三查三进三解主题教育汇报

三查三进三解主题教育汇报（精选10篇）

1.三查三进三解主题教育汇报 篇一

“三查 三进 三解”主题教育心得体会 为进一步提升我县教育教学质量，提高育人服务意识，县教育局组织召开了以“三查三进三解”为主题的组织生活会，通过认真学习，我认识到这次“三查三进三解” 主题教育是深化教育教学改革，提高家长和社会满意度活动的具体体现，也是强化党员教师思想作风教育的有效举措。开展这项活动，对贯彻落实上级有关会议精神，改进党员教师作风，提高党员教师服务人民群众、服务于学生和家长、推动学校科学发展能力，提升教育教学水平都具有十分重要的意义。作为一名普通的教师，这就必须按照主题教育的要求，切实结合自身实际情况，不断提高思想认识、端正作风、提高效能，进一步加强自身修养，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实以人为本、执政为民的理念，做好本职工作，着力提升自身综合素质，提高服务水平结合自身工作实际有以下体会：一要坚定信念。加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习“十七大”精神，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。

二要加强修养。加强个人修养，做到三个“善于”。要善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物。根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作。

三要改进作风。进一步改进工作作风。树立四种意识。树立为全县教育发展工作服务的意识，主动想工作、做工作；树立自我加压、争先创优的意识，创

造性地开展工作；树立主动执行的意识，增强政治敏锐性，发挥主观能动性，做复合型教育工作者；树立求真务实的意识，下真功，讲效率、求实效。不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

四要永葆形象。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持教师良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。

五要提升效能。要提升效能，就必须做到求真务实，开拓创新。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，深入到人民群众中去，了解群众，向群众学习，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，我将通过这次“三查三进三解”主题教育，在以后的日子里要时常检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，为提升服务水平和质量做出更大贡献。

2012年2月

2.三查三进三解主题教育阶段总结 篇二

一、学习教育阶段工作总结

我镇于2月1日—2月3日开始每天下午19：00—20：30通过集中学习、座谈研讨、专题辅导等方式，组织全体机关干部学习中

央经济工作会议、省委十一届八次全会、市第六次党代会、县第十五次党代会、县十七届人大一次会议精神以及县十二五发展规划、陕西省财政支农惠农政策问答读本，使全体机关干部能够全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点。集中学习的内容按照学习计划表由一名领导召集组织大家学习，参学人员每天记学习笔记，人均5000字以上，学习心得2篇，述职报告1篇。在镇主题教育办公室布置集中学习记录、影像资料、展板、学习园地等学习载体。

各村由村支书组织，紧紧围绕社会主义新农村建设和“十强村”创建方案，重点加强服务“三农”方面知识的学习，每名村干部记学习笔记5000字以上，学习心得1篇，述职报告1篇。各村委会办公室均已挂牌、制度上墙并布置有学习记录、影像资料、展板、学习园地等学习载体。2月4日晚上19：00，在镇二楼会议室举办“三查三进三解”主题教育知识竞赛，通过紧张有序的知识竞赛，增强了干部对“三查三进三解”主题教育的认识，展现了我镇党员干部积极向上的精神风貌。竞赛前三名代表义门镇参加了县“三查三进三解”主题教育知识竞赛。2月5日下午18：00，镇党委书记XXX同志亲自召开了民主评议大会，逐人述职，大家按照“四对照”（即：对照群众意见找不足、对照一流标准找差距、对照意见建议找方向、对照目标任务找措施）要求评议。评议活动结束后每名党员干部撰写了分析评议报告1份。对于评议位次较差的1名干部，给予相应的组织和纪律措施。建立了民主评议档案卡，对评议中找到的问题采取挂牌督办、销号办结、做到事事有着落，件件有回音。2月6日—2月7日进行领导点评工作，领导干部结合评议情况和干部现实表现，与每名干部进行谈心谈话，一对一点评，肯定成绩，指出存在的问题，提出下一步的努力方向。每名机关干部结合群众评议和领导点评情况，制定出自己的整改措施并已通过公开栏、墙报、网络等形式进行公开承诺，自觉接受社会各界监督，每位干部均已上报2012年个人公开承诺一份。

二、基层实践阶段工作安排

1、走访调研。通过走访慰问、个别访谈、集体座谈等形式，掌握农村存在的突出问题，了解人民群众所思、所盼、所求，针对当前经济社会发展中的热点、难点问题，问计于民、问政于民、问需于民，积极寻求解决办法。对一些基层和群众反映的问题，能解决的要及时解决，不能解决的要作出解释。要建立民情数据库，按照统一设置的指标体系全面掌握实情、精确录入数据，为进一步解决民生问题提供信息保障。派驻干部在“三进”期间，要积极宣传党和国家的惠民政策、法律法规以及县委、县政府的重大决策部署。

2、解决问题。对征求到的意见认真进行梳理，制定“三解”任务落实方案，结合走访实际和部门职能，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，建立解决问题公开承诺机制，确保群众反映强烈的困难和问题能够及时得到解决。机关党组织要在联系点为每名党员干部确定帮扶对象，建立帮扶对子，明确帮扶措施和时限，年内要为帮扶对象办1-2件实事好事。

3、总结情况。对各帮扶村走访情况进行总结整理，形成调研报告，建立民情档案，作为帮扶工作的重要依据。

3.三查三进三解主题教育汇报 篇三

全面提升政法工作水平

按照县委“查思想、查作风、查效能，进农村、进企业、进社区，解民忧、解民困、解民怨”（简称“三查三进三解”）主题教育实践活动要求，县委政法委决定以“三查三进三解”主题教育为载体，在全县政法系统深入开展大力提升工作水平活动。

一是把“三查”活动与转变作风相结合。要求政法各部门各机关和每名政法干警就2011年工作进行回顾自查。查思想查看是否保持忠于党、忠于人民、忠于法律的政治本色，查看有无信念动摇，消极应付，耍特权以权谋私等问题。查作风查看是否贯彻全心全意为人民服务的宗旨，是否存在对群众反映的问题敷衍了事或怕麻烦不处理、甚至故意刁难群众等问题，是否从根本上解决“为谁执法，为谁服务”的问题，是否把执法过程变成服务群众的过程。查效能查看是否注重机关效能建设，是否推行岗位责任制，首问负责制，限时办结制，服务承诺制和责任追究制，是否简化办事程序方便人民群众，工作是否落实到位，群众反映的问题是否得到有效解决。深思我们为群众办的实事究竟有多少。通过“三查”切实做到全体政法干警把思想统一到县委决策上来，增进与群众的感情联系，改进工作作风，真抓实干。

二是把“三进”活动与寻找差距相结合。走进服务对象

和群众中去，发放并认真填写《公众安全感群众评议表》和《政法队伍满意度评议表》，要求政法部门全体干警必须上门入户与群众面对面征求意见，问计于民，问需于民，问政于民，了解群众最关心、最直接、最现实的利益问题，找出找准全县政法综治维稳平安创建工作症结、差距和薄弱环节，从群众不满意的地方改起，从群众关注、关心和期望的事情做起，创新社会管理，不断完善各项服务标准和流程，使服务和工作的要求更加贴近群众和服务对象的需要。最大限度地减少社会不和谐因素，最大限度地增加社会和谐因素。各政法部门和干警要与重点服务对象和困难群众建立结对帮扶关系，征求服务对象和群众的意见和建议，使工作的着力点更加贴近群众的需要。

三是把“三解“活动与政法职能相结合。注重解决群众出行是否安全的问题，解决群众辛苦一年的劳动所得是否全部拿到的问题，解决群众办牌办证难的问题，提高群众学法意识，用法律保护自己的能力，解决群众诉有处求、冤有处伸、怨有处解等问题。另外，组织全县政法系统集中开，展一次“扫黑除恶”专项活动，着力解决发展环境，中存在的突出治安问题，重点是严厉打击制约项目落地、项目开工、征地拆迁等干扰破坏发展环境的人和事，对个别地方出现的封门断路、停水停电等破坏企业正常生产经营的行为要坚决查处，绝不手软。真正发挥和体现政法部门的先进作用和主

4.三查三进三解工作汇报 篇四

展”主题实践活动”主题实践活动

工作汇报

各位领导：

县纪委“转作风、提效能、优环境、促发展”实施方案下发后，我镇高度重视及时召开镇村工作会议，传达了会议精神，印发了XX镇关于开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动的实施方案，成立了活动工作领导小组，确定了领导班子成员，明确了工作任务，同时开展了“三查、三比、三看”活动，进行了专项整治工作，提出了工作措施和工作目标，使主题教育实践活动开展顺利。

一、强化宣传，营造氛围

活动开展以来，镇村利用召开会议、开动广播、悬挂横幅等形式广泛宣传“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动的重大意义，目标任务，工作措施。截至目前，全镇共开动广播7次，办黑板报和学习园地1期6个，做到了家喻户晓人人皆知。

二、加强领导、提高认识

为了确保活动达到成效，镇党委成立了主题教育领导小组及办公室，同时，成立了三个工作职能组，明确工作任务，夯实工作责任，实行领导包抓部门、包抓单位责任制，坚持每周定期汇报、定期通报，每日不定期督查。制定《XX

镇“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动实施方案》，3月7日召开了全镇“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动动员大会，将活动层面辐射到基层各支部，并制定每一个阶段活动工作要点，印制宣传横幅3条，做到任务、时限、内容、责任、措施“五落实”，确保主题实践活动顺利开展。

三、深入学习，强化理念

一是强化学习提素质。在学习上，我镇党委政府历来高度重视，坚持周三学习不动摇。添置了电教器材，购买了学习光碟。在本次主题教育中，我们突出了“全、活、实”的思路。全就是内容全，除组织规定的学习内容外，还结合农村实际，开展了学政策、学技术、学法律；活就是学习方法活，今年我们一改过去的一言堂学习模式，采取了领导辅导与集体学习相结合，干部自学与撰写心得相结合，观看电教片与座谈交流相结合的方式。实就是学习时间实，我们每天保证集体学习不少于3小时，个人不少于1小时。另外在活动结束后，我们还将组织一次理论学习考试，用考试检验学习成效，把成绩计入个人档案。截至目前，全体干部每人撰写心得体会2篇，记学习笔记1万字，开展领导讲课8次，召开学习交流会2次。通过近期的学习，广大干部认为县委在春节收假后安排此项工作是非常及时和必要的。同时，干部思想观念也得到改观，素质得到提升。

二是征询意见访民情。在主题教育开展以来，我们全体干部利用中午进村入户走企业，深入联系点了解群众的所需所盼，企业的所需所求，全镇共印发意见征询表4000份，开展“访民情、暖民心、解民忧、化民怨”活动。全镇34名干部共深入10个村开展意见征询，了解群众的真实意愿。截至目前，全镇共走访群众608户，收集到对镇党委政府的意见建议6类11条；对干部个人在干部作风、工作方法和服务水平等方面的意见建议4类7条。

三是开展评议找差距。在干部评议方面，我们采取个人自查、群众帮查、干部评查和领导点查相结合的方式，力求做到自查深刻、评议公正、点评准确。全镇50名干部对2011年自己从思想、工作等方面撰写了自查材料，经主要领导审核后召开了由“两代表一委员”及部分基层干部参加的评议大会，从干部德、能、勤、绩、廉等方面进行了客观公正的评议，在评议会议上，干部之间踊跃发言，坦诚相待，敢于揭丑亮短，积极开展批评与自我批评，镇主要领导根据个人自查及评议情况，进行“一对一”点评。通过开展评议，使广大干部找准了自身存在问题，制定了整改措施，明确了努力方向，提出了符合实际便于操作的公开承诺。

四、统筹兼顾，坚持“五个结合”

主题教育开展以来，镇党委将活动与扶贫帮困、基础设施建设、小城镇建设、产业发展和干部管理五个方面相

结合，以达到以活动推动工作，以工作检验主题教育成效的目的。

一是与扶贫帮困相结合，镇党委安排全镇65名镇村领导干部、县级40名下派干部每人包抓一户贫困户，共计帮扶105户困难群众，安排帮扶资金7万元，其中个人捐赠2万元，开展问贫问暖，从政策、技术、资金等方面予以帮扶，促其早日脱贫。此外，不断改善困难群众居住条件，年内完成“三告别”200户和“灾后重建”100户。

二是与基础设施建设相结合，针对全镇基础设施建设中存在的问题，年内新建X村、XX等村文化广场3处，铺筑XX、XX、XX等8村道路11条23公里，修筑XX、XX等3村排水工程7处13公里，完成XX、XX等4村人畜饮水工程。

三是与小城镇建设相结合，硬化XX街道4公里，修筑排水渠8公里，绿化美化8公里，新建门面房100间，修建农民安居房2栋。

四是与产业发展相结合，完成新建果园1000亩，栽植核桃2000亩，在XX村新建土埋式钢管温室大棚50座，建成XX养猪、XX养兔、XX蔬菜等专业村5个，扶持以XX厂为主的乡镇企业扩大规模，力争年内达到100户。

五是与干部管理相结合，要通过主题教育开展，组织干部自查自纠，集体评议，开展批准与自我批评，进一步增强干部为民服务意识，促进干部自我提高和不断成长，健

全完善干部目标责任制管理考评办法，通过刚性制度管人管事，调动全体干部干事创业的积极性。

五、下一阶段工作打算

1、开展基层调研走访。根据活动安排，扎实走访群众，真诚对待群众，倾听群众的呼声，了解群众的困难，为党委政府的科学决策提供依据，力争走访群众户50%以上。

2、将“三查”贯穿于全年工作之中。定期不定期的开展“查思想、查作风、差效能”活动，进一步提高干部素质和服务群众的能力，确保全年工作有序开展。

3、将“三进”作为构建和谐XX的基础。坚持干部定期进村开展矛盾纠纷排查，领导定期接访，制定便民措施，公开公示干部的联系方式、分管工作和承诺事项，对群众的诉求及时予以限期答复解决。

4、将“三解”作为镇党委政府全年工作的抓手。对于符合政策规定的、群众关心的热难点问题，按照量力而行，尽力而为的原则，主动办，抓紧办，力争做到帮扶措施到位，解决问题到位，工作成效到位，真正实现“解民忧、解民困、化民怨”。

总之，“三查三进三解”活动开展以来，我们XX镇党委政府领导重视，部署全面，学习教育阶段各项工作有序开展，但距县上的要求还有一定的差距，在下一阶段，我们将以本次的检查为契机，真抓实干，奋勇争先，确保主题教育

5.三查三进三解自查 篇五

按照县委统一部署，在全县集中开展关于“查思想、查作风、查效能，进农村、进企业、进社区，解民忧、解民困、解民怨”(简称“三查三进三解”)主题教育，能够进一步激发我们广大干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设小康社会进程。以下是我在此项活动中的自查总结：

一、对“三查三进三解”主题教育的认识。

提高认识，充分把握开展“三查三进三解”主题教育的必要性

第一，开展“三查三进三解” 主题教育，是“三为”主题实践活动的拓展延伸。必将对我镇经济社会发展产生十分重要的推动作用，今年是喜迎十八大胜利召开之年。因此，一定要把思想和行动统一到县委、县政府，镇党委、政府的要求上来，进一步增强宗旨意识、发展意识和服务意识。第二，开展“三查三进三解”主题教育，是提升党建水平的有力举措。“三为”主题实践活动开展以来，我将“科学发展、升级晋档”、“创先争优”、“我做一周村官”、等活动紧密结合起来，在推动发展、服务群众、促进和谐的能力明显增强。开展“三查三进三解”主题实践活动，目的就是要“解民忧，解民困，解民怨”。

第三，开展“三查三进三解”主题教育，向百姓问计，向百姓问政，向百姓问需是重点。就需要更加自觉地服从和服务于发展大局，带头落实镇党委、政府的决策部署，围绕中心，狠抓落实，促进全镇经济社会发展再上新台阶。

二、存的主要问题

１、党性修养有待加强。平时放松了对自己的党性修养，组织观念有所淡化，全心全意为人民服务的思想有所松懈。模范带头作用没有发挥好，同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想。

２、理论学习不够深入。平时对政治学习只限于看看电视新闻、浏览报刊杂志，走马观花，一知半解。没有系统、深入的研读，对中、省、市、县的有关会议精神实质、内涵缺乏深入的思考与感悟，更未能同化到心灵形成自己的新知。

３、开拓创新意识不强。不求有功，但求无过。缺乏创新思维，缺乏争创一流工作业绩的信心和勇气，满足于现状，以不出多大事为工作标准，不求工作的质量与创新，远远不符合科学发展观的要求。

４、工作作风不够扎实。平时检查落实少；浮在面上多，深入基础少；行政走过场多，服务基层少；忙于事务多，调查研究少。致使工作中纸上谈兵、虎头蛇尾等现象较多。

三、今后努力的方向

1、加强理论学习，注重学习效果。首先要端正学习态度，要把政治学习当作一种责任，一种提高自我、完善自我、增强能力的责任。切实提高自己的理论水平，用科学理论武装自己的头脑，与时俱进，跟上时代前进的步伐，以实现自己的人生价值，同时也为社会事业做出应有的贡献。其次，要采取科学的学习方法，建立学习笔记，经常理论联系实际，写出自己的学习心得体会，一点一滴，长期积累，形成自己内心的理论积淀，逐渐转化为一种理念、一种能力，以更好地适应形势的发展，更好地做好自己的工作。最后，始终把“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”作为自己座右铭。

2、增强创新意识，提高创新能力。要进一步增强自己事业心、使命感、责任感和创新意识，热爱自己的本职工作。勤于思考，认真研究，将“三查三进三解”主题教育的核心落实到工作的全过程，以人为本，科学运筹，搞好服务，创造性地开展工作。

3、加强党性修养，提高党性觉悟。要坚定共产主义远大理想，不为社会上形形色色的价值取向所迷惑，守住自己心灵深处的宁静和追求，常思党的培养之恩，常怀知足平淡之心，常虑自身行为之过，要以感恩的心，做好党交给的工作。要经常对照党员的标准，检查自己的言行，自觉地改造

6.“三查三进三解”心得体会 篇六

心得体会

袁小飞

“三查三进三解”主题教育心得体会

开展“三查三进三解”主题教育，是市委“三为”主题实践活动的继续和深入，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。作为西咸建设的特色功能区，积极开展“三查三进三解”主题教育，对于全面贯彻落实市六次党代会精神和县十六次党代会精神，加快推进全县经济社会持续健康快速发展具有十分重要的促进作用。大家要站在全局和战略的高度，充分认识开展“三查三进三解”主题教育的重大意义，积极引导全县各级党组织和党员干部更加自觉地参与到主题教育中来，服从和服务于全县发展，带头落实县委、县政府的决策部署，为推进全年目标任务的圆满完成提供有力的保障。

首先，开展这项主题教育，是创新社会管理、密切党群干群关系的有效途径。密切联系群众是我们党的优良传统。总体上讲，经过近年来开展的一系列教育活动，我局干部队伍的作风得到明显改进，人民群众是满意的。但在社会转型的大背景下，群众的利益诉求日益多元化、复杂化，面对形势变化，我们一些干部在思想观念、宗旨意识、工作作风等方面，还有很大差距，亟需进一步加强和改进。因此，我们要以开展这项主题教育为契机，教育引导广大干部

强化宗旨意识，创新社会管理方式，深入农村、企业和社区，察民情、解难题、办实事，努力促进社会和谐稳定。

其次，开展这项主题教育，是深化创先争优活动、提高党的建设科学化水平的重要举措。近年来，我站以创先争优活动为引领，立足实际，突出实效，先后在全站上下开展了“优化投资环境、保障科学发展”、“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”和“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”等一系列特色鲜明、内涵丰富的主题教育，形成了创先争优的浓厚氛围，有力提升了全县党的建设科学化水平。扎实开展“三查三进三解”主题教育，既是创先争优活动的持续和拓展，也是“为民服务、创先争优”活动和“三为”主题实践活动的深化和延伸。我们要把开展“三查三进三解”主题教育作为一项重要的政治任务，与加强基层党建工作紧密结合起来，最大限度地激发全水利系统的生机和活力，充分发挥党员干部队伍在加快发展中的生力军作用。

第三，开展这项主题实践活动，是改进干部作风、做好新形势下群众工作的必然要求。开展“三查三进三解”主题教育一个重要的内容就是“解民忧、解民困、解民怨”，做好群众工作。群众工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐社会的基础性工作。充分调动人民群众的积极性、能动性、创造性是党和政府长期以来一直追求的目标。

7.三查三进三解承诺书 篇七

“三查三进三解”主题教育的开展是我村的一项重要工作，为了使“三查三进三解”活动落到实处，使三查三进三解”主题教育成为我村两委会班子转变工作作风提高工作效率的有力推手，我们承诺做到以下几点：

一、充分认识“三查三进三解”主题教育的意义，自觉将“三查三进三解”教育活动落实到日常工作之中，使其工作常态化。

二、自觉服从镇党委和政府对“三查三进三解”主题教育的部署，不折不扣地完成各项任务，从我做起，严格要求，以身作则，用自己的行动感染广大党员干部，使同志们在““三查三进三解”教育活动的开展中受到熏陶。

三、认真深入开展学习教育和自查自纠活动，查思想、查作风、查效能，进一步加强干部思想建设，不断增强党性宗旨意识、开拓创新意识、工作责任意识、为民服务意识，为工作开展提供坚强的思想保障。

四、主动联系群众，依靠群众，问计于民，问政于民，确保发展符合群众意愿；详细了解群众所思、所盼、所求，能解决的立即办，不能解决的及时向党委政府反映，真正出实招、办实事、求实效，体察民情解民忧，推进民生解民困，贴近民心解民怨。

五、充分发挥村党支部统揽全局作用，切实加强班子成员和

党员干部队伍建设，继续深入开展创先争优活动，不断健全完善村级管理、考核、奖惩制度，充分调动班子成员和广大党员干部工作的积极性和主动性，凝聚工作的强大合力。

xx村党支部

8.三查三进三解心得体会赵海锋 篇八

——“三查三进三解”主题教育心得体会

赵海锋

最近，县委和县政府根据市委、市政府的安排部署，在全县上下开展“三查三进三解”主题教育。通过认真学习，我认识到这次“三查三进三解” 主题教育是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现，是“三为”主题实践活动的继续和深化，也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效举措。开展这项活动，对贯彻落实中央和省市有关会议精神，改进党员干部作风，提高党员干部服务人民群众、推动科学发展能力，密切党群干群关系，创建“西部百强县”具有十分重要的意义。作为一名普通的办公室工作人员，这就必须按照主题教育的要求，切实结合自身实际情况，不断提高思想认识、端正作风、提高效能，进一步加强自身修养，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实以人为本、执政为民的理念，做好本职工作。

把“三查三进三解”主题教育与当前办公室各项工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高服务水平。就应该做到以下五个方面：

一要坚定信念。加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习“十七大”精神，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。

二要加强修养。加强个人修养，做到三个“善于”。要善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物。根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，2 虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作。

三要改进作风。进一步改进工作作风。树立四种意识。树立为全县教育发展工作服务的意识，主动想工作、做工作；树立自我加压、争先创优的意识，创造性地开展工作；树立主动执行的意识，增强政治敏锐性，发挥主观能动性，做复合型教育工作者；树立求真务实的意识，下真功，讲效率、求实效。不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

四要永葆形象。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。

五要提升效能。要提升效能，就必须做到求真务实，开拓创新。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，深入到人民群众中去，了解群众，向群众学习，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

9.忠义小学三进三解实施方案 篇九

活动实施方案

根据(汉办字[2012]11号)和区教育局《汉滨区教育系统“三进三问三解三促”活动实施方案》（汉教体党发[2012]6号），努力办人民满意教育，推动江北教育事业优先发展、科学发展，现就在全办教育系统开展“三进三问三解三促”活动制定如下实施方案。

一、目的意义

2012年是党的十八大召开之年，是实施“十二五”规划承上启下的重要之年。扎实开展“三进三问三解三促”活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以提高教育质量、促进内涵发展为主题，以解决教育民生问题、促进教育公平为重点，以加强教师队伍、校长队伍建设为途径，以切实改进行风校风教风学风为抓手，促进各校领导班子成员及中心校工作人员思想上牢记群众、工作上深入群众、作风上亲近群众，进一步大兴工作落实之风，大办利民惠民实事，促进教育事业科学发展。是解决教育民生问题，办人民满意教育的迫切需求，我们将统一思想，提高认识，精心组织，务求实效，切实把开展“三进三问三解三促”活动作为推动教育改革发展的强大动力。

二、组织机构

为保障“三进三问三解三促”主题教育有效开展并顺利推进，我校成立“三进三问三解三促”活动领导小组： 组长：张遵义

副组长：陈 浩 唐 伟 办公室：唐 伟

组员：张 蕊 唐明娟 唐承友

三、方法步骤

“三进三问三解三促”活动从3月份开始到12月底结束，大体分三个阶段实施。

第一阶段，动员部署阶段（3月下旬）。按照区教育局和中心学校部署，制定“三进三问三解三促”活动实施意见，成立组织机构，召开会议进行动员部署，明确目标，落实责任。

第二阶段，活动落实阶段（4月上旬到10月底）主要任务是开展“三进三问三解三促”活动。领导小组全体成员将深入基层，进学校、进师生、进农户，采取个别走访座谈等形式，要求学校领导班子干部全年参加师生代表座谈会至少6次以上，学校班子成员配合中心校包抓领导全年走访谈话至少20人以上，学校主要领导全年至少针对1个突出问题提出解决方案。开展调查全面了解校情、民情、梳理整理，“三进三问三解三促”中了解到的困难和问题，逐一解决落实方案。进一步明确工作任务和具体整改措施。

第三阶段，落实提高阶段（11月1日到12月底）按照拟定的整改落实措施，通过民主生活会，民主评议会，下基层座谈会等方式，认真自查整改，解决问题，对条件具备或基本具备的问题，要及时或限时解决；对条件不成熟或政策不允许的问题，要向群众做好解释说明。在此基础上，对照年初目标任务。查缺补漏再添措施，再鼓干劲，确保各项目标任务圆满完成。

四、具体要求

1、高度重视认真落实。全体教师思想上要高度重视，学校“三进三问三解三促”活动领导小组，对主题教育全面负责，领导小组成员要抓好全体教师的学习活动，精心组织，认真贯彻落实《实施方案》坚持学习教育和业务工作两手都硬，保证主题教育顺利实施。

2、广泛宣传，营造氛围，活动期间设立“三进三问三解三促”活动主题教育领导小组，通过部署学习资料，策划主题展板，悬挂主题宗旨有求等，扩大宣传力度营造学习氛围，优秀成绩交流，推动主题教育的深入进行。

3、讲求实效，促进工作，要密切结合我校工作特点和我校工作实际。合理安排，不拘形式，保证质量，注意实效，正确处理好主题教育与日常工作关系，统筹兼顾，合理安排把相互促进，共同推进贯穿始终，把主题教育的成果转化为科学发展、创新发展的强劲动力。保障我区教育事业又好又快地发展。

忠义小学

10.三查三进三解 篇十

会上，副局长张钊传达了《全县集中开展“三查三进三解”主题教育的实施意见》，城调队副队长史敏传达了全县关于开展主题教育的各种通知。局长叱干睿主持学习了县委李书记在全县“三查三进三解”主题教育动员大会上的重要讲话，并对县统计局开展“三查三进三解”主题教育进行了安排部署。

叱干睿在讲话中强调了这次主题教育是深化“为民服务、创先争优”的具体体现，对建设富裕、文明、和谐、幸福新彬县具有十分重要的意义，并要求全体干部职工都要积极投入到主题教育当中，围绕统计工作大局，以求真务实的工作态度，雷厉风行的工作作风，做好本职工作，提高办事效率，确保各项工作落到实处，要积极参加“三查三进三解”主题教育各种学习，记好学习笔记，撰写心得体会，从思想、工作、纪律等方面对自己的工作进行总结，并对今后的工作作出承诺，还要求各被抽调的人员要遵守驻点纪律，利用下乡机会，搞好调研，写出高质量的调研报告，为县委、县政府科学决策提供服务，全面推动 “三查三进三解”主题教育的深入开展。

1月31日上午11时，在全县“三查三进三解”主题教育动员大会之后，团县委当即召开了团县委机关主题教育动员安排会议，机关全体干部参加。会议由团县委书记武静主持。

会议学习传达了全县“三查三进三解”主题教育动员大会会议精神，并对团县委机关开展主题教育进行了安排部署。成立了由团县委书记武静任组长，副书记李敏任副组长，其他干部为成员的团县委机关主题教育领导小组；讨论制定了共青团系统“三查三进三解”主题教育实施方案；明确了各个阶段的工作内容、目标任务及工作要求。

武静强调，开展“三查三进三解”主题教育是县委、县政府立足彬县县情，务实创新的又一重大举措。开展这项活动，对教育干部、改进干部作风、提高干部能力，增强共青团对广大团员青年的吸引力和凝聚力，团结带领全县团员青年为“十二五”建功立业具有十分重要的意义。全体机关干部要认真学习，深刻领会主题教育动员大会会议精神，把思想统一到县委、县政府的决策部署上来，把行动统一到主题教育的总体要求上来；要学用结合，尽心竭力推动当前两项工作：一是筹备召开好共青团2012年工作会，二是提前谋划建团90周年庆祝活动；要全面贯彻，把理论学习贯穿于主题活动的始终，个人撰写心得体会不少于2篇，记学习笔记不少于5000字。力求通过主题活动的开展，实现团县委机关干部在纪律作风上有新转变，在精神面貌上有新改观，在服务水平上有新提高，在推动落实

上有新举措，充分发挥共青团的生力军作用，为我县冲刺“西部百强县”作出新的更大的贡献。

全县“三查三进三解”主题教育动员会议后，丈八寺镇抓早动快，强化宣传，精心部署，周密安排，迅速在全镇广大党员干部中掀起了“三查三进三解”主题教育热潮。

一、领导重视活动安排“细”。全县主题教育动员会后，镇党委立即召开党委会议，传达会议精神，学习文件，并结合实际，制定下发了《丈八寺镇“三查三进三解”主题教育安排意见》、《活动实施细则》、《活动日程安排表》，成立了以党委书记任组长的活动领导小组，设立了专门办公室，制定了学习工作制度。在此基础上，召开了镇村干部会议，专题安排此项活动，在全镇范围内进行了全面动员和安排部署。

二、形式多样学习效果“好”。在活动中坚持做到了“五个结合”。一是把主题教育与建立干部长效学习机制相结合。重点组织学习了“三个代表”重要思想、科学发展观，党的十七大和十七届六中全会精神，2012年中央经济工作会议精神，市委六次党代会、县委十六次党代会、县十六次人代会和县政协会议精神等内容，要求干部记写学习笔记，撰写理论文章和学习心得体会，健全的学习制度。二是把主题教育与机关干部述职相结合。及时召开了机关干部年度述职报告大会，每名机关干部结合自己在思想、工作、作风、纪律等方面取得的成绩、存在问题、今后工作打算向干部大会报告，接受领导和同志们评议。三是把主题教育与查找问题相结合。按照“三查”要求，组织广大党员干部进行了全面自查，根据对照检查情况，分析存在问题，制定整改措施，明确工作目标。同时，按照包村包片及业务分管实行领导点评进行帮查，对于查出的问题，深入分析原因，制定整改措施，并限期整改。四是把主题教育与评优树模相结合。邀请了部分党代表、人大代表、政协委员和群众代表，从“德、勤、业、绩、廉”等五方面，对全体党员干部进行民主测评，评出优秀，树立典型，有力推动了全镇2012年各项工作的落实。五是把主题教育与谋划工作干部承诺相结合。审视镇情村情，抢抓发展先机，整合优化各类发展要素，精心谋划2012年各项工作，镇村两级班子和党员干部就新一年的工作，面向广大群众实行公开承诺。