风的味道初三作文

2024-09-18

风的味道初三作文（精选10篇）

1.风的味道初三作文篇一

早晨我来到阳台上，看到了妈妈那漂亮的裙子、太阳和几朵白云。

忽然一阵微风拂过，妈妈的红裙子随风飘扬，好像一位舞者在跳舞，漂亮极了。洁白的云朵在天空中飘来飘去，不停变换着形状，一会儿变成棉花糖，一会儿变成一只小狗，一会儿变成了一只小猫，千变万化，好看极了。

太阳原本躲在云朵里，忽然它从云朵里跳了出来，啊!金色的阳光从窗户照进来，光芒四射，把整个屋子照得暖暖的，我的心也暖暖的了，我开心极了!

今天真是个好天气，我也很愉快!

2.风的味道作文篇二

——题记

“六一”儿童节本该是我最期待的节日，但今年，我对“六一”并没有太多感觉，究竟怎么了？

六月一号，所有课程照旧，我也只能奔波在一个又一个补习班，像一个机器人，除了学习，学习，还是学习，以往的快乐去哪了……

风“呼呼”地刮着，坐在教室里的我望着那一滴滴可爱的小水珠从天空落下，“唉”我长叹一声……

妈妈说我长大了，拍照也不自然了。爸爸说我长大了，懂事了。而我，并不想长大。曾经的六一，爸爸妈妈都会带我去玩儿，快快乐乐过六一，可这几年，我也一直忙于学习，很少出去玩，忙于各种考试、演出、比赛，但我的梦，却从未改变！

风刮得更狂了，雨下得更大了，我的心头冷了。“宝贝，这是你的六一礼物！”爸爸的声音从门外传来，太好了，我飞奔到门外，准备好好拥抱我的爸爸妈妈，但我的面前只有几沓试卷，除此之外什么也没有了，“礼物呢？”“在这呢！”我倒……

风，吹走了雨，也吹走了，童年……但我的旧梦，依然还在……

风停了，雨也停了，我们的脚步与梦依然还在。

新的一个月，崭新的一个月，我也要蜕下身上那层无知的皮，化茧成蝶！

3.描写风的初三作文篇三

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

——《风》

风，总是飘逸、浪漫，总是傲骨、自由，这大自然杰出的着作，给人以无限的遐想。

“春风桃李花开日”。一阵和煦的春风过后，便是这个如期而至，姹紫嫣红的春天。杨柳轻轻地招手，桃李静静地微笑。风，是美丽春天的使者，带来了这个朝气蓬勃的世界。

夏日的风是清凉的。没有风的夏夜是那么热，那么闷，连空气似乎都是黏黏的。这时候，风来了，抚过万物，就好像一股甘泉沁入人们的心田，带给人们凉爽与惬意。

秋天的风则是爽朗的，带着浓浓的稻花香。呼吸着丰收的气息，在田野上放声歌唱，让丰收的喜悦随风飘扬，到达未名的远方。枯叶系在树上，秋风将他们轻轻撷下，带他们跳出生命最后的舞蹈??飞翔。秋风，是如此的慈爱，他将所有的灭亡带向新生，为来年的新绿做下了充实的准备。

当林寒涧啸的冬来了的时候。风，便酝酿成一股逼人的寒气，随意地撕扯着他所碰到的一切，摇下枝头的积雪;还不时地将路地上的灰尘、纸屑一把抓起，毫不犹豫地抛向半空，来个天花乱坠。冬风就是这样，放肆而张狂，令人望而生畏。

爱风，爱他与生俱来的王者风范。不甘寂寞，不甘平凡，用狂热的内心席卷着世界。

爱风，爱他天生好动，经久不息，四海漂泊，一生孤单，死后只会留下尘埃漫天。

我愿，化作沙尘点点，随风飘荡、旋转。就算风停了，我也要等待，直到他再次苏醒的那一刻。哪怕，一万年……

风的四季

春天的风，是轻柔的，像一双柔软的手，轻轻地抚摸着你的脸，慢慢地在你的脸上划过，掺和着桃花的香味，和着太阳的气息，舒适极了!看吧!一朵蒲公英随着风在空中翩翩起舞，和风跳起了华尔兹，树叶和小草为他们打着节拍、鼓着掌。草地上，孩子们兴奋地牵着风筝奔跑，风儿用它纤细的手轻轻托起那些风筝，也轻轻托起孩子们的梦……

春天闭上了眼睛，春风也悄悄地走了。夏季缓缓迈了脚步，风又伴着烈阳渐渐地来了。

风好像特别喜爱荷花，只要等到湖面的荷花一开，它就带着那种沁人心脾的清香，无声无息地走近我们，让人们心旷神怡。傍晚，风一吹，知了便停住了嘴，人们也感到舒服!

落叶，被风儿从枝头吹了下来，在半空中打了个圈儿，被带到远处。踩着落叶，脚下发出“沙沙”的响声，怀里捧着一大堆果实，与秋风一起分享收获的喜悦，踏着夕阳向着家的那方走去……

雪花告诉着我们冬天的造房，题示着我们冬天的到来。风姑娘把雪花撒满大地，它们在风的带领下，把最美的一面展现给大家。把自己，奉献给可怜的麦子补充营养、能量。看啊!它们把世界装饰得多美啊，不愧是大自然高明的设计师。

我喜欢这迷人的风，喜爱它在枝头的问候，喜爱它带来的阵阵花香，喜爱它把美好的事物带给人间。

风

一年四季的风啊!是那么的可爱。

春天，你吹绿了柳树。吹红了花朵。吹醒了动物。吹乐了小朋友。

夏天，我们在上体育课热得汗流浃背时，你会及时地送来一阵凉风，你是那么善良友好，急人所急。可是，有时候你也爱跟人们捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼万唤着叫你，可你却怎么也不出来。

秋天的风你就像一名魔术师。你把果子变熟了。把田野变得五彩缤纷。苹果露出了红红脸颊。柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!高梁涨红了脸。稻谷看见秋风姑娘来了。有礼貌地弯下腰。你还把农民伯伯变乐了。

冬天的风，你就像一把利剑。如果人们没空衣服就会发抖。在教室里，只要有一丝缝，你就会毫不留情的挤出来。

4.初三的味道作文篇四

“未觉池塘青草梦，阶前梧叶已秋声。”春天怎的来得这样快，这样猝不及防？时间，怎的过得这样勿忙？转眼我竟已是初三的学生了，桌上的日历竟开始一天天的倒计时了。

在这之前，是关于初三有所幻想的。它应该如电影小说中那样，使人热血奔涌，使人奋不顾身，使人庄严肃穆，它应该轰轰烈烈热火朝天，它应该百味杂陈。

然而，真实的初三呈现在我面前，才发现它只不过是一杯白开水，无色无味。

初三像白开水一样寡淡。日子在这，既匆忙仓促，又寂寞的静止着。这时，陪伴着毕业生的只是白纸黑字的考卷，只是红色的誓言，耳边回响着的，只有翻动的考卷，只有纸笔间摩擦的嚓嚓声，只有钟声的分针秒钟奔跑的足音。初

三的生活，也无非是在学校与家两点之间来回奔波。

初三，像白开水一样单调。总有人在课堂上昏昏欲睡，总有人想起在角落里生了灰的篮球。这个时候，坐在凳子上的人，要与试卷斗争，要与书本斗争，要与困倦斗争，要与寂寞斗争，生活得充实匆忙，却又煎熬难忍。就像是在跑800米，在一步步中身体已迟钝得不知疲惫为何物，似乎生活本理所应当的就是这个样子，什么也想不起。脑中回荡着的信念，也无非是坚持下去。初三的生活，单调得只剩走下去的信念。因为喜欢的书，喜欢的音乐，喜欢的偶像等等，在未来面前，都不重要了。

初三，像白开水一样寂静。这份寂静，是沸腾着后的远离喧嚣，是欣赏五光十色后依然坚守纯静。坐在教室里，听到不远处操场上传来学弟学妹的嬉闹声，看到窗里偶然探入的一枝绿梢上阳光点点，心下是有些黯然，却是明白可乐橙汁一样的缤纷是青春，而白开水一样的岑寂也是青春。青春的意义莫在于成长，无论选择什么样的方式，都不会为虚度年华而悔恨便好。初三的生活本是寂静的，能够忍受寂静并从中享受自我，这便是初三的意义。

5.初三的味道作文篇五

那时，寂寞的时间就是对不寂寞时刻的漫长等待。一个人呆在空落落的房子里，努力不去看衣帽架那古怪的影子，不理会有时突然响一声的地板，会颤抖着手用最明亮的水彩笔颜色在纸上画出令人心安的东西，来竭力驱赶那每分每秒都在滋生的恐惧。智商不见长，想象力却在寂寞中疯长，让我彻底地讨厌寂寞的滋味。

长大一些后，寂寞的滋味太过单调。

当时我的性格相当活泼，整天憧憬于大家群聚时那个热闹的小世界，寂寞那个静谧的地方满足不了喧嚣的灵魂。一个人呆着让我感到乏味甚至被冷落感，窗外朋友们的声音让我心痒难熬。寂寞的感觉好比一张干净的白纸，单一且无趣，让人不知如何应对才好，所以我尽力远远躲开它。

但其实，正因为是一张空白的纸，所以人们可以浓洇淡抹，可以妙笔生花。只要稍加修饰，寂寞的味道就会完全相异。但可惜的是，我那时几乎是一个连改动这一切的“笔”都不会握起的呆子。

更加成熟后，寂寞的味道像咀嚼核桃仁，长久地残留下来。

我学会了多听，少说，细看，慎做。我学会让自己成为一个独立地个体，并习惯随之而来地寂寞。我用新的眼光端详这张纸，试着去品尝这枚核桃。这味道或许并不讨喜，让人嘴里发涩，但它能让我安静地思考。

现在，寂寞的味道像让人心神安逸宁静地薄荷。

我渐渐发现，只有在寂寞的时间里，耳朵和心才能得到真正地休息。它的味道是恬静的，能让我轻松起来。在一天地忙碌过后，一个人静静地呆上那么一会儿，想一些自己心仪地事物，真是难得的体验了。尤其是在现今，甚至是未来的三年中，想细细地品尝一下寂寞的味道，都是一种奢侈了。

6.成长的味道初三作文篇六

蜂蜜很甜蜜，可以养人，有人认为从小泡在蜜罐里长大是很幸福的。但蜂蜜也可能害人，蜜喝多了，却会很脆弱，过多的甜会使他无法尝到苦、辣的滋味，无法体现多姿多味的人生和对“蜜”的珍惜。相反，苦难会折磨人，使人受到精神和内体上的创伤；但经过苦难更能锻炼人，使他更懂得蜂蜜的甘甜和珍惜，使他逐渐成长起来。

在我八岁那年的冬天，那个使我成长的冬天。那年的冬天特别冷，天空下起了小雪，但清晨的阳光给予了人们丝丝温暖，在这难得的好天气下，妈妈决定带我去爬山赏雪，我一听可高兴了，我终于可以玩了。在妈妈的带领下我们来到了山脚，看着那层层白雪覆盖着的山，我既期待又忐忑。我开始进入大山，那挺立的松柏像哨兵一样，我开始时又蹦又跳，领略大自然的美丽，但过了一会儿，对于娇生惯养的我就气喘吁吁地走不动了。

刚才的欢喜消失得无影无踪，取而代之的是疲劳和埋怨；这山为什么这么高！真烦啊！带着小小的埋怨，我又走了会儿，但这路总是跟我作对似的，又长又崎岖，让我摔了好几跤呢！我开始大发脾气，哭着吵着要回去，但妈妈像没听见似的，自己朝前走着，我无奈地边哭边跟着，脚特别疼，又很累、很饿，我哪吃过这些苦啊！决定再不爬山了，到了山顶，我终于尝到了爬山的苦头，一点力气也没有了，妈妈看着我却欣慰地笑了。而下了山，我破天荒地吃了三碗饭。这次爬山的艰辛和饥饿，让我体会到了苦，但也教会了我面对困难和对美好事物的珍惜，我也渐渐喜欢上了爬山。

7.味道初三作文500字篇七

从此，我不再是班里叱咤风云的疯丫头了，不再是大家心中会说，会跳，会跑的的开心果了。

一天，我学累了，拿起歌带想放有首轻松的歌来听，可我刚要放的时候，妈妈有如天降神灵般，阻止我的行为，指了指旁边的英语磁带说：“在这儿。”后来，她知道我要听歌，便露出焦急的神情，说：“都快初三了。”

星期天[要知道，实际上我已经没有星期天了]，耳边传来邻居家放电视剧的声音，搞得我坐立不安。终于，我经不住电视机的诱惑，听起电视机的声音来。这时，老爸像哥布伦发现新大陆似的，把一张用硬纸板做的倒计时表盘给我看：上面的指针可以拨动，它清晰的指向x月xx日距中考还有xxx天，爸爸把它挂在最亮眼的地方。天啊，我十二万分佩服老爸的脑子在初三的关节眼上，怎会这般与众不同，标新立异啊。

饮食上一向节俭的老妈突然不断的琢磨起营养菜谱来，一向不苟言笑的老爸，也学会唠叨了，就连我们最严肃的班主任也都变的“温柔起来，说一些“回家别学的太晚了，要好好休息之类的话，感动得我们的眼眶不断引发“海啸”。

我终于尝到了，初三像烈酒一样，令人亢奋激情；初三像甘甜的果汁，清爽可口又脉脉温馨；初三像怪豆，五味俱全；初三更是希望和最后的冲刺。

8.爷爷的味道初三作文篇八

小时候我的生活并不富裕，但确实最质朴最踏实的。那时候我们兄妹三人的起居生活是由爷爷奶奶照顾的，生活的很简单，每天不过就是两顿饭，我记得早饭是最简单不过的了，每天早上都是重复的菜凉拌青椒，那青椒要是在夏天或者是秋天，我们吃的都是自己种的，要是到冬天或者春天，就没那么好的运气可以吃到青椒了，除非有集市的日子，爷爷奶奶才会去买些青椒回来给我们吃，凉拌青椒的制作方法很简单，把青椒剁碎了，里边放点盐巴和味精倒点醋，蘸着馒头吃就可以了，现在写着这篇作文回想起那凉拌青椒，都觉得嘴里有股爽爽的辣味，满口生香，说实话我搀着流口水。我已经很多年没有和爷爷奶奶围坐在一个小桌子上津津有味的吃青椒蘸满头了。

我们的汤就是小米稀饭，那小米是爷爷用自己种的谷子去碾的，谷子的种类分很多种，爷爷根据自己多年的种植经验留下了最好的种子，的谷子品种很不错，喝起来不像日常喝到的小米粥那样渣渣的，爷爷的小米稀饭是用木炭火长时间的熬制的`，是最健康最营养的，每次爷爷喝完粥都会把碗添的干干净净的，我也学着爷爷的样子把自己的碗添的干干净净的，从离开家后我就再也喝过那么好喝的小米稀饭了，那里面有爷爷的味道。

十几年过去了，我跟着妈妈去了城市城市生活，暑假有一次回家探望爷爷奶奶的机会，刚下车，我就远远地看见奶奶站在门口张望，她的样子已经变了很多，拄着拐杖，摇摇晃晃人不停的颤抖，最严重的就是他那变得就像核桃皮一样的脸。让人看了心疼，我在想或许人上了年级都是这个样子吧!

9.苦苦的味道初三作文篇九

笔又快没墨了，下意识地摸了摸手上的茧，抬头看看挂钟，时间一分一秒地流走，可手上的一道道题等着我去解决。自从上了初中，那是一天比一天辛苦，有时候会觉得，作业能少就少，放学能早就早，有时候也会觉得，自己也该努力了，便放下游戏，开始努力学习的时候，成绩依旧上不去，那种经历过磨练之后，却没有得到想要的结果时，那种滋味，家长是不知道的。

我们是谁，我们是学生啊，那种手写字写到抽筋，眼镜看书看到疼的学生啊，家长不会管我们，他们只有一个原则：看五分钟手机眼睛会瞎，而看一天书却不会。他们只看结果，不会看过程，他们认为，学习大于一切，你一跟他们说：好无聊啊。他们不是叫你写字，就是看书。

我有一个同学，他在家里，一点自由都没有，开学了，全班的抄写作业都没有交齐，唯独他一个人交齐了，我问他怎么有这么强大的毅力去完成这么庞大的任务，他却冷冷地说：“爸妈不让看手机，电视，没有什么玩的了，只能写作业来填充我的时间。”呵，一言一句都透露着他爸妈的严厉，甚至有点封建思想。

现在每天要上九节课，甚至连课间都没有，晚上还要写两个小时的作业，一天至少盯着书本黑板九个小时，体育课不是被抢就是要跑一千两百米，转变了一种形式让我们受累。每当要钱买笔时，家长总是问这问那，还转变来数落我，好像欠他什么的，那么不甘心，那么不情愿，甚至有的时候还直接不给了，使我的作业没有按时完成，老师又发在班群里以示批评，家长们又好像打了鸡血似的，不给你理由，上了就骂你一顿，呵，这就大人吗，有个网友曾经说过：00后是最失败的小孩，但也是最成功的下一代家长。