一年级语文下册三四单元测试卷

一年级语文下册三四单元测试卷（共12篇）（共12篇）

1.一年级语文下册三四单元测试卷 篇一

小学语文四年级下册单元形成性评价测试卷三四单元

一、基础知识大挑战(一)读拼音，写词语。

情愿 精通 盘问 聚精会神 烧毁 愚不可及 若无其事 补救 气喘吁吁 轻而易举(二)选择正确的字填空 央 秧 殃

（秧）苗 遭(殃)(央)求 健 建 键

（建）设 关（键）（健）康 仿 芳 访

芬(芳)模（仿）采(访)稍 梢 哨

(稍)微 树(梢)（哨）子(三)填一填，读一读。

闷闷不乐 水平如镜 知己知彼 迷惑不解 骨瘦如柴 百战百胜 连绵不断 骄阳似火 不知不觉(四)请你在正确的读音上画“v” 呻吟(yín)手腕(wàn)弥(mí)漫 苇絮(xù)壤(rǎng)捕(bǔ)捉(五)读一读，按要求做一做。例1：他解决了这道难题。

他把这道难题解决了。这道难题被他解决了。

1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。林务官把灌木丛砍了，野草锄了。灌木丛、野草被林务官砍了、锄了。

例2：如果不是我们愚蠢的行为，那些海龟是不会受到伤害的。如果不是我们愚蠢的行为，那些海龟怎么会受到伤害的呢？

2、没有雷达的准确定位，飞机不能在夜空中飞行。没有雷达的准确定位，飞机怎么能在夜空中飞行呢？

3、在原句修改下面的病句。(1)生物课对林巧雅有很大的兴趣。林巧雅对生物课有很大的兴趣。

(2)发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。他发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。(六)考考你，谚语积累。

1、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

2、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

3、我还知道：清明前后，种瓜点豆。

(七)从下面这些词语中，任选至少四个写几句连贯的话。留心 焦急 飘飘悠悠 响彻云霄 震惊 犹豫 争先恐后 鱼贯而出

例1：

一群猫头鹰发现了鱼贯而出的老鼠，猫头鹰们争先恐后地来捉老鼠。我被震惊了，因为猫头鹰们竟然没有片刻的犹豫。

例2：

几声雷鸣响彻云霄，随后，小雨点们便飘飘悠悠地漫天飞舞，人们争先恐后地到一间公用亭子避雨。一个小女孩没有避雨的地方，在雨中万分焦急，而她的妈妈正在亭子里。小红留心到了这一幕，她震惊了，哪有母亲不心疼孩子的呀！小红犹豫了一下，把伞往小女孩的手里一塞，就消失在茫茫的大雨中之了。（钟泓）

二、阅读擂台赛。

(一)《夜莺的歌声》文段选读练习。

1、我会给第二自然段加上合适的标点符号。

“怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”

2、我能把反映小孩机灵的句子用“ ”画出来。（共有2处，见短文）

3、略。

（二）阅读短文，完成练习题。（略）

三、小作家园地。（任选一题完成）（略）

2.一年级语文下册三四单元测试卷 篇二

小学一年级语文下册第一单元是围绕“多彩的春天”这个主题进行教学的。我在教学这一单元时, 将多媒体课件引入课堂, 向孩子们展示一幅幅春天的美丽图画, 让孩子们欣赏。在展示的过程中, 孩子们被春天那五彩缤纷的美景深深地吸引着, 孩子们的学习兴趣被调动起来了, 他们在课堂上的表现自然而然地活跃了起来。

爱动是孩子的天性, 游戏是孩子的最爱。我想, 能不能让我们的课堂也充满情趣, 让我们的教学也变成一种游戏呢?记得在教学《柳树醒了》和《春雨的色彩》这两篇课文时, 我采用了课堂表演的教学方法。当时孩子们非常踊跃, 被请到台上来的孩子, 利用一些适当的动作和语言进行表演, 比如在表演《柳树醒了》这首儿歌时, 扮演春雷的孩子, 一边用手做着动作, 一边还用嘴发出“轰隆隆, 轰隆隆”的声音;而扮演柳树的孩子开始是闭着眼睛的, 后来经过春雷的呼唤, 才伸了一个懒腰, 将眼睛睁开, 孩子们表演得那么认真、那么可爱。我在让孩子们表演时, 不仅是要表演课文里面有的角色, 还让他们表演课文里没有的角色, 比如在教学《春雨的色彩》这篇课文时, 我让孩子既可以表演课文里的角色, 也可以表演课文以外的角色, 于是, 孩子们争先恐后地举起手来, 参与表演。有些孩子扮演的是课文里有的角色——小燕子、麻雀、小黄莺, 他们按照课文内容进行表演;有些孩子扮演的是课文以外的角色——猫头鹰、小鸽子、布谷鸟、啄木鸟, 他们有的说春雨是黑色的, 有的说春雨是紫色的, 有的说春雨是白色的, 有的说春雨是无色的, 并且也都说出了自己的理由。就这样, 孩子们在轻松、愉悦的学习氛围中明白了, 春雨本身是无色的, 但它滋润着万物, 给我们带来了五彩缤纷的世界。

在这个单元的教学中, 我还注重培养孩子们动手和动口的实践能力, 让孩子们利用课余时间, 去学唱关于春天的歌曲;利用周末的时间, 和爸妈一起到公园、到大自然中去寻找春天的足迹;同时还通过细心的观察, 用笔去画一画春天的图画。孩子们准备了之后, 就让他们在小组内交流自己在大自然中的发现, 以及自己唱会了的歌曲、画的图画, 表现得比较出色的孩子, 就让他们走到讲台上来展示, 这样一来, 孩子们对春天的认识和体会就加深了一步。

3.新目标八年级第一学期期中测试卷 篇三

1. ——____ do you go skateboarding?

——Twice a week.

A. How soonB. How farC. How oftenD. How long

2. ——Where is your father ____ for vacation?

——Hong Kong.

A. goingB. goC. goesD. to going

3. ——When are you going to Hainan?

——I am going there ____ June 8, 2007.

A. withB. onC. atD. in

4. ——How often does Gina take the bus to school?

——She ____ takes the bus because she likes walking there.

A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually

5. ——____?

——I have a sore throat.

A. What are you doingB. What’s the matter

C. What do you doD. What’s your job

6. ____ worry. I can help you.

A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not

7. You must look ____ yourself and keep ____.

A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy

8. Thank you very much for ____ to my birthday party.

A. comeB. comingC. to comeD. came

9. ——Would you like to come?

——Thank you. ____, but I’m busy.

A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to

10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.

A. talkingB. to talk C. sayingD. to say

11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.

A. different something, onB. something different, on

C. something different, inD. different something, in

12. ——Where are you going ____ your next vacation?

——We decided ____ go to Europe.

A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on

13. Students in China go to school ____ bikes

A. rideB. inC. onD. by

14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.

A. andB. orC. soD. although

15. My brother gets up early and ____ breakfast.

A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a

16. ____ it take you to walk from your home to your office?

A. How many hours areB. How long does

C. How many time doesD. How long is

17. I went ____ my grandpa the whole day.

A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with

18. Can you come to my house ____ the science report?

A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about

19. When will you finish ____ the schoolwork?

A. writeB to writeC. writingD. wrote

20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.

A. moreB. veryC. soD. a little

21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.

A. a lotB. a littleC. muchD. much more

22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.

A. spentB. spendingC. to spendD. spends

23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.

A. thoughB. soC. or D. because

24. ——How often do you eat at KFC（肯德基）?

——____.

A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times

25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?

——That’s a good idea.

A. to go B. goC. goesD. going

Ⅱ.完形填空

Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.

After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.

Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.

“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.

And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.

1. A. doesn’t inviteB. don’t invite

C. didn’t inviteD. haven’t invite

2. A. withB. forC. atD. in

3. A. sangB. will singC. singD. was singing

4. A. sadB. boredC. excitingD. happy

5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer

6. A. WereB. IsC. AreD. Be

7. A. everB. alreadyC. neverD. yet

8. A. singsB. will singC. singD. sang

9. A. oneB. twoC. onceD. twice

10. A. Good nightB. Good morning

C. Good afternoonD. Good day

Ⅲ.阅读理解

(A)

Is the Servant Clever or Foolish?

This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.

He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”

The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.

“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.

1. The rich man wanted to sell things and ____.

A. buy some goldB. buy some gold with the money

C. buy some things with the goldD. sell some gold

2. Before the journey began, the rich man said something to ____.

A. a businessmanB. one of his servants

C. the servantsD. some servants

3. The weakest servant ____.

A. asked for his master’s advice

B. followed the master’s advice

C. refused to accept the master’s advice

D. took the advice another servant gave him

4. It took them ____.

A. less than four hours to finish the journey

B. some days to finish the journey

C. no more than four hours to finish the journey

D. only four hours to finish the journey

5. The smallest servant was very ____.

A. cleverB. foolishC. honestD. kind

(B)

Now TV programs play an important part in our daily life. We can get a lot of knowledge and a lot of fun from it. Today is Saturday. The following are some TV programs and different channels today. Now read these TV programs and try to find some information for you and your family members.

4.八年级语文下册第一单元测试卷 篇四

①星星脱离轨道，就会陨 落。

②其他人轻蔑地看着这十五名妇女，讪 笑着。

③要选其中最深切，最真实，最难忘的悔，那也是tu? 手可得。

④到徐州见着父亲，看着满院狼j 的东西……

2、修改病句。(可用修改符号直接改)(2分)

①雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

②我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家命运前途的大事，也是教育战线的根本任务。

3、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。(2分)

当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;

仿写：

4、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个 与解救人有关的故事情节的名称吗?请填空。

被解救的人，故事情节名称(2分)

5、有一位年轻的文化用品公司推销员走进二十中学校长室，见五六个人坐在沙发上讨论工作，就说“打扰了，请问谁是学校的头儿?”

你觉得推销员说的话怎样?请稍作评价。(3分)

6、父母师长教给了我们许多做人的道理，请你写出一句你最喜欢的为人处世的格言或俗语。(2分)

二、阅读下面的语段，完成7——13题。(18分)

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧在家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌的流下眼泪。父亲说：“事己如此，不必难过，好在天无绝人之路。”

回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说：“不要紧，他们去不好!”

7、解释文中加点的词。(2分)

①典质——

②勾留——

8、文中为什么要写“祖母去世，父亲失业?”(3分)

9、“……北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子?(3分)

10、“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(3分)

11、“熟识”“再三”“甚是仔细”这几个词语的表达作用是什么?(3分)

12、“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?为什么?(2分)

13、父亲说：“不要紧，他们去不好!”这“不要紧”指什么而言?“不好”指什么?(2分)

三、阅读下面语段，完成14——17题(12分)

(一)他们来到河边，星光底下，看见河面不过半里来宽，隔河有几点火光，像是村落。班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。夜不十分冷，河水没冻，可是很急，而且越来越深，最后都没到马肚子了。

(二)第二天，包头的百姓纷纷传说八路军有一团人来攻城，差一点把城攻破。城里驻兵大半调到雁北“扫荡”去了，竟以为八路军转到外线，要捣毁他们的老巢，吓得急忙退回包头，“扫荡”就只好停止了。一天以后，那班骑兵也平平安安地转回根据地，寻到了大队。

14、加横线句子 表现了骑兵们的什么精神?(3分)

15、加浪线的句子属于什么描写?这样写的作用是什么?(3分)

16、《铁骑兵》结尾部分看似一个“巧合”，打乱敌人部署，“扫荡”停止这个胜利的取得似乎非常侥幸，对这一结局的写法你是怎样看的?试作扼要分析。(3分)

17、(二)段中加点的“传说”一词的表达作用是什么?(3分)

四、阅读下面的语段，完成18-21题(17分)

就在1872年那个重要的日子，她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票。尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动，但他们的思想并未因此而开放。几天后，苏珊既遭逮捕，被带到法官面前，她被指控非法进入投票站。

“你如何辩解?”法官问道。

“有罪?”苏珊喊道，“难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪?难道让你们明白我们女人母亲对这个国家来说同男人们一样重要，也有罪?难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高，还是有罪?

当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来，她又接着说：“但是，尊敬的法官大人，难道违背美利坚合众国的宪法是无罪的?宪法中说，任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利。平等权利!”她大声疾呼，“难道，只让你们男人拥有判定法律的权利，拥有选举你们自己代表的权利，拥有只让儿子接受高等教育的权利，难道这能说我们女人也拥有平等的权利?你们，你们目光短浅的男人，已经成为自己母亲和妻子的奴隶主!”

法官被镇住了，这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过。“但毕竟法律就是法律!”法官说话时毫无底气，“我不得不罚你一百美元。”他说道。

“我不会给的!”苏珊·安东尼说道，“记下你的话，法律会改变的!”说完，她大步走出法庭。

“要不要追上去，把她抓回来?”书记官问法官。

“不用了，让她去吧，”法官回答道，“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”

苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张，在每一个落脚之地，在每一份宣传册中，呼吁提高妇女地位。

18、安东尼的罪名是什么?(3分)

19、你对选文中安东尼的那句话最有感触?说说你的理解。(6分)

20、面对安东尼的责问，法官的表现是什么?(3分)

21、为什么法官说“害怕不久法律就要改变”?(5分)

五、作文(40分)

5.一年级语文下册三四单元测试卷 篇五

shuō huà pén yǒu bǎi huā jié rì nǐ men jǐ suì

()()()()()()

2.我会拼,还会连。(8分)

栽树 zāi shù ér tón 睡眠

复苏 yán sè wán shuǎ 年龄

颜色 yǒu qùn shuì mián 儿童

有趣 fù sū nián lín 玩耍

3.照样子写笔画数。（5分）

古岁 亲 知 声 绿

（五）画（）画（）画（）画（）画（）画

二、词与句子（53分）

1．我会这样识字、写字并组词。（12分）

例：直+（木）=（植）（植树）方+（）=（）（）

平+（）=（）（）古+（）=（）（）

例：底―（广）+（亻）=（低）（低头）油―（）+（）=（）（）

桥―（）+（）=（）（）线―（）+（）=（）（）

2．选词填空。（8分）

张 条 片 座 只 台 首 辆

一（）小路 两（）树叶 三（）儿歌 四（）报纸

五（）房子 六（）小鸟 七（）电脑 八（）汽车

3．把下面词语补充完整。（6分）

（）歌（）语（）暖（）开 春（）拂面

（）颜（）色（）里（）云 百（）争鸣

4．我会照样子把句子补充完整。（9分）

①例：春雨，像春姑娘纺出的线。像。

②例：春雨到底是什么颜色的？到底？

③例：邓小平爷爷格外引人注目。格外。

5．连一连，读一读。（6分）

桃花 绿了 美丽的 问题

草儿 熟了 有趣的 笑容

果子 红了 满意的 春天

6．把古诗补充完整，再回答问题。（6分）

春眠不觉（），（）（）闻啼鸟。夜来（）（）（），花落（）（）（）。这首诗写了（）早晨的景象，第二句诗写听到了（），第三句诗写昨晚（），第四句诗写看见花落了很多。

7．给下面的词语排队，组成一句话写下来。（6分）

①是 我 颜色 知道 什么 春天 ②我们 植树 一起 吧 去

。

三、快乐阅读（14分）

春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。

1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。（6分）

给“日”加一笔，能变成（）、（）、（）。

给“人”加两笔，能变成（）、（）、（）。

2．照样子写句子。（2分）

小河弟弟快乐地赶路。快乐。

3．春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢？用“――”画一画。（4分）

4．“人们的衣服也越穿越短”的原因是（）。（2分）

A．魔术师变的 B．人们没钱，买不起衣服 C．春天来了，气温升高了。

四、写一写（8分）

小学语文一年级下册第二单元测试卷

一、拼音与字（28分）

1．我能读准确，写漂亮。(12分)

fàn xīn nǚ ér xǐ shǒu 括o xìn fù mǔ zhōn wǔ

（）（）（）（）（）（）

2．把下面的字按要求分类写下来。（6分）

张 装 病 照 懂 收 睛 认

声母是翘舌音的有： 韵母是后鼻韵母的有：

按笔顺规则从左到右写的有：

3．按要求填空。（10分）

“精”的部首是（），音节是（）；“医”是（）结构，部首是（），第三笔是（）；“善”的部首是（），结构是（），共有（）画；“棉”的右边上面是（）字，下面是（）字。

二、词与句子(56分)

1．连字组词。（6分）

完 生 关 奇 眼 精

睛 妙 全 病 彩 掉

2．我会照样子组成新字，再组词。（9分）

例：他―（亻）+（土）=（地）妈―（）+（）=（）

漂―（）+（）=（）睛―（）+（）=（）

3．选择合适的动词填空。（8分）

（）院子（）故事（）衣服（）京戏

（）父母（）家务（）电话（）电视

4.读一读，填一填。（8分）

什么 怎么 暖和 温暖

①这是（）东西？ ②他（）还没有来？

③冬天过去了，（）的春天来了。④棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。

5．读一读，连一连。（8分）

精彩的 阳光 悄悄地 走

月亮的 小手 自言自语地 问

胖乎乎的 球赛 愉快地 离开

棉鞋里的 心愿 奇怪地 说

6．仿写句子。（9分）

例句：我只是画了自己的小手啊！只是！

例句：月亮悄悄地离开了窗户。悄悄地。

例句：棉鞋怎么这么暖和？ 怎么 ？

7．回忆课文内容。（8分）

①本单元我最喜欢的课文是，原因是。

②本单元我印象最深的一句话是，我最喜欢的词语有：。

三、快乐阅读（10分）

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个盆。公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“不去。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1．这篇短文共有（）个自然段。（1分）

2．用“――”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。（2分）

3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案的序号下面打“√”）（3分）

A．公鸡急坏了。B．公鸡吓坏了。C．公鸡难为情。

4．看了这个小故事，你想对公鸡说些什么呢？（4分）

四、实践题（6分）

你照顾过生病的奶奶吗？你帮妈妈买过什么东西吗？你还帮过家人做过哪些事？说一说，写一写。

小学语文一年级下册第三单元测试卷

一、拼音与字(26分)

1．我能读准确，写漂亮。(12分)

huà yǔ yuǎn fān tón xué 括n jìn zhuān xīn mín tiān

()()()()()()

2.把下列词语的音节补充完整，难不倒我。（8分）

en w q sh o yw x

晨 雾 秋 霜 朝 阳 晚 霞

3．写出带有下面部首的字（至少写两个）。(6分)

禾 口 辶

走 纟 讠

二、词与句子(52分)

1．比一比，组词语。(16分)

准（）备（）话（）秒（）

难（）各（）活（）炒（）

2．在（）里填上合适的量词。(6分)

只 张 双 场 条 辆

一（）小车 一（）毛巾 一（）春雨

一（）小鸟 一（）眼睛 一（）嘴巴

3．连一连。(8分)

花儿 软软的 美丽的 松鼠

小草 蓝蓝的 会心的 小路

柳枝 红红的 挺拔的 松树

大海 绿绿的 聪明的 微笑

4．对对子，我最棒。(8分)

上对（），左对（）；（）对黑夜，大地对（）。

桃对（），柳对（）； 山清对（），鸟语对（）。

5．照样子，写句子。(9分)

例句：美丽的小路不见了。小方生病了。

美丽的小路怎么不见了？？

例句：我仿佛听见鸟儿的欢唱。

仿写：①我仿佛。② 花儿仿佛更加。

6．给下面的句子加上合适的标点符号。(5分)

①你知道这是为什么吗 ②我一定要把美丽的小路找回来

③我在图画本上画了一片树林 ④天哪 我的美丽的小路呢

三、快乐阅读(14分)

它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人，他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑。熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。

1．巧填词语。（3分）

（）地生活（）地奔跑（）的泪水

2．文中写了哪几个动物流泪了？用“――”在文中画出来。（3分）

3．短文共有（）个自然段。第（）自然段写了小动物流泪。它们流泪的原因是（4分）

4．小动物们无家可归了，请你替它们想个办法，好吗？把你的办法写出来。（4分）

四、看图写话。（8分）

小学语文一年级下册第四单元测试卷

一、拼音与字(24分)

1．我能读准确，写漂亮。(12分)

tiān kōn ér tón uān bì huán yè hěn hǎo jī huì

（）（）（）（）()()

2．读句子，并为带点字选择正确读音。（6分）

①小猴子长 着一条长 长的尾巴。（chán zhǎn溃

②奶奶望着 窗外哗哗的大雨，心里很着 急。(zháo zhe)

③他一边听着音乐，一边快乐 地唱着歌。（lè yuè）

3．把下面的字按结构分类。（6分）

笑 闭 定 得 网 她

上下结构左右结构 内外结构

二、词与句子（56分）

1．给下面的字各组两个词。（8分）

往（）（）房（）（）

河（）（）爬（）（）

2．仿一仿，写一写。(9分)

游来游去 来 去 来 去 来 去

亮晶晶

红红的 绿绿的 弯弯的3．读一读，连一连。（8分）

美丽的 天气 亮晶晶的 荷叶

可口的 问题 绿油油的 小手

有趣的 松果 红通通的 眼睛

闷热的 夏夜 胖乎乎的 苹果

4．写出下面词语的反义词。（8分）

前――（）古――（）弯――（）早――（）

坏――（）哭――（）冷――（）借――（）5．选字填空。（4分）

吧 吗 啊 呢

① 小壁虎的尾巴哪里去了（）？ ③ 妈妈，您要去超市（）？

③ 我们的家乡真美（）！④ 不行（），我要用尾巴拨水（）！

6．用带点的词语写句子。（9分）

①小白兔连忙挎起篮子往家跑。

②星星看见了，高兴地眨着眼。

③他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

7．根据课文内容填空。（10分）

①“荷叶是我的凉伞。”这是一个比喻句，它把（）比作（）。

②《小池》这首诗是（）写的，诗中描写的是（）（季节）（）（哪里）的景色。

三、快乐阅读（10分）

乌鸦不再上当了

乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”狐狸一听到狗，就逃跑了。

1．短文中写了（）和（）的对话。（4分）

2．狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（在正确答案后面打“√”）（2分）

①想听清楚乌鸦说的话。（）②想和乌鸦一块玩。（）③想吃掉乌鸦。（）

3．乌鸦为什么不到草地上去？（在正确答案后面打“√”）（2分）

① 怕狐狸。（）② 怕狗。（）

4．乌鸦为什么说：“我怕狗跑来？”（在正确答案后面打“√”）（2分）

① 狗常来，乌鸦害怕。（）② 为了把狐狸吓跑。（）

四、看图写话（10分）

小学语文一年级下册第五单元测试卷

一、拼音与字（28分）

1．写出下列字母相对应的大小写。（8分）

A――（）G――（）R――（）J――（）

d――（）b――（）h――（）n――（）

2．读拼音，写词语。（12分）

括n yuán bàn fǎkě yǐ zài jiàn yīn wèi kōn qì

()()()()()()

3．对号入座。(8分)

禾 和 乡 香

（）气（）苗（）气（）亲

（）平锄（）（）水 家（）

二、词与句子（55分）

1．比一比，再组词。（16分）

处（）找（）网（）赶（）

外（）我（）同（）起（）

2．快乐对对碰。（6分）

3．选择“的”、“得”、“地”填空。（9分）

小心（）捧着 乐（）叫起来 绿油油（）小树

高远（）蓝天 听（）入了迷 胖乎乎（）小手

透明（）翅膀 飞（）特别低 静悄悄（）离开

4．仿写句子。（12分）

例句：乌鸦把小石子一个一个叼起来。例句：我们一面吃西瓜一面看电视。

仿写： 把。仿写： 一面 一面。

例句：水面渐渐升高了。仿写： 渐渐。

例句：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

仿写：，到处。

6．根据课文内容填空。（12分）

①《四个太阳》一文中，小作者画了个（）的太阳挂在夏天的天空，画了个（）的太阳送给秋天，画了个（）的太阳照亮冬天。小作者认为春天的太阳该画个（）的，因为春天是个（）的季节。

②《乌鸦喝水》一文中，乌鸦为了喝到瓶中的水，想出的办法是。

三、阅读游乐园（10分）

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜的叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1．这篇短文共有（）个自然段。第2自然段有（）句话。（2分）

2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（3分）

3．填空。（3分）

西红柿的（）好吃；萝卜的（）好吃；白菜的（）好吃。

4．多吃蔬菜有益身体健康，除了文中提到的，你还爱吃什么蔬菜？（2分）

四、看图写话（7分）

小学语文一年级下册第六单元测试卷

一、拼音与字（25分）

1．我能读准确，写漂亮。(12分)

shí qiáo xiǎn niàn cón lái kuài lè cǎo yuán dào chù

()()()()()()

2．我能把音节补充完整。(8分)

sh t ān uán d y x

沙 滩 帆 船 感 动 英 雄

3．把意思相反的字连起来。（5分）

暗 前 远 矮 瘦

后近明 胖 高

二、词与句子（53分）

1．照样子，组成新字再组词。（12分）

例：大――（太）（太阳）例：申――（日）（节日）

王――（）（）广――（）（）

万――（）（）令――（）（）

日――（）（）本――（）（）

2．一字组多词。（12分）

国（）（）（）原（）（）（）

度（）（）（）爱（）（）（）

3．连一连。（8分）

一只 帆船 一面 铜号

一艘 海鸥 一孔 队旗

一块 军舰 一群 石桥

一条 稻田 一把 飞鸟

4．选一选，填一填。（8分）

怎么 什么 多么

① 我们的祖国 广大。② 创造要靠 ？

③ 你 迟到了？ ④ 你是 时候来的？

5．我能找出不是同类的一个词。（4分）

①日 月 星 山 ②菊花 兰花 荷花 水花

③电视机 收音机 飞机 洗衣机 ④苹果 桃子 黄瓜 香蕉

6．按要求写句子。（9分）

①读句子，并用加点词写一句话。

他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。

②把下面“把”字句改写成“被”字句。

王二小把敌人带进了埋伏圈。被。

③把下面“被”字句改写成“把”字句。

小树被大风刮倒了。把。

三、阅读游乐园（12分）

送 温 暖

小猴子生病住院了，小动物们都来医院看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了青菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开了嗓子：“愿你早日回到我们中间来。”小猴子看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。

1．填空。（6分）

（）生病住院了，（）、（）、（）、（）、（）来看他。

2．小猴子为什么流下了眼泪？（4分）

3．读了短文，你懂得了什么？（2分）

四、看图写话（10分）

小学语文一年级下册第七单元测试卷

一、拼音与字（29分）

1．我能读准确，写漂亮。（12分）

sòn 括i lěn dàn zhòn tián fēi chán huǒ bàn shí jiān

()()()()()()

2．读一读，连一连。（8分）

骄傲 zāo 括o 施肥 tiāo shuǐ

诚实 jiāo ào 挑水 shèn kāi

赞美 chén shí 保管 shī féi

糟糕 zàn měi 盛开 bǎo uǎn

3．查字典，我也会。（9分）

“肥”是（）结构，左边是（），右边是（），组词为（）。

“汽”共有（）画，第七笔是（），组词为（）。

“要”是（）结构，笔顺是（）。

二、词与句子（51分）

1．比一比，组成词语写下来。（8分）

气（）先（）问（）拉（）

汽（）选（）间（）位（）

2．写出下列词语的反义词。（12分）

是――（）热情――（）落后――（）

短――（）虚伪――（）虚心――（）

3．请把相关的内容用线连起来。（8分）

《两只小狮子》 爱劳动

《手捧空花盆的孩子》 帮助别人

《小伙伴》 刻苦学本领

《小白兔和小灰兔》 诚实的孩子

4．选词填空。（6分）

它 他 她

①（）是我的奶奶，已经退休了。②这是我家的小猫，（）很可爱。

③ 有个叫雄日的男孩，（）十分用心地培育花种。

5．照样子，写一写。（12分）

例句：他十分高兴地来到校园里。

仿写： 十分。

例句：只有自己种，才有吃不完的菜。

仿写：只有，才。

例句：自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

仿写：，才能。

6．加标点。（5分）

①你的菜是哪儿来的呢 ②猴子的尾巴长 兔子的尾巴短

③我们正忙着搬东西呢 ④春天的太阳该画什么颜色呢

三、阅读游乐园（12分）

森林里所有的小动物都愿意和大象在一起玩。星期天，狐狸看到小羊、小兔、小鸭边走边说笑，准备去大象家玩，就说：“你们为什么不理我呀？大象长着又粗又大的象牙，像水桶一样粗的腿，你们不怕吗？”小兔回答：“是敌人，再小也不能接近；是朋友，再强大也不可怕。”

1．故事发生的时间是（）。（2分）

A．有一天 B．星期天 C．星期一

2．故事发生的地点是（）。（2分）

A．大象家 B．路上 C．小兔家

3．（）是小兔的敌人。（2分）

A．狐狸 B．大象 C．小羊 D． 小鸭

4．再小也不能接近的人是（）。（2分）

A．穷人 B．朋友 C．病人 D．敌人

5．用“――”画出小兔说的话，从这些话中你明白了什么？（4分）

四、看图写话（8分）

放学后

小学语文一年级下册第八单元测试卷

一、拼音与字（28分）

1．我能读准确，写漂亮。（12分）

zuò xià qiū tiān bān mán chén wéi dì qiú 括n cái

（）（）（）（）（）（）

2．在正确的读音下面打“√”。（8分）

摘苹果（zhāi zhái）世界（shì sì）而且（qiě qiè）祖国(zǔ zhǔ)

3．查字黄。（8分）

生字音序音节偏旁组词

河

座

帮

变

二、词与句子（51分）

1．选字填空。（12分）

跳 桃 清 情 友 发

（）花（）子（）意 弄（）朋（）（）现

（）舞（）水（）秀 事（）头（）（）情

2．找朋友。（8分）

小心地 点头 凉凉的 微笑

轻轻地 捧着 弯弯的 石头

渐渐地 走着 长长的 站台

使劲地 升高 会心的 小路

3．我会在（）填表示动作的词。（8分）

（）害虫（）作业（）足球（）垃圾

（）故事（）电视（）衣服（）音乐

4．选词填空。（6分）

怎么 什么 多么

①小鸟，你说（）② 这里的空气（）清新！

③小溪是（）变脏的？ ④生活是（）幸福！

⑤校园里种的是（）树？ ⑥下雨了，你（）回家？

5．我会重组句子。（9分）

①多重 到底 大象 呢 有

②一起 快乐的 我们 度过 时光

③被子 晒 阳光 把 下 妈妈 在6．照样子，改写句子。（8分）

例句：地球挡住了阳光。改成：地球把阳光挡住了。

我打开了窗户。改成：。

例句：妈妈把信发出去了。改成：信被妈妈发出去了。

妈妈把房间整理好。改成：。

三、阅读游乐园（13分）

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．短文共有（）句话。（1分）

2．填空。（9分）

①一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

②春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。

3．大自然的邮票指（）。（1分）

4．说说你最喜欢哪个季节？为什么？（2分）

6.一年级语文下册三四单元测试卷 篇六

各()各()()不在()()目养()

()()有味全神()()()鸡报()

炊烟()()旭日()()()()习习

2.写四个本单元你学到的四字词语。

3.组词。

拨()楼()耘()探()

拔()搂()耕()深()

4.填动词。

()球赛()风筝()节目()山峰

5.写合适的词语。

()太阳()举着()来到

()球赛()呼扇()跑

()白雪()注视()叫嚷

6.按要求写词语。

例：高高兴兴

二、句子。

1.照样子写句子。

那边挤满了人，可见有什么事情发生了。，可见。

2.写“被”字句:在回家的路上，我弄丢了书包。

3.造句。

精致：

4.改病句。

这次考试，我们班差不多全部都及格了。

5.写两个表示“看”的词语，从中选择一个词语写一句话。

看：瞧

()：

三、阅读。

(一)天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

1.这段话共有()句话。

2.找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。

3.小作者望着风筝想到什么?在有关句子下面画“~~~~”。

4.这段话写了()种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。

5.这段话段末为什么用上“……”?

6.这段话是围绕哪句话写的?用“====”画出。

(二)高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

1.这段话描写了()种企鹅，包括、、。

2.这三种企鹅的特点分别是：、、，请在文中找出有关词语填空。

3.企鹅有多高?请用“——”画出有关句子。

4.为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”?

5.你最喜欢哪种企鹅?请用“~~~~~”画出，并写写为什么喜欢。

6.你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗?

四、作文。

7.一年级语文下册三四单元测试卷 篇七

yǐ hu zhuān xīn 括n zǒu nin j

________________________________

mǎ yǐ hun ni 括n jn mn qin

________________________________

二、我会选，在合适的下面画上____。(6分)

大象长(chn zhǎn溃┳懦ぃchn zhǎn溃┏さ谋亲印

小妹妹一听到音乐(yu l)就乐(yu l)了。

今天的天气很闷(mēn mn)热。

下过雨后，天仿佛(f f)变得更蓝了。

三、我会选字填空。(8分)

同童力立网往工公

( )学( )体来( ) ( )人

儿( ) ( )气上( ) ( )园

四、我会连。(8分)

云霜蜻蜓游得欢

雪雾蚯蚓半空飞

桃草蝌蚪土里藏

花李蜘蛛结网忙

五、我会照样子写。(12分)

1、亮晶晶________、________

游来游去____来____去、____来____去

青青的假山青青的________

活泼的弟弟________的弟弟

2、例：我们正忙着搬东西呢!

________正_____________呢!

六、我会选字完成句子。(5分)

吗吧呢呀哪

1、燕子为什么飞得这么低( )?

2、你今天到( )里去了?

3、要下雨了，我们快回家( )!

4、你喜欢吃鱼( )?

5、爸爸在房间干什么( )?

七、我会按课文原文填空。(14分)

1、小荷才露尖尖角，________蜻蜒________。

2、我仿佛________________的欢唱，抬起头来，把________投________的蓝天。

八、我会读，我会做。(13分)

荷叶圆圆(节选)

荷叶圆圆的，绿绿的。

小青蛙说：荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1、短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。(2分)

2、照样子填空。(1分)

圆圆的荷叶( )的荷叶

3、从下面哪个词语中能感受到小鱼在荷叶下高兴的心情，选出来再打。(1分)

A、游来游去

B、笑嘻嘻地

4、填一填。(3分)

(1)荷叶是青蛙的( )，是小鱼的( )。

(2)荷叶是你的什么呢?荷叶是我的( )。

5、想一想小动物的叫声是什么样的，再连一连。(4分)

青蛙喵(miāo)喵喵

小鸡呱(uā)呱呱

小鸭叽(jī)叽叽

8.一年级语文下册三四单元测试卷 篇八

2、我会听词语写数字。(4分)

自豪 滋润 篱笆 玫瑰 唠叨 瘸子 漆黑 稀疏

二、拼音小能手。(18分)

1、我会看拼音，写词语。(8分)

duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dng

wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù

2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。(10分)

áo ó u ū ù ē

豪 揉 疏 触 遮

x g w q y

羞 瑰 惋 鹊 莺

三、字词百花园。(34分)

1、我会比，我会组词。(8分)

故()探()摇()脱()

枯()深()遥()说()

未()浇()静()冈()

末()烧()净()刚()

2、我会填写。(9分)的春光 的天空 的玫瑰的田野 的小溪 的小鹿的羽毛 的阳光 的枝条

3、我会写。(4分)

例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏

仔细 丁 冬

认真 漂 亮

4、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?(9分)

()()()()()()

5、我会连。(4分)

近义词 反义词

岁 快 枯 密

尽 找 疏 浅

寻 完 深 无

急 年 有 荣

四、句子大比拼。(26分)

1、模仿秀。(2分)

例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”

爸爸刚赶到电影院，电影就结束了，我惋惜地对他说：“。”

例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦!”

自豪地喊着：“!”

2、把句子补充完整。(3分)

(1)像。

(2)静静地。

(3)渐渐地。

3、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(9分)

草 宿 新 市 徐 公 店

离 离。。

篱 疏 疏 径 深。

急 蝶，寻。

4、我会课文内容填空。(8分)

(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为。

(2)杨 柳 绿，暖。

春风放胆来梳，瞒人去润。

(3)笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么 的世界啊!桃花笑红了脸，柳树，小燕子 ……(4)读了《草》这首诗，我知道古诗赞颂小草有。

五、阅读短文，回答问题。(9分)

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!

1.这篇短文共有()个自然段。(1分)

2、这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。(2分)

3、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：(2分)

4、用“ ”画出文中一个比喻句。(2分)

5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(2分)

六、快乐小练笔。(10分)

发展题(10分)

照样子，给下面的字加上偏旁部首组成新字，再组词。

例：尧(浇)浇水

哥()帛()冬()

9.一年级语文下册三四单元测试卷 篇九

测试卷一

一、给打点的字注音

一万 复习 苏醒 柳树 歌曲 舞蹈 有钱

冰雪 泉水 人丁 百姓 整齐 争论 轿子

帮忙 春雷岁月雨滴 油菜花 古诗 拥挤

邓小平 底边 儿童几首 睡眠散开 拜访

植树 洗澡颜色节日 高龄休息 评价

鸣叫 欢乐 已经 扶住 亲自 栽树 烟火

柳枝 题目 行走 站立见闻 到处 喝醉

软化 树梢 玩耍 纺线 洒水 淋雨 村居

有趣 邮局

二、读拼音，写词语。

wàn yīdīnɡdōnɡ dōnɡ tiān bǎi suì

shuō huà pénɡ yǒu chūntiān ɡāo chù

nǐ men hónɡ huā lǜ cǎoyé ye

jiéqīnxínɡɡǔ shēnɡ duō

日自 走 诗 音 少

zhī chù mánɡde jiéqīn

道 到赶好 日 人

三、读一读，连一连。（5分）

春雷 洗澡柳梢 飞了

春燕 说话柳絮 绿了

春雨 捉迷藏 柳树 软了

春风 梳头柳枝 醒了

四、按课文内容填空

眠 觉晓， ， 闻啼 夜

。

落 。

草 莺 ，拂堤杨柳醉 。 童散

10.一年级语文下册三四单元测试卷 篇十

姓名

一、拼音写字我最棒。(6分)pān dēnɡ

wān

yán kuò

sàn

tún bù kònɡ

xì dònɡ

tínɡ

二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)擦．伤(chā cā)

仰．卧(yǎng rǎng)波澜．(lán luán)

柔嫩．(nèn lèn)

三、给加点的多音字注音。(3分)

公路盘曲．__________而上。刚才还高兴得唱曲．________儿的几个年轻人，此时也屏．________息凝神，车里顿时安静了。那屏．________障似．________的山峰在车窗外，有的近在身边，似．________乎一伸手就可以触摸到。

四、加偏旁组字再组词。(7分)w(暇)←→（）

（）←→（）(闲暇)（）

（）（）（）←音→（）

（）←肖→（）（）（）

（）（）

五、恰当解释我会选。(6分)簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。1．孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。（）2．炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。（）3．一进院，一簇．菊花引起我的注意。()

六、我能写出带点词的近义词。(2分)1．我想起刚才做的梦，心头依然．．突突地跳。（）2．他迈着矫健．．的步伐走上讲台。()

七、补充词语。(8分)

突（）森（）

（）地而（）（）（）雄伟

连（）不（）奇（）罗（）色彩（）（）（）（）似（）（）（）万千

八、我能把句子填完整。(5分)

1．桂林山水_____________________________。2．舟行______________，人在______________。3．大漠孤烟直，__________________________。4．浮天水送无穷树，______________________。5．______________________，海上明月共潮生。

九、写出下列句子的修辞手法。(5分)

1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。()

3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？()

4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。（）5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。()

十、关联词语我会用。(4分)

1．山上开满了映山红，（）花朵还是叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

2．（）风雨再大，池塘里的小青蛙（）不害怕。

3．在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。4．（）天山这时并不是春天，（）这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

十一、病句确诊再医治。(8分)

A．成分残缺 B．词语重复 C．词序颠倒 D．自相矛盾 1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。（）改正：

________________________________________________________________________

2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。（）改正：________________________________________________________________________

3．放学后，乘

2路车去少年宫。（）改正：

________________________________________________________________________

4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。（）改正：________________________________________________________________________

十二、默写古诗，回答问题。(9分)

独坐敬亭山 [唐]（）

______________________，______________________。______________________，______________________。

1．默写古诗并写出作者。(5分)2．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)3．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)

十三、快乐阅读轻松答。(15分)

十渡游趣

仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。

下车后，我们舍弃．．（）了大路，挑选．．（）了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险．．（）。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

1．(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)1haoti 1.c o m _____________________________________________________________________(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．在括号里写出加点词语的近义词。(2分)

3．文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________；②____________。4．短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物

有

：

________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(4分)

5．这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。(3分)

十四、在写景中感受爱。(20分)

我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家„„请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。

附答案

一、攀登 蜿蜒 扩散 臀部 空隙 洞庭

二、cā yǎng lán nèn

三、qū qǔ bǐng píng shì sìw W w.1haoti 1.c O m

四、瑕 无瑕 春 春天 奉 奉献 谙 谙熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息

五、1.① 2.② 3.③

六、1.仍旧 2.强健

七、兀 郁 拔 起 峰峦 绵 断 峰 列 明丽 红叶 火 形态

八、1.甲天下 2.碧波上 画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平1haoti 1.c o m

九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比 拟人 5.设问

十、1.无论„„都„„ 2.即使„„也„„ 3．只要„„就„„ 4.虽然„„但是„„

十一、1.D 去掉“肯定”。2.B 去掉“阳光灿烂”。3.A 在“乘12路车去少年宫”前加“我”。4.C 导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

十二、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 2.尽 闲 3．相看两不厌 只有敬亭山

十三、1.(1)俯瞰 遥望(2)凝视 远眺 注视 欣赏 观赏 盯着 2.放弃 选择 危险 3.①比喻 ②拟人

4．铺满花的小路和柴门。5.游记 趣 一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感

11.一年级语文下册三四单元测试卷 篇十一

六年级

语文

下（R版）

时间：90分钟

满分：100分

基础百花园(46分)

一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。

(9分)

【更】①gēng　②gèng

万象更新（）

更正（）

更加（）

【铺】①pū

②pù

铺天盖地（）

店铺（）

铺张（）

【哄】①hōng

②hǒng

③hòng

哄堂大笑（）

哄骗（）

起哄（）

二、读拼音，写词语。

(8分)

三、下列句中的加点词语，与其他两个加点词语表达的意思不同的一项是()(2分)

A．运动会百米赛跑，小刚跑得可真快，转眼之间就到了终点。

B．为了预防新冠肺炎，请同学们做好防护措施，因为呼吸之间都有可能传染。

C．现在已经是六年级下学期了，转瞬之间小学生活就要结束了。

四、给下列加点字词选择正确的解释，填字母。

(3分)

1.终日不成章，泣涕零如雨。()

A．花纹。B．歌曲诗文的段落。

2．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。()

A．指云南昆明。

B．指春天的京城。

3．“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。

截头去尾()

截住他()

一截木头()

五、把下列诗词句按节日先后顺序排列。

(写序号，2分)

①但愿人长久，千里共婵娟。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。④去年元夜时，花市灯如昼。

______________________________________________________________

六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

(12分)

()

七八

()

万

()

更新

()

然不同

()灯结()

哄()大笑

能()善舞

两()三()

优哉()哉

随心所()

1．这只小牛____________________地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。

2．广场上处处____________________，呈现出一派喜气洋洋的节日气氛。

3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是____________________的。你如果想要获得站在峰顶的快乐，就应当加倍努力。

七、按要求完成句子练习。

(10分)

1．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)

____________________________________________________

2．住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)

____________________________________________________

3．孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中照样能有声有光地玩耍。(用恰当的关联词语连成一句话)

______________________________________________________________

4．一些平台对一些不健康的“吃播”内容展开有针对性的规范和整治。(缩句)

______________________________________________________________

5．给句子“这苹果不大好吃”加不同的标点符号表达两种不同的意思。

______________________________________________________________

主题训练营(17分)

八、日积月累。

(6分)

1．八月十五中秋之夜，身处异乡思念家乡，我不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：_________________________，__________________________。

2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你用《长歌行》中的两句诗劝他：_______________________，_______________________！

3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“夜晚走马传烛图”的两句诗是：__________________________，__________________________。

九、填空。

(7分)

这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、____________这几天中的民俗活动，给人的印象颇深。我不禁想起了王安石《元日》中的名句：______________________________，______________________________。腊八粥，吃到嘴里，____________的，____________的，八儿的肚子撑成了一面________________。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是______________，面具运用__________、____________的手法，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以______________________，一出戏演他个三五天毫不稀奇。

十、主题交流。

(4分)

话题：移风易俗之我见　有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是正能量。你觉得哪种传统风俗有改变的必要？请发表自己的看法。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

读写展示台(37分)

十一、课内阅读。

(9分)

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

1．解释下面的字词。(2分)

(1)擢：______________

(2)素：__________________

(3)盈盈：____________

(4)脉脉：________________

2．把诗句中的叠词画上横线。关于叠词的作用，下列说法正确的是()(2分)

A．叠词的运用使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。

B．叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。

3．这首诗借________和________的神话传说，表达了妇女对丈夫的______________之情。(3分)

4．这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。(2分)

____________________________________________________

十二、课外阅读。

(8分)

安塞腰鼓(节选)

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。

但是：

看！——

捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。________，是急促的鼓点；________，是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

…………

好一个安塞腰鼓！

1．将下面的句子准确地填入文中的横线上。(填字母，2.5分)

A．骤雨一样　　　　B．乱蛙一样　　　　C．斗虎一样

D．旋风一样　　　　E．火花一样

2．文中画“

”的句子运用了____________________的修辞手法，写出了安塞腰鼓______________、______________、______________的特点。(后三个空填文中的词语)(2分)

3．文中画“

”的句子是一个____________句，用一个“________”字表达了作者对安塞腰鼓的__________________之情。(1.5分)

4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色。读完这几段文字后，你从中感受到了什么？(2分)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

十三、习作展示。

(20分)

每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。

第一单元

达标检测卷

一、①　①　②

①　②　①

①　②　③

二、搅拌　吞咽　汤匙　摆摊　眨眼　恰好　肿胀

栖息

三、B

四、1.A　2.B　3.A　C　B

五、④　③　①　②

六、零　碎　象　截　悬　彩　堂　歌　面　刀　游

欲

1．优哉游哉

2．悬灯结彩

3．截然不同

七、1.北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？

2．示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

3．孩子们即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。

4．一些平台展开规范和整治。

5．示例：这苹果不大好吃。

这苹果不大，好吃。

八、1.今夜月明人尽望　不知秋思落谁家

2．少壮不努力　老大徒伤悲

3．日暮汉宫传蜡烛　轻烟散入五侯家

九、腊八　腊月二十三　除夕　正月初一　正月十五

千门万户曈曈日　总把新桃换旧符　甜甜

腻腻　小鼓　唐东杰布　夸张　象征　随意发挥

十、示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸纪念先人的风俗。

这种风俗不仅破坏了环境，还有可能引发火灾。纪念先人的方式有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更安全、更合理的纪念方式。

十一、1.(1)伸出。

(2)白皙。

(3)清澈的样子。

(4)相视无言的样子。

2．迢迢　皎皎　纤纤　札札　盈盈　脉脉　A

3．牛郎　织女　思念

4．主要描写的是织女。终日不成章，泣涕零如雨。

十二、1.A　D　B　E　C

2．排比、拟人　壮阔　豪放　火烈

3．感叹　好　喜爱、赞美

4．示例：我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后生旺盛的生命力。

十三、思路点拨：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。

②结合这一风俗的主要特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。③可引用与这一风俗相关的传说、故事或文史资料来进行介绍，增强文章的文化底蕴。例文略

1“民风民俗”主题突破卷

班级________

姓名_________

得分_________

时间：40分钟

满分：100分

一、主题达标。

(30分)

1．找出下面每组词语中不同类的一个，画上横线。(12分)

(1)花生

胶枣

榛子

栗子

青菜

(2)守岁

贴对联

吃团圆饭

穿新衣

买杂拌儿

(3)清明节

中秋节

七夕节

妇女节

重阳节

(4)藏戏

川剧

黄梅戏

京剧

戏剧

2．读下面的诗词句，把相应节日的字母填入括号里。(18分)

A．清明节　　B．元宵节　　C．春节

D．端午节

E．重阳节

F．中秋节

(1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

()

(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

()

(3)去年元夜时，花市灯如昼。

()

(4)端午临中夏，时清日复长。

()

(5)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

()

(6)海上生明月，天涯共此时。

()

二、主题探究。

(27分)

1．填空。(12分)

（1）看年画，猜寓意，写成语。

____________

____________

____________

(2)过年把碗摔碎了，要说：“____________________________________。”

2．根据课文内容判断对错。(15分)

(1)《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。

()

(2)《腊八粥》的作者是沈从文，文章详写等粥和喝粥这两件事情，略写准备材料这件事。

()

(3)《藏戏》重点写了藏戏的特点和藏戏的形成过程，略写了藏戏的舞台搭建。

()

(4)《寒食》主要写了寒食节的来历。

()

(5)《十五夜望月》表达了诗人的思念之情。

()

三、主题阅读。

(43分)

端午日

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体()、手脚()的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1．从下面选择合适的词语填入文中的括号里。(8分)

结实　健康　伶俐　灵敏

2．短文写了端午日穿新衣、用雄黄蘸酒在额角上写王字、_________________和___________________等民俗，其中详写的是____________。(12分)

3．作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确的说法后打“√”。(9分)

(1)侧面烘托龙舟竞赛的盛况。

()

(2)正面描写龙舟竞赛的盛况。

()

(3)留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。

()

4．短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午日的淳朴民风，表现了()(2分)

A．艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。

B．奋发向上、合作争先的民族精神。

5．每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”。请结合你对端午节的了解完成下列各题。(12分)

(1)请你说说“端午节”的来历。(6分)

___________________________________________________________

____________________________________________________________

(2)自2008年起，“端午节”被列为国家法定节假日，你认为这样做有何意义？(6分)

____________________________________________________________

1“民风民俗”主题突破卷

一、1.(1)青菜

(2)买杂拌儿

(3)妇女节

(4)戏剧

2．(1)E

(2)A

(3)B

(4)D

(5)C

(6)F

二、1.(1)喜上眉梢　连年有余　喜从天降

(2)岁(碎)岁(碎)平安

2．(1)√

(2)×

(3)×

(4)×

(5)√

三、1.结实　伶俐

2．龙舟竞赛　捉鸭子竞赛　龙舟竞赛

3．(1)√(3)√

4．B

5．示例：(1)战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。

(2)有助于传承民族文化，弘扬民族精神。

第一单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(33分)

1．下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)

A．正月(zhēnɡ)

掺和(cān)

翡翠(fěi)

水浒传(hǔ)

B．骡马(lǘ)

似的(shì)

藏戏(zànɡ)

吞咽(yàn)

C．搅和(huo)

汤匙(chí)

嘟囔(nɑnɡ)

哄堂大笑(hōnɡ)

2．读拼音，写词语。(8分)

北京的春节真热闹！腊八这天，家家都会áo

là

bā

zhōu()。除夕夜家家dēnɡ

huǒ

tōnɡ

xiāo()，biān

pào()声日夜不绝。正月初一，吃完jiǎo

zi()，男人们到亲戚、朋友家bài

nián()，小孩子们则喜欢去庙会上看sài

luò

tuo()。yuán

xiāo()节，街上处处xuán

dēnɡ

jié

cǎi()，非常热闹。

3．给加点的词语选择正确的意思。(2分)

规矩：①借指一定的标准、法则或习惯；②合乎标准或常理，(行为)端正

老实。

(1)按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

()

(2)弟弟虽刚上一年级，但字却写得很规矩。

()

4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。(9分)

万()()新

()()不同

万不()()

()心()欲

()()分文

两()三()

(1)春节到了，中华大地上显出一派________________的气象。

(2)这是他最珍爱的传家宝，不到________________，他是绝不肯轻易变卖的。

(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然________________，但各族人民热爱祖国、拥护民族团结的心是相同的。

5．在下列句子中填入恰当的关联词语。(4分)

(1)过新年，小孩子()可以买到各种各样的玩意儿，()可以放鞭炮。

(2)这()粥，()小型的农业产品展览会。

(3)今日腊八粥的颜色()是深褐，()枣子同赤豆搁多了。

(4)春节()很快乐，()一眨眼工夫就过去了。

6．按要求完成句子练习。(8分)

(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？(改为陈述句)

__________________________________________________________________

(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

__________________________________________________________________

(3)花生仁的红色外皮没有了。(改为拟人句)

__________________________________________________________________

(4)表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。(用加点词写句子)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

二、综合展示厅(12分)

7．日积月累。(8分)

(1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。(4分)

《十五夜望月》

春　节

赏月、吃月饼

《寒食》

七夕节

禁火、吃冷食

《元日》

寒食节

贴对联、贴年画

《迢迢牵牛星》

中秋节

穿针乞巧

(2)根据语境填写诗句。(4分)

①“今夜月明人尽望，____________________。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：_______________________

______________________________________________________________。

②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“____________________________________________________________”两句就表明了这一点。

③你的同学华华经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“__________________________________”来劝他。

8．语言实践。(4分)

过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前越来越多省市出台禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

三、课本直通车(7分)

9．根据课本内容填空。

(1)《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。

(2)____________是藏戏的开山鼻祖。

(3)过年的时候吃年糕：寓意________________________。

(4)《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。

四、阅读检阅台(18分)

(一)【材料一】

中小学生网络使用情况调查表

上网时间

上网年龄

上网目的调查

项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”的学生

聊天交友

看动漫、电影，下载音乐

玩网络游戏

学习，查找资料

所占

比例

82.9%

70.4%

61%

49.8%

29.1%

40%

58.3%

【材料二】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”

10．用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(3分)

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

(3)_________________________________________________________________

11．请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(二)端午日

沈从文

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。(有改动)

12．填空。(3分)

(1)文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之__________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的______________。

(2)文中的加点词“莫不”可以分别替换成________、________、________这三个不同的表示同一意思的词。

13．下面句中加粗的字词能否换成括号里的？为什么？(4分)

带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)

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14．用“~~~~”画出写划船时声音洪大、场面壮观的句子。(2分)

15．描写船与船竞赛的是第______自然段，这部分内容属于__________(详写　略写)。对于短文的详略安排，下列说法不正确的一项是()(3分)

A．短文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风。

B．短文第二自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余。

五、习作百花园(30分)

16．我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。

第一单元达标检测卷

一、1.C

2．熬腊八粥　灯火通宵　鞭炮　饺子　拜年

赛骆驼　元宵　悬灯结彩

3．(1)①(2)②

4．象　更　截　然　得　已　随　所　身　无

面　刀

(1)万象更新(2)万不得已

(3)截然不同

5．(1)不但　而且(2)不是　而是

(3)之所以　是因为(4)虽然　但是

6．(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

(2)唐东杰布留下了铁索桥。

(3)示例：花生仁脱了它的红外套。

(4)示例：大街上的清洁工不要优越的环境，不要华美的服装，不要先进的工具，只要一帚、一车，默默地为社会贡献着自己的力量。

二、7.(1)

(2)①不知秋思落谁家

示例：举头望明月，低头思故乡

②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

③少壮不努力，老大徒伤悲

8．示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染。同时燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。

三、9.(1)老舍　时间

(2)唐东杰布

(3)万事如意年年高

(4)沈从文　等粥　喝粥

四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。

(2)大部分中小学生10岁以前就开始“触网”。

(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间较长。

11．示例：乐乐，手机确实很好玩，但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响学习，又伤身体，还会淡化亲人间的情感，甚至可能还会误入歧途，你说呢？

(二)12.(1)多　广　盛况

(2)一律　无不　全都

13．不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。

14．一船快慢既不得不靠鼓声……擂鼓的种种情形。

15．二　详写　B

五、16.思路点拨：首先，写自己经历过的真实的事，真实的事才能打动读者。

其次，注意事情内容与节日风俗的关联。第三，要能从事情中发现积极意义，并表达出明确的主题。

12.一年级语文下册的第二单元测试卷 篇十二

dǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ

kāi huì tiān qì yuè liɑnɡ zǎo shànɡ

二、选择正确的读音，在()里打“√”。(10分)

mǔ(√)zu()shǎo()

母 错 扫

wǔ()cu()sǎo()

zhānɡ()děnɡ()sōu()

张 等 收

zānɡ()děn()shōu()

三、选择正确的字音在下面画“____”。(10分)

背(bēi bèi)书包 教(jiào jiāo)室 着(zháo zhe)急

胖(pànɡ pàn)乎乎 音乐(yuè lè)取得(de děi)

四、写出下面的反义词。(6分)

晚——()假——()短——()

来——()矮——()前——()

五、选择正确的汉字填在括号里。(6分)

气 汽

①今天的天()真好，爸爸开着()车带我去公园玩。

做 作

②我把今天的()业都()完了。

酒 洒

③阳光()在小朋友的脸上，小朋友露出了两个浅浅的()窝。

六、写出带有下列偏旁的字各三个。(9分)

氵___ ___ ___ 女 ___ ___ ___ 亻 ___ ___ ___

七、连一连。(9分)

绿 悄悄 合 教室

胖 哈哈 收 眼睛

红 乎乎 洗 棉被

静 油油 写 衣服

笑 润润 扫 生字

八、说说写写。(5分)

<1>棉鞋里有好多 阳 光 呢!

天上有好多________呢!

________有好多________呢!

<2>我替爸爸 拿 报 纸。

我给妈妈________________。

我帮老师________________。