山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台

2024-07-24

山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台（11篇）

1.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇一

山东省2015年普通高校招生

政策解读

山东省教育招生考试院

2015年6月

招生政策规定 ·······························································1平行志愿解读 ····························································· 10 网上填报志愿须知 ······················································· 19

招生政策规定

一、山东省2015年普通高校考试招生政策主要变化

（一）推进高考命题科目改革。2015年起夏季高考外语科目使用全国试卷，恢复了听力考试部分。

（二）完善春季高考技能考试形式和内容。2015年技能考试由去年的38个专业类目改为20个专业类别。

（三）改进春季高考志愿填报和录取方式。春季高考实行在专业类别内平行志愿录取模式，提高志愿录取满足率。

（四）调整艺术类提前批次志愿填报和录取方式。在艺术类提前批取得两个以上高校专业合格证的考生可以填报两个学校顺序志愿，增加考生的录取机会。

（五）推进山东省高职院校注册入学招生。注册入学试点院校范围扩大到所有招生录取有缺额的山东省高职院校，并设定考生注册入学最低分数线。

（六）省属高等学校不再招收专科层次优秀运动员。

（七）根据国家政策调整了我省高考加分项目和分值。

（八）根据教育部要求，2015年自主招生考试安排在高考后进行。

（九）我省新增部属高校面向农村学生单独招生计划，全省62个县（市、区）符合条件的考生可以报名参加该项计划。

（十）调整军事、公安院校体检及面试办法。今年有意愿报考军校或国防生的考生需首先在提前批填报军校或国防生志愿，然后根据考生高考成绩与志愿，按不同性别及一定比例向招生院

—1— 校提供名单，相关部门据此组织体检、面试工作。公安类院校招生也照此程序执行。

（十一）提前划定本科二批最低录取线，并与本科一批线同时公布。取消军检分数线。军校及国防生、公安类本科院校执行相应的本科一批、二批线。公安类专科体检、面试及录取控制分数线为二本线下10分。

二、录取批次及时间安排

集中录取阶段分5个批次进行，依次为提前批、自主招生批、本科一批、本科二批、专科（高职）批。自7月2日开始，至8月15日结束。9月10日开始，我省进行高等职业学校注册入学试点工作，至9月15日结束。

（一）提前批

1．飞行技术本科专业。录取时间：7月2日—12日。2．艺术类本科提前批高校及专业。录取时间：7月2日—12日。

3．高水平运动员。录取时间：7月2日-8日。

4．军事、公安、国防生、航海类本科高校及专业；招收免费师范生的教育部直属高校的本科师范类专业；国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、中国青年政治学院、南方科技大学、上海纽约大学、上海科技大学、香港中文大学、香港城市大学、香港中文大学（深圳）等本科高校及专业；对外经济贸易大学、北京语言大学等高校的小语种专业；春季高考本科提前批。录取时间：7月8日—12日（春季高考提前批录取时间：7月11-12 2— —日）。

5．公安类高校专科专业、直招士官。录取时间：7月13日。

（二）自主招生批

具有自主选拔（包括艺术特长生、部属高校面向农村学生单独招生计划）录取试点工作资格的高校。录取时间：7月14日—15日。

（三）本科一批

国家“211”工程高校、教育部直属高校、其他部委属重点高校、部分省属重点高校、部分高校的7年学制专业，体育本科专业，除本科提前批以外的其他高校的艺术类本科专业，地方重点高校招收农村学生专项计划。录取时间：7月16日—23日（其中艺术类本科一批第一次填报志愿录取、体育类本科批第一次填报志愿录取7月14日开始）。

（四）本科二批

未列入提前批和本科一批的本科高校和专业。录取时间：7月26日—8月6日。

（五）专科（高职）批

公安类高校、直招士官之外的所有专科（高职）高校及专业。录取时间：8月9日—15日。

（六）高等职业学校注册入学

招生录取有缺额的山东省高职（高专）院校。录取时间：9月10日—15日。

三、志愿设置

—3—

（一）普通文理类

1．提前批：本科在录取前填报1次志愿，录取过程中征集1次志愿，征集志愿时设高校是否服从调剂志愿。第一次填报志愿和征集志愿均填报1所高校，调剂志愿设3类高校及专业（军事、公安、其他）是否服从调剂。专科设1个高校志愿和高校及专业是否服从调剂志愿。每所高校志愿均可填报６个专业及专业是否服从调剂志愿。

2．自主招生批：设1个高校志愿，6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。所报志愿必须与取得自主选拔录取资格（含艺术特长生资格、部属高校面向农村学生单独招生资格）的高校一致。若考生同时获得两所及以上高校自主选拔录取资格，只能选择其中一所高校填报。

3．本科一批：填报1次志愿，征集1次志愿，均为平行志愿，每次可填报6所高校，征集志愿设高校是否服从调剂志愿。每所高校可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿。其中，地方重点高校招收农村学生专项计划单设志愿，单设高校代码，志愿设臵与本科一批文理类相同。符合条件的考生在填报本科一批志愿时，可同时填报地方高校专项计划志愿。填报地方高校专项计划志愿时，菏泽市考生只可以填报山东师范大学、曲阜师范大学高校志愿及专业，其他市的考生填报山东师范大学、曲阜师范大学之外的其他10所高校及专业志愿。

4．本科二批：填报1次志愿，征集2次志愿，均为平行志愿，每次可填报6所高校，第二次征集志愿还可选报2类高校及 4— —专业[公办高校及专业、其他高校及专业(含中外合作办学等专业)]是否服从调剂志愿。每所高校可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿。

5．专科（高职）批：填报1次志愿，征集1次志愿，均为平行志愿，每次可填报6所高校，征集志愿设高校及专业是否服从调剂志愿。每所高校可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿。

（二）艺术、体育、高水平运动员、春季高考招生等科类

1．艺术类本科提前批设一志愿、二志愿，每个志愿设1个高校志愿，4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿（今年增设艺术类提前批二志愿，提前批一志愿未满额的高校，可投二志愿，投档办法与一志愿相同）。

艺术类本科一批填报1次志愿，征集2次志愿。第一次填报志愿与2次征集志愿均填报1个高校志愿，4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。第二次征集志愿设美术类专业高校是否服从调剂志愿。

艺术类专科批填报1次志愿，征集1次志愿。第一次填报志愿与征集志愿均填报1个高校志愿，2个专业志愿。征集志愿设美术类专业高校是否服从调剂志愿。

2．体育类本科批填报1次志愿，征集2次志愿。第一次填报志愿和2次征集志愿均填报1个高校志愿，2个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。第二次征集志愿设高校是否服从调剂志愿。

体育类专科（高职）批填报1次志愿和征集1次志愿，第一次填报志愿和征集志愿均填报1个高校志愿，2个专业志愿及专

—5— 业是否服从调剂志愿。征集志愿设高校是否服从调剂志愿。

3．高水平运动员设1个高校志愿。

4．春季高考本科提前批（只有技能拔尖人才可以填报）设1个高校志愿、4个专业志愿和专业是否服从调剂志愿；春季高考本科批填报1次志愿和征集2次志愿，第一次填报志愿和2次征集志愿均为专业类别内平行志愿录取模式，可填报4个高校志愿，每个高校可填报4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿，第二次征集志愿设高校是否服从调剂志愿；春季高考专科（高职）批填报1次志愿和征集1次志愿，第一次填报志愿和征集志愿均为专业类别内平行志愿录取模式，可填报4所高校志愿，每个高校可填报4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿，征集志愿设高校是否服从调剂志愿。

四、填报志愿时间及要求

（一）填报志愿时间

1．6月28日，填报艺术类本科提前批志愿，艺术类本科一批第一次填报志愿，文理类本科提前批、专科提前批（含直招士官）志愿，春季高考本科提前批志愿，高水平运动员志愿。

2．7月5日，文理类本科一批、地方农村专项计划、体育类本科批第一次填报志愿，填报自主招生批志愿（含艺术特长生资格、部属高校面向农村学生单独招生资格）。

3．7月11日，填报文理类提前批征集志愿（含是否服从调剂志愿）。

4．7月21日，填报文理类本科一批、地方农村专项计划征集志愿（含是否服从调剂志愿），艺术类本科一批、体育类本科批第 6— —一次征集志愿，文理类本科二批、春季高考本科批第一次填报志愿。

5．7月31日，填报文理类本科二批、春季高考本科批第一次征集志愿，艺术类本科一批、体育类本科批第二次征集志愿（含是否服从调剂志愿）。

6．8月4日，填报文理类本科二批、春季高考本科批第二次征集志愿（含是否服从调剂志愿），文理类、春季高考、艺术类、体育类专科（高职）批第一次填报志愿。

7．8月13日，填报文理类、春季高考、艺术类、体育类专科（高职）批征集志愿（含是否服从调剂志愿）。

（二）有关要求

考生应根据报考类别和层次，结合高考成绩，参照各高校分专业招生计划或网上公布的缺额计划、高校《招生章程》等通过互联网填报志愿。应届高中毕业生可到原毕业中学填报志愿，往届高中毕业生可到户口所在县（市、区）招生办公室指定的地点填报志愿，考生也可自行选择地点上网填报志愿。考生凭密码上网确认的志愿信息具有法律效力。因考生本人填报失误或转告密码委托代填造成的后果自行负责。

上网填报志愿网址为：http://wsbm.sdzk.gov.cn

五、特殊类别录取

（一）中外合作办学或只招收有志愿考生的专业，如线上生源不足时，经征集志愿后仍完不成招生计划的，允许在公布的招生计划总数内进行专业计划调整，或调减相应的招生计划。相关专业单设代码或投档单位。

—7—

（二）民族预科班只招收少数民族考生，线上生源不足时可适当降分，但不得低于该校在我省对应批次最后一次征集志愿录取控制分数线下80分。民族预科班需降分录取时以考生最后一次征集志愿所报志愿为准。相关专业单设投档单位。

（三）本科高校招收非西藏生源定向西藏就业考生时，如线上生源不足可适当降分，但不得低于招生高校在我省相应批次本科录取控制分数线下40分。相关专业单设投档单位。

（四）山东大学威海分校、山东财经大学、山东建筑大学、济南大学安排的走读招生计划，录取分数不得低于招生高校在我省相应批次录取控制分数线。走读计划单设代码。

（五）定向培养直招士官招生。招生对象为参加2015年夏季高考的普通高中毕业生。考生于6月28日填报志愿，省军区负责政审、体检、面试工作。

（六）南方科技大学、上海纽约大学、上海科技大学等教育部批准的招生试点高校安排在提前批次录取，录取办法按照高校招生章程规定执行。

（七）公安高校录取按照山东省教育招生考试院、山东省公安厅政治部、山东省公务员局《关于做好2015年公安高校招生工作的通知》（鲁招考［2015］75号）执行。

（八）军校和国防生录取按照山东省教育招生考试院、山东省军区政治部、山东省公安厅政治部《关于做好2015年军队高校招收普通高中毕业生和普通高等学校招收国防生工作的通知》（鲁招考［2015］74号）执行。

8— —

（九）边防军人子女预科班招生，线上生源不足时可适当降分，但不得低于该校在我省对应批次最后一次征集志愿录取控制分数线下80分。边防军人子女预科班需降分录取时以考生最后一次征集志愿所报志愿为准。相关专业单设投档单位。

（十）飞行员分别按空军、海军、民航招收飞行员的有关规定执行。

（十一）各类单独招生，分别按教育部及省教育厅有关文件执行。

六、香港、澳门高校内地招生

（一）香港高校内地招生

香港共有12所高校在内地招生，即香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学、香港岭南大学、香港教育学院、香港演艺学院、香港公开大学、香港树仁大学、珠海学院。其中香港中文大学、香港城市大学安排在我省本科提前批录取，填报志愿时间及录取安排与本科提前批其它高校相同。其它10所高校实行自主招生，具体报名、面试、录取事宜考生可查看学校相关公告内容。

（二）澳门高校内地招生

澳门共有6所高校在内地招生，即澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学（包括大学先修班）、澳门城市大学（包括大学先修班）、澳门镜湖护理学院。具体报名、面试、录取事宜考生可查看学校相关公告内容。

平行志愿解读

—9—

一、什么是平行志愿？它与传统顺序志愿的区别是什么？所谓“平行志愿”，是指在某个录取批次设臵的多个高校志愿并列的志愿。平行志愿与传统志愿的主要区别在于投档方式上的区别。平行志愿是首先将同类投档所有考生按照投档分数从高分到低分进行排序（相同分数的位次小的在先），然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校，体现了“分数（位次）优先，遵循志愿”的原则。而传统的单一高校志愿投档中，考生只能在一个高校中排名投档，遵循“志愿优先，按分排序”的投档原则。

二、实行平行志愿的优点有哪些？

一是大大降低了考生填报志愿时的心理压力和填报志愿的风险。以前填报志愿，考生只能选择一所高校作为第一志愿，选报志愿的难度和风险较大，考生心理压力增大。而实行平行志愿填报，考生可以同时填报多所高校，志愿选择的空间增大、风险降低，这样能够大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长填报志愿。

二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，缓解高分考生撞车现象，较好地解决高分考生落榜问题，有效保护考生的利益。传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么会落空，要么就是高分低就。而实行平行志愿是根据分数对考生进行 10— —排序，分数高的考生排名靠前，每个志愿都有多个高校，选择余地增大，这样就大大提高了高分考生被录取的可能性。

三是提高了招生录取过程中的出档率，减少了高校断档现象。从平行志愿投档情况看，绝大多数高校在第一次投档时，就能完成招生计划，出现空档或断档的现象大为减少，有效避免了高校招生过程中的大小年现象。同时也有利于高校选拔人才，平行志愿投档前要将模拟投档情况告知高校，高校可根据生源情况适当调增计划录取优秀生源。

四是提高了考生志愿满意率，缓解了录非所愿现象。考生在选择高校时，都希望可以多选择几所高校。实行平行志愿满足了考生的需求，使考生可以同时填报六所高校，考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的高校，从而有效缓解了录非所愿的现象。这样，也有效提高了高校的新生报到率，减少了被录取考生的复读现象。

五是增强了招生录取过程中的透明度，有利于“阳光工程”深入实施。平行志愿体现了从高分到低分择优录取的原则，有利于促进普通高校招生公平与教育公平，顺应民心、民意。投档过程中将依次公开高校投档比例和实际投档分数线，公布未完成的招生计划和追加计划的使用等等，这都有助于增强招生录取的透明度，维护广大考生和家长的权益。

三、今年我省在哪些批次实行平行志愿？

普通文史、理工类本科一批、本科二批及专科（高职）批实行平行志愿。春季高考本科批和专科批实行在专业类别内平行志

—11— 愿录取模式。

四、今年我省平行志愿是如何设置的？

普通文史、理工类本科一批和专科（高职）批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿1次；本科二批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿2次。以上各录取批次均设6个高校志愿，每个高校设６个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。在本科一批征集志愿、本科二批第二次征集志愿和专科（高职）批征集志愿时，除设6个高校志愿，每个高校设６个专业志愿及专业是否服从调剂志愿外，还设高校及专业是否服从调剂志愿。

春季高考本科批填报1次志愿和征集2次志愿，专科（高职）批填报1次志愿和征集1次志愿，以上均可填报4个高校志愿，每个高校可填报4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿，本科第二次征集志愿和专科（高职）批征集志愿设高校是否服从调剂志愿。

五、平行志愿如何投档？考生的位次是如何确定的？平行志愿的投档原则是“分数（位次）优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数（位次）优先的原则。首先将所有考生分文、理科（春季高考分专业类别）按投档分数从高分到低分进行位次排序。投档时，先对最前位次的考生进行志愿检索，再依次检索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高校志愿先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。如果考生因几个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被高校退回，就只能 12— —参加征集志愿录取。

考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序；理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序；春季高考按照投档分、专业知识、专业技能、语文、数学、英语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。

需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档。

六、平行志愿投档时，平行的几个高校志愿投档有先后顺序吗？高校志愿的排序是如何确定的？

从平行志愿的投档规则看，平行志愿填报的高校是有先后顺序的，高校先后顺序也是计算机检索和投档的顺序。

这个先后顺序是在考生填报志愿时形成的，考生填在最前面位臵的高校在先，依次往后排列。对考生个人来讲，如果分数（位次）较高，所填报的平行志愿中所有高校都可以投出去，那么档案只能投档到这些高校中排在最前面的那一所计划未满额的高校。因此，考生在填报平行志愿时，最好将最想就读的高校填在前面的位臵。

七、实行平行志愿后，考生的档案能否同时被投档到满足要求的多个高校？

在平行志愿投档时，一个考生只能投档到一所高校。因为计算机一旦检索到考生符合某一个高校投档条件后，即行投档，不再检索该考生后面的志愿，所以不会被投到其后的高校，更不可

—13— 能被投档到多个高校。

八、实行平行志愿后，考生是否能在填报的高校中随意选择高校投档录取？

平行志愿投档时按照“考生分数（位次）优先、遵循志愿”的原则，所谓“遵循志愿”就是遵循高校志愿顺序，即在完成考生成绩的位次排序后，依照考生填报的高校志愿顺序依次检索投档,考生一旦投档，计算机不再检索排序在后面的志愿，即使考生成绩都符合后面所有志愿高校的投档条件，也不会再次被投档。所以，考生不能在填报的高校中随意选择高校投档录取。

九、实行平行志愿后，走读生、中外合作办学或只招收有志愿考生的专业如何填报志愿？

（一）走读生

有走读招生计划的高校，其走读招生计划单设代码。符合条件的考生可填报，在平行志愿中占1个高校志愿。

（二）中外合作办学或只招收有志愿考生的专业

驻鲁高校中外合作办学的专业或只招收有志愿考生的专业，其相关专业可单设招生代码；外省高校按规定不允许单设代码的，其相关专业可单设投档单位。单设招生代码或单设投档单位在平行志愿中均占1个高校志愿。

十、部属高校面向农村学生单独招生计划和地方重点高校招收农村学生专项计划，两者有何区别？分别如何报考？

部属高校面向农村学生单独招生计划，简称部属高校专项计划，是由教育部组织实施的，教育部直属高校和其他自主招生试 14— —点高校安排不少于本校本科招生规模2%的计划，招收边远、贫困、民族等地高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。经教育部批准，我省有62个县纳入高校专项的实施范围。高校专项在自主招生批填报。

地方重点高校招收农村学生专项计划，简称地方专项计划，是由我省组织实施的，安排一定数量的我省省属本科高校招生计划，专门招收我省52个省财政困难县的农村考生。农村地方专项招生单设高校代码，单设志愿。志愿设臵、填报时间与本科一批文理类相同。

十一、我省地方重点高校招收农村学生专项计划如何填报志愿？如何录取？

我省农村专项计划单设高校代码，单独设臵平行志愿。志愿设臵与本科一批文理科志愿设臵相同，填报1次志愿，征集1次志愿；均为平行志愿，每次可填报6所高校，每所高校可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿，征集志愿设高校是否服从调剂志愿。

符合条件的考生在本科一批第一次填报志愿时，填报高校常规计划志愿后，同时填报农村专项计划志愿。在投档录取时，先投常规计划志愿，再投农村专项计划志愿。录取分数原则上不低于本科一批录取控制线，批次内生源不足时，通过征集志愿完成，在征集志愿时与第一次填报志愿相同，符合条件的考生在填报高校常规计划征集志愿后，同时填报农村专项计划征集志愿，征集志愿设是否服从调剂志愿。征集志愿投档录取时，先投常规计划志

—15— 愿，再投农村专项计划志愿；调剂录取时符合条件的考生先调剂录取农村专项计划，再调剂录取常规计划。

十二、平行志愿退档后能补投吗？

平行志愿录取时对符合投档条件的考生只进行一次投档，不能在退档后再补充投档。这是因为，平行志愿的录取方式是同批次高校同时投档、录取，即使考生被退档，也没有被补充投档的机会。被退档的考生只能参加征集志愿录取或下批次录取。

十三、平行志愿有风险吗？已经投档的考生是否一定会被投档高校录取？

实行平行志愿只是降低了考生填报志愿的风险，但依然存在风险。考生填报志愿仍然有被退档或无法满足志愿的现象。主要有以下几种情况：

一是档案投不出去。原因可能是考生定位不准确，选择的高校志愿过高、或各志愿之间缺乏合理的梯度。实行平行志愿后，高校录取的最高分与最低分之间差距一般会减小，也就是录取分数呈扁平化状态。如果考生没有根据自己的成绩来准确定位，在一个志愿中填报的全为层次相同的高校，若其高考成绩较低，计算机检索该考生志愿时，其所填报的高校招生计划均已满额，该考生档案就不能投出。

二是虽已投档，但被高校退档。原因可能有报考录取分比较高的专业且不服从专业调剂；身体条件不符合高校专业录取要求等。

实行平行志愿后，考生档案一旦投不出去或被高校退档，后 16— —面会面临参加征集志愿的高校数量不多，选择范围比较窄的情况，所以考生在填报平行志愿时，一定要有风险意识。

十四、考生对投档录取的高校或专业不满意，是否可以要求退档重新录取？

根据我省招生政策规定，考生一旦被所填报高校正式录取后，就不允许退档或换录到其它高校。

十五、填报平行志愿需要注意哪些问题？

（一）尽量填满所有高校志愿和专业志愿，争取最大的录取机会。考生如果少填一个高校志愿，可能就减少了一次被录取的机会。但在选择高校及专业志愿时，一定要慎重，减少随意性，尽量做到自己选择的高校和专业就是自己喜欢就读或能够接受的高校及专业。

（二）合理搭配高校志愿。建议考生准确定位、合理分配，前面的志愿可以考虑“冲一冲”，中间的要考虑“稳一稳”，最后的志愿要考虑“保一保”。不要全部填报同一层次的高校，也就是尽量保证所填报的高校之间有一定的梯度，增大投档成功的概率。还要注意高校排列的排序。考生所填的高校虽然平行，但计算机在对考生高校志愿检索时是按考生填报高校的先后顺序依次进行的。因此，考生要注意高校排列的顺序，将最喜欢的高校排在前面。

（三）考生如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合高校招生专业的要求，一定不要填报。如果考生投档到此类高校后因不符合专业招生要求被退档，将失去本批次录取的机会，—17— 后面征集志愿可供选择的高校数量就比较少了。

（四）考生选择专业不服从调剂时，一定要慎重。文理类考生每1所高校可以填6个专业，春季高考考生每个高校可填报4个专业，还有一个“专业服从调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所高校公布的其他专业。实行平行志愿后，高校投档考生的成绩可能呈扁平化倾向，会出现分数扎堆、专业拥挤的现象，高校分配专业及考生选择专业都较为困难。如果考生选择专业不服从调剂，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能满足时，可能会被高校退档。从实际情况看，专业不服从调剂是退档主要原因。

18— —网上填报志愿须知

一、网上填报志愿的主要步骤

网上填报志愿主要有九个步骤：阅读招生计划及有关招生政策→填写志愿预填表→进入普通高校招生考试信息平台→选择填报志愿→登录系统→填报志愿→提交保存志愿→查看志愿→退出系统。

第一步：阅读招生计划及有关招生政策。招生计划分为首次公布的计划和征集志愿计划。刊登在《2015年山东省普通高校招生填报志愿指南》（以下简称《填报志愿指南》）上的各批次分类计划为首次公布计划。从提前批开始，每次录取后公布的缺额计划为征集志愿计划，征集志愿计划填报志愿前在省教育招生考试院网站（，出现“山东省2015年普通高等学校招生考试信息平台”界面后，点击“考生点击此处进入平台”。

第四步：点击“网上填报志愿”进入填报志愿界面，在本界面中，考生首先要仔细阅读填报志愿说明，了解操作流程、填报志愿时间安排及相关要求，然后再登录系统。

第五步：登录志愿填报系统。考生使用身份证号和报名时设定的密码进入系统。可尝试通过“密码找回”功能找回密码，如找回密码不成功需本人持身份证、准考证等到报名县（区）招办办理相关手续，重新设定密码。

若考生既参加了春季高考又参加了夏季高考，填报志愿时要分别选择春、夏季高考填报志愿系统，分两次登录系统分别填报。

第六步：填报志愿信息。选择要填报的批次进入填报界面（例如，你要填报理工类本科一批第一次填报志愿，就点击“理工类本科一批第一次填报志愿”，进入理工类本科一批第一次填报志愿界面）。按照志愿预填表上的院校代号和专业代号填到对应的志愿栏内，千万不要错栏、错位。

20— —

院校代号（四位数字，第一位为大写字母）和专业代号输入完毕后，系统自动将考生填的代号转换成相对应的院校名称和专业名称显示出来。这时，考生要仔细核对院校名称和专业名称是否正确，如果不是所要填报的院校或专业，或出现红色字体提示“请正确输入四位院校代号”或“请正确输入两位专业代号”就说明填错了代号，一定要修改为正确的代号，以免张冠李戴。

当一个志愿中有多个院校时，填报的院校数可以少于设定的数量，但要从第一个开始依次填报，不能空着前面的院校而直接填报后面的院校志愿。当某一院校在同一个批次有多类招生计划，如普通计划、民族预科班、走读、中外合作、农村专项计划等，不允许在一个院校志愿中同时兼报相关专业，须在多个院校志愿分别填报。

第七步：提交保存志愿信息。填好每一个批次的志愿后，都要点击“提交保存志愿”按钮，保存这个批次的志愿信息。点击后，系统要求输入登录密码（防止误操作和他人操作），提交成功后系统会提示：志愿信息已经提交保存成功。

第八步：查看志愿信息。完成填报并提交保存志愿后，应进入“志愿查看”，检查所报志愿是否完整、准确；如果有打印条件，也可以打印所填报的志愿备查。

第九步：退出系统。把需要填报的志愿全部填报完毕、检查无误后，点击页面右上角的“退出”按钮，退出网上志愿填报系统，关闭填报志愿页面，同时关闭浏览器。

为防止冒名填报、数据冲突等现象，系统不允许考生在同一

—21— 时间重复登录，也就是考生登录系统后，就不允许再用同一身份证号在同一时间另外登录。如果因为停电、断网、死机等原因中断了系统操作，要等十分钟后再重新登录。

二、网上填报志愿注意事项

（1）认真对待、规范填报

志愿信息是投档录取的依据，考生要对自己在网上填报的志愿信息负责，应按照《山东省2015年普通高校招生填报志愿告知书》中的要求认真规范地填报志愿。登录密码可以保护考生的志愿信息，不应随意泄露和委托给他人，因擅自委托或泄漏密码造成的任何问题都要由考生个人承担。

（2）按规定时间填报

网上填报志愿有非常严格的时间规定，超过规定时间视为放弃填报志愿。在规定时间和修改限定次数内，考生可按本人意愿修改志愿。每次填报志愿时，首次成功提交后最多允许修改两次，每次修改后均要点击“提交保存志愿”并输入登录密码点击“确定”保存志愿。

特别提醒考生，要尽早提交，以免遇到停电、断网、死机等异常情况耽误提交。

（3）正确输入上网地址

登录系统时要在浏览器地址栏直接输入地址（http://wsbm.sdzk.gov.cn），不要使用搜索引擎查找报考志愿网站填报，以免被欺骗性网站窃取个人信息和延误填报时间。如使用Windows，建议使用Windows7操作系统和IE8.0及以上版本浏 22— —览器。

（4）确保个人密码安全

考生应对自己的密码负责，妥善保管好密码。非填报志愿时间，考生也可以登录平台修改密码；若忘记密码无法正常登录，可尝试通过密码找回功能找回密码，如找回密码不成功，需持本人身份证和准考证到报名县（市、区）招办办理相关手续。

密码设臵既要方便记忆又不能过于简单，系统要求用字母和数字的组合，其设定应以个人易记而别人不易猜中为基本原则。不要与别人商量密码设臵，也不应写在纸上，以免无意泄漏。

（5）牢记“提交保存志愿”和点击“退出”

每一批次的志愿填报完成、检查无误后，一定要点击“提交保存志愿”按钮，将填报的志愿信息保存到服务器中。每次登录系统填报或查询信息完成后，或中途离开计算机时，一定要点击“退出”，退出网上填报志愿系统，同时关闭填报志愿的浏览器页面，避免志愿信息被他人篡改。为了信息安全，每次填报、修改志愿提交保存时都要求输入登录密码。

（6）检查志愿信息

考生网上填报志愿成功后，最好再次登录网报系统，检查志愿信息是否保存、所填各批次、院校、专业志愿是否完整准确，如有差错，及时修改。

（7）及早上网填报

不要在临近截止时间前填报志愿或修改志愿。避免因网络访问流量增大，造成网络不畅，网速缓慢，从而影响志愿填报。如

—23— 遇上停电等意外因素，更会增加风险，所以应及早填报，确保安全无误。

（8）选择好的环境上网

上网环境要安全可靠，按照系统的要求和提示检查机器、操作系统及浏览器版本。填报志愿时如遇填报高峰时间，网页打开缓慢属正常情况，要耐心等待，不要频繁“刷新”。建议选择网速较快的地方上网填报，对照预填表在上网较快的时段尽快完成填报。

（9）政策咨询及服务支持

填报志愿过程中，如有政策问题，要及时咨询县（市、区）招办工作人员或院校招生负责人，技术问题可通过咨询技术管理人员或可信的技术专家解决。不要向无关人员泄露个人信息和寻求帮助，以免上当受骗。

（10）志愿信息保护与保密

考生志愿信息属个人隐私，受法律保护。对填报时间和政策要求，有关管理部门或人员可提醒考生，但不应干涉和干扰考生填报志愿，更不能私自代替考生填报志愿。

（11）填报征集志愿时还应确认自己尚未被任何院校录取，已被录取、预录取及阅档状态（这种情况一般是高校承诺不再退档）的考生不得填报。

说明：以上三部分内容供广大考生参考，具体招生政策规定以有关正式文件为准。

24— —

2.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇二

2010年我省普通高考实行网上报名。考生直接在网上输入个人全部报名信息。各报名点在网上报名时要指导广大考生认真阅读报名须知和说明,正确输入信息,确保信息采集准确、真实。

1.考生录入基本信息内容

考生基本信息采集分为人工录入、选择确认和信息自动转换三部分组成。报名程序有若干个信息点,它包括以下内容:报名号、姓名、性别、民族、政治面貌、身份证号、出生日期、考生类别、考试类型、报名点、考试科类、考试语种、学籍号、毕业学校、毕业类别、班级、美术统考、专科非美术专业联考、体育专业素质测试、成绩领取方式、户口所在地、邮政编码、通讯地址、收件人、联系电话、电话联系人、英语口语成绩、家庭主要成员、本人简历、高中阶段以来受到何种奖励或处分、班主任或负责人、有何特长、职业技能证书类别、证书编号等共43个信息点。

(1)需要考生人工录入的信息点有:姓名、性别、身份证号、学籍号、邮政编码、通讯地址、收件人、联系电话、电话联系人、家庭主要成员、本人简历、高中阶段以来受到何种奖励或处分、有何特长、班主任或负责人姓名、职业技能资格证书编号等共有十九个信息点。

(2)通过下拉框选择确认的信息点包括以下内容:民族、政治面貌、考生类别、考试语种、毕业学校、毕业类别、班级、成绩领取方式、户口所在地、英语口语成绩、美术统考、专科非美术专业联考、体育专业测试、职业技能证书类别等共二十个信息点,考生根据自己的实际情况,通过下拉框进行选择确认。

(3)通过相关信息自动转换的信息有:一是出生日期信息点直接由录入的身份证号转换;二是考试类型栏的信息由报名号的第9位自然生成;三是考试科类由报名号的第10位自然生成;四是报名点由报名号对应生成。

(4)报考艺术类的考生要注意:美术统考和高职高专非美术联考栏,此信息点只能由普通高考的艺术(文)、艺术(理)考生选择,两项可以同时兼考;高职统考的考生可以兼报美术统考和高职高专非美术统考,两者可以选择其一,也可以同时报考。报考美术统考的参加省统一组织的美术专业基础课考试,报考非美术(音乐、舞蹈、播音主持等)高职高专统考的参加全省组织的高职高专非美术专业(音乐、舞蹈、播音主持等)联考,普通高考艺术(文)、艺术(理)和高职统考考生两项考试可以同时报考。

(5)体育专业素质测试信息点只限于普通高考体育(文)、体育(理)的考生选择确认,可以选择参加省里组织的体育专业测试,也可以不选择参加省里组织的体育专业测试(比如,只参加武汉体育学院单独组织的测试)。

(6)报考高职统考的考生,须获得省教育考试院颁发的职业技能资格证书方可报考。

2.信息采集具体办法和各栏目的具体要求

(1)报名号栏:由县(市、区)教育考试机构按规定进行编排,按各科类向各报名点发放报名号,由考生自己在登录网站时录入。报名号为十四位数,左起第一、二为当年年份的后两位数,第三、四位为省、市行政区划代码(湖北省为‘42’),第五至八位为市(州)、县(市、区)代码,第九位为考试类型代码,第十位为科类代码,第十一至第十四位为某一县(市、区)某一科类内考生须序号。

(2)姓名栏:考生通过拼音、五笔输入法直接录入,姓名无论是二个、三个或四个汉字的,从左至右直接录入。姓名中的缺字,用全角“?”代替,姓名中间不能留空格。

(3)性别栏:根据考生输入的身份证号自动生成,若身份证信息有误,考生可再自行修改。

(4)民族栏:考生根据户口薄上的民族通过下拉框进行选择确认。

01-汉族02-蒙古族 03-回族

04-藏族05-维吾尔族06-苗族

07-彝族08-壮族09-布依族

10-朝鲜族 11-满族12-侗族

13-瑶族14-白族15-土家族

16-哈尼族 17-哈萨克族18-傣族

19-黎族20-傈傈族 21-佤族

22-畲族23-高山族 24-拉祜族

25-水族26-东乡族 27-纳西族

28-景颇族 29-柯尔克孜30-土族

31-达斡尔族32-仫佬族 33-羌族

34-布朗族 35-撒拉族 36-毛难族

37-仡佬族 38-锡伯族 39-阿昌族

40-普米族 41-塔吉克族42-怒族

43-乌孜别克族 44-俄罗斯族45-鄂温克族

46-崩龙族 47-保安族 48-裕固族

49-京族50-塔塔尔族51-独龙族

52-鄂伦春族53-赫哲族 54-门巴族

55-珞巴族 56-基诺族 97-其他

98-外国血统中国籍人士

(5)政治面貌栏由考生根据自己的实际情况通过下拉框自行选择确认:“01-中共党员”、“02-中共预备党员”、“03-共青团员”、“04-民革会员”、“05-民盟盟员”、“06-民建会员”、“07-民进会员”、“08-农工党党员”、“09-致公党党员”、“10-九三学社社员”、“11-台盟盟员”、“12-无党派民主人士”、“13-群众”。

(6)身份证号栏:采集录入居民身份证号(现役军人填写军官证号或士兵证号)。本栏目宽度设为18位。身份证号为18位(左起第一、二位为省行政区划代码,第三、六位为市(州)、县(市、区)代码。第七至十四位为出生年月日,第十五至十八位为户口所在地身份认定的编码),若最后一位为数字,则从第1位起依次录入至第18位。

(7)出生年月日栏:此栏信息由采集身份证号(第7-14位)直接转换,转换的信息应与户口薄上的出生日期完全一致(由8位数字组成,前四位数为出生年份,中间两位数为出生月份,后两位数为出生日期)。

(8)考生类别栏:考生根据自己本身所属范围选择确认。城市应届毕业生应选择点击“城市应届”;农村应届毕业生应选择点击“农村应届”;城市往届毕业生应选择点击“城市往届”;农村往届毕业生应选择点击“农村往届”。

(9)考试类型栏:此栏信息由报名号第9位数直接转换。第九位为“1”转换为“全国统考”;第九位为“8”转换为“高职统考”。

(10)报名点栏:由考生的报名号对应的信息自动转换。

(11)考试科类栏信息由报名号第10位直接转换。

普通高考考试科类:“1-文史”、“3-艺术(文)”、“4-体育(文)”、“5-理工”、“7-艺术(理)”、“8-体育(理)”、“0-少年班”。

高职统考科类有:“1-文史”,“5-理工”。

(12)考试语种栏:考生根据自己报考的语种进行选择确认。“1-英语”、“2-俄语”、“3-日语”、“4-德语”、“5-法语”、“6-西班牙语”。

(13)学籍号栏:由考生按自己的学籍号依次从左往右进行录入,凡应届普通毕业生和1994年后高中毕业的往届生必须准确填写学籍号,其他不具有普通高中学籍号的考生均将此栏填涂为10个“1”。

(14)毕业学校栏:考生根据自己毕业学校进行选择确认,毕业学校代码由各级教育考试机构编排汇总。若考生的毕业学校不在下拉框中,可通过点击“显示其它学校”进行选择。往届生的毕业学校可填写当年获得最高学历教育证书的毕业学校。

(15)毕业类别栏:考生根据自己的情况选择确认。考生普通高中毕业选择“高中毕业”;中等师范毕业考生选择“中等师范毕业”;其它中等专业学校毕业的考生选择“其它中等学校毕业”;职业高中毕业的考生选择“职业高中毕业”;技工学校毕业的考生选择“技工学校毕业”;其它中等学历教育毕业的考生选择“其它中等学校教育毕业”;高职(专科)学历教育毕业的考生选择“高职(专科)学历教育毕业”;本科(含)以上学历教育毕业的考生选择“本科(含)以上学历教育毕业”。

(16)班级栏:由考生下拉选择框,选定确认。班级号选择考生本人高三年级所在班的班级编号,例如一班选择“01”,十一班选择“11”。往届生的毕业学校代码可填当年获得最高学历教育证书的毕业类别代码,班级号填“00”,其他人员的班级号均填涂“00”。

(17)美术统考栏:美术统考是指湖北省教育考试院负责组织的全省美术专业基础课考试。此栏只限于普通高考艺术(文)或艺术(理)的考生选择,报考艺术类非美术(音乐、舞蹈、播音主持等)专业的考生可以同时兼报。高职统考的考生也可以报考。考生根据自己的报考意向进行选择确认。

(18)专科非美术类专业联考栏:此栏只限于普通高考的艺术(文)、艺术(理)考生选择,高职统考考生也可以选择。报考艺术美术专业考生可以兼报。考生根据自己报考意向进行选择确认。

报考艺术非美术类专业考生,如报考专科层次的院校,应在专科非美术专业联考栏内选择“报考”点击确认。只报考本科院校的考生可以不选或者选择“不报”,考生直接凭高考报名登记表到本科院校参加院校单独组织的考试。

(19)体育专业素质测试栏;考生根据自己报考科类进行选择。

报考体育类专业的考生,如果要参加省统一组织的体育专业素质测试,在体育专业素质测试栏内选择自己要参加的测试项目。不参加体育专业素质测试的考生可以不选。测试项目有三个选项即为(一)三角形障碍跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米;(二)五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米。(三)三角形障碍跑、五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米,其中三角形障碍跑、五米三向折回跑两项取两项中的较好成绩。要参加体育专业素质测试的考生必须从这三项中选择一项。

中等职业学校毕业生报考高等职业技术学校艺术类的考生请注意以下两点:

1.兼报高职艺术美术类的中职生,必须参加“美术统考”,在美术统考栏内选择“报考”点击确认。选报“美术统考”的考生可以同时兼考非美术专业联考。

2.兼报高职艺术非美术类的中职生,必须在非美术专业联考栏内选择“报考”点击确认。在规定时间内凭《考生报名登记表》直接到湖北省艺术职业学院报考专业测试。报考非美术专业联考的考生可以同时兼报“美术统考”。

(20)成绩领取方式栏:用于考生高考成绩选择是通过邮寄方式还是领取方式。由考生自己选择,考生选择邮寄方式点击“通过特快专递邮寄”;考生选择领取方式点击“到报名点领取”,两项考生必须选择一项。凡选择了“通过特快专递邮寄”的考生应缴纳相应的邮政特快专递费用。

(21)户口所在地栏:根据户口所在地代码和名称选择确认。

(22)邮政编码栏:考生必须准确无误录入本人高考成绩或录取通知书邮寄地址的邮政编码。

(23)通讯地址栏:应冠以省、县(市、区)名称,并注明街道或住宅小区名称和门牌号码,最多不超过30个汉字。

(24)收件人栏:首选默认为考生本人的姓名,也可以更改为考生委托人的姓名。

(25)联系电话栏:应采集录入考生家庭住宅电话或都便于教育考试机构或录取时省招办及院校能及时同考生联系的电话号码。原则上不允许填写中学电话。座机电话号码均要冠以区号,如武汉市内的普通电话号码。原则上不允许填写中学电话。座机电话号码均要冠以区号,如武汉市内的普通电话号码应填涂成“027XXXXXXXX”,可对应“①”“②”处分别填入共2个电话号码。

(26)联系人栏:首先默认为考生本人的姓名,只能更改为考生的父母或监护人姓名。

(27)英语口语成绩:凡要求参加上半年“英语口语等级(三级)考试”的考生需在口语栏选择“参加2010年4月份考试”点击确认;原先参加过英语口语等级(三级)考试的考生需在口语栏选择“用以往成绩”点击确认。

(28)家庭主要成员栏:考生应录入父母亲或监护人的基本情况。

(29)本人简历栏:考生应从高中阶段(中职生从职高、中专、技校阶段起)按栏目要求录入。

(30)高中阶段以来受到何种奖励或处分栏:奖励由考生采集录入高中阶段以业受到校级以上奖励的情况。处分只录入有文字记载的处分情况。没有就填写“无”。

(31)班主任或负责人栏:如实录入班主任的姓名或者单位负责人的姓名。

(32)有何特长栏:应简明、真实地采集录入个人特长和爱好,如舞蹈、足球、钢琴等。

(33)网上支付:选择参加全省组织的美术统考和体育专业素质测试的考生通过网上支付的方式缴纳美术统考和体育专业素质测试的考试费用。

美术统考的考试费用为75元,体育专业素质测试每项考试的考试费用为25元/项。体育专业素质测试选择(一)三角形障碍跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米)或者(二)五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米缴费为125元,选择(三)三角形障碍跑、五米三向折回跑、100米、二级蛙跳、原地推铅球、800米缴费为150元。

选择参加全省组织的美术统考和体育专业素质测试的考生在填写完报名基本信息,正确提交完成后,系统会提示进行网上缴费。考生进入网上缴费页面,确认自己的考试费用,按系统提交选择与自己的银行卡相对应的银行与银行卡种,点击“网上支付”。输入自己的银行卡号、网上支付密码、附加码后点击“确认”。网上支付成功后系统会给出考生提示,显示缴费成功。如果系统没有提示支付失败或成功,考生最好能通过登录网上银行、电话、ATM、柜台等各种方式查询账户内余额,如果报名考试费已经支出成功,就不必担心。如果发现支付未成功则需要重新支付。

如果在填写报名信息提交完成后先不缴费的,可以在正常报名期间的任何时间登录网上报名系统进行网上缴纳考试费。艺术类网上支付时间为2009年11月27日至29日,体育类网上支付时间为2009年12月21日到2010年1月29日。

网上支付系统支持的发卡银行有:农业银行、工商银行、中国银行、建设银行、交通银行、招商银行、中国民生银行、兴业银业、中国光大银行、上海浦东发展银行、广东发展银行、深圳发展很行、中兴银行,华夏银行,邮政储蓄银行。

考生在支付报名考试费前,如果没有网上支付经历,请一定先阅读各银行卡使用说明。

考生的银行卡在进行网上交费之前必须先开通网上支付的功能,并存入一定金额人民币,存入的金额一定要大于考试费。

具体的网上支付操作步骤及注意事项在网上支付时可查看操作说明。

考生在网上支付成功后“美术统考”和“体育专业素质测试”的信息不能再进行修改。考生选择美术统考或体育专业素质测试未缴纳考试费或缴纳不成功,视为不参加由省教育考试院统一组织的专业考试。

二、考生评语信息录入

考生评语由中学(班主任)或负责人填写,鉴定人根据考生的政治表现、参加活动、学习生活、遵纪守法、团结互助等方面客观反映考生的情况,由班主任或负责人通过计算机地考生电子档案中直接输入评语,真实反映考生表现情况,体现考生个性特征。评语字数不得少于50个字,不得超过120个字。

三、电子照相

考生图像信息通过电子照相获得,由县(市、区)教育考试机构负责采集,可采取分散与集中的办法组织电子照相,对各报名点的考生可直接到学校进行巡回照相,其他遗漏考生在规定的时间集中到教育考试机构或指定地点补照。电子照相应保证相片质量。

3.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇三

——2014年高考（山东卷）语文试题评析

山东省教育招生考试院

2014年高考山东卷语文试题依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，充分体现了新课程改革理念。从总体上看，今年语文试卷结构保持相对稳定，注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查，选材典雅唯美，设题新颖别致，卷面清新自然，试题难易适中，具有较好的区分度。

一、试卷结构保持相对稳定

今年的语文试卷在保持试卷结构相对稳定的基础上，在考试内容和形式上也有所变化。如第一大题没有涉及对标点符号的考查；第四大题第15小题“默写名篇名句”改变了往年要求考生四选三的形式，直接给出六句话让考生加以填空；第六大题现代文阅读，取消了选做题的形式，直接给出了一篇文学类文本让考生阅读答题，减轻了考生的阅读量，可以使考生快速答题。试卷结构的相对稳定，可以使考生迅速进入考试状态，对试卷没有陌生感，从而更好地发挥考试水平。

二、注重对考生语文能力的考查

山东卷历年都注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查，今年也不例外。如第一大题第1小题对字音的考查，改变了以往标音识别的考查形式，采用了不标音辨识的形式，每对加点字读音都具有形近音似的特点，如“湛蓝/斟．．酌”“毛坯/胚芽”“咆哮/酵母菌”等等，这样就增加了试题的难度，考生只有具．．．．

备了扎实的读音基础知识才能加以正确识别，避免考生仅仅通过答题技巧就可得分的可能，突出了能力的考查。第5小题对成语的考查，四个成语分别是“不寒而栗”“反戈一击”“广开言路”和“各有千秋”，这些成语都是考生常见的，但在具体的使用过程中却经常容易用错，考生只有真正理解这些成语的含义，掌握它们使用的语言环境，才能加以判断。又如第二大题现代文阅读，三个题目分别从“概括主旨”“对‘调理心情’做法的判断”以及“对原文意思的理解和分析” 1

角度进行考查，这就需要考生必须对选文的文意和观点准确理解才能加以判断，避免考生仅仅通过核对选项和原文的异同就可以判断的弊端，对考生的理解能力提出了更高的要求，具有良好的导向作用。再如第14小题突出了对考生诗歌审美鉴赏能力的考查，第16小题突出了对考生语言表达能力的考查，第22题突出了对考生探究能力的考查，等等。

三、选材注重传统性与时代性相结合今年试卷最突出的特点是在选材上具有传统性与时代性相结合的特点，典雅唯美，清新自然，使整个试卷充满了语文的美感，让人眼前一亮，耳目一新。如第二大题论述类阅读材料选取了梁漱溟《朝话》中关于“心理调整”的一段文字，语言平实，口语化强，逻辑清楚，条理性强，而且内容与考生贴近，读起来极具有亲切感和现实感，改变了以往选材局限于文化、历史及哲学类的文章，避免了语言晦涩、概念缠绕的毛病，是一个大的突破。文言文阅读材料选取了明代大家方孝孺的《詹鼎传》，这是一篇较为典型的古文传记，传主酷爱学习，为人正直，公正廉洁，人物关系简单，语言规范平实，可读性强，意蕴丰富。古代诗歌的选材不仅在形式上突破了以往只选一首诗词进行考查的惯例，而且在内容上跳出了以往表现孤独、思乡、羁旅、伤春等感情诗歌的圈子，选取了宋代陈与义的《寻诗两绝句》，意境生动，形象鲜明，表现出名家高超的构思练意练句的水平，所选篇目经典，艺术技巧精湛，给人以古典艺术的享受。第六大题现代文阅读材料采用的是黄裳写于1956年的《浣花草堂》，从文体上看是游记散文，但是文章内容的主旨却是针对当时评论杜甫片面极端的风气，肯定杜甫描写自然风物的诗，重新评价杜甫。文章主题立意高，技巧纯熟，作者的观点在叙述、描写的文字中含蓄、优美地表现出来。考生本身对杜甫较为熟悉，在考试答题过程中可以对杜甫进行更加深入的理解和领悟，在已有知识的基础上得到进一步的提升和深化。

除了上述几篇大阅读材料外，整个卷面也处处体现出传统性和时代性的完美结合，如第4小题成语的考查涉及到先秦诸子名家的文章风格；第5小题病句的考查涉及房地产和商品房价格的现实问题；第16小题概括信息涉及24字核心社

会主义核心价值观的内容；第17小题采用俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面，图片温馨动人，有很高的审美价值。尤其是第18小题，要求考生组合两副有关春节和端午的对联，对联具有浓郁的中国传统文化的特色，这就要求考生既要了解春节和端午的节日特点，还要懂得对联的特点，更加突出了命题者对传统文化的重视，具有良好的价值导向。第23题作文材料本身就极具诗意和审美价值，“窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静„„”。

四、设题另辟蹊径，别致新颖

纵观全卷，今年的试题在设题思路上也与以往有了较大不同，能够另辟蹊径，别具匠心，更加符合考查考生能力的要求。如，第二大题第7小题不再仅仅局限于文本本身，而是跳出选文，采用文外设题的方法，让考生根据文意，判断“下列做法不属于‘调理心情’的一项”，而四个选项本身都与考生的现实生活密切相关，让考生具有亲切感和现实感，同时又与文本观点紧密结合，避免考生不通过阅读理解文本就直接答题，设题巧妙，匠心独运。文言文阅读的第12题主要考查考生对文本的理解和分析，四个选项不仅仅是对原文的单纯翻译，而是在理解原文的基础上进行高度概括，尤其是对错项的设置，考生如果不细心阅读理解原文，就不容易判断出来。第14题鉴赏陈与义《寻诗两绝句》，这两首诗最突出的两点是陈居士的形象与写景，因此两个考点即围绕此两点设置，第1问概括分析“园花经雨百般红”“乔木峥嵘明月中”两句所写景色特点的不同，第2问要求考生概括陈居士的特点，既抓住了诗歌的关键，又为考生答题提供了抓手。又如第18小题关于对联的考查，这一题型的设计，既可以考查考生语言表达中的连贯得体、对偶平仄等方面的能力，又可以考查考生关于节日、对联等传统文化的知识，一题多考，难度适中，这也是试卷中的一大亮点。再如第六大题文学类文本的设题也较有特色。文本选取的是一篇游记，但又不单纯是一篇游记。第19题“这篇游记为什么从杜诗写起”这一设问，就提示了考生本文的主旨和写

作目的；第20题理解文中画线的两个句子，选取的是文中最重要、最富有意蕴的两句话，且其一为对杜甫的评价，一为对杜诗的思索，考生对这两句话的理解，更加有助于对整篇文本的深刻理解；第21题关于作者对杜甫新认识的概括的问题，考生在前两题的基础上就可以较为清楚地归纳和概括；第22题为探究题，“要全面地认识一个诗人，作者的做法给了我们哪些启示？”这一问题的设计，紧紧抓住了文本的核心和关键，是在前三问基础上的进一步深入和挖掘，不仅要求考生能够准确的理解文本和作者的观点，而且对考生如何去全面评价一个诗人具有方法论上的重要意义。四个设问层层深入，环环相扣，设题十分精巧。

总之，2014年语文试卷结构保持相对稳定，在加强“双基”考查的同时，更加注重对考生语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，材料的选用突出了传统性和时代性相结合的特点，卷面清新，选材典雅，考点明确，设题精巧，难易适中，是一份文质兼美的优秀试卷。

（出处——http:///zcjd/2014/14060801.doc）

2014年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）试题评析

http:///zcjd/2014/14060801.shtm

4.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇四

考生诚信承诺书

一、参加普通高等学校招生全国统一考试的考生须事先知晓、认可并遵守考试规则和纪律，应认真阅读《考试规则》，了解考试过程中的注意事项，遵守考场纪律，自觉服从考试工作人员的管理。

二、《国家教育考试违规处理办法》节录

（2004年5月19日中华人民共和国教育部令第18号发布，根据201２年１月５日《教育部关于修改<国家教育考试违规处理办法>的决定》<教育部令第33号>修正）……

第五条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

第六条考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）胁迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）携带具有发送或者接收信息功能的设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。

第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被认定为答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。

第八条考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考试秩序的行为：

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为；

（四）故意损坏考场设施设备；

（五）其他扰乱考试管理秩序的行为。

第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。

考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。

有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：

（一）组织团伙作弊的；

（二）向考场外发送、传递试题信息的；

（三）使用相关设备接收信息实施作弊的；

（四）伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。

第十条考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十一条考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。

……

对考生在艺术类、体育类专业省级统考或校考中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）及教育部的相关规定执行。

考生违规的简要事实及处理结果将作为诚信记录载入其电子档案。

我已认真阅读了以上考试有关规定，并已知晓、认可普通高等学校招生全国统一考试的相关规定，愿意在2013年普通高等学校招生全国统一考试中自觉遵守，如有违反将接受相应的处理。我承诺：按照安徽省教育招生考试院关于普通高等学校招生报名、考试、录取等的相关要求，本人所提交的报考材料、证件和所提供的个人信息是真实的、准确的，如有虚假信息和作假行为，本人承担由此而产生的一切后果。

考生本人在以下区域用0.5毫米黑色墨水签字笔抄写最后两个有下划线的自然段：

5.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇五

经省招考委研究决定，辽宁省2013年普通高等学校招生录取控制分数线如下：普通理工类第一批本科控制分数线：538分

第二批本科控制分数线：470分

第三批本科控制分数线：415分

专科(高职、提前专科)控制分数线：260分

普通文史类第一批本科控制分数线：554分

第二批本科控制分数线：499分

第三批本科控制分数线：445分

专科（高职、提前专科）控制分数线：310分

体育理工类本、专科

文化成绩控制分数线：230分

专业成绩控制分数线：45分

体育文史类本、专科

文化成绩控制分数线：230分

专业成绩控制分数线：45分

艺术理工类

本科文化成绩控制分数线：270分

专科文化成绩控制分数线：200分

艺术文史类

本科文化成绩控制分数线：290分

专科文化成绩控制分数线：220分

中职升学（本、专科）

文化基础课控制分数线：80分

6.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇六

业统一考试大纲

一、考试性质和目的

甘肃省普通高等学校招生编导类（广播电视编导）专业统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。

二、考试科目与计分办法

（一）考试科目

1、笔试

（1）文学艺术与广播影视基础知识，30分；（2）材料作文，20分；（3）影视作品分析，30分；（4）节目策划，20分。

2、面试

（1）自我介绍，20分；（2）编讲故事，50分；（3）回答考官提问，30分。

（二）计分办法

总分满分为300分，笔试、面试均按百分制进行评分，其中笔试部分占80%，面试部分占20%,总分计算方法如下：

总分=（笔试成绩×80%+面试成绩×20%）×3

三、笔试考试内容

广播电视编导专业笔试为闭卷集中考试，试卷满分100分，考试时间180分钟（含影视作品放映时间）。

（一）文学艺术与广播影视基础知识

1、考核目标

（1）考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度；（2）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识；

（3）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。

2、考试题型：填空题、选择题。

3、考试要求

（1）对基本知识识记准确，对基本概念理解正确；（2）文字通顺，表述准确；（3）卷面整洁。

4、考核知识点

（1）中国文学常识，如《诗经》与中国文学的现实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等；

（2）外国文学常识，如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等；

（3）戏剧常识，如世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家及其代表作品等；

（4）音乐常识，如民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐（巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品）等；

（5）舞蹈常识，如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等；

（6）绘画、书法常识，如“文房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等；

（7）广播影视专业基础知识，如电影电视的出现、电视节目类型划分、电视节目拍摄基本方法、色彩常识等。

（二）材料作文

1、考核目标

（1）考查考生能否准确概括、提炼背景资料的主题思想；

（2）考查考生能否深入、客观地分析背景资料中所反映的现象、问题，并形成自己的观点和看法；

（3）考查考生能否联系实际、有理有据地阐述自己的观点和看法。

2、考试题型：材料作文。

3、考试要求

要求考生写作的文章达到：

（1）内容健康，观点正确，中心明确；（2）结构完整、合理，层次清楚；（3）语言通顺，论述严谨；（4）卷面整洁。

4、考核知识点

（1）提炼背景材料主题思想的基本方法；（2）对现象、问题及根源的分析方法；（3）总论点、分论点的提炼及其结构布局。

（三）影视作品分析

1、考核目标

（1）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；（2）考查考生对影视艺术常识的掌握程度；

（3）考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；（4）考查考生是否具备今后学习和将来从事影视编导类专业的潜在素质；（5）考查考生是否具备今后学习和将来从事影视编导类专业所必须具备的写作能力。

2、考试题型：作品分析题。

播放一部20-30分钟左右的影视作品，考生观看后，根据试卷要求回答问题。（注：命题人员应根据作品的特点和考生的理解能力，确定作品放映的次数并在试题中注明，作品放映次数不超过2次。为了保证考生有足够的答题时间，作品放映的总时间一般不超过40分钟。）

3、考试要求

（1）回答问题时应围绕所观看的作品，力争做到清晰准确；

（2）评析性文章属于议论文范畴，切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；

（3）语言通顺、卷面整洁。

4、考核知识点

影视作品类型：电影短片、电视纪录片、电视专题片、电视短剧、剧情类MV等。要求考生针对作品本体进行分析，包括作品的主题与结构，音乐、音响、画面等影视语言的初步解读，作品的艺术特色等。

（四）节目策划

1、考核目标

（1）考查考生对特定广播电视节目形态的熟悉程度；（2）考查考生创意和策划组织能力。

2、考试形式：创作题

3、考试要求

（1）掌握不同节目形态的制作步骤和流程；（2）掌握不同节目形态的基本风格和编导理念；（3）掌握节目策划方案的基本格式；（4）策划方案能够体现出一定的编导智慧。

4、考核知识点

访谈类节目、新闻类节目、专题类节目、综艺类节目以及纪录片、专题片等节目的策划和方案写作。

四、面试考试内容

面试含自我介绍、编讲故事、回答考官提问三个部分，满分100分。

（一）自我介绍

1、考核目标

（1）能简练、清晰、流畅地完成自我介绍；

（2）能充分说明或展示自己适宜学习本专业的潜质；（3）能自然地展示自己的形象气质和个性特征。

2、考试形式（1）面试；

（2）时间不超过1分钟。3.考核内容

（1）个人基本情况，如年龄、民族等；

（2）个人兴趣爱好，应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面；（3）选报本专业的缘由及奋斗目标；（4）自认为应该介绍的其它内容。

4、考试要求

（1）克服紧张情绪，以充满自信的姿态完成整个过程；（2）态度诚恳，谦虚，语言富有特点；

（3）语言幽默朴实，声音洪亮清晰，仪态自然大方；

（4）展现自己优势、特长、兴趣、爱好、理想等等，切忌夸大其词和哗众取宠；

（5）应自然流畅地“说”给考官听，切忌“背诵”式介绍；（6）考生不得透漏个人身份信息。

（二）编讲故事

1、考核目标

（1）考查考生设置情节的能力；（2）考查考生塑造人物的能力；（3）考查考生通过环境描写来烘托主题的能力。

2、考试形式（1）面试；

（2）现场抽题依据三个关键词来串联故事，关键词一般为名词；（3）总时间5分钟，准备时间不超过2分钟，考试时间不超过3分钟。

3、考试要求

（1）关键词运用恰当，不能被简单地设置为一个“道具”；（2）确定一个好的主题；（3）内容具有较强的原创性；

（4）设置人物和情节，有一定的矛盾冲突，具有较强的故事性；（5）所讲故事应遵循基本的生活逻辑；（6）注意故事的节奏和张力；

（7）要有良好的语言组织能力，用适合情境的语言来表达；（8）由于考试时间限制，主考有权要求考生停止回答。

（三）回答考官提问

1、考核目标

重点考查学生的综合素质和能力，如专业知识的积累程度，对艺术的感悟能力，考生的气质、应变能力、心理素质等。

2、考试形式（1）面试；

（2）时间不超过2分钟。

3、考试要求（1）有问必答；

（2）考生应该有较强的思辨能力；（3）有较强的语言组织与表达能力；（4）回答问题应简练、清晰、流畅；

7.山东省普通高等学校招生考试篇七

8.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇八

到这时候我才想到它怪爱吃鱼的理由，原来是水边的鹭啊!我失望而且懊丧了。我的虚荣心受了欺骗。我的“清高”，我的“风雅”，都随同鹤变成了鹭，成为可笑的题材了。舅父接着说：

“鹭肉怪腥臭，又不好吃。”

懊丧转为恼怒，我于是决定把这骗人的食客逐出，把冒充的隐士赶走。我拳足交加地高声逐它。它不解我的感情的突变，徘徊瞻顾，不肯离开。我拿竹帘打它，打在它洁白的羽毛上，它才带飞带跳地逃走。我把它一直赶到很远，到看不见自己的园子地方为止。

次晨踏进园子的时候，被逐的食客依然宿在远处。好像忘了昨天的鞭挞，见我走近时依然做出亲热样子。这益发触了我的恼怒。我把它捉住，越过溪水，穿过溪水对岸的松林，复渡过松林前面的溪水，把它放在沙滩上，自己迅速回来。心想松林遮断了视线，它一定认不得原路跟踪回来的。果然以后几天内园子内便少了这位贵客了。

几天后路过一个猎人，他的枪杆上挂着一只长脚鸟。我一眼便认得是我们曾经豢养的鹭。这回子弹打中了头颈，已经死了。它的左翼上赫然有着结痂的创疤。我忽然难受起来，问道：

“你的长脚鹭鸶是哪里打来的?”

“就在那松林前面的溪边上。”

“鹭鸶肉是腥臭的，你打它干什么?”

“我不过玩玩罢了。”

“是飞着打还是站着的时候打的?”

“是走着的时候打的。它看到我的时候，不但不怕，还拍着翅膀向我走近哩。”

“因为我养过它，所以不怕人。”

“真的么?”

“它左翼上还有一个伤疤，我认得的。”

“那末给你好了。”他卸下枪端的鸟。

“不要，我要活的。”

“胡说，死了还会再活么?”他又把它挂回枪头。

我似乎觉得鼻子有点发酸，便回头奔回家去。恍惚中我好像看见那只白鹭，被弃在沙滩上，日日等候它的主人，不忍他去。看见有人来了，迎上前去，但它所接受的不是一尾鱼，而一颗子弹。

(选自《美丽中国・自然卷》，人民文学出版社，，有删改)

16.“我”为什么会以白鹭为“鹤”?(3分)

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21小题。

罗哲文(1924-)，中国古建筑学家。下面是中央电视台《大家》栏目在罗哲文先生生前对他的访谈节选。

主持人：在您选择职业的年代，建筑学可算是一种不入流的行当，您为什么选择了学习建筑?

罗哲文：从我当年进入营造学社学习建筑到现在，按一般老百姓的话，可以说我和建筑学有缘分，或者说这是一个从偶然到必然的过程。说偶然，是因为抗战时期，营造学社迁到了我的老家四川宜宾，要是迁到别的地方去了，我这辈子可能就不会做这个工作了。说必然，是因为我从小就喜欢做手工，我还是很喜欢工艺、画画什么的。

主持人：著名建筑学家梁思成先生是您的老师，您现在所从事的古建筑保护研究，有哪些观念是梁先生带给您的?

罗哲文：他有一个观点，中国的新建筑要“中而新”，就是说既要中国式又要新创造。他这个观点给我留下的印象很深，所以我现在也在宣传，新建筑一定要中国式，要体现中国古建筑的优秀传统，同时也一定要创新。梁思成先生临终前嘱托我“文物保护的事情，你一定要做好”，这个重托我一直记在心里，永远也不敢忘掉。

主持人：20，您在80岁高龄的时候穿越了罗布泊。很多人都说，您是穿越罗布泊念念最大的人。您为什么要在这样的高年龄做这样的事?

罗哲文：我们的主要目的是去考察和寻访汉长城。几十年前，我刚接触到长城的时候，看到一些关于长城的书，其中一本写了从玉门关到库尔勒的这段长城，并说这段长城跟玉门关以东的长城不一样。从那时候起我就想亲自来看一看到地怎么回事。

主持人：考察这段长城有什么特别的意义吗?

罗哲文：这段长城对研究整个长城来说太重要了，绝对不能缺了这一块儿。过去曾经有个错误的说法，认为长城是防御扰掠的，目的在于封闭，但我认为长城是中国最早的对外开放的见证。汉武帝的时候，打通了丝绸之路，那时的长城就是为了保护丝绸之路的畅通，所以到了新疆库尔勒以西，城墙就没有了，修建了一个一个的烽火台。当时丝绸之路上荒无人烟，来往的商旅不可能带够整个行程的粮食。此外还有马匹的问题，到了烽火台，商旅可以补充粮食，更换交通工具。

主持人：到目前为止，您跟长城打交道有多少年了?一共去过长城多少次?

罗哲文：我跟长城打交道快60年了。像八达岭、山海关，去的次数都记不清了，可能有一百次以上。

主持人：实地考察中，您有没有遇到过危险?

罗哲文：遇到的太多了。差不多十多年前我去考察长城，那儿有个地方非常危险很难爬上去，我上去的时候还背着相机，结果脚下一滑，差点摔下去没命了。

主持人：现在很多人都称您是中国古建筑方面的一代大师了。

罗哲文：这个我不敢当，不能说是古建筑大师，我没有什么了不起的。我觉得自己就是昌海一粟，是大海里面的一滴水。

主持人：对于年轻一代从事古建筑保护的人，您觉得他们最需要学习的是什么?

罗哲文：我觉得基本技术一定要学到。搞建筑首先你要画出图来，所以画图功夫一定得有，写文章介绍建筑的结构，你得有基本勘察文献的能力。当时我们做研究，从哪一本书上可以引用下来的资料，都必须要查原书，不能不经考证就用。像这种基本功年轻人要学的不能偷巧。必须认真，首先要把基本技能、基本理论学好。

主持人：在古建筑保护中，您最担心、最忧虑的事情是什么?

罗哲文：最担心的就是技术的传承，特别是工艺的传承。我认为工匠特别重要，没有工匠不行，另外就是材料，课时现在很多人忽略了这一块儿，很多工艺失传了。

主持人：您搞了一辈子古建筑研究，在您看来，建筑是什么?

罗哲文：建筑是凝固的音乐，外国人叫它石头的史书，我说是木石的史书。中国建筑跟外国的还不一样，外国的建筑主要是石头，我们中国主要是木建的，所以是木石的史书，是一个综合的艺术，是历史的见证。历史有两个历史，一个是文字的历史，还有一个是实物的历史。缺少了实物，就没有东西验证文字的历史了。所以文物的价值就在于它是历史的见证。

(选自《大家》，商务印书馆，，有删改)

19.概述罗哲文先生研究汉长城的过程和结论。(4分)

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22.在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。

大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。 ① ?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为， ② ，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了;后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证： ③ ;如果被证伪，则会被抛弃。

【答案】①当你走在平衡点之前时，以为会越走越高。③当你站在平衡点时，你会发现达到了平衡。

【解析】

试题分析：此题考查图为转换的能力。在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

六、本大题1小题，60分.

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随进上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

【答案】略

【解析】

9.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇九

每年两次“高考”

自2012年起，我省普通高校考试招生实行以国家统一考试为主、面向不同学生类型的分类考试办法。实行春季和夏季两次考试，普通高中毕业生可根据自己情况，选择参加春节高考和夏季高考。

春季高考，维持目前的对口高职考试模式基本不变，重点面向中等职业学校学生，同时面向普通高中学生，主要为高职院校选拔合格生源。考试时间为每年5月份。

夏季高考，即目前的全国普通高校统一入学考试，重点面向普通高中学生，同时面向中等职业学校学生。考试时间仍为6月7、8、9日，由山东省招生考试院统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源。

对于参加两次高考且成绩均达到高职院校录取分数线的考生，允许参加两类考试志愿填报。春季高考本科招生规模将逐步扩大。

体育测试进高考

2012年高考的最大变化是增加了体育测试内容，体育成绩满分20分。全省统一测试时间为4月下旬，我市由市教育局组织统一测试。

体育测试项目设置为：男子1000米、女子800米跑；立定跳远；掷实心球。2012年高考3个项目由考生任选2项，以后每年由省教育行政部门组织专家在12月底依据教育部《国家学生体质健康标准》抽取第二年体育测试项目，提前向社会公布。

体育测试的项目分值为：男子1000米、女子800米跑满分12分，立定跳远满分8分，掷实心球满分8分。

身体残疾丧失运动能力、伤、病等考生，本人提出申请，经学校和教育行政部门核准后可享受照顾，予以免试，成绩原则上按当年全省应届毕业生考生体育平均成绩计算。不申请照顾的残疾考生，可进行测试，对参加测试的残疾考生进行加分奖励。

社会考生不计平时成绩，根据测试成绩按比例折合计算。对于男50岁以上、女45岁以上的考生，可申请照顾，予以免试。

2014年高考把体育课和体育活动平时成绩纳入高考，占一定比例分值。

2014高考模式大变

2011年入学的高一学生不再划分文理科，相应的高考政策也将有较大调整。自2014年起，普通高校考试招生科目设置和考试内容均有明显变化。

2014年，夏季高考将采用“3+X+高中学业水平考试相关科目”模式。“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目。“X”指人文基础或科学基础。人文基础包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；科学基础包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。报考文史类（含艺术文）的考生须参加人文基础的考试，报考理工农医类（含艺术理和体育类）的考生须参加科学基础的考试。选考人文基础的考生，其高中学业水平考试中的物理、化学、生物和信息技术的成绩计入高考总分；选考科学基础的考生，其高中学业水平考试中的政治、历史、地理和信息技术的成绩计入高考总分。

2014年春季高考的考试内容和方式不作大的调整，将更加注重对考生专业技能的考核，适当扩大招生院校在专业基础考试中的自主权。

单独招生自主招生规模扩大

10.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇十

（2014年3月整理）

一、选择题

1.学校要举行篮球赛，采用淘汰赛制，各队之间的对阵方案，采用下列哪种表达方法更好些？

A、文本描述

B、结构图

C、流程图

D、表格 2.古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的（）

A、载体依附性

B、时效性

C、可加工性

D、真伪性

3.要将报纸上的文章录入到电脑里，手工录入比较慢，我们可以借助现代技术来完成，扫描→识别→编辑，这三个步骤分别需要使用哪些硬件和软件？（）

A、扫描仪、金山快译、Word

B、数码相机、金山快译、记事本 C、数码相机、尚书OCR、Excel

D、扫描仪、尚书OCR、记事本 4.以下有关计算机病毒特征的说明正确的是（）

A、潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性 B、传染性、潜伏性、免疫性、安全性、激发性 C、传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性 D、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性

5.我们用Windows中的“录音机”软件录制声音文件时，是将声音（）A、转换成ASCII码

B、转换成区位码

C、转换成像素点

D、进行数字化

6.某政府网站设置了网上申报服务系统，为企业项目的申报带了极大的方便，这是将信息技术应用在

A、社区信息化方面

B、政务信息化方面

C、商务信息化方面

D、小区智能化方面 7.下列行为符合网络道德规范的是（）

A、在论坛上对别人发布的“计算机故障”求助，给予帮助。B、聊天时对网友不礼貌地语言反唇相讥，任意谩骂 C、将自己购买的正版软件复制给他人使用 D、帮助网友解密正版杀毒软件，延长使用期 8.某电子设备的电路板上有一个4位的“跳板开关”，此开关每一位只有“打开”和“闭合”两种状态。这个“跳板开关”最多可以表示的状态数是（）

A、24

B、8

C、16

D、12

9.在网络上交流信息需要遵循一定的标准，目的是为了信息表达的（）A、数字化

B、规范化

C、自由化

D、通俗化 10.关于博客下列说法不正确的是（）

A、博客就是网络日志，用于记录个人的思想和日常经历，内容仅限于文本

B、博客是一种特殊的网络服务，它是继E-mail、BBS之后出现的一种网络交流方式 C、我们可以通过博客将个人的观点以“帖子”的形式在网络上发布出来共享 D、博客可以通过权限设置，来拒绝别人的评论

11、下列关于计算机的基本功能与特征的说法正确的是（）

A、计算机应用几乎无所不在，所以说计算机是无所不能的工具

B、现在计算机的内存、硬盘越来越大，因此存储容易越大，计算机就越好 C、计算机的基本功能是计算，所以图像、声音加工的本质也是通过计算完成的 D、某研究小组利用计算机将圆周率π计算到小数点后12411亿位，这是人工无法独立完成的计算，所以说计算机比人聪明

12、申请一个电子邮箱并向朋友发送邮件的操作过程如下，正确的操作顺序是（）

（1）填写用户名、密码等相关信息，完成注册

（2）打开提供电子邮件服务的网站

（3）登录邮箱并发送邮件

（4）找到并单击有关注册的链接

A、2 3 4 1

B、2 4 1 3

C、1 2 3 4

D、3 4 1 2 13.下列关于表格信息加工的说法中不正确的是（）

A、一个Excel工作簿可以有多张工作表 B、B3表示第3行第2列处的单元格地址 C、SUM()函数可以进行求和运算 D、饼图适合表示数据变化趋势 14.有一个网页文件包含下列元素：（1）文字、（2）图片、（3）链接、（4）音频，将该网页以“文本文件”类型保存到本地磁盘，则保存下来的文件内容包含（）A、（1）（2）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）

D、（1）（2）（3）15将学生的考试成绩表存放到数据库中，某位同学所有学科的成绩构成一条（）

.A、数据

B、信息

C、记录

D、行

16.网页排版一般都用（）来控制文本、图片、动画、视频的位置。

A、章节

B、表格

C、样式表

D、段落 17.IP地址 192.168.1.5 属于哪一类IP地址？（）

A、C类

B、D类

C、A类

D、B类

18.由网址 http://，点击文件welcom.msg，在出现的保存对话框中点击“保存”按钮，文件名为“北大欢迎你.msg”，保存到C:KS文件夹下。

7、操作步骤：

选择所有的垃圾邮件，点击“删除”按钮，选择草稿箱里主题为“预防禽流感”的邮件，打开邮件，点击右上方的“添加抄送”，输入邮箱地址mingming@163.com;23456829@qq.com，点击“发送”。

8、操作步骤：

（1）、打开FrontPage软件，选择菜单“文件”->“打开”，根据题目提供的路径打开文件，把光标定位在第一个单元格内，右击选择“拆分单元格”设置列数；光标定位在新拆分的第二个单元格内，选择“插入”->“图片”->“来自文件”（2）、选择文字“给我来信”，右击选择“超链接”，选择“电子邮件地址”，输入地址，确定（3）、在编辑网页的空白区域右击，选拔“网页属性”，在“标题”里面输入“签字留言”。

9、操作步骤：

在桌面上右击“Internet”，在出现的对话框中的“常规”里的网页框里输入打开联想网站，点击菜单“收藏”->“添加到收藏夹”，创建位置选择文件夹“商业网站”，命名为“联想集团服务”，点击“添加”按钮。

11、操作步骤：在打开的163邮箱中，选择“写信”，在“收件人”后面输入：wangjian@sohu.com；lirun@sina.com(两个邮箱地址间要用英文输入状态下的分号隔开)，输入主题、内容，选择“添加附件”，附件位置为：C:KS泰山.fpg，点击“发送”按钮。

12、操作步骤：

打开FrontPage软件，选择菜单“文件”->“打开”，根据题目提供的路径打开lqzjj.htm文件，(1)、选择“李清照简介”，利用工具栏设置字体属性，(2)、把光标定位在第二行第一个单元格，选择菜单“插入”->“对像”，根据路径选择文件（3）、在网页空白处右击，选择“网页属性”，设置背景图片。

13、操作步骤：

打开IE浏览器，在地址栏里输入打开百度，在搜索框内输入“泰山石刻”点击百度一下，选择菜单“文件”->“另存为”，路径选择为C:KS文件夹，文件名为“石刻艺术”，文件类型为“网页全部（*.htm，*.html）”，点击“保存”按钮。

14、操作步骤：

打开IE浏览器，在地址栏里输入mail.163.com打开网易邮箱，输入用户名和密码登录邮箱，点击发信，收件人地址输入teacher@tom.com，主题为“远方的问候”，内容为“您好！新的学期即将开始，远在大学的我向您问候，预祝您在新的一年里身体健康，事业有成！”，点击“发送”按钮。

15、操作步骤：

打开FrontPage软件，选择菜单“文件”->“打开”，根据题目提供的路径打开bdfz.htm文件，(1)选择“插入图片”，按DEL键删除文字，选择“插入”->“图片”->“来自文件”，根据路径选择文件，利用工具栏设置较图片右对齐；(2)选择“返回”图片，右击选择“超链接”，再选择“原有文件或网页”，根据路径选择链接到的文件。

11.山东省2013年普通高等学校招生考试信息平台篇十一

本科招生考试报名工作的通知

鲁招考〔2014〕124号

各市招生（考试）办公室（院、中心），各有关高等院校：

我省2015年普通高等教育专科升本科（以下简称普通专升本）招生考试报名工作即将开始，根据山东省教育厅《关于做好2015年普通高等教育专科升本科工作的通知》（鲁教学字〔2014〕21号）精神，现将2015年普通专升本招生考试报名工作有关事项通知如下：

一、报名范围

（一）我省普通本、专科院校（含高职院校）应届普通专科（高职）毕业生。在校学习期间有考试作弊记录或有记过及以上纪律处分的不在报名范围之内。

（二）普通高等教育专科（高职）应届毕业生服义务兵役并于2014年退役，且具有我省辖区户籍的退役士兵。

符合上述报名条件并拟参加普通专升本考试的人员以下统称为考生。

二、报名方式

考生要在规定时间内自主选择地点和方式上网报名及填报志愿。考生可通过浏览器登录网址http://zsbbm.sdzk.gov.cn报名。为方便考生报考，2015年试用手机版报名软件进行报名（安卓系统），考生可通过网上报名网站下载试用。考试地点可选择本人就读院校所在市或户籍所在市，就读学校与户籍分属两地的只可选择一地（以下简称所在市），并执行所在市招生考试机构的相关规定。外省户籍在我省就读的考生，应选择就读院校所在市参加考试。

三、报名与考试时间

（一）报名时间

报名分为网上报名、网上缴费、打印准考证3个环节。

1.网上报名时间为2015年1月5日至9日，每天9∶00至16∶00。

2.网上缴费时间为2015年1月19日至23日，每天9：00至16∶00。

3.打印准考证时间为2015年3月23日至29日，每天9∶00至16∶00。

（二）考试时间

考试时间为2015年3月28日至29日。师范类的音乐学、美术学、体育教育、学前教育专业技能测试时间为2015年4月4日。考试科目及部分公共课考试要求见附件1至附件5。

四、报名办法和流程

（一）网上报名

网上报名分为登录系统、资格审查、选择考试地点、上传照片、填报志愿5个步骤。

1.登录系统。考生登录网址http://zsbbm.sdzk.gov.cn，凭本人姓名、身份证号进入系统，第一次登录时需重置登录密码，按照提示填写包括本人手机号码在内的相关信息。

2.资格审核。系统根据省教育厅学生处及考生就读院校提供的信息实时进行核对，内容包括姓名、身份证号、毕业学校、所学专业及受处分情况等。

3.选择考试地点。考生根据要求选择考试地点。

4.上传照片。考生须同时上传本人证件照片，基本要求见附件6。

5.填报志愿。考生要按照要求填报院校和专业志愿。

填报院校志愿时，如果同一专业招生院校有2所以上，第一志愿只能填报1所，第二志愿可以选报不超过3所（为平行志愿），并在“院校是否服从调剂”栏中选择“是”或“否”。1个考生只能选报1个专业。

报考医学类专业的考生，其专科阶段就读专业须为医学类或相关医学类。将来准备参加医师资格考试的考生，其专科阶段就读专业及其他条件需符合医师资格考试相关规定。其他专业招生不受考生所学专业的限制。

（二）信息审核

考生网上报名结束后，需要进行信息审核。包括考生照片是否符合要求；考生本人与照片、主要信息是否相符；考生是否符合报名条件。该项工作由生源院校负责完成。

2015年我省将使用“山东省普通高等教育专科升本科考试信息平台”（以下简称“信息平台”）进行管理。省教育招生考试院于1月7日及1月9日分2次通过信息平台向生源院校提供7日之前及之后专升本报名的本校考生的照片及主要信息。生源院校要组织专人开展审核工作。

对于审核中发现的本人与照片或信息不符、信息有误、照片格式有误或图像不清晰等情况，生源院校要在查明原因的基础上通知考生本人，督促其更正信息或提供符合规范的照片。生源院校要对这部分照片及信息再次进行审核，无误后于1月15日17:00前通过信息平台一次性将其上传至省教育招生考试院。在审核过程中，如果发现考生姓名、身份证号、专业名称等学籍信息与实际不符，生源院校应于2015年1月13日携带本校教务部门提供的学籍证明、户籍所在地派出所出具的户籍信息更改证明和省教育厅学生处签字盖章的证明材料到省教育招生考试院普招处（济南市文化西路29号401室）进行现场审核。

生源院校于1月20日后通过信息平台下载审核通过的考生信息，生源院校据此打印《山东省2015年普通高等教育专升本考生信息审核表》，再次审核无误后，经办人在其上签字并加盖公章，以示负责。该表于1月27日前报送省教育招生考试院普招处（济南市文化西路29号401室）。

（三）申请复核

未通过网上资格审查的考生，如本人持有异议，可向就读院校提出复核申请。接到复核申请后，生源院校应进行核查。如证实信息有误，需要更正，生源院校应于2015年1月13日携带相关材料到省教育招生考试院普招处（济南市文化西路29号401室）进行复查。所需材料为本人身份证原件和复印件、当年入学时省教育招生考试院出具的录取新生名册复印件(须在复印件上加盖本校教务处或招生办公室红色印章)以及生源院校教务处出具的学籍证明信（内容包括姓名、学号、所学专业、学历、学制、有无记过或以上纪律处分或考试作弊行为、入学及毕业时间）。更改姓名、身份证号等身份证基本信息的，还需提供户籍所在地派出所出具的更改证明和省教育厅学生处签字盖章的证明材料；休学、转学、留级的，还需提供办理休学、转学、留级手续的原件和复印件及省教育厅学生处签字盖章的证明材料。

经复核通过的考生，由生源院校通知其在1月14日9∶00至16∶00上网报名及填报志愿，填报过程同上。省教育招生考试院于1月15日上午10:00前通过信息平台将此类考生信息发至有关院校，有关院校于1月15日17:00前反馈审核情况。

如信息无误，生源院校要向相关学生做详细说明。

（四）网上缴费

考生按照规定自行上网缴纳报名费及考试费。根据《山东省物价局山东省财政厅关于调整专科起点本科入学考试费收费标准的复函》（鲁价费函[2013]94号）的规定，收费标准为每生120元，市分成部分由我院按规定拨付。

（五）打印《准考证》

考生在规定时间内自行上网打印《准考证》。专业技能测试实施细则可在打印准考证时下载。

（六）退役士兵考生报名办法

退役士兵考生应于2015年1月14日（上午9∶00-11∶30，下午1∶30-3∶30）到省教育招生考试院普招处（济南市文化西路29号401室）集中进行资格审查和现场报名。现场资格审查时，考生需携带本人身份证原件和复印件、专科毕业证原件和复印件、士兵退役证原件和复印件以及具有我省辖区户籍的证明材料（如户口本原件和复印件或带照片的户籍证明等）。报名资格审核通过后进行报名及填报志愿，并在规定时间内进行网上缴费和打印准考证。

五、工作要求

（一）生源院校作为主渠道要通过各种途径广泛宣传普通专升本报名条件、程序和办法等，使广大考生应知尽知。

（二）普通高等教育专升本招生工作涉及广大考生的切身利益，政策性、原则性强，生源院校要加强对资格审核工作的领导，科学组织，严格管理，安排正式工作人员参与该项工作，严防冒名替考行为的发生。对故意弄虚作假、企图冒名顶替的考生，坚决取消其当年专升本考试资格。对徇私舞弊、违规操作等行为要严肃查处，并追究相关人员的责任。对冒名替考现象严重的生源院校，将取消其今后承办教育考试的资格。

附件：1.山东省2015年普通高等教育专升本各招生专业考试科目及范围

2.山东省2015年普通高等教育专升本英语（公共课）考试要求

3.山东省2015年普通高等教育专升本计算机（公共课）考试要求

4.山东省2015年普通高等教育专升本大学语文（公共课）考试要求

5.山东省2015年普通高等教育专升本高等数学（公共课）考试要求

6.上传照片要求

山东省教育招生考试院

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