赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况

赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况（共11篇）（共11篇）

1.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇一

第十届小学生田径运动会各项目比赛规则

1、迎面接力：棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力赛事，必须在接棒区内完成交接棒。接力赛跑出现哪些情况应判为犯规？

A、未在接力区内完成交接棒（以棒为主）。B、有抛掷棒行为；C、接棒人得到助力后跑进；D、未持棒跑完全程；E、运动员交棒后离开跑道阻挡他人跑进；F、掉棒后，不是由原掉棒人捡起而跑进；

2、垒球、实心球投掷：投掷者须在起掷线后投掷，姿势不限。投掷过程中，不得踩线或越线。每人三次，每次得分累计，高分者名次列前。如第一名多人得分相同（不可并列），须进行第一名决赛，每人一次，直至决出名次。

3、立定跳远、急行跳远：①运动员以身体任何部位触及起跳线到落地之间的地面；②从起跳板两端之外起跳，无论是否超过起跳线的延长线；③在助跑或跳跃中采用任何空翻姿势；④在裁判示意起跳前起跳；⑤无故错过该次试跳顺序； 除犯规外，运动员任何一次试跳的成绩均为有效成绩，跳远距离的测量是从起跳线远端量起到跳远运动员在沙坑中留下的距起跳最近痕迹为止。如果出现非整数的情况，则长度数值应四舍五入到最接近的厘米数。

4、50米、100米短跑：听信号统一起跑，必须自始至终在自己的跑道内跑动； 必须采用蹲踞式起跑；发令员口令为“各就位”、“预备”，最后发令口哨响；在“各就位”及“预备”口令之后，参赛者应立即完成有关动作，否则属起跑犯规。如果有运动员抢跑，发令员就会宣布起跑犯规。对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，每项比赛只允许一次起跑犯规，之后每次起跑犯规的运动员均将被取消该项目的比赛资格。除此以外，在“各就位”口令发出后，以声音或动作扰乱他人，也判为起跑犯规。在口哨声响起前有任何起跑动作，均属起跑犯规。

5、200米、400米跑：听信号统一起跑，必须自始至终在自己的跑道内跑动；采用站立式起跑；发令员口令为“各就位”、“预备”，最后发令口哨响；在“各就位”及“预备”口令之后，参赛者应立即完成有关动作，否则属起跑犯规。如果有运动员抢跑，发令员就会宣布起跑犯规。对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，每项比赛只允许一次起跑犯规，之后每次起跑犯规的运动员均将被取消该项目的比赛资格。除此以外，在“各就位”口令发出后，以声音或动作扰乱他人，也判为起跑犯规。在口哨声响起前有任何起跑动作，均属起跑犯规。

2.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇二

江苏省第17届运动会高校部(甲组)田径竞赛于2010年5月1日—5日在东南大学九龙湖校区举行,比赛分为甲组与乙组。分组办法如下:甲组:普通本科院校,甲组又分高水平组和普通组。乙组:高职高专院校。本文研究的是甲组中的高水平组。能够反映江苏省高校目前田径项目的水平和实力。

本届运动会来自全省各地34所本科院校参加了男子甲组22项、女子甲组20项的角逐。比赛精彩,争夺激烈,但其成绩却留给人们诸多遗憾,体现出个别人优秀,总体水平不高的特征。

江苏省第十七届运动会高校部(甲组)田径竞赛设置的男女项目:

(1)男子甲组22项分别是:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、110米栏、400米栏、5000米竞走、10000米竞走、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳、铅球、铁饼、标枪、链球、十项全能。

(2)女子甲组20项分别是:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、100米栏、400米栏、3000米竞走、5000米竞走、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、七项全能。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

江苏省第17届运动会高校部(甲组)田径项目获得前8名的高校及运动员比赛成绩作为研究对象(2010年5月1日至5日,在东南大学九龙湖校区田径场举行)。

2.2 研究方法

运用文献资料法、数据统计法及比较方法。

3 结果与分析

3.1 江苏省15届与17届运动会高校部(甲组)破记录的高校及次数的比较分析

江苏省15届与17届运动会高校部(甲组)田径比赛属于同一省,同类别,同层次的比赛,从时间间隔上,中间跨过16届,如果和16届比较相隔时间太近,如果和15届以前届次比较时间跨度太大,经过专家访谈,和第15届相比最具有意义。

备注:15届数据源于王平《江苏省第十五届运动会高校部田径比赛(甲组)战况分析及其思考》南京体育学院学报(自然科学版),2003(4)

第17届运动会甲组共有10次创(达)7项省记录,分别是:扬州大学的张峰、南京大学的李翔龙均打破了男子200米记录;苏州大学与南京师范大学均打破男子4×100接力记录;南京财经大学的徐清打破男子撑杆跳记录;中国矿业大学的王立克打破男子铅球记录;扬州大学的吴建打破男子铁饼记录;苏州大学的沈浩、南京师范大学的唐骏均打破男子十项全能记录;中国矿业大学的赵艳梅打破女子400米记录。本次运动会,女子仅打破了一项记录,其余均为男子。

15届共有17次创(达)8项省记录,17届为10次创(达)7项省记录,两届相差7次1项,这符合了田径项目的特点与规律。打破记录的高校主要集中在中国矿业大学、苏州大学、南京师范大学、扬州大学等江苏省的名牌学校,甚至是享誉全国的名校。通过对17届与15届打破记录的学校和次数的分析后不难发现,这些优秀成绩的取得,主要集中在几所名气较大、招生较多、招收高水平运动员政策灵活的院校。

3.2 江苏省15届与17届运动会高校部(甲组)男女总分前8名成绩的比较分析

由表1和图1可见,15届甲组团体(男女)总分前两名比17届均高,分别高出21分、10.5分,第二至第八名15届均比17届总分低,分别低12.00分、80.00分、79.00分、67.5分、66分、64分。15届第一名与第八名成绩差值为181分,17届第一名与第八名成绩差值为分96分,通过图1折线走向可以看出,17届相邻的名次差值比15届相邻的名次差值小的多,尤其是前四名。分析其原因是17届前八名成绩比15届前八名成绩均匀,说明高校田径成绩前八名实力逐渐的缩小。

由表1可以看出:17届与15届甲组团体前八名,两届均有相同的六所院校进入前八名。就前三名而言,17届第一名与15届第二名互换,第三名南京大学保持不变的位置,17届的前八名与15届相比具有相似之处,都是江苏的名牌大学。这些学校不仅体育设施较为齐备,体育经费得到保障,其学校体育工作也得到全校上下的高度重视,把高水平运动队建设作为学校对外交流的窗口,把运动竞赛成绩作为提高学校知名度的一个重要途径。同时,在招生政策上放开,尽一切可能吸引来至全国各地的优秀运动员。南京大学、东南大学等学校某些田径项目每年还有出国交流比赛的机会,可以与国外高校运动队进行切磋,学习国外高校运动队的经验,这些是一般高校无法与之相比的。

3.3 江苏省第17届运动会高校部(甲组)径赛项目第一名成绩与浙锦赛记录分析

江苏省第17届运动会高校部(甲组)径赛项目第一名成绩与浙锦赛记录比较原因:江苏省与浙江省都是体育大省,经济实力和处的地理位置十分相似。并且,浙江省第二届大学生田径锦标赛于2009年10月30日——11月5日举行,从举行时间、性质、规模层次及项目设置上基本是一致的,对于课题的研究具有比较的重要意义。

备注:空项是没有相对应的项目成绩,因此没有列出。

由表3数据可见,江苏省第17届高校男子甲组第一名短跑成绩200米、110米栏优于浙锦赛纪录;1500米、5000米、1000米等长跑均高于浙锦赛纪录,尤其男子1000米,超过浙锦赛纪录54.45秒。但是,在接力集体项目和中长跑,如:400米、800米,比浙锦赛纪录差。由此可见,今后我们应该在男子集体项目接力和中长跑上下功夫。

女子甲组1500米、5000米、1000米等长跑均高于浙锦赛纪录;短跑100米、200米低于浙锦赛纪录;集体项目接力相差不大。可见,今后女子田径方面应该加强短跑训练。

通过上述男女甲组成绩的比较可见,江苏17届高校男、女甲组田径竞赛项目第一名成绩与浙锦赛纪录相比在长跑上占优势,男子甲组中长跑和接力项目上劣于浙锦赛,女子短跑成绩处于劣势地位。

3.4 江苏省第17届运动会高校部(甲组)田赛项目第一名成绩与浙锦赛记录分析

备注:浙锦赛纪录源于http://tyx.lsxy.com/Item/Show.asp?m=1&d=7381

由表4可见,江苏省第17届运动会高校部男子甲组第一名跳高、跳远、三级跳、标枪、十项全能低于浙锦赛纪录;撑杆跳、铅球、铁饼投掷类项目高于浙锦赛纪录;女子跳高、跳远、三级跳均低于浙锦赛记录;投掷类项目,铅球、铁饼、标枪均打破浙锦赛记录。通过数据分析江苏17届高校男子、女子甲组第一名与浙江锦标赛相比在跳跃类项目上处于劣势,在投掷类项目上占优势,这为今后江苏省大学生田径项目中田赛训练提供理论基础。

4 结论

(1)通过对江苏省运动会高校部(甲组)17届与15届打破记录的学校和次数分析后不难发现,这些优秀成绩的取得,主要集中在几所名气较大、招生较多、招收高水平运动员政策灵活的院校。

(2)通过男女甲组成绩的比较,江苏17届高校男、女甲组田径竞赛项目第一名成绩与浙锦赛纪录相比在长跑上占优势,男子甲组中长跑和接力项目与浙锦赛记录相比较处于劣势,女子短跑成绩尚处于劣势地位。

(3)通过江苏17届高校男子、女子甲组第一名与浙江锦标赛记录相比在跳跃类项目上处于劣势,在投掷类项目上占优势,这为今后江苏省大学生田径项目中田赛训练提供理论基础。

参考文献

[1]王平.江苏省第十五届运动会高校部田径比赛(甲组)战况分析及其思考[J].南京体育学院学报(自然科学版),2003(4).

[2]唐建军.我国竞赛制度安排中的竞赛设置与竞赛约束[J].北京体育大学学报,2005(7):850.

[3]祁国鹰.体育用多元分析[M].北京:北京体育大学出版社,1998.

[4]全国体育院校教材委员会.运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2000.

[5]刘青.四川竞技体育—现状与对策[M].成都:四川电子科技大学出版社,2007:108.

[6]http://58.192.114.239/ssport/s7web/7-zcjc.pdf.

3.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇三

关键词：沈阳市体育运动学校田径课教学调查分析

中图分类号：G8文献标识码：A文章编号：1007-3973(2011)008-180-02

沈阳市体育运动学校是我省重要的体育训练基地，多年来该校培养出大批的优秀体育人才，为国家和我省挣得许多荣誉。近年，随着我国教育教学改革的不断深人以及全民健身纲要的实施，为国家培养更多、更好的后备体育人才是体育运动学校的教育改革探索的新思路，特别是体育运动学校的田径课程的改革与发展极大的影响体育运动学校人才培养的质量。田径运动是以走、跑、跳、投等人体基本运动能力为主的阳光体育运动，对提高学生各种身体素质和机能水平；养成良好体育锻炼习惯；培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳、团结协作和终身体育意识等方面具有其他体育运动项目不可比拟的作用。为此，本文拟通过对沈阳市体育运动学校田径课课程设置的情况进行调查研究，客观分析和查找田径课程设置中存在问题，并提出改进的建议，为沈阳市体育运动学校田径课程的改革与发展提供理论参考建议。

1研究对象与方法

1.1研究对象

沈阳市体育运动学校08级、09级在校籍109名学生和9名田径教师为研究对象。

1.2研究方法

本文在研究的过程中主要运用了文献资料法、数理统计法和问卷调查法。

2结果与分析

2.1沈阳市体育运动学校田径课教学目标分析

统计结果表明，沈阳市体育运动学校的教师认为田径课的主要目标排在前三位的是通过运动等级、掌握田径运动基本技术和基本理论，而排在后三位的是为其它运动技能打基础、培养终身体育意识和掌握健身方法。通过调查可以看出，教师对学生的首要目标是通过运动等级，重视培养学生田径的技术动作和成绩，但是，学生对田径课的教学目标中排在前三位的是提高身体机能水平、掌握田径运动基本技术和理论。排在后三位的与教师认为的教学目标相同，从调查中发现，教师的教学目标对学生产生了一定的影响，在教学中过多的进行技术方面的教学，而在培养兴趣上就比较忽视，在此时大呼对学生进行终身体育运动是不是有点儿过于空洞了呢，在调查中了解到，有一部分教师在教学中仍以技术教学为主，这部分教师完全以竞技运动为主要教学目标。针对本校的学生而言，沈阳市体育运动学校的学生都是处于成长中的孩子，他们今后的发展方向有限，对他们进行体育教学过份的强调田径技术最终导致的一个结果就是学生的兴趣有所下降。

2.2沈阳市体育运动学校田径课教学情况分析

2.2.1田径课教学内容分析

关于田径教学内容的统计中可以看出，理论课教学内容开设的数量为9门，总学时数为36学时，技术课教学内容为11门，总学时数为132学时，实践课教学内容12门，总学时数为144学时。从上表中可以看出，学生在学校学习期间所开设的实践课教学时数和数量都较多，基本技术教学中，教师较注重技术教学，理论教学的时数偏少。

2.2.2田径课教学项目分析

學校开设的田径课教学从开设的项目上来看，所开设的田径运动项目较为全面，技术类教学开设的教学时数基本上都是12学时，理论课开设的教学时数基本上都是3学时，从学时分配上来看，学校开设的径赛类如跨栏和短跑的开设时数较多。

2.2.3田径课教学时数分析

沈阳市体育运动学校田径课的教学每个学期都有16学时的田径运动课程，学生所使用的教材并不是专业的田径运动技能和知识的课程，而是田径、篮球及其它体育运动编在一起的书籍，田径课的理论教学和实践教学比例应该是1：1.2，但在实践中，每个学校都不能够达到这个比例，基本上都是以实践教学为主。

从统计中得出，学生对实践课和理论课的教学时数满意度认为基本够用以上的占到了40％，一般的占到39.8％，略不够用和不够用的共占19.4％，在通过个别的访谈中了解到，学生不够用主要是理论课的教学时间较少。

2.2.4田径课教学组织形式分析

教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式，结构与程序。根据不同的标准可以对教学组织形式进行不同的分类，通常是根据教学单位的规模和师生交往的程度来划分教学组织形式。沈阳市体育运动学校的教学组织形式主要是直接教学组织形式与间接教学组织形式相结合，小组教学与个别指导相结合的方式，沈阳市体育运动学校每周都有俱乐部活动，学生可以根据自己的兴趣爱好来选择自己喜欢的专项进行活动，在实践的过程中，学生可以通过间接的教学组织形式进行学习技能。

2.3沈阳市体育运动学校学生参与课外田径活动现状分析

在调查中占到了41.8％的学生经常参与课外田径活动，32.7％的学生有时参与，而19.4％的学生很少参与，6.1％的学生表示不参与课外田径活动。通过调查可以反映出大多数学生可以自主参与田径运动，并且兴趣很浓。课外田径活动是实现中学体育目标的重要途径，也是体育课重要的补充。一定意义上，我们可以把课外体育活动认为是体育教学的一部份，是体育课的延伸从时间上看，课外占的时间大大多于体育课的时间，学生可以利用这些时间去实践体育；从灵活性上看，把课上学到的知识、技能和锻炼身体的方法运用到课外锻炼中去，使学生终身受益。田径课是个学习的过程，课外田径活动是实践的过程。只有开展丰富多彩的课外体育活动，才能使学生自觉的、主动的、积极的参与体育活动，享受体育活动带来的生活乐趣，从而使学生终身受益。一定程度上课外田径活动的开展情况可以作为评价田径课教学效果的依据。通过(表4)可以学生参与课外体育的积极性较高，而且也有多数同学掌握了一定的锻炼方法，能自发组织体育活动的人数也成相当的比例。

2.4沈阳市体育运动学校体育师资队伍建设的现状分析

2.4.1体育师资队伍的年龄分析

教师的年龄分析中可以看出，30岁以下的教师占22.5％，31—45岁的教师占到了44％，46岁以上的教师占到了33,5％，据了解，有6名教师有十五年的工作经验，在田径运动训练中积累了一定的实践经验，这些经验可以传授给工作年限较少的年青教师，学校教师的年龄结构分配较为合理，在年龄上能够达到新老交替，并在学术上可以相互学习。

2.4.2体育师资队伍的学历和职称分析

对沈阳市体育运动学校师资队伍的学历统计中可以得出，硕士研究生学位的占到了11‰全日制学士学位的占到了22.5％，而其它学历的占到了66.5％，从总体来看，学校师资整体学历情况不高，其它学历的教师主要是函授本科及大专等学历，虽然大部分教师都有近十年的工作经验，但在理论上还应该进一步加强。在对田径教师的职称调查中发现，田径教师以讲师为主占到了44％，其次是副教授和助教各占22.5％，而教授只占到11％，在调查中了解到，只有一名教授两名副教授，学校在田径专业方向上缺少学科带头人。

2.4.3体育师资队伍的科研水平分析

沈阳市体育运动学校的师资队伍在近几年发表几十篇学校论文，学述论文主要是发表在辽宁体育科技这本期刊上，虽然学校的学生取得了国家级、省级比赛的近百个冠亚军田径项目，但是，发表的论文多数都是同其它高校的教师一同发表，据统计，到目前为止，在国家级期刊上发表的论文仅有6篇，核心期刊上发表的论文有l篇。从学校的科研水平上来分析，学校还应进一步加强学校教师的科研能力学习。

2.4.4体育的专项水平和培养运动员的最高等级情况分析

教师的专项中健将级占到了22.2％，一级运动员的占到了66,7％，二级运动员占到了11.1％，可以说，这样的教师队伍在技术方面是很强的，在调查中培养的健将有12.3％，一级运动员占到了46.9％，二级运动员占到了31.6％，三级运动员占到了9.2％。

2.5影响沈阳市体育运动学校田径课教学的主要因素分析

2.5.1师生对学校场地器材的满意度分析

通过学生对学校场地器材的满意度的调查如表9所示，学生对场地器材满意的占到了28.6％，持无所谓的学生占到了12.3％，不滿意的学生占到了59.1％，从总体上来讲学生对场地器材持不满意的态度，在个别访谈中了解到，学生主要反应学校的场地器材比较旧，学校的田径器材部分已经破损，但仍然在课上的时候使用，上课的时候场馆的人均面积较少，练习的密度不大。

2.5.2师生对学校经费投入的满意度分析

师生对学校经费的投入满意度持不满意的态度。近年来，随着全民健身口号的提出，全省各地已经开始大规模修建体育场馆，但场馆的增加远远不及锻炼人数增加得快，现有的场馆设施难以满足体育活动的需求，这也是制约学校田径运动发展的因素之一。从个别访谈中了解到，相关体育职能部门的资金非常有限，不能给学校太多的投入，因此，学构的经费来源成为影响沈阳体育运动体育运动学校田径运动教学发展的主要的因素。

3结论与建议

3.1结论

学校领导对体育运动方面的不重视，导致了学校在体育方面的投资较少，体育器材等严重缺乏。体育理论教学内容单一匮乏，课堂上可以调整好体育理论内容与运动保健知识、新兴运动项目内容比例，让学生在带着兴趣的前提下去学习。

3.2建议

4.第十一届田径运动会学生竞赛规程 篇四

一、口 号： 运动 健康 快乐

二、竞赛时间：2017年11月9--10日

三、竞赛地点：校本部北区田径场

四、参加单位

机械与电气工程学院、信息工程学院、人文学院、艺术与传媒学院、工商管理学院、财富管理学院、金融贸易学院。

五、竞赛项目

1、男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100米、4×400米、跳高、跳远、铅球，学生体测4项全能（引体向上、50米、立定跳远、1000米），共十二项。

2、女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米、4×400米、跳高、跳远、铅球、学生体测4项全能（仰卧起坐、50米、立定跳远、800米），共十二项。

3、消防及趣味项目：

（1）男子组：提消防水带50米跑、提灭火器50米跑。（2）女子组：提消防水带50米跑、提灭火器50米跑。（3）男女混合集体项目：毛毛虫竞速、集体跳绳。

六、参赛办法

1、凡正式注册的本校学生，身体健康者均可报名参赛。

2、比赛以学院为单位组队参加，学生竞赛项目单项限报六人，每人限报两项，另可兼报接力和集体项目。集体项目各学院限报一队。

3、各参赛队领队由各学院书记担任，裁判员由公共体育部教师和无比赛项目的学生担任，裁判员培训工作由公共体育部承担。

4、毛毛虫竞速、集体跳绳项目在报名表的对应框内打“√”。

七、竞赛办法

1、本次运动会采用国家审定的最新《田径竞赛规则》。2、800m以上跑的项目直接进入决赛，按运动员成绩录取前八名。

3、学生体测4项全能采用《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的评分标准执行，按4项总得分排名。

4、本届运动会设男、女两个组别，凡竞赛项目报名不足三人时，取消该项目的比赛。

5、参加比赛的运动员应自备跑鞋（钉鞋），鞋钉必须为短钉，不符合要求者，裁判员有权取消其比赛资格。

6、参加800米以上项目的运动员必须到医务室进行体检合格方可参加比赛。

7、体育免修生和患有重大疾病的学生不得参赛，否则后果自负。

八、消防及趣味项目竞赛规则

（一）提消防水带50米跑

1、比赛器材：消防水带（男2只，女1只）。

2、比赛距离：50米

3、比赛规则：运动员在50米起点做好准备，听到出发口令再提消防水带向终点冲刺，按时间录取名次。

（二）提灭火器50米跑

1、比赛器材：灭火器（男2只，女1只）。

2、比赛距离：50米

3、比赛规则：运动员在50米起点做好准备，听到出发口令再提灭火器向终点冲刺，按时间录取名次。

（三）毛毛虫竞速

1、比赛器材：软质充气毛毛虫

2、比赛要求：各代表队限报4名，至少有1名女生上场比赛

3、比赛规则：比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手抓紧固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使毛毛虫在跑道上行进，赛程约30米，往返一次，以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前，取前八名。

4、要求：4人骑在毛毛虫上前行，毛毛虫不能拖地，运动员双脚不准腾空，有此现象视为犯规，不计成绩。

（四）集体跳绳

（1）参赛人员：每队12人，男5人女5人，摇绳2人。（2）比赛规则：摇绳2人相对站立，其他10人站在中间“一”字排开，听到“开始”口令，绳子开始摇动，中间队员开始跳绳，比赛时间为2分钟。如在规定时间内有人失误，使摇绳中断，停止计数，调整后可继续比赛，比赛结果以2分钟内跳过绳子的累计总数为最后成绩。次数相同者，加时1分钟，以此类推直至分出胜负。

九、录取名次和计分办法

1、各单项男、女均录取前八名，计分方法为9、7、6、5、4、3、2、1；接力、体测4项全能计分加倍，计分方法为18、14、12、10、8、6、4、2；毛毛虫和集体跳绳录取前五名，计分方法为18、14、12、10、8；破校纪录加10分。各单项和集体报名不足8人/8队（含8人/8队）时，减一录取，计分方法不变。

2、团体总分取前三名；团体奖按得分多少排列，得分多者名次列前；得分相等时，以破记录多者名次列前；若得分仍相等时，以第一名多者名次列前，以此类推。

3、大会设体育道德风尚奖二名，最佳组织奖二名，团体操比赛一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。

十、奖励办法

获团体奖单位颁发奖状，个人1-3名颁发奖牌证书、4-8名颁发证书。

十一、报名方式、时间

1、各学院需上报12名无比赛学生参加裁判工作，同报名表一起上报。

2、各参赛队于10月15日16点前将各个代表队报名表（纸质报名表和电子稿）上报时元强老师（联系方式：665936）。不报名或逾期均视为弃权。

十二、本规程解释权属于宁大红鹰学院体艺卫委员会，未尽事宜，另行通知。

5.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇五

（一）序幕

男：黄梅县教育局 女：黄梅县体育局 男：濯港镇中心学校 女：濯港镇白湖中学

合：各位嘉宾，各位朋友，大家上午好！

男：这里是书香缭绕、人杰地灵的白湖中学； 女：这里是充满朝气、充满阳光的体育赛场。男：人如山，歌如潮，彩旗迎风飘； 女：风含情，水含笑，校园更妖娆。

男：十月阳春，十一盛会，汇集白中争献技； 女：千秋胜景，千名健儿，喜临黉圃勇攀高。

男：今天的白湖中学，到处都是年轻的笑脸，青春的面容。

女：来自全县各中学的456名运动健将，欢聚一堂，共同迎接属于我们自己的盛会——黄梅县第十一届中学生“伊利杯”田径运动会。

男：这次盛会由黄梅县教育局、黄梅县体育局主办，濯港镇中心学校协办，白湖中学承办。它将从今天开始，到11月1日结束，共设有23个比赛项目。

女：这次盛会是历届运动会项目最多、规模最大的一次，它是我县学校体育工作的一次大展示，也是我县创办“人民满意的理想教育”以来，首次举办的中学生运动会。

男：为了确保运动会顺利、隆重地召开，我们举全镇之力，尽全校之心，克难奋进，奋力拼搏。

女：为了让运动会开出成绩，开出水平，县教育局、体育局、镇党委、政府主要领导多次光临，悉心指导。

男：为了让运动会开得热烈，开得成功，本镇许多有识之士慷慨解囊，锦上添花。

女：今天，我们将尽最大的努力，把濯港人的热情、濯港人的真诚，奉献给各位。

男：下面，让我们以热烈的掌声，欢迎

进入会场！

女：有请黄梅县第十一届中学生“伊利杯”田径运动会组委会执行主任、白湖中学校长、陈李锋同志主持开幕仪式。

（二）入

场 主持人（陈）： 尊敬的各位领导、各位嘉宾，全体运动员、裁判员： 大家上午好！

黄梅县第十一届中学生“伊利杯”田径运动会开幕式即将开始，县委、县政府对黄梅县第十一届中学生“伊利杯”田径运动会十分关心和重视，……领导在万忙之中，抽出宝贵的时间出席今天的开幕式，让我们以热烈的掌声对……表示最衷心的感谢！

现在，我荣幸地向大家介绍，出席今天开幕式的其他领导和嘉宾，他们是……让我们对诸位领导和嘉宾的光临表示热烈的欢迎！

下面请中华人民共和国国旗、黄梅县中学生运动会会旗、本届运动会运动员、裁判员入场！

（五星红旗上）

男：各位来宾、各位朋友，洋溢着激情、充满着幸福的时刻到了。女：看,鲜艳的五星红旗在前面引路!男：听,激越的《运动员进行曲》在校园回荡!女：伴着时代的鼓点——五星红旗率领着方阵走进了田径场。

男：国旗的红色,象征着革命；五星，象征着五十六个民族的人民大团结。

女：国旗代表祖国，让五星红旗走在最前面，表示我们当代中学生永远把祖国放在第一位的爱国情怀。

男：一个热爱祖国的炎黄子孙,无论你走到哪里,见到高高飘扬的五星红旗,都会情

不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人!” 女：五十多年来,中国人民发自内心地热爱我们的国旗,因为它寄托了中华民族的希望,魂系着每一个中国人的未来和命运。

男：为国旗添彩,为国歌壮威,为国旗增辉,为祖国增光。女：让五星红旗,永远飘扬在我们的心中!（会旗上）男：紧跟国旗的是我们黄梅县中学生运动会的会旗。中间的火炬象征着我们黄梅教育人无限的热情和生命的活力，黄梅的理想教育，必将一代代薪火相传，生生不息。

女：它同时又是一个体育运动员的造型,犹如在跳远,又似在冲刺……以崭新的形象展示在众人面前,整体体现体育竞赛的特点，表达出“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神。

（校旗上）男：现在通过主席台的是我们的校旗。旗手们手中紧握的不仅是一面旗帜,更是我们全体师生的拼搏精神。

女：蓝底是我们湖区的特色，白字是我们纯洁的象征。（会徽上）男：紧紧其后便是我们本次运动会的会徽。红色部分是一位凌空飞越的运动员，象征着全县中学生蓬勃的朝气和敢于拼搏的精神。

女：绿色部分犹如张开的船帆，展示着黄梅教育已扬起理想之帆，一定会顺利到

达理想的彼岸。（校徽上）

男：红日蓝天下，一艘帆船正迎风破浪地向我们驶来，它就是我们白湖中学的校徽。

女：奋进的白湖中学，必将迎着灿烂的旭日，朝着/创办理想教育、建设和谐校园的目标，扬帆远航。

（标语上）

男：苍劲有力的“发展体育运动，增强人民体质”是老一辈无产阶级革命家对发展体育事业的庄重嘱托；

女：“创办理想教育，建设和谐校园”新阶段发展黄梅教育的行动指南。

（彩旗方阵上）男：瞧，彩旗方阵向我们走来了！六十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。

女：五颜六色，喜庆而热烈，庆祝母亲六十华诞；五彩斑斓，蓬勃而生气，祝福祖国繁荣昌盛。

（少儿腰鼓队上）

男：喧天的腰鼓敲起来，少年的情绪涨起来。瞧，黄竹林小学的少儿腰鼓队欢快地向主席台走来。

女：欢腾的腰鼓敲出了志气，敲出了自信；铿锵的鼓点，撞击着年轻的心扉；激昂的旋律，演奏着胜利的赞歌。

（花环方阵上）男：现在经过主席台前的是花环方阵。色彩缤纷的花环象征着丰富多彩的校园生活。

女：他们挥动着色彩斑斓的花环向领导致意。他们那粉红的笑脸,比春花更灿烂;比秋月更动人。

（农民乐队上）

男： 志愿为运动会助威的我镇农民乐队，正欢快地走来。女；平时紧抓镰刀锄头的双手击打出动听的旋律，为濯港镇三个文明建设做出了贡献，让我们为新时代的农民喝彩！

（彩扇方阵上）

男：迎面踏着轻快步伐走来的是彩扇方阵。女：五彩缤纷的花扇，随风飘扬的色彩，装点着火红的青春笑脸，为大会带来了美的旋律。

（鲜花方阵上）男：紧跟在彩扇方阵后面的是我们的鲜花方阵。快乐与热情写在她们的脸上，嘹亮的口号，传递着信心与勇敢。

女：她们就是祖国的花朵，她们就是祖国的希望。（裁判员代表队上）男：现在走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍,这是一批公正执法的法官。

女：他们决心在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则,热情服务，严格评判,充分展示真正的体育精神，为大赛的成功贡献出最大的力量。

（运动员代表队上）

男：各位嘉宾、各位朋友，参加本届运动会的38支代表队开始入场，他们是我们最尊贵的客人，最耀眼的明星。

女：走在最前面的是……（三十八支代表队解说词）……

女：最后一个通过主席台的是本届运动会的东道主白湖中学代表队，这支代表队在第九届、第十届运动会上，分别获得初中组团体第五和第七的成绩，在这届运动会上，他们将虚心向兄弟代表队学习，顽强拼搏，以实际行动，为本届运动会添光增彩。

（三）过

渡

男：追逐十月的和风，女：沐浴金秋的阳光！

男：这是一个喜庆的日子，女：这是一个欢快的日子；

男：这是一个值得庆祝的日子，女：这是一个值得喝彩的日子。男：这是一个激动人心的时刻，女：这是一个让人难忘的时刻。男：让我们记住这一日子，女：让我们铭记这一时刻。

男：在缤纷艳丽的彩旗下，在振奋人心的乐曲中，我们的运动健将正迈着矫健的

步伐，踏着欢快的运动进行曲，走进运动场。

女：在这里，他们将经历参与，体验成功，享受快乐。男：在这里，他们将挑战自我，超越自我，展示风采。女：让汗水在赛场挥洒，男：让豪情在赛场燃烧，女：让生命在赛场绽放！

（四）开

幕

主持人：各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们，黄梅县第十一届中学生“伊利杯”田径运动会开幕式现在开始。

第一项：升中华人民共和国国旗，唱中华人民共和国国歌。请全体起立！

……

第十项：裁判员、运动员退场。

（五）过

渡 男：阳光已洒满大地，比赛的号角就要吹响。我们的健儿斗志昂扬。女：青春点燃梦想，体育铸就辉煌。男：亲爱的同学，洒脱和活力是我们的资本，竞技台是我们的舞台。女：可爱的健将，今天我们是主角，今天我们最精彩。男：是豪情就唱出来，是壮志就舞出来。女：尽力地跑吧，勇敢地跳。

男：我们将不怕苦累,不畏艰难,坚持不懈,斗志昂扬,积极拼搏。女：我们将展示青春的永恒魅力,装点运动的无限风采。男：今天，风更热情，水更激荡； 女：今天，地更宽广，人更昂扬！

男：十月的阳光格外明亮，太白湖畔鱼肥稻香。女：濯港人民热情好客，白湖少年活泼阳光。

（六）演

出（团体操上）男：开幕式文艺表演现在开始。首先请欣赏白湖小学为我们展示全国小学生广播体操《七彩阳光》。

女：七彩的花环，整齐的动作，洋溢着少年健康活泼、乐观向上的精神风貌。

（竹杠舞上）男：七彩的阳光召唤着你，召唤着我，招来了一群天真活泼的孩子。女：他们是我镇胡牌小学的竹竿舞表演队。他们将为我们带来动感十足的《竹杠舞》和激情飞扬的《腰鼓舞》。

男：听，《竹竿舞》那呱哒呱哒的节奏洋溢着朝气。女：看，《竹竿舞》那蹦蹦跳跳的舞姿显示着天真。男：那抖动的红绸是艳丽的火炬，是青春的呐喊。女：那雄浑的鼓点是昂扬的风貌、是蓬勃的生命。（太白渔歌上）

男：太白湖，水汪汪，青山绿水共悠长，三月桃花春汛到，水上鸥鹭绕船翔，一网鱼来一网歌，渔家少年好儿郎。下面请大家欣赏白湖中学为你带来大型歌伴舞《太白渔歌》。

女：《太白渔歌》是黄梅古十景之一。浩瀚平湖一镜开，波光云影胜蓬莱。繁花似锦，绿草如茵，夕阳晚照，落霞满天，金光闪闪，云帆点点，渔歌不歇，歌舞升平。

（流星球上）

男：然而让人如醉如痴的是，濯港一中为我们带来的大型的《流星球》团队表演。彩色的双球儿一线相连，犹如一对孪生姊妹在空中翩翩起舞，给我们的生活增添了无穷的乐趣。

女：优美的舞姿，在节奏中进发，奋进的激情，在音符中闪现。跃动的身姿，花朵般的笑容，濯港一中120名同学，正以潇洒流畅的动作，优雅和谐的姿态，向我们展示濯港教育的阳光体育。

（呼啦圈、跳绳上）男：阳光体育活动，展示着青少年的蓬勃生机，它在我镇方兴未艾。广泛开展阳光体育活动，是濯港镇中心学校推进素质教育的有力举措。

女：下面请大家欣赏中垸、徐郁等小学为我们带来的《呼啦圈》、《跳绳》等项目的组合展示。

男：中间的呼啦圈，摇啊，转啊，转出了欢乐心；四周的跳皮筋，蹦呀，跳呀，跳出了满天星；皮老鼠和滚铁环，打呀，推呀，推出了新天地。

女：发展体育运动，增强人民体质。每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。让我们拥有一个健康的体魄，去扬帆远航吧。下面请大家欣赏白湖中学师生为我们表演的大型造型诗朗诵《扬帆》。

（诗朗诵《扬帆》后）

男：有充满希望的起航，就有满载未来的归帆。

女：有理想教育的书声朗朗，更有朝气蓬勃的运动健将。

（七）尾声 主持人：

尊敬的各位领导、各位嘉宾，各位运动员、裁判员：

欢乐的时光总是短暂的，黄梅县第十一届中学生“伊利杯”田径运动会开幕式文艺演出到此结束！

下面请×××宣布比赛开始。

××领导：下面我宣布黄梅县第十一届中学生“伊利杯”田径运动会比赛开始！

男：祝全体运动员赛出风格，赛出水平； 女：祝全体裁判员工作顺利，生活幸福；

男：祝各位领导、各位嘉宾身体健康，事业兴旺； 女：祝本届运动会取得圆满成功！

齐：祝白湖中学前程似锦，祝濯港风景美丽如画，祝黄梅教育灿烂辉煌！

黄梅县第十二届中学生“华润苏果杯”田径运动会

（一）序 幕

男：黄梅县教育局 女：黄梅县体育局 男：黄梅县晋梅中学

女：各位领导，各位嘉宾，合：大家上午好！晋梅欢迎你！男：在这激情澎湃的十月，女：在这收获硕果的十月，男：带着希望与憧憬，女：带着信心与激情，男：追逐十月的和风，我们沐浴金秋的阳光。女：怀抱拼搏的梦想，我们欢聚青春的赛场。男：踏着青春的节拍，我们满怀期待而来，女：踏着如歌的行板，我们相约在晋梅苑。

男：今天，我们以昂扬的激情，飘扬起猎猎旌旗沙场秋点兵！女：今天，我们以齐整的列队，喜迎第十二届中学生运动会！男：我们绽放青春靓丽，守候这个日期。女：我们带来劲舞欢歌，喜迎四方宾客。

男：晋梅欢迎你，让我们都加油去超越自己； 女：晋梅欢迎你，让我们都加油去挑战奇迹。男：恰同学少年，风华正茂。

女：让我们用友爱传递希望，将青春梦想热烈拥抱，男：古老的晋梅超越时空娉婷穿越，女：她把一脉清芬的暗香幽幽凝结。

男：而今天，崭新的晋梅惊艳登场，历史翻开新的一页。女：豪华气派的办公楼和教学楼巍然挺立，男：宽敞漂亮的足球场和篮球场让人神迷。

女：晋梅是一面旗：她坚持“以人为本”的理念，抓“两习”，促“两全”。

男：晋梅是一幅画：留连戏蝶舞翩跹，诗书少年尽欢颜。

女：晋梅是一座园：执著奉献的辛勤园丁，他们德教双馨。

男：晋梅是一首歌：成长的晋梅一路豪情，一路欢歌，年年中考，名列前茅。

女：一树晋梅独自先，男：虎跃龙腾出少年。女：你横柯上指，男：我凌寒先发； 女：你暗香四溢，男：我含英咀华。

女：你有你的高标逸韵，男：我有我的弦歌雅声； 女：你有你的锦心绣口，男：我有我的霞蔚云蒸。女：你有你的强健体魄，男：我有我的特长个性。

合：在晋梅，我运动，我快乐，我发展，我自信！

男：是雄鹰，就要搏击长空，用翅膀丈量云霄； 女：是蛟龙，就要畅游四海，惊涛骇浪任逍遥； 男：是健儿，就要驰骋赛场，奋力拼搏试比高。女：来吧，在晋梅的赛场！男：来吧，在青春的赛场！

女：让我们向着“更快、更高、更强”！合：在理想教育的天空自由翱翔。男：我们全面贯彻党的教育方针，女：我们全力推进创办理想教育，男：我们全盘部署践行阳光体育。女：成绩与风格携手，男：竞争与友谊同途。

女：让青春的活力洋溢在赛场的每个地方，男：让进取的精神活跃在年轻的激越胸膛。

女：来吧，年轻的朋友！放飞激情，放飞理想！男：来吧，年轻的朋友！自强不息，奋发向上！

女：美丽的晋梅，将留下你们执着追求的坚实足迹！男：无悔的青春，将铭记你们永不言败的凌云壮志！

合：来吧，年轻的朋友，在这块神奇的土地，洒下你奋斗的汗滴！合：加油，年轻的朋友，在这块智慧的土地，创造你生命的奇迹！

二 入场式

下面请中华人民共和国国旗、黄梅县中学生运动会会旗、本届运动会运动员、裁判员入场！国旗方阵解说：

看！雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情与活力，正踏着整齐有力的步伐向我们走来的是国旗方阵。国旗方阵一丝不苟，严阵以待，体现了严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，展示了新时代学生开拓创新，勇往直前的精神风貌。

会旗方阵解说：

护卫着庄严的会旗，会旗方阵正向我们走来。健儿们将本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。

校旗方阵解说：

正向我们迎面而来的是校旗方阵。晋梅学生以矫健的身姿，飒爽的风采，昂首挺胸地走来。校旗迎风飘扬，它象征了晋梅中学体育工作蒸蒸日上。

会徽方阵解说：

现在正向主席台缓缓而来的是会徽方阵。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着的醒目会徽，他们必将为本届运动会增光添彩。

标语方阵解说：

“阳光成长、青春万岁”，运动的激情在我们的心头激荡。激越的标语激励年轻的朋友们，在运动会上奋力拼搏，再创佳绩。

红旗方阵解说：

鲜艳的红旗是青春的色彩，看，红旗方阵正向我们走来。让我们高扬起青春的旗帜，让青春动起来！这正是我们运动会的意义所在。

彩旗方阵解说：

现在走过主席台的是彩旗队。飘舞的彩旗显示出新时代的黄梅中学生充满着青春与活力！彩旗迎风招展，年轻的心向着太阳，向着明天，继往开来。

气球方阵解说：

手执气球，步伐轻快，气球方阵正欢快地走来。这是我们青春的赛场，饱满的气球象征着青春的梦想，让我们在属于自己的天空，放飞拼搏的梦想！

花束方阵解说：

现在迎面走来的是花束队。他们举着五彩缤纷的花束向运动会献礼。花，象征着美好。花，寓意着友谊。青春少年的张张笑脸比春天的花朵还灿烂，写满了对参加运动会的来宾，老师和同学的热情笑意。

裁判员方阵解说：

现在走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。

运动员方阵解说：各位嘉宾、各位朋友，参加本届运动会的32支代表队开始入场，他们是我们最尊贵的客人，最耀眼的明星。下面请各运动员代表队入场——

仪式部分

（教育局领导主持）

过渡

男：追逐十月的和风，女：沐浴金秋的阳光！

男：今天是一个欢快的日子，女：今天是一个喜庆的日子；

男：今天是一个值得庆祝的日子，女：今天是一个值得喝彩的日子。男：在这个让晋梅人激动的时刻，女：在这个让晋梅人难忘的时刻。

女：我们将经历参与，体验成功，享受快乐。男：健儿们将挑战自我，超越自我，展现风采。女：让汗水在拼搏中挥洒，男：让豪情在热血中燃烧，女：让活力在晋梅园里绽放！

主持人：各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们，黄梅县第十二届中学生“华润苏果杯”田径运动会开幕式文艺表演现在开始。

开幕式文艺演出“序篇”：晋梅颂。编导：黄梅一小教师宁吉

彩车缓缓驶来，从悠远的历史长河驶来。它传递着智慧和文明，它承载着晋梅中学继往开来、勇于开拓的精神。

穿越时空隧道, 同一千六百年前的古老晋梅接通血脉。十载风雨，十载耕耘，今天，这粒从千年古梅采撷的文明种子，已经开花，结果，从一株柔梢披风的幼苗长成枝叶婆娑的大树。十载风雨，十载风华，晋梅，谱写了一个鄂东教育的美丽神话。

请欣赏诗朗诵——《晋梅，一个美丽的传说》 诗作者：涂雪祥。

朗诵者：王万年、王慧颖。

怀揣共同的梦想，我们负笈远游，相聚晋梅。

我们欣喜地发现，这是我们放飞理想的摇篮，是我们播撒希望的沃土。

晋梅，已深深融入我们的血液，嵌入我们的灵魂。

那么，让我们放声歌唱，唱出对晋梅的深情赞歌。

请欣赏《晋梅颂》。

今天,是一个喜庆的日子, 今天,是一个值得纪念的日子。今天，晋梅历史将翻开新的一页, 我们和来自全县 所 中学的朋友们一起见证

黄梅践行理想教育、开展阳光体育运动的卓越成果。此刻，天更湛蓝，风更温馨，晋梅园中的每一朵花都绽放嫣然的笑脸，每一瓣叶都展开热情的手掌，千言万语化作一句发自肺腑的话语： 晋梅，欢迎你。

各位嘉宾，各位朋友，请欣赏开幕式文艺演出上篇“我运动”。（编导：晋梅中学教师袁定峰。）多年来，晋梅中学重视体育教学，积极开展阳光体育运动，广大师生踊跃参加，“积极锻炼，健康生活”成为我们的坚定信念。县教育局的领导下，黄梅县阳光体育运动的鲜花开遍每一所中学，每一所小学，每一所育儿园，开遍黄梅的村村落落，山山水水。

首先为大家展示的是晋梅中学七年级男生560人广播体操表演。

整齐的动作，自信的笑容，流露出在阳光下运动、在阳光下生活的幸福。

看，他们又上操了。

不过，这一次是更为刚猛有力的搏击操。

看他们操场上汗水的挥洒，一举手，是力与美的交融，一迈步，是意志和耐力的碰撞。每一个动作和身形，无不透露出晋梅学子的意气风发。

看，一群意气风发的追风少年来了！他们用轮滑表演着青春的飘逸，他们用自行车演绎青春的激情，他们用篮球展示着青春的昂扬。

朋友们，又一个振奋人心的时刻到了。

理工学校400人岳家拳表演就要盛装入场。

坚毅的眼神，遒劲的动作，一种凛然的正气在长空激荡。

黄梅，是著名的武术之乡，名扬天下的岳家拳是我们宝贵的精神文化遗产。看完理工学校朋友们的精彩表演，我们欣喜地看到：岳武穆精忠报国的精神和尚武强身的传统在青年一代得到传承和发扬。

朋友们,惊心动魄的搏击操、拳术表演告一段落，晋梅中学八九年级学生将为你献上赏心悦目的运动技巧展示。

篮球秀出漂亮的花样，滑冰鞋、自行车轮划出优美的轨迹。娴熟的技巧，矫健的身姿，洋溢这他们对运动的挚爱和对美好未来的憧憬。

文艺演出中篇：我快乐。（编导：晋梅中学教师徐小红）

我快乐，我发展。

让学生在发展中品尝快乐，是理想教育的要求，也是晋梅中学兴校的理念。听——他们唱起来了，青春的旋律是他们内心深处流淌的快乐。请欣赏“校园歌曲大家唱”。

我快乐！我快乐！

让我们和着这青春的旋律，跳起来。跳出对中学生运动会的热切期盼，跳出对四方宾客的真诚邀约，跳出当代中学生的青春风采。

请欣赏600人校园集体舞“大家跳”。

文艺演出下篇：我发展。（编导：晋梅中学教师胡代佳）

积极推行素质教育,让学生得到全面发展, 是晋梅中学鲜明的特色。即将上演的节目下篇“我发展”，将为大家展示晋梅中学推行素质教育的一个个生动的侧面。

轻栊慢捻的拨弄，琤琤瑽瑽的流泻，运腕挥毫的潇洒，再现了传统艺术经久的魅力。

在美妙旋律的伴奏中，琅琅的书声声声入耳。

这是晋梅中学开展的海量阅读活动。诵读科技，诵读人文，诵读经典，诵读流行。让诵读走进课堂，让诵读走进心灵。

观众朋友们，将要进行的是文艺演出尾声：我相信（编导：周满）

晋梅的风骨铸塑了我，将坚毅刻满我的额头 晋梅的气度浸润着我，将自信贮满我的眉眼。不论是面对现在，还是不可预知的未来，我们始终相信！我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我相信“自信人生二百年，会当水击三千里”，我相信“青春没有地平线”。请欣赏歌曲《我相信》

观众朋友们,将要呈献给你们的由是400名晋梅中学八年级学生表演的歌舞。

他们肩并肩、手挽手，组成一个巨大的奥运五环。

它预示着我们将发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，通过各位运动员的奋勇拼搏，把本届运动会办成精彩的盛会、进步的盛会； 我们将秉承“团结、和平、友谊”的奥林匹克传统，交流感情，增进友谊，把本届运动会办成团结的盛会、友谊的盛会。

我们相信：黄梅县第十二届中学生运动会必将获得圆满成功。我们衷心祝愿：晋梅的明天更美好！黄梅教育的明天更美好！开幕式演出到此结束。朋友们，再见！

（尾声）

男：青春如火年华如花，女：青春的美丽我们自己描画。

男：年轻的朋友们，这是一次青春的体育盛宴，女：年轻的朋友们，这是一次青春的激情碰撞。男：让我们用青春点燃梦想，女：让我们用体育铸就辉煌。

合：让我们用青春的激情去书写新的篇章。男：这是青春的展厅，女：这是我们的舞台，合：让我们一起谱写青春的豪迈！

6.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇六

周志云***

春寒料峭，凉风嗖嗖。3月25日口中学的操场上却彩旗飘飘、擂鼓喧天，洋溢着一派热火朝天的景象。柳口中学正在举办一年一度的春季田径运动会。

为了迎接全县的第十四届中学生田径运动会，增强学生体质，加强体育锻炼。柳口中学举办了一年一度的春季田径运动会。运动会上首先由学校长宣布开幕，接着运动员、裁判员入场并宣誓后，宣布比赛开始。此次运动会共设立长跑、短跑、4x400接力、立定跳远、跳绳、拔河等多个项目。比赛结束后本着“友谊第一，比赛第二”的运动理念，此次运动会取得了圆满成功。

7.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇七

会徽,标语牌

会徽:紧跟着国旗的是本届B>会徽,蓝色代表天空代表希望,红色,橙色是美丽的花蕾,绽放出生命的光彩,他们的结合预示着运动员的辛勤汗水赢来的傲人荣誉,又象征着充满喜悦和活力的第13届校B>.标语牌:紧跟在会徽后面的是标语牌,标语牌上写道“发展体育运动,增强人民体质”.红旗队

瞧

!对面雄赳赳,气昂昂走来的是05驾驶班和部分05电气班同学组成的红旗队.他们动作有力,步伐整齐.在刚刚结束的新生军训中,05驾驶班荣获了军训第一名的好成绩,他们一定会以这次军训为开头,保持这种良好的势头,趁胜出击,再接再厉,力争在本次B>上再创辉煌!

鼓号队

号声嘹亮,吹起了我们的昂扬斗志;鼓点清脆,敲响了我们的青春旋律.迎面走来的是我校鼓号队.看,他们的步伐多么整齐,听,他们的节奏多么动听.鼓号队员们正用他们激昂的旋律,预祝本次B>取得圆满成功!

初一(3),初一(4)组成的鲜花队

我们现在迎来的是由初一(3)班和初一(4)班女生组成的鲜花队.看!她们穿着漂亮的服装,迈着整齐的步伐,手中挥舞着鲜花穿过我们的视线.多么美丽的一道风景线!它让我们在这泛(fan)黄的秋季里找到了春天的气息,是那么芬芳,沁人心脾!

腰鼓队

红绸舞起来,棒槌(chui)敲起来,腰鼓队员们正迈着矫健的步伐,踏着整齐的节拍,精神抖擞,英姿飒爽地向主席台走来.听,鼓点阵阵如骤雨;看,绸带飘飘似彩云.让我们为她们鼓掌,为她们喝彩!

初三(6)

现在向我们走来的是充满阳光气息的初三(6)班.他们虽然不像奥运健儿身负为国争光的重任,但他们对自己,对班级充满信心,坚信不断的坚持换来的是成功.相信他们能在这次B>上取得好成绩.职预(1)

现在迈着整齐步伐向主席台走来的是职预(1)班的全体同学,他们来自全市十个学校.在新的集体中,他们决心努力培养良好的品行,严守学校纪律,争做合格毕业生,在军训中取得优异成绩的基础上,争取本届B>上再创佳绩.初三(5)

快看!初三(5)班向我们走来了!他们迈着矫健的步伐,整齐有序,雄赳赳,气昂昂,个个精神抖擞,神采奕奕!听!他们的口号:“超越自我,挑战极限!”响彻苍穹,振奋人心.是他们带来了青春的活力!让我们为他们喝彩!

职预(2)

现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是职预(2)班,虽然他们是一个新组成的班级,但是大家团结一心,奋力拼搏,充满信心,要为班级争光添彩.初三(4)

别样的风采,高昂的斗志,矫健的步伐,迎面走来的是初三(4)班代表队.他们相信实力而不是运气,相信成绩而不是虚名.“更高,更快,更好”的奥林匹克精神是运动员的追求,也是班级发展的目标.(我班共有运动员及拉拉队成员31人,其中有多次参加B>获奖的优秀选手.)我班运动员将在这次校B>中全力以赴,奋力拼搏,为班级增添光彩.职预(3)

接下来向主席台走来的是职预(3)班代表队,这是一个充满朝气,蓬勃发展的集体.他们乐观进取,以最饱满的精神迎接挑战.在这次B>上,他们也必然会以更快,更高,更强的奥运精神激励自己,奋勇拼搏,再创佳绩.让我们拭目以待.初三(3)

看,迎面走来的是初三(3)班代表队.他们矫健的步伐,英姿飒爽的身影,嘹亮的口号,代表着初三(3)班“勤奋,诚信,求实,创新”的班风,充满着生机,充满着活力,焕发出勃勃生机.他们相信实力而不是运气,相信成绩而不是虚名,相信今天而不是昨天.我们有理由相信,他们会发扬顽强拼搏的精神,以“理想远大,人格健全,富于创新,适应未来”为努力方向,以优异的成绩证明初三(3)班的实力!

职预(4)

瞧,迎面向主席台走来的是朝气蓬勃的职预(4)班的学生,他们踏着整齐的步伐,精神饱满,英姿飒爽,向我们展示着青春的风采.他们大多来自其他学校,他们身体素质好,耐力强.全班同学的信念是:愈挫愈勇.他们坚信在这次校B>上能取得骄人成绩.初三(2)

接下来,走向主席台的是初三(2)代表队,看他们精神饱满,信心十足,踏着矫健的步伐向我们走来.他们对自己说过:“虽然我们没有刘翔那如箭一般的速度,但我们有像刘翔一样对体育的热爱,因为我们是初三(2)班,我们深信自己非同一般.”听,他们的口号如此洪亮,让我们期待他们在比赛中的表现吧.05文秘

8.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇八

——学校党支部书记曾国强

各位领导、老师、裁判员、运动员、同学们：

金色十月，秋高气爽，艳阳普照。通过一段时间的精心筹备，我们终于迎来了学校第十届田径运动会正式举办的喜庆时刻。可以肯定，这是一个充满诗情画意的时刻，运动讯风

也是一个健儿大展风采的时刻，更是一个丰富学校光辉历史的时刻。这里，我谨代表大会组委会，向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿！向本次大会的裁判员、运动员和所有工作人员表示崇高的敬意！向为筹备本届运动会付出辛勤劳动的师生员工们道一声：你们辛苦了！

老师们、同学们，随着人类历史的不断推进，随着社会进步和文明的发展，对未来建设者的素质也提出了更高的要求。我们的教育目标，是要适应社会对未来建设者的需求，培养同学们具有较高水平的专业知识、实践能力和创新精神，具有健全的人格，健壮的身体，健康的心理。我们不曾忘记，也不敢忘记，华侨职校承载着上级领导、苏千墅等校友的厚望和全市人民的嘱托而创办，我们不曾懈怠，也不能懈怠，为他的兴旺发展而拼搏。华侨职校迁进新址5年多来，从无到有，从简陋到丰富，从弱到强，从常规到现代化，不断优化校园建设，优化教学实践实习手段，大练教师双师型基本功，培养出了一批又一批德智体美全面发展的人才，走出的是一条不断攀登，不断超越的侨职人奋斗之路，是一条闪烁着时代精神的特色大道。

我校秋季田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，也给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收，也是对全体侨职人组织纪律性和精神风貌的大检阅。我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。为使这次运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求：

1、希望各位运动员要服从大会统一指挥，按时到达各比赛地点，比赛时无论在体能、速度、动作还是心理情绪上都要调整到最佳状态，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

2、要求全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。

3、没有比赛项目的同学，要服从大会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，为争创精神文明代表队做出应有的贡献。

老师们、同学们，体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。发令枪即将鸣响，校运会就要开幕。我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能再创体育比赛和精神文明的双辉煌。最后，预祝这次运动会圆满成功！谢谢大家！

2007年10月17日

晋江华侨职校第十届田径运动会宣传组

2007年10月 第一期

瞬间的凝固

高三幼教 郑晓瑜

一年一度的运动会如期而至，“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻 的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥 有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得到平等竞争，在竞争中透出 我们执着的精神，自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄 喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。致 运 动 员

无声的计时表

高二幼（2）杨施施

高一英 许燕如

不为掌声的诠释，或许大家只注意到，不为刻意的征服。

那精心设计的画面，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，那胸有成竹的将儿，心中坚定的信念，那长长短短的跑道，脚下沉稳的步伐。

却未曾注意到——你用行动诉说一个不变的真理，那无声的计时表，没有比脚更长的路，阳光高照，烈日当空，没有比人更高的山。橙汁般的汗水直滚下来，希望在终点向你招手，不懈，永恒，这是他的特色，勤劳，奋斗，这是他的职责，努力吧！用你坚忍不拔的意志，善良忠诚，永不泄气的—— 去迎接终点的掌声，无声的计时表，相信成功属于你！

9.街道举办第三十届田径运动会 篇九

2011年09月28日下午,福永街道第三十届小学生田径运动会在桥头小学圆满落下了帷幕。福永街道教育办主任林立生，福永街道教研中心领导陈颂清、梁炳新、刘奕群等出席仪式并为获奖单位和个人代表颁了奖。闭幕式由福永街道教研中心陈颂清主任主持，福永街道教育办林立生主任致闭幕辞。福新小学包揽男子组和女子组4*100米的接力赛中双冠，桥头小学王卫浪同学夺得了男子60米，100米两个项目冠军。塘尾小学、福新小学、中心小学以及福兴学校、景山学校、鹏晖中英文学校分别获得公办学校和民办学校组团体前三名。

福永街道教育办主任林立生在闭幕式致辞中指出，田径运动会不仅是展现学生风采的舞台，更是加强学生身体素质、提高精神动力的重要举措。因为有了东道主桥头小学大力支持和全体工作人员准备充分，因而本届运动会井然有序，取得了圆满成功。全体裁判员公正评判，全体运动员顽强拼搏，取得了良好的体育运动成绩，多人次打破街道运动会纪录，实现了“更高、更快、更强”的预期目标，展现了福永学子良好的精神风貌和体育道德风范。为我街道体育事业的发展谱写了新的篇章。

10.第二十届田径运动会开幕式致辞 篇十

老师们、同学们：

早上好！今天我们怀着喜悦的心情，迎来了金嘴中学第二十届田径运动会。为此，我提议：让我们用最热烈的掌声为本届运动会的顺利召开表示衷心的祝贺！

多年来，我校坚持把“学会求知，学会做人，学会做事，学会发展”作为同学们的培养目标，以班集体建设为特色，着眼于每一个学生的发展，开展了丰富多彩的教育教学活动。今天的运动会，学校为你们提供了一次展示班级风采，表现自我的舞台，让每个同学在这个舞台中都能享受到参与的快乐，都能享受到成功的喜悦。本届运动会我们继续坚持“更快、更高、更强”的体育竞赛精神，培养同学们昂扬上进的精神风貌、健康积极的人生态度、勇敢坚强的意志品质、团结合作的集体主义精神。我们认为学校运动会不仅仅是一次体能、技术、水平的较量，它更应该是一次促进学生身心健康发展、培养学生良好生活情趣以及团结、互助、合作、拼搏等精神品质的体育教育活动。

同学们，运动不仅仅是为了健康，运动更是一种生活时尚，一种生活方式，一种积极的生活态度，因为健康不仅仅表现在我们的体质和体能上，更表现在我们良好的精神风貌、心理品质、意志态度、生活习惯和生活情趣等方面。今天，就让我们一起再次走上田径场，走上这多彩的环形跑道，在这弧形的乐谱上，让我们的身影跳跃为活泼的音符，让我们的脚步奏响出运动的旋律，让我们的呐喊演绎成生命

强悍的乐章，让我们用激情、活力、坚强、拼搏去演绎“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。努力吧，同学们，你们一定会收获更多的精彩！

最后预祝我校第二十届田径运动会取得圆满成功！祝同学们取得优异的比赛成绩！谢谢大家！

11.赤壁市第十届中学生田径运动会获奖情况 篇十一

一二八团党委常委 副政委 纪委书记 裴芳

2011-5-12

各位教练员、裁判员、运动员、同志们：大家好！

在这春光明媚、春回大地的美好日子里，我们迎来了一二八团中学第十二届田径运动会。在此，我代表团党委、团领导向为筹备此次运动会付出艰苦努力的教师、同学表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！

近年来，一二八团中学在团党委的正确领导和关心支持下，全面推行素质教育，狠抓各项常规管理，突出体育特色教育，教育质量不断提高。这一切都是团中学全体教职员工辛勤耕耘、团结拼搏、无私奉献的结晶。

2011年是学校“抓管理、树形象、上水平”的关键之年，我们要在团党委的正确领导下，发扬“团结、求实、拼搏、开拓、奋进”的前山精神，实现学校各项工作新的突破。

团中学第十二届田径运动会的举办，为全校学生自主管理、自我发展、展示个性特长提供了舞台。体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是梦想的展示，体育是激情的飞扬！田径运动会是对团中学体育教学工作的一次大检阅，更是对团中学师生精神面貌和综合素质的大检阅，也是同学们个性特长及运动风采的一次大比武。我相信，在今天的赛场上，全体运动员一定会发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，以最佳的竞技状态投入比赛,奋勇争先，赛出风格，赛出水平。

在比赛中，希望每位运动员要严守大会纪律，遵守竞赛规则，服从大会工作人员的管理，有组织、有纪律、有秩序地参加比赛。每位运动员在比赛中还要注意安全，树立“安全第一”的意识，确保比赛安全。

我相信，各位裁判员一定会坚守岗位，各尽职能，树立安全第一意识、严守规程，秉公办事，公正裁决，热情为运动员服务，确保比赛顺利进行。

最后预祝团中学第十二届田径运动会取得圆满成功！