美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案

美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案（精选10篇）

1.美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案 篇一

重庆市巴南区石龙镇初级中学校

“我的梦，中国梦”演讲征文比赛方案

一、活动目的

为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的教育总要求，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗。同时也为丰富我校学生的文化生活，充分展示我校学生的才能和风采，特举办本次活动。

二、参赛对象

演讲：初一、二年级，以班级为单位，每班推选一名参赛选手，男女不限。

征文：初一、二年级全体同学参加。每班在语文老师指导下先进行班级比赛，然后择优推荐5篇优秀征文参加学校比赛。特别优秀的作品推荐参加市区级、国家级比赛。

三、比赛时间

演讲：第8周周一（暂定）

征文：即日起至第10周，4月28日前务必交推荐作品至德育处评审。

四、比赛内容及要求

（一）比赛内容

紧紧围绕“美丽中国，我的中国梦”或“放飞梦想”主题，紧密联系个人、家庭、学校或社会实际，表达热爱祖国、追逐梦想，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗的信心和决心，传递正能量。

（二）比赛要求

1、演讲：

主题鲜明、观点正确，联系实际、夹叙夹议，事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限5分钟以内，脱稿演讲。（5分钟左右的演讲，演讲稿字数大约在900-1000字左右比较合适。演讲稿不要直接在网上下，尽量让语文老师组织学生结合自身实际自己写，好的讲稿不会通篇说大话空话，可以从细微的事例着手，讲述发生在自己或身边的人的故事，夹叙夹议，这样的演讲是最受观众欢迎的）

2、征文：

主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感，避免套话、空话。征文体裁不限，字数在1500字左右。

征文格式：每篇参赛征文单独制作封面，封面写上班级、姓名、征文题目。征文稿标题宋体2号加黑，正文用3号仿宋字，用A4纸双面打印、骑马装订，不得注明选手所在班级和姓名。

五、奖项设置

演讲比赛分年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。并按年级名次在班级常规评比加分。

征文比赛分年级共设一等奖4篇，二等奖6篇，三等奖8篇。按班级作品的总分名次在常规评比中加分。

希望各班主任要高度重视此次比赛，与语文老师密切配合按要求做好前期的各项工作。各班演讲参赛人员名单及演讲题目在第7周周四前交德育处王晓莉老师处。

石龙中学德体卫艺处 石龙中学语文教研组 二〇一四年三月十七日

关于开展“复兴中华，从我做起”征文比赛的通知

初一、二年级各班：

为引导广大青少年学生树立远大志向 ,培养青少年学生优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感，从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴的建设者和接班人，丰富广大同学的的文化生活，充分展示我校学生的才能和风采，切实有效地抓好《中华魂.复兴中华，从我做起》读书活动，决定将举行“复兴中华，从我做起”征文比赛。具体事宜通知如下：

一、参赛对象

初一、二年级全体同学参加。各班在班级比赛的基础上，每班向团支部推选1-2篇优秀征文参加评审。

二、比赛时间

即日起至11周，5月10日前务必将征文报送至团支部进行评审。

三、比赛内容及要求

（一）比赛内容

认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，紧紧围绕“复兴中华，从我做起”主题，紧密联系个人、家庭、学校或社会实际，讲述在党的哺育下树立远大志向，坚定理想信念，茁壮成长成才的感受；表达爱党、爱国、爱人民的情怀；树立崇高的社会理想，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命等。

（二）比赛要求

主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议，事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感，联系自身实际，避免套话、空话，不得抄袭和下载。征文体裁不限，字数在1500字左右。

（三）征文格式

每篇参赛征文单独制作封面，封面写上班级、姓名、征文题目。征文稿标题宋体2号加黑，正文用3号仿宋字，用A4纸双面打印、骑马装订，不得注明选手所在班级和姓名。

四、奖项设置 比赛分年级设奖。

石龙中学语文教研组组 共青团石龙中学团支部 二〇一三年四月二十二日

2.美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案 篇二

为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，我校决定举办“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。

一、活动内容

1、组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。

读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织学生阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

2、组织开展“美丽中国我的中国梦”征文大赛。

在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

3、组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题演讲比赛。

开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。

4、组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育与社会实践活动。

结合读书的内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。把“中国梦”主题教育与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。

二、活动步骤 1、2014年10月底前完成《美丽中国 我的中国梦》读本征订工作，制定《三湖初中“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案》。

2、2014年11月认真组织全校学生阅读教育部关工委组织编写的《美丽中国我的中国梦》读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。3、2014年12月举办演讲比赛。4、2014年12月组织学生撰写征文，进行征文评选（征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内）。

3.美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案 篇三

“中国梦，我的梦”讲故事比赛活动方案

为深化我校全体学生对“中国梦”的认知和理解，激发学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的情感，引导他们从自我做起，积极践行社会主义核心价值观，为实现中国梦、我的梦而努力进取，学校德育处决定在全校学生中开展“中国梦，我的梦”讲故事比赛活动，具体方案如下：

一、活动主题 以“中国梦，我的梦”为主题，围绕“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节粮、节水、节电），以小学生的口吻，生动讲述典型人物的故事，感受正能量，激发成长梦想，树立为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

二、活动范围

全校学生。仅限单人形式参与，每位选手比赛时间不超过5分钟。

三、活动步骤

1.班级普赛（3月24日--4月4日）：以各班级为单位，利用常规班会时间组织班级学生全员参与比赛选拔，选出优秀选手参加校级初赛。班级普赛时要有比赛氛围，用黑板或投影布置背景，写上主题和落款，（如：中国梦，我的梦讲故事比赛，落款是：××学校×年×班 2014年×月×日）；

2.学校初赛（4月11日）：以各班为单位，每班选出1名优秀选手参加校级初赛。比赛有评委并设立冠军、亚军等不同奖项，通过总排名选出1名选手参加沈河区中国梦，我的梦讲故事比赛。

4.美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案 篇四

演讲比赛活动

6月14日，华夏职业学校在办公楼四楼报告厅举办“美丽中国 我的中国梦”主题演讲比赛活动。

学校领导高度重视本次活动，德育处、团委精心组织，密切配合，成立了活动领导小组和评审组，制定了详细的实施方案和评分标准。经过初赛、决赛，最终高二、七班马红旭荣获一等奖；高二、二十二班王丽萍，高一、十四班侯一飞荣获二等奖；高二、三班王雪，高二、九班胡杨，高二、十八班王久飞荣获三等奖；高一、一班王亚娟，高二、二十七班潘志成，高一、三十一班赵永丽，高一、七班王洪艳，高二、六班刘慧敏，高一、二十班赵旭荣获优秀奖；此外有18名高

5.我的中国梦演讲比赛方案 篇五

比赛时间：10月29日——10月31日二．地点比赛地点：电教室 三．参赛选手

各班选派1人。四．要求

1.演讲题目为“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”，以自己的梦想，结合“中华民族的伟大复兴”这一中国人共同的梦想展开演讲。

2.演讲时长不超过7分钟不短于5分钟，演讲一律要求脱稿。

3.参赛的同学要求上交一份演讲稿。演讲稿要求原创，严禁从网上直接下载，学校将会对演讲稿进行核对，如有雷同一律取消比赛资格并给予通报。

五．组织形式

每人准备一段1分钟以内的自我简介，自我简价将作为比赛打分的一项内容。比赛将会按照评委打分的平均分排出名次，并当场公布。

六．评分细则将会从以下几个方面对每位参赛选手进行打分（打分采用100分制）

1、演讲内容(30分)：主题突出，观点鲜明深刻，结构完整清晰,有哲理性和教育意义。

2、语言表达(30分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20分)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10分)：时间控制（时间超出或不到的，每半分钟扣1分），演讲效果，创意及有关内容。

六．评奖

共评出一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名。

量化加分奖励：一等奖给予量化分5分加分、二等奖给予量化分3分加分、三等奖给予量化分2分加分、所有参赛的同学，由班主任老师提供名单。获得三等奖级以上的个人量化分计入班级量化。

6.我的中国梦”演讲比赛活动总结 篇六

一、活动基本情况

（一）活动主题：我的中国梦

（二）活动时间：2016年9月30日

（三）活动地点：会议室

（四）主办方：教导处

（五）活动负责人：刘延利 参加人员：全校学生

二、具体安排及情况

（一）前期准备

1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定5人参加比赛。这5人赛前抽签，最终确定：1号选手张卓义，2号选手夏子翔，3号选手王晶，4号选手赵成龙，5号选手龙浩浩.6+号选手赵紫寒。

2.4名班级优秀奖进行演讲。

3.班委集体商定评分细则，确定活动流程，并做好评分表。

（二）活动进程

1.主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。2．6位选手依次进行演讲。3.主持人公布6位选手的评委分

4.由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。5．主持人总结今天活动。6.活动结束。

三、活动优点

（一）活动现场布置方面

大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众评委票等。

（二）时间控制方面

本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有出现时间过短或过长的情况。

（三）人员安排

每个人都有自己的职责，每个人都有权利决定选手成绩，让大家都能参与其中，而不是做一个纯粹的旁观者。

（四）选手方面

选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。

（五）其他人员方面

评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每个选手的精彩镜头。

四、活动缺点

（一）时间仓促，环节过渡乱

有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。

（二）临时更换大众评委

没有做好赛前沟通工作，忽略同学因考试不能赶回的情况，临时更换大众评委。

（三）缺乏赛前指导

在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于选手过于紧张。

五、活动整体总结

7.美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案 篇七

“我的中国梦”发现美丽校园摄影比赛

二、活动背景：

历经百年沧桑的母校，在升本之后更显朝气勃勃，但天天生活在校园里的同学们并未完全地发现她的美，体会她的美。常言道：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那么怎样寻找到发现美的眼睛呢？

三、活动目的：

1、在百年诞辰之时,成工学子通过图文展示母校的一颦一笑、一花一草、日出日落展现我校百年诞辰的新风貌，同时也是一种增进同学们对母校感情的有效途径，加深对母校的热爱之情；更是对百年校庆的一种有力的宣传手段，对我校将是一次覆盖面更广、程度更深、专业度更强、参与人数更多、吸精力更强的的宣传活动。

2、展现当代大学生的真实生活、丰富的课余活动，展示青年一代的青春活力、独立创新的精神风貌展现同学们的艺术风采，陶冶同学们的情操，发展同学们的特长；不断提高自身全方面素质；给同学们提供一个锻炼自己的机会和展现自己的舞台；营造更加浓厚的人文书香气氛。同时也将是一场视听盛宴、一次文化熏陶。

四、活动时间：

1、5月6日至8日全校宣传及作品收集2、5月8日做初步展示3、5月22日最终活动评选

五、活动地点：成都工业学院

六、活动对象：全校学生

七、活动形式：

以照片与简短文字说明相结合的方式，以百年成工等主题，从人物、事件、景物三个角度展现校园生活图景。个人的参赛作品可以通过发微博的方式@共青团成都工业学院委员会，我们会有专门的工作人员负责统一收集，然后由党委宣传部和新摄会同学参与挑选出参加复赛的作品。最后以各系为单位用ppt展示出来。

八、活动要求：

1、照片应取材于校园真实生活，主题应正面积极向上，反映大学生真实生活，不可出现偷拍一 类作品

2、照片无过度ps痕迹，可对光线等做适当修改不能出现艺术照、影楼等效果

3、百年校庆应作为主题首选，也可自行选择主题进行人、事、景多方面多角度的展示

4、以人物为题材的作品——不能出现自拍一类的小众作品，不得出现故意损坏他人形象的作品

5、以事件为题材——完整展现一件事，主题清晰明了，时间、地点、事件应交代清楚

6、以景物为题材——鲜明主题、动态性强，突出春夏之交季节特点

7、每张照片140字以内的文字说明，可以不同主题分组说明，每组照片数量不限，要求主题鲜 明（发微博时注明系别 班级 姓名 联系方式）

8、以班级为小单位，系为大单位，各同学在班上报名投稿，由系自行按照以上标准选择，将优 秀作品汇总制作成ppt，并进行文字说明（凸 显各系特色）

9、依据实际报名作品数量，邀请党委宣传部老师，新摄会同学担当评委

九、前期准备及安排策划：

1、5月6日至8日，宣传设计，进行全校宣传（联系校宣传部及系宣传部），通过校园网、腾讯微博、食堂展板、校园广播进行全方位大力度宣传。

①　郑甜子、张雨婷负责校园网宣传

②　沈伟、宋玉雪负责微博宣传

③　食堂展板由刘亚辉、周定强联系学生会宣传部协助制作

④　校园广播由舒紫云、张桂豪、张强联系宣传

⑤　安排男生到各系进行宣传（发放小纸条），并确定各系负责人与我部门联系人，留下联系方式，方便随时了解各系采风动态以及最终ppt汇总

⑥　刘亚辉和郑甜子拉赞助2、5月6日至5月8日各系联系人联系各系负责人，确定采风走访时间了解采风事宜，我部门安排3组干事对各系采风进行跟踪拍摄走访，各系进行简短自我介绍（尽量做到每个系2分钟左右的介绍），最终制作成一视频，作为最终评选活动展示3、5月3日购买气球、彩带、评委座签等

十、活动流程：

1、5月22日下午4:00新闻中心大一全体干事到场布置会场

2、下午5：00，观众入场，放入场音乐3、5：30活动准时开始，各系进行ppt展示，评委根据各系主题特点进行相关评定，评定标准见上

4、展示各系采风视频，同步进行最终奖项评定

5、宣布评奖结果，颁发奖品（初步定为相框、证书）

6、将最终评定结果发至团委微博，同时是对我校百年校庆的有力宣传

十一、奖项设置：

十一、经费预算：

8.美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案 篇八

教育活动的实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据县教体局关于开展“我的中国梦”主题教育的指导意见的通知精神特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、组织机构

成立“我的中国梦”主题教育领导小组

组长：高学虎

副组长：王增海蒋生贵

成员：石刚余红霞马正清沈永瑞张乔峰张振义 领导小组下设办公室，由石刚同志任主任，负责方案的制定、活动的组织安排和督查等工作。

三、时间安排

2014年3月13——3月23日：宣传、发动2014年3月24——4月4日：实践、体验

2014年4月5——4月15日：提高2014年4月16——4月23日：活动汇报与总结

四、活动内容

（一）开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文2篇报学校。学校将以年级为单位组织评奖，并择优上报教体局。

（二）组织开展“美丽中国我的中国梦”演讲比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过演讲中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

演讲内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，演讲形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期中小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

凡参加学校征文、诵读决赛的，同时颁发优秀指导教师奖证书。

（三）大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

2、开展“中国梦、复兴梦”师生手抄报活动。借助图书资料、历史文献、网络搜索等工具，了解“中国梦”的历史渊源和现实意义，通过制作手抄小报，图文并茂的展现“美丽中国”的伟大构想。

3、组织开展“我的中国梦”校园文化艺术节系列活动。结合纪念五四运动95周年、新中国成立65周年，举办“我的中国梦”校园文化艺术节活动。通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题书法、绘画、摄影、手工制作等文艺作品或文艺展演，讴歌祖国、讴歌中华民族、讴歌校园师生，集中展现全县师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

五、工作要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

六、具体办法

1、加强宣传力度，形成良好校园读书氛围

（1）各年级、各班有效利用班会课进行动员，召开读书活动主题班会

（2）第一阶段要求各班利用课外活动时间，组织20分钟读书。

第二阶段自主阅读，各班根据实际情况合理安排。

2、积极开展写读书笔记活动

小学年级（3—6年级）要求老师和家长带领学生读，并口头检查学生读书情况。各班在认真组织学生阅读的同时，要求学生撰写读书心得和读书征文。

3、构建形势多样的读书活动，把“美丽中国我的中国梦”读书活动落实到实处。

各年级、各班结合实际制定切实可行的读书方案。方案要体现活动目标、活动主题、活动内容。

4、让每位学生做到真正的读书

以读书为主，保证读书时间。双休日学生在家自觉阅读《美丽祖国我的祖国梦》一书。阅读形式由学生自行决定，各班要制定出读书的有效措施，把读书活动落实到实处。

5、各班充分利用课余活动时间开展形式多样的读书交流。如：读书心得交流、小型的朗读比赛、故事大家讲等。

七、评比、奖励办法

1、在读书活动中表现突出的个人、班级实行物质和精神奖励。

3.由组委会评出1篇优秀征文及一名优秀演讲稿和一幅摄影上交教育局综合股。

杨明中学

9.美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案 篇九

通知

中国梦是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。在秋天这个硕果累累的的日子里，我们迎来了“我和我的中国梦”演讲比赛.我班决定于2018年9月11日在三年级教室开展一次“我和我的中国梦”演讲比赛，望老师同学们准时参加。

三年级班委会

2018年9月10日

活动预案

一、活动目的：

1.69余载的风雨兼程，让我们感受到了祖**亲的温暖；69年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；69年中华杨威，展现我们是世界的一极。69个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的69年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。有过温暖，也有过泪水。祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我和我的中国梦”演讲大赛。

2.促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、参赛对象：三年级的学生。

三、比赛内容：

内容均选自学生准备的散文。分成3个小组，每小组推荐1人演讲表演,形式不限。

四、比赛要求:

1.诵读内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2.参赛选手限定在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

五、评分标准：

1.内容健康、向上，思想性强。

2.脱稿诵读，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

3.表达自然、得体，动作设计恰当、合理。

4.普通话标准，吐字清晰，节奏韵律明显，口齿清晰，表达自然流畅，语音标准，无错别字。语速恰当、声音洪亮。

5.着装大方，台风端正。与所朗诵篇章意境符合，节奏符合。

八、评委人员：学校教师若干

比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保存两位小数。

有一个梦在你我心中

张榆涵

有一个梦在你我心中，那是中国梦!五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧桑变化，今天，在这大千世界上树立起了一个伟大的民族!她，走过了五千年的风风雨雨，孕育了一代又一代华夏儿女，她，书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱伟大的祖国，一个响彻世界的名字——中国!回首过去，展望未来。盘古开天辟地、古老的四大发明发光发亮、詹天佑和京张铁路、冯如制造飞机、神六上天、三峡竣工、青藏铁路通车、收复香港、澳门、申奥成功、航母下水……谁都知道这来自于我们的故乡——中国!在在我翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的内心开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么事。我利用中午阅读时间读中外名著，圆了我的作家梦。我利用课余时间锻炼身体，圆了我的运动员梦。我利用还暑假和亲朋好友外出旅游探险，圆了我的探险梦。中国梦是一首永不言败的诗，中国梦是一篇朴素自然的词，多少人用自己的梦热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“ 这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。” 用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的梦，我的中国梦!为梦而战，实现中国的伟大复兴之梦!从现在努力，成就未来!

中国梦，奋斗的青春最美丽

商鹤宁

青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。

“我的中国梦”凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景；国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩。挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。

我们很多的年轻人，都会在快节奏的生活中感到迷茫和疲惫，压力很大。容易丧失为实现个人理想而奋斗的激情。我们要认识到奋斗与成功之间并不存在必然的关系，奋斗不应该是功利计算后的行动结果。我们也要认识到，青年人一辈子强调通过个人奋斗改变整个家庭和家族的命运有时候是急功近利或者是画饼充饥的。因为任何一个社会都无法保证所有社会成员都能成功。所以我们应该认识到：奋斗可能不能改变你的命运，但是不奋斗一定不能改变你的命运。

在为国家奋斗的层面中，我认为应该搭建起个人奋斗和中国梦之间的桥梁。我们要意识到自己的小奋斗和小故事，最终会汇聚成一股推动国家发展的巨大动力。这种动力反过来会为个人的奋斗提供机会。作为社会主体的我们还正年轻，我们需要奋斗，社会转型需要青年激发创造。中国梦的实现也会为我们的个人发展创造更好的环境。从这个意义上，每个青年的奋斗、对家庭的奋斗和责任，和中国梦的实现，实际上是一个含义、一个意思。

以青春之我，创建青春之国家,青春之民族。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

我的梦，中国梦——奋斗

张德铭

幼嫩的树苗有长成参天大树的梦想，稚小的雏鸟有搏击蓝天的梦想，年轻的我们更有成为祖国栋梁的梦想！中国梦，我的中国梦，我的梦想，它是一种处世的态度，一种永恒的追求，它就是奋斗，时刻奋斗、每天奋斗、终生奋斗！梦想指引着我们前进的方向，是我们人生的追求，在通往梦想的道路上，布满了荆棘坑洼、深沟险壑，此时就需要一种精神来支撑着我们前进，这种精神就是不懈奋斗。奋斗就是要敢于挑战自己的缺点、不足，“人无完人，金无足赤” 每个人都会有缺点，我们要正视自己的缺点，并努力去改变它，不能讳疾忌医，更不能破罐破摔。我的缺点就是胆小害羞、寡言少语、不擅交际。当我在学生会面试规定的两分钟演讲中只说了不到三十秒就紧张得没词的时候；当我想回答老师提问却因害羞而犹豫不敢站起来的时候；当我想和别人交谈却又顾虑太多而不敢说出口的时候？我感觉我是失败的，我在悔恨，但我并没有自暴自弃，而是 渐渐地刻意让自己变得大胆、勇敢起来，就像现在站在这里一样，我在努力奋斗着去改变自己。奋斗就是要敢于去尝试，敢于去尝试新鲜的事物，敢于去做没有做过的事，敢于去做自己喜欢认为有意义值得去做的事。

10.我的梦中国梦演讲比赛方案 篇十

一、活动目的：

为深化“我的梦〃中国梦”主题德育活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

二、活动时间和地点

地点：学校教学楼前

时间：2013年10月21日下午2时

三、活动要求

1．4—6年级各班参加，每班在班内初选的基础上，推荐2名选手上报。

2．参赛内容体裁形式不限，时间限制在5——7分钟之间。

3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。

4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

四、活动安排

1.比赛安排：姚少国

2.比赛主持人：史婉婷王蕾

3.活动评委：

王海燕何丽红孙红霞胡媛媛史转芳闫荣荣

4.比赛统分：尚元鹏贾小强

5.音响:牛金锁

6.摄影及摄像：燕文敏

7.舞台布置：袁虎林燕文敏尚元鹏

五、评分标准

评分采取100分制，评委当场打分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

六、奖励办法

1.以班为单位，依据参赛选手成绩总和，共奖励三个班级，分别奖励50元、40元、30元，奖状一面。

2.依据参赛选手成绩，共奖励总分前8名，分别奖励纪念品一份，奖状一面。

高平镇中心小学