糖尿病健康教育讲座活动简报

糖尿病健康教育讲座活动简报（11篇）

1.糖尿病健康教育讲座活动简报 篇一

为了提高辖区居民的健康意识，倡导全民健康的理念，柳影街道开展了慢性疾病防治健康知识宣传活动。

工作人员及“三长”为辖区居民发放宣传手册，对合理饮食和健康的生活方式等知识进行了宣传。为居民讲解了如高血压、糖尿病等几种常见慢性疾病的症状、并发症、治疗和预防方法，指出生活中普遍存在的一些误区，提出了科学合理的养生和保健建议，呼吁大家要从自我做起，做自己的保健医生，培养健康的生活方式，进行适度的体育运动，保持良好的心理状态。让慢性病高风险居民做到心中有数，及时防范，真正做到早发现、早诊断、早预防、早治疗。

此次宣传活动，进一步加深了居民对糖尿病、高血压等慢性疾病的认识，并掌握了如何预防、怎样保健等知识，倡导居民群众树立健康生活方式的理念，使广大居民群众了解了高血压、糖尿病、冠心病等慢性疾病的相关知识，了解了健康的生活方式对预防慢性病所起到的重要作用。宣传普及科学的慢病防病知识，营造防控慢性病、助力健康的氛围。大家纷纷表示，要改变不良的饮食行为，养成健康的生活习惯，营造了有利于慢性病防控的社会环境。

2.糖尿病健康教育讲座活动简报 篇二

1 资料与方法

1.1 一般资料

2008年3月到2011年9月, 本院共收治糖尿病患者220例, 按照出院顺序随机分为教育组及对照组, 每组各110例。2组的患者在性别、年龄、职业、文化程度、病情等方面比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 电话对照回访

对照组接受常规出院指导, 不接受出院电话回访及健康讲座。教育组按照出院电话回访程序进行院外健康教育:

1.2.1. 1 根据患者入院评估及病历记录中收集的资料, 建立患者健康档案并实行信息化管理。科内设出院电话回访登记本, 内容包括患者姓名、年龄、职业、文化程度、电话联系方式、病情、回访内容及相应指导措施。

1.2.1. 2 出院时发放医患联系卡, 上面注明科主任、科护士长、主治医师、责任护士的联系电话, 便于患者出院后对健康教育内容进行反馈及咨询。

1.2.1. 3 选择患者在院时的责任护士进行电话回访。时间:出院后1周进行回访, 第一个月1次/周, 之后2次/月。内容: (1) 血糖的控制情况。 (2) 胰岛素注射的使用情况, 包括胰岛素注射法掌握情况, 胰岛素使用量的调整。 (3) 合理饮食, 合理运动方案的执行情况。 (4) 低血糖的应对情况。 (5) 降糖药的服用情况。对于血糖控制不好、遵医行为差的患者调整电话回访的时间及频次。同时通过患者的电话反馈及咨询, 对患者健康教育内容的掌握程度进行评估, 再针对患者糖尿病知识的欠缺点进行有针对性的宣教, 来提高患者的遵医行为及疾病的自我管理能力。出院半年后通过对患者的问卷调查进行疾病自我管理能力比较。调查内容包括患者血糖水平、是否合理饮食、是否适当运动、降糖药服用的掌握程度、能否正确掌握胰岛素使用 (包括胰岛素注射的掌握程度及胰岛素量的调整) 、对糖尿病及其并发症的了解程度、能否有效应对低血糖、能否自我监测血糖、再次入院情况十个问题进行调查, 每个问题1分, 8～10分为优秀, 6～8分为良好, 4～6分为一般, 4分以下为差。

1.2.2 健康讲座

1.2.2. 1 由内分泌科的副主任医师及科内主管护师共同制定健康讲座的内容及时间表, 并制成小册, 发放给患者及家属。内容包括: (1) 糖尿病疾病的介绍及并发症的危害性 (星期一) ; (2) 饮食指导 (星期二) ; (3) 运动指南 (星期三) ; (4) 药物治疗 (星期四) , 包括正确地选用胰岛素、胰岛素注射法、胰岛素的保管、用药后的注意事项 (低血糖的有效应对) 及用药剂量的调整; (5) 血糖的监测及外出时的注意事项:携带信息卡、糖片、诺合灵笔 (星期五) 。

1.2.2. 2 根据电话回访了解患者对糖尿病知识的掌握情况, 有针对性地通知患者及家属来进行健康讲座培训。培训时, 使用通俗易懂语言, 避免使用医学用语, 以免造成沟通障碍, 而达不到好的效果。同时课堂上采取互动模式, 有问有答, 有奖问答, 血糖控制良好的患者现场进行经验介绍, 充分调动患者及家属的积极性, 从而提高患者的自我管理水平。

1.2.2. 3 评价标准以2002年亚太地区糖尿病政策制定的糖尿病控制目标为标准, 空腹血糖<7.0mmol/L为控制较好, >7.0mmol/L为控制较差;餐后2 h血糖<11.0mmol/L为控制较好, >11.0mmol/L为控制较差。

2 结果

2.1 根据患者问卷调查, 对2组患者的疾病自我管理能力进行对比, 教育组明显优于对照组, 见表1。

2.2 2组患者血糖控制水平及再入院情况比较, 见表2。

3 讨论

糖尿病是一种慢性、终身性疾病, 糖尿病健康教育是糖尿病治疗的重要组成部分, 目前糖尿病血糖控制情况不尽人意, 究其原因是患者及其家属对糖尿病认识不够, 对糖尿病治疗不够重视[3]。为了增进糖尿病患者及其家属对糖尿病的认识和社区对糖尿病的普及教育, 本科对糖尿病患者及其家属进行多种健康教育, 收到满意效果。从2组患者疾病自我管理能力及血糖水平上看, 教育组明显优于对照组。有研究表明通过与患者之间的电话相互支持, 73%的糖尿病患者自我管理行为得到提高[4]。出院电话回访式健康教育, 经济有效、简单便捷, 能通过电话回访及时了解出院患者情况, 及时针对患者糖尿病知识的欠缺点进行有针对性的宣教。同时通过结合糖尿病健康讲座培训, 使患者掌握较全面糖尿病康复知识, 提高患者的自我管理能力及家属监督能力, 有效控制了血糖及并发症, 降低了患者的再次入院率, 减轻了社会及家庭的负担, 提高了患者的生活质量, 促进了糖尿病患者的健康;使得糖尿病患者的健康教育从医院走向社区、家庭, 把服务延伸到患者院后的康复, 使患者在生理、心理、社会方面得到了全面的护理。同时健康教育增进了医患沟通, 增强了患者及其家属对糖尿病治疗的信心。通过出院电话回访式教育, 也提高了护士的交流沟通能力, 使护士自我价值得到体现, 并同时提高了患者对护士的尊重及满意度。

摘要：目的 通过对糖尿病患者及其家属出院后多次电话回访结合健康教育讲座, 提高患者疾病自我管理的能力, 有效地控制血糖水平及并发症的发生。方法 将220例糖尿病患者随机分为2组, 教育组、对照组各110例。教育组健康教育人群是患者及其家属, 出院后接受多次电话回访及健康讲座;对照组患者和其家属在院时接受疾病常规健康教育而出院时均不参加任何方式的健康教育。6个月后对2组患者的自我管理能力及血糖水平进行比较。结果 教育组患者明显优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 通过对糖尿病患者的健康教育, 提高了患者及其家属的遵医行为及疾病的自我管理能力, 有效控制了血糖水平, 降低了再次入院率, 减轻了社会及家庭的负担。

参考文献

[1]黎明, 吴瑛.内科护理学[M].第4版.北京:人民卫生出版社, 2006:413.

[2]许樟荣.住院患者高血糖的管理[J].中国糖尿病杂志, 2011, 19 (11) :877～880.

[3]唐玲, 陈兴宝, 陈惠云.2型糖尿病患者的血糖控制和医疗费用的多因素分析[J].中华糖尿病杂志, 2004, 12 (3) :205～208.

3.糖尿病健康教育讲座活动简报 篇三

阿热曼里小学活动简报第二期 ★ 2014年11月19日 阿热曼里小学开展意识形态领域下的反分裂教育讲座活动

为使学生家长在意识形态领域能够坚定反分裂反渗透斗争，认识到反分裂斗争是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和未来发展。为此，我校开展了意识形态领域下的反分裂教育讲座活动。

4.健康讲座简报 篇四

为增强辖区老年人的健康意识，营造有利于老年人健康生活的社会环境，近日，宝塔街道宝塔社区组织辖区志愿者开展老年人健康知识讲座。

活动中，社区志愿者从老年人的饮食、睡眠、运动、养生等四个方面，向老年人详细讲解了有关合理膳食及科学养生的知识。同时还与老年人进行互动，解答老年人的健康疑问，分享保健心得。并号召老年居民平时应多注意体检保健，提高健康意识，倡导全民关注老年人健康，促进家庭成员树立健康理念。

据统计，共有50余名老年人参加讲座，发放健康知识宣传折页100余份。此次讲座通俗易懂、贴近日常生活，既为社区老人搭建了一个相互沟通交流的平台，又增强了他们对饮食保健、科学养生的重视，有助于社区老人拥有更加科学、健康、快乐的老年生活，受到了辖区居民的一致好评。

5.法制教育讲座简报 篇五

报

弘扬法制精神 增强法治观念

——大渡岗乡中心小学法制教育活动 ——罗志坚报

为大力弘扬和宣传法制精神，让法制走进校园，让每一个师生做到：知法、学法、懂法、用法，法律就在我们身边，学会用法律来保护自己，维护自己的合法权利。同时，结合“学科教学渗透法制教育”活动和我校实际情况，2014年5月25日我校开展了法制宣传教育活动。

王立斌校长主持，法制副校长马韬在活动中作了重要讲话，希望全体师生认真学习法律知识，学会分析、学会辨别、学会拒绝，学会利用法律这个武器来保护自己，维护自己的合法权益，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，增强法律意识，树立正确的人生观，世界观，做一个懂法、守法的小学生及好公民。

6.毒品预防教育知识讲座简报 篇六

26期）官舟镇三完小 2017年5月8日

（第法制教育暨毒品预防教育知识讲座

为进一步提高我校学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法、用法，提高青少年学生防毒、拒毒意识和能力，于5月8日上午，我校组织举办了法制教育暨毒品预防教育知识讲座。

讲座上，司法所所长文超同志主要从我国现行法律中同学们所享有的一些基本权利，以及我国《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规的一些基本常识作了详细的讲解。

综治办主任张永周同志向师生们介绍了新型毒品的种类和危害，使师生如何做到远离毒品；并组织学习了《中华人民共和国禁毒法》。有力地传播了禁毒知识，增强了师生的识毒、防毒、拒毒意识。派出所警官杨正权同志根据当前的社会实际和校园周边安全稳定形势，通过联系实际，以案释法，以法论事，对学生进行了应有的法制知识以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解，并告诫同学们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，必须引以为戒，增强法制观念，提高法律意识。

接着教管中心领导冉隆发同志作了重要的讲话，并要求同学们多学法、从而懂法、做到守法、学会用法。

最后张永江校长的讲话，使师生明白了禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，我们要经常性地开展禁毒宣传，做到禁毒工作家喻户晓，努力把学校建设成为真正的无毒学校。并让高年级学生写听讲座后的心得体会，把学校禁毒教育落到实处。

7.社区健康知识培训讲座简报 篇七

为进一步关爱社区老年人身体健康，普及老年人健康保健知识，让辖区老年人有一个良好的身体素质。10月20日上午，和家康桥华居生活服务中心举办了一场以“常见腰腿痛的病因及预防”为主题的健康知识讲座。

此次健康讲座主讲人车睿医生，中医学硕士、针灸科主治医师，毕业于北京中医药大学针灸学院，多年来从事社区基层中医医疗服务，擅长通过针灸疗法治疗急慢性的颈肩腰腿痛，颈椎病、腰椎间盘突出，骨关节炎，肩周炎等疼痛疾病，主编出版了多部中医科普图书。

活动开始后，车睿医生运用ppt和生动的语言从常见腰腿痛的基本常识、发病原因、治疗、预防保健等几方面，深入浅出、通俗易懂地为大家讲解日常生活中最需了解、掌握的有关腰腿痛的保健知识，其内容科学又实用。

讲座中，车睿医生讲到家庭医生及小区的健康小屋，居民们为此纷纷提出问题

“咱小区的健康小屋都有什么服务”

“我女儿不住在这个小区，能签约哪家的家庭医生”

车睿医生非常耐心，认真地一一为居民进行了解答，并且给大家进行了更详细的讲解。在他声情并茂的讲课和一问一答的互动中，老人们更深入的了解了颈肩腰腿痛的病因、治疗和预防的知识及家庭医生的相关服务，现场气氛融洽。

活动结束后，居民们表示这次举办的健康讲座非常切合大家的日常的需求，表示收获很大，并且以后有类似的活动，一定会继续积极参与。

8.中学生心理健康教育讲座简报 篇八

假期将至，疫情未去之时，形势依然严峻，内初班的学生们留校过寒假，为了营造良好氛围，让学生度过一个充实有意义的寒假，2021年1月26日至29日，在乌鲁木齐市教育局内学办和乌鲁木齐中小学卫生保健所的组织策划下，乌鲁木齐市心理健康教育名师工作室成员陈煜、张娟、蔡玉兰三位专家为我校近2300名内初班学生开展了心理健康教育系列讲座，内学办迪力木拉提老师全程陪同参与，校长助理李迎春老师主持，为我校内初学子假期过安全、充实、健康生活筑牢坚实心理防线。因防控疫情的需要，白鸟湖校区的八、九年级讲座均采用班级录制，全年级播放的方式进行，新医路校区七年级讲座则分两场隔位就坐在多功能厅完成。

9.《糖尿病健康教育讲座小结》 篇九

随着人们物质生活水平的提高，糖尿病、高血压等疾病悄悄的潜入，成为危害健康的阴影，糖尿病的科普知识，诊断治疗方法及日常生活保健与我们平常生活越来越密切。糖尿病典型症状为“三多一少”，即多饮，多尿，多食消瘦。相当一部分患者的症状并不明显，因而身患糖尿病多时却浑然不知，直到体检或其他疾病就诊时才被发现，耽误了治疗时间。

为了提高老百姓的健康意识，了解糖尿病的相关知识，提倡健康生活，我院于2014年6月20日下午邀请联邦制药公司讲师在我院四楼为广大百姓上了一堂名为“糖尿病防治知识”的健康讲座。

通过讲座向群众们宣传糖尿病的相关知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前糖尿病患者的现状，仔细解释了糖尿病的病因?它是由于身体中胰岛素分泌不足或胰腺功能完全丧失以及不能适当地利用胰岛素所致。糖尿病的典型症状为“多尿、多饮、多食和消瘦”,简称“三多一少”。但是,有50 %以上的Ⅱ型糖尿病患者患病初期无任何明显的症状。此外,糖尿病还有一些如乏力、反复感染、伤口不易愈合、皮肤瘙痒、四肢皮肤感觉异常、视力下降、性功能障碍等不典型症状需要给予注意。

另外还特别向糖尿病患者提出了需要注意几点：一、定期到医院进行检查，测定血糖；二、坚持吃药，不能断断续续；三、日常生活中要注意饮食，养成良好的饮食习惯；四、多做运动，保持新陈代谢畅通。五、更改糖尿病药物的剂量一定在医生的指导下进行，不能任意加大或减少剂量，严防低血糖或者高渗性昏迷、糖尿病酮症酸中毒等。

通过开展了糖尿病健康知识讲座，对普及与掌握糖尿病预防知识，起到了早预防，早治疗的作用。糖尿病的患者们听了此次讲座后，个个受益匪浅,大家都说，今天的讲座对我们预防和治疗糖尿病有很大帮助。

xx县中医医院

二0一四年六月二十一日

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END

10.糖尿病健康教育讲座活动简报 篇十

20xx年11月14日是“世界糖尿病日”，也是第xx个“联合国糖尿病日”。为了增强社区百姓对糖尿病的认识，强化个人健康意识和责任，引导群众选择健康的生活方式，从而提高全民的健康素养，近日，xx社区卫生服务中心的家医团队积极行动，开展了以“女性与糖尿病—我们拥有健康未来的权力”为主题的宣教活动。

活动当天，社区医生在中心大厅为等待就诊的百姓发放糖尿病防治知识手册、讲解糖尿病给家庭和个人带来的负担和危害。社区医生还建议大家要定期监测血糖，如发现血糖异常，及时就诊。同时指导部分患者合理使用降糖药物、科学运动与饮食等。将糖尿病的`相关知识传递给广大群众，力争每位百姓通过社区医生的宣传与讲解，提高对糖尿病的认识。

此次活动社区医生发放了近70余份宣传材料，为近30余位居民讲解了糖尿病的防治知识。通过健康宣讲与发放宣传知识手册让更多的辖区百姓，尤其是慢病患者感受到了家庭医生签约服务给大家带来的实惠。

11.学校心理健康教育讲座简报 篇十一

现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的.心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应xx世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速进步和发展也使得中小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

设计此次活动，旨在让学生懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加信息和应用信息的能力，更要有健康的个x心理品质和良好的社会适应能力认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸，了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因，并认识培养心理承受能力的重要x，激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉x，培养学生的心理承受能力。认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸，了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因，并认识培养心理承受能力的重要x，激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉x，培养学生的心理承受能力。