高三化学寒假作业一

高三化学寒假作业一（共8篇）

1.高三化学寒假作业一 篇一

成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话

2012届安乡一中高三化学寒假作业(二)

完成时间： 1月19日（腊月二十六）

1．用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是()

①18g D2O含有的电子数为10NA②同温、同压下，相同体积的氟气和氩气所含的原子数相等③标准状况下，11.2L以任意比例混合的氮气和氧气所含的原子数为NA④在标准状况下，22.4LSO3的物质的量为1mol⑤4℃时5.4mL的水所含的原子总数为0.9NA⑥0.1molOH－含0.1NA个电子 ⑦1mol Na2O2与水完全反应时转移电子数为2NA

A．③⑤⑥⑦B．③⑤C．①②④⑦D．③④⑤⑥

2．某固体仅由一种元素组成，其密度为5g/cm3.用X射线研究固体的结果表明：在棱长为1×10-7cm的立方体中含有20个原子，则此元素的相对原子质量最接近()

A.32B.65C.120D.150

3．用98%的浓H2SO4（1.84gcm3）配制 1mol/L的稀硫酸100mL，按配制溶液时仪器的选用顺序排列，选择正确的是()

① 玻璃棒② 胶头滴管③ 100mL容量瓶④ 托盘天平⑤ 50mL烧杯⑥10mL量筒 ⑦ 100mL量筒⑧ 移液管⑨ 滴定管

A.⑥③⑧⑤①②B.⑥⑤③①⑨②C.④⑤③②①⑨D.⑥⑤①③②

4．VmL硫酸铁溶液中含wgSO42－，取此溶液

Fe3+物质的量浓度为()

A.250w/48vB.250w/72vC.125w/36vD.125w/72v

5．下列条件下，两种气体的分子数一定不相等的是()

A．相同质量、不同密度的N2O和CO2 B．相同压强、相同体积、相同质量的NO2和N2O4

C．相同温度、相同压强、相同体积的O2和O3D．相同体积、相同密度的CO和C2H4

6．向铜片中加入某浓度的硫酸120 mL，在加热条件下反应，待铜片全部溶解后，将其溶液稀释到500 mL，再加入足量锌粉，使之充分反应收集到标准状况下氢气2.24 L，过滤残留固体，干燥后称量，质量减轻了7.5 g。

（1）求溶解的铜的质量。

（2）求原硫酸的物质的量浓度。

V2mL，用水稀释成2VmL.则稀释后的溶液中

2.高三物理寒假作业答案 篇二

T=243600s，

研究北斗2A卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式： ③

由①②③解得：

v2=4km/s

故B正确、ACD错误.

3.解：没有空气阻力时，物体只受重力，是竖直上抛运动，vt图象是直线;

有空气阻力时，上升阶段，根据牛顿第二定律，有：mg+f=ma，故a=g+，由于阻力随着速度而减小，故加速度逐渐减小，最小值为g;

有空气阻力时，下降阶段，根据牛顿第二定律，有：mgf=ma，故a=g，由于阻力随着速度而增大，故加速度减小;

vt图象的斜率表示加速度，故图线与t轴的交点对应时刻的加速度为g，切线与虚线平行;

故选：D

4.解：粒子做匀速圆周运动，轨迹如图：

故质量为m1、m2、m3的粒子轨道半径分别为：

=

=2L+d

故： ①

粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，故：

②

③

④

联立①②③④解得：m3= (m1+m2)

故选：C.

5.ABC解：1.若v1=v2，小物体P可能受到的静摩擦力等于绳的拉力，一直相对传送带静止匀速向右运动，若最大静摩擦力小于绳的拉力，则小物体P先向右匀减速运动，减速到零后反向匀加速直到离开传送带，由牛顿第二定律知mQgmPg=(mQ+mP)a，加速度不变，故A正确;

2.若v1v2，小物体P先向右匀加速直线运动，由牛顿第二定律知mPgmQg=(mQ+mP)a，到小物体P加速到与传送带速度v1相等后匀速，故B选项可能;

3.若v1a1，故C选项正确，D选项错误.

故选：ABC

6.解：A、滑块Q下滑的过程中，受到P的排斥力作用，此排斥力对Q做负功，所以Q的机械能减小，故A错误.

B、滑块Q在下滑过程中，沿轨道方向受到重力的分力和磁场斥力，先做加速运动后做减速运动，当速度减至零时，与P的距离最近.根据能量守恒得知，Q初始释放位置的高度越大，相对于P位置具有的重力势能越大，当P运动到最低点时，其重力势能全部转化为磁场能，则知磁场能越大，PQ的距离越近，故B正确.

CD、当滑块所受的磁场力与重力沿轨道向下的分力二力平衡时，Q的速度最大，重力的分力一定，根据平衡条件得知，速度最大时磁场力的大小也一定，则Q速度最大的位置一定，与Q初始释放位置的高度无关.

根据能量守恒得知，滑块Q释放的位置越高，具有的重力势能越大，速度最大时磁场能一定，则Q所能达到的最大动能越大，最大速度也越大，故知滑块Q所能达到最大速度与初始释放位置的高度有关.故CD正确.

故选：BCD

7.a、长木板的右端没被垫高，说明没有平衡摩擦力;b、小车和打点计时器的距离太开了; c、细线没套在定滑轮的轮槽上，以致拉线未能与板面平行;(2)电磁打点计时器 。

解析：(1)长木板的右端没被垫高，说明没有平衡摩擦力;小车和打点计时器的距离太远了，细线没套在定滑轮的轮槽上，以致拉线未能与板面平行;

(2)电磁打点计时器使用4-6V交流电压，电火花打点计时器直接接在220V交流电压上，所以他所选的打点计时器是电磁打点计时器.

8.

9. , 解析： 取加速度a的方向为正方向

以加速度a加速运动时有：

以加速度 反向运动到原出发点时，位移为

有：

解得：

回到原出发点时的速度

解得：

负号表明，回到原出发点时速度的大小为 ，方向与原的运动方向相反

10.解：(1)学生推小球过程：设学生第一次推出小球后，学生所乘坐小车的速度大小为v1，学生和他的小车及小球组成的系统动量守恒，取向右的方向为正方向，由动量守恒定律得：

mv+Mv1=0①，

代入数据解得：v1=0.04m/s，负号表示车的方向向左;

(2)学生每向右推一次小球，根据方程①可知，学生和小车的动量向左增加mv，同理，学生每接一次小球，学生和小车的动量向左再增加mv，设学生第n次推出小球后，小车的速度大小为vn，由动量守恒定律得：

(2n1)mvMvn=0，

要使学生不能再接到挡板反弹回来的小球，

有：vn2 m/s，

解得：n25.5，

即学生推出第26次后，再也不能接到挡板反弹回来的小球.

答：(1)学生第一次推出小球后，小车的速度大小为0.04m/s;

(2)从学生第一次推出小球算起，学生第26次推出小球后，再也不能接到从挡板弹回来的小球.

11.

(3)微粒从释放开始经 射入B板的小孔，d=v2 ，

则 =2dv=2d m2qU，

设微粒在半圆形金属板间运动经过 第一次到达最低点P点，则 =L4 m2qU，

所以从释放微粒开始，经过 + =2d+L4 m2qU微粒第一次到达P点;根据运动的对称性，易知再经过2( + )微粒再一次经过P点

3.2014高三生物寒假作业答案 篇三

1、C

2、C

3、D

4、C

5、D

6、A(1)④、⑦ ④(2)④、⑨ ④、⑥(3)前 末(4)⑦→⑤→②→①

(5)CO2→C3→(CH2O)(或二氧化碳→三碳化合物→糖类)(6)抑制(或破坏)了细胞膜上Ca载体的功能

2＋生物寒假作业二答案

1、B

2、D

3、C

4、D

5、C(1)提高温度，增强酶的活性(2)无氧呼吸产生酒精和过多热量

(3)Ⅲ.提示：装置二与装置一相同，只是将NaOH溶液换成蒸馏水 Ⅳ.①只进行有氧呼吸 ②一不移，二右移 ③一左移，二右移

生物寒假作业三答案

1、D

2、D

3、A

4、D

5、C Ⅰ.(1)AAbb或Aabb(3)①从花蕾期开始套袋直到受精结束 ②3/16 1/2 Ⅱ.(1)2(2)简要说明：若四倍体(bbbb)自交，则子代为bbbb，所结果皮为浅色；若四倍体(bbbb)作母本，二倍体(BB)作父本，则子代为Bbb，所结果皮为深色，所以深色果皮的为三倍体，浅色果皮的为四倍体

生物寒假作业四答案

1、A

2、D

3、D

4、C(1)脱氧核苷酸 终止基因转录过程(或使RNA聚合酶与基因脱离或给予RNA聚合酶转录终止信号)(2)拟核(或细胞质)AGAGTGCTT(3)不能与核糖体结合 物质和能量的浪费

(4)该物质(染料木黄酮)可以抑制rRNA的形成，RP1与mRNA中RBS位点结合，终止核糖体蛋白的合成，进而减少细胞中核糖体的数量，降低蛋白质合成速率，抑制癌细胞的生长、增殖。

生物寒假作业五答案

1、D

2、B 2、3、(1)3/16 不再发生性状分离

(2)E、F、G 花药离体培养 诱导染色体数目加倍(3)C、D 基因重组

(4)单倍体 植株弱小、高度不育(5)A、B(1)如图

(2)常 隐 Tt、Tt 1/4 产前诊断

(3)15/16 岛上居民与外界基本无基因交流(或答“岛上居民与外界存在地理隔离”等，合理即可)(4)不定向性(或“多方向性”)

生物寒假作业六答案

1、B

2、C

3、A

4、B

5、B

6、C

7、A(1)促进生根 抑制生根(2)不能 4(3)①抑制 ②X>Y，X>Z，Y与Z之间大小关系不确定

生物寒假作业七答案

1、A

2、A

3、D

4、C

5、D(1)3 物质循环 能量流动(2)18.52%(3)①②③

(4)动植物种类少，营养结构简单，生态系统的自我调节能力小(5)混合放养、养殖经济类水生植物等

生物寒假作业八答案

1、A

2、D

3、C

4、C

5、B

6、(1)目的基因 重组DNA(基因表达载体)(2)限制性核酸内切酶 运载体 DNA连接酶(3)胚胎移植

(4)植物组织培养 让害虫吞食转基因棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状

(1)动物细胞培养 核移植技术 胚胎移植 胚胎分割(2)传代10代以内的细胞保持正常的二倍体核型(3)使所得犊牛的遗传物质基本上全部来自优质供体奶牛(4)胰蛋白酶

(5)不能 胚胎干细胞一般在体外培养条件下只可以增殖而不发生分化

生物寒假作业九答案

1、C

2、D

3、C

4、B

5、B

6、B

7、C（1）2

（2）XrY

Y（注：两空顺序可颠倒）

XRXr

XRXr Y

（3）3：1

1/18

（4）M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型

I子代出现红眼（雌）果蝇

II子代表现型全部为白眼

III无子代产生

生物寒假作业十答案

1、D

2、A

3、A

4、B

5、C

6、B

7、D（1）GUC

UUC

a

（2）1/4

4:1

（3）（减数第一次分裂时）交叉互换

减数第二次分裂时染色体未分离（4）答案一 ①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交 I.宽叶红花与宽叶白花植株的比为 1:1 II.宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2:1 III.宽叶红花与窄叶白花植株的比为2:1 答案二 ①用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交 I.宽叶红花与宽叶白花植株的比为3:1 II.后代中全部为宽叶红花

III.宽叶红花与窄叶红花植株的比为2:1 生物寒假作业十一答案

1、A

2、D

3、C

4、C

5、B

6、C（1）豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物；具有易于区分的相对性状 等位基因分离3（2）降低 酶的合成

（3）aabb AABB AABB 不能 3/16 生物寒假作业十二答案

1、D

2、B

3、D

4、B

5、C

6、C

7、C

8、C

：59、10、生物寒假作业十三答案

1、C

2、C

3、C

4、D

5、D

6、D

7、B

8、B

9、D

10、C

11、D

12、C

13、A

14、B

15、生物寒假作业十四答案

1.D

2.D

3.B

4.C

5.B

6.C 29.（每空1分，共12分）（1）真核

细胞质基质和线粒体

（2）氧气的变化量（或有氧和无氧条件。其他合理答案可酌情给分）（3）盛放10％的NaOH溶液的广口瓶

（4）经高温处理并冷却后的等量的酵母菌培养液

B广口瓶

酒精

斐林（5）A

A

血细胞计数板法（或显微镜直接计数法）

A、B

30.【答案】（除注明外，每空1分，共7分）（1）数学

负反馈



（2）猎物种群数量增加→捕食者种群数量增加→猎物种群数量减少→捕食者种群数量减少→猎物种群数量增加，依次循环（2分）（3）共同

年老、病弱或年幼

大 31.【答案】（每空1分，共8分）（1）细胞壁

葡萄糖

（2）果胶酶

升高

（3）乙烯释放量

细胞呼吸速率

提前

（4）ABAI

32.【答案】（除注明外，每空1分，共12分）（1）不同

能

17/50（2分）



（2）甲与乙或乙与丙或甲与丙（2分）

杂交育种和单倍体育种

（3）①将小麦隐性突变纯合体与21种野生型小麦单体逐一杂交，得F1（2分） ②观察并统计F1的表现型及比例

③F1出现隐性突变型，而且这种突变型与野生型的比例为1∶1

 ④F1全为野生型40.【答案】（除注明外，每空2分，共15分）（1）限制酶、DNA连接酶 有目的基因的细胞筛选出来（2）促性腺激素 （3）显微注射技术 

（5）同期发情 （6）放射性同位素等标记目的基因

乳腺蛋白基因

鉴定目的基因是否导入受体细胞并将含（4）动物血清（1分）

生物寒假作业十五答案

1、B

2、A

3、D

4、C

5、C

4.高一化学寒假作业 篇四

课题二：日常生活中，见到过哪些分散系？说明各分散系的特点。（800字调查分析报告）

一种或几种物质分散在另一种介质中所形成的体系称为散体系。被分散的物质称为分散相（或分散质），而连续介质称为分散介质。

在日常生活中，我们能够接触到各种各样的分散系。例如盐水、糖水、果汁、酒、酱油等。其实，分散系又可以分为许多不同种类，因此它们有了各自的名称。按照各自不同的特点，分为了溶液、胶体、悬浊液和乳浊液。分散体系的某些性质常随分散相粒子的大小而改变，因此，按分散相质点的大小不同可将分散系分为三类：低分子（或离子）分散系（其分散质粒子的线形大小在1nm以下）；胶体分散系（其分散质粒子的线形大小在1-100nm之间）；粗分子分散系（其分散质粒子的线形大小在100nm以上）。三者之间无明显的界限。

溶液的分散质是分子或离子，它的分散质的直径小于1nm，能够透过半透膜，只要特征是澄清，透明，均一稳定，无丁达尔现象。如氯化钠溶液，溴水等。

胶体的分散质是胶粒（分子集体或单个高分子），它的分散质的直径介于1nm与100nm间，不能透过半透膜。主要特征是均一，较稳定，有丁达尔现象，常透明。如肥皂水，淀粉溶液，氢氧化铁胶体等。

悬浊液的分散质是固体颗粒，而乳浊液的分散质是小液滴。它们的分散质直径都大于100nm，不能够透过滤纸。主要特征是不均一，不稳定，不透明，能透光的浊液，有丁达尔现象。如生活中的水泥，乳剂水溶液等。

主要解释胶体。胶体有四个性质。

（一）丁达尔效应：由于胶体粒子直径在1～100nm之间，会使光发生散射，可以使一束直射的光在胶体中显示出光路。

（二）布朗运动：可以通过超显微镜观察到胶体粒子在不停地做无规则运动。

（三）胶体粒子中有一部分通常情况下是带电荷的，因为物体由一大块分散为无数胶体粒子后，表面积急剧增大，所以胶体的微粒有很大的表面积，所以具有较强的吸附能力。一般情况下，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体微粒易于吸附正电荷而带正电，非金属氧化物、金属硫化物易于吸附负电荷而带负电。当这些电荷在电场的作用下做定向移动的时候，就会出现电泳现象，即胶体粒子向两极移动，使分散系发生颜色变化。

（四）凝聚作用：带电的胶体粒子可以通过加电解质（多数为溶液）、加带相反电荷的胶体以及加热的方法使其凝聚，其原理是破坏胶体粒子之间的稳定关系，前两种方法利用带电胶体粒子的稳定一定程度上是由胶体粒子之间因为带同种电荷而相互排斥所维持的，将这些电荷打乱，使其不再能维持这种稳定，从而使胶体凝聚。不带电的胶体粒子通常只有加热的方法。胶体凝聚一般生成沉淀，但有一些胶体微粒和分散剂凝聚在一起名称为不流动的冻状物，这是便称作凝胶，常见的凝胶有硅胶和豆腐。

正因为胶体有着如此特别的性质，它才得以渗透在我们生活中的各个方面，也为我们的生活带来了许多便利与色彩。

5.高一化学寒假作业答案2022 篇五

8.氮和硫;碳;KNO3和硫;碳 ;CO2 ;K2S和2NO2 。

2e

9.(1)是;MnO2;浓盐酸;4H++2Cl-+MnO2 Cl2↑+Mn2++2H2O;

(2)除去氯气中混有的HCl气体 (3)浓氢氧化钠(浓碱)

(4)浓盐酸的物质的量浓度是：

6.高三化学寒假作业一 篇六

2018年高一化学寒假作业答案解析

【】高中生各科考试，各位考生都在厉兵秣马，枕戈待旦，把自己调整到最佳作战状态。在这里查字典化学网为各位考生整理了2018年高一化学寒假作业答案解析，希望能够助各位考生一臂之力，祝各位考生金榜题名，前程似锦！

三、推断题

19.(每空2分，共14分)(1)碳碳双键(2分)CH3CHO(2分)

(2)CH3CH2OH + CH3COOH CH3COOCH2CH3 +H2O(2分)酯化反应(2分)

(3)-CH2-CH2-(2分)

(4)CH2 = CH2 + HCl CH3CH2Cl(2分)

氯乙烷的沸点低，易挥发，挥发时吸收热量起到降温的作用(2分)

四、实验题

20.(14分)(1)防止烧瓶中液体暴沸(2分)

(2)先在烧瓶中加入一定量的乙醇，然后慢慢将浓硫酸加入烧瓶，边加边振荡(2分)

(3)否(1分)该反应是可逆反应，反应不能进行完全(2分)

(4)饱和Na2CO3溶液 浓硫酸 分液 蒸馏 蒸馏(每空1分)

(5)除去乙酸乙酯中混有的少量水(2分)

五、计算题

23.(每小题2分，共6分)(1)C4H10(2)B：CH4 C：CH2==CHCH3或B：C2H6 C：CH2==CH2

(3)CH2==CHCH3

7.高三化学寒假作业一 篇七

由查字典化学网为您提供的苏教版新初三年级化学寒假作业试题，希望给您带来帮助!

简答题(本大题有3小题，共20分)

19.(6分)按要求书写方程式：

(1)氧化钙和水反应：__________________________。

(2)高锰酸钾受热分解：_____________________________。

(3)氢氧化钠溶液与盐酸反应：_________________________________。

20.(8分)甲乙丙三中固体物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题。

(1)t1℃时，甲乙丙三物质的溶解度由大到小的顺序是_____________。(2)t2℃时，甲和乙的溶解度______(填相等或不相等)。

(3)t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_________。(写最简比)

(4)t3℃将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙_____丙(填、或=)。

21.(6分)在下图有关物质转化关系中，各物质均是初中化学常见的物质，其中A为红色金属单质，B能参与植物的光合作用。C、D为黑色粉末，F为可用于改良酸性土壤的碱，G为难溶性物质，H为难溶性蓝色物质(图中部分生成物已省略)。

(1)用化学式表示： D_________ G___________

(2)写出E与F反应的化学方程式_________________________

(3)光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，同时放出热量，写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式_________________________________

实验题(本大题2小题，共22分)

22.(7分)请结合下列实验装置，回答有关问题。

(1)写出仪器名称 a__________ b_____________.(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中起催化作用的物质是_________.将装置A和C链接进行此实验，应现将导管移出水面，然后熄灭__________。

(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_________(填字母)，加试剂前，连接装置并检查装置的______________。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中，该试管中溶液的pH_______7(填、或=)

23.(4分)化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答：

(1)实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g。需要固体氯化钠的质量为_______g，水为__________mL(水的密度1g/cm3)。

(2)若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液。

①要8%的氯化钠溶液的质量为_________g。

②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是______________。

24.某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭，赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等，主要反映过程如下：

请回答：

(1)A的化学式___________。

(2)反应②的化学方程式________________。

(3)反应③的化学方程式________________。

(4)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有_________(填化学式)，滤液中一定含有的溶质是_________(填化学式)。

(5)用含杂质的铁10g(杂质不溶于水，也不参加反应)与100g稀硫酸恰好完全反应，滤去杂质，得到滤液质量为108.1g，则含杂质的铁中，铁的质量分数为_________________。

计算题(本大题2小题，共10分)

25.(3分)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。计算：

(1)维生素C的相对分子质量__________________

(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比___________________(写最简比)

(3)维生素C中______元素的质量分数最大。

26.(7分)某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物6g，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，产生2.2g气体。(假设气体全部逸出)。

计算：

(1)所取混合物中碳酸钙的质量。

(2)所加稀盐酸的质量

(3)反应后所得溶液中的质量分数(计算结果精确到0.1%)

8.寒假作业一 篇八

kān()tiáo()gàn()hào()jiǎ()zhǒng()sì()fā()假 种 似 发

jià()zhîng()shì()fà()

二、辫子组词我最棒 茸()撕()坦()置()耳()斯()担()暑()

三、把下面句子中加粗的词语换成另一个词，但意思不变。1.大熊猫最喜欢吃箭竹。()2.花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。()3.每逢晴朗的夜晚，我们发现一些植物已发生了奇妙的变化。)

(4.让公路通过“呼吸”来清除一些污染物，人们就能呼吸到更加清新的空气。()

四、记忆再现 1.()是灵魂的眼睛。2.()造就科学家和诗人。3.()，疑则思问。

4.()是开启任何一门()的钥匙。

5.大熊猫以它那()的形象、()的动作、()性情受到了()的喜爱。人们亲切地都称它是“ ”。

6.晚上睡觉的植物有： 白天睡觉的植物有：

五、句子模仿秀

1.性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处。

和睦相处——

2.不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。不仅„„就„„——

六、小小裁判员。

1.小熊猫一天要消耗十千克左右的箭竹是因为它的食量大。2.花生不是一种爱睡觉的植物。

3.蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。4.汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素。5.“远上寒山石径斜”中“斜”读音“xié”。

七、默写古诗《山行》。

八、快乐阅读 人生的第一课

这是美国一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

幼儿园图书馆的一位老师微笑着走进来，她的背后是整架整架的图书。“孩子们，我来给你们讲个故事，就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了也能写这样的书。”老师停了一下，接着说：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。“我又有一个爸爸，还有一个奶奶，还有„„”优质的童声在厅中回荡。然而老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录了下来。

老实说：“哪一位小朋友来给这个故事配个插图呢?”有一个小朋友站起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，又画了一个“我”。当然画的很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名、“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起老：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书，但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生的第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了“灌输”。如何看待这种“灌输”呢? 我来帮你找朋友(写近义词)随便——()工整——()把你认为幼儿园老师讲得最精彩的话写在横线上。

九、真情习作园 题目：我发现了 【参考答案】

三、1.喜爱 2.姿势 3.奇异 4.新鲜