主任助理申报

主任助理申报（精选14篇）

1.主任助理申报 篇一

专业技术业务工作总结

本人于2009年7月毕业于扬州科技学院机电一气化专业，2008年6月实习时分配到江苏省苏中建设集团股份有限公司山东分公司327项目部。参加工作以来，我一直从事施工放线工作，并于2010年取得了施工员证并工作至今。下面就我任职以来的工作做一次全面总结：

一、政治思想及职业道德方面

在政治上，我严格要求自己，积极参加各项政治活动，认真学习贯彻马列主义、毛泽东思想和十七大会议有关精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实事求是，八荣八耻，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。深入贯彻落实科学发展观，时刻保持大局意识和组织观念。

在工作上，我以事业为重，不计个人得失，把建筑事业和公司利益放在首位，努力实践全心全意为公司服务的根本宗旨。在工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，勤于思考，讲求效率，始终保持较强的敬业精神和奉献精神，积极为公司的发展献计献策，奉献自己的微薄力量。

二、专业技术工作方面

本人参加工作以来，一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，虽然施工现场又累又脏，但对我们年青人来说也是锻炼自我。我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起，不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升自身工作能力的同时也在不断地学习，逐渐的成长。同时为适应工作的需要，我努力学习建筑工程专业知识和提高岗位技能，通过自己的努力以及领导和同事们的帮助，能扎实有效地完成日常事务工作。任职以来，我积极参与施工设计与管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，积极参加公司机关组织的各项活动。以下为本人任职以来完成的主要工作：

1：2008年6月---2009年5月：主要参与临沂凤凰城的施工放线工作。2: 2009年7月---2011年2月：主要参与乳山碧海华庭的施工放线工作。3: 2011年2月---至今：主要参与招远金都黄金海岸的施工放线工

作。

三、存在的问题

本人通常一日三省，晚上经常琢磨自己所存在的问题。个人觉得尤其在施工经验方面和管理的能力水平上都要有待提高，而且开拓创新不够。在今后的工作中，我会更加努力学习，运用所学知识努力增强自己的工作能力水平，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的建筑管理专业技术人员。

江苏省苏中建设集团股份有限公司

山东分公司327项目部

2011-6-20

2.主任助理申报 篇二

具体做法是:全班所有学生轮流担任班主任助理, 协助班主任工作, 任期一周, 这样一学期下来, 每人都有一次当班主任助理的机会。班主任助理主要负责卫生监督和纪律考勤, 并将班级情况以班主任日记的形式每天记录下来, 最后主持一次主题班会。在任职期间, 对班里发生的问题, 也由班主任助理和班委协商解决。

设置班主任助理后, 无论对班集体还是对学生自身的发展, 都有很大的益处, 具体表现在以下几个方面。

一、改变了学生对班会的印象和态度

过去的班会都是由班主任主持, 所谈内容不外乎学习、纪律、卫生中出现的问题。所以每到班会, 学生们便垂头丧气, 等着挨批, 气氛不活跃, 有时甚至出现僵持状态。有些问题无论强调多少次, 情况依然没有多大改观。

设置班主任助理后, 允许他们开各种形式的主题班会。学生们思想活跃, 每个星期的班会都花样翻新。有故事会、诗歌朗诵会、演讲比赛;有对文学、艺术的探讨;有对各种社会话题的大讨论等等。每次班会的气氛都非常热烈。比如, 一直是老大难的卫生问题, 只因一次主题为“以班为家, 以校为家”的主题班会, 便收效显著。学生深有感触地说:“老师, 你命令我们去做和我们自愿去做, 在感觉上是不一样的, 我们过去只是被动地应付, 心并未真正在班上。而现在大家畅所欲言, 都是真心希望把班级工作搞好, 干起活来也特别卖力。”

如今班会上, 我不是说教者, 而是一个忠实听众和踊跃发言者, 无形中和学生的关系就密切了。学生们过去最怕班会, 现在是最盼班会。班会已成为班级活动的一个重要阵地, 成了学生之间、师生之间沟通思想和感情的媒介了。

二、发掘出一部分学生的潜在能力

每个学生都有自己的闪光点, 只是没有被发现。通过开展班主任助理活动, 有一大批默默无闻的同学脱颖而出, 显露出惊人的才华。

班里有个学生成绩一般, 其貌不扬, 平时沉默寡言, 是个一般任课教师总也记不起来的学生。如果给他评价的话也只是“老实”, 但在他担任班主任助理时, 我却发现他的班主任日记写得相当精彩, 条理清晰, 重点突出, 对问题分析得相当透彻, 他主持的班会“谈风花雪月在现实生活中的作用”也很有深度, 台上的他侃侃而谈, 语惊四座。在这次班会上, 大部分学生都发表了自己的见解, 有一些见解很令人深思。我第一次发现, 这些来自农村的浑身散发着泥土味的学生的内心深处竟有一份那样高尚而又浪漫的情怀。

设置班主任助理一段时间以后, 我便发现了许多人才。有的对文学有较深的造诣;有的对书法有着浓厚的兴趣;有的沉湎于时事政治的辩论之中……针对这些情况, 我们成立了学习、写作、体育、辩论等兴趣小组, 办了一份班级小报, 大大丰富了学生们的课余文化生活。

三、调动了学生关心和管理班级的积极性和主动性

过去大部分学生有这样两种想法:一是认为班级不是我一个人的, 又不是班干部, 班里出了问题也轮不到我来负责, 所以对集体漠不关心, 没有把班级的荣誉放在心上;二是有些同学想多干些工作, 又觉得自己不是班干部, 怕别人笑话, 于是也随波逐流, 漠视一切了。

设置班主任助理后, 每个学生都有当班主任助理的机会, 都有施展才能管理班级的义务和责任, 从而改变了那种班级工作只靠少数班干部和积极分子的状况。特别是有些平时表现一般的同学当助理时, 无法向别人推卸责任, 也明白了自己身上的担子, 便会带头去做;而且每个学生都希望在自己的任期内把班级管理好, 做一个成功的班主任助理。

更重要的是, 学生们在任职期内尝到了工作的乐趣, 增强了关心和管理班级的意识, 离职以后也一样关心集体的荣辱;同时, 这些从未当过班干部的学生也体味到了当班干部的艰辛, 普通学生和班委之间那条不可逾越的鸿沟也自然而然地消失了。

四、有了正确的自我认识

学生的生活经历不同, 会形成不同的自我认识, 虽然大部分学生能够正确认识自己的优缺点, 但也有些学生过高或过低地评估自己, 缺乏正确的自我认识, 这显然不利于学生的成长。

有个学生表现一直很消极, 当了班主任助理后, 改变了很多, 后来在闲谈时, 他道出了肺腑之言。原来, 他在中学念书时, 是个出类拔萃的尖子生, 来到县城中学, 面对众多的佼佼者, 才突然意识到山外有山, 自己只是一个不被注意的学生。于是, 他便陷入了极其矛盾的心理状态, 遇到班里的活动, 他心里既想参加, 让人佩服, 又怕弄砸了被人耻笑, 于是干脆什么也不参加。这次轮到他当班主任助理, 是必须参加的活动, 他便精心准备了一番, 虽然效果一般, 但他却重新认识了自己, 他说:“通过这次活动, 我知道了自己既不是天才, 也不是庸才, 我只是一个和大家一样的普通学生。现在我不自傲, 也不自卑, 心胸开朗, 反而做了好多让大家佩服的事。”

还有的学生有强烈的自卑感, 总觉得自己在许多方面不如人, 平时沉默不语, 其实他们对很多问题都有一些认识和看法, 甚至有独到的见解。有个女生便属这种类型, 我了解到她比较喜欢诗歌, 便支持她从这方面找主题, 并鼓励她只要有信心, 好好准备, 能和别人一样在台上侃侃而谈。果然, 她的班会很成功, 连她自己也始料不及。班会即将结束时, 她激动地对全班同学说:“这次班会让我永生难忘, 因为我重新找回了自信, 我感谢班集体的温暖, 感谢这热烈的氛围给了我无穷的欢乐, 谢谢大家!”

3.班主任助理制在班级管理中的尝试 篇三

关键词：班主任助理制；自主管理能力；导

班主任的主要工作是：班集体建设；班集管理；班集协调和班集发展。因此班主任工作就显得杂乱、繁琐、量大，使班主任在班集协调和班集发展上投入的时间和精力相对减少。如何改變现状?如何使班主任的工作促进班级最大限度的发展?通过多年的探索实践形成了班主任助理制的班级管理模式。

班集体的建设和管理中,只靠班主任单枪匹马的领导工作，无论是保姆式还是专制式，都会使班主任疲于奔命却又收效甚微。因为班主任面对的是一个个有鲜活思想的个体，他们爱好广泛，精力充沛，个性张扬。包办和压制都不可能让他们信服，更不利于个体的健康发展。再者学生永远是教育活动的参与者，是教育实践的主体。因此只有引导学生进行自主管理，自我教育。培养学生的自主管理能力才能激发学生主人翁意识，让他们产生强烈的集体归属感，从而促进良好班风的形成和发展。所以采用班主任助理制管理班级是必要的。

班主任助理制的具体方法是：四人自愿组合，通过竞选，同学表决产生班主任助理小组。每届助理工作期限为四周。工作期间四人分工协作对班级进行全面管理。如纪律、自习、两操、清洁、填写班级日志、每周工作小结等还必须组织一次当月主体班会，完成一月工作交接。任期满后最后一周的周五进行交接。交接的内容为：选出下届班主任助理小组,总结本届工作得失，关键要指出不足和存在的问题及建议改进的方法（便于下届班主任助理小组更好的有效的开展工作）。之后全班同学给本届班主任助理小组评分。一学期下来有四届班主任助理小组参与班级管理工作，学期末按每届班主任助理小组的得分评出最佳班主任助理小组给于表彰。

班主任助理小组制度的实施不仅培养训练了学生自主管理的能力，同时也使参与管理的每一届助理都在管理中学会了换位思考，学会了与人相处，学会了服务他人，学会了协作与竞争。使他们以最快的速度进步，最大限度地发挥出他们每个人的创新精神和实践能力。使他们在管理别人中更加重视自觉地自我管理和自我约束实现自身素质的全面优化。班级也在更多同学参与管理、自我管理、自我教育、自我完善中走向发展。

4.申报助理工程师个人总结 篇四

本人于XX年月XX毕业于XX学院，所学专业为XX，在2009年8月至2013年2月在XX工作，2013年3月又进入XX工作至今。在这三年多的时间里，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就对我这三年多来的工作做一次全面总结：

电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我在拥有电力专业基础知识的前提下不断学习各种实用技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解全地区的配电网运行情况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。

一、专业业务工作方面

从2009年参加工作开始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习水电站运行维护专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能。在XX电站实习的一个月时间里，经过安规考试及运行维护知识培训后，我跟随电站的检修维护人员进行水电站设备检修维护、设备消缺等工作。从那时开始，我对水电站设备有了近距离的接触，理性认识得到提高，动手能力得到加强，也明白了书本知识与现场生产实际的差距。我主动吸收师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，迅速了解了水电站的设备以及检修维护工作流程。

2009年12月XX水电站的接机发电，在师傅的带领下，本人参加了XX水电站6号机组的消缺性检修，在检修过程中，我也加深了对水电站电气及机械设备的了解，特别是在检修中主要是做监控方面的工作，对机组现地控制单元的构成、PLC控制原理、上位机系统组成等有了一个全面的了解，也对水电站自动控制核心设备有了初步的认识。在这次检修过程中，我虽然学到了不少东西，却也意识到自己理论知识的不足，因此，在日常上班外的业余时间中也更注重不断地补充自己，举一反三提高自己的理论知识水平。用正确的理论来指导工作总是有事半功倍的效果，除了厂里和部门安排的技术学习，自己也报考了自学考试利用业余时间补充、丰富自我的理论知识。平时，工作中遇到问题、解决问题是记好学习笔记和心得体会，利用工作和业余时间复习，注意拓宽学习面，提高自己的综合知识水平。

2010年是我收获最多的一年，在这一年里，我先后参加了XX 5号机组检修和4、3号机组的机电安装跟踪工作，进一步对水电站的调速系统、励磁系统、辅助设备、直流系统等进行了深入的了解，不管是工作原理、设备参数、安装要求还是各个设备平时的维护管理都进行了系统的学习。除此之外，我还参加了通讯系统的安装调试工作（网络和电话），学习了通讯系统的组成，程控交换机的组成、各块电路板的作用和程控交换机及录音系统维护终端的日常维护处理，参加了瀑布沟通讯系统的组成和日常维护工作。为以后我在通讯方面的工作打下了坚实的基础。

在2011年我主要承担的是维护值的定期工作，其中包括电气一次设备测温、电梯日常维护检查、全厂消防设备检查、通风系统检查、电话检查、化学监督数据记录、各设备取油样及油化验等。从这些辅助性的工作中，我了解了设备正常运行的数据和数据分析的方法。从这些工作中我也发现了设备许多隐形的缺陷并及时提醒运行人员，为设备正常运行提供了保障。

2012年3月至5月我参加了XX风系统的检修，在检修过程中，涉及了许多监控、继电保护、自动化元件、电动机的知识。第一次进行了继电保护的校对，电动机的检修，修改了通风系统的部分PLC程序。在拓展了自己的知识面的同时，加深了我对继电保护的了解。随后我参加点检系统完善工作，通过对巡检线路、巡检内容的编辑，对全厂设备进行了梳理，对运行设备数据有了全面的掌握，也再次将全站设备做了有机整合。

2013年3月我应聘到XX公司晴朗水电站工作，在三个月试用期间，我认真履行水电站值班员的岗位职责，谦虚请教，认真学习，条件允许的情况下动手操作，并多次配合处理维护人员处理缺陷。填补了在运行操作方面的空白，使自己所学专业得到更好地发挥。

二、安全生产方面 当我逐渐能够使用各种工具，看懂一次系统图，在积累工作经验和熟练技术技能的同时，更体会到安全的重要性。

从思想上重视安全的重要性，要知道，错误的行为不止伤害自己，可能会伤害到他人，还会影响到公司的良好形象。所以工作中，要从安全帽、安全带等细节做起，时刻保持好的习惯。

利用工作之余进行《电业安全工作规程》、《电力工业技术管理规定》、和两票三制等的安全学习，并积极参加公司、电站组织的安全学习活动。认真学习公司下发的安全事故通报，分析其事故原因，积累安全经验，避免自己犯同样的错误。对安规的学习，不能只为了应付考试，要实实在在的吃透、记牢。

从工作票的签发到工作票终结，整个工作流程都要了然于胸。工作中明确工作任务、工作地点、停电时间、带点部位及做的安全措施，班前会、班后会、技术交底、事故预想、技术问答等都要积极参与，确保能够安全的完成自己的工作任务。

这三年多的时间，我所负责和参与的工作没有出现过一起安全责任事件，通过努力在2012年在我们值XX公司“XX荣誉”。

三、党员的模范先锋作用方面

2009年入党以来，我总是要求自己做好表率和带头作用。作为一名基层的党员，我始终以高标准、严要求来督促自己。正是因为对党的忠诚，我知道自己需要不懈努力，讲党性、重品行，以一名新时代的青年党员的要求激励和鞭策自己；正是因为对电力事业的热爱，我始终保持一颗感恩的心，真诚为人，踏实干事，将有限的精力和能力投入到无限的为企业贡献中去。

四、学习专业技能方面。

我始终践行学无止境的理念。本着“活到老,学到老”的精神，我要求自己进一步涉足运行维护、设备检修、通信、自动化、电气一次等知识，力求更精更深，这些知识的获取和积累为我在实际工作发挥更大的作用奠定了坚实的基础。

在科学技术日新月异的今天，我个人意识到，只有不断的学习和实践，才能逐步提高自己的专业水平和工作技能，才能更加胜任岗位要求。在今后的工作中，我将始终保持加谦虚谨慎、求真务实的心态，更加注重学习和实践，更加注重实干和操作，更加注重提高自身的素质，在满足工作的需要的同时还要提升工作效率，使得得自己更能胜任工作。

总的说来，在这三年来的电力生产工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，首先：经验不足，缺乏独立承担工作的经验；其次：创新意识不够，不能主动的创新；最后专业技术的学习上投入时间不够，专业技术运用的水平有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高，更能适应现代化电力建设的需求。

今后的目标：注重专业知识的学习，积极参加各种业务培训，努力提升工作水平，掌握正确的施工方法，及时对老化和存在安全隐患水电设施进行更换改造。

工作上具备爱岗敬业的的素质，实事求是定位自己是我以后要努力学习的内容，在今后的工作中还需要进一步的努力，加强学习、克服缺点，力争专业技术水平能够不断提高，以高度的热情投入到的工作中，不断提高自己的综合素质，严格要求自己，思想素质上还需要不断提高，克服畏难心理，争取早日熟悉本职工作，努力做好本职工作，更加出色的完成好各项工作任务。

工作至今我恪尽职守的完成了本职工作，但仍有许多可以提升的空间。新的一年里我仍然要保持热情的工作态度和严谨的工作作风，在工作中学习，在学习中工作，不断提升自己的业务技能，使自己能更好的胜任工作，不辜负公司的信任，不辜负家人的关爱，不辜负自己的努力！

以上就是我从事水电工作三年多以来的小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更上一层楼。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。

作为一名普通电力工人、合格的运行维护专业人员，在此申请水电专业助理工程师任职资格，望职称评审工作小组领导审查，并希望审查通过，给予鼓励!

职工：

2013年6月

5.申报助理工程师个人专业自述 篇五

本人于2012年7月毕业于贵州师范大学，土木工程专业。毕业入职后，经过一年的学习与实践，积累了一定的工作经验，在技术业务水平、管理能力以及应变能力等各方面都已具备了担任项目助理工程师的能力和条件，现申报助理工程师，恳请领导审批。

毕业后任职于黔坤建设有限责任公司，作为一名建筑专业的施工技术人员，先后参与了黔坤建设有限责任公司承建的毕业郭家湾拆迁安置小区新址A、B、C、D组团工程，开阳县禾丰乡龙潭坝至观景平台四级道路工程，晴隆县东观新区安置小区“天隆家园”项目工程。对于一名刚毕业的大学生而言，这是一次很好的实践机会，从熟悉图纸，到现场施工，以及最后的工程结算，我都以极大的热情参与其中。同时晴隆县东观新区安置小区“天隆家园”项目工程作为工作后参与的第三个项目，我从中获得了很多书本上学不到的知识和技能，对我以后的工作打下了良好的基础。在单位同事的帮助下，加上自己的刻苦学习，勤奋钻研，在现场施工中积累了丰富的经验，也取得了优秀的成绩。晴隆县东观新区安置小区“天隆家园”工程项目是由A、B、C、D区四个区组成的安置小区新城区，工程总建筑面积199778.93m²，最高建筑高度21m，最大建筑层数为地上6层，地下2层。在D区地基与基础及主体结构施工过程中，严格按照公司“遵纪守法、精心服务社会；科学管理，满足业主要求；预防污染，营造绿色工程；持续改进，保障安全健康”的施工要求，科学编制施工组织设计，严格操作规程，精心组织施工，针对梁和柱交错、楼板存在高差配筋等布局复杂的情况，通过领导的耐心指导以及仔细阅读图纸，克服建筑和结构施工中遇到的难点，解决实际工作中出现的问题，确保了工程质量，经验收达到了国家标准，通过这些项目的锻炼，我已经开始能够独立负责部分的施工任务，逐步真正做到了独当一面。平时还学习其它相关专业的书籍，如建造师考试复习书、专业英语等方面的学习。通过平时的学习，树立和坚定了“活到老，学到老”和终身教育思想。

故在以后的工作中一如既往在干好本质工作的同时，注重平时的学习和思想觉悟的提高，力争在工作上更上一层楼。

自述人：潘年千

6.园林专业申报助理工程师专业自述 篇六

我于××××年××月××日毕业于××大学，××专业。毕业入职后，经过一年的学习与实践，我的理论水平得到夯实，实际操作能力也得以提升。

我××××年××月××日就职于×××××公司，担任××工作。自参加工作以来，本人在工作、思想和生活上均严格要求自己，培养“艰苦奋斗，勇于创新”的精神，以身边优秀前辈为自己的榜样，力争做一名敢于创新、勇于开拓，符合新时代要求的景观设计人员。一年中，利用各种媒体自觉学习和执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放；树立崇高的职业道德观念和爱岗敬业精神，按时保质完成各项任务；工作之余积极参加专业学习，努力掌握景观设计技巧，不断提高自身业务素质和专业技术水平。在领导与同事的帮助与指导下，参加或独立完成了相应的景观设计项目。

作为一名景观设计员，在项目设计工作中需要做好如下工作：

一、勘察现场，测量及收集资料。认真、完整地记录好现场测量数据，分析好周边建筑及环境与设计项目的关系，收集设计项目所在地的地质资料，人文资料，环境人流量；

二、设计阶段。

1、概念设计阶段（提供平面图一张）（1）． 景观概念平面草图。（2）． 景点手绘并找一些相关的图片，作为主要景点概念示意图。（3）． 设计概念说明。（4）． 根据概念平面图画出分析图。

2、方案设计阶段（1）．平面草图调整、深化，并将植物配上去。（2）． 根据平面草图做彩色平面图。（3）． 景观示意图，并附文字说明。（4）． 主要的景点立、剖面图以及整个地块的纵断面和横断面图。

（5）． 画出部分重要景点的透视图（手绘或电脑图）。（6）． 设计说明。

（7）． 排版，打印成文本。

3、初步设计阶段（1）． 植物布置图（乔、灌、草、铺地的分布）。（2）． 景观中的管线布置图，包括灯光、给排水等。（3）． 地形图，包括等高线、地形排水、道路坡度、节点标高、小品标高等。（4）． 各种小品的平、立、剖面图，标注尺寸。（5）． 户外灯具、家具的型号选择图。（6）． 道路、广场的铺装图案。（7）． 水体平、立、断面图。

3、施工图阶段（1）． 各分区的放线祥图，包括各节点的坐标、道路弧形半径、标注等。（2）． 各分区的地形图，户外标高图。（3）． 植物种植放线图，包括植物品种、数量、规格。（4）． 各种园林建筑、小品的定位图、平立剖面图、结构图、节点大样图。（5）． 园路、广场的放线图，铺装大样图，结构图，铺装材料的名称、型号、颜色。（6）． 水体平、立、剖面图，放线图，及施工大样图。（7）． 各种室外家具、灯具的型号选择及施工大样图。（8）． 材料明细表，植物技术指标。（9）． 施工图说明书。

4、后期服务阶段（1）． 协助甲方挑选施工单位（2）． 进行施工交底，明确景观材料，苗木表，施工工艺（3）． 现场配合.通过这一年的学习，树立和坚定了“活到老，学到老”和终身教育思想，将在以后的工作中一如既往在干好本质工作的同时，注重平时的学习和思想觉悟的提高，力争在工作上更上一层楼。

自述人：

7.主任助理申报 篇七

1. 对教师“兼职”班主任工作内涵的误解

由于教师对班主任工作理解上的误差, 因而很多情况下工作出现懈怠。一些班主任之所以担任班主任, 是出于职称晋升的需要, 另一些班主任以为思政工作有专门的辅导员进行管理, 而班主任的思政教育可有可无, 还有的班主任根本不会做班主任工作。由于这种理解, 从而使得他们不能深入地服务于学生, 挫伤了学生的上进心。

2. 班级管理与教学科研的矛盾

由于班主任由专职教师兼任, 而专职老师除繁重的教学压力外, 还有巨大的科研压力, 因而他们对担任班主任工作认为是副担, 害怕耽误自己的教学科研工作, 自然出现敷衍塞责, 不负责任的情况。

3. 专职辅导员与兼职班主任之间协调性不够

由于辅导员人数太少, 一般一个系 (分院) 只有几个辅导员, 因而辅导员与班主任之间感到就是一个上传下达的链关系。班主任往往自辅导员召开的会议获取相关精神, 然后去被动执行, 之间从来就没有主动协作的意识。

二、学生助理班主任设置的必要性

学生参与型管理是近年来高校教育的一种创新。它可以提高大学生的社会责任感, 提高他们的组织管理能力, 体现以人为本的科学发展观。从我国当前高等学校管理现状来看, 大学生参与管理虽然在很多大学已经得到重视, 但总体来说势头不是很大, 力量还比较薄弱。

1. 大学生参与管理是提高高校管理效能的需要

从高校的管理目标来说, 大学生自身的努力目标和它是一致的, 这种一致性通过学生参与管理可以实现。由于高校管理的多层次性、复杂性, 单靠少数人无法完成管理工作, 它需要大家一起, 众志诚诚, 协作完成。另外, 高校管理的主要对象中、初等学校对中小学生的管理, 它需要有很大的创造性, 要充分发挥学生的主观能动性, 尊重学生的意见。

2. 大学生参与高校管理可以满足其自身强烈的“参与”“需求”

大学生正处于青春期, 他们有积极向上的意识, 他们希望参与、实践, 从而表现自己, 实现自己的价值, 而学生助理班主任正好可以实现他们的“愿望”。

三、学生助理班主任设置及实施存在的问题

1. 学生班主任的地位和参与作用相矛盾

学生班主任由于自身在进行管理的同时, 也在接受学校的管理。因而他们在发挥自身作用时自然就受到一定程度的限制, 这对他们在学生的的地位、威信均受到一定程度的影响。

2. 学生助理班主任对“班主任”与“学长”的身份区分

在学生班主任实施过程中, 势必会出现自身角色定位不当等问题, 如大学生恋爱、班主任角色定位等, 这些直接性的敏感性的问题直接会影响学生的日常行为, 并且直接影响到学生班主任的工作是否能够顺利开展。

3. 学生班主任的自身行为表率作用对班级的影响

学生班主任首要的就是自身的素质是否过硬, 以及个人生活是否能够做到正直, 在学生班主任实施过程中, 最重要的就是自身的行为表率, 要做到公平对待每位学生, 要以学长的身份去感化学生, 要有一定的逻辑思维与心理知识。

4. 在处理常规性事物时如何与学生达到双赢

在处理常规学生工作当中势必会出现与学生发生直接的获间接的矛盾或敏感的问题, 这些问题包括学生旷课、迟到、叛逆等问题, 这些问题一旦发生就需要很长的时间去处理, 作为学生班主任应该细心去处理, 经常与学生谈心交流并帮助学生解决问题, 势必达到双赢

5. 学生班主任出现的信息传达不及时或信息不对称产生的影响

班主任在班级中是具有较高信誉的领导者, 一个班主任要及时传达部署相关的通知、工作, 并顺利完成, 一旦不重视, 就会出现信誉危机, 使得学生不再信任, 从而影响班主任工作的开展

四、加强学生班主任参与管理的几点建议

1. 转变思想观念, 正确认识学生参与管理

在传统的管理观念中, 被管理者一般是处于被管理、被统治的地位, 他们没有自主性、民主性, 他们所能做的只有服从, 就像军队中“服从是军人的天职”。但从现代社会发展来看, 要充分发挥被管理者的积极性, 营造一种新的科学管理意识, 就要充分肯定大学生参与高校管理的积极作用。

2. 拓展学生参与管理的内容和途径, 提高参与实效

前我国大学生参与高校管理的内容和方式从当前来看比较单一, 没有达到实质性地参与, 对学校管理的影响力弱, 因此要大力开展学生参与高校管理的理论和实践研究。要完善学生参与教学管理的形式和内容, 充分利用现有资源, 拓展新的途径。

3. 建立学生参与机制, 保障学生权力的实施

健全的制度和完善的机制是任何一个组织进行民主管理的基础和保证。将学生的参与管理落到实处, 确保畅通的参与途径、多样化的参与形式、严格规范的参与程序必将构成完整的参与机制和一整套具体的运行机制。

参考文献

[1]李金慧.高校教育质量管理中的学生参与[J].大学 (学术版) , 2010 (02) .

[2]胡大伟.法治视野下高校学生参与管理的实证研究[J].四川理工学院学报 (社会科学版) , 2010 (03) .

[3]张锅红.论高校学生参与学校管理的瓶颈及改进措施[J].华南师范大学学报 (社会科学版) , 2009 (02) .

8.主任助理申报 篇八

［关键词］班主任助理制度问题分析解决对策

［中图分类号］G64 ［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）03-0056-02

一、引言

近年来，高校招生规模不断扩大，为了落实教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》，各高校都进一步加强和改进大学生思想政治教育，积极创新学生管理工作的模式、方法和途径。而今，学生思想政治教育和管理工作出现了许多新特点，辅导员和班主任的工作负担和压力也越来越大。大多数高校的辅导员所带学生人数一般都在200人以上，而很多班主任由从事教学科研的老师兼任，其科研压力大，很少有时间和精力来深入了解学生的思想状况，帮助学生解决成长中的困惑。以机械与电子工程学院（以下简称机电学院）为例，目前学院有分管学生工作的副书记1名，学工秘书1名，专职辅导员5名。目前学院共有学生2170余人，辅导员和学生比为1:434，这远远达不到教育部规定的专职辅导员与学生比要达到1:200的标准。因此，实施班主任助理制度弥补了学生工作管理队伍的不足，成为学生管理的一条有效途径。

机电学院根据学院学生工作实际，出台的《机电学院班主任助理管理办法》中规定，班主任助理制度是指面向学院三年级学生，选聘品学兼优的学生担任新生班主任助理，协助班主任、辅导员做好学生思想政治教育和日常管理工作。此项制度经过一段时间的运行，对大学生自我教育、自我管理方面有积极的促进作用，充分发挥了学生间的朋辈互助作用，深受广大师生的肯定。

但由于各方面的原因，该制度在运行中还存在一些问题。为了更好地提高学生管理质量、促进高校班主任助理队伍建设，有必要剖析其中出现的问题，并提出应对措施，完善制度，以使学生工作再上新台阶。

二、班主任助理制度运行中存在的问题分析

班主任助理是一种新的学生“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式，可以有效协助辅导员处理相当一部分繁琐的日常事务。虽然从机电学院实施了几年的反馈效果来看，班主任助理制度不失为一条有效的学生管理途径，但是在具体的实施过程中还存在一些问题，例如各届班主任助理学生综合水平不均衡、对待敏感及突发事件的应变能力欠缺、学生与辅导员的桥梁作用发挥不充分等。究其原因可归纳为以下几方面：

（一）选拔效果不够突出

优秀的班主任助理一方面可以缓解班主任的压力，弥补班主任因精力有限而导致工作疏漏的问题；另一方面班主任助理的身份是学生，有助于学生间的沟通，积极的朋辈辅导可以使新生尽快适应大学生活。高年级主要学生干部综合能力较强，因此，机电学院多年采取推荐学生会主要学生干部担任班主任助理的选拔方式，为新生班配备两名三年级学生干部。与此产生的问题有：主要学生干部参与的其他社团活动与班主任助理工作产生冲突，在班主任助理队伍建设尚不完善的情况下，没有发挥好其应有的作用；每班配备的两名学生干部对班主任助理工作存在不同程度的推诿现象。这种主要学生干部与班主任助理捆绑的双重身份的情况，严重制约着班主任助理队伍的建设。

（二）选拔后缺乏培养

在选拔班主任助理时，各个学校都比较重视学生干部经历丰富、综合能力相对较高的学生干部，而忽视了班主任助理与学生干部角色定位上的区别；学校只管使用，却忽视对学生干部的后期培养与不同阶段上的分类指导。绝大多数高校只是在选聘之初对班主任助理进行简单的培养，待新生升入高年级后并没有对其进行跟踪培养，使其不懂得当代高校学生管理的新特点和规律，无法全面掌握不同阶段学生管理的要领，导致工作难度大，所带班级学生不能及时得到良好的引导。另外，班主任助理本身就是学生，在理解、处理问题时缺乏立足学院、学校的全局观念，不免造成学生管理工作上的被动。

（三）队伍建设力度不足

虽然班主任助理为高校学生管理工作开辟了新路径，但在实际班主任助理队伍中还存在建设力度不足的问题。以机电学院为例，由于学生总人数多、工作量大，学生会学生干部工作能力强，学院在学生管理工作中更注重发挥和调动团工委学生会这一学生组织在学院工作中的积极作用，而班主任助理队伍作为一个独立的分支交由学生工作经验不足的新生班辅导员管理，导致对班主任助理队伍建设的重要性认识不足，不利于队伍建设及长远发展。长此以往，高校的学生管理队伍缺乏建设，再多的辅导员也无法做好学生工作。

三、完善的措施

（一）突出选拔

要充分意识到选拔班主任助理的重要性，加大宣传力度。在很多高校中普遍存在一种现象，学习优异的学生往往缺乏实践经验，或者不善于与人沟通；工作能力强的学生往往学习成绩一般。因此，选拔出成绩优异、工作能力强的班主任助理是关键。机电学院在2012级班主任助理选聘中打破常规，前期进行大力宣传，通过学生自愿申请、学院组织面试的形式选拔出一部分成绩突出、热爱学生工作的学生和一部分学生工作经验丰富、成绩中等的学生，两者专业分布均衡，每班设立1名专业相关的班主任助理，采取专业间管理相结合的模式，有效提升了班主任助理队伍的自身资质及服务水平，为发挥好班主任助理队伍力量奠定了基础。

（二）重视培养

班主任助理是辅导员、班主任的得力助手，在朋辈互助过程中扮演着思想政治引导者、学业顾问等角色，同时，他们也是在校学生，学院应加强对其班主任助理这一角色的培养。在培养方式上，应注重集中培养与日常培养的结合，前期培养与后期培养的兼顾。在培养方面上，一是引导班主任助理学习学生工作的一般特点，掌握班级管理艺术；二是指导班主任助理协助辅导员、班主任做好新生日常工作及教育活动；三是帮助班主任助理系统梳理其工作理念、工作职责及工作方式，及时通过多种途径做好新生学业生涯规划；四是加强班主任助理的中后期这一培养薄弱环节的培养与管理。学生在大学期间的不同阶段面临不同问题，这就要求班主任助理对学生的辅导应与时俱进，特别是针对沉迷网络、心理困难、家庭困难等特殊学生问题的有效处理。机电学院自2012年起采取定期组织班主任助理培训会、重点问题交流会、心理专家团体辅导、学业规划指导师召开讲座、优秀企业家座谈等方式对班主任助理加大培训力度，使2012级学生班主任助理的协助工作收效显著。

（三）健全制度

制度建设是抓好工作的根本，为了更好地建设出高水平、高素质的学生班主任助理队伍，协助辅导员、班主任做好学生管理工作，需要建立起一套完整的班主任助理选聘、培养、考核、奖励、淘汰机制。制度是管理的保证，健全班主任助理的考核考评制度是加强班主任的管理和教育的有效办法。首先，考核激励机制是必不可少的，对于能够发挥模范带头作用的班主任助理，要及时予以表彰奖励，充分调动其工作积极性，促使班主任助理工作形成良好形势，在学生中切实起到引领作用。其次，应建立起由新生辅导员、班主任及团工委书记三方负责管理、考核，并进行工作指导的机制，每学期对班主任助理进行考核，考核形式包括班主任助理述职（30%）、所带班级学生民主评议（30%）、班主任考评（20%）、辅导员考评（20%）；考核等级分优秀、合格、不合格三类等级，考核优秀者可参与本年度优秀学生干部竞选；凡是未能履行规定的工作职责的班主任助理，采取淘汰机制，选择工作能力强的班主任助理兼任。

四、结论与建议

学生班主任助理管理机制是选拔学生担任学生班主任助理来改进高校学生的管理工作机制，是近年来出现的高校学生管理新模式。笔者所在学院通过突出选拔、重视培养、健全制度三个措施来解决存在的问题，进一步完善班主任助理管理制度，取得了阶段性的成效。2012级班主任助理整体服务水平明显提升、工作热情充沛，引导新生在短时间内适应了大学生活，学生班风、学风建设效果明显，积极搭建了学生与老师间定期沟通的桥梁，及时发现并解决安全隐患。班主任助理也在工作中积极总结经验，探索新的工作思路，其自身综合素质得到了全面提升。当然，由于新媒介时代的到来、“90后”新生的特点鲜明等因素，班主任助理制度在运行过程中还会出现各种各样的问题与挑战，需要我们探寻新思路、采取新方法，不断完善与突破现有制度的运行方式，以便更好地发挥班主任助理作用，在减轻辅导员、班主任工作量的同时，又提升学生综合素质，促进学生成长成才。

［参考文献］

［1］胡淑蓉.浅谈高校学生助理班主任的培养与管理［J］.科教文汇（上旬刊），2009（2）.

［2］王川平.关于高校推行助理班主任制度的若干思考［J］.当代教育论坛（宏观教育研究），2008（2）：65-66.

［责任编辑：覃侣冰］

9.申报电气助理工程师的工作总结 篇九

一、20xx年主要开展的技术工作情况

1、新增变更工程

对于新增变更工程，我理解为是对整个铁路系统的完善工作，使其运行更稳定、安全系数更高。20xx年，管段内新增变更主要有3个：车站派出所增加供电、桥涵增加雨水泵供电变压器、配电所增加户外隔离开关柜。每个变更工程，从技术确认、物资采购、物资到货及检验、施工计划提报，到设备安装、运行试验、竣工验收，环环相扣，每一步工作都会影响到下一步工作进展情况，因此除了要有统筹观念，还需要深入到每一步工作中去，才能真正将工作做好。对于3个新增变更工程，从劳务、施工计划到具体实施，我犯的错很多，一开始想得太简单，并没有认真去规划每项工作该怎么进行，没有全面考虑外部因素，缺少和厂家的细致沟通，因此施工进展较为困难，不仅进度缓慢，而且导致个人很疲惫，感觉明明尽心尽力了，确打在了棉花上。变更工作完成后，我实在感觉到了自己学到了很多东西，深切感受到了成长。

2、电力远动系统复调

电力远动系统是联系整个铁路电力工程的纽带，是铁路自动化发展的体现。20xx年4月，应维管段要求，召集厂家，对管段内16处远动设备进行了检测，排除了相关故障，并进行了第二轮远动调试，确保了整个电力远动系统后续的稳定运行。

3、问题库整改

问题库整改，听起来就是简单的处理故障、解决遗留问题等简单事项，但是我反而觉得，在这个过程中学到的东西最多。首先，不论问题大小，都需要从源头考虑，既不能影响整体运行，又不能为了尽快处理完问题简化手续导致人员设备损伤。另外，处理故障的过程中，接触到施工期间很多没有负责过的方面，由点至面，更系统的了解整个电力工程构成以及运行。

4、竣工资料移交

xxx铁路于xxx正式通车运行，由于工期影响以及相关单位及国验要求，部分竣工资料于20xx年开始编制，基础资料完成后，依据接收单位要求进行组卷并完成移交。同步进行竣工图审核及修改工作，并依据接收单位要求进行晒图（硫酸纸）或打印蓝图。竣工资料作为一个项目整体工程的缩影，包含了工程每一步工作情况和工作结果，编制资料能更系统的让自己回顾和了解整个电力工程，能在脑海里形成电力工作的网络图，为以后的工作奠定一个好的基础。

二、20xx年主要计划开展的技术工作

1、架空线故障监测

xxx项目电力贯通线属于电缆和架空线混合交替组成，而且途径地形复杂，线路长，因此线路故障排查非常不便，因此引入了TXJD铁路电力架空线故障在线监测系统，它是一种基于普速铁路电力架空贯通线路为小电流接地系统的一套国内技术领先的铁路电力架空线路故障在线监测系统，对铁路电力架空线路的运行进行实时监测，对线路短路和接地故障进行快速准确定位，为线路管理提供技术支持。计划更深入研究改系统的组成及运行方式，作为借鉴，发展其他适用于铁路系统的故障监测装置。

2、科技成果计划

20xx年，计划完成技术论文2篇，工法2篇，QC2篇，专利1篇。

三、结束语

10.主任助理申报 篇十

材料

计生助理员阳光统计之星事迹申报材料 我是市县乡人民政府计生助理员，从事计生工作十多年来，从未出现过一丝一毫的差错。特别是近年来，在、乡党委、政府的正确领导下，县人口计生局的业务指导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观统领人口和计划生育工作，坚持“以人为本、优质服务”理念。在工作中敬业、认真、踏实肯干受到单位领导和同事们的好评有强烈的责任意识，有坚强的组织原则，不怕吃苦、严细认真同时耐性“竭力为基层服务，争当‘干一行、爱一行、专一行’的合格计

生标兵，着力打造阳光计生、和谐计生新格局”，按照县人口计生队伍的奋斗目标。数年来，我就是凭着这股子钻劲、干劲、冲劲和韧劲，身体力行地带领全乡计生执法队伍，常年摸爬滚打在计生工作第一线，以实际行动恪守着自己的人生信条。

作为一名普通的工作人员，我时刻不忘学习，始终把科学发展观重要思想和十七大精神及科学发展观作为行动指南，始终坚持学习人口理论和计划生育方针政策、法律、法规，坚定为人民服务的理想信念，强化自身修养，为做好人口计生统计工作打牢政治基础。作为一名计生工作者我努力学习业务知识，学习人口和计划生育相关法律法规，统计人员工作制度，计生工作人员职责等一系列专业知识，提升统计工作专业技能，特别是近几年来，计算机智能化办公让我遇到了新问题，为掌握新技术，提高业务水平，经常利用八小时以外的时间加班加点学习计算机计生统计软件操作

技术，直到学会为止。县里计生改革，实行集中回录制度，统计工作就落在我一个人肩上。由于工作任务大，且计生工作网络化管理是一个陌生的工作，又得在规定的时间内完成当月任务，又限制差错。我心里有很大压力，为此暗下决心，虚心请教会的同事，克服年龄大的困难，努力学习不断提高自己的工作能力，经常加班加点，经过努力，逐步把自己煅造成了一名能熟练撑握和运用计生统计知识，出色完成各项计生统计任务的业务骨干，迎得了计生统计工作“急先锋”的称号。围绕中心积极配合，心系群众，乐于奉献。在完成好本职工作的同时，积极配合乡政府各站投入中心工作，常常利用双休日、节假日等公休时间加班，较好完成了组织上交给的各项工作任务，被同事们颂为“工作狂”的赞誉。不仅如此，我还心系群众，经常利用下乡和休息日时间深入各村，为群众送法律服务上门，与老百姓取得面对面沟通，广泛征求群

众的意见和建议，主动与群众交朋友，共同探讨工作中疑难问题的解决办法。想群众之所想、急群众之所急，只要群众需求，我都责无旁贷地想办法帮助解决，有时还对生活困难的群众慷慨解囊。特别是运用自己的计生工作人员特长，为群众无偿提供人口计生方面的援助，帮其除疑解难，深受广大基层组织和群众的一致好评，打下了坚实的群众基础。有一次，我听说某村一育龄户反映该村计生信息员在报表上出现了漏报现象后，心急如焚，晚饭顾不上吃，急忙赶到该村调查了解，弄清原委后，便用身边人和身边事，结合实际讲解分析，深入浅出地做通了他们的思想工作，及时消除了群众的疑虑，避免了村级漏报的发生，当天晚上赶回家时已是深夜9点。第二天又及时乘车上班，将该村的报表加以核实。并对他们的工作方法进行指导纠正。

对群众，我怀有很深的感情，我认为：“作为党员干部，要时刻心系群众，群众

11.主任助理申报 篇十一

一、个人简介 XXX，男，民族 ；汉，出生1974年12月，1996年4月加入中国共产党，2003年6月中国人民解放军防化指挥工程学院，防化指挥专业毕业。2012年8月我经过应聘进入潍坊西能天然气利用有限公司，职务，经理。

二、政治思想

本人是一个有18年党龄的党员，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真落实科学发展观，思想上与党中央保持高度一致，认真执行党的路线、方针、政策，认真执行单位的规章制度，遵守纪律，时时处处发挥共产党员的先锋模范作用。本人在考核全部为称职。

三、学识水平

由于我在大学其间学习的计算机、防化管理专业，对液化天然气LNG接触较少，来到潍坊西能天然气利用有限公司后，努力学习，刻苦钻研，系统学习了压力容器操作，管理、检测的规程，全面掌握了此专业技术规范和相关标准，在一线工作中更加深刻地理解了理论基础和积累了丰富的实践经验，能熟练使用场站内的压力容器充装设备，对站内设备的检测、安全和防范均有全面的了解。

经过培训学习，通过考试我已取得了市质监局核发的《压力容器管理证》，成为了一名合格的压力容器管理人员。

四、工作态度

在日常工作中，严格把关，认真履职。一是认真细致填写设备运行记录和报告，确保记录和报告的完整性、准确性，对设备的安全充装及设备检测中出现的问题及时整改,二是对安全各环节的严格控制，如消防方案的制定、资料审查、现场检验要求、记录报告的规范用语、压力容器设备的正确使用等，对新标准、新规程、新要求及时进行学习更新，确保了我做出的消防方案落到实处。

五、从事本专业基本情况

本人自任职以来，在单位从事一线的压力容器管理、校准、检测工作，有较好的组织、管理、协调能力工作。能始终保持饱满的工作热情，和全体同仁团结一心，始终把安全放在第一位。此外为提高我站工作人员操作水平自己不定时组织在职员工培训压力设备的操作规范，使每位员工都能做到安全生产，操作规范。

六、业务能力和专业技术经历

做为一名负责人，工作环境充斥有毒有害、易燃易爆、、窒息的危险，检验的设备低温高压、涉及面广、技术性强，对本人既是考验也是一种锻炼，通过加强学习，刻苦钻研，业务水平有很大提高。任职以来自己做到了使加注站压力容器安全生产。

七、申报理由

根据《关于2014工程系列初级专业技术职务任职资格评审的通知》的有关规定，本人认为符合申报条件特此申请燃气助理工程师。

XXX

12.竞聘稿主任助理 篇十二

各位领导、各位评委：

下午好！

真诚感谢学校给我这个机会参加本次竞聘，我将努力争取机会，全力展示自我，获得“主任助理”这一岗位。我演讲的题目是《争取赢得机会奉献才有贡献》。

首先，介绍自己

我是12号竞聘人段正龙，汉族，山东滕州人，34岁，预备党员。毕业于山东理工大学，所学专业是汉语言文学教育。在我校一直从事语文教学工作，4次担任班主任职务。

工作上勤勤恳恳，得到领导的认可，曾荣获：

“枣庄市优秀共青团员”、“读书先进个人”、“课改标兵” 等荣誉称号；

业务上扎扎实实，在市局组织的优质课评比、演讲比赛中多次获奖，并在各级报刊上发表多篇教育论文。

其次，竞聘优势。

我是带着满腔的爱投入工作的，也是带着满腔的爱来参加竞聘的。

一，政治上，爱党，爱社会主义。

无论是学习还是工作，我都积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护社会主义，每一天我都争做一名

合格的共产党员。

只有讲政治，讲党性的同志才能加入到单位的管理、服务行列中。我将坚决拥护校党委的领导，听从校党委的指挥。我是政治上经得住考验，组织上值得信赖的人。

二、工作中，爱岗，爱教育事业。

“爱岗敬业，教书育人”是每位教师的天职。我热爱我的工作岗位，也热爱我投身的教育事业。

滕州三中是我的母校，是母校培养了我，我有责任，有义务回报我的母校，为母校的发展做更多的工作。

任卫民校长在第一次全体大会讲，农村高中一样有广阔的发展前景。校长的讲话启发了我，激励了我。让我对母校的前途不在悲观，并在内心点燃了工作了的激情。

“身为地地道道三中人，就应全心全意谋发展”

干工作，既要有热情，还要具备能力。

二，能力强，足以胜任竞聘的职务。

大学期间，我曾协助校学生工作处全面开展了勤工助学工作： 积极联络25个院系，选拔勤工助学人员；

实地调研各个部门，开设勤工助学岗位；

制定人员考核办法，确保人员工作效果；

健全学生管理体制，吸纳优秀管理人员。

直到现在，勤工助学办公室仍然是山东理工大学体制最健全、运转最高效的学生机构。

通过锻炼，我提高了办事能力。

工作期间，开创性地担任班主任工作。

我担任班主任工作，注重班级文化建设。确立了以“和睦互助、勤奋进取”为班风；以“课上活而不乱、自习静而不滞”为学风；以 “培养独当一面的人才”为目标；以“三中人，有志气”为口号的管理理念。

正是由于有自己的理念，我教过的学生均具备成功的潜质。参加工作，我形成了工作思路。

本次竞聘，学校要吸纳“想干事、能干事、干成事”的人为学校做更多的工作，我相信我就是这样的人，同时我也是“说实话、用真心，干实事”的人。

再次，工作思路

一，准确定位，听从指挥，做好服务

二，讲奉献，能吃苦，争当表率

三，多学习，多思考，献言献策

最后，是我的竞聘感言，争取大家的支持。

我尊敬每一位在平凡的岗位上勤勤恳恳、默默耕耘的老师； 我更佩服那些在工作中锐意进取、敢于担当的单位领导。我竞聘主任助理，就是为了多多学习，多多锻炼，尽快成长。

人过三十，方知时不我待；

争取机会，才能赢得未来。

各位领导、各位评委：

给我一个舞台，我会演绎一段精彩；

给我一份信任，我会回报优秀业绩。

13.主任助理个人简历 篇十三

主任助理简历在求职中的作用是不言而喻的，正是因为如此，我们才不能够忽略掉的是个人简历在求职过程中的意义和价值。

个人信息

fwdq

性

别：

民

族：

婚姻状况：

身

高：

户

籍：

毕业学校：

专业名称：

工作经验：

求职意向

职位性质：

职位类别：

职位名称：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

工作经历

女

汉族 出生年月： 1986年10月3日 保密

体

重： 45kg

江西九江 现所在地： 福建莆田荔城区 江西省星子县实验二中 学

历： 专科 其他 毕业年份： XX年 五年以上 最高职称： 中级职称 全 职 人力

人事，业务;福建莆田市区;

面谈)元/月 可面议;不需要提供住房 可随时到岗

160cm

（所在公司： 赛琪体育用品有限公司

时间范围： XX年8月 XX年5月

公司性质： 民营/私营公司

所属行业： 纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品、皮具)

担任职位： 直营店会计

工作描述： 1.每月审核店铺报销单据,合理控制费用,计算并做应收账款,并与出纳核对金额，签收支平衡表 2.每天核实销售单,调拨单,并监督店铺是否有遵守公司活动,价格是否按公司规定销售 3.月底盘点所有店的物品，统计各店铺的互调货品并进行数据透视,进货与出货款号数量是否一致,并跟公司核对发退货差异,最后做各个店的进销存,计算出少货金额，按公司规定进行奖罚。

离职原因：

所在公司： 莆田市九龙谷综合发展有限公司

时间范围： XX年7月 XX年8月

公司性质： 股份制企业

所属行业：

担任职位： 综合部主任助理

工作描述： 1 负责公司办公会及行政方面有关会议的通知、会议记录及会议纪要整理、下发、催办工作。2 负责公司行政事务管理，协助公司领导做好各部门之间的协调工作。3 负责配合主任制定全年工作计划，制定考核办法，并组织检查落实。4 负责配合主任建立健全公司各项制度的工作，各项资料存档工作 5 负责外联协调及各级政府检查的接待工作。6 负责公司人员编制、人事劳资、薪酬福利等人力管理工作。7 负责各项证照的办理及年检、变更工作。8 负责办公用品及维修物品的审核采购工作。9 完成公司领导布置的其他临时性工作。

离职原因： 工作地点较偏僻

所在公司： 莆田市乐思买络科技有限公司

时间范围： XX年10月 XX年7月

公司性质： 民营/私营公司

所属行业： 其他

担任职位： 出纳兼行政

工作描述：

1、按规定每日盘收营业额，并做现金日记账和银行存款日记账。

2、根据记账凭证报销内容收付现金。

3、每日负责盘清库存现金，核对现金日记账，按规定程序保管现金，及时、准确、完整地向会计人员传递各种原始凭证。

4、保管好各种空白支票、票据、印鉴。

5、负责接收各项银行到款进账凭证。

6、办理往来结算，建立清算制度。

7、负责招聘工作，应聘人员的预约，接待及面试;

8、员工入职手续办理，员工劳动合同的签订、续签与管理;

9、公司内部员工档案的建立与管理;

10、负责与其他部门的协调工作，做好信息的上传下达;

11、负责公司各部门的行政后勤类相关工作;

12、负责考勤及工资绩效的核算;

13、负责部门一些日常行政事务，配合上级做好行政人事方面的工作;

14、完成部门领导交办的其他任务。

离职原因：

其他信息

自我评价： 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

在思想上锐意进取，在工作中认真负责，能快速有效的完成上级领导交代下来的任务

拓展阅读：简历切勿忽视了自己的隐私跟注意事项

投递简历的时候，很多人都是喜欢将自己的荣耀夸大。比如是不是拿了奖学金。很多人即便是没有拿到奖学金，也是会在自己的个人简历上强调这一点。觉得反正这是在学校时候的事情。用人单位不可能会知道。其实并不是这样，没有拿到奖学金，就千万不要这样写。很多招聘公司都是会在暗中核实。

应该要尽量提供自己真实有效的信息，不过有很多个人隐私问题就不要在简历上写了。用人单位不会对于这个有兴趣。他们关注的是，你是不是能够适应这个位置，是不是能够有能力做好这个事情。关于奖学金的事情，许多大公司将自己的招聘信息放在上，就已经做好了打假的准备。

尤其是很多国际性的单位，他们都是会不惜人力物力去印证简历之中的细节。对于是不是拿了奖学金，只要是在学校一查看就知道了。所以千万是不要在这个事情上撒谎。自己的信息真实有效。但是也是分事情的。比如说自己的姓名、电话、手机邮箱等等都要准确而且全面。但是自己的身份证号码却不能够轻易外泄。

14.代理申报助理工程师需要哪些条件 篇十四

1,具有完成一般性技术工作的实际能力。

2,能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。

4，能够提供个人工作简历；<简要word版本>

5，能够提供教育培训经历资料；<简要word版本>

6，能够提供主要工作业绩证明；工作总结；<简要word版本>7，能够提供个人身份证扫描件，1寸蓝底照片JPG格式，以及其他获奖证书。<证书扫描件jpg格式>

● 代理申报助理工程师的费用是多少？如何收费？

1，总费用2500元；

2，提交资料后，付费50%即1250元，申报成功后：付另：50%即1250元；款到寄发证书。

● 如何知道证书的真实性？职称证书如何查询？

1，您的用人单位可以去电话到发证机关查询；

2，您的用人单位可以去函咨询证书的真实性；

3，您个人可以持证到发证机关验证书的真实性；

4，发证机关的电话网站上有，您也可以通过114查询发证机关的电话；

5，我们不承诺证书可以在网上有查询，因为有些地方根本不提供网上查询；

● 申报程序是什么？

1，先提交身份证、学历、照片、相关总结（培训经历、工作简历、），电子般资料直接发到邮箱：peixun51@yahoo.cn ；

2, 再交50%申报费用，即1250元，汇到中华易证网指定的胡国全帐号，帐号向电话：***索取，直接短信发送到您手机上；3，您去银行汇款后请来电话核对，以便我们整理资料和确认申报；4，申报成功，再交剩余50%申报费用，即1250元，我们把证书寄发给您，没有申报成功我们退回所收的费用，扣除汇费1%（银行收）● 可以申报工程类职称的专业有哪些？

可以申报的专业有：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、计算机工程师、自动化工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、水利水电工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、农艺师、园艺师、园林设计工程师、船舶技术工程师、冷冻工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、机电一体化工程师、光电子技术工程师、暖通空调安装工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师等。

● 报名时间和发证时间，申报周期有多长？

1，初级工程师代理申报时间：常年报名； 2，初级工程师评审时间：每季度1次；