防控甲型H1N1流感

2024-11-08

防控甲型H1N1流感（共10篇）

1.防控甲型H1N1流感篇一

防控甲型H1N1流感要点

一、对甲型H1N1流感的认识

甲型H1N1 流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒是2009 年4月首次在人类分离到，是既含有人流感病毒基因片段、也含有猪流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型H1N1流感病毒。2009 年4月30日，我国已将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。将甲型H1N1 流感纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。

发病症状：甲型H1N1 流感病毒感染后能引起人类出现流感样症状，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等。可出现严重疾病或引起死亡。甲型H1N1 流感与普通流感从症状上难以区别，只有通过有条件的实验室检测才能最终确定是否患甲型H1N1 流感。

传染源：甲型H1N1 流感的传染源是病人和隐性感染者。病人的传染期是自出现症状前1天，至发病后7天，或至病例症状消失后2天（以两者之间较长者为准）。有些人感染病毒后不发病，但也可将病毒传给他人。

传播途径：甲型H1N1 流感主要通过感染者咳嗽或打喷嚏而喷出的雾滴，经空气传播给他人。也可通过接触流感病毒污染的物体，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。甲型H1N1 流感病毒为一新的病毒，目前认为，所有人群均对甲型H1N1 流感无免疫力。甲型H1N1 流感病毒已具备明显的人传人的能力，至今已造成全球范围内多个国家和地区出现病例或传播，可造成世界范围内的流感大流行。感染地点可在医院、家庭、学校或社区。易感人群：凡未感染过和未接种H1N1 流感病毒疫苗者均易感。

二、普通健康人群预防行为

(一)维持健康行为，保证充足的睡眠，保持好的精神心理状态，合理健身，饮用足够的液体和食用有营养的食物等。

（二）尽量避免接触流感样病例，必须接触时做好个人防护措施（如戴口罩）。

（三）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后要洗手。酒精类洗手液同样有效。

（四）尽量避免外出尤其是前往人群密集的场所。疾病流行地区的居民必须外出时尽可能戴口罩，且应尽可能缩短在人群聚集场所停留的时间。

（五）咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻。

（六）尽量避免触摸眼睛、鼻或口。

（七）保持家庭和工作场所的良好通风状态。

（八）如出现流感样症状，尽量减少外出或与其他人接触。同时，告知家人与其接触时戴口罩，并尽快电话咨询当地疾病预防控制机构和医生，包括是否需要就诊、在何处就诊、如何就诊等。

三、分类就诊措施

宣传轻症流感样病例避免不必要就医和重症患者及时就医的分类就诊措施，以及就诊时戴口罩等个人防护措施。流感样病例可根据病情轻重程度，分类就诊。轻症病例应减少不必要的就诊，可居家休息和隔离治疗。重症病例和易引起严重并发症的高危人群应及时就诊。疑似或确诊甲型H1N1流感病例应到当地指定医院隔离治疗。

（一）轻症流感样病例居家休息和隔离治疗时应尽量减少不必要的外出（包括上学、工作和其他社会活动），尤其是避免到人群聚集的场所或参加公众活动。如需外出（包括就医），必须戴口罩。

居家休息和隔离治疗期间-能减少与家人的密切接触，接触时做好个人防护（如戴口罩）。隔离治疗的场所尽可能与家庭公共区域隔开，最好是单独的房间。

流感样病例需保持良好的休息，多补充水分（如水、运动饮料、婴儿饮用电解质饮料等），并注意个人卫生。居家休息和隔离治疗时间自出现症状始，到病后7天或症状消失后1天（以两者中较长者为准）。

（二）以下流感样病例应及时到医院就诊

1．儿童病例在前期症状的基础上，出现下述症状或体征之一：呼吸急促或呼吸困难；皮肤颜色发紫或灰白，或紫绀；食欲减退；严重或持续呕吐；嗜睡或反应迟钝；烦躁；流感样症状进行性加重。

2．成人病例在前期症状的基础上，出现下述症状或体征之一：胸痛或腹痛，或胸闷或腹胀；突发式眩晕；意识障碍；严重或持续呕吐；流感样症状进行性加重。

3．易引起严重并发症的高危人群，包括：5岁及以下儿童，尤其是2岁及以下的婴儿；65岁及以上老年人；心血管疾病（除高血压）、慢性呼吸系统疾病、肝肾功能不全、血液病、神经系统疾病、神经肌肉功能障碍，代谢病等慢性病患者；患有免疫抑制疾病的成人和儿童（包括药物或HIV感染引起的免疫抑制）；孕妇;小于18岁青少年中长期接受阿司匹林治疗者；养老院和其他慢性病康复机构的人员。

四、出行或旅行建议

（一）流感样病例尽可能避免一切不必要的外出和大型聚会活动。

（二）甲型H1N1流感流行地区的居民尽可能减少或避免一切不必要的离开该流行地区的差旅，以降低甲型H1N1流感广泛传播的风险。

（三）其他地区的居民尽可能减少或者避免进入甲型H1N1流感流行地区旅行。如必须前往，应参照有关部门发布的旅行注意事项，做好个人防护。

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2.防控甲型H1N1流感篇二

关键词：疾病监测,甲型H1N1流感

作为疾病预防控制工作最基础环节的疾病监测系统, 在新世纪第一次流感大流行防控工作中是否发挥了其应有的作用, 如何改进, 本文收集了河南省洛阳市2009年各种不同类型的疾病监测数据进行综合分析, 探讨得失, 为今后减少和控制甲型H1N1流感及其他呼吸道传染病暴发提供参考。

1 资料与方法

1.1 一般资料

甲型H1N1病例数据来源于中国疾病预防控制信息系统 (传染病网络直报) , 流感样病例 (ILI) 监测和流感病原学监测数据来源于国家流感哨点监测系统, 因病缺课数据来源于洛阳市甲型H1N1流感暴发现场调查资料。

1.2 分析方法

采用描述性流行病学方法进行分析。

2 结果

2.1 传染病疫情报告

2009年洛阳市共报告甲型H1N1流感病例200例, 其中实验室诊断病例199例, 临床诊断病例1例;200例病例包括重症3例, 死亡2例。4月26日 (17周) 开始防控工作, 第26周 (6月28日) 首例病例报告, 为一澳大利亚归国的留学生;第35周疫情骤现, 为本地学校的暴发疫情;随后, 疫情在低水平持续不断。见图1。

2.2 流感哨点监测

洛阳市流感哨点监测始于2005年, 有3家国家级哨点医院, 分别为河南科技大学第二附属医院、洛阳市妇女儿童医疗保健中心和汝阳县人民医院, 依照国家流感监测方案每周进行流感样病例的症状监测及采集标本进行病原学诊断。

2.2.1 流感样病例监测

2009年1~26周, 3家哨点医院门急诊就诊人次虽有波动, 但每周平均在4000人次左右, ILI的比例维持在4%左右;从27周开始至39周, 门急诊就诊人次急剧攀升, 最高达近6000人每周, 但ILI比例仍维持在较低水平;40周以后, ILI比例急剧攀升, 最高达12%, 门急诊就诊人次维持在高水平。见图2。

2.2.2 流感病原学监测

洛阳市疾病预防控制中心网络实验室于2009年5月 (22周) 以后开始进行流感病原学检测, 2009年流感呈现混合流行的态势, 前期以季节性H3为主, 42周首次检测出甲型H1N1流感病毒, 随后以H1N1流行为主, 兼有B型流感。见图3。

2.3 因病缺课监测

洛阳市未常规开展因病缺课监测工作。2009年8月27日, 新安县三高暴发甲型H1N1疫情[1,2,3], 共报告病例202例, 其中确诊病例80例, 国家、省、市、县进行了多层次详尽的调查, 对疫情的现状及危险因素有了初步的分析, 但对传染来源、传播机制等研究还不明确。笔者收集了该校自8月2日开学以来所有的请假条, 选择其中因病请假条进行分析, 见图4。

自8月2日高三年级开学之后, 高三年级即有因病缺课现象, 并且在8月10-14日、19-22日有两个高峰, 经现场调查, 学生缺课原因以发热为主, 并且就诊地点在学校周围的小诊所;8月18日高二年级和高一年级开学, 其中二年级正常上课, 一年级进行户外军训, 8月23日, 因病缺课开始急剧增加, 二年级较一年级为多。通过因病缺课趋势的分析, 可以形成如下假设:疫情在开学之初已传入, 首先在三年级蔓延, 并且至少已流行2个波次;随着一、二年级新生等易感人群引入, 疫情急剧上升;疫情的传播与易感人群和接触机会有密切关系, 符合集体寄宿学校呼吸道传染病暴发的特点。

2.4 综合分析与评价

传染病报告系统和流感监测系统数据的综合分析, 较好地描述了洛阳市甲型H1N1流感防控的进程 (见表1) 。从防控开始到首例输入性病例传入间隔63 d, 首发病例与本地病例间隔60 d, 表明外堵输入, 内防扩散的流感防控策略取得较好的效果, 为甲型HN11流感的防控赢得了时间;本地暴发与社区流行间隔33 d, 表明暴发的控制效果明显, 将疫情局限在最小的范围, 降低了流行强度, 减缓危害, 最终仅有重症3例, 死亡2例。ILI监测数据对宏观防控措施的采取具有重要的指导意义, 而因病缺课监测对于局部的暴发调查意义重大。

3 讨论

3.1 传染病监测系统为疫情控制提供了本底资料

自2004年传染病网络直报系统实施以来, 该系统已成为我国传染病控制的基础。从本文的数据看, 传染病疫情报告系统如实记录了甲型H1N1流感疫情, 对疫情的趋势、严重程度、控制措施评价提供了依据。但由于甲型H1N1流感为一种新发传染病, 在全球大流行的背景下, 防控初期严格的诊断标准, 导致传染病报告仅有确诊病例和疑似病例[3], 后期加入了临床诊断, 但仅限于暴发疫情中, 病例诊断有赖于实验室检测能力;由于PCR诊断方法的不完善, 加之各地实验室检测网络和检测水平的欠缺, 传染病疫情报告系统的数据特异性较强而敏感性稍差。在已经确认为流行的传染病疫情防控工作中, 常规的传染病疫情报告应该更加灵活, 放宽诊断标准, 进一步提高敏感性, 才能在更广、更高的层面发挥作用。

3.2 流感哨点监测发挥了重要的作用

流感监测网络在国际上已有50多年的历史, 也是我国开展较早的症状监测系统[4]之一, 在本次甲型H1N1流感防控中起到了至关重要的作用。从上述分析中看, 门急诊就诊人次及ILI比例的变化趋势, 较好地描述了甲型H1N1流感疫情发生、发展各个阶段的状况, 回答了传染病报告所不能反映的问题。在防控初始, 疫情还未传入我国, 门急诊就诊人次和ILI在低水平上保持稳定;随着外来输入病例出现, 就诊人次急剧上升而ILI继续维持在低水平, 显示虽然社会关注度提高, 人们对自身健康更加重视, 但仍属正常水平;学校暴发大规模出现, 门急诊人次及ILI没有明显上升, 病原学检测无阳性, 表明暴发控制的效果十分明显, 疫情由学校蔓延至社区约推迟了1个月, 为社区防控赢得了时间;随着哨点监测阳性的出现, 标志着疫情进入社区流行阶段, 门、急诊就诊人次基本略有上升而ILI急剧上升, 显示了社区流行的速度和范围;随着社区流行的推进、11月初洛阳市启动甲型H1N1流感疫苗的接种以及各项防控措施的落实, 社区流行逐渐终止, 这个过程大约2个月。洛阳市自2005年就开始进行流感监测工作, 积累了较为丰富的经验;有三所哨点医院, 有综合性医院, 也有专科医院, 有城市医疗机构也有农村医疗机构, 数量和类型丰富, 代表性较强, 在本次甲型H1N1流感疫情防控工作起到不可替代的作用。

3.3 因病缺课监测系统有待进一步完善

因病缺课监测系统也是一种症状监测系统, 近年来发展迅速, 在突发公共卫生事件预警[5]和处置中的作用愈发突出, 尤其是在学校等集体单位, 地位越发重要。潘松等[6]关于学校水痘的研究实例证实, 症状监测将在学校传染病预警中发挥重要作用。目前, 我国还缺乏系统性的症状监测体系, 很多单位开展了一些基础性工作, 但缺乏系统管理, 主动分析、指导和应用能力欠缺。从本次疫情看, 新安三高有较为规范的学生管理制度, 有请假条并保留完好, 具备症状监测的雏形, 但不论是教育部门还是卫生部门, 都没有机构或个人对数据进行管理和分析, 因此未能发现预警信号, 从而导致疫情发生、发展。笔者所得到的数据仅仅是回顾性的调查, 从本次疫情得到的经验充分运用在后期的甲型H1N1流感防控中, 效果明显。

3.4 进一步强化监测和综合利用

在甲型HN1N流感防控工作中, 不论是基于传统的传染病监测, 还是基于医疗机构的流感样病例监测和基于学校、社区的症状监测, 实验室监测都发挥了应用的作用, 不论从国际防控级别的变化到国内防控策略的调整, 从确定病原体到疫苗研制, 从医疗救治到一起暴发的预警都得到了证明。随着监测技术的发展和突发事件应急处置的需要, 监测系统及信息来源日趋多样化, 如舆情监测信息、医疗救治信息、疫苗不良反应监测信息、药店药品销售动态, 来自工厂、军队、国境检疫等多部门的信息, 需要建立良好的监测机制, 按照监测的基本理论进行系统的数据收集、数据挖掘、信息反馈和综合利用, 并不断对监测系统进行评估和改进。

3.5 评价体系尚不完善

从目前的监测系统评价看, 对监测系统运行的内部质量控制指标的评价较为成熟, 有敏感性、特异性、阳性预测值等统计学指标来评价, 但对于监测的目的性和实用性来说, 评价还较为困难, 例如在甲型H1N1流感防控中, 通过症状监测发现暴发的起数, 减少的经济损失和社会心理恐慌等, 尚需进一步研究。本文所探讨的数据, 也仅是通过描述与实际工作的符合度, 缺乏具体的数据统计评价。

综上所述, 常规、高效运转、敏感的监测系统为甲型H1N1流感防控做出了巨大贡献, 符合实际的监测系统的不断丰富和监测能力的不断提升, 必将进一步提高突发事件应急能力和传染病防控水平。

参考文献

[1]王为民, 杨少伟, 尚思渊.洛阳市某中学甲型H1N1流感暴发疫情调查[J].中国学校卫生, 2010, 31 (1) :96-97.

[2]于燕, 朱鑫, 郭万申, 等.一起甲型H1N1流感大型暴发的流行特征及影响因素调查[J].郑州大学学报 (医学版) , 2010, 45 (5) :845-847.

[3]张国强, 郑有光, 贾玉枝, 等.河南省新安县三高甲型H1N1流感暴发流行临床分析[J].中外健康文摘, 2009, 8 (11) :53-54.

[4]张顺祥.甲型 (H1N1) 流感现场流行病学的几点思考[J].中华流行病学杂志, 2010, 30 (50) :431-434.

[5]代小秋, 刘民.国内外症状监测系统发展现状及其评价框架[J].中华预防医学杂志, 2010, 44 (6) :549-552.

3.防控甲型H1N1流感篇三

2009年5月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取前一阶段甲型H1N1流感防控工作汇报，研究部署进一步防控措施。会议强调，当前，防控甲型H1N1流感疫情处在关键时期。境外疫情已发展到20多个国家和地区，我国仍然面临传入风险，必须保持高度警惕，决不可掉以轻心。各地区各部门要按照中央的部署，继续毫不松懈地做好防控工作。会议提出，要进一步抓好十项重点工作。

[相关链接]

流感和普通感冒都是急性呼吸道传染病，均易发于冬季，都有不同程度的发热和呼吸道症状，但两者是完全不同的疾病。普通感冒的病原可以是病毒，更常见的则是细菌等，所以普通感冒一年四季都可能发生。而流感是由流感病毒引起的，主要见于冬春季节，一旦发病常会引起暴发或流行。两者之间最重要的区别则是各自危害不同。普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危及生命安全。流感则会导致很多严重并发症如肺炎等，从而增加了死亡率。流感病毒分为甲、乙、丙三种类型，其中甲型病毒常引起流感大流行，乙型病毒常引起局限性流行，丙型病毒一般只引起散发，较少引起流行。流感病毒的抗原性及致病力极易发生变异，当一个新的亚型出现时，由于人群缺乏免疫力，很容易引起大流行。人禽流感是由禽甲型流感病毒某些亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病。近年来一些地方发生H5N1型人禽流感，在世界范围内引起关注。导致墨西哥和美国等地发生疫情的病毒为甲型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型流感病毒，可以人传染人。

[综合训练]

1．为保障防控甲型H1N1流感工作，中央财政安排50亿元专项资金，地方各级财政也要拨出专款。这表明财政具有______的作用。()

A．促进经济增长

B．提高人民生活水平

C．优化资源配置

D．促进卫生事业发展

2．2009年5月4日，一种能快速检测出甲型H1N1流感病毒的试剂盒在军事医学科学院军事兽医研究所研制成功。这种全称为流感病毒RT-PCR的检测试剂盒，能特异性检测H1、H3、H5、H7、H9亚型流感病毒，可对甲型H1NI流感病毒进行特异性分型检测。这表明()

①规律是普遍的、客观的②意识有能动作用③物质是可知的④人们可以认识并利用规律来造福人类

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

3．2009年5月6日16时32分，经过37个小时的长距离跨洋飞行，南航赴墨西哥包机安全抵达上海浦东国际机场，98名滞墨中国公民顺利回国。这表明主权国家在国际社会中享有()

A．独立权

B．自卫权

C．平等权

D．管辖权

2009年4月29日，世界卫生组织在日内瓦宣布，将全球流感大流行警告级别从4级提高到5级。回答4～5题。

4．世界卫生组织属于()

A．世界性、一般性、政府间的国际组织

B．世界性、专业性、政府间的国际组织

C．世界性、专业性、非政府间的国际组织

D．地区性、专业性、政府间的国际组织

5．世界卫生组织总干事陈冯富珍说：“所有国家都应该立即启动应对流感大流行的准备计划。”陈冯富珍表示，虽然当前人类应对大流行病的准备工作是有史以来最好的，但大规模流感疫情发展很快，必须严阵以待。这表明的唯物论道理是()

①物质决定意识，意识是物质的反映②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础③尊重客观规律离不开发挥主观能动性④意识有能动作用

A．①③

B．③④

C．②③

D．②④

6．农业部部长孙政才强调，农业部门要加强应急物资和技术储备，做好应对疫情的监测、诊断、疫苗和治疗等控制措施和技术准备；加强防护用具、消毒用具、药品储备等。这表明政府在履行()

A．保障人民民主和维护国家长治久安的职能

B．组织社会主义经济建设的职能

C．组织社会主义文化建设的职能

D．提供社会公共服务的职能

7．受此次墨美甲型H1N1流感疫情影响，近日全球股市大跌。分析人士表示，甲型H1N1流感疫情对遭遇金融危机的全球经济可谓雪上加霜。这主要表明()

A．事物是变化发展的

B．事物发展是内外因共同起作用的结果

C．量变是质变的前提和必要准备

D．事物之间的联系是普遍的、客观的、有条件的

8．当今世界，一国的安全问题不完全局限于一国之内。1997年，亚洲金融危机波及世界；2003年，全世界联手抗击“非典”；2005年，联合国发出全球共同防范禽流感的呼吁，欧盟、亚太经合组织、世界卫生组织和世界银行等国际组织为此采取了空前一致的行动。上述事实表明()

①国家安全具有了新的内涵②全球化改变了国际行为准则③国际安全成为各国外交的最高准则④维护国家安全需要构建多重国际协调机制

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9．材料一最近，墨西哥、美国等国家相继发生人感染甲型H1N1流感疫情。2009年4月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛对此高度重视，专门就做好我国防范人感染甲型H1N1流感疫情工作作出重要指示。胡锦涛强调，各级党委和政府一定要坚持以人为本，密切关注一些国家和地区近来发生的人感染甲型H1N1流感疫情，及时采取综合防范措施，尤其要严格出入境检验检疫，抓紧做好应急技术储备和物资准备，广泛宣传公众防控知识，加强国际交流和合作。各地区各有关部门要加强领导，充分发挥联防联控工作机制作用，积极应对，科学处置，以确保人民群众身体健康和生命安全。

材料二2009年4月28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取卫生部等部门关于一些国家发生人感染甲型H1N1流感疫情的报告，研究部署我国加强人感染甲型H1N1流感预防控制工作。会议指出，当前一些国家发生的人感染甲型H1N1流感疫情，已成为全球高度关注的公共卫生事件。会议要求，各地区、各部门要按照党中央、国务院的部署和要求，把防控人感染甲型H1N1流感作为当前的一项重点工作，以对人民高度负责的精神，认真落实各项防控措施，坚决防止疫情传入和扩散，确保人民生命安全和健康。

(1)用政治学知识分析党和政府为什么要高度重视防控人感染甲型H1N1流感工作。

(2)甲型H1N1流感预防工作关系人民群众生命健康，关系社会和谐稳定，关系农业发展和农民增收，党中央、国务院高度重视。在防控人感染甲型H1N1流感工作中，党和政府应该扮演怎样的角色?

10．材料一此次猪流感病毒为A型流感病毒，携带有H1N1亚型流感病毒毒株，此前此病例从未在人身上出现过，目前还没有有效药物进行治疗。目前该疫情的传播区域正在扩散，欧洲多个国家已经发现疑似病例，亚洲韩国出现首例，大洋洲也未能幸免，全球因之陷入恐慌。

材料二

自甲型H1N1流感发生以来，我国政府启动了整体防控体系，卫

生部、质检总局、农业部及其他有关部门参加的应对人感染甲型H1N1流感联防联控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。增加防护防疫用品、有效抗病毒药品和临床救治器具等储备，以应急需。加强人感染甲型H1N1流感传播模式和疫苗快速诊断、临床治疗方法等防治技术研究，提升科学防治能力和水平。做好人感染甲型H1N1流感防治知祝宣传普及工作，让人民群众广泛了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。提高群众自我保护意识和防病能力。同时，我国政府高度重视、积极参与甲型H1N1流感防控国际合作，加强同港澳台地区的合作，做好疫情研判和对我国的风险评估工作。

(1)材料二体现了我国的哪些国家职能?

材料三

天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。为了防治天花，人类历经了几个世纪的艰辛探索。公元10世纪，中国医书就记载了接种天花疫苗的方法．但这种方法的危险性很大。到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘，这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全，于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国。直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范围内被消灭。

(2)材料三体现了哪些唯物辩证法原理?

(3)运用材料三体现的唯物辩证法原理，结合材料一、二，谈谈我们对防控甲型H1N1流感应有的态度。

参考答案：

1、D 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．D 8．B

9．(1)全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，提供社会公共服务是我国政府的一项重要职能。党和政府有责任通过相应政策和措施搞好防控人感染甲型H1N1流感工作，以确保人民群众身体健康和生命安全。

(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。在防控人感染甲型H1N1流感工作中，应发挥政治核心作用，践行“三个代表”重要思想，实行政治领导、思想领导和组织领导；坚持科学执政、民主执政、依法执政。②政府是国家行政机关，是人民利益的执行者和捍卫者，是防控人感染甲型H1N1流感工作的责任主体，政府应该坚持对人民负责的原则，依法行政，认真履行经济职能、文化职能和社会公共服务职能。

10．(1)①我国应对甲型H1N1流感的一系列措施，体现了国家的经济、文化和社会公共服务职能。②在国际社会履行防控甲型H1N1流感的责任，体现了国家发展国际交流与合作的职能。

(2)①天花病毒在全球的流行，中外医生在治疗上的相互借鉴，以及世界卫生组织的作用，体现了事物是普遍联系的。②从天花的泛滥，到人类经过艰辛探索消灭天花，体现了事物的变化发展有其客观规律，人们能够认识和利用规律。③从天花的肆虐，到接种人痘和牛痘，直至天花的最终消灭，体现了事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一。

4.甲型H1N1流感防控工作汇报篇四

1．于5月6日旗政府主持召开了由各苏木镇分管领导、各科局、各医疗卫生单位负责人等150人参加的《全旗防控甲型H1N1型流感暨业务培训会议》。会上旗卫生局制定并下发了《科左中旗卫生局防控人感染猪流感（甲型H1N1型流感）应急预案（试行）》，《科左中旗卫生局关于加强人感染猪流感防控和应急准备工作的紧急通知》等相关文件。并请专家重点培训了《甲型H1N1型流感防治知识》。5月7日，各医疗卫生机构对本单位全体医务人员及辖区乡村医生进行了《甲型H1N1型流感防治知识》统一培训。培训人数达2000余人次。

2．将两家综合医院确定为甲型H1N1型流感医疗救治定点医院。两家医院为了确保救治率，尽最大努力和可能改善救治条件，添置医疗设备，保障药品供应。严格落实分级救治制度，完善救治预案，成立医疗梯队，确保患者救治医疗环境。

3．全面加强疫情防控。进一步加强疫情监测报告，全力做好防控工作。确保做到早发现、早诊断、早治疗。继续在全旗各医疗机构开展全员培训的同时，落实预检分诊、首诊负责制、病例筛查、病人隔离和转诊制度。

4．近期在我区范围发现《甲型H1N1型流感》病例后，依据市局统一安排部署，于9月24日召开了全旗各医疗机构负责人、保健科主任、防保主任、社区卫生服务机构及疾病控制中心、卫生监督、结核病防治、妇幼保健机构等负责人参加的《防控甲型H1N1型流感暨基层卫生工作》会议。会上转发了《自治区卫生厅转发卫生部办公厅厅做好应对甲型H1N1型流感大流行医疗救治准备工作的通知》，成立了《科左中旗卫生系统甲型H1N1型流感救治领导小组》《科左中旗卫生系统甲型H1N1型流感大流行临床专家组》《甲型H1N1型流感大流行医疗组》，并下发了《科左中旗甲型H1N1型流感防控工作技术方案》。

5．会上对各医疗机构做好下一步应对甲型H1N1型流感大流行防控及救治工作做出了详细的安排部署。并要求各卫生院对全旗乡村医生开展全员培训的同时做好“十.一”返乡人员的监控工作。

近几个月来，我旗卫生系统一直贯彻市卫生局的指示精神，全旗各医疗机构和卫生防疫部门非常重视甲型H1N1型流感防控工作，为下一步甲型H1N1型流感的防控工作打下了一定的基础。

5.防控甲型H1N1流感工作方案篇五

防控甲流是目前幼儿园的工作重点之一。我园对全体教职员工进行 “关于防控甲型H1N1流感健康教育”的学习。各教职员要有高度警惕，做好个人健康防护工作。并大力宣传提高家长、幼儿的防护意识，对幼儿上好一节“防甲流健康教育课”，给家长发放“学校人群防控，甲型H1N1流感须知“。

一、保健医生加强晨间检查工作，抓好每日晨检、午检和信息汇报工作，并督促落实电话跟踪因病未上学的学生就诊情况。

二、狠抓校园环境卫生，抓好每日消毒工作。

三、讲究个人卫生，老师督促幼儿饭前、便后用肥皂水洗手，不随地吐痰。

四、保育员每天多次在幼儿触摸到的地方进行消毒。玩具用消毒液浸泡和暴晒。卧室用紫外线消毒等措施。努力预防传染病的发生。

五、利用健康课、对幼儿加强甲流防控知识的教育与宣传。

六、不买末经合格的猪肉，食物必须煮透。

七、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高对病毒的抵抗能力。

鹤洲幼儿园保健室

6.防控甲型H1N1流感篇六

为有效预防和控制甲型H1N1流感疫情的发生，保护广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，根据省爱卫办和省卫生厅有关通知精神、《阳江市防控甲型H1N1流感疫情工作方案》和《阳东县防控甲型H1N1流感疫情工作方案》，结合我镇实际，制定本方案。

一、工作目标

以深入学习实践科学发展观为指导，以“清洁城乡，保护健康”为主题，按照“密切跟踪、积极应对、联防联控、科学处置”的工作要求，提高警惕，加强监测，采取一切有效措施，预防和控制甲型H1N1流感疫情的发生。

二、主要任务

（一）全面开展镇村环境卫生整治

1、各村（居）委会、各单位要迅速动员广大干部群众，集中开展镇村环境卫生综合整治活动，全面掀起清垃圾、清积水、清杂草、清沟渠、清化粪等“五清”运动和清洁家居行动，清除卫生死角，减少病媒生物孳生。

2、各职能部门要按职能要求，抓好相关场所的卫生整治工作。爱卫部门要全力抓好“除四害”工作，环卫部门要加强对公厕等公共场所及下水道、垃圾场的卫生管理和消毒防控工作；教育部门要加强对学校和幼儿园卫生检查和指导工作，组织学校、托幼机构落实在校、在园儿童的晨检工作，并加强与卫生部门沟通；建设部门要加强对建筑工地环境卫生整治工作督促检查；水利部门要做好内河垃圾的清理工作；交通部门要做好公路交通场所的环境卫生整治工作；房管部门要加强小区卫生的管理；派出所、卫生、工商、国资管理等部门要加大对农贸市场、饮服行业、医疗单位等公共场所的环境卫生管理。

（二）切实做好甲型H1N1流感疫情防控应对工作

1、加强监测，强化疫情报告意识。镇卫生医疗机构要做好门（急）诊病人的预检分诊工作，发现疑似病人要立即报告所在地疾控机构。疾控机构接到报告后，要组织技术人员赶到现场协助处理，开展流行病学调查，对现场进行消毒处理，并及时向上级报告。同时，要做好甲型H1N1流感密切接触者的追查工作，并对其实施有效隔离和医学观察。

2、加强防控物资和技术储备工作。主要做好流感治疗药物、防保用品和消毒药械的储备工作。

3、加强人员培训工作。镇卫生医疗机构要做好本单位医护人员的培训工作，熟悉和掌握甲型H1N1流感疫情诊断、治疗、监测、报告、流行病学调查和个人防护等内容，提高医护人员的防治水平。

4、加强医疗救治工作。镇卫生院要加强发热病人的分诊和管理工作。县人民医疗作为收治甲型H1N1流感定点医院，对此类病人，镇卫生要送县人民医院收治。

5、加强检查指导工作。各村（居）委会要加强对辖区卫生站和学校、托幼机构等公共场所的检查指导工作。

（三）突出做好畜禽养殖场所的环境卫生整治和疫情防控工作

1、加强消毒灭原，做好养殖场所周围环境卫生整治工作，定期开展消毒清洁工作，搞好周围环境卫生，减少环境污染。

2、扎实开展畜禽疫情监测工作。选择畜禽养殖场、屠宰场和交易市场等开展疫情监测和流行病学调查，发现疫情要及时做好疏导和隔离工作，防止疫情传播。

3、做好突发疫情的应急准备工作。加强消毒药物、诊断试剂、防保用品等物资储备，成立应急预备队，随时准备处置窗突发疫情。

4、做好个人防护工作。

（四）加强宣传教育工作

各村（居）委会、各单位要通过电视、广播、宣传栏和宣传标语等各种宣传媒体和手段，大力宣传甲型H1N1流感的防治知识，增强群众的自我保护意识，让群众明白甲型H1N1流感是可防可治的，广泛发动群众积极参与各项整治和疫情防控工作。

三、时间安排

（一）组织动员阶段（5月4日—5日）。各村、各单位要结合本单位的工作任务和工作职能，制订具体实施方案。宣传和卫生医疗部门要加大宣传发动力度，迅速落实应对甲型H1N1流感疫情防控措施。

（二）集中整治阶段（5月6日—5月10日）。各村、各单位要根据本单位的工作职能，全面开展各项应对工作。其中，镇区定于5月6日开展环境卫生集中整治大行动，并由镇爱卫办负责组织落实。

（三）检查巩固阶段（5月11日后）。集中整治阶段完成后，各村（居）委会、各单位要认真总结，查找薄弱环节，按照“时间服从疫情”的工作要求，继续做好各项整治和应对工作。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各村（居）委会、各单位要把防控甲型H1N1流感疫情工作作为当前的一项重要工作摆上议事日程，切实加强对甲型H1N1流感疫情防控工作的组织和领导，落实工作机构和工作预案，明确专抓领导和具体工作人员，确保各项工作落实。

（二）加强督查指导。镇党政办和镇卫生医疗部门要迅速抽调人员组成督导组，对各村、各单位开展甲型H1N1流感疫情防控工作进行督促检查和业务指导，对行动迅速、工作落实的要予以表扬，对行动缓慢、工作不力的要予以通报批评。

（ fwsir.com）

甲型H1N1流感防控工作方案（试行）

2009年3月以来，美国和墨西哥等国家发生甲型H1N1流感疫情并呈逐步蔓延扩散趋势，全球疫情防控形势依然十分严峻。4月30日，经国务院批准，卫生部将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施；国家检验检疫总局将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。

北京作为国际性大都市，国际交往频繁，经济、社会活动集中，疫情传入我市的可能性持续增加，存在由输入性病例引起本地人群感染、甚至引起大规模人群暴发或流行的风险。为保护人民群众身体健康和生命安全，做好我市甲型H1N1流感防控工作，提高甲型H1N1流感的防治水平和应对能力，及时、有效地采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延。依据卫生部《应对流感大流行准备计划与应急预案》、《北京市应对流感大流行准备计划及应急预案》，结合本市甲型H1N1流感防控的实际情况，特制定本工作方案。

一、总则

（一）指导思想及工作原则

构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感防控和应对工作机制，维护广大人民群众的身体健康和生命安全，确保首都公共安全，为建设人文北京、科技北京、绿色北京提供有力保障。防控工作要坚持“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则。

（二）工作目标

通过采取积极监测和落实有效防控措施，严防甲型H1N1流感疫情传入我市；最大程度地控制疫情的传播、蔓延，降低大规模人群暴发或流行的风险；将甲型H1N1流感疫情对我市社会和经济等各方面损失减至最低。

二、适用范围

本方案适用于对本市行政区域内医疗卫生机构甲型H1N1流感疫情的预防控制工作。

三、组织机构及职责

（一）领导小组组成及职责

市卫生局成立防控工作领导小组，统一指挥协调全市防控工作。对甲型H1N1流感监测、疫情处置、患者转运及救治等问题进行决策；及时、准确、客观地做好疫情信息发布工作。领导小组下设综合协调组、疫情防控组、医疗救治组、新闻宣传组、卫生监督组、物资保障组。

组长：方来英市卫生局党组书记、局长

副组长：梁万年市卫生局常务副局长

赵春惠市卫生局副局长

邓小虹市卫生局副局长

于鲁明市卫生局副局长

郭积勇市卫生局副局长

赵静市中医管理局局长

成员：黄春市卫生局应急办主任

赵涛市卫生局疾控处处长

邱大龙市卫生局医政处处长

王义市卫生局监督处处长

张建枢市卫生局宣传处处长

吕一平市卫生局科教处处长

李新平市卫生局办公室主任

肖珣市卫生局妇社处处长

刘建民市卫生局财务处处长

吴曼市卫生局药械处处长

屠志涛市中医药管理局科教处处长

邓瑛市疾控中心主任

琚文胜市卫生宣传中心主任

综合协调组组长黄春，副组长曹禺。负责甲型H1N1流感防控工作领导小组的日常管理和综合协调工作；负责突发公共卫生应急指挥部的应急值守和每日疫情会商准备；组织制订甲型H1N1流感防控工作方案；负责召集专家组开展疫情形势分析；负责收集市突发公共卫生指挥部各成员单位的防控信息，并进行汇总形成防控工作信息专报；负责领导小组交办的其他事项。

疫情防控组组长赵涛，副组长邓英。负责组织制订甲型H1N1流感疾病预防控制和疾病监测方案并组织实施；及时收集、整理、分析、报告疫情信息；组织开展流行病学调查和疫情处置，追踪密切接触者；组织、检查督导各项防控措施的落实情况；开展有针对性的防病知识宣传；负责领导小组交办的其他事项。

医疗救治组组长邱大龙、副组长吕一平。负责组织制订甲型H1N1流感医疗救治工作方案；负责对全市医疗卫生人员开展甲型H1N1流感诊疗知识和防控指南的培训。组织医疗机构开展预检筛查及院内感染控制管理，及时发现甲型H1N1流感病例，组织专家对重症病例进行会诊及医疗救治；负责收集、统计住院患者救治情况信息，负责领导小组交办的其他事项。

卫生监督组组长王义，副组长李扬。负责组织制订甲型H1N1流感卫生监督工作方案并组织实施；负责对医疗卫生机构甲型H1N1流感疫情处置各项措施落实情况的督导、检查；负责对本市各类医疗卫生机构、托幼机构、小学等单位的甲型H1N1流感预防控制措施和环境、器具消毒保洁措施落实情况进行督促检查；在职责范围内依法调查处置甲型H1N1流感疫情处置工作中的违法行为；协助卫生行政部门依法实施卫生行政控制措施。

新闻宣传组组长张建枢、副组长琚文胜：负责及时向社会发布甲型H1N1流感疫情信息；协调新闻宣传部门组织报纸、广播电视等新闻单位及时宣传报道甲型H1N1流感疫情信息，开展甲型H1N1流感相关卫生防病知识宣传；负责舆论信息搜索并及时整理报告给领导小组；负责领导小组交办的其他事项。

7.防控甲型H1N1流感篇七

深圳作为我国重要的入境口岸城市之一, 在200年5月即受到疫情侵袭,先后经历了输入性病例、二代病例、本地病例、聚集性疫情、流行高峰、重症病例、死亡病例、流行后期等疫情阶段。根据《国家卫生计生委关于调整部分法定传染病病种管理工作的通知》( 国卫疾控发[2013]28号) 要求,2009—2013年甲型H1N1流感和其他季节性流感各自的统计规则不变,自2014年起,甲型H1N1流感统一纳入季节性流感统计汇总。流感病毒是一种不断变异的病毒,易造成大流行,为积累防控经验, 作者特对深圳市近年发生的甲型H1N1流感大流行的疫情特点及流行前后的防控工作进行专项分析。

1资料与方法

1.1资料来源通过国家传染病疫情报告信息管理系统、甲型H1N流感专报系统、深圳市疾病控制信息管理系统、深圳市法定传染病疫情综合分析、深圳市疾病预防控制业务技术报告获取疫情及防控工作资料。

1.2聚集性疫情标准1周内,学校、幼儿园、工厂等集体单位中,发生3例及以上流感样病例,均作为聚集性疫情通过深圳市疾病控制信息管理系统进行网络报告。

1.3统计学分析使用excel2010、SPSS15.0统计软件对数据分别进行描述分析和Spearman秩相关性分析。

2结果

2.1疫情概况2009年5月28日 , 深圳市报告首例输入性病例。按照发病日期统计,2009年报告1 982例甲型H1N1流感病例 , 发病率为22.42/10万 , 死亡5例 ;2010年报告179例 , 发病率为1.76/10万 , 死亡2例;2011年报告55例, 发病率为0.53/10万, 死亡2例; 2012年报告4例,发病率为0.04/10万,无死亡病例;2013年报告144例 ,发病率为1.36/10万,死亡4例。

2.2流行特征

2.2.1性别年龄分布报告病例中, 男性1 376例,女性988例,男女性别比为1.39∶1。最小年龄为1月龄,最大年龄为85岁。以5~19岁年龄组报告数最多( 1 499例) ,占病例总数63.41%。

2.2.2职业分布报告病例中以学生、散居儿童、工人、托幼儿童等为主,其中学生1 317例( 55.71%) ,散居儿童236例( 9.98%) ,工人223例( 9.43%) ,幼托儿童196例( 8.29%) 。

2.2.3重症病例2009年共报告155例重症病例 , 均为1 1、12月报告 , 首例重症病例的发病时间为1 1月1日 , 重症病例年龄介于3月 ~64岁之间 , 年龄中位数为7岁 ; 职业分布以学生 ( 57例 ) 、散居儿童 ( 34例 ) 、幼托儿童 ( 25例 ) 为主。 2010年报告14例重症病例 , 均为1月报告 , 年龄介于1 ~64岁之间 , 年龄中位数为3 9岁。 2011年报告5例重症病例 , 均为1 、2月报告 , 年龄介于9~76岁之间 , 年龄中位数为5 0岁。 2012年报告1例重症病例 ,5岁。 2013年共报告9例重症病例 , 年龄介于2月 ~62岁之间 , 年龄中位数为8岁 , 集中在3 -5月报告。

2.2.4死亡病例2009年5例死亡病例中 , 男性3例 , 女性2例 , 年龄介于7 ~22岁 ; 职业分布为学生3例 , 商业1例 , 工人1例 ;11月2例 ,12月3例 ; 均无慢性基础性疾病。2010年2例死亡病例均为女性 , 年龄分别为2岁、8岁 , 职业分布是散居儿童和学生 , 均发生1月 ; 均无慢性基础性疾病。2011年2例死亡病例均为男性 , 分别为5 0、56岁 , 均发生在2月 , 均具有慢性基础性疾病。 2013年4例死亡病例中 , 男性2例 , 女性2例 , 年龄分别介于8 ~62岁 , 年龄中位数为3 4岁 ,3月3例 , 4月1例 , 仅1例具有慢性基础性疾病。

2009—2013年 ,全市共报告13例死亡病例 , 以无慢性基础性疾病的病例( 10例) 为主。

2.2.5聚集性疫情2009—2013年报告的甲型H1N流感聚集性疫情分别为251、6、11、0、23起。5年共291起疫情中,学校和托幼机构共报告270起,占全部疫情的92.78%。 2009年8月17日报告首起甲型H1N1流感聚集性疫情,9月开学后出现聚集性疫情的高峰,随后3个月疫情仍表现非常活跃。2010、2011年出现零星的聚集性疫情,2012年无聚集性疫情报告,2013年3、月份聚集性疫情表现小幅活跃。各年的报告情况见表1聚集性疫情报告的发病人数为3~41人,中位数5人;暴露人数14~7 959人, 中位数50人; 罹患率为0.02%~ 9.68%,中位数3.45%;疫情持续时间为1~30 d,中位数为3 d。疫情发生报告时间间隔与疫情持续时间呈正相关( r=0.598,P<0.05) , 与罹患率呈负相关( r=-0.178 P<0.05) 。

2.2.6流感样病例( ILI) 监测2009年全市共IL 221 552例, 门急诊就诊病例总数3 137 273例,ILI占门诊病例百分比( ILI%) 为7.06%。 ILI主要集中在0~1岁儿童, 占70.7%( 156 622/221 552) 。 2009年全年的ILI%高于前5年的监测结果,2月初异常升高, 短期内迅速下降,自3月上旬始ILI%又逐步上升,接近前5年同期平均水平, ILI%于6月底出现升高,并超过前5年的平均水平,于7月初达到高峰,其后8—11月份持续在较高的水平并超出警戒线,分别于9和11月份出现高峰 ,12月ILI% 有所下降。 2010年全市ILI% 为5.43% ,2011年全市ILI% 为4.69% ,2012年全市ILI%为4.15%,2013年全市ILI%为4.31%。

2.2.7病原学监测2009年全市共采集日常监测ILI咽拭标本5 144份,分离出1 306株流感病毒,阳性率为25.39%,其中以479株季节性H3N2亚型( 36.68%) , 450株甲型H1N1亚型( 34.46%) 为主。我市2009年1、 2月份以B型流感病毒为优势株( 以Victoria系为主) , 3—5月份B型和季节性H1N1流感病毒交替流行 , 6月份季节性H3N2流感病毒逐渐增多并成为流行的优势株, 进入8月份新型甲型H1N1流感病毒陆续出现,并在9—12月份成为流行的优势毒株,流感病毒分离阳性率持续较高。 2009年与前3年的病毒分离情况有所不同,毒株的型和亚型间交替出现频繁。2010年以甲型H1N1流感病毒和乙型流感病毒( 以Victoria系为主) 为优势株,3和7月份流感活动水平较高,其他月份活动水平较低。2011年流感活动的季节性与往年不同, 以甲型H1N1流感病毒和乙型流感病毒( Victoria) 为主要优势株,1、2月份甲型H1N1流感病毒较多,3月份乙型流感病毒较多,9月份季节性H3N2流感病毒较多,12月份出现较多的乙型流感暴发疫情。 2012年以季节性H3流感和乙型流感病毒 ( Victoria系和Yamagata系) 为主要优势株。2013年以季节性H3、甲型H1N1流感病毒和乙型流感病毒( Yamagata) 为优势株 , 其中3—6月份流感活动水平较高,以甲型H1N1流感病毒为优势株。

3讨论

新型甲型H1N1流感大流行起源境外, 在疫情尚未进入国内时,媒体监测是首要工作,同时应充分掌握WHO的防控策略[4],收集详细的资料能为风险评估及制定防控措施提供科学的依据。纵观此次大流行,结合病原学监测、病例及聚集性疫情报告情况分析,尤其在2009年深圳市面临了甲型H1N1流感大流行的严峻挑战,2009年5月28日报告首例甲型H1N1流感输入性病例,7月2日报告首例本土病例,8月17日报告首起聚集性疫情,9月开学后发生在学校及托幼机构等集体单位的聚集性疫情迅速蔓延,11月开始出现重症及死亡病例。深圳市与全国其他地区一样,在2009年流感大流行中经历了“ 防输入、缓扩散、减危害”等阶段[5,6,7,8,9,10]深圳市各级部门将甲型H1N1流感防控列为重点工作科学研判疫情,及时调整策略,积极落实分阶段的各项防控工作。第1阶段:严防输入( 2009年4月30日— 月1日) 。 2009年4月30日,我国宣布将甲型H1N1流感纳入法定乙类传染病,按甲类传染病进行管理,并纳入检疫传染病管理, 深圳市随即开始对入境可疑病例展开隔离和留验工作,采集病例样本进行检测,由定点医院对可疑病例进行集中收治, 对其密切接触者实施定点隔离观察, 对来自疫情发生国的入境人员开展健康随访,对可疑聚集性疫情进行调查处置,加强监测网络的运转,完善应急物资( 包括抗病毒药物、呼吸机、工作防护用品和消毒药械等) 的储备,积极向媒体发布疫情,并开展形式多样的健康教育活动普及防治知识。第2阶段 :外防输入 ,内防扩散( 2009年7月2日—10月31日) 。对前一阶段的“ 严防输入”有关措施进行调整随着疫情扩大,启用后备医院收治可疑病例,轻症病例治疗由住院治疗过渡为居家隔离治疗, 对密切接触者实施居家医学观察, 对入境人员的健康随访改为健康告知等。并将防控重心逐步放在“ 内防扩散”上,包括增加防控经费和物资储备,强化集体机构的防控工作,重点加强对聚集性疫情的调查处置力度,有效落实隔离停课等措施,确保流感监测网络的高效、规范运转,设立24 h甲型H1N1流感电话咨询热线, 积极开展医务人员的专业培训, 大力加强健康教育和媒体沟通力度等。第3阶段:加强重症病例救治,减少疫情危害( 200年11月1日—2009年12月31日) 。在“ 内防扩散”的各项措施基础上,进行以下调整:轻症病例居家治疗重症病例由定点医院收治,扩大定点收治医院数量,加大基层医务人员的专业培训,加强中医药救治工作,重点对重症病例和高危人群开展检测, 在社区健康服务中心分流流感样病例, 科学评估并确定疫苗优先接种对象, 全力开展公共服务人员和重点人群的疫苗接种工作,针对接种工作加强宣传引导等。2009年的分阶段防控措施有效减少了流感大流行对社会秩序、卫生服务等的冲击, 但我们需要认识到对防控成本效果的评估是需今后继续深入开展的研究项目。

自2009年8月份起,我市疫情由输入性病例转为本地感染病例为主,在后期防控工作中,因只对暴发疫情及重点病例进行病毒检测, 而对散发轻症病例则不进行检测, 故甲型H1N1流感病例实际发生数远超报告病例数,因此本文未计算病死率。重症病例及死亡病例临床症状较重,因鉴别诊断的需要须加强检测排查因此报告的重症及死亡病例亦一定程度能反映疾病严重程度。在应对疫情的工作中,对重症病例的临床救治是重要的防控工作之一, 对具有流感样病例及早使用神经氨酸酶抑制剂( 奥司他韦) 能有效降低重症的发生风险[11]。深圳市近年在应对人感染H7N9禽流感防控工作中,推动医院将神经氨酸酶抑制剂( 奥司他韦) 列入基药增补目录,纳入社保报销范围,此举对由流感或禽流感病毒感染病例的救治具有非常有效的作用。

在甲型H1N1流感大流行发生后, 我国迅速建立专病监测系统, 为全面评估新型流感造成的严重程度提供翔实的数据。今后为更有效监测新型流感病毒造成的流行情况,我们应全面结合诊断病例、重症病例死亡病例、流感样病例监测、病原学检测、聚集性疫情等数据进行综合评估。

我市甲型H1N1流感疫情于2009年12月中下旬达到流行高峰后, 自2010年1月以来疫情逐步降低2010—2013年, 甲型H1N1流感逐渐成为季节性流感组分之一,在经历2009年大流行后,保持季节性流感流行规律。在季节性流感防控工作中,我市重点加强疫情监测、技术储备、应急处置、联防联控、健康教育等防控工作。我市在每年流感易发季节来临之前,针对重点场所、重点人群加强宣传教育,倡导市民接种流感疫苗。

作者声明本文无实际或潜在的利益冲突

摘要：目的分析深圳市2009—2013年甲型H1N1流感疫情特征,为今后流行性感冒(简称流感)大流行防控提供科学依据。方法对2009—2013年甲型H1N1流感疫情报告资料进行流行病学分析,重点回顾分析2009年采取的防控策略。结果 2009年5月28日深圳市报告首例输入性病例,2009年报告1 982例甲型H1N1流感病例,发病率为22.42/10万,重症病例155例,死亡5例,发病率、报告病例数、重症病例、死亡病例均居5年的首位。2009年深圳市经历了疫情输入、扩散、流行高峰期,2010—2013年处于流行后期。5年累计报告病例中5~19岁人群所占比例最高(63.41%),学生占55.71%。2009—2013年全市累计报告291起甲型H1N1流感聚集性疫情,主要发生在学校及托幼机构,占92.78%(270/291)。疫情发生报告时间间隔与疫情持续时间呈正相关(r为0.598,P<0.05)。结论该市应建立流感的全面监测系统,对重点场所、人群采取相应措施,根据疫情的不同阶段采取针对性措施能有效防控疫情。在流感大流行应对的实战中积累经验,并推动疾病防控体系的发展。

8.甲型H1N1流感的警示篇八

甲型H1N1流感最初被称为猪流感，但却一直没有找到第一头感染甲型H1N1流感的猪，专家们也未在任何一头猪身上发现这种病毒，于是，美国野生动植物信托基金总裁彼得·达赛克说了这样一句话：“这不是猪的错，我们得指责自己。”

据国外医学专家分析，猪流感在墨西哥城大爆发，与当地糟糕的空气质量有关。看来，环境污染才是炼就新病毒的大“熔炉”。

近些年，威胁人类健康与生命的新病毒层出不穷，防不胜防，但无一不与人类缺乏对自然的敬畏有关，无一不是人类破坏环境的结果，所以可以说基本都是“人祸”。如前几年肆虐的非典虽是从果子狸身上窜出来的，却与人乱吃野生动物有关。再如危害人类30多年的艾滋病毒，原本深藏于非洲密林之中，却因为人类对自然的不敬，有意或无意中打开了禁锢病毒的“潘多拉之盒”，使其跑出来疯狂地向人类发起攻击。

与此同时，科学发展的日新月异，使人类掌握了抗击各类病毒的疫苗，但疫苗本身就是“双刃剑”，在抵抗疾病的同时。也“培养”了病毒的抗药性。如对抗生素的滥用，一方面使人体“防火墙”和免疫能力越来越弱，另一方面也“锤炼”了耐药性越来越强的“超级细菌”，造成原有抗生素失效，人类不得不花费更高昂的代价研制新药，从而无休止地循环下去。

9.甲型H1N1流感防控工作总结篇九

一、领导重视，提高认识、落实责任。

1、邓立志校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导，副校长张传东是预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制甲型H1N1流感工作领导小组。

二、做好宣传动员，实行联防联控

我校及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《猪流感如何预防》、《校园如何预防甲型H1N1流感》、《积极防治甲型H1N1流感，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。举办了《防控甲型H1N1流感讲座》，教育师生如何做好防控工作。

同时，在校内积极做好环境治理工作，对校内可能生长蚊蝇、老鼠的场所进行除“四害”及消毒杀菌工作，对学生学习、生活的大众场所进行定期消毒和清洁卫生大扫除。对师生加强了健康教育，教育学生每天要对教室、进行开窗通风换气，师生每天做好个人清洁卫生，按照专家指导的方法勤洗手，教育学生节假日不到人群聚集的地方去，国庆长假期间要求师生就地休息，不外出旅游、探亲。

除了向学生发放宣传资料外，利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。

同时，严格抓好学校食品卫生工作，要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。

三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报

进入10月以来，甲型H1N1流感防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传甲型H1N1流感的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。

1、各班除召开“预防甲型H1N1流感”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动）

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的`儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止甲流”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著

目前乃至今后一段时间，防控甲型H1N1流感的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献！

甲型H1N1流感防控工作总结2

根据xx市教体局下发的关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》及相关文件要求，在市教育局、区市疾控中心及防疫部门的直接关怀指导下，我校本着对师生生命健康安全负责，本着对社会负责的态度，结合我校实际情况，大力开展防控工作，在本取得了防控甲型H1N1流感阶段性胜利，现就本工作总结如下。

一、加强组织领导，合理部署，相互协调。

当甲流席卷xx以来，我校积极响应上级号召，第一时间成立了预防甲流应急领导小组，黄校长任组长，教务主任主抓，班主任负责一线工作，将这项工作提到一个政治任务的高度，放在教学工作的首位。全校动员，召开会议，布置工作，落实任务，采取一切手段和得当措施，打响了防控甲流的攻坚战。学校迅速召开各个部门、中层领导、班主任、班级卫生员会议，学习传达上级防控甲流文件精神，落实学校的具体预案。学校领导指出，预防甲流人人有责，甲流就在我们身边，我们要高度重视，不可掉以轻心，绝不能麻痹大意，要积极参与到工作中去。我们不惊慌、不恐惧，严肃认真地将学校会议精神不折不扣地传达到每个班级、每名学生，逐层落实责任，细致精心、有的放矢、脚踏实地地开展好各项具体工作。

二、加强宣传教育，提高认识，高度重视防控甲流的重要性和必要性。

为了便于广大师生了解甲流常识，掌握防控知识，学校利用一切可以利用的手段，大力开展宣传工作。制作宣传板三块，每层楼道一块，校门口一块，更换内容三次；广播讲座8次；“十·一”放假前为全校学生发放《致家长的一封信——关于防控甲流的注意事项》和体温登记表；印发宣传材料1500余份；召开专题会议4次，使全校教职员工、学生及家长对甲流防控有了进一步的了解，解除了恐慌心理，认识到甲流并不可怕，只要我们高度重视，积极预防，是可防、可控、可治的。

三、坚持“四早”原则，做好晨检和午检，密切注意学生体温情况，拒绝外人进校，严控甲流传进校园。

为加强晨检和午检力度，积极向教体局争取配置红外线测温仪一支，学校出资购买水银温度计50支；为防止疫情发生时做到及时隔离，特添设一次性口罩300个，专设隔离室一个，并指定专人负责。

工作组多次召开班主任、班级卫生委员会议，培训体温检测要领，教会师生如何进行体温测量，如何填写检查记录等事宜。每天每班填报早、午检测表，学校每天将当日情况上报市教体局安卫办。

每天早上和中午学生教师进校门时都要用红外体温仪测量一遍体温，进入班级还要再一次用水银体温计测量体温，体温≥37.5℃的学生，要填写发热隔离卡及因病缺勤本，通知家长带回孩子，在家隔离观察，待体温恢复正常三天，临床症状消失，有医院书面证明方可返回学校。学校严把发热学生隔离和拒绝外人进校这一关，不走人情，耐心说服家长、学生和访客，切断传播途径污染源，控制甲流的传播。

四、坚持“三勤”原则，抓好通风、消毒和卫生等工作。

食堂、宿舍、教室等学生密集场所，由专人负责，监督通风，每天达1小时以上。班级下课由值日生负责，必须打开门窗进行对流通风，学校学生处监督检查，并列为班级评分之中，不按要求做的，要进行通报批评。班级每天消毒一次，划分的几大块管理区域，也分工明确，有专门负责人进行消毒。

班级由班主任、卫生员、值日生每天晚上放学后，用消毒液喷雾消毒一次，关闭门窗。第二天早上进行通风20-30分钟。宿舍、食堂、走廊等地方，用背式喷雾器进行空气喷洒消毒。每个周末全校统一消毒，教师办公室由教师自己负责消毒。

环境卫生不能留下任何死角，各个部门认真负责，坚持一日三扫两拖制度，坚持“三勤”原则，搞好环境与个人卫生，减少病毒在空气里的传播，降低了甲流的感染几率。

五、认真组织，合理安排，安全有序地为学生及教职员工接种甲型H1N1流感疫苗。

甲流疫苗接种工作开始前，我校立即将《疫苗接种登记表》和《疫苗接种告知书》下发给学生、教职工人手一份，并讲清接种疫苗的禁忌症、不良反应及注意事项，告知本人及家长在知情情况下，认真填写个人资料并签名。统一组织学生、教职员工接种疫苗。通过教体局、防疫部门、学校的有序安排，有序组织，先后对我校268名小学生和20名教职员工进行接种，做到了有条不紊、安全高效，使我校师生接种率达到97.96%。

六、做好各种记录，及时向上级报告信息，积累今后防控经验。

在做好防控工作的同时，学校及时整理相关记录等各种资料。如，午晨检记录本；发热隔离卡；消毒发放记录本；传染病报告记录；因病缺勤记录本；传染病工作记录本；居家隔离记录本等。为做好xx市防控甲流全局工作，我校将每日师生健康状况和防控工作及时上报给局安卫办。

七、全校上下齐心协力，防控工作万无一失。

在本防控甲流攻坚战中，我校上下同仁齐心协力，为防控甲流做出了巨大的贡献，确保了我校无一病例发生，为我校营造了良好的教育教学环境。

下一阶段的工作还任重而道远，我们要紧密贯彻落实市教体局关于防控甲流的要求，将不遗余力的精细做好防控工作，彻底打赢这场甲流防控狙击战。同时要不断吸取优秀经验教训，为我校传染病防控奉献出全部力量和心血。

关键词：学校安全卫生工作防控甲流传染病防控总结

抄送：市教体局职教科安卫办

发：学校各组织、各教师

共印14份存档1份

甲型H1N1流感防控工作总结3

为加强我校人感染猪流感防控工作，保障广大民众的生命安全，落实《教育部办公厅卫生部办公厅关于学校切实做好人感染猪流感防控工作的通知》和南汇区教育局《防控甲型H1N1流感》紧急会议精神，特制订以下防控措施,请全体师生认真执行：

一、开展专题宣传，普及防控知识。(德育处)

德育处（团队）要充分利用宣传栏、板报、广播等形式，开展人感染猪流感防病宣传教育活动，重点教育学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保护意识和防病能力。同时加强对家长的宣传，要求家长配合学校做好防病工作。

二、学校加强后勤卫生管理设施（总务处）

1.保证学校公用厕所洗手龙头设施能正常使用，在洗手处置办消毒药皂，为学生洗手消毒提供方便。

2.为医护室购置二组紫外线消毒灯具、一定的消毒药水和喷雾器等设备，以确保随时对教室等公共场所进行消毒。

3.保证各厕所的冲水设施正常使用，且加强厕所冲洗的密度（每天不少于六次）。

三、落实教室通风制度。（各班级）

各班必须有专人负责管理教室开窗通风，在以下时间段，分别必须开启南、北窗（特殊气象例外）。

早晨：7：00以前。

课间：10分钟。

中午：11：30——12：10分。

四、加强晨检制度。（班主任）

1.认真落实因病缺课学生的病因追查与登记制度，每天上课前（8：00以前）各班主任负责本班学生进行晨检、询问，如发现有咳嗽、头痛等症状，同时体温≥38℃的学生，应及时送医院就诊并报告卫生室。对因病缺课的学生，应查明原因和情况。（记入班主任工作手册）

五、传染病情报告制度（班主任）

加强对学校中聚集性发热病例的监测和报告工作，一旦发现异常聚集性发热情况或暴发疫情，应及时向卫生室和校长报告，并按规定报告学校所在地的疾病预防控制中心，切实做到早发现、早报告、早治疗、早控制。

甲型H1N1流感防控工作总结4

为进一步落实上级领导部门关于预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区甲型H1N1流感传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防甲型H1N1流感的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防甲型H1N1流感在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

一、领导重视，提高认识、落实责任。

1、XXX校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导，副校长XXX是预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

4、成立学校预防控制甲型H1N1流感工作领导小组。

二、做好宣传动员，实行联防联控

甲型H1N1流感防控工作总结5

一、领导重视，提高认识、落实责任。

1、Xx校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导，副校长Xx是预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

4、成立学校预防控制甲型H1N1流感工作领导小组。

二、做好宣传动员，实行联防联控

三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报

四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。

1、各班除召开“预防甲型H1N1流感”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动）

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止甲流”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著

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为切实做好我校甲型h1n1流感防控工作，及时防范和应对可能出现的甲型h1n1流感疫情，提高快速反应和应急处理能力，确保在发生人感染甲型h1n1流感疫情时，能够及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、总体目标

加强对甲型h1n1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在校内传播和蔓延。认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记、消毒等制度；开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；强化报告意识，责任意识，确保一旦发生疫情，能快速组织救治，最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。

二、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。

1、领导小组名单：

组长：邵小刚

副组长：吴慧明陶勤

组员：黄舒洁各班主任

2、职责分工

邵小刚：负责全校甲型h1ni流感防控总体工作。

吴慧明：制定相应的应急预案和防控策略，开展防控工作的督导检查。陶勤：督促检查各班甲型h1ni流感防控防治落实情况工作。主动配合、协

助卫生、教育行政部门、疾控中心快速处置甲型h1n1流感疫情。

黄舒洁：指导各班做好甲型h1n1流感防控工作，做好全校师生的防控知识宣

传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力；做好疫情报告和信息

沟通工作，负责甲型h1ni流感防控晨检表格的制定、各班晨检情况的收集以及填写汇总与上报工作。

班主任：全面实施晨检制度、因病缺勤追查登记制度。

三、采取有效措施，防止甲型h1n1流感的传播和流行

1、加强领导，确保各项防控措施的落实。学校领导小组要切实加强对甲型h1n1流感防控工作的领导，实行校长为第一责任人的责任制，将甲型h1n1流感防控工作落实到各个部门、各个班级，确保各项防控措施的落实。

2、加强晨检和缺勤监测。各班每日对在校学生开展晨检，班主任要仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生，立即按有关规定对其进行隔离，并及时通知家长接回治疗。对发现的甲型h1n1流感疑似病例或确诊病例，要协助疾控和卫生部门对该患者和其密切接触者采取隔离医学观察措施。教职工的晨检由各办公室主任负责，也须一同报送。

3、指定专人（黄舒洁）每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和跟踪追访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型h1n1流感有关，应在第一时间向当地卫生部门报告。

4、加强卫生宣传和健康教育工作。学校大队部要利用多种形式开展普及甲型h1n1流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高全体师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。各班要把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力。特别要教育学生尽量避免到人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级安全员。

5、搞好环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、图书馆、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。避免举办大型集会活动，尤其是室内大型聚集性活动。

6、严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

7、加强疫情报告和信息沟通，一旦发现甲型h1n1流感疑似病例或确诊病例，要及时报告当地疾病预防控制机构，并协助疾病预防控制机构做好流行病学调查和疫情处置的各项工作。

8、积极开展对学生健康状况调查。对列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机

构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离直至体温正常。隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。

9、如学校内疫情传播风险较大，按照教育部、卫生部制定的《学校甲型h1n1流感防控工作方案（试行）》中的相关规定需要停课的，必须报经当地政府批准同意后，可采取临时停课措施。原则上，停课的范围应根据疫情涉及的范围和发展趋势，由班级到年级，由年级到全校，并做好停课期间学生教育和管理工作。

四、甲型h1n1流感疫情监控和应急处理

（一）甲型h1n1流感疫情的监测

1、每日认真做好师生晨检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生，要确定掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情况，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）甲型h1n1流感疫情的报告

1、学校设立甲型h1n1流感疫情报告责任人，由黄舒洁老师担任。

2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序。在晨检中，一旦发现疑似病情，先采取隔离措施，同时联系家长接回就诊。同时班主任委派班级安全员报给黄舒洁老师。黄舒洁老师应立即启动跟踪管理制度，根据病情及发病范围，报告校长室。如情况严重，校长应在第一时间报告上级主管部门，同时向当地卫生部门报告。（教职工直接由办公室主任报给校长室）

3、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

（三）甲型h1n1流感疫情的应急处理

学校一旦发现甲型h1n1流感疫情，马上启动本应急预案，做出应急响应。

1、接到病例预报后，领导小组立即启动应急预案，进入应急状态，依法发布有关信息和报告，按要求全面组织各项应急工作。

2、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。

3、疑似病例出现后，采取一切必要手段隔离一切可疑人员，将疫情控制到最低点。同时对教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

4、如果疫情加重，学校要全面掌握和控制人员的流动情况。教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

5、在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

五、奖惩

1、在应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令、信息畅通和各项工作的落实。学校将组织相关人员对班级日常安全管理进行督查，尤其是对甲型h1n1流感的观察、报送、落实措施等。

2、对在防控工作中因过失、指挥不当，造成严重损失和人员伤亡要承担相应责任。绍兴市群贤小学

2009年9月篇二：小学甲型h1n1流感防控工作预案 xx小学甲型h1n1流感防控工作预案

为保证及时、有效地做好我校甲型h1n1疫情应急处臵工作，保障学校师生员工身体健康，保证教学工作的正常开展，维护学校的和谐稳定，根据教育部要求各级教育部门和各级各类学校进一步落实甲型h1n1流感防控措施的要求，我校依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校甲型h1n1流感防控工作方案》等有关法律法规，结合本校的实际，制定本预案。

一、组织领导：

（一）为了切实加强对此项工作的领导，学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。

领导小组成员：龚国辉、熊志亮、王致、付小辉

工作小组成员：夏向阳、xx、周建英、张磊、黄璐、张露、刘淑云、田蓓及各班主任

（二）职责：

领导小组：全面负责本校内甲流感防控工作的动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定甲流感防控工作；发现疫情或可疑疫情，在2小时内向钟楼区疾病预防控制中心及教育行政部门报告。工作小组：

夏向阳、张露职责：全面落实领导小组甲流感防控工作的各项措施，定期汇报全校甲流感防控工作情况；建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道；发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导

小组。

周建英、杜建华职责：负责甲型h1n1流感期间教师管理、宣传教育和防控工作。

田蓓职责：负责学生卫生习惯的督察、晨检制度和因病缺课制度的落实。

刘淑云职责：负责学校环境、食堂的卫生检查消毒；根据疫情情况，协助卫生专业人员采取相应消毒杀虫、隔离措施，控制疫情蔓延。

xx职责：为学校疫情报告人，发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导小组，对校内发现的疑似病例，应及时送达指定医疗机构就诊；负责学校甲流感预防知识的宣传；协助总务处对室内卫生消毒；疫情发生时紧急处理；学校卫生的检查；晨检制度和因病缺课制度的落实。

各班主任职责：主要负责各自班级的宣传教育；卫生的检查；晨检、因病缺课的上报；教室的通风消毒及疫情出现的紧急处理。

二、信息报告程序：

（一）报告流程：

报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。领导小组

（二）报告内容：

1、出现发热（腋温≥37.5℃）、伴有咳嗽或咽痛或头痛等疑似症状的师生。

2、因病未到校的学生，其病因及处臵。

3、报告人于每日17：00前按报告流程报告。

4、在出现突发疫情（或疑似）时，任何人立即向年级组长、校医或校领导直接汇报，工作小组成员立即到场，迅速开展工作，并在2小时内向钟楼区疾病预防控制中心及教育行政部门报告。

三、防控措施：

（一）学校甲型h1n1流感疫情划分：

1、学校未发现甲型h1n1流感疫情

2、学校出现非校内感染病例

3、学校出现校内感染病例

（1）第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。

（2）第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型h1n1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。

（3）第三类情况，在学校内出现甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型h1n1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。

（二）学校未发现甲型h1n1流感疫情：

1、学校积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型h1n1流感防治知识，倡导师生避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽

或打喷嚏后；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；尽可能频繁开窗，增进居住空间的空气流动；如果戴口罩，必须正确使用和处臵，以确保其效力，避免因不正确使用口罩增加传播风险，不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理，在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗；加强食品卫生安全工作和学校食堂的管理，食品从业人员必须穿戴干净衣帽、口罩和手套；要认真上好体育课，鼓励学生多参加户外运动，强制学生课间到室外进行体育锻炼，增强体质；一旦发现染病，立即就诊，并尽量避免接触他人，控制传染范围。

2、加强教室、图书馆（阅览室）、办公室、食堂等场所的卫生与通风，保持空气流通。

3、落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

（三）学校出现非校内感染病例：

1、病例应按照常州市卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。

2、学校建立与居家医学观察者的联系，及时了解其每日健康状况，并将密切接触者健康状况报告当地疾病预防控制部门和教育行政部门。

3、继续晨检工作，加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测

和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。

4、学校在卫生部门指导下，协助卫生机构采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。

5、加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。

6、如疫情传播风险较大，经常州市政府批准同意，学校按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。

7、按照国家和常州市政府有关规定，学校在卫生部门的具体指导下落实其他应急处臵措施。

（四）学校出现校内感染病例：

本校主要针对出现第一类情况时采取防控方案，在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上，采取以下措施：

1、学校停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。

2、在卫生部门指导下，学校加强宣传教育工作。

3、根据常州市政府的决定，学校采取临时停课或暂时关闭措施。

4、按照国家和当地政府有关规定，学校在卫生部门的具体指导下落实其他应急处臵措施。

全体领导小组和工作小组成员要认真开展对甲型h1n1流感防控措施的落实工作，积极做好甲型h1n1流感防控宣传教育、疫情监测、晨检、疫情报告及疫情现场控制等措施落实情况，发现问题，及时解决，对玩忽职守的人员要严肃处理。南昌市xx小学

2015年2月篇三：灌溪镇中心小学甲型h1n1流感防控应急预案

灌溪镇中心小学甲型h1n1流感防控

应急预案

甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

一、总体目标

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在学校内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。

二、成立甲型h1n1流感防控工作小组

三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。

1、要早发现。

要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任在教师门口检查学生身体情况；每天保证教室等公共场所通风时间；加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。

出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。

一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。确诊的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。

4、要早治疗。

发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。

要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

四、突发事件监测和报告

（一）突发事件监测

1、建立晨检、消毒、隔离制度，班主任在晨检后填好学生情况登记表，并在每天8：00前（时间因季节会有所变动）上报有关领导。重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。班主任及时将腋下体温37.5℃以上，伴有咳嗽、咽痛等流感症状之一的学生进行隔离，同时报学校信息报告人。学校信息报告人将相关信息进行汇总，每日上午9点前上报情况。学校不得对外发布疫情。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）甲型h1n1流感疫情报告

1、每日进行疫情防控报告。

2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型h1n1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，信息上报员立即（第一时间：1小时以内）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员实行24小时值班制度，平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

五、甲型h1n1流感疫情的应急响应

学校一旦发现甲型h1n1流感疫情或疑似病例，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）发现疑似病例工作流程

1、隔离（责任人：班主任。地点：隔离室，要求佩带学校所发口罩）

2、第一时间通知家长

3、信息上报。