十八大主题班会课（精选6篇）
1.十八大主题班会课 篇一
12商务1班主题团会
董超：今天的我们生活在一个安定的国家，应知今天的幸福生活来之不易。郑娇娇：今天的我们生活在一个繁荣的国家，有必要了解祖国发展壮大的过程。董超：深秋11月，我们党胜利召开了第十八次全国代表大会，为我们再一次指明了前进的方向。
郑娇娇：今天的主题团会，我们将通过“回顾、祝福、行动”三个篇章，回顾中国共产党的光辉历程，展示我们12商务1班全体同学的远大理想和青春抱负。
董超：今天需要我们了解，明天等待我们创造。首先让我们跟随前方记者进入第一篇《饥寒—温饱—文明》（前方记者：李英
大屏幕播放PPT课件，展示篇章主题）
董超：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；
郑娇娇：我们会牢记党的嘱托，接过革命的旗帜，挑起父辈的大业；我们会扬起理想的风帆，填平征途的沟壑；我们会让党更放心，用我们的青春、我们的热情创造一片美好的未来。
董超：胜利召开的党的十八大是中国政治生活中的一件盛事，一件喜事，它给我们的社会主义事业带来新的希望。郑娇娇：那大家知道什么是十八大吗？相信各组同学在课下也都做了一定的知识调查，现在就让我们来考一考各组同学吧！进行知识竞赛《时事知识你知多少？》答对一题加10分，累计分数最高的组将获得今天的“状元星”，每组同学的量化成绩要加5分。
（大屏幕播放时事知识竞赛题，各组抢答）
董超：今天，我们每一组同学表现得都很精彩。在我们的心目中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
郑娇娇：在我们生命的历程中，青春最美，青春最有热情，下面请听刘新月同学带给我们的演讲《青春献礼十八大，奏响和谐新乐章》 董超：感谢刘新月同学热情洋溢的演讲。郑娇娇：殷红的党旗，浸透着共产党人的热血 董超：光辉的党旗，凝聚着真理的光辉
郑娇娇：我们火热的青春，肩负着祖国的希望
董超：下面请欣赏姐妹花李文霞、李文爱用她们温情、婉转的诗歌表达对党的热爱，对十八大的盛赞。诗朗诵《》（大屏幕播放背景音乐）郑娇娇：谢他们精彩的朗诵。
董超：中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。郑娇娇：中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。
董超：在新民主主义革命阶段，中国共产党团结全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了三座大山，建立起了新中国。在这个过程中，无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。那么，你知道这些英雄，了解他们吗？
第一组代表：我认识刘胡兰烈士，在刑场上，她面对凶残的敌人毫不屈服地喊道：“怕死就不当共产党！”
第二组代表：我知道夏明翰烈士，他在狱中写下了一首就义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！郑娇娇：在建设社会主义阶段，中国共产党解放思想，实事求是，开创了社会主义事业发展的新时期。
董超：我们党提出了“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，促进了我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。
郑娇娇：在此期间，也涌现了许多优秀的共产党员，劳动模范，他们那一个个鲜活的名字时常在我们的眼前闪现，你认识其中的哪些杰出人物？
第三组代表：我知道雷锋叔叔，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，他常说人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。
第四组代表：我知道翟志刚，他可是我国太空行走第一人呢，他在神七飞船中，镇定的说：“向全国人民，全世界人民问好，放心，我们坚决完成任务。” 董超：经过几个同学的介绍，让我加深了对这些不同时期的英雄形象的认识。郑娇娇：这些英雄，用他们的行动表达了对党的无比忠诚，也为我们树立了光辉的榜样。
董超：他的故事教育和影响了一代又一代人，为我们的成长指明了方向。
郑娇娇：走入职校，我们开始了青春新的出发，学校为我们能更好地成长，为我们提供了优良的教育教学环境，下面就请听由团支书翟建旭同学带来的快板《职校校园新风赞》
郑娇娇：团支书的快板说的真是太好了，说出了我们所有同学的心声。下面我们将进入本次团会的第三大环节：大家一齐来行动。
董超：青年团员要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。
郑娇娇：下面请听由王海影同学为我们带来的演讲《用青春书写忠诚，用奉献献礼十八大》
董超：同学们，王海影同学的演讲多棒啊！为了让我们的青春更加灿烂，为了表达我们对党“十八大”的盛赞，我们应该如何去做呢？
第五组代表：从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。第六组代表：从上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
第三组代表：从认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
郑娇娇：珍惜青春，珍惜时光，练就过硬的专业技能是我们当前首要的任务，下面就请听董超、郑娇娇两位同学为大家带来的相声《时间与青春》 郑娇娇：再次感谢同学们的热烈掌声。
董超：冬季，是一个纯白的季节，冬季也是一个实现梦想的季节。在此，我们祝愿我们的党更加繁荣昌盛，放飞我们的希望，写下我们的寄语。下面，请各组同学，讨论并写下自己对青春和十八大的寄语吧！
郑娇娇：请各组同学将本组的寄语张贴在墙上，时刻来牢记党恩，鞭策自己，鼓舞自己吧！
董超：厚德博学，强技达志是学校对我们的期望，健康成长，实现理想是党对我们的期望，祖国更加富强、昌盛是我们的愿望。下面，让我们全班齐颂经典诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。
郑娇娇：下面，请班主任老师做总结讲话。董超：同学们，用我们火热的青春向十八大献礼吧！怀着感恩的心，苦练技能向祖国、父母、老师交一张完整的答卷吧！现在，我宣布12商务1班《青春献礼十八大》主题团会到此结束！
刘新月演讲稿：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
带着渴望和期盼，怀着激情和敬意，我们迎来了中国共产党的第十八次代表大会。今天，我们欢聚一堂，在这里举办”青春献礼十八大，共建和谐校园”为主题的班会，有幸站在这里的我，此时此刻，不禁心潮澎湃，感慨万千。1921年7月23日，一个让中国人民难忘的日子。中国共产党的诞生，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。时至今日，中国共产党已经满怀豪情的走过了91年，91年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是翻天覆地的91年。
回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九.一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟，在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用锋血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入一个当家做主的新时代，祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，„„这些让世界看到了中国的强盛与尊严。中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。
然而，我们也不能过于乐观。想必同学们对最近的南海争端、钓鱼岛事件等都不陌生吧？西方国家的敌对行为使我周边安全形势屡出严峻态势。同时，外资不断加大对中国自主品牌的控制，在获取高额利润的同时对中国的经济安全构成了威胁。
“少年强则国强”，在国家克服各种艰难积极开创未来时，作为学生，作为共产主义事业的接班人，我们更应有一种匹夫有责的使命感，任重而道远。
从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！
最后，祝我们伟大的祖国永远昌盛，祝我们伟大的中国共产党永远辉煌！
谢谢大家。
王海影演讲
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，很荣幸站在这个演讲台上和大家一起分享献礼十八大的心情！我今天演讲的题目是《用青春书写忠诚
用奉献献礼十八大》
青春是什么? 青春是初生的太阳，是希望；青春是新挂起的云帆，是起航；青春是离弦的利箭，是奋发；青春是严冬的早梅，是图强……年轻的我常常在思考这样一个问题：年轻人的路该怎样走，才能使年华不至虚度，使青春不至荒废，人生不至于碌碌无为？怀着憧憬我不断追寻，为了梦想我努力拼搏，带着敬意，我一次次见证优秀典型的魅力；怀着激情，我们一回回经历磨砺和锻炼。我愿做那无私的春蚕，为了我无悔的青春；我愿做那燃烧的蜡烛，将我的正能量传递！
今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，党的十八大也胜利召开。在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十八大将对党和国家各项事业作出全面部署，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。在这样的大背景下，我校也即将也来国家级示范校重要成果验收的一年。作为职校中心的一份子，我将更脚踏实地的投入到自身的各项学习中，积极参与并配合老师进行行动导向教学法，在小组中学会团结协作，强化自身的专业技能，积极参加学校和班级的各项活动，认真履行值日生责任和义务，为创建一个更加和谐团结积极向上的12电子商务1班贡献自己的力量。只有让自己脚踏实地、融入学校和班级中，接受各种磨砺，才能不断的完善自我、超越自我，我将带着“会挽雕弓如满月”的渴望，怀着“便引诗情到碧霄”的豪迈，继续用自己的青春和热血，勇于创新，无私奉献，用实际行动为学校的示范校建设做贡献，向党的十八大献礼！
翟建旭快板：
快板剧：职校校园新风赞-----向党的“十八大”献礼
职校校园新风赞
-----向党的“十八大”献礼
快板导入篇
阳光明媚冬色亮，惠丰河畔好风光。竹板声声齐欢唱，高赞校园新风尚！学校礼堂拔地起，校园规划暖人心！今昔相比变化大，满眼风光美如画!
学生德育篇
和谐校园要发展，精神文明是关键。文明礼仪成风尚，尊师重教在弘扬！思想品德要健康，如何做人是方向。公共场所守规章，和谐课堂神飞扬!诚实守纪不虚伪，雷锋精神再回归。亲情友情常连接，孝心爱心献关切！行为养成要学好，绿色上网能确保。文体活动真红火，青春学子展蓬勃！
教师风采篇
教育教学德为先，身正示范学生间。
行动导向教学该，爱岗敬业成效大!“健康幸福”主旋律，师德演讲美名题。“信仰信念信心”讲，党恩浩荡红歌唱!全体教师勤耕耘，集体备课有创新。
结对联谊学课改，课堂比武试高低！
读书论坛增理念，提升素质敢为先！
行动导向效率高，减负增效齐夸好！
规范办学篇 更美好！！课间活动师生忙，阳光体育缤纷扬！新闻联播不侵占，值日教师保安全！重理论，强技能，规范办学无缝隙！新教改，促课堂，个性张扬放光芒！
操场上，踢毽忙，师生同乐互相帮！篮球场，球飞扬，你争我夺斗志昂！练拳法，跳街舞，兴趣小组志气大！
学校整体规划篇 校领导，总策划，学校工作全盘抓！立制度，制章程，人文管理树公正！政教处，抓德育，师生和谐人心齐！校诵读，区演讲，丰南职校美名扬！教务处，钻教学，和谐高效师生悦！做中学，学中做，喜讯捷报年年到！后勤处，忙而乐，粗活细活都能做！繁而杂，敢担当，后勤服务有保障！各级部，明其责，德育奠基抓教学！微机室、图书室，全周开放提素质！这就是，观职校，开拓创新不平庸： 增强办学竞争力，提高奉献执行力！提升科研创造力，创建名校出大力！这一切，来不易，党的政策动天地： 国家各项政策好，区委政府重视好！教育局党委落实好，丰南职校搞的好！
校风好！教风好！学风好!校园的明天更美好！
董超、郑娇娇相声： 《时间与青春》
甲（唱）太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁 织出最美的生活。啦......乙 唱得真不错。
甲 知道是什么歌儿吗？ 乙 知道，《金锁和银锁》。甲 锁？
乙 啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。甲 您这儿说什么呐？
乙 你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。甲 您这儿分锁呢？ 乙 不是吗？
甲 这歌名字叫《金梭和银梭》。歌词把太阳和月亮，就是日月光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。乙 噢，织布的梭。甲 对。
乙 那锁就不给了？ 甲 嗐，有锁什么事呀？
乙 你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。甲 对，日月如穿梭，光阴快似箭。乙 形容时间过得快。
甲 拿您来说吧，今年有五十了吧？ 乙 快六十了。
甲 您瞧瞧一晃儿这么大了。乙 一晃儿？
甲 这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下......乙 怎么样？ 甲 您就没了.乙 敢情我一辈子净晃晃了。
甲 这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙 形容日月、光阴。
甲 让您自己说，时间快不快？ 乙 太快了。
甲 可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙 还有嫌时间多的？
甲 我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？” 乙 老盼下班啊？
甲 脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？ 乙 你最近忙什么呢？ 甲 “嘻嘻，不知道。”
乙 听说不是在给你们补基础课呐吗？ 甲 “嘻——不知道。”
乙 你哪门课需要补一补？ 甲 “嘻——不知道。”
乙 你不感觉你的文化知识不足吗？ 甲 “嘻——不知道。” 乙 你每月挣多少钱？ 甲 “四十二元......”
乙 这怎么记得这么清楚啊？
甲 您说，要这样发展下去，人生还有意思吗？ 乙 没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。
甲 我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。乙 是吗？
甲 拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？ 乙 人生七十古来稀，不错了。
甲 每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。乙 这就剩五十年了。甲 学龄前是七年。乙 剩四十三年了。
甲 小学六年，中学六年，大学四年。乙 这又刨去十六年，剩二十七年了。甲 这二十七年不能全是工作、学习呀！乙 还干什么呀？
甲 谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。乙 这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年了。甲 玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。乙 还剩十年。
甲 躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。乙 学习学习？
甲 不，看看哪个场子卖球票。乙 还是玩儿呀。
甲 又看电影又看球，一天至少两钟头。乙 又得几年。甲 还剩几年了？ 乙 剩两年了。
甲 剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，临走又偷一车砖。
乙 剩两年了还捅一个“漏子”。
甲 法院开庭一审判，劳动改造两年半。乙 别算了，这一辈子还该人家半年哪。
甲 当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。乙 时间这笔帐，应该好好算算。甲 所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。乙 我们太有责任了。甲 您的古语知道的多吗？ 乙 知道一些。
甲 有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙 知道，这是说光阴无价。
甲 大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。乙 对，一刻钟一千两金子。
甲 在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。乙 你给说说。
甲 军事家讲过：时间就是胜利。
乙 对。医学家呐？
甲 医学家说，时间就是生命。乙 教育家呐？ 甲 时间就是知识。乙 不错。工人？
甲 对工人来讲，时间就是财富。乙 农民？
甲 对农民来讲，时间就是粮食。乙 要是对我呐？
甲 对您来说，时间就是月份牌。乙 怎么是月份牌？
甲 撕一张，少一张，撕不了几本喽！乙 谁都撕一张，少一张。甲 时间对谁都是一样的。乙 非常公平的。
甲 可有人要多得点时间。乙 从哪儿来？ 甲 得去挤。
乙 对，像雷锋讲的要有钉子精神。
甲 鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。乙 对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲 我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙 他怎么说？
甲 “五分钟能干什么？五分钟能抽一跟烟。” 乙 那十分钟呐？
甲 “十分钟能抽两跟烟。”
乙 时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲 “您别逗了，我们还学习哪，我们基础不好。” 乙 怎么不好？
甲 “我们出生在困难时期，学习在**时期，成长在调整时期。出国没我们事儿，上大学没我们份儿，我也不生气儿，抽烟来解闷儿，给您一根整的，我抽这支烟屁儿。” 乙 他一套一套的。甲 您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一分钟 地溜走。乙 一分钟应该珍惜。
甲 革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的 教育家。乙 革命的老人。
甲 数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。乙 浪费自己的时间，等于慢性自杀呀。
甲 朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。乙 您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。
甲 对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。乙 都像小王那样，可真有点难办。
甲 那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰，让他们听听青春的歌声。乙 对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！甲 您听那歌声中把青春形容的：（唱）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。
乙 花儿一样的青春。
甲（唱）若问青春，在什么地方？ 乙 在什么地方？我也打听着哪。甲（唱）在你的心上，在你的心上......乙 嘻......甲 您乐什么？
乙 你碰我痒痒筋儿了。
甲 毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。乙 青年人，珍惜美好的青春吧。甲 一天能挤一个小时学习专业知识。乙 增长才干，你会成为祖国建设的人才。甲 一天找半个小时，写上一篇百字短文。乙 循序渐进，你会练出秀丽的文笔。甲 一天抽十分钟时间，读一首唐诗。乙 那......一年能熟读三百首哇。
甲 一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙 两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。” 甲 怎么猫腻？ 乙 我哪会呀！
甲 您这个老同志，经常给我们讲讲这些，我们青年伙伴得多感谢您呀。乙 太有这个必要了。
甲 我真想写一首诗来焕发青年人心中的力量。乙 咱们俩人一块写。甲 啊，时间最最宝贵，乙 啊，时间一晃儿就没。甲 让生命放出火花，乙 闪着点亮多么美！甲 您这是什么词儿呀？ 乙 写诗就得合辙押韵。
甲 他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。乙 不论谁都得挨个排队。甲 为着理想谈何辛苦。乙 吊儿郎当自找受罪。
甲 前进，乙 快追； 甲 前进，乙 迈腿。
甲 怎么迈腿也出来了？ 乙 不迈腿怎么前进呀！
甲 您要是经常给我们讲讲这些，我们就能认识到只有今天加倍努力，才能使明天过得更充实、更愉快。乙 更加美好。
甲 等过了二十年后，再看一下我们伟大的祖国。乙 那就是另一番景象了！甲 到那时候唱起歌来：（唱）再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美；天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉！乙 多美呀！
甲 那时我们将会为今天的刻苦学习、努力工作而感到欣慰，为流过的汗水而自豪，为做出的贡献而骄傲。
乙 回首往事，问心无愧。甲 那时候，（唱）让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。乙 我为教育下一代，尽了力量，也感到自豪呀！
甲 您要是对我们现在持放任自流的态度，我们自己又不刻苦、不努力，什么贡献也没有，我们到了那时候，只能为虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。乙 少壮不努力，老大徒伤悲。
甲 到那时候，小王叼着烟卷找您唱歌来了。乙 怎么唱啊？
甲（唱）再过几十年，我们来相会，这帮年轻人，起码六十岁！眼也花，耳也聋，满脑皱纹堆，一个个地全都驼了背。乙 都这模样了！
甲（唱）啊，亲爱的朋友们，虚度年华这怨谁？不怨我，不怨你......乙 怨谁啊？
甲（唱）就怨（乙的名字）这样的老一辈。乙 怨我呀！
李文霞、李文爱配乐诗朗诵 《》
时事竞赛题（将答案给学生）
2.十八大主题班会课 篇二
一、高校思政课教师应正确理解和把握党的十八大会议精神, 不断提升自身的思想政治素养
十八大会议结束后, 我们通过各种途径, 认真学习, 深刻领会, 及时把握会议精神, 不断提升自身的思想政治素养。党的十八大精神可以概括为三个方面:一是对国内外形势的判断, 这个判断是准确的。有三个没有变, 第一个没有变就是我们仍然在初级阶段, 仍然是发展中国家, 发展中国家的主要问题还是发展;第二个没有变就是说我们的主要矛盾还是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾, 必须把更大的注意力放在社会建设上来;第三个没有变就是中国和世界的关系, 不会因为中国大而不强而发生根本性的变化, 中国既没有这样的动机也没有这样的能耐去改变国际现行秩序。这三个没有变, 一个是阶段, 一个是性质, 一个是地位。二是顶层设计的思想, 以前我们比较强调摸着石头过河, 这个“摸”现在要与总体思路结合起来, 就是如何理解摸着石头过河和顶层设计的关系问题, 即要正确理解和落实中国特色社会主义建设的总依据、总布局、总任务问题。总依据是社会主义初级阶段, 这是中国特色社会主义建设的首要问题, 一切工作都必须从社会主义初级阶段的这个最大国情、最大实际出发, 以此作为我们制定和执行正确的路线、方针和政策的根本依据。总布局是五位一体, 就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的五位一体的总体布局。我们要按照全面协调可持续发展的要求, 促进社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会与生态文明建设各方面相协调, 促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调, 不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路, 从而全面落实好五位一体的总布局。总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴, 为我们展示了中国特色社会主义巨轮破浪前行的总航向和宏伟蓝图。我们党带领全国各族人民进行的社会主义现代化建设正在焕发出勃勃生机, 正在给人民带来越来越多的福祉, 中华民族正在大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。三是新的领导人不断释放出来的信号, 就是对深化改革扩大开放的进一步期许。办好中国的事情, 还是要靠改革和开放, 我们现在讲凝聚力量, 攻坚克难, 不要忘记它是有前提的, 前提就是解放思想、改革开放。思想政治理论课教师要以高度的思想政治自觉, 主动把党的十八大精神和思想政治教育的目标相结合, 激活学生的爱国意识和社会责任意识, 为中国特色社会主义事业培养接班人, 这既是使命, 更是责任。
二、学以致用, 增强思想政治理论课教学的针对性和实效性
党的十八大报告中提出“要努力办好人民满意的教育, 把立德树人作为教育的根本任务”。结合思想政治理论课的教学性质, 我们在教学过程中, 通过各种途径和方式, 自觉把报告精神转化为教学内容, 帮助广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。发挥思想政治理论课对大学生进行马克思主义教育的主渠道和主阵地的作用, 切实做好党的十八大精神“进教材、进课堂、进头脑”的工作。具体做法如下:
(一) 抓好集体备课, 碰撞智慧火花。
从中国特色社会主义认识的新高度、科学发展观的新定位、改革开放的新要求、全面建成小康社会的新目标、中国特色社会主义布局的新构建、治国理政的新部署等方面, 把十八大精神全面融入思想政治理论课教学内容中。作为思想政治理论课学课带头人, 就如何在教学过程中贯彻十八大精神, 主动召集相关教师, 约定时间, 确定内容, 大家在认真学习和充分准备的前提下, 集体讨论, 达成共识。例如党的十八大后, 习总书记讲话中“空谈误国, 实干兴邦”的精神, 对学生影响较大, 可以加在人生观部分体现;“全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”等内容, 可以放在社会理想部分体现;“全面推进依法治国”的内容, 在讲社会主义法律精神时贯穿、提升和加强;“扎实推进社会主义文化强国建设”内容, 在绪论、道德总论和三大道德领域中体现和讲授;“在改善民生和创新管理中加强社会建设”内容及中国特色社会主义事业发展的总目标, 可以和“社会理想”内容结合起来展示;“加快推进国防和军队现代化”、“台湾问题”的内容和“国家安全”问题结合讲授;“生态文明建设”内容要在社会公德建设中“保护环境”问题中重点强调等等。对这些问题的正确理解和把握, 为青年教师能更好地贯彻执行党的基本理论、基本纲领和政策创造了条件, 也丰富了思想政治理论课的教学内容, 增强了思想政治理论课的针对性和实效性。
(二) 展示课堂风采, 提升理论水平。
课堂教学始终是思想政治理论课的主阵地, 贯彻党的十八精神就必须抓好课堂教学这一重要环节。在充分备课的基础上, 我们主要从“时政新闻我来谈”、“聚焦社会热点、难点题”、“教师阵地”等方面, 全面宣讲和传播党的十八大精神。
“时政新闻我来谈”主要由学生完成, 由主持人组织大家在每节课前, 先谈谈当前发生的国家大事, 内容必须是时政, 其他内容这一环节不能讲。学生参与热情高, 分析能力强, 探讨了很多重要的理论问题, 例如习近平主席的“空谈误国, 实干兴邦”观点, 学生就很感兴趣, 进行了全面的分析和讨论;党的十八大报告提出的两个百年奋斗目标, 一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会, 一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。学生们听后很兴奋, 并能联系实际对自己的未来作了展望和规划, 激发了学生斗志和学习热情;在谈到钓鱼岛问题时, 不断激起大家的爱国热情, 同时鄙视日本军国主义思潮的复活, 倍感大力“倡导爱国、敬业、诚信、友善, 积极培育社会主义核心价值观”的重要性。这种形式深受广大学生的喜爱, 极大调动了学生的参与积极性和学习热情, 增强了大学生思想政治教育的针对性。学生学习的积极性使教师深受感动, 它使我们看到了在青年学生中蕴藏着的极大的追求真理, 关心社会, 关心国家、民族前途、命运的激情和高度的责任感和使命感。
随着我国城镇化建设的不断发展, 因拆迁引发的群体事件时有发生, 在社会中造成了许多不良影响, 直接损害了党和国家的形象。面对我们不能回避的社会热点、难点问题, 只能采取有效手段, 引导同学们进行深入和理性思考, 明了党和国家在这些问题上的立场和观点。党的十八大《决定》中明确指出:“坚持人民主体地位, 更好保障人民权益、更好保障人民当家做主”, 提出“凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见, 凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正”。这些表述明确将群众利益放在首位对于完善科学决策机制、全面建成小康社会意义重大, 让学生通过对党的十八大精神的学习, 树立爱党爱国的高度自觉性和自信心。
在课堂教学中, 虽然以学生为主体, 教师为主导, 但“教师主阵地”作用也不能忽视, 党的十八大的精神主要还是主通过教师的讲授, 引导学生学习和掌握的。教师结合教材, 根据教学内容, 联系社会实际情况, 深入浅出的讲解对学生的影响是巨大的, 例如在讲我国的政治制度时, 就重点讲解我党面临的“四大危险”, 即“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力, 是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题”。通过对这些“危险”原因的分析和探讨, 帮助学生更好理解党和国家政策和方针, 提高学生的政治敏锐性和理论素养。
(三) 理论联系实际, 自觉践行精神。
在思想政治理论课上对学生进行党的十八大精神的宣传和教育, 是要求靑年学生学习先进, 赶超先进, “不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”。积极参加“我的中国梦”主题教育活动, 始终坚定理想信念, 自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中, 积极投身社会实践, 不断增强社会责任感, 努力成为中国特色社会主义伟大事业的合格接班人。通过对党的十八大精神的宣讲, 激发了很快多学生的爱党爱国热情, 针对钓鱼岛问题, 积极策划“理性爱国”演讲活动, 主动咨询入党事宜, 撰写入党申请书, 参加业余党校, 加强党的先进知识, 先进理论的学习, 不断提升自身政治理论素养, 充分发挥积极分子的先锋模范作用, 争做优秀大学生。
贯彻落实党的十八大精神必须与教学实际紧密结合, 与思想政治理论课的教育目标紧密结合, 要把思想政治理论课教师的思想统一到党的十八大精神上来, 把精力汇聚到思想政治理论课的教学改革中, 充分发挥思想政治理论课立德树人的独特作用, 对此, 我们还需继续努力, 不断深化对党的十八大精神内涵和如何进头脑的研究, 形成有影响的成果, 为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人。
摘要：学习贯彻领会党的十八大精神, 是当前和今后一个时期的首要政治任务, 作为高校思想政治理论课教师, 使命光荣、责任重大, 更应积极推动党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑, 把学习贯彻党的十八大精神作为学校思想政治理论课和课堂教学的重要内容。基于上述原因, 本文从思想政治理论课教师的政治素养和如何在教学实践中贯彻执行党的十八大精神进行了全面阐述, 努力在教学实践中, 不断提高学生思想政治素质, 促进大学生全面成长。
关键词：十八大精神,思政教学,贯彻执行
参考文献
[1] .中共中央、国务院.关于进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见
3.如何设计主题班会课 篇三
一、突出主题的人文性
主题策划是班会课的核心和方向。只有明确教育目标，才能设计出一节精彩而有实效性的主题班会课。在班会课主题的设计上，我认为应该以“生”为本，将学生的实际和需要作为根本出发点，体现出教育的人文性。
1.充分关注学生需要，促进学生健康发展
班会课主题的选择一定要以班级实际为基础，以学生的现状为参考，以解决学生最迫切的需要为目标，将教育真正落到实处。因此，在班会课的主题选择上，我们一定要以生为本，在尊重个性的前提下，为学生的健康发展服务。
《寻找隐形的翅膀》这一班会课主题的确定，就是针对我们班学生最紧迫的任务而定的。当时，我所带的班级进入了紧张的高三备考阶段，学习成了学生的主要任务。在学习的重压下，很多学生出现了学习状态的下降、学习动力不足的情况。
面对这种情况，学生需要班主任更多地关心与鼓励，需要班主任及时地给予帮助和指导，以调整学生的学习状态，给他们注入一剂强心针，让他们再次满怀信心地向胜利的终点冲刺。
在分析了学生的现状与需要后，我确定了本节班会课的主题是帮学生发现自己的学习潜力，树立学习信心，明确自己的学习目标，掌握正确的学习策略，进一步坚定他们克服困难的勇气。在教学内容确定后，我选择了一首学生比较喜爱的、又具有励志内容的歌曲《隐形的翅膀》作为班会课标题的切入点，告诉学生这节主题班会课的目的就是要帮助他们寻找到之前没有发现、没有坚持的可以帮助他们飞翔的翅膀。
2.充分考虑学生特点，促进学生全面发展
后来，我应其他班主任的邀请，曾在另外的班级上了这节《寻找隐形的翅膀》主题班会课，但事后他们反馈的效果却与我班学生所呈现出的变化有一定的差距。同样的授课者、同样的上课内容，为什么效果会有如此大的差异呢？
“人心不同，各如其面”，我们的每个学生都是不同的，每个班级也是不一样的，不同的班级有着不同的学生构成，学生年龄特征的不同、性别比例的差异以及学生性格特点的不同，都会使班级呈现出不同的特征，出现不同的问题。因此，在主题班会课的主题选择上，一定要考虑学生的自身特点，不能完全照搬别人的经验。
二、把握教育的实效性
我们常常强调“天时、地利、人和”对事情成败的重要性，一个好的主题班会课如果能遇到一个好的教育契机，那么它所起的教育作用会更加明显。因此，在设计好《寻找隐形的翅膀》这一主题班会课后，我并没有急于给学生上这节课，而是耐心地寻找一个良好的教育时机。
一天，天气突变，气温很低，风也很大，而我仍像往常一样走向操场，准备陪学生们一起跑步和练声。可是到了操场上我却没有见到她们的身影。
在后来的批评教育过程中，我了解到有的学生是因为天气寒冷而不想起床；有的则是由于在经过一段时间的早练后进步不明显而积极性不高，这些都反映出了学生备考状态的不理想，为此我必须及时而有效地对学生的备考状态进行引导和调整，《寻找隐形的翅膀》这一主题班会课也就有了用武之地。
作为班主任应该拥有一双细心而犀利的眼睛，善于洞察学生的点滴变化，善于发现学生存在的问题，善于抓住教育的时机去“借题发挥”，将我们的教育做到像春雨般及时而又“润物无声”。
三、彰显设计的教育性
过去，我们的主题班会课常常是老师在讲台上不知疲倦地向学生灌输大道理，虽然班主任苦口婆心、不遗余力，但学生却毫无感觉。随着学生视野的开阔、个性的增强，单纯的说教已经无法让学生产生共鸣。
因此，在主题班会课的设计上，我们要学会使用现代教育手段，融合多种素材并结合学生的亲身经历来充分发挥主题班会课的教育作用。
1.融合多种教育素材，丰富教育手段
在《寻找隐形的翅膀》这一主题班会课中，我首先运用多媒体展示了一副漫画来让学生明白自信的重要性。接下来我又给学生播放了一段“国际超级激励大师——约翰·库提斯”的视频，在这段感人的视频中，学生受到了深刻的教育，在与榜样的对比中，学生明白了努力和坚持的重要性。在主题班会课的最后，我和学生一起合唱了歌曲《隐形的翅膀》，在动听的旋律中去感悟歌词里所蕴涵的追逐梦想的执着和勇气。
这些素材的成功运用，丰富了主题班会课的内容，也使教育手段更加多元化，从而提升了主题班会课的教育效果。
2.讲述学生自己的故事，增强主题班会课的说服力
教育不是向学生灌输已有的知识和道理，而是引发学生自身的思考和感悟。我认为真正的德育应该让学生“在感悟中体验成长”。什么样的素材更能引起学生的思考和感悟呢？我认为是学生的亲身经历，或者是与他们学习、生活相关的素材。因此，在这节主题班会课中，我设计了一个“让我轻轻地告诉你”的环节。在此环节中，我用多媒体展示了过去两年中大家在学习生活以及集体活动中的照片，并用深情的语言讲述图片中那些难忘的故事，让学生在点滴的回忆中重温那些用汗水和泪水换来的“成功时刻”，从这些亲身经历中感悟努力拼搏、永不言弃的重要性。
用学生自己的经历教育他们是最有说服力的。而这些素材的搜集则功在平时，要求班主任做一个有心人，在日常工作中注意从班级管理、学习生活、集体活动中积累、总结、提炼相关素材。好的素材的运用，会使一节班会课更加感人，更能促动学生内心深处那柔软的部分，更加具有教育性。
四、体现方法的科学性
科学的教育方法的运用是关系到主题班会课能否有效的主要因素之一。在主题班会课中，班主任应该有针对性地采用不同的教育方法来实现教育目的。在《寻找隐形的翅膀》这一主题班会课中，我主要从以下两个方面做出尝试：
1.充分发挥学生的主体作用
在主题班会课中，学生不是被动的受教育者，而是主动的学习者。只有让学生在课堂上活跃起来，主动参与到教育活动中，才能增强其感悟，达到预期的教育效果。
在这节主题班会课中，我对漫画并没有做过多地说明，也没有对其中的道理进行详细讲解，而是让学生通过合作探究，在讨论中获得真理。这就是一个学生主动学习的过程，在这个过程中学生所体会到的道理，所受的教育会比教师单纯的解读和灌输要深刻得多。
同时，在班会课中，我还设置了一个环节名为“高三宣言”，即让学生写出一份自己的高三宣言，写完后分组讨论修改，完成小组的高三宣言，并全班展示，最后集合各组精髓，形成班级最终的备考宣言书。在这一环节中，学生积极地参与其中，在宣言的编写和讨论中明确了高三的学习目标和奋斗方向。
2.重视教育心理学原理的运用
在当代教育中，教育心理学的运用越来越广泛，无论是学科教学，还是德育管理，都体现出其不可忽视的作用。在《寻找隐形的翅膀》这一主题班会课的设计中，我也尽可能地使教育方法符合学生的心理特征。
在本课中，为了激发学生的学习动机，调动学生的学习兴趣，我运用了简单而有趣的漫画；在课堂中，为了继续保持学生的学习动机，我运用了直观而生动的视频资料；而学生的学习活动和集体活动的图片展示环节“让我轻轻地告诉你”则充分利用了学生的成就动机来提高自我效能感，保持学习动力。
整节班会课环环相扣，符合高中生解决问题的整个心理过程，充分调动了学生的主观能动性，很好地实现了预期的教育目的。
【林玲，广东省中山市东升镇高级中学教师；晏廷飞，广东省中山市东升镇高级中学教师】
责任编辑/张红灵
4.2012年喜迎十八大主题班会 篇四
2012．10．15 活动目标：
1、认知目标：通过活动让学生了解中国90多年的光辉历史。
2、能力目标：培养学生团队的协作精神。
3、情感目标：学习中国员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。激发学生对生活的热爱。活动地点：高一（16）班教室 主要形式： 讨论交流、歌曲等。活动过程： 主持人：杨志 阐明班会主题
第一部分：回眸党的光辉历程13分钟 重温党史； 英雄故事； 视频欣赏；
小合唱《没有就没有新中国》
以小组形式说说我身边最尊敬的党员爸爸、妈妈、老师以及各社会成员和加强班级管理；
第二部分：铭记党恩，与时俱进 在硝烟迷漫的年代里，在战火烽飞的岁月里，是党的引导，带领了中国千千万万的劳动人民争取到了幸福，让被三座大山压迫的下的老百姓获得了自由。“星星之火，可以燎原”，就是在毛主席的带动下，中国工农红军采取了农村包围城市的方针，最终取得了伟大的胜利，中华人民共和国成立了！
新中国成立后，在和平的日子里，是党的一项项重大的决策，指引着中国一步步的从穷困走向富强。在计划经济向市场经济的转轨过程中，我国成功地实现了经济体制上的变革，并在经济发展的过程中取得了令人自豪的成绩。“一国两制”伟大构想，我们找回了离家多年孩子——香港、澳门。“求同存异”的思想，让我国的其它党派在中国的领导下和平共存。因为党是一面旗帜，一面忠实于人民，为人民服务的旗帜。
全心全意为人民服务——党不变的宗旨。党把自己永远都看成是人民的公仆，是人民的儿子，也为了人民而不停的奋斗着。“从群众中来，到群众中去”，党就是这样要求自己，提醒自己永远都是群众中的一份子，是一个普通人；党员没有特殊，但却要以更高的要求来约束自己。
党把人民的利益放在了首位，因为人民的利益高于一切。在个人利益与人民利益发生冲突时，党坚定不移的放弃个人利益，以人民的利益是否得到满足和实现作为党的工作是否完成的唯一标准。雷锋、李素丽、任长霞等多少令人称赞的先进人物，都把人民的利益放在了最为重要的位置。
第三部分：对党说句知心话 了解党的光辉历史。
自1921年成立以来，到2012年，中国走过了91年的风风雨雨，但她依然年青，风采依旧。党始终坚持以马克斯列宁主义为指导思想，并不断的结合中国自身的国情对其进行的研究和发展，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想就是马列主义在中国的进一步发展。并在发展和完善的过程中，不断的保持党员的先进性，坚决抵制不良的思想侵蚀党，危害党。党的组织拥有最为优秀的中华儿女，虽然现在，在党组织中存在有腐败分子，但是他们不代表党，他们正在或将要受到党纪国法的惩罚，经过长时间的清理，最终都会将这些腐败分子一一排除。
5.十八大主题班会课 篇五
地点：广西桂林市兴安师范学校幼师2012-2班教室
时间：2012年12月28日 19：30
三、畅所欲言
甲：我们的祖国安定了、文明了、繁荣了，那我们呢？祖国制定了宏伟蓝图，我们也要制定自己的蓝图。小事儿都做不好，何以做大事儿？只有做好自身的学习问题才能为祖国做贡献。
乙：毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
郭沫若同志告诉我们： 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消逝。
合：我们风华正茂，珍惜美好的青春吧。岁月蹉跎，时光流逝，如果我们空有理想而不付诸行动，我们将一事无成。作为幼师学生，我从十八大中学到了什么？ 我们可以为祖国做些什么？
请欣赏图片：
我们的军训：2012年8月
我们的学习：
我们将要面对的实习：
素质不过关，如何能启蒙？
学生自由们讨论。
四、班会总结，宣誓明志：
甲：十八大的胜利召开，是对我们国家过去多年的一个总结，同时也开启了一个新的篇章。虽然我们还是学生，但我们也可以从身边做起，从小事做起，为 2 祖国的长远发展尽自己微小的力量，因为，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
乙：对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中，我愿意，为祖国贡献一切！
请全体起立，宣誓明志！
我是中国人，我是炎黄子孙、龙的传人；我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校；牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的新时代公民。
五、活动延伸
跟党走 增才艺 做贡献
请同学们写下今天主题班会的小结： 1.今天有什么感想？
2.你觉得十八大对我们的生活有何影响？ 3.你对班级建设的意见。
6.十八大主题班会课 篇六
11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重召开，我班组织了一次：学习党的十八大精神，学习胡锦涛的讲话主题班会，组织同学收看开幕盛况，并围绕十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断，组织同学认真学习。
同学们认识到，十八大进一步深刻地总结中国特色社会主义建设和发展的宝贵经验，进一步深化中国特色社会主义理论，进一步科学谋划中国特色社会主义的发展道路，进一步完善中国特色的社会主义模式，进一步提升中国社会发展质量，将团结、带领全党和全国人民迈向更加幸福的明天。
看完十八大开幕盛况，聆听了胡锦涛总书记的报告后，对祖国未来的发展充满了信心，深刻体会到中国共产党的崇高与伟大。坚信在党的领导下，中国特色社会主义建设前途一定很光明。
作为一名大学生，一定要努力学习，苦练报国本领，以十八大精神为指导，积极投身社会主义伟大建设事业，用毕生青春来铸就祖国的辉煌。要将报告学习与自身肩负的责任结合起来，要把个人的前途和国家的命运联系起来，通过不断地学习、奋斗，努力将自身培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
班会上，同学们积极踊跃发言，把十八大精神与自身学习和生活相结合，讨论了当今大学生如何把党的十八大精神、胡锦涛同志的讲话贯彻到学习生活中，讨论了当代大学生应该如何积极学习党的十八大精神和胡锦涛同志的讲话，我们应以优异的成绩迎接党的十八大顺利召开。
旅游系涉外1201班《
迎接
党的十八大 主题班会思想汇报》
11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重召开，我班组织了一次：学习党的十八大精神，学习胡锦涛的讲话主题班会，组织同学收看开幕盛况，并围绕十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断，组织同学认真学习。
同学们认识到，十八大进一步深刻地总结中国特色社会主义建设和发展的宝贵经验，进一步深化中国特色社会主义理论，进一步科学谋划中国特色社会主义的发展道路，进一步完善中国特色的社会主义模式，进一步提升中国社会发展质量，将团结、带领全党和全国人民迈向更加幸福的明天。
看完十八大开幕盛况，聆听了胡锦涛总书记的报告后，对祖国未来的发展充满了信心，深刻体会到中国共产党的崇高与伟大。坚信在党的领导下，中国特色社会主义建设前途一定很光明。
作为一名大学生，一定要努力学习，苦练报国本领，以十八大精神为指导，积极投身社会主义伟大建设事业，用毕生青春来铸就祖国的辉煌。要将报告学习与自身肩负的责任结合起来，要把个人的前途和国家的命运联系起来，通过不断地学习、奋斗，努力将自身培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
班会上，同学们积极踊跃发言，把十八大精神与自身学习和生活相结合，讨论了当今大学生如何把党的十八大精神、胡锦涛同志的讲话贯彻到学习生活中，讨论了当代大学生应该如何积极学习党的十八大精神和胡锦涛同志的讲话，我们应以优异的成绩迎接党的十八大顺利召开。
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团支书：李宝祥 以下是主题班会照片记录：
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