城乡建设系统党建专题

城乡建设系统党建专题（8篇）

1.城乡建设系统党建专题 篇一

0 2020 年 第二党支部上半年党建党风廉政建设工作汇报 和 公安机关廉政 教育 专题党课范本 合编

0 2020 年 第二党支部上半年党建和党风廉政建设工作汇报范文

一、支部基本情况

目前，第二党支部原有 7 名正式党员，局下乡扶贫工作队借调 1名 6 月份转走了组织关系，现共有 6 名正式党员和 1 名预备党员。市局长期借调 4 名：分属局办公室 2 名，局法规科 1 名，局安全监管一科 1 名;在执法队工作的 3 名，其中支部书记同时任局职安科科长和执法队负责人。

二、全面从严治党政治责任落实情况

一是制定印发了执法队《2018 年党建和党风廉政建设工作要点及工作方案》(2018 年 6 号文)并进行了学习贯彻落实。开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，“维护核心、见诸行动”主题教育和警示教育月活动。二是完成了党支部换届工作。6 月 25 日，按照市安监局党总支要求，第二党支部进行了换届选举，全体党员参加按程序并进行了投票，选出了新的支委班子并进行了分工，强化了基层党组织的建设。三是 5 月 11 日下午第二支部认真及时传达了 5 月4 日驻煤炭安监纪检组听取部分支部汇报以及于书记重要讲话精神，进一步加强了支部战斗堡全作用。四是在 5 月 14 日在王洪太局长办公室召开了支部会，研究了支部有关工作，统一了支部委员思想，强化了党支部的作用，王洪太局长还对支部班子建设提出了具体要求。5 月 14 日下午，支部召开了支委会，研究确定了二支部党员发展对象。五是将党建工作和作风纪律建设融入安全执法检查，用抓党建助推安全执法检查。六是强化制度落实，把每季度一次的廉政谈话写入规章制度，制度化、常态化地进行了落实。

三、党风廉政建设主体责任落实情况

一是把党风廉政建设紧紧抓在手上。6 月 15 日上午，二支部召开了党风廉政建设二季度及端午节廉政谈话。支部书记分别对分管领导和中层业务骨干进行了端午节廉政集体谈话。二是开展了了警示教育活动。6 月 1 日下午二支部及执法队全体成员召开了民生领域腐败和不正之风专项整治、开展工作纪律和工作作风整顿动员大会，制定了工作方案，传达了方案要求和相关内容。三是开展了庆“七一”主题党日活动。7 月 6 日第二党支部及执法队组织开展了建党 97 周年系列活动，组织党员和执法队队员到陵川县锡崖沟廉政教育基地，开展了主题党日活动，观看了锡崖沟精神专题记录片，参观了锡崖沟廉政教育基地，走了锡崖沟挂壁公路，体验学习了锡崖沟精神。全体人员面向党旗重温了入党誓词，激发了大家的爱党爱国激情，增强了党的战斗力和疑聚力。

四是强化政治理论和党风廉政建设学习。上半年第二党支部开展了 7 次党风廉政建设和政治理论学习，认真传达学习市委七届四次全会暨经济工作会议精神、市纪委七届三次全会精神，历次市委会议张志川书记讲话精神、党的十九大精神、党章、市纪委关于违反八项规定精神有关案例通报等内容。

五是整章建制强化工作落实。1.实行了工作任申报卡和工作任务交办卡，规范了下乡、外出办事审批和任务交办工作程序。

2.制定了《财务管理制度》，贯彻国家财经纪律律、法规和财务规章制度，规范了财务工作秩序和财务行为。3.制定了《公务用车管理制度》，对车辆使用管理制度进行了完善，进一步对车辆使用调派、用油管理、维修保养、管护等内容进行了细化。

4.制定了《请销假和年休假管理制度》，保障了正常工作秩序，保护了干部职工的合法权益。5.制定了《工作职责》、《岗位责任制》和《AB 角工作制度》，对每个在岗人员的职责作出了规定，保证人人有岗位人人有职责。6.成立了执法装备购置采购验收组，对采购设备验收严格把关。

四、严格执行中央“八项规定”精裨，持之以恒纠纠“四风情况

1.建立常态化廉政谈话机制，即队长和副队长提醒谈话，和中层项目负责人廉政谈话，每季度一次。

2.队领导带队下乡参加执法查，在执法检查中监督四风建设。

3.每逢节假日来临之际进行集体廉政谈话。

4.建立三人共同执法检查，实行互相监督机制，把“八项规定”落到实处。

5.逢会必讲“八项规定”和“四风”要求，经常咬耳扯袖。

五、存在问题及下一步工作打算

(一)存在问题

1、支部党员过于分散，在管理上和开展学习教育活动时增加了一定难度。

2、党员先锋模范带头作用还有待提高。除了支部组织学习

和教育以外，上级组织也需要加强这方面的教育。

(二)下一步打算

1.很抓党风建设，强化制度落实。

2.狠抓班子队伍建设，强化领燕效应。

3.积极发挥党员先锋模范带头作用。

4.把党风廉政建设和执法检查业务工作有机融合起来。

5.进一步加强党风康政、政治理论和业业务知识学习。

6.持之以恒抓好“八项规定”和“四风”建设。

0 2020 年某 公安机关廉政 教育 专题党课范本 0 6920 字文

同志们：

为了深入贯彻落实全面从严治党要求，切实履行好党风廉政建设党委主体责任，进一步严明政治纪律和政治规矩，全面加强公安机关纪律作风建设，促使全体民警职工牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，自觉做到自身正、自身硬、自身净，确保全局上下政令警令畅通，为贯彻落实局党委各项决策部署提供坚强有力的纪律保证，今天我为大家讲一次廉政教育专题党课。本次党课的题目是《坚守底线不越红线》。

古往今来，人们崇尚清廉，都把清廉看成是一种美德，一种境界，一种社会追求。多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而声名扫地，悔恨终生。众所周知，清正廉洁是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统。消极腐败现象同我们党的性质和宗旨水火不相容，同广大人民群众的利益和意愿背道而驰。近些年来，从中央到地方惩治腐败的决心越来越大，制度越来越完善，监督越来越严格，人

民群众对反腐倡廉的期望越来越高,建立一个清正廉洁、公平正义的社会环境成为全社会的共同愿景。“士有百行，以德为首”。德为立身之本，修身立德是每一个党员干部保持党的先进性，时刻做到廉洁自律，勤政为民的思想基础。只有引导党员民警、干部职工始终保持自身的纯洁性，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，才能恪守道德情操，增强自身免疫力，经受权利考验，时刻做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，廉洁自律，清正为民。如何教育广大党员民警、干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，打造一支风清气正的公安铁警队伍，这是一个需要我们不断深入思考和持之以恒加强解决的问题，下面我讲几点意见与同志们共同探讨。

首先，在思想境界上，要强化四种意识

第一，必须增强党的意识。这是树立正确权力观的前提。我们党之所以能够战胜各种艰难险阻，不断发展壮大，就是因为有坚定的理想信念。在新的历史条件下，仍然需要我们始终保持坚定的理想信念，一定要明白这样一个道理：入党没有什么便宜可占，当官没有什么特权可享，只能是为人民多做工作，甘于奉献，这是一切共产党人的思想和行为准则。领导干部腐败，都在理想信念这个总关口上出了问题。河北省国税局原局长李真就是一个很典型的例子。李真 34 岁当上省局局长，36 岁时被中央纪委立案查处，40 岁时以受贿罪、贪污罪被判处死刑。在李真不长的人生道路上，“升官发财”、“贪图享受”的非无产阶级思想根深蒂固，共产主义理想和信念在他的人生观中根

本就没有思想基础。李真因理想信念上的缺失导致了政治上的动摇，政治上的动摇又造成了方向上的迷失，致使他的政治鉴别力和判断力出现了根本性的错误，与党已经是离心离德。象李真这种年轻干部，一开始就迈歪了步子，升得快，跌得也快，升得高，摔得也惨。我们一定要时刻牢记自己入党时的誓言，不断增强党性观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

第二，必须增强群众意识。这是树立正确权力观的核心。权力观问题，说到底是对人民群众的态度问题、感情问题，是为了谁、依靠谁的问题。我们一定要自觉摆正与群众的位置，增进与群众的感情，与群众同甘共苦，决不可与民争利。要牢牢记住，党和人民是鱼和水的关系，党员干部与群众永远是公仆与主人的关系。群众利益是最高的利益，为群众谋利益是共产党人的天职。权力越大，为人民服务的责任就越大。增强群众意识，就是要不断增进对人民群众的感情，时刻把人民群众的安危冷暖放在心头，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为想问题、办事情的准则，把造福百姓作为自身价值的最大体现，把实现群众的愿望作为自己的最大责任，切实把群众的利益实现好、维护好。

第三，必须增强责任意识。这是树立正确权力观的保证。权力是人民给予的信任，组织交付的重托。作为公安机关的党员领导干部，在拥有一定权力的同时，就要义不容辞地担负着“打击犯罪、保民平安”的沉重担子。要明确自己的职责，尽职尽责。在其位，谋其政，尽其责。党员领导干部既要“有位”，又要“有为”，在正确行使权力的过程中，勇于承担发挥核心作用的领导责任、量质并重的工作责任、文明诚信的社会责任、政令畅通的政治责任、与时俱进的发展责任。

第四，必须增强自律意识。这是树立正确权力观的基础。正确对待权力，是思想觉悟和党性修养的具体体现。做官用权、拍板决策、造福社会是领导干部的神圣职责。我们应当看到，权力是一把双刃的剑，“挥”之不慎可能会伤及自己;权力是一把炽热的火，“燃”之不察可以将自己焚毁;任何一个腐败分子，都有一个演变的过程，往往是从一些“小节”问题开始的。如果我们的自律意识不强，对“小节”问题总是不在乎，任其发展，就会走上犯罪的道路。自我失控，腐败必生。前车之覆，后车之鉴。身为党员干部，一定要把权力、地位和名利看得淡一些，堂堂正正做人，清清白白为官，认认真真干事。

其次，在道德修养上，要做到“五慎”

中国有句老话：“做事先做人”。做人是成事之道，人品是谋事之基。古人云，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，讲的就是这个道理。

一要慎初。世间万事始于初。我国古代大哲学家老子说：“慎终如始，则无败事”。廉洁自律，拒腐防变，以慎初最重要。一位领导同志曾说过：“加强道德修养，保持自身廉洁，关键在于第一次。把

好了第一次，就掌握了主动，就能在各种腐蚀诱惑面前立于不败之地。”纵观腐败分子发展变化的轨迹，很多人曾经有光荣的过去，有过显赫的成绩，做过一些有益的事情，但随着客观条件的变化，放松了对自己的严格要求，淡化了自律意识，面对灯红酒绿，权、钱、色的诱惑，对自己搞下不为例，在矛盾侥幸的复杂心态驱使下迈出第一步而不能自已，一步一步地陷入罪恶的深渊，成为人民的罪人，为历史所唾弃。

二要慎独。这是古代思想家孔子提出的一种道德修养方法。他说，一个有道德的人，要在别人看不到的时候能十分谨慎，在别人听不到的时候能十分警惕，不要认为隐蔽和微小的过失就可以去做，应当在一个人独处的情况下更加谨慎，自觉约束自己，不做任何不道德的事。新时期的党员干部，面对各种思潮的冲击和诱惑，更应坚定党的信念，牢记党的宗旨，只有如此，才会有慎独的品格，达到慎独的境界。

三要慎友。作为党员干部，尤其是作为处在执法岗位上的公安民警，在结交朋友方面必须慎之又慎。古人说：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香;与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。现在社会上有那么一些人，为了获取个人的某种利益，千方百计与你套近乎，称兄道弟，跑前跑后，踩断门槛。在温情脉脉的面纱后，在温良恭谦的言词间，隐藏着他们叵测的目的。而有的党员干部则对此丧失了政治警觉，哥们义气超越了党的原则，结果参政议政的是这些“朋友”，送礼行贿的是这些“朋友”，最后把自己拉下水的也是这些“朋友”。

四要慎言。是否口无遮拦，是鉴别党员干部政治上成熟与不成熟、政治敏锐性强与不强、境界层次高于不高的一个重要标志。现在，一些党员干部在公开场合讲话口无遮拦，想说什么就说什么，想怎么说就怎么说。不分场合、不分对象地说一些有悖于党中央精神的话，对党中央和上级党委的决策及滥发议论;把社会上某些妄加猜测的东西和互联网上所谓的“内部消息”及“顺口溜”当作谈资说料，时而望风踩柳，时而添油加醋。党员干部特别是领导干部一定要严格规范、约束自己的言行，在公开场合，一定要言必适时，言必适情，言必适度，做到与党中央不一致的话坚决不说，不利于党的形象的事坚决不做。

五要慎好。一个人有点爱好是正常的，领导干部也不例外。我们提倡培养高尚的爱好。但是，领导干部对自己的兴趣、爱好、习惯，不能恣情放纵，而应当把它与官德修养联系起来，对有利于官德修养的则育之，介于有利与不利之间的则节之。领导干部对自己的爱好如果不善节制，就有可能被别有用心的人所利用，成为不法之徒腐蚀领导干部的缺口，我们党员干部对此务必要高度警觉。

再次，在实际行动上，要把好“三关”

一是把好家庭廉政关，守好家庭廉洁“港湾”。家庭是社会的细胞，对于个人价值观、人生观的形成具有重要的影响，家庭成员的相互影响和帮助，对于领导干部预防和抵制腐败具有不可替代的作用。因此，家庭不仅是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地，在建立健全教育、监督并重的惩治和预防腐败体系中发挥着重要的作用。每个人都在追求家庭的幸福和美满。那么家庭幸福的标准是什么?可以说众说纷纭，各有理解。我认为，幸福最基本的条件应包括这么几个要素，要有安全感，要快乐。没有安全感、不快乐，即使有了一切，也是徒劳。强调正确的幸福观并不是说追求财富、追求金钱就变得庸俗。幸福离不开金钱，需要金钱来保障。看病需要钱，读书需要钱，改善生活、提高生活质量都需要钱，但对金钱、财富的获取，要“取之有道”，光明正大。如果企图利用手中权力捞取好处，肯定会犯错误，靠这样得来的幸福是暂时的、虚幻的，是假象，到最后幸福也会毁在金钱手里、权力手里。从另一个角度讲，一些人感觉自己不幸福，不在于他拥有太少，而在于他苛求太多。希望大家能形成共识，少攀比，常知足。如果真心关爱家人、想让家人过得幸福，就要对家庭负起责任，就要尽最大努力避免发生违法违纪问题。

二是把好重点岗位关，树立廉洁新形象。随着反腐败工作的深入开展，在惩治腐败的同时，党中央提出要更加注重预防，更加注重治本，更加注重制度建设，针对容易产生腐败和问题的关键环节和重要部门加大力量开展廉政建设工作。

(一)加强政治修养。坚持用正确的思想武装头脑，用先进的理论指导自己的行动，特别是要树立正确的世界观、人生观和价值观，把握好人生的方向和发展前途。要深刻认识新时期党风廉政建设的重大意义，不要片面的以为反腐是当官的事情。试问，假如把那些腐败分

子的权利放到你身上，你会不会腐败?同时要认清个别社会现象，如将诚实守信、辛勤劳动、艰苦奋斗看作是“傻”，而好逸恶劳、损人利己、见利忘义则被认为是“人之本性”;还有对部分党员干部腐败现象熟视无睹，认为是“正常”，对滥权者换来的荣华富贵不是鄙视而是羡慕;对挥霍浪费以及用不正当手段获取私利，不认为是可耻，而认为是本事;对查处的腐败分子不是痛恨，而认为是倒霉，等等。所以作为党员干部，特别是重点岗位的工作人员要看清现实，禁得住诱惑、耐得住寂寞，不要有攀比心理，这是不出问题的基本要求。

(二)强化自律意识。自律对预防腐败起着关键性作用。如果自身机体、免疫能力出了问题，那就是大问题。一个人清正廉洁的也好，贪污腐败的也罢，有一个共同的特点，都是从一点一滴开始的，没有哪个人天生就如何清廉或如此腐败。要说其中的区别，简单地说，其实也就是一字之差，清廉者以“严”字律己，腐败者以“贪”字利己。说到这里，我想起了以前读过的一篇杂文，题目叫《守住你的那口“井”》，讲的是明朝的开国皇帝朱元璋曾给他的手下人算过一笔账：老老实实地当官，守着自己的俸禄过日子，就好像守着“一口井”，井水虽不满，但可天天汲取，用之不尽。假如心生贪念，守着自己的“井水”还不满足，偏要惦记着“河”里的，甚至“江”里的、“海”里的水，一旦东窗事发，不仅“河”里、“江”里的水不保，就连自己那口井的“井水”也难保。综观古今中外形形色色的贪官污吏，他们的共同致命弱点就在于守不住自己的那口“井”。这些人贪得无厌，欲壑难填，总是嫌自己的“井水”不满。于是，或利用职权之便，或

假借工作之机，只要抓住机会，便会不择手段地时不时出手捞一把“油水”。当他们的不义之财如江河之水滚滚而来之时，往往就是连他们自己也一同毁灭之日。这时候，别说捞来的“油水”享受不到，就连自己那口浅浅的“井水”也丧失了。那么，怎样才能守住自己的那口“井”呢?首先要做到“慎独”，严于律己。在履行职能的情况下，要管住自己的心，不要有非分之想;要管住自己的手，不该拿的别拿;要管住自己的腿，不该去的地方别去;该做的事按照规定去做，不该做的事就不要做。其次要做到“慎微”，防微杜渐。“千里之堤，毁于蚁穴”，不要认为小事做了没关系，小事累积多了就成了大事，这是一个量变到质变的过程。所以一定要“慎微”，违纪犯法的事再小也不能做，否则一旦铸成大错，就追悔莫及了。牢记“千里之行，始于足下，千里之堤，溃于蚁穴”的道理，像古人所说的那样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。

(三)正确看待权力。作为一名人民警察，我们手中多少有一些权力，但一定要牢记，这是国家和人民赋予我们的权力，是代表单位、政府履行职能，要做到权为民所用，利为民所谋，不能把权力作为捞取私利的工具，把自己的服务对象变成谋取私利的对象。觉得为别人办事情就应该接受人家的感谢，收礼不等同于受贿，是小事一桩。大家一定要把握好自己，牢记“莫伸手，伸手必被捉”的警句，深刻体会人虽有欲切忌贪的道理，经常进行自省自审，廉政上要如履薄冰，千万不要存侥幸心理、因小失大，“一失足成千古恨”，捡了芝麻、丢了西瓜，最后什么都得不到，得到的可能就是一纸判决书。

(四)养成廉洁的好习惯。将廉洁作为一种常态、一种习惯，不仅是必要的，也是必需的。这就需要我们有坚定的信念，坚强的毅力。努力做到自重，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉;自省，发挥“良心”的评价作用，经常反省和检查自己言行;自警，遵守廉洁自律规定，经常警示自己;自励，自我激励、自我鞭策。有位教育家说过：“良好的习惯，是人们存在于神经系统中的一种道德资本。这种资本是不断增长的，所以它的利息也是人们终身取用不尽的。”领导干部也好、重点岗位人员也好，若能养成勤政廉洁的好习惯，则受益无穷，是一笔用金钱难以买到的无价之宝。同时，要努力营造廉洁环境，净化自己的工作圈、生活圈和社交圈。在工作圈里，应破除“靠关系吃饭”的庸俗关系学，在‘情’上真诚互勉，在“法”上勤鸣警钟;从点滴入手净化自己的生活圈子，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，洁身自好，学法知法守法，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀;广交朋友，是做好工作的必要条件，慎交朋友，是保持廉洁的必然要求。俗话说“甘泉知于口渴时，良友识于患难际”，这些充分说明了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

三是把好廉政监督关，构筑监督防线。没有约束的权力，必然会导致腐败，失去监督的干部，难免会滑入泥潭。所以说，监督是防范腐败的关键。同时，监督本身也是对领导干部的关心、爱护和保护，是干部健康成长的必要条件。领导干部时刻不能离开监督，重要岗位工作人员和年轻干部同样离不开监督，要热情欢迎监督，自觉接受监督，主动开展监督，兼听则明，偏听则暗。

(一)增强接受监督的意识。监督与被监督是矛盾的统一体，党内没有可以不接受监督的特殊党员。作为重要岗位工作人员、党员领导干部，要和普通干部一样，树立自觉接受监督的意识，应该明白履行岗位职能、行使权力的过程也是接受监督的过程，逐步养成在监督之下工作生活的习惯，主动接受来自各方面的监督。其实一些领导干部走上违法违纪的道路，抵制监督就是他们走向堕落的一个极其重要原因。原贵州省委书记刘方仁严重违纪违法问题的一个重要原因，就是由于刘方仁不想接受监督，监督对其流于形式，致使他倾家荡产，身败名裂，堕落成一个腐败分子。

(二)端正接受监督的态度。我们应该端正态度，积极倡导、热情欢迎和大力支持来自各方面的监督。个别同志由于缺乏严于律已和接受监督的自觉性，把监督看成是对自己的不信任、不尊重、甚至看成是整人。这种态度和心理是极端错误和有害的。干部的健康成长需要自律，也需要他律。如果不能正确对待监督，不及时发现和改正自己的问题，捂着疮疤不让揭，讳疾忌医，最终会在纪律和法律面前追悔莫及。原河北省第一秘李真在反思自己走向毁灭的根源时说，不受制约的权力，必然会导致腐败，掌权者一旦成为脱缰的野马，迟早会掉进悬崖。在当权的日子里，很少考虑党纪和法律，觉得离我太远，有时候做一下批评和自我批评，算是对自己的监督，时间长了，脑子里哪还有党的纪律和法规。

(三)努力营造良好的监督环境。要营造一种监督有理、监督有功的氛围，要求我们面对赞誉，不能迷失方向，而应该深入到敢于真心实意地监督自己、直言不讳地批评自己的干部和群众中去，鼓励他们发表不同意见，提出不同看法，主动诚恳地对待他们的意见建议，该提醒的提醒，该批评的批评，该制止的制止，充分调动和保护群众监督的积极性，营造一种敢于监督、善于监督的良好氛围，只有这样才能听到真话，看到实情，才能时刻保持清醒头脑，提高“免疫力”。

最后，我衷心地希望大家能够在任何时候、任何情况下都能够坚定理想信念，实现人生价值。这里我再用四句话与同志们共勉：

第一句，政治上跟党走。就是要有坚定的政治立场、政治方向，与党中央保持高度一致，严肃党的政治纪律，保持政治上的坚定和清醒，经得起任何风浪的考验。

第二句，经济上莫伸手。信守党员干部行为准则，经得住金钱与物质利益的各种考验。做到不突破“红线”，不向上攀比，不心存侥幸。

第三句，作风上解民忧。始终把人民放在心上，真心实意为人民服务，为大众谋福利。保持高尚的情操，一身正气，树立良好的形象，远离灯红酒绿的诱惑，严守思想道德防线。第四句，工作上争上游。以事业充实人生，以事业实现价值，以事业凝聚人心。

2.城乡建设系统党建专题 篇二

一、党建专题教学特点

党建专题教学具有以下几个方面的特点: 第一, 政治性。党建专题教学的内容大多是政治理论, 具有较为鲜明的政治立场以及倾向性, 具有政治教育的功能。教师在教学过程中必须树立为党建工作服务的意识, 不断的提升自我政治素质。第二, 学术性。党建专题教学大多是相关领域专家学者的学术研究成果, 也可能是一个完整的研究课题, 内容结构相对完整、严密; 第三, 浓缩性。党建专题教学很可能是多本书或多门学科浓缩的精华, 对系统性要求不强, 但是必须要求观点明确、主体鲜明、有理有据; 第四, 灵活性, 党建专题教学过程中, 教师教学必须讲究灵活性, 教学讲课的时间可短可长、而教学的内容也具有极强的延伸性。

二、党建专题教学现状

现阶段, 我国党建专题教学中存在的问题集中在以下几个方面:

( 一) 教学内容滞后

很多党建专题教学的老师往往对一个案例重复使用, 忽视了教学内容的创新, 导致教学内容与现实生活相差甚远。同时教学对象不同, 其具有不同的党政起点, 教学内容也需要产生相应的变化, 而一些教师忽视了这一问题, 利用一本讲义“打通关”, 教学效果很难得到保障。

( 二) 教学方法单一, 灵活性不足

很多党建专题教学教师在讲课时离不开讲义, 照本宣科, 不能把握教学的重点难点。在教学方式选择中, 往往对每一届参加培训的学员都是一个腔调, 让学员被动的接受知识, 这样很那提升学员的党建基础知识。另外, 在课堂中很少与学员进行互动, 一些学员甚至产生了厌学的情绪。

( 三) 教学实践安排不够合理

一个党建专题讲座甚至会讲到3、5个小时, 中间几乎不带休息, 导致学员身心俱疲, 不能保证饱满的听课热情, 这样也很难保证党建教学课堂的效果。

三、提高党建专题教学效果的有效对策

根据党建专题教学的特点, 结合我国党建专题教学现状, 笔者认为, 提升党建专题教学效果需要从以下几个方面入手:

( 一) 不断的提升教师综合素质

党建专题教学教师必须具有扎实的党建理论, 能够系统的学习马克思列宁主义思想, 同时应该站在政治的高度上, 加强理论与实践的结合。 另外, 对相关政治理论的掌握中, 必须做到知其然、知其所以然, 只有这样才能将所有的知识融会贯通, 才能够为党建教学打下坚实的基础。另外, 教师需要掌握利用理论知识解决实际问题的能力, 为了让党建理论深入人心, 教师需要深入基层, 了解实际生活中需要解决的问题, 通过有效的社会调查等方式, 挖掘身边的教学案例等, 在教学中也能够丰富教学的内容, 避免教学空洞等现象。

( 二) 优化党建专题教学环节

在教学内容方面, 必须坚持实效性、实用性的特点, 保证教学课程安排符合实际生活, 与时俱进, 增强教学内容的时代性。在教学形式方面, 应该采用灵活、多样化的教学组织方式, 用交流讨论、辩论赛、圆桌会议等形式替代单一的专题讲座, 更学员更多相互交流的机会。在教学实践安排方面, 应该合理的安排教学实践, 一项专题讲座最好不要超过两个小时。另外, 在具体的教学过程中, 应该将学员当作教学的主体, 教学内容都需要围绕学员展开, 充分发挥学员的主体地位。同时, 教师需要不断的提升教学能力, 从语言、动作、语气等各个方面入手, 不断的丰富教学课堂, 激发学员的学习兴趣, 让更多的学员积极的参与到教学活动中, 提升整体的教学效果。

( 三) 优化教学评价方式

第一, 以相关政策为导向, 发挥榜样激励的作用, 充分的调动教师积极性, 鼓励教师进行教学改革与创新, 与时俱进, 按照教改模式推陈出新; 第二, 制定完善的教学课程标准, 从教学艺术性、创新性、严谨性、原则性等方面, 对教学效果制定量化评价指标, 对教师的教学效果实行严格的评价; 第三, 在具体的评价方式上, 应该在传统教学评价的基础上, 尽可能的创新, 综合教学管理人员、专业学者以及学员的意见, 选取优质的公开课作为教学的示范。另外, 还可以将这些优质课做成教学视频, 上传到内部的网站中, 实现教学资源共享, 对教学效果优异的教师给予适当的表彰, 也可以将评价考核与教师的工资待遇挂钩, 起到更显著的激励作用。

四、总结

通过上述分析可知, 党建专题教学具有实用性强、灵活性、政治性、 浓缩性等特点, 加强党建专题教学, 对提高我国党建工作具有重要的意义。针对我国现阶段党建专题教学现状, 必须优化教学内容, 创新教学方式, 合理安排教学时间, 不断的提升教师的教学素质等, 为党建专题教学效果提供保障。

参考文献

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[3]张发青, 谭品.网络环境下高校思想政治理论课专题教学研究——以毛泽东思想与中国特色社会主义现代化理论体系概论课为例[J].学校党建与思想教育, 2010, 20 (11) :32-33.

3.城乡建设系统党建专题 篇三

关键词：供电系统；党建；精神文明建设

供电行业是国民经济的重要支柱，在促进我国经济发展和社会全面进步、维护和实现最广大人民根本利益方面负有重大责任和重要使命。其中，党建以及精神文明建设是供电系统体系创新、安稳以及前进的关键的政治组织保障。因此，我们要不断加强和改进供电系统党建和精神文明建设工作，为促进电力系统的整体发展与进步做出重要贡献。以下是笔者的三点见解：

一、合理把握党建与精神文明建设发展方向，扎实推进马克思主义基本思想教育

理想信念是一种崇高的精神产物，它的产生不仅来自于人的内心，还来自于日常的生活实践，同时作为一种科学的理论指导，他合理的引领了电力系统党建与精神文明建设的发展方向，同时合理树立辨证唯物主义世界观，为理想信念教育的开展打下坚实的基础。在教育环节加强理想信念教育，首先应以马克思主义的基本内容为切入点，以此来提升人们自身对理想信念的理解能力，同时通过马克思主义的学习，不仅能够提高人们自身的判断能力，保证其树立正确的人生观、世界观和价值观，以知识的手段来不断武装自己、完善自己，还能明确供电系统党建与精神文明建设的发展方向，为理想信念教育中人们能够良好的树立正确、科学的理想信念提供理论性基础。

二、理论与实际相结合，将理想信念和实际发展相融合

作为人精神世界的核心，理想信念教育的推行必须要将理论和实际紧密地结合起来，同时结合自身理想信念的形成和实际发展的实质，以此确保理想信念教育的真实性和现实性，同时由于理想信念自身具有高度的感染力和传播力，在对员工进行相关教育时要以增强员工自身自信感为前提，在员工群体中科学的树立正确的人生观、世界观、价值观为目的，全面挖掘员工的所思所想，并且随着现今社会的飞速发展，国家经济和科技也随之不断向前发展，并呈现出日益繁荣的阶段，为此在进行专业课学习的前提下，要积极储备较多的科学知识，确保在未来的社会发展中为自身能够占有一席之地做充分的准备，同时经济与科技的发展也明显的反映出当今社会需要的是高质量新型人才，在自身利益和发展都得到最大限度的发挥下，提升与社会的融合程度，降低与社会的磨合度。

三、针对员工群体，科学制定与其相符的理想信念教育

（一）发挥供电系统党建与精神文明建设优势，合理制定符合员工自身发展的理想信念教育

理想信念教育的开展因人而异，在对其开展理想信念教育时，供电系统要发挥亲民特性，在对理想信念教育课程进行设计时，以员工的发展为根本点，以员工的自身能力的展现为目标，以人为本，坚持走具有自身发展特色的理想信念教育新模式，针对员工综合素质的评估检测报告的体现，制定符合员工自身特性发展的相关思想教学模式，同时针对其在社会上的特殊性，提升理想信念教育的长期化，保证在自身主体得以全面发展的情况下，增强社会意识，促使其思想朝着正确科学的方向发展。

（二）网络和实际相结合，多角度、多方位开展理想信念教育

当代社会是一个科技高速发展的社会，在这个社会中科学技术应用于教育教学的各项环节之中，随着互联网的普及，在教学中使用多媒体、网络交流软件等模式被越来越多的教学工作者所使用，基于此，在对学生进行理想信念教育时，可以将网络与实际想信念教育的渗透性和多元化。

（三）以员工工作角度看问题，制定符合其自身发展的新型教学手段

供电系统在开展员工工作时，要以员工的角度看待问题，通过站在员工的视角去审视问题的起因、发展、过程和结果，切身处地的为员工解决在思想方面的各项问题，有效的缓解员工心中存在的焦虑和困惑，同时员工在思想方面存在的问题各不相同，在开展员工工作时，要根据员工个人的思想问题进行独立解答和辅导，由于员工在电力系统中作为一个独立的个体，其自身各项机能都已成熟，故在对员工产生的思想问题进行独立解答能够让员工们感受到尊重和关爱，因此，在制定员工教学手段时，应以员工的视角去看问题，通过多次实践经验积累，制定出符合员工自身发展的新型教学手段，帮助员工走出思想问题上的阴影，引导员工克服和抵制错误思想的形成和发展。

（四）良好的企业文化能够有效地提高员工的积极性

企业文化与员工的生活息息相关，是与员工息息相关、密不可分的媒体，良好温馨的企业文化氛围不仅能够带给员工愉悦的学习氛围，还能够营造符合理想信念教育发展的教学环境，同时也为电力系统工作的开展提供了优越的办公环境，优质的企业文化在一定程度上丰富了员工的课余生活，降低了员工消极情绪的产生几率，同时通过以供电系统为首对企业文化氛围进行规划，能够更好地抵制腐败、消极文化的渗入。

四、结束语

总之，党建和精神文明建设是供电系统改革、稳定和发展重要的政治、组织保证。在新的时代背景下，供电系统更应从自身着手，对党建和精神文明建设工作不断加强改进，紧密联系员工群体，有效的提高其工作的效率与质量、不断提高系统整体党建科学化水平，促进企业科学发展、安全发展、和谐发展。

参考文献：

[1]彭顺燕.当前环境下精神文明建设与党建的结合[J].办公室业务，2013（08）.

[2]曾宪茹.电力企业党建工作在精神文明建设中的地位及作用研究[J].东方企业文化，2014（23）.

4.城乡建设系统党建专题 篇四

随着工业化和城镇化步伐的不断加快，党的建设面临着一些新的情况和问题。党的十七大提出：要建立以工促农、以城带乡的经济社会发展一体化新格局。这个一体化格局，是针对传统的城乡分割的二元党建模式提出的，是包括经济、政治、文化、社会、党的建设的五位一体。党的十七届四中全会对构建统筹城乡基层党建

新格局，作出了重要部署。按照十七大和十七届四全会精神要求，我理解统筹城乡党的建设的基本内涵，就是围绕城乡经济社会发展一体化的新实践，以统筹为基本思路，以联建为基本抓手，以增强基层党组织的凝聚力、发展力和服务力为基本目标，确立城乡党的基层组织建设在指导思想上相一致、工作目标上相协调、工作部署上相呼应、工作成效上相促进的思路，形成城乡联动、功能互补、双向受益、共同提高的党的基层组织建设新格局。

同时，为了进一步准确理解和把握统筹城乡党建的基本内涵，还必须从以下四个基本特性上来认识：

一是城乡发展的整体性。主要是指转变城乡二元分割的思维模式，打破城乡党建封闭状况，树立区域性大党建观念，做到城乡党建在思路谋划、制度设计、工作推动上整体推进，协调发展。

二是党员主体地位的平等性。主要是指尊重党员主体地位，突出党员权利保障，消除党员在身份、地位、心理等方面的城乡差别，克服对农村党员的偏见和歧视，公平对待城乡所有党员。

三是党务活动的统一性。主要是指打破城乡区域界限，进行城乡党的基层组织建设、城乡党员动态管理、城乡基层党组织互帮互助机制建立、城乡党内关怀激励活动开展、城乡互动的党建工作，统一进行、互相衔接、互促共建。

四是党建工作的服务性。主要是指把基层党建融入城乡统筹发展的全过程，围绕城乡统筹发展选班子、配干部、培养党员、开展活动，实现党的组织资源最大限度地服务经济社会发展。

以上是对统筹城乡党建内涵的认识。党的十七届四中全会决定中，对统筹城乡党建的总体要求仅用了16个字来概括，就是促进：以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展。同样，要准确理解和把握这一总体要求，还必须从以下四个方面的基本要求来认识：

一是组织架构一体化。简单理解就是要顺应党员就业多样化和活动流动性的趋势，本着地域相邻、行业相近、便于管理和有利发挥作用的原则，打破城乡界限，跨越所有制形态，以产业为纽带，以区域为依托，建立覆盖城乡的形态稳定、机制开放的组织网络。

二是资源配置一体化。就是要把实现党建资源一体化配置作为推进城乡党建一体发展的重点，加快党的组织资源和行政资源、群众资源、社会资源的整合，促进城乡在人财物等方面双向开放、优势互补、互惠共享，发挥党建资源最大效益。

三是事务管理一体化。就是要建立城乡一体的、民主开放的党的事务管理体系，推动城乡党组织在党组织和党员管理方面双向拓展，在完善服务体系、创新服务方式方面双边行动，在尊重党员主体地位、开展党内关爱等方面同向加强，在干部和人才的选拔、使用和激励机制方面同比构建，不断增强基层党组织的整体功能。

四是工作机制一体化。就是要全面整合党建部门力量，探索建立城乡党建联席制度，定期研究部署党建工作。健全完善责任考核机制、党建工作经费保障机制、工作激励机制，推动城乡党建工作平衡发展。

二、推动统筹城乡党建的工作思路和方法

统筹城乡基层党建重点要解决两大问题：一是基层党建如何更好地适应、推动和保障城乡一体化发展，二是基层党建如何体现和落实城乡统筹一体发展的要求。围绕解决这两大问题，我们认为，推动统筹城乡党建的指导思想应该定位为：以科学发展观为指导，以观念统筹为前提，以资源统筹为重点，以工作统筹为保证，打破城乡区域界限，建立健全城乡基层党组织设置、党员教育管理、党员联系服务群众、党内激励关怀帮扶、干部人才交流“六大统筹体系”，推进城乡基层党建区域联动、工作互动，形成城乡基层党建工作“组织共建、党员共管、资源共享”的新格局，为城乡协调发展提供组织保证。

如何推动统筹城乡党的建设，在工作思路和方法上应重点围绕“统揽、创新、规划、联动”这16个字来进行。

一是要在抓好统揽上求突破。要把统揽作为推动统筹城乡党建的核心，树立用“统筹”来“统揽”基层党建工作全局的理念。这也是党建工作落实科学发展观的要求。具体工作中要突出抓好3个注重：一要注重均衡发展，使各个区域有序推进，协调发展。二要要注重功能互补，努力使城乡各类组织双向互动，携手共建。三要注重体制融合，构建城乡党建平等发展的制度环境，使城乡党建要素自由流动，资源优化配置，促进城乡一体化发展。

5.城乡建设系统党建专题 篇五

开会日期：2012年3月21日开会时间:北京时间4:00

出席者：买买提书记、王局长、黄德光副局长

参会人员：各中小学学校长、党建办主任，各乡镇教育办主任、书记，中学校长，局机关各科室

会议内容：

会议，由教育局副局长黄德光同志主持。

会议第一项由教育局党委书记、副局长买买提•尼牙孜同志,做2012年教育系统党建暨党风廉政建设报告,报告上回顾了2011年教育系统党风廉政建设情况,制定了2012年教育系统党风廉政建设工作安排。

会议第二项,买买提.尼牙孜书记与第一中学、三校、第三小学、乌恰教育办、伊西哈拉镇中学，鉴定了党建工作责任书；与第二中学、林基路维语学校、喀尼卡塔木教育办、乌尊镇中学鉴定了党风廉政建设责任书。

会议第三项，中等职业技术学校校长、教育局党委副书记、局长与第三中学、十校、伊西哈拉镇教育办、玉奇吾斯塘乡中学签订了纠正责任书，与第四中学、七校、比西巴格乡教育办、二八台九年一贯制学校签订收费治理责任书。

随后，王小平局长做了重要讲话，指出了这次党建暨党风廉政建设任务重、责任大，买买提•尼牙孜书记从四个方面做了回顾，从四个方面做了安排部署，报告做的非常详细，安排的非常周密，希望各中小学校长、乡镇中学校长、教育办主任要认真学习领会，及时传达宣传会议精神，在今后的工作中抓好贯彻落实，并提出五点要求。

一是，加强学习教育，提高政治思路，抵御防渗透力以及分辨能力；要求每周一次的学习例会，必须坚持，抓出成效；二是，加强作风建设，提升教育教学管理管理水平与能力；三是，加强党组织自身建设，改变以往建立联合党组织的形式，有3名党员的学校可以开展党组活动，作为党员干部要从着装、言行上严格要求自己，做好党员干部的模范带头作用；四是，加强党风廉政建设，营造良好的育人环境；特别是领导班子要团结，不要有责任时互相推诿，有利益时挣挣向上；五是，加强党组织能力建设，认真贯彻落实党组织领导下的校长责任制。

6.创新党建工作行动计划专题 篇六

（2011-2015年）

征求意见稿

党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝，是引领和推动经济社会科学发展的根本保证。以改革创新精神，大力推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断提升党的建设科学化水平，对于全面落实区第十次党代会精神，奋力开创率先基本实现现代化新局面，加快实现建设最有魅力现代化中心城区的奋斗目标，具有十分重大而深远的意义。为全面推进我区党的建设创新发展，根据胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神和省委关于实施党建工作创新工程全面贯彻‚六个注重‛、全力推进‚八项工程‛的要求，以及市委关于争创全省党建工作最佳实践区的意见，特制订本行动计划。

一、指导思想和总体目标

1、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的十七大和十七届四中、五中全会关于党的建设的部署和要求，以及区第十次党代会确定的目标任务，把党的建设纳入率先基本实现现代化的总体布局，以执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进党的各项建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，为南长率先基本实现现代化提供更加坚强有力的保证。

2、总体目标。经过5年左右的努力，使南长党的建设走在全

市前列。全区党建工作创新实践取得更为显著的成效，党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设全面加强，党（工）委的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用充分发挥，党的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强，党同人民群众的血肉联系进一步密切，党的建设科学化水平进一步提高。党的建设同率先基本实现现代化事业紧密相联、相互促进，以党的建设新进展推动经济社会发展实现新跨越，人民群众对党的建设创新成果和党领导科学发展、率先发展的成效充分认可。

二、主要任务和重点举措

（一）思想理论武装创新行动计划

坚持把理论武装摆在首要位置，与时俱进地用党的创新理论武装党员干部、教育人民群众，引导党员干部坚持不懈加强中国特色社会主义理论体系学习，自觉践行社会主义核心价值体系，切实提高理论素养和解决实际问题的能力，为全面建设最有魅力的现代化中心城区提供强有力的思想保证。

1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。组织党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论、‚三个代表‛重要思想以及科学发展观理论，认真抓好胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神的学习宣传教育，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，用党的创新理论武装党员、教育干部，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

2、扎实推进学习型党组织建设。以领导干部为重点、以提高科学发展能力为目标，推进学习型党组织和学习型领导班子建设。

围绕区‚十二五‛经济社会发展目标任务和决策部署，进一步加强和改进区两级党（工）委中心组学习，深入学习研究重大问题和热点难点问题，不断提升领导班子解决实际问题、创新推动工作的整体水平，每年集中学习不少于12次。进一步抓好各级领导班子成员深入基层专题调研工作，把理论学习的成果转化为南长加快转型发展、科学发展的有效做法和先进经验，不断提高统揽一方的领导能力、执政能力和创新能力。进一步加大对各基层党组织学习情况的指导和督促检查力度，并适时组织经验交流，逐级推荐、形成一批学习型党组织建设工作示范点。

3、大力推动党的最新理论成果的普及。加强理论宣讲队伍建设，加强对马克思主义中国化最新成果的宣传教育，围绕国家、省、市、区重要方针政策，结合基层实际深入开展各类教育宣讲活动，进一步推动南长新一轮的思想解放，用科学理论武装党员、干部和群众。有效发挥基层党校、市民学校等阵地作用，坚持常年定期举办以政治理论、党性党纪、形势任务和有关业务知识等为主要内容的党员干部培训、轮训班，不断推动马克思主义理论和重大战略决策进基层、进群众、进人心。加大‚‘建设创新南长、魅力南长、幸福南长’‛和‚内学一汽锡柴、外学张雷盛群‛等主题宣传教育力度，选树宣传先进典型，发挥先进典型、道德模范和“身边好人”的示范带动作用。进一步加强和改进个人自学、专题讲座、报告会、专题片、主题教育等学习教育方式，努力满足党员干部的学习需求，不断提升党员干部党性修养、自身素质和实践能力。

（二）党内民主建设行动计划

坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，发展党内民主，有效保障党员主体地位和民主权利，切实维护党的团结统一，更加广泛地凝聚党员意愿和主张，努力使全区各级党组织

和广大党员的积极性、主动性、创造性得到充分发挥。

1、健全完善班子决策工作机制。按照民主化、制度化、规范化的要求，进一步完善各级领导班子议事规则和决策程序，健全集体领导和个人分工负责相结合的具体制度和办法，形成更加科学规范的民主决策、管理和监督机制。建立和规范领导班子决策咨询制度，重大决策事先充分征求党员、群众、基层干部的意见和建议，发挥咨询研究机构、专家学者和社会听证在决策过程中的作用。健全民主集中制执行情况监督检查制度，保障集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定各项制度落实。进一步明确区委全委会的职责范围、工作内容和工作方式，健全区委全委会成员缺额递补、民主推荐重要干部、重大事项票决等制度，充分发挥区委全委会对重大问题的决策作用。认真落实区委常委会议事决策规则，健全和规范常委会向全委会定期报告工作并接受监督制度，落实区委委员、纪委委员对常委会进行询问、质询制度。

2、积极探索党代表发挥作用的有效途径。改善党代表大会代表结构，提高基层一线代表比例，增强代表广泛性。按照省市委的统一部署，积极推进党代会常任制和代表任期制工作，定期向党代表通报区委工作情况，探索建立党代会代表提案提议处理和回复制度。完善区委委员联系党代表、党代表联系党员群众制度，在认真总结基层党代表工作站经验的基础上，试点开展党代表接待日活动，不断拓宽党代表联系群众渠道，充分反映党员的意见建议。逐步建立党代表参与重大决策的工作机制，有序安排党代表参加重要干部推荐和民主评议、列席区委有关会议，进一步营造党内民主讨论、民主监督的环境。五年内，建立区、街两级党代表联络工作机构，健全党代表经常性工作机制，保证党代表各项权利的有效行使。

3、进一步扩大党内基层民主。以维护党员主体地位、保障党员民主权利为重点，不断创新党内基层民主的实现形式。改进基层选举制度，在普遍推行社区党组织领导班子换届公推直选的基础上，研究制定相关配套政策，规范基层党组织直接选举工作，逐步开展其他基层党组织领导班子公推直选试点。改进候选人提名方式，建立组织提名与党员或代表联合提名制度。完善党组织领导班子成员任职承诺、定期向党员报告工作及接受党员评议等制度，拓宽党内意见表达渠道，提高党员对党内事务的参与度。进一步健全基层党内生活制度，认真落实民主生活会的有关规定，健全完善党员干部定期党性分析制度，充分发挥民主生活会开展思想交流、提高党性修养、增进班子团结的重要作用。

4、深入推进基层党务公开。研究出台基层党务公开的实施意见，明确党组织党务公开的内容、方法、程序和范围。凡属党内规定要求公开的事项，都要在相应范围内以适当方式公开；对党组织制定的、不涉及党和国家秘密的事项，通过信息公开栏、网站、报纸等途径，主动向社会公开；对党员、群众要求公开的事项，经党组织研究认为可以公开的，通过党内会议、文件和通报等方式，在一定范围内以适当方式予以公开。完善落实党内情况通报制度，改进和提升党组织新闻发言人工作，试点开展基层党组织书记‚双向述职‛，畅通党内信息沟通渠道，不断增强党务工作的透明度与公信力。

（三）深化干部人事制度改革行动计划

坚持以改革创新为动力，以完善机制为重点，加快落实干部人事制度改革纲要精神，实现党管干部与扩大民主的有机统一，不断提升选人用人公信度和群众满意度，着力打造一支善于推动科学发展的高素质干部队伍。

1、民主公开竞争择优，健全干部选任机制。改进干部选拔任用提名方式，统筹运用组织推荐、领导举荐、群众推荐、个人自荐等方式多渠道推荐干部，研究制定主体清晰、程序科学、责任明确的干部选拔任用提名办法。加大公开选拔、公推竞岗等竞争性选拔领导干部力度，每年拿出一定数量的区管领导岗位在全区范围内进行公推竞岗或面向社会公开选拔，到2015年，新提拔副科职以上党政领导干部中，通过竞争性选拔方式产生的不少于三分之一。大力推广机关中层干部竞争上岗。探索完善全程差额选任制度，研究出台‚两推一决‛差额选任党政正职办法。加强以新提任干部素质与能力表现为主要内容的试用期考察，进一步完善干部选任机制。

2、围绕服务科学发展，选优配强领导班子。认真执行街道、机关和企事业单位领导班子配备规定，严格控制机构职数，统筹做好年轻干部、女干部、党外干部的配备工作。把党政正职作为领导班子建设的重点，健全正职后备干部的多岗位任职交流办法，大力选拔转变方式、创新社会管理急需的高素质领导干部，优化各级领导班子的知识、专业和经历等结构。加大后备干部的培养和使用力度，规范开展区管领导干部机关与基层的双向交流工作，鼓励年轻干部朝下走，在一线磨练意志、锻炼能力，把选拔干部的重点向基层一线倾斜，努力形成领导班子和干部队伍‚老、中、青‛合理配备。

3、建立科学考评体系，改进完善考核方法。建立更加科学的领导班子和领导干部考核评价机制，完善考核内容、改进考核方式、扩大考核民主，统筹运用实绩考评、作风效能考核、横向测评等考评方法，分类确立考核办法，逐步引入群众满意度测评和反向调查等体系，综合分析领导班子和干部实绩。健全领导干部

综合考察机制，坚持德才兼备、以德为先原则，探索‚德‛的细化考察办法，拓宽考察途径，加大在完成重大任务、应对突发事件等急难险重工作中干部的德才表现考察力度。规范实施公务员考核办法，加大考核结果运用力度，使考核结果与奖惩、进退挂钩。加大治庸治懒力度，落实诫勉谈话和问责纠错，探索采取‚代理负责‛、‚待岗学习‛、改任非领导职务等举措，对不称职、不胜任干部及时进行调整，拓宽干部能上能下、能进能出的渠道。

4、依法从严管理干部，健全监督管理机制。健全职务与职级相结合的干部晋升激励制度，继续推行高年龄段科员级优秀公务员晋升副主任科员工作，充分调动和发挥各年龄段干部的积极性。发挥干部监督工作联席会议成员单位作用，加强重点岗位、重点领域、重点时期的监督，健全电话、信访、互联网‚三位一体‛的举报网络，拓宽干部监督信息来源。完善用制度管权、管人、管事的科学机制，全面推广‚三责联审‛（选人用人责任审查、机构编制责任审核、任期经济责任审计），强化对党政主要领导用人、用编、用钱等权力的监督，逐步探索开展任中‚三责联审‛试点工作。加大干部选拔任用工作横向监督和对下指导力度，继续执行‚一报告两评议‛和列席基层干部任免会议制度，研究出台干部选任全程记实办法、区管干部任职前组织部征求纪委意见试行办法。

（四）提升干部能力素质行动计划

围绕南长‚十二五‛发展目标，把建设‚创新南长、魅力南长、幸福南长‛过程中所遇到的新情况、新问题作为重要培训内容，按照‚干什么学什么，缺什么补什么‛的原则，继续大规模培训干部，大幅度提升干部素质，为推进南长经济社会又好又快发展提供智力支撑。

1、全面实施干部能力素质攀登工程。制定并实施《南长区2011-2015年干部教育培训规划》，进一步完善培训制度、细化培训层次，合理配置培训资源，切实提高培训效益，努力形成具有南长特色的干部教育培训体系。不断健全完善干部教育培训学分考核制度、领导干部上讲台制度、培训计划项目报告制度等各项制度，为顺利、高效地开展各类培训，全面提升干部能力素质。着力开展区管干部集中教育培训，根据南长经济社会转型发展形势的需要，积极组织开展重点岗位党政正职专题研讨出国（境）培训。联合各类优秀办学机构，组织区管领导干部到国内著名高校、培训机构和中央企业学习培训，探索运用菜单选学、小班教学模式开展专题轮训班，力争用5年时间使全区区管干部普遍轮训一遍，努力实现区管干部综合能力跨越提升。

2、大力加强年轻干部的教育培训。从各级领导班子建设需要和长远发展出发，结合中青年干部成长的特点，把政治理论、理想信念和履职能力作为教育培养的主要内容，分层分类开展年轻干部队伍教育培训。高质量地办好中青年干部培训班，抓好‚305‛工程培养对象的培养，加大对选调生和大学生村官的培养使用力度，通过理论学习、党性锻炼和岗位历练等方式，持续提升年轻干部的基础理论水平和实际工作能力。着眼打造具备国际化素质的领导人才，继续举办年轻干部BFT外语能力提升等培训班，帮助干部拓展视野、提升能力。注重加强对优秀年轻党外干部和女干部的教育培养，努力提升党外干部和女干部的能力素质。

3、更加注重干部基层实践锻炼。进一步完善年轻干部培养方式，多形式开展实践锻炼，积极开展基层与机关重点岗位的双向

挂职，到市级机关上挂锻炼，到先进地区外挂锻炼。持续开展年轻干部的上下交流、横向交流，坚持把基层一线和信访、稳定、经济建设等重点岗位作为培养锻炼干部的重要阵地，不断丰富各级干部的岗位任职经历，增强基层实践经验，提高干部应对复杂局面、处理实际问题和做好群众工作的能力，并逐步形成长效机制。积极推行新录用公务员、选调生和军转干部到基层任职制度，完善鼓励干部扎根基层的制度措施，继续做好社区主任助理的择优进编工作，健全从基层选调优秀干部到区机关部门工作办法，进一步畅通基层优秀干部的成长渠道。

（五）人才优先发展行动计划

以建设人才特区、人才高地为目标，围绕政策保障、体制建设、机制运行、资金投入、环境营造等，进一步创新思路和举措，力求做优做特，加快各类人才的培养和引进。

1、完善人才工作体制机制。认真落实《关于更大力度引进高层次创新创业人才和高水平经营管理人才的三年行动计划》、《关于建设‚人才特区‛的意见》、《南长区中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》等文件精神，不断完善和优化人才政策体系。建立党委、政府‚一把手‛抓‚第一资源‛的目标责任制，把人才发展主要指标纳入经济社会发展规划，每年对人才优先发展目标责任制进行考核通报。坚持人才投入优先保证，区人才发展专项资金不低于本级一般预算收入的3%，到2015年，人力资本投资占GDP比重达15%以上。

2、推进实施重点人才工程。以物联网、精密机械制造、软件和服务外包、文化创意、旅游休闲、高端商务服务等产业为重点，大力推进实施高层次创新创业领军人才引领工程、战略性新兴产

业人才培育工程、高端服务业人才集聚工程、高水平企业经营管理人才素质提升工程、高技能专业技术人才开发工程、高水准社会工作人才能力攀升工程等重点人才工程，力争到2015年，全区‚国家千人计划‛专家2人以上、省‚双创计划‛人才5人以上。

3、大力实施高端人才系列引育计划。以深化实施‚530‛计划、‚无锡千人计划‛为抓手，依托无锡市‚530‛企业服务网、南长企业在线、南长人才金港等网络服务平台和人才中介服务机构，大力引进培育海内外高层次人才，力争到2015年，全区累计引进高层次创新创业人才和团队500人以上，其中国际国内顶尖人才5人、科技创业领军人才（‚530‛计划人才）100人、创业中介领军人才10人、科技创新领军人才30人；引进并重点支持50个物联网科技领军型创新创业人才和团队，培养500名以上物联网产业急需人才；引进培育高层次文化创意及旅游休闲产业人才300人、软件与服务外包高级人才500人、各类服务业高层次人才300人；企业经营管理人才总量达2万人,其中高水平经营管理人才达500人；专业技术人才总量达1.7万人，其中具有高级职称的专业技术人才达0.18万人；技能人才总量达1.4万人，其中高技能人才达0.35万人；具有社会工作师职称的专职社会工作人才达400人，其中获得中、高级社会工作师职称的专职社会工作人才达150人以上。

4、优化人才综合环境。坚持服务优先理念，围绕人才引进、培养、使用、评价、激励、保障等各个环节，进一步完善区科技和人才工作体系，创新政府与社会合作提供公共产品和公共服务的运作模式，加快推进‚三创‛载体、人才公寓建设和园区功能调整步伐，加快建设一支适应南长特色‚人才特区‛建设要求的高素质、专业化、复合型人才工作队伍，提升人才服务效能，营

造高层次人才宜居乐业的良好环境，让海内外人才近悦远来。

（六）创新基层组织建设行动计划

以创先争优为统揽加强党的基层组织建设，积极推动党的组织和党的工作在各个领域有覆盖、有效提升，推动党员先锋模范作用得到更好发挥，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，夯实党在基层的执政基础。

1、不断深化创先争优活动。以‚推动科学发展，建设幸福南长‛为主题，以‚堡垒工程‛、‚红旗工程‛为抓手，以深入开展‚五比五赛‛活动为载体，加强领导和指导，创新内容和形式，细化目标和责任，建立创先争优的长效机制，充分发挥基层党组织和广大党员在推动科学发展、促进社会和谐稳定中的作用，为建设最有魅力的现代化中心城区提供坚强的组织保证。加大力度培育和选树一批先进典型，充分利用报刊、网络、简报等阵地，及时总结宣传先进经验和成功做法，不断壮大先进基层党组织和优秀共产党员典型群体，形成学习先进、赶超先进的良好氛围。以教育、卫生、司法系统等条线单位和群团组织为重点，深化窗口单位和服务行业创先争优活动，形成整体推进创先争优活动的局面。

2、扎实推进统筹共建基层党建工作。顺应‚十二五‛发展新形势，分层建立基层党组织建设协调机构，明确工作责任，健全协调机制，落实专项资金，形成推进基层党建工作的整体合力。按照组织建设互帮、党员干部互动、党建阵地互用、扶贫帮困互助、和谐稳定互促的要求，进一步深化统筹共建基层党建工作，打破条块党组织间体系分割、运行封闭的工作模式，整合党建资源，增强组织功能，推动各领域党组织加强交流、优势互补、共同发展。多渠道、多层次健全党内关怀激励机制，通过建立党内

关爱基金，深化结对帮扶和志愿服务等活动，探索建立困难党员生活救助和就业帮扶机制，推动幸福社会建设。

3、大力推动基层党建创新实践。围绕创新社会管理新要求，全面启动基层党支部规范化建设创建达标工作，着力增强党组织的创造力凝聚力战斗力，夯实党的工作基础。围绕推动转型发展新要求，以三区三带九街（区）和商务楼宇建设为重点，坚持条块结合、属地管理的原则，不断创新新经济社会组织党组织设置方式和管理体系，到2015年，全区95%以上的非公有制企业都有党员，实现党的组织和党的工作有效全覆盖。围绕现代化城区建设新要求，积极探索区域性大党建工作有效途径，试点设立社区党委，加快构建以社区党组织为核心，居民委员会（社工站）、业主委员会、物业和辖区单位为成员，党员广泛参与的工作模式，努力把党的政治优势、组织优势转化为推动幸福社区建设的管理优势、服务优势。

4、着力增强党员队伍生机活力。围绕推动发展、促进和谐、服务群众，综合运用公开承诺、领导点评、群众评议等方式，强化履职成效和目标考核，激发基层党组织和党员干事创业的内在动力。研究制定党员分类教育管理的意见，针对不同类型、不同层次党员特点，分别明确教育重点和管理方法，增强工作的针对性和实效性。积极推广和运用信息化新技术，依托各级党员服务中心和现代远程教育站点，大力推进基层电子党务平台建设，努力使网络、手机等信息媒介成为党员教育管理的有效载体。以优化党员队伍构成和分布结构为重点，切实做好发展党员工作，结合我区经济社会转型发展的新要求，加强宏观指导，创新工作理念，倾斜发展指标，进一步加大在‚530企业‛创新创业人才和优秀外来务工人员中发展党员工作力度，通过三至五年的努力，使

这类人员中党员比例有大幅提升，为实现我区新经济社会组织党的工作和组织全覆盖注入源头活水。

5、切实加强基层党组织书记队伍建设。把握基层党组织建设的时代性和规律性，从各领域的实际出发，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，努力建设一支宏大的高素质基层党组织书记队伍。社区要拓宽选才渠道，创新选拔方式，增强岗位吸引力，完善机关事业单位党员到社区担任党组织书记的配套政策，探索建立社区党支部书记激励保障机制，到2015年，全区社区党组织书记 “职业化” 比例不少于60%。‚两新‛组织要以党工、党政干部兼职为主体，积极探索区域化设置、社会化配备、职业化管理党组织书记队伍的新路子。机关、事业单位和国有企业等要按照宜兼则兼、宜专则专的原则，走出一条建设专兼职结合、精干高效的党组织书记队伍的有效途径。

（七）弘扬优良作风行动计划

牢固树立以人为本、执政为民的理念，大力弘扬密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗的优良作风，认真解决群众反映强烈的突出问题，建立行风作风评议长效机制。

1、牢固树立以人为本、执政为民的理念。引导党员干部坚持群众路线和立场，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，在各项工作中真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，努力维护人民群众权益和社会公平正义。继承和发扬党的优良传统，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断增强宗旨意识、公仆意识和责任意识，进一步增强群众观念提高群众工作能力。牢固树立‚群众利益无小事‛的观念，引导党员干部特 13

别是领导干部树立权力就是责任、管理就是服务的理念，把以人为本、执政为民的理念落到实处。

2、大力弘扬密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗的优良作风。树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持问政于民、问需于民、问计于民，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事。认真开展领导干部下基层‚三解三促‛活动和‚服务企业促发展‛百日大走访活动，并形成长效机制。坚持求真务实、开拓创新，克服形式主义、表面文章，坚决反对作风飘浮、敷衍塞责，把群众拥护不拥护、赞成不赞成作为检验工作的根本标准。各级领导干部要时刻牢记‚两个务必‛，坚持勤俭办事，防止铺张浪费。与人民群众同甘共苦、同舟共济，真正把心思用到干事创业上来。

3、认真解决群众反映强烈的突出问题。把人民群众最关心、要求最迫切、反映最强烈的突出问题作为专项治理的重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风，把维护人民群众利益作为我们工作的出发点和归宿点，深入推进工程建设领域突出问题、‚小金库‛、公务用车和庆典、研讨会、论坛清理规范工作，建立健全禁止公款出国（境）旅游长效机制。严格按照《南长区作风效能投诉处理办法》，强化作风效能投诉件的办理及责任追究。完善办理群众咨询、建议、投诉、举报的工作程序和规范。着力解决征地拆迁、住房保障、环境保护、安全生产等方面存在的突出问题，真正的为人民群众排忧解难，依法保障人民群众的合法利益。

4、建立健全作风效能和政风行风评议长效机制。探索党政机关绩效管理，完善服务承诺、首问负责、限时办结等制度，认真落实党政领导干部问责暂行规定，制定科学的行政效能评估和目标考核办法，促进机关改进服务、提高效能。完善群众评议、目标考核和干部考核相结合的机关作风评议机制。继续深入开

展好政风行风评议、基层站所评议以及机关作风与效能评估工作，强化监督制约，推动作风效能建设向更高水平发展，不断提升群众对行风作风建设的满意度。

（八）加强反腐倡廉建设行动计划

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，完善惩治与预防腐败体系，坚持用制度管权管事管人，坚决查办违纪违法案件，确保反腐倡廉建设取得实际成效。

1、严格执行党风廉政建设责任制。把党风廉政建设责任制落实情况作为对各级主要领导年终考核的重要内容，切实增强各级党政领导班子和领导干部的抓党风廉政责任的主体意识，根据工作分工抓好分管部门和单位反腐倡廉的组织、督查和指导，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任，做到‚一岗双责‛。切实抓好责任分解、责任考核、责任追究。维护党风廉政建设责任制的严肃性。注重改革创新，不断提高落实责任制的水平，切实把党风廉政建设责任制落到实处。

2、不断完善惩治与预防腐败体系。健全完善具有南长特色的惩防体系，进一步加强组织领导和责任落实机制，完善项目化推进平台，深入推进反腐倡廉教育、权力运行监控、预防腐败、纠风、作风效能和惩治腐败‚六大机制‛建设。继续开展廉政文化进机关、社区、学校、企业、家庭活动，不断丰富充实惩防体系内容。围绕重点领域和关键环节，大力加强反腐倡廉制度创新，不断深化行政管理体制、国有资产管理体制等领域的改革创新，积极参与推进社会管理创新和社会建设，促进社会和谐稳定。

3、坚持用制度管权管事管人。建立健全内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。深化行政管理体制、干部人事制度、国有资产管理体制改革，堵塞制度漏洞，最大限度地减少腐败现象滋生的土壤和条件。建立健全干部经常性监督管理机制，完善干部激励保障机制。认真落实干部民主生活会、谈心谈话等制度，对干部存在的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。强化对领导干部权力行使过程的制约和监督，不断健全完善具有南长特色的惩防体系，加强内控机制建设，充分运用电子监察平台等监督检查手段，强化对行政权力网上公开透明运行、‚12345‛服务平台事项等办理工作的监管，真正做到权力在阳光下行使和运行。

4、坚决查办违纪违法案件。强化办案措施，拓宽案源线索，严肃查处违法违纪案件和严重损害群众利益的案件。充分发挥信访主渠道作用，健全网络举报和受理机制，加强舆情监测，探索及时揭露、发现和查处违纪违法案件的新途径新办法。充分发挥反腐败协调小组的作用，提高科学化办案水平，增强突破疑难、复杂案件的能力。加强案件管理和监督，做到有案必查、有案查好，严格依纪依法、安全文明办案。积极研究发案规律，注重案件查处成果的延伸拓展，从权力运行的全过程，及时发现体制、机制、制度及管理上的漏洞，做好查案后续工作，促进惩治成果向预防成果转化，不断完善案件管理的各项机制。

三、组织领导和保障措施

加快创新党建工作行动，是十二五时期我区加强党的建设的总目标总抓手，必须建立健全科学的评价体系、有效的组织保障和工作推进机制，努力形成上下联动、横向互动的工作格局。

1、构建职责明晰、齐抓共管的管党机制。健全区委统一领导，区委组织部牵头，区纪委、组织、宣传、统战等党委部门和工、青、妇等群团组织共同参与的党的建设协调机构，切实加强对党 的建设的领导和指导。建立健全区委和区直属党组织党建工作例会制度，定期研究、及时解决党建工作中出现的新情况新问题。分层建立党建工作考核制度和述职制度，强化责任落实，在全区上下形成一级抓一级、一级带一级，推动党建工作创新发展的良好局面。进一步健全理论研究制度，整合党建研究资源，充分发挥基层党建工作研究的指导作用，加强党建工作理论研究，推动党的建设的创新实践。

2、构建共同分担、经费到位的投入机制。完善财政支撑的基层党建工作专项资金制度，建立区级党建工作专项资金每年不少于50万元，机关及其它单位党组织按每名党员每年不少于100元的标准，建立党建工作专项资金；各街道每年按不少于10万元的额度设立党建工作专项资金。非公企业党组织活动经费按职工工资总额千分之五的的比例作为企业管理费在税前列支。加大党费对基层党建工作的支持力度，用于基层党组织阵地建设、培训基层党务干部、培育党建工作先进典型等。

3、构建分类指导、措施有力的推进机制。要根据创新党建工作各项任务，分类制定实施方案、分别明确工作举措、分层抓好推进落实，不断增强工作的针对性和实效性。要发扬敢闯、敢试、敢于争先的精神，围绕党建工作中的重点、难点问题，进行认真研究，在遵循总体要求的基础上，解放思想，开拓创新，积极探索党建工作的新思路、新举措，努力提升党建工作科学化水平。要注重宣传引导，及时总结推广创新实践中的好经验、好做法，发挥示范带动作用，在全区上下进一步浓厚创新氛围、激发创新热情。

7.城乡建设系统党建专题 篇七

一、解考试大纲,明备考方向

首先,考生要理解基础知识,如理解冷、暖气团和冷、暖锋的概念,能够判断冷、暖气团,冷锋和暖锋的示意图。其次,考生能够掌握冷、暖锋的成因、分布、运动变化规律及其对天气的影响,特别是冷、暖锋的分布和对天气的影响。再次,考生能够理解低压(气旋)、高压(反气旋)的气压分布特征,能够准确判断出高低压中心;掌握气旋与反气旋的气流运动特征及其对天气的影响。最后,考生能够应用锋面、高低气压系统与天气的关系,分析一些简单的天气实例,如等压线图,台风天气等。

二、强基础知识,破重点难点

本专题内容主要涉及三个方面的知识,即冷、暖锋的区别,气旋(低压系统)和反气旋(高压系统)的比较及天气现象,锋面气旋的综合判定。

(一)冷暖锋的区别

1.抓住冷、暖锋概念的差异

冷锋强调的是冷气团向暖气团运动,而暖锋强调的是暖气团向冷气团运动。所以重点分析冷、暖气团的差异就能了解冷、暖锋从发生到发展,再到消失的过程。

这里要明确的是冷气团温度不一定低,暖气团温度不一定高。冷气团和暖气团都是一个相对的概念,是与该气团到达地区的温度相比较而言的。

2.熟悉区别冷、暖锋的方法

(1)锋的符号不同

(2)冷、暖气团运动方向不同

若冷气团的运动只有向暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋,冷锋移动方向与冷气团移动方向一致;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋,暖锋移动方向与暖气团移动方向一致。因此冷气团运动的方向是判定冷、暖锋的关键。

(3)锋面坡度不同

冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;而暖气团运动速度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小。

(4)雨区范围及位置不同

冷锋雨线向冷气团一侧倾斜;暖锋雨线向暖气团一侧倾斜。

不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内。这里要注意暖气团一侧也有降水,只是少一些。降水主要包括降雨、降雪、冰雹等等,当然也有不出现降水的情况,如沙尘暴。冷锋降水时间短,而暖锋降水时间长。

(5)气温、气压的变化不同

由于冷锋过境前是暖气团控制,过境后是冷气团控制,因此气温和气压会发生变化;而暖锋过境前是冷气团控制,过境后是暖气团控制,因此气温和气压也会发生变化。

判断冷、暖锋的方法还有一些,这里只是给大家提供最主要的方法,其核心还是要理解概念,抓住冷、暖锋的特点,从而学会判断方法。要注意锋面活动不一定都带来降水,锋面经过时一定会带来天气变化,但不一定产生降水。当暖气团比较干燥时,就不能形成降水。

(二)低压(气旋)、高压(反气旋)与天气

1.低压(气旋)与高压(反气旋)的比较

2.气旋、反气旋中风向的判断

(1)用水平气压梯度力和地转偏向力判断

图5所示为北半球气旋。先画出水平气压梯度力,再向右偏转45°,即为风向,东侧为东南风,西侧为西北风,南侧为西南风,北侧为东北风。

(2)用左右手定则判断

(三)锋面气旋

1.概念

锋面与气旋活动联系在一起,就形成了锋面气旋,它主要分布(活动)在中纬地区,多见于温带地区,因而也称温带气旋。

2.锋面位置的判读

锋线往往与低压槽线重合,如图6中的M、N线。锋面移动方向与气旋的旋转方向一致,故可判断位置偏左的一定是冷锋(如图6中的M),位置偏右的一定是暖锋(如图6中的N)。

3.天气

两个锋面附近气流上升强烈,往往产生云、雨、雪,甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、大风降温等天气。气旋的前方由暖锋(图6中N)控制,故在锋前(3)处附近出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的后方为冷锋(图6中M)控制,故在锋后(1)处附近出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气;中部(两锋之间)是暖气团控制下的晴朗天气。

4.图解锋面气旋图

三、析典型试题,知命题方向

命题方向(一):冷暖锋判断及天气

例1(2015年高考新课标文综卷Ⅱ,第4~5题)2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴,图8示意该地当日14时—24时气温、气压随时间的变化。据此完成(1)~(2)题。

(1)强沙尘暴经过该地的时间段是()

A.16时—17时B.17时—18时

C.18时—19时D.19时—20时

(2)与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地()

A.气温水平差异减小

B.水平气压梯度增大

C.地面吸收太阳辐射增多

D.大气逆辐射减弱

【解题思路】第(1)题,据图可知,该地在18时至19时气温明显下降,气压明显上升,该时段风力大,可能出现强沙尘暴天气,故C项正确。第(2)题,沙尘暴过境时,气温水平差异和水平气压梯度都增大,故A项错误,B项正确;由于沙尘暴经过时,大气中灰尘增多,所以削弱太阳辐射能力增强,则地面吸收太阳辐射减少,同时大气逆辐射增强,故C、D项错误。

【参考答案】(1)C(2)B

【备考策略】本组例题可以说明在涉及冷暖锋考查的过程中,会利用统计图的特点来考查冷暖锋的分布规律,形成的天气特点及变化。因此考生在备考过程中要注重学会运用统计图表来判断冷、暖锋的特点。

命题方向(二):锋面气旋的判读及特点

例2(2016年高考北京文综卷,第3题)图10表示某日20时海平面气压分布及16时—24时北京空气质量指数变化。读图,回答问题。

(1)该日20时()

A.北京大风扬沙,空气污染加重

B.东海海域天气晴朗,风大浪高

C.低压天气系统中,P强度最强

D.Q地位于暖锋锋前,出现降水

【解题思路】试题考查该日20时的天气状况,16时—24时北京空气质量指数变化统计图显示该日20时空气质量指数非常高,说明污染很严重。结合试题提供的20时海平面气压分布图数来判断,北京此时应该受冷锋影响,若暖气团比较干燥,北京就会出现大风扬沙天气,空气污染加剧,A项正确。东海海域目前被高压控制,以下沉气流为主,天气晴朗,风浪小,B项错误;低压天气系统中,Q周边的等压线数量较多,气压差大,强度最强,C项错误;Q地位于低压中心附近,最有可能由于气流上升形成气旋雨,另外Q地位于冷锋锋前位置,有可能出现降水,D项错误。

【参考答案】A

例3(2015年高考江苏地理卷,第9~10题)图11为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图,回答(1)~(2)题。

(1)该日,下列地区可能出现的情况为()

A.江苏大部分地区遭受冻害

B.重庆发生滑坡、泥石流

C.青海大部分地区普降暴雨

D.浙江沿海受台风袭击

(2)图中锋面系统过境前后,江苏天气变化与下列图示相符的是()

【解题思路】第(1)题,从该气压形势图看,该日,江苏大部分地区处于冷锋前方,暖气团控制一侧,未曾遭受冻害,故A项错误;重庆处于冷锋锋线附近,伴随阴雨天气,降雨可能会诱发泥石流,B项正确;青海大部分地区受高气压控制,天气晴朗,C项错误;此时处于冬季,海洋上不会形成强热带气旋,所以浙江沿海不会受台风袭击,D项错误。第(2)题,图中锋面系统过境前后,冷气团代替暖气团,气温大幅下降,锋线附近为低压槽,锋线两侧气压较高,因此气压先降低后升高,与江苏天气变化相符的是B项。

【参考答案】(1)B(2)B

【备考策略】本组例题可以说明在考查锋面气旋,气旋和反气旋的内容时,一般是通过等压线来判读的。因此在等压线图中,学生要掌握判读冷、暖锋,高、低压的基本方法,能够通过训练提高绘图能力和判读能力。

命题方向(三):特殊气旋——台风

例4(2015年高考北京文综卷,第9~10题)图12示意2015年3月9日—22日气旋“帕姆”的移动路径。读图,回答(1)~(2)题。

(1)“帕姆”()

A.生成于西北太平洋热带洋面

B.气流呈顺时针方向旋转

C.移动路径受控于西北漂流

D.自东向西穿过日界线

(2)该气旋()

A.标志着当地进入台风多发季节

B.引发滑坡、赤潮等次生灾害

C.造成的灾情可以用GPS监测

D.对瓦努阿图的危害最大

【解题思路】第(1)题,由图示经纬网可知该海域为南太平洋海域,A项错误;该天气系统属于气旋,水平气流呈顺时针方向旋转,B项正确;气旋的前进线路与西风漂流并不一致,并且风向决定洋流而不是洋流决定风向,C项错误;气旋前进的方向为自西向东,D项错误。第(2)题,太平洋热带气旋主要发生在夏秋季节,故A项错误;赤潮是由海水富营养化造成的,与气旋活动无关,B项错误;监测气旋活动主要使用遥感和地理信息系统,C项错误;热带气旋与强热带气旋集中在瓦努阿图附近,所以对该地区危害较大,D项正确。

【参考答案】(1)B(2)D

【备考策略】关注台风这种特殊气旋的时候,要更多地注重其运动的轨迹。

四、理考查要点,预命题方向

根据上面几个例题的分析,可以判断得出天气系统的考查重点仍然是在冷、暖锋的判读,即可以通过统计图表,运动轨迹来考查,也可以通过等压线的分布规律来考查它们的分布特点,天气特征及变化。特别是冷、暖锋的位置,过境时对当地产生的影响是考查的重点。因此掌握和理解冷、暖锋的天气特点及变化和分布位置是备考中的重点。

五、重基础原理,提解题能力

图13为某日某时刻欧洲西部部分地区海平面等压线分布图(单位:百帕)。读图,回答1~2题。

1.受不同天气系统影响()

A.甲地风向为东南风

B.乙地狂风暴雪

C.丙地有连续性降水

D.丁地雨过天晴

2.丙地此时的天气现象与受下列天气产生的后果相类似的是()

A.一场秋雨一场寒

B.一场春雨一场暖

C.北京的沙尘天气

D.台湾受到台风袭击

2015年12月15日,海拔1500米的石门县东山峰管理区气温骤降至零下3℃,鹅毛大雪把小山镇装扮成银白色的梦幻王国。随后两天,三湘大地转为多云,至晴朗天气,但部分地区最低气温降至0℃左右,有霜冻出现。据此回答3~4题。

3.作为湖南省最北的县,石门经常成为湖南省首个下雪的地方,下列有关其成因的解释正确的是()

(1)纬度较高(2)寒流影响(3)海拔较高(4)深居内陆

A.(1)(2)B.(2)(3)

C.(1)(3)D.(3)(4)

4.今冬湖南省久雨之后转晴,气温反而下降,其原因是()

(1)副高控制(2)冷空气影响(3)地面辐射散热快(4)大气保温弱

A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)

C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)

图14为某地锋面气旋示意图。读图,完成5~6题。

5.此时()

A.甲、丙两地多阴雨天气

B.乙地气温高于甲地

C.丙、丁两地气流下沉

D.丁地风力大于乙地

6.甲地当前的风向可能为()

(1)东北风(2)西北风(3)东南风(4)西南风

A.(1)(2)B.(3)(4)

C.(1)(3)D.(2)(4)

读我国西南某地某月的几日气温统计表(表1),据此回答7~8题。

7.根据表中的数据可以判断时间和天气系统是()

A.3月暖锋B.6月冷锋

C.8月台风D.11月反气旋

8.该地最初出现大风、降水天气的时间可能是()

A.N+2日B.N+3日

C.N+4日D.N+5日

9.图15为“澳大利亚海平面气压分布图”(单位:百帕)。读图,回答下列问题。

(1)说出澳大利亚西南海域低气压的变化及C点风向的变化。

(2)说出城市A经历的天气系统名称,并简述该天气系统过境时城市A的天气现象。

(3)说出9月10日06时城市B附近的气压数值范围及控制该市天气系统的气流运动特征。

知天气系统明核心要点——常见的天气系统专题复习

1.C读图可知,甲地风向为西南风,A项错误;乙所在地区为高压中心控制,应为晴朗干燥天气,B项错误;丙地位于暖锋的锋前,受暖锋影响多连续性降水,C项正确;丁地位于冷锋的锋前受暖气团影响,且冷锋尚未到来,不会受冷气团影响,D项错误。

2.B由上题分析可知,此时丙地位于暖锋锋前,应该是暖锋降水,“一场春雨一场暖”反映的是暖锋的特点,故B项正确。沙尘天气和“一场秋雨一场寒”都与冷锋有关,台风属于气旋。

3.C结合材料和题干可知,石门位于湖南省最北面,所以相对纬度较高,有可能成为湖南省首个下雪的地方,(1)正确。湖南省不在沿海地区,与寒流无关,(2)错误。海拔在1500米,所以地势相对较高,气温低,迎风地带降水多,(3)正确。深居内陆与降雪没有关系,(4)错误。故选C项。

4.B今冬湖南省久雨转晴,气温下降,说明降水是由于冷锋过境所导致,冷气团替代了原来暖气团的位置,气温下降,晴天,云量少,地面辐射散热较快,大气逆辐射弱,保温作用差,所以气温降低。副高控制我国主要发生在夏季,冬季影响我国大部分地区的气压系统为亚洲高压。故B项正确。

5.D甲、丙两地位于冷锋锋前,受单一暖气团控制,天气晴朗,A项错误;乙、丁两地位于冷锋锋后,受冷气团控制,气温低,B项错误;丙地气流上升,丁地气流下沉,C项错误;乙、丁两地盛行偏南风,丁地地形与风向一致,形成狭管效应,风力大,乙地南侧的山脉阻挡了风力,风力小。故D项正确。

6.D根据锋面南侧为冷气团,北侧为暖气团,判断该地位于南半球,锋面出现于低压槽附近,低压中心位于右侧,南半球地转偏向力向左偏,甲地应吹偏西风。故D项正确。

7.B根据我国西南地区特点,其温度高于30℃,应该在夏季,另外气温出现下降,应该是冷锋过境。

8.A出现大风、降水天气应当出现了降温天气,最高气温有所下降,因此最有可能是N+2日。

9.(1)低气压向东移动,低气压中心增强(中心气压值降低)。C点风向:由东(北)风转为西北风。

(2)天气系统:冷锋。天气现象:风力增大,气温降低,出现降雨。

8.如何建设专题学习网站 篇八

一、专题学习网站的需求分析与功能定位

需求分析与功能定位是设计与开发专题学习网站的前提与基础。专题学习网站的功能主要体现在以下几个方面：（1）专题学习网站网站是个资源中心，为广大师生提供丰富的信息资源，以便获取更多的信息达到资源共享目的。（2）网站有具备学科特色的专题学习栏目，包括教师、研究性学习课题小组的参与，具有鲜明个性特色的专题内容，通过拓展研究性学习组织起来的大量图文并茂的多媒体信息。（3）网站提供在线交流平台，实现师生、生生之间互动交流，从而能得到及时迅速的反馈信息，让师生活动不受时间和空间的限制。有了这些需求分析与功能定位后，我们才能制订可行性实施方案，为具体开发作好前期准备。

在进行需求分析与功能定位时，首先要针对学生与学校实际对网站有一个总体设想，这样才能有的放矢地进行工作，让你的网站能够很好的应用于教学，服务于教学。网站主页的题材要小而精，紧紧围绕一个学习专题，如我校的语文专题学习网站《黄河，母亲河》围绕综合性学习·写作·口语交际设计，体现“大语文”教学思想，包括“认识黄河”、“感悟黄河”、“忧患黄河”、“赞美黄河”等板块，有“自然黄河”、“人文黄河”、“黄河开发”、“诗·黄河”、“文·黄河”、“歌·黄河”、“黄河之忧”、“保护黄河”、“写作练习”等栏目，并为学生提供“在线测试”和“互动空间”所有的栏目都是围绕“黄河，母亲河”这一主题。这些内容生动、有趣、通俗、易懂，激发学生主动学习的兴趣。

二、专题学习网站的设计、实施

在充分的需求分析和功能定位后，我们就应该对网站的素材进行收集、整理，分栏目进行设计与开发，在专题学习网站的开发过程中，应该突出以下几个方面的策略。

1.围绕网站主题，立足网站栏目，精心提取素材

网站的主题确定后，就需要有目的、有选择地收集和组织好相关的资料内容。因特网本身就是一个巨大的信息资源库，其内容包罗万象，覆盖面广，在表现形式上，包括了文本、图形、图象、动画、音频、视频等多媒体信息。而网络上的内容五花八门，包罗万象，一定要有选择性地收集，并且应该经过一定的编辑才能保证资料的质量。可以把教师自己的科研教学成果、专题研究作为素材，更多的是还可以把学生研究性学习成果作为资源，以便以后进行拓展性研究学习。不管素材来源何处，都应把握几个原则：所有素材都是为栏目服务，信息要准确，具备权威性和教育性，在内容上注重拓展性和开放性，给学生学习创造有意义的学习情景，真正做到为教学科研服务。

如我校的体育学科专题学习网站《篮球简介》选择素材时既有NBA球星的视频，也有我校教师的示范图片，还包括学生比赛的片段。并且在选取素材时充分听取学生意见，让学生参与到网站制作过程中。

2.构建网站内容、框架、布局、色凋

网站具体实施的过程，就是将收集整理到的素材如何以丰富多彩的页面表现的过程。它不是资源的堆积，而是从网站本身的底蕴进行合理的结构化设计，网站的风格、基调都显得特别重要，这样才能吸引更多的访问者。为了使网站风格和谐、统一，需要对相关的页面制作出特定的页面模板，将主要框架、页面色调进行统一设计，增强页面的视觉感。在设计过程中，我们要避免过于烦琐、花哨的页面，注重网络资源的艺术性，要清楚好的内容需要好的形式表现，网站最终能够吸引用户的是内容能否满足他们的信息需求。

三、专题学习网站的应用与维护

1.专题学习网站的应用，既是建设网站的目的，也是网站建设的过程。在教育信息化进程中，网站作为学习信息流转的节点、交互活动的中介，有着它独特的作用。同时，专题网站的建立，对于扩大学生的学习视野，特别是开拓学生相关知识面会起到较大的促进作用。通过专题学习网站学习的方式从面对面的教师教、学生听的单一课堂教学方式，变成个别化学习和协作式学习等多种教学形式，体现以学生为主体、教师为主导的互动教学活动，教师将不再是学生面对的唯一信息源，教师上课时将教学主页的网址向学生公布，学生可以对教学主页进行访问，使课堂听讲与网上学习互为补充。充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的合作、创造、展示自我、阅纳他人的人格及实践能力。

在专题网站使用过程中，通过教师、学生上传新资料，并可将问题、心得、研究成果等通过新建网页、留言板、论坛等形式讨论交流，使网站内容更加丰富，功能更加强大。

2.网站建设是一个长期的过程，需要不断的更新与充实，让访问者能随时获取具有价值的信息，所以作为网站管理者要进行日常维护，检查网站是否访问流畅、稳定，不定期审查用户上载的资源是否可以发布，逐步完善网站内容，同时应该建立一个网站维护小组，负责资料收集、整理，上传，以便形成快速高效的信息资源。