赞扬老师的作文600字

赞扬老师的作文600字（精选9篇）

1.赞扬老师的作文600字 篇一

那是我在六年级的第一次作文课，老师正在念同学们的作文。我紧紧握着拳头，头低到了胸口;全身紧绷绷的，还在努力克制住颤抖;脸红得像个大番茄，眼泪都快要出来了 ——我可没有受什么委屈，而是太激动了!太激动了?为什么?因为老师在念我的作文!只有写得好的，才可以被念出来!老师念完了，还总结出一句：“她的作文很有灵性。”天啊!这是我这几年来听到的，最美好的天籁之音!这时，我的脑子里都是老师的那句话，背上好像长了一对翅膀，它带着我飞啊，飞啊……像做梦一样，让人美得无法呼吸。从此，写作成了我无法割舍的爱好，老师的赞赏成了我奋斗的目标。

一直以来，许多老师喜欢用“打击教育法”，认为对付像我这种成天闹哄哄的学生，用“打击教育法”是最好不过的了。可是，殊不知，像我这种吃软不吃硬的家伙，若是来硬的，那我就是硬碰硬，哪怕是斗不过人家，我也要试一试。我不服气啊——凭什么她们能控制我?我凭什么必须听她们的?而聂老师，却用最真诚的赞美，温暖着我的心，驱赶着我向前。而我呢，浑然不知，还像得到了糖果的小孩子，乐得合不上嘴，为了得到更多的糖果而努力。

光是有表扬，那可不行，还得多看课外书。那得像我!嘿嘿，我就是个很好的例子。我看着课外书就像看着含金量很高的金子，看见书店就像看见金库，像老鹰抓兔子一样扑进去。无论是什么书我都看，常常是看起书来就忘了时间了。看到好的词语、句子、作文，我还会把它记下来，有时还会默默地念上两遍。下次看到这种题材的作文，我就不用担心啦!凭着记忆，再加上一点点自己的修饰……一篇作文就这么完工啦!

其实，像我这样吃软不吃硬的学生有很多，老师只要对他们多一点点的关注，多一点点的表扬，我想，他们也会像我一样，为了老师的表扬，奋斗!奋斗!毕竟，谁不喜欢人家夸他呢?而看书嘛……呵呵，这就需要培养兴趣啦!尽量看你喜欢的书吧!

2.赞扬草的600字优秀作文 篇二

许多人爱花，认为小草可爱漂亮，微风袭来，一朵朵鲜花跳起了优美的舞蹈，那婀娜的舞姿使人们啧啧赞叹。渐渐地，鲜花被人们视为宝贝，特别就是昙花，因为昙花只在夜晚开放，那俏丽的模样很难得一见。养花成了人们的乐趣，他们精心照料着脆弱的花朵。可就是，小草被种的几率却就是寥寥无几。

也许，再某一天，在人们欣赏着花儿的艳丽时，会觉得少了些什么。放眼向街上望去，哪朵花的旁边没有几株小草？正就是因为有了小草的点缀、小草的保护，花才能从一粒种子长成现在的模样。

“小草不好玩，不漂亮，看这些花儿水灵灵的。”有人撇撇嘴，不屑地说。的确，草就是不漂亮，可它不好玩吗？就拿草中的一员含羞草来说，你一碰它，它会立刻低下头去，像个害羞的小姑娘，过许久才会慢慢地抬起头来，这在花中就是非常少见的。而且，草还能治病呢：回心草能清心明目安神，对冠心病有一些疗效；伸筋草能祛风散寒，舒筋活血；瓶尔小草能清热解毒、消肿止痛；子萁根茎作“贯众”入药，能清热解毒、祛淤杀虫、止血。还有很多......这些难道不就是草吗？谁说草对我们的医学方面没有一定的贡献呢？

3.赞扬老师的作文 篇三

数学老师上课时，会一边努力的解说，一边深情的自夸，还有，教室里的规矩一大堆，有许多同学犯规，老师会马上火冒三丈的说：“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说：“他又没错，为什么要骂他!”就因为这样，半节课过了，因此我认为上数学课是在浪费时间。

有一次，老师要去办事，离开把教室的门给锁上，可是窗户没关，上课了，老师还没来，班上的猴子急性子，马上爬进窗户开了门，大家都兴奋不已的冲进教室，当老师看到大家都在教室里聊天，她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂，并且跑进教室大声的说：“谁开的，到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去，此时，大家都呆掉了，当然，那节课大家都好安静，没有人想再看一次老师抓狂。

4.赞扬老师的句子-赞扬老师的句子 篇四

1、老师，您像夜晚星空里，最闪亮，耀眼的那颗北极星，指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里，不会迷失方向，找不到远方，作不回自己，寻求布道一片片知识的浪花；让我们在密密葱葱的森林知识里，不会迷茫。

2、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

3、老师，是美的耕耘者，美的播种者。赞扬老师的句子。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

5、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

6、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。赞扬老师的句子。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

8、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

9、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风 的墙，我怎能不感谢您!

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桃李满天下，英才遍神州。

11、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

12、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

13、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

14、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

15、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

16、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

17、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

18、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

19、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

20、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

21、您是严冬里的炭火，是酷暑里 的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

22、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

23、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

24、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

25、每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心

中有着说不出的滋味儿。

5.赞扬老师的诗句 篇五

1、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

2、言云语莫听闻，眼味香不属君。内减除人我相，前无有死生分。

3、一日为师，终身为父。

4、笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》

5、身为世范，为人师表。

6、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

7、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

8、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

10、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

11、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

12、担家造孽常终日，作福治心只暂时。更到时来心不谨，终身何以报恩。

13、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

14、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

15、这无私的奉献，令人永志不忘。

16、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

17、孔子云：何陋之有?。——刘禹锡《陋室铭》

18、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

19、谁言寸草心，报得三春晖。

20、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。

21、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

22、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

23、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

24、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》

25、人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。

26、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

27、经师易遇，人师难遇。——司马光

28、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》

29、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。

30、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》

31、圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武平清净出，头临月弄祥云。

32、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

33、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

34、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。——佚名《一似梦瑶台》

35、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

36、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望送朔方大》

37、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

38、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

39、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

40、神仙缥缈太虚私，世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。

41、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

42、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

43、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

44、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

45、男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。

46、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

48、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

49、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

50、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

51、仰之弥高，钻之弥坚。

52、不僧不道不温柔，九伯人前不害羞。觉性一时超法界，知身亿劫是吾囚。

53、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

54、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。——冰心《冰心》

55、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

56、改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风。

57、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

58、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

59、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

60、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

61、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

62、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

63、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。

64、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

65、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

66、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

67、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

68、一横嘉景日常新，古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。

69、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

70、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

71、片言之赐，皆我师也。

72、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

73、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。

74、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

75、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》

6.赞扬老师的成语 篇六

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

赞美老师的成语

我帮你查了《中国成语大辞典》，把有关成语的意义打出来供你参考。你想要赞美老师的哪方面，自己选合适的成语吧。

教无常师：凡有长处者，皆可为师。

良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

研桑心计：谓人有理财的本领。

一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

尽心竭力：用尽心思，使出全力。

一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。

循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

勤勤恳恳：勤劳而踏实。

克己奉公：严格要求自己，一心为公。

桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

下面的十四个短语在《中国成语大辞典》中没有查到。

能者为师 桃李满门 先圣先师 教导有方 德才兼备 不求回报

辛勤劳碌 埋头苦干 文思敏捷 聪明过人 润物无声 桃李芬芳

蜡炬成灰泪始干 良师出高徒

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 鞠躬尽瘁 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 不求回报 辛勤劳碌 循循善诱 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 兢兢业业 克己奉公

蜡炬成灰泪始干 良师出高徒 桃李满天下 ”

7.赞扬老师的名言警句 篇七

2) 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

3) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

4) “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

5) 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

6) 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

7) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

8) 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?

9) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

10) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

11) 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

12) 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索

13) 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

14) 灾难能证明友人的真实。——伊索

8.关于赞扬老师的名人名言 篇八

2) 师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

3) 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

4) 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

5) 志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

6) 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

7) 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

8) 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

9) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

10) “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

11) 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

12) 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

13) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

14) 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?

15) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

16) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

17) 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

18) 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索

19) 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

9.赞扬老师的文章 篇九

关于老师的赞美之词很多，但我也觉得他们说的很对，比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。

古人云：“师如父母。”她总是给我父亲般的严厉，母亲般的慈爱，她就是我初中的班主任。初中时，我叛逆过，骄傲过也堕落过，除了父母朋友，都是老师在我的身边循循善诱，悉心教导。

刚上初一，不适应新环境、新老师和新的规章制度，我开始不认真学习、不写作业、不听老师的话。每天只想着要吃什么、穿什么、玩什么。但是后来，是班主任找我谈话，她说：“我知道你底子好，变成现在这样你也不想的对吧！你自己好好想想吧，别让我对你失望。”我认真想过以后，决定好好学习，因为我不想让老师和父母失望，也不想让自己失望。

到了初二，我一直都是名列前茅，每次考试都是年部第一名，我品学兼优，是老师的得力助手，可是我骄傲了，骄傲是一个人最致命的弱点。俗话说“骄兵必败”。一次月考中，以一分之差得了第二名，我很不甘心，老师也和我说：“其实很想和你谈谈了，只是没什么机会，还记得上次和你谈过的结果你都尝过了，怎么做你应该明白。”

初三，我有些跟不上了，每次考试都与第一无缘，也有些贪玩，最打击我的一次就是我期末考了第七名。听到的时候我就哭了，这次老师又找了我，谈了很久，从办公室回来，我大哭了一场，从那之后我更加努力的学习，哪怕跟不上，也要尽最大的努力。模考我考了第二名，县里32名。我知道老师对我的期望，我不敢再辜负。

每一次，当我走在悬崖边缘时，都是老师及时的拉回我。我想过，我真的有可能因为那一步而坠入深渊，从此误入歧途，老师真的为我付出了很多。在我叛逆的时候，她鞭策我；在我骄傲的时候，她提醒我；在我堕落的时候，她鼓励我。鲁迅曾说：“教育是植根于爱的。”正如老师对我的爱，她总是毫无保留的奉献出自己的精力、热情和知识，不计付出，不求回报。老师的爱正如“春蚕”，源源不断，温暖而珍贵。