如何写好景的周记

如何写好景的周记（精选3篇）

1.如何写好景的周记 篇一

如何写一篇周记500字

一年多来，在这项工作中我感觉到了学生们的成长，他们的进步不只表现在学习习作上，还在于他们思想上的成熟，认识上的提高。

一、最初不知道周记怎么写

学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写，到底要写些什么，感觉日子每天都一样，没什么特别的，有时交上来的周记就一两行字，无怪就是写日子过得真快，不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读，曾经一段时间，我将家里的杂志拿到班上，比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读，对优美的文章或是字句进行摘抄，但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一点令你感动，这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西，这才是自己的收获。慢慢地，在现实生活中找不到写的同学，通过阅读和摘抄，开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记，以前就象是记流水帐，这周做了什么，下周又该做什么，而现在他的周记写得越来越好，最后一次的周记他写到：这周我们办板报了，以前看别的同学办的时候认为很简单，轮到我时，才发现一点也不好办，画的画总是不对称，看起来完全不象，办了很久才办了那么一点，真失败。通过这件事我知道了，世界上没有简单的.事，不要以为这个简单那个简单，当你做的时候，也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事，那样会让你不自量力。没有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都会做好的。

二、周记体现反思和总结

结合每次月考，周记都要安排一次月考总结，让学生学会思考，这次考试我取得了进步，主观与客观上的原因是什么，如果这次考试退步了，原因又是什么呢，以后将怎么样改进呢，有什么样的反思呢，我下次的目标又是什么呢，我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长，心智也不断成熟，老师就应该及时引导他们学会思考，不止在月考总结上，以后做什么事，都应该三思而后行，养成一种严谨的做事风格，此事做得还是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果，从而优化做事方案，更具完善性。

三、周记反映班级状况

因为周记一般是不命题的，学生可以随意发表他们的观点和看法，有一部分学生周记都会提到班级现状，为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到：数学老师很好，真的很不错，他很有耐心，每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂，有时我们明明懂了又懒得回答，他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记，我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意，让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员，在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱，他写到：我们班总体很好，但有一些小问题，比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够，有些同学出口成“脏”，他们很喜欢把“妈”带到学校来;有些同学把垃圾当球，把垃圾筐当篮球筐来练习投篮，而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后，我及时向班上同学们指出，创建一个优秀班级，在这些方面要特别注意，当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后，有些同学不能迅速安静下来，班长和纪律委员扯着喉咙喊：安静了，上课了!效果也不佳，他建议首先班干部要以身作则，带动周围的同学作好上课准备，而且管纪律的干部点名要有针对性，做工作不要怕得罪人。这些建议都很好，说明我们班同学是真正关心我们的班集体的，10班会越来越强大的。

四、周记反映学生的成长

经过一番艰辛的历程，我又在此写着我的感慨，考场上的一次次失利，并没有让我灰心，反而给了我动力，我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响，在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对，从上一次考试给我的教训中，我学会了用笑面对一切，用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我，反而让我更有信心去击跨它，这只不过是一次考试而已，并不能代表结果，更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差，自己不够认真，自己不够努力，样样挑缺点，那怎么可能会有进步，我们也应该学会找找自己的优点来增强信心，这样才会有动力，有了动力，才会有进步，有了进步才会成功。从现在起，我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣，迎接任何挑战，我相信，只要有了自信心、上进心，终有一天我会站在属于我自己的舞台，尽情地秀出自我!

2.如何写好景的周记 篇二

改革、谋变和创新是中国零售市场未来十年的主旋律, 从“要我转变”到“我要转变”, 一字之差, 内涵却千差万别, 这一转变对中国零售业的影响将是深远的。

内资企业主动求变

零售企业间的竞争愈加残酷, 这迫使零售商必须突破现有的传统手段来求生存与发展。值得肯定的是, 本土零售商在经历了多年模仿跟风后, 终于开始主动创新求变。

2010年这一特征尤为明显。

6月5日, 安徽商之都旗下红府超市转型的首家主题精品超市——嘉年华店正式开业, 门店定位高端顾客, 在原有门店基础上进行升级改造, 优化购物环境, 提升消费者体验。开业当天, 这家3000平方米的卖场营业额高达106万元。

与国内其他精品超市或者高端超市不同, 红府超市门店的设计、货架设备、线路改造都是由自己完成。在这家卖场中, 若将琳琅满目的商品忽略, 更像一个主题乐园:卖场出入口的迎宾小姐如童话里白雪公主的样子, 穿着高贵华丽的礼服恭候消费者;收银台忙碌的收银员则是“天使”, 背上贴着小翅膀;高档香烟专柜的售货员角色是“卖火柴的小女孩”;此外, 还有造型可爱的“鸵鸟”在卖场走来走去。“鸵鸟”的主要任务是为光临超市的小孩子赠送糖果等小礼品……

面对不断上涨的租金压力、人力成本以及日渐微薄的盈利空间, 本土企业在巩固原有市场份额的基础上, 纷纷转型求变。而主题超市、高端超市成为重要一环, 已不再是如华润等大型零售商的专利。包括苏果超市、物美、北国股份、超市发等多家零售商均开始进军高端超市, 以期分羹高端市场, 拓展新的盈利空间。

采购上的求变也在继续深入, 一些零售商开始试水海外直采。4月, 武汉中百与韩国农水产物流通公社签订协议, 实现了生鲜、酒、休闲食品、化妆品、清洁用品等10大类2000种商品不通过经销商直接进入超市销售的目标。在韩国的直采渠道稳定后, 武汉中百的直采链条还将向泰国、马来西亚等国家延伸。而上海联华等零售商每年也都有组织与海外厂商直接对接采购。在直采已成趋势的今天, 一些零售企业的采购步伐正从内陆迈向台湾地区并跨向海外, 这种尝试将给本土零售商更宽的思路。

2010年, 零售商对网络零售也展现了莫大兴趣。根据中国连锁经营协会的统计, 在2009年中国连锁百强企业中, 共有包括苏宁、国美、百联、大商等31家企业开展了网络零售业务。不过, 传统零售企业网上商城的发展仍显单薄, 其整体销售额在国内网购市场的占比不足1%。而且, 对于为什么做网络零售业务?要做到什么样的规模?网络零售在企业业务中是什么样的地位?大多数企业对这些问题并没有清晰的认识。有的是看竞争对手在做, 有的认为做网络零售会增加企业的时尚感, 总体上缺乏清楚的方向和定位。

寻求突破的方式多种多样。如北京华冠, 就借国际SPAR的力量, 走出房山郊区, 跨入朝阳, 9月, 其加盟SPAR后在朝阳区开出首家大卖场, 取名适佰家, 在年底前还将在四环外至少开出3家SPAR社区店, 并在明年底前开到10家。2010年, 区域零售商在巩固既有市场份额的基础上, 进一步寻求向外扩展, 加强区域控制力。一些区域零售商充分利用自身资源, 以“商业+地产”, 自身开发商业项目, 不仅满足门店拓展需要, 亦通过商业地产使资产增值, 增强与外来企业的竞争优势。

此外, 零售商走向资本市场的热情依然高涨。不过, 早在2009年就已经顺利“过会”的上海徐家汇商城股份有限公司依旧没有上市, 而原本即将挂牌的深圳岁宝百货也搁置了上市计划。这值得行业重视:资本市场开始对零售商亮起“红灯”。

外资企业有喜有忧

外资零售商在中国市场相较内资企业的竞争优势并没有被改写, 在其扩张的业态领域, 这一优势甚至还在扩大。这一点, 从2010年3月发布的连锁百强中就可见一斑。

据了解, 百强中外资企业增幅明显高于内资。20家外资企业的销售和门店增长分别为20.4%和15.7%。2009年, 5家经营大卖场业态的外资企业共新开店115家, 新开店数量增长了69%。外资企业的单店业绩也明显好于内资企业。内资大卖场企业2009年单店平均销售额为1.7亿元左右, 而5家外资大卖场企业单店平均销售额为2.2亿元, 如果扣除新开店因素, 这一数字还将明显提高。

事实上, 外资企业在中国也争相斗艳, 彼此间的竞争同样激烈。TESCO仍然在稳健地扩张前行, 乐天玛特等新星正在加速争夺市场, 而麦德龙在2010年除了仓储式大卖场, 宣布进军电器零售, 其万得城电器今年10月开出中国首家门店, 2012年开出10家门店。

2010年, 家乐福在华大卖场业态第一的位置被大润发正式取代, 这家十年间出尽风头的外资零售商初露疲态, 其在中国市场也关店频频:3月22日, 家乐福大连新华绿洲店正式闭店;7月28日, 西安小寨店因经营不善关张……不过, 家乐福仍在中国市场顽强求变, 并首次采用并购方式进行扩张, 7月16日, 家乐福宣布并购河北零售商保龙仓, 曲线入冀, 意欲在这一市场获得突破。这也被业界认为是其中国市场战略转变的重要标志之一。但要夺回昔日老大的市场地位, 家乐福显然还需更多改变和努力。

如果说家乐福忧虑的是老大还是老二的地位, 另一家外资企业卜蜂 (易初) 莲花要担心的恐怕更多。除了济南等地门店关张外, 因选址不当导致经营困难, 卜蜂莲花还在今年1月将天津地区的所有门店出售给了物美集团, 退出天津市场。当然, 也有消息称, 其目前主业已转向依托正大广场, 大卖场业态的压缩是其战略调整。但值得重视的是, 2010年, 卜蜂莲花在各地的市场份额正进一步萎缩。

沃尔玛在中国市场则开始全面发力, 2010年的开店数量有望跃为外资第一。实际上, 如果加上旗下好又多的销售规模, 沃尔玛中国市场早已超过大润发和家乐福。不过, 其也是喜忧参半, 因为好又多的整合是个大难题, 尽管沃尔玛中国区总裁陈耀昌给出死限——截至2010年底, 沃尔玛必须交出一份阶段性的整合成绩单, 而这一时间点也已比原计划的2010年2月晚了足足10个月。但能否完成好又多的整合仍存在变数。

正是丰收大好时节

无论内外资企业面临多少困难、问题与挑战, 2010年零售业的业绩还是值得欣喜的。

市场在年初就开了个好头。

2010年春节黄金周期间, 全国实现消费品零售额3400亿元, 同比增长17.2%。全国百家重点大型零售企业零售额同比增长24.45%, 增速同比上升17.85%。

由于中国经济仍然保持着平稳较快的增长速度, 消费者的信心大幅提升, 再加上中国的新能源产业、3G产业、家电下乡、汽车下乡等刺激消费的政策, 在2009年逆市飞扬 (社消品零售总额同比增长15.5%) 的基础上, 2010年零售行业的发展更显得如鱼得水。

即便是在上半年中国股市“恶劣”的表现中, 零售业上市公司仍获得了正收益。从这些公司公布的中期业绩来看, 其利润保持着稳健增长。其中王府井销售规模同比增27.90%, 净利2.43亿元, 同比增17.23%;天虹商场主营收入同比增长28.79%, 净利润同比增长24.51%;通程控股主营收入同比增长47.02%, 净利润同比增长73.84%;友好集团主营收入同比增长38.07%, 净利润同比增长122.22%;重庆百货主营收入同比增长19.9%, 净利润同比增长29.4%;新华都主营收入同比增长39.46%, 净利润同比增长14.51%;广百股份主营收入同比增长26.82%, 净利润同比增长2%……

这一增长态势在下半年继续“高调”。

根据商务部发布的数据显示, 1至8月, 我国社会消费品零售总额97492亿元, 同比增长18.2%, 比去年同期提高3.1个百分点。而在国庆黄金周期间, 全国零售和餐饮行业实现消费品零售额约5925亿元, 同比增长18.7%。其中, 上海470家大中型商业企业5000多家营业网点节日7天销售70.17亿元, 同比增长24.4%, 创下1999年实行节日统计制度以来历史新高, 增速创下2003年以来新高。北京市128家零售企业国庆期间销售业绩同比增长了35.9%。此外, 黄金周期间, 河南、陕西、四川消费品零售额同比分别增长22%、22%和21.5%, 黑龙江、广东、安徽分别增长21.2%、20%和19%。山西、上海、重庆重点监测企业零售额同比分别增长25.3%、24.4%和22.1%, 山东、云南、辽宁、湖南分别增长21%、20.5%、20.4%和20%。

尽管第四季度的销售目前无法统计, 但这一季度是传统销售旺季, 消费更是有望达到“井喷”。毋庸置疑, 2010年将是零售企业的丰收年。

3.班主任如何指导学生写周记 篇三

指导学生写好周记，首先，要营造一个民主、和谐、健康的师生心理氛围，这样学生就会把班主任看成良师益友。他们在写周记时，就不再把写周记当作是教师布置的任务，真情实感就会涌注笔端。绝大多数学生在写周记时能说真话，写事实，因而也可以说周记是学生明净心灵的镜子，通过它学生就可以更好地反省自我、认识自我、把握自我，进而不断地完善自我。

其次，教师对周记的评语写得要恰当，并要及时解决学生在周记中所反映的实际问题。学生写了周记总期待着教师给个恰当的评语，教师千万不能马虎，要多多给以鼓励，对那些后进生更应如此，对周记反映的一些热点问题，教师应该抓住时机进行引导。

再次，还应注意保护学生的隐私。在师生关系中，学生往往对班主任能说心里话，强烈的自尊心又驱使他们要求班主任对其周记的内容保密。诸如学生家庭内部矛盾、父母参赌、闹离婚、对班干部或同学不良行为的检举揭发或者自己缺陷等。教师对学生的这一要求都应该予以满足，要帮助他们克服心理障碍，并给予适当的指导，使他们树立起自信心，全身心地投入到学习中去。

最后，应采取多种方法，不断提高学生写周记的思想认识水平。写周记最好安排固定的时间。我一般是让学生周一上交，周四全部批改完毕。然后在周四或周五的自习课进行或详细或简略的评议，表扬写得优秀的，指出存在不足的，评析学生在周记中所反映的带有普遍性的问题，然后布置下次周记。有时也可以作主题规定，比如这几周纪律有问题，就可要求学生在周记中议论一下纪律和成绩的关系问题，促使学生进行反思。又比如期中考试后，可要求学生在各科教师分析的基础上，对自己各门学科进行自我分析，总结经验、吸取教训，从而树立起新的目标，争取期末有更大的进步。这样就可形成学生每周写周记，教师及时批改讲评的良性循环。教师在注重德育引导的同时，也要教育学生注重写周记的谋篇布局、遣词造句，不断提高写作水平。

当然，指导学生写好周记，是要花费教师不少的时间和精力，但如果能够唤起学生相应的情感，使他们心灵之窗向教师敞开，那么教师的思想政治工作和作文教学效果不就可以获得丰收了吗？