你的名字叫父亲作文

你的名字叫父亲作文（精选11篇）

1.你的名字叫父亲作文 篇一

奇迹的名字叫父亲作文400字

我曾听说过一个故事，令我终生难忘。一位父亲在为儿子削苹果时，不慎将苹果插入了心脏。可他依然坚持着，并且没有让儿子发现。而儿子还小，并没有发现父亲一天比一天衰弱。几天后，他离开了人世。尸检的结果令所有的人大吃一惊，那把水果刀无比精确地插进了他的心脏，而他竟多活了三天。有人用死者的名字命名，而一位很有威望的老者一字一顿的说：“这个奇迹的名字叫父亲。”

“这个奇迹的名字叫父亲。”一句看似平常的话，其中包含了多深的意义啊。它是在赞美父爱的伟大，父爱的无私，父爱的朴实。

记得我小时候，特别喜欢花。一次我去摘花，不小心被绊倒了。胳膊上流了很多的血，当时的我很害怕，哇哇大哭起来。母亲给我上了药，还给我包扎上了。父亲并没有说什么。晚上，我还没有睡，却听见了母亲与父亲的说话声。“孩子的胳膊没事吧？”父亲问母亲。说着，父亲穿上了拖鞋，要起身去看看我。母亲拉住了他，说我睡了，过去会把我吵醒的。于是父亲便又坐下了。

父亲的爱，似山，高大；父亲的爱，似海，深沉；父亲的爱，似树，沉默。父爱从不需要用言语去表达，只需一个动作，或一个眼神，有时干脆放在心里，只要你知道，父亲深深的爱着你，不因任何事而改变。

2.你的名字叫父亲作文 篇二

无数生命在你的抚慰与关爱中延续, 人们无法一一记住你的名字, 只有把“护士”两个字深深地印在心里。

你也不介意人们是否能记住你, 你说白衣天使只有奉献没有索取。

白天, 你为病人打针、输液、测血压、量体温, 在单调的工作中享受简单纯净的快乐。夜晚, 你用心用爱守护, 让生命平静度过黑暗, 迎来一个个灿烂的黎明。

病人在医院开口最多的话是:“护士……”

脱离危险后病人第一句感激的话是“护士……”

日复一日, 年复一年, 皱纹悄悄爬上你美丽的脸庞, 那曾经令你自豪的秀发不知何时也开始染上了霜花。

无需让人知道你的名字, 无需让人知道这后面有多少付出和牺牲。南丁格尔的忠实追随者, 永远是在用爱呵护着生命, 用心履行神圣的职责。

3.男人,你的名字叫弱者? 篇三

认为男性坚强的最大理由，是因为男人外表显得具有很夸张很强势的瞬间爆发力。比如挥拳殴打，舞剑交锋。或是百米冲刺、提起重物等等力气活，男人明显强悍。

但是要坚持不懈地做同一件事，即所谓耐力，男人就是相当的弱势了。特别是缺乏从事单调枯燥的工作的能力。纺织、编织之类的工作，从来就是男人的弱项。更有甚者，仅仅干了几个小时的纺织工就火大地把纺织机给砸了的男人也有。

最近，年轻父亲杀死小孩的事件成为话题，全是因为男人容易气急，也说明了体力的下降和不足。

老年人性子急，易上火也是这个原因。无缘无故地发火也证明了体力下降。

所以，不要急着抱怨：“父亲最近气急，爱发脾气，真讨厌”之类的话。而是要以一颗体谅的心去善待父亲，是不是“爸爸年老体弱”或者是“快不行了呢?”

本来男女的平均寿命就有七年差距，加之结婚时男的要大出三四岁，这样一来就是十年的差距。假设丈夫六十岁退休，那么妻子就比他年轻十岁。如此看来，要想夫妇共享旅行之乐的话，那得赶早。“慢慢来，等过了七十岁再好好地两人一起去……”等想到了这一天，恐怕丈夫已经体弱无法成行喽。

这十年的体能差距，导致了丈夫理所当然地要“先走”一步。现实生活里也是这样，大部分作丈夫的，望着妻子在想：“啊，我是要在妻子的眼皮底下死去的呀。”但是作妻子的，没有一个人想“要在丈夫的眼皮底下死去。”——相反，“怎么办，我得一个人去面对十年的生活。”所以，一生规划的着眼点就完全不同了。妻子趁着丈夫健在，偷偷地藏私房钱，想想也在理。

不是么，夫妻相伴都过了七十的话，丈夫死后，妻子肯定会悲伤。

但是你看，半年、一年过后，“真是清爽多啦”，恢复了元气的遗孀，又神气活现地活了十年、十五年。倒霉的是作丈夫的，据统计，如果活到七十岁让妻子“先走”了，鳏夫最多再活五年。这个差距说明，实际上妻子要比丈夫长寿两到三倍。

当然也有例外——死了妻子，丈夫照样身体很好。讽刺?是，大多数这样的丈夫，不是在妻子活着的时候备遭冷遇，就是被“闲置”关禁闭，不得已饱经自立的锤炼。

偏偏是那些备受妻子无微不至、体贴入微的丈夫们，有朝一日只剩下自己一人时，无一例外地即刻衰老，像是追赶妻子似的，不久也“走了。”

可见男人啊男人，不管年龄大小，总想要人伺候，要人照顾。这种“撒娇天性”，正是失去妻子后急速衰萎的直接原因。

如此看来，男人这东西，其实是脆弱。男人看上去坚强只是因为瞬间的爆发力，而真正欠缺的是长期持久的耐力。作夫妻的，应该深刻理解这点。

一旦认识到女人也能做好事务性工作，男人的价值就贬了下来。同时，男人自己，也失去了信心。随着夫妻、男女的角色分工，越来越接近——“男人这东西也没那么强大”负面的东西被放大得更加显眼了。

不过，还是不要忘了男女特性有别。需要瞬间爆发力的时候，男的绝对强大，需要持久耐力的活儿，女人远远胜出。

4.你的名字叫父亲作文 篇四

——题记

我们常常说：母爱是伟大的，母爱是无私的。我们把一切美好的事物都给予母亲，用世上最华丽的词藻来修饰母爱。

我们又常常说：父亲一点也不疼我，对我那么的严厉，从来不知道关心我。我们甚至用“冷酷无情”来形容我们的父亲。我想问一下各位朋友：“你们对自己的父亲又了解多少呢?”

也许你会说：“不是我不想了解他，他从来不和我交谈，只会对我大呼小叫，让我做这做那，我和他之间没有什么好谈的。”而我要说，你错了，而且大错特错了。你从来不知有一个人同你的母亲一样深爱着你，你也从来没有认真仔细的去关注你身边那个沉默寡言的男人。

我永远忘不了那一次，一向身体很好的我住进了医院，里里外外全靠父亲一个人忙。在病房和医生办公室之间来来回回。而我只能躺在床上看他忙碌的身影，聆听他细心的叮嘱，心头振颤着他急促的脚步，那一刻，我觉得他是那么的伟岸。父亲是我温暖的港湾。

我每天都要打很多的点滴，扎得手背上全是针眼，每次都要费好大的劲才可以打上针。有一次扎针，胆小的我怎么也不敢把手伸出去，不敢去面对那小小的针头。是他坐在我的身边，用手扶住我的双肩，让我的脸埋在他的胸膛，抚摸着我的头告诉我：“不怕，有爸爸在，什么都不怕。”

那段时间，我的脾气变得非常暴躁。看什么都不顺眼，做什么都不顺心。每当这时候，他都会讲他自编的故事，配合着他自创的动作来逗我开心。我常常被逗得哈哈大笑，他却累得满头大汗。我常常要求他做各种各样的动作来满足我，一遍又一遍从不厌烦。

现在才明白，当初的自己是那么的不懂事，而父亲是那么的包容我，他不在乎自己的形象，不顾自己的劳累，来满足他小女儿的任何要求，只要他小女儿开心，他什么都不在乎。

其实，父亲同母亲一样，无时无刻不在关心着你，疼爱着你，只是他不善于表达而已，他把他的爱放在了心里，用他特有的方式来关心你，用他仅有的能力来满足你。

父亲，是生命中的那轮太阳，每天照耀着你，给你温暖，给你光明，而从来没有向你索要过什么，只希望你快乐幸福，便是他最大的心愿。

朋友，记住你身边那个沉默寡言的男人，他的名字叫父亲。

指导教师：高照金

教师评语：这是一篇描写父爱的文章。文中写的虽然只是日常生活中的小事，没有惊天动地的大事，却将父亲对我的爱淋漓尽致地表现了出来。细节描写生动，情感真挚细腻!让我们深深体会到父爱的伟大! 指导教师：高照金

5.《你的名字叫什么》教案 篇五

教学目标：

一、通过聆听，使学生在愉快的气氛中感受节拍的韵律，并跟着音乐行走。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。

二、导学生用亲切的声音演唱。

三、感受四分音符与八分音符节奏。教学重点：

一、感受节拍的韵律，并能合着音乐行走。

二、用亲切的声音歌唱。

三、用节奏“xxx”和“xx”说名字。教学难点：

背唱歌曲

教学方法：欣赏、听唱、游戏等。学法指导：听唱、游戏 教学用具：

课件、《玩具兵进行曲》的挂图、琴、节奏“XX X和“XX”卡片、录音机、词组卡片。

教学过程

一、激情导入：

1、听音乐进教室

（1）当学生进来时让他们随音乐随意作动作。（2）让学生坐到位置上和他们问好。

”（3）导入：谈话导入，小朋友，你们认识班里的小朋友吗？知道他们的名字叫什么吗？

2、聆听《玩具兵进行曲》

（1）讲要求，随着音乐做动作时声音要比音乐声音小。（2）听音乐在教室里随意做动作。

（3）谈谈你听了以后有什么样的感觉，心情如何。（4）出示挂图，让学生说出图中是什么人，在做什么，让学生模仿。

（5）教师领着学生围着椅子按音乐节奏模仿军人走路，在音乐快结束时，让学生走回自己座位。

二、寓教于乐：

学习歌曲《你的名字叫什么》

（1）听范唱，让学生说出歌中问的是什么。（2）在听范唱，让学生模仿歌中的拍手声。（3）练习节奏

a、让学生模仿老师的节奏动作。

b、出示“大苹果”“小朋友”“王小明”让学生用刚才的节奏说出来。

c、出示节奏卡片，让学生看着卡片打节奏。d、将卡片粘在黑板上，听老师打节奏，是哪一个就站到哪一个前。

e、让学生用节奏说出自己的名字。

（4）跟师有节奏的说出“你的名字叫什么”（5）听范唱，轻声跟着唱。（6）让学生轻声跟老师唱“你的名字叫什么。你的名字真好听。”

（7）让学生齐唱。

三、创造表现： 师生对唱，生问师答。

（1）找一个学生到前面教师问，让这个学生答。（2）老师走到学生中间，看这谁唱，谁就回答老师。（3）放录音，让学生互相问。看看谁问到的学生名字多。

（4）小结刚才的情况，给问到名字最多的学生戴上小红花。

四、完美结课：

6.读《奇迹的名字叫父亲》有感 篇六

这个故事叫《奇迹的名字叫父亲》。它主要讲了一位父亲与儿子乘船去找他的妻子共聚天伦之乐，在船上他正为儿子削着苹果，由于船的一个巨烈的抖动，使刀子误插到了他的心脏。这时他的头脑里一片空白，心想我不能就这样死去，于是他拔掉刀子，强装着什么事也没有发生一样。时间慢慢的过去了，他也变得越来越虚弱，当船抵达目的地时，他终于支撑不住倒在人群中。最不可思议的是，由于伤口的缝合，因此为他输送了三天的血，许多专家认为，这个奇迹的名字叫父亲。

读了这个故事后，我不禁想到了长征时的红军。那时由于粮食的不足，许多人饿着肚子，啃着树皮与死神拼搏，就在希望出现时，饥寒交迫的人抵挡不住死亡的手爪。安详地睡觉了。

7.中国足球,你的名字叫虚无 篇七

在这座因为硬件不达标而令中国损失了半个亚冠联赛席位的球场里，客队外援安东尼奥一拳甩在主队球星郑龙脸上，吃到红牌后在青岛替补们的追打中窜入了球员通道。

青岛方表示，这货就是来打架的。

客队申鑫方表示，两个失球都和裁判有关系。

乱么？还不够。在此前结束的两场比赛里，做客输球的山东鲁能与河南建业两个俱乐部，不约而同地站出了一位向主裁判挥舞百元钞票的工作人员，道具真实，完全超越了此前通行于世界足坛的点钞票手势。

建业方表示，主队在我方有球员受伤倒地中止比赛后没有交还球权，并利用此机会得到了点球，而吹罚点球时，伤停补时已经走完了。

对手大连阿尔滨表示，一场比赛90分钟，建业队员就躺了10分钟，并且还毫无压力地在本方禁区玩起了排球而没受到任何惩罚。至于补时期间的那次受伤，某人碰到小腿后捂着膝盖在地上躺了足足一分半钟……

乱么？失望的球迷很难理解，赃官可以落马，黑哨可以进监狱，踢假球的球员也可以进去，中超联赛的总投入可以在单赛季达到数十亿元之多，但我们可怜的球迷们却还是不断地看到各种乱相在自己眼前上演。

赛场之外，大投入的上海申花正在演出一场大闹剧。一个多月前该俱乐部新闻官为媒体提供的稿子里，那位温文尔雅信心十足为了丰富人生经历和完成挑战而来到上海滩的超级主帅，目前正在为分手费和俱乐部大斗心计，从目前的消息来看，要将他赶走的，正是他的法国同胞，下嫁中超的世界级球星阿内尔卡——后者目前正忙着将自己各个时期的发小弄进申花俱乐部充当教练。

尚有许多故事，不可一一罗列，但球迷的感受却不见得有什么新鲜感，失望、沮丧、愤懑，不外如此。和以往比起来，大约多了些异地攻击，对媒体的不满也多了些，很好理解，当中国足球本身作为一个出气筒已经受不了那么多怨气时，需要增多一些发泄的对象。而藏在这些负面事件和情绪之后的，是得不到答案的虚无感。

比较直接的一种虚无在于，球迷乃至社会，在我们的环境中被培养出了一种单线式的思考方式。足球成绩不好，罪过就在环境不好，环境不好，罪过就在假赌黑或者差钱，反过来说，一旦假赌黑被清理掉，又不差钱，这环境必然就好了，成绩也必须得好了。可放眼望去，球队的技战术水平仍看不到什么提高，这种全方位的单线条思路又决定了，大家都没有什么耐心等待——联赛才打了6轮，已经多少教练下课了。而卫冕冠军，在国内与亚洲双线高歌猛进的广州恒大队，其球迷不断地鼓噪主帅下课，而管理层也毫不掩饰他们与世界名帅们的眉来眼去。

这种虚无可以这样表述，可以用来承担责任甚至罪责的“单位”有很多，比如无能且黑，蛮横且肥的足协；糟糕到可以令我们的亚冠资格受到影响的场馆条件；可以用指头数出来的足球人口；拿着高薪却几乎一无是处的球员与教练们；等等。当然也少不了百骂不厌（以及不变）的罪恶之母——体制。这种用来承担责骂和挖苦的单位，可以列成一卷清明上河图，但切实解决问题的办法，却当真很难找得出来。

这两年议论青训系统的颇多，议论大投入引援的颇多，恒大的实干也得到了成绩与民意上的双重报酬。但现今大众的支持是极为有限和脆弱的，很难经受哪怕是一丁点挫折，球迷如此，老板如此，社会舆论同样如此。这并非是对中国足球热度的怀疑，而是每一轮中超联赛，每一轮回中国国家队比赛，都在验证的事实。甲A联赛刚开始，球迷屡屡挂出的那块横幅“胜也爱你，败也爱你”是我们的足球至今还没赢回，也没找到方法赢回的东西，在赢回这样东西——信任之前，要想中国足球的整体真正有所进步，恐怕是不大可能的。

没有普遍的信任，家长就不大可能将自己的孩子送去学球；没有普遍的信任，成绩稍有回落，球迷（老板）就会停止消费（投资）；没有普遍的信任，任何一次有疑问的吹罚都会引来规模不等的骚动——一如本文开头的情景。但在当今的社会背景下，任何失去了信任的，想要赢回信任都是那样的艰难。医院、学校、红十字会、各种产业，无数行当都在被质疑，都在信任危机中进行各种公关，足球产业又怎能例外呢。

和各种社会问题一样，技术上的问题诸如打法、运动员选材、场地、买人、职业性等种种都是表面原因。更重要的问题还在于这项运动在我们这里存在与开展过程的合法性、合理性、可持续性等。我们为什么要让中国足球强起来呢？是因为足球是世界第一运动还是大家都喜欢？这种喜欢体现在什么样的调查数字上呢？有清白的数字可以体现球迷的数量和地位么？中国足球协会管理中国足球的合法性体现在哪里？谁将这个权力委托于它？谁来监管它？它的执行过程，乃至它辖下的俱乐部与种种机构的运行是否具有足够的透明度，是否能向球迷和社会证明它们的合法性与干净，并且展示一个说得过去的执行效率。

这便引出了中国足球乱相背后的，最大的虚无。中国足球成为一种用来绑架社会的权术，如何绑架呢？当人们关注它的时候，这个行当的相关人士疯狂地为自己捞取好处。当它出问题的时候（一直都在出问题），这个行当的操作团体利用它所处的官僚体系，轻松地利用官僚对调啊，国有资本介入啊，来转嫁问题，而问题比较严重的时候，这个官僚体系亦能轻松地调配好承担全部责任的角色。最糟糕的是，它在一种不给出合理理由的情况下，不允许你不关注它，除了大量的相关新闻与广告，各级官员时不时都要发表相关讲话，并且让度许多权力给投资者，鼓励它们搞足球。欧洲的发达国家（包括日本）搞足球，它们处在一个整体上都比较富裕的社会中，它们有充分的金钱、精力和现代文明程度，可以彻底消费足球；南美、非洲，以及部分欧洲较穷的国家，他们搞足球，基本是输出劳动力。这两者大概便构成了世界足球的拼图，而我们国家搞足球的基础则相当奇怪，既不像前者那样进入了普遍富裕的世界资源支配者的社会，也不像后者那样拥有无数天生足球天赋出众的可供输出的“劳工”。我们搞足球，最大的理由大概就是——这是世界第一的运动，必须搞下去，并且不计代价地搞下去。

要进行一项事业，借孔子的话说，须要先正名，因为名不正则言不顺。中国足球产生种种怪相，头痛医头的法子已出来过许多，所谓懂得足球的专业人士，几代下来也颇积累了一些。但足球在我们这里所产生的问题，首先是一个社会问题，这是其中种种弊端的基础。这个国家被培养出了数量庞大的球迷，从中也生成了不小数额的消费，但这一切的落脚点在哪里，它必须有一个实质性的基础。足球在这里不是一个高收入社会的一种消费文化，也不是一个可以为大量贫困家庭提供可靠就业及进入主流社会机会的渠道，它在我们的社会中立足的根基是什么？

8.老师你的名字叫奉献 篇八

有人说疼爱自己的孩子是本能,而爱护别人的孩子是神圣。我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

自古以来,广大教师就崇尚-奉献。被誉为春蚕,蜡烛和人梯。教师之所以如此受人尊敬。除了教师是人类掌握知识，开发理性，奔向光明的引路人；还有就是奉献精神。教师职业被人们誉为，太阳底下最光辉的职业。

这是一个许多人童年时代都曾玩过的游戏，它给许多人的童年留下了美好的回忆。但是，却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦的记忆。这一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，二年级一班班主任殷雪梅，领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道，车辆像往常一样，并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时，一辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以每小时120公里的速度，向他们急驰而来，情况万分危机！就在这生死瞬间，殷雪梅奋力张开双臂，就像游戏里勇敢的鸡妈妈，不顾一切地扑上前去，使出浑身的力量将学生猛推出去！孩子们安全了，而她却被撞出25米远，倒在血泊中。殷雪梅走了，她走得是那样的匆忙，为了孩子们的安全，她奉献了，甚至自己的生命。一位让孩子们永远忘不了的鸡妈妈。

作为年轻教师的我，虽没殷老师那样伟大，也满腔热血的投入到教育事业中。偶尔孩子们自制的贺卡送上祝福，记得有一次，我连续上了三节英语课。在第三节课时，我已声嘶力竭，看着孩子们一双双求知欲特强的小眼睛看着我，我打消了停下来的念头。下课后，当我正要转身离开教室时，一瓶饮料塞在我手里，老师您喝吧，我已经听到你咳了好几声了，但上课我不敢。我表扬了这位孩子并拒绝了，此时的我觉得在奉献的同时的一丝幸福。我也欣喜地看到仍有数不清的教师和我一样无怨无悔的坚守这三尺讲台，默默的耕耘着一方净土。我深深体会到一个年轻教师对学生的付出和对教育的热爱。也许身为平凡的教师，我们的一生都只是像这山野的小草一般。无私的奉献，无边的师魂。

9.读《奇迹的名字又叫父亲》 篇九

东陈初中陈朱慧

我平生第一次有了心酸的感觉，也是第一次体会到“骨肉”这两个字里所包含的那种生命相依的感觉。

这篇文章讲述了这样一个故事：一个父亲带着自己自己6岁的女儿去见远在美国的妻子。父亲在摇晃的轮船上削苹果，突然，轮船剧烈地晃动了一下，水果刀插入了父亲的胸膛，女儿顿时尖叫着扑上去，父亲微笑着说：“没事！”他拔出水果刀，用手轻轻拭去刀上的血痕。当到达美国的时候，父亲对女儿说：“当你见到妈妈时候替我跟她说，我很爱她。”女儿见到妈妈兴奋地跑过去拥抱妈妈“妈妈！妈妈！”回头喊爸爸，可一转头，父亲不知道什么时候倒下了。。。医生说，这是一个奇迹，一个充满智慧的老医生称这个奇迹为——父亲。

因为这个世界有爱，所以让我见到了一个又一个奇迹。每当我想到“女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，染红了整片天空。。。”，我就无比心痛，这位伟大的父亲这样倒下，破碎的心脏却一直系着他的女儿和妻子。

我也拥有像他一样的父亲，虽说他未流血未丧命，但在我的心目中他同样是一个奇迹。爸爸没有上大学，也没有上好高中，到现在仍是一名普通平凡的工人。但他为了让我们家过得更宽裕些，一天上两个班，每天只休息五个小时，我是多么心疼。

前几天，爸爸上班非常忙，每天回到家等不及吃饭就倒在对他吸引力更大的床上，一趴下就睡着。有时候甚至眼睛红通通的，嘴唇发白，走路摇摇晃晃，疲惫不堪。我忍不住给他敲敲背，捶捶背，揉揉肩，他总是露出满足的微笑：“真舒服，比吃美味佳肴还享受啊！”

10.你的名字叫父亲作文 篇十

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

有一句话说的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。”自古以来，广大教师就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”，教师之所以如此受人尊敬，除了因为教师是人类掌握知识，开发理性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，教师职业被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”。

在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个神圣的职业。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，凭着他的才能，完全有可能留在那物质财富丰富的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着布衣草鞋走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让中国的教育在贫困中放出曙光，在黑暗中看到光明。名人的事迹离我们也许太远，但就在我们身边仍有许多平凡而优秀的教师在默默的工作，很幸运初为人师我就遇到很多很多敬业奉献的好老师，近半年的毕业班经历更是教会了我“教师”二字的真正意义，最近沈燕飞老师最长挂在嘴边的便是“焦虑”，看着学生始终不见起色的成绩，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊中听她说的最多的便是每个学生的特点，怎样的学生能够接受何种海量资料分享 的教育方式，她如涓涓细流般用自己的爱心灌溉着每个孩子;带教李莉老师给我指导最多的人，在她身上我除了学会了教学，更学会了怎样做个老师，她对教学忘我的投入和对学生的全心关怀更是让我感动，很多次她的学生都看不过去，忍不住说“李老师，你不能每天中午都吃泡面啊!”可是她为了多点时间给学生讲课，多点时间批改作业，总是错过了吃饭的时间。女教师的关怀像是母亲的叮咛，细小而温暖，我总以为男老师可能没有那么周到，但办公室的两位数学老师却让我大跌眼镜，黄训林老师是我特别欣赏的教师，每次我看着学生的成绩失去信心，开始急躁的时候，他总会安慰我“孩子的成长是需要时间的，不能急”，是啊，老师承载的更多的是教育，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比传授他们知识更重要;班主任徐树茂老师是平时工作中接触最多的，也是因为这样我开始害怕做个班主任，因为在他身上我看到了太多自己不具备的素质，虽然是男老师，但他对学生的教育总是苦口婆心，为了学生他可以顶着烈日一家一家去家访，为了学生他可以牺牲双休日在学校接待家长，为了学生他可以不休婚假坚持工作，我总说3班的任课老师每个压力都很大，但压力最大的就是他，因为我们总是在不知不觉中就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐老师，我深深体会到一个年轻教师对学生的付出和对教育的热爱。也许身为平凡的教师，他们的一生都只是像山野的小草一般，默默无闻，随风而逝，了无踪迹。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业奉献的灯塔，也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉献。

在教师歌会上，我们唱了一首名叫《奉献》的歌：“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云”，那么，教师呢?教师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整个教育事业，因为我们都知道，教师，你的名字是奉献。

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11.读《奇迹的名字叫父亲》有感 篇十一

这篇课文讲的是在一艘船上，有一位父亲带着他的小女儿去找妻子，一天早晨，父亲削苹果，忽然船剧烈的摇晃起来，刀子插入他的胸口，六岁的女很害怕，想过去扶他，父亲推开女儿的手说没事，以后三天，父亲像以前一样给女儿记蝴蝶结，他们快到了，女儿子群众找到了妈妈，而父亲已经去世了，尸体的结果出来了，唯一的解释就是窗口太小，在议论中，有一位老人给他们说：“这个奇迹的名字叫父亲。”

读了这篇文章我明白了：父母的爱是世界上最宝贵的东西，我们要珍惜父母给我们的爱。