小学安全报告

小学安全报告（精选14篇）

1.小学安全报告 篇一

小学安全自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重，为了进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，我校认真进行了安全自查.一、我校安全网络健全，责任明确，层层签订责任状。做到时时有人值班，处处有人负责。

二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小学创建“平安校园”制度》、《xx小学路队放学制度》、《xx小学学生上下楼梯制度》、《少先队委值日制度》、《领导值日教师值周制度》等等。

三、建立了xx小学突发事件应急处理工作预案，并组织全校师生进行了学习。本学期更是把说教变为演练。十月底全校师生在政教处统一筹划及校长的亲自指挥下进行了一次紧急逃生演练。

四、利用升旗、晨会、班会的时间，对学生进行安全教育。一月一个主题，月月有收获。

五、学校照明电路建设规范、电线全新，教室、专用室开关都是新配备，用电安全有保障。

六、学校教育学生课间、课后开展正当的活动，不带易燃易爆及管制刀具进入校园。不能擅自离开学校，确保了学生在学校的人身安全。本次检查中也反应出学校安全工作中存在的问题。

1、由于学校招生范围较大，部分学生骑自行车或乘坐麻木上学，上学、放学途中存在很多安全隐患；

2、学校主体教学楼只有一个楼梯，如遇突发事件，对学生的紧急逃生不利。

2.小学安全报告 篇二

近期美国主要域名服务器提供商遭受DDo S攻击, 导致网络大规模瘫痪, 包括支付、餐饮、社交、媒体等在内的多个领域受到严重影响。此次事件表明, 互联网安全威胁正在不断升级, 全球网络安全形势不容乐观。

那么, 中国的网站安全现状如何?2016年11月16日, 中国电信股份有限公司北京研究院 (简称“中国电信北研院”) 联合绿盟科技、安恒信息发布“2016年上半年网站安全报告” (简称“报告”) , 数据表明, 大多数站点存在安全漏洞和隐患, 网站安全事件频频发生, 网站安全形势非常严峻。

大多数站点存安全漏洞和隐患

中国电信北研院安全产品线技术专家牛剑锋表示, 此次报告对2016年上半年我国网站漏洞、威胁情报、攻击安全、安全事件、安全热点、安全管理现状等进行了详细分析, 并给出了网站安全运营管理建议。该报告联合监测了382947个网站, 共发现网站安全漏洞14805185个、威胁攻击事件283615479起、网站安全事件23529起。总体来看, 2016年上半年我国网站安全形势存在以下特点。

第一, 大多数站点存在安全漏洞和隐患。报告指出, 相比2015年上半年, 2016年上半年高危漏洞占比有所增加。2015年上半年监测发现每个网站平均漏洞数达658个, 其中高危漏洞为7个。2016年上半年, 平均每个网站漏洞数升至773个, 其中高危漏洞高达22个, 高危漏洞数量增长迅速。2015上半年和2016上半年的具体对比见图1、图2。就行业分布来看, 地方企业占比最高, 运营商、政府机构、教育部门及医疗行业也存在较多问题。

第二, 网站威胁形势严峻。2016年上半年, 中国电信北研院监测了382947个站点, 共发生Web威胁攻击事件多达283615479起, 平均每个站点每月遭受约124次攻击, 如此高频率表明有安全漏洞的站点面临着非常大的风险。其中占比较高的是服务器信息窃取、SQL注入攻击、跨站攻击、路径穿越攻击以及自定义攻击 (见图3) , 攻击手段繁杂, 并且一次完整的入侵过程会结合多种攻击方式。攻击目标以管理登录页面、搜索页面、下载页面等为主, 可以看出攻击者的目的仍是以获取完全的控制权为主, 来源则以湖北、浙江、广东等网络发达省份居多。

第三, 网站安全事件频发。电信北研院在2016年上半年监测中共发现了23529起安全事件, 平均每天发生130起, 即平均不到5分钟就发生一起安全事件, 安全事件频频发生。这些安全事件主要集中在网站可用性通断、DNS解析异常、暗链事件等方面, 其中网站可用性通断共计18649次, 占比高达79.3%。其余几类安全灾害事故分别是网站DNS解析异常 (3137次) 、暗链事件 (861次) 、网页篡改事件 (618次) 、网页敏感信息泄露事件 (158次) , 具体见图4所示。这些安全事件主要分布在能源及电信行业的用户中。

随着“互联网+”战略的推进, 互联网在国民经济各领域中扮演着越来越重要的角色, 然而互联网安全事件频繁发生, 给整个行业敲响了警钟, 也呼唤业界提高对互联网安全的认知和防护能力。正如中国电信北研院副院长陈运清所言, 信息安全已经上升到国家战略高度, 随着“互联网+”时代的到来, 以及互联网新业务和新技术的快速发展, 信息安全防护的要求将会越来越高。

网络安全管理尚处早期阶段

要想提高安全防护能力, 首先需要剖析网络安全事件频发的原因, 以直击问题、对症下药。

中国电信北研院在调查中也透过现象, 追根溯源, 对问题产生的原因进行了跟踪调查和分析, 对200多家单位的网络安全管理情况进行了调研。通过数据分析, 电信北研院发现目前各类政企机构还处于网站安全建设的早期阶段, 存在诸多资产管理、漏洞管理、威胁管理以及事件管理等方面的短板, 以及安全意识缺乏、安全防护不足、管理流程不规范等问题。

从管理人员的安全意识角度看, 调研发现61%的管理员低估了网站中的高危漏洞数量, 其中, 有相当数量的管理员认为自己的网站不存在高危漏洞, 很多管理员仅对门户篡改有一定认知, 对数据窃取、网络渗透、发布虚假信息、非法广告等的后果并不了解。

从单位层面看, 大部分虽然已经部署了安全设备和防护措施, 但是在实际测试中仅有6%的单位能对扫描行为和模拟的攻击行为进行拦截, 由于人员水平有限、配备不足, 其部署的安全防护技术也未能有效发挥作用。

此外, 中国电信北研院在调查中发现, 仅有4%的单位知晓在修复漏洞之前对Web漏洞采取预防措施, 有将近50%的单位缺失对安全事件响应的处理流程。而网站安全运营管理流程不规范, 导致安全问题无法进行实质性闭环。不能有效开展网站安全运营管理, 也是网站安全事件发生的主要原因所在。

加强网络安全运营管理是根本

根据前文所分析的网络安全管理短板, 中国电信北研院对加强网络安全提出了针对性的建议。牛剑锋提出, 建议各单位建立健全安全管理组织形式, 构建落实安全管理体系框架, 建立完善安全管理运营流程, 并优化加强安全管理人员配置, 以全面出击, 提升安全防护能力。

在管理组织形式上, 报告建议建立健全安全管理组织形式, 在职责上, 上级单位有义务对于执行单位进行安全建设督导;在权利上, 监管单位有权对下级单位的网站安全管理工作进行考核。

在落实安全管理体系框架上, 报告建议各单位能够从目标管理以及过程管理等方面着手落实网站安全管理体系, 其中目标管理在预防新业务、新攻击技术手段带来的隐患时, 也要对已有的防护体系逐步提升和完善, 最终构建出网站安全的事前预防、事中监测防护和事后发现响应的能力。

报告认为, 完善安全管理运营流程方面是加强网络安全运营管理的关键环节, 这一环节又包含网站安全漏洞管理、网站安全威胁管理和网站安全事件管理等, 通过上述闭环逐步减少漏洞带来的安全风险, 在漏洞被攻击者利用之前做好防范工作。

而上述工作皆离不开安全管理人员的配备, 报告认为, 在网站安全管理过程中, 一个至关重要的因素就是安全运维人员的能力要相应提高, 在补充安全知识的同时, 也要在事件中提升具体技术能力。

“安全帮”解决安全防护四大难题

作为本次报告发布者, 中国电信和中国电信北研院近年来落实“互联网+”战略, 面对企业、个人用户提供安全高效的服务, 因此也将安全作为了主要发展方向。

陈运清表示, 中国电信利用遍布全网的智能管道、安全大数据资源优势以及安全能力, 逐步实现从网络到业务再到终端的全方位“云、管、端”联动的安全防护战略。中国电信北研院依托“网络安全应急技术国家工程实验室”、立足“中国电信基础网络安全防护支撑和测评中心”, 开展安全技术研究, 投入安全产品研发, 自主研发云安全能力开放平台, 实现专业安全能力对外开放, 并探索安全能力产品化, 实现安全服务产业链整合与价值链延伸;同时与产业链企业联手, 共建安全生态圈。

3.日本公布《中国安全保障报告》 篇三

自3月11日日本发生地震、海啸及核泄露事件以来，日本社会进入了一个非常特殊的时期，用其首相营直人的话来说，“必须要设想如果东日本全毁的状况”。日本的救灾和灾后的恢复牵动着整个世界的目光：日本政府如何实施自救，国际社会又如何提供帮助。如何尽快实施灾后重建，又如何从核泄露所带来的危害和恐怖中走出。面对如此惨烈的灾难，很多人都会认为日本将倾全力救灾，但事实是，近一个时期以来，日本仍不断挑起与周边国家的各种摩擦。先是公布教科书修订方案，引发了韩国方面的强烈不满；3月底，日本政府又指责中国直升机过于靠近日本自卫队的舰艇，并通过外交途径向中方提出“抗议”；4月6日，日本推出了《中国安全保障报告》，渲染“日本自卫队和中国军队之间发生摩擦的可能性难以否定”。

《中国安全保障报告》由日本防卫省的战略研究机构“防卫研究所”发布。这是一份分析中国军事动向的报告，也是该研究所第一次单独发表有关中国的军事研究报告。该报告以去年发生在钓鱼岛附近海域的“中日撞船事件”为背景，指称中国近年来急速发展海洋军事力量，并因此对日本和日美安保体系构成威胁。

报告称，中国军队正在为扩大海洋权益和海上资源运输线而强化军事实力，尤其是近年来在东海等海域频繁举行“远洋训练”，使得这种训练趋于经常化。同时还指出，中国不仅在领土问题上，在宇宙和海洋权益方面，也在不断扩大自己的势力范围，强化自己的实力。

报告分析了中国军队近年来开发的新型武器，称日本自卫队和中国军队之间发生摩擦的可能性难以否定。报告还担心，由于日中两国政府和军队之间还没有建立一种联络机制，防卫方面的交流也欠缺，政府之间的相互信赖更是不足，因此发生摩擦的危险性增大。

报告称，经济发展带来的国家利益扩大是中国增强军事力量的背景，同时要求中国为消除周边各国的忧虑做出努力。报告还呼吁日本政府“提高警惕”。

虽然防卫省人士解释称，该报告并非专门选择这个敏感时刻发表，所谓“不测事态”也不代表防卫省和政府的观点。但这样的说法，大概连日本人自己都会觉得不可信吧。事实上，防卫研究所“警惕中国”的言论长期存在。从上个世纪末起，其就一直称中国的军力发展对日本存在威胁，并不断要求中国增加透明度。这次该报告出笼后，日本媒体予以大量转载，并给出了很多的评论，显示了这份报告的不平常。《产经新闻》在4月7日用了很长的篇幅介绍这份报告，它指出，这份报告显示了“中国在国际活动中也不忘记夸示军事力量”，并称，防卫研究所通常每年度都要发表《东亚战略概观》，主要概括东亚地区军事、政治、经济情况。而这次增加的《中国安全保障报告》将焦点对准了中国中长期的军事动向。共同社的评论则称，这是日本首次以特定国家为对象发布此类报告，反映了日本政府对中国军力增强的警惕。《读卖新闻》称，防卫研究所的这份报告突出了日中之间可能发生偶然冲突的危险。

对日本在此时出台这份专门针对中国的《中国安全保障报告》，军事科学院世界军事研究部研究员江新凤谈了她的看法。她认为，该报告的主要目的是解读中国人民解放军的现代化建设现状、军事外交及中国的意图，重点是海军、空军和二炮。报告中大量引用的资料多来自日本《防卫白皮书》、美国国防部《涉华军事与安全发展报告》、中国的国防白皮书、《解放军报》、《人民日报》等，但贯穿全文的主要基调是对中国军事力量发展和中国崛起的担忧，并要求中国通过具体行动消除周边国家的忧虑，基本观点与日本新防卫大纲一致。尽管报告声明只代表研究者的观点，不代表日本政府或防卫省观点，但事实上这些观点与日本政府和防卫省的观点是吻合的，同时它也反映了当前日本社会对中国的普遍认识。

4.中心小学安全自查报告 篇四

9月17日，我校成立专班，根据襄教文[2008]70号文件《市教育局关于开展学校、幼儿园安全管理工作专项督查的通知》的要求，对我校安全教育管理工作进行了认真的自查，现将自查结果报告如下：

一、安全工作体系落实情况。我校对领导进行了细致的安全分工，确保责任到人。学校定期召开安全工作会议，并如实详细地做工作记录。学校与教师，学校与学生家长签订了安全责任书，明确责任范围。

二、安全管理制度落实情况。我校制订了门卫值班制度、24小时巡查制度、校舍安全管理制度、消防安全管理制度等各项安全管理制度，并逐一落实，确保有制可依。

三、建筑物及各类设备、设施、场地、器材安全情况。经自查，我校现无危房，教学校楼梯间楼道畅通，有照明设施、有明显的安全指示，学校各类设备器材、场地符合安全标准，有力的保障了教学安全。

四、秋季传染病防控情况。我校建立了晨检午检制度，并落实每周2次的消毒工作，把病菌阻隔在学校之外。

五．学生和幼儿的安全教育情况。我校利用班队会、板报、校园广播等多种形式开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力和遵纪守法意识为主题的教育活动，增强师生的防范意识和自救能力，并在家长培训中对家长进行安全教育培训，还发了《告家长的一封信》，特别是对游戏安全和传染病防治进行了重点的教育宣传。

六、安全工作预案落实情况。我校制订了安全事故应急预案，明确事故可能引发的原因、事故预防办法、相关责任人、具体处置程序等内容。并对师生进行了自护自救的专题教育。

七、学校制定了安全排查措施，对安全隐患班级每周一查，年级二周一查，学校每两周一排查。经排查，学校无安全隐患。

中心小学安全自查报告

“没有安全就没有一切”。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示，在校长的指挥下，我们又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员又进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、依照会议精神重温了各项安全管理制度。

三、认真做好消防工作

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以校长为组长、校委会及班主任为成员的消防领导小组。

2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周二的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、我校在楼道设立了安全出口，张贴了安全疏散标志。每一个楼道都有负责紧急事件进行疏散的教师及各班级的疏散通道、路线。

4、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话。针对易发生火灾的地点如微机室、仪器室，配备了灭火器，做到定时检查与维护。

5、组织师生进行防火和应急疏散自救演练，以防患于未然。

存在不足：

1、由于经费等原因，我校暂时没有配备应急照明设备和消防栓，现在我校正在筹措资金努力配备齐全，真正做到万无一失。

2、我校现在已经购置了两个灭火器，但数量还有一定的欠缺，并且要把使用方法教给每一个教师。

3、由于一些原因，我校在进行防火和应急疏散自救演练方面做的还不够到位，今后我们要定期面向全体师生进行自救演练。

四、加强饮食卫生安全检查力度

1、我校校园内没有小卖部和食堂，所以在这方面不存在安全隐患。

2、建立了学校食品卫生安全领导小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

五、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。

2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

六、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

5.小学安全隐患自查报告 篇五

根据合肥市做好冬季安全大检查的精神要求和区教育局的文件精神，我校积极做好校内和周边安全的排查工作。现将情况作出汇报。

一、组织人员做好安全隐患自查

我校组织人员对校内的安全进行大大范围的摸排，发现问题及时处理。对教室和教室教师办公室和主要功能室及校园内进行了检查。要求各班级发现问题及时上报，学校及时处理。对于班级内存在隐患的灯，进行更换。雨雪天各班级及办公室门口配置防滑垫。对校园内上次雨雪天折枝的大树，联系区林业部门进行处理。

二、加强安全教育，强化安全意识、落实安全措施

学校全体教师会上学习安全文件和要求，利用班会，红领巾广播站和升旗仪式讲话对全体师生进行安全教育，要求各班队会安全教育有记录。全体教师要有安全意识和保护学生安全的责任。

1、学校门卫要求24小时值班，来访人员进校需登记，禁止家长车辆进入校园。

2、重要功能室设防和110联网，解防设防专人负责，主要室配有灭火器。

3、在课间由大队部安排值日生在楼梯内值日，防止拥挤和踩踏。

4、对学生进行交通安全教育，做文明学生，并致家长一封信，希望家长做好孩子表率，遵守交通规则。

5、在班级进行各种紧急情况的的紧急疏散和自救逃生的知识学习。

6、加强校内用电安全，严禁各班级和办公室私接电源。

7、甲流防控工作，安排教师值班，测量体温，做好消毒和通风，要求各班级一日两次的考勤，做好缺勤学生的记录和追踪，做到早发现，早隔离，早治疗，六年级学生接种甲流疫苗。

三、经过全校性的安全排查，以下一些安全隐患需要教育局帮助解决

1、校园整个电路的线路老化，用电存在很大的隐患。

2、教学楼和综合楼楼顶都存在漏水的情况，需要对楼顶进行整改。

3、主教学楼六百多学生只有一个楼梯，上下楼比较拥堵。

4、在校门口有固定的零食小卖部，流动摊点，多次交流，没有效果，存在食品安全隐患。

6.小学消防安全自查报告 篇六

自查报告

灵田镇中心校 2014年12月

2014灵田镇中心校消防安全

自查报告

为贯彻实施《中华人民共和国消防法》，加强消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护学校和师生生命财产安全，根据《桂林市火灾防控工作方案》、《灵川县今冬明春火灾防控工作方案》的要求以及教育局的部署，继续做好了常规消防安全工作。我校在消防安全工作汇报如下：

一、学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了安全工作领导小组，组长由校长朱初喜担任，组员有政教主任费海云、政教副主任陈梅、总务主任潘宝军、教务主任陈永慧以及各班班主任，小组制订了学校消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。

二、大力宣传消防知识。为了做好消防安全工作，我校集中了全体教师召开会议，对师生进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播稿拨出5次、板报两版、宣传画报20张，主题班会4次等，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责。共同做好学校的消防安全工作。

三、组织班主任加强对学生进行消防安全教育，特别是消防安全制度、消防安全操作规程方面。对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识，努力提高学生自防自救能力。

四、做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我校组织定期的有关人员进行了消防安全大检查，组织完善消防设施，杜绝火灾隐患。通过消防安全检查，增强了师生的消防安全意识，提高了师生的消防法律观念。

五、安全小组还对重点地方进行定期检查和监察，以彻底防止事故的发生。按照上级的要求，我校对校园消防情况自查情况如下：

（1）学校对消防设施进行了检查，按规定配齐灭火器，对消防重点部位，做到专人管理，专人负责。

（2）在教师、学生中广泛开展消防知识教育活动，将学校的消防工作纳入学校常规工作之中；学校的消防安全自查将也由领导、教师、学生共同参加，发现问题及时纠正和解决。

（3）学校还要继续严禁学生带火种在身和玩火，防止火灾发生；同时班主任要及时教育，将防火的意识贯穿到平时的常规教育之中。

（4）购买了防火安全提示标志和应急出口的标志，并粘贴上墙。（5）学校将设法加强消防方面的资金投入，进行全面的完善。总而言之，我校将按照上级部门的要求做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。今后，我们要进一步加强消防安全教育，认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。

7.小学安全报告 篇七

按照有关法规的规定, 机动车辆的整车装备、外观检测及人工测量的结果应当完整地记录在《外检单》上。《外检单》一般划分为6部分:底盘上方、危险货物、运行检查、底盘下方、分级项和测量记录。每一项都要有相关的检测标准和依据。检测人员应当逐条、逐项地进行检查、测量和记录, 不可遗漏。

2. 表格填写留空白

虽然农机安全性能检测报告的众多项目需要评价, 但是并不是每辆车都涉及全部的项目。对于该车不涉及的项目, 应当在相应的栏内记“//”, 而不能留空白, 即在空白栏需记“//”。

3. 制动类型被混淆

大多数农用车辆采用液压式双回路制动系统, 而有的大中型拖拉机的挂车采用气压制动装置。采用液压制动系统的车辆, 只能对应检查液压制动项目, 如储液罐的液面等;采用气压制动装置的车辆, 只能对应检查气压低压报警装置、储气筒排污阀等。在实际填写中, 有的检测人员将液压制动装置与气压制动装置的评价项目混淆, 造成相互矛盾。请注意:对于同一辆车, 不能同时具有液压制动和气压制动的项目评价。

4. 检测记录不真实

例如车辆外廓尺寸、转向盘操纵力、左右轴距差、车体外缘左右对称部位高度差等项目, 都需要采用仪器进行实地测量。有的检测人员图省事, 不实车测量, 而是依据有关标准填写。当然, 有的车辆的实测数据可能与标准值相同, 但是几十辆车的左右轴距差都一样, 差值比都为零, 这显然是不真实的。

为了杜绝此类情况的发生, 一方面要加强对检测人员的业务培训, 另一方面要加强检测人员的责任心教育, 并且实施“谁检测、谁签字、谁承担责任”。

5. 表格与报告数据不关联

具体表现在记录表的信息与检测报告的数据不一致。按照规定, 外检记录表中的测量数据要通过仪器录入检测报告。造成外检记录表信息与检测报告中的数据不一致的原因, 一是操作人员的工作责任心不强;二是外检记录表上有复检项目, 但是在检测报告中没有反映出来;三是各部位、各岗位测试人员工作不协调, 填写不一致。

6. 检测数据与性能评价脱节

有的只有检测数据, 但是没有性能评价。出现这种情况是由系统软件不完善造成的, 应该请设计厂家修改软件系统, 按照相关标准进行性能评价。

7. 录入存在缺项或漏项

例如基本信息录入不全。机动车辆的基本信息包括:车辆号牌、检测类别、厂牌型号、总质量、送检单位、发动机型号、启用日期、燃料种类、发动机号、车架号等。如果车辆的基本信息不全, 会影响检测工作的正常进行。例如车辆的启用日期, 它直接影响尾气排放标准的选择;总质量, 影响校正驱动轮输出功率的标准选择等。因此, 车辆的基本信息应当依照《使用说明书》的内容录入。

又如忘记录入制动气压检测数值, 致使该项目在检测报告中不能反映出来。因此, 应当按照外检记录表中的信息逐项录入, 不可遗漏。

8. 车辆路试不符合规范

按照我国标准的规定, 路试检测机动车辆的制动性能, 应当在干燥、清洁、附着系数不小于0.7、坡度不大于1%的路面上进行, 并且画出规定宽度的试车线, 让车辆滑行到规定的初速度时急踩制动踏板, 使车辆停止。在路试检测实践中, 常见问题是制动初速度与国家标准规定的 (30 km/h) 不相符。产生原因是, 部分检测站的场地狭小, 没有专用的试车通道, 或者缺乏路试操作规范, 工作人员的随意性较大等。

9. 检测结论评价不严密

例如, 有的没有将车辆维修竣工检验与性能等级判定加以区分, 有的没有注明判定性能的依据, 有的没有给出相应的技术等级, 有的结论用语不规范。

10. 工作环境参数随意填

为了真实反映检测工作环境, 在检测报告的下方一般列出了环境温度、相对湿度、大气压力等项目。根据这些参数, 可以采用计算法或者查表法, 求得功率校正系数。用功率校正系数乘以实测功率, 即可得到校正功率, 因此检测人员必须重视环境参数的填写。可是有的检测报告出现全天的环境参数没有变化, 而且都为整数, 这说明工作人员没有实时测量环境参数。

8.临沭县食品安全调研报告 篇八

食品安全问题现状

食品安全主要指两个方面：一是食品本身的营养价值和质量的问题；二是食品在生产、加工、运输、储存和销售过程中人为因素导致的安全问题。目前产生问题较多，引起人们广泛注意的主要是后者。具体说来，可以归纳为以下几个方面：

环境污染对食品安全构成威胁。大气、水、土壤的污染造成食品的污染，对食品安全构成威胁。

农业种植、养殖的源头污染对食品安全的威胁越来越严重。农药、兽药的滥用，造成食物农兽药残留问题突出。

食品在生产环节上，安全隐患较为突出。一些食品生产企业的条件不符合食品安全法和食品标准的要求，在生产过程中，非法、超范围、超剂量使用防腐剂、色素、过氧化苯甲酰等食品添加剂；污染物、重金属超标现象经常发生。

食品储存、运输、营销等环节上，卫生安全措施未得到有效保障。从查处的案件来看，许多生产经营企业不重视这些环节的污染控制而造成了食品污染。

人为犯罪因素对食品安全构成威胁。一些不法经营着为牟取暴利，不顾消费者的安危，在食品生产经营中掺杂使假，使用不合格原料生产加工食品。

当前我县食品安全存在的问题

近几年我县有关部门在食品安全监管中作了大量的工作，也取得了一些成效。但毋庸讳言，我县食品安全依然存在诸多问题，形势依然严峻，不容乐观。

种植、养殖环节。一是近年来，我县的水产品养殖有了一定的发展，消费需求越来越大，水产品的农药残留，对养殖过程中添加药物，饲料添加剂等情况不明，水产品安全不能得到保证。

二是与我县消费需求比，蔬菜基地建设在数量、面积以及规范化管理方面都应进一步加大力度。规模小、科技含量不高，菜农的利润很薄，阻碍了蔬菜基地建设和发展，以致有大量没经过规范程序的蔬菜上市，存在安全隐患。

加工环节。一是生猪屠宰依然存在定点外屠宰的现象，屠宰点内检疫方式依然只凭肉眼，凭经验，力量薄弱，责任心有待加强。

二是豆制品、卤制品加工点多为小商贩，规模小，工艺不规范，添加剂使用情况不明晰，卫生状况很差。点多面广，监管困难，存在较大的安全隐患。

三是我县食品生产企业普遍规模较小，质量意识，品牌意识，责任意识不强，多数生产企业卫生状况较差，整治工作需要一个过程。

流通环节。大多数小食品经营店还没有完全做到索证索票、进货检验，没有食品质量管理人员，食品质量无可追溯性，问题食品不能得到有效处置。

餐饮环节。餐饮环节是我县食品安全的最大隐患。主要表现在：一是小餐饮店还有无证经营的，工作人员不能做到全部及时进行健康体检。规模小、卫生差。二是农村学校食堂不卫生，原料采购不规范，存在食堂承包和变相承包现象。

工作建议

加大监管力度。（1）对食品生产环节的监管。加强对农药、兽药、肥料、饲料及添加剂等的监管，指导科学饲养，合理施药。（2）对食品加工环节的监管。在源头堵住不合格食品进入市场，在城乡结合部的薄弱环节，采取规范发展和严厉打击相结合；加大对假冒伪劣产品的打击力度；对达不到卫生、人员条件的小餐饮、大排挡要坚决取缔，杜绝无证经营现象，明确责任，不留盲点。（3）对食品营销环节的监管。严把食品批发和零售市场的入口关，规范市场秩序。完善食品经销责任制。

完善信息服务。食品安全问题最易出现信息不畅的问题，政府部门要引导生产和消费，建立市场信息服务体系，定期收集和发布问题食品及产地的信息，以起到警示和防范作用。

创建省级食品安全示范县。以创建省食品安全示范县为契机，对全县的餐饮服务单位进行食品安全专项检查，并进行饮服务食品安全单位的创建工作。以有效的控制食品安全风险，更好的保障食品安全工作。

强化经济手段。理论上，对每一种食品从源头到成品进行全面监控，是最完全的监控，但其相关成本是政府很难承担起的。所以，充分利用市场法则，强化经济手段，让企业把好食品安全的第一关，才可能从源头上解决问题。

突出技术支持。加快食品生产经营人才的培养，推动食品经济持续快速健康发展，为食品安全提供保障。

（作者单位：临沭县食品药品监督管理局）

9.小学安全检查自查报告 篇九

一、基本情况：

庙坝镇完小有11个教学班，520名学生。教职工30人，占地面积6440平方米，校舍建筑面积4800平方米。

二、安全工作开展情况：

1、我校一直对安全工作予以高度重视，始终把安全工作作为学校工作的重点，硬任务之一，从不疏忽和懈怠。以校长为安全工作主要负责人，建立安全领导小组，负责全镇安全工作的组织，领导，监督。全体教职工认真按要求开展安全、卫生工作，牢固树立安全工作事关全社会稳定的思想意识。

2、学校结合实际，制定健全工作计划，明确任务和责任。每期都将安全工作纳入学校工作计划，班主任将安全工作纳入班队计划，并结合当前安全工作的现状，抓住重点，认真分析、判断、商讨，并采取有效措施，组织开展大量活动，做到形式多样，内容丰富多彩，寓教于乐，效率高、效果好。

3、认真做好广泛宣传，层层签订安全责任书，形成学校，家庭齐抓，校领导、教师、家长共管的网络模式。学校利用校广播、校安全、体卫专栏；周会课、集会、教师会、家长会等形式进行安全、卫生宣传，认真开展工作使安全工作经常化、制度化优劣量化。学校与班主任签订《安全教育工作内容》责任书，要求教师做到安全工作天天讲；大会、小会着重讲，班主任每周记录安全教育1—2次。班主任与家长签订《安全教育联系书》。真正做到安全警钟长鸣；人人讲安全，安全为人人。

4、安全教育形式多样，有明显成效。除做好广泛宣传外，我校还开展了许多具体工作。本期对已执行多年的《学生安全公约》进行了更符合现实情况的修订，从八个方面规范了学生，加强自身及他人安

全的行为，并组织学生逐条逐款学习、讨论，对照检查自己，加强安全意识，提高安全防范能力。并要求学生将安全公约张贴在家中醒目的地方，由家长督促，学生自觉遵守，随时提醒自己注意安全，珍爱生命。完小的活动场地窄，更无能避雨遮阳的活动场地，而且教学楼楼梯窄，走廊窄，安全隐患大，特制定了《教学大楼安全规则》，多次反复地宣讲，学生能自觉地遵守。学校还开展了《安全从我做起》的主题中队活动，给全镇师生上了一堂非常生动的安全教育课，起到了示范作用，更是达到了抛砖引玉的目的，全校每周进行《国旗下的演讲》活动，学生收集了许多安全事故的事例，亲身经历，甚至惨重的教训。他们流利生动的演讲，深情地表达出安全的重要性，如何才能做到注重安全，珍爱生命。学校还将组织优秀奖获得者进行多场次宽范围的巡回演讲，并将安全教育，推向新的高潮。

5、学校加强各种集会和校内外集体活动的安全防范工作，在集体活动前，认真考虑有关安全事项，确保师生生命财产安全，做到专人负责入场，出场工作，严格监查师生活动中的安全隐患，及时发现问题，提前防备和处理。尤其是校外活动，先由组织者提出如何做好安全的可行性报告，校领导审核审批。同时提出如何加强安全保卫力度，克服任何麻痹思想和饶幸心理，确保安全的实施方案。

6、学校食堂的食品卫生安全工作常抓不懈。学校首先组织饮食从业人员学习《中华人民共和国食品卫生法》《学生集体用餐卫生监督办法》进一步提高安全意识，严格落实食品卫生安全责任制。其次坚持请镇卫生院的医生对饮食从业进行卫生知识，食品卫生，传染病预防等知识培训，规范其从业行为。第三、积极配合防疫站的各种检查，增添硬件设施，改善卫生条件。同时要求所有从业人员的进行健康检查。排除传染源，切断传播途径，严格执行学校食堂学生集体用餐，卫生安全的各项规章制度。违者将取消本校厨师资格。

7、我校一贯坚持搞好防火，防毒、防病工作，确保学生健康成长。学校把教职工宿舍、厨房、实验室、教室、资料室、图书室、保管室等场所作为重点检查对象，对一些有毒物，放射性物品，易燃易爆等危险品进行严格管理，学校增设了灭火器等消防出庭。学校随时做好食物中毒，食源性肠道传染病，流行性传染病的预防等工作。积极配合卫生院做好学生预防接种等工作。加强健康教育工作，增强师生自我保护能力。

三、自查存在的问题。

1、我校认真对待本次安全检查，对校内安全的规章制度进行了一次清理和检查，有的规章制度不够健全，安全指标不够明确，责任不够分明。

2、我校教学楼新建不久，但位于后操场的老综合楼属于危房事故隐患依然存在。

3、我校西面邻白水江，每到夏季，有学生不听禁令，上学途中和放学途中到白水江游泳，存在着非常重大的安全隐患。我校周边村寨都通公路，学生上学途中和放学途中必须横穿公路，交通安全隐患极大。

4、我校位于集镇中心社会环境相当复杂，周边网吧和黑网吧泛滥，小学生自制力差，沉迷于网络游戏和网络不良信息对学生的健康成长危害不可估量。

5、校长率领后勤人员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯和走廊灯基本能正常使用，各班教室门窗完好。

6、校长率领后勤人员检查了防火、防盗情况，督促保卫注意安全用电和防火安全，防盗安全。

7、校长率领后勤人员检查了学校小卖部。学生食堂、教师食堂，注重食品卫生安全工作。

8、后勤人员检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查由于厕所使用年限较久、加之是石砌瓦房结构，存在有严重的安全隐患。学生食堂由于是简易的砖瓦结构建造，各项设备、设施均不能达到要求，存在有安全隐患。其它不存在安全隐患，并加强定点锁门、开门，治安员加强外来人员的盘查，确保校园的安全。

9、后勤保卫、体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

10、安全办、后勤人员检查了学校的饮用水情况，现无学生饮用用水。

11、经查校园周边有对学生身体健康有害的环境，如校门口垃圾堆放、摆摊设店等。

四、根据自查情况，提出如下整改意见：

1、提高安全意识，建章立制。按照国家有关法律、法规严格执行安全责任制和安全责任追究制，尽快补充完善安全规章制度。学校各部门制定安全责任书，按照各自职责分工，切实负起责任。落实学校卫生安全工作领导小组的职责，责任、任务到人。建立学校治安综合治理领导小组，对学校安全负责。

2、学校决心整顿学校食品卫生安全，搞好学校防毒防病工作，确保学生健康成长。学校将进一步投入，搞好食堂的硬件建设，进一步提高对搞好学校食品卫生，防止食物中毒及传染病发生等项工作重要性认识，建立食物中毒和传染病流行等突发事件的应急处理机制。加强对饮食从业人员的卫生知识培训，严格落实食品卫生安全责任制和学校食堂卫生管理规范。

3、对于学校无能力监管的社会环境，针对学校发现的不良现象向政府相关部门反映、整顿。

4、交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、穿、疯打等情况，极易造成安全事故。我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性传染病的预防，坚持进行晨检、定时进行校舍建筑的检查，将检查结果及时上报中心校。排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

5、随时随地加强常规性安全教育敲响安全警钟，排除一切安全隐患，确保师生安全，确保社会稳定。

庙坝镇中心完小

10.祁连小学安全自查报告 篇十

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重，为了进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，根据中心学校的具体工作要求，结合我校实际, 我校迅速开展了一次安全自查。现将有关情况做如下汇报：

一、加强领导，落实责任

创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保障学校正常的教学秩序的先决条件，为更好的创造这个条件，我校建立了安全工作领导小组： 组长：郭 芳 副组长：贾德忠

组员：李秀娟、何 祝、王永品、阮加忠

陈

雷、郭 新、宁兴玲

学校自开学以来，一直非常重视安全工作，并把安全工作列入重要工作议事日程，作为学校的一件大事来抓。检查“谁主管谁负责”的原则，开学初，学校同各班班主任签订安全工作责任书，各班班主任又与学生也签订了安全协议，真正做到领导重视，制度落实，措施得力。学校在第一时间，利用国旗下讲话向学生及时通报近期发生的重大事件，并及时进行安全知识教育，要求学生从小自觉培养良好品德，养成良好的习惯，主动抵制不良习气，远离危险，健康成长！

学校也专门召开了工作会议，通报了各级会议的精神，布置了对学校的安全工作的检查工作，要求主管安全的老师每月进行一次安全工作大检查，发现问题及时整改。

二、及时检查，寻找隐患

学校安全工作领导小组从消防安全、交通安全、环境安全、活动安全、身心安全等五个方面进行了深入细致的排查。

1、消防安全方面，学校有紧急疏散通道，基本的灭火器材，使用基本达到规范。

2、交通安全，学生使用的自行车（小泉学生）车况良好，能经常对学生进行交通安全知识的教育。

3、环境安全，针对学校的危房拆后有破砖烂瓦未清理，影响学生活动，存在危险，我校立即组织教师和学生进行了清理，并划清活动范围，时时提醒学生注意安全，学校安全保卫措施得到落实。

4、活动安全，学校举办集体活动都制定了安全预案。学校从不要求学生参加节假日、双休日的有关活动。学校作息时间的调整，都能预先告知家长，确保学生上学、放学途中的安全。课间活动及课外活动都有班主任组织并安排活动。

5、身心安全，学校制定了“流行性疾病”防治的预案。在上学期间发现学生有异常，班主任都能及时与家长取得联系，有病治病，若心里有问题能及时沟通，调节好学生的情绪。

三、存在的问题及整改措施

1、学校目前存在个别班级学生到校过早，在上学途中存在安全隐患，为此我们立即要求班主任调查并进行了整改。

2、学校教学楼厅地砖较滑，冬天下雪学生上楼，极易发生不安全事故。我们已经要求班主任对学生进行安全教育，严禁在楼厅、走廊、教室等跑步、滑行；并在下雪时楼厅铺上地毯，确保学生出入安全。

3、我们发现有部分骑车上学的同学，交通安全意识淡薄，有并排行驶、追逐打闹的现象，学校将针对骑车上学的同学进行了一次安全教育。

4.教学楼道灯坏了，早上学生上楼有不安全因素，我校已安排相关负责人进行更换。

11.财政资金安全性问题的调研报告 篇十一

摘 要 财政资金安全是财政国库部门的“生命线”，也是做好财政国库工作的基础和根本。实行国库集中支付，监管非税收入，健全管理制度，对财政资金安全性具有重大意义。

关键词 财政资金安全 国库集中支付 非税收入

近年来，虽然不断健全管理制度、落实管理责任、完善运行机制、规范基础工作、强化财政专户管理，但受经济利益趋使及享乐主义、拜金主义对人思想的侵蚀，财政系统国库系统内部工作人员经济犯罪案件也时有发生。如潜江市财政局国库收付中心职工樊红盗窃580万元财政专户资金的案件，以及张金镇财政所3名职工挪用170万元统管资金的案件所暴露的问题，充分说明当前我们的各项财政改革还没有完全到位，容易出现资金管理漏洞。加大防范和教育惩戒力度，加强财政国库部门队伍建设，对确保财政性资金安全显得尤为重要。

一、我区财政资金安全的现状

财政资金的安全是财政管理的一条重要生命线。近几年，随着我区经济发展水平的不断提高，财政收支规模逐渐增大，2009年全区一般预算收入达到36110万元，一般预算支出51245万元，这么大的资金量，在收、支、使用等多个环节，是否安全，一直是大家关注的问题。对此领导高度重视，坚持把财政资金安全管理工作放在十分重要的位置来抓，把资金的安全管理列入财政反腐倡廉和财政监督的重中之重。我区的太和区财政资金安全检查小组，负责对区财政国库及所属乡街财政资金安全管理进行指导、检查工作。通过检查，强化基础管理、创新制度机制、提高人员素质，不断地提高财政资金安全管理工作水平。从总体上看，随着各项财政改革的深化和发展，尤其是现代财政国库管理制度不断建立健全，财政资金安全管理工作得到进一步改进和加强。

（一）规范内部流程，构建互控防线

我区安排专项资金，对所有乡街统一配备了电脑及国库管理记账系统的软件，并定期组织各乡街财政所进行培训。对预算内、外和专户资金的支付流程作了详细的规定，财政资金的拨付严格遵循制度规定，每笔资金必须经业务股室经办人、负责人审核签字后递交国库股，国库股经办人、负责人审核签字后，由主管局长审核签字，方能办理拨款手续。在整个工作流程中，对关键性岗位建立互相监督、交叉审核，形成环环相扣统一的操作流程。制定并规范资金拨付、核算内部工作流程，强化完善内部制约机制，确保国库资金安全。按照“一人多岗、职务分离、相互牵制”的原则，进行内部合理分工，明确岗位职责，建立起“各司其职、各负其责、循环监督、相互制约”的自控机制。

（二）实行多维监督，构建监控防线

按照“财政资金缴拨规范化、操作程序化、监督全面化”的原则，建立事前、事中、事后全方位监控体系，强化财政资金管理，堵塞漏洞，规避风险。财政国库建立拨款、国库存款、股内局内和审计相结合的监督体系，拨款监督实行业务股与国库股双审核；局内监督由财政局领导定期或不定期进行内审。通过多维监督，确保财政资金安全高效运行。

（三）加强专户管理，确保财政专户资金安全

在财政局内部对专项资金按照预算内资金管理的模式，实行“指标管理，资金集中，预算总控，统一调度，统筹管理”。现在我区对支农、国债、社保、教育、商业流通等专户由国库进行统一管理，统一核算，实现资金分配与资金拨付相分离。为确保财政资金运行的安全、高效，我区慎重的选择了确定资产状况好，风险控制能力强，资金安全性高，服务质量佳的国有及国有控股银行，作为财政资金专户的代理银行，并与其签订了银行代理协议，对其进行制约，保障了资金安全.

（四）注重印鉴和票据管理，保障资金安全

制定了《太和区国库印鉴管理制度》和票据管理制度；拨款印章安排专人管理，实行分人分印管理；对拨款凭证、票据安排了专人负责保管，采取了必要的安全保护措施，建立了严格的领用和核销制度。

二、进一步加强我区财政资金安全性的建议

（一）加强制度建设，深化体制改革

在2010年我区将引入国库集中收付系统，把预算单位的资金管理纳入其中，更好的监控预算单位资金的支出过程，确保国库存款的流向和流量能够严格遵循预算指标和用款计划，减少了中间环节，提高了资金支付效率，同时也降低了出现差错的几率，增强了财政资金运行的透明度。规范地实施这项改革，必定会增强财政性资金的安全性，确保我区财政性资金安全。

（二）加强财政信息化建设，通过技术手段保证资金安全

目前已实现财政资金“从编制部门预算、支出用款计划管理到办理拨款申请、审核支付、直至账务核算全部通过系统完成”，并且按照岗位分工，设置了不同的系统权限，信息管理系统相关操作环节设置了安全密码，派专专人对密码进行保管，并且定期进行修改，通过技术手段保证财政资金的安全。对系统数据进行双重备份，确保国库资金数据安全。

（三）健全非税收入监督系统

目前非税收入从立项定标征收票据管理和资金使用各个管理环节尚没有一套统一规范的法律，一方面财政部门缺乏对非税收入实施有效管理和监督的法律依据，造成政府非部收入的安全与完整受到威胁，甚至流失；另一方面由于非税收入的所有权、使用权和管理权未能真正归位，目前仍由各个单位执收执罚单位分散征收，给政府非部收入监管工作带来困难。我们将比照税收征管的办法，进一步完善各项非税收“征、管、查”制度，实行非税收入征、管、查相分离，确保非税收入征收，应收尽收，严格征管，规范运作。

（四）加强国库队伍建设，确保资金安全

12.小学安全报告 篇十二

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2012年3月-2014年3月间我院超声检查结果为“超声危急值”的患者226例作为研究组,将2010年2月-201年2月间超声检查结果为危急重症的患者179例作为对照组。两组之间差异无统计学意义。

1.2 建立超声危急值报告制度

1.2.1超声危急值项目内容:(1)大量心包积液(心前积液量≥15mm或心后积液量≥20mm);(2)大面积急性心梗并心功能减低(室壁节段性运动异常≥3个节段,EF<45%);(3)心脏普大并心律失常心功能减低;(4)急性胸、腹腔出血(外伤、肿瘤破裂等);(5)外伤性内脏损伤(肝、脾、肾等破裂出血);(6)异位妊娠;(7)胎心异常(节律紊乱、停跳、HR<110次/分、HR>170次分);(8)胎盘异常(胎盘早剥、完全性前置胎盘、凡状胎盘),脐带异常(脐带脱垂、先露、打结、绕颈3周以上);(9)卵巢肿瘤破裂或蒂扭转;(10)大血管异常(真假动脉瘤、动脉夹层、血管闭塞、断裂、血栓或栓塞)。

1.2.2采用电子病历信息平台和电话通知两种报告方式。电子病历报告:超声医生确认危急值后,点击电子病历系统的“危急值”选择框,“危急值”将变成红色,同步显示在临床医生的电子病历中,临床医生点击“危急值”接收框,颜色会变为黑色,表示危急值接收回复,并开始处理。电话通知报 告 : 超声医生 确认危急 值后,立即电话通知相应科室护士站危急值结果,并做好危急值各项登记,包括报告时间、报告人、接收人、电话、危急值内容;护士接到报告后,立即通知主管医生或值班医生,同时做好接收危急值登记;超声医生20分钟后回访危急值是否处理并登记。

1.3 资料处理

对建立超声危急值报告前后两年间发生的危急患者医疗干预时间、及时干预率、干预成功率、不良结果和医疗纠纷率进行比较分析。

1.4 统计学方法

采用SPSS12.0统计软件,计量资料用( ±s)表示,组间比较用u检验,率的比较采用卡方检验。

2 结果

2.1 3种危急值报告方式比较

3种报告方式中,采用电子病历信息平台报告危急值发送最及时,发送内容准确无误,但及时接收率较低(P <0.01),20分钟回访临床干预率降低(P <0.01);电话通知有效保证及时接收率和临床干预率,发送时间稍长,危急值内容的准确性降低(P <0.05);两种方式同用,取长补短,保证了危急值发送和接收的及时性以及危急值内容的准确性,是较安全的报告方式,具体信息见表1。

2.2建立危急值报告制度前后危急患者临床干预情况

建立超声危急值报告制度后,对危急患者的及时干预率和干预成功率显著提高(P<0.05),开始干预时间显著缩短(P<0.01),医疗不良结果和医疗纠纷明显减少(P<0.01),详见表2。

3 讨论

3.1 超声危急值的内容与界定

“危急值”是医学决定水平中的一个阈值,在制定危急值的项目内容和阈值界定时,通常根据医院具体临床情况来设定,以满足临床需求为原则[2]。危急值内容不应与超声检查异常结果相混淆,内容不宜太多、太泛,否则可能造成假“危急”,长期执行会引起临床医生的麻痹;内容太少、阈值太高,可能给部分危急患者的生命安全造成隐患。我院的超声危急值内容是根据医院的实际水平,由超声科和各临床科室的科主任、质控员与医务处质量办公室共同评估、协商、确定。随着超声和临床整体业务水平发展,定期分析评估,不断总结经验,进行持续性改进,使超声危急值内容更合理、实用、规范。

3.2 危急值管理方式

目前各医 院危急值 报告主要 依靠短信平台、电子病历平台和电话通知[3,4]。我院危急值报告最初通过电子病历平台,一段时间后改为电话通知,最后采用电子病历平台和电话通知同时使用的方法。通过电子病历平台报告危急值的优点:发送方便、快捷,仅用数秒;报告危急值内容最准确、全面。缺点:临床医生接收率低,我院初期接收回复率73.68%,国外在70%-90%之间[5]。临床主管医生或值班医生在上手术或查房时,不在电脑旁边,不能及时打开电子病历页面发现危急值,使危急值救治迟缓,影响救治成功率,造成医疗安全隐患。电话通知的优点是接收及时,不会耽误救治时机;缺点是接收准确性降低。我院接收准确率达93.24%,也就是有6.74%的危急值接收信息不全面、不完整,甚至错误,依靠正式的超声检查报告单才得以及时校正,避免医疗差错发生。电子病历和电话通知同时使用,能够起到取长补短的作用,保证危急值发送和接收的及时性以及内容的准确性,是较安全的方式。我院现在应用的危急值报告方式就是电子病历和电话通知同时使用,危急值发送及时,接收率和准确率均为100%,取得了令人满意的效果。

3.3 超声危急值报告在医疗安全中的作用

超声危急值报告的应用明显提高了超声医生的安全意识和责任感,增进了超声科和临床科室的团结协作,促进了超声科对危急患者快速、精准判断水平的提高。及时、准确的超声危急值报告,为危急患者积极救治赢得了宝贵时间,有效保证了危急患者的及时救治率(我院危急患者临床开始干预时间平均为15分钟左右),大大提高了危急患者救治成功率(我院危急患者救治成功率为96.02%),明显减少了不良医疗结果的发生,有效保证了患者生命健康安全。超声危急值报告有一定的风险预见性,可及时告知患者或家属病情的危险性、医院采用何种方案进行处理以及可能会出现哪些本院目前医疗条件无法救治的不良结果,争取得到患者或家属的认可,并积极配合救治,进而有效降低危急患者医疗纠纷发生率。我院危急患者医疗纠纷发生率由8.38%降至0.88%,为合理预防和解决医疗纠纷提供了参考,对医院的平安运行起到了积极作用。

注:及时干预是指超声检查发出危急报告或危急值时,15分钟内临床开始干预处理;干预成功是指经过临床干预救治,预后良好,无不良结果。不良结果包括患者死亡、器官切除、功能明显障碍、胎儿死亡、围生儿并发症、产后大量出血、胎盘植入等。*P<0.05,**P<0.01

3.4 存在的问题

首先,超声危急值的项目内容和诊断标准在我国尚无统一的、权威的规定[6],使部分患者和少数临床医生对超声危急值报告缺乏信任,重视程度不够。希望相关组织对全国各地医院超声危急值的应用情况进行考察、评估分析,出台“超声危急值项目内容和诊断标准”试运行版供参考。其次,超声危急值报告制度运行监管乏力:我院超声危急值报告制度的执行全靠超声科和临床医护人员的责任感和自觉性,医务处质量办公室每个月例行检查一次危急值报告记录本,缺乏对危急值的诊断、报告、接收回复、临床干预、干预效果以及记录及时性、准确性和全面性的有效监控。目前,院领导已经意识到“危急值”管理的不足,开始动员全员参与“危急值”管理,分批招募“兼职质控员”,集中培训后,每天进行医疗质量检查,将“危急值”的闭环管理作为必查的重点项目,明显提高了“危急值”管理水平和执行效果。

摘要：目的:探讨超声危急值报告在医疗安全中的作用。方法:回顾分析我院2012年3月-2014年3月建立超声危急值报告制度的运行方式,对建立超声危急值报告前后两年间发生的危急患者医疗干预时间、及时干预率、干预成功率、医疗不良结果、医疗纠纷率等进行比较。结果:电子病历信息平台危急值报告与电话通知危急值报告同用是较安全的报告管理方式,对危急患者的及时干预率和干预成功率明显提高(P<0.05),开始干预时间显著缩短(P<0.01),医疗不良结果和医疗纠纷明显降低(P<0.01)。结论:超声危急值报告可有效降低医疗隐患,保障医疗安全。

13.小学安全工作自查报告 篇十三

XX小学

为贯彻落实9月5日镇政府及教育组的会议精神，进一步加强校园安全管理，提高师生的安全意识，消除安全隐患，我校积极开展校园安全检查和加强学生安全教育。现将本次检查和教育情况汇报如下：

一、对校园的设备设施进行一次全面的安全检查。对易发生安全事故的部位，落实好防范措施；对存在的安全隐患及时整改，及时消除安全隐患，做到防患于未然。

（一）近几天学校组织全面的安全自查，重点对易发生安全事故的部位进行排查，情况如下：

1、检查了校舍内外电路，发现宿舍楼至教学楼之间的线路存在安全隐患。

2、对校园的体育器材、快乐园地进行了检查，发现篮球场的篮板较残旧，存在安全隐患，其它器材没有破损。

3、检查了课桌、凳子和门窗等，教学楼个别门窗破损，综合楼有部分窗木条腐朽，存在安全隐患；教师宿舍楼个别门框架腐朽，存在安全隐患。

4、检查各建筑物、旗杆、避雷设施等，发现避雷设施有安全隐患。

5、检查校门的开、关、锁情况，值班教师履行职责，确保学校安全。

6、检查了学校周边环境，学校附近的村级水泥道，学生的上学和放学，安全系数低。

7、排查防溺水情况，未发现近来有学生到水塘玩水、游泳。

8、排查未满十二周岁学生骑自行车上路的情况，排查骑摩托车上路的学生情况，发现个别未满十二周岁学生骑自行车上路，存在安全隐患。

（二）整改1、9月6日至7日，已经对室外电路进行整改，排除安全隐患。

2、现在已经着手维修避雷设施。

3、创造条件及早更换篮球场的篮球板、换装综合楼部分腐朽的木窗和教师宿舍楼腐朽的门框架，维修教学楼门窗。

2、加强对学生进行安全教育，如交通安全等。

3、对未满十二周岁骑自行车上路的学生进行教育，尽量使他们弃骑自行车上路，并告知其家长一起教育学生。

二、加强安全教育，提高学生的安全意识。

召开全校师生安全大会，提高师生的安全意识，使学生掌握必要的安全知识。同时，想方法强化学生的校外监管。

结合近期发生的交通安全事故、学生溺水事故，加强交通安全教育和防溺水教育，严防安全事故发生。

XX小学

14.小学安全教育自查报告 篇十四

不经意间，一段时间的工作已经结束了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，是时候认真地做好自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编整理的小学安全教育自查报告范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学安全教育自查报告1

我校自接到教育局《关于做好珠海市中小学校师生饮水保障工作的紧急通知》，为进一步加强学校饮水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广大师生的身体健康，维护正常的教学秩序，根据教育局文件的相关要求，我校进行了细致的自查，自查情况如下：

一、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。

二、学校直饮水房实施外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。

三、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒。定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。

四、学校专门购置了饮水设备，输水、蓄水和配水等设施应密封，严禁与排水及非生活饮用水的管网相连接，涉水产品必须符合有关卫生要求。

五、为防止饮水安全事故的发生，学校还进行了专门的饮用水安全讲座，要求全体师生严把“饮水关”。

六、存在的主要问题

1、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。

2、输水、蓄水管道过于复杂化，不利于消毒。

七、整改措施

1、加强学生的饮水安全教育。

2、修复饮水设备。

3、加强水质净化消毒处理。

4、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。

以上存在问题之处，学校领导已现场研究决定，马上整改，近日整改完毕。

小学安全教育自查报告2

食品与饮用水安全关系到校师生的生命安全，是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作，一直将食品卫生与饮用水安全当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度，也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大学生的身体健康和生命安全，学校组织相关人员，对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下：

一、学校饮用水卫生及管理方面

1、我校饮用水为桶装饮用水，由华恒矿业提供，送水上门。学校向厂家索取相关的证明：如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。

2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案，加强对学生用水的管理。

3、厂家送水到校后，桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所，存水场所平时上锁，闲人无法进入。一般情况下，厂家送来的水，夏季2—3天内用完，冬季3—4天内用完，确保饮用水不过期变质。

二、学校食堂与食品安全管理方面

1、学校总务处及卫生室在接到通知后，立即对食堂工作人员召开会议，传达上级精神，落实具体工作，要求食堂工作人员都了解这件事。

2、再次对食堂的食品及原料进行清理，对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。

3、检查食堂设施设备运行状况，设备运行状况正常。

4、重新检查食堂工作人员的健康证，食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。

5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。

三、学校卫生环境保洁

通过学校宣传广播等方式，进行卫生知识的宣传和教育，做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作，确保学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。

小学安全教育自查报告3

消防安全直接关系到千家万户的生命财产,也关系到家庭幸福和社会的安定;学校消防安全教育工作的成功与否,不仅仅是教育的问题,更是社会和谐和健康发展的重要保障。在广大师生中开展消防安全教育,培养正确的消防安全意识和在危急情况下的生存技能，也是一个重大的课题，有着非常重要的现实意义。因此我校主动申报xx市消防安全教育示范学校。并参照市消防大队和教育局的《xx市创建消防安全教育示范学校评分标准》的要求,结合我校实际，启动了创建消防安全教育示范学校的工作。

经过二年的.积极创建，在全面总结消防教育示范学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，自评分99。呈上《xx第三中学创建xx市消防安全教育示范学校自查自评报告》敬请评审

一、学校概况

我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生510人（其中民工子弟居多），教职员工 55人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有 46 人，占全体教师的83％；校园占地面积约55 亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全，还建有艺术特色专用剪纸和陶泥教室两个。校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的“小桥流水”独特景致。学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。

我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩.学校先后被授予“市级平安学校”、“市级文明单位”、“市级绿色学校”等多项荣誉称号,特别是近半年以来,学校各项建设紧锣密鼓地进行,这是自信的表现,更是力求上进的表现。

在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表XX市参加浙江省第九届运动会，赛艇项目获团体总分第一名；运动员陈爱娜在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。

二、工作绩效

消防安全教育示范校创建活动，目的是提升学校“四个能力”建设（提高消除火灾隐患的能力、提高组织扑救初起火灾的能力、提高组织人员疏散逃生的能力、提高消防宣传教育的能力）, 因此我校创建工作的开展也以此为标杆,以切实可行的系列教育活动为载体，把消防安全的责任、培训、教育和宣传工作细化到实处。

建设制度，强化责任（本项20分，自评20分）

自xx年3月创建领导小组成立后，各项工作就有条不紊地展开，先着手制订消防安全管理制度，明确分工落实责任，任命消防安全责任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全监督人李建波，消防安全宣传人林邦华，落实重点部位的消防责任人（在显眼的地方张贴标牌公示），编制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教师参加的消防应急救援队和钱丽等11名学生组成的学生消防志愿宣传队，对学校所有的消防设施进行全面调查并登记造册，按制度由值日教师进行每日防火巡查、创建领导小组指定有关责任人进行季度隐患大排查，对巡查中发现的问题以书面的形式上报，并责成总务处及时维护和整改，确保消防设施完好以保证日常教学工作的正常开展和师生的生命财产安全。

消防培训、注重实效（本项20分，自评20分）

教师培训强调灭火器的使用、逃生自救技能、扑救初起火灾的能力，同时培养人员疏散和火灾隐患的排查能力，因此我们制订针对性强的培训计划，开展强力培训，1、xx年12月举办一次消防专家讲座，主要讲解家庭、学校常见火灾的预防，火灾隐患的排查、灭火器的工作原理和使用要点。老师们受益匪浅，纷纷表示这样的讲座办得很有意义。

2、xx年4月和9月组织两次全校教师参加的消防知识学习。并把学习材料发到学校邮箱和网站，以供教师能随时自学，并要求做好学习的笔记，教师们都很认真地完成了这一特殊的作业。

3、xx年10月请专职消防队到校现场指导。利用举办消防演练的机会，全校教师都亲身体会了一下用灭火器现场灭火，培养他们扑灭初起火灾的能力。

4、聘请xx专职消防队员蒋太平担任教师志愿应急救援队的指导员，到校指导开消防水泵、接水带、架水枪等，通过学习，使各项技能有了质的提高，教师应急救援队成了真正能打仗的队伍。

学生培训强调基本的防火、报警、逃生常识的培养。主要方式有开设综合实践消防课程、主题班会、征文、系列消防安全教育专题活动等。值得一提的是我校的学生消防安全志愿服务队，由11名学生组成，来自两类学生：一是表现全优的学生会干部，还有就是学习落后的后进生，把他们组合在一起，无论是消防灭火训练、分发消防宣传资料还是消防隐患排查，都能有上好的表现，效果非常好，后进生的表现一点也不比学生会干部差，更重要的是后进生在参加志愿者服务活动后，各方面的表现进步了不少，值得在以后的工作中做进一步的研究。

安全教育，自成体系（本项40分，自评39分）

学校自编《消防校本教材》和《安全通用读物》各一本，用于学校消防安全教育。教材内容上传到学校网站，供师生们随时调用，随时学习，每学期开学初都分发通用安全读物，供班级安全教育使用。

利用周一国旗下的讲话、开学（或结业）典礼等机会，请学校的分管领导专门讲解消防安全知识，还在寒暑假分发告家长书，强调安全教育的意义。

综合实践课开设消防教育专题，做到教师有备课教案，学生有听课笔记。使消防安全教育能落到实处，务必收到实效。

我校还自我加压，每学期组织一次消防应急演练。特别是今年10月份举办的消防演练内容更丰富，有火灾应急疏散演练、消防安全知识讲座、灭火器的使用、现场初起火灾的扑灭、消防水泵的使用、消防水带的接驳、水枪的使用等。使全校师生在一系列的教育活动中获益，提高了消防技能，增强了实战经验。

这学期我校还专门聘请了xx消防队的蒋太平担任学校的消防辅导员，指导我校的消防安全教育工作。

宣传多样，效果显著（本项20分，自评20分）

学校消防安全宣传既有专栏，黑板报等传统阵地，也有富有时代气息更受学生欢迎的多媒体平台和网站。

校内四大专栏全部刊出消防安全知识和消防演练资料，其丰富的内容，精彩的画面颇受学生喜爱；每个班都及时刊出以消防安全为主题的黑板报；广播中不时响起宣传消防安全知识的声音；学校网站里消防安全的教材，所有这一切，都能让学生在消防安全的氛围里得到教育，受到熏陶。

学校还开展各具特色的宣传活动，上学期组织全校学生调查《家庭消防安全》和《查找身边的火灾隐患》，活动得到了广大家长的支持和积极配合，也收好了很好的社会效益，使消防安全宣传和生活实践有机结合。这学期还组织“学生消防宣传志愿者”走出校园，走向社区分发《冬季消防安全宣传资料》，周边群众的赞许的眼光，让学生志愿者在活动中收获了乐趣、得到了鼓舞。

精彩之处，值得一书（酌情加分）

我校的消防安全教育严格按照局文件的要求逐条落实，并在创建工作中不断探索积极创新，精彩之处值得一提：成立“学生消防安全宣传志愿者服务队”----这是一支独特的队伍，由学生会的优秀生和平时表现不佳的后进生组成。这支独特的队伍在消防宣传中发挥了意想不到的效果，无论是训练、宣传或是隐患排查，个个表现出色，丝毫察觉不到哪个是后进生，哪个是优秀生，在消防安全教育活动中让他们体会到社会责任，在付出的同时，收获志愿者的喜悦。不自觉地提高了他们的觉悟，让后进生和优秀生一起进步。

遗憾之处，逐步解决

在消防安全教育活动中，我们还发现了一些不足之处，一是学生的防火危机意识并不强，虽然也在消防知识方面有了一点进步，但在实践生活中并没有把一些不良的行为习惯改正过来，二是在隐患排查中也发现学校的消防栓的压力不够，虽然也进行了多次维修，但总不能如愿（可能是建筑设计的时候，也存在一些缺陷）。这些问题我们在以后的工作中一定还要想办法去解决。

三、今后方向

创建“消防安全教育示范学校”只有起点，没有终点；消防安全教育只是一个过程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。

小学安全教育自查报告4

我校在市教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长郝振华直接抓，分管副校长郑成明具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用安全教育平台、班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

小学安全教育自查报告5

为了认真贯彻落实市、县有关安全生产大检查的通知文件精神，全面落实好学校安全教育工作，为学生创建一个安全、和谐的学习环境，根据镇中心学校所布置的安全教育具体要求，结合我校的实际情况，特对我校的安全教育进行自检自查，报告如下：

一、落实工作

作为校长，首先要明确自己出任安全工作的第一责任人，本着预防为主，防患未然的原则，向师生安全负总责。首先对此项工作做到了大力宣传，利用学校晨会和间操时间向学生广泛宣传。使学生意识到安全的重要性，不但从校内要做好宣传，校外也同样做好宣传，定期召开家长会，让家长与学校密切配合，确保学生在学校的安全。在社会上也让学生有一种安全感。

二、检自查情况

1、组织健全、明确责任

①成立了领导小组，有专人抓，并且明确自己身上的职责，工作目标明确。

组长：李X兵

副组长：刘X宁

组员：姜X库 常 X

刘 X 徐 X

②我校建立了安全工作例会制度，每月例会一次，每次例会并备有详细的记录，要求教师同样也备有详细的记录。除此之外我校还建立了课余活动制度，饮食制度，课堂活动制度，课间活动制度，体育活动制度。

③对学校安全教育工作，做到年初有计划，专门围绕安全教育的内容布置详细的内容。同样年终也做好总结。

2、加大管理力度，校内无重大案件发生。

我校全年无任何刑事案件，内盗案件的发生，学校在放假期间安排值日与值宿教师的工作，并且备有学生护校队，每天教师与学生并做有详细的记录。对学生的饮水问题，我校要求学生每天自带一个干净瓶子或小杯，到指定的饮水处去接水，放学回到家之后进行消毒，最好从家带水，避免了学生共用一个杯子喝水。并且与学校附近的商店签下了责任状，落实了责任。

3、化安全及社会治安控制体系。

①我校安排每天值日教师，值宿教师由固定1人担任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有详细记录，记下当天发生的事情。

②在我校的微机室、电教室、图书室都已装上铁门，并装有铁栏杆，避免了这些宝贵的公共财物的丢失。

③我校除了在假期安排护校生外，平时每天每班安排两人对校内的环境与学生课间的活动进行排查，并且安排值周生轮流站岗，对外来人员进行登记，询问。

4、搞好宣传教育，工作落到实处

我校为了做好宣传教育活动，充分利用晨会时间要求各班主任对学生进行思想教育，确保学生知道什么活动是安全的，让学生自身树立起安全意识，除些之外，我们还利用广播与宣传栏对学生进行安全教育，让学生最先知道、了解、排除隐患。

5、为创建“和谐、平安校园”而共同努力。

学校与中心学校签订工作责任状之后，同样，学校与班主任、科任也签订安全工作责任状，在加深教师对学校安全教育意识的情况下，同时，也让他们深得自己身上的重任。我校在此项规定下制定了检查，评比制度，各班的学生安全情况与班主任的年末考核相联系。

三、存在的不足

我校从这一年来看，并没有重大事故与案件发生，师生共同在安全，和谐的校园环境里学习，但也存在着不足：

1、家校联系力度不够，有个别学生无法保证放学回家路途中的安全。

2、宣传力度不广泛，尽管学校高度重视，大力宣传，但社会上引起的重视还不够。我们也会在短时间内弥补自己的不足，保证师生无重大事故发生。