在2017年高考备考会上的讲话

在2017年高考备考会上的讲话（11篇）

1.在2017年高考备考会上的讲话 篇一

在2013年高考备考会上的表态发言

各位领导，各位老师大家晚上好！

备受各位领导和老师关注的我校2013年高考备考会议召开了，我现将本级情况向大家予以通报，本级科任老师43位，男33人，女10人，老中青搭配合理。全级老师工作热情高，责任心强，协作精神好。本届高三5个文科班，10个理科班共有15个教学班，其中3个复读班，两个网班，10个普通班，共871人。

本届学生是我省新课改实施后参加高考的首届毕业生，教学上从高一至今我们可以说是摸着石头过河，加之新生入校成绩偏低，全县700分以上266人，我校只有16人，全县前500名学生我校只有36人，前800名学生普通班没有一人，这给我们教学工作造成一定困难。两个网班几乎集中了全级的精英，而普通班即使好的学生都有短腿现象，主要是数学、英语学科，进入高三后老师的精力几乎都花在了这些学生身上，但个别学生仍然收效甚微。由于上届高校扩招，考走的学生多，招收的复习生理科390分以上45人，文科420分以上只有5人。

困难是存在的，但优势仍然占主导地位，良好的开端是成功的一半，三年来我们对学生的管理丝毫没有放松，从入学开始领导、老师齐心协力，齐抓共管，学生形成了良好的学风，入校后每次考试学生成绩稳中有进，即使差生也能发奋努力，违纪学生较少。

勤奋的集体是成功的坚实基础，本级老师工作努力，任劳任怨。老师们之间能相互协作，各备课小组教研气氛浓厚，教学经验丰富的老师毫不保留起到了传、帮、带的作用，年轻老师能认真钻研，不耻下问，工作勤奋踏实如徐亚红、段志涛老师，任晓粉老师经常把学生叫到办公室逐个检查布置的作业，检查学生方程式记忆情况，勾小妮、张云老师经常把学生叫到办公室背诵课文，检查单词记忆情况。所有老师对自己所带学生心中有数，对有希望的学生坚持不懈的进行补差，精雕细刻。

正确的领导是成功的保证，今年学校及时充实了包级领导的力量，对老师的教学能及时提出指导性的意见，对工作中存在的问题既有善意的批评，又苦口婆心的引导，领导老师之间形成了坚强的亲和力，大家都能把心往一处想，劲往一处使，一切为了教学，一切为了学生，各办公室，经常能看到包级领导的身影，他们不辞辛苦，对老师、学生工作学习情况检查及时，督促到位。这都为明年高考取得优异成绩奠定了基础。

省、市、地高考研讨会使我们高考复习的方向更加明确，10月份三批老师赴宁夏、兰州、庆阳参加高考研讨会，为我们带回了宝贵的指导意见，为明年的高考指明了前进的方向。

各位领导，我们明白高考备受家庭、社会各方面的关注，质量是学校的生命线，高三全体老师将在学校的正确领导下，奋发努力，变压力为动力，克服困难，充分利用有利条件，克服不利因素，通过全体同仁共同努力，确保学校下达的高考二本上线人数必保指标156人，争取指标165人以上的任务圆满完成。

为此年级组将扎实有效地做好以下四个方面的工作：

1．在学校的领导下，进一步强化年级组管理。在师生中继续提倡刻苦钻研的精神，大力营造学习氛围，各位老师深入班级深入学生和学生结对子，打人盯人战术，不走过场，追求实效。

2．进一步协调好学科之间、班主任之间、以及教师与学生之间的各种关系，和学生多谈心，生活上多关心，学习上多指导，形成齐抓共管的良好局面，使全年级教学工作在和谐中稳步推进，扎实提高。

3．进一步把抓好学生和边缘生生的工作落到实处。这项工作的成功与否从根本上决定着明年高考目标能否圆满实现。年级组将切实贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，积极探索符合各类学生实际的复习模式，是不同层次的学生都得到提高。

4．继续教学常规。坚持集体备课实现资源共享，落实师徒结对确保补差有效果，坚持月考、统考高效高质地进行，及时总结，不断提高。总之，在高三备考迎考中，无论是教学工作，还是学生管理工作，我们将坚决做到：思想重视，措施有力，精细管理，落实到位。

各位老师，团结就是力量，人和就是战斗力。我们作为四中的一员，要树立校兴我荣，校衰我耻的观念，让我们携起手来，借这次研讨会的东风顺势而抓，努力完成2013年高考任务，为宁县四中，为我们自己再添光彩！

2.在2017年高考备考会上的讲话 篇二

一、2016年高考语文卷文言文试题剖析

2016年全国9套高考语文试题,选料丰富多彩,题目难易适中,分别测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价等多种能力,在难点、重点上寻求创新与突破。

下面我们通过表格来具体分析:

表1 2016年高考文言文材料出处与篇幅统计

从全国范围来看,今年的9套试题相比较于去年的17套试题,数量已经大幅减少。但从材料出处来看,我们还是可以用一句话来概括,“百家争鸣,百花齐放”。

9套试题中,选自正统的“二十四史”的有《晋书》《宋史》《明史》等。在体裁选择方面,人物传记仍然是主流,达6篇之多,全国卷近三年来均选取人物传记,足见人物传记在高考试题中的分量。这其实很好理解,人物传记故事情节相对简单,人物关系不是太复杂,是传统文化的代表,更主要的是人物传记符合《考试大纲》中“浅易”的要求。身份为人在前面,典型事件跟后边,经历官位会多变,品格教化文中见,这是人物传记常有的特点。

下面我们以2016年全国卷Ⅰ为例,来具体分析文言文人物传记所具有的四个特点。

身份为人在前面。意思是人物介绍一般放在文章的开头部分,“曾公亮,字明仲,泉州晋江人,举进士甲科,知会稽县。”

典型事件跟后边。作者在介绍了“曾公亮”这一人物之后,着重写了七个典型事件:第一件,设置斗门,将湖水排到曹娥江,解决了老百姓担心的镜湖泛滥的问题;第二件,管理辖区治安良好,没有盗贼出没,以至于百姓晚上不需要关闭大门;第三件,熟悉法律条文,经常与首相韩琦商议国家大事;第四件,有人偷取密州盛产的银子,大理寺把他们当作强盗,曾公亮却不同意,最终盗取银子的人没有判死刑;第五件,消除了边境契丹的祸害;第六件,在皇帝生病时,代为接见辽国使者;第七件,推荐并提携王安石。

经历官位会多变。文章主人公曾公亮经历了多个职位的变化。举进士甲科,知会稽县;以端明殿学士知郑州;英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书;熙宁三年,拜司空兼侍中,河阳三城节度使;明年,起判永兴军;还京师,旋以太傅致仕。

品格教化文中见。在经过了前面一系列环节后,一篇人物传记的重点往往侧重于品格教化,注重潜移默化的教育功能,重在以中国传统文化中的精髓来感染新时期的高中生。曾公亮端庄、忠厚、深沉,遵守规矩,办事细致周密,平时谨守礼仪,为人民办实事,办好事,消除了边境的祸害,谋划国家大事,善于提携后人。

除了人物传记以外,还有论说文、杂记文等文题,同样不可忽视。这一点,在后面的备考策略中还要具体来谈。教师在指导学生备考时,不可局限于某一时期、某一个人、某一类体裁的文章,既要“普遍撒网”,还要“集中火力”,寻求各个突破。

9套试题文言文平均字数为700字,其中上海卷、天津卷、北京卷字数较多,分别是958字、825字和774字。其实上海卷字数最多不难理解,该试卷由两部分构成,其中阅读80分,作文70分,因此文言文字数就比较多。字数最少的是全国卷Ⅲ,583字,使用该试卷的省份有广西、四川、云南、贵州。不过作为教师,我们还是应当鼓励学生扩大阅读量,以营造氛围,增强语感。

表2 2016年高考文言文题型、题量与赋分统计

表3 2016年高考文言文考查知识点一览表

表2、表3有一定联系,我们一并来看。

从题量的设计来看,介于4到6个之间,最多的是上海卷11个题。上海卷文言文由两篇文章构成,字数最多,题目个数最多,同样也是分数最多。其他题目的文言文分值,基本与往年保持稳定和连续,19分居多,最少的是江苏卷,18分。

相对于实词而言,高考文言文虚词难度更大。根据近年来高考文言文考查情况,在这里对18个常见文言虚词考查的频率由高到低进行分类,每类均为6个。第一梯队,以、而、之、其、于、为;第二梯队,乃、且、所、因、者、与;第三梯队,若、也、何、乎、焉、则。这就要求教师在学生对文言虚词的备考过程中,一定要全面掌握,有所侧重。

“断句”这一题型,看似简单实则有难度,也是新颖的题型,2016年有全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、天津卷、山东卷、浙江卷等6套试题采用。

“文化常识”是最近两年兴起的题型,虽只有三套试题,但是我们必须明白,这是代表着考查方向的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ和全国卷Ⅲ。全国卷在高考试题中的“霸主”地位,无须多言,对此我们必须给予足够的重视。

“分析概括”和“翻译”9套试题全部涉及,足以看出命题人员对这两类题型的重视。

由统计分析可知,2016年高考语文卷文言文试题选料考究,选文精美,体现传统文化的延续,试题命制坚持“高、大、上”,追求“真、善、美”,注重考查学生的价值取向,因而博得社会的一致好评。

二、2017年高考文言文试题备考策略

《普通高中语文课程标准》提到:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇……借助工具书和有关资料,读懂不太艰深的我国古代诗文,学习古代诗词格律基础知识,了解相关的中国古代文化常识,丰富传统文化积累。”[1]高考文言文试题与《课程标准》相契合,集中反映着新课程标准理念,赢得了阵阵喝彩声。从备考2017年高考文言文的角度出发,以下三点需要我们特别注意。

(一)选文上,关注人物传记,适当拓宽其他文体

从近两年高考文言文试题来看,人物传记仍然是高考的主角。人物传记以写人、记事为主,人物性格典型,没有过多的抒情与议论,考生容易把握。这些都符合《课程标准》“浅易”的特点,而且还有着古代文化知识特有的育人功能。

2016年人物传记所选的人物,性格各异,突出了人物品行的端正和美好的品格,寄寓了高考命题人员的理想,突出对考生“随风潜入夜,润物细无声”的教化功能。所选人物大多为官员,而且是清正廉洁的清官形象。前面我们已经谈到了全国卷Ⅰ“曾公亮”的形象,下面我们再看另外几人的形象。

全国卷Ⅱ“陈登云”刚正严厉,为人正直,秉公处理立太子一事,而且上书罢免了应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥,又弹劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。全国卷Ⅲ“傅珪”敢于直言,毅然坚持,极力奏陈当时社会弊端,斥责受宠的权贵。

江苏卷“张汝霖”幼年就爱好古学,博览群书,不以家境优越而飞扬跋扈,不以纨绔子弟面目示人,最终靠自己的真本事考取《易经》科第一名。天津卷“李台州”,生下来母亲就不在身边,成年以后到处寻找母亲,但是却找不到,但却从不懈怠,走遍半个天下,历经千辛万苦,到老了才找到自己的母亲。上海卷“羊祜”,以为官清廉品德高尚而闻名,德高望重,在任时,开办学校,安抚教化远近的百姓,深得百姓爱戴。为人清廉俭朴,得到的俸禄,全都资助了族人,赏赐了军士,家中没有多余的财产。去世时,皇帝悲伤地穿素服为他哭泣。

除了传记文以外,我们还要注意杂记文、论说文等文体。

杂记文,泛指记山水、建筑、书画、人事、风俗、杂物等文字,一般包括四类:一是山水游记,如柳宗元的《小石潭记》);二是书画杂物记,如白居易的《荔枝图序》;三是名胜游记,如欧阳修的《醉翁亭记》;四是人事杂记,如归有光的《项脊轩志》。杂记文题目中多含有书、志、题、记等,其文体写作方式比较灵活,比如2016年高考浙江卷所选取张岱的《琅嬛福地记》和上海卷所选取朱舜水的《勿斋记》。

对于叙事类的杂记,我们一定要理清时间、地点、人物与事件,尤其要注意时间的变化,地点的转移,人物的多少与人物之间的关系,事件的前因后果等。对于说明类的杂记,则要注意说明的对象、说明的内容,说明的方法等,尤其是作者的评述性文字、议论的话语等。对议论性文字要字斟句酌,分析这些议论形成的根据。如袁中道《游荷叶山记》中的“其词俚,其音乱,然与旱既太甚之诗,不同文而同声,不同声而同气。真诗其果在民间乎”等,都揭示了文章的主旨。

论说文,说明事理、阐发见解、宣示主张的文章。阅读一篇论说文,首要的任务是把握作者在某人、某事上的观点与态度。要把握文章的关键句,联系写作的背景、写作目的,还要理清思路,把握文章结构。

(二)内容上,把握客观试题,多重视主观性试题

应当说,高考试题就是由客观题与主观题构成,文言文阅读考点也不例外。

2016年每套试题的客观题数量大多在3到4个,分值在9分到12分之间。

我们应当注意到,教师在教学过程中一定要注意对学生各种解题思路和解题方法的培养和传授,帮助学生减轻学习的负担。综合各种题型以及考察点的分析和研究,解决客观题,可以考虑以下三种解题思路。

第一种,带入法。就是将选项中的各个答案的意思带入到题目中去,进行通顺解释。

(北京卷)下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

将选项中的解释带入到原句中去进行解释,解释不通顺的就是正确的选项。此题中的第三个选项,将“赋”解释为“给予”的意思,带入原句中明显解释不通,这里的“赋”应该解释为“征收赋税”。这句话的意思是“这样楚国不向百姓征收赋税,财富也富足了”。

第二种,推广法。这一方法,主要用来解决虚词题目。《考试大纲》中明确规定了对文言文虚词的考查总共有18个,而每个选肢的两个句子中,其中有一个是教材中的。由已知文章中的虚词的含义来推导未知句子中虚词的意义,这个是文言文阅读中常见的题型。在这里,先要弄清楚此虚词在题目给出的教材中的用法及意义,然后将其带入到所给的选项中,解释通顺的就是正确的选项,说明两个虚词的意义是相同的,否则用法或者意义就不相同。

(浙江卷)下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)

B项中的后一个句子“若望仆不相师”出自司马迁的《报任安书》,学生一般都比较熟悉,能够很熟练的答出此词语的词性以及意义,“好像是抱怨我没有照你说的那样去做”。因此,此处“若”为动词“好像”的意思。但是如果将此类意义带入到前一个句子中,则明显解释不通。第一个句子中的“若”,前后连在一起就是“我未曾读的书,都是近二十年内的书,至于二十年前的书,我张华本已读完了”。所以,这里的“若”就是连词“至于”。言下之意是,后一个的意思无法推广到前一个中去。推广失败,因而只能选B。

第三种,排除法。这个方法其实是最为常见的一个方法。它提供给学生的是一种解题思路,并不是一个确定的一个解题方法。排除法也称“信息筛选法”。就是将自己有把握的选项逐步排除,留下没有把握的,或者难以判断的选项。

(全国卷Ⅰ)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

本题考查文言文断句的能力。作答此题,就完全可以用排除法。“盗悉窜他境”是一个完整的主谓宾结构,“至夜户不闭”是曾公亮“为政有能声”的表现,C、D两项均为“盗悉窜/他境至夜户不闭”,显然不合适;“(使客)移书诘盗”是省略主语的连动结构,A项断为“尝有使客亡橐中物移书/诘盗”,显然语意和结构都不通。据此可得出答案。

在把握客观试题的基础上,我们还要多重视主观性试题。2016年主观题数量差别比较大,少的就1个,比如全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ,山东卷、天津卷。另外浙江卷2个,10分;江苏卷2个,12分;北京卷3个,15分;上海卷6个,20分。

实事求是说,主观题难度要大于客观题。虽然多套试题主观题就一个,但是分值普遍有10分。对于主观性试题,从目前来看,主要表现在文言文翻译上,对此,我们也要对症下药,寻求各个突破。

除了平时提到的“信、达、雅”以外,对于文言文翻译,我们要指导学生把握好这样四个步骤:一是通读。通过读,明确要翻译的内容在文中的位置,以及与上下文的联系,初步了解大意;二是立审。在翻译之前,首先要立刻审好文言文句中重要的语法现象,将这些语法现象圈注出来;三是勾连。按照现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义勾连起来,连缀成句;四是誊清。在逐一查对文言文句中的语法现象全部到位以后,将草稿纸上连缀好的译句誊写到答卷上。在誊写的过程中,要提醒学生做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写不规范的字,不写错别字。[2]

在具体操作的过程中,我们须灵活掌握以下技巧,简称“七针对”:

针对古代汉语中很多词语是两个单音节词,而现代汉语中恰好是一个双音节词的情况,这就需要拆分开。针对古代汉语用词大多为单音节词的情况,就应当加上语素使之构成双音节词或短语。针对古代汉语经常用到的词,现代汉语已不大用的情况,找到与之匹配的词加以置换。针对一般发语词、音节助词,或者某些连词、语气词的情况,应予以删除。针对倒装句的情况,应调整词序。针对古代汉语喜欢用典的情况,在翻译时,不必将典故照抄出来,只须点明典故在此的含义即可。当然,针对保留原文某些不必翻译的词语,比如地名、时间、国号、年号、官职等专有名词,只须保留即可。

(三)备考上,改变传统模式,创新培优教学方法

教读,解词,串讲,翻译,这样的教学方法,把馍嚼细再喂给学生,学生只是张嘴来吞咽,估计为数不少的老师会当作至宝。

教师从“字”入手,理清每个字词的意思,为学生理解句子先扫清障碍,然后到篇章结构。教师在讲解后,常要求学生机械地记忆字词的意思,然后反复练习,学生基础知识可能掌握了,但对文本内涵的挖掘可能就难以深入下去了。

其实这就是典型的“满堂灌”“注入式”“填鸭式”教学,这样的教学方式完全漠视了学生的主体性的地位,造成学生普遍对文言文产生畏惧感。传统的文言文教学方法,既不利于激发学生对传统文化的学习兴趣,也不利于学生分析综合能力、鉴赏评价能力的提升。[3]

这样一来,其直接导致的局面是,“读”不到位,“背”的功利性太强,教师架空分析过多,学生思考交流太少或者说压根没有。

我们应该选取一些新的角度,创新地采用一些行之有效的教学方法。

在目前老师普遍不重视语法的情况下,如果能够着重在语法上下些功夫,将会是一个不错的选择。我们应当看到,在语法上,古今语法变化不是很大。学生首先要掌握好现代汉语语法,这是学好文言文的基础,教师要对涉及文言文语法的现象进行分类,然后讲授给学生,并在文章中加以巩固。

由于词汇的意义众多,学生需要在具体的语境下理解它们的意义。教师要将语境理念引入到文言文教学中去,引导学生在具体的句子和文本情景里,理解词汇的意思,避免学生机械地记忆。

教师要善于引导,启发学生的形象思维,唤起他们的想象、联想,带领学生走近课文中所提供的艺术形象或具体画面,实现师生情感上的共鸣。还可指导学生编演课本剧,让学生对课文中景、物、人有切身的体验,深入的理解,逐步提高审美能力。

教师应该带领学生去了解文章及作者生活的大语境背景,并“身临其境”的感受与认知。这样可以更好地帮助学生理解文本内涵,挖掘文化内涵,提升自己的感悟。

在备考的过程中,以下重点篇目需要提醒学生注意:《六国论》《阿房宫赋》《屈原列传》《陈情表》《寡人之于国也》《兰亭集序》《游褒禅山记》《劝学》《谏太宗十思疏》《归去来兮辞》《石钟山记》《縢王阁序》《师说》《赤壁赋》《项脊轩志》等。

总之,文言文教学与整个语文教学的要求是一致的。不管教师采用什么样的教学方法,切不可唱“独角戏”,我们一定要记住,教学的终极目标还是那句老话———教是为了不教。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[M].北京:北京师范大学出版社,2003.4

[2]张志先.2015年高考语文卷文言文试题分析及2016年备考启示[J].湖北招生考试(理论研究),2016(2).

3.在2017年高考备考会上的讲话 篇三

承载着十二年磨一剑的拼劲，100天之后的今天，我们将来面对人生的一次重要选择。在这春风暖人的2013年的春天，我们为了六月淬火成钢，带着青春的祝福和梦想的新主张，扬帆出征了。

同学们，此刻，面对你们年轻的面庞，感受你们目光中闪射出的睿智和锐气，我期待着你们逐鹿六月。

然而我知道，在这条路上你们还要经历许多风雨，或者还会被伤感、彷徨所伏击。人生总有这样的考验，需要你们学会坦然面对，独自承受。不过，同学们，别担心，且让我悄悄地在你们的行囊中装进一些祝福、一点忠告，陪着你们的青春。也感谢你们三年来给我以及全体高三老师带来的每一份欣喜和快乐，但我们更愿意见证——未来被你们锻造成千姿百态的传奇。

当你忐忑不安，甚至开始怀疑自己的能力时，我希望你能在心中告诉自己“我能行”！为什么要怀疑自己付出的汗水呢？你永远站在那些梦游者的前面，那些不能坚持、撑不住的人将会成为你前行的背景。专注于眼前的每一件事吧：读书、听讲、训练、自学、锻炼。白天精神好、作业完成好、时间计划好、疑难解决好、励志品德好，做一个这样的好人，上天有什么理由不给你一个很好的未来呢？生活有一个朴素的定理：把简单的事情坚持不懈地做下去，未来定然不平凡。

同学们，春天来了，只等着我们的呐喊化成一阵春雷，把沉默、落寞，甚至颓废，封杀在岁月和回忆里。春天足够温暖，而我们，如此热爱成长，恰拥有无限的活力和热量。

我们应该感谢高考，高考让我们学会了成长。在春天里，汪峰唱道：“还记得许多年前的春天，那时的我还没剪去长发……在这阳光明媚的春天里，我的眼泪忍不住流淌。”同学们，让我们记住这个春天，这个人生起航的春天！让我们一起铭记，我们一起奋斗过的日日夜夜，将辉煌的全部意义写在二〇一二年六月的纪念册上。

高中三年，一千零几十天，如同一次长跑，剩余的一百天，就是我们冲刺的最后一个弯道。然而，没有坚守，失却对梦想的执着，神马都是浮云。

我们的目标：未来，我来！

我们的信念：尊严源于成就，地位来自实力！

我们的行动：知识系统化，答题规范化，方法科学化，素质综合化，心态最优化。

2012年的一中校园，何其美丽，我们期待着，春雷之后，是一个繁盛的夏季；一中校园的2012年，何其美丽，我们跑起来，夏雨来时，是千朵幸福的花开。

4.在2017年高考备考会上的讲话 篇四

大家好!今天我们在此召开2011年高考动员大会，此时此刻，我们已经能清晰地看到，在百米冲刺的终点，那来自亲朋好友们期待和关切的目光;此时此刻，我们再没有丝毫动摇和退缩的余地，只能义无返顾、勇往直前。

高考冲刺只有240天了，在这短短的时间里，我们还能够做些什么呢?我认为：

首先，要明确奋斗目标。有一句话说得好：“心有多大，舞台就有多大”。一个人只有确立高远目标、树立远大理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，才能有所作为。因此，同学们要尽快明确自己的高考目标，并把自己理想中的大学写下来放在显眼位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。

其次，要始终保持良好的精神状态。高考不仅是知识和能力的考查，也是勇气、干劲和意志力的较量。“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育新的发展。”困难在弱者面前才是一座山，而强者凭借自信和顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奋斗，一个人才能真正强大起来;唯有奋斗才会有出路，才会有光明的发展前途。虽说拼搏未必成功，但放弃注定失败。只要我们奋力拼搏，短短二百多天，同样可以演绎无限精彩，让生命如夏花般灿烂。为此，同学们要激励斗志，增强信心，鼓足战胜一切困难的勇气，敢于拼搏和抗争，坚持到底，决不轻言放弃。“只要有一线希望，就要付出百倍努力”。为此，同学们要端正态度，脚踏实地，认真对待复习。切实遵循老师要求，听好每节课，做好每次作业，过好单元测试关和月考关。

再次，要适度的自我加压。高考的压力固然很重，但没有压力就没有动力，没有动力就没有干劲，没有干劲就搞不好学习。因此，我们要勇敢地面对压力，变压力为我们前进的动力，把压力踩在脚下变成铺路石，让压力成为我们笑傲高考的筹码。

最后，要珍惜宝贵时光。“时不我待，只争朝夕”。高考越来越近，同学们应该以倒计时的方式来增强紧迫感和危机感。我们已没有时间打瞌睡、说闲话，也没有时间看杂书、玩游戏，更没有时间去幻想、去消沉。在这240天里要成功塑造出一个全新的自我，一个敢于超越的自我，一个成功的自我，就必须以对自己一生负责、对老师和家长负责的态度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!这240天，足以改变你的一生!

接下来，我想对同学们今后的复习提几点建议：

第一要紧紧抓住课本，加强积累，夯实知识基础;

第二要重视归纳总结，查缺补漏，及时纠正错误;

第三要强化题型训练，规范答题，讲究解题技巧;

第四要学会调节心态，放下包袱，做到轻装上阵;

第五要注意劳逸结合，加强营养锻炼，保证复习效率。

同学们，你们不是孤军奋战，你们有校领导的亲切关怀，又有同学们的互帮互助，还有父母的后勤保障，更有老师们和大家一道始终坚守阵地，并肩战斗。作为老师，我们一定会深入研究高考，摸透规律，找准方向，科学备考，备好课，上好课，精心选题，认真评改，向课堂45分钟要效益，让每一位同学课课有收获，节节在提高!

“无限的风光在险峰”!同学们，高考是人生中一个重要的转折点，是未来抢占社会竞争的制高点，只有战胜它，我们才能欣赏到更加美丽的风景，才能拥有更加绚丽的舞台，才能创造我们更加美好的生活。

如今，高考的冲锋号角已经吹响，今后的关键就是付诸行动。让我们一起风雨兼程，乘风破浪，无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在这240天的起跑线上飞翔。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，齐心协力，以必胜的信心、坚定的决心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力，共同书写人生的新篇章，共同铸造龙中高考新辉煌!

同学们，请相信自己，胜利一定属于你们，胜利也一定属于我们!

5.在2015年春节收心会上的讲话 篇五

张 磊（2015年3月）

同志们：

新年伊始，我们在这里召开春节后的第一个全体会议，首先我向大家拜个晚年，祝愿同志们在新的一年：工作顺利、身体健康、阖家幸福。向春节期间坚守在值班岗位的同志们表示诚挚的感谢。今天的会议是一个理清思路、团结鼓劲、调整状态的收心会，也是一个明确目标、启动各项工作的动员会。全体干部职工要进一步统一思想，迅速从节日的氛围中走出来，从节日的放松中紧张起来，立即进入工作状态，认真安排落实今年的各项工作，确保全年工作开好局、起好步。下面，我就如何做好2015年的各项工作，讲以下三点意见。

一、统一思想，振奋精神，立即调整工作状态 在过去的一年里，经过公司全体干部职工的努力，各项工作都取得了显著成效。这充分展现了公司全体干部职工团结一致、拼搏进取、勇往直前的精神风貌。在这里，我代表公司领导班子对大家在2014年所做出的贡献表示感谢。

2015年，是“十二五”规划的收官之年，也是安塞分公司总结“十二五”成绩、学习贯彻党的十八届四中全会精神、全面提升公司管理和服务水平的关键之年。在安塞城乡社会经济深入发展的背景下，对安塞分公司今年的工作提出了新的、更高的要求，我们必须认真抓好各项工作的落实，力争高标准、高质量、超额完成2015年工作目标任务。春节刚过，今天的会议目的就是要求大家尽快从节日的喜庆气氛中走出来，理清思路，振奋精神，进一步调整好工作状态，静下心来思考和研究当前及今后一段时期的工作。新的一年里，我希望大家能够把好“四股劲”。一是面对困难的拼劲。结合公司2014年经营现状，2015年我们只有发扬“扎实工作，精细管理”的精神才能顺利实现“十二五”规划的目标任务，稍有懈怠，就可能前功尽弃，所以各部门、站所要紧密结合各自实际，谋划全年工作，抓住一切机会，取得好成绩。二是寻找出路的闯劲。只有敢闯才有出路。全面提升公司管理和服务水平要善于用灵活的办法、创新的思路，创造性地解决和处理工作中遇到的各种问题。三是实现目标的韧劲。对安排的事情，就要决心大、信心足、办法多、措施硬，不管遇到什么困难和问题，都要一如既往，坚持连续抓、经常抓、持之以恒、一抓到底，不达目标，决不罢手。四是落实

6.在2017年高考备考会上的讲话 篇六

刚才通报的X个不同类型的案例，相信大家听后都会有所触动、有所感悟。X厅作为省政府的重要组成部门，统筹管理着全省对外开放、招商引资、国内贸易、对外贸易、国际经济技术合作、电子X、市场监管等工作，负责我省对外开放、自贸试验区、跨境电商综试区、打击侵权假冒等领导小组办公室日常工作，在全省经济社会发展中地位举足轻重、作用有目共睹。近年来，厅党组认真贯彻落实省委、省政府和X部的决策部署，带领同志们围绕大局，凝心聚力，开拓创新，攻坚克难，各项X指标稳步增长，成绩可圈可点，为全省经济社会发展做出了突出贡献。特别是厅党组高度重视党风廉政建设工作，细化主体责任，强化监督管理，加强制度建设，注重廉政教育，党风廉政建设也取得了很好的成效。但是，也有一些同志廉洁从政意识不够强，廉政风险防范措施不够有力，党风廉政建设主体责任落实不够到位，“一岗双责”做得不够好，还需要切实增强廉政意识、切实防控廉政风险、切实履行主体责任、切实做到“一岗双责”。

一、切实增强廉政意识

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党上下认真落实中央八项规定精神，保持惩治腐败的高压态势，持续正风肃纪，反腐败斗争取得显著成效。这几年，中央反腐力度之大，决心、耐心、恒心之强，大家都能感受到。经过全党的共同努力，腐败蔓延势头确实得到了有效遏制，反腐败斗争压倒性态势已经形成，党内政治生活正呈现出新的气象，反腐败的成就毋容置疑。但是，我们也必须清醒地看到，现实中不收敛、不收手，贪污贿赂、腐化堕落的行为依然存在；“四风”问题日趋隐蔽、禁而不绝，顶风违纪的现象依然存在；上边九级风浪，下面纹丝不动，有的地方甚至苍蝇乱飞、其害如虎，群众身边的不正之风和腐败问题仍然相当严重。正如习近平总书记指出的，全面从严治党仍然任重道远，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。

今年X月、X月份，X厅连续组织X多名副处级以上干部，分别到省纪委廉政教育馆、新郑监狱接受警示教育，希望大家从内心深处筑牢拒腐防变的思想防线。厅里各项工作这么忙，任务这么重，还要抽出时间搞这样的警示教育活动，大家应该明白厅党组的良苦用心。因为我们都不是生活在真空之中，X厅也不是一片净土，过去也出现过一些问题，处理过一些人。大家上次去参观新郑监狱，面对高墙电网、铁门铁窗和服刑人员的现身说法、后悔、忏悔，应该能更加深切地感受到：无论是谁，一旦出了问题，都会给党、给国家造成不同程度的损失，给单位造成不良影响，给家庭带来很多不幸，给个人带来极大伤害。所以大家必须时刻警醒，切实增强廉政意识，严格要求自己，正确行使权力，清清白白做人，干干净净做事，尽心尽力搞好工作。

二、切实防控廉政风险

习近平总书记指出：“深入推进全面从严治党，必须标本兼治，不断以治标促进治本”。从治标到治本、从不敢腐到不想腐、再到不能腐，就必须从思想上高度重视、不断织密制度的笼子，切实防控廉政风险。

大家都知道，廉政风险是指出现廉政问题的可能性,是指公务人员、凭借所拥有的公共权力、在执行公务过程中、或者在日常生活中、出现谋求私利等腐败行为的可能性。廉政风险不是明确的腐败行为，但它是腐败发生的潜在隐患。针对可能发生腐败问题的风险点，制定相应的防范措施，就能够降低腐败行为发生的可能性，避免或者尽可能减少问题的发生。X厅是集行政审批、项目资金使用、X执法、业务管理为一体的政府部门，一些处室（或单位）掌握着重要的人权、财权、物权、事权，廉政风险点不少，廉政风险防控任务很重。有的项目资金动辄几百万，甚至几千万，有的行政审批是热点、焦点，每年承办的大型X活动、各种类型的评比，以及X执法、政府采购等等，都要特别注意风险防控。

尽管前几年我们集中开展过廉政风险防控工作，但近年来处室（单位）发生很大变化，职能职责有了不同程度的调整，人员变动较大，同时，又有新的形势、新的要求，廉政风险防控本身又是一项动态的机制，因此，很有必要在原来查找的风险点基础上，根据新的形势、新的要求及职责、权限的变更，及时调整廉政风险的内容、等级，制定更有针对性的防控措施，列清权力清单和责任清单，编制修订权力运行流程图，进一步构建和完善权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用、预警及时的廉政风险防控机制。

X月底，驻省X厅纪检组印发了《关于开展岗位廉政风险点排查的通知》，要求各综合监督单位X月底以前完成这项工作。希望X厅的每个分管领导，每个处（室、局）、每个所属单位的主要负责同志，都能够高度重视，认真排查，将每个部门、每个岗位的职责、权限和廉政风险点查清楚、找仔细。结合工作流程的各个环节，制定严密的防控措施。要自身主动找、处室同事议、负责人层层把关、层层落实，尽可能使防控措施更具体、更有效。廉政风险点和防控措施要在全厅各处室、各单位公开，突出全员参与，广泛接受监督，保证廉政风险防控工作落到实处、取得实效。

三、切实履行主体责任

再完善的制度都是人制定的，也只有靠人来执行。廉政风险要防控到位，使制度成为“铁笼子”而不是“稻草人”，关键是要负起责任，敢于担当。党风廉政建设党组织负主体责任，书记是第一责任人。在X月X日X厅党建工作会议上，X厅长特别讲到这一点，指出分管厅领导是各自分管领域的责任人，机关各处室局负责人、厅属各单位负责人，是所在部门和单位的第一责任人，要亲自抓、亲自管，履行好规定的职责任务；要建立责任清单，制定落实主体责任考核办法，对责任落实不到位的严肃问责。通过明责、担责、考责、问责，将主体责任层层传递，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

履行好责任必须树立担当精神。有的同志对廉政责任不想、不愿担当，觉得是找麻烦、添乱子。有的同志怕得罪人，对眼皮底下的问题不管不问，甚至捂着盖着。大家要明白，这个责任不是你想不想、愿不愿担的，这是党的要求，出了问题是要追究的。既然承担主体责任，就要敢于担当，敢于动真碰硬，敢于同不正之风和腐败现象作斗争。主体责任不是抽象的，而是具体的。责任人要经常分析研判本处室、本单位的党风廉政建设工作情况，安排部署具体任务，加强对党员干部的日常管理和监督，把纪律挺在前面，抓早抓小，尽可能减少或避免问题发生。主体责任不是虚的，而是实实在在的。责任人不能只喊不干、“只挂帅不出征”，必须联系实际实实在在的工作，特别要做到“四个亲自”：党风廉政建设工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，自觉当好全面从严治党的践行者、引领者、推动者和示范者。

四、切实做到“一岗双责”

党风廉政建设，党组织有主体责任，纪检组有监督责任，全体党员干部也都有责任，特别是处级以上领导干部要履行“一岗双责”，经常过问分管职责内的党风廉政建设工作，做到心中有数，决不能不管不顾、不闻不问。事实上，一个人犯错误大多都有一个逐渐演变的过程，而最容易发现苗头的，往往都是身边的同志。正常情况下，当你的同事、下属出现不良的动态和言行时，应该及时给他提个醒，这才是真正关心、爱护同志的态度。有的领导干部遇事爱当老好人，甚至连正当合理的要求都不愿意提，说是害怕伤害干部的积极性，这是极大的误区。作为领导干部，尽好党风廉政建设责任，不能有丝毫的谦虚，不能有任何的抹不开面子，不能有任何的不好意思。还有的领导干部有这样一种心态，就是我管住自己就行了，错误地认为别人干了什么不知道，自己难以为他们负责。要知道，在党风廉政建设方面你平常讲了没有，工作抓了没有，严格要求了没有。我想，讲与不讲不一样，抓与不抓不一样，严与不严不一样。领导干部不仅要廉洁自律，洁身自好，率先垂范，还必须带好队伍，管好身边的人，管好亲属家人。对苗头性、倾向性问题的，要及时扯扯袖子、咬咬耳朵，帮助其改正错误。

X厅工作任务繁重，大家平时都非常辛苦，经常看到同志们加班加点。应该说，任何付出都最终会有收获，功劳都不会被忘记。但在党风廉政建设方面，功劳不是免责牌。多少例子表明，一些领导干部确实曾为工作辛辛苦苦，确实做出过很多贡献，但这种辛苦和贡献都不能成为贪腐的理由，一旦出问题，功劳再大、职位再高也照样会被追究。因此，预防是根本，是保障。领导干部要时时自警自醒，高高兴兴地自觉接受监督，把监督看作是对自己最大的保护。在座的各位都是处级以上领导干部，都是从一名普通干部成长起来的，走到今天都很不容易，一定要珍惜组织的教育培养，珍惜自己的政治生命，珍惜自己的幸福家庭，珍惜自己的亲朋好友。

根据新的形势和纪律要求，这里我强调“十个严禁”：

一严禁利用职务之便吃拿卡要，违规收送礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证、商业预付卡、电子红包等；二严禁违规公款吃喝、接受管理和服务对象宴请；三严禁借各种名义组织和参与用公款支付的旅游、度假和娱乐活动；四严禁向所属单位或有关企事业单位转嫁、摊派和报销应由个人支付的费用；五严禁公车私用或私自向下属单位借用公车；六严禁在上班时间炒股、玩游戏、出入休闲娱乐场所；七严禁推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作；八严禁工作日午间私自饮酒；九严禁违规操办婚丧喜庆事宜；十严禁参与各种形式的赌博活动。

7.在2017年高考备考会上的讲话 篇七

老师们：

大家上午好！

从今天开始，我们将利用两天半的时间在这里举行2018届高考备考研讨会，为奋力夺取2018年高考的全面丰收而努力奋斗。

在座的各位都是学校经过筛选值得信任的优秀教师，有许多都是担任过多年毕业班教学的老教师，大家都是行家里手，在此我不过多强调，用四个成语表达我的心情。一、一如既往

希望大家一如既往的干好本职工作。有两层意思，一是我们这一届本来就很好，希望大家继续坚持。从日常观察、教学反馈、教学效果来看，我们这一届从高一以来的表现都是最好的。我在多次的会议上都表达了这个认识。希望大家再接再厉，将优秀进行到底；二是2017届高考考的很好，希望大家接过这个接力棒，继续努力，延续野中的辉煌与荣耀。二、一心同功

一心同功就是希望大家同心协力，共赴事功。十年修得同船渡，我们在一起工作也是缘分。野中200多人，在一个年级的就那么几十个人，最终在一个班级的就7个人。明年毕业了，大家很有可能又分开了，下次相逢共事不知道是什么时候了。希望大家心往一处想，劲往一处使，相互补台，不要拆台，争取工作业绩与同事情感双丰收。三、一片冰心 一片冰心是希望保持一颗清洁的心，常思教学成绩提升之策，常谋教学效果改进之法。金无足赤，人无完人。我们虽然在长期的备考工作中积累了一定的经验，也摸索出一套行之有效的方法。但是也应该清楚的认识到，我们需要努力的地方还有很多：课堂低效运转现象还比较普遍，上课被动应付也时有发生，凡此种种，都一定程度上制约了教学成绩的提高。而另一方面，与社会和家长对野中的期望值越来越高。对于高考，我们唯有付出百倍的努力，决不能有一丝一毫的懈怠。四、一鸣惊人

考纲是我们高三复习迎考的行动指南，我们身在高三的每一位老师都要认真学习、深入领会，都要清楚地知道高考“考什么”“怎样考”，我们当如何去指导考生应对这场考试，尤其是此前从未指导过高考复习的同志更要积极行动起来，用考纲武装自己的头脑，用考纲指引自己的行动方向，用考纲约束自己的教学行为。

学习是为了提升，希望老师们按照活动的要求，认真学习，务求实效；通过学习最终达到：心中有考纲，眼中有学生，复习按计划，推进求实效。

百川入海，涓涓细流，饶山越石，滚滚东逝，让你知道有一种态度叫执著，有一种立场叫坚定；乘风破浪，一叶小舟，一叶瘦浆，借力而行，让你懂得有一种武器叫智慧，有一种信仰叫必胜。让我们怀着必胜的信念，为2018年高考的辉煌而努力奋斗！

8.在2017年高考备考会上的讲话 篇八

2019年，是省厅推进“党建强X”行动计划的第一年，也是我局运用党建信息系统进行规范考核的第一年，局机关各党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握XX机关是政治机关的根本定位，落实支部建设各项制度的意识不断增强、基础不断夯实、能力不断提升，机关党建的规范化标准化建设质量不断提高，为完成全年XX项目和各项任务发挥了战斗堡垒作用，提供了坚强有力的组织保证。2020年，XX工作担负的职责更加重大、任务更加艰巨，机关党建如何更加有效地发挥领航定向、凝聚人心的服务保证作用，值得我们深入思考和谋划部署。

下面，根据局党组工作安排，主要讲三个方面问题：

一、2019年机关党建存在的主要问题

综合平时掌握和年底考核的情况看，主要存在以下五个方面的问题：

一是重数量不重质量。各党支部能够按照支部建设“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议等制度规定的刚性要求，在落实次数上都能够按规定完成，做到每月至少组织X次集体学习、X次党日活动、X次支委会和X次谈心谈话，每季至少召开X次支委会、每半年至少报告X次支部工作情况，每年至少召开X次组织生活会、开展X次民主评议党员，等等。但在落实数量要求的同时，落实的质量有没有同步有所保证，已经成为摆在高质量推进机关党建所要面对的问题。从考核情况看，重数量不重质量是所有支部共同存在的问题和不足。比如，统计数据中，2019年局机关X个在职党支部全年开展谈心谈话共X次，平均每个支部开展X次，远远超过每半年至少开展X次谈心谈话的规定要求，但从上报的记录看，有很大一部分是征求对支部工作意见建议类的谈话，远远没有达到要深入了解党员干部的思想、工作、生活等方面情况的规定要求，在某种程度上流于谈心谈话的形式，质量难以保证。

二是重结果不重效果。当前，全面从严治党已经成为新时代推进各方面建设的压舱石，机关党建工作要求很高、任务很多，各党支部采取统筹兼顾、一会多用的方式，落实支部建设各项制度，正成为一种新常态，但同时也带来新问题。主要表现在支部八项组织生活中，表面上是落实了，但落实过程和效果难以体现和保证，存在“雨过地皮湿”、“水流到地头但渗透不深入”等问题。比如，有的党支部“一会多用”，把党员大会开成了集体学习新思想、支部书记讲党课、廉政和纪律教育、党政联席思想分析等等综合集成的“大杂烩”、“一锅炖”式会议，表面上看，虽然落实了各项制度和各方面要求，但实际上却是为了应付而应付，影响甚至失去了学习教育、讲党课和思想分析的应有效果，存在有名无实的可能。据统计，2019年局机关X个在职党支部共召开党员大会XX次，从中分化出“两学一做”学习教育X次、“不忘初心、牢记使命”主题教育X次、理想信念教育X次、思想分析X次、支部书记上党课X次、领导干部上党课X次、微党课X次等，党员大会的内容承载量如此之多，落实结果是有了，效果却大打折扣。

三是重人手不重人头。这个问题存在两个方面的现象。一个是支部党务干部的“抓壮丁”问题，只注意抓“人手”，即安排有人去做党务具体工作就算完成任务，而不注意看“人头”，即没有认真考察承担党务工作的人员，是否具备应有的能力素质和工作经验资历。尤其是有的支部在有新进工作人员、新接收军转干部的情况下，把支部党务工作更换交接给这些“新人”，这些人员因为刚来对局机关和支部情况还不十分熟悉、工作上还没有现成经验、能力上还没有过多积累，承担具体的党务工作往往力不胜任，很大程度上影响了支部党建工作的稳定性连续性，2019年党建考核中排名靠后的支部即存在这个原因。另一个重人手不重人头表现在，党员队伍的教育管理存在薄弱环节，有的支部只会做面上的工作，不善于做个别人的工作，党员教育管理的针对性有效性不够不力，内部不够团结、不够和谐，缺乏凝聚力、战斗力。

四是重业务不重党务。这既是老生常谈的现象，又是不得不提的问题。以前，面对业务与党务“两张皮”的问题，我们通过组织开展“党旗在XX一线飘扬”活动、建立“双汇报双推进”制度、实施“双百分”制考核等工作，已经得到一定程度的改进和解决。但同时，机关党建如何在更高层次上服务于XX高质量发展上，跟得不够紧、贴得还不够实。习总书记强调指出，要牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念。我理解，抓党建不是就党建抓党建，而是把党建工作有效地融入中心工作中去，发挥好定向领航、凝聚人心的作用，这才是最大政绩。现在有少数支部书记还没有真正树立这一理念，没有把党内职务当成自己的第一职务，没有把党建职责当做自己的首要责任，仅仅把自己定位成是业务干部，只要把业务工作抓好，就可以一俊遮百丑，在履行“一岗双责”上有所偏差，在如何主动有效落实党建工作上，没有开动脑筋想办法出点子，存在推一推动一动的等靠依赖思想，甚至还会把党务与业务对立起来、割裂开来，认为是添负担、找麻烦，没有深刻认识到党建工作具有强大的思想引领、凝聚人心的正向作用，没有真正看到业务抓得好的往往党建工作也十分出色的相辅相成、互为激励的建设效应。

五是重年终考核不重年中考查。2019年的党建考核中出现的一个现象十分有代表性，不少支部送往机关党委的纸质考核台账十分完备，但党建信息系统里的电子台账却存在较多缺漏，抢补台账应付考核的问题较往年更为凸显。有的支部认为，工作都是做了的，只是因为登记不及时，补台账是正常合理的。有的支部认为，党建考核中的具体事项内容，要有机关党委的通知才能准备相应的台账，没有通知就没有准备。等等。这些现象和认识都集中反映出，少数支部在抓党建工作落实中，只注重年底的考核、不注重平日的养成，只注重党建名次、不注重党建成效，是错误有害的思想倾向和工作导向。考核既是指挥棒，更是责任状，既要看落实了没有，更要看落实得怎么样，不是简单补个台账就可以蒙混过关的事情。

二、产生问题的原因分析

一是对党建工作的认识站位还不够高。对加强机关党建的重要性和必要性的认识不到位，还存在抓党建是软任务、抓业务是硬任务的想法。在抓业务工作上倾力多，但在抓党建工作上站位不高、重视度不够，对党建工作统揽全局认识不够、着力不够，党建工作没有摆上应有的位置。

二是走在前做表率意识还树得不牢。少数支部书记和支委一班人，在抓党建工作落实、严格自我要求上，没有站在为全体党员干部做表率当示范的高度，把自己等同于一般，自我加压、自我提升的紧迫感不强，导致工作标准、工作质量不高，有的工作甚至还没有普通党员干部做得具体、抓得扎实。

三是党性观念弱化现象还依然存在。表现出党员意识不强，抓工作的韧劲和狠劲有欠缺，对制度规定的刚性执行上坚持得不好。对共产党人精神追求领悟不深、坚守不力，思想上放松了加强党性锻炼的要求，缺乏高标准、严要求的自觉性。

四是党建工作的方法创新还不够多。抓支部党建的方式方法没有随形势的变化而更新，号召力不强，推动力不够，创新力不足。无论是党建学习教育活动，还是党员监督管理，在工作思路和方法上习惯于因循守旧，创新不够，对党员的思想教育缺乏针对性，学习方式方法枯燥，教育内容单一，缺乏生机和活力等等。

三、2020年机关党建思路对策

2019年3月，中共中央下发了《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，对加强机关党建工作提出了7个方面25条意见;2019年7月9日，党的历史上第一次中央和国家机关党的建设工作会议在北京召开，总书记出席并讲话，这些都为我们做好机关党建工作指明了前进方向，提供根本遵循。2020年，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入学习贯彻总书记关于XX工作的重要指示批示，落实新时代党的建设总要求，以组织实施省厅“党建强X”行动计划为抓手，牢固树立“抓好党建是本职，抓不好党建是失职，不抓党建是渎职”的理念，在增强机关党建工作的政治性、融合性、规范性、创新性、纯洁性上持续用力，推动局机关党建工作不断创新、不断突破、不断提高。

(一)突出政治性，握牢机关党建方向盘。一是在提高政治站位中把准定位。把政治建设摆在机关党建的首位，聚焦全面从严治党的时代大背景，聚焦XX机关是政治机关的新定位，聚焦XX机关党建高质量发展的新课题，通过组织实施“党建强X”行动计划，协调推进XX机关政治、思想、组织、作风、纪律五大建设，引导XX干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力在学习贯彻新思想上走在前，在坚决落实党中央和省、市委决策部署上走在前，在推动XX高质量发展上走在前。二是在深化主题教育上力求实效。充分运用“不忘初心、牢记使命”主题教育成果和方式，常态化推进“两学一做”，以支部为单位，持续开展“三学”、“三问”和“四重四亮”活动，采取组织党员通读1遍党章、读1本红色经典书籍、观看1部红色教育片、上1堂革命传统教育党课、开展主题联学等，组织全体党员认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻总书记关于XX工作的重要讲话和指示批示精神，进一步强化理论武装和思想引领。三是在守好意识形态阵地上下好功夫。坚持守土有责、守土尽责，严格落实意识形态工作责任制，管好阵地、把准导向、建强队伍，牢牢把握意识形态工作主动权。局党组半年分析1次意识形态工作形势，听取1次意识形态工作汇报，组织开展1次XX干部思想动态调查，邀请专家学者作1次意识形态专题报告。各党支部认真落实思想政治工作定期分析报告和谈心谈话制度，针对干部职工思想状况，及时有效加以引导，既解决干部职工思想问题，又解决实际困难。

(二)提高融合性，打造机关党建双引擎。一是全面压实党建主体责任。坚持“书记抓、抓书记”，领导干部履行“一岗双责”，召开全市XX机关全面从严治党工作会议，全面部署局机关党建工作要点，及时反馈支部书记述责述廉述党建民主测评情况，组织支部书记与局党组签订全面从严治党责任书，强化党内职务是第一职务、党建责任是第一职责的思想烙印，真正做到胸中有大局、工作有目标、行动有方向。二是确立完善“双汇报双推进双考核”工作机制。牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，支部每月同步汇报党务和业务工作进展情况，机关党委同时通报讲评党务工作、提示党建任务，年底继续实行党务业务“双百分”制考核，坚持将业务工作与机关党建工作同部署、同检查、同落实、同考核，做到“两手抓、两手都要硬”，充分发挥党组织在政治上的核心作用和业务上的保障作用。三是把党的领导融入XX工作全过程。进一步拓展“党旗在一线飘扬、党徽在岗位闪耀”活动内涵，把党的政治优势、组织优势、群众工作优势转化为创新优势、改革优势、发展优势，把党建工作的组织资源、组织活力转化为推动XX工作发展的动力，坚持业务工作开展到哪里、党建工作就延伸到哪里，不断促进党建工作和XX工作相互融合、相互促进。适时总结经验做法，评选各党支部抓党建促攻坚克难、抓党建促担当作为的优秀案例，营造全员抓党建的浓厚氛围。四是找准党建工作服务中心工作的结合点。聚焦贯彻落实“三个区分开来”要求和“三项机制”、推进XX项目XX组织方式“两统筹”、发挥XX“不仅查病，更要治已病、防未病”的建设性作用等方面，找准党建工作推动业务工作的突破口和切入点，探索建立党建和业务融合机制，将机关党建内容作为XX业务知识的一部分纳入干部日常培训、冬夏两季集中整训内容，在完成XX业务工作的同时，体现机关党建的特色，更好地发挥机关党建在服务中心、队伍建设上的促进保障作用。

(三)围绕规范性，提升机关党建内动力。一是以支部高质量落实党建制度推进规范化建设。抓住我局创建市级机关党支部标准化建设品牌的有利契机，深入学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，从组织建设、组织生活、党员管理、信息台账和活动阵地五个方面，努力培育出具有标准化品牌效应的机关党支部。同时，注重抓先进、抓示范与抓整顿、抓后进并举，通过“抓两头、带中间”，探索出以党支部标准化示范点带动机关党组织党建水平全面提升、促进各项工作发展的新路子，全面推进党支部标准化建设。二是以党务干部能力的有效提升推进规范化建设。结合开展领导干部能力建设与综合素质提升高级研修班等，组织开展党建理论培训。在积极选送党务干部外出培训的同时，利用“微讲堂”开展党务干部培训。坚持在干中学、在学中干，探索建立党支部党务干部选用报告审批制度，选优配强党支部党务干部，打造一支政治素质高、业务能力强的党务干部队伍。三是以深化“信息化+党建”探索实践推进规范化建设。持续改造智慧党建信息系统，重点在增强系统统计填报的规范性、及时性、准确性和完整性上进行提档升级，推动“信息化+机关党建”工作模式不断成熟完善，确保通过信息技术手段倒逼各党支部在落实党建制度、提高党建质量上下功夫、见成效。同时，结合运用“两微一网”、学习强国等信息媒体，为推进和展现机关党建工作拓展更多方式、搭建更大舞台，为机关党建规范化提供更多技术支撑。

(四)强化创新性，增添机关党建加速器。一是守正抓实传统载体。按照新条例对我局机关党支部工作实施细则进行梳理完善，对“三会一课”制度从内容、程序、方式等方面做出具体规定，完善机关党建工作监督检查、压力传导、考核评价、结果运用等机制，坚持抓在日常、严在经常，着力解决“上热中温下冷”、“末梢神经”不敏感等问题，赋予组织生活实质内容和思想内涵，切实发挥组织生活对党员的教育引导功能。二是丰富多样组织活动。全面落实党建统一活动日制度，每周五下午为支部统一学习日、每月第三周星期五为全局党建统一活动日，以主题党日、实践活动为平台，组织机关党员参加喜闻乐见的活动，如知识竞赛、入党宣誓、情景党课、演讲比赛、观看视频、参观红色教育基地、与社区党建共建、评先选优等。在元旦春节、三八妇女节、五四青年节、七一建党节、八一建军节、国庆节等重大节日开展文化活动，并纳入党建活动常态运行轨道，丰富党建工作人文内涵，增强感染力和感召力。三是结合实际创新驱动。围绕落实全面从严治党要求、推动党建工作与业务工作深度融合、激发党员先进意识等新形势下机关党建工作的热点、难点问题，组织开展专题调研，为推动机关党建工作创新发展提供支撑。提高机关党建信息化水平，积极推行使用智慧党建信息系统，发挥好党建工作在线综合信息管理平台的作用。用好机关党支部微信群，搭建机关党建工作新阵地，不断提升机关党建工作的信息化、科学化水平。探索推进党员品牌工程，设立党员责任区，建立党员示范岗，把党员身份亮出来、把先锋形象树起来，打造机关党建工作新品牌。

9.在2017年高考备考会上的讲话 篇九

同志们：

目前，全县经济和社会发展形势很好，今年确定的目标任务通过努力能很好地完成。去年，我县经济指标在全市排位第四位，今年的目标是超过去年，经济发展进入全市“三强”。要实现进“三强”的目标，一切工作就必须从现在开始认真抓好。为实现进“三强”的目标，当前和今后一个时期，我们必须抓好以下九个方面的工作：

一、固定资产投资工作

今年，县委确定为“奋进飞越年”，县政府确定为“基础建设年”。要实现飞越的目标，要抓好基础设施建设，主要还是靠投资拉动。当前和今后一段时期，投资是第一位的。今年，我县固定资产投资目标任务为*亿元，这个任务必须超额完成。为此，我们必须加强固定资产投资工作，进一步落实、完善县级领导和县级部门抓固定资产投资的工作责任制和目标绩效管理制，逐月分解目标任务，实行目标倒计时管理，确保目标任务全面完成；切实加强项目工作，积极向上争取项目，县级责任领导和责任部门要认真解决当前项目工作中存在的问题，采取有力措施争取更多的项目；切实加强项目管理，及时解决项目建设中存在的问题，顺利推进项目建设，确保重点建设项目按时建成和投产。完善我县招商引资优惠政策，及时出台相关文件，加强招商引资工作力度，按照县域经济发展和产业结构调整要求，引进大企业、大项目落户*。良平、云贵同志要切实加强招商引资工作领导，采取措施全力推进招商引资工作。

抓好固定资产投资工作，要高度重视*高速公路和*铁路前期准备工作。*高速公路，今年年底就要启动建设，*铁路明年底也要启动建设。高速公路、铁路建设既是一个关键性工程，又是一个重大投资项目，对*未来经济发展至关重要。为此，我们必须把相关筹备工作做好，工作要提前做好，及时跟进。当前的发展项目，要注意与高速公路、铁路建设对接，防止项目建设与高速公路、铁路路线重叠与冲突的问题产生，避免造成严重后果。在此，我特别提醒大家，相关部门要相互及时沟通信息，有效防止这样的问题发生。另外，高速公路要从*过来，并在*建服务区，对此相关部门要考虑和处理好垃圾处理场建设相关问题，服务和服从于高速公路建设。另外，高速公路到*出口设在哪里，我们要思考好，这关系到*现在和今后的发展。*未来产业发展，要与高速公路、铁路建设带来的机遇紧密结合在一起，这对*未来发展至关重要。相关领导、相关部门一定要在这方面多思考、多研究、多出思路、多拿措施，相关的工作及时跟上、全面启动。

二、电力建设工作

从今年*-*月份的经济数据来看，*在全市各区县中的排名相对靠后。这既有客观方面的原因，也有主观方面的原因。主观方面，主要是我们今年的一些工作起步比较晚，其中电力建设工作尤为滞后。当前，必须解决好电力建设滞后问题：

一是电站建设。

电站建设要倒排工期，加快建设进度，及早建成投产，这直接关系*工业发展。目前，全县缺*万KW的电量，而我们现在的电力供应能力只有*万KW，只能保证*%的用电量。化工、高耗能企业基本上用不上电，矛盾非常突出。面对目前的情况，电从哪儿来？只有电站尽快建成投产，才能从根本上解决问题。下次目标督查会，要通知相关企业总经理参会，请他们上台来讲，让他们告诉我们电站什么时候建成发电？近期，县委、县政府将召开由电站企业、相关部门参加的电站电网建设推进座谈会，专题研究和解决当前电站电网建设中存在的问题，推进建设进度。锅浪跷电站问题，刚才*县长安排了，相关部门要按照工作安排抓好相关工作。今年*月*号前，下村电站必须完成建设。今年年底前，*切山电站、*电站也必须完成建设。就电站建设工作，县委、县政府落实了县级领导、责任部门联系电站，联系领导和责任部门，一定要切实负起责来，做好联系电站相关工作，下到企业，盯紧目标，全力协助企业解决好电站建设中存在的问题，督促和帮助企业加快建设进度，按期建成发电。

二是电网建设。

当前，全县用电矛盾非常尖锐，企业反映的问题很多，县政府及相关部门一定要下功夫认真研究解决，合理调度电力，尽力解决或缓解当前电力供应紧张问题。特别是电力公司，要千方百计保证电力供应，更多地承担起社会责任，如果所有企业都在亏损，只有电力公司一家盈利，有些矛盾势必会加深，不利于县域经济发展。为此，我们必须全力解决好电力供应问题、电网建设问题，及时缓解电力供应紧张问题，加快电网建设步伐。**KV输电线路、小雅线、天雅线要进一步明确建设目标、工作责任，全力推进工程建设。小雅线建设相关问题由*水泥公司负责，天雅线由国电公司负责，**KV输电线路由县上和*水泥公司共同负责。*月*号，小雅线建设协议已经签订，工程如果能够在*月*号完成建设任务，我们整个电网建设工作就能实现提前推进的目标。天雅线*万KW建设目标，要齐头并进抓好建设。电网建好之后，会增加*万KW供电能力，即使我县内部线路没有建成，也可以解决目前*用电紧张问题。

三、产业发展工作

第一产业方面，重点抓好产业发展，做大做强产业。围绕省级新农村示范片建设，全力抓好林竹产业发展，壮大产业基地、培育加工企业、增加农民收入。加强龙头企业的带动作用，推进农业产业化发展，相关部门要结合*实际多作研究、多作思考，拿出切实可行办法措施。中天地公司、*森林蔬菜厂、隆生*山地鸡、农兴源公司等龙头企业今年的发展目标是什么？如何把企业做好做强，促进*经济发展？如何发挥龙头企业的作用？一周之内，由县委农工办将这些企业的情况收集后，报到县委。同时，县委农工办、县新农办要切实做好发挥龙头企业作用相关工作，督促企业完成目标，帮助企业做大做强，有效解决龙头企业与农民利益联接机制、合理兼顾双方利益。

第二产业方面，重点要抓好水泥产业发展，加快**万吨水泥技改项目、兆山*t/d水泥项目建设进度，及时解决建设中存在的问题，确保项目如期投产，确保企业投产后电力保障。这几家企业什么时候完工投产，要有具体的目标。一周之内，由县发改局将这些企业的情况收集后，报到县委。当前，水泥产业发展已进入关键时期，加快推进项目建设对*发展，有着极为重要的作用，联系企业的县级领导和相关部门，一定要加大工作力度，全力协助企业解决问题，千方百计确保工程如期建设投产。另外，天民煤矿*万吨扩能技改项目，*月*号之前必须动起来。同时，*月*日前县环保局要拿到天民煤矿高炉喷煤的环评手续。

第三产业方面，重点抓好*河景区建设，加快建设步伐。*河景区要高标准做好建设规划，高质量打造景点。县级分管领导和县旅游局要切实加强*河景区建设的监管，景区建设风格、建设质量的把关，督促企业加快建设进度，确保景区建设的质量和水准，协助企业及时处理和解决景区建设中存在的问题。就*河景区建设问题，下周要组织景区管委会相关人员到*河景区建设现场，就建设的一个点、一个项目相关问题逐一落实。一周之内，县旅游局要把景区项目进度、工期、明年*月前能不能按时完成、景区建设相关规划，以及县旅游局加强景区监管措施等相关具体情况收集整理汇总后，交到县委和县重督办，县重督办按照确定景区建设进度强化工作督查。

四、城市建设工作

一是*大道整治工程。

目前，*大道整治工程建设进度严重滞后，老百姓反响很大、意见很大，骂声也很多。*大道整治工程必须加快工程建设进度，必须按照工程建设合同规定的时间——*月*日之前完工。目前，距规定的建设任务完成时间还有*天。如何加快工程建设进度，县级分管领导、县*要认真研究，拿出强有力的工作措施，确保加快工程建设进度和建设质量。*月*日前，若完不成*大道整治工程，县委、县政府则就请建设公司、*局长到县电视台，通过电视就*大道整治工程向全县人民作检讨。

二是*广场建设进度要加快。

建设方案上次规划委员会没通过，对此新的建设方案什么时候交来？只要新的建设图纸完成了、新的建设方案完善了，规划委员会可以连夜开会审定建设方案。*广场建设方案审定后，要加快建设进度，工程建设不能一拖再拖。县级分管领导、县*要及进总结旧城改造中的经验和教训，面对当前旧城改造中的问题，提出有效的工作措施，加快旧城改造步伐，解决旧城改造进展迟缓问题、旧城改造拆迁户返迁等问题。

三是及时启动*广场建设和城市土地拍卖工作。

将*广场建设和城市土地拍卖工作纳入工作日程，提出工作时间表、工作目标、工作措施，全力推进。红兵同志带队用一天的时间到崇州古镇考察学习，借鉴先进经验，完善我们的城市建设思路和*广场建设方案，提升我县城市建设质量。另外，城区土地拍卖，县国资公司和县自然资源和规划局要认真研究，下周要将方案及时报上来。加强资本工作对于促进全县经济和社会的发展，具有十分重要的意义。下半年资本工作如何抓？工作重点在哪里？工作目标是什么？工作措施是哪些？请分管领导、县国资公司认真研究，拿出方案，报县委、县政府。

五、城乡环境综合整治工作

城乡环境综合整治工作。一是深化城乡环境综合治理工作，在长效机制的落实上下功夫。确保城乡环境综合治理的各项措施落实到处，长期坚持，长期见效。这方面，县整治办、县城管局、各乡镇要下真功夫，拿硬措施，见好成效。二是整顿城市噪音和车辆乱停乱放。目前，我发现乱丢垃圾现象的少了，但车辆乱停乱放却比比皆是、大车运送砂石沿路散落和严重超载情况突出。*离干净、美化、整洁的要求还差之甚远。对于严重超载、沿路散落砂石泥土的车辆，要重罚，如果不罚款，说明管理有问题。一个月之内，相关部门要对车辆超载、沿路散落砂石泥土、车辆乱停乱放进行整治。同时，要在县城实行禁鸣*，相关禁呜的文件要在*月*日之前出台。文件出台之后，全面开展车辆禁呜*专项治理工作，治理工作要落实到位，交警部门要把禁鸣*的标识牌挂出来。

六、交通工作

前一段时间，有群众给我打电话反映*桥路面烂的问题，我亲自过问后，不出三天就问题解决了。由此看来，一些工作只要给了压力就可以解决，有压力就有动力，有动力就可以解决问题。市委、市政府提出“以枢纽为纲，于极地奋起”，*提出了“奋进飞越年”、“基础建设年”，其中交通建设是关键。要加快*交通发展，我们必须自加压力，确定更高目标，采取更强有力的措施，全力将工作往前推。县交通局要积极向上反映问题、汇报工作、加强沟通，及早启动*线*段改造和荥天路改造，做好服务、全力促进成铁路和高速公路建设早日动工。乡村道路建设，是农民十分关注热点问题、难点问题，更是县上的重点民生工程，我们必须想尽办法全力抓好。县交通局等部门要全力争取将更多乡村道路项目列入省上计划，加快*农村交通建设步伐。乡镇要做好群众工作，全力支持公路项目建设，并及时解决建设中的问题，确保项目顺利实施。

七、安全稳定工作

要切实抓好汛期安全工作，加强汛期值班。必须严格执行汛期值班相关规定，值班人员必须到岗到位。汛期值班，乡镇党委、政府领导必须带班，必须坚守工作岗位。届时，我将到乡镇督查值班情况。汛期，是安全问题高发期，各乡镇必须提高警惕，强化工作落实，加强工作责任，做好地质灾害的监测和整治，确保人民生命财产的安全。

维稳工作方面，要切实加强矛盾和问题的排查、化解。重点抓好和解决好*关电站建设中涉及的稳定问题，确保社会稳定和电站建设顺利推进。各位县级领导要切实按照信访和维稳包案工作的要求，认真解决问题，及时化解矛盾，确保社会稳定。当前，信访和维稳工作中，一些工作还做得不到位，导致有人不断到省、到京上访，给工作带来被动，各相关包案县级领导、责任乡镇、责任部门要认真反思工作，采取切实有效措施解决问题。否则，导致问题激化，产生不良的后果，县委、县政府将按照相关规定进行工作问责、责任追究。

10.在2017年高考备考会上的讲话 篇十

同志们：

开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署，是政法战线全面从严管党治警的重大行动，是推动政法工作高质量发展的必然要求，也是走好社会主义现代化建设新征程的现实需要。

在我们党即将迎来百年华诞、全党深入开展党史学习教育的重要时刻，开展政法队伍教育整顿正当其时、意义重大。近年来，全市各级党委政府和政法战线认真落实中央、省委要求，以创树全省政法工作先进标杆为目标，深入推进政法队伍革命化正规化专业化职业化建设，有力锻造了政法铁军。

但也要看到，我市政法队伍建设上还存在一些突出问题。全面从严管党治警永远在路上。要站在党心所指、警心所系、民心所向的政治高度，深刻认识开展这次教育整顿的重大意义，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，推动全市政法队伍以自我革命精神全面加强自身建设，使各级政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，为全面建设社会主义现代化强市提供坚强法治保障。

一要着力聚焦开展政法队伍教育整顿的目标任务。要切实筑牢政治忠诚。把忠诚体现在旗帜鲜明讲政治上，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党对政法工作的绝对领导，严明政治纪律和政治规矩；把忠诚体现在全心全意为人民上，坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，立足政法单位职责开展“我为群众办实事”实践活动，不断增强人民群众获得感幸福感安全感；把忠诚体现在依法办事扬正义上，把社会主义法治精神内植于心、外践于行，严格执法、公正司法，把公平正义体现在每一个执法司法环节；把忠诚体现在能征善战打硬仗上，发扬斗争精神、增强斗争本领，在关键时刻、危急关头能豁得出去、顶得上去、经得住考验。要坚决清除害群之马。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，重点清查对党不忠诚不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“保护伞”，深查执法司法腐败，严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败行为，维护政法队伍肌体健康。要深入整治顽瘴痼疾。聚焦群众反应强烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点、影响政法队伍建设的难点，集中整治违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客等顽瘴痼疾，强化治建并举，在整治中补短板、强弱项、堵漏洞。要大力弘扬英模精神。深入挖掘政法干警在对敌斗争、执法办案、保护群众、承担急难险重任务中涌现出来的先进典型事迹，把忠诚担当、清正廉洁、无私奉献、成绩优异、群众公认的政法英模选树出来，大力弘扬英模精神，教育和引导广大干警学习英模、崇尚英模、争当英模，在全社会展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。

11.在2017年高考备考会上的讲话 篇十一

同志们：

刚才，×对年底前的重点工作进行了安排，传达了上级指示精神。对此，我们要吃得准、想得透、接得住。大家必须有高度的敏感性和洞察力，迅速地捕捉政策导向，主动地识变、应变，根据形势变化及时调整、完善我们的理念、思路和举措，只有这样，我们才能占先机、谋新篇、开新局。“新常态”和“新导向”是下学期最显著的也是区别于以往的工作特点，希望大家把握住。下面，我就如何做好党的建设各项工作，谈几件具体的任务。

一要抓住政治建设这个根本。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设摆在更加突出位置，加大力度抓，明确了“中央和国家机关首先是政治机关”“中国的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校”，深化政治巡视、强化政治监督，一定程度地解决了不重视党的政治建设的问题，但党的政治建设“抓什么”“怎么抓”的问题还没有很好解决。今年6月，教育部党组、中纪委机关、中组部、中宣部联合印发了《关于加强高校党的政治建设的若干措施》，从“加强党对高校的政治领导”“坚定干部师生政治信仰”“突出育人工作的政治标准”“加强高校党组织政治功能”“提高领导干部政治能力”“涵养良好的校园政治生态”“落实高校党的政治建设责任”7个方面把高校党的政治建设“是什么”“应该怎么抓”说透了，这当中有若干很具体的新要求，我简单点点。比如，提出“深化高校评价机制改革，将党的建设和思想政治工作成效作为‘双一流’建设和本科教学评估、学科专业质量和学生培养质量评价、人才项目评审、学术成果评比等重要指标，突出权重，充分运用”，这就意味着如果一个高校党建和思想政治工作抓得不好、成效不明显，首先就是失职，带来的就是参评各类“奖、优、项目”会十分受限；比如，提出“推动高校党委普遍成立、做实教师工作部，扎实开展教师政治把关、理论学习、培养培训、实践锻炼、师德师风建设等工作”，这就把教师工作部的职能明确了，重点是这5项，各高校不用再相互调研、相互探索了；比如，提出“高校应组织教师每周开展1次集中学习，每月开展1次党的创新理论学习，每年组织以海外归国教师、青年教师为主要对象的革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼等”，这“1周”“1个月”“1年”是硬任务，不仅要做，而且还要做得好；比如，提出“完善院（系）党组织会议、党政联席会议的决策内容和程序，推动符合条件的基层党组织书记参加学术委员会、教授委员会等学术组织”，这一点很明确，就是要发挥党的政治功能，确保学术做在祖国的大地上；比如，提出“以党支部为单位每月相对固定时间开展主题党日活动”……等等,我就不一一列举了。说这么多，就是要让大家明白，党的政治建设不是抽象的，而是具体的，是蕴含在每时、每刻、每一项工作之中的具体要求。在此提个要求，从今以后，在×大学，既不能不讲政治，也不能不知道什么是党的政治建设、不知道怎么抓好党的政治建设。前一段时间，党委常委会专题学习了四部委《关于加强高校党的政治建设的若干措施》，会后，党政办已经就各项措施进行了分解，征求常委意见后再转发给各分党委、党总支、党工委和相关单位，责任单位要与基层党组织一道，认认真真地研究，一项一项地落下去，使各级党组织和党员、干部都能自觉地坚持党的全面领导、贯彻党的教育方针，自觉地把政治性作为第一属性、把讲政治作为第一要求，落实好立德树人根本任务。

二要抓牢思想建设这个基础。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是首要政治任务，也是政治理论学习的主题主线，各级党委中心组每季度至少要专题学习1次习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述。年初，学校《政治理论学习计划》已经印发，近期，工信部党组、教育部党组也对学习好《习近平谈治国理政（第三卷）》和《习近平总书记教育重要论述讲义》作出了部署，宣传部要做好跟踪、提醒和落实。这里我强调一点，在政治理论学习这个问题上，从学校党委到二级党委再到各党支部，所有的书记都要理直气壮地抓。要首先解决“理直”的问题，“学不学”“学什么”“怎么学”，这方面从中央到基层都很明确了，理已经很直了，如果再不认这个理就要犯政治错误了。在“理直”的基础上，还要解决“气壮”的问题，就是要有底气，还要用力气，大大方方地抓好政治理论学习。今年，要举全校之力抓好马克思主义学院建设，虽然《三年行动计划》到今年年底结束，但学校支持马院建设的所有特区政策和专项计划都不会变，将持续实施，必须坚决办好思政课，建强思政课教师队伍，马院要进入全省重点马院行列，整体上要达到一级学科博士点水平。此外，还要依托专业课程，抓好课程思政建设。教育部5月份印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中提到了3个“80%”，“学校教师的80%是专业教师，课程的80%是专业课程，学生学习时间的80%用于专业学习，专业课程教学是课程思政最主要的依托”。所以，本科生院、研究生院及各教学院系都要清楚，必须发挥好专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”的作用，使各类课程与思政课程同向同行，解决好专业教育与思政教育“两张皮”的问题。

三要落实新时代党的组织路线。各级党组织和党员、干部都要认认真真地学习习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神，深刻领会新时代党的组织路线的科学内涵和实践要求，结合疫情防控中党组织和党员的作用发挥，以及下一步“不忘初心、牢记使命”制度的建立，把基层党建的好经验提炼出来，好做法固化下来，形成组织建设的长效机制。今年，是中层干部新一轮换届之年，具体方案学校党委已经开始研究，成熟后经党委常委会通过后就会启动，今天也借此机会与大家交流交流思想。基于我多年的工作经历，我认为，学校的干部是很好的，绝大多数干部的骨子里都深深地打上了“哈军工”的烙印，有境界、有情怀，守规矩、肯奉献，能打硬仗，而且，绝大多数干部一生一世都在×大学工作，把自己的精力无私奉献给了这个大院，对此，学校党委是清楚的，是认可的。这次集中换届，虽然是“总体稳定、按需调整”，但势必会涉及一些干部的“进退留转”，这是正常工作，希望大家正确对待。“得到提拔”的干部要有敬畏之心，知道自己不是身份更光鲜了，也不是能力陡然提升了，而是责任更重了。“留下来”的干部要有进取之心，以更高的标准鞭策自己，不能有丝毫的懈怠和守旧。“交流”的干部要有挑战之心，把轮岗交流作为“丰富自我、干事创业”的新机遇。我理解，干部是一个需要积累的职业，你的经历一定程度上影响你的能力，希望大家倍加珍惜多岗位历练的机会。当然，在这次换届中，也会有一些同志会从领导岗位上退下来，这种新老交替既是干部队伍建设的自然规律，也是学校事业薪火相传的必然要求。希望退下来的同志秉持淡泊之心，心情愉悦地把事业的“接力棒”交到后来人手中，学校党委会充分尊重大家对学校发展做出的历史贡献，对于还没有达到退休年龄而退出领导岗位的同志，还会安排大家到合适的岗位，继续发光散热，保证待遇不受影响。

四要锤炼过硬的工作作风。刚才我讲到了，新学期的各项工作都要有超常规的思维、超常规的举措，而这必须要有过硬的作风来保障。过硬的作风包含内容很广泛，但关键的要求就是“行字当头、成字托底”。行字当头，就是一事当前，必须迎难直面，决不能遇到困难就躲避、遇到问题就说不，要有敢为的自信，干任何工作都有信心、有勇气。成字托底，就是要有必成的劲头，我们干事业，没有容易的事，特别是疫情当前，很多内部环境和外部条件都发生了变化，再加上很多都是创新性的工作，用过去用顺手的老办法是不行的，必须动脑筋，能创造出管用的新招法，这样才能把“不行”变为“必成”。“行字当头、成字托底”一头一尾，说起来容易做起来难，需要把“创新”和“提升”的发展理念贯穿各项工作始终，提标准、出新招，破难题、干成事。过硬的作风另一个表现在于“少说别人、多看自己”。现在，我们有些同志习惯于给别人提意见，说别人时侃侃而谈，谈自己时三言两语，这种作风一定要不得。有一句话是这样说的，经济学家说完了也就说完了，而企业家说完了才刚刚开始。干部是干事的，职责是攻坚克难、解决问题，而不是到处提问题、挑毛病，所以大家要习惯这种转变，在工作面前，少说别人，多看自己，看看自己能不能担起责任，怎么样才能担起这份责任。

五要持之以恒正风肃纪。近期，学校的个别干部、教师出现了违规违纪问题，给学校的工作造成了被动，带来了严重负面影响，这都反映出我们在师德师风建设和党风廉政建设中还有很大差距。大学是培养接班人的，教育者必须先受教育，而且首先要知敬畏、存戒惧、守底线，始终明了“红线”“实线”和“虚线”的区别。在师德师风建设方面，必须从问题中深刻地吸取教训，全体教职工都要引以为戒，杜绝此类问题再次发生，把坏事变成好事。在党风廉政建设方面，学校党委会继续支持纪委深化纪检监察体制改革，规范纪律审查、拓展监察调查，更加高效地突出主责主业。还要支持纪委尽快落实在经济活动频繁的单位施行纪委书记派驻工作机制。此外，校内政治巡察要按照《全覆盖三年工作计划》有序推进，帮助基层党组织和基层单位深入查摆、解决自身存在的突出问题，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。

六要毫不放松做好疫情防控。常态化的开学复课不能忽视疫情防控，这既是维护师生生命安全和身体健康的职责使命，也是各项事业健康发展的根本前提。疫情发生以来，学校各级党组织、各单位以及全体党员、干部坚守一线、冲锋在前，实施了一系列扎实而有成效的防疫举措，用实际行动践行了初心使命、守卫了校园安全。这当中，也积累了许多好的经验做法。下一步，要践行“人民战”“总体战”的要求，继续压实责任制，织紧织密横到底、纵到边、全覆盖的防疫体系。各级党组织要继续把抓好防疫作为党建工作的题中之意，发挥政治功能、组织功能，使全体党员、干部真正扛起责任，在统筹疫情防控和日常工作中发挥作用、体现价值、彰显担当。要强化教职工管理，各单位会后都要专题研究教职工“管什么”“怎么管”，引导全体教职工自觉落实各项要求，为学生做出表率，为战胜疫情做出贡献。学生工作部（处）要抓好落实，防疫教育、纪律教育、爱国主义教育要统筹结合、行之有效，切实为学生上好新学期“第一课”。