2019学校工会工作计划

2019学校工会工作计划（13篇）

1.2019学校工会工作计划 篇一

2019学校工会工作总结汇报范文

这篇关于《2019学校工会工作总结汇报范文》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

2019年，我校工会在上级教育工会的正确领导下，按照“组织起来，切实维权”的工会工作方针积极开展工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，按照科学发展观的要求搞好工会工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。

1、加强民主管理和推进校务公开工作

组织召开教工大会，征集提案11项，将提案的落实情况进行公示；民主测评干部，测评情况统计汇总，并予以公示；评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进行评比，最终将评定结果在公布栏公示无异议后再以学校文件形式下发；学校的食堂、商店货物采购请工会委员或教职工代表参与调研；学校重大事情交由工会委员工会、教研组长和工会小组长联席会议讨论通过；全面审核了上学校财务情况，并在教工大

会上予以通报公示。

2、关心女教职工的工作

“三八”节组织了女职工召开庆祝会并开展女工文娱活动和慰问女教职工工作，很好的保障女教职工的特殊权益，女教工（含退休）全体参保了女性防癌保险。

3、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动

（1）教职工集体跳绳比赛；

（2）教职工健身活动；

（3）“关爱生命安全我做主”的主题演讲活动；

（4）教职工书法、绘画、摄影作品比赛；

（5）教职工教育技术应用技能比赛。

4、参与上级工会组织的各项活动

（1）积极参与教育局组织的“关爱生命安全我做主”的主题演讲比赛，我校选送xx老师参赛并取得二等奖；

（2）积极组织教师参加县教育工会组织的教职工书法、绘画、摄影作品比赛，共选送四件作品，获得县一等奖二个、县三等奖一个。二个县一等奖作品送市参评获市二等奖一个、市三等奖一个；

（3）积极上交工会工作论文。

5、关心教职工生活，营造和谐氛围

（1）继续开展教职工生日发送一条祝福短信祝贺生日快乐；每季度开展一次教工生日慰问会餐，通过这一活动，增进了友谊，促进了校内和谐；

（2）为全体教职工参保了意外伤害保险，一旦知道有教职工发生意外伤害时主动了解其受伤情况并及时为其办理理赔手续。本共有两位教师的意外摔伤得到了及时的赔付；

（4）教职工（包括退休人员）因病住院组织行政干部一同前去慰问；

（5）引导教职工参与身体锻炼；

（6）教职工有困难时，准确上报情况，争取困难补助；

（7）教职工家里的红白喜事及时组织全体教职工参加。

6、关心离退休教师，支持退教协的工作

（1）重阳节召开庆祝会并开展趣味活动，争取提了高退休教职工的活动经费，并组织部分退休教师到云南旅游；

（2）春节开展慰问退休教师活动并送去慰问金和慰问信；

（3）退休教职工因病住院组织校领导前去慰问；

（4）非生产性待遇与在职教职工同样对待。

7、按时完成任务，扎实推进各项工作。

保质保量地按时完成上级教育工会布置的工作任务，及时上交各种表册。按照县教育工会的要求成功接待市教育工会来校

检查和指导工作。

总之，我校工会一年来的工作按照科学发展观的要求，切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。

2.2019学校工会工作计划 篇二

一、在理念的创新上要凸显先进性

党的十七大指出:“要努力提高自主创新能力, 建设创新型国家”, 全国总工会也要求各级工会“大力推进工会理论、体制和工作创新”。新形势下工会工作的理念创新, 首先是要更进一步深化对工会本质属性的认识, 工会是工人阶级的群众组织, 代表和维护教职工的利益, 因此在工会思想政治教育工作中必须以此作为出发点和前提, 树立更加务实的理念;其次是要深化对本学校教育教学改革的认识, 树立不断发展的理念。工会思想政治工作不能离开学校的基本实际, 要紧紧围绕学校教学工作这个中心, 维护教职工民主管理、民主监督、工资、住房、福利等合法权益。

工会思想政治工作理念创新要注意处理好以下三方面的关系:一是要抓住教育系统鼓励创新的大好机遇, 自觉跟上各级领导对工会工作的新要求, 坚持用科学发展观武装头脑, 用先进的理论代替传统和落后的思想观念, 破除影响工会各项改革、制约激发教职工积极性的种种思想障碍, 用科学的立场、观点、方法辩证分析工作中遇到的问题, 在推动工作进程中树立起与教育发展形势相适应、符合新的历史条件下对工会工作要求的新理念;二是要把解放思想与实事求是统一起来, 以更加务实的态度, 从理论与实践的结合上, 对当前学校工会工作的一系列难点、热点问题进行深入研究探讨, 找准影响工作进展的症结, 提出解决问题的思路和措施, 并抓好落实, 使工会的各项工作在创新中得到不断加强;三是要加强技术业务知识的学习。观念创新说到底是知识更新的问题, 因此要努力倡导学习风气, 加大全员培训工作力度, 引导广大工会干部主动学习政策理论和业务知识, 通过学习增强创新意识, 提高创新工作的能力。

二、在体制的创新上要突出主动性

工会是教职工的群众组织, 一些学校工会的组织建制与党的组织机构并不完全一致, 曾出现工会活动得不到保障的情况, 使工会组织机构形同虚设, 工会的职能得不到发挥。然而, 工会思想政治工作应该是具体的、细致的, 应该要有健全的组织机构作为平台来运作。为了保证工会的服务与教育职能得到充分发挥, 必须要重视调整和完善工会组织的组织机制。各工会组织机制的设置要符合校情, 要形成学校工会在校党委的领导下, 为学校提供有关工会政策法规咨询服务, 主动开展教职工的思想政治工作。各学校要把工会的思想政治工作融入到学校党务、校务全局工作中, 融入到整个学校的思想政治工作体系之中, 通过学校党政领导体系, 使工会组织的思想政治工作能改变目前被动的局面, 使工会的各项工作得到有力的支持和充分的保证。

为了充分发挥工会的阵地优势、工会的保障优势, 各学校还可以考虑设置学校思想组织工作专门委员会, 在教代会闭会期间, 组织代表履行教代会工作职责, 通过视察学校开展思想政治工作的情况, 检查和贯彻学校相关会议精神和提案落实等工作, 从而更好地落实工会的基本社会职能。

三、在机制的创新上要体现相互性

传统的思想政治工作机制是灌输, 教育与被教育的界限十分清楚, 而工会组织的群众性特点, 决定了在工会的思想政治工作系统中, 必须淡化教育与被教育、灌输与被灌输的界限, 形成工会组织的全体会员间相互影响、相互教育的新机制。

为了适应当前不断推进的教育教学改革新形势, 实现工会思想政治工作的新突破, 工会工作要在继承优良传统的基础上, 必须要打破思维定势, 坚持不断创新。要坚持实事求是、民主平等、正面为主和注重疏导的原则, 要采用以理服人、典型示范、双方交流和形象直观的方式来开展教职工的思想政治工作。工会思想政治工作要从工会与教职工有着密切联系的特点出发, 要坚持紧紧依靠教职工, 热情服务教职工, 体现相互性, 力求春风化雨, 润物无声, 耐心细致, 潜移默化。切忌形式主义、教条主义, 切忌简单生硬。工会组织还可以通过建立学校思想政治工作档案, 开辟“思想工作、探望、交谈”项目作为工作记载, 从而更进一步细化和落实工会思想政治工作。坚持正面灌输与自我教育相结合, 并重视相互影响、相互提高的作用。体现工会思想政治工作的相互性, 是工会思想政治工作创新机制的追求。

四、在实践的创新上要实现有效性

工会的思想政治工作要重视解决实际问题, 不联系实际, 不解决实际问题, 空洞说教是无效的。要提倡解决思想问题与解决实际问题相结合, 工会的思想政治工作要把稳定教师队伍、培养青年教师及加强教职工职业道德建设作为核心, 通过完善教代会制度, 完善校领导接待日制度, 积极推行校务公开等形式, 努力发挥教职工的主人翁作用, 使教职工对学校发展的真知灼见有得以重视和被采纳的机会, 使他们实实在在地感到自己是学校的主人, 以此增强工会思想政治工作的凝聚力和感召力。

工会组织要致力于服务, 多办实事, 切实关心教职工生活, 重视帮助教职工解决工作、学习和生活中遇到的实际困难, 通过实施暖人心工程来加强工会组织和教职工的关系。通过发挥工会的保障优势, 把解决思想问题和解决实际困难结合起来, 增强广大教职工思想政治教育工作的凝聚力与向心力, 以更好地提高学校工会思想政治工作的实效。

五、在手段的创新上要体现多样性

工会思想政治工作不能仅凭说教, 需要形式多样的教育阵地和教职工喜闻乐见的活动来开展。工会具有得天独厚的条件, 作为工人阶级的群众组织, 可以通过发挥工会的组织优势、保障优势, 来最大限度地把教职工组织到工会中来。

校园文化建设就是很好的载体, 为思想政治工作的创新提供了新的平台。校园文化建设中的许多内容, 如校风校训、道德规范、价值取向, 与教职工思想政治工作的内容是相叠的, 特别是在提高教职工对教育事业的忠诚度和发挥教职工工作积极性和创造性方面, 更是殊途同归。因此, 校园文化建设也是教职工思想政治工作的重要载体。借助于网络传媒的优势, 按照“扩大覆盖面, 增强凝聚力”的要求和“组织起来、切实维权”的工作方针, 在校园网上宣传国家的政策法规和学校的发展规划, 进一步扩大思想政治工作的覆盖面和渗透力, 也可以通过发挥工会的阵地优势, 把广大教职工吸引到融思想性、知识性、趣味性于一体的文化娱乐活动中来, 用文明健康的活动方式占领教职工的思想文化阵地, 使教职工受到启迪, 得到陶冶, 受到潜移默化的教育, 从而把教职工的注意力吸引到学校改革发展的大局上来, 讲政治、讲正气、讲团结, 使广大教职工顺气、明理, 提升学校整体凝聚力。

六、在能力的创新上要提高适应性

工会思想政治工作的主体, 是学校工会组织的干部, 他们的能力得到创新提高, 工作才能创新。工会思想政治工作干部是工会思想政治工作的组织实施者, 他们的素质高低, 决定着工会思想政治工作的质量高低和效果好坏。

工会思想政治工作干部的素质是指思想政治工作者为适应思想政治工作所必须具备的品质, 是与实现思想政治工作任务相适应的政治觉悟、理论功底、道德品质、文化知识和专业技能等方面的总和。对于工会思想政治工作干部素质的培养和提高, 工会组织要高度重视, 舍得投入, 而工会思想政治工作干部自身则更要积极主动, 加倍努力。一是要进一步增强服务大局、推动发展的本领, 工会干部要服从和服务于推动学校发展这个大局, 做到谋划工作立足发展, 部署工作符合发展, 开展工作不忘发展, 把推动学校的发展作为工会工作的出发点和落脚点;要着眼于教职工队伍整体素质的培养和提高, 着眼于工人阶级先进性的发挥与发展, 着眼于教职工自我价值的实现和人的全面发展, 不断创新工作形式、丰富工作载体;要以科学的理论武装头脑, 努力提高科学判断形势、自觉服务大局、创造性开展工作的能力;要不断增强大局意识、政治意识和责任意识, 努力提高新形势下开展工会工作的水平。二是要进一步增强团结、凝聚和组织教职工的本领, 使工会组织真正成为增强党的执政能力的重要手段, 最大限度地把广大教职工组织到工会中来, 团结在学校党组织的周围。三是要进一步提高工会干部的学习能力, 做到工作学习化、学习工作化, 提高学习的总量和质量。理论联系实际, 善于用理性思考架起学习与应用的桥梁, 不断提高解决实际问题的能力和水平。

参考文献

[1]刘德柱.关于工会思想政治工作的几点思考.消费导报, 2009 (4) ) .

3.2019学校工会工作计划 篇三

今年中央举办省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班，将“社会管理创新”这一主题摆在了当前工作的重要位置。如何真正贯彻落实中央方针政策，保障学校离退休人员的各项权益，构建和谐校园，已成为学校各级领导和党政群团组织、全校教职员工面临的重大课题，而学校工会组织直接负责有关离退休管理服务工作，其职责之重大更是不言而喻。

在新时期离退休管理服务工作发生翻天覆地变化的大背景下，为此，我就学校工会如何加强离退休管理服务工作谈谈自己的几点想法。

一、学校工会工作人员自身要进一步提高认识，端正态度，转变作风，立足于高起点、高标准、高水平、积极创新的工作思路，坚持服务大局的理念。深入工作时要谨记以“真心、诚心、爱心、热心、尽心、耐心”的总体要求，从实际出发，团结社会及学校各种力量，努力为离退休教职工办好事，办实事，共同参与和推动离退休管理服务工作的发展。

二、学校工会应从政治上、思想上关心退休教职工，为他们在发展社会公益事业、参加学校各项工作、建设和谐校园、实现人生价值等方面提供机会，奉献余热。他们都曾经奋战在学校建设的各个时期、各个角落，对学校充满感情和希望。而现在，他们虽然已经从岗位上离退休，但是他们对学校的感情是永恒不变的。而我们作为工会组织，要给予他们以政治关怀，及时为他们解说学校发展新政策、汇报学校建设新情况，了解他们的想法，征求他们的高见，让他们的感情有所寄托、有所释怀。

三、学校工会要合理、有效利用离退休管理服务经费，尽可能有计划的为他们多扩建一些文体活动设施，同时可以结合学校自身优势，充分利用学校现有的各项资源，使离退休教职工能经常参加丰富多彩的群体活动，加强锻炼，精神充实，生活愉快，身心健康，真正实现“老有所养，老有所医，老有所学，老有所乐，老有所为”。

四、强化工会职能，完善离退休教职工的服务管理工作制度，落实离退休教职工的政治、生活待遇，组织他们参加重要会议和节庆活动。为此，工会要做到经常走访离退休教职工，了解他们的思想、生活和健康状况，帮助他们解决具体困难。工会要做好信息备案，为70岁以上整生寿辰离退休教职工祝寿；慰问探望患病住院的离退休教职工；会同亲属做好逝世离退休教职工的善后事宜。工会要促进学校和有关部门确保离休费保障机制，保证离休费和各种生活补贴按时足额发放，确保离休干部“两费”保障机制正常运行。

五、学校工会应经常性组织开展各项活动，以增强离退休同志的体魄和心理上的健康。具体说来，一是组织离退休老同志参观旅游。二是举办多类文体培训班，成立各种老年体协，根据老同志的爱好，成立读书会、合唱团、舞蹈、气功、钓鱼、棋牌、乒乓球等队伍，并制定全年活动规划。

六、工会应不遗余力地推进建立适合老年人特点的医疗养老保障制度。具体说来，一是应每年定期对离退休职工进行一次身体素质状况检查，设立老年健康状况档案，对疑难病症早期发现早期治疗减少老年人的痛苦；二是工會可以对接医院建立起本单位老年急病专科门诊，设置专门老年家庭病床为离退休提供优质服务。

强调做好学校离退休管理与服务工作，具有十分重大的意义。

首先，做好离退休管理服务工作是落实党和国家重要方针政策、创新社会管理工作的需要。离退休教职工是学校的宝贵财富，离退休管理服务工作是学校工作重要组成部分。通过加强此项工作，旨在教育我们的干部和所有的青年人都要尊重老同志，爱护老同志，并学习老同志身上的优良传统和作风。

其次，做好离退休工作是学校工会为学校各项建设做贡献的重要标尺。 广大离退休教职工具有坚定的立场和信念、丰富的智慧和经验、崇高的精神和风范、优良的传统和作风，是学校搞好建设、促进学校发展的宝贵资源。工会组织应该尽可能做好服务，只有离退休工作做好了，才能调动离退休老同志的积极性，继续为学校的建设和发展贡献才智。

再者，做好离退休管理服务工作是构建和谐校园的需要。离退休老同志作为学校的重要组成部分，在构建和谐校园中占有重要地位。学校各方面工作需要广大离退休职工的理解、支持和配合，他们积极支持学校的各项建设，维护了校园的和谐与稳定，维护了学校工作的大局，保证了学校中心工作的顺利进行。

4.2019学校工会工作计划 篇四

一、基本情况***，女，1966年生人，1984年12月参加工作，大学文化程度，馆员，现任**县公路局工会委员会副主任。本人从事基层政工、妇女工作十几年来，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，政治素质、政策理论水平和业务能力不断提高，思想上、政治上、行动上始终与党中央和上级党委、政府保持高度一致，坚持新形势下思想政治工作和女工工作的方针原则，不断探索加强和改进思想政治工作的新路子，结合本单位实际情况，从维护职工的合法权益出发，认真做好公路职工特别是女职工的思想政治工作，为全县公路建设的健康发展做出了应有的贡献。独立撰写的论文《加强和改进职工思想政治工作，适应“两个转变”

需要》、《做好企业思想政治工作之我见》、《加强和改进思想政治工作之我见》先后被《研究.探索.创新》和《创新与发展》两书分别收录；所在单位连续五年获“市思想政治工作优秀企业”称号，工会连年被市、县评为先进工会委员会，个人也荣获全市公路系统政治工作优秀干部，连年被评为优秀工会工作者。

二、主要工作成绩

（一）加强自身建设，提高做好本职工作的能力。思想政治工作是我们党的优良传统和制胜法宝，随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，思想政治工作面临着新的挑战，从目前的情况

看，有些单位的政工机构也形同虚设，往往用经济手段代替思想政治工作，把思想政治工作看着可有可无，致使单位工作上不去，个人工作没成绩。面对新的形势，自己作为一名政工和女工干部深感责任重大，我深刻认识到，只有解放思想，更新观念，积极探索新时期思想政治工作和女工工作的新内容、新规律、新途径、新方法、新路子，才能更好地发挥思想政治工作和女工工作的强大作用，为企业的经济工作及公路事业的发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。于是我下定决心，努力工作，自我加压，全身心的投入到思想政治工作和女工工作中去。首先在强化自身素质上下功夫，不断提高自己的工作能力和业务水平。为先一步充实自己、开阔视野、更新观念，我利用业余时间重新学习了毛泽东选集、邓小平理论和“xxxx”重要思想，以及如何做好新时期思想政治工作的方法等资料，从中吸取营养、丰富自己的理论知识。通过学习使我认识到，建设社会主义市场经济、深化政治体制和经济体制改革，思想政治工作不但不能削弱，而且必须加强，如果一个单位忽视了思想政治工作，那么单位的职工就会逐步失去理想和信念，最终导致人心涣散，企业瘫痪，事业不能健康发展。自参加工作之日起我就没有放松过学习，1985年至1989年经过四年的努力我获得了**广播电视大学的大专毕业证书，1994年至1996年我又在**省委党校修满了本科学业，获得了省委党校涉外经济管理专业的本科毕业证书。在工作中根据我们公路行业妇女工作的需要，积极向局党委提出建议，利用冬

闲施工淡季，集中时间，组织全体职工进行集中培训，学政治、学业务、学技术、学管理、学法律、学科技。在加强自身学习的同时，又结合企业的发展和职工的实际需要，有的放矢，有针对性地做好全体职工的思想政治工作，努力激发和调动广大干部职工的工作热情，促使公路各项事业健康发展。要做好思想政治工作，决不能脱离单位发展的实际，进行空洞的说教，而是要深入到实际生活之中，把改革发展中遇到的热点、难点、焦点问题同解决职工群众的实际问题和根本利益结合起来，舍身处地的为职工办实事，解难题，才是做好思想政治工作的有效途径和方法。自身素质的提高和思想认识的转变，使我增强了做好思想政治工作的信心和勇气。近年来，我带着这个观点和愿望，经常深入施工生产一线，深入困难职工家庭，努力掌握第一手资料，为全面做好职工思想政治工作奠定坚实的基础。先后为身患慢性疾病的职工***、***同志解决了思想压力，报销了医疗费，使其能够安心养病，并得以康复，自觉投身公路建设事业。积极组织开展“爱心献春蕾”活动，先后资助失学儿童十余名，连续两年以工会的名义对考上大学的职工子女进行资助，奖励资金XX0余元，鼓励职工安心工作，教育职工子女积极努力学习、再接再厉为祖国的建设做出贡献。XX年6月积极响应县妇联的倡议，组织全局职工对失学儿童进行了爱心捐助活动，共捐款1XX多元。每年的老人节期间，我积极配合工会主席，组织和带领全体离退休干部职工到外地进行参观旅游，促进了离退休干部职工的身心健康，使

他们老有所养，老有所乐，老有所为，退休不退色，积极为全县公路建设和经济发展发挥余热，献计献策。

5.2019学校工会工作计划 篇五

2017年通过企业工会工作，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平，学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2017年企业工会工作心得体会，欢迎大家阅读。

2017年企业工会工作心得体会篇1

通过两学一做活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

在十八届中央纪委六次全会上，总书记集中强调了守纪律、讲规矩问题，明确要求加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。这个要求具有极强的现实性和针对性。守纪律是新常态下党要管党、从严治党的现实需要，是党员干部正确履职用权、干事创业的必然要求;讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。我认为，党员干部守纪律、讲规矩，贵在修炼政治定力。

坚定信仰，步调一致跟党走。信仰是人们关于普遍的最高价值的信念，体现对政治价值的认知判断和崇尚追求。崇高的信仰能净化灵魂、升华生命。理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，变成墙头草随风倒，有了坚定的理想信念，思想上就有了主心骨，就会任凭风浪起，稳坐钓鱼船。总书记指出：衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。作为党员干部对此不可有任何的迷惘迟疑，必须始终坚定共产主义信仰，高擎理想信念的旗帜，坚守共产党人的精神追求，把万家忧乐注入心灵、立于胸襟，忠贞不渝地为中华民族伟大复兴事业而奋斗。天下至德，莫大于忠。对党忠诚的要义在于绝对忠诚，忠心耿耿、始终如一，必须是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。

每一名党员干部都要坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威，爱岗知责、在岗思责、守岗尽责，对待工作要有等不得的事业心、慢不得的责任心、拖不得的进取心，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，永远听党话跟党走。只有坚定崇高信仰，练就金刚不换之身，才能面对艰难险阻不屈服，面对严酷环境不畏惧，保证在重大政治考验面前和关键时刻靠得住、信得过、能放心，一生一世做中国梦的坚定信仰者和践行者。

2017年企业工会工作心得体会篇2

xx在十八大报告中强调：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力让人民过上更好生活。这为我们进一步保障和改善民生指明了方向。

市总工会社会保障部作为负责研究和参与与职工利益相关的社会保障工作的部门，落实十八大报告要求，就是要在服务职工民生方面多下力气，多做工作。一是加强调研，源头参与。以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，积极参与社会保险相关法律法规的制定和实施，促进社会保险制度覆盖全体职工，逐步提高保障水平。特别是以推动将各类困难企业、关闭破产企业职工及其退休人员纳入城镇职工医疗保险问题为重点，对已出台政策的落实情况进行跟踪调查，查找问题，推动政策尽早落实到位。二是继续协助党政实施扩大和稳定就业战略，努力完成工会促进就业工作目标。推进技能培训促就业行动，开展工会就业援助月活动，深入实施家政服务工程，开展困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动。三是积极融入社会公共服务体系，实现工会帮扶工作可持续发展。通过走访慰问、扶贫济困、权益维护、精神关怀、强化服务等，对职工群众开展送温暖活动，努力推动和帮助解决面临的突出问题和困难。

要不断推动市、区(县)工会帮扶中心和企业帮扶工作实现有效衔接，加大工会帮扶工作对企业职工的有效覆盖和影响。深入开展以强化职工生活保障，促进劳动关系和谐为主题的职工生活保障杯竞赛活动，将其打造成 面对面，心贴心，实打实服务职工在基层活动有益平台，充分发挥工会组织职能作用，为我市实施新战略、实现新跨越宏伟目标做出积极贡献。

2017年企业工会工作心得体会篇3 通过对新党章反复的学习和对两学一做的思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点：

一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高司法工作水平和质量，为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。

6.2019学校工会工作计划 篇六

解困脱困工作总结

近年来，**县总工会在自治区总工会、市总工会的大力支持和正确指导下，坚持“替党政分忧、为职工解难”的原则，认真履行工会帮扶职能，维护职工合法权益，切实帮助解决了部分职工群众的实际困难和问题，为稳定职工队伍，构建和谐社会起到了积极作用。现将具体工作总结汇报如下：

一、基本情况

（一）城镇在档困难职工（含存量）情况及特点：截止2019年9月30日，我县在档困难职工有11户，其中存量2户。在档困难职工中因病致困5户，低收入致困6户。

（二）困难职工解困脱困情况：2017年解困68户脱困18户(其中存量17户）；

2018年解困22户脱困34户（其中存量32户）；2019年截止9月30日止，解困8户脱困12户（其中存量7户）1户（存量）因离世注销档案。

（三）帮扶资金管理及使用情况：**县总工会坚持帮扶资金专款专用原则，实名发放至困难职工银行账户，三年来，我会共发放帮扶资金82.88万元。

2017年，我会收到中央财政帮扶资金14.1万元，自治区财政资金9.6万元，其他资金21.79万元，全部使用完毕，无结余。

2018年，收到中央财政帮扶资金27.0873万元，自治区财政资金9.6万元，央财结余1.0873万元（已使用完毕）；区财结余9.6万元已于《广西壮族自治区财政厅关于收回2017—2018年部分自治区劳模专项补助和困难职工帮扶专项经费的通知》（桂财行〔2018〕72号）文件下发后退回财政。2019年，收到上级送温暖资金3.64万元，自治区财政帮扶资金13.7万元，目前结余区财7.034万元。

（四）职工服务中心建设情况：为提升我会帮扶中心的服务水平，我会于2018上半年筹建了**县总工会职工服务中心，内设有信访接待、困难职工帮扶、医疗互助保障、法律援助、职业介绍和培训、普惠服务共计6个窗口，切实增强为职工服务的力度。

（五）建档立卡情况：为进一步摸清我县困难职工的基本情况，确保建档立卡困难职工基础信息详实、准确，按照区总工会工作要求，每年完成两次困难职工入户调查，2017年新增困难职工9户,2018年新增5户，2019年截止目前为止新增3户，2户再审中。

二、主要工作做法及成效

（一）领导重视，全员齐心助脱困。

2017年末**县人民政府办公室印发了《关于进一步做好困难职工解困脱困工作的实施意见》（以下简称《意见》），《意见》要求各基层工会、各相关部门明确工作

目标、突出工作重点、抓住关键环节，精准聚焦、持续发力，帮助困难职工解困脱困。《意见》下发后，**县总工会制定了《**县困难职工解困脱困工作方案》，成立了以县总工会主席为组长、分管副主席为副组长、各部（室）负责人为成员的困难职工解困脱困工作领导小组，印发了《**县总工会关于开展困难职工解困脱困结对帮扶活动实施方案》，县总工会各部（室）人员任第一帮扶责任人，有关基层工会主席为第二帮扶责任人，强化责任分工，助力解困脱困。2019年初，经领导班子研究决定，印发了《关于困难职工解困脱困责任目标考核办法的实施意见》，增强了各基层工会、县总各部（室）帮扶责任人的责任意识，确保到2020年完成我县困难职工解困脱困任务。

（二）各方联动，开启帮扶多渠道。

**县总工会，积极与教育、人社、民政、残联等部门联系，切实解决了部分困难职工的生活难题。

1、积极联系教育部门。2017年我县帮扶中心在档困难职工59户中有29户为教师，占比超过一半，由于29户困难教师职工中大多数为乡镇中心小学、村校的代课老师，其困难原因大多数为收入低，工资只有几百元钱难以应付家庭生活开支。我会帮扶中心重点关注这些代课老师，入户走访鼓励代课老师们认真复习应对转正考试，积极联系教育部门协调组织各代课老师学习复习，通过考试转正入编提高收入。因转正入编增加收入而解困脱困的困难教师职工8人，占当年解困脱困人数44%。

2、加强与县民政部门的联系，加大低保动态管理力度，对符合低保条件的困难职工，精准施保，每人每月领取低保金，实现应保尽保，通过兜底保障解困脱困4户。

3、积极与人社部门联系。对有劳动能力和意愿但未实现就业的困难职工家庭，按规定进行失业登记，通过加强职业技能培训、提供创业扶持等方式，确保零就业困难职工家庭至少1人就业，就业创业解困脱困4户。

（三）加强宣传，营造帮扶氛围。

三年来，我会采取了多种渠道的宣传方式。进企业、进乡镇现场宣传20余次，在大型活动现场摆设摊点10余次，发放宣传单3000多份，另外我会还通过政府政务平台、工会微信公众号、宣传板报等方式对困难职工建档进行了宣传。通过线上+线下多种渠道，营造浓厚的帮扶氛围。

三、存在的困难和主要问题

我县是一个经济基础相对比较落后的贫困县，困难人群较多、问题较突出。随着帮扶、解困脱困工作的进一步开展，对帮扶中心工作提出了更高的要求，工作中的一些问题和矛盾也日益显现。就我县帮扶中心来说，困扰开展工作的主要问题有：一是人员少且兼职。我县基层工会工作人员都是由乡镇人大主席兼职，乡镇基层工作繁重，人员少，人大主席除了主管政法、综治、维稳等工作，还分管乡镇综治办、派出所、工会、团委等，工作头绪多，在工作中往往出现顾此失彼现象。二是

部分困难职工解困脱困意识欠缺，存在一定依赖性,寄希望于工会帮扶救助，没有积极找工作，难以解困脱困。

四、下一步工作计划

一、广泛宣传、提高认识。

**县总工会通过微信、公众号、走访等多形式向广大职工宣传建立困难职工条件以及帮扶政策等。二、继续落实好就业政策。根据实际情况，并针对就业困难人员的不同特点，开展形式多样的帮扶活动。进一步落实各项帮扶措施，对帮扶过的困难职工，采取多种形式回访，真正使帮扶工作做到事事有着落。

**县总工会

7.在学校和谐发展中发挥工会作用 篇七

一、认真履行维护职能, 做凝聚人心、稳定队伍的“凝固剂”

维护职能一直是工会工作的主线。学校工会要主动研究维权内容、维权方式和维权途径的新变化, 主动把握职工的需求, 主动争取党委领导, 主动参与源头决策, 履行好自己的这一基本职责。主动维权是做好维权工作的基本前提, 是提高维权效能的根本条件。工会在履行维护职能时, 要从内容、方法上进行创新, 把握好三个原则:一是既要维护好职工的眼前利益、具体利益, 又要维护好职工的长远利益, 总体利益。任何单纯、片面地强调一种利益都是错误的, 必须以科学发展的思想来具体把握。二是维护职工利益与学校发展相一致。学校发展了, 职工权益才会得到切实的保障。三是以保稳定为第一要务。工会组织和工会干部作为党与职工群众的桥梁纽带, 要有针对性地结合学校在教学、服务等过程中的党建思想政治工作, 引导职工顾大局、识大体, 与学校和社会同心同德, 人人爱学校, 人人献良策, 人人作贡献。

为凝聚好人心, 不断推进学校的和谐建设, 工会要找准和把握在学校思想政治工作中的位置, 发挥独特作用, 积极地做好群众性的思想政治工作。首先, 摆正自身位置。学校工会的思想政治工作要配合学校党组织开展寓教于学、寓教于乐的活动, 把职工吸引进来, 使他们在活动中受教育、提才干, 逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。通过活动把党的路线、方针和政策贯彻落实到群众中去。其次, 发挥教育作用。学校工会的教育职能是寓思想政治工作和文化教育于各项活动中。要以“三个代表”重要思想、科学发展观、社会民主法制、纪律教育和形势、政策、职业道德教育等为主要内容, 开展培训教育。要开展教学、文化、体育等职工乐于参与的活动, 将知识性、思想性、技术性、趣味性融为一体, 培养职工的集体主义精神, 激发职工的进取心, 整体提高职工队伍素质。第三, 发挥自身优势。工会开展思想政治工作在组织上有优势, 机关工会、基层工会形成工会组织网络, 文体骨干、技术骨干等组成工会积极分子队伍;在工作上有优势, 劳动竞赛激发职工积极性、创造性, 民主管理培养职工主人翁意识, 职工之家和送温暖解决职工实际困难;在阵地上有优势, 基层职工小家有阅览室、学校体育设施等阵地, 利用好这个优势, 就能够做到布置任务有渠道、开展活动无死角、解决问题分工细, 消除不稳定因素, 做凝聚人心、稳定队伍的“凝固剂”, 为学校进一步发展发挥桥梁纽带作用。

二、围绕学校中心工作, 创新活动, 做营造氛围、促进发展的“整合剂”

工会组织要建成适应新形势、新任务、新要求的“职工之家”, 必须紧紧围绕学校中心工作, 因地制宜地开展好各类活动, 全体职工, 同舟共济, 共谋发展。如何开展工作抓好落实, 我认为要扮演好以下四个角色:

一要当好形势任务的宣讲者。学校确定的工作目标, 既是学校目标, 也是工会工作组织目标。工会要全面审视学校情况, 有针对性地开展形势任务宣讲和思想发动工作, 发挥群众组织优势, 利用职代会、校务公开等多种渠道, 广为宣传, 让学校目标成为提升职工工作干劲的动力, 充分调动好广大职工工作的积极性、主动性和创造性。

二要当好劳动竞赛的组织者。“内部竞赛促提高, 外部竞赛创水平”, 要继续开展“安康杯”竞赛、“职工技能竞赛”等劳动竞赛活动, 把劳动竞赛渗透到学校各项工作之中, 开展节能降耗活动, 多渠道降低成本, 本着节约下来的, 就是挣来的原则。要加强劳动竞赛活动宣传动员和组织领导, 在事前要广泛动员, 形成声势;过程中要加强督促, 帮助推进;对结果要严考评、兑现奖罚。

三要当好技术革新的倡导者。经济技术创新是学校攻坚克难的强大动力, 工会组织要把增强职工的自主创新能力作为经济技术创新的中心环节, 广泛协调有关组织和技术能手订目标、抓环节、保落实、出成果, 力争学校发展形成特色。

四要当好安全生产的执行者。安全生产管理是关键之中的重点, 保护职工在生产过程中的安全与健康, 是工会组织的重要职责。工会要按照《安全生产法》的要求, 认真落实好《职业病防治法》和工会劳动保护《三个条例》, 加大安全设施投入, 做好建家工作, 广泛深入的开展好安全专题教育活动。要继续巩固深化职工参与安全管理、安全监督的作用, 要上靠法律法规、下靠各级组织和广大职工, 把学校的安全工作提高到新水平。职工代表要当好安全生产的宣传者、倡导者, 广大职工都要争当安全生产的践行者。

三、努力提高自身素质, 做履职完善、创建和谐的“助推器”

工会作为密切联系群众的组织, 在调动职工工作主动性、激发创造性方面具有无可替代的优势。但是, 只有自身素质过硬, 在职工中具有较高威信, 才能在学校发展中真正起到“助推器”的作用。因此, 工会组织要加强素质建设, 塑造良好形象, 发挥职工的能动作用, 努力完成学校和党委赋予的各项任务。

一要努力提升自身素质。要努力学习业务知识, 提高自身的工作技巧和能力, 正确把握大局, 在推进工作、促进发展、积极参与、大力帮扶等工作中履行好“维护、参与、建设、教育”的基本职能, 不断强化工会组织不可替代的独特影响。以依法维权来说, 工会要引导职工以理性合法的方式表达利益诉求, 依法规范自身行为, 一个首要的前提就是要掌握法规和政策, 说话办事有法律依据, 不是凭经验、凭感情、凭关系盲目或随意地去维权。必须强化法律意识, 明确法律所赋予的各种权益, 特别是要研究和运用好涉及职工和工会自身的相关法律法规, 使工会在依法维权中发挥出更大的作用。

二要加强工会形象塑造。要把职工认可不认可、满意不满意、赞成不赞成作为检验工会工作的最高标准, 想职工所想, 急职工所急, 帮职工所需, 解职工所困, 把工会建设成为广大职工真正信赖和依靠的“家”。为此, 工会干部要树立“三观”即:“金杯银杯不如职工口碑, 说一千道一万不如给职工办实事一件”的职工观、“群众利益无小事, 工会工作无虚事”的工作观、“把工会的事情当事业干, 把职工的事情当自己的事情办”的价值观, 成为“能为职工说话、在职工中有威信, 特别能关心人、善于做思想工作, 具有一定现代知识”的复合型干部。

8.2019学校工会工作计划 篇八

【关键词】发挥工会桥梁作用 构建和谐校园

【中图分类号】G472 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）8 -0207-02

时光荏苒，转眼间，接管学校工会工作已经三年多了，三年里经历的工作事件依稀可见，有可喜可贺的成就，也有存在的问题，为了今后更好地发挥工会在学校发展中的作用，我在总结反思之机，把工会工作的一些做法说一说，供大家思参考，以图共同解决工作中的问题。学校的和谐发展，关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍，学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外，更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成，必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导，全面履行各项职能，不断激发教职工的创新意识，凝聚教职工的聪明才智，推进学校事业的发展。在这当中，工会组织起到了桥梁和纽带的作用，因此，学校要紧紧依靠工会组织，充分发挥工会组织的作用。

一、工会在师德建设中的作用

良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳。我校在师德建设中，工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动，参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头，工会具体实施，开展了“师德大讨论”和“仁爱之师”评比等活动。通过活动的开展，增强了教职工的文明规范意识，营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系，树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用

一所学校的发展，必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了，才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此，坚持以人为本，工会组织作为党领导下的群众团体，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园，促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气，宣传先进事迹活动。还积极配合行政开展了新课程培训活动，举办了“教学沙龙”和“人人奉献精品课”等活动；组织开展了“读书宣讲”、“课件展示”和“同上一节课，同评一节课”活动，在校园内开辟了名师榜，并举办了“观摩名师课”、名师专题报告会等。

三、工会在加强校风建设中的作用

优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量，对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说，学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中，工会组织积极参与学校有关制度的制定，组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全校教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论；还同党支部组织开展了“我是人民教师，我奉献”的活动，提出了“我是湾小人，湾小以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动，教职工的精神面貌发生了新的变化，工作积极性进一步提高，学校的凝聚力不断增强。

四、工会在民主理校制度中的作用

学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点：定期召开，按期换届，遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数；教代会为学校各项改革措施把关，成为依法治校的重要保证。同时，坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过，教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。

五、工会在构建和谐校园中的作用

9.2019年学校工作思路 篇九

一、指导思想：

全面落实党的十七大精神，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕“生态、科技、创新、质量”的办学思路，扎实推进各项工作，不断创新管理机制，狠抓学校文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。

二、工作目标：

1、凝神聚力：围绕学校办学思路，使全校师生团结协作，心往一处想，劲往一处使，朝着共同的发展目标不断迈进。

2、管理体系：建立完善合理规范的管理体系，在管理中坚持实效性、时间性和规范性原则，坚持一切从实际出发，实实在做好各项工作。

3、队伍建设：要打造好管理队伍、教师队伍和学生队伍三支队伍，凝聚全校之力抓教学，促进教师专业水平的提高和学生素质的提升。

4、教学工作：结合学校和教师的教学实际，深入开展生本教育实验，真正做到充分相信学生，全面依靠学生。

5、文化建设：通过不断地积累逐渐形成自己的学校文化，并实现以文化来引领教师和学生发展并实施学校管理。

6、安全工作：完善各项管理制度和工作预案，定期开展安全演练活动，不断提高师生的安全防范意识和自救能力。

三、工作措施：(一)抓好师德建设。

1、明确师德建设的目标要求。以《淄博市教师职业道德“十不准”》为基本要求，使教师甘于淡泊、无私奉献。要树立高尚师德的榜样和身边典型的榜样，形成良好的学校风气，使老师做到爱岗敬业、团结协作。

2、形成师德建设制约、激励机制。建立系统完备的师德评价体系，形成师德目标的导向机制。全过程实施民主评价，形成师德建设的制约机制。师德评价与师德教育和管理相结合，形成师德建设的激励机制。建立学校师德建设民主监督小组，负责对学校师德建设开展情况和教师师德表现进行监督，定期听取学生和家长等各方面的评价意见。

3、加强宣传教育工作，形成优良师德风范和育人环境。(二)完善民主管理。

进一步修改完善教师教育教学工作考核细则和班主任工作考核细则，尽量公正实在地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。成立学校民主管理工作委员会，完善教职工代表大会。民主管理委员会应行使民主监督职能。对学校制度的建立执行、重要事项的决定、重大开支项目进行监督。同时作为常设机构应及时反映教师的意愿，密切学校管理者与教师之间的联系沟通，并参与诸如考核评优等的执行过程。民主管理委员会的成员由全体教师投票产生，要能代表教师的意见，反映教师的心声。对校长和管理人员的日常工作进行监督并提出意见。教职工代表大会应成为学校的最高权利机构，应定期举行。对于学校的制度改革、重大事项等均应通过教职工代表大会通过后再执行。(三)强化管理队伍。

进一步加强行政队伍建设。各管理人员要继续带头践行“科学发展观”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。(四)提升团队管理。

10.2019学校工会工作计划 篇十

工作计划

一、指导思想

继续以深化教育改革为指导，紧紧围绕县教育局的工作部署和工作思路，突出“创新中求发展，发展中求和谐”的工作重点，努力推进教育现代化建设，进一步解放思想，开拓创新，加强学校管理，狠抓师资队伍建设,通过教师专业成长促进学校办学质量的提升，促进学校内涵的发展，办好人民满意的教育。

二、工作目标

1、加强德育工作，注重养成教育，细化文明班量化标准，全面提升学生文明素养。

2、狠抓教学工作，全面提高课堂教学效益，确保四率居于全区中上水平。

3、强化服务意识，做好各项后勤保障工作，努力创建平安、和谐校园。

三、具体工作措施

（一）健全教师政治、业务学习制度，建设高素质的师资队伍

1、继续加强政治学习。学校要抓好教师每月不少于1次的政治学习。

2、继续狠抓业务学习。教导处要抓好教师每月不少于2次 的业务学习。

（二）加强管理，提升学校管理效益

1、继续彰显“管理与效益”两个关键节点。一是总结上学期的评价经验，认真落实教育管理效益工作，把工作目标落到每一个人。

2、加强学校的民主、科学、规范化管理。学校坚持以人为本、和谐发展的教育。

3、加强干部队伍建设。进一步加强学校行政干部的队伍建设，建立起一支年富力强的领导班子，充实管理队伍，带领全校教职工立足本职工作，开拓创新。

4、加强学校安全工作管理。狠抓落实，要深入开展安全知识教育活动和应急演练，严格执行学校突发公共安全事件应急预案及报告制度。

（三）夯实德育基石，增强德育实效

1、拓宽育人渠道。牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，切实把德育放在育人工作的首要位置。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，班主任队伍建设要有创新。

3、构建德育管理模式。要注重学生基础文明的养成教育，特别要注意树立学生身边的榜样，引导学生自觉规范日常行为。

4、加强校园文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学 风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如走廊、楼道、墙壁等公共场所张贴悬挂标语、领袖画像、艺术家画像、特别是学生自己的书法作品绘画作品等形式。

（四）狠抓教学、教研工作，努力提高教学质量

1、加强课堂教学管理。课堂是实施素质教育的主阵地，要严格执行素质教育的有关规定，开齐、开足和教好课程。

2、严抓教学流程管理。精致的教学流程管理是教学工作有效、高效的保证。每位教师都要增强“精心、精细、精良”的意识，以精心的工作态度、精细的工作过程，打造精良的教学质量。一是要继续坚持集体备课制。备好课是上好课，提高课堂教学效益的前提。

3、加快教师队伍建设，培养名师。积极支持教师通过各种形式参加学历进修和校本培训等的继续教育学习，不断充实自己。

4、牢固树立科研兴教、科研兴校的质量意识。加强科组建设，各科组要确立每周的教科研重点，因地制宜组织好有针对性和实效性的教科研活动，充分发挥教育科研的先导作用，扎实开展数学科和英语科已有课题的研究。

5、大力加强书香校园建设。积极开展师生共读、生生共读、亲子读书等多种形式的读书环境活动，做好读书笔记、写好读书心得。同时，要推进语言文字规范化进程，加强语言文字应用和 管理工作，逐步提升学校语言文字工作的整体水平。

（五）加强体育艺术卫生工作，培养身心健康的下一代

1、加强体育教育工作，增强学生体质。认真落实“两课两操两活动”、“每天锻炼一小时”的要求，激励学生以“达标争优、强健体魄”为目标，积极参加体育锻炼；全面实施《国家学生体质健康标准》，实行学生体质健康测试、评价和报告制度，提高全体学生的体质和健康水平。

2、加强艺术教育工作，提高学生艺术素养。加强艺术教师的主动性、创造性，使艺术教师能在现有的基础上不断发展。引导艺术教师积极参加上级部门组织的基本功、评优课、论文、案例等方面的教师业务评比活动，促使艺术教师素质不断提升。以各种课外、校外艺术活动为载体，不断提高学生的艺术素质。

3、加强卫生教育工作，增强卫生意识，养成良好的行为习惯。

（六）加强后勤工作，树立服务意识

1、加强后勤管理和后勤队伍建设，提高后勤保障能力和服务水平，不断改善师生的工作、学习环境和条件。充实总务处人员，做好教学用品、教学器材、教室日用品的供应发放工作，保障正常的教学秩序。

2、完善图书室建设。坚持学生借阅书籍制度、阅览室开放制度，在资金许可下添置心理健康教育书籍，加强师生的心理健康教育。

3、做好师生及校产校舍的安全防护工作。

4、规范财务管理。学校全面推行教育收费公示制度，落实阳光收费。

普安县普天学校

11.2019学校工会工作计划 篇十一

对于进入到“做强”阶段的职业教育，这个时期是技工学校办学质量、办学水平和办学层次能够切实提高，达到要求，反哺社会，为国家的经济建设大量培养合格的高技能人才的关键时期。和谐、平稳、快速地建设和发展高层次的精品技校，对技工学校和技工学校工会都提出了更高的要求。而两者之间的和谐与互补，则成为关键的关键。因此，研究在建设和谐背景下基层工会与技工学校的关系，有利于工会和学校的共同发展，意义十分重大。

一、工会基层组织与技工学校的关系

技工学校工会是教育工会在技工学校的基层组织，其地位和职责是中华全国总工会及其教育工会的细化。除具备有中华全国总工会及其教育工会的基本属性外，技工学校工会还有自己独特、鲜明的自我属性，这就为技工学校工会在与学校的关系定位的划定时给出了一定的范围，但这个范围，既明确，又有困扰。

1.重视职工代表大会，推进民主管理进程

《中华人民共和国工会法》规定“工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。”现实中，发展得越好的技工学校，其职工代表大会制度就越健全，这得益于学校党政的重视和支持。学校党政对职工代表大会的重视和支持，表现出他们对民主管理的认同和重视。管理层的认同和重视激发了教职员工的主人翁精神，在良好的民主管理环境中，教职工积极建言献策，大胆参与监督，投身到学校的建设当中。职工代表大会制度化，常規化，职工民主参政、议政、监督，成为学校建设的主力。

职工通过工会和学校党政共同营造的职工代表大会等形式参与决策，管理和监督，为单位的发展发挥巨大的能量。工会所起到的作用不再仅仅局限沟通劳资双方的桥梁，而变成单位快速发展的助推器。

2.共同组织和教育职工，提高教师队伍的整体素质

教师队伍是技工学校的中坚，他们当中的骨干和学科带头人则是其中的核心，学校发展需要水平更高、知识内涵和业务技能层次更高的教师队伍，培养富有主人翁精神，思想作风过硬，业务素质过硬的师资队伍才会有利于学校的进一步发展，这是学校党政和工会的共识，也是技工学校迅速发展之后的实际需要。组织和教育职工，提高教职工的法律意识，服务意识，提高教职工的业务技能和教学水平，提高教师队伍的整体素质是法律赋予工会的职责、义务和权力。

技工学校的师资队伍建设主要有新招聘、临时外聘、内部培训三大模式，概括起来就是“换血”、“输血”和“造血”。老员工的退休、辞职、辞退，新员工的招聘、引进等人员进出这种自然的新陈代谢是一个机体必不可少的生命现象。但补充新鲜血液必然是一个缓慢而持久的过程，需要分批、逐步地吸收精英人才、高层次人才。“输血”是缓解校内技艺精湛的高端技师不足的应急举措，其主要方式就是外聘，聘请企业有经验的高精尖人才担任实习指导、聘请高学历高职称和高职务等高层次人才作为理论指导、专业建设指导、学校发展规划参谋等。“他山之石可以攻玉”，这样做短期就可见良好的效果，而且可能的话，这攻玉之“石”，还可以收为己用，但是因为其“短、平、快”的特点，却不可倚为长久之势。所以“造血”才是一所有为的技校可以倚仗的最重要的建设师资队伍的方法。技工学校工会在校内人员培训方面大都与学校党、政观点一致，步调一致，着力引导、动员和组织员工利用业余时间参加培训、学习，教师队伍的教学、科研能力、技术水平、学术水平和职业修养都得到不同程度的提高，全面提升了师资队伍整体素质。

3.组织文体活动，促进校园文化的建设

校园文化是全体师生员工在教学、科研、管理、生产、生活、娱乐等各个领域的相互作用中共同创造出来的物质和精神成果，其中文化活动是重点，校园精神是核心。校园文化建设是关系到学校的凝聚力和可持续发展能力的重要内在因素，是教育教学质量取得竞争优势和发展创新的必备条件。有人说，校园文化是个筐，什么东西都能装。这句话一个方面说明了人们文化层次，世界观、价值观以及对学校规章制度、校园文化氛围等等的认识的多样性，另一方面也说明了统一员工对学校规章制度、校园精神和学校发展目标的认识的重要性，同时更说明了全体师生员工对学校的认同感对学校发展的关键性。从管理学的角度考量，校园文化建设就是要促进学校凝聚力和向心力，使得全体员工向着同一个目标齐心协力，共同奋斗。基层工会在参与校园文化建设方面，有着联系群众的天然优势和许多可以利用的资源优势，应该可以而且正在发挥着重要的作用。技工学校的工会在技校的文化建设中都担当着重要的角色，学校将组织员工文体活动的任务基本上交给工会负责。有的学校工会每学期至少组织一次大型的文体活动，每逢节假日如“三•八”妇女节、“六•一”儿童节、“九九”重阳节等还专门组织相关的人群活动，形式多种多样，有郊游、游园、体育竞赛、植树、聚餐、文艺晚会等。这些形式多样的活动不仅丰富了教职工的业余文化生活，振奋了精神，还增加了学校的向心力和凝聚力。工会在学校文化活动的开展和良好校园风俗的形成过程中都发挥了重要的作用。

二、面临的问题与困扰

1.工会主席地位尴尬

大多数的技工学校工会的主要负责人——工会主席都由学校党组织的副职或委员兼任，或者由学校的副校长兼任，有的甚至由党组织书记兼任。而在法律法规上，要求工会具有独立的法人资格，这就使得工会在行使职责时，工会主席处在一个比较尴尬的位置：一旦教职工与学校发生利益纠纷时，工会主席就会处于倾向学校党政还是倾向职工的两难地位。这就给职工的维权带来了一定程度的不良影响：本来职工就是弱势一方，现在又得不到工会主要领导的全力支持，维权的效果无形之中就被削弱了。

2.工会职责渐趋边缘化

与其他事业单位的领导一样，技工学校校长要承担的压力就非常大，而随之，其权力也非常大。权力的集中与民主管理之间就出现了一定的错位，直接的表现就是职工代表大会与校长负责制之间存在的冲突。有一些职工会问：为什么职工代表大会通过的提案，学校行政不执行？校长回答说：我们认为条件还不成熟，很多事情不是你想做就可以做的。长此以往，职工的积极性就会受到打击，参政议政的热情就会消退，建言献策的渠道就会被堵塞，职工手中威力最大的“武器”——职工代表大会的作用就会被削弱。这就直接导致了工会职责的逐渐边缘化：维护职责越来越弱，文体活动职责越来越强。有的职工干脆就称工会为“文体活动工会”，工会维护职责的弱化由此可见一斑。

正因如此，一些职工在对自己的合法权益产生疑问或者感觉到合法权益受到不公待遇时，会直接向学校行政办公室咨询或者到行政办公室吵闹，有的还直接到校领导面前闹事，或者拿工作来闹情绪。更有甚者还越级向上级领导部门反映情况，到上级领导部门吵闹，严重影响了学校和上级部门的正常工作秩序。工会的维权职能在这个时候已经被漠视和旁置，一些本来可以协商解决的问题被扩大化、严重化，这是谁都不愿意看到的结果。

3.工会的独立能力日益受限

（1）法人资格。《工会法》第十四条规定：“中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。”“基层工会组织具备民法通则规定的法人条件的，依法取得社会团体法人资格。”但现实中，真正具备有法人资格的基层工会组织并不多，这与工会职责的日趋边缘化有关，也跟工会职责泛行政化倾向和文体化倾向有关。当基层工会组织越来越成为学校的行政职能单位或者越来越依附于学校行政时，它的相对独立性也越来越薄弱，其维权职责也会越来越淡化，直至消失，工会基层组织也有可能会最终名存实亡。

（2）经济能力。工会经费，是指工会依法取得并开展正常活动所需的费用。按《工会法》的规定，工会经费的主要来源是工会会员缴纳的会费和按每月全部职工工资总额的2%向工会拨交的经费这两项，其中2%工会经费是经费的最主要来源。这2%是通过行政拨交的方式上解的，很大程度上还要受制于学校行政的拨交。由于技工学校属于事业单位，工会的经济来源主要是会员的会费和学校上解经费中的部分返还资金，经济来源不多，资金也有限，从而也导致了技校工会活动经费非常有限。但不管是开展文体活动、慰问伤病员还是组织员工培训，送温暖、组织节假日活动都需要不菲的经费，这些经费单单依靠会员的会费和返还资金是远远不够的。何况在职工维权时所需花费的资金更是无法预料。可以说，以事业单位工会而言，经济能力的缺失的确是捆住他们发挥、行使“维权”职责手脚的紧箍咒。经济来源不解决，工会就自顾不暇，在维权时就永远都处于弱势，没有平等的经济，就没有平等的地位，没有平等的地位，维权就会步履维艰。

三、应对和建议

1.减轻党政领导压力，确保工会主席话语权

现实中党政领导兼职而引起的工会主席在帮助职工维权时所处在的两难地位的困扰，学校可以采取“解放党政主要领导，确保工会主席话语权”的方法来应对解决。工会主席可以由职工自行推选信誉较好、威信较高、能力较强、乐于为群众办事的，正副校长和正副书记以外的职工担任。而校方首先明确工会主席必须向学校的党组织书记负责，确保党对工会组织的领导地位，同时保证工会主席享受学校副职待遇，而校方则保证给予工会主席充分的话语权。工会主席腰杆直了，说话有分量了，没有了行政职务的羁绊，在维权时就能放开手脚，充分发挥作用，履行工会“维权”的职责。理论上，《工会法》和《工会章程》也一再强调工会的独立性，这是有远见的，应该是很早就预见到了工会主席目前的困扰。

解放党政主要领导，可以让他们更专注于学校的管理、规划，而确保工会主席的话语权则有利于监督和维护，双方都能够把更多的精力投入到各自的工作领域，对学校的发展无疑是十分有利的。

2.加强民主集中制，凸显工会“维权”职能

当集中和民主发生矛盾冲突时，我党三大法宝之一的“民主集中制”就是解决矛盾的利器。加强民主集中制，凸显工会“维权”职能，集思广益，统一思想，就可以在矛盾中找到解决问题的办法，从困境中找到前进的道路。

3.争取独立，造血开源

学校应当支持工会成为独立的法人，而工会自己更应当争取独立法人的资格，这样才能够真正的使自己从泛行政化、文体化的框框中彻底解脱，真正去行使自己的基本的和主要的职责——“维权”职责。

工会还应当想方设法提升自己的“造血”能力，开拓财源，彻底摆脱财政上对行政的依赖。经济独立，才能真正的独立起来，行使职责的时候就不至于瞻前顾后，左右为难。德国工会的经费来源主要有会费、利息和类似收入、工会办企业以及其他如房地产等的收入。相比之下，技校工会的经济渠道只有会费和返还资金，不仅渠道少，而且金额也不多，远远不能满足管理、活动、维权、补助等方面的支度。因此开拓财源是目前大部分技校工会，甚至于整个教育工会亟待解决的切实问题，也是目前大部分技校工会，甚至于整个教育工会都面临的一个新课题。

四、结束语

在建设和谐社会的背景下，工会应当从地位上、经济上摆脱对学校行政的过分依赖，独立出来，争取充分的话语权，更好地履行维护的基本职能。但是，独立并非對立，充分的话语权也不意味着全是唱反调，而是同样在党的领导下相对独立，相互依存，荣辱与共。在共同协商的过程当中协调好职工与学校的关系，充当学校发展的助推器和职工维权的使者，在协商中平衡，在和谐中发展，这样才能与时俱进，与学校一起走向更加美好的明天。

注：本论文是2011年广西教育工会重点课题项目研究成果，项目批准号为桂教工字[2011]19号。

12.2019学校工会工作计划 篇十二

关键词：互联网,工会,创新

一、互联网的发展趋势与影响

在科技飞速发展的当今社会, 互联网是其能够持续发展不断进步的重要条件和基础, 互联网是信息时代的产物, 它已经从各个方面影响着人们的学习、工作与生活, 不断推动着人类文明的进步与社会生产力的发展。

在现实社会生活中互动开放式的互联网是一把双刃剑, 互联网在为促进社会进步与提高社会生产力等方面做出了重大贡献。同时, 在当今社会中, 也因为互联网的迅速发展带来了一系列的问题与挑战。网络信息安全受到了来自病毒传播、网络攻击、有害不良信息泛滥、网络犯罪等带来的影响, 而这些安全问题与人民群众的自身利益和社会的和谐稳定密切相关, 如果不能及时解决会带来不可估量的负面效果。

二、“互联网+工会”模式的概念

在社会、经济、生活等各个部门与领域, 以互联网为主进行的信息技术的应用与发展就是“互联网+”。“互联网+工会”是将云计算、移动互联网、大数据与智能化应用于工会领域中, 让工会工作变得更加信息化, 让工会工作与时代潮流相接轨, 将工会的业务流程通过现代信息科学技术的运用进行创新。

随着时代的发展, 新时期的工会会有越来越多高学历的年轻人加入进来, 这些职工已经渐渐成长为工会的中坚力量, 他们的个性很难与传统工会的工作方式相融合, 而在另一方面, 工会的职工人员也逐渐朝着年轻化的方向发展, 新的方法、新的思想很难在传统的工作模式下得到施展。所以“互联网+工会”模式就成了时代发展的必然产物, 工会必须在这种模式下进行工会的创新工作, 这样才可以满足职工的新要求与新期待。

三、“互联网+工会”模式带来的重要意义

作为国家行动战略, “互联网+”可以激发创新的活力, 创新公共服务的模式, 将创新体系重塑。在“十三五”期间, 中国工会在这些行动的参与程度会直接影响职工们在“互联网+”时代的适应能力, 工会要动员职工、组织职工、带领职工主动地去适应经济发展的新形势, 要好好利用职工的力量, 为中国培养智力型的人才, 为经济的发展产生新的推动力。工会要将创新变革作为一种责任、一种担当, 将职工与业务流程通过互联网有机地结合在一起, 让网络连接变得更具有价值, 让网络与职工的关系更加密切, 促进员工之间的互通共享, 为职工提供更贴心的服务, 全心全意为职工办事, 让职工享受更多的工会产品与资源, 这才是工会发展“互联网+”的重要意义。

四、“互联网+工会”模式带来的机遇与挑战

(一) “互联网+工会”模式带来的机遇。

为职工提供更优质贴心的服务是工会工作的最终目的, 而随着时代的迅猛发展, 工会要想为职工提供贴心有效的服务, 也必须要进行创新才能适应社会。因为互联网便捷、开放、互动性强的特点, 为工会在建设“服务型、学习型、创新型”的工作方式上提供了保障。工会职工可以通过互联网上各种丰富资源进行学习, 在学习中不断地成长、积累经验, 实现工作中的不断创新。

通过互联网的应用, 工会可以将职工更紧密地联系在一起, 在传统的工会工作模式上创建了全新的平台, 职工可以通过互联网创建的这个平台进行入职手续的办理、自身合法利益的维护、困难补助的申请等活动。同时因为“互联网+工会”模式的运用, 工作信息可以通过网络进行传播, 并且职工的想法与意见也能够通过互联网及时地反馈给工会, 这使得工会工作得到了很大程度的提高。

(二) “互联网+工会”模式带来的挑战。

互联网的信息存储量是巨大的, 而这些信息并没有经过筛选, 这就导致有大量虚假信息的存在。辨别能力不强的员工会相信这些虚假信息, 与此同时一些不法分子也会利用这些虚假信息对工会工作进行破坏, 这对工会的工作会产生负面影响。

在互联网中, 信息的传播是难以控制的, 因为员工对于网络活动与网络热点事件的参与, 每个人都有自己独特的看法和见解, 这就会使通过互联网联系在一起的人因为彼此看法的不同而产生误解, 或者是有些人会用网络为手段谋取自己不正当的利益, 产生社会矛盾。

五、“互联网+工会”模式下工会工作创新的对策

(一) 职工要能够主动去接触互联网, 提高对互联网的认识, 能够以积极的心态去应对互联网发展所带来的一系列责任感与紧迫感。对于互联网给工会带来的机遇与挑战要用积极的心态去应对, 不能畏缩不前, 否则只会被时代所淘汰, 在科技飞速发展的当代社会, 要能够及时掌握潮流资讯, 学会用科学信息技术来辅助自己的工会工作, 让工会工作能够得到发展与创新。

(二) 工会要能够优化互联网功能, 将在线服务能力提高。

比如说, 在网上开设论坛, 让职工能够有平台去发表自己的意见与见解, 让职工可以就工作问题展开互动交流, 加快建设工会在线服务平台, 这样才可以为职工提供更优质贴心的服务, 以此达到工会最根本的目的。

(三) 工会要加强职工的培训工作。

让工会各级干部对与网络的掌握能力得到提升, 同时也要时常在工会职工中普及互联网知识, 让各个职工对于互联网的应用能力得到提升, 各级干部能够对信息资源进行获取分析整理, 同时更要对工会的信息化建设担负起自己的责任。

六、结束语

综上所述可以知道, 互联网的飞速发展给新时期的工会工作带来了新的契机与挑战, 它提供了全新的工作理念与工作方法。“互联网+工会”的模式可以将工会工作更加信息化, 使工会的工作效率得到提高, 能够切实维护好职工的切身利益。

参考文献

[1]邬贺铨.网络强国建设[J]中国网, 2010 (04) .

[2]姜风雷.创新工会工作模式保障社会和谐[J].民营科技, 2013 (03) .

13.2019学校工会工作计划 篇十三

2019学校安全工作年终工作总结(一)

2019年学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于校园综合治理等一系列重要指示，紧紧围绕学校工作重心，坚持“职责上移抓领导，重心下移抓基础，关口前移抓防范”的思路，按照“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则，以实现学校“零发案”为目标，以领导职责制和目标职责制为龙头，以加强基础工作、严密治安防范为重点，坚持安全稳定工作为教育教学服务，为师生服务，全面推进校园综合治理各项措施的落实，有效地维护了学校稳定。

一年来，学校没有发生一齐不稳定事件，没发生一齐群体性事故，没发生一齐重特大治安案件，为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境，营造了“xx”“xx”的良好氛围，维护了、正常的教育教学秩序。随着新校舍落成投入使用后，地理复杂多变，校园安全保卫工作显的尤为重要，现我就2019年学校安全保卫工作总结如下。

一、加强领导整章建制

治安保卫工作是一个复杂的社会问题，他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。应对一新的复杂环境，能否把学校安全保卫工作做好，很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一年来，学校党政领导始终把校园的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程，高度重视、真抓实管。定期召开行政会议，根据上级安全保卫工作的要求，及时布置和改善学校安全保卫工作。

1.明确制度明确制度。搬入新校园后，学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全检查制度》《学校内部安全防范细则》《校园安全管理规定》、《重要部门安全管理规定》《学校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案，使学校安全保卫有章可循。

2.确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构，成立了学校安全工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管，谁负责”的原则，校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作职责书，把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为职责资料，制订目标，实行目标管理。

3.狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上，一级抓一级、狠抓落实一级对一级负责，做到分工不分家，把安全保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。把安全工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩，使学校安全保卫工作既成线又成网，构成层层有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到实处。

二、明确职责提高素质

职业学校安全保卫工作，是一项较为复杂的工作，其服务对象主体的知识层次、思想品质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一，这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念，要有视校园安全为己任的使命感。即时了解校园安全状况、学生动态信息，才能防患于未然。为此，我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中，定期对安全保卫人员进行在岗业务培训，逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质，实现“内强素质，外树形象”的目的。

三、以人为本齐抓共管

一是以建立平安校园为目标，以树立防范意识为切入点。落实人员密集场所和大型集会安全工作方案，提高处置突发事件的应急潜力和自我防护潜力。二是以治安保卫为重点。对要害部位、重点时段和重点人员定人定岗定期进行排查，做到“经常检查安全不间歇，及时整改安全隐患但是夜。三是以树立服务理念为宗旨，把别人的安危当作自己的安危，把小事当作大事，把缓事当作急事，把事故苗头当作必然发生的事故去解决。2019年，学校没发生一齐重大安全事故。

四、严密防范措施落实

在推进学校安全保卫工作进程中，我们突出抓了“严密防范，严格管理”，坚持“整建结合，重在建设”“打防结合，以防为主”“标，本兼治，重在治本”原则。

一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。2019年学校投资近x万元用于加强安全保卫力量和安全保卫装备。

二是在安全防范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月检查、班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全隐患有记载有报告有落实，确保安全检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患要及时向学校提出整改意见和要求。

三是针对季节的特点，加强对校园重点部位，易发案地点，学生生活区等区域的巡逻检查。严格清查校内流动人员，取缔校内外各种无证商贩，净化校园。

一年来，在各级党政部门的指导下，在全校广大教职工的大力支持下。我校安全保卫工作得到了长足发展，取得了一些成绩，初步实现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标，为保证学校改革和发展的顺利进行，为学校教学、生活带给了安全、礼貌、健康的校园环境发挥了应有的作用。

2019学校安全工作年终工作总结(二)

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、加强学校安全隐患排查，落实整改力度

我校安全领导小组坚持每月一排查，每季度一总结的方式开展学校安全隐患工作的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境安全的隐患为主。

学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点排查消防栓是否破损，灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在安全隐患，学校是否存在重大安全隐患等。

学校周边环境排查范围包括学校四周及校外安全隐患，主要检查是否有安全警示，校外是否有流动摊位和无牌照摩托车，校外是否有营业性网吧或舞厅等。

排查出安全隐患的，马上进行整改。学校为确实减少隐患，增强隐患整改力度，落实整改措施，做到及时整改。经过排查与整改，学校的安全隐患得到了进一步的消除。

三、制度保证，实施到位

1.门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2.护导师值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。

3.课堂点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4.签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5.建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

四、加强教育，增强意识

1.利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。节假前班主任利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制意识。

2.学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

3.召开春夏季防溺水安全会，各班班主任向家长就孩子溺水事件进行安全警示，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

4.x月x0日是第x个全国中小学生安全教育日。x月x至x月x日，是第x个x省学校安全教育周，主题为“我安全，我健康，我快乐”。我校结合主题组织老师开展多种活动进行安全教育。

为贯彻落实全国“安全教育日”和我省“安全教育周”活动的通知精神x月x日我校全体师生举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。

5.x月份开展防溺水专项工作：强化防溺水安全教育，并在水域边设置十二块安全警示牌，落实防范措施;在期中家长会上进行防溺水的宣传，共同做好安全防范工作。

6.x月份以来周边地区手足口病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。

7.x月份做好安全管理与安全教育：认真落实安全工作责任制，按照安全大检查要求，加强安全管理，严把校门关;各师就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育;并再次巡查水域，及时补上安全警示牌，进一步落实安全防范措施。

x月份为第四个“xx市学校交通和防溺水安全教育周”，主题是“我安全，我健康，我快乐”，活动时间是x月x日至x月x日。我校结合活动主题开展“十个一”活动。

8.x月份积极开展“安全生产月”活动：根据要求，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;在暑假前召开家长会，分发《安全告家长书》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。

五、存在问题

1.学校门口的小巷、路口较多。特别是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，看管其他学生注意车车辆。

2.校门口的食杂店及菜市场流动的小摊小贩还存在食品安全隐患。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

2019学校安全工作年终工作总结(三)

学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。取得了良好的效果。现将一年的安全工作总结如下：

一、落实安全制度，加强安全责任

积极参加省教育厅组织的各项安全工作会议，认真完成上级领导的安全工作要求，每年将加强学校安全管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓，并成立以郑大裕校长为第一责任人的学校安全领导小组。由学校安全领导小组牵头，总务处、德育处、体卫艺处、物业公司具体分工负责，校内定期召开安全工作专题会议，研究部署学校的各项安全工作，完善和落实安全工作制度，强化学校日常管理，签订层层落实安全工作责任书，将学校安全工作落到实处。

建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理，同时建立规范的信息报送制度。全面落实我校安全管理制度中的各项规定，责任落实到人，认真做好巡查登记，维修跟踪，专人负责，真正做到及时发现隐患，及时跟踪解决问题，杜绝相互推诿，逃避责任现象发生。在工作结束后总结经验教训，及时上报安全事故信息和安全工作总结。

二、开展隐患排查治理和“打非治违”专项行动

1.按照上级安全生产年度目标任务要求，2019年，我校安全生产隐患排查治理信息系统推进正常运行，并逐步建立起“有平台、明职责、全覆盖、能考核”的事故隐患排查治理体系，形成“职责明确、标准清晰、单位负责、科技支撑、社会参与”的隐患排查治理工作格局，实现事故隐患排查治理常态化、规范化、法制化。

2.按照学校专项行动方案安排，我校发动全体教职员工，深入开展自查自纠，全面排查事故隐患存在的薄弱环节，切实解决存在的重大问题，进一步建立健全安全隐患的排查整治机制，监控机制和管理机制。同时，学校由分管小组总务处带队，相关部门负责人及相关工作人员组成了安全检查小组，每月对全校各项安全设备设施进行全面、细致的大检查，对设施设备安全隐患做到“早发现、早处理”，对排查出的安全隐患，认真制定预案，限期整改，建立并完善排查情况统计报表台账，及时向上级进行汇报，通过排查，截止目前，全校无重大安全事故隐患。

3.把安全生产大检查与“打非治违”等专项行动结合起来，利用现代信息手段，建立完善隐患排查治理体系。把大检查中形成的好经验、好做法并及时总结提炼固化为规章制度和标准规范。将安全检查贯穿于日常安全管理和监督工作中，督促建立横向到边、纵向到底、细化到每个岗位的隐患排查整改制度，着力提升安全保障水平。切实落实学校安全工作责任制，建立健全从上至下的安全工作责任体系，层层落实安全责任，形成学校安全工作人人有事做，事事有人管的工作格局。制定完善各类应急处置预案，适时组织开展防台风、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练，切实提高师生应急避险和学校综合防灾减灾能力。要进一步建立和完善信息报送系统，按要求做好紧急信息报送工作，杜绝信息迟报、漏报、瞒报。

三、开展多种形式的宣传教育

安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因此，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本年度，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的晨会讲话、主题班会等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识，同时还邀请了市供电局到我校进行安全用电知识讲座，龙华区派出所法制副校长到我校进行安全教育宣讲活动，龙华区派出所消防中队到我校播放消防安全电影。以“安全教育日”、“安全生产月”为契机，组织师生进行安全常识普及培训和竞赛活动，逐步将安全教育纳入学校常规工作中。这一系列宣传活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。

四、节假日安全工作部署和检查

1.学校在放假前夕进行了一次校园不稳定问题和安全隐患大排查、大化解活动。一是加强对问题学生的排查，及时发现和掌握学生中存在的问题;二是及时排查化解矛盾纠纷，全面梳理影响学校安全稳定的问题，重点加强对校园治安、消防、交通、食品卫生等领域的检查和整改，落实安全防范措施。

2.在节假日放假前夕，学校召开专门会议，研究和部署节假日期间干部值班、安全防范和应急方案等问题，把安全稳定工作做实、做细，确保处置突发事件时有组织、有计划、有预案，保障人力。节假日期间，学校领导轮流值班，同时安排值班教师加强对校园的巡查、检查，发现可疑情况立即查问并上报，把各种不稳定因素消灭在萌芽状态。

五、重视校园周边环境的治理和交通安全

校园周边环境恶劣会危及学生的人生安全，因此，学校不定期的对学校周边环境进行检查，查处摆摊设点，还学校周边一个清静的环境。

1.针对离学校较远的学生乘车上学，学校经常对这部分学生进行交通安全教育，并且还给家长发放家长须知，提醒家长关注孩子乘坐的交通工具，要求家长不要让孩子乘坐无牌无照、报废的车辆上学，严禁学生乘坐超载的车辆上放学。

2.由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边网边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，我们还加大对网吧进行登记管理，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

3.学生凭校卡进出校园，学校警卫处每天做好学生出入校门的登记工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导过往车辆和人流，保证道路畅通，确保学生出入安全。

4.我校与xx区派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了校园周边流动摊贩的现象，使校外周边环境得到了进一步的净化;同时，我校不断加强了值班监督，明确值日教师的工作职责，明确责任意识，确保学校师生的安全。针对我校周边交通安全隐患严重的实际情况，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在校路口设置了人行道，有效地防止了学生上学放学的安全隐患。

5.我校非常重视与周边居民的交流与沟通，争取周边居民的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。

六、建立学校安全意外事故处置预案制度

学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

七、安全检查方式、范围及重点

本年度，我校主要采取各职能部门联合，对校园中可能存在安全隐患的地方进行拉网式排查，重点检查教室、电教室、报告厅、图书室、阅览室、学生宿舍用电安全，全校消防安全设施设备，学校食堂和学生实训超市食品卫生安全，食堂天然气使用安全，电梯使用安全，女生宿舍太阳能热水设备使用安全，体育器材设备使用安全，校门口交通安全以及周边小食店小摊食品安全。经过认真详细的检查，发现绝大多数地方安全情况良好：

在用电方面，由于有三个专职电工进行日常检查和维修，能够及时将用电隐患及时解决。食品卫生安全方面，体卫艺处级总务处每天安排专人负责检查，食堂食品加工间内清洁卫生，食堂工人都带口罩工作，而且均有健康证。对食品原料(蔬菜、肉品等)、生熟食分放、加工环节(餐具、接触直接入口食品容器及工用具)进行监督性采样检验，均在合格范围之内，学校周边小卖部存在有“三无”食品，对学生采取了说服教育的方式让其不再购买。同时，在校内利用各种方式进行食品安全知识教育，要求各班级在班会课等时间进行一次食品安全大教育，提高学生防范意识。另外，组织力量对平时在校门口的小摊小贩进行劝离，不让他们在校门口摆摊，以减少学生购买的机会。

消防安全方面，及时更换了过期灭火器，补充维修了遗失的消防栓箱和消防水带。针对住校生进行消防安全教育，不允许在宿舍使用电炉、电水壶等大功率电器，不允许在宿舍点蜡烛、吸烟，杜绝烟火。对校警和学生宿舍管理员进行消防设备使用培训。在电梯使用安全方面，和电梯维养公司签订养护合同，每月定期维护，安排有合格证的专人管理。

八、校方保险做到覆盖率百分百

校方责任保险是校园安全管理体系的重要内容之一。我校严格按照上级部门的要求实施校方责任保险工作，由总务处全权负责全校保险工作，总务处主任是保险工作的主要负责人，部署相关人员负责全校的投保工作和理赔工作，每学期督促班主任上交完整的学生名单，准时完成各项保险工作，使校方责任保险覆盖率达到，并组织校医室对学生安全情况进行跟踪、记录，做到积极稳妥完成校方责任保险工作。确保我校校方责任保险工作健康、规范、有序地推进。

通过努力，我校做到没有食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，我校的安全工作真正做到了让社会满意、家长满意、学生满意。

2019学校安全工作年终工作总结(四)

2019年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视、措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证、措施到位

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2.签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管、群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育、促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式。

2019学校安全工作年终工作总结(五)

学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、强化组织领导，落实安全责任制和“一岗双责”

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。

二、规范安全制度，加强安全工作的落实和管理

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。教学楼内安排教师轮流值日，值班领导定期检查，并记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

针对学校有可能发生的意外事件，我校对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发的公共事件，制定了相应的应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，限度地保障师生的生命财产安全。

三、深抓责任意识，加强防范管理和人员培训

我校实行封闭式管理，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访需做好外来人员记录，并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。加强安全人员的岗位培训，能够应对日常的突发状况。

四、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

利用班队会，学校领导、教师对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的集体晨会，均将安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话119，急救电话120;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。定时召开安全工作会，会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。