思科第三学期期末

思科第三学期期末（5篇）

1.思科第三学期期末 篇一

快递业务员(快件收派)模拟试题

一、单项选择题

1．职业道德是从业人员在(  )活动中应遵循的行为准则。

A、职业 B、商业 C、社会 D、行业

2．“服务群众、奉献社会”体现了快递业务员职业守则的(  )

A、普遍性  B、强制性  C、稳定性  D、实用性

3．中国现代国内快递业务始于(  )。

A、1984年  B、1985年  C、1986年  D、1987年

4．快递信息传输网可以实现对(  )的实时传递。

① 快件运单信息；② 快件总包信息；③ 总包路由信息

A、①和②  B、①和③  C、②和③  D、①、②和③

5．礼仪内容的四要素不包括(  )。

A、礼仪的主体 B、礼仪的客体 C、礼仪的效果 D、礼仪的环境

6．各省、自治区、直辖市工伤保险费平均缴费率原则上要控制在职工工资总额的(  )左右。

A、0.8% B、1.0% C、1.5% D、2.0%

7．自行车行驶过程中，通过陡坡或交通情况复杂地段时，应当(  )。

A、下车推行通过  B、加速通过C、减速慢行D、绕道行驶

8．泡沫灭火器适用于扑灭(  )等的初起火灾。

A、可燃固体  B、易燃液体

C、电器和机械设备  D、木材、棉麻等固体物质

9．广东省位于(  )区。

A、华北区  B、西南区  C、中南区  D、华东区

10．我国的公路按照公路路面类型可分为(  )。

A、高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路和等外级公路

B、铺装路面、简易铺装路面和未铺装路面

C、国道、省道、县道、乡道和村

D、高速公路、国道

11．地球上有(  )个大洲。

A、4 B、5 C、7 D、8

12．姓氏“长孙”、“乐正”的正确读音是(  )项。

A、zhǎng sūn；yua zhang B、zhǎng sūn；la zhang

C、cháng sūn；yua zhang D、cháng sūn；la zhang

13．属于{.XZ}类条形码。

A、PDF417码B、39码 C、128码D、93码

14．依照《刑法》第三百零四条规定，邮政工作人员严重不负责任，故意延误投递邮件，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处或者()。

A、二年有期徒刑 拘役  B、一年有期徒刑 拘役

C、二年有期徒刑 拘留  D、一年有期徒刑 拘留

15．下列(  )项不属于快递合同的特征。

A、是民事合同，而非行政合同 B、是涉及第三人的合同

C、属于格式合同 D、是双方协商签订的合同

16．根据(  )权，客户可以要求快递企业准确告知快递服务的资费标准。

A、维护尊严B、公平交易C、知悉真情D、依法求偿

17．成都的电话区号是(  ) 。

A、023  B、025  C、028  D、029

18．0472是(  )的电话区号。

A、鞍山 B、保定 C、包头 D、大同

19．《快递服务》邮政行业标准规定，除了与客户有特殊约定（如偏远地区）之外，国内异地快递不超过(  )个小时。

A、24B、48C、72D、96

20．某深圳客户打算快递一部数码相机去沈阳，最佳的运输方式是(  ) 。

A、水路运输B、公路运输C、航空运输D、铁路运输

21．关于快递运单，下面说法错误的是(  )。

A、快递运单是寄件人与快递企业之间的寄递合同

B、快递运单是快递企业安排客户服务的依据

C、快递运单不可能是报关单证

D、快递运单是付费方和快递企业据以核收费用的帐单

22．下列关于快递运单描述错误的是(  )。

A、快递运单填写应保持真实性，业务员不能代替客户签名

B、业务员收取完快件回到营业网点时再在运单上填写资费

C、客户因私人寄件而不填写寄件人公司名称

D、业务员应将自己工号写在运单上

23．下列属于不干胶运单优点的是(  )。

A、因为裸露在外，容易造成运单污损 B、容易被他人直接在运单上涂改

C、运单不易脱落 D、运单的准确性较难保证

24．客户电话查询时，快递企业应在(  )告知客户。

A、30分钟内B、60分钟内C、90分钟内D、45分钟内

25．客户有快件更址或撤回的需求时，可以向(  )提出要求。①业务员②快递企业客服部门③快递企业老板④快件处理人员

A、①② B、①②③④C、①②④  D、②③

26．移交无法派送快件，描述错误的有(  )。

A、运单数量和无法派送快件数量不符，则可能是快件丢失

B、检查外包装发现破损，业务员自行将物品取出重新包装

C、处理人员发现快件重量与运单上的重量有明显差距，则须与业务员当面复核确认

D、业务员在派件清单上登记每一票无法派送快件的信息，处理人员检查填写的内容是否完整

27．下列符合规定的是(  )。

A、单件快件重量不超过50公斤 B、单件快件重量不超过80公斤

C、单件快件重量不超过250公斤D、单件快件重量不超过60公斤

28．下列不属于限制出境物品的是(  )。

A、1970年的中国画  B、金银贵重金属制品

C、虎骨D、濒危的和珍贵的动物、植物

29．根据我国海关相关规定，(  )限制出口。

A、家用电器B、汽车 C、古董 D、服装

30．需要用胶纸封箱的是(  )。

A、木箱 B、纸箱 C、编织袋  D、包装袋

31．派件时客户未签字，业务员回到营业网点后，(  )代替客户签字。

A、肯定可以B、一般可以C、有时不可以 D、不可以

32．体积重量，下面说法正确的是(  )。

A、电子计重秤可以计算出体积重量

B、体积重量是指物品净重

C、体积重量是指物品毛重

D、体积重量是按照实际体积的一定比例折算而来的.

33．某客户从深圳寄一台精密仪器到新疆，重量为2公斤，使用60× 30× 40厘米规格的纸箱封装，加上缓冲材料总重为3公斤，则其计费重量为(  )。

A、2公斤B、1公斤C、12公斤  D、3公斤

34．某客户寄一航空快件，使用40×60×40厘米规格的纸箱包装，快件实重12公斤，快递企业的资费标准为首重1公斤20元，1公斤以上10元/公斤，则该客户需要支付运费(  )。

A、170元B、130元C、150元D、160元

35．客户运单填写，下面做法错误的是(  )。

A、当客户对资费有异议时业务员耐心讲解

B、业务员在运单上填写工号和姓名

C、业务员要求客户在运单上填写全名

D、客户在多次指导下仍填写错误，业务员主动帮助客户完成运单填写并代客户签字

36．下面不属于现结营业款方式的情况是(  )。

A、客户收到快件时不给业务员现金而是给支票

B、客户完成交寄快件后，在寄件现场支付业务员营业款

C、网点收寄时客户在现场记账

D、客户自取件时现场交付营业款

37．支票的使用，下列说法正确的是(  )。

A、现金支票和转账支票都能够背书，普通支票不能背书

B、现金支票不能背书转让

C、现金支票不一定要写收款人姓名

D、持票人持转账支票至银行柜台当即可取得现金

38．下列交接复核出现异常时，正确的处理方法是(  )。

A、如发现运单数量与物品数量不符，则将运单上的数量修正

B、包装破损但物品无恙，则应按规定将物品重新包装

C、发现运单未填写客户联系电话，则将快件退回重新填写运单

D、工作人员在拆开破损包装的过程中无需拍照、摄像取证留底

39．下列关于快件派送流程说法正确的是(  )。

A、不接受自取件客户的送货上门要求

B、客户自取件时无需检视快件

C、业务员派送路线选择只遵循“先重后轻”原则

D、送派到付件时应向收件人收取资费

40．派前车辆检查，如发现(  )则必须在解决问题之后才能出车。

A、车窗不能摇下 B、喇叭声音不大

C、车门无法关牢 D、汽车雨刷不太好用

41．处理人员一般根据到件的(  )信息将快件交接给相应业务员。①快件数量②收件人名址③快件的重量④快件类型

A、①②③  B、①②④  C、②③ D、①③

42．下面关于快件排序描述正确的是(  )。

A、派送时效低的快件，派送优先级别低

B、保价快件价值高，应该最后才派送

C、由近及远的派送方式会延长派送总时长

D、有约定时间要求的客户提前派送

43．下面快件应当优先派送的是(  )。

A、路程远的快件

B、首次派送不成功，客户要求第二次派送的快件

C、寄至业务员较为熟悉的路段的快件

D、必须经过人流量大的区域的快件

44．在自行车尾架捆扎少量快件可使用的方法包括(  )等。①平行捆扎②十字捆扎③加长板④加宽板

A、①③④  B、②③④  C、③④ D、①②

45．快件捆扎，下面做法错误的是(  )。

A、长件快件捆扎时应与交通工具长度方向一致

B、骑车过程中如发现自行车重心异常，则倾斜身体使整体平衡

C、将快件捆扎牢固，同时力度适当

D、大雾天气为快件加盖防雨用具

46．业务员如要放下易碎快件，离地面(  )方可脱手。

A、10厘米  B、20厘米  C、30厘米  D、40厘米

47．下列说法正确的是(  ) 。

A、快件外包装不牢固将导致车辆重心偏移

B、尾板上的快件如左右不平衡将影响自行车的重心

C、任何交通工具在执行完派件工作后都要检查一下交通工具重心在哪

D、重心偏移，不影响行车安全

48．利用汽车派送时，下面做法错误的是(  )。

A、快件重量可以适当超过车辆核定载重

B、装车时遵循“大不压小、重不压轻、先出后进、易碎件单独摆放”的原则

C、快件装车时，须先装载重货和大货

D、所有体积小的快件需先统一装在集装袋内再装车

49．由快递企业代为收取的款项，不包括(  )。

A、税款 B、资费 C、海关签贴费 D、商检费

50．(  )是指通过持续满足客户的需求，及时妥善解决双方合作过程中出现的各类问题，从而与客户建立长期稳定的伙伴关系。

A、客户维护B、客户维护C、客户推广D、业务推介

51. 以下不属于职业道德特点的是(  )。

A、特殊性  B、公平性  C、多样性  D、稳定性

52. 全程时限是指快件从()到()所需花费的最大时间限度。

A、处理 派送  B、收寄 派送  C、收寄 处理  D、收派 处理

53. 《快递服务》标准规定，快递服务组织的岗位应根据(  )科学合理地进行设置。

A、快递作业组织 B、生产流程

C、生产人员  D、快递作业组织和生产环节

54. 以下哪一项是快递业务员不正确的服饰礼仪(  )。

A、工装要熨烫整齐，不得有污损  B、天气热时可以适当将衣服敞开

C、衣服袖口须扣上，衣领要摆好  D、不得穿着拖鞋或高跟鞋上班

55. 利用非机动车收派保障快件安全中符合要求的做法是(  )。

A、从事收派工作时，出入与工作无关的场所

B、雨雪天气准备好防水防冻物品

C、进入单位或居民区内，车辆及快件交由他人暂时看管

D、快件交由他人捎转带

56. 自行车驮载快件，长度前端不宜超出车轮，后端不宜超出车身(  )米。

A、0.1  B、0.2  C、0.3  D、0.5

57. 在世界各国中，按领土面积从大到小居前三位的依次是(  )。

A、俄罗斯、加拿大、中国  B、美国、俄罗斯、加拿大

C、俄罗斯、中国、加拿大  D、加拿大、美国、印度

58. 我国国家公路干线的编号是以1、2、3为字头的，1字头表示是(  )。

A、以上海为起点的放射线状干线公路 B、东西横向干线公路

C、南北纵向干线公路D、以北京为起点的放射线状干线公路

5

9. 英国、瑞典在(  )。

A、南美洲  B、欧洲 C、大洋洲  D、亚洲

60. 可以防止计算机产生静电的是(  ).

A、温度高  B、灰尘多  C、远离强磁场 D、保持环境湿度

61. 027是(  )的电话区号。

A、长沙 B、武汉 C、开封 D、广州

62. 以下四点中，(  )不是航空运输的局限性。

A、投资大 B、运量小

C、容易受天气影响  D、装卸麻烦

63. 快递运单是(  )与快递企业之间的寄递合同。

A、收件人  B、寄件人  C、承运人  D、业务员

64. 以下(  )的情况下快递企业应当给客户赔偿。

A、经业务员指导后，客户填写运单错误导致误送延时

B、因车辆原因导致具有时效性的快件未按时到达

C、快件出境时被海关查验没收

D、自快件交寄之日已过一年，客户提出赔偿

65．在未派送给收件人之前，快件应归(  )所有。

A、收件人 B、寄件人

C、提供服务的快递企业 D、处理该票快件的业务员

66．客户可联系(  )提出快件撤回的要求。①业务员②客服部门③统计部门④营销部门

A、①②③④B、①②③  C、①② D、①④

67．下列不属于限制出境物品的是(  )。

A、人民币 B、无线电收发信机

C、过期的公司债券  D、贵重中药

68．根据我国海关相关规定，(  )限制出口。

A、纺织品  B、钒C、汽车 D、皮鞋

69．标识表示该物体为{.XZ}。

A、有毒固体B、有毒气体C、有毒液体D、氧化物

70．“外包装表面没有突出的钉、钩、刺”属于快件包装的(  )。

A、适合运输原则和便于装卸原则  B、便于装卸原则

C、适度包装原则 D、适合运输原则

71．用胶纸封箱，下列做法正确的是(  )。

A、将箱缝部分粘合以节省胶纸

 

2.思科第三学期期末 篇二

C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”

D．本刊除发表文学作品和文学评论外，并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。

4.下列词语中没有错别字的一组 A.自出机抒居高临下气势碑礴虚无缥缈 B．披枷带锁连绵不断荆棒遍地喘息甫定 C.眼花缭乱化险为夷载沉载浮瞬息万变 D.珊珊移动娓娓动听立竿见影横征暴敛

5.下列词语没有错别字的一项是 A．毕躬毕敬按部就班防患未然雷霆万钧 B．不记其数发奋图强和盘托出恍然大悟 C．荒谬绝伦琅琅上口滥竽充数死心塌地 D.故弄悬虚东拼西凑哄堂大笑破釜沉舟

6.下列词语中相同的字读音全不同的一组是： A.疟子疟疾牲畜畜生

B.殷切殷红伺机伺候 C.监督监生供给给予

D.逮捕逮住勒令勒马

7.下列词语中加黑的字书写正确、读音完全相同的一组是（）

A．樵夫愀然讥诮翘首企足

B．惬意胆怯提挚楔而不舍 C．囹圄凌乱雁翎高屋建瓴

D．机械慰籍押解心存芥蒂

8.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．代表们从尚法守信，励学思进、务实求真、勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨论。

B．历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡。

C．经科学家观测，木星绕太阳公转一周，大约需要十二年，比地球上的一岁大十二倍。

D．时隔两日，在距离这一地点40公里的林场，又一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。

二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。9.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 A．棱角

菱形

欺凌

绫罗绸缎 B．角色

倔强

诡谲

精神矍铄 C．暴露

披露

露怯

抛头露面 D．笨拙

罢黜

咄咄

相形见绌

10.下列各组词语中没有错别字的一组是

A．跋扈

惘然若失

了了无几

一言以蔽之 B．椭圆

淹没无闻

沽名钓誉

万变不离其宗 C．睿智

沧海一粟

风烛残年

众口铄金，积毁销骨 D．昏厥老态龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗

11.依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

泰山上既有佛寺又有道观，同时也有属于自己的泰山神和泰山老母，⑴，（2）令它身兼帝王的高贵与骚客的诗情。仅是孔子的一句“登泰山而小天下”就是令它光耀千古。那些历经风雨而至今闪光的摩崖石刻和古建筑代表的是珍贵的历史遗产，那些在盘山古道上留下足迹的历史名人以自己精神所滋养的是浓厚的文化传统。A．（1）于是被它自己笼罩在由宗教组成的神圣光环里

（2）历代君主帝王虔诚的祭祀旅程，一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美。B．（1）于是它将自己笼罩在由宗教组成的神圣光环里

（2）历代君主帝王虔诚的祭祀旅程，一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美 C．（1）于是它将自己笼罩在由宗教组成的神圣光环里

（2）一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美，历代君主帝王虔诚的祭祀旅程 D．（1）于是将它自己笼罩在由宗教组织成的神圣光环里

（2）一代宗师和无数文人墨客的不吝溢美，历代君主帝王虔诚的祭祀旅程

12.下面各句中标点符号使用完全正确的一项是（）

A．这篇文章介绍了该厂在困境中如何瞄准国内、外市场需求，及时调整产品结构，改变旧的经营方式，逐步摆脱困境，最终走上健康发展道路的事迹。

B．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

C．鲁迅先生说的：“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血”，也正是我们崇高教师的写照。D．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子?劝学》）现在专指黄金。

13.依次填入下列各句横线上的最恰当的一组词语是（）

①敦煌莫高窟共有492个洞窟，与“千佛洞”之说相去甚远；加上近年出的243窟，也只有735窟。

②1949年召开的新政治协商会议是各党各派、各界各族共商，规划新中国未来的一次大会。③在墓主人肋下发现的这些明代卷轴，依然笔墨清晰、色泽艳丽，让考古学家们不已。A．挖掘国是诧异

B．发掘国是惊异 C．发掘国事诧异

D．挖掘国事惊异

14.下列各句中注点的虚词使用不正确的一句是（）

A．死抠语法只能胶柱鼓瑟，是学不好文言的，因为语言的根本规律是“约定俗成”。B．他不仅知道我喜欢涂涂抹抹，而且知道我涂抹得很糟，连皴檫点染是怎么回事也不明白。

C．有明一代的诗词颇有可观，其实明末遗民诗人大量悲歌慷慨之作绝不让于宋元。D．愤激而不刻露，深切而不艰涩，出经入史而无“掉书袋”之嫌，张中行先生的晚年之文可谓“绚烂之极归于平淡”。

三、解答题共5小题，共20分。15.（本小题满分4分）

试简述《家》的思想内容。

16.（本小题满分4分）

《家》中的主人公觉新遇事总是采取“作揖主义”和“无抵抗主义”，试举小说中的一个事件加以简要的阐述。

17.（本小题满分4分）

人们将办事不成功称为“走麦城”，典故出自《三国演义》，请简述这个故事。

18.（本小题满分4分）

简述凤姐是如何计害尤二姐的。

19.（本小题满分4分）

简述曹操杀吕伯奢的经过。

20.作文题共1小题，共60分。（本小题满分60分）

一棵有毒的树矗立在路旁。

自拟标题，写一篇不少于800字的文章。审题立意提示：

我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。参考标题：

3.思科第三学期期末 篇三

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《三年级第二学期学生评语集锦＿三年级下学期期末班主任评语》的内容，具体内容：给学生写评语是教师的基本工作之一，是对于学生的在校各方面综合表现的总结。接下来我为大家整理了三年级第二学期学生评语，欢迎大家阅读。三年级第二学期学生评语 1.你是一...给学生写评语是教师的基本工作之一，是对于学生的在校各方面综合表现的总结。接下来我为大家整理了三年级第二学期学生评语，欢迎大家阅读。

三年级第二学期学生评语

1.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

2.你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

3.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不

到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

4.姚刚：你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，但上课有时不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希望你上课积极动脑，大胆发言，养成爱学习的好习惯。

5.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

6.你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

7.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。

8.尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

9.你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

10.幸娜：你是一个活泼、聪明而又能干的学生，你团结同学，才思敏

捷，想象丰富，成绩优秀，望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好班长。

11.你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

12.上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!

13.在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

14.你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

15.韦星雨：聪明而又敢作敢为，学习成绩优异，是个品学兼优的学生，热心班集体工作，协助老师完成班务工作，你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处，希望学习上多点细心与耐心

三年级下学期期末班主任评语

1.你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

2.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

3.你的优秀是班级里公认的。那么,在这里我来说说你的不足吧:一、做事不够全神贯注,比如说作业时,你常被别的事情分心;二、不够持这以恒,比如说那次出黑板报,你负责这件事,差不多两个星期才完成,为什么会用这么长的时间呢?你有没有想过你的责任?三、你需要培养自己一个方面的特长。寒假时,别忘了想想下学期,你准备怎么样更完善自己吧。

4.百折不挠的奋斗终于让你再一次当上了让人羡慕的班长。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子学习的榜样，老师也从心底佩服你。你是个自我约束力强的孩子，总能安排好自己的学习而不让大人为此操心，你已经具备了一切通往胜利的条件，接下来就是看能否一如既往的坚持和对知识孜孜不倦地追求。

5.黑亮的眼睛，透射出你内心的灵动。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，有较强的集体荣誉感。你喜欢开动脑筋思考问题，有较强的分析能力。课堂上你也越来越勇敢，回答问题时声音响亮，显得从容淡定。老师相信，你只要坚持努力，一定会取得更好成绩!

6.孩子，这学期怪郁闷的是吧?的确，平日里没少挨批评。尽管每次犯了小错你都懊悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里，一直都很关心你，关注你。我们时时刻刻都在期待你的进步，盼望你取得

优秀的成绩。

7.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。

8.老师最喜欢看你劳动，因为在劳动中能看到一个做事认真、专注的你。在学校里，你学习越来越主动和投入，能较好的完成各学科的作业。家庭作业在父母的监督和知道下也能完成得很好。但是老师更希望你能自己安排好学习，别再让大人操心。对了，还要多看课外书，这不仅能增长知识，还能提高你的作文水平。

9.你是位可爱的学生，这学期后半学期进步很大,老师看在眼里,喜在心里。可让人担忧的是你缺乏坚持不懈的精神。不过，相信好品质会伴随你的成长，好成绩也会跟勤奋的你交朋友的，如果你能彻底改掉身上贪玩的小毛病,上你肯定能取得更好的成绩。赶快行动吧!老师期待着......10.你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些细心，才能把自己的所学的知识尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。热爱集体，关心身边的每一个人，让你他们因你的存在而感到幸福吧!

11.你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。在过去，你在老师心中是个近乎完美的学生。但是这学期，我隐约察觉到一些小问题。如果你也意识到了，就立即改正好吗?因为学习不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神，还得具备诚信的品质。

12.你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各

项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

13.你还像个没长大的小孩子一样,需要家长、老师的督促。你肯定想不到,班级里比你小的同学有个,也就是说,从岁数上讲,你是班级里的老二,是个同学的哥哥。这个寒假,是不是要想一想,怎么当个能起带头作用的,能帮助别人的真正的哥哥?

14.这学期你走得并非一帆风顺，没有当上班委干部，又失去了“优干生”的奖励。聪明的你尽管早知“挫折”的含意，但经历起来却不是那么轻松。失败之后是勇敢，泪水过后是坚强。孩子，没有什么能够阻止你的进步，你最需要的正是百折不挠的精神和面对失意时从容不迫的淡定。

15.你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

16.你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

17.老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:“让我试试!”

18.全班同学公认,你在体育方面进步了好多,老师真为你高兴!好身体是成功的前提和保证。老师相信,接下来,你的其它各方面也会跟着进步起来的。比如在学习上,怎样进步得更快呢?上课时如果身子靠在椅子上,身体就处于休息状态了,那么你的脑子也会跟着休息了。每一个认真的小朋友都是身子前倾,目光炯炯地看着老师和黑板。记住这一点,你的学习成绩就会提高了!

19.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。

20.你是个情感丰富，善于表达的孩子。你总能成功地写好每一篇作文，这让同学们羡慕不已。爱因斯坦说：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功再一次与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

小学三年级期末老师评语

1.刘耿涛：你的眼睛闪烁着聪慧，你的言语透露着机智，一看就知道你是个机灵鬼。但是你在学习上缺乏一定的自制力，时常需要别人的督促。明白水滴石穿是为什么吗?是因为执着!有你的灵气，再加上执着，相信你肯定会更加优秀的!

2.周一品老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战，培养必须的本领。暑假认认真真写作业，多看看课外书，提高自己的写作水平。勤奋是对抗落后最强的对手!

3.你是个聪明而又活泼的孩子。班里的活动常因有你的参与而增添了

不少欢乐。如果你能认真地学习，博览群书，相信有一天你会犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

4.该生的自我评价较好，但书写太不认真。望今后能好好写字，希望你能按照你所写的那样做一位合格的中小学生，加油!今后一定要加油!我们都相信你，你一定会做和更好。

5.吴馨悦平时在校遵守纪律，对待学习，有一定的责任心和上进心。的确，你的努力换来了各方面的进步。期待下学期你能不负众望，一往直前，相信你一定会成为出色的人。

6.活泼好动的你在校运会上一展才华，挥手一掷，获得垒球比赛第一名，值得高兴。你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事。但你不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，所以老师有时不那么喜欢你。希望你能正视自己的缺点，注意个人卫生，做将人见人爱好学生。

7.俞娜：你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。运动会上你矫健的英姿，为班级争光添彩!能歌善舞啊，元旦晚会上，你让老师更为你骄傲啊，节目真精彩哦!妞子!，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课可以偶尔走神，但是不要经常啊，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

8.郑子隆：你是一个有强烈进取心与求知欲的孩子，通过自己的努力，你很快适应了学校紧张而有序的集体生活，自理能力得到了很大的提高。在学习上的付出也为你换来了可喜的进步。望持之以恒，争取更大的成功。

9.当你把自己的“杰出”---一幅幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真

为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这一幅幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

10.你是个聪明又懂礼貌的女孩，你也是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责的好干部。班级事务上，你从不计较个人得失，总以班级利益为重，事事关心，事事参与，堪称老师的好助手!本学期，你最大的收获就是课堂发言勇跃，思维敏捷。如果你能在学习中再细心一些，对自己的要求再高一些，做事情做麻利一些，那么相信你会在同学中赢得更高的威望!

11.该同学平日学习认真，刻苦，成绩优异，对于学习有深刻的认识，并且有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的时间观念，早上从不迟到，而且上课不早退，而且该同学还善于帮助被人，有爱心孝顺父母尊敬长辈。

12.杨庭骏家长：你喜欢读历史故事，这非常好，有助于你获取更广泛的文化知识。你小学的五年就像历史一样即将被翻过，希望在新学期你能书写自己崭新的一夜。细心，认真是使你进步的好帮手，不信?你好好试试看!

13.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!

14.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!

15.你是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

4.思科第三学期期末 篇四

（时间：90分钟，满分：100分）

亲爱的同学们，悄然之间一个学期的时光又匆匆流过，今天我们又迎来期末检测，只要我们认真．细心． 精心．耐心，一定会做好的。迎接挑战吧！请认真审题，看清要求，仔细答题，要相信我能行。

一．单项选择题：（每小题2分，共50分）1.在日常生活中，孝敬父母最重要的是（）A．敬重和爱戴父母 B．一切服从于父母

C．帮助父母做家务 D．尽情地享受亲情

2．父母是我们最亲的人，也是我们的第-任老师，把父母比作第一任老师是因为（）①父母在生活上无微不至地照料我们②父母教给我们基本的生活技能

③父母对我们进行生活规范教育④父母引导我们确立人生目标，教我们如何做人 A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

3．2014年感动中国十大人物之一——姚厚芝：绝症母亲为了孩子留学费用，耗时3年绣出《清明上河图》。对她的【颁奖词】：病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。绝症母亲的事迹告诉我们（）

A．子女要告别依赖，走向独立

B．父母对子女的爱是世界上最无私．最伟大的爱 C．只有经历挫折，才能获得成功 D．子女要关心体贴母亲，学会帮助母亲

4．出生于平民家庭的加拿大总理，其貌不扬，一耳失聪。可这样一个“小人物”能在政治上平步青云，曾三度登上总理宝座而屹立不倒，成为加拿大政坛上的“常青树”，得益于不树敌，肯助人，有“宰相肚里可撑船”的胸襟。从克雷蒂安的成功中我们能体会到（）

A．宽容是懦弱的表现 B．宽容要我们是非不分

C．宽容是一种美德，是一种做人的境界，能赢得别人的尊敬。

D．宽容意味着事事都要做出忍让

5．战国时，秦孝公起用商鞅变法图强。商鞅想，怎么才能让人们相信我变法是真的呢？他在都城南门竖起一根三丈高的木头，说：“谁能把它扛到北门去，赏金十两！”。可是没有人相信这是真的，自然也就没有人去扛。商鞅把赏金一直加到五十两，终于有一天，一个壮汉把木头扛到了北门，商鞅当场赏了他五十两黄金。老百姓纷纷议论：商鞅言而有信，他的命令一定要执行。商鞅变法成功，奠定了秦国富强的基础。商鞅变法成功的事例说明（）

①人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。②不讲诚信的人难以在社会上立足，其结果是伤害了别人。③对人诚信，对事负责是事业得以成功的保证 ④轻易承诺不实现，是一种不良的品质。

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

6．在“三好”学生评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话．言行不一而落选。这启示我们（）

①只要诚实守信，就能评上“三好学生” ②要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道

③要把主要精力放在学习上 ④在日常生活中要诚实守信

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7．小冬自从和小明成为好朋友后，变得冷静．坚定．思路清晰．视野开阔，学习成绩进步很大。这表明（）

A．朋友能结伴同行 B．朋友能带给我们温暖．支持和力量 C．逆反心理有危害 D．我们要乐交损友

8．小红在一次考试中语文只考了69分，父母为此批评她，说她不是块“读书的料”，她也灰心丧气，决定缀学回家务农。语文肖老师知道后，找她谈心，鼓励下，小红发奋学习，终于语文成绩有了很大的提高，在期末考试中语文考了96分。这表明（）

A．知识可以通过各种方法获取 B．老师的巨大力量在于做出榜样 C．老师是人类文明的传播者 D．老师鼓起我们前进的风帆

9．中国人素来有好客的传统，在请客吃饭时，喜欢给别人夹菜，在客人的碗里堆成小山，让客人多喝酒，越喝得多就越体现情深意长，而这种方式常常让外国人不理解，这说明了（）

A． 作为中国人要崇尚文明健康的饮食方式，这种好客的方式要改一改了 B． 生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式 C． 我们宴请外国人时不要劝酒．夹菜，他们想吃什么就吃什么 D．我们应根据外国人的饮食禁忌和喜好来设宴款待

10．近日上千人聚集在北京王府井大酒店，参加了第三届“日本歌迷大聚会”。这是一个民间的交流活动。到现场感觉最有意思的还不是舞台上演出的人，观众中有不少人将自己打扮成日本视觉系乐队成员的模样，有两名大学生，她们一个身穿日本和服，一个将一头黄发高高粘起，身穿缀亮片的皮装。两位女孩表示：这身衣服都是自己设计的，而且就是这样招摇过市。面对“哈日族”人群，你想说（）

①我们在走向世界的时候，千万不能迷失自己②我们不能失去自身的独特的民族性③我们要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异④在进行社会交流时，要探索有效的沟通技巧

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

11．网络的虚拟性为每个人发挥自己的才能提供了舞台，同时也对青少年提出了新的行为要求。互联网上接受和传播信息具有隐蔽性，这就使有些青少年误以为网上做什么都可以，从而放松了对自己行为的约束。青少年进行网络交往时，要（）

① 控制网上不良行为，维护网络文明秩序

② 遵守网上社会公德，担负起建设健康网络环境的责任

③ 遵守法律，要有依法行事的意识

④ 分清信息的优劣，合理有效地选择和利用信息

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

12．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。“对此理解正确的是（）①正确使用网络可以增长知识，促进交流

②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络 ③不健康的网络住处可能会干扰生活，污染精神世界

④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西

A．①②

B.②③

C.①③

D.③④

13．“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们（）A．在交往中要讲文明有礼貌 B．要善交益友，乐交诤友，不交损友 C．在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友 D.结交任何朋友都有助于青少年的健康成长

14．明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促．训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是（）。

A赞赏父母

B认真聆听 C帮助父母

D不计较输赢对错

15．和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由（）开始。A理解

B宽容

C谅解

D体谅

16．“君子和而不同，小人同而不和”。这句话告诉我们在与他人的交往中要做到（）。A团结友爱，和睦相处

B尊重差异，加强沟通 C亲如兄弟，哥们义气

D善良友好，一视同仁

17．俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突（）。

①是正常的．自然的②应当任其发展

③往往是“爱的冲突”

④需要我们积极主动去化解 A①③

B①④

C③④

D①③④

18．中国被誉为“文明古国，礼仪之帮”，历史上有许多文明礼貌的佳话。以下不能体现文明礼貌典故的是（）

A．孔融让梨

B.程门立雪

C.火烧赤壁

D.三顾茅庐

19．2014年9月1日，某市开学第一课以“文明礼仪”为主题。开展文明礼仪教育（）。①有助于我们进一步提升道德水平和精神境界 ②能展示我们内心的自信．蓬勃的朝气和振奋的精神 ③会使我们变得更优雅可亲，更容易被人接纳 ④会伤害别人，也使自己难堪，无法适应现代生活 A①③④

B①②④

C②③④

D①②③

20．竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是 A．道德和法律

B.尊重和全作 C.平等和宽容

D.合作和共享

21．央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”，而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。给我们的启示是（）。A发挥特长，孤芳自赏

B依赖团队，消除个性 C各尽所能，单独奋斗

D学会合作，互助前行 22．下列属于尊重社会的具体表现是（）。

A缺乏责任心．损坏公物

B扰乱社会秩序．大声喧哗 C遵守社会规则．践行道德

D破坏社会环境．随地吐痰

23．2014年11月16日是第20个国家宽容日，强调在多元化社会里，应通过普及宽容方面的教育使人们平等．和谐．和平地生活在一起。宽容日的设立告诉我们（）。

A宽容是一种美德，一种境界

B宽容意味着事事都要迁就他人，作出忍让 C宽容就是没有原则，讲原则就无法宽容 D宽容就是宽容自己，但不要宽容他人

24国务院要求到2020年，在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。那么，诚信的基本要求是（）。

A己所不欲，勿施于人能

B换位思考，与人为善 C海纳百川，有容乃大

D对人守信，对事负责 25.诚信的核心是（）

A．真

B.善

C.美

D。信 2015年秋季仙游县初中第三教研片区 期末联考八年级思想品德试卷（开卷部分）

二.非选择题：（共50分）26．阅读材料，回答下列小题。

2014年10月12日，在重阳节到来之际，我国向全社会公布10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。他们的家风值得称道，他们的孝行感天动地，他们的精神令人景仰，为我们践行．传承孝老爱亲美德树立了榜样。

（1）请用一句话来表达自己家庭中的好家风。（2分）

（2）百善孝为先。我们为什么要孝亲敬长．奉行孝道？（4分）

（3）难报三春晖。你将以怎样的方式回报父母．传承美德？（4分）

27．阅读材料，回答下列小题。

材料一：

微博．微信等新媒体的发展，为我们提供了新的学习的平台，然而，这些新平台也被一些别有用心者利用，他们通过编造．传播谣言，扰乱社会秩序。

材料二：

教育部新修订的《中小学生守则》增加了“控制上网时间，抵制不良信息”等内容„„新修订的《中学生日常行为规范》规定了“不浏览．不制作．不传播不良信息”等内容„„

（1）远离网络谣言。中学生在上网时应该遵守哪些规则？（4分）

（2）远离网络危害。生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？（6分）

28．阅读材料，回答下列小题。

2014年9月9日，在第三十个教师节到来前夕，总书记在北师大与师生座谈时强调：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。

（1）你心目中的好老师应该是什么样的？（2分）

（2）在今后的学习生活中，你将如何与老师融洽相处？（6分）

29．观察右边漫画，回答下列问题。（1）漫画反映了什么问题？（3分）

（2）人与人之间的平等，集中表现为哪些方面？（2分）

（3）在社会交往中，我们怎样才能做到尊重他人，尊重社会？（4分）

30．材料，回答下列小题。

材料一：2015年10月30日，莆田绶溪公园菊花展，盛况空前。参观组的同学徜徉于四处飘香的花海之中，感受到充满莆田人文元素的特色文化，抒发了爱国爱乡的情怀。

材料二：

为配合我市交通文明现状检查，敬业的小记者组在校园周边拍摄到一组镜头：公交站点，个别人上车时插队加塞，上车后，又因为拥挤碰撞，相互争吵„

材料三：

省运会赛场内外留下了志愿组同学的身影。这些友善的小主人，用自己的实际行动和志愿服务，向来自远方的客人展现了当代中学生的风采。

材料四：

期末考试之前，宣传组同学通过校园广播，倡导同学们增强诚信意识，营造诚信氛围，养成诚信品格。

(分析题)

（1）请你写出两种莆田特色文化与同学们分享。（2分）

（2）作为文明好客的莆田人，对人有礼貌主要表现在哪里？（3分）

（3）众多的志愿者积极参与志愿服务，需要形成怎样的团队精神呢？（4分）

（4）如何做到“对人守信，对事负责”？（4分）

2015年秋季仙游县初中第三教研片区 期末联考八年级思想品德参考答案

一．1-5 AABCC 6-10 DBDBB 11-15 DCBAA 16-20BDCDA 21-25 DCADB 二．26．（1）①勤俭节约。②乐善好施。③助人为乐。（2分，每点2分，答出1点即可）

（2）①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人。②父母为家庭做出贡献，理应受到孝敬。③我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务．法律义务。（4分，每点2分，答出2点即可）

（3）①孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起。②孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解．关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习．积极上进，让父母高兴。③孝敬父母需要付出代价．时间，但收获的是甜蜜。④孝敬父母的具体做法：给妈妈端药．给爸爸洗脚等。（4分，每点2分，答出2点即可）

27．（1）①网络交往要遵守道德。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明．健康的网络环境的责任。（2分）②上网更要遵守法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则，我们在上网时要有很强的依法行事的意识。（2分）

（2）①我们要正确认识网络的两面性，用其所长．避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。②我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。③作为网络游客，只有不断提高自己的辨别．觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（6分，每点2分）

28.（1）①爱岗敬业。②治学严谨。③知识渊博。④热爱学生。⑤尊重学生。⑥和蔼可亲。（2分，每点1分，答出2点即可）

（2）①主动沟通，化解与老师的误解．矛盾，增进与老师的感情。②设身处地为老师着想。③正确对待老师的表扬和批评。④原谅老师的错误，不伤害老师。⑤师生交往礼仪要求：礼貌待师．注意场合．勿失分寸。（6分，每点2分，答出3点即可）

29.（1）现实社会中还存在歧视家民工的现象。（3分）（2）在人格和法律地位上的平等。

（3）①尊重他人，要求我们做到礼貌待人，平等待人，友善待人，充分理解他人。②新生社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任。爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德，遵纪守法等（4分）

（练习册P76

28题）

30．（1）莆仙戏，妈祖文化等（2分，每点1分，答出2点即可）（2）①语言文明。②态度亲和。③举止端庄。（3分，每点1分）

（3）①团队精神是团队内部形成的上下一致．相互支持．密切合作．无私奉献的群体精神。②团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中。③团队精神的核心是集体主义，是合作共享．乐于奉献，是个人利益服从团队的利益。（3分，每点1分）

（4）①对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。②实实在在做事是个人得以立足，事业得以成功的保证。③我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，理有所承诺，我们应该努力兑现。（5分）

5.思科第三学期期末 篇五

（含解析）

一、语言基础与运用

1.下列加点字的注音与字形完全正确的一项是

A.脉脉（mò）訾詈（zī lì）造诣（yì）庐冢（zhǒng）裨补缺漏（bì）．．．．．．B.混沌（dùn）露脸（lù）漪郁（yī）冶游（yě）游目骋怀（chěng）．．．．．C.潭柘寺（zhè）弭谤（mǐ）一椽（yuán）梵婀玲（fàn）偃苗助长（yà）．．．．．D.蜷缩（juǎn）肄业（yì）渐染（jiān）宛然（wǎn）繁芜丛杂（wú）．．．．．【答案】A 【解析】试题分析：本题考查字音和字形的识记能力。B项，露脸（lù）——（lòu）脸（[ lù ]多用于书面语，[ lòu ]用于一些口语词语，如“露怯”、“露马脚”。）；漪郁——猗郁。C项，一椽（yuán）——一（chuán）、偃苗助长——揠苗；D项，蜷缩（juǎn）——(quán)缩。2.下面对有关文化常识的解说，不正确的一项是

A.“唐浮图慧褒始舍于其址”，浮图, 又叫“浮屠”或“佛图”，此处是和尚的意思。B.“以其乃华山之阳名之也”，阳，山的北面。古代称山的北面、水的南面为“阳”，山的南面、水的北面为“阴”。

C.古人的称谓办法较多, 称姓、称名、称字、称书斋名、称官职、称籍贯等等。不少时候是“兼用”,如《游褒禅山记》文尾作者补记同游者时，称呼朋友为“庐陵萧君圭君玉”，庐陵，是指此人的出生地；萧，是姓；君圭，是名；君玉，是字。

D.“至和元年七月某日”，至和，是以皇帝的年号纪年。“壬戌之秋，七月既望”，壬戌，是以“干支”纪年，“干支”指的是:10个天干——甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，12个地支——子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。【答案】B 【解析】试题分析：本题考查文化常识的识记能力。B“阳，山的北面。古代称山的北面、水的南面为“阳”，山的南面、水的北面为“阴”。”错，应该是：阳是山的南面，水的背面；阴是山的背面，水的南面。山南水北为阳,山北水南为阴。3.下列诗句中没有运用比兴艺术手法的一项是 A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。B.桑之未落，其叶沃若。

C.淇则有岸，隰则有泮。D.采薇采薇，薇亦作止。【答案】D

4.下列对课文相关内容的理解与分析，不恰当的一项是

A.《荷塘月色》中的“酣眠固不可少，小睡也别有风味”一句采用比喻手法，把“满月”比喻成“酣睡”，把“朦胧的月色”比喻成“小睡”，表达了作者对朦胧月色的喜爱。B.所谓“文眼”，是指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。《荷塘月色》一文的起首句“这几天心里颇不宁静”可以认为是本文的文眼。

C.《故都的秋》一文成功地运用了衬托的写作手法，写南国之秋是为突出北国之秋的浓度与特色，表达作者对于故都秋的热爱。

D.《囚绿记》中对“绿”的称呼的变化隐含着作者思想感情的变化，其中“绿囚”一词隐含着作者对常春藤被囚禁、束缚的痛惜之情。【答案】D 【解析】试题分析：本题考查对课文相关内容的理解与分析。D“其中“绿囚”一词隐含着作者对常春藤被囚禁、束缚的痛惜之情”错，应该表达的是对常春藤顽强抗争精神的敬重之情。《囚绿记》初中已学过。

5.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是 ．．①朱自清置身于月下荷塘，看那脉脉流水、薄薄青雾、淡淡月影，不禁如坐春风，心旷神怡。．．．．②中国的目标是打造一支蓝水海军，在独立自主的基础上也希望能得到外国技术上的鼎力相．．．助。．③“最美妈妈”吴菊萍，在危急时刻责无旁贷地伸出手奋力托举起从10楼坠下的孩童，瞬间．．．．感动全国。

④我们在日常生活中要善于观察，善于分析，学会见微知著，把问题解决在萌芽状态。．．．．⑤一些青年人做事缺乏长远眼光，刚入门便打退堂鼓，浅尝辄止的做法贻误了多少青春啊！．．．．

⑥获得本届奥运会女排最有价值球员称号的朱婷，面对铺天盖地的鲜花和掌声，安之若素，．．．．展示出了难得的冷静。

A.①④⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②③⑥ 【答案】C 【解析】试题分析：①如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。不合语境。②鼎力相助：敬辞，大力相助（多用于表示请托或感谢）。使用正确。③责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人的意思。不合语境。④见微知著：指看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。使用正确。⑤浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。使用正确。⑥安之若素：指遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意，现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。不合语境。6.下列各句中，没有语病的一句是

A.不管是植物学、动物学，还是生态学，秦岭都是研究这些学科当之无愧的基地，而“秦岭学”也将成为一门重要的研究学科。

B.“快递实名制”实施一年多来，并未严格执行，群众对个人隐私泄露等问题和快递员怕麻烦、不过问是“实名制”遇冷的重要因素。

C.在风景优美但交通不便的山区搞开发，最大的难处在于既要改善和解决人们当下的实际困难，又不能以牺牲未来为代价。

D.“工匠精神”出现在政府工作报告上，其含义不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造”，提高发展质量和效益，更是让国人重温中华的传统。【答案】A 【解析】试题分析：本题考查病句的辨析能力。B项，成分残缺，“问题”后加“的担忧”。C项，搭配不当，删去“改善和”。D项，语序不当，“不仅仅……更……”表递进关系，所带两个分句应对调。

7.下面的推断没有问题的一项是

A.只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。B.城市更名不一定会带来经济的腾飞。

C.只有大量阅读名著，学生的思想境界才能得到提升。

D.人工智能围棋机器人“阿尔法狗”先后战胜围棋高手李世石和柯洁后，标志着人工智能已经比人类更聪明。【答案】B

【解析】试题分析：本题考查语句的推断能力。A，“只要……就”将必要条件说成充分条件；C，“只有……才”将非充分非必要条件说成必要条件；D，“标志着人工智能已经比人类更聪明”将非充分非必要条件说成充分条件。

8.下面应用文在内容和格式方面都存在不当之处，请指出其中三处错误并提出修改意见。

【答案】①启示改为启事；②删去亲们（启事不用写称呼）；③删去“人民币9.9元、餐卡一张”（招领启事只要交代失物名称，不能具体）；④删去“我想失主一定心急如焚”。【解析】试题分析：本题考查语段的整体修改能力。题干要求指出其中三处错误并提出修改意见即可。①启示改为启事；②删去亲们（启事不用写称呼）；③删去“人民币9.9元、餐卡一张”（招领启事只要交代失物名称，不能具体）；④删去“我想失主一定心急如焚”。9.2017年12月15日，“盐城交警”发了一条微博，其内容是两张海报，提醒骑电动车的市民遵守交通规则，其中一张海报的文案为“像我们这个年纪，骑电动车一定要记住戴安全头盔，否则会被开奔驰宝马的同学认出来。”请你对以上微博内容进行评论。要求态度明确，语言简练、连贯，不超过60字。

【答案】参考示例：①这样的交通安全宣传语能让人过目不忘，印象深刻，也充满轻松调侃意味，符合大众接受心理，能起到良好的宣传效果。

②交警是执法部门，宣传语可以有创意，但要坚守底线，要有原则，不能不顾及“三观”，否则，不是幽默，而是“下流”。

③这种交通用语无疑是在煽动社会贫富对立，这样没有价值立场的交通宣传语实在令人不敢恭维，也难以起到提醒和警示的效果。

④交警安全宣传也应注重价值观导向，该宣传价值观导向错误，是明显的嫌贫爱富，是“媚俗宣传”。

⑤该微博虽然“言者无意”，但受众的阅读重心很容易滑向道路上不同交通工具所带来的身

份贫富属性。

【解析】试题分析：题干要求“对以上微博内容进行评论。要求态度明确，语言简练、连贯，不超过60字”，评价微博内容可从形式和内容两方面来分析，形式上注意用语用词的特点，如口语书面语、方言等；句式上的特点可从长句短句、整句散句角度分析；内容上可从微博的内容对人们的影响等角度展开。本题如①这样的交通安全宣传语能让人过目不忘，印象深刻，也充满轻松调侃意味，符合大众接受心理，能起到良好的宣传效果。

②交警是执法部门，宣传语可以有创意，但要坚守底线，要有原则，不能不顾及“三观”，否则，不是幽默，而是“下流”。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

成都的春天 刘大杰

①成都天气，热的时候不过热，冷的时候不过冷，水分很多，阴晴不定，宜于养花木，不宜于养人。因此，住在成都的人，气色没有好的，而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花，成都有；在外面看不见的四五丈高的玉兰，二三丈高的夹竹桃，成都也有。据外国人说，成都的兰花，在三百种以上。外面把兰花看重得宝贝一样，这里的兰，真是遍地都是，贱得如江南一带的油菜花，三分钱买一大把，你可以插好几瓶。从外面来的朋友，没有一个人不骂成都的天气，但没有一个不爱成都的花木。

②成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。他们都懂得培植，懂得衬贴。一丛小竹的旁面，栽着几树桃，绿梅的旁面，衬着红梅，蔷薇的附近，植着橙柑，这种衬贴扶持，显出调和，显出不单调。

③成都的春天，恐怕要比北平江南早一月到两月罢。二月半到三月半，是梅花盛开的时候，街头巷尾，院里墙间，无处不是梅花的颜色。绿梅以清淡胜，朱砂以娇艳胜，粉梅则品不高，然在无锡梅园苏州邓尉所看见的，则全是这种粉梅也。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和靖先生的诗确是作得好，但这里的好梅花，他恐怕还没有见过。碧绿，雪白，粉红，朱红，各种各样的颜色，配合得适宜而又自然，真配得上“香雪海”那三个字。

④现在是三月底，梅兰早已谢了，正是海棠、玉兰、桃、杏、梨、李、迎春各种花木争奇斗艳的时候。杨柳早已拖着柔媚的长条，在百花潭浣花溪的水边悠悠地飘动。大的鸟小的鸟，颜色很好看，不知道名字，飞来飞去地唱着歌。薛涛林公园也充满了春意，有老诗人在那里吊古，有青年男女在那里游春。有的在吹箫唱曲，有的在垂钓弹筝，这种情味，比起西湖上的风光，全是两样。

⑤花朝，是成都花会开幕的日子。地点在南门外十二桥边的青羊宫。花会期有一个月。这是一个成都青年男女解放的时期。花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。平日我们在街上不容易看到艳妆的妇女，到这时候，成都人倾城而出，买花的，卖花的，看人的，被人看的，摩肩擦背，真是拥挤得不堪。高跟鞋，花裤，桃色的衣裳，卷卷的头发，五光十色，无奇不有，与其说是花会，不如说是成都人展览会。好像是闷居了一年的成都人，都要借这个机会来发泄一下似的，醉的大醉，闹的大闹，最高兴的，还是小孩子，手里抱着风车风筝，口里嚼着糖，唱着回城去，想着古人的“无人不道看花回”的句子，真是最妥当也没有的了。

⑥到百花潭去走走，那情境也极好。对面就是工部草堂，一只有篷顶的渡船，时时预备在那里，你摇一摇手，他就来渡你过去。一潭水清得怪可爱，水浅地方的游鱼，望得清清楚楚，无论你什么时候去，总有一堆人在那里钓鱼，不管有鱼无鱼，他们都能忍耐地坐在那里，谈谈笑笑，总要到黄昏时候，才一群一群地进城。堤边十几株大杨柳，垂着新绿的长条，尖子都拂在水面上，微风过去，在水面上摇动着美丽的波纹。

⑦没有事的时候，你可以到茶馆里去坐一坐。茶馆在成都真是遍地都是，一把竹椅，一张不成样子的木板桌，你可以泡一碗茶(只要三分钱)，可以坐一个下午。在那里你可以看到许多平日你看不见的东西。有的卖字画，有的卖图章，有的卖旧衣服，你有时候，可以用最少的钱，买到一些很好的物品。郊外的茶馆，有的临江，有的在花木下面，你坐在那里，喝茶，吃花生米，可以悠悠地欣赏自然，或是读书，或是睡觉，你都很舒服。高起兴来，还可以叫来一两样菜，半斤酒，可以喝得醺醺大醉，坐着车子进城。你所感到的，只是轻松与悠闲，如外面都市中的那种紧张的空气，你会一点也感不到。我时常想，一个人在成都住得太久了，会变成一个懒人，一个得过且过的懒人。

三月末日于成都

（原载一九三六年五月一日《宇宙风》第十六期）

10.下列对文章的理解和分析，最恰当的一项是

A.本文从总写成都的天气宜于养花木开始，到方寸之地的茶馆结束，叙述层次脉络清晰，衔接紧密，读来有一气呵成之感。

B.第④段写薛涛林公园的春意时，不仅着重突出此公园的风景特色，还用西湖上的风光来反衬薛涛林公园的风光。

C.第⑥段写百花潭的钓鱼人，用“无论”“总有”“不管”“总要”“才”等一组词语，写出了成都人爱谈笑、喜热闹的特点。

D.本文以华丽的语言、轻松悠闲的笔调，把成都春天的景象和风俗娓娓道来，给人以亲切感，表达出对成都春天的喜爱之情。

11.文章是抓住成都的春天的哪些特点来描绘的？请结合文章内容简要概括。

12.文章最后一句“我时常想，一个人在成都住得太久了，会变成一个懒人，一个得过且过的懒人”包含了作者怎样的情感？请结合文章内容加以分析。

【答案】10.A 11.①成都的春天来得比江南早。②各种花木层出不穷，争奇斗艳。③成都人春天生活的闲适与情趣。

12.(示例一)情感：对成都的喜爱之情。从文章内容看，成都的花木惹人爱，作者喜爱成都的春天，成都人的生活闲适、轻松、悠闲，文章字里行间都透露着作者对成都的喜爱。最后一句表达了作者对成都和在成都生活的由衷的喜爱之情。

(示例二)情感：既有对成都的喜爱，也有对成都轻松、悠闲生活的担忧。从文章内容看，作者对成都是喜爱的，但这篇文章写于抗战爆发前一年，外面都市中已透着“紧张的空气”，因此“懒人”“得过且过的懒人”是一语双关，作者担忧因此消磨了斗志，有“生于忧患，死于安乐”之意。【解析】

10.试题分析：本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。B项，不是突出“风景特色”，而是人文特点；不是反衬，是比较或对比。C项，“写出了成都人爱谈笑、喜热闹的特点”错误，从语境看，应是表现成都人的轻松、悠闲。D项，本文的语言特点平实，不是华丽。11.试题分析：本题考查对文章内容的概括能力。从题干可知，本题要求概括成都春天的特点，文章前四段是对“成都的春天”特点的阐述，找出这四段中表明成都特点的主要信息便可。如：（1）成都天气，热的时候不过热，冷的时候不过冷，水分很多，阴晴不定，宜于养花木，不宜于养人。因此，住在成都的人，气色没有好的，而花木无一不好。（2）成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。（3）成都的春天，恐怕要比北平江南早一月到两月罢。二月半到三月半，是梅花盛开的时候，街头巷尾，院里墙间，无处不是梅花的颜色。

12.试题分析：本题考查对文章主旨的理解能力，题干要求“文章最后一句“我时常想，一个人在成都住得太久了，会变成一个懒人，一个得过且过的懒人”包含了作者怎样的情感”，作者的情感可从喜欢、喜爱、赞赏、批判等角度来分析。从文章的第五段到最后一段，作者

写了成都人生活的一个个特写镜头，由这些镜头可看出成都人的日常生活特点，并由此总结出“一个人在成都住得太久了，会变成一个懒人，一个得过且过的懒人”。可见，答案信息可主要在这几个段落中筛选。如文章描写了成都的花木惹人爱，作者喜爱成都的春天，成都人的生活闲适、轻松、悠闲，文章字里行间都透露着作者对成都的喜爱。最后一句表达了作者对成都和在成都生活的由衷的喜爱之情。再结合写作时间可知，这篇文章写于抗战爆发前一年，外面都市中已透着“紧张的空气”，因此“懒人”“得过且过的懒人”是一语双关，作者担忧因此消磨了斗志，有“生于忧患，死于安乐”之意。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，．．人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴。月白风清，如此良夜何？ ”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”．归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤．壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙④，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客．不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其．不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江．东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，．羽衣翩仙⑤,过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？ ”问其姓名，俛⑥而不答。呜呼噫嘻我知之矣畴昔之夜飞鸣而过我者非子也耶道士顾笑予亦惊悟开户视之，不见其处。

注释：①雪堂，苏轼在黄州所建的新居。②临皋，亭名。③黄泥之坂（bǎn)，黄冈东面东坡附近的山坡。坂，斜坡，山坡。④登虬（qiú)龙，虬，龙的一种，游于枝柯弯曲形似虬龙的树木之丛林。⑤羽衣翩（piān)仙，穿着用鸟羽所制的衣服，轻快飘逸。翩仙，一作“蹁(pián)跹(xiān)”。⑥俛（fǔ），同“俯”。13.下列句中加点词含义相同的一项是

A.霜露既降，木叶尽脱 秦、晋围郑，郑既知亡矣。．．B.今者薄暮攀 儿已薄禄相 ．．C.栖鹘之危巢 正襟危坐而问客曰 ．．D.适有孤鹤，横江东来 而吾与子之所共适 ．．14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

①

②

③

A.①将归于临皋 ②后之览者，亦将有感于斯文 ．．B.①于是携酒与鱼。②夫人之相与，俯仰一世。．．C.①凛乎其不可留也 ②飘飘乎如遗世独立 ．．D.①戛然长鸣，掠予舟而西也 ②今日往而不反者，竖子也 ．．15.下列句子中没有通假字的一项是 A.悟言一室之内 B.履巉岩，披蒙茸 C.山川相缪，郁乎苍苍 D.长乐王回深父

16.下列省略句中补出的内容不正确的一项是 A.距洞百余步，有碑仆（于）道 B.列坐（于）其次

C.有志与力，而又不随（之）以怠 D.（鹘）划然长啸

17.文中画波浪线句子断句正确的一项是

A.呜呼噫噫/我知之矣/畴昔之/夜飞鸣而过我者/非子也耶/道士顾/笑予/亦惊寤/ B.呜呼噫噫/我知之矣/畴昔之/夜飞鸣而过我者/非子也耶/道士顾笑/予亦惊寤/ C.呜呼噫噫/我知之矣/畴昔之夜/飞鸣而过我者/非子也耶/道士顾/笑予/亦惊寤/ D.呜呼噫噫/我知之矣/畴昔之夜/飞鸣而过我者/非子也耶/道士顾笑/予亦惊寤/ 18.下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是

A.赋是中国古代一种文体，兴盛于唐宋时期，是韵文和散文的综合体，可入乐歌唱，通常用来写景叙事，也有以较短篇幅抒情说理的。

B.唐代“古文运动”是由韩愈、柳宗元等人倡导的文体改革运动，宋代继续提倡这种改革，出现了被世人称颂的“唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

C.“望”即“望日”，指农历每月十五日，“既望”是农历每月十六日，“晦”是指农历每月的末一天，“朔”是指农历每月初一。

D.鹤，在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切关系。古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻具有高尚品德的贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。19.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.作者一行人带着酒和鱼从雪堂出发来到赤壁，先是泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

B.“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而苏轼在《前赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C.“履”、“披”、“踞”、“登”等一连串动词写出作者欲一览冬夜赤壁景象的迫不及待的冲动感和兴奋劲，表现出“老夫聊发少年狂”的率真与执著。

D.文中作者以空灵的文字塑造了一只孤鹤的卓拔不群的形象，寄托自己不与世俗同流合污的志趣。又以浪漫的想象写梦中与道士的邂逅、对话，流露出与世无争的豁达态度。20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

【答案】13.A 14.C 15.B 16.D 17.D 18.A 19.A 20.回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在哪里停泊。【解析】

13.试题分析：本题考查文言文实词的推断能力。A项，都是“已经”。B项，接近、迫近；微薄、稀少或缺少。C项，高；端正。B项，刚好、恰好；享有。

14.试题分析：本题考查文言文虚词的推断能力。A项，介词，到；介词，对于。B项，连词，和；动词，结交。C项，都是形容词词尾，可译为：……的样子。D项，陈述语气词；判断语气词。

15.试题分析：本题考查文言文实词的推断能力。A悟：晤，交谈；C缪：缭，盘绕；D父：甫。

16.试题分析：本题是对文言文省略句句式的考查。D项，“划然长啸”的主语应是“我”。17.试题分析：本题考查断句的能力。这种题型可用排除法，本题难度不大，只有两处断句不同，容易判断。“畴昔之夜”指“昨晚”的意思，所以不应分开，排除AB。“道士顾笑予亦惊寤”这句话中有两个主语，分别是“道士”和“予”，所以按照主谓式句式来判断，应该是“道士顾笑/予亦惊寤”，故选D。

点睛：对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相

对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒(：)，“哉”后叹(！)，“夫”“盖”大都在句前。“于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问(？)，“也”“者”作用要停顿。或句(。)或逗(，)表情形，各人位置要记牢。

18.试题分析：本题考查对相关文化常识的解说能力。A“兴盛于唐宋时期”错，赋兴盛于汉代，汉代到唐初赋重于诗；赋不能入乐歌唱。

19.试题分析：本题考查对原文有关内容的概括和分析能力。A项，作者是在回家途中为“月白风清”的良夜吸引，陡起游兴，游赤壁没有计划；酒是作者回家取来的。

20.试题分析：本题考查翻译句子的能力。要字字落实，直译为主。注意关键字词，反：同“返”，返回；中流：水流的中间、江心；听：听任、任凭；而：承接；乎：于；放：纵，遣，这里有任船飘荡的意思；焉：于之。参考译文：

课内文言文翻译。

21.把下列课文中的句子翻译成现代汉语。

（1）况吾与子渔樵于江诸，侣鱼虾而友麋鹿。（《赤壁赋》）（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）

【答案】⑵何况我和您在江边上捕鱼打柴，以鱼虾为伴侣（与鱼虾做伴），以麋鹿为朋友（与麋鹿做朋友）。

⑶这就是今天治学的人不可不深入思考、谨慎地采取（或取舍资料或援引资料）的缘故了。【解析】试题分析：本题考查翻译句子的能力。要字字落实，直译为主。注意关键字词，（1）渔樵，动词，打鱼砍柴；侣、友，意动：以……为伴侣；以……为朋友。（2）所以，……的原因；学者，治学的人，做学问的人。

四、诗歌阅读

阅读下面两首诗，完成下列小题。

上山采蘼芜①

上山采蘼芜，下山逢故夫。长跪问故夫，新人复如何？ 新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪不相如。新人从门入，故人从阁去。新人工织缣②，故人工织素③。织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。

双白鹄

飞来双白鹄，乃从西北来。十十将五五，罗列行不齐。妻卒疲且病，行不能相随。五里一返顾，六里一徘徊。吾欲衔汝去，口噤不能开；吾欲负汝去，毛羽何摧颓。乐哉新相知，忧来生别离。躇蹰顾群侣，泪下不自知。

注：①蘼芜这种植物，又名蕲茝，江蓠，据辞书解释，苗似芎藭，叶似当归，香气似白芷，是一种香草。②缣，质次价低的丝织品。③素：白色的细绢，价比缣贵。④白鹄，鸟名，又名天鹅，全身羽毛雪白。

22.下列对这两首诗的理解与分析,不恰当的一项是

A.“长跪问故夫”的“长跪”说明了古代女子地位低下，虽然被抛弃了，但见到故夫后依然很谦恭，体现了封建礼教对妇女精神的毒害。

B.“十十将五五”一句是以白鹄们结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。

C.“五里一返顾，六里一徘徊”与《孔雀东南飞》中的“孔雀东南飞，五里一徘徊”相对应。D.《双白鹄》与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。

23.这两首诗表达的主题有相同之处，但在表现主题的方法上却有很大不同，请结合诗歌内容加以分析。

【答案】22.D 23.相同：都反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。不同点：前者是一首叙事诗，主要通过人物的语言来刻画人形象，反映主题；后者运用托物言志（比喻，拟人，象

④

征），通过两只白鹄的生离死别的场景，委婉地反映主题。【解析】

22.试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。D（《孔雀东南飞》记叙了刘兰芝与焦仲卿的爱情故事开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴。《双白鹄》所叙就是两只白鹄的生离死别的场景，并未用起兴手法。

23.试题分析：从题干可知，本题要求分析两首诗在表现主题方法上的不同点，主要是分析表现手法的不同，可从修辞、表达方式、表现手法等角度分析。《上山采蘼芜》通篇问答成章。这是一篇弃妇与前夫在途中偶遇时的问答之辞，全篇没有一句评价、抒情，而是通过客观的对话，生动而含蓄地塑造了人物形象，揭示了封建社会妇女的不幸遭遇。运用了对比的手法。全诗通过“故夫”的口将“故人”与“新人”进行了对比，使弃妇的形象渐趋鲜明，也暗示了“新人”将来的命运。《双白鹄》描写了一对白鹄，雌鸟不幸染病，雄鸟盘桓悲鸣，久久不曾离去，本诗运用了托物言志（比喻，拟人，象征）的手法，通过两只白鹄的生离死别的场景，寓意人生活的喜怒哀乐，委婉地反映主题。所以相同点是：都反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。不同点：前者是一首叙事诗，主要通过人物的语言来刻画人形象，反映主题；后者运用托物言志（比喻，拟人，象征），通过两只白鹄的生离死别的场景，委婉地反映主题。

五、名篇名句默写

24.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是“______，_______。”（2）《氓》表现女子早起晚睡，勤劳持家的两句是“夙兴夜寐，_______。”

（3）《离骚》中，诗人以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的两句是“ ______，_______。”

（4）《离骚》中表明诗人在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是“_______，吾独穷困乎此时也。”

（5）《兰亭集序》中王羲之认为虽然宴会上没有音乐助兴，但“_______”，也足够来畅快表达内心的感情。

（6）《归园田居》（其一）中“暧暧远人村，________”两句所描写的是远景，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中，给人以平静祥和的感觉。（7）__________________，而不知其所止。（《赤壁赋》）（8）驾一叶之扁舟，_________________。

（9）_________________，则天地曾不能以一瞬。自其不变者以观之，__________。

（10）_______________，于人为可讥，而在己为有悔。（《游褒禅山记》）

【答案】(1).桑之落矣(2).其黄而陨(3).靡有朝矣(4).众女嫉余之蛾眉兮(5).谣诼谓以善淫(6).忳郁邑余侘傺兮(7).一觞一咏(8).依依墟里烟(9).浩浩乎如冯虚御风(10).举匏樽以相属(11).盖将自其变者而观之(12).则天地与我皆无尽也(13).然力足以至焉而不至

【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“靡”“诼”“侘傺”“觞”“冯”“匏樽”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

六、写作

25.阅读下面的材料，根据要求作文。

“享”是共享、分享，共享单车、共享图书等各种不同形式的共享经济大大方便了我们的生活。“享”也是享受、享用，高铁、移动支付等“新四大发明”让我们享受高科技，享受发展的成果。

请以“享”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：选好角度，确定立意，自拟标．．．题；文体特征突出；不要套作，不得抄袭。

【答案】享

假如让我用一个词去诠释生命，我会选择微笑；假如让我用一个表情去传递真情，我会选择微笑；假如让我用一种方式去珍爱生命，我会选择微笑。

微笑------恒古不变的表情，世界上动人心弦的微笑无非是黑暗之中浮现的点点烛光，无非是隆冬时熊熊燃烧的火焰，无非是炎炎夏日里一丝清凉的风。

直到现在还记得，那一篇文章：

眼前，是你绝尘离去的背影。我站在原地，想要追上去，但是，面前仿佛有一堵高墙横在我们之间，我想奋力去推到它，却终于于事无补。

班级里新官上任的我站在讲台上做着自我介绍。良久，台下响起了暴风雨般的掌声，但是我心中却毫无得意之意，反而，却是满溢的忧伤，因为我清楚地看到，角落你苍白的脸色以及的眼神。

阳光透过窗棂射进来，在微黄的纸张上跳跃。鲜红的80分刺痛了我的眼睛，我无力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮，我欣喜地拿着试卷向你走来。小心翼翼的开口：“可以给我讲解一下吗？”我指着打着红叉的一道题，微笑的望着你。“没空儿。”冰冷的声音毫无预警的响起。一滴眼泪低落，“对不起。”我转身，苦笑，欲离开。难道五年的友情真的就那么不堪一击么？“等等。”你叫住我，“哪道题？”依旧冰冷的声音，可我却欣喜若狂。“这道。”我朝你微笑。我脸上已经被晶莹的泪花温暖，我拉起你的手“对不起，我不是故意的。我们可以回到从，好么?”你拉紧我的手，朝我微笑：“不要再说对不起了。”

轰。那堵高高的墙垮了，冲破了彼此心中的隔膜与鸿沟，我们紧紧地拥抱在一起。一个微笑是那冲破一堵高墙的洪水，是那重拾其友情的美妙音符，是那一段曙光照耀的人生。

一个微笑唤醒了一个人光明的心境；一个微笑重拾起自信和美好乐章；一个微笑带来一段光辉的人生，它表达生命的价值，诠释着青春的美妙。

细微之处见真情。早晨，来到学校，同学间不语的微笑互相传递交融，师生之间真诚的微笑，传递着浓浓的情谊。我想，太阳也会跟着微笑，无私照耀万物生灵。是啊，人与人彼此之间的友情因微笑而更加牢固。

让我们一起笑着享受生命，笑着面对生活。用微笑感受身边的一切，用微笑为生命代言，用微笑让世界变得更美好

【解析】试题分析：本题是一道材料加命题的命题作文，写作题目从材料中总结出来。首先来看写作题目，就一个字“享”，我们可以用添补的方法来补充题目。

一、抓住“题眼”，挖掘“深意”

汉语词汇一般含义丰富，不少词语除了本义外，还有引申义、比喻义、象征义。所以，在审题时，要注意题目的隐含义，做到由表及里，挖掘“深意”。一般地说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目也有“题眼”。“享”的基本含义有(1)受用：享福。享乐。(2)贡献（指把祭品，珍品献给祖先、神明或天子、侯王），上供：享堂。享殿。而从材料中的信息可知，材料主要是说明“奉献与享用”这两层意思。那么考生在写作的时候立意的重点就要围绕着“奉献与享用”这两层含义展开。可在“奉献”和“享用”的前后加一些限制词，拓宽立意，如在“奉献”和“享用”的后面加一些名词，如奉献爱心、奉献光明、奉献动力、奉献社会等。也可在“奉献”和“享用”的前面加些动词，如学会奉献、学会享受、主动奉献、分享享受等。

二、关注材料，开拓思路