关于庄严的近义词和反义词

关于庄严的近义词和反义词（精选11篇）

1.关于庄严的近义词和反义词 篇一

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反驳的造句

1、面对王丹刻薄的言辞，张红针锋相对地予以反驳。

2、我写这篇反驳文章也是迫不得已,箭在弦上,不得不发。

3、我方代表在谈判桌上有力地反驳了对方的攻击。

4、老陈博古通今，说话时总是引经据典，让人无法反驳。

5、辩论会上,小吴据理反驳,说得对方张口结舌。

6、小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号。

7、他的言论遭到了反驳。

8、面对这些不实的谎言，我们应该义正辞严地加以反驳。

9、他反驳我说的每一件事，甚至坚持指鹿为马。

10、我虽无法反驳他这些话，但没有心悦诚服。

11、这种荒谬的言论,当即遭到与会者的反驳。

12、如果听到一点不同的意见就马上进行反驳,这样做的效果往往不太好,甚至会产生副作用。

13、对于你刚刚提的意见我虽然没有反驳,但那不代表我同意了你。

14、对客户的异议自己无法回答时,绝不可敷衍欺瞒或故意乱反驳。

15、他的话谁也找不出理由反驳。

2.关于庄严的近义词和反义词 篇二

近年来, 语料库被广泛应用于语言学研究。语料库工具对于词汇和短语的研究起到了十分重要的作用。国内外基于语料库的近义词研究主要分以下几类:运用语料库工具对英语近义词进行辨析 (Gray, 2012) ;运用语料库工具对学习者英语近义词搭配行为与语义韵进行研究 (卫乃兴, 2006;陆军, 2010) ; 在共选理论指导下的基于语料库的英语词汇或短语研究 (卫乃兴, 2012;王家义, 2012) 。语料库证据表明, 每一个词项都有其独特的搭配行为。 近义词也不例外, 它们一般只在概念意义上相同或接近, 但在搭配词选择上并不能随意替换 (Conzett1997:70 -87) 。此外, 近义词在语义韵特征上也存在差异 (Tognini-Bonelli 2001:18-24) 。

本文使用美国当代英语语料库 (COCA) 从搭配和语义韵两方面对一组英文近义词convention和tradition进行语言差异性研究, 以此为例旨在给英语学习者提供一个有关词汇学习和研究的方法。

1词频及搭配

对于tradition和convention在不同语域中的分布频数, 笔者参照COCA所提供的频数分布数据, 按Spoken、Fiction、Maga-zine、Newspaper、Academic进行分类。表1提供了tradition和convention在这五种文体中的分布情况。

在COCA语料库中对这两个名词搭配高频词的检索, 得出tradition的搭配高频词分别为long, American, Christian, oral, western, great, catholic, religious, old, new.

Convention的搭配高频词分别为national, democratic, cen-ter, republican, Geneva, visitors, bureau, Baptist, annual, interna-tional。

通过tradition和convention在不同语域中出现频数的统计以及其搭配高频词的检索, 可以得出结论, 即tradition更多使用于宗教和文化范畴并多用于书面语尤其是文学或学术性作品, 而convention更多地使用于政治和社会生活范畴并常见于口语。这揭示出同义词出现的频率与语言系统的倾向程度具有相关性, 充分说明同义词在实际使用中存在着语域优先原则。

2语义韵

作为一种特殊的搭配现象, 语义韵是指“关键词的典型搭配词在其语境中营造起的语义氛围” (Sinclair, 1991) 。语义韵包括三类:积极语义韵 (positive prosody) 、中性语义韵 (neural proso-dy) 和消极语义韵 (negative prosody) (Stubbs, 1996) 。如果共现的几乎都是具有消极语义特点的词, 则该关键词项有消极语义韵;反之, 则具有积极语义韵, 多者兼有则为中性语义韵。

Tradition的搭配高频词分别为long, American, Christian, oral, western, great, catholic, religious, old, new。这些词并无特定的积极或消极的语义倾向。另外, 检索tradition在COCA语料库中的索引行, 并随机选取以下句子或片段。

1) Yet thetraditiondoes reflect the communitarian vision that is necessary for...

2) According to ancienttradition, it was the titan Prometheus who , having stolen fire from the...

3) How important is it to youtoseethattraditionmaintained?

4) It'sawell-worntraditionobservedbygenerationsofcotton farm-ers in Montezuma and...

5) Poor Brazilians have alongtraditionof coming up with deri-sive tags for rich kids.

6) New Hampshire primary day finally arrived, the tiny hamlet of Dixville Notch cast itstraditionfirst votes at midnight.

7) These great singers in the R&B/soultradition.

8) Yes, I mean, this is something of a Syriantradition.

9) We’re in thetraditionof cautionary tales.

10) We are going to lay our daughter to rest in the confines and thetraditionof what we do...

由这些句中所使用的词汇或短语以及句子的含义可以看出, 与tradition共现的词语, 基本无特定的语义倾向, 由此可以得出结论, tradition具有中性语义韵。

Convention的搭配高频词分别为national, democratic, cen-ter, republican, Geneva, visitors, bureau, Baptist, annual, interna-tional。与tradition相同, convention的搭配高频词并无特定的积极或消极的语义倾向。检索convention在COCA语料库中的索引行, 并随机选取以下句子或片段。

1) ...in Phoenix, where Gore spoke to an advertising industryconventionabout Current TV.

2) Then instead of bidding the patient goodday, asconventiondictates, he helps her cope with the experience of...

3) The last thing you want somebody doing is going off mes-sage in primetime at aconvention.

4) ...to win some of Nevada's national delegates when party leaders abruptly shut down theconvention.

5) ...they got a very good review on aconventionwhichwas—this is not original, but it was ...

6) IP uses thisconventionto resolve the hierarchical structure of IP addresses and experience has shown it allows for

7) The newconvention— like a classical column consisting of a base, a shaft, and a...

9) Poster presented at the annual conventionof the American Speech-Language-Hearing Association, Philadelphia, PA

10) Portions of this work were presented at the 2009 American Speech- Language- Hearing Association Convention in New Or-leans, Louisiana.

由这些句中所使用的词汇或短语以及句子的含义可以看出, 与convention共现的词语基本无特定的语义倾向, 由此可以得出结论, convention具有中性语义韵。

3结束语

本文借助COCA语料库分别对tradition和convention这组同义词进行了三方面的语料分析:1) 通过观察这三个词在COCA语料库不同语域的分布频率, 发现tradition多用于书面语尤其是文学或学术性作品, 而convention更多地使用于口语, 揭示出同义词出现的频率与语言系统的倾向程度具有相关性, 充分说明同义词在实际使用中存在着语域优先原则。2) 通过统计搭配关系, tradition更多使用于宗教和文化范畴, 而conven-tion更多地使用于政治和社会生活范畴。可推断出以英语为母语者在实际语言运用中同义词搭配词提取的心理表征。3) 通过对这两个词最高频率搭配词语义韵的统计分析, 发现这一组近义词都具有中性语义韵。

通过比较同义词在不同文体中的不同的分布频数, 可以领会出不同语域中的用词优先原则, 从而对同义词的取舍能够起到一定的宏观指导作用, 实现对同义词的辨析由感性认识向理性认识方向的深化。因此, 笔者认为应将语料库的方法尽量引入英语词汇教学之中, 使学习者注意到一般较容易被混淆或忽略的同义词搭配及使用, 并更有力地促进词语搭配和语义韵的习得效果。

摘要：对英语同义词进行辨析是英语学习的一大难点, 而语料库是近义词学习和辨析的有效工具。利用语料库对近义词进行多方面的比较, 给英语学习者一个真实、直观、简便的方法, 使其能在学习上突破近义词混淆的障碍。该文使用语料库方法, 对tradition和convention两个词从搭配和语义韵两个方面进行了定性和定量的分析。从此研究结论得出, tradition与文化相关的词语搭配, 而convention与政治相关的词语搭配, 但是它们都是中性语义韵。基于语料库的研究对英语教学和学习都有帮助。

关键词：语料库,搭配,语义韵,tradition,convention

参考文献

[1]Gray M.On the interchangeability of actually and really inspoken English:quantitative and qualitative evidence from cor-pora[J].English Language and Linguistics, 2012, 16 (1) :151-170.

[2]卫乃兴.基于语料库学生英语中的语义韵对比研究[J].外语学刊, 2006 (5) :50-55.

[3]陆军.基于语料库的学习者英语近义词搭配行为和语义韵研究[J].现代外语, 2010 (3) :276-286.

[4]卫乃兴.共选理论与语料库驱动的短语单位研究[J].解放军外国语学报.2012 (1) :1-6.

[5]王家义.基于语料库的英语词汇教学:理据与应用[J].外语学刊, 2012 (4) :127-130.

[6]Conzett J.Integrating collocation into a reading and writingcourse[C]//Coady J, Huckins T.Second Language VocabularyApplication.Cambridge:CUP, 1997:70-87.

[7]Tognini-Bonelli E.Corpus Linguistics at Work[M].Amster-dam:John Benjamins, 2001.

[8]Sinclair J.Corpus, Concordance, Collocation[M].Oxford:OUP, 1991.

3.关于细心的近义词和反义词 篇三

粗心：1.疏忽;不仔细。粗心

大意：1.大概的意思;要义。 2.大志。 3.谓疏大意

含糊：①不明确;不清晰：～其辞丨他的话很～，不明白是什含糊

马虎：1.草率，疏忽大意。 2.勉强;将就。马虎

冒失：莽撞：做事冒失|改掉冒失作风。冒失

莽撞：粗疏冒失：行为莽撞|莽撞的冒失鬼。莽撞

用细心造句

(1)财会工作要特别细心，以免出现差错。

(2)在母亲的细心照顾下，他的身体逐渐康复。

(3)为什么我这次没考好?是不够细心，是没读懂题，还是考试前复习得不够认真?

(4)在妈妈的细心照料下，奶奶的身体一天天好起来了。

(5)细心观察周围的事物，写作才不会犯难。

(6)政府注重对那些失足青年的感化工作，真诚地、细心地教导他们，使他们改邪归正。

(7)经过细心的栽培，院子里的那棵玉兰树上开满了雪白芬芳的花朵。

(8)养成认真、细心的习惯，能给我们带来很大的好处。

(9)王老师非常细心，哪个同学有心事，她都能觉察得到。

(10)经过医生细心的诊断，小明的病得到了有效的治疗。

(11)小树苗在母亲的细心栽种下茁壮成长。

(12)他细心地将书分门别类插回了书架。

(13)我们的老师非常细心，连同学们情绪上的细微变化也看得出来。

(14)经过老师细心讲解，那些疑难问题全部迎刃而解了。

(15)老师拿出一卷纱布，细心地帮我卷在伤口上。

(16)语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

(17)老中医王大夫真有起死回生的本领，经过抢救和细心治疗终于把病人救过来了。

(18)那个护士细心地照料着病人。

(19)他细心照料有病的母亲。

4.关于频繁的近义词和反义词 篇四

用频繁造句

1、入夏以来，长江下游一带降雨频繁，洪涝成灾。

2、中日两国建交以前，民间往来已经相当频繁。

3、由于生活所迫，他不得不频繁地更换工作，以求能够得到更多收入。

4、这个地区本来频繁发生的案件，警察经常巡逻后现在逐渐减少了。

5、最近，各国领导人频繁地访问我国。

6、妈妈和张阿姨交往频繁，两家的关系很好。

7、今年夏天，大雨下得很频繁，河水几乎要漫过河岸了。

8、近日,敌人在边境频繁调动,其狼子野心不言自明。

9、两国边界上的人民进行着频繁的贸易往来。

10、这些不法分子在这一带频繁活动,篝火狐鸣,搞得广大群众鸡犬不宁,人心惶惶。

11、边境线上,两国都在频繁调兵,大有山雨欲来风满楼之势。

12、朝穿暮塞比喻频繁地兴建房屋。

13、近几年西北地区沙尘暴日益频繁,飞沙走石,黄尘蔽日,给人们生活工作带来诸多不便。

14、倘若过于频繁地测体重，就会让自己心灰意冷。

15、旧社会这里灾害频繁,老百姓过着数米而炊,朝不保夕的日子。

16、她们竟得到非常频繁的邀请与络绎不绝的客人。

17、敌特的活动频繁,我们必须提高警惕。

18、你最近迟到次数太频繁，叫人忍无可忍，你被开除了。

19、这人能够频繁地改头换面。

5.关于自卑的近义词和反义词 篇五

虚心：不自满;不自以为是：虚心使人进步|虑壅蔽，则思虚虚心

自负：①自以为了不起：他一向很自负|你看他显得多么自自负

自谦：1.自我谦逊。 2.自足;心安理得。自谦

自满：1.自以为满足。 2.自然充盈;自然完整。自满

自大：1.自尊大;自负。 2.自己夸大。自大

自豪：为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而自豪

自卑的造句

1, 小东有时很自卑，生怕别人瞧不起他。

2, 尽管他家里穷，但他却一点也不自卑!

3, 也许是寄人篱下久了，养成她自卑懦弱的个性。

4, 他这么妄自尊大，其实只是自卑感作祟而已。

5, 麻雀在输给了孔雀后说：“我虽然没有你美丽，但我不自卑，因为容貌不是我的长处”。

6, 他是因为自卑，所以不理人，并不是目中无人。

7, 做学问要遵循登高必自卑的规律,不要希望一蹴而就。

8, 李明学习上有点自卑。

9, 人家说自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。

6.关于庄严的近义词和反义词 篇六

1.同义词界说

对同义词性质的认识突出地反映在对同义词概念本身的界定上,如果单纯地从概念、事物对象、替换等方面认识同义词显然离开了意义标准,从理论上和实践上都难以完满地解释同义词现象。同义词的本质到底是什么?对此从词义上解释,其实有三种认识,一是义近说,二是意义同近说,三是义同说。

伯绰先生(1951)说:“在意义上相近的词”叫作同义词,因而举出了“需要、须要、必需、必须、必要”、“强调、夸大、夸张”等组同义词的例子,这是义近说。意义同近说认为“语言里有很多发音不同而意义相同或意义极其近似的词”称为同义词(周祖谟1956),此前瓌一先生(1953)也持类似观点。义同说的代表人物是王了一先生(1953),“同义词,就是意义相同的两个或更多的词。”对这样三种认识有人评价:“‘义同说’强调的是同义词语意义之间的相同点,但却没有解释清楚‘意义相同’的确切内涵;‘义近说’关注的是同义词语意义之间的不同点,但其阐述的内容却不能与‘同义词’这一概念名称相对应;‘义同义近说’既注意到同义词语意义上有相同之处,又兼顾词义之间的不同之处,因而得到普遍认可,成为最具影响力的观点。”(安春燕2011)也有学者认为,“当意义本身比较接近,而人们在语言运用中又有意地忽略掉这些词的意义的差别而将它们通用的时候,这些词就成了同义词。”(吴峥嵘2011)这种“语言运用中的‘通用’”本质上又回到了替换说,这种“新认识”我们难以认同。

在学术界完全坚持“义近说”的学者不多,因为这样的一些词有时意义并不相近。“意义同近说”在汉语界影响极大,然而也有人表示反对,刘叔新、葛本仪、周荐等先生不认为“近义词”也是同义词。“义同说”观点是极富有理论和实践意义的,虽然坚持这种认识的人极少,但这种对同义词的认识,从性质和范围上看是比较周严的。我们认为,“同义词就是意义相同的词。所谓意义相同主要就表现在词的词汇意义和语法意义的完全相同上,其中词的词汇意义及其概念对应性又是决定性的因素。”(葛本仪2003)

2.同义词的范围

对同义词性质的认识必然影响到同义词范围的确定上,这里我们主要谈“近义”的范围。“意义同近说”使得同义词的范围难以确定,张志毅先生(1994a:60)认为“根本意义大部分重合”、张弓先生(1981:229-238)认为“基本意义核心意义相一致”、刘叔新先生(1990:282)认为“主要理性义素或主要理性意义成分必定相同”等都不同程度地包括了一些意义相近的词。“有共同意义的词”(孙良明1958)、“由于词义的相同性所引起的一种联想关系”(刘宁生1989)、“词义上有类同性、理解和使用上经常容易混淆致误的一组词”(詹人凤1997:101)等显然也没有排除“近义”的词是同义词。有的学者尽管说“同义词列里不能包括义素不同的近义词”(戚雨村1985:173-177),但从其举出的同义词的差别的例子来看,仍有“近义”的词。武占坤、王勤二位先生(1983:102,118)看到了等义近义的不同,认为“等义词实质上是等义异彩词”、“近义词间的语义范围,主要靠彼此的义差来相互划线的”。此外还有为数不少的学者用下列图A表示同义词的范围:

A中圆a和圆b意义相交重合的部分c为大部分,a、b为同义词;B中圆a和圆b意义相交重合的部分c为小部分,a、b不为同义词。这种表示法很直观,但图中意义相交重合部分c比较模糊,它对具体词的认定和分析不起多大作用。

在近义词的范围上,学者们的认识有比较大的分歧。刘叔新先生(1980:83-84)认为近义词是个开放的类集,整体数目难以计数,每组内词的数目也难以确定,它不是汉语词汇描写的对象,从中可以看出他的近义词范围极其广大。“凡分别表示集合体和个别体(如‘纸张’和‘纸’之类)、整体和其部分(如‘桃核’与‘桃仁’之类)、上下位概念(如‘学生’与‘中学生’之类)或同位概念(‘朗读’与‘默读’之类)的词,……无可质疑地是近义词。”对具体“同义”的词范围的认定也不完全一致,比如某组词色彩意义的不同是划在等义词中还是划在近义词中,这也有分歧,武占坤、王勤二位先生在《现代汉语词汇概要》中认为等义词可以具有不同的词彩,而谢文庆先生(1982:4)认为(近义词)“它们在理性意义和色采意义方面有着种种细微的差别”。这样拿“父亲”和“爸爸”来说,武占坤、王勤二位先生认为是等义词,谢文庆先生却认为是近义词。

一定范围的成员能否纳入同义词的范围也存在不小的分歧,有人认为“研究同义词问题的时候,不能否认有方言同义词这回事”(孙良明1958)、“固定词组(包括成语)是可以作为同义词群的成员的”(张志毅1994b:225),而“意义上无共同性、类中不同种的东西”等不是同义词(高庆赐1981:239-246)、“没进入普通话的地域方言词、社会方言词、外来词、古词”、“词的各种变体”和“词组”不能成为同义词(张志毅1994b:224-225),“在交际中,有时所指相同并不一定构成同义词”(黄伯荣、廖序东2002:287)、“习惯上可以代用但意义上没有共同地方的词”和“补充意义超出共同意义的词”不是同义词(孙汝建1982)。张志毅先生(1994a:48)和詹人凤先生(1997:100)还分别用坐标图和扇形图来说明同义词的范围问题,这对人们直观理解同义词有一定帮助。

葛本仪先生(2001:168-173)认为“近义词”与同义词不同,它是“表示共同概念的基本部分”、“共同反映着同一概念的本质特点”,举例如“鼓动”、“煽动”,“家属”、“家族”,“优良”、“优秀”,“证明”、“证实”,“整理”、“整顿”等,从中可以看出近义的范围不宜过大。下面我们举一些有的论著曾提到过的词例,它们难以算作近义词,更说不上是同义词了。

对于母语教学和对外汉语教学来说,学界认为同义词的范围应该扩大,“语言研究者确定同义词的标准连用于中国学生的语文教学都显得过于严格,更不要说对留学生的教学了,对外汉语教学中的同义词范围要大得多。……我们认为对外汉语教学的同义词范围到底大到什么程度,也难以确定。”(孙德金2006:45)还有人认为同义词是个开放的动态结构(陈桂成2003),“正因为同义关系不只是由词义本身决定,它还需要人们的主观认同,所以同义关系实际上是一种比较松散的关系,自然同义词也不会是一个封闭的结构组织。”(吴峥嵘2010)

我们认为,同义词的科学界定同包括同义词在内的相关词语的应用研究还不能完全等同起来,词语的应用研究是十分必要的,然而科学严格的同义词研究对于共时词汇系统的观察以及历时词汇系统的演变都具有重要的积极意义,这需要我们做出更多的努力。

3.同义词性质和范围相关的几个问题

涉及到同义词的性质和范围还有两个突出的方面,即词性、褒贬义对同义词的影响方面,这其实反映了学者们对同义词的“意义”是否只包括词汇意义,色彩意义语法意义能否对词汇意义施加影响的认识。此外我们还要谈一下一组同义词中内部成员的地位问题,从某种角度说,它是同义词内部成员性质地位的问题。

3.1词性与同义词的关系

关于词性与同义词的关系问题,周荐(1995:37-38,98-100,191-194)和周殿龙李长仁(1996:261-266)等先生的著作都有详细的阐述。早在1953年瓌一先生在文章中举出了“聪明”、“智慧”为一对同义词的例子,接着周祖谟先生(1956)指出“不同词类的词虽然意义近似,可是未必就属于同义词”,而后张世禄先生(1984:324-327)便明确地指出“不同词类的词,只要意义近似,也就可以属于同义词”,从此不同词类的词能否构成同义词便展开了论争。周荐、杨世铁二位先生(2006:479)评价说:“刘叔新的论断为这场延续了近三十年的公说公有理、婆说婆有理式的争论画上了一个句号。但是,到了80年代末,梅立崇又接连发表了大小三篇文章,重提词类不同的词可以构成同义词。”

进入21世纪,词性与同义词的关系问题还难以画上句号,“同义词无须词性相同,同义词词典应该给词性不同的同义词留一席之地”(徐今2008),“在原型范畴理论下,我们认为,该词如果与范畴中典型成员在某些方面相似性较大,其程度超过了词性不同这不相似的一面,就可以归入该同义范畴而成为一名成员。如‘忽然、猛然、突然’虽然词性不同,却完全可以看作一组同义词。”(王彤伟2009)葛本仪先生(2003)认为:“只有词的语法意义相同,才可以在同一个意义范畴中进行比较,虽然语法意义相同的词并不能都形成同义词,但是同义词却必须以语法意义的相同为前提条件。”

认为同义词的构成必须词性一致从理论上到词语语用认知模式及语感上更容易被人接受。当然也有的学者采用模糊的表述,“同义词通常属于一个词类,词类不同的词尽管意义很相近,一般也不看作同义词”(张永言1982:107)。关于“同义词是否必须词性相同”,周殿龙李长仁(1996:265-266)总结说:“对这个问题还须深入探讨,不宜匆忙作出结论,因为理论上的分歧还没有真正解决”,从目前来看,这一认识是可以令人接受的。

我们认为造成上述分歧的原因是多方面的,第一,人们对词汇意义与语法意义,对语法功能与语法特点、语法属性之间的关系问题认识存在分歧。“词性”能否与“语法功能”、“语法属性”、“语法特点”或“语法意义”完全划上等号,离开这几个方面空谈词性的同异对同义词的影响究竟有多大的价值?因为汉语有同类而功能相异,同功能而词类相异的情况存在。第二,对具体词如何归类问题存在分歧。汉语词的语法分类本身就存在一定的困难,它不如西方语言词类划分那样明确而有系统,连具体词的归类都不能有统一认识,确定其间的同和异必然会有一定的困难。第三,是孤立地看某组词还是结合语用情况观察其间的同异问题存在分歧。随着研究的深入,我们不能仅仅拿几个词凭语感判断它们是否同义,而要通过大量例句材料进行归纳总结,并再回到语言实践中进行验证,这其实就是静态动态研究结合起来,静态研究动态研究相互补充的问题。第四,多义词、兼类词的存在造成同义词复杂局面的产生。具体语境中词都是单义的、定类的,而离开语境几个词的多个义项、多个类别的意义全方位比照就会使问题广博而繁杂,所以从理论上看学者们不主张“同外”意义的比较,这是很有道理的。第五,词典辞书教材等的释义和人们的语感使得某些人对有些词意义的理解产生错觉,可能误把同类的当成异类,把异类的看作同类。这样,拿“红”和“红色”、“光辉”和“辉煌”、“突然”和“忽然”这三组词来说,它们究竟是不是同义词,认识评判的标准不同最终的结论就可能不同。所以,上述理论问题如果得到充分的解决,词与词之间在词性问题上是否相同才能构成同义词便不会有大的分歧。

3.2褒贬义对同义词的影响

褒贬义对立的词能否构成同义词,有两种相反的观点,一种观点认为褒贬义属于色彩意义的一部分,有人称其为“意味”、“附属义”等,而同义词则是词汇意义的相同相近,所以同义词的构成不受褒贬义的影响,反而它是同义词存在差异的一个重要方面,支持肯定这种观点的学者较多,学者们常举出的例子如“果断、武断”、“成果、后果”、“团结、勾结”、“鼓动、煽动”等。另一观点则认为褒贬义对立对词汇意义可以形成影响,使色彩对立的词“义同”大为减弱,因而它们是不能构成同义词的。张志毅先生(1994a:68)认为这是“虚假的同义词现象”,徐志民先生(1980)也指出:“含有褒义的词和含有贬义的词,它们的词义具有对立的性质,怎么能结成同义关系呢?……其实,在实际语言中,上述这些词,不仅不作为同义词用,反而常用在反义对举的场合,如‘这不是团结,这是勾结’,‘这不是创造,而是杜撰’。”有人更直接地表述为“词汇意义相同而感情色彩不同的词不能构成同义关系。”(安春燕2011)

我们认为,本质上色彩意义与词汇意义是词义中两种性质不同的内容,从词义关系上看色彩意义不能决定同义词构成与否,而同义词只能看词汇意义,那么为什么有人认为大部分褒贬义对立的词不能构成同义词呢?原因就是它不仅是色彩意义的对立,还导致词汇意义的对立,所以人们凭语感就会得出“褒贬义对立的词不能构成同义词”的结论。其实色彩意义包括内蕴色彩和外围色彩(杨振兰1996:3)两大类,色彩意义不能渗透到词汇意义中或者渗透到词汇意义中而不能引起词汇意义的明显对立,则对于同义词来说它就不起决定作用。如“老头儿”和“老头子”,词汇意义为“老年的男子”,但前者含亲热的褒义色彩,后者含厌恶的贬义色彩,二者色彩意义形成对立,但我们仍视其为同义词,因为色彩意义没有对词汇意义形成绝对影响。相反,“团结”和“勾结”,前者具有褒义色彩,后者具有贬义色彩,不仅如此,它们的词汇意义也形成了较大的区别,分别为“为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合”、“为了进行不正当的活动暗中互相串通、结合”,虽然二者在“结合”的特征上相同,但色彩意义渗透进了词汇意义中,已造成了词汇意义的明显不同,所以有人认为不是同义词。因此草率地下结论而不对色彩意义进行深入地研究是有可能违背语言事实的。

3.3同义词组内成员的地位问题

同义词性质和范围的研究多集中在相关的词能否进入某组同义词组中以及同义词成员的辨异等方面上,较少谈及组内各成员的地位问题。较早注意这一问题的是张志毅先生(1994b:226),张先生提出的“核心词”观点对于同义词的理论和应用研究有重要意义,“处于同一个同义词群里的各个成员,其地位并不是平等、并列的,其中有一个成员处于核心地位,称为‘核心词’”,“核心词的重要作用,是联系本组同义词成员的纽带,是限定本组同义词范围的尺度。”如在汉语中“看”是“看、盯、瞧、望”这组同义词中的核心词,当然并不是所有的同义词组中都有核心词。张志毅张庆云二位先生(1994:251)在《同义词词典的体例》一文中又说,“同义词群内部的编排,……不管按音序,还是按意义编排都得选出词群的领头词。”鲍克怡先生(1983)也说:“等义词同意义基本相同的词成立一个词群,词群的首词必须是常用、易懂的,它同时是这一词群的标题词。”戚雨村先生(1985:176)也有类似表述,“若干个同义的词构成一个同义词列,每个同义词列通常有一个首词作为词列的组织核心。首词一般都是反映共同意义最多的,不具有修辞色彩的,使用频率较大的词。”但刘叔新先生(1987:14-15)却认为核心词论说的看法“并不符合实际”,“只能说,要确定同义词组的领头词,可基本上以词的使用范围及常用情况作为依据,有时须兼从便利于辨析的角度来考虑;对于这基本依据来解决问题的同义词组,可完全依技术上方便的角度来确定。”刘先生的这种观点是值得重视的。有学者阐述得更为细致,“同义词组中语域最宽、可替换性最强、解释力最强、词义本身附加的限定修饰成分越少,充当核心词的几率就越大。核心词具有语感熟知性和释义常用性,所以,用来释义的词一般必须是浅显、常用、广为人们熟悉的已知词语。……如‘暗藏、隐藏、潜藏’……‘隐藏’为这组同义词的核心词”。(陈志国2010)

从同义词词典的编纂、同义词辨析等角度看,同义词组内成员地位问题的研究是具有一定价值的,从同义词的理论研究和应用研究来看,“这是一项开拓性的研究,有待于进一步地努力”。(世晓、月明1986)

7.关于珍贵的近义词和反义词 篇七

珍惜：重视爱惜：珍惜荣誉。珍惜

珍视：1.珍惜重视。珍视

爱护：爱惜并保护：～公物ㄧ～年轻一代。爱护

爱惜：①因重视而不糟蹋：～时间 ㄧ～国家财物。 ②疼爱惜

宝贵：①极有价值;非常难得;珍贵：～的生命ㄧ时间极为～宝贵

珍重：①重视爱惜：珍重其志|深蒙珍重。 ②保重。常用珍重

贵重：价值高：值得重视：～仪器丨～物品。贵重

可贵：值得珍视或重视：难能～ㄧ～的品质 ㄧ这种精神是十可贵

名贵：有名而珍贵：名贵花卉|那茶盅也是均窑的，名贵得很名贵

重视：1.认为重要而认真对待。重视

珍奇：1.珍贵而奇异。 2.珍贵奇异的物品。珍奇

8.关于哀伤的近义词和反义词 篇八

欢快：欢乐轻快：～的心情ㄧ～的乐曲。欢快

高兴：①愉快而兴奋：听说你要来，我们全家都很～。 ②高兴

快乐：感到幸福或满意：～的微笑 ㄧ祝您生日～。快乐

哀伤的造句

1、全家人都为他的去世感到哀伤。

2、所有的人都为失去这样一个人和他可能创作的所有音乐而哀伤。

3、但我们与其沉湎于分离所带来的哀伤中,倒不如把期盼聚焦于一个更光明的未来——为他,也为我们自己。

4、还有一种选择是，我们可以摈除那一层哀伤，将自闭症看作人性这件织物上的一个褶皱。

5、他说，这个缅怀亡灵的日子充满了哀伤和无尽的骄傲。

6、哀伤与苦闷充满我的心。

7、我知道那是树木为来年春天的重生卸掉包袱，所以我去欣赏它，不带有任何哀伤的情绪。

8、本周，我们会讲关于“痛苦”、“哀伤”和“流泪”的内容。

9、但是地球上所有的生物都不会庆祝，他们会哀伤，因为他们没有准备好。

10、他见过许多奇异的幻象，它们或是令他开心，或是使他哀伤。

11、如果医生接受这种可能，与患者谈论关于疾病的实际经验，甚至包括那些极度哀伤的人，这会多美好啊。

12、幸福的人在各种情形下，更能体会到欢乐幸福;而不幸福的人，更容易注意哀伤和困难。

13、给自己一些时间，出去走走，去公园逛逛，或者听一些哀伤的音乐，使自己恢复过来。

14、当他回头看的时候，觉得小企鹅看上去比任何时候都哀伤。

9.关于耻辱的近义词和反义词 篇九

光彩：①颜色和光泽;光辉：大放～丨橱窗里面摆着～夺目的光彩

名誉：①好名声：名誉压群英|珍惜集体的名誉。 ②名义名誉

荣誉：1.光荣的名誉。 2.犹赞誉。 3.荣耀，光荣誉

赤诚：极真诚;忠诚：待以厚礼，报以赤诚|爱国赤诚。赤诚

耻辱的造句

1、南京大屠杀,是中国历史耻辱的一页。

2、这段耻辱的历史我们永远都不会忘记。

3、韩信忍住了一时的耻辱，终成一代名将。

4、中华民族用鲜血和生命洗雪蒙受的耻辱。

5、有人认为剥削别人是最舒服的，我们却以坐享其成为耻辱。

6、他觉得自己宛如一匹战马，呆在家里是一种莫大的耻辱。

7、被迫订立不平等条约是中国人民的耻辱。

8、干这种事情，你不觉得耻辱吗?

9、那些助纣为虐的人,都已被钉在历史的耻辱柱上。

10、一个外交官,一丝一毫的奴颜媚骨,都会给一个民族带来极大的耻辱。

词语解释

1.指声誉上所受的损害。

①《论语·学而》：“恭近於礼，远耻辱也。”

②汉 司马迁《报任少卿书》：“耻辱者，勇之决也。”

③明 张居正《女诫直解》：“短毁不善之言，布扬於中外;耻辱不好的事，皆集於其身。”

2.侮辱。

①《后汉书·循吏传·秦彭》：“吏有过咎，罢遣而已，不加耻辱。”

②《水浒传》第四七回：“一是与山寨报仇，不折了锐气;二乃免此小辈被他耻辱。”

③明 施耐庵《水浒》第十一回《朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山》教头缘何到此被村夫耻辱?

10.关于搏斗的近义词和反义词 篇十

搏斗的造句

1、警察与歹徒进行了一场殊死搏斗。

2、那个老渔夫冒着狂风巨浪同那只大鱼进行着殊死搏斗。

3、王警官与歹徒展开了殊死搏斗，在众人的帮助下，制服了歹徒。

4、经过一番搏斗，警察终于制伏了顽抗的歹徒。

5、军民携手同洪水进行了顽强的搏斗。

6、爸爸胆量真大，敢和手持凶器的歹徒搏斗。

7、小刘在与歹徒的搏斗中英勇牺牲。

8、在与罪犯搏斗的过程中，王伟表现得特别勇敢。

9、为了保护国家财产，他与歹徒展开了殊死搏斗。

10、警察徒手与歹徒搏斗，终于将他制服。

11、他勇敢地冲上去，与歹徒展开搏斗。

12、王叔叔同歹徒英勇搏斗，终于将歹徒制伏。

13、海燕与暴风雨展开了激烈地搏斗。

14、在炮兵的掩护下，战士们冲向敌人的战壕，展开殊死搏斗。

15、警察不顾生命危险，经过一番搏斗，终于制服了穷凶极恶的歹徒。

16、他挺身而出，赤手空拳与持刀歹徒英勇搏斗。

17、牧民们同暴风雪搏斗了两天两夜，终于保住了羊群。

18、他们是从九死一生的搏斗中冲杀出来的钢铁战士。

19、但英国幽默是按规则进行的搏斗，它决不暗箭伤人。

11.关于懦弱的近义词和反义词 篇十一

勇敢

勇猛

刚毅

奋勇

刚强

顽强

凶悍

坚毅

果敢

懦弱的造句

1. 由于清政府的懦弱无能，列强在我们的国土上横行无忌，为所欲为。

2. 她性格懦弱，被人欺负也不敢出声。

3. 从前她比较懦弱，现在可坚强了。

4. 有时，忍让不是懦弱，而是为了更好的进取。

5. 过度忍让有时会被认为是懦弱的表现。

6. 你怎么可以把性情懦弱的他比作傲雪绽开的梅花?这完全是两码事,你简直是在刻画无盐。

7. 父亲秉性懦弱,向来不跟别人发生争执。

8. 也许是寄人篱下久了，养成她自卑懦弱的个性。

9. 他生性胆小懦弱，遇事优柔寡断，实不足以担当大任。

10. 这个无情无义愚蠢懦弱的太学生的确恨得我们咬牙切齿。

11. 他做什么事情都犹豫不决,和这种性情懦弱的人一起做事,实在是伤透了脑筋。

12. 不要被这点不如意击垮，要知只有懦弱的人才会自暴自弃。

13. 他是个懦弱的人，对任何不公平的事他都忍气吞声。

14. 自暴自弃是懦弱的表现，要卧薪尝胆，重新出发!

15. 她是一个懦弱的女子。

16. 这种唾面自干的作法过于懦弱，我不欣赏。

17. 你怎么可以把性情懦弱的他比作傲雪绽开的梅花?简直是在刻画无盐!

18. 本来懦弱与勇猛是自相矛盾的，但他的个性竟然兼而有之，真是稀奇。

19. 当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。