四级作文背诵:教育的重要性(精选6篇)
1.四级作文背诵:教育的重要性 篇一
SANITARY WAYS IN SUMMER 夏天的卫生方法
Not only is summer a hot season but also diseases are apt to happen. To us it is neither comfortable nor safe.
If we do not wish to get sick, we must pay attention to the following sanitary ways in summer.Both fresh air and clean food are indispensable to us.We must try our best to get (obtain) them.We should take at least one bath every day.Don’t wear dirty clothes.In conclusion, if we can carry out the above mentioned rules, we will neither get (take/fall) sick nor suffer pain.
夏天不仅是个炎热的季节,而且疾病也容易发生。它对我们既不舒适也不安全。我们希望不生病,就得注意下面那些夏天卫生的方法。新鲜空
气和干净的食物两者对我们是不可缺少的。我们必须尽全力去获得它们。我们每天至少应当洗一个澡。不要穿脏衣服。总而言之,如果我们能实行上面所说的那些规则,我们既不会生病也不会吃苦。
2.四级英语背诵美文 篇二
When I was six years old, I began to go to school.The first school(which)I attended was a primary school.There were many subjects(which were taught in the school, such as Chinese, arithmetic, history, geography, drawing and so forth.Since I was(became)a student, I studied very hard.My parents were quite proud of me.After I had studied there for three years, I entered a junior high school.When I was twelve years old, I became a student of a senior high school.I still studied very hard.Except on sick leave I was never absent from class.Everybody looked upon me as a model student.我六岁的时候,就开始上学了。我第一个上的学校是一所国小。学校里教的课目有许多,诸如国文,算术,史地,画图等等。既然我是一个学生,我就用功读书。我父母深以我为荣。
我在那边读了三年后,就进入初中。我十二岁的时候,就成为一个高中的物理学。我依旧用功读书。除病假外,我永不缺课。人人都把我看作是一个模范生。MY NATIVE TOWN 我的故乡
My native town is X.We have settled down here since my grandfather was a child.In other words, my family has lived here for more than one hundred years.It is a small village.There are about one thousand inhabitants.Most of them are farmers.The mode of their living is very simple.However, they have already possessed television sets and refrigerators.They made up their minds to live a modern life.我的故乡是X。我们自从祖父是小孩时,就定居在此地。换句话说,我们家人在此地已经住了一百余年了。
这个小村庄。居民大约有一千人。他们大部分是农夫。他们的生活方式很简单。然而,他们已拥有电视和冰箱。他们下定决心要过一个现代的生活
INDUSTRY(DILIGENCE)勤勉
It is a matter of course that industry will bring us success, wealth and good luck.I am sure that a hard-working person can always succeed in the work which he wants to do.This is unchangeable truth.Idleness is the opposite of industry.It is the source of all evil.An idle man only enjoys playing and making pleasures.That he is doomed to failure is of no doubt.We should not follow his example.勤勉会带给我们成功,财富和好运乃是当然之事。我确信一个苦干的人终是能够做成功他所要做的工作。这是不易之定理。懒惰是勤勉的反面。它是万恶之源泉。一个懒惰的人只享受玩耍和寻乐。他命运注定失败是毫无疑问的。我们不应学他的榜样。THE IMPORTANCE OF EDUCATION 教育的重要性
It is impossible for us to make our country rich and strong without developing education.Why? Because education gives people knowledge and teaches them how to become good citizens so as to be able to serve their country.No wonder they say that education decides the progress, prosperity and civilization of a country.At present(Nowadays)most countries in(of)the world are enforcing compulsory education.It is necessary for all kinds of people, both rich and poor, to receive education.Taiwan is an exception as well not.我们不可能使我们的国家富强而不发展教育。为什么?因为教育给予人民知识并教他们如何成为好公民以便能为国家效力。难怪,有人说教育决定一个国家的进步,繁荣与文化。
现在世界大多数的国家都在实施强迫教育。所有各类人民不论贫富都必须接受教育。台湾也不例外。
THE NATIONAL FLAG 国旗
it is the duty of every citizen to honor the national flag.Why? Because the national flag is the symbol of a(the)country.To respect it means to respect the country.In other words, if a man loves his country, he must love the national flag.In school, the national flag is usually raised at a certain time every day.Then the principal, teachers, staff and students are to(must)stand before it and sing the national anthem.It is indeed extremely meaningful to attend such a ceremony.尊敬国旗是每个公民的责任(义务)。为什么?因为国旗是国家的象征。尊敬它意思就是尊敬国家。换句话说,如果一个人爱国,他必须爱国旗。在学校里,通常每天定时要升旗。那时,校长,老师,教职员学生教师将恭敬地站在它前面并且唱国歌。参加此项仪式确实非常有意义。
HOW TO BE A GOOD CITIZEN 如何做一个好公民
My aim is to become a good citizen so as to be able to render service to the(my)country.However, to become a good citizen is not an easy thing.He has many duties to fulfill.The first duty of a good citizen is to love his country.He is to(must)be ready to sacrifice even his own life for the country.His second duty is to obey the law and help the government(to)maintain order.If everybody can do so, the country will be rich and strong(powerful).我的志向是做一个好公民以便能给国家效力。然而,做一个好公民不是一件容易的事情。他有许多责任要尽。
一个好公民第一件责任是爱他的国家。他须准备为国家牺牲自己的生命。
他第二件责任是服从法律并且帮助政府维持治安。如果人人都能这样做的话,国家必定富强。
THE BENEFITS OF TRAVELING 旅行的益处
I am always interested in traveling.My reasons are quite(extremely)simple and clear.If anybody is not satisfied with my viewpoint(s), I shall be greatly surprised at his ways of thinking.In the first place, traveling increases our knowledge.Only by traveling can we see(因为用(only)开头,主动词须颠倒)things outside our home town.In the second place, traveling is good to our health.While we are traveling, we usually exercise our bodies.In conclusion, I earnestly hope that everybody must seize(grasp at)the opportunity of traveling.我对旅行终是感觉有趣。我的理由非常简单时了。如果任何人对我的观点不满意的话,我将对他的想法会大大吃惊。
旅行增加我们的知识。只有藉旅行我们可以看到我们故乡以外的东西。旅行对我们的健康有益。当我们旅行的时候,我们通常运动我们的身体 HOW EXERCISE HELPS 运动的利益
If our bodies are not strong, our spirit to do things will certainly be quite dull.And at the same time, we are lack of energy(ies)to study.Diseases will only attack the weak, but not the strong.Why are our bodies not strong? Because we do not pay attention to exercise.For this reason, we students must often take different kinds(sorts)of exercise in the gym.Exercise helps us(to)strengthen our bodies and avoid disease.It also teaches us cooperation, for most exercise is played by team.如果我们的身体不强壮,我们做事的精神一定会十分迟钝。而且同时,我们也缺少足够的精力来读书。疾病只为侵击体弱的人而不是强壮的人。
为什么我们的身体会不强壮呢?因为我们不注意运动。基于此种理由,我们学生必须时常在运动场做不同种类的运动。
3.四级作文背诵:教育的重要性 篇三
I am writing to inform you that I wish to move into a new room next semester. I would prefer a single room、as I find the present arrangement inconvenient.
I must explain the reasons for my dissatisfaction is my roommates’ inconsiderate behavior. For one thing, their friends are constantly visiting them and they regularly hold noisy parties. For another, they sometimes use my things without asking permission. Under these circumstances』I find it difficult to concentrate on my studies.
I am sure you will agree that the only solution for me is to move into a room of my own, where I will be free from such distractions. Therefore, I would begrate if you could findasingleroomjorme,_preferablynotinjthe same.bui^ling.but.stilloncamfius.
4.浅谈语文教学中背诵的重要性 篇四
背诵是中国传统教育的一种优良方法。古人云“熟读百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。可见,熟读乃至背诵不但能体会其中所蕴含的思想感情,还能促进写作。在《新课标》中就要求学生背诵一定量的诗文,并没有降低背诵的要求。背诵在语文学习中扮演着非常重要的角色。我觉得抓好背诵收获颇多,下面是我关于背诵作用的几点体会:
一、背诵是语言积累和学习的重要途径。
一个人的聪明才智从某种意义上讲取决于头脑中记住的知识的数量和质量。因为储存在头脑中的知识是人们进行思考和表达的依据。“储存”就是将输入的知识信息最大限度保留在人们的记忆里而不是本本上。对于一个小学生来讲,不能储存,学习活动就无法深入发展。不断的储存,逐渐积累,就是语文学的基本形式。而储存积累过程中尤为重要的方式,便是背诵。现代语言学认为,不管语言如何复杂,它只是一种操纵的习惯。学习者完全可以通过强化、塑造、模仿而成。小学生头脑中没有多少有关书面语言的认知结构供其作为学习和记忆的参照物。背诵名家名篇,可以为他们提供典范的遣词造句的样本和参照物,进而构建一个合乎规范的语言运用参照体系。背诵的所有范文,都将成为学习者整理语言编码的系统的参照物而发挥积极规范的导向作用。
二、背诵有助于理解
古人常说“书读百遍,其义自见”,这“读书百遍”在古人中不就是背诵吗?可见这诵读的功效吧!但学生的自行背诵往往是只顾背诵,且不管背的内容是什么,更不会在背诵中去领悟含义和美妙所在。如果能在了解文意的基础上进行背诵,就能事半功倍地将要背诵的内容记下来,而且能促进对文章更深刻的理解。所以在训练之初,内容上从“少”而“精”开始的,我首先给予正确的示范和引导,帮助学生对所背诵的内容进行分析和理解,分清层次,归纳层意,培养先理解后背诵的良好习惯。学生为了更快地完成背诵任务,就要不断地对要背诵的内容进行分析,分清层次,概括出层意,然后在背诵时通过回忆来帮助自己完成背诵任务。这样久而久之,既理解了文章的内容,又培养了分析、概括的能力,真正达到了在背诵的训练中“其义自见”的目的。
三、背诵有助于增强记忆
从记忆规律的角度来说,所背诵的总是不可避免的要遗忘的。人的记忆遗忘的速度是和重复的次数成反比的。要想永久的记忆,那么就必须反复地背诵。
大脑越用越灵活,在反复的诵读背诵中增强了大脑的记忆力,积累也就多了,在运用的时候就可以得心应手了。笔者在每篇的课文里精选了部分优美的语句或精彩的段落让学生进行背诵训练,来不断地增强他们的记忆力,通过分散训练(指每课的部分段落)学生的记忆力不断的增强,词汇量大量地增加,语文的成绩也随着逐步地提高。
同时,背诵必须与默写相结合,背诵可以提高学生的听、说、读的能力,默写不仅是培养写的能力,也是考察学生对所背诵内容的理解的正确性。有些学生能够背诵得滚瓜烂熟,可是一落笔却是错字百出,说明他的记忆当中,还存在理解上的不足和漏洞。
通过默写就会促其改正自己的背诵方法以达到最终目的。而且经常地默写一些优美的语段或句子,为他们在今后的习作也是一个很好的示范。所以我采用“以默写代替面背”的背诵方法,这也可以把我们老师从繁重的检查背诵中解脱出来。既节省了时间,又能很好的达到检查的效果,还能促进他们写作能力地提高,这样“一箭多雕”,我们何乐而不为呢!
四、背诵有助于积累素材
有位著名语文教育家说过:“学习语文没有多少捷径好走,就是要花一点笨功夫。词语要一个一个地积累,文章要一篇一篇地熟读背诵。这个功夫是省不得的。”这“笨功夫”不就是在背诵中积累好词佳句吗?李白“五岁诵六甲,十岁观百家”,为后来成为杰出的浪漫主义诗
人奠定了坚实的基础;鲁迅写文章不用查资料就能准确地旁征博引,得心应手,这是与他青少年时期大量背诵文分不开的。我国的教育自古以来就重视熟读成诵、博闻强记。所以我们应鼓励学生趁精力充沛、记忆力超强的时候,多读多背,不但要背诵课本上的名篇名段,还应注意积累课外书中的精彩段落,充分占有典范的语言材料,这对以后的学习都是大有好处的。不断地背诵,开发了大脑,开发了智力。
作为一名语文教师,应特别重视背诵并加强“背功”的培养训练,对学生导之以法,助之以力,鞭之以策。在语文教学中我是这样做的:首先,老师要给每位学生以期望和鼓励,在背诵中形成“兴趣合力”。我的教学实践证明,正确的评价,适当的表扬与鼓励可以激发学生的上进心、自尊心,提高他们的背诵兴趣。大多数学生希望自己的优点和进步被老师发现并加以肯定和表扬。因此,在“背功”的培养中,语文老师应努力花心思去发现他们的闪光点,加以鼓励和表扬,让他们感到自己的价值,尝到背诵的甜头。
五、背诵可以促进小学生记忆力的发展
记忆的好坏并不完全是天生的,后天的及时训练能够唤醒学生记忆的潜能,提高他们的记忆力。心理学研究发现,6—13岁是学习母语的黄金阶段,也是记忆的关键期。大概在13岁前后,人的记忆力即可达到最高峰,但往往也只能在一段时间内保持在这一高点上。20岁后,常常会因为种种干扰而造成记忆力衰退。台湾学者王财贵做过一个试验,他将自己的儿女与成人在记忆速度方面做了比较,发现童年是记忆的最佳阶段,因此他主张背诵经典一定要趁早!全国著名小学语文特级教师窦桂梅老师在一次研讨会上提到,她任教的班级学生在她的引导下,大量背诵、积累,一个个在记忆力方面显示出了令人吃惊的进步,也因此促进了其他方面能力的发展。当她不无自豪地说“我抢救了孩子记忆的时代”时,引起了全场与会教师的共鸣。小学生的记忆水平是从无意记忆向有意记忆过渡,并逐步发展为理解记忆,同时,有意记忆、理解记忆尚处起步、不稳定阶段,而巩固强化就成为关键。于是大量背诵,对此时学生的记忆发展有着不可低估的作用。
因此,小学教育工作者尤其是语文教育工作者要充分重视、利用这一关键期,一个人一旦错过了13岁以前发展记忆力的黄金阶段,不能形成足够丰厚的积累,那将会给他的一生留下无法弥补的遗憾。背诵若能抓住记忆的关键期,便可促成质的飞跃。
六、背诵是锻炼思维的有效途径
背诵是学习语文最简单、有效的方法,犹如通过起步、跑步、正步来训练士兵一样,虽然简单却有着重要的作用。从锻炼思维角度来看,一方面,学生经过大量的背诵之后,一些语言自然会内化。而语言又是思维的一种外在表现形式,因此,语言表达的敏捷性、逻辑性也正体现了思维这方面的品质。另一方面,从小学课文要求背诵的文体来看,有一般性记叙文、散文、诗歌等,不同的文体具有不同的表达方式,或抽象,或具体,或分析,或综合,这些都会对学生的思维过程的发展起到潜移默化的作用。
七、背诵是语言积累的重要途径
新课程标准把“积累”提升到一个新的高度。它在阐述全面提高学生的语文素养这一基本理念中这样描述:语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言积累,培养语感„„在阶段目标中也都提出了相应的要求,如第二学段(3~4年级):积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。同时,新课标也强调“背诵是积累和培养语感的‘必要途径’和‘好方法’”,规定整个小学阶段的背诵量不少于160篇或段。如第一学段(1~2年级)是这样规定的:积累自己喜欢的成语和格言警句;背诵优秀诗文50篇(段)。
新课程中的小学语文把“朗读课文,背诵课文”放在每篇文章的课后练习之首,每一单元的练习中也都安排了“读读背背”,内容有四字成语、歇后语、优秀诗文等。由此可见编者的意图就是要多增加学生的一些积累。所背诵的内容一旦记牢,其词句、章法、思想内涵就会内化为学生自己的东西,从而使其语言能力大大提高。
八、背诵有利于提高学生的语言表达能力
表达是积累的目的之一。以下主要从学生口语表达能力、习作能力两方面阐述背诵的作用。
1、有利于规范学生的口语表达
我们知道,口语的发展要先于书面语。但由于受方言、表达习惯等因素的影响,学生的口语表达存在一些问题,语句不完整,罗嗦重复等。小学课文语言规范,也较贴近小学生的生活,学生通过大量的诵读自然会用规范的语言改造以前不正确的表达方式,并适时、准确地表达出来。因此,背诵有利于提高学生的口语表达能力。
2、有利于写作能力的提高
古人云:“为文之道在于厚积而薄发”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”、“读书破万卷,下笔如有神”。可见,要想作文写得好,头脑中就必须储存足够数量的词汇和范文,厚积才能得心应手地薄发。优秀的小学生作文,在立意上取胜所占的比例是很小的,绝大部分是因为行文的流畅,语言的优美。背诵可以帮助学生积累优美的词句,也可以使其掌握一些写作方法,如修辞手法的运用(《北大荒的秋天》中的比喻、拟人;《我们爱你啊,中国》中的反复、排比等)、篇章结构的安排(《小镇的早晨》分总、并列等)。平时加强背诵训练,日积月累,习作时,那些适宜的篇章结构,生动的词汇语句就会自然流露出来,习作练习就能完成由模仿到运用甚至创新的质变的飞跃。学养深厚、笔融文白的香港大学中文系教授陈耀南博士在《谈背诵》中说:“背书,就如练字、练拳、练舞,熟能生巧。巧必由烂熟而出。
好文章背诵得多,灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇,口诵心惟,不知不觉,变成自己能力的一部分。” 鲁迅在谈到他写的第一篇白话小说《狂人日记》的准备工作时说过,大概全是先前看过百来篇外国作品和一点医学上的知识。他们的例子正道出了背诵对于习作的重要作用。
九、背诵可以帮助学生理解课文内容
5.12月四级英语作文:幼儿教育 篇五
Some people believe that children should be allowed to stay at home and play until they are six or seven years old. Others believe that it is important for young children to go to school as soon as possible. What do you think are the advantages of attending school from a young age? In many places today, children start primary school at around the age of six or seven. However, because it is more likely now that both parents work, there is little opportunity for children to stay in their own home up to that age. Instead, they will probably go to a nursery school when they are much younger.
While some people think this may be damaging to a child’s development, or to a child’s relationship with his or her parents, in fact there are many advantages to having school experience at a young age. Firstly, a child will learn to interact with a lot of different people and some children learn to communicate very early because of this. They are generally more confident and independent than children who stay at home with their parents and who are not used to strangers or new situations. Such children find their first day at school at the age of six very frightening and this may have a negative effect on how they learn. Another advantage of going to school at an early age is that children develop faster socially. They make friends and learn how to get on withother children of a similar age. This is often not possible at home because they are the only child, or because their brothers or sisters are older or younger.
So overall, I believe that, attending school from a young age is good for most children. They still spend plenty of time at home with their parents, so they can benefit from both environments.
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6.四级作文背诵:教育的重要性 篇六
在初级中学英语教学中,很多知识是需要学生牢记的,这就需要学生进行大量的记忆,这就离不开朗读和背诵。
朗读是综合性的语言操练,即语言器官口,眼,耳共同参与的训练。首先,文字留给我们的不过是视觉印象。当你在听到这个词的声音,你会产生反应,加以识别。可见朗读也有助于听力训练。朗读通过口腔运动促成记忆,即所谓的”运动记忆”,这比静态的视觉形成的记忆要深刻的多。其次,我们所朗读的词和短语都是在一定的上下文中出现的,体现的是它们生动,鲜明而具体的言语意义(相对于辞书所有综合概括的语言意义),而它们之间形成的语法关系比起语法书里的条文更生动,更易于理解。这是活的语言,朗读是在活的语言中学习语言。
朗读是学习英语的重要方法。俗话说”熟读唐诗三百首,不会做诗也会呤。”学习英语也是同样的道理。对于一整篇文章,读得多了,学生知道的东西也就多了。通过朗读,学生会加深对语音,语调,语感和语速的领会,加深对课文内容,文章风格,人物特征,语言的表达方式,文章背景以及作者思想感情的理解。朗读能陶冶人的情操,好的朗读往往会给人一种美感,一种震撼,引发心灵上的共鸣。
坚持朗读的意义很似歌唱家每天”吊嗓子”,武术师练拳脚。只有这样的循序渐近,日积月累,在大脑中形成了某种印,这就是平日所谓的对大脑某神经的刺激,刺激以就是对知识的巩固。
现在,很多中学生因为学习科目的繁多、懒惰、玩心重,很少把心思放在学习上。对老师所要求的作业,都只是应付了事。这样,他们学习英语的时间也相对减少了,更别说花间朗读课文,这是中学教学里出现的新弊端。还有一部分学生根本就不想开口,这就呈现了习英语的病态”哑巴英语”。当然,这是由环境造成的,英语不是我们的母语,所以也就没有说这种语言的氛围。特别是农村初中学生,除了上课的45分钟之外,基本上没有时间接触说英语的环境,这就造成了我们的学生开口说英语的困难。所以,老师在课后要求学生进行一定的朗读是有必要的。即使在课堂上,也应让学生有机会开口说英语,但由于我们现在的教学环境,教学条件的限制,不能让学生单个开口说,可让他们整体朗读,这也是一种让他们锻炼说英语的方法。
语言是人类最重要的交际工具,语言的美在被赋予声音的外壳后才能最充分地表现出来。一篇小说,朗朗读来,不觉走进作家所描绘的世界,便可更深刻地体验异国风情,领悟异国文化。当你用激昂的语调读到Patrick的话:”I know not what cause others may take ;but as for me,give me liberty,o give me death!”你会为他不自由,毋宁死的英雄气概所震撼。当你读完”The Day Mother Cried”,可能会掩卷沉思,觉得文中某些词句用来描写自己的母亲同样贴切,因而油然而产生一种自我表达的欲望。当你读到某些振耳欲聋,极富哲理的语言时,会不禁拍案叫绝,咏读再三,细细品味。这是与作者心灵的交流,是能动地学习语言。中学生在朗读时,只要选择适当的材料,详细地朗读,同样也会有与作者心灵交流的感觉。在朗读的同时,还要对作者生活的年代,环境有一定得了解。这样,读起作品来就更能朗朗上口了。
对中学生来说,光朗读是还远远不够的。中学教材中的知识点,大多是需要学生熟记的,朗读只不过是让他们熟练的,有感情地读出课文和一些阅读材料。更进一步地说,中学生在朗读的基础上,还应做一些必要的记忆,这就是背诵。
背诵是建立在朗读的机础上的,它也是一种综合性的语言操练,只不过是把这种语言操练从记是把这种语言操练从记忆深处挖掘出来,让所记忆的知识逐渐成为自己的知识。
背诵也是学习英语的一种好方法,特别是对正处于身体发育旺盛期的中学生。背诵对巩固词汇,加深理解,提高口语和读写力以及记忆力都有很好的作用。背诵课文应在理解的基础上进行,要找出每段文章的重点,抓住文章的主题。对于人物传记,情景描写,背景题材的文章,通过背诵可以把握故事情节的发展。由背诵积累下来的丰富材料是造句,写文章和翻译句子的极素材,也是提高思维能力,增强记忆力,发展智力的好方法。
选择适当的文章进行背诵,不仅能够增强记忆力,发展智力,还能陶一冶的情操,提高对英语学习的兴趣。中学生正直身体发育的旺盛期,他们的记忆力好,精力充沛,教师应该要求学生背诵或复习课文,这对他们学习英语一定回有很大的帮助。
在中学生的这个年龄阶段,朗读和背诵对他们都是很有必要的。朗读可以帮助他们对语音,语调,语感和语速的领会,加深对课文内容,文章风格,人物特征,语气表达方式,文章背景以及作者思想感情的理解。背诵可以帮助他们巩固词汇,加深理解,提高口语和读写能力都有很好的作用。
朗读和背诵还是克服”哑巴英语”的有效途径之一。在中国,英语并不是我们的母语,学生们除了课堂上的45分钟之外,在其它场合说英语的机会是很少的,朗读和背诵就显得更加重要了。应该充分利用录音机,电脑等现代化工具。努力模仿正确的语音语调,掌握轻重和节奏规律,使自己的发音尽量标准。这样,使的中学生从一开始学习英语就有一个好的语音,语调,有一个好的朗读习惯。坚持不懈的朗读和背诵有助于改进语音,增强语感,帮助记忆。中学生在选文章朗读和背诵时,不只要记单词,而起要记住文中一些精彩语句,默默地感受英语的词汇,语法,固定搭配等用法,潜移默化地把握英语的搭配规律和用词特点。再中学英语教学中,让学生有朗读的好习惯的同时,还应该让他们掌握朗读和背诵的技巧,让他们在朗读和背诵中学习知识,掌握知识,运用知识。朗读和背诵还可以感受作者那些只可意会,不可言传的情感和意境,体会英语的语言美。读得多了,背得多了,自然就会记住一些句子,段落,这大大有助于提高说的能力,最终达到出口成章的境地。这是中学英语教学的目地。
在英语教学中,教师应选则一些适当的,精美的,幽默的文章要求学生朗读;对于一些精美的语句,要求学生背诵下来,这些都是有必要的。对于喜欢英语的人来说,不论是中学生还是成人,朗读和背诵都是必不可少的。提高朗读和背诵的效率对学好英语是至关重要的。在中学英语教学中,也应该是教师对学生的要求之一,应让他们从一开始就应有朗读和背诵的好习惯。
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