身边教师的感人事迹

身边教师的感人事迹（精选4篇）

1.身边教师的感人事迹 篇一

1、3月5日晚上，7舍223寝室的一位同学生病，由于胃疼痛的很厉害，其他室友将其送到医院。因为当时已经关闭宿舍舍门，一位室友请宿管人员开门，另外两人将其送到医院，陪伴她一整晚，一夜没有合眼，不敢有意思马虎。因为病情严重，第二天早晨陪该同学坐车回到成都，一路陪伴，因为有家人陪伴，其余两人便先回到学校。2、3月8日晚，有同学在学校内摆地摊，买一些小饰品。他们大力宣传，原来，他们摆地摊是为了把赚来的钱捐给贫困地区的人们，得知这个原因，许多人前来购买。3、3月26日下午，在宿舍楼道中，一位同学的脚不小心摔伤，其他同学见状，马上上前关切询问，其脚踝已肿，无法行走，于是一个同学跑到给同学寝室请室友帮忙，将其一起扶会寝室休息，照顾她。

4、学校外，几个同学准备出游时，看见一个婆婆的橘子掉落了一地，便上前帮忙捡起，并装好放在新的袋子里，婆婆温暖的笑着说：“谢谢谢谢，好孩子！”

5、一天坐公交车，车行至人民广场时，一个小青年急着下车，将一只空的矿泉水瓶子留在了座位上。一位小朋友见状，主动将瓶子丢进了垃圾桶里。车子行到下一站，当车门要关起的一刹那，驾驶员从镜子里看到车后有一位老人正向这辆车子赶来，于是，驾驶员重新打开了车门，耐心地等待。好家伙，你看那老人，人矮，好像身体也不好，走起路来无精打采的，很吃力的样子。此时，大伙儿等了好几分钟，怨声四起。后来，老人在年轻人的搀扶下，才气喘吁吁地上了车。前面早已有人给老人让了座位，无奈座位太高，老人爬不上去。于是，他继续往后走。就在这时，又有一位小青年像接力一样，主动地搀扶着老人向车厢后面走去。他人看到这幕，都低下头。

6、一个同学身为干部，学习工作都需兼顾，但最近课业繁重，压力有点大。那一天，该同学在学习，因为休息不足，趴在桌子上休息，另一位同学见状，悄悄在她桌上放上一杯水和一颗糖。给同学醒来时，看到这些，开心的笑了。

7、之前的一天，有几个学院合办的运动会，在观赛的时候，看见了一个同学不小心摔了一跤，眼看的胜利就要落空，而他的伙伴，朋友，将他搀扶起来，一起走向终点。

8、之前，有个同学过了生日，当天，她收到了很多礼物盒祝福。这个时候，一通电话告诉她，她有快递，晚上她将快递取回，回到寝室，那是一个很大很大的包裹。她小心的将快递打开，一只很可爱很可爱的大白熊娃娃出现在她面前，熊娃娃手上还拿着卡片，她取下来，轻轻打开，泪水涌上眼框：“孩子，恭喜你，这是你可以独立生活后的第一个生日礼物，无论什么时候，我们都等着你回家！生日快乐！——爸爸、妈妈”

9、第三教学楼旁边经常有各种各样的公示牌，那一天，一个公示牌倒下了，该同学将其扶起来摆正。

2.身边感人事迹 篇二

当李老师冲到教学楼二楼计算机教室门口时，只见第一扇铁门已被撬开，计算机室里有黑影在晃动，他大喊一声：“你们干什么？”两个黑影闻声从计算机室里窜了出来。李老师奋不顾身地扑向前面的黑影，一手抓住那个人的衣服，一边高喊：“抓强盗„„”谁知那个人扬起手中的铁棒，打在李老师的头上。李老师避闪不及，被打得眼前一黑，几乎栽倒。恍惚中李老师又扑向跑在后面的那个家伙，将其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”这个强盗狗急跳墙，抽出刀向李老师头上砍去„„李老师被一连砍了5刀，血流如注，昏迷过去，倒在了血泊之中。几分钟后，李老师在寒风中苏醒，不见了歹徒，便一边大喊捉贼，一边挣扎着找人。鲜红的血迹洒在了身后的走廊上„„

李老师的妻子和住在校内的其他教师听到李老师的呼喊声赶来了，急忙把李老师送到了医院。经医生检查，李老师头部遭重击处颅骨下陷6毫米，头、面、手部的多处刀伤，一共缝了四十多针。由于李成贵老师以高度的责任心及时发现了歹徒，并冒着生命危险与歹徒搏斗，保护了学校的财产，使石羔镇中心小学价值十多万元的32台计算机丝毫未损。

李老师的英勇事迹，感动了广大师生，县委、县政府、县教育部门、学校领导和师生纷纷到医院看望李老师。目前，李老师已伤愈出院。公安部门正在全力缉捕歹徒。

李老师23岁从师范学校毕业，在龙山县的乡村小学已工作了26个春秋。李老师那间小小的办公室里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教育类书籍中，有两排浅黄色的文件夹格外醒目。这就是李老师从教26年来所书写的教案，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。

2004年秋，教育人事制度改革在龙山县全面推开。李成贵老师由于年龄偏大，推荐年青有为的教师接替他的教导主任职务，自己担任班主任工作。李老师的办公桌前贴有一则座右铭：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”方正的楷书引人注目，这就是他的人生格言。

李老师来自农村，妻子是农村户口。尽管家里并不富裕，但是李老师还是时常掏钱垫付贫困学生的学费、生活费和医药费。他深知农村学生读书的艰难。去年秋季，他班上有个女学生旷课、迟到、早退较多，学习成绩直线下降。李老师专程到这个学生家走访，了解到她父亲早逝，母亲外出打工，家中现有4姐妹，家庭生活十分困难，小小年纪时常为生计发愁。李老师通过学校为她减免了部分学费，并发动全班学生为她捐款，并将他和学生捐的128元现金交到这个学生手中。这个学期，她没有再迟到、早退过一次，学习成绩跃居班上前十名。去年下学期，李老师班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。李老师背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费，治好了这个学生的伤。这个学生的保险赔款发下来后，把钱还给李老师。李老师只收下200元，把其余的送给了这个学生作营养费。得到过李成贵老师的捐赠或救助的学生还有许多„„

李老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是值得我们学习的榜样。我们写信给你们，希望通过你们，让更多的人了解像李老师这样的优秀农村教师的事迹。

广平县白血病患儿李晨曦因家庭贫困无法继续医治的情况，邯郸晚报、中原商报、燕赵都市报、中国邯郸新闻外宣网、长城在线、新华网邯郸频道、摇篮网、母亲网等多家媒体对小晨曦的情况进行了报道，小晨曦的事情引起的人们的广泛关注，不少人更是通过电话、短信联系上小晨曦的家人或亲自到医院看望孩子，对他们进行鼓励和支持。小荷和晨曦的家人一样，每天都被这种无私的关爱感动着。晨曦的母亲跟小荷讲，6月16日邯郸学院的一位姓冯的女大学生，到医院给小晨曦送去了100元钱，这一百元钱对于有收入的人可能不算什么，但是对于一位尚未就业的大学生来说，可能是几天的生活费，小荷不知道该说什么好，只是觉得这钱沉甸甸的，是女孩儿金子样的心灵的化身。6月16日晚，邯郸一中一位不愿透露姓名的老师，给小晨曦送去200元钱和一些营养品。6月17日，邯钢的一位庞女士给小晨曦送去200元钱和一些营养品，6月17日，一位在邯郸打工的姓白的女孩给小晨曦送去了许多儿童读物和食物，6月17日，一位执意不肯透露姓名的男士给小晨曦送去500元钱。据小晨曦的父母讲，现在几乎每天都有人去医院看望小晨曦，他们夫妇很感动，也非常感谢社会上热心人对他们的帮助，是这些热心人把他们从绝望中拉了回来。小晨曦的父亲告诉小荷，等孩子病情稍微稳定了，他就去找个工作，他觉得欠社会太多了，能挣点钱，一是为了晨曦，再一个就是这样心里好受些，如果不是孩子的病，这对善良、朴实的夫妇从来都没想过要欠别人这么多。小晨曦的情况目前比较稳定，从今天开始大剂量化疗，现在邯郸市中心医院儿科病房治疗。小晨曦的医药费还有很大的缺口，小荷呼吁社会各界继续帮助小晨曦，让爱随着传递下去。

“小大人”婷婷

为不给本人产生烦恼，我已经将他的实际地址和真名的“和谐”了，但是真实发生在我们身边的。

她叫XXX，XX年X月出生，她老家在白湖镇金湾村XXX，前几年迁居到裴岗社区。目前何婷婷是白湖镇中XXX班学生。

何婷婷眼下还不满十四岁，可是六、七年前，大人们就说她像个“小大人”了。

何婷婷出生在普通的农家，爷爷奶奶慈祥善良，爸爸妈妈老实本分。受家庭影响，婷婷自小乖巧听话，挺讨人喜欢。由于父母十分勤劳，很能吃苦，再加上有爷爷奶奶的帮衬，在婷婷很小的时候，她家的经济条件还是不错的。婷婷六岁那年，妈妈生了个小弟弟，更使原本温馨的家庭显得其乐融融。爸爸妈妈一高兴，就在裴岗街买了房子，说是爷爷奶奶上岁数了，让老人家享福一点；婷婷就要上学了，街道学校条件好些。

谁知，不久，一件让人揪心的事落到了她家：可爱的小弟弟居然听不见声音，是先天性聋哑儿。大人们愁坏了，婷婷更是为小弟弟哭干了眼泪。

也就在那年，婷婷刚上学前班，爸爸到常州打工去了，想多挣些钱，要还买房的欠债，还想攒钱给弟弟买助听器。让妈妈在家打点小店，照料老小。婷婷八岁那年，爸爸来信想妈妈也去常州打工，待遇比开小店好不少。爷爷奶奶催妈妈去，妈妈很犹豫：妈妈当然急着挣钱，一家人要生活，家里债还没还完；原先打算为弟弟买助听器，后来爸爸听说人工耳蜗最好，又想买，但要二十来万块钱！另一方面，妈妈又放心不下家里，家里老的老，小的小呀！婷婷知道情况后，激动得不得了：弟弟装上人工耳窝，就跟正常人差不多，能听到声音，能说话，能喊他姐姐了，这是她常常梦才有的！于是婷婷竭力帮爷爷奶奶说话，叫妈妈赶快动身。她对妈妈说；“家里有爷爷奶奶，还有我，我都八岁了，能做许多事了，妈妈放心好了!”

妈妈真的到爸爸那里去了。婷婷和弟弟跟爷爷奶奶在家里，从此婷婷和弟弟成了父母双亲照顾不到的留守孩子，而她比其他同龄留守孩子来，婷婷还要面对一些更特殊困难。

“我都八岁了能做许多事了，妈妈放心好了”——这是婷婷对妈妈的表示。妈妈走后，为了让爸爸妈妈放心，她果然十分尽力的兑现着自己的承诺。每天早上她早早地就起了床，抓紧时间帮爷爷把院子打扫干净，顺便把鸡放出来喂一喂，有时还帮爷爷奶奶准备早餐，再急急忙忙上学去。中午放学回家，她放下书包帮奶奶洗菜、做饭。爷爷奶奶年纪大了，手脚不好使唤，为了减轻爷爷奶奶的负担，她尽量做到自己的事情自己做。她总是把自己的房间收拾得干干净净，整整齐齐。有了脏衣服，就学着自己洗。她穿的球鞋从来都是雪白雪白的。尽管有婷婷做帮手，爷爷奶奶的家务还是不轻，他们又急着可怜的弟弟，心疼婷婷，牵挂爸爸，身体渐渐的不如以前。特别是奶奶，耳朵本来就聋得厉害，妈妈走后不久，眼睛也越来越差，治个不停，却不起丝毫作用。半年以后，奶奶几乎失明了，光线一暗就完全看不见，已经无法自理了，婷婷很伤心！为了让爷爷奶奶多些时间照顾奶奶，婷婷要求再多承担些家务。爷爷拗不过婷婷，只好依了她。从九岁开始，婷婷几乎包揽了做早饭和晚饭的工作。她的双手也变得越来越灵巧，如今，她已能单独做出一桌像模像样的饭菜。婷婷跟爸爸妈妈一样，很勤快，小小年纪，就能做许多家务事。不仅这样，闲下来的时间，看见邻家有需要帮忙，只要做得了的，她都会主动去搭把手。周围的人都很喜欢婷婷，许多家长批评教育孩子时，常爱拿婷婷说事，说婷婷多懂事，像个“小大人”似的。

要说家里，婷婷在弟弟身上花的精力更多。

弟弟以前一直没离过妈妈，妈妈刚走的那几天，弟弟哭闹个没玩没了，爷爷奶奶和婷婷想尽办法哄他都不灵。特别是晚上，碰都不让爷爷奶奶碰。妈妈不在家，弟弟只要婷婷。婷婷好容易把他哄到床上，他就是不睡，哇里哇拉的叫个不停，闹得婷婷好几个晚上无法做作业。后来，从妈妈的电话里才知道，以前弟弟跟妈妈睡，总是抱着妈妈的脖子。于是，当天晚上婷婷便陪弟弟一起睡，让弟弟抱着自己的脖子，这一招果然很灵，弟弟一会儿就睡着了。等弟弟睡熟了，她再悄悄的起床，学习一会。从那以后，天天晚上，婷婷都是如此渡过的。直到前年冬天的一个晚上，弟弟睡下不就又醒了。看见姐姐正坐在书桌前，才明白，原来姐姐每天陪他进了被窝，天那么冷，还得再爬起来学习！他好心疼，也起来了，哭着把姐姐往床上拉。第二天弟弟便不再要婷婷赔着睡觉了。那时弟弟七岁，在裴岗小学上一年级，婷婷12岁，在白湖镇中读六年级。自从弟弟上学后，婷婷的担子更重了。每天上学放学，要顺带接送弟弟。这倒不算什么，最让婷婷犯愁的是弟弟的学习。虽然弟弟上学前就配了助听器，但效果不是很好。附近没有聋哑学校，弟弟只好上普通班，跟正常孩子一起学习，困难可想而知。婷婷知道，弟弟也是个好孩子，学习很认真，但学习效果却很差。为了帮助弟弟，每天每天，早早晚晚，她都需要挤出许多时间教弟弟。借助助听器，弟弟只有一点点听觉，而

话根本就说不清楚，辅导弟弟必须大声嚷叫，同时还得不停的做动作，对口型。一些看起来非常简单的东西，想教会弟弟却难得很，往往要费尽心思，反反复复的教上好多遍

有时，弟弟老是搞不明白，心里着急，竟然捶自己脑袋，或是冲姐姐发火。每当此时，婷婷心里酸溜溜的，她理解同情弟弟，依然笑嘻嘻的，好言宽慰弟弟。有时，当弟弟终于明白所学的内容，他会跟姐姐来个拥抱，甚至再姐姐脸上亲几下。此刻婷婷婷婷心里别说有多甜了！在姐姐的帮助和影响下，弟弟顽强的坚持跟班学习，到二年级下学期，弟弟的成绩在班上竟然能够得上中等水平。更让婷婷欣慰的是，今年暑期，爸爸终于给弟弟按了人工耳蜗，又带弟弟去常州做了语音训练，目前弟弟已经能听能说了，人也比以前灵动多了，一般的学习任务基本能独立完成了。

邻居大人们说，婷婷人不大，但很懂事，像个大人似的。事实上，在学校婷婷也是同学中的佼佼者。

从小学到中学，婷婷学习都很用功，成绩一直在班上名列前茅；她口才好，作文能力强，多次在学校和镇里征文、演讲竞赛中获奖，今年十一月我镇举办的“做一个有道德的人” 征文赛中，何婷婷的习作获得最高分。在同学眼中，她不仅是学习尖子，还是位资深的“老干部”:小学时，婷婷就有过许多“官衔”；上初中后，何婷婷连续两年当选为班长。何婷婷品学兼优，深得老师和同学的信任。她的班主任在她的《学生综合素质报告册》中做过这样的评价：“同学们异口同声地推举你当班长，可见你多有人缘；你在各个方面都表现得那么出色，可见同学们多有眼光；你是老师的好助手，你是同学的领头羊。”

在我校本期开展“留守学生好榜样”的评选活动中，何婷婷荣登榜首。前不久，婷婷还当选为我镇唯一的学生代表，出席了庐江县第十五届团代会。会上，婷婷表现得郑重而沉稳。在投票选举县团委成员的过程中，她十分仔细认真的审阅着每个候选人的资料，据以做出她审慎的选择。看着她那端庄的神情举止，人们会以为，婷婷不只是小大人，她真的长大了。

3.我们身边的感人事迹作文800字 篇三

过年了，家家户户都放鞭炮，小区的院子里，难免会有些炮屑。放鞭炮的人不会注意到这点，往往是放完炮子就完了事。那些炮屑在院子里，慢慢地很碍眼，不方便小区居民停车。总是有一些炮墩“屹立”在路中央，特是麻烦。有些人就把那挡住去路、碍事的炮墩踢开，然后就没事地走开。

凛冽的北风把我关在家里。我把取暖器开到最高温，蜷缩在沙发里看书。看了一会儿，我有点累了，便透过窗户向外张望。

院子里，有两位五十多岁的大妈，或许是一对姐妹，像穿着姊妹装似的，都戴着帽子，脖子上系着彩色的围巾，穿着中长白色羽绒服，脚穿高筒皮靴。她们双手戴着黑手套，一人拿着一把长长的大扫把，在寒风中佝偻着身躯，打扫着小区的院子。她们说着话儿，吐出的热气氤氲在寒冷的空气中，似乎在互相鼓励着要抵御住寒风一波又一波地进攻。她们用手中的扫把，在地上划出了一道又一道美丽的弧线，把一个又一个炮墩和满地的炮屑都聚集到一块儿，把院子“扫荡”得干干净净。

我估计她们或许是小区里面的爱心人士。这么冷的天，她们能出来扫地，她们为小区服务的精神太伟大啦!她们与如今社会一部分人有“各人自扫门前雪”的想法与行动形成鲜明的对比，多么令人深思不已!我都觉得那两把扫帚，就像两把火炬，熊熊点燃了我的满腔感动。

她们在寒风中出来扫地，扫完了，默默地回去了，没有留下任何痕迹。她们辛勤地劳动，换来了这一地的洁净，洗涤了我的精神世界。

第二天天气很好，晌午过后，有不少居民出来晒太阳，可是他们谁都没发现，谁也不闻不问，小区的卫生干干净净是谁做的。

4.优秀教师的感人事迹 篇四

他是一位楷模型的优秀教师。他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近，在每一次的学生评议中都得到最高的评价。亲其师，信其道。许多在别人眼中的问题学生在他面前变得阳光，积极向上，因而学习的自觉性也大大提高了。

他是一位事业型的优秀青年党员，他以校为家，经常周六周日都吃住在学校，至今已过而立之年，尚未结婚，家里联系相亲活动，他能推则推，有热心的同事撮合，他也大多婉言谢绝。为此，他要承受来自家庭和工作的双重压力。他把大多数的时间和精力都给了学生，就没有了花前月下的浪漫，他谈过几个女朋友，都因为他事业上的拼命三郎，没有时间陪女朋友而告吹。本篇文章来自资料管理下载。他每天不是找学生谈话，就是找资料、编写资料，他编写的《关山月学校中考数学复习资料精选》，经过我校近几年的使用，效果非常显著。

他是一位勤奋型的优秀教师，在多年的班主任工作中，他都能坚持三跟班、三巡班，辅导学生，有些纪律较散漫的同学见到老师比自己还勤快，不敢再睡懒觉，学习也不敢马虎了，学生的自觉性也增强了。

他是一位耐得住寂寞的学者型的优秀教师，梁老师是学校教研活动中的积极分子，经常承担示范课，他认为教研与教学相互促进。2013年，他的示范课《全等三角形的判定》得到了江城区教研室领导的充分肯定；2013年，他的示范课《平方根》获得学校教学基本功一等奖；在教学上，他深入钻研教材，仔细备课，改革课堂教学，开展多种课型教学，提高学生的学习兴趣，充分调动了学生的积极性，学生在轻松的氛围中巩固了基础知识，提高了基本能力。同时，对学生进行因材施教，善于挖掘学生的闪光点，从不嫌弃差生，而是以满腔热情去教导他们，鼓励他们争取点滴的进步。如班上的黄谋记同学，原来成绩较差，纪律散漫，但梁老师并没有放弃他不管，而是耐心指导，启发他进步。还利用他的长处打篮球，在多次比赛中为集体争光而表扬他，使其增加了自信心。在知识的辅导上，专门配备成绩好的学生帮助他，梁老师也耐心仔细地给予辅导，使他更加主动地学习，成绩也有明显的进步。在他的努力下，他所任教班级的数学成绩不断进步，连续三年在江城区名列前茅。

他是一位爱心型的优秀教师，苏霍姆斯基说过，教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。梁老师把满腔的热情和爱都付出给了学生，他用为师者的爱心去浇灌学生的心灵，使之成长。在学生遇到挫折和失败时，梁老师总会主动去关心，对他说：你能行！，简单的一句话语，就使学生重扬起理想的风帆，当学生出现厌学情绪，想放弃时，他会主动找学生谈心，了解情况，并在生活、学习方面给予关心，查找原因，帮助他们解决困难，树立信心。梁老师在学生面前经常性的两个动作是，微笑和树大拇指。平时，他细心观察学生的学习、情绪、表现，经常与学生交流谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣，关心他们的点滴进步，及时鼓励表扬，处处体现老师对学生的爱。

陈丽映同学，梁老师教了她三年，八年级时，由于成绩不稳定，情绪常常出现波动，梁老师仔细观察，发现了她这些不良情绪，就多次找她谈心，鼓励她面对困难，放眼未来。梁老师的真心，换来了陈丽映同学对梁老师的深情爱戴，她对数学特别痴爱，一有空，就到级组室向梁老师请教数学问题。因此，她的数学进步特别快。中考前，陈丽映同学在一次作文中写到梁老师对她的鼓励：生命中，有你的支持，就算是风雨兼程，道路也不再是坎坷与艰难。一路走来，有你的鼓励，我就不再迷茫。窗外，春风和着细雨，我知道我的春天来了，因为在我的生命中，总有你的鼓励。为师者，若能得学生如此真情流露、直抒胸臆地赞美，此生足矣！可是，在梁老师的学生中，如此抒写真情的不在少数。

特别是对那些有困难的学生，梁老师更是倾注其一片爱心，给予他们无微不至的关爱。九年级第一学期，他班的冯建霞同学生病，家里经济困难，打算不再读书，梁老师得知后，帮其垫付了伙食费，并亲自带领几个同学去探望她，她的家长深受感动，待病好后，立即送其小孩回校读书。润物细无声，用爱去关心学生，是最有效的教育方法。梁老师还经常利用节假日进行家访或打电话向家长了解学生在家中的表现情况，并把学生在校的情况向家长反映，做好跟踪教育，争取家长对学校教育的支持，配合学校做好教育工作。在控流方面工作出色，班中无人流失，同时做好安全教育工作，安全率为100%，违法犯罪率为零，得到学校的肯定和赞赏。

他是一位终身学习型的优秀教师。他很喜欢活到老学到老这句名言，他在做好工作的同时，还努力提高自身的素质，参加了学校的新课标培训和市区组织的各种培训，取得了阳江市心理健康教育c证。无论在教学还是管理上，都得到了较大的提高。他所担任的班级班风、学风建设成绩显著。整一学年，他班均以全校每月最高的分数稳居文明班榜首。由于班级学风浓厚，他所担任的班级已经成为全校班级学习的楷模。

2013年埠场镇创建广东省教育强镇，我校接受市六中赠送的上万册图书，梁老师和几位同事到六中奋战了一整天，中午只是匆匆吃了个盒饭，就又开始工作，累得手酸脚软，可他毫不在乎，真的是拼命三郎。回来后又组织学生把图书搬进图书室。本篇文章来自资料管理下载。梁老师和其他几名同事，在一个多月的时间里，每天中午、晚上，他都在图书室度过。对学校近4万册图书进行分类、整理、登记造册、录入电脑，可他毫无怨言。创强工作时间紧任务重，为了赶工期，梁老师主动请缨，为学校分忧，带领本年级老师和学生干最苦最累的活。