爱护公物语录10

2024-07-21

爱护公物语录10（10篇）

1.爱护公物语录10 篇一

爱护公物爱护校园

倡议书

亲爱的同学们：

校园是我家，爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们爱护自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好责任区里的卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学们。

可是，在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划；还有课间放学时随意走进花坛，损坏花草树木等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。

借此机会，我们向全体同学发出倡议：爱护公物、爱护环境，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不向楼道间或窗外乱扔杂物，不开无人电灯；随手关灯节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

同学们，学校是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己私人财产一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉。

一完小德教处 2015.12.1

2.爱护公物制度篇二

爱

护

公

物

制

度

太拔中心小学爱护公物制度

一、各班要经常对学生进行爱护公物教育，使学生养成爱护公物的习惯。

二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责，监督员每日查看公物保管情况，发现公物被损，要及时查明原因，上报班主任。

三、班内公物实行负责到人，每位学生对自己负责的公物要认真负责，妥善保管和维护。

四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况，班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

五、爱护公物的几项具体要求：

1.要爱护学校的一切设备，不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

2.认真作好教学仪器的保管，不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等，以免损坏影响学校。

3.开关门窗时要轻拉轻推，以防震坏玻璃。

4.室内桌椅要保持整齐，轻搬轻放。

5.爱护清扫工具，用完后放回原处，摆放整齐。

6.勤俭节约，不浪费一度电、一滴水。

7.操场上体育器材一律不许带入室内，防止损坏公物带来危险。

8.要爱护花草树木，不从草坪中穿行。

9.爱护校园内厕所设备，正确使用厕所设施，便后轻按冲厕，轻开厕所门，轻关厕所门，轻拧门把手。

六、损坏公物赔偿方法

1.不慎损坏，主动承认者，照价赔偿。

3.爱护公物国旗讲话篇三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

我今天国旗下演讲的题目是《爱护公物，做文明学生》。

清晨，当我们离开家走在路上，看着路边的一草一木，是否会心生愉悦之感？公交车上干净整洁的座位，是否会令你心情舒畅？舒适美丽的校园，教室中平稳光滑的桌椅。他们都是带给我们好心情的公物，也是需要我们去爱护的。

古人言：“万物皆有生命。”看似不起眼的一株草，却蕴含着无限生命力。一棵普通的树苗，是经过数年的风风雨雨，才长成了参天大树。一张普通的桌子，一把平庸的椅子，即便是公物，也是由他们的制造者倾注心血，精心打造出来的。这些物品上，凝聚着他们的辛劳与血汗。这些经他们倾心灌注的看似没有生命的物品，却也有了勃勃生机。水分子会因一句赞扬的话而结出美丽的结晶。不正是“万物皆有生命”的体现吗？

因此，我希望诸位能像珍惜一个弱小的生命一样的爱护他们。不爱护公物的人，便是没有了高尚的品德，没有高尚品德的人，就如一只折翅的鸟儿，永远也飞不高。

在路边的时候，我们不要因为一时的愤怒而让身边的树木、花草成为无辜的牺牲者。在移动桌椅的时候，如果慢一点、轻一点，他们也许会有更长的寿命。在学校的公告栏，我们不能因为一时的恶趣味而让它们带上肮脏的面具，遮住透明亮丽的容颜。

我们是百年老校的学生，110年的文化底蕴，不仅是粉饰我们身份的工具，更是我们修生养性的最佳氛围。而这一切的体现，便是从平常的一些小事做起，这些小事中，爱护公物便是最佳的体现。爱护公物，是我们高素质的标志。因此，请大家都出一份力吧！即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公务的人。也许，过了几天你会发现，太阳更灿烂，天空更晴朗，教室更美丽，地球更漂亮。爱护公物，就如同爱我们眼中的世界。

作为三中的高素质学生，爱护公物是我们高尚品德的最美体现。爱护公物，我们的心灵将更加的美丽，我们所沐浴的阳光将更加的明亮，我们的学校将变得更美好。

高一二班全体学生。

2011年11月14

本周负责升旗的是高一二班

升旗手由徐梓原同学和郭婧妍同学担任

徐梓原同学是高一二班的政治课代表，他品学兼优、踏实稳重在本次期中考试中取得了635分得好成绩。位居年级第一，在三中班排到了年级33名，有四门科目获得了单科状元的荣誉

郭婧妍同学是高一二班的班长，他乐于助人，热爱班级体，学习上很努力，在本次考试中成绩名列前茅，平日里他对工作认真负责，是老师的得力助手

本次升旗讲话的是杨琳琳同学

4.爱护公物主题班会篇四

(2008-11-17 23:43:53)转载标签：分类：教育随笔

教育

活动目的：

1、知道爱护公物的重要性，培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识。

2、培养学生良好的道德情操，努力做一个具有文明意识的现代小公民。活动准备：

1、情景剧必备的一些道具。

2、《美丽的石油基地》风景录像片。活动内容设计：

男、女主持人：亲爱的同学们，大家好！

女：春的脚步如约而至，芳草萋萋，小鸟啼啭，大自然的万物又萌发了新的生机。男：在这蓬勃生机中，一切美好与希望也孕育、生长。于是我们相携走近今天的班会主题：爱护公物，从我做起！第一章：爱护学校公物做文明小学生

男：同学们，也许生活中我们总是遗忘了一位重要的好友——课桌椅，请大家低头看看他们，他们的脸已被我们涂抹的面目全非，如果课桌有情，他们一定在低声哭泣。

女：再看看我们的楼梯扶手吧，他那原本光滑亮丽的紫红色身躯也早已残缺不全。男：爱护公物我们天天都在说，可同学们到底做得怎么样呢？请看情景剧：《换座位》

旁白：叮铃铃，开始上自习课了，同学们各就各位，冬冬很快写完了作业，觉得很无聊，开始在课桌上画火影神者，还编了几句顺口溜。隔壁桌的丁丁也很无聊，天生好动的他开始拧桌子上的螺丝，一会儿工夫，螺丝和螺帽就分家了。旁白:一周后，按照惯例，座位进行了轮换，丁丁坐到了冬冬的位置，冬冬坐到了丁丁的位置。

丁丁：（高声喊叫）这是谁啊，这么缺德，在课桌上乱写乱画，画的火影神者比猪还丑，要我坐这个位子，太丢脸了，我得去查查上周是谁坐在这里。冬冬：（声音更大）哇！这张桌子可了不得，居然大开口了，连螺丝都没有，桌面马上就掉下来了，这叫我怎么坐啊，我得去看看上周谁坐在这里。（很快，丁丁查到是冬冬，冬冬查到是丁丁）

丁丁：冬冬，上周是你坐在这里吧，你的画画水平怎么那么差，桌面上乱七八糟的东西，别人会笑话我的，你快给我换一张桌子！

冬冬：你凭什么要我换？你坐过的位子还不是一样，好几个螺丝都没有了，桌子摇晃的比拖拉机还厉害，要是将来让你当修理工，不把别人的东西拆散架才怪呢，你才应该给我换一张。

丁丁：怎么样，我就是不给你换，我就是让你开拖拉机，你能拿我怎么样？冬冬：你也甭想让我给你换，你就慢慢欣赏我的杰作吧。丁丁：好啊你，你到底换不换？你站住！（丁丁追，冬冬逃，下）

女：同学们，刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影，下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。男：看来，破坏公物的现象在我们班还确实存在，瞧，这些破坏公物的同学受到了什么样的惩罚呢？请看情景剧：《特别法庭》

女：教室里的公物就像我们的朋友一样，每天都陪伴着我们，为我们服务，所以我们更应该爱护他们。我们班哪些同学爱护公物呢？今后我们应该怎样爱护公物呢？

女：刚才几位同学谈的都很好，爱护公物要从自己做起，从小事做起。只有大家都把校园当成自己的家，携手来爱护它，那么我们的校园就一定会更加美好，更加和谐。

请欣赏：快板《说说咱校园》

二、第二章爱护社区公物做文明小居民

（一）了解我们的社区

男：同学们，我们生活的社区叫什么名字？（哈密石油基地）

我们的生活基地是工人叔叔们在戈壁滩上建起的一座石油新城，可以说是戈壁滩上的一颗明珠。下面请周晓菲同学介绍我们的社区。女：同学们，听完刚才的介绍，你有什么感想吗？

男：是啊，在戈壁滩上建设一座石油新城多么不容易啊，下面请听王画同学所做的小调查“我听爸爸说吐哈”。（配录像片）

女：谢谢王画同学！今天，我们还有幸请到了一位吐哈石油基地建设的见证者，同学们，让我们以热烈的掌声欢迎这位神秘嘉宾上台。现场采访：女：阿姨，您好！非常感谢您来参加今天的班会活动，请您先做一下自我介绍好吗？

家长：同学们好，我是张安琪的妈妈，是吐哈新闻中心的一位记者。女：阿姨，您知道有关吐哈石油基地建设的情况吗？能请您谈一谈吗？家长……

女：阿姨，刚才几位同学说到基地建设很不容易，那您能给我们讲讲您所知道的关于基地维护的情况吗？家长……

女：阿姨，您讲的真好！我们从您那里知道了许多我们以前所不知道的事情，谢谢您！同学们，让我们以热烈的掌声再次对阿姨接受我们的采访表示感谢！

（二）爱护我们的社区

男：同学们，看了刚才的录像片，再加上几位同学和阿姨的介绍，你们觉得石油基地美吗？（全班齐答：美）

是啊，多么美丽迷人的石油基地啊，可是他却在不知不觉中改变了容颜。同学们，在日常生活中，你见到过哪些破坏公物的现象，你对这些现象怎么看呢？（学生自由发言）

女：是啊，美丽的石油基地就是我们的家，这个家要靠大家来爱护，让我们携手爱护社区公物，做文明的小居民。只有大家都来爱护我们的石油基地，我们的家园才会更加美丽，更加和谐。第三章爱护社会公物做文明小公民

女：话说孙大圣的第81代子孙孙小圣在花果山上住久了，逐渐厌烦了那里的生活，于是开始了他的旅游生活。请看小品：《孙小圣旅游》

男：同学们，你对孙小圣有什么看法吗？你认为外出旅游要怎样爱护公物呢？女：在现实生活中，存在着许许多多违背社会公德的事情，下面有请我们班的新闻小主播马晓超为我们带来一则焦点访谈：《宾馆也是家》

女：听了刚才的新闻，同学们有什么想法，请谈一谈。女：同学们，无论是刚才提到的旅游景区、宾馆，还是在社会的其他地方，爱护公物都是一个最基本的公共道德。我们作为小学生，更应该从小树立爱护公物的意识，从身边做起，真正做到用公物，爱公物。

请听许雅梅同学为我们宣读爱护公物倡议书。

爱护公物倡议书

男：是啊，爱护公物，人人有责，爱护公物，从我做起，让我们共同投入爱护公物的行列，做一个文明的小公民。愿全社会的人都来爱护公物，共同创建我们的和谐家园，和谐社会。

请欣赏小合唱：《爱护公物讲公德》

5.爱护公物标语篇五

2.小花多可爱，请你别伤害

3.小草青青，小脚轻轻

4.提高自我修养，爱护公共设施

5.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻

6.城市属于你，绿茵属于你

7.一花一草皆性命，一枝一叶总关情

8.以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻

9.您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧

10.工资你高我也高，环保意识要提高

11.人人有颗公德心，爱护公物人人赞

12.手边留情花似锦，脚下留情草如茵

13.咱们和小树一齐成长

14.合理利用自然资源，有效保护生态平衡

15.保护生物多样性

16.以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻

17.提布袋购物是一种时尚

18.绿色的草地多美，小朋友的行为更美

19.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩;你动一动手，不留下任何纸屑

6.爱护公物作文篇六

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大自然里住着许多小动物。一天，只见机灵的小猴和老实的小熊一起来到了人工湖边。只见银色的湖面像一块巨大的明镜，几条小鱼顶着水游过来平静的水面顿时漾起一道道波纹水中的鱼儿不时吐出一串串水晶一样的水泡。小猴和小熊不约而同的四处看了一看，只见几只蜻蜓在水面上忽高忽低的飞着。湖边的草丛中几只青蛙在谈着他们那永远也谈不完的话题。他们又听见几只知了在树上大声叫着，好像在说：“热了，热了”小猴眼睛珠子一转，眼前一亮。不说你也猜到了，它又有鬼点子了“嘿!哥们咋们洗个澡把!天这么热，人家不会建议的”说着便开始脱衣服“不行，不行，你快点下来，这湖是用来观赏的，不可以洗澡”小猴虽然不大愿意，可它知道小熊是森林里有名的“小犟驴”，它怕把事情闹大了，让同学们笑话。所以才心服口不服的穿上衣服。

接着他们又向凉亭走去。来到凉亭只见高高的亭柱上一尘不染，小猴眼睛珠子一转，眼前一亮它的鬼点子又出来了。只见它“嗖”的一声爬上了亭柱，然后又魔术般的变出了了一支笔，在上面用笔龙飞凤舞的写下了“孙小圣到此一游”几个字。

7.爱护学校公物作文篇七

爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗?

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我要向大家发出倡议;

爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;

爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚;

爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;

爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨;

爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处

爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电;

爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水;

爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生;

8.爱护公物口号篇八

2、手下留情，脚下留青。

3、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!

4、小草青青，小脚轻轻。

5、别踩我，我怕疼。

6、爱护环境，人人有责。

7、请不要再来伤害我。

8、我的脸太脏，要一些空白。

9、来也匆匆去也冲冲。

10、今天你冲了吗?

11、爱护公共设施，是你我的责任。

12、水是生命之源，请节约用水。

13、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。

14、注意个人卫生，如厕后请洗手。

15、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。

16、贴近文明，靠近方便。

17、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。

18、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。

19、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。

20、爱护公共设施，是你我的责任。

21、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!

22、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。

23、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

24、脚不乱跑，小草微微笑。

25、贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。

26、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德

27、我的脸太脏，要一些空白。

28、来也匆匆、去也冲冲。

29、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。

30、青青小草，踏之何忍!

31、注意个人卫生，如厕后请洗手

32、小草青青，小脚轻轻。

33、工资你高我也高，环保意识要提高。

34、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。

35、全员参与改善，持续环保社区。

36、技术是基础，管理是动力。

37、索取资源力求简单，利用资源转换完全。

38、水是生命之源，请节约用水。

39、别踩我，我怕疼。

40、手下留情，脚下留青。

41、污染环境千夫指，保护环境万人颂。

42、推行清洁生产，增强企业竞争力。

43、老毛病、要根治，小问题、要重视。

44、垃圾是放错位置的资源。

45、废旧电池随处丢弃的危害。

46、今天你冲了吗?

47、预防保养按时做，生产流畅不会错。

48、索取资源力求简单，利用资源转化完全。

49、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

50、选用无氟制品，保护臭氧层。

51、无污染旅游――除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。

52、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

53、爱护我们的地球从点点滴滴做起。

54、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

55、推动全员品质活动，提高全员工作士气。

56、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

57、我们和小树一起成长!

58、落实环保责任，完善环保制度。

59、小草在成长，请勿打扰。

60、愿绿色天天与我们相伴!

61、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。

62、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。

63、行动是成功的开始，等待是失败的源头。

9.爱护公物国旗下演讲篇九

老师们，同学们，早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，做文明的中学生”。

众所周知，在学校里，房屋、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。

在讲到爱护公共财物时，使我想起一篇课文，课文的题目是《课桌椅的对话》课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿快断了？”同学们，你听了刚才老师讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢？你作为课桌的小主人，有否像课文中小主人的现象呢？当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话呢？

根据不完全统计，摆在我们面前的是一组触目惊心的数字：

一号教学楼今年暑假刚粉刷一新，才使用不到一个月，一个厕所的新门已一分为二，教室的门锁已坏了十几把，墙壁上已留下球印鞋印几十处，今年夏天刚添置的350套新课桌已有至少100张被乱刻乱画；

二号楼于9月15、16日周末加班调整更换了一批小班化课桌椅，使用两周后又有十几张椅子不能坐人了；

学生公寓本学期进住第一批主人，一个多月来有的宿舍门、厕所门已被踢坏、大理石台盆面已断裂，楼梯旁的安全出口标志牌被踢坏。

我不禁要问那些狠下杀手的同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向安全出口标志牌的时候，难道你就能成为跆拳道高手吗？当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。在此提出以下要求，希望同学们能养成爱护公物的好习惯：

一、学校做好班级财产评估，列出财产清单，制定好“班级财产管理制度”和“公物损坏赔偿制度”。

二、每周各班由劳动委员登记损坏情况，故意损坏的加倍赔偿。追究不到个人责任的则在班主任工资中赔偿，并登记在册。同时班级公物损坏情况与班级考核挂钩。

三、教室内无人时必须做到门、窗、电灯、电风扇四关，并要有专人负责此项工作。

四、节约水电，白天光线好时不开日光灯，用水后及时关闭水龙头。

五、爱护学校的仪器设备、运动器材、图书资料及公共设施，损坏的除赔偿外还要根据情节轻重给予校纪处分。

六、爱护一草一木，不采摘花果，不攀折树枝、损坏的要赔偿。

七、不在教室、宿舍内外追逐嬉闹，不破坏门窗桌椅。

八、爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

九、遵守社会公德，保护名胜古迹，爱护一切公共设施。