初中英语作文午餐

2024-07-10

初中英语作文午餐（共10篇）

1.初中英语作文午餐篇一

描述你在学校的一次午餐，具体要求如下：

详细描述用餐的情况

简要表述你对这次午餐的感受

这是一篇简单却需要挖掘的文章，因为如果只是描述用餐情况，显然缺乏深度，夸夸其谈，流于表面。学生拿到这样的题目需要仔细考虑用餐背后的东西。比较容易想到的话题是食物浪费、用餐卫生、餐桌礼仪等。在创作范文中，笔者另辟蹊径，通过大多数同龄人用餐时的匆忙来衬托“我”的悠然自得，凸显出在紧张的`高中学生生涯中，作者能够留有一片心灵净土，通过饮食来调节情绪，更好地面对挑战，表现出乐观的人生态度。此文结构简单，文笔清新，语言精准，并运用了高中阶段常见的语法结构，不失为一个很好的作文模板，供学生借鉴。

范文：

The instant the bell indicating the endof the last class rang, out of theclassroompoured all students but one。Unlikemy peers, I was in no hurry tomake a run for the school canteen, to rush through lunch and to return to the classroomfor homework. I arrived at the canteenwhen amassive queue had formed.Waitingformy turn patiently, I smelled the aroma ofthe appetizing food. Greasy as some dishesmight be, thewide range of food preparedby the schoolwas superior in nutritional val-ue to that found elsewhere.

The typical schedule of a highschooleris extraordinarily hectic and thus lunch breakis a rare timewhen overworked students canwind down and enjoy the pleasure providedby the flavorful food. Imake it a point topampermy taste buds by savoring every littlebit of taste in food.What I usually like todo over lunch is have amindless conversa-tionwith a couple of studentswho have alsolearnt to smell the roses along the bonebreaking journey through high school. Werounded off our lunch with a dessert, re-freshed and satisfied。 Come to think of it, it is not the foodbutmy attitude towards life that affordsmepleasure and empowersme in facing up tovarious challenges.(219words)

2.初中英语作文午餐篇二

今天是3月13日，这是我在学校开午餐的第二天，这一次的午餐见闻却让我对镇配餐中心大感失望。以前同学们怎么说我都不大相信，很难有感同身受的共鸣，这一次才真正体会到同学们的无奈。

每天课间，我都看见班上的同学在讨论：“今天吃的是什么?”“有什么菜?”打开盒饭的时候都希望吃的是他们期望的好吃的食物。

今天吃的是什么呢?今天我们吃的菜有：炸菜、排骨和大白菜，看起来好像品种丰富，但炸菜又酸又少，排骨虽然多可是有百分之七十是骨头，肉很少，而大白菜就没什么好说了。所以我想对配餐中心的叔叔阿姨们说：该放多的不要放少，该放少的不要多放。菜的卖相一般般，味道也不是很好，米饭也是冷的……这还只是普遍现象，我都不知说什么好了。

更让人愤怒的是，今天中午的饭菜中居然出现了虫子!事情是这样的，在我们吃饭的时候，突然，杨文灿说：“别吃了!别吃了!饭菜被污染了!”我急忙跑过去问：“怎么回事?”问了三四次之后杨文灿才回过神来回答我说：“邓秀玲的饭里面有虫子……”听她说完之后，邓秀玲已经不敢再吃饭了。我回到我的座位继续吃饭，但已经很难下咽，每吃一口饭之前都要看饭菜里面有没有虫子……真希望做饭的叔叔阿姨做饭菜的时候认真一点，负责任一些，让我们能吃上放心的午餐……

作者：关淳文

3.快乐午餐作文篇三

普通一天的午餐时间，看似正常，其实将要有一件非常有趣的事发生……让我来给大家讲讲吧!

当我正在津津有味地吃着鸡腿时，突然从门口传来一阵声音，“我的牙掉了!我的牙掉了!”我还以为是其他班的小朋友，后来一听是梁恒睿的声音啊!我跑过去看，看见梁恒睿口袋里有一团纸，我想里面一定裹着他的牙，我就问他：“你掉的是哪颗牙?”他张开嘴巴，指着上面大门牙旁边的一颗牙，说：“这里这里!”我说：“你这颗牙动了没有?”他说：“这牙才动了两天就掉了。”当时陆晟杰的`外婆在，看到了说：“快!用纸放在嘴里5分钟。”我说：“以前我去医院拔牙要放好长时间的。”外婆说：“5分钟就可以了。”后来王老师来了，大家争先恐后告诉她，不过王老师可没有我想象的那么惊讶哦。

4.午餐优秀作文篇四

在一天中午，大家准备吃饭了，我坐在位子上，等着香喷喷的饭端进教室。我拿好饭菜，狼吞虎咽地吃起来。这时，我觉得汤放在饭里拌起来，会更好吃一点。我尝也不尝，直接全部倒进去。谁知，刚吃完一口，就发觉那南瓜汤太咸了，简直就想吐，都怪我太粗心了!

于是，我就想把开水倒进饭里，可是，我又没有盛开水的杯子。哎，只好向别人借了，可我已经问了五六个人了，没有一个人同意借我。

我灵机一动，准备把饭给倒了。我看看没人注意，便偷偷跑到垃圾桶旁，正准备倒，却被刚转身过来的生活老师李老师发现了，她说：“不许倒饭，否则以后就不要吃了!”我说：“我把南瓜汤倒进饭里了，南瓜汤很咸，很难吃，想吐!”她也不听!

我心不甘情不愿地回到了座位上，本来喜欢吃的菜，好像也变了味似的，一碰也不想碰。我坐在位子上，好像已经过去了一个世纪了一样，嘴里含着刚扒进去的饭，慢慢嚼着。趁老师不注意，我又偷偷地先把饭端到讲台桌后面，老师往门外看时，我马上跑到讲台旁的桶旁，用力一倒，把饭菜全都倒到桶里后，放好碗，轻轻松松地走了，哦，真险啊!

5.午餐小学作文篇五

学校里的菜有时太烂，有时根本没熟，而且味道一点都不好，不是咸了就是淡了，还有焦的，米饭有时也是夹生的。这样的午饭，怎么能让人有胃口呢?以前当我们还在教室吃饭时，如果有同学父母送来点饭菜，我们总是羡慕得不得了，总渴望能吃上一点好的。

有一次，学校停电，没法做饭，只好叫了快餐。那几乎是我们在学校吃过的最好的午餐。在一般人眼里再平常不过的快餐，对我们来说简直是人间美味了。

6.午餐想象作文篇六

一天中午，大雄妈妈不在家，大雄、大雄爸爸和哆啦A梦只好自己解决午餐。

聪明的哆啦A梦从口袋里嗖的一声变出了美食桌布。“大雄你想吃什么?说出来他就可以给你变出来!”哆啦A梦手插着腰自信满满地说。“我想吃宫保鸡丁，铜锣烧，土豆丝……”话音刚落，美食桌布上出现了这些大餐，上面还飘着令人流口水的香味，大雄大吃一惊，惊叹道：“哇塞!”不管三七二十一，他迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地就吃了起来。爸爸漫不经心地躺在床上，鼻子抽了抽，闻到了香喷喷地味道，一咕噜从床上爬了起来，风驰电掣地爬到了饭菜前，张开了血盆大口，像饿狼一样扑了过去，嘴里还不停地嘟囔着：“好吃，好吃!”

没有两分钟就结束了战斗，吃完了还吧嗒吧嗒嘴，“嗝”的.一声打了一个饱嗝。哆啦A梦又变出了一些甜点，他们小心翼翼的端起甜点慢慢地品尝起来。

7.午餐时光作文篇七

——题记

已经上到第四节课了，我早就饿的“眼冒金星”了。肚子渐渐开始演奏起了“饥饿交响乐”，咕噜咕噜的。“……今天就讲到这里，下课！”终于盼来了这一声“天籁之音”！多想现在就飞向食堂，和美食约会。但是，身有“重职”：开窗关门拉窗帘。在最后一位同学也慢悠悠地“挪”出教室后，我解放了。现在，我只需似离弦之箭、脱缰野马般冲向食堂——冲向最爱的地方。

当我气喘吁吁的站在食堂门口时，前面还有好几个班在排队，我们班在后面。无奈，秩序总要遵守。闻着里面饭菜阵阵飘香，听着里面音乐循环播放，站在风中的同学们“躁动”了，窃窃私语的人越来越多。只见主任一记眼刀飞来，同学们又“软”了下来。我在寒风中站的头晕脑胀、四肢无力，就在这时，主任终于发话了：“七年级九班，B3桌。”顿时，头不晕脑不胀，四肢也有力，整个人都有精神了！

走进喧闹的食堂，迎面便是扑鼻的饭菜香。迫不及待地取了盘子，走到打饭窗口，看着长龙般的队伍，我只想到一个词——“欲哭无泪”。食堂里“人山人海”。我着急的等着前方少几个人，再少几个人……终于轮到我了！两眼放光地盯着锅里的美食，嗬！还真丰盛，每样都盛了些，赶紧小跑回座位。

刚刚坐下，便对盘中美食“大开杀戒”，如饿狼般将午餐风卷残云地消灭掉了。周围同学无不用诧异、惊奇的眼神看我。受不了周围人的“注目礼”，我将注意力集中到了对我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越过了一众“人墙”后，我完成了加餐任务。再一次“打扫”完盘底儿后，旁边的某位女同学似是再也忍不住了，诧异地问道：“你吃完饭就要上战场了？！吃的这么快？”我想这位女同学递了一个“你不懂我”的眼神，然后大步流星的走出了食堂。吃饱后的.我十分满足，不在乎饭后会增添几斤几两肉，只要此刻满足便是幸福！

转眼，午餐时光就要逝去。似乎享用美食的时光永远那么短暂。或许，美好的时光都是短暂的吧？

8.午餐的作文篇八

老师先分了几个组，给我们排好了位置，分别在每个组选了一个卫生组长，然后让我和闵莹发饭盒给组长，组长在发给他们各自的组员。在开饭前，老师说道：“先去洗手，再来吃饭。”大家都争先恐后地冲向了水池边，很快水池被围得水泄不通。洗完手后，我们回到了位置上。老师见大家都坐好后，宣布了一个令人兴奋的消息：“开饭了。”我们都迫不及打开自已的饭盒，狼吞虎咽的吃了起来。

我赶紧打开了我的开盒，看到了菜和饭，菜虽然只有三样，但色香俱全，我拿起了饭盒，闻了闻，一股香香的味道钻进我的鼻子里。我迫不及待地拿起饭勺大口大口地吃起来。“嗯，真好吃。你认为怎么样?”我怀着激动的心情对身边的闵莹说道。“我觉得不是很好吃。”闵莹的话像给我泼了一盆冷水似的。我候：管她呢，我自己认为好吃就行了。这时，我看了看周围的同学，他们姿态都差不多，大家都只顾着往嘴里送饭。其中李豪禹得吃法就与闵莹形成了很大的对比。他像一头几百年都没吃过饭的老虎狼吞虎咽地。我想：难道`狼吞虎咽`这个形容词是专门为李豪禹而产生的吗?太形象了。

“咕，咕。”我的肚子叫了起来，我一看饭盒，天呐，我还只吃了几口了。我顾不得看别人了，急急忙忙地续继吃我的饭。教室里传来细细吃饭声。

9.快乐的午餐作文篇九

“叮铃铃”，此时李老师早已上完了课，听到这声音后，几个同学冲动的站了起来全然忘记了老师的规定。等到李老师把桌子重重的拍了一下时，他们才反应过来按照顺序今天是第一大组最先上去打饭，李老师刚一出教室，教室里便立刻沸腾了起来，几个贪吃鬼在与同学畅谈时都不忘随时做好冲向队伍的准备。坐在靠窗户边上的同学对午餐的好奇心已经到了极限。把椅子移到一旁，双脚踮起，双手紧紧抓住窗台，把脑袋侧着放，小心翼翼地把脑袋探出窗外，低下头悄悄地看一下今天吃什么。

终于轮到我了，我迫不及待地大步走到门口排队。我手上拿着筷子和碗排在队伍中有一点心急，便用筷子在碗的内侧敲击了几下，希望前面打饭的同学听到这声音后能快一点。每一个同学大都这样，久而久之也便都明白了敲击声的奥秘。“我最喜欢吃番茄了，给我多打一点，”我前面的胖子叫道。‘‘少了我还要’’。他嚷道。后面排队的同学纷纷发出了不满声，“知足了，你都打一满碗了，装都装不下了。”打菜的同学也显得有些无奈，但他看到他那副执着的模样，实在不忍心拒绝。便再挖了一小勺番茄，他这才心满意足的离开了队伍。嘴里还哼这小调，十分满足。

打完饭菜后，我立刻回到了座位上，我实在不愿在途中多停留一秒钟。因为此时我的肚子早就在里面大声唱起了“空城计”，表示抗议。我快速将菜塞入口中，嚼着嚼着我觉得我品尝到的不只是菜的美味，更有和大家在一起干同样的事，吃着一样的饭菜，这一种集体的的味道。这种味道十分的稀有，因为只有在这学校的午餐的时光才能品味到其中的特别。