2024年度继续教育培训交流材料

2024年度继续教育培训交流材料（10篇）

1.2024年度继续教育培训交流材料 篇一

关于职称与职称评审的交流材料

关于职称

职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。

一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。关于职称评审

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。评审种类

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。职称评审的作用与意义

职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。

职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。关于职称论文发表

职称论文，顾名思义就是指在一定职业范围内，用于评定一定职业职称的论文形式。一般职称论文在不同职业领域内所份等级不同，如工程师领域，可分为初级工程师论文、中级工程师论文和高级工程师论文等。发表论文得出必要性

（1）职称论文是工作水平、工作业绩的证明文件之一；

（2）晋升职称、加薪的必要文件之一；

（3）评审中、高级系列职称的硬性指标之一

（4）对外宣传单位、个人、进行学术科研交流的必要途径；

（5）是现代学术发展的趋势。职称论文发表主要途径

职称论文首先应当具有独创性。要在论题涉及的范围内，言他人所未言，提他人所未提。要有所创新，有所发现，要有独特的、合乎客观实际的看法。只是重复、模仿别人的意见，称不上学术论文。如在社会科学领域内，独创性常见于这样三条途径：

（1）结合新的社会实践对以往理论加以继承和发展，如，在社会主义建设中，结合中国国情，对马克思主义的完善；

（2）史学、考古学的研究常常如此；

（3）通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦，例如哲学史、语言史的研究。职称论文发表要求具有一定的刊物级别,比如国家级,省级,核心和cssci来源期刊等，发表职称论文前一定要认真辨别期刊真伪，确保是发表在正规期刊上，才能有效。职称论文发表前，应提前确认职称评定时间，递交材料时间，留出足够的空间来发表论文，论文撰写一定要原创，抄袭的论文，即便发表了，有些单位也会视为无效，甚至取消评定资格。发表论文注意事项

1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

闫中良

2014年11月3日

2.年度工作总结交流汇报材料 篇二

尊敬的各位领导，同志们、战友们：

近年来，**大队在上级党委的坚强领导下，深入学习实践科学发展观，扎实践行胡总书记“三句话”总要求，全面贯彻落实总队、支队党委扩大会议精神，围绕“警心为本、固强补弱、全面创优”基本思路，紧盯“基层基础更牢、规范执法更好、灭火救援更强、党和人民满意度更高”工作目标，团结带领广大官兵，扎实工作，创新进取，实现了队伍和火灾形势“双稳定”，取得了消防工作和部队建设“双过硬”，赢得了上级党政机关和人民群众的“双肯定”，并在2010年被总队评为全省消防部队标兵大队。我们的主要做法是：

一、狠抓自身建设，提升领率部队全面创优能力 一是狠抓学习型党组织建设。制订了《2011年度党委中心组理论学习计划》，落实专项学习经费1万元，征订购买了《求是》杂志、《新世纪新阶段党的理论与实践创新》和《建设学习型政党和学习型党组织专题辅导讲座》光碟等17种学习资料，制定了理论学习八项制度等规范性文件，实现了理论学习常态化。今年以来，开展党委中心组集中学习16次，增强了大队班子成员的政治理论素养。

二是努力营造和谐干事氛围。大队党委着眼于部队发展这一大局，做到经常性的交心通气，筑牢团结的思想根基，协调

理水平。二是狠抓执勤训练管理，坚持干部跟班作业，严格落实安全防护措施，严格遵守训练操作规程，杜绝训练事故的发生。三是狠抓车辆使用管理。认真落实车辆派遣和使用制度，按照“谁派车，谁负责”、“谁用车，谁负责”的原则，坚决堵塞车辆派遣漏洞。

三、忠诚履职尽责，“五大”活动高效推进

一是深入开展火患排查整治。以国庆六十周年、中国豆腐文化节等重大消防安保工作为契机，采取“5+2”（即工作日与休息日）、“白加黑”（即白天与夜晚）的错时制检查，开展了高层和地下建筑、消防产品专项整治、“十小场所”、文化娱乐场所、宗教场所、养老院等一系列火灾隐患排查整治活动，消除了一批火灾隐患。截止目前，共检查单位**家次，填发《责令改正通知书》**份、行政处罚案件**起，责令“三停”**个，强制执行**家，拘留**人，罚款**万元。

二是广泛开展消防宣传“五进”活动。深入电信公司、移动公司、医院等60家单位进行了消防讲座，培训人员达上万人次，增强了社会单位“四个能力”建设；举办消防安全重点单位消防安全责任人、管理人培训，对31家人员密集场所进行了消防设施标识化，并进行了“四个能力”达标考核评定；在“地震日”组织**四中、精忠中学7000余名师生开展逃生演练；组织**国际饭店、滨豪会所等28家社会单位制作46块消防宣传广告牌，发放宣传单5000余份。此外，投入10余万元在缪郢

一是先后投入经费60万元，建成了独具特色的消防文化宣传长廊和心理拓展训练场，规范了各类库室和警营文化设施，成立了大队篮球队和摄影、书画、文学等兴趣小组，培养了一批文体骨干。同时，积极开展军地两用人才培训，邀请地方职业技术学校老师走进警营讲课，传授战士计算机、车辆维修、厨艺以及曲艺等方面的技能，为战士解决了后顾之忧。

二是坚持以丰富多彩的节假日文体活动为抓手，积极发展特色鲜明的消防文化，邀请当地的文艺团体走进警营，开展消防题材文艺作品创作，利用报刊、图书、广播、网络等宣传媒介和平台，实行全方位消防文化信息传播，开展了“读好书、好读书”活动，举办了演讲比赛、辩论会、球类比赛等活动，丰富了官兵的课余文化生活，陶冶了官兵情操，增强了部队凝聚力和战斗力。

2011年是“十二五”规划的开局之年。我大队将在过去成绩取得的基础上，不断追求创新，稳步发展，用扎实勤恳的工作态度，开创**县新时期消防事业新局面。

3.2015年度三类继续教育 篇三

试题

考试人员：许萍萍/试卷总分： 100/考试总时长： 120分钟

一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、进行专家论证会时，专家组成员应当由5名及以上符合相关专业要求的专家组成。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

2、一般场所开关箱中漏电保护器的额定漏电动作电流应不大于30mA，额定漏电动作时间不应大于0.1s。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

3、钢筋切断机运转中，应用手清除切刀附近的断头和杂物。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

4、需要三相五线制配电的电缆线路可以采用四芯电缆外加一根绝缘导线代替。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

5、对脚手架立杆接长的规定是：除顶层顶步外，其余各层各步必须采用搭接连接。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

6、打夯机作业时，应一人扶夯，一人传递电缆线，递线人员应跟随夯机后或两侧调顺电缆线，电缆线不得扭结或缠绕，且不得张拉过紧，应保持3～4m的余量。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

7、依法发包给两个及两个以上施工单位的工程，不同施工单位在同一施工现场使用多台塔式起重机作业时，建设单位应当协调组织制定防止塔式起重机相互碰撞的安全措施。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

8、临边防护栏中，钢管横杆及栏杆均采用符合要求的管材，以扣件或电焊固定。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

9、扣件拧紧扭力矩应控制在以下范围应是：≧40N?m；≦65 N?m。（）本题得 2 分 正确

错误

显示答案

10、施工现场用电工程的二级漏电保护系统中，漏电保护器可以分设于分配电箱和开关箱中。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

11、使用Ⅱ类电动工具，开关箱内应安装额定动作电流不大于15mA，额定动作时间不大于0.1s的漏电保护器。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

12、潜水泵的金属外壳应接零保护，设置专用的末级开关箱，箱内应安装漏电保护器，额定漏电动作电流不大于30mA，额定漏电动作时间不大于0.1s。其电源电缆应选用橡套软电缆，并不得有接头。工作时泵的周围30m以内不得有人、畜进入。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

13、用电设备的开关箱中设置了漏电保护器以后，其外露可导电部分可不需连接PE线。（）本题得 2 分

正确

错误 显示答案

14、塔式起重机安装顶升到规定高度后，必须先将塔身附在建筑物上，方可继续顶升。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

15、施工人货升降机的基础座落在地下室顶板上时，基础应进行重新设计，并严格按照设计要求进行施工。对地下室顶板位置要进行适当的加固，编制加固方案。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

16、当拆除工程对周围相邻建筑安全可能产生危险时，必须采取相应保护措施，必要时应对建筑内的人员进行撤离安置。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

17、在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

18、建筑起重机械安装完毕后使用单位应当按照安全技术规范及使用说明书的有关要求，对建筑起重机械进行自检、调试和试运转，出具自检记录。（）本题得 2 分 正确

错误

显示答案

19、司机对任何人发出的紧急停止信号均应服从。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

20、混凝土模板支撑工程：搭设高度5m及以上；搭设跨度10m及以上；施工总荷载10kN/m2及以上；集中线荷载15kN/m及以上属于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程。（）本题得 2 分

正确

错误

显示答案

二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、连墙件应靠近主节点设置，这是为了（）。本题得 2 分 A、便于立杆接长 B、便于连墙件设置 C、便于施工

D、保证连墙件对脚手架起到约束作用

显示答案

2、施工现场专用的，电源中性点直接接地的220/380V三相四线制用电工程中，必须采用的保护形式是（）。本题得 2 分 A、TN—C B、TN—S C、TN D、TT 显示答案

3、塔机基础混凝土强度等级应不低于（），基础表面的平整度偏差应小于1/1000。本题得 2 分

A、C30 B、C25 C、C20 D、C35 显示答案

4、实行总、分包的工程项目发生重大安全事故，由（）负责报告。本题得 2 分 A、任何单位 B、分包单位 C、总承包单位 D、任何个人

显示答案

5、施工现场用电工程的基本供配电系统应按（）设置。本题得 2 分 A、三级 B、二级 C、一级 D、四级

显示答案

6、栏杆柱的固定及其与横杆的连接，其整体构造应使防护栏杆在上杆任何处，能经受任何方向的（）的外力本题得 2 分

A、1000N B、900N C、800N D、1100N 显示答案

7、遇有（）以上强风、浓雾等恶劣气候，不得进行露天攀登与悬空高处作业。本题得 2 分

A、7级 B、6级 C、5级 D、8级

显示答案

8、现浇钢筋混凝土梁板，跨度大于（）的应起拱。本题得 2 分 A、4m B、3m C、2m D、5m 显示答案

9、气瓶在使用中距明火不应（）。本题得 2 分 A、小于10m B、大于5m C、大于10m D、小于20m 显示答案

10、作业人员必须配备相应的（）用品，并正确使用。本题得 2 分 A、防护 B、安全 C、生产

D、个人劳动保护

显示答案

11、塔顶高度超过（）高的塔机，必须在塔机的塔顶和臂架端部安装红色障碍灯，且不受停机影响。本题得 2 分

A、40m B、30m C、20m D、50m 显示答案

12、分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致产生安全事故的，由（）承担主要责任。本题得 2 分

A、建设单位 B、分包单位 C、总包单位 D、监理单位

显示答案

13、在建工程（含脚手架具）周边与10kV外电架空线路边线之间的最小安全操作距离应是（）。本题得 2 分

A、8m B、6m C、4m D、10m 显示答案

14、施工现场用电系统中，PE线的绝缘色应是（）。本题得 2 分 A、淡蓝色 B、黄色 C、绿色 D、绿/黄双色

显示答案

15、（）能够防止塔机超载，避免由于严重超载而引起的塔机倾覆或折臂等恶性事故。本题得 2 分

A、行程限制器 B、吊钩保险 C、力矩限制器 D、幅度限制器

显示答案

16、一般场所开关箱中漏电保护器，其额定漏电动作电流为（）。本题得 2 分 A、30mA B、20mA C、10mA D、≯30mA 显示答案

17、在斜坡上挖土方，应做成一定的坡度以利于（）。本题得 2 分 A、省力 B、泄水 C、蓄水 D、行走

显示答案

18、电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门；电梯井内应每隔两层并最多隔（）设一道安全网。本题得 2 分

A、8m B、12m C、10m D、9m 显示答案

19、安全生产许可证的有效期为（）年。本题得 2 分 A、2 B、5 C、4 D、3 显示答案

20、密目式安全网每10mm×10mm=100mm2面积上有（）个以上的网目。本题得 2 分

A、2000 B、4000 C、3000 D、1500 显示答案

三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1、施工单位应当在（）、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。本题得 2 分

A、脚手架

B、施工现场入口处 C、临时用电设施 D、施工起重机械 E、基坑边沿

显示答案

2、建筑施工中通常所说的“三宝”是指哪些？（）本题得 2 分 A、安全网 B、安全带 C、安全鞋 D、安全锁 E、安全帽

显示答案

3、事故的分析处理要遵守“四不放过”原则是（）。本题得 2 分 A、广大职工没有受到教育不放过 B、事故原因没有查清不放过 C、生命和财产损失不公示不放过 D、事故责任者没有严肃处理不放过 E、防范措施没有落实不放过

显示答案

4、企业取得安全生产许可证，应当具备下列安全生产条件：（）。本题得 2 分 A、设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员

B、建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程 C、安全投入符合安全生产要求

D、主要负责人和安全生产管理人员经考核合格 E、从业人员经安全生产教育和培训合格

显示答案

5、模板工程的实施必须经过（）。本题得 2 分 A、施工组织设计 B、支撑杆的设计计算

C、制订相应的施工安全技术措施 D、绘制模板施工图 E、现场勘察

显示答案

6、混凝土搅拌机在（）时，应将料斗提升到上止点，用保险挂钩锁住。本题得 2 分

A、工作结束 B、料斗下检修 C、远距离运输 D、场内移动 E、加料时

显示答案

7、《安全生产法》明确赋予从业人员的权利有（）本题得 2 分 A、安全保障权 B、知情权 C、检举权 D、赔偿请求权 E、指挥权

显示答案

8、在滑坡地段挖土方前应了解：（）。本题得 2 分 A、周围环境 B、地质勘察资料 C、滑坡迹象 D、地形、地貌 E、周围建筑物

显示答案

9、钢管不得使用的疵病有：（）。本题得 2 分 A、压扁

B、不符设计要求 C、严重弯曲 D、严重锈蚀 E、裂纹

显示答案

4.2024年度继续教育培训交流材料 篇四

2015——2016 学年度

继续教育工作总结 教师文化业务素质不断提高的有效途径是“继续教育”，一年来，我校本着这一宗旨，引导教师积极参与继续教育的学习，并收到了一定的效果。

一、积极组织教师参加上级有关部门的继续教育学习。

年初，学校为了更好的将继续教育工作做的更好，学校成立了继续教育领导小组，在领导小组的督导下，教师继续参与继续教育的报名学习，参加人员占教职工总数的93.2%，在旗进修校组织的培训学习时，无一缺席现象。无论在培训人次还是在培训质量上，无论是公共课还是专业课，都认真学习、做好笔记，真正做到了学有所得。无论在业务水平上、文化知识上，对现在教育教学形式的理解上，在名师的指导下，均有不同程度的提高。

二、学校结合教研教改，校本教研等活动，积极组织教师进行学习。

为了提高学校的整体教育水平，提高教师的素质是关键，为此，学校一年来以教研教改为载体，以校本培训活动为有效形式，积极组织教师进行学习，集体备课，收看光盘，学习他人的先进经验，不惜代价安排先进教师参加外出学习培训，培训返回后，认真做好汇报，上好汇报课。一学年下来，教师学完所学的内容均能写出了继续教育的新的体会，并能够把所学知识与教育教学实际相结合，使教育教学

质量有所提高。

一学年以来，凡是参加继续教育学习的同志经学后考试，学完应用，继续教育成绩均能达到合格以上，真正使继续教育成为了提高教师文化、业务水平的有效途径。篇二：2015-2016第一学期继续教育总结 2015--2016学年度第一学期教师继续教育工作总结 2015年是国家“十三五”规划纲要开局之年，《纲要》中对中国教育的发展提出更高的要求。根据辽河油田管理中心有关文件精神，有计划、有针对性地开展教师继续教育培训。培训的目的是以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，坚持统一安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则，通过培训，取得了一定的成绩。现将我校本年度的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标。

组织教师学习“十三五规划纲要”，明确教师继续教育工作的重要性，将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进有效教学高效课堂的基础工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，制定本年度和今后教师继续教育培训要达到的目标： ①是探索实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。②是提高教师的职业道德修养。③是夯实教师的文化底蕴，认真组织教师参加上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为教师胸中之墨。④是提高教师的教育教学技艺，聚焦课堂，开展教师技能大赛，不断提高教学技艺，从而提高(转载于:2016-学年度继续教育培训工作总结)教学质量。⑤是创建特色校园文化氛围，营造良好的学习气氛。

二、强化管理，组织实施。

教师继续教育工作，是学校教学管理工作中的一个永恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位十分关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。

1、加强教师继续教育工作的组织领导，成立了兴隆台一中教师继续教育领导小组，由校长黄亚君任组长，于海平、张运山任副组长。

2、制定培训计划及撰写培训总结。

3、组织教师开展各项培训活动。

①是组织教师参加学科教材培训。

②是组织全校教师参加“辽宁省中小学信息技术应用能力提升工程”培训。

③开展校本培训，如“教师教学技能大赛-书法大赛”、“教师教学技能大赛-教学设计大赛”、“开展小课题研究，助推教师专业成长”、“师德师风学习”、“观看课堂实录”等。

4、负责教师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料的收集、整理、归档。

5、发挥学校骨干教师的辐射作用，提升教师课堂教学实践能力。

三、本学年来学校与提高教师水平为核心，以团队联动，突显“一校一品”，特色发展，打造“魅力一中”为载体，全面提升教师的整体素质和教育教学能力。

1、以“兴隆台一中创建特色学校”为契机，决战课堂为主线，每年以教研组为单位，认真开展交流课活动，让每位教师全部参加交流课讲评。学校还积极出台了“传帮带”活动，让每位教师的驾驭课堂的能力得到不断提高。

2、要求教师积极论文的撰写和学校规划的制定，在今年省、市、局教科所举行的论文比赛中有20多人次获奖。选派赵蓉等八位语文教师、李辉、吴玉成、杨峰三位数学教师到实验中学、沈阳、大连外出学习培训。

3、积极组织教师认真学习兴隆台一中校本研究专刊《朝日》，认真做好读书笔记，撰写好读书笔记和心得体会。进一步加强了广大教师的教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。为人师表，作学生健康成长的指导者和引路人。

4、学校班子成员利用教师业务学习时间开展专题讲座如：党支部《注重学生、平等公正地对待学生》，《学科渗透法制教育》，《青春期健康教育》，《学校学生心理健康教育》等。

5、学校积极开展课题研究，本年度语文教研组、数学教研组、物理教研组的科研课题正在进行中，德育处、教导处的课题被省教研所批准立项。

四、存在的问题与不足与努力的方向。

在教师继续教育培训中我们发展还存在一些不容忽视的问题，如：教师的理论学习的自觉性不强，仍要加强督促；教师的教育教学反思力度不够等，这些问题有待我们今后采取有效措施并认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步开展。总之，为了使我校教师继续教育工作的顺利、有效进行，真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作发展，我们将继续以全面提高教师的整体素质为核心，以中、年轻教师为培训重点，增加外出学习培训的机会，壮大骨干教师群体，加强专项培训，提高教师的专业素质。把教师继续教育工作落到实处，并取得成效。2016.1.10篇三：2015---2016继续总结 2015—2016学年度

教师继续教育个人总结

龙塘完小：刘江南

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在工作中，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。对此继续教育培训总结如下：

一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。通过继续教育，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。

二、贯彻、落实继续教育实施方案。我认真对待本次的教师继续教育培训工作。我感觉自己的业务水平还有很多可以提高的地方，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。

三、个人收获。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。2016年1月7日篇四：陶旭2015---2016第一学期继续教育总结 2015-2016学年度第一学期

继续教育学习总结

总结人：陶旭

一年来，我和其他所有老师一样都参加了继续教育的培训。通过一年的继续学习，教育教学观念有了新的认识，教学技能有了提高，现将个人参加继续教育获益情况罗列如下：

一、把握外出培训机会、及时进行内化

做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。并且利用业余时间和双休日进行消化，使得继续教育的意义落到了实处。

二、高度重视教学反思、做好反思再实践

反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成?还与老师们形成了“个体反思和群体反思两种方式。个体反思是我自省自察，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行课前反思--课中反思--课后反思—思后实践并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。在教学中把握时机对学生进行法律知识渗透。

三、以名师为榜样、大胆探索实践

学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等 方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。

可以说，通过这样的“追随”和“创新”巩固了自己所学理论，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。正可谓是一箭双雕。当然，在自己不断学习的过程中，我也发现好多的问题。比如自己的理论水平还是肤浅之极，我想接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的认识，形成一个自己教育思想的过程，写出成形的经验总结，并最终形成自己的教学理念。

敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到

调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。

在业务学习中我听取了我校及专家的新课改培训，学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。学习了各种先进的教育教学经验。通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德。本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过因特尔未来教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。篇五：小学2015-2016学年工作总结

龙虬镇张轩小学2015——2016学年度工作总结 本学年，我校在上级党政部门的领导和关心下，在市教育局的正确指导下，秉承“研究学习、合作育人”的办学理念，坚持奉行“办社会满意的优质教育”的办学宗旨，以“管理规范、质量优良、特色鲜明、文化浓郁”为办学目标，全面贯彻落实素质教育，努力打造开拓创新、团结奉献、锐意进取的工作氛围，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩，现将本学年的学习工作总结如下：

一、学高为师，身正为范，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1.抓好行政建设，建立进取型领导团队。

学校领导班子以党的群众路线教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，努力提高政治理论水平，坚定理想信念。班子成员通过集体学习和自主学习两种方式，学优争先，以政治理论武装头脑，用理想信念指引方向，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气，强化了大局意识、率先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识、落实意识、精品意识和质量意识。2.加强理论学习，坚定理想信念。

认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。以党的群众路线教育实践活动为依托，我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习总书记系列重要讲话精神，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。3.教师自主发展，追寻教育幸福。

本学年，学校致力于打造自主式活力教师队伍，追求教师个性成长，和谐发展。为最大程度调动教师的工作热情，培养教师主动发展意识，学校采取了“和家团队”的管理模式。每个团队成员在队长的带领下，各有分工，各司其职，团队定期自主开展沙龙活动，活动形式丰富多彩，比如读书交流沙龙、“相亲相爱的一家人”心理团辅、“夺宝奇兵”等，每个人都能感觉到自己的存在感和归属感。这样的团队管理，增进了同事们之间的感情，培育了主动发展的意识。

4.重视教师培训，提高综合素质。

在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达20多人次，其中，全体教师积极参加市教研室组织的课堂观摩活动。我校积极组织好教师继续教育，认真抓好“国培”、省远程教育培训活动，本学期教师继续教育全部合格。扎实开展五段式培训、骨干教师培训、新教师培训、个性化教师培训、教师现代教育技术培训、心理导航师培训等师资培训。

二、精心筹措，细处着眼，不断提升管理水平

我校大力推行精细化管理，“用心工作，爱心育人，真心服务”，取得了良好的效果。1.完善要素，注重细节，提高学校制度的人性化与可行性。本学期，学校领导班子根据党的群众路线实践活动精神，在听取了广大教职工意见与建议后，经过认真讨论，细致研究，重新修订了以下制度：《教师综合素养考核办法》、《教职工考勤制度》、《张轩小学办公用品使用监管制度》等，使各部门每项工作有章可循，有据可依，确保工作无疏漏、高效率完成。2.多头并举，细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶。

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时加强了督查、考核，完善督查机制，确保每项工作有布臵，有检查，有反馈，提高工作质量和实效性，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

三、齐抓共管，同心同德，全面提升教育质量

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴抓好教育教学工作。一学年来，学校教学质量得到明显提高。1.抓实教学常规，确保教学质量。

按照学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，建立了完善的教学跟踪制度，每月根据教学视导计划，对教师的常规教学工作进行跟踪检查。学校教导处坚持定期检查与不定期、不定范围的随机抽查结合的办法，教研组两周进行一次专题研讨和评估；教导处每月进行一次质量检测或者抽测，并通过网络对抽测情况进行公示，计入教师的期末专项视导成绩；学校每学期进行一次自主检测，涉及各类学科。通过教研组、教导处、学校三个层级的不同的监测形式及研讨，及时了解年级组和大学科的教学质量情况，实现对教学过程的有效监控，发现教学中存在的问题，及时反馈到个人，学校对部分薄弱学科建立跟踪评价机制，建立该任课教师的跟踪档案，以迅速寻找到自身教学过程中的问题和解决办法，及时改进工作，确保教学质量不受影响。

2.梯队培养学习型团队，促进教师专业化发展。

加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，学校组织全体教师学习了《扬州市中小学教师教学规范》和各学科新课标解析与教学指导，并组织进行检测。以教师团队为基本单位，学会分享，学会对话，创新学习形式，提升学习水平。认真抓好新教师培训工作，建立青年教师成长档案，成立了“青年教师成长团队”，采用师徒结对、自主选择等模式，鼓励年轻教师在团队中、校级、校际间选择自己的“导师”。学校重点紧抓校级骨干教师的培养，根据市局培养方案，通过名师带动、自主学习、主题研讨等形式构建我校骨干教师培养机制，本学年学校建立了“骨干教师论坛”，每月活动一次，并进行了两次教学经验交流展示活动，促进了学校教学与管理水平的提高。3.以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学年学校开展了青年教师课堂展示活动，语文、数学、英语优质课竞赛，“一师一优课、一课一名师”赛课选拔比赛等。教师们在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的年青教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。

四、德育为先，点滴渗透，提升学生综合素养

学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品生品社课、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透，使学校的每一位成员都是德育工作者。1.树立德育为先理念，完善德育工作机制。

5.华夏网 2014年度继续教育3 篇五

一、判断题（每小题3分，10小题，共30分）1.会计档案是会计资料，但不是所有会计资料都是会计档案。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A

2.小微企业免征的增值税，应记入其他业务收入。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B

3.营改增后的税收管辖权全部归中央。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B

4.生产企业一般纳税人购进免税废旧物资，可依据废旧物资经营单位开具的普通发票所列金额依10％的扣除率计算进项税额，应当于收到发票之日从当期销项税额中抵扣，逾期不予抵扣。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B

5.对增值税一般纳税人申请抵扣的所有运输发票要与营业税纳税人开具的货物运输发票进行比对，凡比对不符的，一律不予抵扣。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A

6.增值额未超过扣除项目金额20%的房地产开发项目，一律免征土地增值税。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B

【解析】纳税人建造普通标准住宅出售，增值额未超过扣除项目金额20%的，免征土地增值税。

7.在中华人民共和国境内，企业和其他取得收入的组织（包括个人独资企业、合伙企业）为企业所得税的纳税人。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B

8.企业每纳税年度的收入总额，为应纳税所得额。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B

9.某公司是一家由美国投资者出资设立的外资企业，业务收支以美元为主。该公司会计记录的文字应当使用中文，记账本位币可以选定美元。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B

【解析】本题考核记帐本位币的选择。《会计法》第22条规定：会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地方，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录可以同时使用一种外国文字。本题中，“应当使用中文”的表述是错误的。

10.使用电子计算机进行会计核算的，其会计账簿的登记、更正，应当符合国家统一的会计制度的规定。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A

【解析】会计法第15条第3款规定。另外，会计法第13条第2款规定：使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。

二、单选题（每小题4分，10小题，共40分）1.新的工作指导思想——《企业会计信息化工作规范》颁布的日期是（）。

A ．2013年12月19日

B ．2013年12月29日

C ．2014年1月6日

D ．2014年1月1日

正确答案：A

2.小微企业因代开增值税专用发票，在发票全部联次追回后，可以向（）申请退还。

A ．主管财政机关

B ．主管税务机关

C ．审计部门

D ．国务院

正确答案：B

3.杜邦分析法以（）为核心指标。

A.资产负债率

B.销售净利率 C.总资产周转率

D.净资产收益率

正确答案：D

4.下列项目中应征收增值税的有（）。

A ．农业生产者出售的初级农产品

B ．邮电局销售报刊、杂志

C ．企业转让商标取得的收入

D ．企业将自产钢材用于扩建建房

正确答案：D

5.以下对纳税义务发生时间确认不正确的是（）。

A ．纳税人提供运输劳务、收讫营业收入款项的当天，B ．纳税人转让土地使用权或销售不动产，采用预收款方式的，为实际发生转让行为或销售行为的当天，C ．纳税人自己新建建筑物后销售，为销售自建建筑物并收讫营业额款项凭据的当天，D ．纳税人将不动产无偿赠送他人，为不动产转移的当天，正确答案：B

6.企业每一纳税年度的收入总额，减除（）后的余额，为应纳税所得额。

A ．不征税收入、各项扣除、免税收入以及允许弥补的以前年度亏损

B ．不征税收入、免税收入、各项扣除以及允许弥补的以前年度亏损

C ．免税收入、不征税收入、各项扣除以及允许弥补的以前年度亏损

D ．不征税收入、各项扣除、允许弥补的以前年度亏损以及免税收入

正确答案：B

7.企业所得税法公布前批准设立的企业，依照当时的税收法律、行政法规规定，享受低税率优惠的，按照国务院规定，可以在本法施行后（）年内，逐步过渡到规定的税率。

A ．三

B ．五

C ．二

D ．十

正确答案：A

8.在计算应纳税所得额时，企业财务、会计处理办法与税收法律、行政法规的规定不一致时，应当依照（）的规定计算。

A ．按企业财务、会计处理办法

B ．按有资质的中介机构

C ．按上级机关的指示

D ．按税收法律、法规

正确答案：D 9.根据法律规定，（）管理全国的会计工作。

A ．国务院 B ．国务院财政部门

C ．审计署

D ．中国证监会

正确答案：B

【解析】会计法第7条规定：国务院财政部门主管全国的会计工作。县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。

10.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案保管期限的起算时间是（）。

A.．从立卷之日的次日算起

B ．从月度终了后的第一天算起

C ．从季度终了后的第一天算起

D.．从会计年度终了后的第一天算起

正确答案：D

三、多选题（每小题3分，10小题，共30分）1.对记账顺序的保护，包括两方面（）和（）。

A ．对记账凭证的保护

B ．对凭证操作的静止

C ．对已记账凭证的连续编号

D ．对已记账凭证删除和插入的禁止

正确答案：CD

2.小微企业暂免征收（）。

A ．增值税

B ．营业税

C ．所得税

D ．消费税

正确答案：AB

3.在信息系统内部控制中，一般控制的内容有（）。

A ．战略规划

B ．日常运行维护

C ．系统终结

D ．处理控制

正确答案：ABC

4.下列各项中，应视同销售货物行为征收增值税的是（）。

A ．将委托加工收回的货物用于非应税项目

B ．动力设备的安装

C ．销售代销的货物

D ．邮政局出集邮商品

正确答案：AC

5.属于消费型增值税的特点的有（）。

A ．计算增值税时允许将当期购入的固定资产所含的价款一次全部扣除 B ．课税对象不包括生产资料部分

C ．会减少财政收入

D ．有利于鼓励投资

正确答案：ABCD

6.对下列普通住宅的销售行为免征营业税的有（）。

A ．个人购买并居住超过1年的普通住宅销售

B ．个人购买并居住不足1年的普通住宅销售

C ．个人自建自住房销售

D ．单位按房改政策出售普通住宅

正确答案：AD

7.在为从事房地产开发的纳税人计算土地增值额时，可扣除的与转让房地产有关的税金包括（）。

A ．营业税

B ．印花税

C ．城市维护建设税

D ．教育费附加

正确答案：ACD

8.下面哪些收入是征税收入（）。

A ．转让财产收入

B ．财政拨款收入

C ．租金收入

D ．接受捐赠收入

正确答案：ACD

9.企业的下列（）收入为免税收入。

A ．国债利息收入

B ．符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益

C ．在中国境内设立机构、场所的居民企业从非居民企业取得与该机构、场所有实际联系的股息、红利等权益性投资收益

D ．符合条件的非营利组织的收入

正确答案：ABD

10.企业财务会计报告按编制时间分为（）。

A ．年度财务会计报告

B ．半年度财务会计报告

C ．季度财务会计报告

D ．月度财务会计报告

6.某市继续教育学院年度工作总结 篇六

20**年在学校党委的正确领导下，我院全体干部职工全面贯彻党的十八大和两会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，不断加强党的建设、干部作风、教风、学风建设，继续实施教育质量工程，深化教学改革，促进内涵发展，充分发挥党总支的战斗堡垒和共产党员的模范带头作用，严格按照与学校签定的工作目标，根据我院的实际情况，齐心协力，狠抓落实，勇于创新，稳步推进招生、教学、管理等各项工作，保证了教学质量和学院稳定，圆满完成了预期工作目标，现将主要工作总结如下：

一、深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量 ⑴圆满完成教学计划规定的教学工作任务。

我院目前共有24个五年制专科教学班和12个成人班，在校生人数1200余人，而专职教师只有28人，教学任务很重。为了保证教学秩序、提高教学质量，我们根据教学需要，及时制定和调整教学计划，鼓励教师踊跃担课，每周坚持教师业务学习，定期对任课教师进行考核，严格教师备课、授课、辅导答疑等教学环节管理，采取相互听课，教案展示、优质课观摩，教学经验交流，教学方法探讨等形式，不断提高教师授课水平和教学质量，全年共完成教学任务25469学时，发放教材9920余册。

为了确保教学秩序稳定，我院认真开展期初教学检查和期中教学检查，检查教师教案是否完善，教学工作是否能按时开展；严格实施学生评教工作，针对教学中存在的问题，及时整改。我们严格考试纪律，严格成绩管理，实行教考分离，不断充实试题库，切实加强了师生教与学的积极性，今年共组织各类考试近268场次。⑵狠抓师德建设，铸造优良教风。

根据学校部署，本年度我们继续开展了以“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”为主题的教师职业道德教育活动，将教风建设推向了更高的层次，使每位教师都牢固树立了教书育人、管理育人、服务育人的道德信念，铸造了优良的教风。⑶积极开展学术活动，提高教师教研水平。

为了提高教师科研水平，我们制定了教研计划，认真组织教师参加学术和教研活动：今年组织教师开展了专业技能竞赛；组织教师参加了学校开展的第七届学术月活动，评选出了优秀科研成果，举办了讲座。本年度全体教师共发表cn级论文3篇，核心期刊论文5篇；完成省部级科研项目2项，获得河南省社科联一等奖；主编、参编教材3部；有效地促进了全院教学科研水平的提高。

二、宣传深入，措施得力，超额完成年度招生任务

招生工作是学校各项工作的龙头，生源不保，一切工作均无从谈起。为了做好今年的招生工作，我院克服多种不利因素，变压力为动力，及早进行市场调研，扎实准备，广泛宣传，深入发动，精心组织生源。为了加强招生工作力度，邀请了招生工作经验丰富的徐莉萍书记主抓招生工作；为了完成招生任务，同志们战高温、斗酷暑，牺牲了大量的休息时间，付出了艰辛的劳动。我们还采取了一系列新措施:一是在省教育厅主办的中考信息平台上制作了专门的招生网页；二是制作了条幅、大幅宣传版面，安装了招生宣传电子屏，24小时滚动宣传；三是先后派人深入我省11个地市、本市6个县及市区内多所中学，进行宣传发动；四是中招考试期间，安排专人到各考点对学生家长及学生进行进一步宣传，发放招生简章25000余份；今年共完成五年制招生任务194人；完成成人专科招生任务100人。完成了学校下达的招生工作任务。

三、深入做好学生思想工作，规范学生管理，维护部门稳定（1）进一步建立健全学生管理规章制度，加强规范化管理。目前，我院共有24个五年制普通专科班，学生共计881人，成人业余专、本科290余人。五年制普通专科住校学生有男生宿舍49间，女生宿舍38间，由于这些学生人数多、年龄小、思想活跃、自制能力差，导致不稳定因素较多，为此，我们重点组织好对学生的日常管理尤其是宿舍管理、晚自习管理等。为了帮助学生克服惰性，维护上课纪律，我们在学生宿舍坚持了早上七点半查寝制度和每天早上的班主任到班蹲点制度；为了加强对学生课外时间的管理，我们坚持了班主任晚上及双休日、节假日值班制度；为了保证学生在宿舍的安全稳定，我们坚持了每天晚上的班主任带班查寝制度；为了应对学生中出现突发事故和对学生的全程监控，我们要求班主任长期坚持在宿舍住宿。为了让各班主任及时了解全院学生工作状况，及时解决学生工作中存在的问题，及时总结经验教训，我们坚持了定期召开班主任碰头会制度，通过对学生实施规范化全程管理，有力的规范了学生行为，多次化解了学生矛盾，杜绝了事故萌芽，保证了学生的稳定。各班级本学年平均出勤率达到85%以上。

（2）充分利用信息网络，深入做好学生政治思想工作

为了及时掌握学生的思想动态，加强思想政治工作力度，我们建立了由领导班子、支部委员、学生科长、班主任、学生干部、学生信息员组成的思想政治工作网络，有68名学生信息员分布在所有的班级和宿舍，做到了信息渠道畅通无阻。在实行班子成员、支部委员、班主任晚上及双休日值班制度过程中，值班人主动找学生谈心，了解情况，发现问题及时予以解决，将思想政治工作做到了实处。（3）以活动为载体，加强文化建设，切实提高学生整体素质。根据我院学生年龄偏小、活泼好动、热衷于文体活动的特点，我们通过开展各种形式的文体活动，来引导、吸引同学们参与健康向上的文化活动，既丰富了校园文化生活，实施了素质教育，又转移了他们的注意力，避免和减少了他们参与不健康和不安全的活动，取得了口头说教达不到的效果。

在这方面我们充分依靠学生会、团总支、各班班委、团支部等基层学生组织，充分发挥学生干部的自我管理能力，引导他们组织学生开展了一系列活动。比如：在9月份新生入校以后，组织了系统的新生入学教育；组织学生参加了学校的四球联赛，取得了较好成绩。除此以外，还经常组织寝室安全教育、拔河比赛、女生专题教育等系列活动。通过开展这些活动，丰富了学生的业余文化生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，提高了学生的整体素质。

（4）公开公正，做好学生评优评先及困难学生资助工作。

评优评先工作和困难学生资助工作历来是最受学生关注的一件大事，工作做得到位与否，不仅影响着学生勤奋求学的积极性，考验着学生管理工作者的工作能力，更直接关系到学生队伍的稳定。因此，我们高度重视，积极采取措施，切实做好学生评优和资助政策的宣传工作；加强管理，认真做好评审和发放工作，促使上级政策在执行时不拐弯、不打折，确保学生评优和资助工作落实到位，确保各项奖学金真正用于品学兼优的贫困学生，确保各项助学金、生活补助切实用于家庭经济特别困难学生的生活费开支。

本年度共评选出校级一、二、三等奖学金102人，三好学生34人，优秀学生干部17人，优秀班集体2个；09、10级评选出国家励志奖学金4人，每人5000元；09、10级评选出国家助学金40人，每人3000元。

11、12级在校学生共有333人享受中职资助，728人享受免学费待遇；08级优秀毕业生13人，其中省级优秀毕业生6人。（5）服务为本，严格把关，做好毕业生离校工作

为了确保毕业资格审查、毕业证书办理等手续的及时完成，顺利送走2013届五年制毕业生，我们及时同上级部门联系，严格办证手续，细化办证环节，共计健全毕业生档案、办理毕业证287套，作到无一遗漏、无一错误，顺利送走了毕业生。

四、加强行政管理，提供优质服务

（1）搞好日常管理工作。按照办公室职责范围，以搞好服务，保证教学，提高办事质量和效益为宗旨，及时完成各项日常及突发工作，确保教学、管理、生活秩序稳定。及时上报各类文字材料，畅通信息渠道，组织专人搞好党建评估的各项文档材料准备工作。今年共计上报各类信息、材料500余篇。

（2）认真执行学校稳定工作领导小组和治安综合治理领导小组的安排，充分发挥“继续教育学院综合治理领导小组”的作用，定期召开会议，研究部署综合治理工作，认真履行值班制度，确保教学、生活秩序稳定。（3）贯彻落实计划生育工作，及时组织育龄妇女进行身体检查，确保我院计划生育率、晚婚晚育率、综合节育率均保持在100%。（4）积极配合学校工会开展丰富多彩的文体活动，组织教职工认真准备，积极参与，勇争佳绩，培养了集体荣誉感和全院教职工的团结协作精神。

五、扎实开展总支工作，推动党风廉政建设（1）班子带头，勤政廉政，做好表率

一年来，总支一班人带头坚持政治学习，先后系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、两会精神、中国共产党领导干部廉洁从政若干准则、优秀共产党员先进事迹等，以及校党委和纪检委下发的各项文件。通过学习，坚定了对党的事业必胜的信念，提高了理论水平，增强了从事基层党组织工作的能力，为进一步做好各项工作奠定了基础。

班子成员经常深入到教学、学生及管理工作第一线，全面、深入了解职工、学生思想和各个业务部门的情况，在工作中相互支持，互相配合，讲究工作方法，注重工作实效，团结带领全体师生员工，在政治思想工作中稳扎稳打，注重实效；在廉政建设工作中构建机制，长抓不懈；在教学工作中提倡学崇术，提高质量；在学生工作中耐心细致，以生为本；在管理工作中坚持原则，力求规范；在生活中艰苦朴素，勤俭节约，从而营造了“谋事、务实、创新”的良好院风。（2）坚持“三会一课制度”，扎实开展形式多样的廉政教育

按照学校党委、纪委下达的学习计划，结合我院的实际情况，我们及时制订并分别实施了班子成员、党员、教职工政治学习安排，做到了人员、时间、内容、地点“四落实”，并组织相应的考试，切实把政治学习落到了实处。

在党课和廉政主题教育方面，除了对师生党员和积极分子进行系统的党的基础知识教育以外，我院积极响应学校安排开展了各项教育活动，一是深入学习了胡锦涛同志七一讲话；二是开展了学习领会十七大精神、两会精神专题教育活动，三是继续深入学习贯彻《实施纲要》，筑牢拒腐防变防线；四是组织了对模范人物的学习教育；五是组织观看了警示教育片；六是认真开展了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及“用领导方式转变加快发展方式转变”的集中学习讨论活动，进一步规范了从政从教行为，取得了积极的效果。

通过党风廉政建设政治学习和主题教育，大家明显提高了认识，统一了思想，汲取了力量，接受了教训，引起了警觉，增强了廉洁从教观念，增进了党纪国法观念，使我院党风廉政建设深入人心，取得了良好的效果。

（3）、严格组织发展程序，注重党员培养与发展工作。

7.2024年度继续教育培训交流材料 篇七

普定县化处镇中心学校 宋永富

作为一名教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。认真贯彻党的教育方针，遵循教育形势的发展趋势，重视理论学习，提高认识，更新教育观念。

通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习达标计划如下： 1.积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。2.结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。3.结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下电子备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能，在学科中渗透一定的法制教育。

4.在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。5.树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

6.完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。

7.熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

8.熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

9.把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

10.开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

11.按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。12.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。13.积极撰写继续教育论文或心得体会等。14.积极配合学校做好教育工作。

8.2024年度继续教育培训交流材料 篇八

医学继续教育2011年度工作计划

根据常州市卫生局相关文件精神，结合本中心的实际情况，为进一步提高本中心医技人员的医疗水平和服务质量，加强医技人员的素质，提高医院的活力和自身需要，特制定本年度卫生专业技术人员继续教育计划：

1、继续教育要有一名主要领导分管负责，做到科室、个人有规划。把业务学习、科学技术学习、文化学习和政治理论和时事常识学习有机结合起来，努力提高职工的政治素质和专业技术水平。

2、对照常州市卫生技术人员继续教育医学教育考核手册，按要求填写完整，考核及时，及时完成公共必修课的学习和考试。

3、每年除了参加全科医师规范化培训和骨干医师转岗培训的同志，中心至少再安排1—2名专业技术人员到上级医疗机构参加不少于2个月的进修或轮训，以拓宽思路，及时了解新知识。

4、每季度进行一次业务技术（结合“三基”考核的要求）考核，和上级的继续教育考核相结合。成绩存入档案，作为奖惩的依据之一。

5、有计划的举办在职职工的学习班，利用对口支援的上级医生对本中心的同志进行急救知识、技能和新知识、新技术的培训，请上级主管部门的人员来中心进行各类标准、规范的培训，全面提高卫技人员的认识和业务水平。

6、卫技人员及时完成上级要求的继续教育的考试，公共必修课的考核合格率必须达到100%。

7、所有卫技人员的年度继续教育学分必须达标，并将此纳入年终的绩效考核范

围，对不达标的同志将按照相关规定进行处理。

8、中心鼓励职工进行科研和发表论文。若有科研项目中心将按照上级规定进行支持和奖励，对发表论文的同志将分别按照国家级论文800元/篇、省级论文600元/篇、市级论文400元/篇的标准予以奖励。

9、继续教育分管人员要在合理安排各项工作的情况下，尽量安排职工参加市级医院开展的相关继续医学教育项目的学习。但职工不得自作主张报名参加学习造成科室无人上班，如有违反将按照中心劳动纪律规定予以处理。

常州市戚墅堰区潞城街道社区卫生服务中心

9.2024年度继续教育培训交流材料 篇九

管理学院[2013]26号

关于组织2012年度继续教育公需科目

培训的通知

各单元：

根据《关于发布2012年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函[2012]115号）文件要求，经与广东人才培训网协商，现组织2012年度继续教育公需科目培训，相关事宜通知如下：

一、报名对象

按照国家规定，取得专业技术职业资格或初级以上专业技术职务任职资格的公司在职员工（政工系列除外）。

二、学习时间

2013年3～6月

三、学习方式

网络培训

四、培训实施

（一）员工个人申报

可自行登陆广东人才培训网（）申报学习： 注册→登录→选课→购买课件→学习/考试→自动登记学时。1

（二）统一组织报名

1.员工到各单元人力资源管理工作人员或负责此项工作人员处报名并交培训费（3元每学时）。

2.各单元相关工作人员填写好《2012年度继续教育公需课报名汇总表》（见附件），于3月31日前OA发送到管理学院牛同政便笺并交培训费用。

3.管理学院统一办理报名注册，具体学习安排于4月15日前在韶钢人力资源开发管理学院网（192.168.3.4）公布，报名人员可自行查看或到报名处查询。

五、相关说明

（一）按文件规定，要求广东省专业技术人员继续教育公需科目要进行3天或18学时学习，专业技术人员需参加指定科目学习并取得省人社厅发放的合格证书，该合格证书是职称评审申报的必要材料。

（二）已在省人社厅授权的施教机构取得2012年度公需科目合格证书的专业技术人员可根据个人学习需要自行决定是否参加培训。2013年度继续教育公需科目培训按上级主管部门通知组织。

（三）员工参加统一组织报名，缴交的培训费为广东人才培训网按规定收取，管理学院代收代交。

（四）各单元相关工作人员在录入《2012年度继续教育公需课报名汇总表》的信息时一定要仔细、认真，确保录入的信息准确、无误。联系人：牛同政，联系电话：8787477。

附件：2012年度继续教育公需课报名汇总表

人力资源开发管理学院

2013年3月13日

10.2011年度继续教育工作总结 篇十

继续教育是提高师资队伍创新能力和整体素质的重要途径。加强继续教育工作，对于建设高素质、创新型师资队伍，增强教师团队自主创新能力具有着重要作用。近年来，我校不断摸索继续教育管理经验，寻求更合理、更切实际的继续教育方法，始终坚持把“科技兴校、培养人才”作为学校的持续发展战略。学校还制定了详细的继续教育实施计划和具体措施，现就学校2010-2011学年开展和实施继续教育情况总结如下：

一、加强领导，构建继续教育管理体系

在学校领导的高度重视下，不断加强继续教育的宣传工作，努力为教师搭建专业培训平台、开设校本培训活动。除了形成每年一度的常规培训项目，还不断创新工作思路，结合新一年度工作重心开展特色培训项目。学校专门成立了继续教育领导考核小组，不断加强全体教师的业务知识学习，推动学校整体师资水平的提高。

二、建章立制，推进继续教育规范建设

继续教育工作是一项长期、复杂的系统工程，如果一个环节管理不到位就可能导致整个工作形同虚设，流于形式。为此，我校开展了认真、细致的调查研究，及时制定出继续教育的具体实施细则和奖惩制度，并明确规定教师考核如达不到合格标准者年度考核不得评优，当年度不得晋升职称。在学校相关制度的有力推动下，教师终身学习的意识逐步加强，形成了良好的学习氛围，无论是自主学习、公开课观摩，还是集体研修，大家都自觉、积极地参与，将校本培训工作的要求变成一种自觉的行动，极大地促进了校本培训工作的开展。

三、创新形式，开展丰富多彩培训活动

为满足我校全体教师的学习要求，我校在保证质量的前提下，开展了多层次多形式的继续教育活动，使教师学有渠道、学有所获、学有所用。

我校校本培训工作主要侧重于三个方面：

一是强抓师德师风建设。我校领导高度重视师德师风建设工作，定期召开全体教师大会，统一思想认识，增强抓好师德师风建设的责任感和紧迫感。在推进师德师风建设工作过程中，学校有计划地组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为。此外，为使教师自觉学习法制法规和各项规章制度，依法从教，以德从教，学校还与每位教师签订安全责任书。对教育管理不力、违反制度而造成事故的，要通报批评，并追究相应责任。此举对净化校园风气，教学管理及师德师风建设起到很大的积极作用。

二是大力促进教师持续、深入学习专业知识。为使每位教师懂得当前教育发展不仅仅是能够从“一桶水”中给学生“一杯水”就足够了，而要使教师树立起“为有源头活水来”的终身学习意识。为此，学校采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，规定各个专业部每两周召开一次教研活动及每周进行一次集体备课，使每位教师都能积极参与到集体讨论中去，在教研活动及集体备课中对个人理解的专业知识“去伪存真”，进一步加深对专业知识的正确理解与深入的学习。另外，学校由教导处负责每四周对教师进行一次教学“六认真”大检查，对备课教案的科学性、作业批改的正确规范性、课后反思等情况进行量化细评、评定等级并记录在案，对教师持续深入学习专业知识有着很大的激励作用。期末对每位教师的三课（即听课、上课、评课）进行考核。

三是高度重视教师专业技能发展。为促进我校教师的专业技能的快速发展我校制定了一系列方法措施，如规定行政领导每周“推门“听课2～3节；举办青年教师多媒体课堂教学竞赛；规定新上岗教师开设新教师汇报课等，形成了浓厚的校园学习氛围，学校教师的专业技能水平有了很大的提升，取得了良好的效果。

我校教师所取得的累累硕果是他们自身努力、奋勇争先的结果，更是学校发展受益于继续教育的结果。