我自信我最棒

2024-11-26

我自信我最棒(共12篇)

1.我自信我最棒 篇一

《我坚持 我最棒》主题班会方案

一、班会主题:我自信我最棒

二、班级:六年级(2)班

三、地点:六年级(2)课室

四、时间:第十六周周 四班会课(40分钟)

五、活动对象:六(2)班全体学生

六、班会背景:

拥有自信,对自己充满信心,是一个人走向成功的基本素质要求。一位没有自信的学生,在学习的过程中,会消极对待学业。因为不自信,不相信自己能完成任务,“我不行”,而不积极参与班集体活动;因为不自信,学习少了干劲,“我不会”,而离班集体渐行渐远;因为不自信,在生活中,“我不好”,少了阳光乐观的灿烂笑容。

六年级的学生,是朝气蓬勃的一代。从五年级到六年级的大幅度跨跃,给心理或生理上带来很多不适应。除了知识难度的增加,处于独生子女的特殊环境,再加上学生评价制度局限于学习评价的弊端等其他外在因素,也使得他们对自己表现得不够自信。特别六(2)班正处于考后的特殊时期,成绩的好与坏为他们带来挺大的影响。考好的,或骄傲;考差了,或丧气。学生未能正确对待生活中的成功与失败。因此,召开本次《我自信我最棒》主题班会显得非常重要。

七、班会目的:

1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的成功与失败;

2、通过本次活动,使学生懂得树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。

八、班会形式:调查、讲故事、朗诵、唱歌、游戏、讨论

九、班会准备:

1、班会前进行问卷调查;

2、挑选主持人,男女生各一名,安排学生出版头、布置场地

3、搜集有关自信的故事《跳蚤心理》;

4、准备游戏节目。

十、班会流程: 1.主持人开场白 2.出旗

3、主持人宣布主题班会开始

4、互动环节(1)讲故事(2)小话剧《坚持就是胜利》(3)脑筋急转弯(4)小舞蹈《我最棒》(5)脱口秀 活动反思:

针对我班学生期中考试后有些学生考得不理想而出现不自信的现象,我就在班中开展了这次关于自信的主题班队会,目的就是要通过本次班会,让学生认识自信心的重要性,并激发学生的参与意识和合作意识,帮助学生树立自信心。

一、找优点培养学生的自信心

自信又叫自信心,是相信自己有能力实现自己愿望的心理,是对自己力量的充分肯定。培养学生的自信心是班主任工作中的一个重点,也是我校德育中的重要内容,培养自信可以是在多方面的,如生活、学习、人际交往等方面。为了改善我班不自信的不良习惯,我通过“优点大轰炸”找同学优点的活动,让学生不仅能清楚自己的优缺点,还能发现别人的长处,让学生增加勇气,拥有自信心,引导他们从小树立信心,勇于探索,形成“我能行”的健康心理,从点点滴滴中渗透自信的教学,以良好、健康、自信的心理状态去面对学习和生活。

二、精彩表演以激情

在本堂班会课中,同学们积极参与,展现自我。自发组织了表演节目:脱口秀、、唱歌,孩子们大胆自信地站在讲台上展现自己的才艺,让学生在情境中了解自信的重要性,树立自己的自信心,整个活动气氛很快乐、学生参与面也很广,在快乐中提高学生的自信心。通过本堂班会课,我还有很多不足的地方需要改进:

1、培养学生发言的深度性不够

一堂课上下来,我班学生发言面在90%以上,大部分同学都能踊跃发言,有的学生发言还挺精彩的,博得听课老师的赞赏,但就发言深度上还有待培养和训练,毕竟孩子们还挺稚嫩的,说的话回答的问题到了这个点上但没有继续深入,话语的组织上也要在平时的授课中进一步提高。如我提出了说说同学的优点这一问题,有的学生就笼统开玩笑式地说“讲义气”一句话就结束了,而有的学生就能举具体的事例来证明他的优点,这样的回答就很棒。因此在平时的学习中我还要加强对学生口语交际的训练。

通过上这样的一堂班会课,对于我和我的学生而言都是一个学习的过程,我和孩子们都从快乐中获得自信。希望通过这次活动,孩子们能克服困难,重拾自信,勇敢地面对未来的挑战!

2.保护牙齿我最棒 篇二

每年的9月20日是“全国爱牙日”,关于牙齿,贵港桂平市蒙圩(ménɡ xū)镇中心校小学二(1)班的小朋友们有好多话要说呢!

莫 琦:我每天都刷两次牙,现在有一口洁白整齐的牙。

李炳辉:我现在有24颗牙,有2颗掉了还没长出来。

潘 响:我的牙有些黄,而且齿根有很多黑色的小洞洞,这是因为小时候吃了太多糖,牙齿都坏了,幸亏现在新长出来的牙比较白。

曹 磊:我的牙齿很整齐,可是黄黄的,有时上面还有一些脏东西,那是因为我起床起晚了,来不及刷牙,用手指抠(kōu)抠就去上学了。

岑曼怡:我的牙齿都不敢给别人看,因为掉了4颗了,还有很多颗黑黑的蛀(zhù)牙,妈妈说我小时候不听话,喝太多爽(shuǎnɡ)歪歪了。

梁宇翔:我的牙齿也是黄黄的,也掉了4颗,有2颗还没长出来,另外2颗新长的成了龅牙,这是因为牙齿松的时候我怕痛不敢拔,后来长的牙就成了龅牙。

赖 明:因为牙齿是我们的好帮手。

莫佳龙:因为吃东西要用到牙齿。

潘 响:如果牙齿生病了,会很痛,连饭都吃不了。

梁梦兰:如果不保护好牙齿,长了龅(bāo)牙,别人就会笑你是丑八怪(ɡuài)。

岑曼怡:牙齿漂亮,我就敢张开嘴巴笑。

胡建喆:如果不保护好牙齿,牙齿生病了,要花很多钱治疗。

看来,有些小朋友把牙齿保护得很好,有些小朋友却不够爱护这个“伙伴”哦!如果牙齿生病了,会是什么感觉呢?你可以说说自己的经历,也可以说说亲人、朋友的经历。

杨明杰:我爸爸的牙是黑色的,很难看,这是因为他天天抽烟。而且他一说话就有一股浓浓的烟味,我妈妈都不愿跟他说话。

李采玲:有一次,我奶奶牙痛,一边脸都肿(zhǒnɡ)了,连话也说不了,后来去补牙,补一颗就花了200块,好贵哦!现在奶奶的牙都掉光了,得戴(dài)假牙,吃菜的时候要慢慢地嚼(jiáo),要不然假牙就会松,甚至会掉出来。

潘 响:有一次,我的蛀牙痛了,连饭都吃不了。

岑慢怡:我的蛀牙太多了,妈妈蒸(zhēnɡ)的排骨我啃(kěn)好久才能吃完一块,等我再想吃一块时,发现排骨已经全被姐姐吃光了。

莫 琦:我们要天天刷牙,这样牙齿才会白。

梁梦兰:吃饭时不能咬筷(kuài)子,不然牙齿会长歪。

胡建喆:小朋友不能经常用牙签(qiān)剔牙,要不然牙齿会长得疏;也不能咬太硬的东西,否则牙齿会松掉。

潘 响:不能吃太多糖,也不能吃太多酸(suān)的东西,否则容易长蛀牙,牙齿还会酸、会痛。

李采玲:要经常换牙刷,最好3个月换1次。

赖 明:换牙期,如果牙齿松了,要及时拔掉,不然会长龅牙。

莫 琦:我每天早上、晚上都刷一次牙,先刷外面再刷里面。

曹 磊:我刷牙有时放牙膏(ɡāo)刷,有时不放。

胡建喆:我刷牙是乱刷的,左刷刷右刷刷,上刷刷下刷刷。

梁梦兰:我经常刷牙,早上一次,晚上一次,吃完饭还会漱(shù)口。

正确的刷牙方法是:让牙刷毛与牙面成45°角,转动牙刷头,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,这样沿着齿面来回刷。刷牙的顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。每个部位要重复刷8~10次,整口牙刷干净大约需要3分钟哦。

大家记住了吗?今天就试一试吧。另外,别忘了把刷牙的正确方法、保护牙齿的方法分享给更多的小伙伴,分享给爸爸、妈妈、老师……让所有的人都能拥有洁白健康的牙齿。

3.我能行我最棒作文400字 篇三

去年夏天的一次经历我一直铭记在心里,那件事激励着我在困难面前不要放弃,一定要对自己有信心,在困难时我“我能行,我最棒”总能帮我度过困难。

那个夏天我参加游泳培训班。一天,教练叫我们游了几圈后,就叫我们下深水池。我在岸边的扶手上犹豫着,“下去?这可不能开玩笑,水深是2米,如果下去后游不起来……”抱着一颗胆怯的心,我还是下去了,有了一会,才发现自己可以,教练看我们游的不错,便给我们一个任务——每个人游300米。300米,这对我来说可是一个天文数字。教练叫我们依次站成一排,而我被摆在了池子中心,教练一声哨响,我们都跳了下去,游第一圈时,我感觉很轻松,到了终点,教练略带激动的说:“快,快,不要停!还有两圈。”我又调头开始游,第二圈就有些吃力了,感觉手和脚都变重了,又一段坚持,又到了终点,“不要休息,接着游!”教练严厉的语气,感觉像是命令。第三圈根本没有轻松可谈,手和脚好像有千斤重,呼吸急促,全身仿佛不受我的控制,“游不动了,想不到竟然这么难,干脆我去岸边休息一下再游吧。”可我转头一看,岸离我太远太远了,“坚持吧,这是唯一的选择,我放弃不了,也

不想放弃,200米都游完了,这几十米算什么,既然我有勇气选择下深水区,有勇气游着300米。”我心里暗下决心。看着其他人都在努力地游着,我的信心一下子充满了整个身体,“别人都可以做到,我又不比他们差,我一定做得到!”我努力游着,虽然每一次划水都很吃力,但我有信心。40米、20米、10米……快到了,我加快了速度,终于游完了。虽然我是最后一个游完,但我的心里像得了第一那样高兴。

4.我坚持,我最棒!作文300字 篇四

我坚持,我最棒!作文300字

我非常喜欢吹圆号。在刚入学的时候,听到管乐团在吹国歌,我非常羡慕。在二年级的时候,我参加了管乐团成为了一名圆号手。

你知道?成为一名合格的圆号手心须付出汗水。.别看演出的时候简单,平时做起来难。吹的时候老师说:“要嘴巴和号嘴贴紧振动如果找不到窍门,就会吹不响,会出洋相,吹一个音符要手和嘴配合。”为了吹好一个音我吹了好几篇,嘴都吹酸了。可我不能放弃,就像青蛙鼓了鼓嘴,可以放松然后我继续练习。俗话说的好―”拳不离手,曲不离口,“为了学会一首曲子,炎热的夏天我热得满头大汗,寒冷的`冬天我握着冰冷的圆号,一首曲子下来我的手冻僵了,关节处冻得想胡萝卜。我在少年宫吹了《出旗曲》和《威廉退尔曲》观众都响起热烈的掌声,投来赞许的目光,这更坚定了我要将圆号吹好的信心,等着看吧,我会是最棒的号手!

5.我自信我最棒 篇五

【活动时间】

20xx年9月20日上午第四节

【活动目的】

1,让学生体验学习的重要性,提高学生的学习兴趣,懂得只有在学习过程中才能了解大千世界,探求真理等;2,让学生明白现在是学习的黄金时期,要抓紧每分每秒进行学习;3,让学生明白学习不仅仅是学习书本知识,更重要的是要“博学多闻”,要学习做人的.道路,在实践中学习;4,帮助学生明白,“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯,爱护学习环境,学思并重等。

【活动准备】

1.问卷调查

2.《三字经》和《弟子规》相关资料。

3.美国纳尔逊中学校徽故事

4.网上下载相关视频

【活动过程】

1.开场白引入

播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题

2.为什么要学习?

学生讨论发言;播放视频;老师总结

3.为什么要现在学习?

学生注音;《三字经》背诵比赛;相关故事讲述;学生发言;老师总结

4.学习要求学什么?

学生讨论发言;故事讲述;老师总结

5.学习要求怎么学?

比一比谁的学习习惯好;问卷调查;《弟子规》学习篇诵读讲解

6.金宇彬:我最棒的瞬间 篇六

金宇彬:好像是从中学一年级开始一直梦想着成为模特或教授。因为父母的信任和声援才能够坚持梦想。虽然梦想成为模特,可我却是非常谨慎的孩子。学习嘛,中学的时候好像拿到过全校前五名。高中的时候因为模特的梦想,比起学习读书看电影做得更多。喜欢的科目是英语,因为班主任教英语,所以很喜欢英语。

小扑:从毕业到出道前你有一些什么想法和境遇?

金宇彬:因为高中毕业后就直接出道了,所以没有因为梦想而苦恼的时期。我和其他的模特比起来,身体条件并不是很好。原本九等身、十等身就很多,所以抱着要表现得不同的想法,动感的pose和表演练习了很多。也有在练习walking,真的很有帮助,而且很有魅力。

小扑:假如没有成为演员,那么你会做什么呢?

金宇彬:应该会继续做着模特的工作。虽然有男模特的舞台有限制这样的说法,但是我认为管理好的话是充分能做到的。经历积累得越多就会相对容易一些,虽然模特有很多,但是成为好的模特也是很难的,不是么?

小扑:金宇彬是善良型的男生还是那种有点儿坏的男生?

金宇彬:我很温柔,眼泪也多,撒娇也多。好像为现场的工作人员展示了很多撒娇。演员只要自己的戏拍完就可以休息,但是工作人员们却要继续工作,真的很辛苦。哪怕只是一点也想成为他们的力量,所以会故意开玩笑也会撒娇。

小扑:你觉得你的经历中,你能想到的最好的一次机会是哪一次?

金宇彬:遇见了演技指导老师文原柱。如果没有遇见老师的话,经济方面仍旧很困难。前经纪公司倒闭工作的钱也没收到,真的是很困难的时期。文原柱老师也和我一样是没能收到钱的状况,但却把我叫到家里,一直对我进行演技指导。有时候还会买饭。是让我持有的热情得以发展的人,是我的恩人,真的是很好的人,是教会我用真心表演的人。

小扑:你的父母是什么样的人?

金宇彬:他们是非常优秀的人。作为长子的我要成为模特,直到最后也相信我为我加油应援。最尊敬的人是爸爸。

小扑:你拥有着众多的粉丝,可我们还想知道你的偶像,榜样是谁?

金宇彬:演技方面是文原柱老师,人生方面是爸爸。认为要了解现实了解世界才能更加了不起。为了成为好的演员,是我要学习效仿的两位。

小扑:你歌唱得怎么样? 想没想過进入音乐界?

金宇彬:唱歌完全不行。就想象是全都在一个音上就行了,和朋友们在一起的时候也不唱的。喜欢听的歌曲是《学校2013》的OST《我想结束孤独》。在拍感情戏之前会听着歌来投入感情。

小扑:还记得你最难忘的那一瞬间吗?

金宇彬:第一次站在首尔时装周时的感觉。真的几年来一直期望的梦想终于实现了。能够开始演戏的时候也很好。现在似乎就是我最棒的瞬间。

小扑:你的零用钱都怎么花呢?

金宇彬:没有什么需要花钱的事情。好像零用钱的80%都花在吃上了,我很贪吃,可能是以前肚子饿的时候养成的,所以也会有点了很多想吃的料理却吃不完剩下的时候。好像把零用钱给妈妈会更好,手中有钱的话就会都花完。

小扑:你看过的电影电视剧中,你最喜欢的是哪一部?

金宇彬::高中时读过的最感动的书翻拍成电影了。就是威尔史密斯主演的《幸福来敲门》,我在看的时候哭了,真的受到了很大的冲击和感动。如果有机会的话,很想拍摄那种能感受到家族爱的电视剧。

小扑::用一句话来定义你自己?

金宇彬:金宇彬就是金宇彬。本名是金贤中,金宇彬是艺名。金宇彬是个怎样的演员、有多大的发展空间我也不知道,很想知道啊!

7.我自信我最棒 篇七

活动目标:

1.通过活动了解叠裤子的正确方式。

2.尝试自己叠裤子,懂得自己的事情自己做。

3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

材料准备:

每人一条长裤。

活动过程:

一、谈话引题

1.中午睡觉的时候,宝宝都要脱裤子,脱下来的小裤子要怎么办呢?

2.出示小裤子。提问:谁会叠呢?

3.请几名幼儿示范叠裤子。

二、利用儿歌,示范叠裤子步骤。

1.教师示范。

师:小裤子也会念儿歌,你的小耳朵仔细听,两条裤腿好朋友,好朋友手拉手抱一起,弯弯腰,小裤子就叠好。

2.幼儿尝试折叠,教师指导

三、幼儿练习

1.小组练习折叠裤子。

2。全体一起练习折叠裤子。

教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。

四、教师小结

师:今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌,一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了,我们要学会自己的事情自己做,以后小裤子都要自己叠。

教学反思:

小班第一学期的孩子,家中家长的包办代替、对家长的依赖还存在,通过周末活动叠裤子,让孩子学习用儿歌的方式叠裤子,帮助孩子更好掌握叠裤子的方法,同时也增强孩子们的动手能力,使孩子们懂得自己的事情自己做。而教师也需要多鼓励、表扬幼儿,才能使幼儿萌发自己动手的意愿。

8.我最棒作文 篇八

事件一

那是四年级上学期的事了。那次,爸爸正烧着水,嘿,电磁炉烧的就是快,一会儿水就开了。可爸爸为了节约时间,还在那儿干别的事情,一是有腾不开手。就在这危急时刻,我自考奋勇的站了出来:“吧,我来帮你吧。”爸爸就像抓住了救命稻草一样,高兴地快要蹦起来,真像个孩子。不过,他没忘记提醒我几句:“小心一点,别烫了手。”

“哎呀,知道了。”我不耐烦的答道。

我小心翼翼的提起水壶,把水倒入水瓶里。爸爸见了,直夸我能干。我心里美滋滋的,比吃了糖还甜。

第二件事

一个星期六的早上,爸爸不会做早饭(妈妈不在家),就问我:“睿睿,你会煮饺子吗?”我开始有点惊讶,但还是回答说:“会”。

“那你自己煮饺子吃吧,我出去有点事。”

“哦”,我回答道。

爸爸走后,我把包好的饺子从冰箱里拿点出来。先热锅,再放入适量的热水,等水烧开了,把饺子放入锅里。我还不时的将锅里的饺子铲一下,这样,才不会粘锅。饺子好了,装入碗里,在拌点醋吃,可香了。我可没骗你。

这下,你该知道“人不可貌相,海水不可斗量”的意思了吧。

9.我最棒小学作文 篇九

在我哭泣与悲伤的时候,我的心情会十分失落,这是,你会马上来安慰我。但是,请不要来安慰我,因为我应该要养成克服困难的能力,因为我是最棒的。在我被欺负时,你会马上来帮助我。但是,请不要来帮助我,我相信自己可以解决,因为我是最棒的。在我生病时,你会马上来照顾我。但是,我应该养成自己照顾自己的能力,否则我以后该如何在社会上站稳脚跟呢?因为我是最棒的。

在何时何地任何情况下,我希望,你始终能把我当成一个大人,不要把我藏在衣服里又怕热着,含在嘴里又怕化了。我已经是少年了,我应该开始适应社会,因为我是最棒的。

10.小学四年级作文:我最棒 篇十

延期开学期间,全体学生“停课不停学”,我每天都认真观看线上教学视频,详细做好课堂笔记。每次的作业老师都给我鼓励:“作业完成得特别棒,书写越来越整洁美观啦,为你点赞。”“为你的自律自强,努力上进点赞。”“你的努力,你的自律,会让你越来越优秀,加油。”老师的这些评语时时激励着我,给我增添了无穷的动力,我每次提交的作业都被老师评为优秀。

为了提高自我学习管理能力,我还制定了科学的作息计划,每天坚持早起朗读一小时,然后认真学习写作业,做到独立思考问题;坚持每天练字,培养耐性,有了耐性才能静心,静心做事情才能细致!我也很喜欢阅读,每天都要看一个多小时的书,有时午饭后,有时在晚上写完作业后,有时在睡觉前,我都要看会自己喜欢的书。虽然不能去上兴趣班,也不能出去玩,但是我每天会做一些运动,比如打乒乓球,做俯卧撑,练拳击等,以增强身体素质,提高自身免疫力。

此外还要提高艺术修养,这样才能让生活变得丰富多彩。这段时间,我培养了新的兴趣爱好:弹琴,绘画。我还喜欢探索新的知识,在生活中找到很多标本进行观察。宅在家中的假期,变成了我储藏知识的好时光。闲暇之余,我会在家做些力所能及的家务,帮妈妈减轻一些负担。

另外,每周一我都早早起床,兴奋地穿上校服,戴上红领巾,进行线上升旗仪式。伴随着手机中嘹亮的国歌声,行队礼,唱国歌,庄严肃穆,仿佛真正回到了学校,在假期的每一天都好想回到学校上学。

11.我最棒的四年级作文 篇十一

于是,我兴奋地跑到厨房里,在蔬菜架子里找出一个鸡蛋和一个番茄。我把鸡蛋打好了以后,又把番茄切好。

轮到烧菜了,我兴冲冲地把煤气灶打开,把火打开,把一点油倒了进去。过了一会儿,一缕缕青烟从锅里冒了出来。我心想:该是放蛋的时候了。我把打好的蛋倒进了锅里。“噼哩啪啦”的声音响起了。一滴油溅到了我的手上。我连忙害怕地躲开了。一会儿,我又来到锅前,把蛋翻炒了几下。蛋已经连成了一大块蛋饼。我又把蛋饼切成了几小块,放在盘子里备用。接着,我又把一些番茄倒进了锅里,翻炒了几下。顿时,一股甜甜的番茄香来到了我的鼻子前,我看看锅里,番茄皮皱了起来,红色的汁水流了出来。有一种令人垂涎三尺的感觉。我又把一些蛋倒了进去。蛋被番茄的汁水染红了,一种蛋和番茄的清香扑鼻而来。我把他们焖烧了一会儿。接着我又把它们盛了起来。

12.我自信我最棒 篇十二

主持乙:讲文明,知礼仪是我们每一个学生最基本的行为准则。做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。

主持甲:良好的行为是文明的基础。主持乙:良好的习惯是文明的象征。

主持甲:今天,就让我们一起走进文明的世界!

合:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨,老师同学们,大家上午好!“文明礼仪我最棒”——四年级()班主题班会现在开始!

主持甲:一样的天空,一样的大地,同一个祖先繁衍了我和你。主持乙:一样的梦想,一样的欢笑,同一个希望连接着我和你。主持甲:相亲相爱的四年级()班是我们的家。主持乙:团结进取、奉献务实的四年级是我们的家。主持甲:脚踏实地、不断发展创新的的商小是我们的家。合:蒸蒸日上,温馨和谐的祖国是我们所有炎黄子孙的家。主持甲:这个家由你、由我、由我们大家共同组成。主持乙:这个家靠你、靠我、靠我们大家共同来装扮。主持甲:只有人人都有一颗爱心,才能使家更幸福美满。主持乙:只有生活在爱的世界里,才能使自己快快成长。主持甲:下面请欣赏开场舞《大王叫我来巡山》。主持甲:一场欢快的歌伴舞之后让我们走进今天的主题——《文明礼仪我最棒!》 主持乙:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!主持甲:下面请欣赏《礼仪是什么》。 附:

 礼仪是恭谦,行为要规范;

 礼仪是束缚,日久成习惯;

 礼仪是形式,互敬成自然;

 礼仪是约定,照做成经典;

 礼仪是程序,活动有规律;

 礼仪是律已,时时被激励。

 礼仪是约定,照做成经典;

 礼仪是程序,活动有规律;

 礼仪是律已,时时被激励。

主持乙:知晓礼仪之意,我们也要行礼仪之礼。

主持甲:下面让我们一起来欣赏由()带来的小品《让世界充满爱》。(主持人下场,小品演员在《让世界充满爱》的乐曲中上场表演)附:小品内容

一位同学扮老大爷上台。他肩上背着袋子,擦汗。两名队员看见了,跑上前说:“老大爷,你背这么大的袋子,多累啊!我们来帮你。”一名队员帮老大爷背袋子,一名队员负责搀扶老大爷。一名同学扮演大婶,抱着孩子拎着提包。此时,一名队员从后台跑上来,说:“大婶,你又抱孩子又拎包多累啊!来,我帮你拎包。”转场。

一名同学扮演盲人敲着竹杖过马路,一名队员走上前去,帮助盲人过马路。两名队员做完这些事情后,边扬手边说:“大爷、大婶、大叔,走好,再见!”

大爷、大婶、盲大叔上前两步:“唉,等等,好孩子,你们叫什么名字?” 四名队员相互看着说:“我们叫文文,我们叫明明。”(扮演者相继下场)

全班(齐):对,我们的名字就叫“文文明明。” 主持甲:让优美的环境装点我们的生活。主持乙:让动听的语言成为我们的习惯。主持甲:让优雅的举止伴随我们成长。主持乙:让文明的意识渗透我们的心灵。主持甲:让文明之花在我家常开不败。

主持乙:让我们都来学习文明礼仪,让我们每一个人都成为讲文明的好少年。欣赏三句半: 《校园礼仪》

我们四人台上站 要把礼仪常规谈 大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!

穿戴干净又整齐 拉链纽扣要系好 胸卡领巾天天戴 讲仪表!

校园内外别乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做 别忘掉!

自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢!

天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保!

预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙!

升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力!

同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明!

校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧„

主挂人甲: 四位别走别走!刚才你们说的真带劲儿啊。真想再让你们说一段。

主挂人乙:哎哟,个个都这么棒啊!

主持甲:我们在座的同学如果有这些缺点,能不能改正?(能)为了奖励你们,同学们带来了一首欢快的歌曲《木瓜恰恰恰》

主持人乙:一首欢快的歌曲让我看到了你们灿烂的笑脸,我相信父母此时最大的欣慰也是看到你们能够如此健康快乐的成长。但是亲爱的同学们你们知道吗当我们慢慢长大,而我们的父母慢慢变老,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。在我们父母有生之年,做一个懂文明讲礼仪的孩子,对父母是最好的回报。下面咱一起来欣赏一则由中央电视台播出的公益广告。

主持人甲:是啊,父母撑起了我们的家,我们要懂得感恩他们,当然,我们也要感恩老师,同学,朋友,请欣赏诗歌诵读《学会感恩》。

主持人乙:在感恩的同时,我们也在慢慢的长大,长大的我们懂得了自立|自强,下面请欣赏由我们班小小男子汉们带来的歌曲《男儿当自强》

主持人甲:一首歌曲,诠释了所有孩子的心声,我们现在能做的把握现在,做好自己,要知道说得多不如做得好,从现在做起,看着做不如自己做,从我做起,要我做,不如我要做,从内心做起。

主持人乙:下面请同学们带来的诵读《文明礼仪伴我行》。 文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌, 用热情来哺育, 礼仪是一首诗, 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化, 用关爱来抚慰, 带给别人一个微笑, 别人给你快乐无限。 带给别人一个温暖, 别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚, 别人给你深深思念。 送给别人一份谦让, 别人给你敬重万千。 告诉祖国,告诉妈妈, 文明礼仪伴我长大。 让我们插上文明的翅膀, 飞向蓝天,飞向未来, 告诉太阳,告诉月亮, 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 文明礼仪伴我行, 中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行, 到处盛开文明花! 主持人甲:培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。下面我们一起庄严宣誓:

 我庄严宣誓:

 从现在做起,从我做起,从小事做起,告别陋习;讲文明,树新风,促和谐;在家做个好孩子,在校做个好学生!宣誓人()

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