两化融合的机遇与挑战(精选15篇)
1.两化融合的机遇与挑战 篇一
管道全生命周期管理在“两化融合”领域的研究与应用
—全生命周期管理助推“两化融合”
1、长输管道工程的两化融合探索成果
两化融合是信息化和工业化的深度结合。通过以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,从而走新型工业化道路。两化融合的核心就是信息化支撑,追求可持续发展模式。
国内能源领域“三巨头”一直在积极探索信息技术与信息化方式来创新管理模式的方法。“十二五”期间,中石化集团加强对两化融合的统筹规划和政策引导。围绕调结构、促发展,加快推进重点领域的两化融合。要求充分发挥信息技术的作用,积极推进信息化技术融入到生产、流通、管理等各个环节。实现统一建设全局性信息系统向持续提升整合信息系统的跨越,重点开展以ERP(企业资源计划)系统为核心的应用集成建设,在决策支持、业务协同、生产调度指挥等方面加强应用;同时积极推进物联网技术的应用,在采油、钻井、炼化等领域的数据采集和传输、流程管控和优化上加强两化融合。
在管道运维及工程建设层面,榆济管道公司考虑逐步利用高新技术融入企业运营和项目管理过程中,提出充分利用全生命周期管理理念,包括:管道全生命周期实体数据结构优化、二三维可视化、物联网、云计算、大数据分析等信息化最新技术,建设标准统一、关系清晰、数据一致、互联互通的智能化管线管理
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平台,以及全生命周期所有数据保存完整的数字化管道模型的技术解决方案。期望实现资源优化、项目管控、现场操作、调度指挥、风险预测、应急救援、信息共享数字化管理的目标。榆济管道公司基于整体规划,提出全生命周期管理从建设期向运营期深入融合的思路,开展了全生命周期管理系统的试点工作。
2、全生命周期管理解决方案
2.1方案介绍
全生命周期管理解决方案利用信息化技术手段,采用管道全生命周期管理的思想,实现管道工程项目全生命周期管理和资产全生命周期管理两个纬度的全面提升。
资产全生命周期管理以资产策略和表现评估为龙头,涵盖规划、设计采购、建设、运维、处置全过程,并以实体、价值和信息融合为基础,统筹协调资产的可靠性、使用寿命、使用效率和周期成本等各项要素,实现资产全生命周期综合价值最大化。资产全生命周期管理范围涵盖管道资产的规划、前期(可研、专评、核准)、定义(设计)、实施(施工建设)、验收、运维和报废的全过程。
全生命周期管理推动PBS和WBS标准化应用,确保不同阶段的数据实体在统一平台上有效衔接、高效运转,实现全过程的精细化项目管理。
整体的全生命周期管理解决方案是复杂的信息系统大集成。
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整体框架中包含管道各阶段、关键业务的各层面信息化系统以及与之相关的管理系统。管理贯穿管道的各个生命周期,提供统一的全生命周期数据库,存储管理数据和技术数据。实现工程建设阶段和生产运营阶段的数据融合。工程建设阶段实现数据的顺利递延,支持在生产运营期对数据回流,为后续项目设计优化提供数据支持。同时为ERP等企业管理系统提供数据交互接口,保证整体项目数据在企业管理流程中可进行闭环流转。
2.2系统设计架构
全生命周期管理解决方案由“一套标准”、“一个平台”、“一个数据库”组成。
一套数据标准:统一、规范的全生命周期数字化移交规定,明确数字化移交内容。
一个管理平台:强化、延伸的数据管理平台,实现管道全生命周期数据采集入库管理。
一个数据库:建立统一标准,源头收集全生命周期数据,3 / 8
实现共享、移交。2.2.1数据标准
数据标准描述和定义管道实物资产的分解结构和实物的数据范围、格式及内容。由管道建设和运营相关单位参与审查、发布和更新的全过程,形成全生命周期数据标准和移交规定。数据标准的核心意义有:
1、规范工作内容
规范管道全生命周期分解结构,明确各业务环节最小颗粒度的工作任务和内容。
2、明确数据范围
明确管道全生命周期各业务环节移交的数据范围。包括结构化数据规定和非结构化的文件清单。
3、统一编码规则
统一设备编码,保证设备数据递延和可追溯。
规范系统级项目编码,确保信息可与其他企业系统顺利集成交互。
4、明确移交职责
明确各单位在业务环节中承担的数据移交职责,划清工作界面。
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2.2.2管理平台
全生命周期项目管理平台对管道工程的前期、定义、实施、验收、运维五个阶段业务进行重点管控。确保不同阶段在统一平台上有效衔接、高效运转,是天然气分公司、榆济管道公司、地方管理处、基层场站等机构的信息平台。
全生命周期项目管理平台提供企业管理、项目管理、技术数据管理三方面的管理内容。其中项目管理覆盖内容为范围管理、过程管理、运维管理等业务领域。
管理平台提供分析统计功能,便于各级项目管理者能直观、快速、准确了解当前项目进展情况。同时提供对外部接口,实现企业信息的互联互通。2.2.3数据库
全生命周期数据库接收规划数据,管理前期、定义、实施、验收、运维五个阶段业务数据,集中存储管理包括总承包、设计、采办等建设期各业务数据;移交并回流运维期完整性管理数据库数据。实现管道工程不同阶段信息的集成共享、递延传承和丰富完善,为管道安全平稳运行奠定坚实数据基础。2.3预期效果
1、对传统管理平台进行全面深化、延伸和完善,满足管道企业运营业务和工程项目全生命周期管理的新要求。
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形成数据移交标准,按照核心管理要素制定数据标准,数据范围明确、可递延,移交职责清晰,提高数据移交效率。 改变传统的工作方式。强化数据过程中产生即入库,及时反映工程进展;通过数据源头收集的机制,确保数据更准确,避免不准确导致的数据重复录入线性。
围绕管道实体本体结构进行技术数据和管理数据组织。建立数据关系,实现衔接和递延。
数据移交:依赖集中数据库进行数据流转和阶段移交 实现数据集中存储,降低移交成本,缩短周期
2、围绕“实物”分解结构和“业务”分解结构,持续积累管道“本体数据”和“过程数据”,为管道生产运行提交规范、完整、准确的管道资产数据。
3、实现项目规划、前期、定义、实施、验收、运维阶段信息的集成共享与递延,推动管道后评价及运行、维护数据向采办、设计和规划的数据回流,促进项目规划、投资及工程设计能力的提升。
4、全面应用和推广全生命周期管理系统,有效提升管道资产管理能力,对管道安全运行、平稳调控,科学应急维抢修和完整性管理将带来极大促进。
3、总结
管道全生命周期管理解决方案基于中石化集团信息规划要求,6 / 8
充分利用信息化技术,在管道工程方面进行管理创新、业务创新,是“两化融合”的良好实践。
管道全生命周期管理解决方案在以下多个方面取得突破性进展。
1、推动业务创新和管理创新
全生命周期管理解决方案以设计为源头,强调数字化移交,推动数字化设计的业务创新。同时将管道资产全生命周期管理和项目全生命周期管理理念应用于实际,推动管理模式的创新。
2、促进流程升级与改造
全生命周期管理思路与传统的项目管理有着巨大差距。原来孤立的、小范围的业务流程势必无法满足新管理办法的要求,这势必会推动业务流程的升级和改造,将原来短路径的流程升级为可通过某些重要环节关联形成贯穿项目管理整个过程的新流程。
3、实现跨业务集成
全生命周期管理将设计、施工、运维等业务通过技术数据贯穿到统一平台。通过统一数据库,将资产数据在管道建设前期、规划、定义、实施、验收、运维等阶段逐步递延,并不断补充。同时将工程建设期和生产运营期的业务通过数据移交进行融合,实现跨业务集成。
4、推动精细化管理
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全生命周期管理解决方案推动PBS和WBS标准化及资产全生命周期管理应用,推动管道运维的精细化管理。
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2.两化融合的机遇与挑战 篇二
2010年年初开始, 三网融合”的进程骤然加快, 6月6日, 在国务院公布三网融合试点方案第六稿, 6月30日三网融合的12个试点城市确定, 国务院常务会议决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合, 确定2015年全面实现这一规划。
2010年12月28日在北京召开的中国通信标准化协会第九次会员大会上传递的信息显示, 2011年我国将开展多项三网融合标准的制定。
据了解, 这些三网融合的标准包括内容管理、核心网、宽带接入、传输网和IP (网络之间互连的协议) 承载网、业务平台及业务、终端及安全等多个方面, 将共同完善我国三网融合标准体系, 为三网融合试点和规模发展提供支撑服务。
三网融合能给百姓的生活带来那些实实在在的变化呢?目前老百姓要打固定电话、上网、看电视, 家里需要接入3根线, 但三网融合后接1根线就够了, 如果选用无线接入, 家里甚至都不需要接线了;目前广电、电信和网络服务都需要分别付费, 而三网融合后用户只需要付一次费, 就可以同时享用这三种服务了, 而且费用也会因此降低;电视购物过程将更加简单, 只要通过遥控器就可以进入淘宝商城, 选择商品, 用电子银行付款;轻按遥控器, 足不出户交燃气费、电费;还可观看海量的视频节目等等。
三网络融合背景下新媒体形式的出现, 让人们摆脱了必须按固定时间收看电视、收听广播的束缚, 在任何时候都能从互联网甚至移动通讯工具中收听收看到自己喜爱的节目。这就深刻改变了人们的收视收听习惯, 也极大地增强了媒体的传播力和影响力。
三网融合进程之初, 传统媒体如何挑战新媒体成为业内诸多学者探讨争论的话题。在广电总局政策的支持下, 广电媒体与新媒体融合式发展进程不断提速。
广电总局在2011年2月28日举行的新闻发布会上传递出这样的信息:全国12个三网融合试点城市和地区已经基本完成了IPTV集成播控平台的建设, 并与中央电视台总平台实现对接, 广电总局已审核批准594家国内互联网视听节目服务机构。全国有线数字电视用户8799万户, 双向覆盖用户近5000万, DTTV已覆盖全国308个地市以上城市, 已开播16个高清电视频道。移动多媒体广播CMMB已在331个城市覆盖, 用户近1000万, 电台、电视台已基本实现数字化。
广电新媒体的快速发展, 离不开政策的引导与支持。在2011年全国广播影视工作会议上, 广电总局提出, 完成“十二五”目标任务, 必须准确把握中央对广播影视的战略部署和要求, 针对广播影视的现实状况, 找准工作着力点和用力方向, 努力实现“六个重大转变”。其中第一点提出的就是加快以传统媒体为主向传统媒体与新媒体融合发展的转变。
国家广电总局领导在2011 CCBN主题报告会上表示:2011年要重点以融合为方向, 统筹传统媒体与新媒体, 加强内容创新, 大力发展新业态新服务。要从巩固壮大宣传阵地、提高舆论引导能力、满足人民群众需求的高度, 把新媒体建设摆在更加突出的位置, 把“丰富内容, 提升品质”摆在更加突出的位置, 努力推动媒体融合取得新突破, 重点做好IPTV、手机电视集成播控平台的建设和管理, 提升网络广播电视、移动多媒体广播电视发展水平, 积极发展高清电视、视频点播、在线支付、可视交互、综合信息查询等新业态新服务, 不断满足人民群众日益增长的多样化、多层次、多方面精神文化需求。
广电传统媒体在与新媒体融合发展探索方面也初见成效。中国网络电视台 (CNTV) 被称为网络电视台的“国家队”, CNTV是以视听互动为核心、融网络特色与电视特色于一体的全球化、多语种、多终端的公共服务平台。它将成为国家重要信息、网络文化传播主阵地和重要的信息网络综合服务平台。为推进“三网融合”CNTV建成IPTV集成播控总平台, 并与12个试点城市、地区的分平台连接。
上海文广选择了与电信互相合作、共图发展, 开创了“广电主导、分工负责、优势互补”的模式。上海文广建设IPTV集成播控平台, 包括节目内容统一集成和播出控制, 电子节目指南, 用户端, 计费、版权等管理子系统, 构成了全程全网统一管理、统一运营、统一服务的IPTV运营、服务体系。根据统计数据, 到2010年底全国IPTV用户数量已经突破800万户, 其中上海文广旗下的百视通与电信运营商合作发展的IPTV用户超过600万户。
2011年3月28日, 我国第三家获得网络广播电视台牌照的电视台, 也是第一家将广播节目融入其中的网络全媒体———黑龙江网络广播电视台宣布正式上线开播。黑龙江网络广播电视台的功能涵盖了“文字、图片、视频、广播”。它将陆续推出视频网站、IPTV、手机电视等三个具体传播载体, 黑龙江网络广播电视台将充分利用黑龙江电视台丰富的音视频媒体资源, 打造7个频道24小时全球网络直播、点播平台, 支持用户上传、下载、互动评论、快速搜索, 成为符合网络传播特点的公众网络视频平台。
广播电视的信息网络化趋势改变了传统广播影视的传播观念。现代的数字压缩技术使网络信息在存储、传递方面比传统的方式具有绝对的优势, 数字化的网络传输系统集广播电视电影传播功能于一体, 从而从根本上提高了传播效率, 降低了传播成本, 网上的广播影视可提供用户检索、存贮、下载、转发, 缩短了媒介与受众之间的距离, 改变了广电媒体单向流动的特征, 给予受众的是前所未有的主动性和双向互动性, 从而扩大了传播效果。
广电媒体与新媒体的互动融合可以说是内容与形式的关系, 广电媒体与新媒体的联姻, 让我们看到了媒体融合的强大魅力, 体验到视觉、听觉、触觉的全新快感。
3.两化融合的机遇与挑战 篇三
关键词:三网融合 广电网络 机遇 挑战
1.政策导读
三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造,能够提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。2010年1月13日,国务院常务会议决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合。会议指出,推进三网融合发展,实现三网互联互通、资源共享,对于促进信息和文化产业发展,提高国民经济和社会信息化水平,满足人民群众日益多样的生产、生活需求,拉动国内消费,形成新的经济增长点,具有重要意义。目前,我国已基本具备进一步开展,三网融合的技术条件、网络基础和市场空间,加快推进,三网融合已进入关键时期。会议提出了推进三网融合的阶段性目标。
2010年至2012年开展广电和电信业务双向进入试点,探索形成保障三网融合有序开展的政策体系和机制。2013年至2015年,总结推广试点经验,全面实现三网融合发展普及应用融合业务,基本形成适度竞争的网络产业格局,基本建立新型的监管体系。
2.广电面临的机遇
三网融合使我国广播电视及视听娱乐行业走向一个多元化和快速发展的新时期,中国广电在面对巨大发展机遇的同时,也将面临更加复杂和严峻的挑战。
2.1广电的机制体制面临的挑战最大
在传统体制下,电视是党和政府最重要的舆论工具及宣传通道,是意识形态建设的有机组成部分。原有体制下的有线电视的产业化具有分散、低效和粗放等特性,这既不利于有线电视网络自身的发展,也不利于国家的宏观管理。
2009年,广电总局下发文件,要求2010年底前完成有线网络省内整合,目标是形成一个全国性的有线电视网络公司,作为统一的市场主体参与三网融合。目前全国约有1500家有线网络公司在运营上、网络技术平台和标准上都不统一,也无法形成强大的竞争优势。如果不能按时完成省网整合,那么广电在网络覆盖上将掣肘三网融合业务的发展。
2.2 广电网络技术平台还需要完善
近几年有线电视的用户增长很快,已经接近2亿,但数字电视用户尚不足7000万,还不足以支撑起大量全国范围的双向业务,还需要三网的共性技术来支撑。广电网络在实施双向网改时,要与电信网或互联网所进行的光进铜退工程实现融合或对接,还需要时间的检验。
2.3广电系统资金不足,经验不足
在资金实力上,广电与电信不在一个重量级上,这是广电的一大短板。同时,电信系统从一开始就是全国运营,且积累了各方面的人才,而广电系统却一直是事业单位体制,运营管理欠缺人才,经验不足。
3.广电在三网融合中的优势
3.1丰富的内容资源带来增长空间
三网融合的关键问题不仅是技术,更重要的是内容。就内容而言,广电的优势相对明显,虽然目前电信运营商构筑的互联文化业不容小觑,但主流节目的播控都掌握在广电手中。
目前,广电的收入基本来自有线电视月租费,一旦广电运营商获准进入内容运营领域,将告别目前单一的收费模式,而向多种方式的增值业务推进。
3.2政策、资金支持
从三网融合的互相准入的内容上不难看出政策对广电的倾斜,广电将负责IPTV(网络电视),集成播控平台建设管理,而电信方面目前能操作的新媒体的集成播控业务都由广电掌握,电信只负责传输。除了政策外,资金对广电也有倾斜。国家级有线电视网络公司将以广电总局NGB建设为契机,对全国有线电视网络进行改造,为此,政府将拨款800亿元作为启动资金,全力支持广电有线网络的整合。
3.3广电特有的意识形态属性优势
广电作为国家的政府喉舌部门,其意识形态领域的监管一直是部门或是行业的重中之重,其安全播出体系和应急机制在奥运会、60周年大庆活动中得到了很好的验证,在传统内容上支持广电发展的同时,也会在政策上支持广电做互联网。
4.广电在前行
三网融合从提出到真正实施,整整走过了十年,广电系统也发生了翻天覆地的变化。在广电网络完成整合之后,中国有线网络股份有限公司将作为国家有线电视网络公司出现。国务院为网络整合拨发了800亿启动资金,并在此过程中陆续追加,以满足网络整合的需求。在完成省内网络整合的同时,广电也启动省际网络整合,以推进集团化建设步伐,形成一些跨区域的集团。目前,网络整合的形式主要包括行政性整合和资本性整合。从各地的整合结果来看,强化资本连结纽带的作用具有重要意义。在三网融合政策明朗之后,在相继一周的时间内,获得试点资格的城市积极响应国家政策,广电部门纷纷投身试点行动,為三网融合下一阶段工作积累了重要的经验。北京、上海、深圳、甘肃、湖南等地有线电视网络公司借此新政,围绕着三网融合采取了不同的行动。歌华有线先后从中国工商银行、北京市政府获得了资金支持,甘肃省网则与当地移动签订了合作协议等等。
5.结束语
随着三网融合的推进,未来将出现电信、移动、联通和中国有线四家全国运营商。北京邮电大学教授曾剑秋表示,如果前一轮整合是希望竞争的话,现在的整合更希望看到合作的结果。电信和广电有各自的优势,目前最主要的任务是把蛋糕做大。无论,三网融合有多少阻碍,无论是技术问题、管理问题,还是体制问题,这都将成为未来三网融合发展的过去。
参考文献:
[1]谭朝烨,付龙.数字时代的交互电视[M].北京:中国轻工业出版社,2007.
[2]王磊,李洁,刘登峰.天津广播电视宽带综合业务网总体规划[J].有线电视技术,2008,15(9):69-72.
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[4]张学斌,张杰.有线电视网络管理与运营[M].北京:电子工业出版社,2011.
4.机遇与挑战的名言 篇四
2. 运气就象一个球那样圆圆的,所以很自然地,它并非总是滚落在最善良最高贵的人的头上。 ——贝多芬
3. 我们如海鸥之与波涛相遇似地,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了。 ——泰戈尔
4. 不管人们怎样夸耀自己的伟大行动,它们常常只是机遇的产物,而非一个伟大意向的结果。 ——拉罗什富科
5. 当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。 ——卢梭
6. 对于不会利用机会 的人,时机又有什么用呢?一个不受胎的蛋,是要被时间的浪潮冲刷成废物的。 ——艾略特
7. 将人生投于赌博的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。 ——茨威格
8. 人类假如不能利用机会,机会就会随着时光的波浪流向茫茫的大海里去,而变成不会孵化的蛋了。 ——乔治•爱利渥特
9. 机会似乎是很诱人的,事实上有很多遥不可及和美好的事物都是骗人的幌子。最好的机会,就在你的身旁。 ——约翰•拔罗斯
10. 不要依据过去来策划未来。 ——伯克
11. 不要以为机会会第二次敲门。 ——桑弗
12. 机会来的时候像闪电一样短促,全靠你不假思索的利用。 ——巴尔扎克
13. 生活中最重要的事情是懂得何时抓住机会,其次便是懂得何时放弃利益。——狄斯累利
14. 进步,意味着目标不断前移,阶段不断理新,它的视野总是不断变化的。——雨果
5.会计工作面临的机遇与挑战 篇五
现代会计是商品经济的产物。随着改革开放的进一步深入发展和社会主义市场经济体制的确立,我国会计改革必须与经济改革同步进行,实行会计模式的重大转变,以促进工作的全面发展和水平的不断提高,更好地为发展社会主义市场经济服务。
一、现代会计的内涵及特点
会计是以凭证为依据、以货币为主要量度,连续、系统、全面、综合地反映、控制在生产过程的资金运动,旨在提高经济效益,以提供会计信息为主的经济信息系统和价值管理活动。会计既是以提供会计信息为主的经济信息系统,又是一种进行价值管理的经济管理活动。它必须遵循真实性、一致性、连续性、系统性和全面性的原则:
1.真实性。在经济业务发生时,会计要进行核算,取得和填制凭证,经审核后,以合法的凭证为依据,按经济业务发生的先后顺序在帐薄上进行登记和反映,以保证提供真实的正确的会计信息。
2.统一性。作为经济管理工作的会计,主要是进行价值管理,管理其中能够用货币表现的方面。以实物量度作为货币量度的基础,有货币作为统一计量尺度,把各种性质相同或不同的经济业务加以综合,对社会再生产过程进行“观念总结”。
3.连续性。连续性是指会计对发生的经济业务,要按照其发生时间的先后顺序不间断地进行记录。
4.系统性。它是指会计对发生的各种经济业务,首先要进行科学的分类和汇总,然后进行系统地加工处理,以便提供各种有关资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等方面的信息。
5.全面性。它是指会计对发生的每一项经济业务,都要全面反映其来龙去脉,加以记录,同时,所属会计应当反映的经济业务,都必须全部加以记录,不允许遗漏。
随着社会经济和科学技术发展,近年来,会计工作发展变化很迅速,呈现了一些新的特征,主要为:
1.内涵的变化。由于会计的地位、作用增强和对会计的要求日益提高,从而使会计的具体任务和工作重点发生了三个明显的转变,即由原来主要对外编送报表、报告财务状况转向对内加强管理;由原来主要是事后核算转向事前预测、事中控制和事后核算同时进行;由原来的主要是反映情况、提供信息,转向综合提供并运用信息,干预生产、推动经营和参与决策。
2.会计方法发展。在成本核算中出现一些新的核算方法,如标准成本、变动成本、弹性预算等。同时为了满足分析、预测、决策等方面的需要,会计方法中还增加充分运用高等数学、运筹学等数学工具和分析方法,进行预测决策工作。
3.会计工作组织变化。改变过去那种单纯按管理职能建立起全面综合管理体制,主要围绕投资、利润、成本三项目标建立起的各级责任中心来组建会计工作,以实现其全面经济核算的功能。
4.现代新技术的运用。由于会计任务、方法、工作组织发生了变化,对会计数据处理工作量成倍增加;其次,在数据提供的及时性、数据运算的精确性等方面提出了更高要求;另外程序也更加复杂化。因此,电子计算机一问世,就很快被应用于会计数据处理工作中,出现了会计电算化,并在进一步完善。
二、我国会计工作的现状
会计工作是经济管理工作的重要基础。我国一直重视会计工作,自1985年制定会计法以来,对我国会计工作发挥了积极作用,促进了我国会计现代化进程。中国会计现代化从本质上讲是会计的国际化与国家化结合的问题。会计的国际化,要求中国应当走向世界,与国际惯例接轨,融于统一的国际会计体系中去;会计的国家化要求中国会计立足于自身的社会经济环境,体现中国特色,继承和发扬中国会计的优秀成果。
实现中国现代化,首先要会计现代化。会计观念是受其所在的客观环境制约的,并受管理的对象及要素、手段的影响。在传统的经济体制下,会计观念是以计划经济为主的观念体系。在市场经济体制下,传统会计观念只有受到时代的、客观条件的冲击而逐渐形成以市场经济为主的新的观念体系,才能适应市场经济发展的需要。其次要实现中国会计现代化,要求会计理论现代化。会计理论现代化其主要功能在于预测和解释,通过对经验事实的观察、积累和分析,准确科学地描述对象的现实状态,从而科学、合符逻辑地预测未来。第三,中国会计的现代化要求会计研究角度的现代化。它要求我们改变过去的参照系统,由过去纵向比较转变为纵向与横向比较,并将两者有机结合,形成一个完整的体系。通过历史与现实的比较,以及国内与国外的比较,形成有中国特色的现代会计工作,并与国际会计制度接轨,为实现三个面向作出应有的贡献。
随着社会主义市场经济的发展,会计工作出现了许多新情况、新问题,对会计工作提出了许多新的更高要求。1999年10月31日新出台的《中华人民共和国会计法》要求在会计工作中准确地反映经济活动的状况,为经济管理决策提供真实可靠的会计信息。明确规定必需依法办理会计事务,同时,又加大了对会计工作中弄虚作假的惩治力度。要求单位负责人必须保证会计人员依法履行职责,并给予法律保护,不得授意、指使、强令会计人员违法办理会计事项,严禁对他们进行打击报复。应当建立健全内部会计监督制度,加强有关部门的监督职能,动员社会力量参与监督。这些规范是提高会计工作质量、推动会计工作规范化的有力保障,必将进一步加速我国会计现代化的进程。改革开放以来我国在完善会计法律制度,规范会计行为,提高会计信息质量,有效发挥会计在经济建设中的作用等方面取得了显著成效。但是,在计划经济向市场经济过渡过程中,在新日制度交替并存情况下,因法制的不尚完善,监督机制的不完善,会计工作还存在一定的问题,主要表现会计秩序比较混乱。
1.条线管理之弱化。法律和制度出于条而行于块,也就是说,出台的法不能说少,著书立学的学者也挺多,但批“作业”的老师却有限。内部的监督部门受制于企业领导,外部监督部门听命于地方政府,块强线弱。
2.执法检查之弹性化。执法程度因人而异、因环境、关系等各种因素而不同。例如,检查中发现一企业有意偷漏税X万元,处理结果:鉴于被查单位态度良好,考虑到企业实际困难,免去罚款而补交较少的款数等。
3.执业保护不善。会计专业实行持证上岗已有多年,但仍有一些无证、无学历人员占着岗位,其中有些人往往财经政策和财会知识缺乏,影响会计工作的知识性、严肃性,影响了会计工作质量。
4.会计工作业绩宣传上有偏差。会计工作的任务,不仅要守法和聚财,还要向内部和外部负责。可如今在舆论导向上却
重效益轻执法。在介绍企业财务人员先进事迹时,有关企业管理、提高经济效益的报道比比皆是,而在维护法纪、顶住压力、如实反映事实的报道却少得可怜,财会人员若主动暴露了存在的问题,不但会在内部受到非议和排挤,更可悲的是外部也得不到应有的支持、保护。
三、加强会计工作的几点建议
加强经济管理,严格规范会计工作,保证会计信息质量,是我国经济工作的一项重要内容。为了更有效地发挥会计在经济工作的作用,加强工作,建议如下:
1.进一步深化会计改革。要继续贯彻好各项财务制度和“会计法”,保证制度和法的真正落实。各级财政部门、主管会计工作人员,要深入一线,研究存在的各种问题及情况,指导和帮助企业执行好新制度;企业财务人员要充分运用新的核算方法,为现代企业制度的建立发挥应有的作用,进一步深化企业财务会计工作的改革。会计人员管理、会计电算化等方面的改革还尚未全面展开,政府部门对会计管理的职能、方式仍需进一步转变。因此,必须积极创造条件,建立与社会主义市场经济体制相适应的新的会计管理体制。
2.继续加强会计法制建设。加强会计法制建设,不仅是建立和完善社会主义市场经济运行规则的重要方面,也是转变会计管理职能,保证会计规则秩序正常运转的客观要求。要不断宣传、学习、贯彻会计有关法规,采取切实措施,认真查处会计规则中的违法违纪行为,保证会计工作做到有法可依,违法必究。在抓好已有法规制度贯彻实施的同时,积累经验,使会计法的各项规定具体化,进一步完善以会计法为中心的会计法规体系。
3.加强发展我国的会计电算化事业。实现会计工作手段的现代化,是推行会计改革,充分发挥会计管理职能的重要保证。高新技术信息产业的迅速发展、效益的竞争、市场的竞争,关键在于信息的竞争。加强会计电算化事业,重点做好以下4项工作:研究制定总体发展规划,以引导我国的会计电算化事业有计划、有步骤地发展;要制定出台会计电算化管理体制,逐步把我国的会计电算化事业引向制度化、法制化的轨道;加强会计软件市场管理,搞好商品化会计核算软件评审工作,推动我国会计软件整体水平的不断提高;开展会计电算化人员岗位培训,培养一支适应时代要求的会计电算化人才队伍。
6.两化融合的机遇与挑战 篇六
因素分析
摘 要 分析两化融合的信息化时代背景,对高职教师的信息化教学能力进行构成分析,探讨高职教师信息化教学能力的特点与影响因素,并从教师的专业化发展视角提出对策建议。
关键词 两化融合;高职教师;信息化教学能力
中图分类号:G715 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2018)04-0018-03
Abstract Based on analysis of integration of IT & Industrialization era background,the informational teaching ability of higher voca-
tional teachers is analyzed by composition,exploring their charac-teristics and influencing factors.Countermeasures and suggestions are proposed from the perspective of teachers’ professional develop-ment.Key words integration of IT & Industrialization; higher vocational college teachers; informational teaching ability;前言
“十二五”以来,职业教育信息化发展取得较大的进展。职业教育信息化的战略部署初步形成,教育资源和教育管理平台建设扎实推进,教师信息化意识与能力显著增强。但从总体来看,与国家实施“互联网+”等重大战略的需求相比,与世界数字化、网络化、智能化发展的趋势相比,与实现职业教育现代化的要求相比,职业教育信息化发展水平还亟待提升,要进一步推进我国职业教育信息化发展,适应当今教育改革和信息技术创新应用的趋势。目前,高职院校不断注重内涵发展,以质量求变革创新。在信息化与工业化深度融合的背景下,如何一方面提升教学能力,促进人才培养质量,另一方面如何通过在信息化时代谋求自身的?R捣⒄梗?将是高职教师信息化教学能力发展研究中不得不面对的重要课题[1]。高职教师信息化教学能力构成分析
近五年来,国内有部分学者对大学教师的信息化教学能力进行理论建模、实践研究和确立评价体系。如学者胡晓玲(2012)在《大学教师信息化教学能力结构分析》中指出:“伴随着信息时代的发展,教师信息化教学能力已成为影响教师专业发展的重要因素。大学教师的信息化教学能力由信息化教学能力基础、一般信息化教学能力、学科信息化教学能力三个层次构成。”[2]学者黄露(2015)总结了祝智庭、王卫军、李天龙等的研究成果,认为高校青年教师的信息化教学能力由若干子能力构成,主要包括信息化教学设计能力、信息化教学资源应用能力、信息化教学实施能力、信息化教学评价能力[3]。学者钱静珠、丁国勇(2017)对“互联网+”时代高校青年教师信息化教学能力进行内涵分析,认为信息化教学能力是教师合理运用现代教育技术顺利完成教学活动设计、开发和管理的一种新能力[4]。
因此,根据目前高职院校教师教育研究与教学改革的实际情况,结合《国家高校教师教育技术能力指南》,笔者认为,高职院校教师的信息化教学能力主要有信息化教学基础能力、信息化教学设计能力、信息化教学资源开发与管理能力、信息化教学实施能力、信息化教学评价与反思能力五个层次,这五个层次的构成基本上是高职教师进行信息化教学的逻辑顺序,也是成为信息化教学能手的必备能力。高职教师信息化教学能力构成的特点与影响因素分析
调研过程 为了方便较为客观地调研分析,选取建筑工程专业群与艺术设计专业群的教师信息化教学能力为主要调研对象,以常州工程职业技术学院建筑工程专业群与艺术设计专业群中的专任教师为校本研究,同时涉及江浙皖川地区的其他五所建设类相关的高职院校(不涉及各高职院校间的横向对比)。调研方法主要采用问卷调研(在问卷星发布)、实地访谈交流以及个别邮件(电话)交流。调研内容主要涉及三大方面:1)教师个人的基本信息;2)教师信息化教学能力构成分析调查;3)两化融合背景下高职教师专业发展。
在调研过程中,共发出纸质加上电子问卷231份,其中有效问卷212份,有效率达到92%。另外,对于参观学习、单独访谈和个别交流也做了记录,作为补充材料。
构成特点解读 通过调研问卷和访谈,针对教师信息化教学能力构成分析,以建筑工程专业群和艺术设计专业群为例,将高职院校教师信息化教学能力的特点进行总结归纳,如表1所示。
影响因素分析 通过问卷调查以及参观学习、单独访谈和个别交流,对高职院校教师信息化教学能力的现状进行深入了解,主要表现为:高职院校绝大多数中青年教师能够在两化融合背景下,紧跟时代步伐,有很强的信息化教学意识和紧迫感,但是仍有少数教师对信息化教学有些畏惧和抗拒;高职院校教师的教学任务较重,参加信息化培训较少,另外,信息化培训过于集中在教学竞赛、资源库建设和微课制作方面,没有和企业的生产过程对接起来;教师在搜集、制作与完善各类工艺动画和使用虚拟仿真软件时,均存在不同程度的困难,需要跨专业协助;教师在信息化教学实施过程中,往往缺乏特色的教学设计过程,并且容易重复采用传统的教学设计套路;教师很少设计信息化教学评价体系,依赖于行政部门的被动考核要求,并很少进行教学反思,对教师的专业发展关注较少。
综合国内外研究,结合本次调查分析,考虑到内外因的综合作用,得出如下影响因素。
1)教师个人因素。在调查中发现:绝大多数高职教师都非常关注自身的职称晋升和日常工作考核,在提升信息化教学能力方面都有很强的主动意识。教师如果自身有强烈的学习培训愿望,并主动实施、不断改进,信息化教学能力就能得到不断发展。因此,教师的个人因素起着决定性作用。
2)校园信息化环境因素。信息化教学的设计、实施与评价,不仅仅是微课、说课以及技能大赛就能完成的,而是需要学校强大的信息化教学软硬件作为支撑。因此,良好的校园信息化环境、整体的信息化顶层架构与开放协作的师生客户端,是信息化教学得以具体实施的强大保障。教师的信息化教学能力也是在优良的信息化教学环境中逐步成长的,除了正常的信息化教学之外,师生之间需要和谐有效的信息化平台进行资源交流、分享与研讨。基于大数据技术的信息化教学平台管理,可以将学生的课前预习、预置任务完成情况、出勤情况、课堂活动参与情况、测试情况、课堂的视频资源、学生评教信息等数据全面客观地记录下来,形成学生成长轨迹,沉淀和积累多维度的学生成长数据,推进教育质量观的落实。
3)各级制度与激励因素。信息化教学是当前职教教学改革与课堂创新的重要形式,教师需要投入大量的精力和时间来学习培训、研讨交流,乃至专门研习。因此,在二级学院、学校和上级主管部门的多级重视下,信息化教学已经提上高职教学改革的重大议程。各类激励政策和奖励制度出台,特别是与教师的工作量、职称评审以及个人发展相关的直接文件,将有力推进信息化教学改革,对于提升高职院校教师的信息化教学能力意义非常重大。
4)实践因素。高职教师的专业发展,本身就是以教学能力作为根本基础。在两化融合背景下,高职教师在双师型队伍建设中,不仅要掌握教育教学知识与技能,还要结合行业企业的实践,学习企业信息化建设的经验与案例。唯有如此,才能实现教学过程与生产过程的无缝对接。因此,高职教师的实践因素将极大影响信息化教学能力,并对自身的专业发展起着催化加速的作用。对策与建议
在新形势下职教改革背景下,如何提升高职教育的人才培养质量,越来越受到多方主体的密切关注。2017年9月15日,中国质量大会在上海召开[5],标志着中国经济社会发展正在迈向一个新的时代――质量时代。提高高职院校的人才培养质量,需要教师不断提升自身教学、科研与社会服务能力,让更多的学生成长成才。努力提升高职院校教师的信息化教学能力,主要可以从两个方面着手。
1)打造信息化教学质量标准,构建校本特色信息化教学名师,引导广大师生践行两化融合背景下教学改革与课堂创新。通过制定信息化教学质量标准,使得教师在信息化教学中有明确的目标与评价标准,并以校本信息化教学名师为示范效应,积极引导;同时,改善软硬件环境,以教学改革为驱动,以信息化课堂为抓手,形成两化融合背景下师生教与学共同发展的良好局面。
2)构建校企合作产学研信息化工作室,让企业信息化项目真正与教学项目无缝对接,促进有特色的师生将教学工程与生产过程无缝对接,在工程实践中掌握信息化技术应用与实操技能。
提升高职院校教师信息化教学能力,目的是全面提升人才培养质量,同时促进师生共同发展。因此,针对高职院校的实践性特点,有必要让信息化教?W过程无缝对接企业真实的信息化生产过程。唯有如此,才能实现信息化时代的教育教学创新改革与发展,成为提高人才培养质量与实现教师专业发展的特色之路。
参考文献
7.两化融合的机遇与挑战 篇七
有的人认为两化融合就是企业信息化, 高新民认为, 这既是工业化的高级阶段, 也是信息化的高级阶段, 有别于传统的工业化, 有别于传统企业的生产模式、经营模式, 而且也是有别于我们以前或者我们现在仍然推行的传统意义上的企业信息化, 主要区别在什么地方?就是信息化支撑, 要追求新型的生产经营可持续发展模式, 能形成新的企业竞争力。这是一个核心。
两化融合与原来企业信息化还是有联系的, 还是一个信息化发展新的阶段。首先, 企业一定是融合阶段, 一定是要跟战略紧密的融合, 为发展战略服务, 不是信息技术的单向运用, 也不是某种信息技术的应用, 而是融合成为企业发展常态, 成为不可分离的部分, 这是最为关键的一点。另外, 经过融合以后, 企业生产经营管理模式发生了明显变化, 模式变了, 或者说, 增长发展模式的根本转变, 这个在企业里面讲的就是模式的办法。还有就是对企业的经济社会效益要有明显的提高, 而不是只有投入没有产出。
融合是全球信息化时代背景下, 企业提升竞争的必然选择, 包括一些跨国公司。主要问题就是在全球化信息化时代, 企业竞争环境发生了一些明显的改变, 一个特征就是市场碎片化, 这个是根据各行业里面的需求产生的。第二个就是产业竞争激烈, 很多产品标准化之后, 同一个行业里面竞争同质化, 同质化加强之后, 竞争焦点在管理精细化。还有一点就是市场变化太快, 需求变化, 环境变化, 市场变化, 因此要求企业根据宏观环境有快速反应能力, 这三点是企业信息化面临的同样的问题。因此融合就要适应这么一个需求。
总之, 两化融合总体目标就是建立现代产业体系, 不是为信息化而信息化。现在工信部在抓几个方面, 一个是企业的研发设计, 生产过程的自动化, 企业管理, 以及产品流通这四个环节。外部就是整个支撑两化融合的新兴产业, 特别是信息服务业, 软件业, 尤其是工业软件企业, 我们一定要加快生产, 要形成我们自己的, 比如说自己有竞争能力的厂商, 我们有自己竞争能力的产品, 我们有自己的做物流和供应链的软件供应商。培养高素质的产业大军, 适应两化融合的, 这大概是六个方面的切入点。
现在应从三个层次, 即企业层、行业层、区域层三个方面加以考虑。企业这个层次里面, 有三个目标:第一, 提升自己的创新能力, 不仅仅是短信开发新产品, 而是通过两化融合在技术上、商业模式上、资源利用上、扩展企业影响力上建立起创新的体系, 这种平台也是要建立在信息化的基础之上的。
第二, 提升效率, 降低成本。
第三, 可持续, 低碳化, 绿色化。融合最关键的问题要有好的方法论, 方法论指导这种融合的过程持续不断, 而且是循环不断的, 成为企业发展的常态。
行业层次也非常重要, 行业里面产业群, 供应链, 标准规范和服务。区域层就是基础设施, 不仅仅是网络信息化的基础设施, 也包括工业化的基础设施。
8.两化融合的机遇与挑战 篇八
1994年4月20日,NCFC工程(中国国家计算机与网络设施,The National Computing and Networking Facility of China)通过美国Sprint公司连入Internet的64K国际专线开通,实现了与Internet的全功能连接。中国成为互联网大家庭的第77个成员。20多年来,互联网正在全面改变着中国,“触网”的深度、广度日新月异。据统计,截至今年6月,中国拥有6.3亿网民,5亿微博、微信用户,每天信息发送量超200亿条,社交端口同时在线人数突破2亿。“互联网思维”先是在年初突然走红,接着迎来了一轮批判与反思高潮。当所谓“互联网思维”遇到中国制造,将会发生什么?
10月初,国家总理李克强访德期间,中德签署了《中德合作行动纲要:共塑创新》,提出两国将开展工业生产的数字化(工业4.0)合作。工信部长苗圩在讲到德国工业4.0与中国两化深度融合关系时,用了三个关键词:如出一辙、异曲同工、殊途同归。那么,德国工业4.0对中国制造业有什么启示?两化融合的未来将会如何?本刊编辑选摘了第十一届中国制造业管理国际论坛的部分精彩演讲,以飨读者。此外,王飞跃教授在科学网博客的观点发人深省,特作摘录。
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9.小学数学教师面临的机遇与挑战 篇九
新课程标准不仅具有开创性,而且具有时代性,体现了素质教育的思想,体现了国家对教育的更高要求,代表了教育改革的方向。新课程改革为对一线教师来说机遇与挑战并存,我们只有更好地抓住机遇、迎接挑战。
机遇:新课程改革将教师从教书匠的角色中解放出来,使教育更人文化,教师在关注学生发展,同时教学相长,有利于提升自己的业务素养与道德修养;信息技术的发展为教师的自身成长提供了合作交流的空间,教师有更多的机会参与集体备课,分享其他教师的教育经验与硕果;教师的教学内容与方法不再局限于教材之中,为教师创造性教学、发挥自己的独创性与积极性提供了足够的空间。
10.大数据带来的机遇与挑战论文 篇十
大数据实现了对传统数据信息结构的解体,与传统数据结构相比成为了一个具有流动性、信息共享与连接的数据池。通过这种灵活的大数据技术,人们可以在最大程度上利用人们以为无法有效利用的数据信息形式来实现对企业的高效运营,为企业的发展也带来了更大的机遇。大数据信息技术的提高也使得数据信息安全工具和技术有所发展,让信息安全的监督更为的精细、高效与及时。
3.1.1 对大数据的挖掘和应用将创造更多的价值
在大数据时代,大数据的发展重点已经从数据的存储与传输发展到了数据的挖掘和应用,这将引起企业发展的商业模式的变化,并且能为企业带来直接的利润,也可以通过积极的反馈来增强企业的竞争力。
3.1.2 大数据的安全更为重要,为信息的安全带来了发展机遇
在大数据时代下,信息的安全事件发展的次数增多,信息安全事件所引发的数据泄露并由此带来的经济损失也越来越大。
随着科学技术网络的不断进步,大数据安全不仅是企业需要面临和维护的对象,也是个人消费者要面对的对象。大数据已然渗透到我们生活的方方面面,这一切使得信息安全越来越重要。
大数据提高了数据信息的价值,但是数据信息安全意识薄弱以及信息安全事件频发,并且损失加大,这样日益严峻的安全形式对信息安全技术和工具均提出了更高的要求。目前所使用的信息安全技术、工具、管理手段以及相关的不能解决这个问题的方法、方式都应该得到发展,而大数据的发展为这一发展提供了巨大的可能性。所有这些,都为信息安全的发展提供新的机遇。
3.1.3 大数据时代下,加快了信息安全的发展速度,云技术拥有巨大潜力
在大数据这条巨大的产业链中,参与者众多,面积也十分广泛。如果按照产品的基本形态来进行划分,可分为硬件、应用软件和基础软件三大类。云技术和信息安全纵贯这三大领域。纵观各个领域的国内外的发展情况,信息安全和商业智能的发展速度最快,尤其是云技术,它将有更大的发展潜能。这三者将成为大数据产业链的三大主要推动力。
3.2 大数据给信息安全带来的挑战
任何事物的发展都具有两面性。大数据的快速发展在为信息安全带来发展机遇的同时,也带来了一些挑战。下面,笔者将从信息安全、技术、人才、国家等方面来对这一挑战进行分析。
3.2.1 信息安全
在大数据时代下,数据的收集、存储、传播、共享、分析、管理海量涌现,面对这样巨量的信息,传统的网络信息安全面临着很多新的问题,安全成为今天的要务。这里具有两个层面的意义,一方面,大量的数据信息必然包含着大量的个人隐私,以及各种行为的具体细节的记录。这些数据的有效保护和不被滥用成为人身安全的重要保障;另一方面,大数据给数据的存储、保护带来了许多技术上的难题,很多信息安全技术和工具问题等待着我们去艰苦攻关,传统的信息安全和技术已经基本失去效用。
3.2.2 对数据的不正当的增删和篡改
与传统上的数据技术理念不同,大数据技术是从海量的非结构化的数据信息中提取具有实际价值的信息,所以这要求大数据的信息必须是可靠的。举一个例子,如果hacker入侵了大数据的系统,并恶意的增删和篡改了其中的数据信息,这必将对企业的`运营和国家的决策以及个人的发展产生不良的影响。保证大数据信息的可靠性以及分析结果准确性是信息安全面临的新课题。
3.2.3 对数据的盗取
大数据技术所处理的数据量非常巨大,所以,通常采用的是云端存储。因此,数据管理分数、用户进行数据处理的场所也具有不确定性、非法用户和合法用户难以区分,容易让非法用户入侵,盗取重要的数据信息。
3.2.4 个人隐私的泄露
在大数据时代下,个人隐私等安全信息问题已经不是传统上的信息安全问题,应该树立新的安全观。所确立的新的安全观需要在为大数据的利用找到保护与开发的支点。
3.2.5 对国家决策的影响
大数据时代下,信息量的迅速增长不仅仅要在存储等设备上加大资金的投入,同时也需要国家更新信息化的战略布局。如果国家的信息化战略不及时的调整更新,保持原来的信息安全观念不变,将很有可能失去发展的机会,减弱国家的竞争力。
4 面对大数据给信息安全的挑战的应对策略
技术的进步确为数据的处理、分析、存储解决了技术和工具的难题,但对大数据的利用主要应该放在信息安全上。保证大数据信息安全,应该做到以下几点:
4.1 发展科技、利用科技做支撑
加大对大数据信息安全技术和工具的研发投入力度,要不断取得技术上的突破,解决新问题,例如:检测技术、监测分析技术、云技术、加密技术等等。与此同时,还要关注世界信息安全技术的发展方向,发展机遇大数据挖掘的预测能力分析,提高我国的信息安全的战略技术水平。
4.2 政策规范和引导
国家应该及时调整信息安全策略,制定相关的政策,通过政策规范的引导和第三方的监测,切实实施大数据的安全战略。
4.3 积极学习,借鉴国外经验
我们应该积极的借鉴国外的先进经验,加强顶层设计。加大力度研究信息防护的技术和产品,走出一条适合我国信息安全国情的、具有竞争力的和管理模式和技术的规范。
5 结语
11.豫商的机遇与挑战 篇十一
首先有一个大的背景,那就是中国社会正在面临全面转型。现在都在讲经济转型,但是我们对经济转型的理解应该更加全面,中国经济的转型并不仅仅是个产业的转型,也不仅仅是一种增长模式的转型,而是新的历史阶段的一个全面的转型。经济转型表现在发展模式的转型、产业结构的转型、社会结构的转型、经济体制的转型和政府功能的转型五个方面。
发展模式的转型表现在几个方面,一是原来追求速度,现在变成追求质量。经过三十年的发展以后,人们生活水平提高,收入增加。不能再满足原来低档的消费品,我们更加注重生活的质量,这是社会的需求,同时也是产业结构的需求。当竞争越来越激烈,我们低档产品的供给已经大大超过了我们的需求。现在我们的企业更多的是追求质量,而不仅仅是追求速度。成本就成为竞争的一个重要的因素。
从市场需要来看,经历了30年的变化,国内的消费才刚刚起来,国内未来产品需求前景更大。随着经济的发展,投资回报率由高到低在下降,随着人们收入提高、经济由投资拉动内需转向消费拉动内需。
第二个转型是产业结构的转型。产业结构不是成不变的,一个社会在不同的发展阶段产业结构不一样,最早是农业为主,然后是发展制造业,最终要向服务业转换。中国非常有幸在改革开放以来我们真正实现了经济的起飞,一个是城市化,而且经济发展速度特别快。所谓的中国经济向现代经济过渡的一个阶段,这个阶段特点非常的明显,是从传统经济向现代经济转变的过程。
同时产业和我们的消费是相适应的,农业逐渐地会处在一个越来越不重要的地位,比如说现在中国的农业只占我们GDP的10%,美国的农业更低了,只有全国人口的1%左右,所以说随着经济发展,农业人口以后会逐渐减少。制造业的比重随着社会的发达,也会降低。随着社会越来越发达,服务业的比重会越来越多,包括金融、通讯、法律等方面的服务。
美国的服务业占到了80%,中国现在的服务业大概是40%左右,从这个角度来说,我们的潜力很大。所以,社会结构、产业结构不是一成不变的,当我们做着今天的产业的时候,想着未来这个产业前景如何?
第三个是社会结构转型。城市化已成为共识,一个社会当你的农业下降到10%左右的时候,你不可能拥有这么多的农民,你的社会结构,包括劳动力的结构也要跟你的产业结构是相匹配的。现在农业产值只占10%了,可是还有很多农民。要降低农村人口,让更多的农民不当农民,不是说在农村里面盖多少房子,给多少补贴,而是通过城市化的进程,这是任何一个国家的必经之路。随着产业结构的变化,随着服务业收入的提高,更多的人要进入非农业,然后从一个分散的居住变成一个集中的居住。这也是服务业产生的个必要的条件,服务业需要规模,如果人们很分散居住的话,服务业很难发展起来。
经济体制的转型是其他转型的基础。尽管我们讲改革开放讲了30多年,但是实际上我们仍然处在一个转型过程当中。
当我们追求更多的高质量生活的时候,谁来提供高质量的产品和服务呢?谁能够更灵活地反映人们的需求呢?民营企业在这里起的作用非常大。从體制上来讲,真正企业的发展,企业的创新,甚至真正能够在国际上和其他国家竞争的,仍然是民营企业。我们也希望河南的民营企业茁壮成长。我们现在的民营企业为什么发展不起来呢?既有民营企业本身的问题,也是资本市场的问题,最主要的是对很多行业的不开放,使得民营企业只集中在某些行业里面。
第五是政府功能的转型。政府原来直接参与经济,要逐渐向间接引导经济转变。上世纪80年代的时候需要政府引导和参与,经过30年的改革开放,我们的企业家茁壮成长。我们有豫商、浙商、晋商、徽商等等,每个地方的商业都有自己独特的创业精神和能力。在这样的背景下,政府应该从直接对经济的干预,逐渐地退出来,变成间接的引导。
社会的文化、教育、医疗、科研,整个社会的文明程度,这是社会必须承担的转型任务,所以说本届政府也提出来要加强社会建设,这也是我们未来的重要任务。
第二个大方面我谈谈在转型期中豫商面临怎样的机遇和挑战。
当前社会大转型、大趋势给豫商带来了大的机遇。现在很多沿海地区的企业正在寻找新的出路,它们要从劳动密集型的资源产业逐渐过渡到服务业或者是效率更高的、附加值更高的一些产业里面去,这些产业怎么转移々从沿海地区向内陆转移。如何很好地吸收在沿海地区以及遇到困难的这些企业和他们现在更加富裕的资本来发展我们的经济?
还有社会机构的转型,城市化也给我们带来很多的机遇,首先城市化本身有很多的需求,整体来讲住房建设带动钢铁、水泥等行业,传统行业仍然有很多的机会。这个城市化和沿海没有关系,任何一个地区都已经开始城市化的过程,除了沿海在搞,重庆、四川、中原地带也在推进城市化的建设,带来了服务业的发展。我们现在的城市化不是简单重复过去的城市化的概念,我们有新的理念,比如说环保,比如说快速交通,这些和传统的欧美的城市化有区别。因为我们处在新的不同的时代,这些东西也给我们企业带来很多的机遇。不光是像沿海地区,对于我们任何一个企业都是很好的机遇。
当然我们也面临一些挑战。我归纳起来几点,一个是怎么考虑我们的特长,我们的比较优势。我知道河南人很多,是农业大省,现在河南很多人到外面打工,更多的可以在这里利用好我们人口多的优势,来发展劳动密集型的制造业和服务业。当我们选择产业的时候,不能盲目跟风,不能说什么最前沿就是好的,比如说现在大家都在搞汽车,27个省市自治区在发展制造汽车行业。还有新能源、生物制药,当大家都集中搞这个产业的时候,企业是需要好好研究的,最佳的产业是让我们所有的资源得到更好的发挥。
还有个是怎么吸引投资。中国已经形成了很多的资本市场,怎么让有钱的企业愿意把钱投到我们这儿来,这需要政府来更多地开放个宽松的环境,吸引全国的资本进来,用人家的资本做事,这个是意味着一个开放的理念和政策。
未来的经济怎么发挥它的规模,企业要专业化,企业要有规模,而不是说面面俱到,什么产业都做。可能不光是河南企业,对于其他企业也是一样的。当我们有新的机遇,未来十二五规划,起码中国还有20年的高速增长,中原地带可能在未来一段时间增长速度要超过沿海地区,在这样一个背景下,我们发展会很快,人力怎么跟上7豫商很爱学习,我到河南来过很多次,到河南也上过很多的课,通过学习来提高管理水平,学习不光要请进来还要走出去。
我们进入了一个新的时代,我们的理念要不断的更新,我现在发现,全国的企业还有很多在用农业社会小农经济的理念在搞现在的经济,一个社会要发展,要迎接挑战,很重要的是观念上的挑战。市场经济不光是自己干,要看你怎么能够利用资本,怎么能够和别人合作,否则企业做不大,不可能在一个长远的前景当中立于不败之地。
12.高校的挑战与机遇 篇十二
在教育领域开展综合改革, 提高教育服务社会经济发展的水平, 是国民经济发展、全面深化改革的迫切需要。当前, 中国高等教育已经站在了一个全新的历史起点上, 抓住机遇, 全面深化高等教育综合改革, 是破解高等教育深层次矛盾的必然要求。
如果说, 以往高等教育领域的单项改革是一首刚劲有力的钢琴独奏曲, 那么, 高等教育综合改革就如同一曲气势磅礴的交响乐, 而评价就好比是“指挥棒”。
高等教育发展的历史证明, 一流大学的建设从来都不是靠简单复制取得的, 关键在于制度创新。高等教育综合改革是一项涉及长远、牵动全局的重大任务, 具有系统性、艰巨性和长期性的特点, 高校要有信心承担起综合改革历史任务, 走出一条中国特色的一流大学建设道路。
13.直销银行机遇与挑战 篇十三
互联网金融环境下传统金融机构与互联网企业不断创新金融业务模式,新型金融形态如雨后春笋般层出不穷。本文分析了直销银行产生的背景以及互联网金融背景下直销银行发展面临的机遇与挑战。
随着信息技术蓬勃发展、网络消费理念迅速普及、利率市场化加快推进,互联网金融正迅速崛起。各类利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融形态层出不穷,以应对互联网金融领域发展创新的机遇与挑战。
直销银行正是在这样的背景下诞生并高速发展的。2014年2月28日,民生银行在国内率先上线直销银行,突破传统银行实体网点经营模式,将业务开展完全搬至线上,客户通过电脑、电子邮件、手机、电话等远程渠道获取金融产品和服务。此举在国内开启了直销银行爆发式增长的新浪潮。包括工商银行、兴业银行、北京银行、江苏银行等在内的 商业银行纷纷推出直销银行,据不完全统计,截至目前共有60多家直销银行上线运营,融入越来越多的互联网用户的日常金融生活。
直销银行起源于20世纪90年代末的欧美经济发达国家,经过20年左右发展,已在加拿大、美国、德国、荷兰、澳大利亚等国进入成熟阶段。但在中国,直销银行发展时间尚短,首家直销银行—民生直销银行近期才刚刚上线满两年。发展直销银行,既可学习借鉴国外成熟经验,也由于监管政策、市场环境、金融生态、用户习惯等与国外不同,须依靠自己探索。总体来说,国内互联网金融发展环境向好,市场空间广阔,创新氛围活跃,直销银行正处在摸索挑战期,也同时是弯道超车的历史机遇期。在互联网金融环境下,如何把握机遇,迎接挑战,是直销银行当下发展的重大课题。
互联网金融为直销银行发展创造条件
业内普遍将2013年视 为互联网金融元年。从这一年开始,互联网技术与金融的结合,不断冲击着传统金融机构和新兴互联网公司,原有的金融产业布局发生了翻天覆地的变化。而这些变 化的背后,归根结底是由于技术进步提供了发展条件,金融压抑深化了发展动因,客户改变促成了发展动力,监管包容创造了前行环境。也正是这些因素,为直销银 行的发展创造了先决条件。
技术进步搭建基础构架
互联网技术,尤其是移动 互联网技术的进步为互联网金融的发展奠定了必备的物理条件。信息技术(IT)的云端化和平台化,移动网络速度的飞跃和移动智能终端的普及,互联网安全技术 的不断提升和完善,满足了普惠金融发展、客户随时随地享受金融服务、金融行业系统稳定性和安全性的高要求。此外,值得一提的是,人脸识别技术的不断进步完 善,也为未来远程开户的实现,预留了想象空间。
就直销银行而言,其业务 模式摆脱了物理网点和实体银行卡,完全在线上完成。这一方面可为客户提供7×24的全天候服务,客户体验更好;另一方面由于没有网点经营费用和管理费用,运营成本降低,可回馈给客户更具竞争力的存贷款价格和更低的手续费率。而所有这些优势都离不开技术的实现。
以民生直销银行为例,其 依托科技手段,打造了一套全新的纯线上银行系统,可实现纯线上开户、销户、存款、贷款、理财、转账等金融服务。核心电子账户体系、渠道系统、产品系统、银 行后台管理系统、银行数据统计分析系统以及直销银行安全体系六大核心系统,符合客户使用习惯的网站、手机应用软件(APP)、微信银行、服务热线等专属服 务渠道,保证了民生直销银行以客户体验为导向,以业务需求为驱动,以建设“简单的银行”为目标,满足互联网金融产品新、需求多、变化快、周期短等需求。
金融压抑提供驱动力
波士顿咨询《互联网金融 生态系统2020》报告显示,目前中国金融资产少于10万美元的家庭数量占到94%,但他们的金融服务需求却无法在传统金融行业中得到充分满足,这构成了 中国的金融压抑。而互联网金融边际成本几乎为零的特点,可大大降低入门门槛,将客户群下沉到广泛存在却长期受忽视的普通大众。圈住“长尾”客户,成为促使 互联网金融爆发式发展的原始驱动力。
据统计,民生直销银行的户均管理资产额不到2万元,在传统服务模式下,这些“草根”人群并非目标客户。而事实上,他们的金融需求和聚合力量惊人。民生直销银行的货币基金“如意宝”0.01元起购,将理财门槛降至最低,目前申购总额已超过9400亿元。
互联网金融的本质就是催生金融更市场化、更自由、更民主,而互联网的技术、平台和思维,则为其提供了未来有待填补的巨大空间。
客户金融自主权提升
随着互联网时代对人们消费习惯、金融生活方式的深刻改变,客户的金融自主权也在不断提升。他们要求自主获取信息并做出决策,不再习惯被动接受金融机构和权威专家的信息推送,需要更多简单明了的金融产品自主选择。此外,他们也会自主选择接受服务的时间和渠道,倒逼金融行业改革服务模式。从民生直销银行客户数据统计可以看到,有超八成客户通过手机客户端使用民生直销银行,44.3%客户在下午(12:00—18:00)进行投资理财,甚至有3%的客户会在凌晨(0:00—6:00)打理资产,这些正是客户金融自主的体现。
从国际直销银行的实践看,抓住数字一代客户的需求,在直销银行发展中先发优势明显,这也成为各大传统商业银行竞相上线直销银行、跑马圈地的驱动力。
金融监管日趋成熟,政策利好
近年来,国家对互联网金融的重视程度越来越高,一系列支持和规范并重的政策、意见相继出台,支持互联网金融稳步发展,规范互联网金融市场秩序,为互联网金融和直销银行的健康良性发展开辟了空间。
2015年7月,央行等 十部委联合发布《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》,为互联网金融“正名”和“立规”,直销银行因融合了互联网基因和银行背景的双重优势,被视为迎 来发展新机遇。2015年12月25日,央行发布《关于改进个人银行账户服务 加强账户管理的通知》,支持客户依托互联网开立具有特定功能的银行账户,满足客户多样化的金融服务需求,支持银行创新,进一步拓展了直销银行现有功能。民 生直销银行现有的电子账户体系契合央行新规线上开户的核心理念,在未来还将被赋予消费和缴费支付功能,拥有更多的账户应用场景,用户黏性更强。
银行拥抱互联网金融面临重大挑战
直销银行是传统商业银行主动拥抱互联网金融的创新尝试,是应对客户、技术和行业发展趋势的主动出击和必然选择。但现阶段直销银行发展仍是摸着石头过河,存在竞争激烈、业务模式同质化、持续创新能力有待改善、风险控制能力须不断完善等挑战。
内外部竞争激烈
直销银行在国内虽发展时间不长,但面临着激烈的内外部竞争。
从外部来说,机构对互联 网金融的参与越来越多,传统金融机构、互联网公司、新兴金融业态、通信运营商等纷纷布局,所涉足的资产管理、投资理财、转账汇款等业务,均与直销银行的客 户定位和主要业务有所重合。且由于一些互联网金融机构所受监管更为宽松,能够借助“资金流”与“信息流”融合,为客户提供便捷服务,因而抢占了直销银行部 分客户资源。
从内部来说,目前国内多 数直销银行的发展模式、产品设计、渠道建设等存在同质化问题。主要业务模式以“存款+理财+货币基金”为主,银行核心的信贷业务相对欠缺,价格成为各家直 销银行竞争的主要手段,导致客户资金“此消彼长”。此外,不少直销银行定位只是物理网点渠道的线上延伸,完全依托母行运营,因此在与本行内部资源的分配 上,尚未厘清与传统渠道的竞争边界,有的拒绝存量客户开户,有的则对存量和增量客户进行细微差别对待,缺乏清晰的战略定位。
创新能力须持续提升
目前,国内直销银行在业务模式、产品设计、渠道推广等方面存在同质化较严重、持续创新能力不足的问题。
在业务模式上,多数直销 银行普遍作为传统银行的互联网延伸,以线上外部获客为主要目的,并未形成差异化的客户定位和价值主张;在产品设计上,以“宝宝类”余额理财、灵活储蓄、基 金代销等为主,普遍欠缺贷款业务;在渠道建设上,多依靠自身网页端+APP移动端,与外部渠道的协同合作较少。
另一方面,如若在同质化 竞争中稍有创新,便能从中脱颖而出,抢占市场先机。以民生直销银行为例,推出的定期产品“定活宝”只是在传统的定期产品中嵌入质押贷款服务,让客户享受定 期产品收益,同时如果客户急需用钱,便可在线实时申请质押所持有产品,获取贷款,使定期产品也兼具了流动性。“定活宝”目前销售量近50亿元,创下3分钟 售罄5000万元额度、周销售近10亿元的纪录,市场反应印证了创新的力量。此外,民生直销银行在渠道拓展上打通了线上和线下,即客户可以通过网页、APP和微信开户,也可通过线下的自动柜员机(ATM)开立电子账户,渠道更为丰富、灵活;民生直销银行还积极与中国电子翼支付、盛大网络盛付通、百度财 富等优秀第三方机构和平台建设合作关系,以“互联网玩法”拓宽获客渠道。
风险控制能力待不断完善
国外直销银行的风险监管 体系主要包括政府监管部门、法律法规与制度、业务活动和技术控制,形成全方位的风险管理体系。我国直销银行目前多隶属于商业银行的电子银行部,风险监管体 系沿用商业银行网上银行风险监管体系。但直销银行与网上银行相比,在业务上具有“直销性”“混业性”和“全生命周期性”,在技术上具有“虚拟性”“开放 性”和“创新性”等特征,这些独特的风险偏好要求在监管方式上也要有所调整和改变。在兼顾安全、效率的前提下,要通过制度设计、政府监督和自身运营对直销 银行的风险加以控制和化解,并充分利用互联网技术和大数据手段,提升风险预警和排查能力。
此外,由于直销银行的商业模式涉及客户的隐私数据、社交网络的声誉风险,也需要加强风控建设。
直销银行未来发展仍有广阔空间
结合国外经验和国内探索实践,在当前互联网金融环境下直销银行仍有广阔的发展空间,在机遇与挑战并存的当下,理清发展思路,总结经验教训,可以帮助我们走得更远。
以首家国内直销银行运行 情况为例。民生直销银行于2014年2月28日正式上线,目前已有两周年。作为国内首家直销银行,民生直销银行目前发展健康,客户数已突破300万,金融 资产近400亿元,每天的开户量及产品销量仍在持续高速发展。由此可见直销银行未来发展仍有广阔空间。
差异化和精准化战略定位
从国外直销银行的发展经 验来看,涌现出如下若干类型:产品专家型,即通过高性价比使原本同质化的成熟产品实现差异化;客户专家型,即定位于服务特定客群,并据此设计渠道、产品、服务和流程;细分市场型,即在产品和客群上进行明确划分;全能型,即覆盖全客群、提供全服务的综合性大型银行。从发展结果来看,结合银行自身优势,对客户 市场进行有效细分,精准定位,提供有特色、有竞争力的产品和服务,获得成功的案例较多。
例如民生直销银行就定位 于“忙、潮、精”客户群体,重点关注工作繁忙、无暇到网点办理业务、深入网络化生活、对价格敏感的客户,做到有所取舍。在产品设计上,针对这些客户的需 求,提供简单明确的标准化产品。凭借精准的客群定位去发现核心的商业价值,并真正建立抓住客户“痛点”的好产品和好服务,才能真正引来客户。
积极开展内外部合作
互联网金融是思维模式的竞争、规则标准的博弈,直销银行也不是孤立的个体,而应充分利用内外部资源加强合作。
在处理与传统银行的内部 关系上,直销银行作为互联网+时代的产物,更多的属性应是承载传统银行与互联网两种文化的相互融合,而不应被简单定位于渠道,停留在与传统渠道之间的竞合 关系。直销银行要建立独立的产品定价体系,处理好存量客户二次开发。在发展初期,可充分利用国内银行业目前网上银行、手机银行等电子渠道发展渠道已经较高 的优势,共享资源,同时保持前台、销售渠道、产品创新等方面的独特竞争力。
14.新经济时代下的机遇与挑战 篇十四
活动背景:
这是一个新经济时代,改革与创新是这个时代的主旋律,新的技术在多维度上对经济产生了重大的影响。
尤其是以互联网经济为代表的变革与创新所带来的冲击,不仅仅是技术上的,更多是思维上的。
变化是不可逆转的趋势,但我们看到的不是对立而是机遇,创新是内在发展的要求,但我们发现这不是口号,而是挑战。
活动流程:
13:00—13:30 签到嘉宾、客户入场
13:30—13:35 开场宣传片
13:35—13:50主办方领导致辞
第一部分:“互联网时代下如何实现共赢”
13:50—14:40主题演讲-民营资本进入垄断行业还有多远
14:40—15:10提问环节(预计4个问题)
民营上市公司高管
15:10—15:30 茶歇
15:30—16:30主题论坛(2):互联网金融与传统金融行业如何实现共赢 16:30—17:30主题论坛(3):如何做好新媒体环境下企业传播和危机管理 17:30 会议结束
17:30—18:00茶歇
第二部分“投资者报和他的朋友们”晚宴
18:00 晚宴开始
18:00—18:05主办方领导祝酒词丁琨 投资者报总经理
18:05—18:15主办方领导致辞:金融新形势下如何赢得竞争优势
金融市场的变革与发展,必然要求企业适应新的变化,着力建立竞争优势赢得客户信赖。
18:15—18:25现代热舞表演
18:25—18:40颁奖(怡桥财经5个奖项)
最具投资价值上市公司、最具成长性上市公司、最值得信赖上市公司、最
佳证券公司、最具创新力证券公司
18:40—18:50女生独唱
18:50—19:05颁奖(投资者报3个奖项)
最佳基金公司、最具价值基金公司、最具成长性基金公司
19:05—19:15双人芭蕾舞表演
19:15—19:30颁奖(怡桥财经4个奖项)
最值得信赖证券公司、最值得信赖的中介机构(除券商)、最稳健的私募机构、最具创新力的私募机构
19:30—19:40现代热舞表演
19:40—19:55颁奖(投资者报3个奖项)
最佳银行、最值得信赖银行、最具影响力保险公司
20:00 晚宴结束
第三部分“2014投资者报高尔夫友谊赛”
07:00—07:30 高尔夫球场—清河湾高尔夫球场集合,签到
07:30—11:30 比赛时间
11:30—12:00 梳洗、换装
12:00—14:00 球场便餐、颁奖
15.“微课”面前的机遇与挑战 篇十五
微课学习以其时间自由, 设备多选等因素决定了其学习环境与选择的多样性。其中在各种移动终端上的学习方式占据了非常大的比例。近年来, 移动上网设备的快速普及、网络环境的日趋完善、移动互联网应用场景的日益丰富三个因素共同作用, 促使手机网民规模进一步增长。我国手机网民规模快速增长的同时, 对于手机网上娱乐提出了更加多样化、精品化的需求。根据中国互联网信络息中心CNNIC最新发布的《2014年中国手机网民娱乐行为研究报告》可以看出, 在使用手机娱乐的过程中, 有56.2%的人会选择“视频”这种令人身心愉悦的方式, 如图1所示。
微课之所以能够产生并得以迅速发展, 其本质就在于将传统课程中系统的知识进行结构化分解为教学环节和知识点之后, 针对其进行换位思考, 以学生为中心的教学设计之后, 将课程展现为大量的碎片化、情景化、易于理解的碎片化视频资源。方便课程的学习者能够自由的利用碎片化时间, 结合自身的特点实现碎片化、个性化、自主化学习。
然而, 由微课的视频本质所决定, 在学习过程中, 学习者必然会受到众多的因素干扰, 其他娱乐性视频资源的诱惑。如图2所示, 在使用手机等设备观看视频的过程中, 科技/教育类视频的占有量仅为17.7%, 在各类视频资源中名列第十。
面对众多的诱惑与干扰因素, 决定了作为教育者在设计、制作微课的过程中, 必须站在学习者的角度, 以学习者为中心, 加强对微课教学设计的研究, 增强微课学习过程的趣味性、互动性, 提升学习体验。对于微课制作来说, 有必要分析一下微课的种类:
1) 按照课堂教学方法来分类。
根据教学活动中常用的教学方法的分类总结, 同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性, 微课划分为11类, 分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。
值得注意的是, 一节微课作品一般只对应于某一种微课类型, 但也可以同时属于二种或二种以上的微课类型的组合 (如提问讲授类、合作探究类等) , 其分类不是唯一的, 应该保留一定的开放性。同时, 由于现代教育教学理论的不断发展, 教学方法和手段的不断创新, 微课类型也不是一成不变的, 需要教师在教学实践中不断发展和完善。
2) 按课堂教学主要环节 (进程) 来分类。
微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有:说课类、班会课类、实践课类、活动类等。
3) 按微课开发技术及录制风格来分类
微课类型可分为录屏、人物出镜讲解、实操演示、情景演绎、手绘等五类。
(1) 录屏类, 适用于软件操作、编程、非人物出镜的PPT讲解等;
(2) 人物出镜讲解类, 包括固定背景、虚拟背景、实景背景、电子白板四类, 适用于知识理论、课程内容的讲解等;
(3) 实操演示类, 适用于实验、实训等操作类课程的演示与讲解。在制作过程中, 可以通过旁白讲解、内容再处理等方式提高教学效果。
(4) 情景演绎类, 适用于可情景化的内容, 比如抽象理念、经验等通过故事、情景演绎的方式使其具体化, 易于理解, 达到教学目的。
(5) 手绘类, 适用于手/人物与内容有互动的形式, 例如:绘画类, 板书、记录类, 手绘情景类。
(6) Flash动画类, Flash动画是一种形象生动、可交互的教学资源展现形式, 既可以通过情景故事生动地演绎内容, 又可以通过人与内容的互动加深学生的理解。分为, 故事情景类, 旁白讲解类, 原理演示类, 交互式课件等。
对于以上几种分类相比较, 在技术实现时段上, 由于Flash动画类微课对于专业技术要求较高, 不太适合于普通教师使用。其他分类方法, 在教师设计制作微课的过程中, 都可以选择使用。
当教师面对的学习者不再仅限于课堂现场授课时, 微课的出现与兴起迎合了“微”时代人们娱乐与终身学习的需求, 同时也对微课的制作提出了非常高的要求。只有当微课的设计与制作能够与其他视频资源具有一争高下的趣味性、吸引力时, 以“微课”为主要形式的自主性学习才能持久与有效。才能为大量的微课制作带来实质性效益, 否则只能是一批劣质教学资料的堆积, 无法形成有效的教学资源。
在微课制作设计与制作过程中, 微课类型的选择与深入的教学设计就成为非常重要的环节。作为一名教师, 在迎接微课时代的战役中, 必须不断提高自己的教学设计能力与信息化教学水平, 才能设计制作出好的微课作品, 真正融入到当前这个教学改革的洪流中去。
参考文献
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