高考语文基础知识练习题

高考语文基础知识练习题（精选13篇）

1.高考语文基础知识练习题 篇一

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课后训练

第三节 内容充实

1．阅读下面的文字，然后按要求作文。

有人说，宽容也是一种挽救。

大至国与国之间，小至家庭成员之间，学会宽容，我们就不会把有限的生命耗费在无聊的积怨寻仇上；学会宽容，我们的世界就不会笼罩在战火硝烟的血腥气氛中；学会宽容，我们生活的每一个角落就会被和美幸福的阳光普照。

在生活中与人相处，你会宽容别人吗？你有过不被别人宽容的经历吗？你是怎样看待宽容的？请结合自己的生活实际，以“世界需要宽容”为话题，写一篇不少于800字的文章。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式，无论是在列车上还是在候车室里，几个人凑在一起，摊开一副扑克牌，时间很快就会被打发过去。从概率统计的角度来讲，一把牌分摊下来，每个玩家手中的牌数均等，不管谁先谁后，出牌的机会都一样。打牌的高手认为，能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。有时候，摸到的是“烂牌”，但通过玩家的运筹帷幄，常常能左右局势，笑到最后。其实，人生也与此有些类似。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

答案与解析

即时练习能力提升

1．精要提示：这一作文是以话题的形式出现的，话题就是文章的核心。我们的文字可以以话题“宽容”为圆心，从不同的角度做圆周运动，可以正面立意，也可以反面构思，只要不脱离话题就行，这就是我们自由驰骋的写作空间。同时，命题时不能简单地用话题做标题，要注意题目与全篇文章的对应关系和统摄作用，尽量做到简练有意味而不失文采。

该话题作文的关键词是“宽容”，作文时可以根据自己的写作特长行文。可以写成记叙文，叙述自己所经历的一段因“宽容”而发生的难忘的故事；也可以写成议论文，论述“人生不能没有宽容”的现实意义。但无论选择哪一种文体，都要与该文体的思维风格和语言风格相吻合，记叙文要注重叙事线索，突出真情实感；议论文要注意素材的选用和逻辑推理的严密性。

2．精要提示：正如材料中所说，人生也与打牌有些类似。比如人出生时的先天条件，就像在摸牌那一刻就注定了的，是个人无法选择的，如性别、出生家庭、生存环境等。有些人天生丽质、才华出众，但若不好好规划自己的人生，不发挥特长，到头来也是在庸庸碌碌中虚度一生。因此在写作时，我们可以从不同的角度来进行构思立意。一是面对不同“牌”时所采取的态度。有的人抱怨，在无休止的抱怨和试图换牌中浪费了生命；有的人坦然，坦然面对手中的每一张牌去运筹帷幄。二是面对不同“牌”采取的方式。有的人认真对待，经营好自己的牌；有的人却随意应付，急功近利。三是面对不同“牌”导致的结果。认真对待的人即使是“烂牌”也常常能左右局势，笑到最后；随意应付的人即使摸到“好牌”也常常失败。以下立意可供参考：（1）经营好自己的“牌”；（2）化腐朽为神奇；（3）“穷二代”与“富二代”；（4）注重内心的快乐；（5）把握机会；（6）人生要靠自己；（7）心静而风止；（8）起点不能决定终点；（9）增加每一张“牌”的价值；（10）事在人为；（11）笑对人生；（12）面对不幸。

[键入文字]

2.高考语文基础知识练习题 篇二

一.“基础”重优化

既然是基础知识, 就要求学生必须牢固掌握, 它们多数是以记忆为基础的。高考语文是选拔性考试, 重在考察能力。但, 没有丰厚的积累就谈能力只能是空中楼阁, 正如无源之水、无本之木。只有积累厚重, 且能运用自如, 方能形成能力。所以, 必须重视基础知识点的落实, 优化教学过程。

1、先学后讲

要高效地学习, 学生是内因, 必须调动学生内在的学习动力。只有用心理解, 用心领悟, 方有收获。缺乏学习主动性的学生, 喜欢听老师满堂灌, 没有压力感, 想听就听, 不想听就不听。

鉴于此, 在每复习一个知识点的时候, 首先留时间让学生自学, 老师指出自学范围和要求, 鼓励他们提出一些有见地的问题。课堂讲解该知识点的时候, 首先用一定的时间让学生谈谈自学的感受心得, 有哪些收获, 有哪些疑问, 甚至, 书上有哪些错误, 怎样才更加完善些, 等等。对于那些缺乏自觉性的学生而言, 抽查几个最基础的问题, 检查他们自学的情况。这部分学生, 虽然缺乏学习自觉性, 但也有自己的尊严, 由于害怕回答不上来当众出丑, 会迫使自己在自学的时候认真对待。因此, 老师可以让抽查成为他们自学的外动力。当学生人人过手, 个个落实之后, 老师就可以讲解了。

2、精心备课

老师在讲解的时候, 务必做到重点突出, 层次清楚, 例子详实。复习用书的内容必须吃透, 该合并的合并, 该删除的删除, 改增加的增补。特别是最核心的内容不能遗漏。并且要补充一些典型的例子, 最好是用近几年的高考真题做例子。当然, 这需要用心备课, 在课前做好充分的准备。

二.“难点”重技巧

对于难点, 要掌握一定的技巧, 技巧无定法, 只要有利于理解记忆, 就可以用尽千方百计。我给学生讲过自己巧记的事例, 比如我国常见的十大矿产资源, 我记了一遍又一遍, 还是记不住, 于是我编成了一句话:“列宁的千金同女婿心贴心”, 意为列宁的女儿和女婿关系很好, 这一句话就包含了九大矿产资源。几十年过去了, 我还记忆犹新。那么, 语文知识有哪些技巧可用呢?

1、记少记特殊

字音字形内容多, 变化复杂。除了多练多查字典之外, 也要学会掌握技巧, 比如, 平舌音和翘舌音的区别, 带“察”这一偏旁的字, 除了“擦”和“嚓”这两个字是平舌以外, 其余的都是翘舌。在记忆多音字的时候, “扁”除了在词语“扁舟”中读pian之外, 其余都读bian。通过记少不记多, 记特殊不记普遍的方法, 可以减少记忆的混乱, 达到事半功倍的效果。

2、总结分类

任何知识内容, 只要去留心总结, 总是有规律可循的。比如, 多音字粘, 词性不同, 读音不同, 动词读“zhan”, 形容词读“nian”。“屏”字, 名词读“ping”, 动词读“bing”。除了复习用书上讲的一些分类规律, 鼓励学生自己总结, 然后花一定时间交流。这样, 可以激发学生的积极性和创造性, 同时可以相互借鉴, 取长补短, 达到全体学生共同积累、提高的目的。

3、特殊记忆

对于无规律可寻的知识内容, 可以采用特殊记忆法。比如在准确记忆容易混淆的“戊戌戍戎”四个字时, 我发动学生自由创造记忆方法, 于是有学生提出, “戊”里边没有, 即“无”, 同“戊”读音相谐;“戌”里边是读音的声调;“戍”同样是读音的声调。于是几个字一下子就区分开了。再如“痉挛”的“挛”, 很多学生容易误写成“孪”, 于是有学生脱口而出:痉挛就是手抽筋。于是轻而易举地记住了。再比如成语“鸠占鹊巢”, 是“喜鹊”的“鹊”, 很多学生却容易记成“麻雀”的“雀”, 于是有学生这样记忆:喜鹊个头大, 和斑鸠差不多, 麻雀个头小, 斑鸠不可能占据麻雀的巢穴……通过这些方法, 既保证了记忆的准确性, 提高了记忆效率, 又激发了学生学习的主动性和积极性。

4、专题积累

对于一些非常特殊的内容, 既找不到什么规律, 又不能创造出妥当的记忆方法, 而且一而再再而三地出错, 这就需要学生专项积累, 经常过目, 特别是重庆方言中和普通话差别很大的字, 容易受方言的影响。比如“咸”容易读成“han”, “街”容易读读成“gai”。再比如一些特别的读音, 如“暴虎冯河”中的“冯”, 正确读音是“ping”, 这些特殊的字, 需要专题积累。

三.“考点”重直觉

对于高考必考的考点, 每个考点常考的类型, 都要给学生建立一种条件反射, 做题的过程中, 看到什么就应该想到什么。下边以标点和病句为例, 谈谈我是如何给学生建立条件反射的。

标点符号是标号和点号的合称, 常考的标点有顿号、冒号、引号、问号、括号、波折号等等。比如, 选项中一出现顿号, 就要马上想到顿号前后是不是并列的词组, 顿号出现在相邻的两个数字之间, 就要看看能不能用“和”、“跟”、“同”、“与”代替。选项中一出现冒号, 马上就要想到冒号后引出的内容范围到哪儿结束, 结束的地方是不是句号。或者, 冒号后边的内容是不是对以上内容的总结。再比如选项中一出现引号, 马上就要想到句末标点该在引号外边还是里边;选项中一出现问号, 马上就要想到整个句子是疑问句还是陈述句, 是不是倒装句, 是不是选择问句……

病句一共有六大类型, 但各个类型又有很多种类, 所以比较复杂。题目中经常考察的类型, 以及这种类型怎么出题, 考察的角度是什么, 都已经形成了一定规律, 在讲完基本的类型之后, 对于那些经常考察的种类、出题的方式, 来一个总结, 让学生对此建立条件反射。

搭配方面:一看到两个并列的动词作谓语, 就要想到用“乘法分配律”分别和后边的宾语搭配检验;同样, 看到两个或两个以上的并列名词作了宾语, 一样要分别和前边的动词进行搭配检验;一看到句子主谓判断句, 就要马上想到主宾搭配是否恰当。语序方面:一看到多个并列的词语, 就要马上想到这几个词语的排列顺序是否正确, 这几个词语是否能构成同等并列关系;一看到关联词语, 也就要马上想到关联词的位置是否恰当。结构方面:一看到介词“对”, 就要马上想到是否是主客倒置;一看到有两面词, 比如“轻重”、“是否”、“好坏”等词, 就应该马上想到是否一面对两面不当……

类似的例子还有很多, 这里就不一一列举。

四.“盲点”重要求

这里的盲点, 就是不常见的、生僻的知识。这里的要求, 就是高考考纲的要求。高考语文考纲要求识记基本的语言知识, 掌握常见的语言表达技能。所以, 对于那些不常见的、生僻的知识, 高考考纲没有作过高要求。

如果考试题目中, 出现了一些不常见的、生僻的字词, 那么一般都不会以错误的形式出现。把这些不常见的内容夹杂在考题中, 就是故意“混淆视听”。比如, 在考察多音字的题目中, 如果这个多音字以最常见的读音出现, 一般是错的, 而以次读音的形式出现, 就一般是对的。再比如, 考察形声字的题目中, 以该字声旁的读音出现, 一般是错的。在考察同音字的题目中, 如果某一选项几组词是形近字, 读音一般都不完全相同。

在了解了这些规律以后, 很多时候都可以凭语感、凭直觉答题, 当然, 语感和直觉是建立在一定功底和基础之上的。高考不仅仅是考察智力因素, 非智力因素和应试技巧也会影响临场发挥。出现生僻的考题, 是对考生综合分析能力的一种考察, 也是对考试“排除”能力的一种检验, 凭语感、凭直觉答题绝不是投机取巧。

3.高考语文基础知识练习题 篇三

【关键词】语文 基础 有效 共享

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0078-01

随着我国高考政策的不断改进，职业高中对口高考的高中语文，在各科中所占的地位逐渐得到提升，大有得语文者得天下的气势，语文地位的提升已经被人们称为王者归来。那么，职业高中的语文真要成为王者，学生能把他王者的地位得以落实，使其分数在各科中立于不败之地，就得把工作做细，把功夫做到位。这其中基础知识的夯实是很需要功夫的。

一、抓零散时间。

语文给人的感觉似乎是你怎么学，成绩也就那样。学不学差不多，好像很没良心的一科，付出和回报不成正比。我却不这么认为。那要看做的是不是有效的工作。针对学生们不肯给语文花时间的现状，我将语文的基础知识化整为零的分散在一些零散时间段。早读时间，是非常宝贵的时间，用来背诵语文课文中需要记忆的经典语段，尤其是古文课文。古文是需要培养语感的，只有大量的背诵，才能在记住经典语段或课文的基础上养成良好的语感。尤其是需要默写的语句，必须先牢牢的记住，再反复默写，才能转成实际能力。

以往的自习课时间，都是学生自主完作业，其实这样的方式学习效率并不高。也不好掌控，有的学生有作业也不完，在那里玩，有的干脆玩手机。只有老师把自习课充分利用起来，才能不让时间白白流逝。为了提升学习效率，让学生进行小单项训练，题量不宜过多，十几个小题即可，做完后，教师马上看完，趁热打铁，立刻讲解，这样针对性强，也可以减轻学生课下负担。

至于错字、易错成语等，利用课间，可以随时记忆，每天记忆十几个，可以重复。像字词这样零散的知识，拿长时间也不适宜。就得小时间零散的对付。以一个星期为标准，教师定量，一星期一测，这样有放有收，坚强监督，检查效果，学生也就不会懈怠。成语训练还要多运用。

二、有效利用整块时间

对于比较充足的课上时间，就要把知识点讲清讲透。例如病句、修辞、标点等，我就用课上时间来做充分的讲解。这个工作放在高一上半年。因为我们平时有课本的教学进度督促着，备课组把重心放在了课文夫人讲解上。而考试，依然安高考的结构模式来出题，学生初次接触高中语文試卷，一下子就蒙了。一是难度加大，而是题量和题型也有很大的变化。在讲课文中，是不涉及这些的。为此，我压缩了课文的讲解，把基础知识分块。分部分讲解。我先讲解的是初中涉及较少的词性，词性在多个知识点当中都用得着，但在初中，因为不是必考知识点，教师就不怎么涉及，就算懂一点，也是学生在小学六年级老师讲的一点，也是浅尝辄止。因此，我以专题的形式给学生简单的先讲一遍。词性涉及到病句成分的划分，因此，这个知识点是无法逾越的。为此，我先给学生讲解实词，让他们能区分清基本的名、动、形、数、量、代，还有就是典型的虚词，例如副词、介词、助动词等。讲完词性，我又涉及了病句、标点、修辞等。病句是一大难点，学生必须多练，单纯讲解是不够的，得分类型练习。为了排除学生的畏难情绪，我把病句知识点练习分类，并降低难度。一个类型练一个星期，这样把主要类型练一个遍之后，再重复。重复几个遍之后，进行综合测试，这样化整为零的先熟悉一遍，就能减轻总复习的负担，增强学习效果。标点也是按分类进行，标点的知识相对来说简单点，时间可以短点。修辞也不复杂，可以先让学生接触最典型的修辞知识。当这些知识都接触并熟悉之后，我把知识点集中在一起，每天第四节课进行一次小测试，一次综合题的个数就是十几个，看完，立刻就讲。

三、注重考纲，合作共享。

组织语文老师一起研究《考试说明》中所列的考项，要明确目标，逐项对照，务求落实；对《考试说明》中新修订的内容，要引起足够的重视，要对比考纲中的变与不变，从而明确复习目标，调整总复习的训练思路。要研究学生学习规律、心理、知识结构，研究教法学法。把准考点，理清知识点，找准教与考、教与学的结合点。

做到精诚团结，资源共享。我们语文组每周一次集体备课，一人主备，全体高三老师积极讨论，献计献策，对每一个考点反复思考讨论，如何让老师讲精讲深讲透、做到知识点的前后联系与贯穿，让学生学得更全面、更扎实，每个负责一个专题，一人一份，各个老师再根据各班的具体情况，有所增减，达到资源共享，又合理利用，力争为学生提供最新的学习素材；研究复习备考中发现的新问题，交流复习备考经验。

四、整理错题集

并不是只有数学、英语等科目需要建错题集，语文更是必不可少。语文错题集应该分知识块。第一大部分是易错字音部分，收录自己在生活中常见的易错字音，还有就是做题时做错的易错音，第二部分是易写错的字词，来源也是上面两个方面的。第三部分是易用错的成语，接下来依次是病句、标点、修辞、词义辨析等等。错题集需要常翻常看，不能只整理，不看。否则那就成了一种形式，起不到作用。这样的错题集是有针对性的，也是因人而异的，因此，错题集一般有个性。在整理的时候，有的学生容易流于形式，他们对错题的整理没有典型性，只管重抄一遍，并不用心去记，去筛选。这样的流于形式，我想对这个学生语文能力的提高，也起不到应有的作用。

4.高考语文诗歌鉴赏练习题 篇四

登裴秀才迪小台

【唐】王维

端居不出户，满目望云山。

落日鸟边下，秋原人外闲。

遥知远林际，不见此檐间。

好客多乘月，应门莫上关。

(选自《全唐诗》)

(1)“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好?请说明理由。(2分)

(2)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分)

(3)你如何理解诗中的“闲”字?(3分)

【答案】(1)“望”：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。或“空”：①营造空旷的意境;②流露出超然心态。

(2)①动静结合。落日与鸟，是动态描写;秋日原野，是静态描写。②寓情于景。通过描写秋原的空阔，表现出诗人闲适的心境。

5.成人高考高起专语文模拟练习题 篇五

1、战国时期法家思想的集大成者是___________。

2、一篇议论文，一般都包含有论点、论据和________三个因素。

3、在盛唐诗坛上，王昌龄以擅长___________著称。

4、《麦琪的礼物》是美国现代著名短篇小说家__________的杰作。

5、《诗经》包括风、雅和___________三部分。

6、《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。

7、苏轼《水调歌头》词：“______________，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

8、李商隐《无题》诗：“_____________，蜡炬成灰泪始干。”

9、《李将军列传》在文末引民谚：“桃李不言，__________。”

10、《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”

二、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内）

11、提出“惟陈言之务去”的写作主张的是（）

A、韩愈;B、柳宗元;C、欧阳修;D、梁启超

12、下列词人中，属于豪放派的是（）

A、李清照;B、欧阳修;C、柳永;D、苏轼

13、由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是（）

A、类比法;B、归纳法;C、演绎法;D、对比法;

14、“多行不义必自毙”一语出自（）

A、《左传》;B、《国语》;C、《战国策》;D、《韩非子》

15、《灯下漫笔》一文的作者是（）

A、茅盾;B、冰心;C、鲁迅;D、钱钟书

16、《沙滩上的脚迹》选自（）

A、《闲书》;B、《茅盾全集》;C、《朝花夕拾》;D、《往事》

17、1951年荣获“人民艺术家”称号的是（）

A、巴金;B、茅盾;C、老舍;D、赵树理

18、散文诗《门槛》全文采用的是（）

A、象征;B、对比;C、比喻;D、类比

19、“采菊东篱下，悠然见南山”这一句诗出自（）

A、《归田园居》;B、《饮酒》;C、《种豆南山下》;D、《山居秋瞑》

20、王昌龄的《从军行》是一首（）

A、五言律诗;B、五言绝句;C、七言律诗;D、七言绝句

21、“气，水也;言，浮物也”一句所用的修辞格是（）

A、层递;B、比拟;C、比喻;D、对偶

22、我国第一部纪传体史书（）

A、《左传》;B、《汉书》;C、《史记》;D、《后汉书》

23、“易安居士”是指（）

A、辛弃疾;B、李清照;C、王安石;D、苏东坡

24、从作品的风格和表现手法上看，《炉中煤》是一首（）

A、颂歌;B、战歌;C、牧歌;D、恋歌

25、下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是（）

A、既来之，则安之;B、苟有能反是者，则又爱之太殷;C、到则披草而垒，倾壶而醉;D、兵强则士勇

三、词语解释题（解释句句中加横线词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分）

26、是社稷之臣也。是：__________________________________________

27、弃甲曳兵而走。走：__________________________________________

28、我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。轻：__________________________________________

29、厉王使玉人相之。相：__________________________________________

30、功施至今。施：__________________________________________

31、高城深池。池：__________________________________________

32、要其何以成，何以败？要：__________________________________________

33、燕国殷富。殷：__________________________________________

34、大军不知广所之，故弗从。之：__________________________________________

35、凌出华林部甚远。凌出：__________________________________________

四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分）

36、公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之;若弗与，则清除之。无生民心。”（《郑伯克段于观》）

国不堪贰：__________________________________________

37、汉下广吏，吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。（《李将军列传》）

吏当广所失亡多：__________________________________________

38、谨庠序之教，申之以孝梯之义，颁白者不负载于道路矣。（《寡人之于国也》）

谨庠序之教：__________________________________________

39、及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。（《五代史伶官传序》）

而身死国灭，为天下笑：__________________________________________

40、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？（《前赤壁赋》）

自其不变者而现之：__________________________________________

五、简答题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）

41、在《季氏将伐颛臾》中，孔子提出了怎样的政治主张？

__________________________________________

42、《谏逐客书》一文在哪几方面运用了对比的手法？

__________________________________________

43、鲁迅在《灯下漫笔》中所指的“第三样时

6.高考语文基础知识练习题 篇六

密度效应或邻接效应竞争排斥原理基础生态位实际生态位协同进化他感作用生态位：生态位指物种在生物群落或生态系统中占据的地位和角色。包括有机体维持其种群所必需的各种条件，其所利用的资源及其在环境中出现的时间。有机体的生态位可能会随着其生长发育而发生改变。

二、问答题

(一)、简述最后产量衡值法则及其表示方法、原因。

2、简述-3/2自疏法则并解释原因。

3、画图说明两物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。

4、简述种间竞争的数学模型。

三、思考题

(二)、名词解释

种内关系和种间关系领域性竞争释放性状替换

2、问答题

1、动物的婚配制度有哪些类型。

2、简述高斯假说实验。

3、简述种间竞争的可能四种结果。

4、互利共生有哪些类型，试列举至少四种。

5、他感作用的生态学意义有哪些?

6、谈谈生物间的协同进化。

1、下列生物之间不属于互利共生关系的是(C)。

A.人与饲养的家畜

B.蜜蜂与其采蜜的植物

C.附生植物与被附生植物

D.豆科植物与固氮菌

2、两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于(D)。

A.原始合作

B.竞争

C.中性作用

D.偏利作用

3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种间的关系属于(D)。

A.偏利作用

B.原始合作

C.偏害作用

D.拟寄生

4、白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是(C)。

A.寄生

B.拟寄生

C.互利共生

D.偏利共生

5、(B)是生态学的一种主要影响力，是扩散和领域现象的原因，并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。

A.种间竞争

B.种内竞争

C.个体竞争

D.竞争

6、雄鹿的叉角及雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于(C)。

A.竞争

B.攻击

C.性选择

D.适应环境

7、杜鹃将蛋下在别种鸟的巢中，让这种鸟饲育其幼鸟，这一现象称为(A)。

A.社会性寄生

B.偏害共生

C.偏利共生

D.拟寄生

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9.成人高考专升本《语文》练习试题及答案

7.成人高考语文基础题病句辨析策略 篇七

一、语序不当

句子里面如果有两个或两个以上的词语，就应当有顺序，语序不当主要发生在多重定语或多重状语内部。

1多重定语语序不当

如：“一位优秀的有20多年教学经验的国家队的女篮球教练。”——应改为“国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练”。

多重定语的语序是：表领属的或表时间、处所的词或短语；表指称或数量的词或短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。带“的”字的定语一般放在不带“的”字的定语前面。

2多层状语语序不当

如：“昨天许多老师在休息室里都同他热情地交谈。”——应改为“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”。

多重状语的语序是：表目的或原因的（介宾短语）；表时间或处所的（名词）；表语气（副词）或对象的（介宾短语）；表情态或程度的（副词）；表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前；表示总括的，一般不放在“数词+动量词”的后面。

3关联词语位置不当

如：“过去产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。”——应该改为“过去产品不是质量比沿海的低，就是成本比沿海的高。”

当两个或两个以上的分句是同一主语时，关联词语放在主语的后面，当各分句主语不同时，关联词语就要放在主语的前面。

二、搭配不当

合乎逻辑事理，合乎语言习惯，句子成分搭配就合理。

1动宾搭配不当

如：《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。

例句中“塑造”和“事迹”不能搭配；可以把“事迹”改为“形象”。

2主谓搭配不当

如：我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。

例句中“身体”和“提高”不能搭配。可以把“身体”去掉或者改成“健康水平”。

3主宾搭配不当

如：王明同志工作表现优异，多次被评为先进单位和先进个人。

例句中“王明”和“先进单位”不搭配，可以直接去掉“先进单位”。

4修饰语和中心语搭配不当

如：目前，教育界担负着培养大批思想品德好并能精通业务的科技队伍的艰巨任务。

例句中“大批”不能修饰“科技队伍”，可以把“科技队伍”改成“科技人才”。

5一面和两面搭配不当

如：为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗？

例句中“抛弃”的应该是“得”的部分，“失”去的部分不能再抛弃了，所以应该把“得失”改为“利益”。

6否定和肯定搭配不当

如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。

例句中“没有谁不会想象不出的”，三重否定等于否定，应该改为“谁都会想象得出的”。

三、成分残缺或赘余

一个正确的句子，结构必须是完整的，否则就会导致句子成分残缺。如果句子中有多余的成分，构成了重复，那就叫做赘余。

1缺主语

如：对于中学生参加歌厅、舞厅的夜生活问题，受到了学校和家长们的关注。

例句中什么受到“关注”，缺少了主语，误用了介词“对于”，导致了缺少主语，把介词“对于”去掉就可以了。

2缺宾语

如：我们一定要培养顽强克服困难。

例句中误把“克服”的宾语“困难”当成了整个句子的宾语，导致宾语残缺，应该在句末加上“的意志”。

3赘余

如：这个地方很特别，一到节假日、星期天，所有的店铺就都关了门，到处冷冷清清的。

例句中“节假日”包含了“星期天”，构成了重复，导致语病，可以直接把“星期天”删除。

四、结构混乱

不同的句式可以表达相同的意思，但每次表达只能选用一种句式。有时既想用这种句式，又想用那种句式，就会把两种句式杂糅在一起，导致语句结构混乱，影响意思的准确表达，又叫做句式杂糅。

如：鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境条件的变化而引起的。

例句中谓语“受到”往往要和“影响”搭配，“而变化引起的”往往由介词“由”引领，现在将两种句式混杂在一起，导致语意表达不明确。可以修改为“往往受到外界各种环境条件变化的影响。”或者可以修改为“往往由外界各种环境条件变化而引起的。”

五、表意不明

1指代不明

如：搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功夫用在这方面。

例句中，讲了“搜集、鉴定、整理、运用史料”都不容易，但是最后说主要功夫用在“这”方面，到底是哪方面呢，没有交代清楚。

2句子歧义

如：这个人谁都不认识。

例句有两种意思，一、这个人我们没有人认识。二、这个人不认识我们任何人。

六、不合逻辑

如果一个句子的意思违背了思维的规律，在事理上讲不通，前后矛盾，或者前后不一致，就属于不合逻辑。

1前后矛盾

如：过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

例句中“突然”表示事情发生得快而且出人意外，“渐渐”表示程度或数量随着时间缓慢增长。“突然”和“渐渐”用在一起，自相矛盾。可以删去其中一个。

2不合事理

如：今年春节期间，这个城市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

例句中“210辆消防车”是没有办法“放弃休假、坚守岗位的”。不合事理。

总之，病句只有不断的练习，在练习中总结心得和体会，形成自己独特的方法，结合方法再进行练习，就能循序渐进，所有问题就能迎刃而解了！

8.高考语文考前作文立意练习 篇八

1、一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”

牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。

请以“自利与利他”为话题，写一篇800字左右的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。

[提示]

为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。

在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。

不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。

9.高考语文基础知识练习题 篇九

测试时间：60分钟 总分： 100分

一、经典重温（每题1分,共10分）

1．下列依次给出的加红字的注音，正确的一组是（）

角色

露骨

力能扛鼎

量体裁衣

拾级而上

A．juã

lîu káng

liàng

shí

B．jiāo lù

káng

liáng

shâ

C．jiāo lîu gāng

liáng

shí

D．juã

lù

gāng

liàng

shâ

2.下列词语中加红字的读音全都正确的一组是（）

A．粘贴（zhān）玷污（zhān）

龌龊（wî）

运筹帷幄（wî）

B．蹉跎（cuō）

磋商（cuō）

遭殃(yāng)怏怏不乐（yāng）

C．飞镖（biāo）剽悍（biāo）

绯红（fēi）

妄自菲薄（fēi）

D．蜿蜒（yán）筵席（yán）

市侩（kuài）脍炙人口（kuài）

3.下列词语中加红的字的读音完全相同的一组是（）

A．承担 呈献 惩罚 乘风破浪 成人之美

B．靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮

C．谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食

D．抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第 4.下列各组词语中，加红的字读音全都不同的一组是()

A.边陲

锤炼 捶打 唾手可得

B.彼此 山坡 波浪 疲惫不堪

C.颠沛 嗔责 缜密 瞋目而视

D.屹立 起讫 呓语 自古迄今

5.下列词语中加红字的读音完全相同的一组是（）

A.炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞 B.唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源

C.小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关 D.显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填

6.下列各组词语中加红字的读音，完全正确的一组是（）

A.鞭笞(ｔà)

剔除（ｔī）

庇护(bì)

长歌当哭(ｄàｎｇ)

B.角逐(ｊｕã)

瞭望（ｌｉàｏ）毗邻(pí)

睚眦必报(ｚì)

C.粗犷(ｇｕǎｎｇ)歼灭(ｑｉāｎ)悼念(ｄàｏ)

恪守不渝(ｋâ)

D.嫉妒(ｊì)

黜免(ｃｈù)

拯救（ｚｈěｎｇ）

层见叠出（ｊｉàｎ）

7.下列加点字的读音完全相同的一项是()

A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻

B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗

C．翌日 对弈

肄业 苦心孤诣 雄关险隘

D．羡慕 汗腺

霰弹 谄媚阿谀 借花献佛

8.下列词语中加红字的读音，全都不相同的一组是()

A．盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零

B．阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑

C．束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深

D．滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微

9.下列各组词语中加红字的读音，与所给注音全都相同的一组是()

A．济ｊì

济世 救济 济济一堂 无济于事

B．否ｆǒｕ 否定 否则 否极泰来 矢口否认

C．发ｆà

发胶 须发 间不容发 令人发指

D．便ｂｉàｎ 便饭 便览 便宜行事 大腹便便

10.下列词语中加红的字，读音有错误的一组是()

A．璀璨(ｃàｎ)憧憬(ｃｈōｎɡ)饮鸩止渴(ｚｈâｎ)

B．凝固(ｎíｎɡ)分泌(ｂì)

孜孜不倦(ｚī)

C．蹊跷(ｑī)

省悟(ｘǐｎɡ)

穷形尽相(ｘｉàｎɡ)

D．端倪(ｎí)

宝藏(ｚàｎɡ)

未雨绸缪(ｍïｕ)

二、基础测试

给下列容易误读的字注音。（每题0.5分，共30分）

1． 纨袴（）2．内讧（）3．箴言（）4．桎梏（）5．玫瑰（）

6． 包庇（）7．徜徉（）8．纶巾（）9．联袂（）10．咯血（）

11．皈依（）12．龋齿（）13．鲫鱼（）14．翩跹（）15．戏谑（）

16．饿殍（）17．巨擘（）18．阴霾（）19．狡黠（）20．绮丽（）

21．囹圄（）22．炽热（）23．蓦然（）24．狭隘（）25．恫吓（）

26．狙击（）27．嗟叹（）28．信笺（）29．揠苗（）30．造诣（）

31．惬意（）32．泥淖（）33．气氛（）34．良莠（）35．老妪（）

36．发酵（）37．讣告（）38．拜谒（）39．歼灭（）40．木讷（）

41．青睐（）42．矩形（）43．骁勇（）44．骸骨（）45．皓首（）

46．鸟瞰（）47．馈赠（）48．祛除（）49．感喟（）50．熟稔（）

51.倔强()52.蔗糖()53.溯源（）54.憎恨（）55.压轴（）

56.胡诌（）57.徇私（）58.颓唐（）59.应届（）60.委靡（）

三、高考练兵（每题1分,共60分）

1、下面各组词语中加红字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）

A．埋mái 埋葬

埋怨

埋头苦干

隐姓埋名

B．处chǔ 处方

处置

处变不惊

安常处顺

C．靡mí 浮靡 奢靡

靡靡之音

萎靡不振

D．辟pì 开辟 复辟

鞭辟入里

开天辟地

2、下列各组词语中，加红字的读音全都正确的一组是（）

A．砧板(zhēn)

关卡(kǎ)

风尘仆仆(pǔ)暴戾恣睢（suí）

B．吮吸(shǔn)

绮丽(qí)

厚古薄今(báo)色厉内荏（rân）

C．木讷(nà)

股肱(gōng)猝不及防(zú)心宽体胖（pàng）

D．靓丽(liàng)挟制(xiã)不容置喙(huì)怅惘低徊（huí）

3、下列词语中加红的字，读音全都正确的一组是（）

A．赝品(yàn)

禅让(chán)粳米(jīng)

龋齿(qǔ)

B．发酵(jiào)

粗糙(zào)邂逅(hîu)

纰漏(pī)

C．瞻仰(zhān)绦虫(tāo)龟裂(jūn)

溘逝(kâ)

D．偌大(nuî)

内讧(hîng)歼灭(jiān)

涪陵(fú)

4、下列词语中加红的字的读音与所给注音全都相同的一组是（）

A．yǔ

伛偻

囹圄

瘐毙

踽踽独行

觊觎

B．pǔ

哺育

花圃

朴质

返璞归真

果脯

C．jī

齑粉

跻身

赍赏

有案可稽

通缉

D．zhì 虫豸

炽烈

卷帙

栉风沐雨

仗恃

5、下列词语中加红的字，读音有误的一组是（）

A．即使(jí)

溘然(kâ)

嬗变(shàn)以儆效尤(jǐng)

B．斡旋(wî)毗邻(pí)

角逐(juã)鳞次栉比(zhì)

C．潜力(qián)通缉(jī)

嗔怪(chēn)恬不知耻(tián)

D．符合(fú)

驯服(xún)弹劾(hã)

提纲挈领(qiâ)

6、下列各组词语中加红的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）

A．劲jìng 劲敌

遒劲

疾风劲草

刚劲挺拔

B．泊bï

停泊

漂泊

淡泊名利

水泊梁山

C．应yīng 应届

应允

应声而落

应有尽有

D．鲜xiǎn 鲜见

鲜有

寡廉鲜耻

屡见不鲜

7、下列各组加红的词语中，注音全都正确的一组是（）

A．踏实(tā)答理(dā)

苔藓（tái）量入为出(liáng)

B．登载(zǎi)处理(chǔ)逶迤(wēi)寥若辰星(liáo)

C．嗾使(sǒu)熟稔(rěn)憧憬(chōng)翘首以待(qiào)

D．剽窃(piáo)损耗(hào)针灸(jiū)危如累卵(lěi)

8、下列词语中加红的字，读音有错误的一组是（）

A．忖度(cǔn)脂肪(zhī)舐犊情深（shì）

蜚声文坛(fēi)

B．讯问(xùn)眼睑(liǎn)满载而归（zǎi）

户枢不蠹(dù)

C．账簿(bù)徇私(xùn)岿然不动（kuī）

素昧平生(mâi)

D．迎候(hîu)压缩(suō)螳臂当车（dāng）自给自足(jǐ)

9、下列词语中加红的字，读音有误的一组是（）

A．啜泣(chuî)隐匿(nì)

毗邻（pí）

幡然醒悟(fān)

B．掺和(chān)喝彩(hâ)

瑕疵(cī)

负隅顽抗(yú)

C．夙愿(sù)

累赘(lãi)桀骜(ào)

岿然不动(guī)

D．钟磬(qìng)褴褛(lǚ)

挑剔（tī）

寡廉鲜耻(xiǎn)

10、下列词语中加红的字，读音有错误的一组是（）

A．上乘(chãng)意蕴(yùn)庇护（bì）

鲜为人知(xiǎn)

B．纰漏(pī)

蹂躏(lìn)扛鼎（káng）绿林好汉(lù)

C．抹煞(shā)

琢磨(zhuï)编纂（zuǎn）令人咋舌(zã)

D．屏障(píng)租赁(lìn)敷衍（yǎn）

觥筹交错(gōng)

11、下列各项中，加红字注音有误的一组是（）

A．别扭(biâ)

湖泊(pō)

撮合(cuō)便宜从事(biàn)

B．颤抖(chàn)忖度(dù)

恪守(kâ)韬光养晦(tāo)

C．恸哭(tîng)残垣(yuán)皈依(guī)人才济济(jǐ)

D．炮烙(páo)歼灭(jiān)媲美(pì)

卷帙浩繁(zhì)

12、下列加红字的读音不完全相同的一组是（）

A．栖息

蹊跷

欹侧

芳草萋萋

休戚与共

B．酝酿

熨帖

氤氲

钟灵毓秀

面有愠色

C．侮辱

怃然

廊庑

妩媚多姿

忤逆不孝

D．踉跄

靓女

晾晒

量入为出

量体裁衣

13、选出加红字的注音有两处错误的一组是（）

A．龃龉(yǔ)

恶劣(luâ)

端倪(nì)

钟灵毓秀(wâi)

B．斡旋(wî)

徇私(xùn)慰藉(jì)命运多舛(chuǎn)

C．舷窗(xuán)褊狭(biān)宽宥(yîu)年高德劭(shào)

D．倨傲(jū)

弄堂(nîng)果脯(pǔ)

没齿不忘(mî)

14、下列词语中加红的字注音全部正确的一组是（）

A．付梓(zǐ)

折耗(zhã)绵亘（gân）

量体裁衣(liàng)

B．蜷缩(quán)纰漏(pī)喧嚣（xiāo）

瞠目结舌(táng)

C．箴言(zhēn)肄业(yì)隽永（jùn）

溘然长逝(kâ)

D．狡黠(xiá)

殷红(yān)琐屑（xiâ）

哗众取宠(huá)

15、下列词语中加红的字注音有错误的一组是（）

A．症结(zhēng)攻讦(jiã)脚踝（huái）无裨于事(bì)

B．澄湛(chãng)校勘(jiào)遒劲（qiú）

喟然长叹(kuì)

C．跻身(jī)

勖勉(xù)悭吝（qiān）浑身解数(xiâ)

D．愤慨(kǎi)

挫折(cuō)狙击（zǔ）

千载难逢(zǎi)

16、下列加红的字注音有错误的一组是（）

A．地壳(qiào)粮囤(dùn)切合实际(qiâ)丢车保帅(jū)

B．酗酒(xù)

粘贴(zhān)长势喜人(zhǎng)引吭高歌(háng)

C．殷红(yān)佛教(fï)

量入为出(liàng)力能扛鼎(gāng)

D．剥皮(bō)镌刻(juān)纤尘不染(xiān)屡见不鲜(xiān)

17、下列加红字的注音全都相同的一项是（）

A．包庇

麻痹

复辟 裨益 奴颜婢膝

B．殷红

荫庇

喑哑 黯然 不谙水性

C．逶迤

尉官

崔嵬 委蛇 蔚为大观

D．捭阖

上颌

喝彩 碑碣 一丘之貉

18、下列加红字的注音全都正确的一项是（）

A．复辟 bì

针砭 biān

摒弃 bǐng 囫囵吞枣 hú lún

B．稗官bài 负荷 hâ

蛮横 hâng 曲肱而枕 qǔ gōng

C．剥削bō

华山 huá

屏气 bǐng 怙恶不悛hù quān

D．濒临bīn 豢养 huàn

膏肓 huāng 讳疾忌医 huì jí

19．下列加红字的注音有误的一项是（）

A．踟蹰 chí

奢侈 chǐ

发横财 hâng 痴心妄想 chī

B．哺育pǔ

苔藓tāi 炮羊肉 bāo 引吭高歌 háng

C．刹那 chà

同胞 bāo 拗口令 ào 沆瀣一气 hàng xiâ

D．徜徉cháng 挨紧 āi

挨批评 ái

淙淙流水 cïng

20．下列加红字的注音全都正确的一项是（）

A．赔偿 cháng

场院 cháng 迸发 bâng

风驰电掣 châ

B．鞭笞tāi

奔波 bō

投奔 bân

半身不遂suí

C．整饬 shāng

柞蚕 zuî

中肯 zhîng 胡诌 zhōu

D．相形见绌zhùo 恣意 zì

作坊 zuō

咀嚼 juã

21．下列加红字的注音只有一个错误的一项是（）

A．差遣 chāi 诌媚 chǎn 忏悔 chàn

羼水 chàn

B．创伤 chuàng 啄食 zhuï

着陆 zhuï

穿着 zhuï

C．凄怆 càng

灼热 zhuï

卓越 zhuï

拙劣 zhuï

D．踯躅 chí

茶几 jǐ

畸形 qī

羁绊 jī

22．下列加红字的注音全都正确的一项是（）

A．剥削 bō

波涛 bō

菠菜 bō

停泊 bï

落泊pō

B．荟萃huì

教诲huǐ

阴晦 huì

市侩huì

污秽 huì

C．怠懈xiâ

叶韵 xiã

纸屑 xiâ

押解jiě

机械 xiâ

D．逻辑ji 跻身 jī

通缉 jī

作揖yī

汲取 jí

23．下列加红字的注音全都相同的一项是（）

A．漕运 槽糕 粗糙 嘈杂 操之过急

B．羁旅 滑稽 稽首 觊觎 过江之鲫

C．嫉妒 棘手 贫瘠 脊梁 济济一堂

D．差错 误差 差距 差可 差强人意

24．下列加红字的注音全都相同的一项是（）

A．蹉跎

参差 切磋

搽粉 差可告慰

B．缄默

栈道

菅草

信笺 熏陶渐染

C．严峻

竣工 疏浚

隽秀 崇山峻岭

D．皈依

版画

涅磐

扳手 如坂走丸

25．下列加红字的注音全都相同的一项是（）

A．襁褓 踉跄 戕害 呼天抢地 牵强附会

B．崛起 猖獗 倔强 奸诈诡谲 一蹶不振

C．粘贴 玷辱 沾染 投机钻营 拈轻怕重

D．诤言 挣钱 风筝 峥嵘岁月 铮铮铁骨

26．下列加红字的注音全都不相同的一项是（）

A．地契 窃贼 切近提纲挈领 锲而不舍

B．成绩 稽征 事迹 开学在即 一如既往

C．船舶 糟粕 湖泊 惊涛拍岸 迫不及待

D．揣摩 湍急 瑞雪 气喘吁吁 惴惴不安

27．下列加红字的注音全都不相同的一项是（）

A．曲折 祛除 崎岖 水渠 面面相觑

B．攻讦 结冰 反诘 拮据 冰清玉洁

C．缴纳 蛟龙 佼佼 矫健 矫枉过正

D．嫌弃 赚钱 缣帛 谦虚 以丰补歉

28．下列词语中，加红的字的读音完全相同的一组是（）

A．起讫 迄今 地契 同仇敌忾 弃暗投明

B．星宿 夙愿 哆嗦 不速之客 沧海一粟

C．唁电 赝品 妍媸 狼吞虎咽 雁过拔毛

D．贤能 娴静 船舷 垂涎三尺 衔冤负屈

29．下列词语中，加红的字的读音完全相同的一组是（）

A．雾霭

船坞

毋庸置疑

好高骛远

B．赦免

慑服

跋山涉水

退避三舍

C．犄角

稽首

缉拿归案

畸轻畸重

D．凭证

屏障

暴虎冯河

贫嘴薄舌

30．下列词语中，加红的字的读音完全相同的一组是（）

A．勾勒 勾当 一笔勾销 勾心斗角

B．更正 更换 更加努力 自力更生

C．供应 提供 供销两旺 供货及时

D．烙铁 烙饼 打下烙印 炮烙酷刑

31．下列词语中，加红的字的读音完全相同的一组是（）

A．纰漏

皲裂

劈波斩浪

筋疲力尽

B．倾斜

公顷

废寝忘食

面聆謦欬

C．瑰丽

硅谷

循规蹈矩

众望所归

D．婚姻

谙熟

阴错阳差

绿草如茵

32．下列词语中，加红的字的读音完全不相同的一组是（）

A．马驹

能够

枸杞

无拘无束

不苟言笑

B．憧憬

体谅

掠夺

琼浆玉液

蚕食鲸吞

C．婵媛

长喙

掾吏

缘木求鱼

如椽巨笔

D．绅士

伸展

抻面

审时度势

春满乾坤

33．下列词语中，加红的字的读音全都不相同的一组是（）

A．萦绕

索要

情愫

絮絮叨叨

万紫千红

B．桎梏

侄子

窒息

专心致志

投机倒把

C．堤坝

提防

钥匙

金榜题名

醍醐灌顶

D．捧场

缝纫

篷车

蓬荜生辉

逢场作戏

34．下列词语中，加红的字的读音全都不相同的一组是（）

A．譬如

擘画

开辟

劈头盖脸

癖好难改

B．汾河

纷乱

股份

粉身碎骨

忿忿不平

C．痕迹

垦荒

狠毒

态度诚恳

恨入骨髓

D．骁勇

浇灌

富饶

火烧眉毛

侥幸心理

35．下列词语中，加红的字的读音全都不相同的一组是（）

A．芦苇

护送

炉灶

黔驴技穷

庐山面目

B．飓风

滇池

惧怕

谦虚谨慎

面面俱到

C．蝼蚁

褴褛

纸篓

搂头便打

金石可镂

D．沦陷

论坛

轮轴

羽扇纶巾

无与伦比

36.下列成语中加红字的读音全都正确的一组是（）

A．招徕（lài）机杼（shū）

鞭辟入里（pì）稗官野史（bài）

B．鬼域（yù）粳米（gěng）奴颜婢膝（bì）以儆效尤（jǐng）

C．觥筹（gōng）伉俪（kàng）喑呜叱咤（zhà）瞠目结舌（chēng）

D．捭阖（bǎi）妊娠（chãn）相形见绌（chù）鳞次栉比（zhì）

37．下列成语中加红字的读音全都正确的一组是（）

A．放浪形骸（hái）箭在弦上（xuán）

兔死狗烹（pēng）同仇敌忾（qì）

B．岿然不动（kuī）温情脉脉（mî）

塞翁失马（sài）专横跋扈（hâng）

C．以一当十（dāng）臭味相投（xiù）

响遏行云（â）

卖官鬻爵（yù）

D．图穷匕见（xiàn）草菅人命（jiān）

便宜行事（pián）厝火积薪（cuî）

38．下列词语中加红字的读音全都不相同的一组是（）

A．茁壮 黜免 拙劣 咄咄逼人 相形见绌

B．连缀 拾掇 啜泣 气息惙然 笔耕不辍

C．婢女 睥睨 裨将 俾众周知 稗官野史

D．逡巡 竣工

唆使 崇山峻岭 怙恶不悛

39.下列词语中加红字的读音全都相同的一组是（）

A．匮乏 振聋发聩 溃不成军 功亏一篑

B．憔悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 猝不及防

C．蠕动 相濡以沫 生性懦弱 孺子可教

D．寒暄 喧宾夺主 煊赫一时 大肆渲染

40.下列词语中加红字的读音全都不相同的一组是（）

A．魔术 羁縻 麾下 摩肩击毂 靡日不思

B．妈祖 蚂蚁 码头 骂骂咧咧 暴虎冯河

C．怠慢 轮胎 骀荡 贻笑大方 心旷神怡

D．福祉 跂望 评骘 不蔓不枝 恬不知耻

41.下列词语中加红字的读音全都相同的一组是（）

A．挫折 错愕 锉刀 厝火积薪

措手不及

B．偕同 和谐 揩油 挟私报复 邪门歪道

C．渎职 赎罪 牛犊 独断专行 毒刑拷打

D．熨帖 韵律 晕车 面有愠色 运筹帷幄

42.下列词语中加红字的读音全都不相同的一组是（）

A．韶光 迢远 沼泽 狗尾续貂 昭然若揭

B．匾额 蝙蝠 扁舟 翩翩起舞 韦编三绝

C．拥挤 药剂 侪辈 人才济济 跻身文坛

D．拜谒

石碣 褐色 竭泽而渔 怒不可遏

43.下列词语中加红字的读音全都相同的一组是（）

A．妖娆 缭绕 侥幸 矫枉过正 狡兔三窟

B．痉挛 劲旅 强劲 大相径庭 不胫而走

C．海滨 槟榔 傧相

摈而不用 鬓发苍苍

D．弹丸 掸子 蝉联 殚精竭虑 肆无忌惮

44.下列词语中加红字的读音全都相同的一组是（）

A．牵累 连累 累赘 果实累累

B．差错 落差 参差 差强人意

C．炮烙 炮仗 炮肉 如法炮制

D．靡然 靡丽 靡靡

望风披靡

45.下列词语中加红字的读音全都不相同的一组是（）

A．整饬 炽热 嗤笑 叱咤风云 不辨妍媸

B．羚羊 翔实 羯鼓 群策群力 颐养天年

C．辞谢 梓木 主宰 除旧布新 杯水车薪

D．坚韧

韩国 韬略 经纬分明 罔有不韪

46.下列词语中加红字的读音全都相同的一组是（）

A．匮乏 馈赠 溃疡 振聋发聩 功亏一篑

B．蠕动 糯米 孺子 相濡以沫 生性懦弱

C．淬火 猝然 憔悴 出类拔萃 鞠躬尽瘁

D．宣纸 寒暄 喧哗 煊赫一时 大肆渲染

47.下列词语中加红字的读音不完全相同的一组是（）

A．玄学 旋律 漩涡 悬崖勒马

B．卜辞 哺乳 果脯 捕风捉影

C．龌龊 辍学 啜泣 绰绰有余

D．污秽 贿赂 彗星 讳莫如深

48.下列词语中加红字的读音全都不相同的一组是（）

A．东莞 芫荽 浣纱 莞尔而笑

B．嗔怪 审慎

瞋目 川滇公路

C．鸟瞰 坎坷 门槛 勘测地形

D．渐染 溅落 缄默 从谏如流

49.下列词语中加红字的读音全都不相同的一组是（）

A．裨将

睥睨

稗草

俾众周知

B．估量

训诂

辜负

沽名钓誉

C．精粹

靓妆

静谧

靖康之耻

D．昏聩

匮乏

溃败

功亏一篑

50.下列词语中加红字的读音全都不相同的一组是（）

A．剽悍 漂白 剽窃成果 虚无缥缈

B．堤堰 酽茶 偃仰啸歌 揠苗助长

C．牺牲 栖息 不值一哂 挥洒自如

D．谥号 对峙 舐犊情深 狼奔豕突

51.下列词语中加红字的读音不完全不同的一组是（）

A．“安步当车”当然好，“螳臂当车”可就让人嗤之以鼻了。

B．果实累累，采摘起来让人受累，但一亩园的收入累计要超过一万元。

C．这个小鬼爬上树，树枝折了，折了个跟头掉下来，右腿骨骨折了。

D．李晓强性情倔强，别勉强他了。

52.下列词语中加红字的读音全都正确的一组是（）

A．祈祷（qí）

神祗（qí）

吮（shǔn）吸

溘（hâ）然长逝

B．伉俪（kàng）市侩（kuài）中（zhîng）肯

身体羸（lãi）弱

C．追溯（sù）

歼灭（qiān）混淆（xiáo）

朝暾（tūn）夕月

D．窸窣（sū）

标识（zhì）

纰（pī）漏

悬崖勒（lēi）马

53.下列各组加红字的读音，完全不相同的一项是（）

A.麋鹿 麾下 生活糜烂 摩肩接踵

B.啁哳 啁啾 未雨绸缪 风流倜傥

C.嬗变 檀香 颤颤巍巍 擅离职守

D.怠工 苔藓 百战不殆 贻笑大方

54.下列各组词语中加红字的读音，全都不相同的一组是（）

A.惩罚 嗔怒 瞠目结舌 乘风破浪

B.炽热 奢侈 炙手可热 嗤之以鼻

C.毗邻 纰漏 鞭辟入里 所向披靡

D.溢美 谥号 自怨自艾

期期艾艾

55.下列各组词语中加红字的读音，完全相同的一组是（）

A.白露 贿赂 绿林 戮力同心 烧杀掳掠

B.诡谲 倔强 角色 一蹶不振

攫为己有

C.真挚 对峙 炽烈 停滞不前 鳞次栉比

D.昭彰 着数 召唤 招摇过市 朝令夕改

56.下列词语中加红的字的读音，完全相同的一组是（）

A.烦琐 樊笼 云鬟 繁文缛节 卓尔不凡

B.苛刻 瞌睡 青稞

作奸犯科 不落窠臼

C.陆地 绿林 贿赂 戮力同心 剑拔弩张

D.枭雄 鞭鞘 萧瑟 甚嚣尘上 骁勇善战

57．下列词语中加红的字的读音完全相同的一组是（）

A.厄运 遏止 噩耗 恶贯满盈 卧薪尝胆

B.干戈

瓜葛 搁置 忍痛割爱 歌功颂德

C.饯别 举荐 觇视 从谏如流 引为鉴戒

D.秣马 蓦然 没收 转弯抹角 墨守成规

58．下列词语中加红的字的读音完全相同的一组是（）

A.整饬 饰物 谥号 恃才傲物 噬脐莫及

B.驳斥 玉帛 金箔 博古通今 生机勃勃

C.佃农 掂量 典当 皮开肉绽 颠倒是非

D.汲取 潮汐 栖息 惜墨如金 独辟蹊径

59.下列词语中加红的字的读音完全相同的一组是（）

A.清洌 裂缝 趔趄 山高风冽 列席参加

B.免罪 分娩 央浼 勉为其难 冠冕堂皇

C.婆娑 陂池 陡坡 大泼冷水 颇为费解

D.遴选 甘霖 嶙峋 威风凛凛 波光粼粼

60．下列词语中加红的字的读音，全都不相同的一组是（）

A.案牍 赎买 亵渎 穷兵黩武 买椟还珠

B.皲裂 挥霍 荤腥 浑水摸鱼 晕头转向

C.基础 罢黜 茁壮 相形见绌 弄巧成拙

D.帐幕 张弛 膨胀 为虎作伥 水涨船高

参考答案

一、经典重温

1.答案 D。

2.答案 D。“玷”读diàn，“怏”读（yàng），“剽”读（piāo），“菲”读（fěi）

3．答案A。

A 项都读chãng；B项 “酝酿” 读niàng，其余都读liàng；

C 项“景观”、“瓶颈”都读jǐng，“谨慎”、“紧锣密鼓”、“锦衣玉食”都读jǐn；

D 项“酥糖”、“苏醒”都读sū，“抒怀”、“殊途同归”、“书香门第”都读shū。

4．答案B。

A 项“陲”、“锤”、“捶”均读“chuí”，“唾”读“tuî”；

C 项“颠”读“diān ”，“缜”读“zhěn”，“嗔”“瞋”均读“chēn”；

D 项，“屹”“呓”均读“yì”，“讫”“迄”均读“qì”；

B 项，四个字读音全不同，“彼”读“bǐ”，“坡”读“pō”，“波”读“bō”“疲”读“pí”。

5．答案A。

A 项都读chì；B项“唆使”读suō，其余都读sù；

C 项“小憩”“迄今”读qì，“同仇敌忾”kaì，“休戚相关”qī

D 项“溘然长逝”读kâ，其余都读hâ；

6．答案B。

A项“鞭笞”（chī）C 项“歼灭”（jiān）D 项“嫉妒”（jí）

7．答案B。

B．项都读lì；A项“盥洗”读guàn，其余都读huàn；

C．“雄关险隘”读ài，其余都读yｉ；

D．“谄媚阿谀” 读chǎn，其余都读xiàn

8．答案D。

A 项加红字的读音依次为：jiǎn zhēn hǎn jiǎn gǎn。

B 项加红字的读音依次为：chǎn dàn shàn dàn dān。

C 项加红字的读音依次为：fù bî bù bï bï。

D 项加红字的读音依次为：diān chēn zhěn tián shân

9．答案Ｃ。

A项“济济一堂”读jǐ； B 项“否极泰来”读pǐ ；D项“大腹便便”读pián

10．答案B。“分泌”读(mì)

二、基础测试

1． 纨袴（kù）2．内讧（hîng）3．箴言（zhēn）4．桎梏（gù）5．玫瑰（gui）

6． 包庇（bì）7．徜徉（cháng）8．纶巾（guān）9．联袂（mâi）10．咯血（kǎ）

11．皈依（guī）12．龋齿（qǔ）13．鲫鱼（jì）14．翩跹（xiān）15．戏谑（xuâ）

16．饿殍（piǎo）17．巨擘（bî）18．阴霾（mái）19．狡黠（xiá）20．绮丽（qǐ）

21．囹圄（yǔ）22．炽热（chì）23．蓦然（mî）24．狭隘（ài）25．恫吓（dîng）

26．狙击（jū）27．嗟叹（jiē）28．信笺（jiān）29．揠苗（yà）30．造诣（yì）

31．惬意（qiâ）32．泥淖（nào）33．气氛（fēn）34．良莠（yǒu）35．老妪（yù）

36．发酵（jiào）37．讣告（fù）38．拜谒（yâ）39．歼灭（jiān）40．木讷（nâ）

41．青睐（lài）42．矩形（jǔ）43．骁勇（xiāo）44．骸骨（hái）45．皓首（hào）

46．鸟瞰（kàn）47．馈赠（kuì）48．祛除（qū）49．感喟（kuì）50．熟稔（rěn）

51.倔强(juã)52.蔗糖(zhâ)53.溯源（sù）54.憎恨（zēng）55.压轴（zhîu）

56.胡诌（zhōu）57.徇私（xùn）58.颓唐（tuí）59.应届（yīng）60.委靡（mǐ）

三、高考练兵

1.答案B。

A 项 “埋怨” 读mán； C 项“靡靡之音” “萎靡不振”读 mǐ ；D 项“复辟”读bì

2.答案D。

A 项“砧板”(zhēn)、“关卡”(qiǎ)、“风尘仆仆”(pú)、“暴戾恣睢”（suī）；

B 项“绮丽”(qǐ)、“厚古薄今”(bï)、“色厉内荏”（rěn）；

C 项“木讷”(nâ)、“猝不及防”(cù)、“心宽体胖”（pán）

3.答案C。

A 项“禅让”(shàn)B 项“粗糙”(cāo)D 项“偌大”(ruî)

4.答案C。

A 项“踽踽独行”(jǔ)“觊觎”(yú)；

B 项“哺育”(bǔ)“返璞归真”(pú)“果脯”(fǔ)；

D 项 “炽烈”(chì)“仗恃”(shì)

5.答案D。

D 项

“驯服”(xùn)

6.答案A。

B 项“水泊梁山”（pō）；C 项 “应声而落”(yìng)； D 项 “屡见不鲜”(xiān)

7.答案B。

A 项“量入为出”(liàng)； C 项 “翘首以待”(qiáo)； D 项“剽窃”(piāo)“针灸”(jiǔ)

8.答案B。B 项“眼睑”(jiǎn)“满载而归”（zài）

9.答案C。“岿然不动”(kuī)

10.答案B。B 项“ 扛鼎”（gāng）

11.答案B。B 项 “忖度”(duï)

12.答案B。

A 项都读qī ；

B 项“酝酿”(yùn)“熨帖”(yù)“氤氲”(yūn)“钟灵毓秀”(yù)“面有愠色”(yùn)；

C 项 都读wǔ；D 项都读liàng

13.答案 C。

A 项有三处错误，改正后为“恶劣”(liâ)“端倪”(ní)“钟灵毓秀”(yù)

B 项有一处错误，改正后为“慰藉”(jiâ)

C 项有两处错误, 改正后为“舷窗”(xián)“褊狭”(biǎn)

D 项有三处错误，改正后为“倨傲”(jù)“弄堂”(lîng)“果脯”(fǔ)

14、答案D。A “折耗”(shã)B “瞠目结舌”(chēng)C “隽永”（juàn）

15.答案D。D “挫折”(cuî)“狙击”（jū）

16、答案D。D “剥皮”(bāo)

17.答案A。

B “殷红”、“荫庇”、“喑哑”、“黯然”、“不谙水性”依次读为：yān yìn yīn àn ān；

C “逶迤”、“尉官”、“崔嵬”、“委蛇”、“蔚为大观”wēi wâi wãi wēi wâi；

D “捭阖”、“上颌”、“喝彩”、“碑碣”、“一丘之貉”依次读为：hã hã hâ jiã hã

18、答案D。“摒” bìng B “曲肱而枕” qū C “华山” huà

19.答案B。B “哺育”bǔ

“苔藓”tái

20．答案A。B “鞭笞”chī C “整饬” chì D “相形见绌”chù

21．答案B。

A 全都正确；B“创伤” chuāng ；

C “凄怆” chuàng “拙劣” zhuō；D“踯躅” zhí “茶几” jī“畸形” jī

22.答案D。A “落泊”bï B“教诲”huì“市侩”kuài C“押解”jiâ

23．答案D。

A “漕运”、“槽糕”、“粗糙”、“嘈杂”、“操之过急”依次读为： cáo zāo cāo cáo cāo

B “羁旅”、“滑稽”、“稽首”、“觊觎”、“过江之鲫”jī jī qǐ jì jì；

C “嫉妒 ”棘手” “贫瘠” “脊梁” “济济一堂”jí jí jí jǐ jǐ；D都读chā

24．答案C。

A “蹉跎” “参差” “切磋” “搽粉” “差可告慰”依次读为：cuō cī cuō chá chā；

B “缄默” “栈道” “菅草” “信笺” “熏陶渐染”依次读为：jiān zhàn jiān jiān jiān ；

C 都读为：jùn；

D “皈依” “版画” “涅磐” “扳手 “如坂走丸”依次读为：guī bǎn pán bān bǎn

25.答案B。

A “襁褓 “踉跄”“戕害”“呼天抢地”“牵强附会”依次读为：qiǎng qiàng qiāng qiāng qiǎng；

B 都读juã；

C “粘贴”、“玷辱”、“沾染”、“投机钻营”、“拈轻怕重”依次读为：zhān diàn zhān zuān niān ；

D “诤言”“挣钱”“风筝” “峥嵘岁月”“铮铮铁骨”依次读为：zhâng zhâng zhēng zhēng zhēng

26．答案D。

A “地契”读qì, “窃贼” “切近”“提纲挈领”“锲而不舍”都读为：qiâ；

B “成绩”“稽征”“事迹”“开学在即” “一如既往”依次读为:jì jī jì jí jì；

C “船舶”“糟粕”“湖泊”“惊涛拍岸”“迫不及待”依次读为:bï pî pō pāi pî；

D “揣摩”“湍急”“瑞雪”“气喘吁吁”“惴惴不安”依次读为:chuǎi tuān ruì chuǎn zhuì

27.答案D。

A “曲折”“祛除”“崎岖”都读qū,“水渠”qú“面面相觑”qù；

B “攻讦”“ 结冰”“反诘”“拮据”“冰清玉洁”都读jiã；

C “蛟龙”读jiāo “缴纳” “佼佼”“矫健”“矫枉过正”都读jiǎo ；

D “嫌弃”“赚钱”“缣帛”“谦虚”“以丰补歉”依次读为:xián zhuàn jiān qiān qiàn

28．答案D。

A “同仇敌忾”读kài“起讫”“迄今”“地契”“弃暗投明”都读qì；

B “哆嗦”读suō“星宿”读xiù“夙愿”“不速之客”“沧海一粟”都读sù；

C “妍媸”读yán,“唁电”“赝品”“狼吞虎咽”“雁过拔毛”都读yàn ；

D “贤能”“娴静”“船舷”“垂涎三尺”“衔冤负屈”都读xián

29.答案B。

A “毋庸置疑”读wú,“雾霭”“船坞”“好高骛远”都读wù；

B “赦免”“慑服”“跋山涉水”“退避三舍”都读shâ；

C “稽首”读qǐ“犄角”“缉拿归案”“畸轻畸重”都读jī；

D “凭证”“屏障”“暴虎冯河”都读píng“贫嘴薄舌”读pín

30．答案C。

A “勾当”读gîu“勾勒”“一笔勾销”“勾心斗角”都读gōu；

B “更加努力”读gâng“更正”“更换”“自力更生”都读gēng；

C “供应”“提供”“供销两旺”“供货及时”都读gōng ；

D “炮烙酷刑”读luî“烙铁”“烙饼”“打下烙印”都读lào

31.答案C。

A “纰漏”“皲裂”“劈波斩浪”“筋疲力尽”依次读为:pī jūn pī pí；

B “倾斜”“公顷”“废寝忘食”“面聆謦欬”依次读为:qīng qǐng qǐn qǐng；

C “瑰丽”“硅谷”“循规蹈矩”“众望所归”都读guī；

D “婚姻”“谙熟”“阴错阳差”“绿草如茵”依次读为:yīn ān yīn yīn；

32．答案B。

A “马驹”“能够”“枸杞”“无拘无束”“不苟言笑”依次读为:jū gîu gǒu jū gǒu；

B “憧憬” “体谅” “掠夺” “琼浆玉液” “蚕食鲸吞”依次读为:jǐng liàng luâ qiïng jīng；

C “婵媛” “长喙” “掾吏” “缘木求鱼” “如椽巨笔”依次读为:yuán huì yuàn yuán chuán；

D “绅士” “伸展” “抻面” “审时度势” “春满乾坤”依次读为:shēn shēn chēn shěn kūn；

33.答案A。

A “萦绕” “索要” “情愫” “絮絮叨叨” “万紫千红”依次读为:yíng suǒ sù xù zǐ；

B “桎梏”“侄子”“窒息”“专心致志”“投机倒把”依次读为:zhì zhí zhì zhì dǎo；

C “堤坝” “提防” “钥匙” “金榜题名” “醍醐灌顶”依次读为:dī dī shi tí tí；

D “捧场” “缝纫” “篷车” “蓬荜生辉” “逢场作戏”依次读为:pěng fãng pãng pãng fãng；

34．答案D。

A “譬如”“擘画”“开辟”“劈头盖脸”“癖好难改”依次读为: pì bî pì pī pǐ；

B “汾河”“纷乱”“股份”“粉身碎骨”“忿忿不平”依次读为:fãn fēn fân fěn fân；

C “痕迹”“垦荒”“狠毒”“态度诚恳”“恨入骨髓”依次读为:hãn kěn hěn kěn hân；

D “骁勇”“浇灌”“富饶”“火烧眉毛”“侥幸心理”依次读为:xiāo jiāo ráo shāo jiǎo；

35.答案C。

A “芦苇”“护送”“炉灶”“黔驴技穷”“庐山面目”依次读为:lú hù lú lǘ lú；

B “飓风”“滇池”“惧怕”“谦虚谨慎”“面面俱到”依次读为:jù diān jù shân jù；

C “蝼蚁”“褴褛”“纸篓”“搂头便打”“金石可镂”依次读为:lïu lǚ lǒu lōu lîu；

D “沦陷”“论坛”“轮轴”“羽扇纶巾”“无与伦比”依次读为:lún lùn lún guān lún ；

36.答案C。A “机杼”（zhù）B “ 粳米”（jīng）D． “妊娠”（shēn）

37.答案B。

A “箭在弦上”（xián）“同仇敌忾”（kàì）C“臭味相投”（chîu）D“便宜行事”（biàn）

38．答案C。

A “茁壮” “黜免” “拙劣” “咄咄逼人”“相形见绌”依次读为: zhuï chù zhuō duō chù；

B “连缀” “拾掇” “啜泣”“气息惙然” “笔耕不辍”依次读为:zhuì duō chuî chuî chuî；

C “婢女” “睥睨” “裨将”“俾众周知” “稗官野史”依次读为:bì pì pí bǐ bài；

D “逡巡” “竣工” “唆使”“崇山峻岭” “怙恶不悛”依次读为:qūn jùn suō jùn quān；

39.答案A。

A 都读kuì；

B “憔悴”“鞠躬尽瘁”“出类拔萃”都读cuì；“猝不及防”读cù；

C “蠕动”“相濡以沫”“生性懦弱”“孺子可教”依次读为:rú rú nuî rú；

D “寒暄”“喧宾夺主”“煊赫一时”都读xuān，“大肆渲染”读xuàn

40.答案D。

A．“魔术”“羁縻”“麾下”“摩肩击毂”“靡日不思”依次读为:mï mí huī mï mǐ；

B．“妈祖”“蚂蚁”“码头”“骂骂咧咧”“暴虎冯河”依次读为:mā mǎ mǎ mà píng；

C．“怠慢”“轮胎”“骀荡”“贻笑大方”“心旷神怡”依次读为:dài tāi dài yí yí；

D．“福祉”“跂望”“评骘”“不蔓不枝”“恬不知耻”依次读为:zhǐ qì zhì zhī chǐ；

41.答案A。

A都读cuî；B．“揩油”读kāi,其余都读xiã；

C．“赎罪”读shú，其余都读dú；D．“熨帖”读yù，其余都读yùn；

42.答案A。

A．“韶光”“迢远”“沼泽”“狗尾续貂”“昭然若揭”依次读为:sháo tiáo zhǎo diāo zhāo；

B．“匾额”“蝙蝠”“扁舟”“翩翩起舞”“韦编三绝”依次读为:biǎn biān piān piān biān；

C．“拥挤”“药剂”“侪辈”“人才济济”“跻身文坛”依次读为:jǐ jì chái jǐ jī；

D．“拜谒”“石碣”“褐色”“竭泽而渔”“怒不可遏”依次读为:yâ jiã hâ jiã â；

43.答案B。

A．“妖娆”读ráo，“缭绕”读rào，“侥幸”“矫枉过正”“狡兔三窟”都读jiǎo；

B．都读jìng；

C．“海滨”“槟榔”“傧相”“摈而不用”“鬓发苍苍”依次读为:bīn bīng bīn bìn bìn；

D．“弹丸”“掸子”“蝉联”“殚精竭虑”“肆无忌惮”依次读为:dàn dǎn chán dān dàn；

44.答案D。

A．“牵累”“连累”都读lěi，“累赘”“果实累累”都读lãi；

B．“参差”读cī，“差错”“落差”“差强人意”都读chā；

C “炮烙”“炮仗”“炮肉”“如法炮制”依次读为: páo pào bāo páo ；

D．“靡然”“靡丽”“靡靡”“望风披靡”都读mǐ

45.答案B。

A．“整饬”“炽热”“叱咤风云”都读chì，“ 嗤笑”“不辨妍媸”都读chī；

B．“羚羊”“翔实”“羯鼓”“群策群力”“颐养天年”依次读为: líng xiáng jiã qún yǎng ；

C．“辞谢”“梓木”“主宰”“除旧布新”“杯水车薪”依次读为: cí zǐ zǎi xīn xīn ；

D．“坚韧”“韩国”“韬略”“经纬分明”“罔有不韪”依次读为: rân hán tāo wěi wěi

46.答案A。

A．都读kuì；

B．“蠕动”“糯米”“孺子”“相濡以沫”“生性懦弱”依次读为: rú nuî rú rú nuî；

C．“淬火”“猝然”“憔悴”“出类拔萃”“鞠躬尽瘁”依次读为: cuì cù cuì cuì cuì；

D．“宣纸”“寒暄”“喧哗”“煊赫一时”都读xuān, “大肆渲染”读xuàn ；

47.答案B。

A．都读xuán；

B．“卜辞”“哺乳”“果脯”“捕风捉影”依次读为:bǔ bǔ fǔ bǔ；

C．“龌龊”“辍学”“啜泣”“绰绰有余”都读chuî；

D．“污秽”“贿赂”“彗星”“讳莫如深”都读huì；

48.答案A。

A．“东莞”“芫荽”“浣纱”“莞尔而笑”依次读为:guǎn yán huàn wǎn；

B．“嗔怪”“审慎”“瞋目”“川滇公路”依次读为:chēn shěn chēn diān；

C．“鸟瞰”“坎坷”“门槛”“勘测地形”依次读为:kàn kǎn kǎn kān ；

D．“渐染”“溅落”“缄默”“从谏如流”依次读为:jiān jiàn jiān jiàn；

49.答案A。

A．“裨将”“睥睨”“稗草”“俾众周知”依次读为:pí pì bài bǐ；

B．“训诂”读gǔ，“估量”“辜负”“沽名钓誉”都读gū；

C．“精粹”读jīng,“靓妆”“静谧”“靖康之耻”都读jìng；

D．“昏聩”“匮乏”“溃败”“功亏一篑”都读kuì

50.答案C。

A．“漂白”读piǎo；“剽悍”“剽窃成果”“虚无缥缈”都读piāo；

B．“堤堰”“酽茶”都读yàn，“偃仰啸歌”都读yǎn “揠苗助长”都读yà；

C．“牺牲”“栖息”“不值一哂”“挥洒自如”依次读为:xī qī shěn sǎ；

D．“谥号”“对峙”“舐犊情深”“狼奔豕突”依次读为:shì zhì shì shǐ；

51.答案A。

A项三个读音为：dàng dāng dāng； B项三个读音为：lãi lâi lěi；

C项三个读音为：shã zhē zhã； D项三个读音为：qiáng jiàng qiǎng；

52.答案B。

A．“溘（hâ）然长逝”读kâ； C．“歼（qiān）灭”读jiān D．“悬崖勒（lēi）马”读lâ

53.答案B。

A.“麋鹿”“麾下”“生活糜烂”“摩肩接踵”依次读为:mí huī mí mï；

B.“啁哳”“啁啾”“未雨绸缪”“风流倜傥”依次读为:zhāo zhōu chïu tì；

C.“嬗变”“檀香”“颤颤巍巍”“擅离职守”依次读为:shàn tán chàn shàn ；

D.“怠工”“苔藓”“百战不殆”“贻笑大方”依次读为:dài tái dài yí；

54.答案B。

A.“惩罚”“嗔怒”“瞠目结舌”“乘风破浪”依次读为:chãng chēn chēng chãng；

B.“炽热”“奢侈”“炙手可热”“嗤之以鼻”依次读为:chì chǐ zhì chī；

C.“毗邻”“纰漏”“鞭辟入里”“所向披靡”依次读为:pí pī pì pī；

D.“溢美”“谥号”“自怨自艾”“期期艾艾”依次读为:yì shì yì ài；

55.答案B。

A.“烧杀掳掠”读lǔ，其余都读lù；B.都读juã；

C.“炽烈”读chì，其余都读zhì；D.“召唤”读zhào，其余都读zhāo；

56.答案B。

A.“云鬟”读huán，其余都读fán；B.都读kē；

C.“剑拔弩张”读nǔ，其余都读lù；D.“鞭鞘”读shāo，其余都读xiāo；

57．答案D。

A“卧薪尝胆”读wî，其余都读â；B.“瓜葛”读gã，其余都读gē；

C.“觇视”读chān，其余都读jiàn；D.都读mî；

58．答案B。

A.“整饬”读chì，其余都读shì；

B.都读bï；

C.“佃农”“掂量”“典当”“皮开肉绽”“颠倒是非”依次读diàn diān diǎn zhàn diān ；

D.“汲取”读jí，“栖息”读qī，“潮汐”“惜墨如金”“独辟蹊径”其余都读xī；

59.答案A。

A.都读liâ；

B.“央浼”读měi，其余都读miǎn；

C.“婆娑”“陂池”“陡坡”“大泼冷水”“颇为费解”依次读pï bēi pō pō pō；

D.“威风凛凛”读lǐn，其余都读 lín ；

60．答案B。

A.“赎买”读shú，其余都读 dú；

B.“皲裂”“挥霍”“荤腥”“浑水摸鱼”“晕头转向”依次读jūn huī hūn hún yūn ；

C.“基础”“罢黜”“茁壮”“相形见绌”“弄巧成拙”依次读chǔ chù zhuï chù zhuō；

10.高考语法分类练习 篇十

1. There ___ be any difficulty about winning the match contest now that you’re well prepared.

A. mustn’tB. may not

C. shouldn’tD. needn’t

2. We ___ the difficulty together， but why didn’t you tell me？

A. need have facedB. may have faced

C. could have facedD. must have faced

3. The law states that people ___ drive after drinking wine.

A. mustn’tB. wouldn’t

C. needn’tD. couldn’t

4. When he was there， he ___ go to that coffee shop at he street corner after work every day.

A. wouldB. should

C. couldD. might

5. It ___ have been Tom that parked the car here， as he is the only one with a car.

A. mayB. must

C. canD. should

6. — ___ John come here tonight？

— I’m not sure， but he might stay at home.

A. MayB. Need

C. MustD. Can

7. — We need a man full of wisdom to take charge of the project.

— ___ the man graduating from Harvard have a try？

A. WillB. Shall

C. MayD. Can

8. You ___ here through the heavy snow. The meeting has been put off.

A. needn’t have drivenB. can’t have driven

C. mustn’t have drivenD. shouldn’t have driven

9. Our manager has made it a rule that all the goods in our store ___ be paid in cash.

A. canB. shall

C. mayD. need

10. — John had another car accident this morning.

— It ___ be him. I saw him just now.

A. shouldn’tB. wouldn’t

C. couldn’tD. mustn’t

11. — I don’t think you should use the dictionary while reading newspapers.

— ___ ， but I can’t do without it.

A. No， I shouldB. Yes， I shouldn’t

C. No， I shouldn’tD. Yes， I should

12. — Is there a fog in the evening？

— There ___ be . I’ll make a phone call to find it out.

A. mustB. would

C. willD. might

13. — You must say sorry to Mary， Jack.

— Why ___ I say sorry to her？ It’s she who hurt me first.

A. should B. would

C. couldD. might

14. — Shall I tell John about it？

— No， you ___ . I’ve told him already.

A. needn’tB. wouldn’t

C. mustn’tD. shouldn’t

15. You ___ think you’re clever， but that doesn’t mean you can order me！

A. shouldB. would

C. couldD. might

16. — What do you think of your nephew？

— He ___ be very naughty but you can’t help liking him.

A. mustB. will

C. mayD. can

17. It is usually not quite cold in this area in March， but sometimes the temperature ___ be very low.

A. shouldB. can

C. mustD. shall

18. — Why didn’t you answer my phone last night？

— I ___ and failed to hear the phone.

A. might have sleptB. must be sleeping

C. might be sleepingD. must have been sleeping

19. — Could I use your bike， Jack？

— Of course， you ___ .

A. canB. may

C. couldD. might

20. — Show me your permit， please.

— Oh， it’s not in my pocket. It ___ .

A. might have fallen outB. could have fallen out

C. should have fallen outD. must have fallen out

21. — ___ the plane have taken off on time？

— I’m afraid not. The fog was too thick then.

A. WouldB. Will

C. MustD. Can

22. — Look at these tracks. It ___ be a wolf.

— It can’t be. It ___ be a fox.

A. must； couldB. may； might

C. need； mustD. could； need

23. — Where is Jim？

— I don’t know. He ___ be in the library.

A. canB. must

C. mightD. will

24. The boss ___ the worker how to do it， or the accident couldn’t have happened.

A. can’t have toldB. ought to tell

C. could have toldD. mustn’t have told

25. — Where is my uncle， Mary？

— He ___ in the bedroom.

A. must beB. may have been

C. will beD. should have been

26. I am feeling sick. I ___ so much chocolate.

A. needn’t have eatenB. couldn’t have eaten

C. mustn’t have eatenD. shouldn’t have eaten

27. You ___ pay too much attention to your reading skill， as it is so important.

A. can’tB. shouldn’t

C. mustn’tD. needn’t

28. We ___ so tired. We’ve only been to a party.

A. mustn’t have feltB. wouldn’t have felt

C. shouldn’t have feltD. couldn’t have felt

29. My pain ___ obvious the moment I walked into the room， for the man I met asked me if I was OK.

A. must beB. must have been

C. could beD. could have been

30. A computer ___ think for itself； it must be told what to do.

A. can’tB. needn’t

11.小升初语文基础知识模拟练习题 篇十一

一、小小书法家。

ɡē da jū ɡōnɡ qīu yǐn xiù huā

( ) ( ) ( ) ( )

qì yuē tí chàng chāi kāi shuǐ zǎo

( ) ( ) ( ) ( )

chénɡ qīnɡ ruì lì xié’è ɡǎn lǎn

( ) ( ) ( ) ( )

tān huàn qí qū pì rú yǐn mán

( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛，辨字组词。

纳( ) 赐( ) 颁( )

呐( ) 惕( ) 颂( )

婉( ) 拄( ) 剃( )

惋( ) 柱( ) 梯( )

悴( ) 诀( ) 硝( )

碎( ) 决( ) 消( )

蹈( ) 侍( ) 妨( )

滔( ) 待( ) 防( )

三、小小语音师，给字注音

欺侮( )湮没( )悲怆( )咀嚼( )

打搅( )花蕾( )纽扣( )嫌疑( )

地窖( )轮廓( )脊梁( )钳子( )

栖息( ) 堕落( )惩罚( )隧道( )

四、火眼金睛，找出成语中的错别字，并改正。

骑乐无穷( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( )

迷或不解( ) 川流不息( ) 码到成功( )

五、试一试，选择恰当的关联词把两句话合并成一句话。

不但……而且…… 既……又…… 如果……就……

1.(1) 你留心观察。(2)你会发现维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内的地毯一样爱惜。

________________________________________________

2.(1) 汶川大地震给人民带来了巨大的生命财产损失。

(2) 汶川大地震给人民的心灵带来了创伤。

________________________________________________

3.(1)雨花石像晶莹圆润的珍珠。(2)雨花石像玲珑剔透的翡翠。

________________________________________________

六、妙语连珠。

良言一句三冬暖——( )

学如逆水行舟——( )

隔着门缝吹喇叭——( )

养兵前日——( )

七、排列句序，把按什么顺序调整及调整后的顺序写在横线上

1.它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

2.上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

3.往上是身躯，它分为三节。

4.在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

5.我家有一盏约四十厘米高的台灯。

6.一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

7.玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

8.身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。

按_________________________的顺序调整文章的顺序，调整后的顺序为：______________________________________。

八、惯用语是人民群众在长期的对话和实践中口头创造出来的，表义精炼准确的习惯用语。简明生动，通俗有趣，口语色彩浓，是惯用语的主要特征。请用下面两个惯用语各说一句话。

一把钥匙开一把锁：_________________________________________________________________________________________

台上三分钟，台下十年功：__________________________________________________________________________________

九、按要求写词语

(1)写出四个带“心”字的成语：

(2)形容注意力集中的成语：

(3)形容情深意厚的成语：

(4)写出四个由寓言故事演变而来的成语：

十、按课文内容填空。

1.告诉我们“欲速不达”这一道理的寓言故事是_____________。

2.“世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题，办事情，都应当考虑到这种变化，不能死守教条，固执不知变通。”深刻揭示这一条道理的寓言是_____________。

3.《养花》一文中，作者养花的乐趣是:__________________

________________________________________________________。

4. 实际上，鸟一直都在树上，在( )，在( )。只是由于树上有了真正的花朵，有了( )，我们才看到了更多的生命的美丽，因而忽视了树上的鸟儿。我说，在一年四季，鸟从来就是( )。他们隐藏在树叶之间，与( )，与( )。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木( )。

我想，一年四季的树木会感谢一年四季的`鸟。因为，鸟是树木的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵……

(1)这段话选自( )的《 》， 最后一段运用的修辞手法是( )。

(2).你喜欢鸟儿吗?把你知道的鸟儿列举出来，至少4种。

________________________________________________

5.最妙的是下点小雪呀。看吧，( )，树尖上顶着一髻儿白花，好像( )。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，( )，有的地方( )，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件( );看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小学吧，济南是受不住大雪的，( )。

1.用“____”从文中画出一个拟人句，用 “ ”画出一个比喻句，再各写一句。

___________________________________________________________________________________________________

6.我知道( )代( )写的《 》，( )代( )写的《 》，都是描写儿童纯真烂漫的的诗。描写儿童地为床，天为帐，无牵无挂，自由自在的诗句是。 “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”的意思是 。而( )代( )写的《湖上杂诗》则借景抒情，诗人采用( )的写法，写出( )的闲情，表达出作者对( )的渴盼，对年轻的希冀。

十一、小小标点显神威。

儒勒 凡尔纳 这位闻名世界的科幻小说家 也是一个未来事物的伟大设想着 他在无线电发明之前就已经想到了电视，并给它起了一个名字叫 有声传真 他在科幻小说中设想的直升飞机 比莱特兄弟造出飞机来要早半个世纪 20世纪的科学创造

12.高考语文文言文专项阅读练习 篇十二

[注释]①布帛：泛指织物。②衣裘：皮衣。此指死人的衣着。③戮：侮辱。

[文化常识] “棺椁”及其他。上文有“材木尽于棺椁”，意为优质的木材都用在做棺椁上了。“棺”即棺材，装敛死人的器具;“椁”即棺外的套棺，也就是说是棺材外再套一具棺材。古代的贵族，生前富贵荣华，极尽奢侈，死后也希望不朽，且能无穷享受，因此十分讲究丧葬。尸体穿绫罗绸缎，甚至金缕玉衣。棺之外要加椁，棺与椁之间存放金银财宝及生前用具，可惜这些都成了日后盗墓者的目标。

[思考与练习]1.解释：①无以_________②对__________③为__________

2.翻译：①齐桓公患之____________;②禁之奈何?____________;③非名之则利之也______________________

3.比较上文的两个“夫”：①“夫凡人之有为也”中的“夫”，应理解为_____________;②“罪夫当丧者”中的“夫”，应理解为________________

13.高考真题语法分类练习（六） 篇十三

A. whenB. than

C. untilD. after

2. (2012安徽) When ＿＿＿ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.

A. askingB. asked

C. having askedD. to be asked

3. (2012重庆) — Coach, can I continue with the training?

— Sorry, you can’t ＿＿＿ you haven’t recovered from the knee injury.

A. untilB. before

C. asD. unless

4. (2012全国卷Ⅰ) I don’t believe we’ve met before, ＿＿＿ I must say you do look familiar.

A. thereforeB. although

C. sinceD. unless

5. (2012北京) — Look at those clouds!

— Don’t worry. ＿＿＿ it rains, we’ll still have a great time.

A. Even ifB. As though

C. In caseD. If only

6. (2012北京) Don’t handle the vase as if it ＿＿＿ made of steel.

A. isB. were

C. has beenD. had been

7. (2012福建) It is hard for Greek government to get over the present difficulties ＿＿＿ it gets more financial support from the European Union.

A. ifB. unless

C. becauseD. since

8. (2012陕西) Hot ＿＿＿ the night air was, we slept deeply because we were so tired after the long journey.

A. althoughB. as

C. whileD. however

9. (2012陕西) All the photographs in this book, ＿＿＿ stated otherwise, date from the 1950s.

A. unlessB. until

C. onceD. if

10. (2012山东) He smiled politely ＿＿＿ Mary apologized for her drunken friends.

A. asB. if

C. unlessD. though

11. (2012山东) A number of high buildings have arisen ＿＿＿ there was nothing a year ago but ruins.

A. whenB. where

C. beforeD. until

12. (2012湖南) ＿＿＿ I always felt I would pass the exam, I never thought I would get an A.

A. WhileB. Once

C. IfD. Until

13. (2012湖南) ＿＿＿ hard you try, it is difficult to lose weight without cutting down the amount you eat.

A. HoweverB. Whatever

C. WhicheverD. Whenever

14. (2012天津) Everything was placed exactly ＿＿＿ he wanted it for the graduation ceremony.

A. whileB. when

C. whereD. though

15. (2012江西) You can borrow my car ＿＿＿ you promise not to drive too fast.

A. unlessB. even if

C. in caseD. as long as

16. (2012辽宁) Leave your key with your neighbor ＿＿＿ you lock yourself out one day.

A. as long asB. even though

nlc202309040457

C. in caseD. as if

17. (2012四川) If you happen to get lost in the wild, you’d better stay ＿＿＿ you are and wait for help.

A. whyB. where

C. whoD. what

18. (2012江苏) One’s life has value ＿＿＿ one brings value to the life of others.

A. so thatB. no matter how

C. as long asD. except that

19. (2011四川) Frank insisted that he was not asleep _____ I had great difficulty in waking him up.

A. whetherB. although

C. forD. so

20. (2011四川) As it reported, it is 100 years ＿＿＿ Qinghua University was founded.

A. whenB. before

C. afterD. since

1. (2012江西) Never before ＿＿＿ seen anybody who can play tennis as well as Robert.

A. had sheB. she had

C. has sheD. she has

2. (2012浙江) Had they known what was coming next, they ＿＿＿ second thoughts.

A. may haveB. could have

C. must have hadD. might have had

3. (2012江苏) There is little doubt in your mind that he is innocent, ＿＿＿ ?

A. is thereB. isn’t there

C. is heD. isn’t he

4. (2012重庆) The headmaster will not permit the change in the course, nor ＿＿＿ it a thought.

A. does he even giveB. he even gives

C. will he even giveD. he will even give

5. (2012天津) Only after Mary read her composition the second time ＿＿＿ the spelling mistake.

A. did she noticeB. she noticed

C. does she noticeD. she has noticed

6. (2012辽宁) Not until he retired from teaching three years ago ＿＿＿ having a holiday abroad.

A. he had consideredB. had he considered

C. he consideredD. did he consider

7. (2012四川) This is not my story, nor ＿＿＿ the whole story. My story plays out differently.

A. is thereB. there is

C. is itD. it is

8. (2012重庆) Before you quit your job, ＿＿＿ how your family would feel about your decision.

A. considerB. considering

C. to considerD. considered

9. (2012北京) ＿＿＿ at the door before you enter my room, please.

A. KnockB. Knocking

C. KnockedD. To knock

10. (2012重庆) It was 80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic ＿＿＿ Zheng He had sailed to East Africa

A. whenB. that

C. afterD. since

11. (2012北京) George said that he would come to school to see me the next day, but he ＿＿＿ .

A.wouldn’tB. didn’t

C. hasn’tD. hadn’t

12. (2012山东) If we ＿＿＿ adequate preparations, the conference wouldn’t have been so successful.

nlc202309040457

A. havn’t madeB. wouldn’t make

C. didn’t makeD. hadn’t made

13. (2011四川) Was it on a lonely island ＿＿＿ he was saved one month after the boat went down?

A. whereB. that

C. whichD. what

14. (2011全国Ⅰ) Only when he reached the tea-house ＿＿＿ it was the same place he’d been in last year.

A. he realizedB. he did realize

C. realized heD. did he realize

15. (2011福建) — It’s nice. Never before ＿＿＿ such a special drink!

— I’m glad you like it.

A. I have hadB. I had

C. have I hadD. had I

16. (2011安徽) His writing is so confusing that it is difficult to make out ＿＿＿ it is he is trying to express.

A. thatB. how

C. whoD. what

17. (2011湖南) Only after they had discussed the matter for several hours ＿＿＿ a decision.

A. they reachedB. did they reach

C. they reachD. do they reach

18. (2011湖南) It’s not what we do once in a while ＿＿＿ shapes our lives, but what we do consistently.

A. whichB. that

C. howD. when

19. (2011陕西) It’s not how much we do but how much love we put into what we do ＿＿＿ benefits our work most.

A. whoB. which

C. thatD. what

20. (2011重庆) Have you seen the film Under the Hawthorn Tree?

— Of course, I have. It was in our village ＿＿＿ I saw it.

A. thatB. where

C. whenD. which