浙大远程《国际商务》课程作业

浙大远程《国际商务》课程作业（精选6篇）

1.浙大远程《国际商务》课程作业 篇一

浙江大学远程教育学院考查课 《法律基础》课程作业

姓

名： 年

级： 学

号： 学习中心：

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一、简答题（共5小题，每小题6分，共30分）

1.法律制定的概念及程序？

答：

法律制定的概念：

法律制定，又称立法，广义的法律制定泛指有关国家机关在其法定的职权范围内，依照法定程序，制定、修改、补充、废止规范性文件的活动。狭义的法律制定专指国家最高权力机关制定、修改、补充、废止基本法律和法律的活动。

法律制定的流程：

法律制定程序即立法程序，是指有法律制定权的国家机关在创制、认可、修改或者废止规范性法律文件的活动中所必须遵守的步骤和方法。狭义的立法程序仅指国家最高权力机关创制、认可、修改或废止法律的程序。广义的立法程序包括一切具有立法权的国家机关创制、认可、修改或废止规范性法律文件的程序。根据《中华人民共和国人民代表大会议事规则》和《全国各国人民代表大会常务委员会议事规则》的有关规定及我国的立法实践，我国最高权力机关及其常设机关立法的基本程序包括：法律案的提出、法律草案的审议、法律草案的表决与通过、法律的公布等。

2.简述宪法的概念及特征。答：

宪法的概念：

宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认政治成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，国际关系也对宪法发展趋势有所影响。宪法的特征：

1、现代概念中宪法是公民与国家的契约，它在国家的法律体系中拥有最高的地位，因此它是国家的根本法，拥有最高的法律效力。

2、宪法规定的事项主要有国家政治架构，政府组成与职能，权力制衡模式和公民的权利等。

3、宪法最为重要的意义在于它是一部权利宣言书。

3.民事法律行为无效的条件有哪些？ 答：

(1)无民事行为能力人实施的。

(2)限制民事行为能力人依法不能独立实施的。

(3)一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，损害国家利益的。(4)恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的。(5)违反法律或社会公共利益的。(6)经济合同违反国家指令性计划的。(7)以合法形式掩盖非法目的的。(8)违背公序良俗的。

4.债的发生根据主要有哪几种？

答：根据我国《民法通则》以及相关的法律规范的规定，能够引起债的发生的法律事实，即债的发生根据，主要有以下几种： 1）合同

合同，是指民事主体之间关于设立、变更和终止民事关系的协议。合同是引起债权债务关系发生的最主要、最普遍的根据。2）侵权行为

侵权行为，是指行为人不法侵害他人的财产权或人身权的行为。3）不当得利

不当得利，是指没有法律或合同根据，有损于他人而取得的利益。它可能表现为得利人财产的增加，致使他人不应减少的财产减少了；也可能表现为得利人应支付的费用没有支付，致使他人应当增加的财产没有增加。不当得利一旦发生，不当得利人负有返还的义务。因而，这是一种债权债务关系。4）无因管理 无因管理，是指既未受人之托，也不负有法律规定的义务，而是自觉为他人管理事务的行为。无因管理行为一经发生，便会在管理人和其事务被管理人之间产生债权债务关系，其事务被管理者负有赔偿管理者在管理过程中所支付的合理的费用及直接损失的义务。5）债的其他发生根据

5.简述我国刑法的效力范围。

答：刑法的效力范围，又称刑法的使用范围，是指刑法在时间、空间范围的效力。一为刑法的空间效力，二为刑法的时间效力。

1）刑法的空间适用范围：以属地原则为基础，兼采属人原则和保护原则，并有保留地采用普遍管辖原则。

2）刑法的时间适用范围：

①生效时间：自公布之日起生效，明示废止。②失效时间：默示废止，新法代替旧法。

③在刑法的溯及力问题上，我国采取了“从旧兼从轻”原则。

二、案例分析题（共4小题，每小题10分，共40分）

1.王某，女，1992年5月出生。2008年6月初中毕业后，她就到当地的一家私营企业做临时工，收入除了维持自己的生活之外，还略有积蓄。2009年12月，她用自己积攒的1000元钱给自己购买了一条金项链。她父母得知后，以王某尚未成年不能购买如此贵重的物品为由，要求商店退货退款。她父母的要求应否得到支持？

答：不支持。

2009年12月，公民王某已经满17周岁，在一家私营企业工作，能以自己的收入作为主要生活来源，且略有积蓄，按照我国《民法通则》关于公民民事行为能力的规定，已满16周岁不满18周岁的公民，能以自己的劳动收入作为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。所以她用自己的积蓄购买金项链的行为是有效的民事法律行为，商场有权拒绝王某父母的要求。

2.张某父子俩一起生活。2009年夏天，张某父子出去打工，房屋无人看守。一天，气象台预报：近期将有强台风。张家的邻居刘某见张家无人，房子又年久失修，难以经受台风袭击。于是，就花钱请人对张家的房子进行了加固，共花费了2000元。但台风过后，张家的房子还是倒塌了。请问：刘某对张某的房子进行加固是什么法律性质的行为？刘某是否有权请求张家父子偿还所支出的费用？ 答：

这属于无因管理。有权请求张家支付直接费用。

无因管理是指未受他人委托，也无法律上的义务，为避免他人利益受损失而自愿为他人管理事务或提供服务的事实行为。大陆法民法中债的发生根据之一。构成条件：（1)管理人没有法定或约定的义务，也未受本人委托；

（2)管理人从事管理他人事务的事实行为，包括对他人财产或事务的料理、保护、利用、改良、处分、帮助或服务等，至于管理人自己是否受益则在所不问；

（3)管理人具有为他人管理的意思，其目的在于为他人谋利或免使他人利益受损，不具备这一要件者不属于无因管理。

根据大陆法各国的民法规定，无因管理事实将在管理人与本人之间引起债的关系；本人负有偿付费用并赔偿管理人损失的偾务。

在无因管理成立后，管理人不得向本人要求支付报酬，但有权要求本人承担下列费用：

1、偿还管理人管理事务所支出的必要费用及其利息。主要表现为直接的支出费用。

2、管理人为本人负担必要的债务时，本人应清偿该债务。

3、管理人因管理事务而遭受损失时，本人负责赔偿。如在灭火过程中导致管理人的西服烧毁。

3.王某和李某夫妻育有一子一女。长子王甲在公安局工作，娶妻刘某，生育儿子王进；次女王乙是银行职员，嫁夫徐某，收养一女徐丽。王甲于2000年因公牺牲，其妻刘某与儿子王 3

进和王某、李某共同生活，刘某对公婆尽到了赡养义务。2003年王某立下自书遗嘱一份：死后给孙子王进遗产20万元。2010年7月王某突发脑溢血死亡。经查：王某与李某共同生活数十年，共有存款40万元，房屋、家具等财产折合人民币80万元。请问：王某的遗产应如何处理？

答：王某与李某共同生活数十年，共有存款40万元，房屋、家具等财产折合人民币80万元。总计40万+80万=120万，是夫妻的共同财产，所以王某和李某各一半，王某的遗产也即120 万的一半60万。

本案中王某的继承人有妻子李某、孙子王进（代位继承人）、刘某（丧偶儿媳对公婆尽了赡养义务，作为第一顺序继承人）和女儿王乙。王某的遗产60万给孙子王进20万，剩下的40万由4人平分，每人10万元。

4.甲和男友是大学同学，1995年毕业之后他们就住到了一起，平时也象夫妻一样生活，到今天已经三年了。可前不久男友向甲提出了分手，因为他与公司的一个女同事产生了感情。甲想告男友重婚，你认为可以吗？为什么？

答：不可以。因为甲与男友的行为不属于重婚，只属于同居关系，而同居关系不受法律保护。相反，男友的婚姻关系受法律保护。

三、论述题（共2小题，每小题15分，共30分）

1.简述中华人民共和国宪法规定的公民的基本权利。

一、中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的除外。

二、中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

三、中华人民共和国公民有宗教信仰的自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

四、中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检查院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

五、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

六、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

七、中华人民共和国公民对于任何国家和国家机关工作人员，有提出批评和建议的权利，对于任何国家和国家机关工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的

权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

2.简述公民民事行为能力的相关法律规定。

《民法通则》第九条 公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。

《民法通则》第十条 公民的民事权利能力一律平等。

《民法通则》第十一条 十八周岁以上的公民是成年人，具有搜索完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。

《民法通则》十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

《民法通则》第十二条 十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。《民法通则》第十三条 不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。

《民法通则》第十四条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。

《民法通则》第十五条 公民以他的户籍所在地的居住地为住所，经常居住地与住所不一致的，经常居住地视为住所。

18春

2.浙大远程《国际商务》课程作业 篇二

1.1 课程性质

《集装箱与国际多式联运》是开放教育物流管理专业的专业主干课程之一,在物流管理专业规则中处于专业课模块部分,课程性质为非统设选修课,4学分。

1.2 课程特点

《集装箱与国际多式联运》课程主要介绍集装箱运输业务,要求学生掌握集装箱运输中的基本理论和集装箱运输各环节的操作方法。课程实用性、操作性强,主要培养港口、航运公司、理货公司、物流公司、相关的代理公司从事集装箱运输业务的人才以及生产与流通企业中涉及集装箱运输业务的岗位人才。该课程主要特点分析如下:

1.2.1 理论知识专业性强

《集装箱与国际多式联运》课程内容比较全面、自成体系,包括集装箱基础知识、集装箱码头、集装箱运输(包括水路集装箱运输、公路集装箱运输、铁路集装箱运输和航空集装箱运输)、集装箱多式联运、集装箱运输费用、集装箱运输法规等。课程知识量大,信息更新频率高,并且在教学中还要涉及法律、贸易、货运等相关学科理论。学生不仅要学习航运等相关知识,如船舶、航线运价、货物、港口,还要掌握与运输有关的法律知识,知晓各国的政策、规定和法令,同时还要了解一定的国际贸易的理论与知识。

1.2.2 业务知识实操性强

《集装箱与国际多式联运》课程实操性强,与行业实际发展结合紧密,要求学生不仅掌握基本理论知识同时还要具备实际操作能力。如集装箱码头设施设备的认知与作业要求,集装箱进出口操作流程,集装箱进出口单证的流转等知识,涉及部门繁多、作业环节复杂,且随着国家相关政策的调整操作方便不断变化,因此,未接触过集装箱运输的学生学习起来有较大的难度。

2 远程开放教育《集装箱与国际多式联运》课程教学改革的必要性

2.1 教学内容相对陈旧

《集装箱与国际多式联运》课程作为开放教育非统设选修课,各省级电大对教材有自主选择权。课程自2005年开放教育物流管理专业开设起,就开始在物流管理专业中滚动开设,至今已达7年。不少电大的《集装箱与国际多式联运》课程教材仍然是沿用2005年课程开设初期选择的教材,这些教材多为2005年前出版。以广州电大为例,课程开设初期选用曾凡华(深圳职业技术学院)主编2005年2月机械工业出版社出版的《集装箱运输业务》作为主文字教材。如书中第一章第五节对集装箱运输公司的介绍中,提到“铁行渣华是全球第四大班轮公司”,而该公司在2005年已被马士基公司并购,2006年2月以后,Maersk Sealand和P&O Nedlloyd统一合并为Maersk Line,马士基物流和铁行渣华的物流将被合并为马士基物流。教材沿用至今,显然许多数据和资料明显陈旧,而物流业发展迅速,教材内容滞后行业发展,前沿性不足,不能反映物流业及运输行业发展情况。

2.2 教学方法比较传统

传统的《集装箱与国际多式联运》课程教学多以理论为中心,注重讲解各知识点,教学方法比较单一,案例教学等应用不足。一些学校虽使用多媒体授课,但大多停留在PPT文档和WORD文档上,生动的图片,逼真的操作模拟等比较缺乏。这样一来,学生学习被动,学习兴趣不足,教学效果一般。如在集装箱码头章节,单纯的讲解很难让学生掌握码头的操作要求,而播放集装箱码头介绍的视频资料或者到集装箱码头实地参观则能直观的让学生了解集装箱码头操作过程中的设施、设备、作业流程。

2.3 教学资源比较缺乏

《集装箱与国际多式联运》课程教学与集装箱运输行业发展息息相关。目前的教学过程大多主要依靠教材讲授,缺乏与理论对应的图片、视频、实物,也没有配备专门的教学软件进行模拟实训,而建设相应的实践教学基地带领学生实地参观见习或者顶岗实习等则更为困难。实践教学资源的严重缺乏使得课程教学空洞乏味在所难免,学生的实际操作能力难以培养。

2.4 考核方式相对单一

目前,开设物流管理专业《集装箱与国际多式联运》课程的电大多以传统的“形成性考核+终结性考试”的考核方式对学生进行考核,其中形成性考核占20%,终结性考试占80%。这种以考核书本理论知识为主的考核方式虽然规范,但对学生技术应用能力掌握的程度和动手实操能力无法考核。且按照电大教学要求,教师不能轻易改变形成性考核在课程考核中的比例,若要改变(如提高到30%)则需要办理一定手续后方能进行,这使得改革进度受到一定影响。

3 广州电大《集装箱与国际多式联运》课程教学改革依据

3.1 满足“职业技能型”人才培养模式的需要

根据广州电大开放教育“职业拓展型”的专业人才培养模式要求,在充分研究现代远程开放教育理论及物流管理专业特点的基础上,笔者提出现代远程开放教育物流管理专业 “职业技能型”人才培养模式,具体含义为:以科学研究为先导,以资源建设为核心,以职业技能训练为依托,培养应用型物流管理人才。专业培养目标应兼顾“三个要求”,即学校学习要求、学生求知诉求和企业人才需求,以培养学生的学习能力、实现学生的自我发展为基本目标,以实现人的个体价值和社会价值为最终目标。结合物流行业人才需求特点,开放教育物流管理专业(专科层次)应保证学生熟练掌握相关工作岗位的操作技能,以具有一定的技术和人文基础的“技能型操作人才”为培养目标。显然,专业人才培养模式强调“职业技能”的培养,这一要求应在专业的主干课程中充分体现。

3.2 符合“多元互动型”课程教学模式的要求

根据广州电大开放教育“多元互动型”的课程教学模式要求,结合物流管理专业特点,具体到《集装箱与国际多式联运》课程中,形成了如下课程教学模式,如图1所示。这一模式注重“三结合”,即课内教学与课外教学相结合,理论教学与实践教学相结合,教师主导与学生自主学习相结合。具体表述为:课程教学围绕现代运输业发展需要设计课程教学思路,合理选择文字教材,并对书本知识内容进行模块化整合,在教学中从“重知识”到“重能力”转变;充分发挥多媒体和网络作用,建设课程网络资源,引导学生自主学习、在线学习、讨论学习、协作学习,促进学生传统学习方式的转变;结合物流行业尤其是现代集装箱运输的技能要求,开展校内实训与校外见习,引导学生实践学习,形成课程教学特色;改革传统的考核方式,增加对实践环节,如课程论文、课程实训等内容的考核,在期末卷面考核中注重对实用性较强的知识点的考核。

4 《集装箱与国际多式联运》课程教学改革的实践

4.1 适当取舍教材内容,选择提高学生能力的知识进行有针对性的教学

4.1.1 理论知识够用适度

开放教育教学对象以在职在岗的成人为主,这些学生具有来源多元化和学习目多元化的特点。因此,在选择教学内容时,尤其是课程的理论知识难度不宜过大,以理论够用为度,主要介绍集装箱运输中的基本理论,这一点应与高职院校和普通大专院校的集装箱运输类课程有一定区别。

4.1.2 实践知识及时新颖

集装箱运输发展快速,在教学中除讲授必要传统的运输理论外,更应与时俱进,及时补充丰富的集装箱运输行业发展的前沿知识,使学生掌握行业发展最新动态。

4.2 综合运用多种教学方法,针对不同教学内容进行教学

4.2.1 多媒体教学法

多媒体教学是把图、文和计算机集合在一起的技术,图文并茂立体教学。把枯燥不易描述的黑板讲解,通过多媒体演示,生动形象易于理解。在介绍集装箱的含义与特点,集装箱班轮公司、集装箱码头等章节时可充分使用多媒体资源进行教学,形象直观讲述各知识点。

4.2.2 案例教学法

《集装箱与国际多式联运》课程实践性强,可使用案例教学,培养学生的综合素质和能力。教师在教学中选择与课程内容紧密结合、具有代表性,能够激发学生思考问题的经典案例,启发学生应用所学的理论知识分析讨论。如讲解提单章节时,选用实际操作中倒签提单、预借提单后出现各种纠纷的案例进行分析,让学生掌握集装箱运输单证的概念、性质与类型;同时了解实际业务中的操作方法、业务流程及应注意的问题。这种教学方法既能培养学生的实际应用能力,又能在讨论中增进师生之间、学生之间的相互交流,激发学生学习兴趣,增强课程趣味性。

4.2.3 任务驱动法

任务驱动式教学法是教师设计合理的教学任务,将新的知识点蕴含在任务当中,使学生通过完成任务掌握知识点的一种教学方法,具有教学任务的针对性、教学目标的具体性和实用性、以“学生为中心,教师为主导”的策略性和教学任务的驱动性等特点。在《集装箱与国际多式联运》课程中可根据不同的教学内容适当采用该方法。如学习水路集装箱运输进出口业务时,在共同的任务下让学生模拟进出口运作中的各种角色,完成操作流程及相关业务。

4.2.4 提问式教学法

适当的提问可以抓住学生的注意力,调动学生学习的主动性,活跃课堂气氛,也有利于促进教学相长。提问可以是教师向学生提出问题,例如在知识点学习之前进行启发式提问和在章节学习结束后的总结式提问;也可以是教师鼓励学生提出问题,例如在开放教育网上教学活动中,教师以答疑为主,就需要由教师引导学生动脑思考并查找相关资料提出其疑难问题或者感兴趣的问题。

4.3 积极开展课程实践教学,实践教学成为特色

4.3.1 校内软件实训

为物流管理专业培养“职业技能”型人才,2005年学校建设了物流管理软件实训室,2007年起建设了校内模拟实训室,供专业实训及课程实训。该实训室的“集装箱码头教学系统”软件可供学生进行《集装箱与国际多式联运》课程实训。这一系统可模拟集装箱码头作业的情景,学生可就集装箱码头卸船流程、码头提箱流程、码头收箱流程、码头装船流程上机实训,教师并设置练习题让学生动手练习,检验实训结果。软件实训使课程教学能够贴近行业发展与岗位需要,有助于学生职业能力的培养。

4.3.2 校外基地见习

校内配备的课程实训软件大多是集装箱运输过程的部分模拟,而要使学生掌握最前沿的专业知识,则必须带领学生参加企业实践,把课堂延伸到班轮公司、港口、国际货代、第三方物流公司等集装箱运输参与方中。在课程教学中,学校积极联系校外实习场所,带领学生到集装箱港口与运输企业见习,以增强学生对集装箱运输行业的感性认识,提高学生认知能力、专业技能,同时培养学生的职业道德、人际交往与合作精神。如组织学生到中山港集装箱码头等企业参观,使学生熟悉集装箱码头的布局设施和各种机械设备,了解集装箱码头管理业务及操作程序等,深化对书本知识的理解。

4.3.3 专家专题讲座

为形成校外社会实践与校内实训相互补充的课程实践教学体系,提高学生专业素养,课程教学期间,学校先后邀请运输行业如集装箱班轮公司、第三方物流公司等责任心强、操作和管理经验丰富的行业专家到校为学生进行相关专题讲座,为学生传递最新的行业信息,增强学生对集装箱运输实际发展情况的了解。

4.4 丰富多种教学资源,适应不同教学内容和各类学生需要

学习资源对远程教育至关重要。典型的远程教育资源包括文字教材、网上学习资源、视听教材和移动学习资源等。为适应开放教育教学要求,方便学生自主学习,目前,《集装箱与国际多式联运》课程将多类教学资源优化整合,共制作了三种类型十三项教学资源,对应各章节知识点讲解,满足学生学习需求。主要课程教学资源如表1所示(时间截止2012年10月)。

4.5 完善考核方式

《集装箱与国际多式联运》课程内容既包括理论又涉及实践,且实操性强。为此,在课程考核中应改变改革传统的“形成性考核+终结性考试”的考核方式,增加对实践环节的考核,重点考核学生应用能力。具体可以通过以下方式实现:

4.5.1 形成性考核

在不改变课程形成性考核比例的前提下,增加了平时成绩的考核内容,由形成性作业、课程论文和分散自主学习成绩构成,其中形成性作业占40%、课程小论文占30%,上机实训占30%。其中形成性作业按照课程进度完成;课程小论文旨在培养学生发现问题、自我思考的能力和提高学生的文字表达能力,学生通过做小论可加深对理论知识的掌握,并逐步发现自己感兴趣的领域,课程小论文不限题目,可以是学生的课程学习心得,也可以当今集装箱运输行业发展情况以及发展中出现的问题为背景,通过上网、去图书馆、参观、访谈等形式收集相应信息,并进行归纳、分析后完成;课程实践教学也被纳入考核范围,主要由教师根据学生实际学习情况给出成绩。

4.5.2 终结性考试

在期末卷面考核中,逐步由闭卷考试转变为半开卷考试,最终改为开卷考试。考试中对考试题型、题量、分值进行合理分配。除设置传统的判断题、选择题、简答题以外,为考察学生对课程实用性知识的掌握,设置翻译题,考察学生对基础专业英语知识的掌握情况;设置案例分析题考察学生对运输理论的应用能力等。

5 《集装箱与国际多式联运》课程教学改革初步效果

《集装箱与国际多式联运》课程改革在多年改革实践中,在课程资源、课程、科学研究、课程、学生以及教师等已取得了一定效果,获省级奖励1项,市级立项或奖励6项,校级立项或奖励9项,尤其是电大学生在近三年的广佛肇地区及广州市的比赛中,与该地区其他高职院校的物流管理专业学生同场竞技,成绩优秀,充分体现了课程的教学效果和远程开放教育物流管理专业人才培养模式改革的效果,具体如表2所示。但《集装箱与国际多式联运》课程教学是一项系统工程,在今后的教学过程中还需要在课程教学资源、课程研究等方面继续探索,深化职业技能型物流管理人才培养模式改革,为适应物流行业发展培养更多技能型应用人才。

摘要：作为物流管理专业的专业主干课程,《集装箱与国际多式联运》具有理论知识专业性强和业务知识实操性强的双重特点。文中阐述了开放教育《集装箱与国际多式联运》课程教学改革的必要性,指出了应以物流管理专业“职业技能型”人才培养模式和“多元互动型”课程教学模式为依据进行教学改革。同时,文中结合广州电大教学实际,从课程教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面论述课程改革的实践做法,并分析了教学改革的初步效果。

关键词：远程开放教育,《集装箱与国际多式联运》课程,教学改革,实践

参考文献

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[5]周晓利,任务驱动式教学法在高职物流专业教学中的应用[J].物流技术,2011,(17):242-243.

3.浙大远程教育语文在线作业答案 篇三

1.宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。这一段文里宝玉与林黛玉共读的那本书是（C）。

 A 《牡丹亭》

B 《长恨歌》

C 《西厢记》

D 《窦娥寃》

单选题

2.《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。文中他以（A）阐明变与不变的哲理:客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。





 A 主客问答

B 清风明月

C 人生感悟

D 以景拟人

单选题

3.《组织管理的技术——系统工程》是一篇宏观性质的科普作品，不像科学小品，可从科学现象点滴生发开去；也不能如科幻作品，展开幻想翅膀高飞。它既有严格的科学性，用准确、通俗的文字高度概括地介绍系统工程的知识；又



 深入浅出，（C），寓繁于简，以鲜明的观点、丰富的内容、醒目的标题豁人耳目，使外行乐意领教。

 A 小题大做

B 以一总万

C 大题小做

D 另辟蹊径

单选题

4.张爱玲的意象描写十分出色。如《金锁记》中“酸梅汤”能引起对于七巧赶走昔日情人时那种复杂心理的联想，酸酸的，而且一滴、一滴，像寂寞的夜漏，时间的感觉给强化了，“刹那”和“一百年”叠合，跟七巧寂寞而漫长的一生融合在一块了。有时意象描写又用于定格、点题，突出印象，增强联想。“她睁着眼直勾勾朝前望着，耳朵上的实心小金坠子像两只铜钉把她钉在门上——玻璃匣子里蝴蝶的标本，鲜艳而凄怆。”这写的是人物的愣神，而象征意蕴就是七巧悲剧性命运的无可逃脱。另外，小说中每当七巧感情出现大的波澜时往往就写到月亮，共（B）次写月亮，每次的含义都有所不同。





 A 8 B 6 C 10 D 7

单选题

5.我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”--这一段话是（B）说的。





 A 奥巴马

B 马丁·路德·金   C 林肯

D 华盛顿

单选题

6.1889年，23岁的（D）遇见了美丽的女演员茅德·冈，并对她一见钟情。尽管这段爱情最终夭折，但强烈的爱慕之情却给诗人带来了无穷的灵感，此后诗人创作了许多有关爱情的诗歌。《当你老了》就是其中一首。

 A 拜伦

B 普希金

C 雪莱

D 叶紫(芝)

单选题

7.下文突岀运用了（A）修辞手法，语言洗炼，容量大，含义深，耐人寻味。如: 即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整„„也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。





 A 拟人

B 比喻

C 白描 

  D 特写

单选题

8.巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光，旧居的灯光，爱尔克的灯光，心灵的灯光，分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运，对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。整篇文章始终以（B）为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。

 A 行踪

B 灯光

C 情感

D 家事

单选题

9.我爱这悲哀的国土，它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态坚强地生活在大地上永远不会灭亡；我爱这悲哀的国土，古老的国土 ——这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。艾青诗中抒发的是对祖国的深情：广大而瘦瘠的土地,带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态,坚强地生活在大地上永远不会灭亡，表达了诗人自己深深地（C）“悲哀的北国”。





 A 理解与领悟

B 不舍不弃

C 热爱和崇敬

D 眷恋与同胞共存

单选题

10.在车厢门口他突然停住脚步，给一位正走下车来的夫人让路。凭着社交界中人的眼力，瞥了一瞥这位夫人的风姿，弗龙斯基就辨别出她是属于上流社会的。



 他道了声歉，就走进车厢去，但是感到他非得再看她一眼不可；这并不是因为她非常美丽，也不是因为她的整个姿态上所显露出来的优美文雅的风度，而是因为在她走过他身边时她那迷人的脸上的表情带着几分特别的柔情蜜意。当他回过头来看的时候，她也掉过头来了。她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的、闪耀着的灰色眼睛亲切而注意地盯着他的脸，好像她在辨认他一样，随后又立刻转向走过的人群，好像是在寻找什么人似的。这一段精彩笔触出自（C）之手。

 A 莎士比亚

B 普希金

C 列夫？托尔斯泰

D 别林斯基

单选题

11.“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。” 颈联上句一“常”字，便写出了异乡作客对作者来说已是家常便饭，逃难、冷遇、贬滴、辗转迁徒、饱经忧患，写就了杜甫的一生。颈联下句是写其扶病登高、愁绪满怀。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”全诗在悲愤深沉中作结。上句写回首一生，艰难备尝，白发日添，垂垂老矣。“艰难苦恨”，是对自己颠沛流离一生的概括，从困长安到如今寓夔州，廿年风和雨，一身愁与苦。但同时，这也指动荡不安的社会给人民带来的深重的灾难。纵有苦恨万千，也只得借酒消愁，可惜因病戒酒，无奈有杯难举。此时此刻，诗人的（A）之情溢于言表,催人泪下。





 A 伤时忧国

B 漂泊

C 异乡作客

D 愁苦

单选题 



 12.“康桥”也就是我们今天所译的“剑桥”，英国剑桥大学所在地。康桥象征诗人对“爱”、“美”、“自由”的单纯信仰,对青春的留恋,对理想的执着,是人生中最美好的青春梦幻之地。康桥求学是徐志摩人生中最美丽的一段时光，其时他对诗歌发生浓厚的兴趣，走上文学的道路。重返故地，牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去飘逸洒脱生活方式的甜蜜回忆。诗中重墨浓彩写的是（D）。

 A 对青春的留恋

B 对理想的执着

C 大学学习生活

D 康河景观

单选题

13.《将进酒》是李白的代表作之一。它慨叹“古来圣贤皆寂寞”，表现出一种鄙弃世俗、蔑视（D）的傲岸精神。但由于内心的矛盾无法排遣解决，因而诗中也流露出人生苦短、及时行乐的消极情绪。全诗以河水急下、直泻入海的气魄，和笔酣墨饱、豪迈狂放的风格，着力表现了此时的豪纵心情。《唐诗别裁》云：“读李(白)诗者于雄快之中，得其深远宕逸之神，才是谪仙人面目。”此篇足以当之。





 A 权威

B 官场

C 陈见

D 富贵

单选题

14.《饮食男女》是李安父亲三部曲（《推手》和《喜宴》）中的最后一部。和前两部一样，李安在这部电影中展现的仍然是中国传统与现代撞击中的（）家庭生活细节。李安对家庭剧有着明显的偏爱，这大概源于他自己独特的对于家庭的感受，很善于从小处见大，从看似简单的家庭情节剧中挖掘出深刻的精神内涵。在《饮食男女》这部影片里，李安没有把三个女儿简单地设置老朱的对



 立面，而是通过一个个生动的细节，将三个女儿的个性都表现出来了。每个女儿都有自己的问题，她们在内心都有一种逃离家庭建立新家庭的欲望，但在中国传统文化的桎梏下，人人对性的问题都讳莫如深，但这个传统家庭却最后喜剧性地毁于这种人人心中都存在的儿女私情。D

 A 台湾高雄

B 台湾乡村

C 台湾城市

D 台湾台北

单选题

15.沈从文《鸭窠围的夜》中“原汁”“原味”“原生态”——独到的艺术表现手段与美学追求,通过对平凡的人生现象的描写中流溢着生命的诗意。以（A）作叙写线索，文中插入小说式的情节、细节与对话。





 A “我” B 第三人称

C 第二人称

D 翠翠

单选题

16.钱钟书《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本（C），它是短暂的，无法永远，却是人生永远的诱惑与希望。





 A 追求

B 信念

C 感情 

  D 愿望

单选题

17.《**》在人物描写上，善于借助性格化的（B）描写，揭示人物潜在的心理活动，勾勒人物的精神特征，展现复杂深微的人际关系。所有出场人物都栩栩如生，包括着墨不多的九斤老太和八一嫂，都给人以深刻印象。

 A 性格

B 细节

C 肖像

D 心理

单选题

18.韩愈（768－824）字退之，河内河阳人（今河南省孟县）。韩氏自称郡望昌黎，每自称韩昌黎，故后世称他为韩昌黎。他倡导了古文运动，其文遒劲有力，条理畅达，语言精炼，各体兼长，为古代杰出散文家,位列“唐宋（C）”之首。





 A 名家名人

B 散文家

C 八大家

D 古文家

单选题

19.《长沮桀溺耦而耕》文中,夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”孔子所说“斯人”是指（C）。





 A 桀溺

B 子路   C 世人

D 自己

单选题

20.根据我的经验，人在年轻时，最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。在这方面，我倒没有什么具体的建议：干什么都可以，但最好不要写小说，这是和我抢饭碗。当然，假如你执意要写，我也没理由反对。这一段话,作家用的是（B）修辞手法。

 A 幽黙

B 反讽

C 白描

D 比喻

单选题

21.莫言艺术世界有一个特别值得一提的杰出贡献，是他的地域文化意象（）的营造。这个有着大片大片激情荡漾红高粱的地域文学意象包含着莫言内心深处的爱恨情愁，浸透了他的希望绝望，也反映了他的生命追索，已经跻身于世界文学中的经典乡土意象之列。D 





 A 山东半岛

B 东北平原

C 黄土高原

D 高密东北乡

单选题

22.孝道是我国传统文化的精髓之一，孝敬长辈、尊老抚幼既是中华民族的传统美德，也是我们整个中华民族得以（）和发展的重要根基。从热爱父母亲、让



 亲情更加融洽做起，继而把这种淳朴高尚的感情逐步升华为爱他人、爱社会、爱祖国、爱人类，在家行孝，在国尽忠。C

 A 建立

B 生息

C 凝聚

D 生存

单选题

23.在艺术上，《史记》取得很大的成就。叙述历史人物，不仅有感人的故事情节，而且语言生动，形象鲜明，塑造了很多不同阶层的具有不同性格的人物。语言丰富而生动，笔致跌宕。因而，两千年来一直被视作散文的典范。它是我国第一部（B）通史，记载了上自黄帝，下至汉武帝太初年间大约三千年的历史，全书一百三十篇，五十二万余字。





 A 纪年体

B 纪传体

C 章回体

D 演义体

单选题

24.竺可桢1936年起任浙江大学校长，在国步艰危、颠沛流离之中，他执掌浙大13年，以“求是”为校训，身为表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。浙江大学从此崛起为全国名牌大学，被誉为“东方剑桥”，蜚声中外。《唐宋诗中的物候》选取了（）这个独特的角度，介绍物候的有关知识。借助唐宋诗中月、露、风、云等之咏，揭示大自然的本质，进一步分析了唐宋诗中描写出植物和候鸟等物候特点及其反映出的物候规律。C 





 A 气候  B 植物候鸟

C 唐宋诗

D 月露风云

单选题

25.《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，也是拉丁美洲（）文学作品的代表作。全书近30万字，内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇，再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等，令人眼花缭乱。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。A 



 A 魔幻现实主义

B 批判现实主义

C 浪漫主义

D 民族





4.浙大远程《国际商务》课程作业 篇四

A 揭示差错和弊端 B 维护财经法纪 C 改善经营管理 D 提高经济效益 E 加强宏观调控 正确答案:AB 113251多选题113251 2.【第01章】审计的目标是指审查和评价审计的对象，主要包括（）。

A 独立性和权威性 B 客观性和一致性 C 真实性和公允性 D 合规性和合法性 E 合理性和效益性 正确答案:CDE 113248多选题113248 3.【第01章】审计关系人主要包括（）。

A 审计主体 B 审计法规 C 审计客体 D 审计委托者 E 审计载体 正确答案:ACD 113250多选题113250 4.【第01章】为了充分体现审计的独立性，在审计机构设置和审计的工作过程中，必须遵循（）。

A 思想独立 B 机构独立 C 人员独立 D 经济独立 E 精神独立 正确答案:BCE 113249多选题113249 5.【第01章】审计的基本职能主要有（）。

A 经济监督 B 经济司法 C 经济建议 D 经济评价 E 经济鉴证 正确答案:ADE 113255判断题113255 6.【第01章】西周是我国审计制度初步形成阶段，民间审计和政府审计都在那时产生。

正确 错误

正确答案: 错

113261单选题113261 7.【第02章】可以深入实际调查研究，易于全面了解和掌握被审计单位的实际情况的审计方式是（）。

A 内部审计 B 就地审计 C 财务审计 D 事后审计 正确答案:B 113256单选题113256 8.【第02章】由于任意抽样是任意地抽取样本，故其审查结果缺乏科学性和可靠性，所以替代这一方法的是（）。

A 统计抽样法 B 概率抽样法 C 判断抽样法 D 总体抽样法 正确答案:C 113253单选题113253 9.【第02章】样本的可靠程度主要取决于被审计单位的内部控制系统，当内部控制系统较健全、有效时，一般可选择的可靠程度为（）。

A 90% B 95% C 99% D 100% 正确答案:B 113262单选题113262 10.【第02章】民间审计组织在接受被审计单位委托的审计项目之前提交给被审计单位的正式文件是（）。

A 审计通知书 B 审计报告 C 审计建议书 D 审计约定书 正确答案:D 113257单选题113257 11.【第02章】在实际工作中，与审阅法结合起来运用的方法是（）。

A 观察法 B 鉴定法 C 比较法 D 核对法 正确答案:D 113259单选题113259 12.【第02章】函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法，这种方法一般用于（）。

A 无形资产查证 B 固定资产查证 C 往来款项查证 D 流动资产查证 正确答案:C 113254单选题113254 13.【第02章】一般民间审计接受委托人的委托，按照委托人的要求对其进行的财务审计或经济效益审计，属于（）。

A 任意审计 B 强制审计 C 专项审计 D 突击审计 正确答案:A 113258单选题113258 14.【第02章】按照预先规定的时间进行的审计，称为（）。

A 事前审计 B 事中审计 C 事后审计 D 定期审计 正确答案:D 113260单选题113260 15.【第02章】审计人员亲自到现场盘点实物，证实书面资料与有关财产物资是否相符的方法是（）。

A 监督盘存 B 观察法 C 调节法 D 直接盘点 正确答案:D 113264多选题113264 16.【第02章】在审计历史上，审计抽样先后出现过（）。

A 任意抽样 B 判断抽样 C 统计抽样 D 概率抽样 E 随机抽样 正确答案:ABC 113263多选题113263 17.【第02章】证实客观事物的方法，主要包括（）。

A 核对法 B 盘点法 C 调节法 D 观察法 E 鉴定法 正确答案:BCDE 113267多选题113267 18.【第02章】审计程序一般包括（）。

A 准备阶段 B 计划阶段 C 实施阶段

D 完成审计工作阶段 E 报告阶段 正确答案:ACD 113265多选题113265 19.【第02章】审查书面资料的方法按审查书面资料的技术可分为（）。

A 审阅法 B 核对法 C 查询法 D 比较法 E 分析法 正确答案:ABCDE 113268多选题113268 20.【第02章】审阅法在财务审计中运用最为广泛，主要审阅（）。

A 审计工作底稿 B 会计凭证 C 会计账簿 D 审计约定书 E 财务报表 正确答案:BCE 113266多选题113266 21.【第02章】审查书面资料的方法的审查对象主要是（）。

A 经营方针 B 会计凭证 C 经济政策 D 会计账簿 E 财务报表 正确答案:BDE 113274判断题113274 22.【第02章】一般来说，对被审计单位存在的贪污、受贿案件而进行的财经法纪审计，属于不定期审计

正确 错误

正确答案: 对

113273判断题113273 23.【第02章】报送审计主要适用于政府审计机关对大型企业的审计。

正确 错误

正确答案: 错

113271判断题113271 24.【第02章】从5000张凭证中抽取500张凭证审查，则抽样间隔数为5.正确 错误

正确答案: 错

113272判断题113272 25.【第02章】顺查法一般适用于规模较大、业务较多的大中型企业和凭证较多的行政事业单位。

正确 错误

正确答案: 错

113275判断题113275 26.【第02章】在95%的可靠程度下，精确度为±1%的含义是：总体特征的真实发生率在样本发生率±1%范围内的概率为95%。

正确 错误

正确答案: 对 113269判断题113269 27.【第02章】无论是政府审计还是民间审计、内部审计，在审计开始前，审计机构都要与被审计单位签订审计约定书。

正确 错误

正确答案: 错

113277单选题113277 28.【第03章】会计师事务所不具有法人资格的组织形式是（）。

A 独立核算 B 注册登记 C 自收自支 D 合伙 正确答案:D 113280单选题113280 29.【第03章】注册会计师在执行业务中，发现有弄虚作假等不法行为的，应当在（）。

A 出具的报告书中指明 B 审计协定书中指明 C 审计工作底稿中指明 D 管理建议书中指明 正确答案:A 113270单选题113270 30.【第03章】注册会计师未能遵循审计准则的要求执行审计业务属于（）。

A 错误 B 责任 C 欺诈 D 过失 正确答案:D 113276单选题113276 31.【第03章】审计业务少的单位和小型事业组织，可不设独立的内部审计机构，但应设置专职的（）。

A 监察人员 B 内部审计人员 C 会计检查人员 D 纪律检查委员 正确答案:B 113278多选题113278 32.【第03章】会计师事务所的业务范围具体包括（）。

A 司法业务 B 审计业务 C 审计培训业务 D 会计咨询业务 E 会计服务业务 正确答案:BDE 113282多选题113282 33.【第03章】注册会计师职业道德的基本要求包括（）。

A 独立原则 B 权威原则 C 客观原则 D 公正原则 E 廉洁原则 正确答案:ACD 113281多选题113281 34.【第03章】我国内部审计的主要特征有（）。

A 服务上的内向性 B 审查范围的广泛性 C 审查目的的效益性 D 作用的稳定性

E 微观监督与宏观监督的统一性 正确答案:ABDE 113279判断题113279 35.【第03章】注册会计师对在执行业务中取得和了解的资料、情况，应向社会公众公开。

正确 错误

正确答案: 错

113285判断题113285 36.【第03章】在经济监督体系中，政府审计是高层次的经济监督。

正确 错误

正确答案: 对

113284判断题113284 37.【第03章】注册会计师只有与委托单位保持形式上的独立，才能够以客观、公正的心态发表意见。

正确 错误

正确答案: 错

113283单选题113283 38.【第04章】审计依据不是任何时期都能适用的，这种特性称为（）。

A 局限性 B 地域性 C 层次性 D 时效性 正确答案:D 113286单选题113286 39.【第04章】实施审计准则，可以赢得对审计工作信任的利益相关者有（）。

A 审计人员 B 委托审计者 C 被审计单位 D 社会公众 正确答案:D 113288单选题113288 40.【第04章】审计人员在进行审计时，首先要审查和评价被审计单位的（）。

A 内部管理系统 B 内部会计系统 C 内部控制系统 D 内部审计系统 正确答案:C 113287多选题113287 41.【第04章】审计准则的主要作用有（）。

A 可以提高审计人员地位 B 可以赢得社会的信任 C 可以提高审计工作质量

D 可以维护审计组织和人员的合法权益 E 可以促进国际审计经验交流 正确答案:BCDE 113290判断题113290 42.【第04章】审计准则是通过审计人员执行审计程序体现出来的。

正确 错误

正确答案: 对

113293单选题113293 43.【第05章】对审计事项具有直接证明力，能单独、直接地证明审计事项真相的资料和事实是（）。

A 实物证据 B 自然证据 C 基本证据 D 直接证据 正确答案:D 113291单选题113291 44.【第05章】以文字记载的内容来证明被审计事项的各种书面资料是（）。

A 实物证据 B 加工证据 C 书面证据 D 辅助证据 正确答案:C 113292单选题113292 45.【第05章】以实物的外部特征和内含性能来证明事物真相的各种财产物资是（）。

A 环境证据 B 加工证据 C 书面证据 D 实物证据 正确答案:D 113296多选题113296 46.【第05章】收集审计证据的途径很多，常见的有（）。

A 实地监盘 B 观察 C 询问 D 检查 E 分析程序 正确答案:ABCDE 113299多选题113299 47.【第05章】按获取审计证据的来源分类，可以分为（）。A 直接证据 B 实物证据 C 自然证据 D 口头证据 E 加工证据 正确答案:CE 113289多选题113289 48.【第05章】审计证据的特性主要是指审计证据的（）。

A 客观性 B 相关性 C 合法性 D 经济性 E 可信性 正确答案:ABC 113294多选题113294 49.【第05章】按审计证据的表现形态分类，可以分为（）。

A 自然证据 B 实物证据 C 书面证据 D 口头证据 E 环境证据 正确答案:BCDE 113300判断题113300 50.【第05章】能够胜任审计证据的先决条件是审计证据的相关性。

正确 错误

正确答案: 错

113297判断题113297 51.【第05章】审计人员对10万元银行存款进行审查时，发现有50元被出纳贪污，则通常认为，这种情况是微不足道的。

正确 错误

正确答案: 错

113298判断题113298 52.【第05章】审计工作底稿必须由审计人员、制表人签名盖章，并由审计项目负责人审批核实，以明确各自的责任。

正确 错误

正确答案: 对

113295单选题113295 53.【第06章】审计人员在运用重要性原则时，应当考虑（）。

A 财务报表的金额和性质 B 错报或漏报的金额和性质 C 账户或交易的金额和性质 D 审计收费的金额和性质 正确答案:B 113302单选题113302 54.【第06章】在审计风险的组成要素中，审计人员能够控制的是（）。

A 重大错报风险 B 控制风险 C 检查风险 D 抽样风险 正确答案:C 113301单选题113301 55.【第06章】审计计划通常由审计项目负责人在（）。

A 签订业务约定书之前起草 B 外勤审计工作之前起草 C 了解被审计单位之前起草 D 接受客户委托之前起草 正确答案:B 113304多选题113304 56.【第06章】审计人员在审计过程中考虑的重要性，包括（）。

A 财务报表层次 B 凭证层次 C 账户和交易层次 D 业务经营层次 E 财务管理层次 正确答案:AC 113303多选题113303 57.【第06章】在审计过程中，需要运用重要性原则的情形有（）。

A 签订审计业务约定书 B 商定审计收费

C 确定审计程序的性质、时间和范围 D 安排审计人员 E 评价审计结果 正确答案:CE 113307多选题113307 58.【第06章】审计人员编制审计计划的内容包括（）。

A 总体审计策略 B 审计职能 C 审计对象 D 审计作用 E 具体审计计划 正确答案:AE 113305判断题113305 59.【第06章】审计人员应当选择各财务报表中最高的重要性水平作为财务报表层次的重要性水平。

正确 错误

正确答案: 错

113308判断题113308 60.【第06章】审计计划制定后，审计人员不得对审计计划进行修订和补充。

正确 错误

正确答案: 错

113306判断题113306 61.【第06章】账户层次的重要性水平就是实质性测试的可容忍误差。

正确 错误 正确答案: 对

113311单选题113311 62.【第07章】下列业务属于不相容职务的是（）。

A 经理和董事长 B 采购员和供销科长 C 保管员和车间主任 D 记录日记账和总帐的人员 正确答案:D 113312单选题113312 63.【第07章】在企业中，应当对内部控制评价报告的真实性负责的机构是（）。

A 董事长 B 董事会 C 总经理 D 股东大会 正确答案:B 113310单选题113310 64.【第07章】以内部控制系统评审为基础，属于（）。

A 现代审计 B 系统导向审计 C 内部审计 D 管理现代化 正确答案:B 113309单选题113309 65.【第07章】注册会计师认为财务报告内部控制存在一项或多项重大缺陷的，除非审计范围受到限制，应当对财务报告内部控制发表（）。

A 保留意见 B 无法表示意见 C 否定意见

D 带强调事项段的无保留意见 正确答案:C 113315单选题113315 66.【第07章】内部控制系统的实施是否有效，关键取决于实施内部控制系统的（）。

A 人员素质 B 健全性 C 经常性 D 合规、合法性 正确答案:A 113313单选题113313 67.【第07章】对被审计单位的内部控制系统进行控制测试，一般采用的是（）。

A 统计抽样法 B 概率抽样法 C 经验抽样法 D 判断抽样法 正确答案:A 113316判断题113316 68.【第07章】建立内部控制系统，必须对某些不相容职务进行分离，应分别由两人以上担任，以便相互核对、相互牵制，防止舞弊。

正确 错误

正确答案: 对

113319判断题113319 69.【第07章】现代审计与内部控制系统之间存在着密切的联系。

正确 错误

正确答案: 对

113322判断题113322 70.【第07章】企业应当结合内部监督情况，定期对内部控制的有效性进行自我评价，出具内部控制自我评价报告。

正确 错误

正确答案: 对

113317判断题113317 71.【第07章】企业内部审计部门应当对内部控制评价报告的真实性负责。

正确 错误

正确答案: 错

113314判断题113314 72.【第07章】没有内部控制系统的企业财务报告不一定不可靠，但财务报告一旦不可靠，则企业的内部控制系统必定无效。

正确 错误

正确答案: 对

113318判断题113318 73.【第07章】企业内部控制审计报告应当与内部控制评价报告同时对外披露或报送。正确 错误

正确答案: 对

113326单选题113326 74.【第08章】财务报表层次的重大错报风险很可能源于薄弱的（）。

A 控制环境 B 控制措施 C 固有风险 D 控制方式 正确答案:A 113323单选题113323 75.【第08章】重大错报风险越高，注册会计师应当考虑扩大（）。

A 实质性测试范围 B 控制测试范围 C 评估测试范围 D 审计程序的范围 正确答案:D 113327多选题113327 76.【第08章】注册会计师处于成本效益的考虑，可以采用综合性方案设计进一步审计程序，包括考虑进一步审计程序的（）。

A 性质 B 数据 C 时间 D 质量 E 范围 正确答案:ACE 113320判断题113320 77.【第08章】了解行业状况有助于注册会计师识别与被审计单位所处行业有关的重大错报风险。

正确 错误

正确答案: 对

113325判断题113325 78.【第08章】被审计单位复杂的组织结构可能导致某些特定的重大错报风险。

正确 错误

正确答案: 对

113321判断题113321 79.【第08章】被审计单位随环境的变化而做出相应的战略调整不会产生经营风险。

正确 错误

正确答案: 错

113331单选题113331 80.【第09章】为了充分发挥函证的作用，发函的最佳时间是（）。

A 被审计期初 B 被审计期中

C 与资产负债表日接近的时间 D 审计工作结束日 正确答案:C 113328单选题113328 81.【第09章】注册会计师审计应收账款的目的，不应包括（）。

A 确定应收账款的存在性 B 确定应收账款记录的完整性 C 确定应收账款的回收期

D 确定应收账款在财务报表上披露的恰当性 正确答案:C 113324单选题113324 82.【第09章】下列情况下，注册会计师应适当增加函量的是（）。

A 应收账款在全部资产中所占的比重较小 B 被审计单位内部控制系统较为薄弱 C 以前期间函证中未发现过重大差异 D 采用否定式函证而非肯定式函证 正确答案:D 113330单选题113330 83.【第09章】在销售与收款循环中，无论批准赊销与否，都要求被授权的信用管理部门人员在（）上签署意见。

A 顾客订单 B 销售单 C 发运凭证 D 销售发票 正确答案:B 113329单选题113329 84.【第09章】对大额逾期应收账款如无法获取询证函回函，则注册会计师应（）。A 审查所审计期间应收账款回收情况 B 了解大额应收账款客户的信用情况

C 审查与销货有关的销售订单、发票、发运凭证等文件 D 提请被审计单位提高坏账准备提取比例 正确答案:C 113334多选题113334 85.【第09章】被审计单位在销售及收款循环中的主要业务活动有（）。

A 批准赊销 B 按销售单装运货物 C 办理和记录现金收入

D 办理并记录销货退回、销货折扣与折让 E 固定产残值收入处理 正确答案:ABCD 113332多选题113332 86.【第09章】注册会计师确定应收账款函证数量的大小、范围时，应考虑的主要因素有（）。

A 应收账款在全部资产中的重要性 B 被审计单位内部控制的强弱 C 以前的函证结果 D 函证方式的选择 E 函证时间的长短 正确答案:ABCD 113333判断题113333 87.【第09章】应收账款的账龄分析将有助于了解坏账准备的计提是否充分。

正确 错误

正确答案: 错

113338单选题113338 88.【第10章】注册会计师从卖方发票追查至采购明细账，是为了证实购货与付款循环中的（）。

A 存在或发生目标 B 完整性目标 C 估价或分摊目标 D 过账和汇总目标 正确答案:B 113337单选题113337 89.【第10章】注册会计师为审查被审计单位未入账负债而实施的下列审计程序中，最有效的是（）。

A 审查资产负债表日后货币资金支出情况 B 审查资产负债表日前后几天的发票 C 审查应付账款、应付票据的函证回函 D 审查购货发票与债权人名单 正确答案:A 113335多选题113335 90.【第10章】注册会计师在计算固定资产原值与本期产品产量的比例，并与以前期间相关指标进行比较时，可能发现存在的问题有（）。

A 资本性支出和收益性支出区分的错误 B 闲置的固定资产尚未作出会计处理 C 增加的固定资产尚未作出会计处理 D 减少的固定资产尚未作出会计处理 E 租入的固定资产尚未登记入账 正确答案:BD 113336判断题113336 91.【第10章】审计固定资产减少的主要目的就在于查明业已减少的固定资产是否已做适当的会计处理。

正确 错误

正确答案: 对

113341单选题113341 92.【第11章】存货计价审计样本的选择应着重选择结存金额较大且价格变化比较频繁的项目，同时考虑所选样本的代表性，抽样方法一般采用（）。

A 分层抽样 B 系统抽样 C 随意抽样 D 随机抽样 正确答案:A 113339多选题113339 93.【第11章】注册会计师对被审计单位购货业务进行年底截止测试的方法有（）。

A 实地观察与抽查购货

B 抽查存货盘点日前后的购货发票和验收报告 C 查阅验收部门的业务记录

D 了解购货的保险情况和存货保护措施 E 确定购货的数量是否正常 正确答案:BC 113340单选题113340 94.【第12章】为确定“长期借款”账户余额的真实性，注册会计师函证的对象是（）。

A 公司的律师 B 金融监管机关

C 银行或其他有关债权人 D 公司的主要股东 正确答案:C 113344多选题113344 95.【第12章】注册会计师对借款进行实质性测试时，一般应获取的审计证据包括（）。

A 借款明细表

B 借款的合同和授权批准文件 C 相关抵押资产的所有权证明文件

D 重大借款的函证回函和预期借款的展期协议 E 借款银行的信用情况 正确答案:ABCD 113342多选题113342 96.【第12章】投资的内部控制测试一般包括（）。

A 了解投资内部控制 B 评价投资内部控制 C 获取或编制有关明细表 D 审阅内部盘核报告 E 了解被投资单位 正确答案:ABD 113343单选题113343 97.【第13章】若有冲抵库存现金的借条、未提现支票、未作报销的原始凭证，应在库存现金盘点表中注明或（）。

A 向有关人员查询 B 在工作底稿上记录 C 重新盘点 D 作出必要的调整 正确答案:D 113345多选题113345 98.【第14章】审计报告的基本结构一般包括以下段落（）。

A 管理层对财务报表的责任段 B 引言段

C 注册会计师的责任段 D 意见段 E 注册会计师签署 正确答案:ABCD 113347判断题113347 99.【第14章】审计报告的签署日期应为完稿日期或财务报表截止日。

正确 错误

正确答案: 错 113346判断题113346 100.【第14章】审计报告就是查账验证报告，是审计工作的最终成果。

正确 错误

5.浙大远程《国际商务》课程作业 篇五

1、什么是组织？组织的特点有哪些？

答广义：组织是很多要素按照一定的方式相互联系起来的一个系数，就是一个社会技术系统。狭义：人们为了一定的目标运用知识和技能互相协作结合而成的具有一定边界的集体和团体。

特点：有个人和群体组织，有自己的目标，通过专业分工与协调合作来实现目标 2、21世纪组织与管理面对的主要挑战有哪些？

答

1、全球化

2、员工队伍的多样化

3、技术的变更和更新

4、组织论理问题

2、什么是组织行为学？组织行为学的研究目的是什么？

答组织行为学是运用各相关学科的知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中心的心里和行为规律。从而提高管理者对本组织以及成员行为的预测，引导和控制能力，以便有效实现组织目标的科学。

3、组织行为学的研究方法有哪些？每一种研究方法的优缺点有哪些？

答组织行为学的研究方法有

1观察法通过感官直接观察他人的行为并通过对被观察者外在行为的描述和分析去推测人们内在心理状态。优点掌握第一手资料。使用方便弥补其他方法的局限。缺点被观察者的反应改变行为、掩饰性的行为、观察者自身的特点价值观、期望、态度、观察能力、记忆力都容易影响研究结果。

2调查法是指根据事先拟定的一系列问题针对某些相关因素收集资料并加以分析的方法。该方法主要是为了了解被调查者对某一事物的看法、感情和满意度。调查法又可分为多种具体的方法较常用的有面谈法和问卷法。面谈法以口头沟通的途径直接了解他人的心里状态和行为特征的方法。优点简单易行、机动灵活、应用广泛。缺点有效性、需要研究者具有较高的谈话技巧谈话是一种面对面的说话交往过程双方相互作用贯穿始终并对谈话结果产生影响防御心理。问卷法运用问卷让研究者根据个人情况自行选择答案的研究方法。优点省时、省力有很好的匿名性可以减少被调查者的顾虑便于定量处理。缺点对被调查者的文化水平有一定要求回收率难以保证答卷质量难于保证 

3测量法是指采用标准化的心理测量表或精密的测量仪器对有关心理品质或行为特征进行测定、分析的方法。优点简便易行能直观地以数量化的形式表明团体的内部结构和人际间的吸引和拒斥关系。缺点其信度和效度有时较低难以查明人际吸引或拒斥的原因。在测量前必须选择合适的信度和效度的合理范围。

4个案法是对某一个体或群体组织在较长时间内[几个月、几年乃至更长时间]连续进行调查、了解、收集全面的资料从而研究其心理发展变化的全过程的方法。优点针对性强。缺点由于个案法是描述说明实况变量很多解决问题的方法也多种多样很难证明答案的正确与否研究结果的信度和效度以及普遍性较差其结论不宜随意推广。

5实验法是指在严格控制的环境条件下研究变量间相互关系的方法。实验室方法又可分实验室实验和现场实验。实验室实验法的优点能比较准确的反映变量间的因果关系。缺点由于现实中很少有像实验室那样的环境所以实验室实验往往会失去一定的真实性和普遍性。现场实验由于是在自然的组织环境中进行方法较为有效所得到的结论也更具有普遍性意义

4、人性假设的具体类型有哪些？每一种类型的具体内容及相应的管理措施是什么？

答人性假设的具体类型包括性恶论-X理论、性善论-Y理论、人性可塑论-超Y理论。

性恶论和义利观是相联系的它的心理学理论基础就是认为人性是恶的因而必须采取全过程的控制方法。X理论认为一般人天性厌恶、回避工作 对大多数人必须运用强迫、控制、督促及惩罚才能驱使他们努力于组织目标的达成一般人宁愿被领导而避免担负责任。与此相对应的管理措施有1任何管理都不可忽视利益机制和动力机制。利益是人们行为的动力管理必须重视人们物质利益的满足。2组织内部及组织之间由于利益主体的不同存在着竞争。利益的调节和正当的竞争可以促进不同主体实力的增强和人类社会的进步。优胜劣汰是市场经济的必然法则。3用严格的规章制度来规范人的行为以赏罚分明来实现严格的管理和控制。

性善论——Y理论这种人性假设认为人性本善 管理应加以合理引导使个人能在达成组织目标的同时获致个人目标的满足它强调的是人们合理行为的内心自觉性因而毋需太多的严规戒律。与此相对应的管理措施有1任何管理都必须以人为中心重视人的多层而需要 讲求人群关系酿造一种良好的团队精神如此方能充分发挥人们的积极性、主动性提高工作效率。2管理应当在尊重人格的原则下 鼓励士气激发热情工作的意愿和潜能。3人们具有遵守规范的自觉性通过教育与提高实施引导、激励的自律内化管理比外在的强制管理更易为人接受能更好地发挥人们的内在潜力和创造力。

人性可塑论——超Y理论这种人性假设认为人之善恶有别不可一概而论。因此世上也没有什么一成不变的、普遍适用的“最佳”管理理论和方法。利用经济激励的方法当然可以调动一部分人的积极性但是对另一部分人来说要调动他们的积极性就可能主要不是金钱而可能是娱乐、社会地位或者是受到社会的尊敬等因素。性恶论X理论与性善论Y理论是互为联系补充的。一个管理者要想进行有效的管理要想获得成功就必须根据其所处的具体环境条件来选择适合自己的管理理论、方法和技术

5、什么是个性？个性的特点是什么？

答个性就是指整个人的稳定的心理特征的总和。它包括相互联系的两个部分其一个性倾向性即心理过程的倾向性包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、理念等。其二个性心理特征即心理过程的特征主要包括气质、性格、能力等。一个人的性格可以通过16个方面来描述。这16个方面是乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自制性、紧张性不同的性格特点对未来选择学习的专业和从事的职业有一定的影响。

乐群性的特点 低乐群性的特征低乐群性表现为缄默、孤独、冷漠、固执对人冷漠喜吹毛求疵不善于与人合作做事对事不对人不轻易放弃自己的主见为人做事的标准常常很高对自己要求比较严谨。

高乐群性的特征高乐群性现现为外向、热情、乐群、和蔼可亲善于与人打交道和处理人际关系与人相处、合作的能力强善于与陌生人接触适应环境的能力较强。喜欢和别人共同工作、参加或组织各种社会活动很少为小事斤斤计较容易接受别人的批评意见和建议。

聪慧性的特点 低聪慧性的特征低聪慧性主要表现为思想迟钝学识浅薄抽象思考能力差处理一般性问题的能力低。低聪慧性主要是对知识基础的深入掌握缺乏灵活处理问题的能力也可能与心理状态不稳定、身体状态不好、缺乏实践能力等因素有关并可以通过自己的努力学习不断提高自己的聪慧性。

高聪慧性的特征高聪慧性主要表现为聪明、富有才识善于抽象思考问题和解决问题高聪慧性的人常学习能力比较强思考敏捷变通能力较强处理问题能力做到举一反三。受教育程度、健康的身心状态、广博的知识基础和丰富的实践阅历是高聪慧性的前提保证。

稳定性的特点 低稳定性的特征低稳定性表现为情绪容易激动易生烦恼缺乏随遇而安的能力不能很好地应付生活挫折和困境容易受周围环境的影响处事容易动摇不定。由于心理状态不稳定不能很好地面对现实处理问题并容易引起心身疲乏、失眠等心理不健康的表现对身心健康产生不利的影响。

高稳定性的特征高稳定性表现为心理稳定具有较好的心理素质能很好地面对现实并处理遇到的问题。高稳定性的人通常能够以沉着、冷静的态度应付各种挫折与困境行动坚决果断能够调动和维持团体积极性和主动性有时可能在生活的细节问题上表现出缺乏经验和能力。

恃强性的特点 低恃强性的特征低恃强性主要表现为谦逊、顺从、通融、容易和睦相处为人处事通常行为温顺并倾向于迎合别人的意见。这种性格特点的人即使处在十全十美的境地也常有不满足的感觉他们不愿意与人竞争。

高恃强性的特征高恃强性主要表现为争强好胜固执已见独立性高具有较强的积极性和主动性。高恃强性通常处事自以为是有时可能非常武断当驾驭能力不及他人时会表现出强烈的反抗力量。

兴奋性的特点 低兴奋性的特征低兴奋性主要表现为为人严肃、谨慎、冷静、寡言少语、安静行动拘谨不喜欢运动。他们善于思考和反省自己低兴奋性者有时表现得较为消沉、焦虑、紧张和忧郁。这类性格的人通常非常保守认真、负责做事情能够专心致志。

高兴奋性的特征高兴奋性主要表现为轻松兴奋随遇而安活泼愉快健谈善于与人交往对人对事热心富有感情容易接近。但是高兴奋性的人有时也可能容易激动或冲动因此行为可能会变得变化莫测。

有恒性的特点 低有恒性的特征低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力缺乏秉公办事的准则没有一个较高的理想和目标做事情只看眼前缺少长远的目光对周围的人和事缺乏责任感有时甚至为达到某一目的不择手段。这类性格的人做事常常效率较高能够有效的解决各种实际问题但是有时考虑可能欠周到并影响处理问题的质量。

高有恒性的特征高有恒性主要表现为做事持久、耐心、有持久的恒心和毅力做事尽职尽责细心周到有始有终。他们具有明确的责任感和道德感是非、善恶分明对人对事认真负责为人努力肯干结交的朋友多系努力能干的人不十分欣赏诙谐有趣敷衍行事的场合。

世故性的特点 低世故性的特征低世故性的人表现为人坦白天真直率他们思想简单有时感情用事。为人处事与世无争容易自我满足。但有时为人处事显得过于天真、幼稚缺乏灵活性。

高世故性的特征高世故性的人表现为精明能干为人处事世故圆滑。高世故性者通常处世老练言谈举止得体。遇事能冷静的分析与思考并做出得当地处理。这类性格的人对于事物的观察和处理十分理智、客观很少受感性因素的影响。

忧虑性的特点 低忧虑性的特征低忧虑性的人表现为安静、沉着、冷静、有自信心做事坚决很少犹豫不决或轻易动摇他们相信自己处理问题的能力。这类性格的人容易获得安全感能随遇而安有时可能因为过于理智和冷静而缺乏同情心。

高忧虑性的特征高忧虑性的人表现为忧虑、抑郁、容易烦恼常常为一些微不足道的小事患得患失。高忧虑性的人常常会有世事艰难之感并因此会产生沮丧悲观的情绪容易产生自卑情绪缺乏与人交往的信心和勇气。

实验性的特点

低实验性的特征低实验性的人表现为保守、尊重传统观念与道德标准无条件地接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解缺乏创新的能力不愿尝试探求或学习新的事物有时表现为墨守成规赶不上世界的新潮流因此对新事物的适应能力要差一些。

高实验性的特征高实验性的人表现为自由、民主、激进、不拘泥于现实具有批判性他们喜欢对现有理论、事实等进行以新的评价一般不轻易判断是非曲直接纳新事物的能力较强并主动学习和了解先进的思想技术和潮流学识广博在实践中不断丰富自己的知识和经验。

独立性的特点

低独立性的特征低独立性的特征表现为高依赖性缺乏独立性和独立判断能力为人处事随和经常顺从他人的意见因此愿意与人合作宁愿听从别人的领导和安排而不愿独立行事。这种性格的弱点是他们放弃自己的主见人云亦云在主动性和创造性等方面也受到一定的限制。

高独立性的特征高独立性的特征表现为自立自强做事果断喜欢独立行事能够自作主张独立完成自己的工作计划不依赖或很少依赖人也不容易受周围环境和社会舆论的影响他们也无意控制或支配别人独立判断能力和处理问题的能力使这类性格的人能够排除了各种环境因素的干扰提高做事的效率。

自律性的特点

低自律性的特征低自律性的人在为人处事方面容易产生各种矛盾冲突他们常常不顾大体缺乏自我控制能力忽视传统的习俗或伦理道德规范以及社会上的各种制度和规范等很少考虑别人的需要内心充满矛盾却无法解决生活适应能力差。

高自律性的特征高自律性的人为人处事知已知彼自律严谨严以律已宽以待人言行一致能够合理的支配自己的感情和行为总能保持自己的自尊心赢得别人的尊重有时可能表现得过于固执已见。

紧张性的特点

低紧张性的特征低紧张性的人为人处事心平气和宁静安详知足常乐能够保持内心的平衡和健康的心理状态但是有时可能因此而过懒散缺乏上进心和主动精神。

高紧张性的特征高紧张性的人遇事容易紧张兴奋、激动缺乏耐心心神不安并因此经常导致身心疲惫长期为此困扰缺少安全感心理素质也可能因此而受到影响。

6、影响个性形成与发展的因素有哪些？

影响个性形成与发展的因素有哪些

 答其一个性倾向行即心理过程的倾向性包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念等。其二个性心理特征即心理过程特征包括气质、性格、能

7、气质是否有好坏之分？

答气质是人与生俱来的心理活动力特征。质类型都各有利弊。

8、气质类型有哪些？每一种气质类型的特点是什么？

答多血质感受性低兴奋性平衡性强可塑性大外倾灵活性高反应性速度快。

胆汁质感受性低反应性速度快但不灵活。可塑性小外倾情绪兴奋性强。粘液质感受性低反应性强情绪兴奋性弱反应速度慢且不灵活情绪稳定。抑郁质感受性强反应性弱刻板内倾反应速度慢而不灵活具备这些心理特征性组合的抑郁质其行为表现为行为迟缓迟疑孤僻敏感多疑悲观失望感情细腻观察敏锐

9、了解下属的气质对管理者的意义是什么？

管理者在管理过程中应因人施教只有了解了下属的气质特点和气质类型才能有针对性的采取不同的教育方法和方式从而达到教育的目

10、A型性格的具体特征是什么？

答动作快明显缺乏耐心易激动好争强雄心勃勃讲究效率追求完美有时间紧迫感言不择辞习惯于指手画脚给人以咄咄逼人之感

11、什么是人才？

答人才是指具有一定专业知识和专门技能进行创造性劳动并对社会作出贡献的人是人力资源中能力和素质较高的劳动

12、人才的类型有哪些？作为管理者如何使用人才

答创意人才专业人才科技人才等

主要是沟通沟通协调是管理者对管理对象实施的“软影响”通过无形的影响达到管理者目的的过程重点在于言的效果

13、结合实际论述如何准确知觉他人。

答知觉是人的重要的心理因素和心理过程是大脑运动的基本形式。要准确的知觉他人就是要对整个事情的反应了解而不是个别鼓励的鼓励的性

14、什么是晕轮效应？举例说明。

答是指利用一种已知的突出的特殊性作为评价一个人其他方面的特性的根据的一种倾向。如我们看到某个明星在媒体上爆出一些丑闻时总是很惊讶而事实上我们心中这个明星的形象根本就是她在银幕或媒体上展现给我们的那圈“月晕”它真实地人格我们是不得而知的仅仅是推断的15、什么是定型？

答事情的基本要素逐步形成并相对固定下来

16、什么是态度？态度的构成成分有哪些？ 答是指个体对一定对象的相对稳定的心理反应倾向在这里“一定对象”是指出多方面的包括人、物、事、活动、观念

17、什么是工作满意感？决定工作满意感的因素有哪些？

答是个人对工作态度的整体反映是个人对工作所具有的总的积极情感的程度。是一个人对其工作的不同侧面的平均态度或总的爱好而不是指对某一工作侧面的态度

18、改变态度的说服方法有效性的条件有哪些？

答报酬、工作本身、晋升、人际关系、工作条件、个人的特点。

19、简述马斯洛需要层次理论的具体内容。

答生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要

22、简述高成就需要者的特征。

高成就需要的人表现出具有接近难度适中热并无的强烈倾向而成就需要低的人夜游接近难度适中任务的倾向但不那么强烈

23、阐述期望理论的内容，并分析如何应用期望理论调动下属的积极性。

答期望理论是以理性一经纪人的观点为基础的一种认知理论假设人都是决策者他们都要在可供选择的行为中选择一种当时看起来最有利的行为但事实上这种选择是无需最有利的。1通过努力达到一定工作成绩绩效的可能性的判断。2对达到一定工作成绩绩效后获得奖励的可能性的判断

24、什么是强化？强化的具体类型。

答指行为的结果即行为导致的奖励和惩罚会反过来影响行为的发生。只要控制行为的结果奖励和惩罚就可以达到控制和预测人的行为的目的。类型正强化负强化消退

25、根据亚当斯公平理论回答，人的不公平感是如何产生的？当人产生不公平感时将采取哪些方法恢复公平感？你将采取哪些方法恢复公平感？

答个体会有意或无意地把自身的产出和投入比率与相关的他人进行比较。如果个体认为其产品投入的比率与别人等则认为是公平的反之说不公平存在。

措施1通过自身解释达到自我安慰。2采取一定的行动努力改变别人的产出、投入比。3财务一定的行为努力改变自己的产出、投入比。4选择另一种比较如选择另一个对象进行比较来获取主观上的公平感

26、什么是挫折？挫折将导致哪些心理与行为的变化？

挫折是只当个体从事有目的活动是在环境中遇到障碍而又不能克服使其目标无法实现 需要不能满足时的紧张的状态。挫折造成的行为表现主要有攻击 退化 固执 妥协 并往往以综合的形式出现。攻击行为有可能直接指向阻碍达到目标的障碍物也肯呢股指向其他替代物。倒退是指个人在遭到挫折时会表现出与年龄不想成的幼稚行为如不能控制自己的情绪。病态的固执估值是指强制性的重复某种无效的动作尽管反复进行没有结果但仍不放弃的表现。

27、如果你遭遇挫折你将如何战胜挫折？ 正确的对待挫折 2 改变情境

3更换目标 4采用精神发泄方式

28、群体规模与群体绩效间的关系。

群体规模是指成群的人数多少。对绩效肯呢共产生的影响包括规模与凝聚力规模与参与规模与绩效

29、非正式群体产生的条件有哪些？

第一正式群体的规模过大 第二群体的目标与群体成员的基本需求和欲望相冲突 第三正式群体对达到目标不能发生效力

30、简述非正式群体的作用。

积极 第一 有助于群体目标的实现 第二能满足群体成员多方面的需求尤其是社会交 往需要。消极第一 党费证实群体的价值取向与正式群体不一致或相冲突时它会阻碍正式群体目标的实现。

第二 容易传播小道消息增加思想工作的难度 第三 容易情绪传染

31、简述影响群体凝聚力的因素

1群体规模 在其他条件相同的情况下大群体比小群体的凝聚力低也更难保持凝聚力。2 群体的成功 一个群体成功实现某些重要目标这种中有的成功会增强群体的凝聚力是群体成员值彼此间更满意也增强了他们的荣誉感 自豪感和归属感。3 群体成员的相似性

群体成员的相似性是指成员间的诸如民族 文化背景 兴趣 需要 价值观 态度及人格等方面的相同或相接近。4 群体的奖励方式 许多研究发现 不同的奖励方式对群体的凝聚力确有影响。5.群体的领导方式

6外部的威胁和竞争

党群它存在着外部威胁时在各种各样情境中都会增强凝聚力。同其他群体展开竞争也能够提高凝聚力

32、群体凝聚力与群体生产率的关系。

高凝聚力群体和低凝聚力群体在积极诱导条件下生产率都提高了很多但高凝聚力组生产率提得更高。而在消极诱导的条件下高凝聚力群体和低凝聚力群体的生产率都很低但高凝聚力群体的生产率降得更低

33、简述群体规范的内涵及功能。

群体规范是群体成员共同建立的行为准则。群体规范可以是正式的 明文规定的 但大部分是不成文的 约定俗成的是群体成员长期的相互作用的结果。功能第一 群体支柱的功能 第二 评价标准的功能 第三 约束和矫正的功能。

34、简述决定地位差别的因素。

工作等级因素工作职能因素资历因素成就因素个性因素

35、简述影响团队绩效的因素。

团队凝聚力团队成员的熟悉程度团队的领导团队的目标团队的激励团队成员的多样化团队成员的素质

36、论述信息沟通的障碍以及促进有效信息沟通的策略。

信息沟通的障碍有语义上得障碍地位障碍组织结构障碍文化障碍个性障碍只觉得习惯性选择。沟通前把概念澄清发出星系的人确定沟通目标研究环境和人的性格等情况收取他人意见计划沟内容选择沟通时所用的声调 语句和面部表情要适当及时获取下属的反馈保持传送资料的准确可靠既要注意符合当前的需要又要注意长远的目标的配合言行一致听取他人意见要专心要成为一名“好听众”正确听取对方的意愿

37、简述人际吸引的类型。近邻与熟悉 在空间上的邻居是导致人们之间相互吸引的重要条件。2 相似与相补

3能力 一般说来在其他条件相当的情况下一个能力越大就越受人喜欢外貌

5个性品质

38、简述影响人际关系的因素。

。1 交行为往倾向的不对应

2交换的不对等

人与人之间的交往不只是需要倾向的相互一致更多的是需要保持交换的对等。

3自我价值保护倾向

任何一个人其心活动的各个方面从知觉信息的选择到内容的信息加工从对行为的解释到人际交往都具有明显的自我价值保护倾向。

4.情境控制的失衡 人对社会会环境的不明确和不能把握会使机体处于高度紧张的自我防御状态

39、简述人际交往PAC理论中的三种自我状态

P为父母

A为成人

C为儿童

P-A-C力量能把个人的自我划分成父母

成人 儿童 三种状态在这三种状态在每个人身上都交互存在也就是说这三部这是构成人类多重天性的三部分。

40、简述人际交往PAC理论中三种基本沟通方式。

PP对PP型在这种类型中甲乙双方表现出一种颐指气使的武断如甲方说“你把这任务完成一下”乙方却说“你不见我正在忙着吗找别人去干吧”

AA对AA型在这种交流类型中双方都能已离职的态度对待对方如甲问“你能把这项任务完成吗”乙方说“如果没有什么干扰我想是能够的”。

6.浙大远程《国际商务》课程作业 篇六

1.【第1章】由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展，在人力资源管理领域中发展最为迅速的是：

A 人力资源规划 B 人力资源成本管理 C 人力资源开发 D 人力资源绩效管理

正确答案:A 多选题

2.【第1章】现代人力资源管理的工作内容和主要任务是：

A 求才 B 用才 C 育才 D 激才 E 爱才

正确答案:ABCD 多选题

3.【第1章】下列哪些属于现代人力资源管理的原则：

A 完整全面地看待人的因素 B 因人而异 C 员工与企业共命运 D 因人设岗 E 公止平等地对待人

正确答案:ABCE 多选题

4.【第1章】现代人力资源管理就是一个人力资源（）的过程：

A 获取和整合 B 输入与输出 C 保持和激励 D 控制与调整 E 培训与开发

正确答案:ACDE 多选题

5.【第1章】下列哪些属于员工的基本特征：

A 生理性行为与生理性需要 B 社会性行为与社会性需要 C 道德性行为与道德性需要 D 自我保护的行为以及需要 E 心理性行为与心理性需要

正确答案:ABCE 多选题

6.【第1章】下列哪些属于传统人事管理的内容：

A 发放薪酬 B 发布招聘通知 C 管理人事档案 D 制定培训经费预算 E 规划员工职业生涯

正确答案:ABCD 单选题

7.【第2章】下列哪种方法属于人力资源需求预测方法：

A 转换比率分析法 B 马尔科夫分析法 C 人员接替法 D 技能清单法

正确答案:A 单选题

8.【第2章】人员配置的根本目的是：

A 使得个人能力水平与岗位要求相适应 B 为任何人找到和创造发挥作用的条件 C 通过个体之间取长补短形成整体优势 D 保持所有员工的身心健康

正确答案:A 单选题

9.【第2章】在人力资源规划的程序中，最先进行的程序是：

A 需求预测 B 战略规划 C 供给预测

D 现有人力资源核查

正确答案:B 单选题

10.【第2章】岗位设置的基本原则是：

A 因人设岗 B 因制设岗 C 因事设岗 D 因利设岗

正确答案:C 单选题

11.【第2章】人力资源规划过程的步骤不包括：

A 人力资源需求预测 B 人力资源供给分析 C平衡人力资源供需的分析 D 人力资源信息反馈

正确答案:D 单选题

12.【第2章】某公司今年离职人员数为30，而今年在职人员的平均数为150，那么，该公司的人员变动率是：

A 20% B 10% C 15% D 25%

正确答案:A 单选题

13.【第2章】在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是：

A 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势

C 找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势 D 根据市场变化推测未来人事变动趋势

正确答案:C 单选题

14.【第2章】在人力资源规划中，为了保持组织在中、长期内可能产生的职位空缺而制定的人力资源规划称为：

A 人力分配规划 B 调配规划 C 晋升规划 D 招聘规划

正确答案:D 单选题

15.【第2章】企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于：

A 关键人员 B 一般人员 C 临时工 D 一线工人 正确答案:A 多选题

16.【第2章】人力资源费用规划的内容包括：

A 人力资源费用的预算 B 人力资源费用的审核 C 人力资源费用的核算 D 人力资源费用的控制 E 人力资源费州的结算

正确答案:ABCDE 多选题

17.【第2章】根据狭义人力资源规划的内涵，其任务在于根据企业内外环境和条件的变化，运用科学的方法：

A 对企业人力资源的需求和供给进行预测 B 使企业人力资源供给和需求达到平衡 C 实现人力资源的合理配置 D 制定相宜的政策和措施 E 有效激励员工

正确答案:ABCDE 多选题

18.【第2章】从内容上看，人力资源规划可分为：

A 组织规划 B 企业组织变革规划 C 人员规划

D 人力资源费用规划 E 战略规划

正确答案:ACDE 多选题

19.【第2章】实现企业人力资源管理基本职能中保持职能的活动包括：

A 营造良好的企业文化氛围 B 有效的激励员工

C 为员工提供健康、舒适的环境 D 提出人员补充计划

E 保持员工有效工作的积极性、主动性

正确答案:ABCE 多选题

20.【第2章】从规划的期限上看，人力资源规划可分为：

A 长期规划 B 人力资源费用规划 C 中期计划

D 企业组织变革规划 E 短期计划

正确答案:ACE 多选题

21.【第2章】人力资源开发的最根本目标是：

A 人的发展 B 有效运用人的潜能 C 企业发展

D 有效开发人的潜能 E 社会发展

正确答案:BD 判断题

22.【第2章】人力资源规划是对人力资源战略目标的具体实施。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

23.【第2章】以人为本、量才适用不属于人力资源职业守则的范围。

正确 错误 正确答案: 错

判断题

24.【第2章】一个企业的人力资源常常处于供需矛盾之中，而非供需平衡。

正确 错误

正确答案: 对

单选题

25.【第3章】“深入工作现场，能比较全面地了解工作情况”是以下哪种工作分析法的优点：

A 写实法 B 观察法 C 问卷法 D 参与法

正确答案:B 单选题

26.【第3章】以下几项中不属于工作说明书的基本内容的是：

A 基本资料 B 工作权限 C 工作难度 D 工作关系

正确答案:C 多选题

27.【第3章】工作纵向扩大化包括：

A 生产工人参与计划制定 B 生产工人自行决定生产目标 C 生产工人参与企业经济核算 D 生产工人用多项操作代替单项操作 E 生产工人承担部分经营管理人员的职能

正确答案:ABC 多选题

28.【第3章】劳动定额的基本表现形式有：

A 时间定额 B 看管定额 C 服务定额 D 产量定额 E 消耗定额

正确答案:AD 多选题

29.【第3章】定员定额标准的内容包括：

A 岗位培训规范 B 岗位员工规范 C 时间定额标准 D 双重定额标准 E 产量定额标准

正确答案:CDE 多选题

30.【第3章】为了使岗位工作丰富化，应考虑：

A 任务多样化 B 任务的整体性 C 信息的沟通与反馈 D 赋予必要的自主权 E 明确任务的意义

正确答案:ABCDE 多选题

31.【第3章】工作岗位分析信息的主要来源有：

A 直接观察 B 事件访谈 C 工作日志 D 书面资料 E 同事报告

正确答案:ABCDE 多选题

32.【第3章】岗位设计及再设计的内容有：

A 扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排工作任务 B 企业文化的培养与创新 C 工作满负荷 D 工作环境的优化

E 建立“人一机一资金”的最优系统

正确答案:ACD 多选题

33.【第3章】企业在设置岗位时，应该考虑：

A 岗位数目是否符合数量最少原则 B 所有的岗位是否实现了有效配合 C 是否体现统一指挥、精干高效原则 D 是否体现统一领导、分级管理原则 E 每个岗位是否在组织中发挥了积极效应

正确答案:ABE 多选题

34.【第3章】工作岗位分析的内容包括：

A 对岗位存在的时问作出科学界定 B 对岗位内在活动内容进行系统分析 C 明确岗位对员工的素质要求

D 提出本岗位职工所应具备的资格和条件 E 制定工作说明书

正确答案:ABCDE 多选题

35.【第3章】工作岗位分析的作用包括： A 为招聘、选拔、任用合格员工奠定基础 B 为员工的考评、晋升提供依据 C 是单位改进工作设计的必要条件

D 是进行各类人才供给和需求预测的重要前提 E 是工作岗位评价的基础

正确答案:ABCDE 多选题

36.【第3章】工作岗位设计中，应扩大工作范围，丰富工作内容。企业可采取（）等具体的方式来达到这一目标：

A 纵向扩大工作 B 横向扩大工作 C 工作满负荷 D 工作环境的优化 E 工作多样化

正确答案:ABE 多选题

37.【第3章】劳动定员的作用包括：

A 有利于企业加强管理 B 是劳动工资计划的基础 C 是企业用人的科学标准 D 有利于提高员工队伍的素质 E 有利于组织分配

正确答案:BCD 多选题

38.【第3章】工作岗位设计的基本原则包括：

A 明确任务原则 B 合理分工协作原则 C 因事设岗原则 D 责权利相对应原则 E 能级原则

正确答案:ABD 多选题

39.【第3章】岗位调查阶段调查的内容包括：

A 岗位识别信息 B 岗位任务、责任、权限 C 岗位劳动负荷 D 岗位关键能力 E 紧张状况

正确答案:ABCE 多选题

40.【第3章】工作岗位分析的中心任务是为企业人力资源管理提供基本依据，实现：

A 物尽其用 B 适才适所 C 人尽其才 D 人事相宜 E 位得其人

正确答案:BCDE 多选题

41.【第3章】从企业整个生产过程来看，岗位的设计应当满足（）要求。

A 不断提高工作效率 B 提高服务与产出水平 C 劳动分工更加合理 D 工作环境进一步改善 E 统一指挥分级管理 正确答案:ABCD 多选题

42.【第3章】影响工作岗位的因素有：

A 相关的技术状态 B 历届任职者的个人意志 C 劳动对象的复杂性 D 部门对岗位目标的定位 E 企业生产业务系统的决策

正确答案:ABCDE 多选题

43.【第3章】工作说明书的内容包括：

A 监督与岗位关系 B 性别要求 C 劳动条件和环境 D 绩效考评 E 身体条件和资历

正确答案:ACDE 多选题

44.【第3章】管理岗位知识能力规范的内容一般包括：

A 职责要求 B 知识要求 C 能力要求 D 岗位要求 E 经历要求

正确答案:ABCE 判断题

45.【第3章】岗位分析的结果是岗位说明书。

正确 错误 正确答案: 错

判断题

46.【第3章】功能性工作分析，是进行员工个人素质测评的一种科学的方法。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

47.【第3章】工作分析中的准备阶段所要解决的问题是确定分析结果的表达形式。

正确 错误

正确答案: 错

单选题

48.【第4章】一般来说人员招聘的来源可以分为两个渠道：

A 自我推荐与他人引荐 B 学校与社会 C 广告招聘与机构推荐 D 内部来源与外部来源

正确答案:D 单选题

49.【第4章】甲公司在报纸上刊登一消息：本公司因业务发展需要，需销售部经理一名等，这属于组织中哪一重要活动？

A 培训 B 招聘 C 晋升 D 广告宣传

正确答案:B 单选题

50.【第4章】下列招聘来源不属于外部来源的是：

A 竞争对手或其他公司 B 下岗人员 C 员工自荐 D 学院与大学 正确答案:C 判断题

51.【第4章】招聘活动可以不经过评估。

正确 错误

正确答案: 对

单选题

52.【第5章】对营销人员的绩效考评，最经常采用的是：

A 行为观察法

B 以结果为导向的考评方法 C 以关键事件为导向的考评方法 D 以行为或品质特征为导向的考评方法

正确答案:B 单选题

53.【第5章】360度考核所面临的最大难题是：

A 信度 B 效度 C 可接受度 D 完备性

正确答案:A 单选题

54.【第5章】绩效考核的第一个步骤是：

A 组织诊断 B 建立绩效标准 C 工作程序分析 D 考核人员的培训

正确答案:B 单选题

55.【第5章】绩效反馈最主要的方式是：

A 绩效面谈 B 绩效辅导 C 绩效沟通 D 绩效改进

正确答案:A 单选题

56.【第5章】考核绩效中最简单也最常用的工具是：

A 图尺度评定法 B 交替排序法 C 配对比较法 D 强制分布法

正确答案:A 单选题

57.【第5章】如考核的目的是将部门员工从优到劣排个次序，则采用以下哪种考核方法最合适：

A 目标管理 B 关键事件法 C 标尺评价法 D 排序法

正确答案:D 单选题

58.【第5章】对于劳动力供给量变动的百分比大于工资率变动的百分比，下列判断正确的是：

A Es>1 B Es<1 C Es>0 D Es<0

正确答案:A 单选题

59.【第5章】下面属于绩效考核的方法是：

A 关键事件法 B 点数法 C 德尔菲法 D 马尔科夫法

正确答案:A 单选题

60.【第5章】将全体职工逐一配对比较，按照逐对比较中被评为较优的总次数来确定等级名次的绩效考核方法是：

A 简单分级法 B 交替分级法 C 范例对比法 D 成对比较法

正确答案:D 单选题

61.【第5章】绝对标准考核就是：

A 用同一尺度衡量所有的人 B 用同一尺度衡量相同职务的人 C 用不同尺度去衡量所有的人 D 用不同尺度去衡量同一职务的人

正确答案:B 单选题

62.【第5章】绩效工资又称：

A 职务工资 B 津贴 C 变动工资 D 补贴

正确答案:C 判断题

63.【第5章】绩效考评的活动过程，不仅仅着眼于员工个体绩效的提高，而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合，最终实现企业总体效率和效能的提高。正确 错误

正确答案: 对

判断题

64.【第5章】通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息，如劳动态度、岗位适合度、对知识和技能的运用程度等。

正确 错误

正确答案: 对

单选题

65.【第6章】某企业是知识密集型企业，员工的素质普遍比较高，企业的核心竞争力取决于员工的能力，那么企业最有可能实行：

A 基于岗位的工资制度 B 计件工资制 C 提成工资制

D 基于能力的工资制度

正确答案:D 单选题

66.【第6章】企业在薪酬管理中进行薪酬调查，是为了实现：

A 外部公平 B 内部公平 C 员工个人公平 D 以上都不是

正确答案:A 单选题

67.【第6章】不属于薪酬日常管理的内容。

A 薪酬调查 B 薪酬调整 C 适时计算 D 制定薪酬制度

正确答案:D 单选题 68.【第6章】以下工作评价方法中，操作最简便，但评价结果较粗糙的是：

A 岗位分类法 B 岗位排列法 C 要素比较法 D 要素计点法

正确答案:B 单选题

69.【第6章】某公司在做职务评价时采用的方法是：找出职务中共同包含的“报酬要素”，将要素分为若干等级并制定评级标准，给各个等级赋予不同的点数。这种方法是：

A 分类法 B 排列法 C 因素比较法 D 要素记点法

正确答案:D 单选题

70.【第6章】目前世界上大多数国家实行的养老保险类型是：

A 强制储蓄型养老保险 B 国家统筹型社会保险 C 投保资助型社会保险 D 子女抚养型养老

正确答案:C 单选题

71.【第6章】下列不属于国家法定福利的是：

A 公休假日 B 带薪休假 C 心理咨询 D 法定休假日

正确答案:C 单选题

72.【第6章】津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是：

A 有效劳动时间的长短 B 劳动所处的环境和条件的优劣 C 劳动者的技术业务水平的高低 D 劳动者的劳动成果的大小

正确答案:B 单选题

73.【第6章】某企业的企业文化是关注员工的服务质量，那么薪酬管理原则应是：

A 奖金与销售收入挂钩

B 奖金与客户满意度评价直接挂钩 C 高工资 D 低工资

正确答案:B 单选题

74.【第6章】属于间接薪酬的是：

A 薪金 B 奖金 C 保险 D 提成

正确答案:C 单选题

75.【第6章】通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为：

A 正激励 B 负激励 C 内激励 D 外激励 正确答案:C 单选题

76.【第6章】根据国家法律规定，企业支付劳动者的工资不得低于：

A 市场工资水平 B 最低工资标准

C 25%点处市场平均薪酬水平 D 75%点处市场平均薪酬水平

正确答案:B 单选题

77.【第6章】“十一"期间全体员工放假。这属于组织赋予员工的：

A 工资 B 福利 C 奖赏 D 以上都不对

正确答案:B 单选题

78.【第6章】马斯洛提出的著名的激励理论是: A 期望理论 B 强化理论 C 公平理论 D 需要层次理论

正确答案:D 单选题

79.【第6章】下列福利计划不属于企业自主福利的是：

A 医疗保健 B 带薪休假 C 心理咨询 D 员工持股计划 正确答案:B 判断题

80.【第6章】薪酬管理的主要目的是控制企业成本。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

81.【第6章】企业应该无私地帮助员工发展各种兴趣和爱好。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

82.【第6章】高管人员薪酬的特殊性体现为长期激励，一般采用股票或股权的方式。

正确 错误

正确答案: 对

判断题

83.【第6章】当公司经营困难时，法律允许公司以自己的产品代替货币作为工资发放。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

84.【第6章】国家规定，住房公积金用人单位的缴存比例为最多5%。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

85.【第6章】可变薪酬主要是对员工能力的报酬。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

86.【第6章】调整企业的薪酬管理，必须对原有的薪酬体系进行彻底的革命。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

87.【第6章】薪酬一般分为职位薪酬、技能薪酬和能力薪酬几大类。

正确 错误

正确答案: 错

判断题

88.【第7章】员工入职培训工作主要由企业人力资源部门进行。

正确 错误 正确答案: 错

判断题

89.【第8章】制定员工职业发展计划有强调组织作用的模式和强调个人作用的模式两种。

正确 错误

正确答案: 对

判断题

90.【第8章】职业生涯规划是员工个人对自己未来的职业生涯发展进行的总体策划和准备。

正确 错误

正确答案: 对

判断题

91.【第8章】在员工职业生涯管理中，直线主管的作用非常重要。

正确 错误

正确答案: 对

单选题

92.【第9章】《中华人民共和国劳动法》规定，劳动者对用人单位管理人员违章指挥，强令冒险作业的行为，有权：

A 拒绝执行 B 向主管部门报告 C 提出改进建议 D 提出批评

正确答案:A 单选题

93.【第9章】劳动者因产前检查和哺乳依法休假的，用人单位应当提供：

A 全额工资 B 部分工资 C 正常劳动支付工资 D 全额劳动支付工

正确答案:C 单选题

94.【第9章】《工伤保险条例》第33条规定，职工因工致残被鉴定为1～4级伤残的，享受的待遇不包括：

A 一次性伤残补助金 B 按月支付伤残津贴

C 由用人单位缴纳基本医疗保险 D 由用人单位缴纳养老保险

正确答案:D 单选题

95.【第9章】（）是劳动卫生规程的内容之一：

A 厂区环境卫生 B 员工个人卫生 C 防止粉尘危害 D 制定疗养措施

正确答案:C 单选题

96.【第9章】我国有关法律根据致残后丧失劳动能力程度和护理依赖程度将伤残划分为（）等级：

A 四个 B 七个 C 八个 D 十个

正确答案:D 单选题

97.【第9章】（）不是矿山安全规程的内容：

A 防止有毒有害物质危害 B 矿山设计的安全要求 C 矿山开采的安全要求 D 作业场所的安全要求

正确答案:A 单选题

98.【第9章】劳动安全卫生保护费用不包括：

A 工伤保险费 B 环境污染监控津贴 C 劳动安全卫生教育培训费用

D 劳动安全卫生保护设施的更新改造费用

正确答案:B 判断题

99.【第9章】平等协商、集体合同是工会维护职工合法权益的手段之一。

正确 错误

正确答案: 对

判断题

100.【第9章】员工一旦被企业招用，就属于被完全支配的资源。

正确 错误