春学校电教工作现场会汇报材料

春学校电教工作现场会汇报材料（精选10篇）

1.春学校电教工作现场会汇报材料 篇一

单龙寺学校2014春学期开学工作小结

在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，单龙寺学校2014年春学期开学工作顺利进行，各项工作及时落实到位。现将开学工作小结如下：

一、未雨绸缪，提前做好各项准备工作。去年秋学期放假之前，学校就对开学工作具体安排做出了周密部署，确定了各处室和每位教师的职责分工。今年正月十三，教导处就克服雪天路滑的困难，把新书从新华书店领回。总务处及时督促食堂承包人提前做好开伙准备，并组织人员对校舍进行了安全隐患排查。远道的教师提前一天赶到了学校。开学当天，全校教职工早上七点半之前已经各就各位。

二、规范操作，严格执行各项政策。收费项目、数额张榜公示，接受群众监督，未搭车收费；课程设置及作息时间安排按照省教育厅最新通知精神执行，开足开齐课程，缩短学生上课时间，减轻学生负担；各年级均不安排补课和延时课；班额均在40人以下，平行班分班采用随机方式进行，做到机会均等，一视同仁；教辅资料征订严格执行上级规定。

三、雷厉风行，各项工作迅速走上正轨。开学第一周，学校及各处室就制定了工作计划，印发了2014春学期校历表；各科任教师及时拟定了学科教学计划；各班级迅速组织学生做好卫生清扫保洁工作，进行入学教育，引导学生投入到新课学习当中；教导处对教师校本研修和高效课堂活动制定了详细计划，并督促各教研组开始实施；部分学科已经开展了学科教学研讨活动；开学第二周教导处就组织进

行了本期第一次教学常规检查，情况良好；第二周举行了开学典礼暨圆鑫奖学金发放仪式，为师生加油鼓劲。

四、警钟长鸣，安全工作常抓不懈。总务处开学前就组织人员对校舍安全隐患进行了排查，重点对寝室床铺、电灯线路开关插座、门窗玻璃、施工场所等进行了全面排查和处理；政教处在第一次班主任例会上就印发了各项安全知识宣传材料，并与班主任签订了安全工作责任状；开学之初的两周重点结合假期案例对学生进行了交通安全教育，结合暴雪低温天气提醒学生注意路途安全，在校内注意防寒防冻防滑；利用板报宣传栏等向师生宣传安全常识和自护自救知识；印发《致学生家长的一封信》，促进家校共管；继续落实安全台帐和学生晨午检制度不放松；加强食堂卫生管理，要求食堂从业人员定期体检、搞好环境卫生、严格食材管理留样及餐具消毒等，总务处随时监督；对住宿生进出校园严格执行请假制度，跑校生与家长签订共管协议，低年级学生实行家长接送。

五、其他工作：少年宫建设逐步落实，义务教育均衡发展工作已经确定为本期重点工作，督学挂牌上墙，配合公安部门进行学校周边环境整治，督促西边大道桥梁工程施工，组织教师入住周转房，接通自来水等。

单龙寺学校

2014年3月3日

2.电教、实验工作汇报材料 篇二

一、基本情况

凉城一小，是一所具有82年历史的老校，在县委政府和教育主管部门的关心扶持下，于2007年10月迁入新校区，老校展新姿，已成为一所环境秀丽、设施齐全、管理规范的颇具现代化气息的新型小学。现有教学班38个，在校学生2378人，教职工109人，其中专任教师97人，中学高级教师16人，小学高级教师57人，国区县三级骨干教师59人，区市县教学能手39人，县级学科带头人8人，市级以上获奖论文102篇。按教育示范学校标准配备的实验室（演示实验开出率100％，分组实验开出率97％）、微机室（微机241台）、图书室（藏书43000册）、教工和学生阅览室（座位120个）、语音室（两个）、美术室、音乐室、少先队活动室、校史陈列室、多功能教室（两个）等专用教室一应俱全；设置了校园广播系统、校园宽带网、校园安全监控系统、班班通等现代化教学设备；创办了红领巾“小星星广播站和小星星文学社”。2003年，我校成为教育部李嘉诚西部中小学远程教育项目学校，建立了卫星教学收视室1个（已接入中国教育卫星网）。2007年11月25日自治区副主席连辑、市委书记吴永新等领导到我校视察。他们对我校的各项工作给予了充分的肯定和高度的评价，连辑副主席多次对陪同人员说：“这所学校的管理工作抓的就是好”。学校先后获得区、市两级“现代教育技术优秀学校”、“绿色学校”、“教科研先进单位”；市级“素质教育示范学校”、“精神文明建设标兵单位”、“教科研实验基地”；县级“艺术教育先进单位”、“优秀党支部”、“教学质量优秀学校”、“学校管理优秀单位”等荣誉称号。彰显了一所城镇小学靓丽的素质教育特色。

如今,学校以“培养真善美的人，建设真善美的家园”为目标，构建着特色鲜明的学校文化，唱响了构建“真善美”校园文化的主题歌，让学校成为传播科学的求真殿堂、弘扬善德的文化圣地、张扬个性的美丽家园，努力向争创“远程教育先进校”的目标阔步迈进！

二、工作思路：

以教学为中心，以质量求生存。建立以现代远程教育资源和计算机多媒体辅助为主的新型教学模式。运用网络资源，整合国内外先进的教育理念和办学思想为我所用；高度重视计算机课，丰富学生的学习生活，开阔他们的视野，激发他们的求知欲望和创新意识，架起他们通往现代文明社会和桥梁。大力加强实验室建设和实验教学，让学生进行探究性学习，训练学生的动手操作能力、观察检测能力、数据处理能力、独立思考能力、分析问题和解决问题的能力，培养和提高学生的科学精神和创新思维。总之，我们力图使现代教育技术占领我们的每一节课，让实验教学引领我们的少年儿童走进科学、走进大自然、走进社会。

三、组织与管理：

1、加强领导，提高认识。

成立了现代教育技术、现代远程教育领导小组，校长亲自担任组长，副校长、教导主任担任副组长，电教骨干教师任组员。教导处设有现代教育技术中心，由分管教学的副校长负责。我校共有专职电教人员4人，其中包括专职网管1名，语音室教师1名，他们都具有相关专业的大专学历。

实验室和实验教学工作由一位教导处副主任分管，实验室设主任1名，协调安排完成实验室管理和教学任务。

2、计划周详，安排有方。

学期初周密制订学期计划，安排各阶段工作，每周、每月对工作进行小结，学期终了进行总结，并写出书面材料。实验室还由学期、学年对更新、添置和报废仪器、消耗品的经费购置安排。

3、建章立制，有章可循。

我们制定了《现代教育技术设备器材管理制度》、《现代教育技术教材资料管理制度》、《语音室使用管理制度》、《多媒体教室使用管理制度》、《远程教育设备使用管理制度》、《微机室管理制度》。

实验方面，我们制定了《实验安全制度》、《学生实验制度》、《教职工仪器使用制度》、《仪器外借制度》、《赔偿制度》等。

4、考核严密，经常检查。

分管校长、主任经常检查此项工作，并留有记载。每学期对实验和电教工作进行总结表彰。

5、账目清晰，管理规范。

我们建立了电教、实验设备总账、明细账、低值易耗品专账，基本上做到了账账相符，账物相符。

电教资料分类著录，编目成册。

6、仪器设备精心管护。

实验仪器分类编号，定厨定位，药品、仪器、标本分类保管，所有仪器做到防锈、防尘、防腐、防蛀。

7、资料数据，及时上报。

有准确的仪器配件、配项率和总金额，有房屋面积设施数据资料，2 能按要求及时准确地向上级部门上报各种数据和报表。

8、安全工作常抓不懈。

各库室有相应的通风、防火、防盗、防尘、防护设施。保证用水、用电安全，实验室没有发生事故。

9、多方筹措，保障经费。

2003年5月李嘉诚基金会将我校列为现代远程教育模式二的项目学校，同时配备了卫星接收、下载、存储、使用的成套设备，只可惜普及率太低。为了更好的发挥项目效益，促进学校硬、软建设发展，学校在财力十分紧张的情况下，自筹资金买电脑30台，新增现代化多媒体教室1个，移动多媒体柜1个，上了宽带网，购置数码DVD5台、收录机24台、投影仪36台、多功能一体打印机1台、学科教学软件128套、数码相机、数码录像机各1个。使学校软硬件建设耳目一新，为远程教育的充分利用铺平了道路。

四、远程教育资源的应用

1、广大教师积极应用现代教育技术，取得了丰硕的成果，在各级各类的比赛中频频获奖。学校定期不定期地开展观摩课、公开课，分管校长亲自参加听课、评课活动。

2、按照上级要求，开足、开齐了信息技术课，教学效果明显，经常组织学生进行电脑制作、计算机技能竞赛等活动。

3、强化普及，注重实效。

学校师生对远程教育网的高点率，对其资源的大规模应用，是远程教育的主要内容。为此，在集体远程教育学习方面，提出“每两周一节课制度”，即每两周每个年级每门学科（主要是语文、数学、英语）全体师生收看一节“空中课堂”所转送的教学实况。在个人活动方面，3 我们学校提出“半小时上网查寻学习制度”，即每位教师每天上网访问半小时；每位同学在教师或家长指导下，每两周上网学习半小时。为了保证以上制度的实效性，学校制定了“远程网络教育经验交流制度”，要求每个教研组全体教师就以上议题每周至少交流一次；每个年级的全体学生每月举行一次“网络学习经验研讨会”，共同探讨远程教育资源的有效利用，一起解决学习中遇到的诸多问题，不断修正“学生上网规则”。每学期还举办全校性的“课外知识、技能”大赛，这样，全校师生在远程教育网络中学到的东西有了充分展示的平台。

现就以上各要点详述如下：

（1）、教师每天半小时的访问。每一学期，学校要求每位教师制订符合个人实际、可操作性强、实效性大的网络学习计划表，在这个表中，必须详尽地列出每一周学习的内容及自我检查结果。学习的范围应该涵盖我们在实际的教学中遇到的各种问题，而不只是多媒体应用技术，这其中有对国际国内教育新思潮的跟踪，有对各地教育理念的理解与把握，有课堂教学技术、教学经验的借鉴，有对某个具体问题的权威解答。另外，在教学过程中遇到的各种难题，教师都尽可能地在网上查寻，给出最佳解答。

（2）、三到六年级每两周进行半小时的网上学习。这项工作与学校的计算机课合并进行。在上述课程的课时内，由微机教师对学生进行网上学习的训练指导，并制定出符合实际的《学生上网学习规则》，用以规范其行为。学生上网，可以利用各种机会，闲置时段的学校微机，课余时间家庭联网电脑。在以上学习中，微机教师及各班主任、家长都应对每位学生进行全天候的跟踪监测。以上各指导人员随时对学生的网上学习情况进行书面或口头的检查。这样做，一方面，开阔 4 了学生的视野，增加了学生知识的贮备；另外，也大大地促进了其自主学习的认识，提高了他们自主学习的能力。

（3）、“空中课堂”的充分利用。每两周每个年级每门主要课程（语文、数学、英语、科学）都要收看一节“空中课堂”中相关的课程。这项工作以教研组为单位，组长要制定出收看计划、做好记录，教研室、教导处随时检测。

4、把远程教育资源运用于教育教学中

充分发挥三种模式的功能作用，引入优质教育教学资源，让现代远程教育设备走进课堂，从根本上改变我校教育的传统模式，开阔学生的视野，拓展学生的思维，挖掘学生的潜力，提高学生的综合应变能力，促进学生的全面发展。教师们在网上下载学科知识，适时、合理的应用于课堂，无形中扩大了课堂教学的内涵与外延。利用远程资源下载的课件，新颖、巧妙、实用，使课堂教学“有声有色”，生动活泼，使学生仿佛置身于每一情节中，极大地提高了学生学习的积极性，在思维、能力上都得到很大提高，乐于参与到教学活动中。充分利用远程教育资源，不仅使教师的课堂异彩纷呈，精益求精，也有效的推动了素质教育的发展，提高了教师的业务素质。

近年来由于我校教师大胆创新，利用远程教育模式二设备进行教学。历年来，多次被评为市、县级远程教学示范学校；每年向上级推荐3—5篇优秀远教论文；全员通过了县、市两级“现代远程教育资源应用”考试。先后有39人次获区、市、县教学能手，8人被评为县级学科带头人，市级以上获奖论文102篇。今年的全市电化教学能手赛在我校进行，又有12位教师参加教学能手赛的角逐。历年来，全县、全市教学质量考试中，各科成绩名列前茅：2006年五年级语文均分第 5 一名，五年级数学均分第二名，四年级英语第一名，六年级数学第一名，语文第三名。2007年六年级数学、英语均分第一名，语文第三名，五年级科学第一名，五年级数学第一名，语文第二名。连续二年获县级质量奖和学校管理奖。在今年小学升初中的考试中，考入呼市秋实的学生人数居全县之首。这些成绩取得都与远教密不可分。

5、促进科研，为课题研究提供方便。

利用网络信息技术进行课题研究，为我们许多具体问题的解决提供了许多快捷、便利的途径和方法。一些问题的调查，利用网络要比社会调查轻松得多，便捷得多。

6、运用远教设备，开展农民实用技术培训

我校在充分利用资源服务教育的同时，又积极探索，努力使资源为“三农”服务。义务为“三农”下载、油印、种植、养殖、农作物防虫害等资料达200余份。为全镇已经兴起的养殖、种植大户，提供了有力的技术支助。为本镇的经济发展注入了新的血液。

7、注重培训，提升能力。

有了先进的设备和科学的管理方法还不够，还需要进一步加强信息技术培训，锻造一支熟练运用和驾驭信息技术的教师队伍。为此，学校主要采取以下措施：

（1）、走出去学。为了保证每位教师能有效地利用现代远程技术，学校不放弃每一次外出学习的机会，尤其是远程教育技术的各级各类专业培训。近年来先后培训20人次。

（2）、请进来教。为了使全体教师都有学习提高的机会，学校还多次请专家给予高精技术上的指导8人次。

（3）、分层培训。首先是骨干教师外出接受高级培训，其次是由 6 骨干教师在本校内培训教师，其三由骨干教师和青年教师采取一帮一的形式培训。这样的分层培训，使每位教师的能力都有较大的提高。今年开学，学校就安排专职教师对所有教师，利用教师办公时间，分组分批对制作课件、浏览网页、远教技术进行了培训，学校领导深入课堂进行指导教学。大大提高了教师的理论水平和实践操作能力，所有教师都能运用和操作常规媒体和远教资源进行教学。学校进一步规范和完善了课件制作，近几年内将新课程中的每一节新课都做成课件，并应用到教学实践中。

（4）、以赛促培。为了提高教师的学习积极性，学校每学期都要举行所有学科的公开课评比活动和远教技术比武，活动中要求教师必须使用多媒体进行教学。这样，既促进了教师的自主学习，又提高了教师的教学能力。

广大教师积极使用多媒体进行教学，两个多媒体教室都有上课安排，每周每位教师都能利用多媒体教室上好一节课。

五、环境建设：

1、拥有计算机教室1间，多媒体教室2间，语音室2间，附属设备齐全，且运行良好，有专人负责，有详实的上机记录及维修记录。

2、建立了卫星接收网络系统，能完整接收远程教育资源。学校拥有教学资源库，能及时将自制的教学软件和资料入库，方便教师使用。以上工作都有专人负责，有详实的使用和维护记录。

3、我校拥有科学实验室1间（70平米），仪器设备齐全，水电设施符合相关规定。学校拥有音乐、体育、美术、电教器材室各1间，拥有音乐、美术专用教室各2间。

六、实验教学管理：

1、学校教学仪器的配置完全符合上级文件的有关规定，配项率达到了100％，配件率达到了95％。演示实验开出率100％，分组实验开出率95％。学生分组实验的分组数达到24组

2、拥有1名专任实验教师（中师学历），进行了岗前培训，基本做到了“四懂三熟悉”。

3、实验教师每学期开学前做好了各种设施的购置计划，有完整的实验通知单、实验记录、实验报告、实验统计资料、实验一览表及记录、仪器借换记录、仪器设备损耗报废和赔偿记录、仪器设备保养维修记录。

4、每月召开一次由分管校长主持的实验教学研讨会，解决实验教学具体问题。每学期每学科举办2次实验教学观摩课，领导亲自参加听课、评课。

5、定期向学生开放实验室，组织学生开展各种科学活动。

6、实验操作考试有计划、有安排、有质量分析报告、有考试题检查表及考试记录。

七、我校的实验教学、现代远程教育技术在各级各类的比赛中频频获奖，涌现出了各级电教能手30多名。

八、建立激励机制，纳入年终考核奖惩

细化量化考核指标，把现代远程教育设备的管理和资源的使用情况纳入年终考核内容，制定了远程教育工作考核实施细则，年终进行考核。对疏于管理、设备使用率不高、效益发挥不明显的教师及直接责任人，年终不能评优。对在远教工程实施过程中成绩突出的工作者给予表彰奖励。

十、存在的问题及今后的工作思路

1、人均远教设备（多功能教教室、电脑、电视等）配置率低，现有电教设施远远不能满足广大师生的需要。

2、由于我校经费严重不足，校舍、课桌、等常规设施不能按标准配备。

下一步，我们将新建远程教育多功能教室3个，购置电脑200台，进一步加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化；进一步加强教师应用技能的培训，让教师操作水平和资源应用能力不断提高；进一步转变观念，创新工作机制，建立健全各项管理制度，抓好应用，使之充分发挥效益。

现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索，尽管做了一些尝试，但努力的空间还很大。今后，将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索和创新，使学校现代化远程教育工作得以进一步推广和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源。以实际行动回报上级教育部门和李嘉诚基金会的厚望与支持。勇创一流强校而努力。

3.小学电教负责人工作汇报材料 篇三

尊敬的唐主任：

您好！

首先，祝贺您升任教导主任兼电教主任！从公布任职之日起，我将接受您的领导，我相信在您英明的领导下，我们一定能把电教工作做好！不辜负校领导对我的期望。

为了理顺工作，更好的服务教学，我觉得我有义务把电教工作的一些情况向您做一个汇报，汇报如下：

1.电教中心工作范围（学校的安排任务过重，本人有异议）：  教学电脑维护---教室个人电脑、多功能教室电脑、教学电脑约150台，软硬件年故障次数不少于2000台次等等。 网络设备维护----网路维护、设备管理、信息的管理等等。 信息系统维护----教学、网络、网管、信息化相关30余个系统的管理与维护信息更新工作等等。

 网络教室维护----55台教学用计算机日常维护，软件部署，教学工作工作等等。

 会务前期准备----电子屏、投影、音响、电脑、相关资料等设备的调试准备工作等等。

 软、硬件规划----根据设备的运行情况，有计划的进修设备增加、更新、维修、调试保障设备的正常运行、相关信息数据生成文件存档备案。2.电教中心工作强度  办公、教学电脑维护不少于2000台次，按每台次1课时计算，就能达到2名普通老师的工作量和工作强度，近两年学校基本没有对日常维护工作外包（司老师主管时日常维护约3万/年，近两年基本为0元/年），所以影响了维护效率。 网络维护工作事关全局，维护好网络设备的运行以及运行效率才能保证老师的办公与教学，这项工作是隐形的，有时候为了不影响教学办公都是在下班和节假日进行，有些工作提前花一些时间和精力多维护能降低故障率，有些工作如果因时间紧张，维护欠佳当时不会有问题，时间久了问题会逐渐显现，维护时需要进行反复的调试-试运行-调试等过程耗时巨大，每年度维护时间约100小时（200课时合每周4课时）。 信息系统维护

截图为信息系统部分资料，多数系统基本每年更新，有些系统需要及时的给老师们进行用户管理（用户名密码的找回、信息更新）、信息维护、数据审查、组织报名、信息上传等等等

 网络教室管理 网络教室的日常管理与维护（安全、卫生、使用日志等）、设备维护保障信息技术课正常的使用、软件与资料的部署，由于信息技术课的特点，有些软件和资料需要提前安装和拷贝到计算机中，需要人工单独把每台计算机进行“开机-解冻-重启—软件资料部署-冻结-重启”，然后再检查每台设备是否完成部署，因为需要单独人工对每台电脑进行操作，并且至少需要重启三次，所以耗时较多，每次部署顺利的话需要两个晚上（约10小时每年合每周3课时）。

 会务前期准备----电子屏、投影、音响、电脑、相关资料等设备的调试准备工作等等，简单时需要一刻钟左右，复杂时半天甚至更多，每次约需2课时，每学期折合3课时每周，加上北楼前电子屏每周约4课时。

 软、硬件规划----根据设备的运行情况，有计划的进修设备增加、更新、维修、调试保障设备的正常运行需查找资料、咨询设备情况与价格以及运行环境和运行预期的准备工作、相关各个设备以及系统的相关技术数据、操作流程、信息数据、线路布线、端口连接、参数设置的生成相关文件存档备案以备后期查阅，这项工作隐形很大，做好了对后期工作效率影响很大，绘制图表、编写文档需要准确、简洁、清晰、明了，所以需要反复编写、修改确认没有问题了绘制电子文件保存，打印电子文件并存档。事关全局与工作的移交和工作的延续性，工作量合每周3课时。

 其他工作 一些临时性的、非年底计划性的、辅助其他同事的、领导临时交办的、上述几项工作未罗列的、阶段性工作等等，这项工作比较零散不见活不少活，根据经验应该大约在每周5-10课时。3.关于电教中心主任的权责

 主任有权利合理的调动电教中心的人、财、物，以保障电教工作的合理运行，一，人员，因为电教工作的工作量一直以来都由专业公司协助进行（近两年日常维护上没有），所以电教主任有权利为了电教工作的效率合理统筹自修和外包维修，统筹效率优先和节约开支两个原则；二，经费，学校应该安排好合理的经费预算，保障日常的办公需要，主任应该合理调度电教经费保障电教教学的顺利进行；三，物资，既包含固定资产，又包含消耗物品，保管好固定资产、合理充分利用固定资产，合理储备耗品以备急需（常用耗品有鼠标、键盘、网线、接头、工具、光盘等其他计算机配件等等）。

 合理分工，公正对待自己的下属，充分考虑工作量与工作强度，积极维护保障下属的权益，充分调动下属工作的积极性，合理安排技术性培训或者福利性培训。 向学校提出合理、可行的建议方案。

4.关于电教工作的一点建议

 公正的确定人员分工，既要考虑工作的一般性又要考虑电教工作的特殊性，对于工作安排合理的确定标准工作量以示公正，又要合理的评价额外工作以保障效率，兼顾公平与效率，既不损坏员工的权益又能提供工作的效率。

4.春学校电教工作现场会汇报材料 篇四

立足学校实际，做好学校管理工作

龙兴镇中心小学

尊敬的各位领导、各位同行：

大家好！今天在这里我代表学校，就我校的学校管理工作做现场汇报，我们很珍惜这次机会。同时我们也很紧张，因为就学校管理的角度来说，我们也是在结合学校的实际的基础上，摸索着去做，不能算成功的经验。今天在这里汇报，真诚地希望各位同行为我们留下宝贵意见。

龙兴镇中心小学本着立足学校实际，一切从教育教学现状出发的工作思路，在发展中寻找机遇，在机遇中寻求发展。克服了教学用房紧张，教师队伍老龄化，班额大、学额大，安全隐患多等诸多困难，冲破了教育教学的严冬，在2011年9月，全校师生搬进了维修一新的教学楼，迎来了一个属于龙小人的暖春。

继续发扬特别能战斗、特别能吃苦、特别求朴素、特别讲团结的龙小精神，立足龙小的教育教学实际，在注重“精细化”管理的目标指引下，一步一个脚印地去做，学校的管理工作有序进行，卓有成效。

如今龙小大家庭中54名教职员工和988名学生以饱满的工作热情和昂扬的学习斗志投入到每天的工作和学习生活中，在龙小这个大家庭里快乐地工作和学习着。

一、领导班子懂管理

学校管理才实际

“要提高教师的素质，就要先提高领导班子的素质；要提高学生的素质，就要先提高全体教师的素质。” 我总是对自己的领导班子成员和全体教师这样强调说。

我校的领导班子重团结、讲协作、勤学习、乐奉献，时时处处率先垂范，真正发挥了教师领头羊的作用。领导班子早来晚走，全体教师看在眼里，班主任就自动每天提前一小时到岗。领导班子劳动中带头去干，全体教师就不顾疲劳，积极去干。领导班子还有个自我约定，每天早晨到校时间必须早于第一个到校的教师，每天下班必须教师走净了才走。这些无声的行为引领着每一个教师。

尤其是领导班子能把先进的管理理念和学校的实际有机结合，在教学用房特别紧张，教师队伍严重老龄化的诸多困难中，充分调动了广大教师的积极性，学校各项工作开展的有条不紊。一句话，领导班子的必须懂管理，这是一门艺术。

二、德育管理追求实效

各项工作力求细实

学校的德育管理工作总是站在学校精细化管理的最前沿，处处重细节，时时看成效。

加强班主任队伍建设，最大限度地优化教育资源，整体提高学校班主任队伍的素质。政教处多次对班主任进行专项培训，并且以教研组为单位，组成班主任培训梯队，尤其是发挥老班主任的力量，加快我校班主任队伍建设。年轻班主任张萌、王健、周智宇、黄海帆、宫淑君等，在工作中迅速成长起来，在班级管理工作中游刃有余。

在学生的管理方面，从对学生的养成入手，具体内容的选择符合学生的实际。自从六个养成的整体工作思路落实之后，学生的各种良好习惯的养成已经初见成效。

学校总是在开学初结合第一个主题班队会，全面做好对学生的开学初收心工作。并确定开学初德育工作当务之急是狠抓学生的养成教育。从狠抓室内外卫生，学生个人卫生，到红领巾、名签、标志的佩戴；从向不文明、不礼貌行为告别，到路队制度的规范统一；从规范每一个学生坐立行走的姿势，到新的校规校 2 纪宣传到每一个学生家长的手里。这每项工作的落实都是务求实效。

搬入教学楼后，学生的养成教育又有新的要求。为此政教处制定了翔实的楼内养成教育方案。从走廊内轻声右侧行走，到走楼梯讲安全不追跑打闹；从室内外卫生包干制的层层落实，到班级垃圾带回家的卫生工作明细化；从一字型路队的低段教师放学送排制度，到上学路上自动成排右侧通行的安全路队养成；学校的养成教育真正注重到了每一个细节。

“捧一颗心来，不带半根草去”。让我校的德育教育洋溢着爱的教育。让我们的教育为孩子未来的人生奠基。龙小人利用好一切可利用教育机会，对学生进行有效的德育教育。

利用当地的丰富的德育教育资源，建立德育教育基地，让德育教育基地在学生的思想教育中发挥真正的作用。每年清明祭扫烈士墓，我校都精心布置，祭扫系列活动每一个环节都凸显思想教育。利用家乡的自然景观和人文景观对学生进行爱家乡教育，朝阳山，龙兴山庄，花园村九曲盘山道以及龙兴张公馆旧址，都成为了我们德育教育的丰富资源。

政教处对校报进行了改版，重新命名为“七彩花园手抄报”，一期期校园手抄报的展出，那是孩子们展现能力和抒发心灵感悟的场所；一节节鲜活生动，感人至深的主题班队会，那时对孩子们心灵上的巨大的震撼和彻底的洗涤；校园小广播站的一篇篇稿件，播出的是校园中的小事，激发的却是向真善美进军的动力。

学校的第二课堂从无到有，已经形成了一定规模，并取得了很好的效果。“一花开放不是春，百花竞放春满园”。龙小德育工作从以活动为载体的实效德育入手，各项德育活动依次有效开展，受到上级领导的一致好评。从常规的每周一升旗制度，到克服一切困难实现东西校两操的正常进行；从迎接镇中心学 3 校大型德育现场会的尽心尽力，到我校大型队列体操比赛21个教学班的全员参与；从“庆六一”体育运动大会的顺利成功举办，到近千名家长参与的大型家长座谈会的召开――这所有的一切都是龙小德育百花园中浓重的一笔。

三、教学管理夯实常规

骨干引路齐头并进

学校的教学管理狠抓常规管理。做到高标准、严要求。教师备课环节最细致。尤其是作文课备课和语文每单元重点课文都要采取以教研组为单位的集体备课。三年组的教研组长李淑梅，五年组的教研组长高丽娟，在组内集体备课中都能真正起到有效的组织，高效备课的作用。学校不备课进课堂的现象根本没有。教师精心的备课为课堂讲授打下了基础。

向课堂40分钟要质量，教学中要让每一节课都成为有效课堂。我校的教师克服班额大，学额大的诸多困难，常态课教学真正做到了有效。在学校有效课堂教学展示中，张伟、李淑梅、宫海艳、王晶、艾秀芳等教师的常态课对学校的其他教师起到引领作用。

“学，然后知不足”。针对龙小教师队伍严重老龄化，针对学校学额大和班额大的实际特点，开学出，龙小领导班子继上学期在教学中大力提倡“发挥骨干教师作用，小型教研促教学”的工作思路下，这个学期提出了“建设学习型教师队伍”的口号，各教研组以教研组组长为核心，充分发挥骨干教师和学科带头人的作用，针对教学中的共性问题，积极研讨，共同解决问题，大家提高很快。骨干教师李淑梅和王晶在语文和数学课的教学中，真正发挥了骨干教师辐射作用，她们的课对其他教师起到引领示范效果。我校语文组和数学组的集体备课，更是体现了学习型队伍建设中梯队建设真正做法，对年轻教师的成长尤为关键。

“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”龙兴小学在注重教师 4 队伍建设的同时，对学生的知识积累常抓不懈。办公室里，教师们经常把自己在教学中好的方法拿出来与大家交流，群策群力提高教学效果。随着教师能力的提高，最终受益的是广大学生。全校近千名学生在老师的带领下，利用好每一个晨读，落实学校提出的养成读书、写字良好习惯的号召，增加积累和课外阅读，让孩子们的学识和能力稳步提升。

以教研促教学，是建立学习型教师队伍的捷径。“榜样的作用是无穷的”。校领导班子在教研中率先垂范。三年组学生的日记不会写，我亲自上日记指导示范课；

三、四年组作文教学出了问题，教务主任李淑梅亲自上作文示范课。各年组组长更是结合本组内的实际情况，进行小型教研，互听互评，共同提高。

教师基本功练习更是做到了常抓不懈。尤其是年轻教师粉笔字和简笔画进步更快。多数教师在教学中能够自由加入简笔画教学，体现了练功的效果。学校更是注重教师整体普通话水平的提高，经常组织教师进行普通话练习，办公室里经常出现教师大练普通话的场面。

“桃李不言，下自成蹊。”我们只看到孩子们的成功，都愿意分享那份成功后的喜悦，我们也清楚的知道这喜悦背后的艰辛。教师的辛勤付出，必将迎来教学质量的大幅度提高。为了能完成大班额的授课和辅导任务，我校教师付出的心血比其他学校的老师要多许多。每天早晨，我校班主任教师提起一个多小时上班，课间不舍得回办公室休息，更有带病坚持上课，急事也不舍得请假的事例。

三、安全管理放在第一位

安全责任得到落实

“防患于未然”。我校时刻把学生的安全放在高于一切的位置。原来由于学校的教师是危房，安全工作更是严峻。校领导经常认真组织安全隐患排查，发现问题，及时上报，及时处理。面对教师墙体的裂缝，面对校园围墙的严重倾斜，5 领导老师时刻注重安全意识。

搬入教学楼后，安全工作更为重要。学校把安全工作落实到了每一个具体的环节。一二年学生上厕所的安全，上放学的安全，走楼梯的安全，进出大厅过道门时的安全，学校都有严格规定，并且有专人负责。

安全教育，警钟长鸣。从后勤主任亲自授课的安全课，到班主任老师每天朝会必讲的安全教育；从一张张送子车安全责任状，到与住宿生家长签订的一张张安全协议；从一节节生动鲜活的以安全为主题的队会活动，到防震火灾的大型安全逃生演练。我校把安全的教育融入日常教学的每一个环节。

在狠抓安全的同时，为保障教学，学校筹措资金，努力改善办学条件。先后投入资金购买了笔记本电脑，液晶显示器，音柱、调频麦克风、数码相机、教师练功小黑板、打印机、复印机和验钞机等教育教学用品，同时还购进了新的鼓号和球类等体育用品，为丰富校园文化和提高教学质量提供了有力支撑。

5.2015年春开学工作汇报材料 篇五

工 作 汇 报

一元复始，万象更新。按照县教育局2015年春季开学工作统一部署，我镇各项工作一切顺利开展，全体师生精神蓬勃，教育教学工作井然有序。现将开学工作情况汇报如下：

一、充分准备，确保开学工作顺利进行

为了做好开学的各项准备工作，3月3日，按照新华书店安排，中心校安排人员托运学生用书，并采购学校办公用品，做好开学前的一切准备工作，保证了开学后教育教学工作顺利进行；3月4日召开全镇校（园）长工作会，李校长传达了县教育局开学工作会议精神，同时安排了各学校、幼儿园要做好开学的相关工作，制定本学期学校教育教学计划，打扫校园卫生、张贴对联，营造浓厚的开学气氛；3月6日各学校对学生进行登记注册并发放课本，公布新学期教师任课情况及课程安排，组织教师制定新学期学科教学计划并提前备好一周课，开学准备工作井然有序；3月7日各学校正常开课。

二、学校开学基本情况

全镇19所学校、10所幼儿园都按照要求正常开学，各校教师均按时到校、激情饱满，积极工作。初步统计到校学生

人，幼儿

人。

三、规范办学行为，坚决杜绝乱收费行为

中心校在开学工作会上要求各学校、幼儿园严格执行义务教育、学前教育阶段的规定，落实素质教育，切切实实规范办学行为；在工作中不出现任何违规收费的行为，同时自觉接受社会及家长的监督和建议，帮助学校健康、迅速发展。

四、实行人性化管理，完善各项制度

1、各种计划及时完成。中心学校已将工作计划下发到各学校，各学校根据本校实际制订了教育教学工作计划，教师们因材施教分别制订了学科教学工作计划。

2、教学准备秩序井然。各校均已把课表、作息时间表、周工作表张贴在办公室和教室，教师的上课、备、改、等都已步入正轨。

3、后勤服务到位。从老师上班的第一天起，学校将教学资料，课本，记录本等各种物品采购、发放到位，一切工作有条不紊。

4、完善各项制度。要求各学校组织教师学习相关的管理制度，规范了教师的行为准则，完善教师考勤制度和岗位制度，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。同时要求各班主任认真统计好学生到校情况，做好“控辍保学”的前期工作。

五、加强学习，提高执教能力

本为“深化教育教学质量提升年”，中心校要求各学校积极响应，狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。保持良好的工作、学习氛围；加强教学研究常规管理、加强教育宣传，提高管理水平、提高教育教学质量、提高办学品位、提高敬业精神；注重个人修养、注重团结协作、注重勤政廉政、注重服务意识、注重社会反映。

各学校利用开学工作会，组织全体教师认真学习上级下发的各种文件精神，加强思想政治学习，提高教师思想素质。同时加强继续教育工作的实施和行动，对学科教学渗透法制教育工作进行相应指导，加大学习力度，使素质教育深入课堂，提升学校的整体办学水平。

六、抓好安全工作，创建平安校园。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。要求各学校要有安全工作领导小组，制定安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、学校安全工作领导小组成员开学前对教室、食堂、电路等进行一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。同时加强门卫工作，制定门卫制度，对外来人员到校实行登记制度管理，杜绝危险事故的发生。

3、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，在开学第一周（安全教育周）对学生进行了交通安全、饮食安全、雪天安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

七、加大力度，做好食品安全、传染病防控工作的宣传

要求各学校做好食品卫生安全教育工作，教育学生不吃零食，不乱丢果皮纸屑，注意个人卫生；恢复晨午检制度和信息上报制度，并做好预防春季疾病的宣传和防控。

八、抓实督查工作，确保开学工作顺利地进行。

中心校成员从3月6日起对各校（园）开学准备工作进行督查，从校容校貌到教师备课、上课、学生控辍、校园安全等方面认真检查，发现问题及时督促学校整改，并将检查结果及时通报给学校，确保了开学工作顺利地进行。

至今为止，我镇学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满了信心。

洩湖镇中心学校2015年春季

开学工作汇报

6.春学校电教工作现场会汇报材料 篇六

汇 报 材

城关三小

2011年3月16

料日

城关三小2010——2011学第二学期开学工作检查

汇 报 材 料

一年之计在于春。2011年春季学期，我校认真贯彻执行县教育科技局的指示精神，在学校领导班子的带领下，科学部署、统筹安排，各项工作迅速步入正轨，学校呈现一派欣欣向荣的新气象。现将开学工作汇报如下：

一、学校领导班子积极准备，开学部署有条不紊。

为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，学校领导班子作了周密部署，各项工作具体到人，所有人员职责分明，开学的各项工作准备到位。

1、2月18日学校召开校委会，部署新学期各项工作，具体落实开学的各项准备工作，研究本学期的各项工作计划。

2、2月19日组织校委会成员到新华书店领取本学期的教科书，分发到各班，并张贴开学通知。

3、、2月21日至25日学前班报名。

4、2月26日组织校委会成员对学校及周边安全隐患进行排查，将排查结果上报，并对存在的安全隐患进行整改，5、2月26日下午全校教师返校，召开全体教职工大会，王顺友校长全面部署开学工作。教职工会后，学校后勤处迅速将教师的办公用品、教学用书、备课本等用具发放到位，全体教职工整理办公室、领取办公用品，着手计划新学期工作。

二、教职工齐心协力，开学工作进展顺利。

1、2月27日至28日，各班按部署进行报名，清点流失人数，查找原因，上报学校。并组织学生全面清理校园卫生。

2、3月1日早上7：40分，学校隆重举行“2011年春季学期开学典礼”，9：00学生按课表正常上课，学校各项工作井然有序、有条不紊。

3、3月2日，召开例会，各班对开学情况进行反馈，学校领导总结开学工作，并对下一阶段的工作进行安排。

4、3月14日学校召开教学教研工作会议，部署整个学期的教学教研工作，各教研组策划本学期的教研工作。

三、在开学工作中，学校除了做好常规管理，制定好各项工作计划和制度，安排好课程外，还重点抓了以下五项工作：

1、抓好安全教育。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全，饮食安全，消防安全，增强安全意识，提高自我保护的能力。

2、严抓控辍保学工作。针对本学期的报名情况，严格要求各班班主任上报未报到学生名册，及时电话或上门联系，查清、查准每一名流失学生流失的原因，对未入学学生，一定要多次上门作好动员工作，必须保证上学期的班上学生按时到校就读。通过全校教职工的共同努力，我校学生返校率极高，控辍保学成效显著。

3、关注留守儿童，及时解决农民工子女入学问题。学校建立《留

守学生花名册》，《农民工子女名册》，给予学生更多的关怀，使学生在学校有“家”的感觉，促进学生身心和谐发展。

4、启动义务教育课程改革。坚持民主参与、科学决策的原则，积极鼓励学校教师投身中小学课程改革，参与基础教育课程改革实践，把基础教育课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作用。

5、严格经费管理，规范办学行为。学校坚决执行上级有关文件精神，实施“阳光收费”，杜绝一切乱收费现象，严禁强制学生购买任何教辅资料，也不许诱导、暗示学生统一购买教辅资料的现象，不以各种形式向学生和家长收费，学校开支定期公示，做到公开、公正、透明。假期当中，教师无集中补课、有偿家教现象。

6、加强教师思想政治工作。在2月26日的全体教职工大会上，学校布置了新学期将继续开展“师德专项教育”活动，狠抓了教师职业道德建设，引导教师针对自身存在的不足，深入剖析，认真整改，努力提高师德水平。在党员教师中，继续深入开展“创先争优”活动，展示党员风采，树立楷模形象。在会上还学习了《胡惊涛同志在全国教育工作会上的讲话》。3月2日还组织全校教师学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，通过学习，使教师们懂得，面临新形势下的新教育，建构一种具有前瞻性、可持续发展的教育教学理念，将成为教育教学改革和发展的主旋律。

7、开展“整脏治乱”暨“万名师生学礼仪” 活动。按照县教育科技局的文件精神，我校于3月4日启动了“整脏治乱”暨“万名师

生学礼仪” 活动。在启动仪式上，全校师生还举行“爱班、爱校、爱社会，告别不文明行为”宣誓签字活动。在接下来的一周内全校开展了出一期以“整脏治乱”暨“万名师生学礼仪”为主题的黑板报以及召开一次“整脏治乱”暨“万名师生学礼仪”主题班会等活动，另外还开展了“教育系统‘四创’志愿者每天服务一小时”第一阶段活动，组织我校教师“四创”志愿者深入城区主干道——客车站至公安局路段执勤。通过一系列的活动，培养了师生良好的文明礼仪习惯，大大减少了师生乱丢乱扔、乱穿乱行等不良行为。

8、积极配合县科协作好“创建科普示范县”迎检相关工作。在县科协的安排下，我校认真组织与“创建科普示范县”迎检工作相关的一系列活动，学校师生利用课外活动时间，积极参加学校组织的航模、海模、车模、小制作、小发明等科技活动，通过努力，此项工作获得了检查团各位领导的一致好评。

9、落实专题教育工作。根据上级相关部门的要求，认真落实了本学期的专题教育（法制教育、环境保护教育、国防教育、禁毒教育、“万名师生学礼仪”等）工作，要求教师要有计划、有教材、有教案，并按课表上课，严禁占用专题教育课。

四、新学期思路清晰，各项工作安排有序。

新学期的工作思路是：加大校园文化建设力度，改善学校的校园环境，狠抓学校常规管理，搞好学校学风、教风、校风建设，规范校本研修活动，全面提高教育教学质量，全心办好让人民满意的学校。新学期工作的具体措施：

1、深化学校管理，规范各项管理制度，经常检查制度的执行情况。

2、坚持德育为首，育人为本，严肃学校校风、教风，促成勤奋乐学的学风。

3、继续抓好养成教育，制定完整的养成教育实施方案，制定养成教育新目标。

4、争取上级对我校的重视和投入，加强学校基础设施建设，改善学校的校园环境。

5、加强集体备课，抓好校本研修，为深化课堂教学改革提供智力支持。

6、抓好日常教学管理，定期检查教师上课、备课、批改作业等情况以及帮助学困生的情况，使教学质量有新的突破。

7、加大教师的培训力度，有计划的组织教师去学习和培训。良好的开端是成功的一半，在新学期到来的时候，我们欣喜，因为开学工作非常顺利；我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动。我们坚信，在县教育科技局的正确领导下，我校在2011年春季学期一定会取得更大的进步。

城关三小

7.春学校电教工作现场会汇报材料 篇七

新的学期已经开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以“绵游教体发[2012]8号”为指导，结合本校的实际情况，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，扎实有效地抓好开学的各项工作。在新的一年，学校工作开端就快步进入正轨。本学期在编教职工88人，除外借10人，其余的78人全部到岗； 21个教学班，应到学生1001人，现已经到校人。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学工作部署主动，教学上路快

2月6日，学校组织行政、后勤人员召开行政会，筹划开学工作。同时也召开了全体教职工大会，会议传达了上级会议精神，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。后勤处已将教师的办公用品、教学用书、用具发放到位，确保了开学工作的顺利开展。教导处敦促教师各项工作走上正轨，要求所有任课教师要作好课前准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量。任科教师提前备课。

2月7日学生报到注册，教师检查了学生假期作业完成情况，大力整治校园及周边环境卫生。

2月8日正式上课。免费教科书及假前回收的循环教科书全部发放到了学生的手中。作业本、课表、作息时间表全部准备就绪。

开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。一开学，我校教师工作就充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。

二、学生到校积极，控流防辍效果好

针对我校现状，家长外出务工人员特别多，为确保学生不流失，做好控流防辍工作，在开学初，一是我们要求班主任教师与家长出得联系，认真做好家长、学生的思想工作，积极宣传我校义务教育工作；二是通过宣传标语、公示栏向社会展示学校教育教学工作。这些措施，再一次让学校、家庭、学生之间得到很好的沟通与联系。学生到校情况良好，到现在为止，除正常转出学生，其余的学生

全部到校。

三、落实政策，规范办学行为

我校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为。坚决执行上级有关文件精神，没有办班补课或占用学生假日上课的现象；没有下达升学指标和排名学生成绩的现象；没有在校内开展实验班、特长班、快慢班等违规办学行为。按规定的作息时间表，安排师生的作息。我们注重学生的全面成长，开齐课程，开足课时。按照上级文件精神，义务教育学校全部免除学杂费，收费执行公示制度，按收费许可证执行收费。在校门口设立收费公示牌，对收费项目、标准进行规范公示，对收费按规定开具收据，无违规收费现象。学校没有组织、强制学生购买任何教辅资料，也没有诱导、暗示学生统一购买教辅资料的现象，没有乱编乱印教辅资料情况发生。对于服务性收费和代收费用，学校按规范要求进行收取。

贫困学生生活补助费，在上学期末，召开学生家长会时已经全部如数发放到家长手中，并备齐了相关资料。

四、后勤管理

为进一步改善办学条件，学校与绵阳市资助中联系，得到爱心企业的资助，捐赠近12万余元的设备，于寒假期间安装了会议室桌椅100套，学生食堂餐桌100套。使得学校教师办公条件、学生就餐环境得到很大的改变。

2月6日，按上级开学工作要求，安排专人对校内小卖部、食堂开展了食品安全检查工作，有效保证了师生的饮食卫生安全。

后勤工作人员提前全部到岗，对食堂进行全面消毒，食堂的粮油、菜都已经准备就绪。收费票据已经备齐。

五、狠抓安全工作，确保学校的稳定

一开校，学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全意识。2月6日，学校行政、后勤人员在朱校长的带领下对学校所有住宿设施进行了安全隐患排查，2月7日，加强门卫管理，楼道安全守护，防止学生和外来人员擅自入内发生安全事故。在开学教职工大会以后，政教处组织班主任召开全体班主任会议，规定班主任开学的第一堂课，就是安全教育课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等等。在学校开学典礼上，就安全工作向学生进行了专题教育。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，上期末，也向学生发放了有关安全的《致学生家长的一封信》。正是由于严格安全管理，学校财产完好无损，没有发生师生人身伤害的现象。按照绵

游教体发[2011]183号文件，认真落实了相关要求。

五、下大力气，搞好环境卫生

我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。开学第一天，各班组织学生对教室、寝室、卫生区及校园周边环境，进行了全面整治；教师也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校园环境焕然一新。

六、灾后重建工作

我校灾后重建工作即将全面完成，余下的扫尾工程：电动伸缩门、围墙上的金属栏杆的安装还正在进步协调之中。现场人员能认真履行职责，按要求管理好现场。

目前，已经竣工的一标段工程竣工审计已经结束，现在正准备完善工程财务决算资料，准备进行竣工工程财务决算。

七、存在的困难与问题

一是灾后重建的校门电动伸缩门没有安装，围墙上的金属栏杆没有安装，这给学校的安全管理带来许多不便，同时对师生的安全也造成隐患。二是由于电动伸缩门、围墙上的金属栏杆安装问题，自去年5月份起，学校、区教体局以及相关部门、施工单位多次协调，至今仍然没有结果，施工方迟迟不安装，致使重建扫尾工程速度慢，无法在规定时间内全部竣工。我们恳请教体局再次协助学校，妥善解决好上述问题，确保我校灾后重建工程全部顺利竣工。

一年之计在于春，在全新的2012年到来的时候，我们欣喜，因为开学进展非常顺利；我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动；我们也还有忧虑，因为我们学校还存在许多问题，还有许多困难需要解决，还有待我们努力。但我们坚信：困难是暂时的，我们对未来充满信心。

8.春学校电教工作现场会汇报材料 篇八

一、开学情况

1、严格根据中心学校《2011年秋期末暨2012年春开学工作安排》，于上学期末即对本期开学主要工作按日程进行布置，从元月28日（正月初六）九年级“百名教师访千家”到2月7日（正月十六）正式计周上课，各项工作有条不紊，自2月7日到今天，各项工作迅速步入正轨。

2、根据中心学校元月31日会议精神，为了确保本期开学工作安全、有序、顺利开展，让全体师生做到人到心到，工作迅速步入正轨，2月1日，学校制定出台了《马石立中学2012年春开学工作检查评比方案》，对各责任部门及教师在开学期间需完成的工作作了具体安排与要求，以此督促、评估工作完成情况，明确奖惩。此举对开学工作的正常进行起到了一定的推动作用。

3、教师到岗及履岗情况

（1）严格教师考勤制度，采取非常时期非常政策，对请假、旷工、迟到教师按常规管理有关规定双倍实施考勤扣款，自教师返校之日起，到岗情况良好，且均能根据学校开学工作安排开展工作。

（2）抓教师备课、上课、听课及集体办公纪律，由教科处、年级组、校长书记负责检查、考勤，坚持利用小黑板进行日报制度及教师例会通报，促进了正常的教学及管理秩序。

4、学生入学情况

至2月4日下午止，学生返校情况不理想，全校累计下差30人未到。我们为此再次召开走访工作促进会，要求严防死守防流底线，不惜一切手段和代价动员学生入学，一方面强化责任包保，一方面对钉子户由校长书记亲自出马，处室负责人亲自上阵动员的方式进行家访。成效明显，目前，只有两名学生在全镇开学工作检查后再次离校，劝返工作尚在进行之中。

5、安全工作

一是开展安全自查活动，对存在问题及时整改；二是抓教师值日及路队护送工作，严格考勤，执行制度；三是开展安全教育活动，通过办黑板报、国旗下的讲话、主题班会等方式进行。

6、后勤管理

一是人员聘任，将后勤人员聘用期由过去的一年改为一期，签订合同；二是加强后勤人员管理，召开后勤工作会议，通过后勤有关管理制度；三是收回牲猪养殖权，改过去十余年来由工友承包为学校经营。

二、存在问题

1、师资严重不足，教师的思想相当落后，这是最为严重的问题；

2、资金短缺，学校经费捉襟见肘，从偿还旧账到改善教师福利，从四个创建到标准化建设，举步唯艰；

3、教育教学质量在过去一个学期的努力下，还没有达到应有的高度。正所谓“革命尚未成功，同志仍需努力”。

三、新学期打算

1、坚持“以人为本，共同发展”的办学理念，持之以恒抓好教师校本培训。一是坚持师德师风教育学习；二是坚持每周三的现代教育技术培训；三是校本研讨；四是积极创造条件，采用“走出去，引进来”的方式，为教师提供学习机会。

2、加强领导班子建设，完善健全领导班子管理机制，实行责、权、利挂钩；建立领导班子学习机制，不断提高班子的管理水平，加强班子战斗力；完善班子成员工作绩效考评细则，创造更大的管理效益。

3、坚持“以德治校，实干兴校”的办学宗旨，通过扎实的管理，实干的精神，谋求学校最大的发展。

4、深入开展“五无两有”创建活动，“治庸问责”教育活动，提升学校办学品位。

5、加强教代会建设，坚持民主治校，继续实行政务、财务公开，关心教职工切身利益，增进民主与团结。

6、针对过去一个学期以来学校制度中的问题，健全学校各项管理制度，并严格执行。

7、强化、细化教学过程管理，坚持每周一次的教学常规检查制度，坚持推门听课及集体备课研讨制度，狠抓课堂教学管理，扎实推进“三三六”课堂教学模式，对其中每个环节进行严格的规范与要求。突出毕业班的首要位置，全力以赴认真做好中考备考工作，努力实现中考目标：报考率100％，综合排名全镇第五，一中个头不少于14人。

8、加强校园文化建设，积极开展传统文化教育，打造德育特色，培养时代新人。拟在下周用为期一周的时间，在全校大力开展“思想纪律教育整顿”活动，狠杀“三风”。

9、安全工作做到警钟长鸣，实现全期安全管理0事故。

10、积极创造条件进行校园标准化建设，力争此项工作能够取得实质性的突破。

以上是我校本期开学以来的一些做法和想法。不妥、不成熟之处难免，恳请领导批评指正。韩愈有诗：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”最后衷心祝愿还地桥教育2012年的花最红、景最美。

谢谢大家！

还地桥镇马石立初级中学

9.春学校电教工作现场会汇报材料 篇九

一、走特色学校创建之路，打造渝鄂边陲窗口学校

本学期我校精心打造特色学校，根据县教委的统一布署，结合学校实际，确立了德育教育管理特色学校创建之路。

二、行为文化、生态文化同步推进，积极提升校园文化

（一）是积极开展“书香校园、书香班级、书香家庭”创建活动。拟定了教师读书书目、学生读物书目和家长读书书目。要求每位师生每月读4本书，写3篇读后感（或读书笔记）、讲2个故事。在家学生家长到校借阅一本育儿方面书籍，并在家长会上交流子女教育经验。各班每月开一次教师、学生、家长互动读书比赛、讲故事比赛、读后感评比和子女教育经验交流；

（二）是积极绿化校园。学生开学时带2斤绿化草籽和2棵常绿树到校，每位教师捐赠或栽培3棵纪念树。目前，该校师生已绿化14个花坛、1个桂花园、1个楠木园、1个竹园，绿化面积760平方米，树苗2000余株。

三、四大举措，促进教师内涵发展

（一）督：该校成立了由校长为组长，语、数、其他学科教师代表为成员的督导督查小组，组织“推门听课”、“推门教研”、“课堂实录回放”等形式开展学习交流活动，业务探讨，帮助年轻教师规范教学行为。

（二）搭：利用集体备课、优质课为载体，为教师搭建展示自我的舞台，让教师发扬敢于拼搏的“亮剑”精神。学校全力支持教师承担教

1研教改课题，努力推行不同层次、不同内容的教研教改，开展每月一次学科教学“大比武”，并详细制定出了3—6月的科学、品德、英语、语文、数学、幼儿教育的课堂“大比武”方案。

（三）尝：一改以往教师被动接受业务学习的方式，大胆尝试出独具特色的“找→审→学→品”的由教师轮流组织业务学习的新模式，双周一由教师先找材料，交教科室和教研组长审核后，周五最后一节课学习，下周一上交学习心得，让教师真正成为业务学习的主人，呈现出百花齐放、百家争鸣的业务学习新局面；

（四）评：学校为教师搭建了一个公平、公正的竞争的环境，让一大批教师迅速成长为学校的骨干教师。制发了《兴隆镇中心小学校骨干教师评选办法和考核办法》，本期初评出了3个学科的（语文、数学、其他）5位骨干教师。为充分发挥骨干教师的示范带动作用，学校在加大骨干教师待遇的同时，要求校内骨干教师必须带好一名年轻教师，出一堂优质示范课，开一次教法学法指导讲座，充分发挥骨干教师引领示范作用。

四、开展同课双讲三反思活动，打造高效课堂。

本学期，教科室别出心裁，大胆探索，推出了学科“同课双讲三反思”活动，课前由教科室组织大家观看相同教学内容的课堂实录，然后参加讲课的教师，深入研究教材，根据各自的特点，设计出风格各异的教学程序。最后，运用不同的教学手段，向大家展示精彩纷呈的不同风格的课堂，课后，全体数学教师参加评课，并指出教师们各自讲课的特点、亮点及应注意的问题，引发

了本校教师思维的碰撞，大家求同存异、取长补短，是打造卓越课堂强有力的助推剂。

五、数字资源到村小，山村有了“洋课堂”，促教育均衡 为了加快农村小学数字教育资源全覆盖，提高数字教育资源的利用率，4月9日，开展了送教下乡活动，并利用数字资源为鸦闹小学学生上了一堂《三位数的加法》的示范课。

六、搭建家校互动桥 共筑孩子成长路

为了深化党的群众路线教育实践活动，让学生家长身临其境地感知学校的管理，增进教师与学生家长之间的情感，并向学生

家长征询意见，以促进学校改进管理办法，努力办好“老百姓身边的好学校”，4月24日至25日以“家长开放日”为契机，举办了建校以来最大规模的家长会，家长有的放矢的对学校提出建设性的意见或建议，助推孩子健康成长找到了良方。

七、开展2+1+X活动，大课间活动出特色

以2+2活动为载体，创建独具特色的2+1+X大课间活动，2即2种操（广播操、眼保健操），1：统一的1个广场舞，X：即班级自由节目，在2014年的61节向社会、家长作了展示，得到了社会的一致好评，对丰富学生课余生活和促进学生体质健康起到了助推作用

八、群众路线落实处，“暖春行动”暖人心

学校大力开展了教师大下访活动的“暖春行动”，积聚爱心力量，积极发动社会爱心人士纷纷加入到爱心行列中来，并设立了爱心基金专户，关心、关注贫困学子的成长，通过各种渠道为家庭经济困难的学生家庭送去温暖，努力让学校成为爱的港湾。

九、校园数字化实现“零”突破，宣传报道创历史新高

10.学校2014春安全工作汇报 篇十

为了做好我校安全工作，确保教师、学生能够安全、安心在校上课，我校认真学习上级文件精神，贯彻落实有关领导和工作人员对全校进行了一次校园及周边安全大检查，现将情况汇报如下：

学校安全存在问题：

一、周边环境

1、学校门口就是旧北宝公路，来往车辆多，无警示灯，无减速带，容易出安全事故。

2、学校门口公路对面小摊点多，学生过路买零食危险。

3、学校门口公路，放学设卡有群众冲卡现象。

4、镇上电子游戏机室有接纳学生现象。

二、校园内部

1、教师宿舍楼天面有多处雨天会渗漏，有裸露钢筋。

2、南北旧教学楼建筑质量差，学生多，下课拥挤，会发生踩踏。

3、贴瓷片的墙体有些松动。

4、与医院隔离的围墙倒塌，有些学生从缺口走出去。

三、整改措施：

1、高度重视，提高认识。

学校成立安全领导班子，经常召开班子和教师两大会议，学习和贯彻安全教育活动的通知内容和要求，部署制订学校安全活动的工作，落实各项工作要求，开展安全教育、培训和演练并结合学习《中小学 1

生安全倡议书》内容。做到集合天天讲安全，班级时时讲安全。

2、强化安全管理，落实安全责任。

为使安全工作做到实处，学校坚持强化内部管理，建立健全安全工作责任制。成立了以校长为组长，其他行政人员为副组长，各科科组长为成员的安全领导小组，分工负责安全管理工作，班主任负责班级学生安全工作，门卫、值日人员负责日常安全巡查和保卫工作，同时在下课时值日教师在楼梯口疏导管理，直到学生安全散后才离开。

3、早晚排队做到清点学生人数，放学有序，安全送过马路。

4、加强上、放学路上安全教育，成立路队。

5、与交警部门联系，争取设立交通标志。

6、安排资金争取在本学期修建好教师宿舍楼顶和围墙。

7、加强专项检查整治，消除安全隐患。

学校安全教育工作管理领导小组经常对学校基础设施、设备、建筑物、门窗、厨房食品卫生、水源、电源、校园周边环境、交通等进行检查，发现安全隐患时，及时提出整改意见，使我校能及时消除安全隐患，确保了师生生命和财产的安全。

8、加强学生安全教育，进行各种安全技能演练，提高自我保护意识和能力。