华师在线c语言作业

华师在线c语言作业（共9篇）

1.华师在线c语言作业 篇一

华师《戏曲鉴赏》在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.世界首批“人类口头和非物质遗产代表作”一共有多少个？C A.17.0 B.18.0 C.19.0 D.20.0

满分：2 分

2.关汉卿共创作了多少部元杂剧？B A.77部 B.67部 C.57部

D.47部

满分：2 分

3.《琵琶记》在1841年被翻译成了哪种语言版本？D A.日语 B.英语 C.德语

D.法语

满分：2 分

4.类似于现代导演职责的人物是？B A.戏头 B.影戏 C.负影

D.负末

满分：2 分

5.学术界大多数人认为戏曲是在多少年前形成的？B A.1000年前 B.800年前 C.700年前

D.600年前

满分：2 分 6.传奇最早的作品是（A）A.《琵琶记》 B.《西游记》 C.《封神演义》

D.《窦娥冤》

满分：2 分 7.不属于元杂剧四大家的是谁？C A.马致远 B.关汉卿 C.高明

D.王实甫

满分：2 分

8.肖桂英是哪部戏中的主人公？C A.桃花扇 B.西厢记 C.庆顶珠

D.打渔杀家

满分：2 分

9.目前可以从书籍上查询到元朝的杂剧作家有多少人？D A.五百多人 B.四百多人 C.三百多人

D.两百多人

满分：2 分

10.碧云天，黄花地，西风景，北雁南飞。是哪部戏剧的著名词句？C A.《窦娥冤》 B.《桃花扇》 C.《西厢记》

D.《汉宫秋》

满分：2 分 11.不属于中国戏曲的构成部分是？D A.唱 B.做 C.念

D.喝

满分：2 分

12.中国戏剧史的第二个高峰是什么？C A.南杂戏 B.北杂戏 C.传奇

D.京剧

满分：2 分

13.《琵琶戏》属于哪种戏剧类型？C A.昆剧 B.杂戏 C.南戏

D.北戏

满分：2 分

14.参军戏出现在我国哪个朝代？D A.春秋 B.元代 C.宋代

D.五胡十六国

满分：2 分 15.《汉宫秋》的作者是（B）

A.关汉卿 B.马致远 C.白朴

D.王实甫

满分：2 分

16.《西厢记》是哪个戏剧家的作品？C A.关汉卿 B.白朴 C.王实甫

D.马致远

满分：2 分 17.参军戏改称为什么？（D）

A.歌戏 B.唐戏 C.军戏

D.杂剧

满分：2 分 18.元代的作家属于哪个组织？A A.书会 B.书友会 C.作协

D.作家协会

满分：2 分

19.中国戏曲史上的第一个黄金时代是哪个剧种？C A.昆曲 B.京剧 C.元杂剧

D.南戏

满分：2 分

20.表现孙叔敖的戏曲中不包括下列哪种表现手段？C A.说话 B.唱歌 C.跳舞

D.模拟人物

满分：2 分

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.用乐戏区别戏曲种类的乐戏包括下列哪个乐戏？BCD A.梆子戏 B.小同戏 C.大同戏

D.喇叭戏

满分：2 分

2.戏曲的规范化要求包括下列哪个方面？ABC A.剧本体质 B.身段 C.唱腔

D.印刷

满分：2 分

3.用演出内容区别戏曲种类包括下列哪个选项？BCD A.莲花戏 B.八仙戏 C.目连戏

D.端公戏

满分：2 分

4.戏曲界的老三鼎甲包括下列哪位戏曲大家？ABC A.程长庚 B.余三胜 C.张二奎

D.梅兰芳

满分：2 分

5.戏曲行当中的分类包括（ABC）

A.生 B.旦 C.净

D.末

满分：2 分

6.文学作品中可以不包含下列哪个反面？ABC A.理 B.事 C.情

D.实

满分：2 分 7.属于地方大戏的是？ACD A.高腔系统 B.丝竹系统 C.昆腔系统

D.皮黄系统

满分：2 分

8.世界戏剧三大表演体系是哪些？ABC A.斯坦尼斯拉夫斯基体系 B.布莱希特体系 C.中国戏曲表演体系

D.英国哈姆雷特体系

满分：2 分

9.下列演员塑造的戏剧角色中，对应关系正确的选项是（ABC）

A.梅兰芳-虞姬 B.周信芳-宋江 C.盖叫天-武松

D.候喜瑞-宋世杰

满分：2 分 10.属于昆曲中“江湖十二角色”的是？ABD A.青旦 B.老生 C.正生

D.老旦

满分：2 分

11.元代社会中属于最低三个等级的是哪种人？ABC A.娼 B.儒 C.丐

D.兵

满分：2 分

12.属于清代地方戏风格特点的是？ABC A.深沉 B.稳健 C.刚烈

D.高雅

满分：2 分

13.不属于“净”的分类的是？ABD A.武净 B.花脸 C.黑脸

D.龙套

满分：2 分

14.新中国成立以后，中国戏曲发展的指导方针不包括？ABC A.有效改良 B.全面改革 C.继承传统

D.推陈出新

满分：2 分

15.鲁迅先生提出文学语言的高标准不包括？ABD A.洁语 B.文言 C.炼话

D.白话

满分：2 分

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.《桃花扇》改变了中国戏曲常见的大团圆的结局。B A.错误B.正确

满分：2 分 2.花部指的是昆山腔的地方戏曲。A A.错误B.正确

满分：2 分 3.昆曲又被称为百戏之祖。B A.错误B.正确

满分：2 分

4.中国戏曲是一种具有中华民族特色和特殊性质的艺术。B A.错误B.正确

满分：2 分 5.元杂戏一般分为四折。B A.错误B.正确

满分：2 分

6.愿有情人终成眷属是《西厢记》所想要表达的。B A.错误B.正确

满分：2 分 7.才人是形容多才多艺的女子的。A A.错误B.正确

满分：2 分

8.在吸取艺术凝聚变异的过程当中，逐渐形成了代言体“剧诗”的特点。B A.错误B.正确

满分：2 分 9.戏曲不分家。B A.错误B.正确

满分：2 分

10.枉将他气煞也么哥!抒发的是窦娥心中强烈的愤慨之情。B A.错误B.正确

满分：2 分 11.《荆钗记》属于杂戏。A A.错误B.正确

满分：2 分 12.《琵琶记》被称为词曲之祖。B A.错误B.正确

满分：2 分

13.元杂剧最繁华时期是在蒙古灭金的前后。B A.错误B.正确

满分：2 分

14.《窦娥冤》是中国著名的悲剧传统剧目。B A.错误B.正确

满分：2 分

15.《桃花扇》也反映了孔尚任对于朝代兴亡的感叹。B A.错误B.正确

满分：2 分

2.华师在线c语言作业 篇二

随着Internet网络的贯通全球,网络化,信息化浪潮的涌动迭起,科技生产力知识 - 经济 - 信息社会雏形的孕育诞生,,网络教育发展战略已日益成为教育的重大研究课题。以往在传统考试时,教师需要经过大量而繁琐的出卷、印刷、评分、成绩上报和公布等有一系列操作过程,学生在第一时间查询自己的成绩和试卷情况也很困难,而且在复习、批卷等操作过程中难以保证考试环节的公正性。

C语言在线考试系统能够克服传统考试的弊端,实现学生在计算机上完成随机从系统的题库中抽取试题,进行考试,,同时可以在线查询自己的考试成绩并进行试卷的复查 ;教师可以在计算机上完成出卷、评分、成绩提交、公布和试卷分析。。考试过程由此而变得高效、便捷,同时考试成本大大降低,考试的公正、公平性和有效性得到了提高。

1 系统分析

1.1 技术可行性

C语言在线 考试系统 前台使用Microsoft Visual Studio软件结合ASP编程技术,后台利用SQL Server2005数据库进行网络数据库系统的开发,具体包括SQL Server数据库的创建和客户端的连接方法、使用数据库后台存储过程和触发器及利用ADOConnection实现数据库的事务处理比较高级的数据库实用技术。

1.2 经济可行性

经济可行性主要对项目开发的经济价值方面进行分析评价,在线考试系统,,只需要一台计算机和相应的网络环境就可以顺利实现。从节省人力方面看,相关管理人员数量大大减少了,降低了高校的用人成本,同时也提高了高校的教学管理水平。

1.3 使用可行性

在线考试系统是学生学习过程中的一个辅助工具,基于Internet或者局域网,其主要功能是实现学生在学习过程中通过本系统对课程进行各个章节的综合测试和评分,以检验学习效果。同时系统能过进行分数的统计以及成绩的查询,为学生及教师在学习过程中提供帮助。

综上所述,开发的目标系统是完全可行的。

2 系统设计

由数据库直接输入考生信息,考生登录成功后进入考生界面。考生界面主要由考试、成绩查询、修改个人资料模块组成。考试时考生输入考生编号、考生密码,确定后进入考场,考生在选择确认考试后由系统在试题库中随机抽题、组卷,进入考试页面后,考试进入倒计时,距离考试时间剩余五分钟结束时,系统提醒考生保存答题结果后交卷,考试时间到系统自动提交试卷并退出考试,考试结束后,系统对客观题自动完成阅卷和给分工作。管理员登录管理界面,管理员界面主要由基本资料管理、试题库管理、试卷查询管理、成绩管理等模块组成。

2.1 系统功能模块设计

(1) 用户登录模块 :系统执行其主要功能前用来确认使用系统的用户是否能够使用系统以及有何种操作权限。用户没有登录成功是不能使用系统的,同时如果权限不够则不能使用一些特定功能。

(2) 系统管理模块 :主要涉及了普通用户、管理员和教师。管理员在系统中负责用户信息管理。系统中的用户主要包括两类人员,管理员和用户。管理员负责对系统中的所有数据进行包括添加、修改、查询以及删除的操作控制,拥有最大的权限。用户负责个人信息管理和成绩查询的操作。

(3) 学生管理模块 :包括注册管理和专业信息管理,主要实现对学生个人信息和专业信息进行修改、删除以及更新。

(4) 课程信息管理模块 :对系统中所学的课程进行考试科目的选择。管理员负责对课程信息的管理包括课程的添加、修改、查询以及删除的操作。对系统中的基础性数据进行管理。

(5) 考题信息管理模块 :管理员可以对考试的题目进行编写、修改、删除和查看。界面上显示了考试的题目、考试类型、所属套题、加入时间以及所属课程。这些都可以进行修改。

2.2 数据库设计

SQL Server数据库管理系统能够通过满足客户多种管理需求而推动企业管理信息化建设的先进的商业智能平台 ;通过提高管理能力而提高管理效率并降低风险以及运营成本 ;具有安全、可靠、高效的企业级数据管理平台 ;先进、一体化的商业智能平台和极具扩展性和灵活性的开发平台的优点。C语言在线考试系统采用SQL Server2005进行数据库设计,包含用户信息表,题库信息表,考试系统信息表,待审核项目表,考试成绩信息表等十个表,用来实现对系统资源的数据存储。

3 系统实现

C语言在线考试系统从功能上可分为用户考试程序和考试管理程序。用户考试程序主要实现用户考生登录的身份验证、试题抽取、接收考生所选择的答案和考试时间的控制。考试管理程序主要实现试题库、学生信息库和学生答题信息库的管理,包括相关信息的增、删、改、查操作控制。同时系统还要确定同一场考试相同IP地址的计算机只允许登录使用一次,而且每个考生登录的身份验证信息也不能在同一场考试中出现两次,从而保证学生不能因为从题库中随机抽取的试题难而任意换题。学生管理模块的专业信息管理界面如图1所示。

功能描述 :后台的主界面里显示了所有已经添加完毕的专业变更信息,在此页面里可以通过专业类型查询某种变更的信息。

完成对数据的录入,并与数据库数据的对比,通过btn OK_Click事件,完成专业的添加。其中专业名称与增加要同过点击button按钮进行专业检测。如果没有重复的专业名称则点击添加。

4 结论

在线考试正在逐渐取代传统纸介质考试。计算机在线考试利用互联网实现成绩评分、在线考试等功能,实现考教分离模式,在很大程度上减少了管理员以及教师的工作量,同时减少了影响考生参与考试的各种人为主观因素。“利用信息技术来推动教学改革”是当前高等学校教育改革的一条重要思想,网上在线考试是教育信息化的必然发展趋势。

3.华师16秋《舞蹈鉴赏》在线作业 篇三

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

V 1.舞蹈鉴赏作为知觉思维活动是通过意象进行的，这种意象能唤起人类本能的创造性思维。因此，舞蹈鉴赏还具有（）功能。.德育.创新.心育.美育

标准答案：

2.（）的横空出世，为中华民族舞剧的创作开拓了一条道路，即以舞台呈现效果为卖点，以吸引观众走进剧场观看舞剧为目的，使得中国舞剧逐步适应商业化市场化的生存环境。.《天鹅湖》.《吉赛尔》

.《大红灯笼高高挂》.《大梦敦煌》

标准答案：

3.（）是一部具有中华民族特色的芭蕾舞剧作品，凸现了中西方文化的交汇融合。.《天鹅湖》.《吉赛尔》

.《大红灯笼高高挂》.《罗密欧与朱丽叶》

标准答案：

4.舞蹈《胭脂扣》的编导是（）。.张云峰.张继钢.陈维亚.王玫

标准答案：

5.以下哪项不是法国的芭蕾舞剧？（）.《仙女》.《海盗》.《碧波孔雀》.《吉赛尔》

标准答案：

6.《大红灯笼高高挂》的女主人公是下面哪一位？（）.宋莲.秋菊.菊豆.小二黑

标准答案：

7.舞剧《千手观音》的编导是（）。.张云峰.张继钢.陈维亚

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.王玫

标准答案： 8.双人舞（）用典型化的民间舞蹈语汇描写了两个年轻人在离开家乡的那一刻内心的挣扎、无奈和踌躇。.《萋萋长亭》.《牵手》.《同行》.《出走》

标准答案：

9.舞剧《宝莲灯》是新中国建立以来第一部将我国传统舞蹈的表现手法和芭蕾舞剧的结构方式结合在一起的（）。.民族舞剧.芭蕾舞剧.踢踏舞剧.民间舞剧

标准答案：

10.（）赋予藏族舞蹈以高度的思想性，于细微之处挖掘作品深邃的含义，运用生动准确的语言，阐释高原上一种特有的鲜活而蓬勃的生命状态。.《小伙儿·四弦·马缨花》.《牛背摇篮》.《邵多丽》.《大唐贵妃》

标准答案：

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）

V 1.道具在舞蹈中的运用形形色色，丰富多样。具体作用有（）。.道具烘托了舞蹈的主题。.道具丰富了舞蹈的内涵。.道具渲染了舞蹈的氛围。

.道具成了舞蹈动作的人工延伸，艺术的语言也由此而更为形象。

标准答案：

2.中央芭蕾舞团努力探索西方芭蕾与中华民族文化的结合，创作具有中华民族特色的芭蕾作品，如（）等。.《红色娘子军》.《梁祝》.《胡桃夹子》

.《大红灯笼高高挂》

标准答案：

3.《士兵兄弟》获得成功的因素包括（）。.舞台形式感的一尘不变。.主题的有效选取。

.舞台形式感的创新多变。

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.舞蹈本体的充分把握。

标准答案：

4.以下对戏剧芭蕾《罗密欧与朱丽叶》评价正确的是（）。

.《罗密欧与朱丽叶》是前苏联一“戏剧芭蕾”的力作，惊世骇俗且曲折离奇的爱情悲剧以芭蕾舞的形式完美的展现在舞台上。

.男女主人公不畏世俗束缚，勇于与命运抗争的献身精神，为人们所流传。

.舞剧中对二人缠绵悱恻的爱情的描写以精彩的双人舞的形式向观众娓娓道来，同样成为流传至今的范例。

.其中的经典双人舞段分别是对男女主人公相识后的一见钟情、相知后的恋恋不舍以及面对死亡结局的如泣如诉进行了细腻的情感渲染。

标准答案：

5.以下对傣族女子三人舞《邵多丽》评价正确的是（）。

.不接触、流动穿插的三人舞编舞方式，使得三个演员在各自空间进行舞蹈，动作可以齐做，也可以不同。

.作品的道具使用使得舞蹈语汇、舞台画面丰富融恰。.舞蹈动作语汇打破传统的方式，更富有现代感。

.将云南民族的民间歌谣与具有现代感的音乐很好地结合到一起，既有时代的气息，却又不失民族特色。

标准答案：

6.以下对鉴赏表述正确的是（）。

.艺术鉴赏，是从艺术诞生的瞬间开始与艺术相伴相生的。.所谓鉴赏，无非是用观者的心灵与作品交谈的过程。

.舞蹈鉴赏是心灵与舞蹈作品的交谈，夹杂着更多的身体记忆和身体运用，建立在一种对人的行动方式的调用和感受之中。

.舞蹈鉴赏是人们欣赏舞蹈表演时对人体动态美所产生的一种审美活动，是对舞蹈作品感受、体验和理解的整个过程。

标准答案：

7.以下属于三人舞作品的是（）。.彝族男子舞《小伙儿·四弦·马缨花》.藏族男女舞《牛背摇篮》.傣族女子舞《邵多丽》.古典舞《大唐贵妃》

标准答案：

8.（）分别呈现了新时期“当代舞”三个不同时期的舞蹈发展走向。.《红色娘子军》.《走、跑、跳》.《穿越》.《士兵与枪》

标准答案：

9.以下对双人舞的表述正确的是（）。

.与一个人支撑整个舞台的独舞相比，双人舞显得更加温情与浪漫。

.两人关系的实际种类和程度，决定了双人舞动作之间的呼应程度和接触程度。

.通过动作，尤其是两人身体的接触点，观众可以产生丰富的想象性体验，判断出两人关系

谋学网 的远近亲疏，从而生发出基于人生经验的联想与思考。

.某种意义上说，中国舞台双人舞很大程度上借鉴和学习了西方芭蕾样式，这与中国舞蹈近现当代发展的历史有关。

标准答案：

10.以下哪些作品都是紧紧抓住了书法与舞蹈相结合的创作思路，通过典型的动作元素形态有机的将毛笔与舞蹈风格和人物情感表现融合在一起。（）.《书痴》.《书韵》

.《可爱的一朵玫瑰花》.《雀之灵》

标准答案：

三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）

V 1.三人舞《邵多丽》将云南民族的民间歌谣与具有现代感的音乐很好地结合到一起，既有时代的气息，却又不失民族特色。.错误.正确

标准答案： 2.《牛背摇篮》编导独具匠心地采用以“1+2”的编舞形式，将三个人的舞蹈分为两个主体，时而各自独立，时而又相互交织，构成了一组组温馨流动的视象。.错误.正确

标准答案：

3.凡两人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情绪或塑造群体的形象。.错误.正确

标准答案：

4.舞蹈《扇舞丹青》借用一把折扇，通过扇子的舞动和身体的扭转，将传统的扇舞与绘画艺术自然流畅地结合在一起。.错误.正确

标准答案：

5.群舞通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。.错误.正确

标准答案：

6.一个优秀的舞蹈作品必定有着积极的思想感情和鲜明的主题，并具有一定的文化内涵，反映时代意义。.错误.正确

标准答案：

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7.《士兵与枪》荣获第五届“荷花杯”全国舞蹈比赛作品金奖、表演金奖，第八届全军汇演编导、表演一等奖。.错误.正确

标准答案：

8.舞剧《红梅赞》以肢体的动态舞蹈语汇，舞台化地再现了红岩精神和革命先烈不屈不挠的斗争精神。.错误.正确

标准答案：

9.舞剧《宝莲灯》于1994年荣获“中华民族世纪舞蹈经典评比”经典作品奖。.错误.正确

标准答案：

10.舞剧《红河谷》在人物与剧情上没有以电影《红河谷》为蓝本。.错误.正确

4.华师在线网络学习方法 作业 篇四

作业名称：08下半年《远程学习方法》作业 出 卷 人：zuoye 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2008-10-16 15:41:31 至 2008-10-18 17:11:55 学员姓名：hsd08q003 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息：

题号:1 题型:多选题 本题分数:10 内容: 英语类和艺术类专业之外的其他专业专科起点本科学生的统考科目是()。选项: A、大学英语(A)B、大学英语(B)C、大学英语(C)D、计算机应用基础

学员答案: BD

题号:2 题型:多选题 本题分数:10 内容: 法国成人教育专家()是终身教育的倡导者，曾担任联合国教科文组织成人教育计划处处长。选项: A、柯维

B、保罗·郎格朗 C、杜威 D、马斯洛

学员答案: B

题号:3 题型:多选题 本题分数:10 内容: 远程教育经历了三个发展阶段，请选择正确的先后顺序。选项: A、广播电视教育、函授教育、现代远程教育（网络教育）B、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育、函授教育 C、函授教育、广播电视教育、现代远程教育（网络教育）D、函授教育、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育

学员答案: C

题号:4 题型:多选题 本题分数:10 内容: 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的()。选项: A、虚拟性 B、交互性 C、自主性 D、开放性

学员答案: D

题号:5 题型:多选题 本题分数:10 内容: 网络教室>>信息区>>考试相关项目有()。选项: A、预约考试

B、个人考试预约查询 C、预约考试修改 D、个人考试座位信息

学员答案: ABCD

题号:6 题型:多选题 本题分数:10 内容: 下载网院必备软件工具的地址是()。选项: A、主页>>学习园地>>网络教室 B、主页>>学习园地>>表格下载 C、主页>>技术服务>>软件下载

D、主页>>技术服务>>技术文档下载 学员答案: C

题号:7 题型:多选题 本题分数:10 内容: 网络学习的支持与服务方式有()。选项: A、电话支持

B、以媒体为中介的支持 C、以媒体为代表的支持 D、面对面的支持

学员答案: BCD

题号:8 题型:多选题 本题分数:10 内容: 卫星导学面授课录像文件的播放需要用的软件是()。选项: A、千千静听 B、暴风影音

C、Windows Media Player D、Scenic Player 学员答案: D

题号:9 题型:多选题 本题分数:10 内容: 华师网络学院的办学特色是()。选项: A、教师教育特色 B、区域辐射特色 C、实验研究特色 D、教育帮扶特色

学员答案: ABCD

题号:10 题型:多选题 本题分数:10 内容: 下面关于“华师在线”课程BBS的正确说法是()。选项: A、“华师在线”为每门课程设置了一个课程专用的BBS B、可按“主题”及“主题发言人”两种方法，在众多的BBS帖子中快速检索到需要的帖子

C、BBS中没有专门的教师公告栏

5.华师在线c语言作业 篇五

通常说的“公平实验”指的是（）。A.改变实验的条件，保持实验的结果相同 B.不改变实验中的任何变量

C.在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果 D.在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第2题

发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响？ A.维果茨基 B.杜威 C.皮亚杰 D.罗杰斯 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第3题

“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论？（A.杜威 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.维果茨基 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第4题

被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。A.结构主义理论 B.建构主义理论 C.人本主义理论 D.唯物主义理论 答案:B 您的答案：C 题目分数：2.0）此题得分：0.0

5．第5题

从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。A.提出问题 B.作出假设 C.获得证据 D.推理判断 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6．第6题

一位厨师煲汤之后会先行品尝，调整汤的咸淡，直至满意时才会端给顾客享用。这个过程属于哪种评价类型？（）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对评价 D.绝对评价 答案:B 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第7题

“湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，因变量是（）。A.温度 B.霉变情况 C.湿度 D.面包体积 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第8题

“生物需要能量和营养物质，为此它们经常需要依赖其他生物或其他生物竞争”。这个核心概念属于哪个领域？（）A.生命科学 B.物质科学

C.地球与空间科学 D.科学的性质 答案:A 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第9题

在教学目标设定之后，在开展具体的教学活动之前，为了弄清楚学生在此前的学习状况，有效地开展所计划的教学活动而进行的评价，属于（）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.过程性评价 D.总结性评价 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10．第10题

明确告知或提供预期结果，帮助学生根据收集到的数据进行分析，解决问题的探究活动，属于（）。A.验证性活动 B.结构化探究 C.引导型探究 D.开放性探究 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11．第11题

布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从低级到高级的六个认知过程。下列正确的一项是（）。

A.记忆、理解、应用、分析、评价、创造 B.记忆、理解、应用、分析、综合、评价 C.记忆、应用、理解、分析、评价、创造 D.记忆、理解、分析、应用、评价、创造 答案:A 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 12．第12题

法国教育部决定在全国幼儿园和小学开展“动手做”科学教育始于（）。A.1986年 B.1964年 C.2003年 D.1999年 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13．第13题

在“猜想和假设”要素的学习中，其学习目标正确的是（）。

A.针对所提出的问题，依据已有的科学知识、经验，通过思考作出猜想和假设 B.提出可能通过科学探究解决的问题 C.针对探究目的和条件，选择合适的方法 D.理解提出问题对科学探究的意义 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14．第14题

“水的酸碱度对草生长高度的影响”实验中，自变量是（）。A.水的容积

B.草生长的高度 C.水的酸碱度 D.草生长的速度 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

15．第28题

观察自然现象时，合适的探究策略是（）。A.不受概念图的影响，用感官观察现象 B.围绕一个科学概念有目的地进行观察 C.使用单一的感官进行观察

D.只针对不熟悉的事物或现象进行观察 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

16．第29题

“现象—— 问题（猜想、假设)—— 实验——验证—— 归纳概括—— 结论——应用 ”的教学结构，属于（）。A.规律性知识学习B.概念性知识学习C.方法学习

D.事实性知识学习答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第30题

关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。A.程序性知识 B.概念性知识 C.元认知知识 D.事实性知识 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18．第31题

学习科学是一门新出现的交叉学科，它研究（）。A.探究方法和教育的关系 B.学习和科学教育的关系 C.心智、脑和教育的关系 D.科学能力和教育的关系 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第32题

关于“陈述性知识”的描述，错误的一项是（）。A.关于客观事物的特点及其关系的知识 B.关于“做什么”的知识

C.包括对事实、事件等信息的表达 D.包括对规则的表达 答案:B 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

20．第33题

在导入环节，互动的性质是（）。

A.参与活动，对科学问题、事件或现象表达看法 B.尝试预测或解释 C.设计方案，收集数据

D.回顾并评价自己所学的知识及方法 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第34题

在钢管上发现的所谓“优昙婆罗花”，实际上是（）。A.一种苔藓

B.人们想象出来的花 C.草蛉的卵

D.钢管锈蚀后的现象 答案:C 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

22．第35题

按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价，属于（）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.终结性评价 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第36题

关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。A.针对探究目的和条件，选择合适的方法 B.进行一系列的观察、比较和测量 C.采用适当的方法控制变量

D.理解设计实验对科学探究的意义 答案:B 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

24．第37题

“温度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，自变量是（A.温度 B.面包 C.霉菌数量 D.湿度 答案:A 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0

25．第38题

一朵菊花属于（）。A.一朵单生花 B.一个头状花序 C.一朵雄性花 D.一朵雌性花 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第23题

科学记录的形式包括（）。A.列表和曲线图 B.图片和图形 C.笔记和报告 D.问题和计划 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27．第24题）。建构科学概念的形式包括（）。A.爬梯子式 B.拼图式 C.讲解式

D.螺旋训练式 答案:A,B,D 您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第25题

以评价目的分类，评价的种类包括（）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.过程性评价 D.总结性评价 答案:A,B,D 您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第26题

将验证性探究转变为结构化探究活动，下列做法合理的有（）。A.将活动题目变成一个可以激发学生问题 B.删除所有能够提供解答线索的内容 C.让学生通过研究来建构相关科学概念 D.引导学生考虑哪些变量是相关的 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30．第27题

程序性知识具体包括（）。A.具体学科技能和算法的知识 B.术语知识

C.具体学科技巧和方法的知识 D.确定何时运用适当程序的知识 答案:A,C,D 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31．第46题

下列探究问题中，不适合向中低年段小学生提出的有（）。A.怎样让纸飞机飞得更远？ B.怎样让纸陀螺转的时间更长？ C.怎样能让纸风车转起来？

D.为什么骑自行车时不会倒下来？ 答案:A,B,D 您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第47题

从评价的功能上看，大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有（）。A.过程性评价 B.课堂观察评价 C.表现性评价 D.档案袋评价 答案:A,B,C,D 您的答案：C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

33．第48题

关于“科学概念”的表述，正确的有（）。

A.科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括 B.科学概念必须使用术语来表达

C.科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述 D.可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念 答案:A,C,D 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第49题

在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。A.在学生进行数据收集和整理过程中提供支持 B.引导学生对证据进行解释和评价 C.组织并提供交流的机会

D.告知学生实验的步骤和实验方法 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

35．第50题

布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有（）。A.事实性知识 B.概念性知识 C.程序性知识 D.规律性知识 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第15题

国际科学联合会（ICSU）从1994年开始组织了科学能力建设委员会，专门研究在世界范围内推动探究式科学教育。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

37．第16题

到位的点拨和关键的提炼和总结，是探究教学中对教师的基本要求。答案:正确

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：0.0

38．第17题

笔试是采用书面形式进行测试的一种考试方式。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

39．第18题

国民应具备科学素质是个人和国家生存和发展的需要。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

40．第19题

关注学生科学概念的形成过程及特点有助于促进学生科学素养的提升。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

41．第20题

概念是对事物本质特征的抽象和概括。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

42．第21题

科学和技术是具有相互联系的不同概念，其中技术是在认识世界中发现新的知识。

答案:错误

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

43．第22题

陈述性知识和程序性知识是学习过程不可分割的两个方面。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

44．第39题

在小学阶段，不应主张对社会科学问题进行探究。答案:正确

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：0.0

45．第40题

科学态度反映了科学价值观。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

46．第41题

在探究教学中，教师应当充分利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学模型、科学概念、科学规律。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

47．第42题

科学发展至今，早已形成庞大的科学体系，产生和建立了大量的科学概念。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

48．第43题

科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

49．第44题

开放性探究是学生参与探究程度最高的科学探究活动。答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

50．第45题

科学精神是科学态度在科学教育中的具体体现。答案:错误

6.华师在线c语言作业 篇六

一、断定题（共 50 道试题，共 100 分。）

V 1.Th vowl is prou without(or with littl)rstrition uring its proution n is lwys voi..过错.准确

尺度谜底：

2.Listning tivitis n onlyonut with th whol lss..过错.准确

尺度谜底：

3.Lsson plns r usful only for th lsson..过错.准确

尺度谜底：

4.Th most ovious hrtristis of th ommunitiv pproh is tht lmost vrything tht is on is on withommunitiv intnt..过错.准确

尺度谜底：

5.Krshn livs tht ults r ttr lngug lrnrs, whil hilrn r ttr lngug quirrs..过错.准确

尺度谜底：

6.It is pt y most xprts of forign lngug thing tht th Grmmr-Trnsltion Mtho origint from th 16th ntury..过错.准确

尺度谜底：

7.It is importnt for th thr to show stunts how sy it is to unrstn somthing from uthnti mtrils rthr thn how iffiult it is to unrstn vrything..过错.准确

尺度谜底：

8.Of th four possil tun movmnts, high fll is us for sttmnts n wh-qustions;high ris is us for qustions sking for rptition of somthing;low ris is for ys/no qustions, t.n fll ris is for orrtions n polit ontritions..过错.准确

尺度谜底：

9.Mtphor iswy of tlking out on thing in trms of nothr.It isvi for rting n xtning mning..过错.准确

尺度谜底：

10.If th hosn topi foronvrstion lsson is too gnrl it will not xit th stunts, if it is too spifi som stunts willintrst, n othrs not..过错.准确

尺度谜底：

11.For Krshn, th fftiv filtr is th prinipl sour of iniviul iffrn in son lngug quisition..过错.准确

尺度谜底：

12.Th thr n hlp th stunts to rtxt y ring it lou whil thy follow in thir ooks..过错.准确

尺度谜底：

13.Until th 16th ntury Ltin ws tught through tiv us of sph n writtn txt without grmmr nlysis..过错.准确

尺度谜底：

14.Through ring th stunts not only lrn nw lngug, ut lso vlop thir ring skills..过错.准确

尺度谜底：

15.Whn th stunts listn to ror mtrils thr is vry littl opportunity for immit intrtion..过错.准确

尺度谜底：

16.Th nturl orr hypothsis is prsum y Krshn toth rsult of th lrn systm, oprting fr of onsious grmmr..过错.准确

尺度谜底：

17.Miniml pirs r pirs of wors tht iffr only in on soun..过错.准确

尺度谜底：

18.Th thory of lngug unrlying th Grmmr-Trnsltion Mtho ws riv from omprtiv Historil Linguistis..过错.准确

尺度谜底：

19.uthnti mtrils n onlyus in th lssroom for ginnrs..过错.准确

尺度谜底：

20.Pith is prou y frquny of virtion of th vol ors.Th highr th frquny, th highr th pith..过错.准确

尺度谜底：

21.In orr to kp stunts intrst in lrning nglish it is importnt to inluvrity of tivitis n thniqus in th lsson..过错.准确

尺度谜底：

22.If th thr uss th sm thniqus, som stunts my not hv th hn to lrn in th wy tht suits thm st..过错.准确

尺度谜底：

23.norml lsson shoul hv th ll th stgs isuss in this unit n th stgs shoulin fix orr..过错.准确

尺度谜底：

24.Smntiztion mns tht vry nw wor shoulprsnt in suhwy tht its mning oms lr to th lrnr..过错.准确

尺度谜底：

25.Writingommnt ftr h lsson isusful hit forthr to gt into..过错.准确

尺度谜底：

26.Th k-hining thniqu mns th stunts rptsntn ftr th thr, strting from th n prt of th sntn n moving towrs th ginning..过错.准确

尺度谜底：

27.Ingrmmr-trnsltion mtho lssroom, ring n writing r th mjor fous;littl or no systmti ttntion is pi to spking or listning, us litrry lngug is onsir suprior to spokn lngug n is thrfor th lngug stu.过错.准确

尺度谜底：

28.Usullylsson shoul fous on prtiing on singl skill so tht th stunts n vlop tht skill sussfully..过错.准确

尺度谜底：

29.Th Totl Physil Rspons mtho mphsizs omprhnsion n th us of physil tions to thforign lngug t n introutory lvl..过错.准确

尺度谜底：

30.If th thr wr tlking too muh in lss th stunts woul notlrning..过错.准确

尺度谜底：

31.Th rltionship twn th spokn n writtn wor is intil in nglish..过错.准确

尺度谜底：

32.Th wys in whih wors follow on nothr n r rlt to on nothr is ll th syntgmti imnsion of lngug, th imnsion of “hining” or “squning”..过错.准确

尺度谜底：

33.Usully low ky is us for mphsis n ontrst;mi ky inits n xpt, nutrl ttitu;n low ky provis low informtion..过错.准确

尺度谜底：

34.Thr is no on solutly orrt wy to rw uplsson pln n h thr will i wht suits him or hr st, ut ll goo lsson plns givlr pitur of wht th thr intns to o in th lsson..过错.准确

尺度谜底：

35.Th most powrful signl of strss ishng of pith on th vowl..过错.准确

尺度谜底：

36.Fk rfrs to ny informtion whih provisrport on th rsult of ommunition whih tks pl not only twn th listnr n th spkr..过错.准确

尺度谜底：

37.Th Silnt Wy is s on th prmis tht th stunts shoulsilnt s muh s possil in th lssroom..过错.准确

尺度谜底：

38.Lngug islogil systm..过错.准确

尺度谜底：

39.To unrstnwor, you hv to r ll th lttrs in it;to unrstnsntn you hv to r ll th wors in it..过错.准确

尺度谜底：

40.Th im of th prti stg is to us th lrnrs to sor th strutur thoroughly..过错.准确

尺度谜底：

41.Thniqus for grouping itms of voulry fll into thr gnrl tgoris: smnti fils, phonologil sts n grmmtil sts.Grouping itms rlt y topis, for xmpl, typs of fruit, longs to th smnti fils..过错.准确

尺度谜底：

42.In Hmmr’s fiv-stp mol, th purpos of “liittion” is to provi th thr with f k s to wht to o nxt..过错.准确

尺度谜底：

43.Silnt ring involvs looking t th txt n sying th wors silntly to yourslf..过错.准确

尺度谜底：

44.Th gol of forign lngug thing is to prou ovr-usrs of monitor..过错.准确

尺度谜底：

45.ll goo lsson plns givlr pitur of wht th thr intns to o in th lsson..过错.准确

尺度谜底：

46.phonm is th smllst istintiv soun unit, inpl of hng in iffrnt phonti nvironmnts..过错.准确

尺度谜底：

47.Vowls r form minly y th position of th tongu n, sonrily, y th shp of th lips n movmnt of th jw..过错.准确

尺度谜底：

48.If w sk th lss to listn n w sk th qustions ftrwrs, w r hlping thm improv thir listning skill in..过错.准确

尺度谜底：

49.n xris with htrognity n lso hvpositiv fft on lrnr ttitu n motivtion.It provis n opportunity for th thr to giv slowr or lss onfint stunts th pprovl n nourgmnt thy n..过错.准确

尺度谜底：

50.rl goo lsson pln shoullong n omplit with til lsson nots..过错.准确

7.华师在线c语言作业 篇七

我国《收养法》规定，被收养人的年龄必须未满（）周岁。A.18 B.10 C.12 D.14 您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 2．第2题

继承权纠纷提起诉讼的期限为二年，自继承人知道或者应当知道其权利被侵犯之日起计算。但是，自()之日起超过二十年的，不得再提起诉讼。A.知道 B.应当知道 C.被继承人死亡 D.继承开始

您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 3．第3题

以下关于夫妻约定财产的表述错误的是（）。A.夫妻财产约定不能对抗善意第三人 B.约定应当采用书面形式 C.只能对婚前的财产加以约定

D.没有约定或约定不明确的，适用法律关于夫妻共同财产的规定

您的答案：C 题目分数：1 此题得分：1.0 4．第4题

夫妻双方在共同生活期间因赡养老人、抚育子女所负的债务，在离婚时，其债务应（）。

A.由向他人借债的一方偿还 B.由个人经济条件好的一方偿还 C.以个人财产偿还 D.以共同财产偿还

您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 5．第5题

按照姻亲的分类，妯娌、连襟属于（）。A.血亲的配偶 B.配偶的血亲

C.血亲的配偶的血亲 D.配偶的血亲的配偶 您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 6．第6题

男女双方虽然办理了结婚登记，但尚未同居生活，一方死亡时，另一方（）。

A.可以配偶身份继承死者遗产 B.可以恋人身份继承死者遗产 C.由死亡一方的父母决定

D.由人民法院判决能否分给其适当遗产

您的答案：A 题目分数：1 此题得分：1.0 7．第7题

人民法院审理宣告婚姻无效案件，涉及财产分割和子女抚养的，可以()。A.化解 B.调解 C.仲裁 D.调和

您的答案：B 题目分数：1 此题得分：1.0 8．第8题

因受胁迫而请求撤销婚姻的，只能是受胁迫一方的婚姻关系当事人（）。A.本人

B.利害关系人 C.近亲属 D.法定代理人

您的答案：A 题目分数：1 此题得分：1.0 9．第9题

我国现行《婚姻法》颁布于（）。A.1980 B.1990年 C.2000 D.2010 您的答案：A 题目分数：1 此题得分：1.0 10．第10题

“不能独立生活的子女”，是指尚在校接受（）及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。A.大学 B.小学 C.初中 D.高中

您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 11．第23题

下列各项中不属于导致婚姻无效的条件是（）。A.重婚的 B.再婚的

C.有禁止结婚的亲属关系的 D.未到法定婚龄的

您的答案：B 题目分数：1 此题得分：1.0 12．第24题

我国《婚姻法》规定非婚生子女（）。A.与婚生子女区别对待

B.仅享有与婚生子女同等的权利，但不需要履行义务 C.与婚生子女享有同等的权利和义务 D.继承时的应继份额是婚生子女的1/2 您的答案：C 题目分数：1 此题得分：1.0 13．第25题

（）不适用代位继承。A.法定继承 B.遗嘱继承 C.遗赠 D.捐赠

您的答案：B 题目分数：1 此题得分：1.0 14．第26题

中国公民与外国人结婚，适用（）。A.婚姻缔结地法

B.该外国人的本国法 C.中国法律

D.该外国人经常居住地法

您的答案：D 题目分数：1 此题得分：0.0 15．第27题

我国法定夫妻财产制是（）。A.劳动所得共同制 B.一般共同制

C.婚后所得共同制 D.分别财产制

您的答案：C 题目分数：1 此题得分：1.0 16．第28题

无需见证人在场的遗嘱方式是（）。A.口头遗嘱 B.录音遗嘱 C.代书遗嘱 D.自书遗嘱

您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 17．第32题

共同生活的男女双方根据婚姻法第八条规定补办结婚登记的，婚姻关系的效力从双方均符合婚姻法所规定的结婚的（）时起算。A.形式要件 B.实质要件 C.结婚年龄 D.晚婚年龄

您的答案：D 题目分数：1 此题得分：0.0 18．第33题

人民法院判决不准离婚的案件，对于当事人提出的损害赔偿请求，（）。A.以予支持 B.不予支持 C.不得调解 D.应当调解

您的答案：B 题目分数：1 此题得分：1.0 19．第34题

持续性、经常性的家庭暴力，构成（）。A.犯罪 B.虐待 C.胁迫 D.威逼 您的答案：B 题目分数：1 此题得分：1.0 20．第35题

离婚时，一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产，或伪造债务企图侵占另一方财产的，离婚后，另一方发现有上述行为的，可以向人民法院提起诉讼，请求再次分割夫妻共同财产。请求再次分割夫妻共同财产的诉讼时效为（），从当事人发现之次日起计算。A.两年 B.一年 C.三年 D.两年

您的答案：A 题目分数：1 此题得分：0.0 21．第11题

（）的遗嘱全部无效。

A.无行为能力人或者限制行为能力人所立的遗嘱 B.伪造的遗嘱

C.受胁迫、欺骗所立的遗嘱 D.被篡改的遗嘱

您的答案：A,B,C,D 题目分数：3 此题得分：0.0 22．第12题

婚姻关系存续期间，夫妻一方请求分割共同财产的，人民法院不予支持，但有下列()重大理由且不损害债权人利益的除外。A.双方协商一致在财产上实行AA制 B.婚姻关系存续8年以上

C.一方有隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产或者伪造夫妻共同债务等严重损害夫妻共同财产利益行为的

D.一方负有法定扶养义务的人患重大疾病需要医治，另一方不同意支付相关医疗费用的

您的答案：C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 23．第13题

依照《婚姻登记管理条例》的规定，下列（）证件和证明，是当事人在申请离婚登记时所必须出具的。A.户口证明 B.居民身份证 C.离婚协议书 D.结婚证 您的答案：A,B,D 题目分数：3 此题得分：0.0 24．第14题

男女双方协议离婚后一年内就财产分割问题反悔，请求变更或者撤销财产分割协议的，人民法院应当受理。人民法院审理后，未发现订立财产分割协议时存在（）等情形的，应当依法驳回当事人的诉讼请求。A.虐待 B.欺诈 C.胁迫 D.家庭暴力

您的答案：B,C 题目分数：3 此题得分：3.0 25．第15题

亲属是指因()而产生的一种人与人的社会关系。A.地缘 B.婚姻 C.血缘 D.法律拟制

您的答案：B,C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 26．第16题

根据最高人民法院的司法解释，离婚时，下列（）财产归夫妻一方个人所有。A.约定为个人所有的财产 B.个人专用的物品

C.复员军人的医药补助费 D.夫妻一方婚前继承的财产

您的答案：A,B,C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 27．第17题

我国刑法、继承法等法律中所说的扶养，包括婚姻法中所说的（）。A.抚养 B.赡养 C.扶养 D.收养

您的答案：A,B,C 题目分数：3 此题得分：3.0 28．第18题

下列哪些制裁适用于违反婚姻家庭法、需要追究民事责任的行为（）A.降职 B.开除 C.停止侵害 D.返还财产

您的答案：C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 29．第19题

对遗弃家庭成员，受害人提出请求的，人民法院应当依法作出支付（）的判决。A.扶养费 B.抚养费 C.赡养费 D.赔偿金

您的答案：A,B,C,D 题目分数：3 此题得分：0.0 30．第20题

下列亲属中，属于旁系血亲的有（）。A.配偶

B.侄、外甥、外祖父母 C.表兄弟姊妹 D.伯叔姑舅姨

您的答案：B,C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 31．第36题

遗嘱继承与法定继承的不同点是（）。A.两者的效力不同 B.继承的顺序不同

C.继承份额确定的方式不同 D.继承人的范围不同

您的答案：B,C 题目分数：3 此题得分：0.0 32．第37题

夫妻一方个人财产在婚后产生的收益，除（）外，应认定为夫妻共同财产 A.经营 B.孳息 C.保值 D.自然增值

您的答案：B,D 题目分数：3 此题得分：3.0 33．第38题

按照我国法定夫妻财产制，夫妻共同财产包括婚姻关系存续期间（）。A.双方或一方的劳动收入

B.双方或一方继承、受赠或受遗赠所得的财产 C.双方或一方的其他合法收入 D.未成年子女受赠所得的财产

您的答案：A,B,C 题目分数：3 此题得分：0.0 34．第39题

因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向()或请求撤销该婚姻。A.婚姻登记机关 B.公安局 C.人民法院 D.人民政府

您的答案：A,C 题目分数：3 此题得分：3.0 35．第40题

婚姻家庭是()的统一体。A.自然属性 B.社会属性 C.群体属性 D.动物属性

您的答案：A,B 题目分数：3 此题得分：3.0 36．第41题

我国法律限制男方离婚请求权的特定期间是（）。A.女方怀孕期间

B.女方分娩后一年内 C.女方哺乳期间

D.女方按照计划生育的要求实施中止妊娠手术后六个月内

您的答案：A,B,D 题目分数：3 此题得分：3.0 37．第42题

《中华人民共和国收养法》的原则是（）。A.有利于被收养的未成年人的抚养、成长 B.保障被收养人和收养人的合法权益 C.平等自愿

D.不得违背社会公德 您的答案：A,B,C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 38．第43题

按照我国《收养法》的规定，收养人应当同时具备下列（）。A.无子女

B.有抚养教育被收养人的能力 C.年满30周岁

D.未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病

您的答案：A,B,C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 39．第44题

根据最高人民法院的司法解释，离婚时，两周岁以下的子女，一般随母方生活。母方有下列（）情形的，可随父方生活。A.患有久治不愈的传染性疾病 B.患有其他严重疾病

C.有抚养条件不尽抚养义务

D.因其他原因，子女确无法随其生活的

您的答案：A,B,C,D 题目分数：3 此题得分：3.0 40．第45题

监护人送养未成年孤儿的，须征得有抚养义务的人同意；这里所说的有抚养义务的人包括（）。

A.有负担能力的祖父母、外祖父母 B.有负担能力的兄、姊 C.有负担能力的伯、叔、姑 D.有负担能力的舅、姨

您的答案：A,B 题目分数：3 此题得分：3.0 41．第21题

因受胁迫而请求撤销婚姻的，只能是受胁迫一方婚姻关系当事人本人（）。

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0 42．第22题

依照我国婚姻法的规定，出自同一外祖父母的表兄妹禁止结婚。（）.您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0 43．第29题

所有不满十四周岁的未成年人都可以被收养。（）

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0 44．第30题

夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或妻一方对外所负的债务，均应以夫或妻一方所有的财产清偿。（）

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0 45．第31题

遗嘱人立遗嘱以后，才丧失了民事行为能力，其遗嘱继续有效。（）

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0 46．第46题

未成年人住所地的民政局可以担任监护人。（）

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0 47．第47题

内地居民办理婚姻登记的机关是县级人民政府民政部门或者乡（镇）人民政府，省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关。（）

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0 48．第48题

在婚姻关系存续期间，复员军人从部队带回的回乡生产补助费，在离婚时应属于夫妻共有财产的范围。（）

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0 49．第49题

寄养不产生依法拟制的父母子女关系。（）

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0 50．第50题

甲与乙均六十岁，二人均丧偶。后二人恋爱结婚，但二人的子女均早已分家另过。甲的儿子与乙的女儿之间不产生继承权。（）

8.小学生心理咨询华师在线作业 篇八

莱文杰的人际交往相互依赖模型中，第三阶段指 A.零接触阶段 B.表面接触阶段 C.觉察阶段

D.共同关系阶段

标准答案:B 题目分数:3.0 2(第21题 汉森将团体咨询的过程分为

A.开始-冲突及质问-发展凝聚力-产生结果-结束 B.探讨-过度-活跃

C.观察-尝试-顿悟-行动及解散 D.开始-行动-领悟-解散 标准答案:A 题目分数:3.0 3(第22题

下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术 A.自我陈述训练 B.归因训练

C.思维方法训练 D.系统脱敏训练

标准答案:D 题目分数:3.0 4(第27题

在()治疗模式的影响下，学校心理咨询的重点逐步从对学生的 职业指导转到校园适应特别是情绪障碍的诊治上来 A.荣格 B.罗洛?梅 C.罗杰斯 D.西蒙

标准答案:C 题目分数:3.0 5(第28题

下面哪一位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物 A.马修森 B.基特 C.胡斯

D.松原达哉

标准答案:D 题目分数:3.0 6(第29题

下面哪一项不属于创造力训练的内容 A.发散思维训练 B.圈数字训练

C.假想推测训练 D.愿望列举法训练 标准答案:B 题目分数:3.0 7(第35题

“心理治疗的年代”是指

A.第一次世界大战前后 B.20世纪30年代末40年代初 C.20世纪70年代末 D.21世纪初 标准答案:B 题目分数:3.0 8(第36题

以目标位导向，通过综合利用资源来促进问题解决的心理咨询技术被 称作

A.发展性咨询 B.来访者中心 C.生活分析理论

D.焦点解决短期咨询 标准答案:D 题目分数:3.0 9(第37题

小学生发展性咨询的主要内容不包括 A.职业倾向咨询 B.品德发展咨询 C.性格发展咨询 D.智力发展咨询

标准答案:A 题目分数:3.0 10(第38题

强迫倾向的干预策略不常用哪种方法 A.思维阻断法 B.示范仿效法 C.反应防止法 D.放松训练

标准答案:D 题目分数:3.0 11(第1题

团体咨询中，咨询人员是领导者，不属于团体的一员。标准答案:0 12(第2题

有关研究表明，学习不良儿童的学习困难可能与大脑两半球缺乏功能上的协调联系有关，这种学习困难代表着存在智力上的缺陷。标准答案:0 13(第3题

结构性游戏强调的解决心理问题，而不是达到发展性目标。标准答案:0 14(第4题

角色扮演适用于同质性团体，不适用于异质性团体。标准答案:0 15(第5题

学龄儿童因学业不良、考试作弊、过失行为和灾难突发等背景而产生 的心理困扰，就其本质而言，不属于发展性的问题。标准答案:0 16(第6题

依赖行为的养成主要导源于家庭教育。标准答案:1 17(第7题

儿童的品行障碍，城市高于农村，女生多余男生。标准答案:0 18(第8题

小学生的过失行为有时也容易和智力超常、小动作较多的非问题行为 混淆。标准答案:1 19(第9题

情感性依赖通常见于年龄较小的儿童，以女孩为多。标准答案:1 20(第10题

“焦点解决短期咨询”强调的是过程导向。标准答案:0 21(第11题

求询者心理结构的影响贯穿于咨询的全过程。标准答案:1 22(第12题

儿童辅导理论着重点在于关心正常儿童的心理发展，但同时忽略了具 有适应问题学生的指导帮助。标准答案:0 23(第13题

精神分析理论重视实用自由联想的方法，而生活分析理论不采取自由 联想法。

标准答案:0 24(第14题

一般认为，交朋友小组的人数以5~8人为宜。人数过多反而会受限制。标准答案:1 25(第15题

心理咨询对人的帮助以发展取向的心理健康观为主导。标准答案:1 26(第16题

心理健康不仅包括维护与增进人的心理健康的积极方面的内容，而且还包括对精神疾病的诊断、治疗、预后等消极方面的内容。标准答案:1 27(第17题

焦虑倾向与遗传因素没有关系，主要是后天环境导致的。标准答案:0 28(第18题

逻辑结果理论是基于纠正儿童不良行为提出来的，所以这一理论不适用于其他类型儿童的心理咨询。标准答案:1 29(第19题

不同的玩具对儿童具有不同的象征意义，这些象征意义在游戏治疗中 不应该被治疗者接纳。标准答案:0 30(第26题

游戏治疗适用于正常儿童，不适用于心理失调儿童。标准答案:0 31(第34题

考虑到学龄儿童的性发展特点，很多学者主张团体咨询中最好不要把 男生女生分开。标准答案:0 32(第42题

在团体咨询中，角色扮演主要体现发展性咨询的功能，不能起到干预 和治疗的作用。标准答案:0 33(第43题

行为契约是一种间接咨询技术。标准答案:0 34(第44题

小学生的过失行为往往带有偶然性的特点，尚未形成稳定的意识倾向 和行为习惯。

标准答案:1 35(第45题

9.华师在线c语言作业 篇九

劳动者患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作，也不能从事用人单位另行安排的工作而解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位的工作年限，每满1年发给相当于1个月工资的经济补偿金，同时还应发给不低于8个月工资的医疗补助费。患重病和绝症的，还应增加医疗补助费。患重病的增加部分不低于医疗补助费的70%，患绝症的增加部分不低于医疗补助费的100%。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

2．第2题

劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位工作的年限，工作时间每满1年，发给相当于1个月工资的经济补偿金，最多不超过12个月。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

3．第3题

劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由用人单位解除劳动合同的，用人单位按劳动者在本单位工作的年限，工作时间每满1年发给相当于1.5个月工资的经济补偿金。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

4．第4题

用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，必须裁减人员的，用人单位按被裁减人员在本单位工作的年限支付经济补偿金。在本单位工作的时间每满1年，发给相当于1个月工资的经济补偿金。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

5．第5题

当企业处于饱和阶段时，最恰当的战略是争取利润并转移目标，转向新的投资点。与这一战略目标相适应，薪酬策略应实行较低于中等水平的基本薪资、标准的福利水平，同时使适应的刺激与鼓励措施直接与成本控制联系在一起。应的薪酬计划。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

6．第6题

技术等级工资制，或称技能等级工资制。适用于技术工种的工人。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

7．第7题

职务等级工资制，包括管理职务等级工资制和专业技术职务等级工资制。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

8．第8题

专业技术人员的工资等级按照其具备担任某行政等级职务的任职能力资格确定。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

9．第9题

管理人员的工资等级通过按照各级各类职务的业务等级标准和任职资格条件考评达到的职务等级资格确定。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

10．第10题 划分工资等级的依据是各种不同劳动所共同具有的基本要素，即劳动的复杂程度、繁重程度、责任大小和劳动条件好差的不同。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

11．第11题

根据对不同劳动的劳动因素的分析比较，对劳动者的劳动划分高低不同的劳动等级，也称工作物等级。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

12．第12题

年功序列工资制归根到底也是按劳动等级确定的，因为，实行年功工资制是基于这样一种认识：即职工工龄增长等于职工经验积累和技术水平的提高，职工经验积累和技术水平不再主要取决于工龄的长短时，年功工资制的存在便遇到了挑战。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

13．第13题

按照职工任职的岗位等级规定工资等级和工资标准。岗位工资制不是按照职工的技术能力规定工资标准，而是按照各工作岗位的技术复杂程度、劳动强度、劳动条件、责任大小等规定工资标准。职工在哪个岗位工作，就执行哪个岗位的工资标准。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

14．第14题

职工只有达到岗位的要求时，才能上岗工作。岗位工资制虽然不制定技术标准，但各工作岗位都规定有明确的职责范围、技术要求和操作规程，职工只有达到岗位的要求时，才能上岗工作。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

15．第15题

如果在未达到岗位的要求时就上岗工作，只能视为熟练期间，领取熟练期的工资。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

16．第16题

以能力为基础工资等级结构，其主要形式是技术等级工资制。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

17．第17题

工资等级数目是指工资有多少个等级。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

18．第18题

工资等级是工人技术水平和工人技术熟练程度的标志，其数目多少是根据生产技术的复杂程度、繁重程度和工人技术熟练程度的差异规定的。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

19．第19题

各工资等级之间的差别，简称级差，是指相邻两个等级的工资标准相差的绝对金额。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

20．第20题

级差有两种表示方法：一种是用绝对金额表示；另一种是用工资等级系数表示。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

21．第21题

工资等级系数说明某一等级的工资比一级工资高多少倍，某一等级的工作就比最低等级的工作复杂多少倍。知道了一级工资标准和某一工资等级的系数，就可以求出某一等级的工资标准。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

22．第22题

工种等级线起点等级是熟练工、学徒工转正定级后的最低工资。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

23．第23题

工种等级线中，凡技术复杂程度高、责任大以及掌握技术所需要的理论知识水平较高的工种，等级的起点就高，等级线短；则起点低，等级线长。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

24．第24题

工种划分与设置的原则中，工种以工人所从事的工作性质的同一性进行工种划分是实用性原则。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

25．第25题

从我国实际情况出发，按照物质生产领域和非物质生产领域行业特点，采用适用于不同行业工种划分的依据和方法。这是工种划分与设置的原则的简化和统一原则。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

26．第26题

从实际工作和实际需求来看，薪资方案设计的核心是为从事不同劳动岗位及其任职人员定价，即确定标准工资。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

27．第27题

员工的工资水平是由他们所掌握的技能水平决定，因此，员工将积极要求参加技术培训以尽快达到最高工资水平，而给员工带来的培训机会一般是平等的。这是职能型的工资制的优势。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

28．第28题

根据企业技术进步、劳动组织改善和提高工人队伍技术素质等方面的客观要求和发展趋势，改变工种划分过细状况，对工种名称、内容相同，操作技术、工艺相近，使用设备、工具相仿的工种进行调整、合并、简化。这是工种划分与设置的原则的适用性原则。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

29．第29题

相当一部分劳动者所从事工作的难度和重要性与他们的实际相对工资水平往往不相称，难以实现同工同酬。这是职能型的工资制也存在的问题。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

30．第30题

解决这种职能型的工资制也存在的问题的策略是将起薪水平确定在略低于竞争对手的水平上，或者通过某种方式适当控制员工技能等级提高的速度。您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

31．第31题

解决这种职能型的工资制也存在的问题的策略是将其较高的工资水平必须能够被数量较少的劳动力或者较高的生产率消化和吸收。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

32．第32题

工资等级制度的主要职能是确定绝对工资率。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

33．第33题

工资等级制度的主要职能是在一定的工资水平下，确定各类职工、各类工作或职位的相对工资报酬标准，也就是工资等级标准，简称标准工资。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

34．第34题

各类职工相对工资率的确定，在现代企业工资制度中，是建立在各类职工工资等级的确定基础之上的。就是说，确定工资标准在先，确定工资等级结构在后。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

35．第35题

工资等级制度所要研究和解决的核心问题，是如何科学合理地确定企业内部各类职工的等级工资。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0 36．第36题

薪资方案设计，即工资分配方案设计，是一项理论性、政策性和技术性很强的工作，是企事业单位工资管理人员应当掌握的基本技能。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

37．第37题

一个完整的方案还应包括劳动计量（绩效评价或称绩效考核）和应发工资的计算办法。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

38．第38题

1995年12月3日劳动部、国家体改委劳部发〔1994〕197号文印发的《股份有限公司劳动工资管理规定》规定，公司的劳动工资计划实行指导性管理。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

39．第39题

1995年12月3日劳动部、国家体改委劳部发〔1994〕197号文印发的《股份有限公司劳动工资管理规定》规定，公司在坚持工资总额增长幅度低于本公司经济效益增长幅度和职工平均实际收入增长幅度低于本公司劳动生产率增长幅度的前提下，可自主决定工资总额。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

40．第40题

1995年12月3日劳动部、国家体改委劳部发〔1994〕197号文印发的《股份有限公司劳动工资管理规定》规定，公司的工会可以代表职工与公司按照《劳动法》规定签订集体合同。没有建立工会的公司，由职工推举的代表与公司签订集体合同。公司与职工发生劳动争议，应按照国家有关劳动争议处理的规定办理。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

41．第41题

1994年12月3日劳动部、国家体改委劳部发〔1994〕197号文印发的《股份有限公司劳动工资管理规定》规定，公司和职工个人必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费；并由公司根据本公司的经济情况为职工建立补充保险。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

42．第42题

1994年12月3日劳动部、国家体改委劳部发〔1994〕197号文印发的《股份有限公司劳动工资管理规定》规定，本规定原则适用于有限责任公司。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

43．第43题

实得工资还不等于实际实得工资。实际实得工资是指实得工资扣除法规规定的个人统一缴费项目（如养老保险金、失业保险金等）和缴纳所得税后，可供个人支配实际用作购买商品和劳务以及储蓄的工资。可见，实际实得工资是大于实得工资的。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

44．第44题

一般而言，以工作品质要求为主的报酬的收入称为薪给，以工作数量要求为主的收入称为工资。劳心者（脑力劳动者）的收入称为工资，劳力者（体力劳动者）的收入称为薪给。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

45．第45题 提出分享经济理论的基石是把工资的变动即厂商劳动成本的变动看成是具有充分弹性的，并且这种充分弹性的劳动成本总能不断下降。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

46．第46题

韦茨曼夸大了分享工资制度在对付滞涨方面的作用，这种夸大源于对滞涨原因诊断的错误。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

47．第47题

企业根据生产经营需要，从利润最大化出发，按照合理人工费用的要求，自主决定工资水平。为了把工资在内的人工费用保持在合理水平的限度内，并不断降低产品的人工成本，裁员是企业采用的一个重要手段。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

48．第48题

1956年全国第二次工资改革时，中央发现工资增长过快，在1957年和1959年采取了一系列措施来降低工资改革待遇，并在1959年试行半供给制半工资制。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

49．第49题

1959年试行的半供给制半工资制以失败告终，大多数企业不到半年时间就恢复了原来的工资制，在工资分配中重新确认了社会主义按劳分配原则。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

50．第50题

确定和调整小时最低工资标准，应在颁布的月最低工资标准的基础上，考虑单位应缴纳的基本养老保险费和基本医疗保险费因素，同时还应适当考虑非全日制劳动者在工作稳定性、劳动条件和劳动强度、福利等方面与全日制就业人员之间的差异。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

51．第51题

职工的附加工资，不论是升级冲销后剩余的附加工资或没有升级职工的附加工资，除在今后增加工资时再继续冲销外，调动工作不以调入单位附加工资标准增减，一律予以冻结。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

52．第52题

产假（包括流产产假）期间，工资照发。不得在女职工怀孕期、产期、哺乳期降低基本工资。产假期间的生育津贴按照本企业上职工月平均工资计发，由生育保险基金支付。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

53．第53题

工人事假一律不发给工资。对企业的行政管理人员、工程技术人员请事假每一季度在两个工作日以内的，工资照发；超过天数不发工资。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

54．第54题

在规定的医疗期内由企业按有关规定支付其病假工资或疾病救济金，病假工资或疾病救济金可以低于当地最低工资标准支付，但不能低于最低工资标准的90%。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

55．第55题

工资等级制度也就不能作为计量劳动差别和计算工资的唯一依据；只有同一定的工资形式结合起来，才能确切地使工资反映劳动差别。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

56．第56题

在一岗数薪下，职工工资的提高，一个途径是在本岗位内提升工资档次，直到达到本等级的最高工资标准。另一个途径是提高工资标准。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

57．第57题

技术等级工资制是干部工资等级制度的一种形式，其主要作用是区分技术工种之间和工种内部的劳动差别和工资差别。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

58．第58题

对工种等级线达到高级的，可再向上延伸技师和高级技师工资等级。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

59．第59题

比例法和倒扣法相比较,由于扣除的项目和标准不易精确确定，并且以后也容易发生变动,所以宜按比例法确定测算工资标准的总额。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

60．第60题 薪点法可以直接依据工作评价得出的各个岗位等级的点数来测算工资标准。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

61．第61题

根据国家统计局《关于工资总额组成部分的规定的说明》指出，中华人民共和国境内的私营单位、华侨及港、澳、台工商业者经营单位和外商经营单位有关工资总额的计算，参照本规定执行。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：0.0

62．第62题

根据国家统计局《关于工资总额组成部分的规定的说明》指出，定义中“全部职工”，根据目前的用工制度，包括固定职工、合同制职工、临时职工和计划外用工。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

63．第63题

根据国家统计局《关于工资总额组成部分的规定的说明》指出，工资总额的范围，既符合目前计划、统计以及工资基金管理的现状，也照顾了历史资料以及国际间的对比，包括非按劳分配部分以及“按劳分配”部分（如病、事假工资和由于物价上涨支付的补贴等）。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

64．第64题

分享制具有扩大生产、实现充分就业的内在机制。分享制从长期来看，抽象掉失业、各种干扰波动以及不均衡。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

65．第65题

分享制就短期而言，当工人和资本家签订合同之后，分享制就意味着：当更多的人被解雇时，工人的报酬会自动下降，当更多的工人受雇时则相应地增加；相反，在工资制下，一个在业工人的收入不受其他工人的受聘或解雇的影响。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

66．第66题

在分享制下，由于每一个单位的收入都由资本家和工人按比例分享，劳动的边际成本总是高于劳动的平均成本，这就使得厂商不断扩大产量和就业量，从而获得最大利润，追求利润最大化的过程直接就是不断增加生产和提供就业机会的过程。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

67．第67题

既然分享制具有实现充分就业的机能，则无论政府在稳定币值、抑制通货膨胀方面采取什么措施，都不用担心会对就业产生不利影响，即不可能出现通货紧缩与大量失业同时并存的现象。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

68．第68题

分享经济由于其企业的劳动成本和产品价格直接挂钩，因此“就具有了内在地反通货膨胀的倾向—因为提高价格对企业来说是代价昂贵的事。”

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

69．第69题

在工资制度下，走出衰退的动力来自内部的拉力，即利用私人投资和公共开支使总需求增加。您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

70．第70题

其实分享制受到干扰时偏离均衡的程度并不亚于工资制，因此可以看到一种经济制度的运行是否比另一种经济制度的运行更接近于均衡，同时看它对不均衡反馈方式的区别。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

71．第71题

分享经济对不景气的短期反应是操持均衡价格，让就业量下降，从长期来看，两种制度都同样趋向均衡，但它们的短期行为却不大相同。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

72．第72题

工资经济中“看得见的手”，仅仅以微弱的校正力缓慢地改变工资这种粘着性较强的经济参数。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

73．第73题

在分享经济中，当分享系数普遍不适当时，也仍然使整个经济保持充分就业。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

74．第74题

在偏离均衡时工资制比分享制更具有返回均衡的弹性。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

75．第75题

韦茨曼认为，从工资经济向分享经济的过渡不是一个自然的过程，这一转变过程中的最大障碍是宏微损益的不对称性。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

76．第76题

韦茨曼认为，竞争性经济由于宏观经济的内部经济效果而不会趋向于形成一个更有效率的分享制度。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

77．第77题

韦茨曼认为，改革劳动报酬制度的形式就像解决环境污染一样，需要政府的参与。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0

78．第78题

韦茨曼认为，政府参与和凯恩斯所强调的政府干预一样，都是指政府强制改革工资制度，把分享制强加给企业，同时在政府的帮助下使企业尽快接受分享制。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

79．第79题

1955年工资改革规定了“两步走”方案，规定了1956年和1957年两个工资标准。

您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0

80．第80题

1955年工资改革对当时现行工资标准低的，先执行1956年工资标准，到1957年再执行较高工资标准。您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

81．第81题

1955年工资改革，到了1957年6月，由于某种原因，国务院发文决定不再执行1957年的工资标准。

您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0

82．第82题

1955年工资改革中，1957年一律暂时停止各单位的升级工作。

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83．第83题

1955年工资改革中，延长大中专毕业生见习期的临时待遇和降低定级工资。

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84．第84题

1957年国务院下文，大中专毕业生见习期间的临时待遇由半年延长到一年。

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85．第85题

1958年，国务院人事局下文将大中专毕业生定级工资下降一级。

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86．第86题

1955年工资改革，延长学徒的学习期限，降低学徒的生活待遇。学徒的学习期限应该为三年。技术比较简单的工种的学习期限可以适当缩短，但是不得少于二年。

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87．第87题

1955年工资改革，停止实行纺织业运转工人的岗位工资制。有的改成逐步过渡到岗的办法，即岗位过渡工资制。实际上由于工资长期不动，岗位工资制也停止过渡。有些企业改成了八级工资制。

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88．第88题

《最低工资规定》适用于在中华人民共和国境内的企业、民办非企业单位、有雇工的个体工商户和与之形成劳动关系的劳动者。

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89．第89题

《企业最低工资规定》的特点是，适应了灵活就业方式，月最低工资标准适用于非全日制就业劳动者，小时工资制适用于全日制就业劳动者。

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90．第90题

《企业最低工资规定》的特点是，将生育假、节育手术假不列入视同提供正常劳动的范围。

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91．第91题

延长工作时间不受《劳动法》第41条规定限的情形包括，法律、行政法规规定的其它情形。

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92．第92题

《劳动法》第44条规定，劳动部发〔1995〕226号文具体规定，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：安排劳动者延工作时间的，支付不低于工资的200%的工资报酬。

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93．第93题

《劳动法》第44条规定，劳动部发〔1995〕226号文具体规定，经劳动部门批准实行综合计算工时工作制的，其综合计算工作时间超过法定工作时间的部门，应视为延长工作时间，并应按上述加班加点工资的规定支付劳动者延长工作时间的工资。

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94．第94题

“克扣”系指用人单位无正当理由扣减劳动者工资，在劳动者已提供正常劳动前提下，用人单位应当按劳动合同规定的标准支付劳动者全部劳动报酬，但不包括的情况包括国家法律、法规中明确规定的。

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95．第95题

“克扣”系指用人单位无正当理由扣减劳动者工资，在劳动者已提供正常劳动前提下，用人单位应当按劳动合同规定的标准支付劳动者全部劳动报酬，但不包括的情况包括依法签订的劳动合同中没有明确规定的。

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96．第96题

“克扣”系指用人单位无正当理由扣减劳动者工资，在劳动者已提供正常劳动前提下，用人单位应当按劳动合同规定的标准支付劳动者全部劳动报酬，但不包括的情况包括企业工资总额与经济效益相联系，经济效益下浮时工资必须下浮的（但支付给劳动者工资可以低于当地的最低工资标准）。

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97．第97题

用人单位克扣或者无故拖欠劳动者工资的，以及拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬的，除在规定时间内全额支付劳动者工资报酬外，还需加发相当于工资报酬25%的经济补偿金。

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98．第98题

用人单位支付劳动者的工资报酬低于当地最低工资标准的，要在补足低于标准部分的同时，另外支付相当于低于部分45%的经济补偿金。

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99．第99题

用人单位解除劳动合同后，未按规定给予劳动者经济补偿的，除全额发给经济补偿金外，还须按经济补偿金数额的60%支付额外经济补偿金。

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100．第100题

经劳动合同当事人协商一致，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应根据劳动者在本单位工作年限，每满1年发给相当于1个月工资的经济补偿金，最多不超过12个月。工作时间不满1年的按1年的标准发给经济补偿金。

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