我是“爱心好少年”

我是“爱心好少年”（精选5篇）

1.我是“爱心好少年” 篇一

《做一个有爱心的好少年》道德讲堂

主持人：老师们，同学们，大家上午好！

欢迎来到朱庄子小学二年级《做一个有爱心的好少年》“道德讲堂”，2013年4月20日早上8点零2分，7.0级强烈地震袭击了四川省雅安地区，这突如其来的灾难给当地人民的生命财产安全造成了巨大损失，自地震发生以来，灾区人民的安危无时无刻不牵动着全国人民的心，为发扬“一方有难 ·八方支援”的中华民族传统精神。今天我们在这里开展主题为《做一个有爱心的好少年》的道德讲堂活动，为灾区人民献爱心。本期“道德讲堂”一共包括七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典，做一个承诺、行一个善举。唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。

一、唱歌曲

主持人：

灾难面前，爱是沉重的，是温暖的，更是无法割舍的，让我们共同努力，让那些因为爱而幸存下来的生命能够在未来的日子里健康幸福的生活。下面让我们齐声歌唱《爱的奉献》，请全体起立。

《爱的奉献》歌词：

“这是心的呼唤、这是爱的奉献、这是人间的春风、这是生命的源泉、在没有心的沙漠、在没有爱的荒原、死神也望而却步、幸福之花处处开遍、啊只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间、啊只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间music......在没有心的沙漠、在没有爱的荒原、死神也望而却步、幸福之花处处开遍、啊只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间、啊只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间music...啊只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间、啊只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间”

主持人：谢谢大家！请坐。在巨大灾难面前，也许很多人觉得人类是如此渺小和无力，但是我们真正看到了生命力是伟大的，让我们共同祈福死者安息、生者坚强。请雅安的同胞相信：十三亿兄弟姐妹将在这一刻再一次紧紧拥抱，肩并肩，手挽手，向这场突如其来的夺命大灾宣告：中华民族是一个永远压不倒、击不垮的民族。我们再次送上最真诚的祝福，为雅安送上最美的祝福，我们万众一心，雅安加油！

二、看一部短片

主持人：下面我们进入第二环节看一部短片观看四川雅安地震感人事迹视频。

1、救援车翻下山崖2名战士牺牲

20日12时40分许，第13集团军一辆载有17名官兵的救灾车辆，在赶赴灾区途中翻下山崖，坠入河中，记者从成都军区抗震救灾指挥部了解到，1人现场牺牲、1人在医院去世。3人重伤，4人轻伤。目前伤员已送入当地医院救治。我们会永远记得你们。

三讲一个故事

主持人：下面我们进入第三个环节，讲述抗震救灾感人故事。

1商家自发为灾区群众免费提供食物

华西都市报记者报道：芦山县体育馆面向灾区群众提供免费的稀饭、米线和面条。商家们自发拿出米面和锅碗瓢盆当起志愿者，为大家免费煮饭。

主持人：有一种瞬间，叫做震撼，让人们害怕去碰触那心灵上久久难以平静的伤痕，但他永远不能动摇人们生的希望与追求幸福的动力。

有一种微笑，叫做坚强，相信灾区幸免于难的人民在全国人民的关爱和帮助下一定可以勇敢面对，战胜困难。

四谈一番感悟

下面我们进入道德讲堂第四个环节，谈一番感悟

主持人，同学们灾难来了并不可怕，我们要同结起来共同抵抗灾难。下面我们进入道德讲堂第五个环节 诵经典，请全体起立。

五、诵经典：公民道德建设“三字经”--团结互助篇

“礼之用 和为贵 忍为上 让为先 一时气 百日忧 小不忍 事难成

天外天 楼外楼 朋友多 路千条

识大体 顾大局 蔺相揖 廉负荆

人让尺 我回丈 滴水恩 涌泉报

比我强 固当敬 比我弱 不欺凌

讲原则 明是非 善与恶 当分清

挫其锐 解其纷 和其光 同其尘

多谋事 少谋人 常自省 养心性

一方难 八方援 济穷困 暖人心” 主持人：

我们说，是中国的山中国的谁滋养着我们的这种大爱，是中国的血中国的热焕发着我们的这种中国大爱。因此，再大的地动山摇，也撼动不了中华民族万众一心、众志成城的抗灾精神，相信通过赈灾视频和学习宣讲员讲述的抗震故事，我们的心灵深深受到了触动，下面我们进入下一环节，做一个承诺。

六、做一个承诺

我承诺做一个有爱心的好少年。

主持人：有你有我，大家一起努力，头顶的阴霾总会散去!美好的家园，我们一起重现建立！面我们进入下一环节，请大家跟我学折千纸鹤，并写上祝福的话语，为雅安人民祈福。

七、行一个善举：师生折千纸鹤并写上祝福话语。

班主任总结：

这个四月，这是一个难忘的感动的而又痛苦的四月，我们能听到废墟之中生命呼救的呐喊，我们看见孩子们的书本文具在瓦砾之中散落一片，但我们能感受到这个春天的感动，我们的爱正在四月的上空飞向雅安，我们可爱民族的爱心如同熊熊燃烧的奥运火焰，无数的力量正顽强的拯救我们到他的家园，四月的春天啊，让我们的爱一起集结一起行动吧，为了我们受难的家，为了我们可爱的孩子们，让我们为他们真诚的祈福上苍，让我们的爱感动这个春天！

主持人：本次道德讲堂到此结束，谢谢大家。

2.爱心催发少年花 篇二

【关键词】小学教学；爱心教育

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

“爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献”“爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康”，这段歌词是早些年《正大综艺》节目的主题曲，表达了爱在人类社会中的重要意义。小学是一个孩子接受教育的起始阶段，这个阶段的教育将会影响孩子的一生，因而作为一个孩子人生启蒙阶段的引导者，小学教师应当注意培养小学孩子良好的学习心理，让他们对学习有正面的认识，有积极的态度，有明确的方向，才能对他们接受以后一生的教育有着深远的积极的影响。在这方面，爱心教育，是最能打动孩子，最能让孩子们积极面对学习的重要教育。作为一名有着二十多年教龄的小学教育工作者，就这个话题，笔者谈谈自己的看法。

诚如歌词中所表达的，爱心是人间最美好的感情，爱心是联系人与人之间心理，拉近人与人之间距离，融化人与人之间误解的最佳方式，以爱心待人，暖意袭身；以爱心待人，春风拂心；以爱心待人，人人皆亲。对于刚刚接受父母以外教育的小学孩子的心理，爱心无疑是他们成长中最需要的情感，在学校感受温暖，感受爱意，感受亲情，是小学教育必不可少的课题：

第一，爱心可以塑造孩子们面对社会的良好心理。爱心教育可以让尚未形成自我心理的小学孩子从学校、老师、同学身上体会到人性的美好，生活的阳光及学习的乐趣，给孩子们营造一个温馨的学习环境，一个良好的人际关系，和小伙伴们快快乐乐的每一天，久而久之，就会让孩子们形成积极、乐观、向上的生活态度，形成阳光的世界观，人生观，对他们以后心理的健康成长有着积极的意义。小学语文课本中选取了很多这方面的内容，教师可以将自己的爱心融合教学内容中有关爱的内容，使孩子们形成良好的心理。比如一年级上册选取的《爷爷和小树》可以培养孩子和大自然的良好情感；三年级上册《我们的民族小学》则是民族团结，互相关爱的很好素材；六年级下册《为人民服务》更可以是孩子们形成大爱、博爱之心。老师首先把自己的情感融入这些课程的教学之中，进而感染学生，形成共鸣，教育的主要目标——育人，培育出健康，积极、优秀的人才的目标自然容易达到。

第二，爱心可以形成孩子们面对学习的进取心理。因为小学是孩子们真正进入学生生活的开始阶段。开始阶段学习在孩子们心中形成什么样的看法心理，同样会对他们以后的学生生涯有着重要的影响。爱心教育的主要表现形式是以合理、鼓励、关爱的教育方式进行教育。合理可以让孩子们对学习易于接受。老师在教育孩子的过程中尽量使用合理的语言，安排合理的学习任务，制定合理的学习目标，使学习成为轻松愉悦的享受过程，可以主动地去看待学习，进行学习，而不是为学习所累，被动的无奈的应付学习；鼓励可以让孩子们对学习越来越有信心，越来越感兴趣，使他们在学习中拥有成功的自豪感，进而形成良性循环，也为以后的学习打好心理基础；关爱可以让孩子们正确安排自己的位置。教师以关爱的心理对待尚在年幼之中的小学学生，让他们既感受到教育的力量，又体会到父母般的关怀，从而缩短教师和孩子们之间的心理距离，认识到自己受到老师的关爱是自己成才的助力器，进而使他们有学习的动力，或以感动，或以自觉，或以自励的心理在学习上不断努力，不断进步。

第三，爱心教育可以培养孩子们面对生活的美好心理。教师在教学中奉献自己的爱心，加上教学内容中表现爱心的材料，使孩子们拥有爱生命、爱家庭、爱班级、爱社会、爱国家、爱一切美好事物的美好的情感，在爱心中长大并拥有爱心的孩子必将拥有美好的生活，美好的未来。爱心教育还可以使孩子们体会到爱是相互的，要想得到爱，就必须拥有爱，付出爱；若自己付出了爱，也必能获得爱。若如此，则孩子们的心理充满着爱，生活在被爱所包围的环境里，在他们的眼睛里，这个世界是美丽的，温馨的，这无疑是教育最美好、最伟大的成果。

要让孩子们在爱心教育中成长，教师自身就必须自己先拥有爱心，“幼吾幼，以及人之幼”，是教师应该遵循的原则。板着脸，用生硬的语言，带着仅为完成工作的心理面对幼小的孩子们，教师只能称其为教师，不能称其为老师，更不能称其为“灵魂的工程师”。 严师倒是可以出高徒，但若能融以爱心，施以笑脸，加以鼓励，多以关怀，这种“严”，便会变得更温情，更可亲。教育的效果，也必将会更好。教师还需让孩子们能感受到爱，有些老师秉持“给好心不给好脸看”的思想，对孩子们严格要求，不假辞色。出发点是为了让孩子们知道学习的重要性，为了让孩子们能严肃认真地对待学习，这肯定是对的，但实际效果是孩子们大多感受到的是老师的威严，强制，从而在心里形成畏惧，躲避的感觉，在这种心理阴影中学习，他们的学习积极性、主动性、创造性都将受到抑制，所以老师不妨将自己的爱意表现出来，让孩子们能真切地感受到，能正面看待老师所进行的教育，不至于出现误解，甚至鸿沟。

总之，爱心教育是小学教学中非常重要的内容，我们的教育就必须以此为基础，加上科学的理念，合理的方法，就能让处于小学阶段的孩子们度过一段美好，充实的时光，给他们的一生留下真正金色的怀忆！

雨果在《巴黎圣母院》中雨果写道：“人生如花，而爱便是花的蜜。”教育过程中的爱心教育，便是思想的蜜，智慧的蜜，必能使少年们的人生之花开得更加鲜艳，更加繁茂！

3.我是好少年 演讲稿 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！

祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”

“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、赖宁„„他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，地震，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平„„毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天„„

我是好少年

尊敬的各位评委，在坐的各位领导，大家好！

我是来自温巴什乡九年一贯制学校7年级1班的学生阿丽亚，我演讲的题目是“我是好少年”

4.我是向上向善好少年主题班会教案 篇四

2016年3月14日 三 十四中队

一、活动目标:

帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌，做一个向上向善的好少年。

二、活动过程：

1揭示主题：

什么是“向上向善”？

主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。梁启超云：少年强则国强，少年智则国智……对少年儿童的教育关乎一个国家和民族未来！作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。做向上、向善好少年。

“奋发 向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神；“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。我们的国家，就是秉承着崇德向善的品格，率领全国人民建设着新家园，构建幸福生活。看神舟系列飞船实现了我们国人的飞天梦；“蛟龙号”潜入深海；我们的祖国强大了！

生活中哪些现象算是向上向善？

主持人：同学们,那你们知道生活中哪些现象算是向上向善吗？ “岳母刺字”。这个故事主要讲的是北宋末年，金兵南侵，占领了中原的大片土地，山河破碎，生灵涂炭。岳母为了让岳飞没有顾虑的去参军，就用一根长长的梅花银针，在岳飞的背上深深地刺下了“精忠报国”四个大字，目的是让岳飞时刻记住要报效国家，做国家的有用之人。通过这个故事，我觉得我们要向岳飞一样，奋发图强，长大后成为国家的栋梁之才。

“黄香温席”。这个故事主要讲的是黄香小时候家中的生活非常艰苦，九岁的黄香在母亲生病期间，一直不离左右，守护在母亲的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心，照顾，尽量让父亲少操心。夏天他用扇子为父亲驱逐蚊蝇，扇凉。冬天他用自己的体温温暖冰冷的被窝后才让父亲睡下。看了这个故事后，我很感动！今后我会更加关心父母，孝顺父母，我要向黄香学习！

2作为一名小学生，你认为在“向上向善”方面应当怎样做？

主持人：上面我们大家举了很多生活中“向上向善”的故事，那么作为当代小学生的我们在向上向善方面应该怎么做呢?（1）努力学习及时完成作业

（2）尊敬老师关爱同学，见到老师主动问好，（3）他人需要帮助主动帮忙（4）勤奋俭朴孝敬父母

三、欣赏

1.公益广告－《帮妈妈洗脚》 主持人：尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。主持人：亲爱的同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

（1）我发现了妈妈以前是那么辛苦的劳动，而自己不知情，有时候还嫌妈妈太烦。（2）我想对妈妈说：感谢妈妈的养育之恩。（3）以后我要继续努力帮妈妈最力所能及的家务事。

3主持人：那我们在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

（1）做什么事先想到老人，为老人做一些事情，不要嫌弃老人。

（2）帮老人洗一次脚，捶一次背，梳一次头，做一次饭。

4与比你小的孩子在一起你该怎么办？

主持人：通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？让我们先来欣赏《孔融让梨》。

（1）欣赏动画《孔融让梨》。

主持人：亲爱的同学们，看了《孔融让梨》，你有什么感想，生活中我们如何去爱护比自己小的小朋友？

（2）谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友？说说你是怎么做的呢？主持人： 尊老爱幼是中国的传统美德，孔融很小就有这种谦让的精神，这种传统美德已经在世界上流传了千百年，孔融的精神值得我们每一个人去学习。只要我们也像孔融一样懂得谦让，那你也一定能做出和孔融一样感人的事情!同学们，让我们也像孔融一样有什么好吃的东西都先想到别人，最后轮到自已吃

四、巩固提高，持续影响

主持人：作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，去做力所能及的事。最后重在坚持，培育奋发向上、崇德向善的精神。让我们大家一起大声说：从现在开始，做一个向上向善的好少年！

5.我是诚信好少年小学生寒假征文 篇五

一次英语考试，由于老师去开会，我这个英语课代表，也就肩负起了收卷子与保存卷子的“重任”。

放学后，我把英语卷子带回了家。出于好奇，我便翻了翻同学们的卷子。看到他人的答案，我感觉我答错了一道题，心中便萌生了一个念头：把答案改对。可当我掂起笔来，又犹豫了，如果这样做，我不就成了不讲信用的人了吗?我答应过老师和同学们要好好保存卷子啊!可是……现在，只有我—个人在家，我就是改了，谁又能知道呢?不就是一道题嘛。我的思想斗争来斗争去，最后，我还是改了答案。改过之后，便急急忙忙继续写作业。

但是，我再也难以静下心来写作业了。虽然我知道，这事不会有第二个人知道，可我的心还是忐忑不安。我仿佛看到老师与同学们正用责备与鄙薄的眼光看着我：“你还是一个称职的班干部吗?”“你对得起我们的班训‘诚信之人格’吗?”从此，我在班级中失去了威信，所有的同学都不再与我往来。

一面是作为合格中学生应有的诚信，一面是盼望次次得高分的虚荣心，两种意念激烈地进行着拔河比赛，而我就像它们中间的那条绳子。

小小一道题，却有可能使我的品质定格。

一段痛苦地思想斗争之后，我选择了诚信。我又把改过的答案恢复了原来的模样。我在心里默默的想：“或许明天，我不再是全年级第一名，但我的内心将不在倍受煎熬，我是人格上的第一名。”