多难兴邦”四个字以后，它成了汇集在十三亿中国人心里的一股力量。“多难兴邦”贵在一个“兴”字。兴在中华民族自强不息、不屈不挠的精神。一个自强不息的民族必定是永摧不倒的民族，也必定是兴旺发达的民族!

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如何培养孩子坚强的性格?

1要教会孩子正确看待造成自己失败的原因，学

会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。

2培养孩子的自信心，使孩子了解并发挥自己的长处。

3家长应当从孩子小的时候就给他一定的空间，让他大胆尝试，并允许他在尝试中犯错误来获得经验。

4从小培养孩子以积极的心态来应对自己周围的一切，孩子的生活就会时时充满阳光，当他遇到困难时，就不会总是感到自卑自和畏缩了。

团结

等我回家后一定要告诉家乡的人们，中国是一个和谐的国家，中国人是世界上最团结、最可爱的人。——俄罗斯游客

有人说现在中国人不团结了，如一盘散沙；也有人说在市场经济时代，人与人疏远了，只剩下了利益关系。但是，看看2008年中国发生的事情及中国人的表现，我们可以自豪地说，我们中华民族是一个团结的民族。

2008年初，罕见的雪灾。唐山农民宋志永带领12人除夕之夜自费包车奔赴湖南，去帮助当地人民抗雪救灾，重建电网。于是在湖南省受灾最严重的郴州市抢险救灾第一线，便有了一支由13位唐山农民组成的救灾小分队。他们当中年龄最大的王加祥62岁，年龄最小的王金龙只有19岁。郴州市委、市政府给他们送去了1.3万元慰问金，可是他们却将这笔慰问金转赠给了郴州市福利院。唐山市慈善总会给他们的家人送去了6000元的慰问金，可是他们的家属，又将慰问金全部捐给了灾区。他们向灾区人民奉献爱心的感人事迹，彰显了中华民族团结友爱、患难与共的民族精神。

4月，北京奥运火炬海外传递。在巴黎火炬接力开始前，当地网上社区出现号召华人和留学生护卫奥运圣火的启事：“请加入奥运火炬巴黎志愿者护卫团吧，为了我们的国家尽点微薄之力!”当金晶手举火炬时，“藏独”分子突然上前抢夺，这名幼时因恶性肿瘤而高位截肢的女孩，显现出惊人的勇气。事后，金晶说：“抱着火炬的是我，但是你们(中国留学生和旅法侨胞)是保护我的人，没有你们的保护，我们的火炬可能就保不住了，看着周围哭着喊加油的中国留学生，我当时眼眶就红了……我爱你们，在法国保护我的留学生，我爱你们，所有在困难时期无怨无悔支持祖国团结在一起的华人!”

5月，汶川大地震。自这场突如其来的特大地震灾难降临以来，所有的中国人都感受到了一种特殊的悲情，但在灾害面前，更能让人触动心灵、感动落泪的，是与生俱来的纯真人性，是无私忘我的人间亲情，是中国人前所未有的团结：

陈岩，一名支援灾区的志愿者，80多个小时里，只累计睡了5个小时，在东汽中学的废墟上救出了10多个孩子。

孙静，成都人民广播电台女主播，领导下令避地震，她簽生死状坚守直播岗位，及时与市民沟通，消除市民恐慌心理。

蒋小娟，被誉为“天下最伟大最无私的妈妈”“最美女警察”，她将不到六个月大的儿子托付给父母，把自己的乳汁给了灾区那些嗷嗷待哺的婴儿。

手足骨肉，亲情拳拳；血浓于水，大爱无疆。无论在香江两岸、濠江之畔、台湾海峡还是五大洲的各个角落，华夏子孙的赤子之心越千山，渡万水，汇聚在遭受苦难的地震灾区。那一刻，中国人的团结令世界震惊……

抗击雪灾中凝聚起来的民族精神，将成为未来发展的宝贵财富；护卫奥运火炬，我们让世界看到的是团结、向上的中华民族；5·12大地震中，在危难时刻全体民众所进发出的坚强和勇气、力量和自信，已经积淀在我们民族的血管里、性格里，天地长存，日月永驻。中华民族在灾难面前更加精诚团结，万众一心，用智慧、信心和勇气，越发斗志昂扬地屹立于世界。这种团结一心、同舟共济的民族精神，正是中华民族虽经百难而不倒并且能够获得复兴的秘诀所在。

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如何提高你的合作能力?

1、做好自己的事情，这是最起码的要求。

2、信任你的伙伴，一个团队只有在信任的氛围中才可能有高效的工作。

3、为他人着想，不要事事都从自己的角度考虑。

4、愿意多付出，付出并不是什么坏事。

奉献

一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量；一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。——网络流行语

谭千秋，绵竹市汉旺镇东汽中学教师，一个让亿万中国人落泪的名字。在地动山摇、天花板砸下来的刹那间，他放弃生的机会，像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀死死守护着4名学生。学生们得救了，而他却献出了51岁的生命。

蒋敏，彭州市公安局政工监督室民警，在惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后，强忍失去亲人的巨大悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线，积极投身到抢救受伤群众、安置灾民生活等工作中，身体极度虚弱，多次昏倒在抢险救援现场。

张岸青，唐山大地震遗留的孤儿，现任天津荣程联合钢铁集团董事长，这位奋发图强平时省吃俭用的劳模在为地震捐出3000万后，又捐出7000万，发誓为地震灾区建设震不垮的学校。

乞讨老人，头发花白，胸前三个补丁，背后的补丁则不计其数，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。在南京江宁区东新南路的一个募捐点，他在捐了五元后，又找遍身上的零钱，特地到银行兑换了一张百元现钞，放进了募捐箱……

何振梁，曾任国际奥委会副主席，中国奥委会主席，两次参加北京申办奥运会，两次担任申奥投票中方陈述人，是北京申奥由失败到成功的标志性人物。为北京申办2008年夏季奥运会，他以自己在国际奥委会的地位、威望和影响，虽是暮年，但仍殚精竭虑，付出了巨大的心血。

成龙，明星中的最佳典范，一直在为北京奥运付出。为了奥运，他可以一年不拍戏，他说因为戏现在不拍，以后还可以拍，但是自己家门口的奥运是第一次，不能错过。他参加奥运征歌的活动，参与了五首歌曲的录制……这一切都彰显他为奥运加油、为祖国加油的信心和诚意。

冼东妹，雅典奥运会女子柔道52公斤级冠军。在夺冠后，她宣布退役，结婚生女。但当中国柔道队严重空缺的情况下，为了国家利益，她毅然复出，离开刚出生4个月的女儿。8月10日，北京奥运会上，她成功卫冕，获得女子柔道52公斤级冠军。

40万志愿者，他们活跃在北京的不同角落，他们具备使用外语进行交流的能力，或在街头指路，或为运动员指引，或在赛场打扫卫生，他们时刻都保持微笑和热情的面孔，成了一道流动的风景。为了奥运会的成功举办，他们默默无闻努力工作，甘心做“无名英雄”。

为了办一届历史上最好的奥运会，所有的中国人都加入到了其中，体现于每个人的言行举止中：公交司机和售票员们每天把车辆打扫得干干净净；市民自觉杜绝随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为；窗口行业围绕奥林匹克知识、职业道德和礼仪、岗位规范和技能、外语知识和助残服务等内容，开展奥运培训……13亿人一起奉献，为创造和谐家园共同努力，展示了中国的精神面貌和文明状态……

奉献作为一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。中华民族向来都是一个具有奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，既表现在国家和人民需要的关键时刻，也渗透在人们日常的工作和生活之中。

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市场经济下的奉献精神

王立民(中国人民大学教授)：有人认为市场经济与奉献精神之间存在矛盾，这既表明他们对市场经济缺乏科学的认识，又表明对奉献精神有模糊的理解。我们可以从以下三方面来阐述市场经济与奉献精神之间的关系：1没有奉献就不可能有创新，市场经济在建设与完善的过程中，奉献精神始终是不可缺少的。2道德调节必不可少。从市场经济运行的角度看，经济效益和社会效益是并存的。奉献精神就是道德调节作用的体现。3一代新人：能奉献、能创新。在我国，建立社会主义市场经济体制是为了加速实现现代化；而现代化的成果，一方面表现为物质产品的极大丰富，另一方面表现为一代新人的涌现。有奉献精神，能与时俱进，开拓创新，应成为新人的标志。

13.民族团结主题大会 篇十三

在县委民族工作会议暨全县第四次民族团结进步表彰大会上的讲话

同志们：

这次县委民族工作会议暨全县第四次民族团结进步表彰大会是经县委、县政府研究决定召开的一次重要会议，主要任务是传达贯彻中央、省、市民族工作会议精神，表彰一批为全县民族团结进步事业做出突出

贡献的模范集体和个人，总结交流和研究部署全县的民族工作。在此，我代表县委、县政府，向受表彰的全县民族团结进步模范集体和模范个人表示热烈的祝贺，向所有关心支持民族团结进步事业的同志们致以衷心的感谢！下面，我讲三点意见。

一、统一思想认识

去年五月和十月，中央和省委先后召开了民族工作会议，今年八月，市委又召开了民族工作会议。中央和省市领导站在全局和战略的高度，以科学发展观为指导，深入分析了当前民族工作面临的形势，认真总结了民族工作取得的成绩和经验，明确提出了新形势下民族工作的指导原则、主要任务和方针政策。我们一定要认真学习，深刻领会，准确把握，坚决贯彻落实。

1、统一对新时期民族工作重要性、紧迫性的认识。民族问题始终是建设有中国特色社会主义必须处理好的一个重要问题；民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重要工作。近年来，我县各级各部门，在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实党的民族政策和法律法规，切实加强民族工作，社会主义民族关系不断巩固，全县经济社会发展实现历史性进步，各族群众素质全面提高，民族干部队伍不断壮大。进入新世纪新阶段，实现全面建设小康社会的宏伟目标，对做好民族工作提出了新的课题和更高要求。正确认识和把握新形势下的民族问题，切实做好民族工作，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的必然要求，是巩固和发展各族人民的大团结、确保党和国家长治久安的必然要求，也是开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们务必站在党和人民事业发展全局的高度，深刻认识做好民族工作的重要性和紧迫性，进一步增强责任感和使命感，更加自觉、更加主动地把民族工作做实做好。

2、统一对新时期民族工作主要任务的认识。中央明确提出现阶段民族工作的主要任务是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，围绕全面建设小康社会的宏伟目标，牢牢把握各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的主题，全面贯彻执行党和国家的民族政策和民族法律法规，坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展社会主义民族关系，大力培养少数民族干部和各类人才，加快少数民族地区经济社会发展，为社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设全面发展作出贡献。*是全省唯一的瑶族自治县，在一定程度上来说，*的一切工作，归根到底都是民族工作。什么时候，我们把*发展好，建设好了，我们的民族工作也就做好了。为了实现这一任务，我们必须牢固树立和全面落实科学发展观，加快*经济社会发展步伐；必须加强我县人才资源开发和少数民族干部队伍建设；必须加强民族团结，维护全县社会稳定；必须坚持和完善民族区域自治制度，充分用足用好用活民族政策。

3、统一对新时期民族工作指导原则的认识。中央明确提出新时期民族工作的指导原则，主要就是“五个坚持”，即：坚持从实际出发处理民族问题；坚持巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；坚持和完善民族区域自治制度；坚持把加快发展作为解决民族问题的根本途径；坚持维护法律尊严，维护各族人民利益。这“五个坚持”是我们党在长期实践中积累的处理民族问题的成功经验，是对民族问题、民族工作基本理论和基本政策的科学总结，是我们的宝贵精神财富，必须坚持和全面贯彻，并结合新的实际不断丰富和发展。

二、突出工作主题

各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，是新世纪新阶段民族工作的主题。我们务必牢牢把握这个主题，始终突出这个主题，努力实现这个主题。

促进各民族共同团结奋斗，就是要把全县各族人民的智慧和力量凝聚到全面建设小康*上来，凝聚到建设中国特色社会主义上来，凝聚到实现中华民族伟大复兴上来。工作中要突出抓好三件事：一是要广泛开展民族团结宣传教育。我县各族人民有着团结友爱的光荣传统，在新形势下，更要广泛地开展民族团结的宣传教育工作。要继续大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，把民族团结教育纳入公民道德教育范畴，要建立健全民族团结宣传教育制度，使党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识教育经常化、规范化、制度化，促进县内各民族之间、同一民族各支系之间、岭东和岭西之间的团结，引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”的思想观念，即：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，增强珍惜和维护民族团结的坚定性和自觉性。要深入开展民族团

结进步活动，鼓励各民族相互学习、相互交流、实现和睦相处，和衷共济，和谐发展，防止出现伤害民族感情的事件。二是要妥善处理影响民族团结的各类问题。随着市场经济的发展和城镇化进程的加快，各种影响民族团结进步的因素也不同程度地增加，出现了一些新情况、新问题和新特点，值得我们高度重视。处理民族问题是一项政策性、政治性很强的工作，必须高度重视，慎重对待。要坚持讲原则、讲法制、讲政策、讲策略，严格区分矛盾性质，具体问题具体分析，不能把涉及少数民族成员的一般民事纠纷和刑事案件都归结为民族问题。要采取教育、疏导、化解的办法来解决人民内部矛盾，加强对各族群众的法制教育，帮助他们学会运用法律来维护自己的合法权益，做知法守法的公民。要坚持依法打击少数蓄意挑拔民族关系、破坏民族团结、制造恶性事件的犯罪分子，特别要依法打击民族分裂主义势力及其活动。三是要全面贯彻落实民族区域自治法。近年来，我们在实行民族区域自治方面，做了不少工作，取得了一定成绩，我们还要继续努力。民族区域自治，作为解决我国民族问题的一条基本经验不容置疑，作为我国的一项基本政治制度不容动摇，作为我国社会主义的一大政治优势不容削弱。《民族区域自治法》是民族工作法制化、规范化的重要保障，要大力加强《民族区域自治法》的学习、宣传、教育，使各族干部群众特文章版权归作者所有!别是各级领导干部要进一步提高对《民族区域自治法》重要性的认识，不断增强遵守执行这部法律的自觉性。我们还要大力宣传执行《*瑶族自治县自治条例》，保证自治县依法行使自治权。同时要适应新形势新任务的要求，紧密联系实际，逐步研究制定符合县情的加快全县经济社会发展的政策和措施，有针对性地研究解决我县民族工作存在的重要问题。

促进各民族共同繁荣发展，就是要牢固树立和全面落实科学发展观，切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，千方百计加快少数民族和民族地区经济社会的发展，不断提高各族群众的生活水平。对于我县而言，就是要继续加大扶贫攻坚力度，争取上级对口支援，抓住实施湘西地区开发战略的机遇，逐步宿小同发达地区的发展差距，努力实现全县各族人民共同富裕。一是要加快我县民族经济发展。当前，我县民族工作面临的困难，重点是发展问题，主要是经济发展仍然缓慢，贫困现象仍然严重，基础设施仍然滞后。解决这些困难和问题，归根到底要靠发展经济。我们要按照科学发展观的要求，科学确定发展思路和发展目标，充分发挥自身优势，走各具特色加快发展的路子。今后一个时期内，要突出基础设施建设，重点抓好交通、能源、水利、通信建设，特别是交通建设。要突出发展特色经济和优势产业，立足资源优势，确立主导产业，实施深度开发，形成具有比较优势的产业集群。要突出扩大开放、招商引资，在抓好一般招商引资的同时，重点抓好大企业、大项目的招商引资，鼓励和支持非公有制经济发展。要突出生态建设和环境保护，搞好综合治理，增强可持续发展的能力。要突出抓好扶贫开发工作，切实解决好困难群众的生产生活问题，特别是要高度重视和解决“三林”、“三农”问题。二是要加快我县社会事业发展。坚持经济发展与社会事业发展相结合的原则，在推动各项事业全面发展的基础上，特别要突出抓好教育、卫生和文化科技事业的发展。要重点抓好巩固“普九”成果，办好民族寄宿制学校，发展好职业教育，实施好教育免费工作。要重点抓好乡镇卫生院建设和乡村卫生人才队伍建设，抓好贫困家庭和特困病人的医疗救助，抓好疾病预防控制体系和新型农村合作医疗制度建设。要重点抓好文化基础建设工程，保护、挖掘和弘扬少数民族优秀文化遗产，在“瑶文化”上做好文章。三是积极争取上级对*的扶持。加快民族地区的发展，关键还在落实政策支持。对国家、省、市支持民族地区发展的政策、措施，特别是省委、省政府出台的实施湘西地区开发战略的政策措施，包括建立产业发展专项资金、加大财政转移支付、实行税收优惠、加大信贷支持、扩大证券融资、支持建设用地、促进招商引资等等，我们要有相应的配套办法，认真抓好贯彻落实。全县各级干部群众，要坚持自力更生、艰苦奋斗，进一步解放思想，更新观念，文章版权归作者所有!充分发挥积极性、主动性、创造性，真正把各项优惠政策和各方面的扶持帮助转化为自我发展的能力。

三、加强组织领导

党的领导是做好民族工作的根本保证。正确处理民族问题，切实做好民族工作，既是加强党的执政能力建设的内容，又是建设和谐*、小康*的客观要求，我们要按照中央和省市的要求，进一步加强和改善对民族工作的领导。

1、落实领导责任。各级党委、政府要把做好民族工作列入重要议事日程，经常研究民族工作的重大问题，制定政策措施，作出工作部署，切实抓好落实。要建立健全民族工作领导体制和工作机制，形成党委统一领导，有关部门各司其职、密切配合、通力协作的工作格局。要建立民族工作的责任制，把民族工作列入各级、各部门党政领导工作情况考核的重要内容，作为干部选拔任用的重要依据。要切实帮助民族工作部门解决实际困难，提供必要的工作条件和经费保障。统战和民族工作部门要认真履行职能，搞好调研，抓好协调，当好党委和政府的参谋助手。民族工作部门要建立委员制，委员单位要切实履行职责，充分发挥作用。县直相关部门在制定经济和社会发展规划时，要充分考虑少数民族和自治县的特殊性，进一步充实和完善各项政策措施，让全县各族群众真正得到实惠。

2、提高工作水平。广大党员干部特别是领导干部要认真学习马克思主义民族理论，认真学习党的民族政策，认真学习法律法规，牢固树立马克思主义民族观，不断提高科学执政、民主执政和依法执政的能力，不断提高驾驭民族问题、民族工作的能力，不断提高凝聚人心、维护团结、加强发展的能力。要深入群众、深入基层、深入实际，开展调查研究，了解真实情况，集中群众智慧，进一步认识和把握新形势下民族问题、民族工作的特点和规律，创新工作思路，改进工作方法，丰富工作手段，增强做好民族工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3、加强队伍建设。要按照中央提出的加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，大力加强自治县党的建设。要把培养选拔少数民族干部作为管根本、管长远的大事，制定周密计划，明确目标任务，完善政策机制，认真组织实施。要高度重视并认真解决少数民族大中专毕业生的就业问题，积极拓宽少数民族干部来源渠道，不断吸收少数民族中的优秀份子进入干部队伍。在选调生、选拔生、公务员招考录用等方面向少数民族倾斜。有计划地选拨少数民族干部到各级党校（行政学院）、民族干校、高等院校学习培训。有意识地促进党政机关、企事业单位不同行业、不同机构少数民族干部的交流，促进我县少数民族干部与上级机关和其他地区干部的交流，使之得到全面培养锻炼，尽快成长。同时，下大力气建设一支具有很强政治意识和大局意识，较高理论政策水平、丰富专业知识、务实工作作风的民族工作干部队伍。在建立民委委员制的同时，各乡镇要明确分管民族工作的领导。

4、要狠抓工作落实。做好新形势下的民族工作，关键要求真务实，真抓实干，核心是要“实”，要“干”。小平同志在谈到民族政策时曾经说过：中国历代的统治者何偿没有宣布过好政策，但是他们只说不做，而我们的政策一旦宣布了，是要真正行动的。这次会议以后，县委、政府将出台《关于进一步加强民族工作，加快经济社会发展的意见》，县委要求，对已明确的政策，在落实上要有突破；对原则性规定的政策，在细化上要有突破；带普遍性的问题，在结合上要有突破。我们的各级干部一定要紧密联系少数民族和*经济社会发展的实际，察实情、出实招、求实效，切实做好贯彻落实中央方针政策和工作部署的各项工作，切实做好涉及全县各族人民群众切身利益的各项工作。一定要切实关心各族群众的生产生活，多为各族群众做好事、办实事、解难事。一定要自强不息，艰苦奋斗，为民族团结进步事业勤勤恳恳地工作，无怨无悔地奉献。

同志们，做好新时期、新形势下的民族工作是我们义不容辞的责任。让我们更加紧密地团结起来，扎实工作、开拓进取，把我县的民族团结进步事业推向前进，为实现全面建设小康*的宏伟目标，实现各民族共同繁荣发展而努力奋斗。

14.民族团结主题班会方案 篇十四

一、时 间：2010年9月30日

二、地 点： 普通八年级教室

三、班会主题：“五十六个民族是一家”主题班会

四、班会背景：

我国是由五十六个民族组成的，而新疆是少数民族聚居众多的地区，尤其是在南疆。自从2009年“7.5”以来，国家对新疆中小学民族团结教育非常重视，注重培养学生的爱国情操和激发他们的爱国热情，避免受到不法分裂分子的挑拨。而少数民族地区学校分为汉族学校，维族学校以及民汉合校。柯平二中属于民汉合校，尽管是这样，但是少数民族占了98％以上。在国庆临近之际，对学生进行爱国性的教育。

五、班会目的：

1．通过这次班会，是学生了解到自己作为中华民族的未来的花朵，肩负着建设祖国的伟大重任，增强他们的对祖国，对社会的责任感和使命感.，同时激发他们的爱国热情，增强他们的爱国意识。2．通过主题班会上的节目表演，可以提高学生的组织管理能力、创新想象能力和自我表达能力，在努力学习的同时丰富他们的课余生活，同时也能给一些同学展示他们多才多艺的一面。

六、班会准备：

1． 请全班学生参与，每人以“民族团结”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活的主题为“五十六个民族是一家”。

2． 要求学生在班会前亲手制作一个围绕“民族团结”的手工艺品，培养学生动手操作和创造的能力。

3．将全班分成六个小组，每个小组要组织一个小小的节目表演，如相声、小品、唱歌、跳舞、朗诵、演讲等等各种围绕“民族团结”主题的形式都可以。

4． 召开班干部会议，广泛采取同学很多创意想法。

5． 成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

七、班会过程：

1． 布置会场，同学进场。

2． 主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。3．用多媒体展示同学们制作出的各种手工艺品。4．各小组进行节目表演。

15.民族团结主题大会 篇十五

【关键词】中华民族；民族团结；民族精神

我国是一个典型的多民族国家，这种特性在边疆地区尤为明显。全国各族人民在历史的长河中，在保持各民族文化形态丰富性、多样性的基础上，形成了水乳交融的文化整体，构成了中华民族身份认同的基本依据。正是共存于中国历史和现实之中的“中国”，把各族人民凝聚在“中华民族”之中，奠定了国家认同意识凝聚的基础。因此，运用中华民族认同来型塑边疆民族团结教育具有重要的理论和现实意义。

一﹑中华民族认同的历史内涵及实践诉求

近代以前，传统的中国民众基本没有现代意义上的民族观念。民族概念的出现是与近代国家的创制同步的，并被民族主义和国家所建构。提起“民族”，人们首先會想起斯大林建立在“四个共同”（共同的语言、经济基础、地域、文化意识）基础上的民族定义。中国现代意义上的“民族”一词的涵义是在19世纪后半期，受到日本文汉字“民族”一词的影响而普遍运用的。目前，就一种学术话语而言，仍未有对“民族”一词形成一种统一的﹑明确的共识。同样地，关于“中华民族”的概念，也没有统一且明确的内涵，如有学者指出中华民族是“用来指中国疆域里具有民族认同的十一亿人口”，也有学者认为“中华民族是古今各民族的总称”，而《辞海》中给出的解释是：中华民族是中国境内各民族的总称。

二﹑边疆民族团结教育的实践本质

作为一个多民族的国家，中国的56个民族绝非是一种简单机械的相加，而是已经结合成相互依存的﹑统一且不可分割的整体。因此，基于中华民族认同的团结稳定大于一切。民族团结既是维护国家统一﹑社会和谐﹑边疆稳定发展的前提，也是我们党和国家的民族政策的基础原则，更是社会主义和谐社会和各民族所共同追求的目标。由于学者们研究视角的差异，对“民族团结”的含义至今仍未达成一种较为统一的共识。有学者认为“民族团结就是各民族人民基于共同的利益，建立起来的友好的平等互助关系”。也有学者认为“民族团结是民族间各民族内部结成的平等互助﹑友好合作的关系”。这两种内涵界定虽论述方式不同，但都认为民族团结是建立在共同利益基础上的，所不同的是前者强调民族间的团结，后者则强调民族内部的团结。诚然，民族团结就应该是指民族之间没有任何杂质﹑真诚的团结，不仅包括各民族间的团结，也包括民族内部的团结。

三﹑中华民族认同对边疆民族团结教育的价值支撑及实践导向

“中华民族”概念的提出是中国传统族际观念走向现代的重要标志之一，意义深远。它告别了“夷夏之变”的陈腐观念，反映了中国各民族平等相处﹑团结一致的追求。从“自在”到“自觉”的中华民族认同论，不仅包涵着传统民族在新的条件下得以延续的意义，出蕴涵着某种现代性的政治转换之义。

首先，以中华民族认同来消除族际差异感。在中华民族的大旗帜下，生活于中国大地上的所有族群都认为自己属于中华民族，可淡化民族的观念，不过分强调民族的异同。在传授民族团结教育的知识中，如果我们从小到大都是在接受“中华民族”的概念，我们对这个民族就会有深刻的感情，不会在过分的强调你的民族和我的民族有什么差异，不会在因为生活方式不同，宗教信仰不同，文化成果不同而产生隔阂和歧视，当我们都深深的认为自己属于“中华民族”时，这些差异就不再产生隔阂与歧视的导火索，而是灿烂的中华民族中绚丽瑰宝。

其次，凝练中华民族精神特质来熏陶族际个体。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力﹑创造力和凝聚力的核心。。在边疆民族团结教育中，我们用“中华民族”精神感染熏陶每个受教育者，使每个受教育者形成正确的价值观，形成中华民族是一个大家庭的亲情观。

最后，通过中华民族认同来提升民族团结教育的力量。当“中华民族”一词变成我国各民族的一种共同认知并为之献身色时候，就绽放出无法估量的能量。用“中华民族”认同强化族际间的国家认同，这需要在民族团结教育实践中积极地创新民族团结教育的内容，与时俱进地改变民族团结教育的形式与方法，尽一切努力和建设性地尝试来破除社会历史条件的制约，在当下和未来树立起各民族之间共同命运、前途、利益的感知与体验的过程。

【参考文献】

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[2]梁启超：《饮冰室合集》，《论中国学术思想变迁之大势》，北京：中华书局，1989年3月

[3]梁启超：《饮冰室合集》，《中国历史上民族之观察》，北京：中华书局，1989年3月

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[6]梁钊韬.中国民族学概论[M].昆明：云南人民出版社，2000：324—325

作者简介：罗丽（1991--），女，陕西延安人，新疆师范大学政治与公共管理学院2014级在读研究生，研究方向：马克思主义民族理论与实践。