村主任参加干部培训班交流发言

村主任参加干部培训班交流发言（共7篇）（共7篇）

1.村主任参加干部培训班交流发言 篇一

纪检监察干部培训学习心得1

新时代要有新思想、新作为。作为新时代纪检监察干部，尤其要加强纪检监察业务知识学习，学思悟践，融会贯通，准确把握新时代全面从严治党新思想、新战略、新部署，克服本领恐慌，学以致用，学有所成，努力成为新时代纪委监委的精英骨干。

x年X月X日，xx正式开班。我非常荣幸能够参加这次培训，通过这次培训，使我得到了一次学习与提升的机会，也让我更加明确了作为新时代的纪检人所肩负的重任。这次培训将由省纪委监委各位领导和相关领域的骨干精英从纪检监察工作历时沿革和时代发展、深入贯彻落实全会精神精准推进执纪监督工作、新形势下审查调查工作的理念思路和策略方法、《监督执纪监察工作办法》的理解与适用、学习《中共省纪委省监察委员会审查措施使用规范(实行)》等，系统全面地讲解纪检监察政策法规和相关业务知识，这次培训，对于提高自己的业务素质和能力、为今后更好开展纪检监察工作具有很大的帮助。Xxxx同志在开班会上作了动员讲话。书记首先对于新时代纪委监委干部所肩负的历史使命和重大责任做了深刻的阐释，让我更加清醒的认识到作为一名新时代的纪检人所肩负的特殊使命和重大责任，提升了我对于纪检监察干部身份角色的认识。作为一名纪检干部，首先要维护核心，牢固树立“四个意识”，提高政治站位，增强政治自觉，以永远在路上的坚韧，锲而不舍抓好作风建设，坚持以零容忍的态度持之以恒整风肃纪。要深刻领会党中央作出全面从严治党的重大意义，深刻领会深化国家监察体制改革的重大意义，充分运用监督执纪“四个形态”，聚焦精准，有序有效惩治腐败。同时，要着力提升执纪执法能力，提高案件查处能力、政策把握能力、依法办事能力，以过硬的执纪执法能力引领纪检监察新实践，在新的长征路上奋力谱写党风廉政建设和反腐败斗争新的辉煌篇章。通过这次培训，对我今后的工作思路和办案方法提出了新的要求，今后我要努力做到以下三点：

一、坚定理想信念，压实工作责任。

坚定的理想信念是一个党员干部的立身之本，树立远大的理想可以让人在关键时候经受得住各自利益诱惑，时刻牢记自己是一名共产党员，是一名纪检干部，将政治规矩和政治纪律挺在前面。以焦裕禄精神感召自己，勤勉工作，扛牢责任，做一名合格的纪检人。

二、理清工作思路，发扬长征精神。

加强对纪检工作的理论业务知识的学习，进一步增强做好纪检工作的信心和决心。此次的培训学习只是万里长征的第一步，纪检工作是一个专业性、严密性很强的工作，要成为一个合格的纪检人，离不开不断的学习、实践，必须发扬长征精神，以时不我待、只争朝夕的精神状态办好每一件案子，让每一个被审查人感受到纪检的公平与法治的公正。

三、提升业务素质，增强履职能力。

增强政策思维，强化法治意识，坚持稳中求进，阶段惩治腐败。将党风廉政建设和监督执纪执法工作与当前全国掀起的扫黑除恶结合起来，坚决查处黑恶势力的保护伞。对于农村基层干部的吃、拿、卡、要和不给钱不办事的微腐败坚决予以查处，维护社会稳定和人民群众的安定。

纪检监察领导干部培训学习心得1

Xx月xx日至xx日，我参加了xxx纪检监察干部培训班学习。此次培训是对纪检监察干部进行了一次很好的洗脑和充电，通过听取省纪委有关领导和一些大型国企纪委书记的的讲话、授课，使我认识到加强纪检监察队伍建设和加大纪检监察工作力度的重要性和迫切性，明确纪检监察干部在新时期、新形势下所肩负的重任。学习掌握了一些新的理论知识，新的思维和新的工作方法，开阔了视野，増长了见识，淘治了情操，对今后开展本职工作受益匪浅。

一、提高思想认识，坚定理想信念通过学习，使自己进一步认识到纪检监察工作的重要性和必要性。

纪检监察工作是推进社会持续、健康发展，促进和谐社会的一项基本职责、重要手段，是深入、持久地开展反腐败斗争始终必须抓好的一项重要工作。通过学习，使自己更加坚定投身于惩治和预防腐败体系工作的决心和信心，在今后工作中要更加深入学习党的路线、方针、政策，国家法律法规和行业内部各项管理度，积极配合相关部门认真做好思想政治工作，加大对法律法规和政策的宣传，认真贯彻落实科学发展观，切实加强学习贯彻党的十九大精神，特别要落实好习近平总书记在十九大报告中强调的“不忘初心、牢记使命，建设中国特色的社会主义的理论”。抓紧抓好落实，并做到长抓不懈。在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作的领域，健全纪检监察的监控机制，加大监督、检查、考核力度。加强领导干部廉洁自律工作，提高党员干部拒腐防变能力，使领导干部积极带领广大干部员工埋头苦干，扎实工作，确保社会的健康发展。

二、增强学习意识，提高自身素质俗话说“打铁还得自身硬”。

这就要求我们广大纪检干部，无论工作任务有多重，时间有多紧，都必须及时学习，善于学习，勤于思考，树立“学习为本”、“终身学习”的理念。坚持学用结合，开拓创新，做到“学习工作化，工作学习化”，率先使纪检监察干部成为学习型干部，从而提高工作效率和水平。”纪检监察工作本身就是养兵千日用兵一时，平时没有案件，也可能许多知识用不上，但是，我们必须积极地做好知识的储备和更新。“书到用时方恨少”，这个道理大家都明白。当前，随着经济、科技迅猛发展，腐败案件正处于高发阶段，腐败分子犯罪手段更隐蔽、更高明，如果我们没有足够的科学文化知识就难以胜任纪检监察工作。通过这次培训，我充分认识到学习是一个转化提高的过程，必须坚持不懈地学习，不能浅尝辄止，蜻娗点水。在方法上，不仅要向书本学习以增长知识，还要向他人学习，向实践学习，以提高能力。这次纪检监察培训学习是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自身精神境界、保证人生正确方向、使自己少犯或不犯错误的需要。通过学习，进一步增强了自己党性修养和锻炼，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，从而把学习当做一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。虽然这次的培训是短暂的，但是学无止境。在学习的过程中使自己具有深厚的理论功底和精湛的业务技能，成为胜任工作的行家，顺利推进我队纪检监察工作，这也是自己参加这次培训学习的最终目的。

三、增强责任感，拓展工作思路纪检监察是一项长期、复杂、艰巨的政治工作，必须长抓不懈。

作为纪检监察工作者要切实做好此项工作，必须自觉地加强自身党性锻炼，提高党性修养，要怀着对党对人民负责的深厚感情开展工作，要加强自己的思想品德修养，培养良好的工作作风，要讲原则，做到公道正派，要讲团结，同心协力，互相配合，要始终做到表里如一，讲实话，办实事。在实际工作中，对案件审理工作要始终坚持实事求是的原则，从案件立案到审理的每一个阶段，必须注意从不同案件的客观实际出发去研究、分析，并作出正确判断。坚持惩处与教育引导相结合，重在加强教育，严肃慎重，区别对待原则是案件审理工作的重要原则之一，做好纪律面前人人平等，坚持民主集中制原则。要切实保护揭发人、检举人和证明人的合法权利，对他们要严格保密，这是做好案件查处最重要的基础工作，要使揭发人、检举人信任纪检监察干部，为扩大案件线索创造良好条件，使违规违纪和不正之风无藏身之处，为确保企业持续、健康发展，保好驾、护好航，为努力争当党的忠诚卫士而勒奋工作。

纪检监察领导干部培训学习心得2

“打铁必须自身硬”，xx县xx纪检监察干部综合业务培训班火速开班，为期xx天的学习,让我收获颇丰、受益良多。作为一名纪检监察干部,只有以身作则、率先垂范，持续深化三转，加强学习，提升自我，才能做打铁的人。提高了思想认识。“全面从严治党永远在路上”。当前，反腐败斗争形式依然严峻复杂，巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心必须坚如磐石。

本次学习中，由县委党校姜文峰校长带我们细致地学习了《中国共产党纪律处分条例》，阐明了加强党内监督执纪的重大意义，让我更加深刻地认识到纪检监察机关身负“保障政令畅通，维护行政纪律”的重要职能，丝毫马虎不得。作为一名基层纪检监察干部必须进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，监督机关廉洁、勤政、务实、高效行政，切实做好纪检监察工作。增强了责任意识。“责任重于泰山”。

纪检监察机关是实施党内监督的专责机关，肩负组织协调反腐败工作的重任，而纪检监察干部是工作的执行者，必须秉持高度的责任心和执行力，坚持原则，廉洁正派，做到公正、公道。在实际工作中，要以一种落实工作开拓进取、奋发有为的拼博精神，把责任挂在心上、把担当扛在肩上，守土有责，守土尽责，以钉钉子的精神、精益求精的态度、追求卓越的理念，不折不扣的完成好工作和任务，做党的忠诚卫士，群众的贴心人。学到了业务知识。在这次的培训学习中，我们系统地学习了监督执纪“四种形态”、如何开展线索初核工作、案件审理及巡察发现问题的思考与实践等相关业务知识，我们要全面把握其主要内容和精神实质，将所学的理论知识内化于心，外化于行，坚持学以致用、学用相长，要有清晰的工作思路，把学习所得转化为推进工作的行之有效的实际措施，以悟透、做实、学深的工作态度和严明、严实、严谨的工作作风，推动党风廉政建设和反腐败工作在创新中不断取得新突破。新形势提出新要求，新任务带来新挑战。立足新时代，我们要保持与时俱进、奋发有为的精神状态，要努力提高自身的政治素质和业务能力,要树立强烈的事业心和责任感，不忘初心，奋力前行，做朝气蓬勃，志气凌云，才气过人，正气充盈的纪检监察干部。

纪检监察领导干部培训学习心得3

今年5月8日，习近平总书记在考察中办工作时提出了“对峙绝对忠实的政治风致、对峙高度自觉的大局意识、对峙极端负责的工作作风、对峙无怨无悔的奉献精神、对峙廉洁自律的道德操守”的“五个对峙”要求。“五个对峙”是党办干部的行为原则，对加强各级党办机关作风成立具有重要的指导意义。我们要深学、细研、笃行、严律，内化于心、外化于行，结实树立对党绝对忠实的意识，提升效劳大局的自觉性，鼎力改进作风，倡导无私奉献的精神，树立起勤政廉洁的形象，激情满怀拥抱党办工作新春天。

一是忠实为先。

忠实是我们的民族美德，也是党员干部的首要品质，是做人之本，立事之根。东汉许慎《说文解字》解释“忠”时这样说道：“忠，敬也，从心。”忠，就是对事物怀有崇敬之心和审慎忠实的态度，暗示为一以贯之的行为。“诚，信也，从言”。诚，就是真心实意，说话算数，言行一致。孔子推崇“言而有信”，把说话算数、求真务实看成立身行事的底子。忠实是一种优良的风致，是一种人生的义务，也是一个人对外的品牌。如今很多国家的政府官员在任职时，都必须停止忠实宣誓，就是明证。中共党员入党誓词中有“对党忠实，积极工作”等内容，可见党员干部必须修炼这种风致，尽好这种义务，树好本人的品牌。党委办公厅(室)“三效劳”的核心是忠实效劳，讲政治是工作的灵魂，是党委办公室干部的“立身之本”。党委办公厅(室)干部应该忠实于党，忠实于党和人民的事业。有坚强的党性意识和党性不雅观念，时刻连结清醒的政治头脑，擅长从政治上不雅察看和处置问题，在思想上、政治上、动作上同党中央连结一致，不折不扣地贯彻执行中央的工作布置，浮现出忠实坚定的政治风致。

二是大局为怀。

要树立大局意识，以全局的站位、前瞻的思维、宽广的眼界，时刻存眷中央的新布置，围绕省委的新举措，贴紧指导的新思路，谋划在前、思虑在先。要擅长考虑，想全局的事，想职责范围内的事，想一件事的全过程。想全局的事，以大局为重能够站得更高一些，看得更远一些，想得更深一些。想职责范围内的事，掌握问题会更全面一些，更周到一些。想一件事的全过程，则有利于把正在做的事情，做得更主动一些，更有层次一些，更圆满一些。围绕效劳大局，表如今部门利益与全局利益发作抵触时，以大局为重，须要时顾“大家”舍“小家”;表如今个人与组织的关系处置上，应该遵守我们党“个人从命组织，少数从命大都，全党从命中央”的组织原则。党委办公厅(室)做好“三效劳”是次要工作，关键就是要通过这个工作平台与广阔人民群众成立感情、加深感情，使效劳过程酿成培育感情的过程、改进作风的过程。在个人与同志的关系处置上，应该是对每一个同志在工作、生活上多一些理解、信任和撑持，多一点宽大大度，互相谅解，互相推让。要把维护群众利益作为工作的动身点和落脚点，通过查询拜访研究，勤奋掌握规律性，围绕群众存眷的热点、难点问题，多听、多看、多研究，寻求处置问题的良策，加强工作的预见性，进步工作效能。当然，在效劳中难免会呈现这样那样的矛盾和问题，这就需要我们认真做好沟通工作，妥善处置个人利益与集体利益、部门利益与全局利益、眼前利益与久远利益的关系，防止因工作方式方法不妥激化矛盾，影响团结稳定的大好局面。

三是尽责正风。

责任意识在中华文化中是一种很高的精神境界，带有浓重的道德理想成分。中华民族的不竭繁荣昌盛与华夏儿女所具有的恪尽职守的责任意识分不开：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“苟利国家存亡以，岂因祸福避趋之”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——责任意识已成为中华民族自立自强的精神支柱。理学巨匠张载的名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开承平”就是对这种责任意识的高度概括。“身在兵位，胸为帅谋。”党委办公厅(室)工作很多时间是近间隔面对指导，担任着“顾问部”、“指挥部”和“后勤部”多种角色，工作无小事，责任严峻，这对党委办公厅(室)工作人员提出了更高的要求——不但要求目光要远、境界要高、心胸要宽、心态要平、作风要实、才能要强、方法要多，而且工作要浮现尽责尽心，勇于担任(担任责任、担任才能、担任作风)。在实际工作中要勤奋做到“三个心”。要用心，兢兢业业、吃苦研究，把工作当事业来做：积极阐扬主动性、能动性，思维要始终随着指导思路变革、工作重心转移而主动跟进、贴进、推进。要贴心，将心比心，把他人当本人来待：多看、多学他人优点，多反省、多校正本人的短处，严于律己，宽以待人，常以一颗平常心约束本人。要细心，锦上添花，重视抓细节：大处着眼，小处入手，严格认真，切记“细节决定成败”的道理，严谨、细致、周到地办每一件事。全面深化变革的新形势下，还要有变革创新的意识，在实际工作中与时俱进，擅长应变求新，不竭进步综合素养，升华思想境界、工作境界和行为境界。只要这样，才能树立好的风气，真正抵达既做好人又做好事的更高尺度。

四是无私奉献。

“奉献”一词由来已久。奉，《辞海》中解释为“捧”、“进献”。献，《现代汉语词典》里解释为“恭敬庄严地送”。可见，“奉献精神”是指为社会、国家、民族不计名利，无怨无悔、勤奋奉献的精神，其素质是对社会、国家和民族的忠实，是一种发自内心、主动的奉献精神。奉献的尺度只要一个：就是行为对他人、对集体、对国家有益，而且好处大于奉献者所追求的回报。奉献是一种幸福，奉献是缔造价值。奉献精神还分为三个层次：助酬报乐是第一层次，爱岗敬业是第二层次，无私奉献是第三层次(最高层次)。书记倡导的无怨无悔奉献精神对党办干部而言，是由对党委办公厅(室)事业发自内心的热爱和崇敬而产生的不惜付出、不追求回报的一种自觉、主动的精神。奉献就是低廉甜头奉公、效劳社会，助酬报乐、造福于人类，是积极自觉地为社会做奉献，它是社会主义职业道德的素质特征。滴水不止可汇江河，滴水清莹可映光辉。党委办公厅(室)工作很多时候暗示为日日夜夜、平平淡淡，勤勤恳恳、默默无闻也是奉献精神的一种写照，要在工作和生活中不竭提升本人的思想境界，对工作自觉做到兢兢业业，潜心磨砺，先忧后乐，有一分热，发一分光，以“老黄牛”精神，为党的事业的兴隆兴隆奉献力量。发扬奉献精神，要有默默奉献的“平常心”：以一颗平常心，以超乎常人的吃苦耐劳的毅力，耐得住孤单，抗得住诱惑，守得住贫寒，恬淡名利，安好致远。发扬奉献精神，要有极端负责孜孜以求的“事业心”：责任心要重，事业心要强，不被困难所困，不被曲折所服，以效劳大局、效劳人民为己任，自强不息，斥地朝上进步，干实实在在的“事”，谋轰轰烈烈的“业”。根据中央和省委变革创新的要求，以求真务实作风推进各项工作，多干打根底、利久远的事。发扬奉献精神，要有严谨认真的“细致心”：做一个细心之人，心细之人，干工作，处事情，心细如针，慎之又慎，力争把每一件事考虑得更周全，处置得更妥善。

2.青年干部培训班交流发言 篇二

我们之中大多数人是应届毕业生，从校园到社会，从学生到公务员，环境的转变，身份的转变，角色的转变都不是一蹴而就的，会有困惑，会有不适，但我们也正在体制内慢慢适应，慢慢找寻属于自己的最恰当的定位。在我看来，此次培训班的目的不仅仅在于让我们学习知识，融入环境，更在于让我们学会反思，反思如何去做一名合格的新人。

一、新人要知礼仪

礼仪是多方面的，是由内而外的，既体现在我们的政治素养，也体现在我们的言行举止。我们从小学到大学，再到工作，始终没有中断的一堂课就是政治课，虽然名目不同，但都是在为我们灌输正确的政治思想、价值观念。作为新时代的青年人，我们在政治素养、理想信念方面远不及我们的前辈，不得不说这是我们的痛点。

结构化研讨中很多同学都提及未来的晋升希望很渺茫，某位同学的宏伟目标甚至让所有人唏嘘不已。人可以有鸿鹄之志，但不可好高骛远，要守得住职业本分，守得住思想理念，守得住初心。我们的确应该想一想自己的初心到底是什么，为什么进入机关，又在追求什么。从职业道德与职业纪律到职业伦理及规范行为，再到职业礼仪素养，每一个真实的案例都在为我们敲响警钟。言语得当能让群众更好地理解工作，行为得体能更好地树立形象，树立威严，让群众更加尊重的决定。

二、新人要敢作为

初入机关有诸多的不适应，不理解，甚至会怀疑自己的能力，怀疑自己的选择，认清自己并且准确定位实属不易。每个人都有自己的优势，只有充分展示才能让优势创造优势，实现业务能力的最大增量。结构化研讨中有人提到理论和实务脱节，面对案子束手束脚，抓不到重点，不敢去办。想起自己刚入业务部门时也是这样的，面对业务脑子一片空白，不知道该从哪里找到突破口，畏难情绪很严重，但我也知道这是我必须要面对的。本领恐慌是不可避免的，也是我们的必由之路。如果不学着开口询问，那就永远不会说话，不会掌握主动权；如果不是一遍又一遍地琢磨报告，或许不知道自己到底差在哪儿，哪里还需要完善。或许我们会说年纪轻经验少容易犯错，人非圣贤孰能无过，如果不曾错过，又怎么知道什么可以做什么不可以做，敢作为永远是我们进步的最好方式。

三、新人要善学习

结构化研讨过程中大家对自身能力的欠缺都进行了深刻反思，并且认真分析了原因。有位同学说现在的我们不爱学习，没有时间学习，也没有途径学习，这一总结让我印象深刻，这的确是我们现在所遇到的最大问题。不知道是受限于年龄，还是受制于这个时代的诱惑，我们在自己的知识围城里停滞不前，不想走出去，也不想别人走进来，其实这是很危险的。学习是我们不断提升自身能力的重要方式，如果明白自身缺陷而不懂得去弥补，那么问题就会一直得不到解决。同时有些事情要靠我们自己去摸索，我们不能总是一味地依赖，因为总有一天我们也要独立办案，独立承担责任。学习的机会很多，学习的途径很多，我们要多学习，多丰富自己。

3.村主任培训会交流发言材料 篇三

XX乡XX村村主任

尊敬的各位领导、各位同仁：

按照会议安排，我就XX乡XX村村两委工作做交流发言，不妥之处，请大家批评指正。

XX乡XX村位于机场路中段，辖9个村民小组，656户，2500余人。地处XX工业园区规划范围，辖区内有XX冶炼厂、XX稀土有限公司等多家企业和单位；村民主要从事农业、第三产业。近年来，在市委、市政府，乡党委、政府的关心和支持下，村两委采取一系列措施，提升党员干部办事能力、狠抓经济发展、改善村风民俗，建立起了一套相对完整的工作机制，村组干部办事能力得到较大提升，村民生产、生活条件得到极大改善，2011年我村人均纯收入达到8000元以上。我们的主要做法是：

一、狠抓村组班子建设，为发展提供强有力的组织保障 一个村工作能否顺利开展，主要看这个村是不是有一个强有力、能干实事的工作班子。我村一贯高度重视加强村“两委”和组干部培训，采取远程教育、实践学习、交流探讨、外出取经、听取村民意见等方式，有效提升村两委和组干部的思想素质和长远眼光，不断增强其办实事能力和与群众沟通交流的能力。组干部作为村级工作的重要组成部分，直接承载着上级下达任务的最

终落实，其能力、素质的高低，以及与村两委的关系直接影响着工作是否能落实到位。村两委要不断加强对组干部的培训、指导，及时协调沟通，让村组干部形成合力，劲往一处使，共同搞好村务工作，为村级发展提供强有力的组织保障。

二、创新村级管理机制，努力争取群众信任和支持 村两委领导班子以村务、政务、财务公开为突破口，狠抓民主管理，提高两委工作透明度，赢得群众的信任和拥护，为各项工作顺利开展奠定良好基础。工作的重点在于确保村务公开不流于形式，落到实处。我村成立由书记任组长的村务公开领导小组，设立由村民代表组成的监督小组，设臵公开监督员岗2名，1名由乡党委政府选派、1名由村民大会群众投票选举产生，进行政务公开、村务公开的监督。对本村的重大村务、财务、政务每季度定期张榜公布，重大决策要召开党员大会、村民代表大会进行表决形成决议，严格实行“一事一议”制度，增加工作透明度。同时，不断加强民主管理，努力提高群众参与意识，根据村委会组织法，公开选举成立村、组理财小组，全程参与村级财务管理和民主决策，村财务开支一千元以上必须经过村理财小组同意方能开支，组财务开支伍佰元以上要经过组理财小组同意方能开支，实实在在做到给群众一个明白、还干部一份清白。

三、加强就业指导和培训，帮助村民发展致富

古城村地处成凉工业园区规划范围内，企业进驻落户使我村村民人均土地不足5分，如何引导农民由农业向第三产业转变成

为当务之急。村两委采取多项措施，帮助村民谋生致富。一是注重加强与村民的思想交流，逐步改变其依靠土地谋生的传统观念，鼓励、引导村民就业、创业。二是积极组织开展各类技能培训，让年轻一代村民拥有一技之长，能够外出或就近务工谋生；三是积极协调园区企业，尽量吸纳村民进厂务工，就近就业；四是鼓励有经济能力的村民利用机场路两侧的有利位臵自主创业。随着越来越多企业进驻成凉工业园区，古城村村民就业正逐步从农民向市民、从务农向务工转变，从一产业向三产业转向，多数村民家庭收入正逐年稳步提高。

四、突出抓社会治安综合治理，营造和谐稳定环境 我村地处乡镇聚集区，单位、企业多，人员流动大，情况比较复杂。村委会将创建平安村工作摆上重要议事日程，列入经济社会发展规划。一是与各组签订责任书，制定村规民约，进一步健全落实工作责任制。二是建立治安联防小分队，加强巡逻，做好治安管控。三是加强流动人口、暂住人口管理，做到定期走访，摸清底子，出现问题早发现、早解决。四是建立和完善应急预案，组织精干民兵成立护林防火、防洪抢险应急队，确保突发性事件发生后能及时妥善处臵。五是做好信访维稳工作。我村有众多单位企业，烟气、粉尘、污水排放污染较大，给村民的生产、生活造成了一定的影响。如何处理村民与企业之间的矛盾成为我村信访维稳工作的重点。我们村、组干部在处理矛盾的过程中，经常与群众谈心交流，发现群众有激烈的情绪就及时加以劝解，若村

民集体对企业有所不满或有所要求，首先稳定村民的情绪，然后由村、组商议切实可行的方案，与企业进行沟通协商，在不影响企业生产的前提下尽可能满足村民的合理要求。多年来，我村从未发生过村民与企业的纠纷事件，同时在单位企业的助农帮扶下，全村的9个组都装上了自来水，解决了村民的饮水难的问题。总之，要做好信访维稳工作，我的体会是一要用真心，二要用真情，三要真负责，才能真正化解切矛盾，实维护稳定。

五、加强基础设施建设，营造良好发展环境

基础设施建设跟不上去，群众生产、生活质量得不到显著提高，村两委就得不到村民的认同和信任。我古城村紧靠团结河、山溪河，河道淤积给我村每年防洪工作带来很大压力；因服从成凉工业园区规划需要，村组道路建设一直严重滞后，村民出行困难，在村内造成不小的矛盾。近年来，在市委、市政府等部门的大力支持下，我村积极争取，整合各类支农补助资金，每年实施一个重点基础设施建设项目，极大改善村民生产生活环境。2009年完成山溪河河道清淤500米、2000立方米，筑堤130米、1000立方米，装袋2000多条加固河堤，解决了山溪河带来的洪水隐患；2010年清淤、扩宽、加深村内多条排洪沟，将1米宽的排洪沟扩宽到2.1米,基本达到排洪要求；2011年,通过积极争取,投入200余万元，完成4个组6公里村组道路建设;今年,将力争完成剩余两个组的道路建设，其中有1.4公里道路建设已经启动。

六、加强环境卫生整治，营造良好人居环境

近年来，市委、市政府很重视城乡环境治理，古城村又处在机场路、高速公路沿线，环境卫生治理任务很重，但是由于人员流动性大、村民素质不高等因素，环境卫生始终差强人意。为此，我村采取多项措施，全面加强环境卫生整治。一是指定专人负责清扫，要求每天至少清扫一次、巡查两次；二是村、组干部定期参与环境整治，督促村民清除“牛皮癣”、禁止在绿化带饲养鸡、鸭等牲畜；三是不定期进行乡村组三级联动，开展卫生环境大整治，清除卫生死角。四是修建专门垃圾池及垃圾中转站，请专人每天清理。经过不懈努力，我村村容村貌极大改变，人居环境实现优化提升。

尊敬的各位领导、各位同仁，以上就是我的汇报内容，如有不对之处，请各位批评指正！也希望各位能将好的经验传授一二，我们共同努力，推进我市新农村建设步伐。

4.村主任参加干部培训班交流发言 篇四

我这里讲的“大写”组工人，有两重意思：

一是善于“大写作”。

大写作，就是什么材料都写，什么材料都写得好。无论是写讲话、写报告，还是写信息、写新闻稿、慰问信等，拿笔能写，收笔成章，是机关“笔杆子”。“复合型”人才。

二是顶天立地。

做大写的组工干部，是写得正写得好的基础。文如其人，写好文章，首先要学会做人，做好人，把做人与写文章统一起来。

这两重意思又都统一在“大写”两个字里面，拆开来看，一个是“大”字，一个是“写”字。“大”是方向、是根本、是灵魂，是道；“写”是基础、是能力、是技巧，是术。我们既要以道驭术，也要以术修道，以术践道、以术实现道。

做一个“大写”的组工人，就要把“大”与“写”统一起来，以“大”立心立志，以“写”为马为舟，在不断写作中成长为一个“大写”的组工干部。

怎样做一个“大写”的组工人？

首先要锤炼“大”修为

只有修为上去了，才能真正大起来。重庆谈判之前，蒋介石看到了毛泽东的《沁园春·雪》，大为惊讶。他的文胆陈布雷当着他的面盛赞：“气势磅礴、气吞山河，可称盖世之精品。”

为了把毛泽东这首词压下去，蒋介石暗中在内部发出通知，要求会作诗填词的国民党党员，每人写一首或数首《沁园春》，选几首意境、气势和文字超过毛泽东的，以国民党主要领导人的名义公开发表。通知下达后，虽然征得不少词作，但都是平庸之作，没有一首能超过毛泽东的。后来，虽然又在南京、上海等地雇佣

“高手”作了数首，但仍是拿不出手的“低质品”。为什么蒋介石及国民党这么多人都写不出好的诗来？有专家分析，根本原因在于蒋的修为太差、格局太低，心里是机关算尽，但就是没有人民，没有天下苍生。

锤炼“大”修为，至少要做到以下五点：

一要讲“大政治”。这里的“大政治”不是规范用法，主要是化用“民心是最大的政治”等说法，便于大家理解。

用“大政治”这个词，主要是想针对一些人讲“小政治”“伪政治”来说的。作为合格的组工干部，是坚决不能讲“小政治”“伪政治”的。“小政治”“伪政治”最大的特点是有“私心”，图“私利”。比如，把对某个领导权威负责当成讲政治，把官僚主义、本位主义当成讲政治。

相比较而言，讲“大政治”者为公，讲“小政治”者为私。讲“大政治”者爱民，讲“小政治”者怕民。讲“大政治”者广大，讲“小政治”者褊狭。讲“大政治”者大格局，讲“小政治”者小格局。讲“大政治”者大智慧，讲“小政治”者小心机。

“大政治”，对组工干部来说，最核心的是忠诚。这是组织工作的生命线，是组工干部最闪亮、最鲜明的特质。对党忠诚，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

对组织忠诚。对组织襟怀坦荡，信赖组织、依靠组织、维护组织，决不能凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外。执行落实请示报告制度，该报告的报告，该请示的请示。

坚决服从单位安排，树牢规矩意识，不讨价还价、不挑肥拣瘦。专心静心工作，靠成绩说话，推动各项工作走在前、作表率，不朝秦暮楚、三心二意，这山望着那山高。

二要有大格局。同一个新闻，有人看的是热闹，有人看的是时局；同一个选择，有人想的是最后能赚多少钱，有人想的是能为国家、为群体解决什么问题。这就是格局的不同，所带来的结果也自然不同。

大格局最根本的是眼里有全盘，心里有全局。凡事要从全局出发，从长远考虑。不打小算盘，不耍小聪明。从大局出发，主动担当，积极作为，主动补台。

对组工干部来讲，就要看到“大党建”，不要只看到“小党建”。

什么是“小党建”？

从组织工作全局来看，只懂基层党建、干部工作、公务员或者人才工作其中的一个部分业务，只从其中一个部分来考虑问题，就是“小党建”。

为什么？因为几块业务本应该统筹起来一起考虑。比如年轻干部培养，在镇街层面，镇属机关公务员、村社区“两委”干部、事业干部、聘员、镇属企业干部都在这个范围之内，就应该有一个完整的统筹链条，如果把“两委”干部算在基层党建中，公务员和事业、出聘员都分开独立去做，工作就会被割裂，就难以形成合力。

从党委工作全局来看，只懂组织工作，不管经济社会发展等中心工作，只从组织部门自身的角度看问题也是“小党建”。

中心工作做得不好，经济社会发展不好，能说你党建工作做得好，组织工作做得好吗？组织工作的所有成效，最终不是开展了多少党建活动，“三会一课”资料有多么完整规范，而是落到经济社会发展有成效，重大任务攻坚有成果上。也就是说，我们无论推进什么工作，写信息也好、作宣传也好，都应该站在党委书记的角度去想问题。

三要有大担当。没有担当，很多材料都是写不好的。

信息方面，没有担当，问题建议类信息就不敢写，只愿意报喜不愿意报忧，只想贴金，不愿露短。调研问题就不敢深挖，或者只敢找基层党建的问题，不敢讲干部领域的问题。

宣传方面，没有担当，就不敢宣传、不敢灵活宣传、不敢宣传拓展。组织工作的宣传“千面一律”“板起面孔说话”。有些信息发出来之后，点击率3位数都上不去，不是浪费党和国家的钱吗？

其他的工作也都一样。没有担当就没有主动作为。比如我们这个培训班，完全可以不搞。今年省里没有开展培训班的计划，虽然我们的工作任务很重，但是我们还是顶着压力搞。因为这个对大家有好处。除此之外，我们今年还推出了“莞竹沙龙”，利用周末时间开展。很辛苦，但还是努力去做。因为考虑到大家交流培训的平台太少。没有学习交流，进步就慢。独学而无友，侧孤陋而寡闻。所以我们要积极主动努力去做。

四要有大视野。就是要知识面广，什么都要知道一点，懂一点。大视野才能写出大文章，哪怕很小篇幅的文章，也可以写得很大气，有深度。这里放一篇解放战争中毛泽东为新华社写的新闻稿。

我三十万大军胜利南渡长江

英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席和朱总司令的命令。

短短200来字，写气势磅礴，激动人心。其中离不开对战场形势的精准把握，离不开对敌我情况的精确了解，离不开对地理知识的烂熟于胸，还有对写作技巧的熟悉运用。

五要有大气量。大气量，能容事容人。要能够耐得住寂寞，吃得住清苦、受得了委屈、挨得了批评、经得了磨砺。

有句话叫作“材料都是改出来的”。我们的材料经常给领导反复修改，多次磨稿。老莞竹当时有篇稿子被领导改了14遍，前后经历了1个多月，改到一点脾气都没有，但是通过这一个大稿子的磨炼，收获非常大，甚至是比写几十篇小稿子的收获还要多。

越是清苦的环境，越能磨炼一个人的内心，只有内心坚定纯洁，前途才会更加光明，未来才会更为可期。

其次要修炼“大写”之功。

这是“大”的第二层含义，作为组工干部，要愿于写、勇于写、勤于写、善于写、乐于写。

一是愿于写。

要看到写作的好处，树立正确的写作观念。对写材料有道路自信，看到它的价值，才会认真对待。写作对于我们来说，至少有以下几个方面的好处。

写是做好工作的“基本功”。公文是机关一切工作的基本载体，是业务工作不可或缺的重要组成部分。写公文的核心就是写业务。作为机关干部，公文写作是基本功也是必修课，无论处在哪个岗位上，不懂业务就写不好公文；写不好公文的人，业务水平也高不到哪儿去；业务工作做不好是不称职，公文写不好同样是不称职。虽然有的人可能写得多一些、好一些，但不是说别的人就不用学、不用写了。公文写作应该是人人有责、人人动手，任何人都不能搞特殊化，把自己摘出来。

组织工作从业务切块来看，党建工作必须要写，大的有党建工作方案、党建工作讲话、总结，小的有入党志愿书、党员评价鉴定、“三会一课”心得体会等；

干部工作离不开写，大的有干部工作调研、干部工作思路、选人用人报告等，小的有领导宣布任职讲话、干部考察方案、报告，干部上会材料等；

人才工作也要写，大的如人才工作会议讲话、经验发言材料、亮点总结材料、领导约稿等，小的如对人才的慰问信、倡议书等；

从综合工作来看，公文处理、综合材料、信息、宣传等都要写，而且要以写为基础，写不好，就做不好。

写是学习进步的“加速器”。学习包括知识和能力两个方面。

从学习知识的角度来看：写是帮助记忆的一个重要手段，所谓“好记心不如烂笔头”“眼过十遍，不如手过一遍”。写更是思考和梳理知识的一个重要过程。一个道理能写得出来，就一定能够讲得出来。能写得出来，说明真正的理解了这个知识点。

韩愈说过：“人声之精者为言，文辞之于言，又其精也。”（《送孟东野序》）从说出来到写出来，不仅是表达方式的变化，更应是思想观点的提纯、升华与物化。

从能力的角度来看：写作是“学思践悟”的高度统一。无论是“八种本领”还是“七种能力”，都可以借助写作来培养提升，也可以集中体现在文稿中，特别是领导干部亲自撰写、主持撰写、指导撰写的重要文件和讲话中。因为写文章不单纯是写的问题，需要以阅读为友，以思考为伴，以工作和生活为源，把动腿、动嘴、动眼、动脑与动手紧密结合起来。

写是破茧成蝶的“大道场”。毛主席说，人是要有一点精神的。北大教授钱理群说，中国的大学正在培养精致的利己主义者。

作为组织部门的年轻人，决不能被浮躁的现实主义、功利主义之风所沾染，应时刻修剪信仰枝蔓，洗涤心灵尘埃，完善自我修炼，放大人生格局。写作，就恰恰提供了这样一方育心养气的道场。

文稿写作的过程，实际上就是一个思接千载、神游八荒的过程，一个洞察宇宙、思考人生的过程，一个与世界相互发现、与内心相互对话的过程，一个以文润德、以文养心的过程。

当我们的心变大了，遇到的事就会变小；当我们的心灵在高处，周遭的拥挤就会于我无碍；当我们参透了工作中的舍与得，就会淡泊前进途中的名与利，从而真正练就强大的内心、收获富足的灵魂。

写材料很苦很累，但很锻炼人，很出人才。我们市委某个综合科11任科长，最后都走上了领导干部，其中不乏厅级干部。因为他们一开始就比本单位的任何人都更努力地去掌握全面工作情况，一开始就要像领导一样去思考，长时间不间断磨炼，怎么会成长得慢呢？

二是勇于写。

只有勇于写，才能越写越好。

据个人了解，现在的年轻人怕写主要有两种情理：一个是担心“一写误终生”。对写作不够了解，对写作的好处理解不深刻不到位。有的人觉得写公文虽然有用处、有好处，但确实太难了、太苦了、太折磨人了，简直是在“服文刑”、坐“文字狱”，生怕这活儿被摊到自己头上。结果越是怕写就越写不好，越是写不好就越怕写，形成了一种恶性循环。

另一个是担心写不好。能力上不足，迟迟不敢动笔。怕被领导改，怕领导批评。其实越是怕写不好，就越写不好，成长就越慢。反过来，如果大胆去写，不断去试错，进步会更快一些。

在《艺术与恐惧》一书中，有这样一个故事：一个陶艺老师给两组学生下达不同的命令。第一组要求这些学生要做够一定的数量，第二组则要求他们要做一个完美的陶罐。最后发现，真正做出好陶罐的不是第二组，而是第一组。

为什么呢？第一组没有被要求完美，学员们在制作大量陶罐的过程中，逐渐从错误中学习，越做越好；而第二组的人太完美主义了，老师的要求反而成了他们心里的负担。

这个故事告诉我们，对于到手的材料任务，一定要有一个敢写的意识，要有先完成再完美，效率比完美更重要的意识。

三是勤于写。

一勤天下无难事。熟能生巧。每种公文写3遍以上，基本能够找到感觉。

公文的种类非常多，每类都要写上几遍，需要花的时间是比较长的，按照平时工作节奏，少说也要三五年。

有个一万小时定律也和这个差不多。“一万小时定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。

要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。”对于写材料的同志来讲，如要把各类公文都写上3遍以上，也是需要很长的时间。

更重要的是要勤于总结。毛泽东同志曾说，“我们是靠总结经验吃饭的”。写材料一定要及时总结，每写完一篇都要立即复盘，看看有哪些做得好，哪些地方做得不够。特别是领导改过的、没用的地方，看看为什么要这样改，为什么领导不用。

在公文写作上，也许你不能成为最优秀的，但你可以成为最刻苦的；也许你不能成为写得最好的，但你可以成为写得最认真的。只要你最刻苦、最认真，就能写出自己的最高水平，成为最优秀的你自己。

四是善于写。

要找到写作的基本方法。有人说，写作是有套路的，所谓套路，就是每一种公文都有一个相对稳定的写作模式。我们写作的时候要学习了解，善于运用。

套路包括，基本的思路（清楚该怎么讲、文稿逻辑结构、意思表达清晰、主旨主题鲜明）、基本的要素（思路、措施、成效等）、基本的评判（用稿审稿的领导觉得好就是好）、基本的方法（借鉴法、模仿法、嫁接法）等。

这里不多讲，重点提醒初学者把握两个观点：

一个是把握公文写作的最基本的方法：工作逻辑＋写作（表达）逻辑。写作（表达）逻辑服从于工作逻辑。写作时要先理顺工作逻辑，再用好写作（表达）逻辑，两者冲突时，以工作逻辑为主。

另一个是要抓住用力的关键点，从基本的招式开始学。今年的高考作文题目，介绍了围棋的本手、妙手、俗手。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

至于什么是公文写作的本手，我们在《公文写作“四重门”，如何做到快速入门？》里有介绍，欢迎大家点开来看。

五是乐于写。

稻盛和夫被誉为日本四大“经营之圣”之一，他在《干法》一书中，把人分为3种类型：第一种是“不燃型”，点火也烧不起来；第二种是“可燃型”，一点就着；第三种是“自燃型”，没人点自己就能熊熊燃烧。无论做什么工作，都要是“自燃型”，才能达到最理想的状态。

怎样才能自燃，最核心的是要以写为乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

大家都想要快乐工作！然而乐从哪来？

老莞竹认为公文写作之乐，至少有这么几个方面：探索规律之乐、推动工作之乐、领导肯定之乐、成长进步之乐、为民服务之乐、自我实现之乐。

这里不一一展开来讲，最后讲个小故事，希望对你有启发：

三个工匠建房子的故事——有三个工匠在一起盖房子，行人路过，分别问他们在干什么。

第一个工匠一脸茫然地说：“没看到我在忙吗？工头让我砌砖呢！”第二个工匠兴奋地说：“我在盖一栋很大的房子，等这房子盖好了，就可以住很多很多人。”第三个工匠非常自豪地说：“我要让这座城市变得更美丽，让每个人都称赞我们的城市是最漂亮的。这是我这辈子一定要做的事情！

”

十年以后，第一个工匠还是一名普通的工匠，在埋头砌砖；第二个工匠成了工程师，在工地上指挥大家建房子；第三个工匠当上了这座城市的设计师，在他的规划下，这座城市越变越漂亮。

同样在干工作，有人把它当作谋生手段，为了保饭碗而工作；有人把它当作职责要求，为了职业发展而工作；有人把它当作事业平台，为了实现使命而工作。

5.村主任参加干部培训班交流发言 篇五

班主任经验交流材料5篇

【篇一】

大家下午好！

我自认为自己不是一位优秀的班主任，今天在这里作班主任工作经验交流，实际是抛砖引玉的，我将从三方面来讲讲我的工作经验。

一、调整好心态，接受改变不的。

从1992年参加工作到现在，我做了22年的班主任，每年我都会很安然的接受这个任务，因为我知道，世界上有两种女人不需要靠自己打拼的，要么有位高权重的父亲，要么有重权在握的老公，而我是第三种女人，是个没有背景，要靠自己打拼的女人，除此之外，我还是个能力平常，就是刚能胜任班主任工作的一个女人，所以就这样一干就是22年。我想，在座的每位班主任应该和我的境遇是差不多的，与其因改变不了安排而闹情绪，不如调整好心态，乐乐呵呵的去干这个工作。

每个班主任都会有无数次的放下工作的想法，因为遇到许多的不开心，也因为太累。中医讲，怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。我看了一下，如果按这个养生角度来讲，哪位今天鲜活的，精神饱满的坐在这里，确实是不易，这么多年的班主任工作硬没损到你的肝，你的肺，你的心和你的肾，你确实是擅于调整心态，控制情绪的高手。

那么班主任气什么？无非就是气活动中的一次次的落榜，气政教处的每周违规违纪的统计，气学生不争气，也气家长不配合，今天气纪律，明天气卫生。百病皆生于气，气的病倒了，班主任工作一放，病就好了。我做了22年班主任，越活越精神，就是因为我越来越懂每个人都不容易，一切都可原谅。学生本来就是不断在错误中汲取教训成长起来的，学校检查出学生的问题是很正常的，得允许他们犯错。

至于活动，一定要坚信，吹尽狂沙始到金，2015年以前，我经常是拿最遗憾的名次，比如活动取前三名，我就是第四名，要是取前四名，我们班就第五名。这个名次我觉得也挺好，学生面前不太尴尬，又不用出钱请客，而且还能得到宿舍里的一句安慰名言，金杯银杯不如众人的口碑。2016年开始，活动得奖的机率就大了些，每次拿到奖，肯定先请宿舍里的吃一顿，独乐乐，不如众乐乐。任何事只要一分为二的去看待，改变能够改变的，你就是赢家。

二、抓好“家长班”，力争“一加一大于二”

我要说的第二个内容就是如何和家长相处。对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长，当大家动起手来，群策群力了，这个集体才叫厉害了。所以一个班主任实际上等于在抓两个班，一个是“家长班”，一个是“学生班”。那么每个班级三分之一的家长积极行动，步步紧跟，三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付，三分之一的家长基本没有能力跟的上，而这就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。我们班主任基本上与后两者冲突多一点，以我个人的经验，一、二年级是家长与老师的磨合期，他们会有许多的要求，比如座位了，同桌了，班干部了，作业了，上课提问了，班务管理了，能从各个方面要求班主任，还动不动爱给学校告状。面对这些让人头疼的家长，一定要利用好微信、家长会这两个平台。每次一定要充分做好家长会所需的资料，让家长感受到你的文化底蕴与管理能力，在开过的近二十次的家长会里，我觉得最没艺术可言的一次，就是带现在这个班的二年级时开的那次家长会。可以说我已经隐忍了一年半，二年级实在是忍无可忍爆发。

一年级时卫生我一个人打扫，学生小根本就不会扫，我从不叫家长帮忙，每天早上打扫完教室腰酸背痛，但学生还一直往地上丢废纸，实在是恼火，就罚丢废纸的买粉笔，也有时候给一巴掌杀鸡儆猴，罚了才是第四盒粉笔就出问题了，有人告我打学生，还压了个帽子是贪污犯，这气我还是第一次受。

二年级时我想培养学生的写话，就每天让家长给辅导写一两句话，想着到三级作文就好教了，结果问题又出来了，说我布置没用的作业，给学生、家长带来了负担，我也生了气，下午不布置家庭作业，放飞所有的家长和所有的学生，家长见我不布置作业，又说我混日子了，不管学生了，结果期末考试还是级里第一。

反正所有的不愉快全发生在一、二年级里，所以我在二年级的家长会上牢骚发了一早上，把所有的不愉快全说了出来，语言相当犀利，最后我还来了一句，你们现在集体去校长跟前上访，让换了我这个班主任，你们要的不是成绩，要的不是老师，你们要的是保姆，要的是会七十二变，法力无边的孙悟空。然后我就转身走了。会后，奇迹般地再没人不配合我，都非常客气，积极。

人说管理前三年靠的是权利，三年以后就是靠人品来管理了。如果一味强势，会失人心，在四年级的时候，我的搭档弓秋兰老师遇车祸去世，家长给弓老师做了最后一次帮助，当时大家捐两万多，有捐500的。有捐400的，有捐200的，这就是人心，能赢得人心的是教师的人格。公平，负责，诚恳就是班主任最有魅力的人格。力所能及的帮助家长，给有困难的学生一些衣物，书本，帮家长解决棘手的问题。现在一开家长会，女家长都极力让老公去，说好好让老师给教育教育，好像我就是她们的靠山，一出马什么都能搞定。有了家长的配合，工作起来真的是“一加一大于二”，万事不用愁。

三、抓好“学生班”，做到“进校进班进状态”。

做班主任十年一个境界，二十年又一个境界。前二十年带的班像论文，中规中矩；二十年后带的班像散文，形散神不散。现在带的这个班是我唯一带六年的一届,纪律，卫生老让人不够满意，副课老师老要给我告状，学生老爱给各科老师评头论足，看，这是学生给我的评价：微微一笑很倾城；是我们成就你成了母老虎；拉风的老奶奶；千里眼；火龙果。每个评价都有一个故事，都是当面给我评价的，对此我经常云淡风轻地笑笑，因为我给他们起的绰号更绝。也许就是因为师生之间的无拘无束,这个班学生才会这么个性飞扬，多才多艺。他们能从各个方面获奖，有书法，口才，乐器演奏，跆拳道，写作，绘画这几个方面。每次拿到奖都会给我发微信，其中有三个同学的作wen分别在《三边文学》、《华商报》上发表。

我和学生之间有时是师生,有时是朋友，和女生无论表面还是私下里都特好，建立了一个叫“女人帮”的微信群，告诉她们一些做淑女的方法和对付坏小子的办法，小女孩都知道只有自己做到最好了，才会有更优秀的追求者，现在的任务就是拒绝，就是好好学，为将来做更好的女大学生做准备。而对男生表面上我经常吼叫，但私下里又弄了个叫“铁哥们的”微信群，让男生积极汇报班里不良现象，举报越多，说明对“党”越忠诚，不断地夸他们，让他们多多打扫卫生，承担男子汉的责任，并且也告诉他们，只有自己长成一棵梧桐树，才能吸来金凤凰，你才是小草，谁还会喜欢你。所以这个班，六年来没一对谈恋爱的，男生情书常被没收，即使递到女生手里也没用，因为女生都让我给调教的看不起这些臭小子。

这都是让人惊喜的一面，但也有问题学生让我恼火，问题学生往往是同学眼中的恶霸。我从教快25，一共遇到两个这样的问题学生，一个是我上届六年级接的班里，一个就是在这个班里，六年级的那个学校出面才镇压住了，这个是我在二年级时给镇住了，两个问题学生告诉我，面对敢和老师瞪眼，顶嘴，捏拳头的学生一定不要抬举，当着家长的面直接踢俩脚，比你在那苦口婆心，爱心浇灌强百倍。为什么？因为问题学生的背后就是问题家长，家长一贯的蛮横做法耳濡目染了学生，学生也变得蛮横起来，你越抬举他，他越觉得蛮横有价值，会洋洋得意给同学说，看，连老师都怕我了。这类学生缺的不是爱，是教训。

就拿我们班这个问题学生来说，二年级时我叫家长来看看她的娃娃是怎么嚣张的，打了同学，又和我顶嘴。结果家长一来学生更嚣张，直接捏起来拳头给我瞪眼。问题就在这了，家长来了根本不问老师孩子做了什么坏事，就是抱住学生问，谁又欺负你了？我一看，立马

就和家长谈，是谁教坏了他，让他这么没教养，谈了有一节课的时间，告诉家长这样的孩子长大会面临的种种难题，工作上问题，家庭的问题，社交上的困难，等等。社会是不会像家长与学校一样包容孩子，到时候打算靠儿养老很有可能将是替儿提心吊胆一辈子，家长在听，娃娃也在听，听的过程里学生渐渐松开了拳头，低下了头。从那以后，他再没敢和老师对干，也不在欺负同学。所以说，面对问题学生，我们一定要严厉，不能一味忍让包容。除了面对问题学生要强硬，面对其他学生也必须严格要求做到“进校进班进状态”。再有天大的本事，进了校门你就是学生，进了班门，你就得有学习状态。

我知道我的做法从高大上这个角度衡量是没艺术性可言的，但我觉得有实用性，我的宗旨是不要低着头做班主任，要挺起胸来走路，仰起头来工作。在班主任的工作里，做好六种角色。（幻灯片：六种角色，做老师，为人师表；做父母，无微不至；做姐妹，亲密无间；做朋友，心心相印；做大夫，治病救人；做心理咨询师，走进心灵。）相信我们都将是被人尊重的，幸福、快乐的班主任！

【篇二】

匆匆忙忙的一学期即将走向尾声，蓦然回首该是时候反思自己的班主任工作了，谈不上什么经验，只是认认真真地做了自己该做的事，借此机会向领导做一汇报，与各位同仁共同分享自己的一点点体会，希望提出宝贵的意见。我发言的主题是《在实践摸索中获取成果》。

本学期积极响应学校以育人为核心，以养成教育为主线，以校园文化生活为载体的宗旨从事班务工作。首先建起了班级博客，将每月的主题、更换黑板报的内容、开展活动的图片及时发送到博客上；其次是制定了符合本班学生实际情况的养成教育实施方案，方案的内容以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校的校规校纪为指导，以培养学生“六大意识”和“三个方面良好习惯”为主攻方向。利用主题班会、多媒体和实践活动等形式进行开展，月初布置，月中实施跟踪，月末总结，有目标、有计划、分层次的完成每月一事的内容。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，好习惯的养成也非一日之功。这就需要班主任多下功夫才行。我的具体做法如下：

一、将课堂与阅读习惯培养融为一体

本学期语文教科书的第一组就是关于读书的课文，为了拓展学生的知识面、开阔学生的视野、陶冶学生的情操，提高学生的品质，因此我抓住“我爱读书”这个专题，九月份引导学生开展“读书好多读书读好书”活动，让学生得法于课内得益于课外。具体实施的措施是：1、给足时间搭建阅读平台。由于学生回家自我约束力差，我只好把每周三朝读，定为学生课外阅读的时间，内容要求健康，读书的形式灵活多样，可以个人独立阅读，也可以是同桌互读或四人小组合作读，解决了学生读课外书籍难的问题。2、定时展示做好阅读反馈。每两周每生完成一份阅读积累卡，同伴和教师都做出评价，最后全班筛选，将优秀的“积累卡”装订成册，展示在教室的图书角，共大家赏阅。3、开展多种活动培养阅读兴趣。有计划的开展阅读交流活动，如，主题班会、读书辩论会、读书笔记展示等，激发学生读书热情，提升读书效果。经过一个多月的读书活动开展，学生对多读书有了新的认识，读书的积极性调动起来了，每生至少藏书四五本，兴趣也浓厚了，读书感悟见长，他们完成的阅读“积累卡”就是最好的见证，概括主要内容的能力强了，同伴评价的水平高了，在课堂上回答问题时语言流畅多了，视野也逐渐开阔了。

二、变废为宝：在实践中体验成功的快乐

农村孩子，思维灵动性差，除了在校能认真学习外，回到家中大部分的时间就是漫无目的地玩，为了更好的丰富学生的课外生活，提高“低碳”环保意识和动手操作的能力，十月份开展了“小学生手工制作”活动，活动的过程和学生的作品及时的发送在班级博客中。

在活动中，孩子们寻找到了从未体验过的乐趣，不少的作品都很有创意，在40分钟的大赛中竟有14名学生当堂呈现出优秀的作品，更为重要的是，在这个过程中，他们还懂得了怎样与人合作，懂得了怎样去利用生活中的废旧资源，他们成长着、收获着，这是最让我感到欣慰的地方。手工活动，真的给孩子们带来了课堂教学以外最大的收获，在孩子们身上的确存在无穷尽的潜力和可待挖掘的智慧源泉！

三、有计划、有目的、分阶段地加强学生的习惯养成教育

（一）、抓学生品行教育培养良好习惯

品行习惯不是单一的，而是一个整体，它由许许多多的具体习惯组成。如，校园内的显性礼仪（坐、立、行、走、言）。为了更好的进行落实我做出了新构想：11月份的班会课，重点指导学生了解个人礼仪和学校礼仪的内容。为了规范学生的动作，我借助多媒体让学生欣赏一些小学生礼仪规范动作，在此基础上，教师示范、演练，逐渐促成良好文明礼仪的习惯养成。接着采用黑板报、课堂渗透、知识竞赛、主题班会等多种形式进行实施跟踪，教师随时发现随时纠正，在月末的评比中，学生的品行有了不同程度的提升，尊敬师长、举止文明的现象比比皆是。

（二）借助环境熏陶人。

因为优美环境熏陶人，潜移默化塑造人，温馨、整洁，会让学生有一种家的感觉。还有利于陶冶学生的情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧，也有利于学生素质的提高。十一月份我、科任教师精心筹划，师生群策群力改变教室的环境布置。首先精心设计班队名称、班训以及班规，布置在教室内外最醒目的地方。其二是让每面墙壁都变得“漂亮”起来。设计了“我最出彩”习作展示栏、小组评比栏、文明礼仪的日常用语和警示语、卫生角、一月一事定期更换内容的黑板报、学生文明礼仪手抄报展。的确在这样的环境下，学生的良好品行有了新的起色，值日生能够履行其职，全班学生的主人翁精神增强了，进了校园和教室都能自觉、主动地拾起地面垃圾，教室、清洁区的环境卫生保持得很好，干净整洁，每周五打扫一次。学生之间以诚相待、和睦相处，本学期，没有打架斗殴的现象，学生的安全意识增强了，你追我赶的学习风气也正在蓬勃起来。

（三）、制定班级规章制度

1、依据班情定制度

俗话说得好：“没有规矩不成方圆”。良好班风的形成离不开老师的循循善诱，同样也离不开严格的管理，“以严导其行”，才能最终真正形成良好的班风。我借助《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度，并根据本班学生的实际，制定了“安全、纪律、卫生”等班级管理制度，将这些张贴在一进教室门口的墙壁上，让学生常看、常对照、长执行。

2、充分发挥学生的主体意识，班级工作放手让学生做。

建立班级管理体系。我将班级工作细化，每周由一名班干部担任“值周班长”。实行班干部值周制，班中的事由值周班长全权负责，监督组长和值日生每一天工作的落实情况；学生值日轮换制，负责记载班务日志，打扫教室和清洁区的卫生，开门和锁门；班主任监管制，每天放学审查班干部工作。充分发挥学生的主体意识，让每个学生都分担了一点自己能够做得好的事情，培养了他们的工作能力和责任意识，经过本学期反复的实践，班级的凝聚力和集体荣誉感得到了培养，同时也调动了一批原来在学习上比较落后、工作上比较懒散学生的积极性、主动性。一个和谐向上的班风、班貌出现了。

（四）、充分发挥评比栏的激励性作用，促使学生知行合一

知是行的先导，而行是知的目标，良好的行为习惯是知行合一的结果，而良好的行为习惯形成又是一个艰难的过程。这就需要老师从生活小事做起，一点一滴的培养学生良好的道德习惯，坚定的道德意识。

合理进行评价。有些学生明白道理但却不能管住自己，这就要靠监督、鼓励和评价。首先，我和同学们一起制定了小组评比手册。评比的内容包括发言、纪律、卫生、作业、礼貌、阅读六项，既有学习方面的考核，也有品行方面的养成。如：作业的具体评比是各项作业书写工整，每五个“甲”可奖励本组一颗星，一周一汇总，评出优秀，这样起到了以点带面的作用，准备在学期末，对学生的各项奖励星进行汇总，设立个人奖和集体奖励，评优评先以此为参考。其次是小组评比手册值周班长进行管理，每周轮换，为同学们登记星星的颗数。通过评比活动学生各项习惯慢慢地养成了。

班务工作琐碎、忙碌而又快乐。当看着学生一种种习惯养成了，一种种能力培养了，他们快乐，我更快乐，通过一学期的实践摸索，学生的养成教育已初见成效，但今后的道路任重而道远，只要我们有爱心、耐心、恒心，一定能开创一个新局面。

【篇三】

孩子是一张白纸，不给他画上美丽的图画，就可能遇墨即黑。所以，孩子启蒙阶段的小学老师对他们的影响至关重要，而班主任的作用更是不言而喻。根据我多年的班主任工作经验，就小学班主任工作谈几点粗浅的看法：

一、尊重

学生首先是人，他们有一定的合法权益和人格尊严。尊重学生是一切教育工作的前提。“以人为本”“一切为了学生，为了学生一起，为了一切学生”“学生是学习的主人”这些新课程理念都强调我们必须要尊重学生，“蹲下来跟学生说话”，做到少一点教育者的威严，多一点慈母般的温和，少一点公众场合的批评指责，多一点两人世界的情感交流，多一点细腻平等，少一点简单粗暴。我们要满腔热情地给予鼓励和肯定，使学生对自己充满信心，千方百计为学生创造机会和条件，让他们品尝成功的喜悦，尊重学生学习的主体地位，不断增强学生的主体意识，彻底改变教师主宰课堂的现象，使传统意义上的教师教和学生学不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”，让学生拥有学习的主动权，给他们自主选择学习内容、学习方法，自己安排学习时间的机会。让体罚与变相体罚远离学生。只有尊重学生，学生才会形成健全的人格。

二、热爱

高尔基说：“谁爱孩子，孩子爱谁。只有爱孩子的人，才会教育孩子。”教育根植于爱，爱心是打开小学生心扉，开启小学生道德和智慧，塑造小学生美好人格的金钥匙。小学生年龄小，必须有老师的“大”爱来呵护学生的成长。在和蔼可亲、笑容可掬、民主宽容、公平无私、刚柔相济的教师面前，小学生会觉得自由愉悦，与教师心灵相通，情感交融，小学生会亲其师，信其道。面对升学竞争、面对分数第一的教育现实，老师一碗水端平，赏识好学生，喜欢“坏”学生。多一把尺子衡量学生，用发展的眼光看待学生，倾注自己的全部情感，换回学生真心的拥护和爱戴。对暂时学习困难的学生，更要持宽容的态度，不厌弃，诲人不倦，耐心帮助，期待进步。

三、理解

理解学生就是要走进学生的心里，洞悉学生的喜怒哀乐，了解学生的兴趣爱好，适应学生活跃的思维和变化的情绪。理解学生就要不用成年人的眼光看学生，教师以孩子的心态看待孩子，以宽容的态度对待学生，站在学生的角度看待学生的需求和期望。理解学生就是不对学生的所作所为求全责备，而是对学生的一点点成绩给予充分的肯定，在学生的学习或者生活出现困难时及时送上精神和物质的援助。教师真正理解了学生，在学生学习成长中出现困难时给予理解和帮助，就能化解学生一时的焦虑和胆怯，学生也必定会把教师视为自己永远的朋友。

四、示范

黑格尔说：“教师是孩子心中最完美的形象”。模仿是小学生良好学习和行为习惯养成的重要途径，教师的“偶像”示范作用影响学生的一生。学校里的小学生、小事、小节，必须用教师的大德来哺育和感染，才能培养出参天大树。因此，无论是数学教师的简单的加减乘除，语文教师的听说读写，美术教师的画画写写，体育教师的蹦蹦跳跳，音乐教师的唱唱笑笑等等，一言一行，一举一动都应当成为楷模。一是仪表示范，教师随时随地都要给学生留下端庄的仪表，朴素干净、整洁大方的形象。二是语言示范，我们工作对象是有生命、会思考的孩子，教师应时时以饱满的情绪、高涨的热情去感染每一个学生。三是性格示范，教师良好的性格是积极的教育因素，性格是身教的重要方面。教师对现实生活持积极乐观的态度有助于培养学生关心社会、热爱生活、尊重他人的品格。教师有稳定的情绪，有助于提高自我教育的能力。教师坚韧的意志，有助于学生形成坚毅的品格和科学的世界观、人生观。四是行为示范，教师的行为应充分表现其教育性，在讲课时应体现语言美，操作时表现出协调美，板书时表现出文字美，教态中展现气质美，运动、劳动和其他活动中的动态美，让学生在潜移默化中接受教育。五是人格示范，学生是教师的镜子，教师的人格时时处处影响着学生。教师要做到诚实守信，求真求直。要按照教师行为准则的要求，凡是要求学生做到的，教师必须做到。凡是学生能做到的，教师必须做到。凡是答应学生的事情一定保证做到、做好，决不失言。

五、耐心

孩子天性爱玩、好动，好奇心强，是成长中的“大人”，正因为这样，小学生的思维活跃，自制能力差。这也就意味着孩子是喜欢犯错的个体。小学教师长期处在一线，长期跟孩子在一起，需要做的工作繁杂琐碎，再加上现在的大班人数众多，留守儿童较多，活动范围相对较小，环境比较吵闹，这些因素都很可能让教师筋疲力尽。而此时就需要教师自我调剂，有耐心，不厌烦跟学生呆在一起，并从中找到快乐。只有在快乐中工作，才能收到最好的教学效果。

泰戈尔说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”小学教师的工作是平凡的，同时也是伟大的。我们唯有在这平凡中追求不平凡，方能有所成就，走出一片广阔的天地。

【篇四】

作为班主任，在平时的班级管理中，我们要注重培养学生基本的规则意识。我们需要帮助学生确立正确的基本规则观，让每个学生都知道“我该怎么做”，“我不能这样做”，从而形成积极向上的学风和班风。我就自己的班级管理谈点粗浅的看法：

1、制定规则，重落实。

我们的学生都很聪明，也很会耍小聪明，假如教师的执行力一旦形同虚设的话，他们就会乘虚而入。因此，我对学生从来都是言必行，行必果，“说到做到”让学生对我的规定不敢懈怠。如早晨进行自主阅读（进入三年级后我不再要求学生一起晨读，而是根据自己的需求自选阅读内容，可以是课内的，也可以是课外的。）不能随意地走动和吵闹，教室必需保持安静；课前2分钟的诵读古诗，人人参与，不能滥竽充数；课堂上专心听讲、积极发言，课后有统计，不能只做“录音机”、“旁观者”；作业及时完成和上交，做到天天清（对于作业错误需要订正的学生，我有一本记事本随时地记下其名字，这样查起来又方便又简洁，不必再三地询问，可以直接找到该学生。）不允许学生存有侥幸心理，随时随地地检查和督促，让所有学生逐步达到习惯成自然的境界。

2、落实规则，重表扬，以一促全。

在学生明白什么该做，什么不该做的基础上，执行的过程中还有很多困难，毕竟要让年幼的学生具有很好的自制力不是一朝一夕的事。于是，激励和表扬充斥了我的管理工作。当看到学生主动捡起地上的垃圾时，我就表扬他心中有集体，是个爱劳动的好孩子；当看到胆小的学生主动发言时，我马上肯定他的进步，夸他是个有上进心的孩子；当好动的学生认真地听完一节课时，我摸着他的头说“我就知道你行的”；当学生终于有一次作业全对时，我夸赞他着那时个认真的孩子。……相对来说，学生喜欢表扬，喜欢得到老师的肯定，也许只是一次不经意地表扬，却可以让学生激动良久，从而有了积极向上的动力，同时也可以让一些原本有点想自暴自弃的学生看到了希望的曙光，有了上进的信心。肯定并认可他们的闪光点，使他们具有上进的动力是激励和表扬的目的。当然表扬也不能泛滥成灾，要适可而止。

3、树立榜样，贵坚持。

身边的好榜样往往能激起学生的竞争意识，产生一股不服输的劲儿，而且身边的榜样也让学生觉得这样的要求并不高，只要我努力一把就能达成。我要求学生自己在班里找一个追赶的对象（这个追赶的对象与自己相比不要太远，应该是与自己不相上下的同学。）自己制定计划如何来超越他。目标不要定得太高，应该是自己努力一把可以做到的。当学生真的达成目标时，便告诉他要坚持，就如毛泽东说的那样“做一件好事是容易的，难的是一辈子做好事”，而“努力一次也是容易的，难的是一直努力。”“榜样+坚持”让学生不再恣意地学习和生活，各项规则也就在班中蔓延开来，逐渐形成了具有良好习惯的班集体。

制定规则是容易的，但要真正地落实规则成为一种风气则需要长期的坚持，其中也必定有反复的出现。于是，我经常要学生问自己这样一句话——“今天我做到了，明天我还能继续坚持吗？”我想，假如学生真的能一板一眼地去做的话，那么让规则成为习惯是早晚的事。

【篇五】

各位老师：大家好！

今天，站在这里，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代先进教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，事无巨细。近三十年的班主任工作，让我体会到它的酸甜苦辣。班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生身心得到充分发展，形成良好的个性品质。要付出艰辛的劳动和辛苦的汗水。

一、落实规范，重在嘴勤

班级管理是各项工作的前提和保证。每接一个新班的开始，我充分利用晨检、午检、班队会时间对学生进行行为规范的养成教育。学生不可能一下就记住这么多条的规范。于是我先抓重点分步实施：我深知：班级风貌是班级管理的一面窗口。我首先对学生的路队、上操、课间活动提出要求。

1、路队：

要保证做到安静、整齐，不准一个人说话，一个人掉队。如果有事耽搁或教师辅差，必须做到两人成行，三人成列。凡是有说话、看不齐的学生不走。路队长经过培训严格上岗管理，教师把关。教师不仅要嘴勤，还要制度硬。学生不遵守执行者。全班集体惩罚站好了再走，慢慢的变成谁站不好谁留下来站好了再走。几天下来，学生的路队由自由散漫变得有规有矩。初见成效。

2、上操：严格按学校要求办事，要求在学生下课不跑的情况下快、静、齐。班长在第一时间整队。学生不准嘻嘻哈哈，不准交头接耳，不准左摇右摆。前平举，侧平举两臂要抬平，两眼直视前方，两手垂直裤缝两侧。要像解放军那样雄赳赳，气昂昂。提出要求，教师按时到位，发挥嘴勤，要火眼金睛，要指名道姓，要铁面无私，要一视同仁：规范面前人人平等，不分男女，不认等级。一个星期下来，学生上操有模有样。

3、课间活动：活动要从安全的角度出发。教室内不准学生推打、追跑。学生不准打架。男同学不准欺负女同学。女同学不准撒野、无理。不准开过分的玩笑。室外上下楼梯靠右行，在上厕所拥挤处发挥过马路看红绿灯的精神。不准到新修的健身器材处玩耍……很多的不准提出来学生是记不住的，也很烦。但我还要不厌其烦，经常说教。发挥：“婆婆嘴”功能。谁做的最好表扬。让他做监督者。谁做的不好批评。让他再找出和他同一类型的学生。有就共同批评，没有他就是反面事例。我相信，没有一个学生不想成为最好的，在学生犯错中，在反复说教中，在长期的坚持中，习惯成自然，规范也就慢慢养成了。

二、设置班级“一人一岗一责任”

班级“一人一岗”的设置，把每一天的班级事务明确到人，做到事事有人抓样样有人管，大大减轻了我的工作负担。在岗位设置过程中，我采用小组长推荐学生自荐，教师最后综合考虑的方法来确定每位学生的工作岗位。在校期间，有领巾岗，检查学生的领巾佩戴，校服统一情况；有作业岗，检查学生作业完成和背诵课文情况；有卫生岗，检查学生室内外卫生。包括门窗、墙壁、讲台、黑板等卫生；督察岗，监督课间活动、路队情况等等……全班同学每人都有了自己的岗位，但在实施的过程中，也会出现不和谐的状态。新接的四一班，我走进教室上课，黑板居然没有人擦。我不能发脾气。用郭校长的话说：你做老师的没有告诉人家怎么做？这是教师没有安排好，不能怪学生懒惰。于是，我规定今天是几组值日。第一个学生负责第一节课的黑板，第二个学生负责第二节课的黑板，以此类推。果然，再没有出现这样的情况。在工作中，老师、学生发现问题，及时增补修改岗位的过程中，孩子们各司其职，各负其责。每人都管人又都被人管，每一个成员在为班级做事的过程中，能够真正感受到别人的尊重与信任，增强了班集体的凝聚力，达到了“人人有事干，事事有人管”的目的，并形成了“人人为我，我为人人”的良好班级氛围。

一人一岗“的班级管理制度确实锻炼了学生的工作能力，增强了学生的主人翁意识，大大调动了孩子们的积极性，而且减轻了班主任的工作负担，让每一天的班级管理工作能够得以有条不紊的开展。

三、落实”4S“卫生习惯。

在”一人一岗“工作中，班级卫生常常令我头疼，每到卫生大扫除时，刚刚清扫的教室，不是地板砖上踩上泥脚印，就是地上出现小纸屑，我经常批评值日生干啥不想啥样。学生也很委屈，他们确实是清扫得很卖力气。通过观察，我找到了真正原因。不是学生的问题，而是清扫不到位。有什么方法能让卫生秩序井然呢？

偶然在《班主任之友》中看到”4S“管理法：整理、整顿、清扫、清洁。我深有感触，原来是学生清扫教室先后次序出现了问题，清洁的，清扫的，摆桌子的值日生一起上，教室里热闹的很，学生干的热火朝天，可是，刚扫的教室又有了新的纸屑，刚擦的地板又踩上泥

脚印。现在我开窍了，我把学生分成四个组，一是整理组；二是整顿组；三是清扫组；四是清洁组；果然在学生搞卫生时不再乱作一团。首先，全班学生走出教室。第一组入场，按照要求，将要与不要的物品分开，不要的物品搬离教室，放到指定的垃圾投放点。其他同学擦室外墙壁。一组完成了撤离。第二组的同学马上进入教室开始对桌、椅进行搬动，统一摆放到教室的一侧后撤离。第三组的同学对一半教室清扫完成后撤离，第四组的学生进入开始墩地，到门口自动撤离，并去洗涮墩布。地干后，第二组的同学进入教室开始把桌、椅搬动到干净的一侧，第三组同学进来再清扫，第四组再来墩地……以此类推，四道程序过后，教室真的大变样？每周进行一次的彻底清理，再加平时值日清理与学生保持，教室卫生不再令人头疼。

事实证明，教育者只要有方法，有策略，令人头疼的卫生就会起到事半功倍的效果。

班主任工作方方面面，在这里我不能一一呈现，但他确实是学校工作的重头戏，只有班级管理上去。学生的成绩才得以提高。我希望与同行们共同切磋，共同学习，取长补短。在今后的工作中力争做到最好。谢谢大家！

干部素质能力提升培训班心得5篇

【篇一】

我有幸参加了xx大学航空港实验区领导干部科学发展能力提升研修班，短短五天的学习时间，高浓度大剂量的前沿知识和先进理念的摄入，如同旱地里下了一场及时雨，让我收获很多。尤其是做为一名基层工作者，一边面临着港区建设的飞速发展，一边面临着发展带来的诸多困惑，带着许多问题来到这里，自是对这次理论性和实操性都非常强的学习格外珍惜。

通过学习，个人理论知识有了很大的更新和升级，对以后工作实践也有着深远的指导意义。

一、理论知识得到更新。平时我们所学习运用的理论知识，以公共管理理论、法律法规方针政策等具有普遍指导性的基础知识为主，而研修班的课程涵盖金融形势、航空经济、空港物流、产业集聚、领导科学、创新管理、依法行政、危机应对、城市规划、社区建设等诸多领域现代管理理论，对我们港区发展的要求，尤其是基层办事处所面临的形势，具有更强的针对性和指导性。

二、工作格局得到放大。我们三官庙办事处位于南水北调河东岸，郑州航空港区的十四个物流园区中十一个要落户于我们辖区，高铁南站和会展城也规划在我们这里，为此管委会专门在我们办事处设立了郑州国际航空物流港建设指挥部，确立了这片热土在发展中的战略地位。如何主动加快建设步伐，如何更好的创造发展环境，我在这次学习中找到了答案，即放大工作格局，使我们对从事的工作更具使命感和责任感，对辖区发展形势的把握有更加系统、客观的研判，对工作的安排部署更趋于科学合理。

三、工作水平得到提升。做为基层办事处领导干部，工作任务琐碎具体，上面千条线，下面一根针。在落实任务过程中，既要进度跟上去，又要讲方法，还不能回避矛盾，就需要有与工作任务相匹配的工作能力和水平。

本次xx大学培训的学习过程虽短暂，知识收获却无限。当然，学习的内容还须在今后中的工作中不断消化吸收和整合，转化成自己内在的素质和外在的行为，这才是学习的最终目的。我相信，通过这次的学习和今后实践的结合，定能使未来的工作完成得更加科学、高效，未来的发展更加和谐、美好！

【篇二】

本人有幸参加了5月22日至26日在xx大学继续教育学院举办的xx县领导干部素质能力提升培训班（第3期），通过几天来的学习观摩，我心久久不能平静。

xx，从儿时开始给我的印象就是落后的代名词。因为村子里有很多人的亲戚在xx，从小时候有记忆起，听大人讲到xx走亲戚要走上两三天才到，他们自己种的米经常不够吃，时常要村子里的亲戚接济，很多人还举家过来搞开发种玉米拿回去吃。刚刚参加工作以后，还经常参与计划生育工作到开发户去开展动员工作，所有这些都表明了xx应该还是一个很落后的地方。

虽然，这此年也了解到一此xx在基础设施建设方面有很大的改变，但是这次刚刚获知要去xx学习培训，我心里还在嘀咕着：搞这么大规模的学习培训，不去江淅沿海一带而跑去隔壁xx省学习什么鬼东西！带着一肚子的疑惑，我踏上了开往xx的客车。车子刚刚驶入xx境内，车上的学员们开始活跃起来，说这里过去就是荔波县的小七孔风景区，那里是龙里县的风力发电场等等。当车子继续前行，穿过长长的隧道、跨过幽深的峡谷、爬上高崇的山岭时我陷入了沉思！原以为我们河池至都安高速公路的隧道多路难开，可比起这一路所见让我感慨于xx发展交通基础设施的艰难与决心！我开始感悟了此行的目的！

接下来的正式考察学习，沿路随处可见的建设工地、高架桥，让我对xx的发展有了更多的、直观的认识和了解。陈卫洪、杨春宇两位教授所作的《农村电商发展》《旅游特色小镇建设与旅游IP融合发展研究》的讲座，结合xx近几年来发展以及自己研究情况提出了切合实际的见解。实地考察参观的贵安新区大数据管理中心、xx现代农业展示区—白云蓬莱仙界、贞丰县新农村示范村镇、普定县秀水村等地方，让我对xx结合当地实际情况从发展定位、规划、建设速度和领导干部的执行能力有了更深入、更直接的感受。特别是在领导干部的执行能力和项目的建设速度上，一个投资一、二百个亿的项目在一、两年内完成建设任务，这样的建设速度对我们来说很匪夷所思，这需要何等强的执行能力和紧密协作能力才能够顺利完成啊！xx，你早已不是我小时候心中那落后的代名词，你的发展已甩开我们好远好远！我们真的应该好好向你们学习！我也终于明白了县委政府的良苦用心！

作为办公室人员，就要紧紧围绕服务全县经济社会发展工作大局，扎实做好“三服务”工作，确保各项工作政令畅通，高效运转。一是要提高自身素养，在工作上，要能够成为领导的智囊，左膀右臂；在言谈举止上，要表现得稳重大方，把握好分寸和尺度；在为人处事上，应机智，谨慎，宽容；二是要提供优质服务，要有超前服务意识，要善于分析总结办公室工作规律，增强工作主动性；要做好工作计划，科学规划工作，注重超前预测，及早发现工作中可能出现的困难和问题，并提出相应的对策，掌握好主动权；要有服务全局意识，在抓好日常具体事务同时，围绕中心工作想事、谋事、干事，做到能办大事，会办难事，敢办新事，创造性地开展工作，推动重点工作和全局工作的开展和落实；要有优质服务意识，以实现工作“零差错”为标准，严谨细致地做好每一个环节的工作；三是要培养创新精神，要创新观念、解放思想，敢于突破陈规，破除一些不适合形势发展的旧框框；要创新制度建设，围绕工作需要和管理漏洞，不断健全完善和创新各项制度，促进各项工作顺利开展；要创新综合协调，加强上下之间、部门之间以及领导之间的沟通协调，推动办公室工作提速增效，形成工作合力，为服务全县经济社会发展作出应有的贡献。

【篇三】

2019年5月22日至5月26日，参加了县委组织在xx大学继续教育举办的“领导干部素质能力提升”第三期培训。学习感受最深刻的是贵安新区现场实践教学的“大数据”建设及信息运用成效。通过学习考察得到启示：信息化建设，应顺应信息发展的主题和趋势，紧扣时代脉搏，紧跟需求导向，推进信息化建设，不断提升司法服务质效。

“大数据”“云技术”推进了各行业间业务的互联互通和数据共享，极大的提高了工作效率。同样，信息化建设在人民法院工作中亦具有基础性、全局性、战略性重要地位。近年来，最高人民法院以“大数据、大格局、大服务”理念为指导，积极推进落实信息化战略部署，将信息化成果运用于审判执行和法院管理的各个领域，有力推动了人民法院工作发展。信息技术推动司法现代化，信息技术的快速发展为法院确保司法公正、提升审判质效、更好维护社会公平正义提供了有力的科技支撑。今年5月中旬，全国法院第四次信息化工作会议提出，推动以大数据分析为核心的人民法院信息化建设，推进审判体系和审判能力现代化。因此，以信息化为核心的智慧法院建设，亦将带来司法领域的又一次技术革新，深刻影响法院未来的工作模式，有利于提升法院的工作效率和司法公信力。因此，以信息化为核心的智慧法院建设，成为人民法院信息化基础建设的重点。

司法是维护社会公平正义的最后一道防线。随着人民群众日益增长的多元司法需求，对人民法院工作提出了新的更高要求。为适应“互联网+”时代的新挑战，我院亦紧随时代发展形势，在加强司法工作中，要准确把握和结合法院工作特点，坚持问题导向和需求导向，依托大数据技术，加快信息化建设步伐，进一步完善信息基础设施，推动实现各类信息全面覆盖、移动互联、跨界融合、深度应用、透明便民，推进信息化建设转型升级，促进审判体系和审判能力现代化。

1、网络互联互通是信息化工作的必要前提和基础保证。信息化建设，就是“让信息多跑路、让群众少跑腿”，为群众提供更加高效便捷的司法服务。法院利用信息化手段，建设司法公开三大平台，开展网上作业、学习沟通交流，同时通过互联网端口为广大人民群众提供无所不在的诉讼服务、法律咨询、申诉信访和司法宣传服务。条件优越的北上广等法院，探索尝试司法文书电子送达、网上立案、网络庭审等多项措施，打破了时间、空间对群众诉讼活动的限制，深受社会群众的好评。但是，信息技术的发展日新月异，群众对司法的需求日益增强，渴望获取更高效率的诉讼回报。因此，必须坚持以需求为导向，攻克技术难关，探索更加集约化、持续化的信息化服务载体，增强服务功能，拓展服务范围。

2、根据信息化建设标准完善基础设施建设。在最高法的顶层设计和规划指导下，按照信息化建设标准和规划，首先，夯实我院信息化建设的基础设施，接入全国法院“一网通”专网，实现四级法院网络安全全连通、数据全覆盖、业务全开通。其次，加强我院信息化硬件建设，升级原有两个科技法庭，新建设两个高清科技法庭、三个简易科技法庭；再次，完善诉讼服务大厅功能，推行大屏幕、导视台、查询机等信息施的应用。

3、推动各类信息化平台优化升级和管理应用。按照最高法要求不断完善各类信息化平台，提高在服务人民群众、服务审判执行、服务司法管理、服务社会大局等方面的应用；推进“互联网+诉讼服务”建设，开通网上立案、在线调解、远程庭审、电子送达、网上公开等便民服务；做好案件信息管理系统主要流程节点信息的网上流转和卷宗的数字化管理，实现审限预警、进程监控、风险评估、质量评查，并运用好法规查询、案例指导、量刑参考、一键排版、智能纠错等审判支持智能，提高审判工作效率；挖掘应用数据集中管理平台的司法数据价值，依托司法大数据信息，建立审判质效、热点问题、特定类型案件分析机制，促进对审判工作态势、矛盾纠纷多发领域和经济发展形势的预判，满足各类群体的多元化、精准化司法需求，为科学决策提供有力数据支持。

4、借力大数据运用，提升办案质效，促进司法公开。积极探索信息化手段的应用领域和方式，通过大数据分析、人工智能、云计算等多种技术手段，实现信息化、大数据对审判执行、司法管理、司法服务、司法改革等各方面的支撑和保障作用。xx省建立打通公安、检察院、法院三家的“网上办案协同系统”，值得我们学习借鉴；随着科技信息的发展，运用“互联网+”的方式来解决法律问题，越来越成为社会的普遍共识。作为边远山区基层人民法院，要紧扣时代脉搏，紧跟需求导向，就要促进新技术在审判工作中的深度应用，通过新技术的运用提高审判质量和效率。重点要以应用平台化和数据服务智能化为核心，立足于应用系统和数据资源的贯通与融合，构建横向融合的本级业务平台和与上级法院纵向贯通的应用平台，积极探索“互联网+”的司法模式，拓宽人民群众诉讼事务办理渠道，增加案件审判透明度，从而为社会公众、诉讼当事人、律师等多元主体提供更加透明便民高效的司法服务。

5、借力信息化建设强化法院管理。信息化是现代管理的重要手段和依托，法院的审判管理、队伍管理、政务管理，都能够借助信息化的资源整合与传输优势，形成高效率的管案、管人、管事格局。如今，“大数据”作为信息化快速发展的产物，对社会实践与理论研究产生了重大影响。法院所构建的“中国裁判文书网”“全国法院被执行人信息查询系统”等平台，就是运用“大数据”的生动阐释。然而，就司法“大数据”运用来看，仍有很大的探索空间。今后，应当充分挖掘隐藏在数据背后的价值信息，增强“大数据”在法院管理中的可视化应用，积极采用司法信息资源的多元多级检索、案件分析、人案测算、趋势研判、业绩评价和社会交互评价等功能，为法官办案、选任用人、政务工作提供全方位的科学智能依据，实现法院管理与信息化的深度融合。

在“互联网+”思想浪潮的冲击之下，人民法院紧扣时代脉搏，紧跟人民群众的司法需求导向，牢牢抓住信息化建设这一重要载体，以科技促公开、以科技强管理、以科技优服务、以科技助安全，逐步实现由传统法院向智慧法院的转型升级，以司法大数据的智能应用服务人民群众、服务审判执行、服务审判管理，促进实现审判体系和审判能力现代化。

【篇四】

根据县委的统一安排，2019年5月22日至26日，我有幸赴xx大学参加2019年xx县领导干部素质能力提升班学习。通过集中授课、现场教学，接受了一次彻底的创新思维的洗礼，解放了思想，开阔了眼界，受到了启发。

一、xx印象

学习期间，先后听取了农村电商、旅游特色小城镇建设的集中讲授，到贵安新区、xx现代农业展示区、贞丰县者相镇纳孔村、普定县秀水村等地进行现场教学，在xx的所见所闻给我留下了深刻的印象。

一是xx的思想够解放、理念够创新。从直观上看，xx无论是扶贫、产业，还是交通、旅游，都是大规划、大投入、大建设。细究原因，就是xx各级各部门不等不靠，主动作为，大胆创新，用足用活国家财政和金融政策，坚持以融资平台为主体，千方百计补齐各项建设资金缺口，为xx的大发展提供了坚实的保障。全省投资架构已由传统的财政投入为主逐步转变为财政投入、金融信贷和社会投入共同发力的格局。xx超前的思维、创新的融资办法、良好的环境推动了xx的发展速度，走出了具有xx特色的发展之路。

二是xx的定位够准确、思路够大气。作为西部内陆省份，xx不临海、不临江、不临边，发展的先天优势不明显，但却能凭借内陆开放的机遇，紧紧依托生态优势，加快推进生态文明建设，做强做优“大生态”长板，确定大数据、大扶贫、大生态的“三大战略”发展思路，做好顶层设计，为未来发展指明正确的前行方向，全省上下目标一致、指向明晰、有机融合，宜居、宜业、宜游和“百姓富、生态美”的多彩xx正在以崭新的姿态呈现在世人面前，吸引越来越多的人成为“贵漂”。

三是xx的干部够务实、群众够自信。在xx贞丰县者相镇纳孔村，镇移民站干部、纳孔村第一书记郑继承，既熟知所驻村的情况，对其他村的情况也同样了如指掌，对省、州、县的各项政策、工作思路、工作措施等学深悟透，对我们提出的所有问题都能胸有成竹、娓娓道来。从这位优秀的基层干部身上，我们看到了xx干部担当、实干的精神，同时，我们所遇到的出租车司机、酒店服务员、乡村保洁员、异地搬迁贫困户等等，每个人浑身都体现满满的自信，从他们身上折射出xx各级干部群众用实际行动，充分展示发展的信心和决心，心往一处想、劲往一处使、认准路在干的劲头。

二、借鉴xx经验推动xx发展的启示

我们与xx山水相连，人文相通，习俗相近，人缘相亲，都是后发展欠发达地区，原来的基础都比较差。但是xx现在发展速度之快、发展质量之高，令人刮目相看。xx精神、xx速度、xx经验，有的不能复制，有的却可以学习借鉴。

一是任何发展项目都要因地制宜做好顶层设计。我们所到的地方，都是在紧紧围绕“大扶贫、大数据、大生态”的发展战略前提下，结合各地实际进行统一规划后，按统一思路进行打造的。同样，我们任何的发展项目更应站位更高，定位更准确，因地制宜做好项层规划设计。比如，发展核桃产业、种植“三特”水果，应当组织专业人员对各乡镇的地理位置、气候、土壤、现有规模、发展潜力等等进行综合分析评估，统筹规划，再结合实际下达种植任务，尽量避免盲目种植导致开花不结果，浪费人力、物力、财力及资源等现象。再比如城乡建设，无论是穿衣戴帽，还是新建房屋，也应当结合实际，分线路、分片区规划，在规划指导下，严格按照规划建设，尽量实现村村有特色、路路是风景。

二是旅游发展要走农旅一体化发展之路。xx的纳孔、蓬莱仙境、秀水等示范点，基本都是走农旅游结合的模式。经过近十年来的努力，我县生态旅游发展取得了明显成效，对外知名度也越来越高，但我们的旅游主要还是自然景观观光游为主，除六美休闲山庄和部分基地珍珠李采摘外，在乡村农业体验游方面尚处于空白状态。我县可在创建区、市、县、乡、村各级现代特色农业核心示范区基础上，统一规划、分期建设乡村休闲农业体验区，大力发展休闲观光、蔬果采摘、农事体验、水禽认养等现代农业，并借鉴“秀水五股”模式，实现生态保护、群众增收双赢目标。就我县目前的情况看，云榜村从地理位置、水陆交通、自然景观、基础设施等方面较其他地方具有得天独厚的条件，可依托抢抓创建全域旅游示范点的机遇，先行在云榜村打造田园综合体验区。

三是美丽乡村建设长效管理机制要有经费保障。在xx，无论是在城市还是到乡村，几乎看不到任何垃圾，究其原因，除了城乡居民自觉性高外，关键是有充足的经费和人员力量。从2006年广西实施城乡清洁工程到近两年的清洁乡村、宜居乡村建设，我们城乡环境卫生得到有明显改善，每个村每个屯也都建立了长效管理机制。但由于村民意识差、投入经费少、保洁力量不足、一些地方垃圾焚烧炉实用性差、村规民约形同虚设等原因，很多地方不同程度出现脏、乱、差和“牛皮鲜”回潮现象，仅依靠各级干部三天两头扫地捡垃圾显然不是长久之计。因此，乡村长效保洁的关键要有充足的经费保障。在此前提下，方能确保乡村有稳定的环境卫生保洁队伍，从而实现村屯、田园、道路、河流、沟渠保洁全覆盖和常态化。

【篇五】

在县委组织下，本人于5月22日至5月26日参加了在xx大学继续教育学院举办的xx县2019年领导干部素质能力提升培训班学习。通过听老师授课，现场参观和坐谈，了解到xx经济社会的快速发展，体会到xx干部干事创业的工作作风，总的体会为“人在干，云在算，天在看”。

“人在干”。首先是xx顶层设计定位精准，大干实事。为改变无区位优权力状况，大力发展交通基础设施建设，铁路方面实现动车贵阳到重庆、湖南、广西两小时到达。公路方面，2016年底实现县通高速路。xx的大交通迎来了大开放，促进产业大发展，带动xx的大旅游。xx的大旅游以全省旅发大会为抓手，实施全城旅游，打造乡村特色小镇建设，将旅游业与脱贫工作结合起来，开创旅游脱贫新模式，促进产业转型升级，带动区域社会经济大发展。

“云在算”。云上xx大数据，在社会保障、教育文化、养老服务、健康医疗等方面的应用，给政府决策和管理提供依据。给群众生活和工作带来了极大便利。用数据决策，提升决策和风险防范水平，用数据管理，提高社会治理精准性和有效性，用数据服务，让数据多跑路，让群众少跑腿，方便了群众。逐步把分散在各级各部门各单位的信息平台整合接入到大数据平台，通过云计算，成本更低，决策更准，效率更高。大数据事业促进社会经济快速发展。

“天在看”。xx领导及干部敢干事、干成事，主要是xx大力加强法治政府建设，提高执行公信力，强化行政监察和审计监督，全力打造数据铁笼，建立扶贫资金使用。财政收支，国有资产经营，政府采购公共资源转让，公共工程建设等大数据监管体系，实现对权力集中部门和重点岗位全流程规范管理，让权利运行处处留痕，防止权利失控，决策失误，行为失范。

其次是xx干部能干事，干成事。干部工作作风扎实，主动作为，用于担当、敢做善战。座谈会上，贞丰县者相镇纳孔村第一书记将该村的基本情况，发展思路、规划，发展现状及方向作了全面详细的介绍，一个挂村书记，如没有经过大量的调研，没有深入群众，就不可能全面准确的掌握到这些信息。普定县穿洞街道办事处秀水村景区建设过程中，为动员群众易地移民撤迁和以土地入股，乡村干部先开到该村组织召开了90多次群众大会，最后群众才同意易地搬迁和以土地入股，现在群众居住条件改善，家庭年收入明显提高。秀水村景区项目总投资5个亿，从规划到建设完工只用两年时间，真正体现了“马上就办”的工作作风和“钉钉子”的精神。

由于监管到位，领导和干部工作中按规范操作，确保不犯错误或少犯错误，强化正向激励，对不作为、慢作为、乱作为者，严肃行政问责，让实干者有为有位，让耍巧人无处可混。

6.村主任参加干部培训班交流发言 篇六

高二（1）班李永旺

各位领导、班主任：

大家下午好。

上午高校长让我代表高二年级向大家汇报我们高二年级的班主任工作，我感到很荣幸，也很忐忑。记得上次我就说过，下面在座的有很多我的亲老师，很多经验丰富的、充满智慧的老前辈，还有富有朝气热情活力的、极富责任感的、干劲十足的我们年轻班主任，经验谈不上，实际上是学习。

新的学年即将来临，首先对在2013年高考中我校取得骄人成绩表示祝贺，同时我认为在座的各位班主任都可以自豪的说，这里有我们的一份功劳。正如周校长在前天的全体教师大会上所说的，班主任是学校工作中支撑，高

三、复习班的班主任老师有这份自豪，我们高一高二的班主任老师也是你们的坚强后盾，过去的这个学年我们高一和高三在南北想通的校区，正是在高校长的领导下我们高一严格管理，给高三年级营造了良好的学习备考环境，做出了我们这一年级的贡献，所以我们也有理由倍感自豪。

再者，希望我们延津一中在新的学年，我们的教育教学工作和常规管理工作都取得喜人的成绩，在2014年的高考中取得更大的辉煌！

下面我就班级管理谈谈自己一些不成熟的做法，希望能从各位领导、同人哪里学到更多的宝贵经验，使我在以后的学习工作中少走弯路。

说实在的，要当好高中班主任不容易。上了高中，由于学生身心的迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来一定的难度。

我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢？

台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。

是的，我们肩上的担子是多么的重啊！我记得假期中高一新生报名缴费的时候，我们每一个老师估计都接到学校发的这样一条短信：延津的父老乡亲热情、信任的把孩子们送到我们一中，我们要加倍努力，用我们骄人的成绩作为回报！我想，看到今年高一招生的大好局面，周校长以及其领导下的学校班子成员都倍感鼓舞，我们每一个一中人看到这一条短信、看到这一火爆的场面都会心中血脉喷张、倍感自豪和鼓舞。冷静下来我们又会感到肩上重重的担子和深深地责任感。

我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。

班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，充满正能量的、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。

要抓好班风学风，我个人的体会是要注重落实四个字： “严”、“爱”、“细”、“巧”。

一、严

古人说，“不以规矩，无以成方圆”，“严师出高徒”。所以做好班主任工作，首先要立规矩。立规矩，就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。让学生明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合时宜。比如说：铃声就是命令，不能迟到早退，上课不管老师在与不在，听到铃声就要安静。班主任一定要坚守自己的原则，我时常跟学生说这是“爱你没商量”，学生也知道我的脾气，原则上的问题他们不会跟我讨价还价。

二、爱

严并不等于严酷、苛求，而是严而有情，严而见爱，“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育学家马卡连柯曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。

1、爱就要用真心去打动学生

由于受传统教育的师道尊严的影响，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为班主任，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真诚去填平师生间的鸿沟。只有真心对待学生，才达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给以指导和帮助，使他们健康成长。班主任不仅在学习上关心帮助学生，在生活上也要对学生嘘寒问暖，特别是住校生。

2、用耐心去感化学生

师爱还必须有耐心，特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱，自控力差，往往是今天好了，明天又差了，反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作。当然，这里所指的耐心教育并不是消极等待，而是要做有心人，为后进心的转化积极创造条件。

3、用宽容之心去感染学生

这些，我想正如上午市一中的王平老师所说所做的，班里40个学生，那个家庭离异的、一到班里就趴在书包上睡觉的、同学们认为在其他班里早被开除的学生，在她的真心、耐心和宽容之心感化下取得了成功。当然，下去后我和其他老师也说到，要是遇到班里40个学生有39个睡觉的怎么办的问题，这的确是另一个极端啊，真是这样，我们不是圣人当然就不要把自己当做救世主啦！

三、细

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，眼细、心细、手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。

这一点上，王平老师作为女同志似乎就比我们男班主任更有优势，她们身上有着与生俱来的伟大的母爱，我们学校的张主任、杜主任、卞老师等一些女班主任就是成功的证明，但是我们男班主任也可以扬长避短、取长补短啊！

四、巧。

巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍。做班主任工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。

这一点上也是我从老教师那里学到的最多的，也是觉得还有很多学习的地方，希望今后在座的各位能够毫无保留的继续给予我指点。

7.村主任参加干部培训班交流发言 篇七

--预制厂参加公司2014年度工作会议交流发言材料

（发言人：于万兵）

一年来，预制厂按照葛新局公司制定的战略实施指导意见和要求，紧跟目前市场发展形势，按照“稳增长、调结构、拓市场、谋发展”的工作方针，全力开拓预制厂新市场，较好地完成了葛新局公司下达的各项经营任务指标，现将预制厂2013年整体工作情况及2014年工作计划交流如下：

一、预制厂基本情况：

预制厂是生产水泥制品的专业企业，具有三条电杆生产线、两条涵管生产线，主要生产各种型号的锥形电杆、等径电杆、涵管及其它预制构件。厂职工27人，外用工80余人。

二、2013年主要经营指标完成情况

上年度全年完成产值 3267.91万元（不含17%增值税价），完成年计划产值3200元的102.12%；2013年合同签约额3863.62万元（含17%增值税），占年度确保签约计划3500万元的110.39%；实现利润约340万元，占年计划328万元的103.66%。已上缴管理费230万元，完成上缴利润指标230万元的100%。2013年固定资产1127.85万元、流动资产1864.47万元、无长期负债和短期负债，净 资 产1094.86万元。2013年剩余合同616.84万元。

三、企业2013年各项管理工作情况

一是在市场开放方面，我厂持续加大市场开发力度，在过去的一年中，由于石油、电建两大主要市场开工项目少的不利情况下，我厂采取多种投标模式，在纵向、横向两方面加大力度，在纵向方面，紧盯大项目，做足深度开发。在横向方面，积极和兄

弟单位合作，在互利共赢的基础上，依托各自的资源优势、管理优势、品牌优势和人脉优势，联合投标或配合投标，而后合作生产，实现共赢，确保了年度经营指标的完成，也为今后的市场开发积累了行之有效的经验。

二是在管理提升方面，我厂认真贯彻落实公司精益化管理要求，强化质量管理、成本管理、安全管理的过程控制，坚持全员、全过程的责任追究制，通过持之以恒的常抓不懈，使我厂的质量、成本、安全、效益管理工作取得了可喜的成绩，也使我厂的各项管理工作有了全面的提升。

三是在内部改革方面，我们进一步加大改革力度、改革薪酬管理办法、实行同工不同酬、同岗不同酬，使每一个人的薪酬与当月的质量、安全、产量、成本紧密挂钩，体现了多劳多得、优劳优得，奖优罚劣的激励与约束机制。

四是在党建工团等工作方面，我厂坚持抓好党的思想建设、组织建设，强化党员、团员和员工的教育培训，优化对内对外宣传，深化企业文化内涵。通过各项工作和活动的开展，树立了全厂一盘棋、上下一条心的思想，为企业生产经营提供了强有力的思想、舆论、组织保障。

四、企业目前经营现状的利与弊

根据邓总在三公司一届一次职代会暨2014年工作会上的报告提出：“子分公司是公司发展的基础，只有子分公司的发展动能得到彻底释放，只有子分公司的力量得到发展壮大，公司才能在集团第一梯队中脱颖而出，成为集团发展的引领者。”及报告中多次表示“企业要重视规模，没有规模就没有地位，就没有尊严；反之，不重视发展质量，企业很难健康持续发展，我们的事业就会受到阻碍。”预制厂经过厂班子成员研究和探讨，根据邓

总报告中所提出的问题和要求，总结了预制厂在现有的发展状况中存在的利与弊。

（一）不利方面

一是水泥制品行业准入门槛低，大量私营小厂的不断出现，造成市场竞争日趋激烈，私企的生产成本低，产品价格浮动空间大，对我们的零售市场和农网市场形成了很大的冲击。二是我厂经营结构单一，抗风险能力弱，水泥电杆生产受市场变化影响大，与当年招投标项目的多少息息相关。三是依据我厂现有的设备生产能力，每年的饱和产量也就是3万根左右电杆和1万块（节）左右预制构件，年产值约3500万左右，难以形成规模化生产和跨越式发展态势。

（二）有利的方面：

一是随着国家深入推进西部大开发战略和中央城镇化工作会议拟定的一系列政策的加紧落实，国家将继续加大以交通、电网、能源等领域的投入，一大批用电工程陆续开工建设，为预制厂可持续发展提供了广阔的舞台，二是集团三公司和葛新局公司是我们坚强的后盾，我们可以依托三公司和葛新局公司在疆内外、国外的大项目，在水泥制品方面寻求合作；三是我们在南疆有较高的市场美誉度，优势强，同时具有中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司和国网新疆电力公司这三个龙头企业的入网证，这是其他水泥制品企业所不具备的；四是我们长期以来积累了丰富的管理经验，拥有过硬的产品质量优势，这些都是我们发展的宝贵财富。

五、2014年年度主要生产经营目标及工作思路

预制厂计划2014年完成合同签约额3800万元，计划完成产值3300万元，计划实现利润350万元，上缴利润240万元。

2014年我们的工作思路和规划是认真全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，在各项工作中自我施压，一是在主动扩宽业务范围的同时，调整产业结构，努力实现经济转型，走多元化发展之路，按照“一主多辅”发展思路，主业向规模化方向发展，力争成为新疆最大的水泥制品企业之一，二是加大市场调研力度，捕捉商机，寻找可行性投资项目，积极向其他行业拓展，力争在年内有所突破，三是争取三公司和公司的大力支持，在疆内外、国外大项目上，在与水泥制品相近项目上争取合作，努力形成预制厂新的产值增长点和利润增长点。

六、2014年重点工作任务

2014年我们要在稳增长的前提下，一是继续创新经营方式，采取形式各异、灵活多样的经营方式、合作方式，不断发展壮大我们自己的实力和规模。二是继续增强企业凝聚力和向心力，注重加强队伍建设，注重坚持“发展依靠职工，发展为了职工，发展成果由全体职工共享”的发展理念和“强企富民”的企业宗旨。三是积极探索规模化发展模式、管理型发展模式和走出去战略，积极、稳妥的探索向北疆地区开拓市场，大胆谨慎的向非电杆领域探索，积极大胆的开展互利共赢的企业间多种形式的合作，力争在做优做强的基础上做大做强，努力实现预制厂规模化、跨越式、可持续发展的企强民富之梦。