快乐的笑声话题作文

快乐的笑声话题作文（精选9篇）

1.快乐的笑声话题作文 篇一

“哈哈”告诉大家一个好消息：我终于书法考级成功了!

记得考级那天我特别紧张，因为要考两种不同的字体，而且是现场完成，所以我的心情十分紧张。考试开始后我慢慢放松，一气呵成完成了作品。结束后我心里忐忑不安，不知道结果如何，就怕考级不通过。

终于到了出成绩的时候，我和妈妈来到老师家里。我的心都快跳到了嗓子眼，好担心自己考不好。老师看到我后，就笑着对我说：“不错，你通过了书法七级考试!”嘿嘿!……我心中暗暗地偷笑，无比得意!

我一路哼着小曲，心里乐开了花!忍不住哈哈大笑，妈妈看着我也跟着笑了起来，我们完全沉浸在胜利的喜悦中!我相信只要认真做好每一件事，就一定能成功!

2.以笑声为话题的作文 篇二

爸爸成天处在“云雾缭绕”之中，是个不折不扣的烟民……我得帮爸爸戒烟。

晚上，我跟爸爸说起林则徐禁烟的故事。爸爸听了，不住地赞叹林则徐的丰功伟绩。我话锋一转，说：“爸爸，香烟虽说不是鸦片，可也对健康产生危害，您就把烟戒了吧。”谁知爸爸一听，皱了皱眉：“小孩子懂什么!”

初战失败，爸爸依然故我。于是，我又收集了大量关于吸烟危害的资料给爸爸看。爸爸看完资料，似乎有所触动。只见他有时叼着烟，打着打火机又把火熄灭。哈!爸爸终于动摇了，只是意志力还不够。有了!我在爸爸常坐的地方都贴上“禁止吸烟”四个字。果然，爸爸一看到这些字就强忍烟瘾。

3.快乐的笑声作文 篇三

田野里，孩子们的笑声在浓绿的叶片上掠过？忽高忽低，那么欢快，那么甜美。

小溪里，到处是的孩子。我们用小勺子舀着着溪里游动的鱼儿。虽然舀上来得并不多，但是这种游戏足以让我们感到无穷的快乐。有些孩子还在溪里打水仗，把刚捕到的鱼扔来扔去，见鱼儿又回到水里，就哈哈大第一文库网笑

前不久，田野里还是绿如翡翠。转眼间，到处都是金黄。稻田换上了耀眼的金黄色新装。每根稻秆都擎起了丰满的穗儿，一个稻穗儿，就是一个跳动的音符，谱写着一首首丰收之歌。

溪边的草坪是一个天然的运动场，草柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子强多了！男孩子们穿着背心、短裤，在铺满青草的地上，翻跟头，竖蜻蜒、摔跤一张张红扑扑的脸蛋，渗出了细细的汗珠，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家都躺在草地上，欣赏湛蓝的天空、悠闲的白云。一忽儿，又唱起歌来，跳起舞来。

“嘻嘻、哈哈”

4.操场上的笑声话题作文 篇四

原来，我和几位女生发明了一种非常好玩的游戏。这个游戏就叫“换衣物，抓小人。”至于游戏规则嘛，你们还是仔细观看比赛吧!

游戏开始了，我们大家把徐文仪的眼睛蒙上，让朱星宇给她当小小“遥控器”。接着，我们剩下的同学就开始换衣物了。看哪!黄惠姗真滑稽!由于她是我们中间最高的同学，很难穿到合适的衣服。可她偏偏不与和她身高差不多的我换衣服，而是和我们中间最矮的张静换了。那衣服给张静穿倒挺合适，可穿到她身上，就显得又小又紧。那袖子竟然紧紧地“贴”在了她的手臂上，使她弯不过来，只得把双臂伸得直直的，别提多有趣了!我们见到她这副滑稽的样儿，都哄堂大笑。黄惠姗急了，她连忙催促我们也快换衣服。我们只好不情愿地离开了，每走一步，都要回头看看她那滑稽的样子。

我一边走一边寻找适合我的衣服。忽然，我看见了赵冉初，心中马上产生了一个念头：我还是和赵冉初换衣服吧!我的身高、体态和她都差不多，换了她的衣服，徐文仪一定摸不出来的!想到这儿，我快速地走到她身边，征得她的同意，我们俩就互相换了衣服。

“准备好了吧?我要唱了!”朱星宇提醒我们赶快站到指定位置。就在这时，她唱起了欢乐的歌谣：

红灯绿灯

家里没有电灯

快快跑

快快跑

让我抓住不客气

不客气

“绿灯!”我们几个飞快地跑开了，遍布在整个方形的场地中。“停!”一声令下，我们立刻停止了奔跑，就像被孙悟空施了定身法似的，一动也不动，可没刚才那样活泼了。这时，徐文仪开始小心翼翼地挪动脚步了。我心中紧张极了，默念：佛祖保佑，千万不要让她来摸我，如果猜中了，我可是要表演节目的!可天意不依人意，徐文仪一个急转弯，竟然摸索着向我走来了!她走到我跟前，不停地摸我的衣服，我紧张得大气不敢出，心里像揣了一只兔子似的乱跳。她摸着摸着，摸到了我大衣上的蝴蝶结，她笑了：“你是赵冉初呀!早晨的时候，你还让我摸你的蝴蝶结呢!”说这句话的时候，她脸上挂着自豪的笑容。我听了她的话，真想哈哈大笑一下，可是，我怕她听出我的声音，我还是一直努力保持沉默。当她兴奋地摘下红领巾时，脸上的笑容立刻不见了，甚至有些害羞：“原来是你呀!我太天真了，以为你就是……”她的声音越来越小，都听不清了。我当时并没有说话，但我的心里却是美滋滋的，就连在放学回家的路上，我也快活地哼起了小曲儿……

5.快乐的暑假话题作文 篇五

首先在爸爸的帮助下我给自己制定了一张暑假表，上午花三个小时做作业，下午玩耍、睡午觉，晚上出去散步。

有时候我也会和我的小外甥女玩玩搬家家，虽然感觉有点幼稚，但看到她，我就好像看到了我幼儿时的自己。

暑假里，我和爸爸学钓鱼，和姐姐玩滚鸡蛋，虽然没去什么地方旅游，但我感觉和爸爸妈妈，和家人在一起玩才是最快乐的!

转眼暑假快过去了，这个暑假里我学到了自己管理自己生活。学会了骑自行车，虽然摔了很多跤，从中掌握了平衡的原理，让我懂得了不管做什么学什么都得不怕困难不怕吃苦。

6.快乐的春节话题作文 篇六

春节有许多习俗，吃团聚饭是其中之一。每逢春节，我们一大家子人都要吃团聚饭。团聚饭上有鱼，有汤，有鸡，有排骨……由于我们家人口较多，所以有两桌，每样菜都有两样。每当爷爷一声令下：“开饭了！”大家就一起开动，敬酒的敬酒，夹菜的夹菜，这是一年当中最热闹、最温馨、最幸福的时候。

吃完团聚饭后，休息了一会儿，我们就去放烟花了。我们先放了“富贵花开”。烟花飞上天变成了一朵花的样子，有绿色的、蓝色的、黄色的……五颜六色，锦绣极了！接着我们再放了“金龙起飞”，这次的比上次的漂亮千倍、万倍！烟花刚上去就变成了一条黄色的龙，只听“砰”的一声，龙便消失了。然后我们放了最后一种烟花叫“钱树子”，点燃后，我们数了三声，烟花飞上天变成了一棵树，大家都许了个愿，就开心地走回去了。

7.关于快乐的童年话题作文 篇七

关于快乐的童年话题作文1

“哦，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年;”正像歌词中所唱的，童年虽然迷迷糊糊的，但是他却记录了我们每一天，每一分钟所经历的酸甜苦辣。

童年是珍贵的，每个人的生命当中只有一次，当你不知不觉长大时，童年也将悄无声息的离开，因此同年又是短暂的，需要你认认真真的呵护她，只有这样童年才能散发出它的独特魅力。童年是需要你无微不至的关爱和珍惜。

童年是丰富多彩的。在童年生活中我们可能会遇到高兴的事，我们的小伙伴有很多，在一起游戏，嬉戏，当我们在童年尽情的玩乐时，有没有考虑过自己的将来，自己未来是什么样的。也许那时的我们根本不可能对“考虑”这一名词有太深的理解，一次同年又是无忧无虑的。

童年是用来学习的。在这个黄金时段里，我们应该把自己的目标集中在学习上，在学习中，我们不免会遇到一些烦恼，不能够因此而荒废这段时光。童年是要付出汗水和努力的。

童年是快乐的，在童年里我们可以尽情的游戏，努力的学习。童年让我们懂得了珍惜和努力。

童年在父母的眼里是学习，在老师看来是培养的，在自己看来是游戏的，而对于老人看来确实是一种莫大的享受。的确，童年是多变的，童年是珍贵的，但童年更多的是带来无穷的快乐。

让我们唱着歌，背着书包，尽情的享受着童年吧!

“哦，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”

关于快乐的童年话题作文2

记得七八年前，也是这么一个宁静而又美丽的夜晚，爸爸抱着我到户外散步，小小的我偎依在爸爸怀里抬头仰望天空，欣赏着美丽的夜晚。

看到天上的月亮又大又圆，还有一颗颗小星星，发出一点点微弱的银光，小星星又小又可爱，像小眼睛一样朝我眨巴眨巴的。我顿时产生了许多疑问，这些疑问在我小小的脑海中闪呀闪的，我便用稚嫩的童声问爸爸：“爸爸，天上那些亮晶晶的是什么东西呀?”

爸爸看看我又看看天空，学着我稚嫩的声音回答说：“天上那个又大又圆的叫月亮，那些小小亮亮的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在天上。”听了爸爸的话，我又抬头看看天空，心想：月亮又大又圆，像个大月饼，星星又亮又小，像一个个糖豆儿，一定很香，很甜，很好吃，要是能摘下来尝尝多好啊!想到这儿，我又问爸爸：“爸爸，你看星星多像糖豆儿，月亮多像月饼啊!它们一定很好吃，我想要一个月亮，一大把星星，你给我摘下来吧!”

爸爸听到这儿，呵呵地笑起来，我便用又奇怪又疑惑的表情看着爸爸，问：“怎么了，爸爸，月亮、星星是谁家的呀?人家不让摘吗?可是，我想要，想要嘛!”说到这儿，我怕得不到星星和月亮，便撒娇哭闹起来，这时，爸爸才止住笑，拍着我的头，吻着我的小脸说，“小乖乖，小宝贝儿，不是有人不让爸爸摘，只是爸爸没有工具啊!

”“工具?什么工具?”“当然是梯子啦!你想天那么高，我当然得用梯子才能爬上去，给你摘星星和月亮呀，所以，爸爸要先做一个很长很长的梯子，然后爬上去给你摘，好吗?”听到这儿，我便放心了，高兴地拍手叫起来。之后，我便对这件事忘得一干二净了。

直到长大，每当我想起这件事，便会对自己儿时天真、幼稚的想法而偷偷地乐。啊!快乐的童年。

关于快乐的童年话题作文3

童年是五彩缤纷的，充满快乐的。即将告别五彩的童年，心中十分的不舍，我的眼前浮现了童年，我们无忧无虑的日子。

还记得秋天的一个双休日，两位同学到我家来玩，我们非常的开心。

我们在院子里玩游戏，正玩得起劲呢，我们家的公鸡不知用了什么方法飞进了院子里。我说：“我们得把鸡捉回鸡笼里去!”然后，我们玩起了捉鸡游戏。“开始!”我一声令下，我们的捉鸡小队开始捉鸡了。这只公鸡可真机灵，用了这么久的时间都捉不到。我们跑的满头大汗、气喘吁吁的。弟弟开始打退堂鼓了：“太累人了，我不干了!”我十分生气：“你怎么能临阵脱逃呢?”弟弟一点都没听进去：“反正我不干了!”说完一屁股坐在椅子上休息了。

趁着这一瞬间的机会，鸡躲进了草丛里。我抱怨弟弟：“都怪你，现在怎么办?越来越难找了。”弟弟毫不负责任地说：“我又不是故意的!”弟弟突然脚下一滑，踩到了鸡的尾巴。那只公鸡一跃而起，又开始了它的逃跑路程。我无奈的说：“好吧，算你将功抵过!”弟弟：“耶!”

鸡跑到了田里，弟弟自告奋勇下去抓鸡。不了摔了个狗啃泥，跌进了泥坑里，招来了一阵嘲笑。之前精疲力尽的我们一下子恢复了精神，疲劳都被抛到九霄云外去了。鸡似乎也被吓着了。我的同学趁机躲到了鸡的后面，终于把鸡给抓住了。

弟弟真是可伶，算了，我们同情同情他，帮他收拾残局了。这次抓鸡虽然累得汗流浃背，但我们却很开心。这真是一个无比快乐的童年!

关于快乐的童年话题作文4

记得那是一个夏天，我和几个小同伴去河里捕鱼，打野鸭子。我们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着，嬉戏着。很快就来到了目的地。我们拿出鱼网，在河里巡回包抄，把鱼赶到一起，然后就是鱼死网破了。

所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定，几个人把鞋一脱，把裤腿挽起来，一人一根棍子跳进水中，从没鱼的一头打一个坝，然后岸上的人往有网的地方扔石头，让鱼爱到惊吓，接下来最重要的一步，打鱼，几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼，鱼就全部向网内钻，我们再把网弄几个小洞。

小鱼就会从洞里钻出去，大鱼便成了我们的战利品，有的鱼在钻网时就会死去，所以我们就叫它鱼死网破。

最有趣的是我们过河去打野鸭，几个人手持木棍，一旦发现野鸭，大家同时向野鸭打去，野鸭就难逃一死了。

那一次，我们正准备打野鸭，突然从树林里飞出几天鹅来，我大叫起来：“快看天鹅，大家快看!”这时候夏新说，要是能打到天鹅就好了。姐姐却一本正经地说：“打天鹅，我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉!赶快别想了吧。”夏新也知道这是不可能的有些沮丧，半天不和我们说话……

不知不觉已是下午了，我们个个怀着高兴的心情回到了家，面对大人们的责骂，大家还是在偷着乐。因为虽然我们出去已经大半天了，衣服也满是泥沙。但是我们自有我们的乐趣，不过这是大人们不知道的。

童年里的孩子们是否个个都这样呢?

关于快乐的童年话题作文5

童年，这个熟悉而又敏感的词，它让我们留恋也让我们失去，又爱又恨的童年，带给我们太多的记忆，就像那天上的星星数也数不清。

在我6岁的时候，我结交了人生中让我最难忘的朋友，至少目前是，一双大大的眼睛，白皙的脸，一切的一切都让我的小学生活显得那么美好。

直到那一天，我不知道会发生这么多，还会让我们的友情走到了崩溃边缘，如果时间可以倒流，我愿用我童年的记忆换取我和她的友情，也许她不知道我是这样的看重。

那天，我因为某人的挑拨离间慢慢疏远了她，晚上写作业时才发现我的mp3落在她家，我打电话过去，让她记得帮我拿过来，她痛快的答应了这件事，第二天，我来到学校，找她要我的mp3，他便开始支支吾吾，说没带，我也没有很怀疑，以为是真的忘带了，直到中午吃饭的时候。

班里同学来找我说：“她并不是没有带mp3，而是故意骗你的，她因为你疏远她，故意把你的mp3摔坏了。”我将信将疑的回到教室，打开她的书包，果然看见mp3粉碎在她的书包里，我拿着mp3冲了出去，刚出门就见到了她，我把mp3摔倒她的脸上，狠狠地回过头，当天晚上，我觉得自己有些过分，想第二天跟她道歉。还没等到第二天她便转了学。

直到很久以后，我才知道，那个mp3并不是她弄坏的，而是那个同学，我没有追究，只是那段无法挽回友情让我遗憾、愧疚。

8.我们需要快乐的话题作文 篇八

在亚洲国家的一次民意调查中，当父母们被问及他们对孩子的最大期望是什么时，绝大多数父母的回答是：他们希望他们的孩子成功。而被问及同样的问题时，美国的父母们则普遍希望他们的孩子能够快乐。如今，人们似乎到处在寻找快乐。遗憾的是，对于许多人来说，这似乎是一个遥不可及的梦想。

许多人都寻找过各种令他们快乐的源头。有些人尽心尽力工作。无数人在对名车、异国情调的度假别墅、以及其他流行的“玩具”的占有中寻找快乐。他们的努力都有一个根本的共同点：人们在找寻一个源源不断的快乐的源泉。

遗憾的是，我相信快乐逃避许多人的原因是因为他们误解了寻找快乐的过程。我听到过许多人说：“如果我升职了，我就会很快乐。”或者，“要是我体重减去20磅，我就会快活了。”以及，“等到小孩去上学时，我就高兴了。”诸如此类。你大概还可以添上几件能让你自己感到快乐的事情。

但是，这种想法是危险的，因为它认定，快乐是拥有什么、成为什么、或做什么的一种“反应”。在生活中，我们全都体验到刺激与反应。刺激是一只狗朝你张牙舞爪地吠叫。反应是你的心跳加速，手心出汗，并准备逃之夭夭。如今，一些人认为一辆名车是一种刺激。快乐则是一种反应。一份高薪的工作是一种刺激。快乐则是一种反应。爱情是一种刺激。快乐则是一种反应。这种信念让我们认为并觉得：“如果如何如何，我就会很快乐。”

我发现，实际的情形正好相反。我相信快乐是一种刺激，而反应则是生活带给真心感到快乐的人的东西。当我们快乐时，我们很容易在工作上取得更多的成功。当我们快乐时，人们想要和我们在一起，分享我们的快乐。当我们快乐时，我们会更自然、更好地照顾我们的身体，并享受健康。快乐并不是一种反应--恰恰相反，它是一种刺激。 快乐是生命中每一天我们所作的有意识的选择。但我百思不得其解的是，许多人却在大多数时候选择不幸，沮丧和愤怒。快乐并不是在我们获得我们需要的东西之后发生的什么事情，而通常是在我们选择快乐之后我们会获得的东西。

9.以笑声为话题初一作文优秀篇精选 篇九

我们班上有很多笑声。每节数学课，都能听到我们的笑声。我来告诉你们是怎样回事吧!

我们的数学老师姓张，虽已年近花甲，但精力充沛。他不仅教我们数学，还教我们的美术。

今天这节数学课是这样的：刚一上课，我们唱好了歌，安静地等待老师来上课。不一会儿老师拿着数学课本和数学作业本稳重而又有节奏地走向讲台，全班同学齐声喊:“老师好!”老师很有礼貌地向我们鞠了一个躬说:“同学们好!”我们觉得老师的声音有一点像女的，大家情不自禁得笑了起来，此时的课堂气氛是那么的欢乐.那么的活跃。

然后，我们边笑边慢慢地坐下来，开始上课了，我们认真地听老师讲课。今天的学习内容是《数学广角》一节。老师首先请几个同学上黑板做几道题目，这几个同学像一只只活泼的小鸟，在黑板上仔细地写着、算着。

我们班上有一个名叫方波的同学，他学习成绩不理想，上课嬉皮笑脸的，老师叫他上黑板做题目，他不乐意，反而做出一些调皮古怪的动作，老师却微笑着，也跟着他做着相似的动作，还用双手摆来摆去，整个课堂又爆发出阵阵开心的笑声。

又是一节数学课，张老师说:“我们的数学课已经上完了，想不想到操场上去玩一玩?”我们高兴得欢笑起来，齐声回答:“想!”我们来到操场上，大家跟着老师又是唱歌又是跳舞，我们看着那头发斑白的张老师跳得舞蹈，不禁开怀大笑起来，笑声充满了整个校园。

数学课给我们带来的欢笑是在太多了，我们永远也忘不了。因为这笑声让我们在快乐中学习，在快乐中获得知识，在快乐中健康成长。

作文二：课堂上的笑声

轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，老师走进教室问同学们：“咱们今天这堂课专讲笑话好吗?”同学们立刻异口同声地说：“好!”

在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。”小熊猫问：“你干什么?”大熊猫说：“我要看球赛。”小熊猫开始炒菜了。大熊猫看着看着精彩的球赛就情不自禁地开始喊：加油!加油!……小熊猫听见了就赶紧加菜油和酱油，不一会儿菜烧好了。大熊猫抢先吃了一口就 “呸，呸，呸，怎么这么多油?”大熊猫大声质问小熊猫。小熊猫委屈地说：“不是你说加油、加油的吗?”“我那是给电视机上的球队助威。”霎时教室里一片哈哈大笑声。你瞧，王红同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学边笑边说真好玩，太有趣了，更有趣的是顽皮鬼胡亮和王叶辉笑得滚到了地下，就连平时严肃的老师也露出了笑容……接着还有一些同学上去讲了许多有趣逗人的笑话。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们觉得这节课的时间过得飞快，这时老师说：“同学们，这堂课过得怎样?”大家兴奋地大声叫着：“太妙了，这些笑话太搞笑了。”老师又接着说：“就让我们把这堂课的内容如实地写出来，让老师再一次和大家分享一下其中的快乐。”

作文三：课堂上的笑声

“叮咚叮咚”，上课铃响了，“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声：“老师来了!”教室里立刻安静了下来，只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听，有的说：“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说：“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时，老师突然喊了声：“王语!”王语可是我们班的“调皮王”，听老师叫他的名字，他吃了一惊，“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧，他低着头，皱着眉，满脸都写着无可奈何，心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是，万万没有想到的声，老师不但没有惩罚他，还给了他一支粉笔，把他的眼睛蒙住，在他耳边小声嘀咕了什么。只见，王语用粉笔在黑板上比划了又比划，终于找到了下手的地方，开始画鼻子。不知是谁起了头，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫;“扑通”一声，哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了，大家一看，他的鼻子长到脸外面去了。

接着，老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面，就是长到了下巴上面，引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天，我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐，更明白了一个道理：蒙着眼睛做事真难，当盲人的滋味一定很难过，我可要好好保护自己的眼睛呀!

作文四：课堂上的笑声

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘。

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧!”“好的。”我说。

当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

作文五：课堂上的笑声

今天下午的四(3)班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……

轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。