学校宣传具体活动方案

学校宣传具体活动方案（精选12篇）

1.学校宣传具体活动方案 篇一

一、主动开展社会主义核心价值体系主题教育

对学生进行社会主义核心价值体系教育，要结合形势任务和学生的特点，开展形式多样、内容丰富多彩的主题教育。

1.宣讲中国201-年上海世博会

举世瞩目的中国201-年上海世界博览会，定于5月1日(4月30日晚为开幕式)至10月31日在上海举行。自20--年12月3日中国获得201-年世博会举办权以来，党中央、国务院举全国之力，集世界之智，决心举办一届像北京奥运会那样成功、精彩、难忘的世博盛会。上海世博会以城市，让生活更美好为主题，是一次探讨新世纪人类城市生活与人类文明、以科技和文化创新与融合为主旋律的世界人民的伟大聚会，是150多年来首次由中国举办的世界博览会。我们要以此为契机，对学生进行以世博会为主题的爱国主义教育、科学精神教育，宣讲世博会的历史知识和意义作用，组织观看世博会的新闻、图片和影视，开展读书、征文、演讲等竞赛活动。结合开平实际，宣讲现代低碳生活、快乐开平，幸福人民的理念。上海世博会志愿者口号世界在你眼前，我们在你身边、志在，愿在，我在、城市有我更可爱、心在一起应成为我们的行动指南。让世博精神和热爱祖国、热爱科学、热爱开平的理想信念在学生中生根、开花、结果。

2.组织中华魂主题教育

我校结合中华魂主题教育的主题中国精神颂，配合学校党、团、队主动组织，广泛发动，不断拓展活动参与面，让更多青少年走进中华魂读书活动，真正把这项读书活动落到实处。

3.继续开展法制、国防等教育

要配合学校党政领导对学生学生进行法制纪律和行为规范教育，以建设平安校园、和谐校园为抓手，努力提高未成年人的思想道德水平。对生活在和平年代，长期远离战争硝烟的学生进行国防教育是十分重要的。国防教育是国家安全、民族生存的灵魂，是国家繁荣富强的基础工程。我们要结合实际，对学生进行形势教育、国防教育与军事训练，开展形式多样的主题教育，促进学生德、智、体的全面发展。

二、做好关工委的各项常规工作

1.区校联动假日学校工作。学校关工委和工厂社区、--社区关工委继续开展以假日学校为主的区校联动活动，要在总结经验的基础上，学习参考先进学校的做法，把区校联动工作列入学校关工工作计划之中，及早主动与社区联系，会同社区制定好假期区校联动计划。学校要主动向社区提供退休教师志愿者名单及个人特长情况，做好退休教师和部分在职教师的落实工作，做好对学生及父母的宣传发动工作，提高退休教师和学生参加暑期区校联动活动的参与率，使今年的区校联动工作开展得更加扎实，更有成效。

2.扶贫帮困、结对帮教。要继续做好扶贫帮困、结对帮教的常规工作。在退休教师中深入开展人人献一份爱心的活动。关工委要配合学校党政领导，继续做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。

3.家庭辅导站。要进一步动员和组织有条件的退休教师，多办一些家庭辅导站，有针对-地更有效地帮助学生学生在学习和身心方面健康发展。

4.关心外来务工人员子女。要在学校党政的领导下，继续做好对外来务工人员子女学校的支教工作。每年制定好支教计划。动员退休教师为外来务人员子女学校捐款捐物，指导青年教师，辅导学生学习。

三、加强关工委四型建设

在新的一年中，我校关工工作要主动推向学习型、服务型、调研型、创新型的四型关工委方向迈进。

1.加强学习。要针对去年年终考评中总结的经验与存在的问题，联系实际，认真学习和贯彻落实教育局关于加强关工委建设的文件精神，发扬成绩，找出差距，采取措施，力争新的进步。

2.做好服务。关工委要树立为学生服务、为老教师服务的观念。做好为下一代和老一代的两个关心两个服务，要在做实事做善事上下功夫，在做好服务工作中出成绩、谋发展。关工委要对下一代的思想、学习、生活等各个方面全面地关心他们，采取下一代喜闻乐见的方法做好各种服务工作，才能收到事半功倍的效果。关心老一代，就要关心他们的物质生活和精神生活，帮助他们解决后顾之忧，同时为他们参加关工工作，发挥老有所为作用创造一定的工作条件。

3.开展调研。关工委要围绕教育中心工作，开展调查研究工作。今年，根据区教育局关工委的工作部署，学校关工委将对学校周边情况进行一次专题调研，写出有数据、有事例、有分析、有对策、有说服力的调研报告。

4.求实创新。关工委要在平凡扎实的常规工作中确立争先创优认识，创新工作思路和工作方法。要在踏实奋进中开拓创新，要在把事情作为事业去做的长期坚持中，形成自己的工作品牌和特色。

2.学校宣传具体活动方案 篇二

学校教务档案管理工作体现了学校档案管理工作的水平、效率和质量, 同时也肩负着学校发展历史、校园文化维护的重要作用, 因此对学校的长远发展影响举足轻重。学校教务档案的作用主要有以下几个方面。

第一, 学校教务档案是学校的根本所在, 教务档案记录着学校发展历史, 传承者学校的校园文化、管理文化, 保存着学校优质课堂记录、师生履历资料等等, 为学校以后的发展奠定了良好的基础。

第二, 给管理者提供良好的信息资源, 教务档案管理在学校档案管理中占有重要地位, 对于学校的科学管理非常重要, 良好的教务档案管理在人事任命、校园发展规划等方面为为管理者提供快速有效的第一手资料, 帮助领导快速有效的做出决策, 同时档案室的教学档案、会计档案、基建档案、干部人事、学籍档案档案等都是学校非常宝贵的资料。

第三, 为学校的教学管理提供依据, 在制定学科、专业发展规划、教学计划和各项管理制度等工作都要依靠教学档案, 为工作人员提供了大量的资料, 帮助其完成系统、完整的规划, 同时, 为了提高规划的科学性和合理性, 需要对管理制度进行丰富和完善, 保证管理制度有较强的可操作性, 使其在工作中发挥积极的促进作用。

第四, 为教师的职称评定提供便利条件, 同时为校友提供在校期间的证明材料。例如在教师需要评聘职称的时候, 教务档案能够将教师在学校教学过程中涉及的多种基础材料完整的提供出来, 例如教师的科研成果、平时的教学质量调查问卷、有效的教学改革成果文件等。除此之外, 个别毕业生由于多种原因, 丢失了有效的毕业文件, 需要查阅相关在校档案才能补发毕业证。还有的毕业生由于出国需要, 会在出国前调阅在校成绩。所以, 学校的教务档案为教师和校友提供了有效的支持。

第五, 为学校教学科研工作的开展提供了重要的数据支持。在学校的发展中, 教学科研工作是重要的工作内容。要想搞好教学科研工作, 就要有效了解学校的教学科研历史, 并重点做好信息搜集工作, 保证学校的教学科研工作能够有丰富的素材, 以及权威的现场调查报告。从这一角度来看, 教学档案管理在学校中具有重要作用。

二、学校教务档案管理面临的问题

(一) 学校教务档案管理缺乏先进理念和方法

目前, 学校的整体管理应该提升档次, 各项管理都应该与时俱进, 应用先进的管理理念。在确保教务档案材料完整、准确归档之前, 实行超前管理。同时, 信息技术快速发展, 对教务档案管理提供了良好的便捷通道, 但相当一部分学校档案管理部门扔处在纸质办公阶段, 缺乏相对先进的管理设备, 致使教务档案管理效率低下, 作用发挥受到限制。

(二) 材料收录不全, 准确度低难以保证

当前教务档案收集不全, 比如学生升、留、休、复、转、退等学籍变更与发文, 信息收录不全, 学生奖惩信息、试卷信息库保存不完整;学校行政管理中, 形成的有价值的文字、图表、数据等没有进行保存;在教学管理中, 形成的声相盘、教学记录、成绩单、教学大纲等收录不全。

(三) 教务档案分类不清晰, 材料参考性不强

一般来说, 教务档案管理可分为行政档案管理、教学档案管理和学籍档案。应在教务实践过程, 将各类教务档案管理资料及时分类保存管理, 保证材料放的舒心, 用的方便。材料内容参考性不强, 材料内容空洞, 描述片面、雷同。有些材料空洞的政治术语多, 前后内容重复, 鉴定语简单、空洞。

三、解决学校教务档案管理工作面临问题不仅需要提高认识, 转变观念, 还应采取以下几个方面的举措, 以发挥学校档案室的重要职能

(一) 加强领导, 提高业务水平, 抓好教务

在学校的管理工作中, 应将教务档案的管理当作领导工作的重要部分, 应在学校领导的职务分工上将教务档案当作一项具体的工作内容。例如可以形成学校主管副校长主抓、其余职能科室和职能人员为辅助的管理体系, 保证学校的教务档案管理工作取得实效。同时, 学校应该根据教务档案管理实际, 制定《档案利用制度》、《档案管理工作规定》等工作制度, 进一步完善教务档案管理体系。

同时应以以优秀的教务档案管理者工作人员带动其他工作者, 提高整体业务素质, 齐头并进, 打造强有力地团队, 推动学校其他科室档案管理工作的健康发展。

(二) 保证充足的资金投入, 提高教务档案的硬件设施水平

在学校的教务档案的管理中, 硬件设施关系到教务档案的整体管理质量。在学校教务档案管理中, 单独的档案保管室是必须具备的, 此外还需要多种配套设备, 用以对档案进行保护, 既保证了档案的安全, 同时也提高了档案的管理质量和档案的调阅效率。

(三) 认真、全面搜集资料, 教务档案工作是一项积累性工作

要对档案收集提前布置, 教务档案涉及面广, 同广大师生都有直接关系, 应该全面管理。同时, 还要号召广大师生对学校的教务档案管理予以支持, 保证教务档案能够有准确的信息资源作为保证。

(四) 管理实现现代化

拓宽教务档案管理收集的领域, 随着社会科技的进步, 教务档案管理的现代化、信息化已是新时期教务档案事业发展的重要方向, 一方面利用现代化高科技手段提高教务档案管理的工作效率。另一方面利用现代化管理手段将管理教务档案信息便于保存、查找方便, 提高了教务档案资料的使用利用率, 让他们亲身体验到教务档案信息的价值, 促使他们更积极主动地配合教务档案部门做好档案工作。

(五) 以科学教育为中心

发挥教务档案服务作用, 教务档案管理是从实践中摸索出来的, 是教育活动的结晶, 因此, 教务档案最终必须要回到教育实际中去, 以教育实践为中心, 管理教务档案。教务档案要服务于社会和学校, 其一, 要服务于教学, 不断充实的各种教学资料, 同时建立快捷有效的使用方法, 服务于教育工作者;其二, 要服务于教育机构和社会, 将丰富多样的适用的教务档案通过互联网共享, 让给多的人得到教务档案信息的帮助;其三, 教务档案管理工作服务于教育体系, 建立健全、高效的教务档案管理工作可推动教育事业良好的向前发展。

由此可见, 在学校管理中, 教务档案管理是重要的工作内容, 不但关系到学校管理的质量, 同时也对学校建设产生了重要影响。因此, 我们除了要对教务档案管理引起足够的重视之外, 还要强化教务档案管理手段, 全面提高教务档案管理制, 满足学校建设需要。

摘要：学校教务档案管理状况直接反映了学校教务管理水平, 教务档案管理是学校科研教学、教务管理的重要组成部分, 本文就当前教务档案的作用结合学校教务档案管理现状, 就当前学校教务档案管理所面临的突出问题, 对学校教务档案管理水平提升展开论述。

关键词：作用,管理,提升,档案方法

参考文献

[1]王莉.谈高校档案管理现代化建设[J].镇江高专学报.

3.学校宣传具体活动方案 篇三

关键词：大学生 犯罪 法制教育 刑法普及 高校 强化管理

大学生是决定国家未来的青年主力军，在法治社会的今天，离开法律便寸步难行。社会在进步发展的同时，大学生的犯罪率却逐年递增，亦从小型单一的轻微刑事案件向高科技高智商方向发展。如何减少大学生犯罪，已经成为社会亟待解决的问题。本次课题针对大学生犯罪现象进行三个方面的简要探讨，力寻有效的解决方案。

一、分析大学生犯罪原因

在探寻减少大学生犯罪的有效途径和方法前，应当先来分析下大学生犯罪的原因。只有从源头上知晓大学生犯罪原因，才能够对症下药，从源头上防微杜渐，减少大学生犯罪。

通过对大学生的问卷调查，我们可以总结出大学生犯罪原因的三大方面：

1、社会经济发展中，价值观受到冲击

经济全球化发展中，促进了社会经济的全面进步，同时也出现了一些拜金主义、享乐主义，有些人甚至把物质利益作为衡量个人成败得失的尺度。物质社会发展的另一面变相的导致社会上部分人群的价值观扭曲，并且这股扭曲蔓延后深入人心，反而人们习以为常，成为司空见惯的事情。有钱能使鬼推磨成为“箴言”，让钱权交易的毒瘤伸展到法制体制上，大学生们价值观随之扭曲，拜金主义的心理诱使他们甘愿冒险犯罪。

2、大学生心理不成熟

大学生虽然已是成年人，但缺乏社会阅历和人生经验，致使心理还没有完全成熟。面对社会的纷繁复杂，在没有正确的引导下大学生很容易误入歧途，走上犯罪的道路。心理不成熟最典型、最轰动全国的案例莫过于马加爵案件。只因打牌时的一句口角之争，长期积压的自卑、羞愧爆发演变成为愤怒，心理的不愉快久挥不散，甚至学习谋划如何作案杀害同学。

3、教育体制畸形不健全

进入大学后，大学相对重视专业教育，忽视德育教育和劳动教育；究竟课堂教育效果如何，往往没有一套有针对性的科学的方法来衡量。因此大学教育中，学生心理和思想问题是否能够解决，可以解决多少也就成了很随意的事情。在这种教育模式下，部分大学生法制观念淡薄，人生观、价值观未能正确树立，对社会、人生产生错误的认识，最终导致道德沦丧，犯罪发生。

二、普及大学生刑法学知识的必要性

（一）健全高校法制教育是解决大学生犯罪的重要对策

必备的法律素养，已成为青年大学生立足社会的基本条件。然而，实践中源源不断地发生在各类大学生身上的"法盲现象"，却频频向我们揭示：高校的"法制教育"课并未让学生们真正懂法守法。学习法律是培养大学生遵纪守法、维护社会稳定与和谐观念的需要；从而可以使大学生思想产生质的转变是使大学生正确理解和坚持实行依法治国方略、建设社会主义法治国家的需要；是完善和优化大学生的知识结构，提高法律素质，将自己培养成“四有”人才的需要。

（二）普及刑法学知识是健全高校法制教育的必要环节

通过普及学习刑法知识，虽不是很深入的了解，但对刑法有一定基础性的了解，从而让自己的行为受到刑法的约束，众高校进行刑法知识普及，让大学生了解什么是犯罪，自己行为是否逾越的犯罪线。采取多种方式有针对性地加强刑法基础知识教育，使大学生真正地知法、懂法、守法、护法。另外，高校应与司法机关加强联系，由司法机关工作人员结合所办案件，对学生进行现实的法制教育，让法制观念更容易深入人心。

三、多样化普及大学生刑法学知識的对策

（一）高校普及刑法学知识的相关对策

如何普及刑法学知识，让大学生主动参与到这些普及活动中来，提升法制意识，便要求我们研究设计出多样化的普及刑法学活动。这些活动不仅能够让大学生积极参与、自主学习更多的刑法学知识，更重要的是起到良好的预防大学生犯罪的作用。

1、法制教育实践化

法律是一门实践性极强的学科，没有经过法律实践是无法真正学好法律的，我们普及大学生刑法知识针对是非法学专业，但面对着非法学专业学生既要学习专业知识，又要学习刑法，也许学习会比较繁重，很多学生也会比较注重专业知识的学习，就会出现不重视刑法的学习，那么开刑法知识课程也相当于摆设，针对这一点，我们有必要突破以往的教学计划，把刑法课程变为专业必修课，更加引起学生的重视，考虑到非法学专业学习刑法课程的有限性，例如时间限制，法律基本概念的不了解等，我们认为可以适当沿用英美法系国家的“实践性法律教育模式”也无不可。

2、校园系列普法宣传活动

广播，宣传栏是最校园传统的宣传方式。在固定时间点运用学校广播形式进行宣讲，报道一些大学生经常发生的犯罪事实，对这样的犯罪事实触犯了刑法什么罪名，如何判处，这样以案例的形式，随着时间的推移，广大学生会对刑法知识有更加深入的理解。班级、各个院系组织都是一个能量巨大的团体。可以以每个班级为单位，定时分发刑法知识小册，将法条与案例融合其中，更可配以漫画图像增强阅读趣味性，激发同学学习刑法学知识的兴趣。

3、社会资源的优化利用

在解决大学生犯罪率升高这个问题上，不应该全部推给各大高校自行解决，政府部门以及全社会都要承当相关职责，严厉打击违法犯罪，开展积极进步的社会活动，倡导文明向上的社会风尚，给大学生的健康成长创造一个文明、洁净的社会环境是政府应尽的义务。

参考文献：

[1] 何鹏案.[EB/OL].http：//baike.baidu.com/view/384630.htm.

[2] 药家鑫案.[EB/OL].http：//baike.baidu.com/view/4800971.htm.

[3] 试论当代大学生犯罪特点及成因.[EB/OL].http：//www.110.com/ziliao/article-188172.html.

[4] 韩世强，陈秀君.当代大学生的法律素养及法制教育改革探索[J].中国轻工教育，2005.01.

4.学校活动宣传方案 篇四

“珍爱生命文明出行”

二、活动时间

20xx年11月7日——20xx年11月底

三、活动内容

（一）开展一次出行调查。

开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。

（二）开展专项教育活动。

各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行文明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全”相关资源，上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为，养成文明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。

（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动

向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，文明参与交通，建设和营造“安全有序、文明和谐”的交通环境。

四、活动要求

（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升文明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。

（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《文明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科，11月30日下班前，将《文明交通专题宣传教育活动总结》（被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教育局法制科，各乡镇以教育中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。

5.学校民生工程宣传活动方案 篇五

为了进一步营造全社会关心、支持、参与、监督教育民生工程建设的良好社会氛围，加大教育民生工程宣传力度，让党和国家的惠民政策深入人心，根据区教体局文件精神，结合学校实际制定本实施方案。

一、成立领导小组

为确保民生宣传工作取得成效，我校成立民生工程宣传工作领导小组，领导小组成员及名单如下：

二、开展宣传活动

（一）日常宣传活动

1、加强常规宣传。充分利用班级宣传栏、七彩阳光频道、班会课等阵地，积极开展教育民生工程宣传。

2、开辟网站专栏。在校园网站上开设专栏，及时宣传教育民生工程的政策措施、工作动态和实施成效等。

3、增加对外宣传。积极向区教体局向省、市、区各级民生部门和专题网站投稿，及时发布我校教育民生工程工作信息；主动联系街道或社区，发挥联动作用，拓宽宣传渠道,扩大宣传范围。

（二）集中宣传月活动

根据区教体局安排，定于5月份开展民生工程集中宣传月活动，以“七个一”活动为载体，集中宣传2014年教育民生工程项目的实施内容、范围、标准、程序、适合群体及实施意义；民生工程创新做法、实施进展、实施目标、实施效果、典型经验和典型事例；民生工程监督方式及程序。集中宣传学校在民生工程项目实施过程中的具体举措、典型经验和典型事例。

1、举行一次国旗下讲话。

利用周一大晨检国旗下时间，对全体师生进行一次民生工程启动背景、措施及意义的动员会。

2、召开一次主题班会。

各班以教育民生工程为专题召开一次主题班会，对学生进行教育民生工程宣传。

3、出版一期宣传栏。

各班出一期以教育民生工程内容为主题的专题宣传栏。主题：民生工程我知道。

4、开展一次征文活动。

通过主题征文活动，挖掘典型事例，培养学生感恩、进取的优良品质。

5、印发《致家长一封信》。

总务处印发《致家长一封信》，专题宣传2014年教育民生工程的目标、意义、内容和实施程序。

6、组织一次民生宣传进社区活动。

由德育处牵头，组织部分少先队员在世纪阳光花园社区门口开展主题为“民生工程惠万家”的宣传活动。

7、开展一次民生工程回访活动。

采取“走访和电话回访”相结合的形式积极开展民生工程回访活动。走访活动与“双走入”活动相结合，电话回访不低于各班学生总数的20%。

XX小学

6.学校安全宣传教育活动方案 篇六

为全面贯彻落实国家有关安全会议的精神，进一步推进全区各学校的安全活动，结合我学区教育工作的实际，学区决定于今年9月在全区开展“学校安全宣传教育周”活动。为使该活动富有成效，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以国家和省、市、县“十二五教育发展规划纲要”为指针，深入贯彻落实科学发展观和安全发展指导原则，紧密结合“查不足、找问题、找矛盾、保稳定”和“学校重点安全隐患排查治理专项行动”活动总体安排，突出安全生产“两个主体责任”落实，认真学习宣传贯彻国家安全生产方针政策和省、市安全工作部署，普及法律法规和安全知识教育，推动学校安全隐患排查治理各项措施的落实，保障学校财产和师生健康安全，维护全区学校安全稳定的良好局面。

二、活动主题：深入治理安全隐患，全面防范安全事故。

三、活动时间：2008年9月

四、活动内容：

(一)四十里铺镇下属的学校要加大安全宣传力度，要利

用学校宣传栏、校园网、校园广播电视等平台全方位宣传学校安全工作，强化师生的自我防范和安全意识。有条件的学校要悬挂醒目的“学校安全宣传教育”主题“平安和谐校园建设”等有关内容的横幅，张贴标语和宣传画，积极营造学校安全教育活动氛围。

(二)制订、完善安全管理制度并认真落实。各级各类学校要进一步健全学校安全管理制度体系，进一步完善安全责任体系，进一步明确工作任务和目标，进一步规范学校安全管理台账体系，要加快推进省教育厅的学校安全隐患管理台账系统的使用，要利用教职工大会、政治学习等时间组织教职工开展安全生产方针政策、法律法规、安全知识的学习、宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，维护学校安全稳定。

(三)各中学、小学、幼儿园要结合实际，层层开展安全教育培训活动。学校利用安全教育课、宣传栏、黑板报、校刊、国旗下讲话、主题班会(团队日)等阵地，积极举办以安全为主题的各类活动，通过发放中小学生安全知识宣传材料、开展安全知识竞赛、校园安全书画大赛和告家长书等形式，对中小学生广泛进行安全知识和森林防火的教育，提高学生对各类安全事故的防范能力。

(四)各级各类学校要紧密结合当前形势，不断完善学校突发事件应急预案，积极组织消防演练、地震逃生演练以及

突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力，每学期至少要开展一次突发事件紧急疏散演练，演练活动要有图像和文字记录。

(五)继续深入开展学校安全大检查。学校对安全工作要再次进行全面自检自查，对水电设施、消防设施设备、食堂卫生管理、寝室安全管理、校舍安全、防毒防火、疾病防控、校车管理等进行全方位、全覆盖的安全隐患排查，做到绝不留死角，绝不出空白，要做到隐患排查有台账、隐患整改有纪录，确保纵到底、横到边、全覆盖，确保各类安全了隐患及时整改。

五、工作要求：

(一)加强领导，精心组织。为加强学校安全教育宣传活动的领导，学区成立了专门的领导小组，具体安排部署中小学、幼儿园安全教育宣传活动的顺利实施。领导小组，结合本校实际，制定活动方案，认真组织实施，确保活动的顺利开展。

(二)创新内容，务求实效。各学校要紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新形式和内容，提高针对性，增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保安全、搞好安全宣传教育工作的长效机制，营造和谐平安的校园环境。

(三)做好工作总结。各学校要迅速行动起来，采取有力措施确保安全教育宣传活动开展得深入扎实、富有成效。活

动结束后，各学校必须对此次活动的情况进行认真总结。

7.学校综治宣传月活动方案 篇七

2、大力宣传法律法规常识，特别是《教育法》、《义务教育法》、《未成

年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等基础性法律以及《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《刑法》等日常性法律的学习宣传，切实提高师生的法律素养。

四、宣传月活动时间：4月10日-5月10日

五、活动安排

1、开展集中统一宣传活动。学校通过悬挂宣传标语、黑板报、国旗下讲话、班队会(各班召开一次法制教育主题班队会，要有教案)、早会等师生喜闻乐见的形式，深入开展宣传活动，营造浓厚的`综治宣传氛围，努力提升平安校园建设的知晓率、参与率和满意率。

2、学校、各班级开展矛盾纠纷排查活动。摸排师生员工中存在的矛盾纠纷，及时发现学生之间的纠纷苗头，在第一时间介入干预、引导，妥善地予以化解。把影响校园安定稳定的矛盾纠纷解决在萌芽状态，保证校园安定稳定。

3、学校开展各类隐患排查整治活动。重点在交通管理、消防安全、教学楼和体育设施等方面进行大排查，同时落实防火、防盗、防破坏、防灾害事故措施，坚决杜绝各类事故的发生。

4、开展法制进校园和交通法规进校园活动。利用集会、广播、班级黑板报(每期均要安排部分版面出安全、法制方面的内容)等宣传媒介，切实加强学生普法和预防学生违法犯罪宣传工作，准备邀请派出所民警和交警讲法制课和介绍交通法规。

5、组织开展警示教育进校园活动。通过各种教育媒介、多种教育形式大力宣传邪教的危害性，引导师生崇尚科学，远离邪教、封建迷信、地下

宗教等侵害。

4、通过班会、家长会对学生、家长、宣传游泳、交通、防火、饮食等安全防范内容，提高学生、家长的安全意识，确保全体学生的安全。

6、学校将通过举办图片展、安全教育演讲比赛、安全教育知识竞赛、宣传栏、板报、开安全主题班会等形式，营造良好的校园法制氛围。

7、各班级及时总结宣传月活动开展情况，并形成书面总结材料上交政教处。

六、工作要求

1、学校领导务必要加强对综治宣传周活动的组织领导，根据旗教育局的要求，结合学校实际，认真制定宣传月活动方案并认真抓好落实。

2、具体工作要突出重点、难点，讲求实效。要充分发挥板报、墙报、广播、标语等形式使宣传月活动取得最佳效果。

8.学校消防宣传日活动方案、总结 篇八

一、活动时间

20年 月 日

二、活动地点

初中部、小学部

三、参加人员

全体师生员工

四、活动目的以“11.9”消防宣传日为契机，努力推进消防工作，积极创建“平安校园”，巩固和扩大消防专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为目的，以强化师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底整改火灾隐患。

五、组织机构

总指挥：△△△

副总指挥：△△△、△△△

成员：△△△、△△△、△△△、△△△和全体班主任

初中部由△△△负责组织实施，小学部由△△△负责组织实施。

六、活动内容

1、各分部制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1 1

期、集中上消防知识安全课1节。

2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮

流参观。

3、举行防火器材演练。

4、全面排查整治消防安全隐患。

七、安全保卫

1、各分部安排专人进行安全值日，不得有外来闲杂人

员进入活动区间，做好消防应急预案。

2、各班班主任全时段加强本班学生的管理。

学校“119消防宣传日”活动总结

为增强我校全体师生的消防安全意识和提高应急处置

技能，努力推进消防工作，积极创建“平安校园”，我校于20年月日举行了 “119消防宣传日”活动。通过为期一天的活动，圆满地完成了预定的活动内容，强化师生消防意识，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患。

一、认识到位、安排有序

为了此次活动得到顺利有序开展，学校成立了以校长为总指挥、副校长为副总指挥、行政人员及班主任为成员的“119消防宣传日”活动领导小组，并根据我校学生的实际情况，制定了详实的活动方案和应急预案，明确了活动的时间、地点、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。

二、精心组织、活动顺利

（一）“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。

1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。

2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮流参观。

3、举行防火器材演练。

4、全面排查整治消防安全隐患。

（二）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。

完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

三、广泛参与，注重实效

（一）学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。

9.学校节约用水宣传教育活动方案 篇九

按照建设节约型社会的总体要求，坚持节水优先、治污为本，以提高水资源利用效率和效益为核心，以建立高效统一的水资源管理体制为保障，以制度创新为动力，加快节水新技术推广，主攻生活节水，控制生活耗水，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，形成节约用水的消费模式，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进节水器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型示范学校，促进学校经济发展与水资源相协调，为全面建设小康社会提供水资源保障。

二、目标任务

1、以提高学校节约用水管理水平为突破口，以提高水资源利用效率和效益为目标，认真贯彻落实《水法》在校园醒目部位，制作安装各种节约用水宣传牌和警示标牌。充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。

2、水源井安装自动化智能取水计量控制设施。

3、更换节水龙头，改造沟槽式水冲厕所节水冲水设施。

4、每学期举办“节水知识讲座”一场次。

5、开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。

6、教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。

三、实施步骤

节水示范学校创建活动从20__年3月20日开始到12月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：

(一)宣传动员(3月20日——3月31日)

深入宣传国家、省、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围，积极探索因地制宜符合我校实际的低成本、高效率的污水处理方式，完善学校生活与学校生活污水处理设施，明确水功能区开发、管理、保护的具体要求。

(二)组织实施(4月1日——9月31日)

1、本着有利于促进水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，有利于统筹解决水环境恶化等水事问题，规范各处室的节约用水职能、义务和行为，制定有利于节水工作的奖惩措施，细化节水管理，依法履行节水职能，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。

2、建立节水目标责任体系。各处室要做到目标明确、任务具体，确保认识到位、责任到位、措施到位。要加强平时的督促检查和年终的考核，做到奖罚分明。要加强调查研究和总结交流，正确处理好人工造林与节水的关系、节水与生态的关系、及时总结推广好的节水经验，对节水工作做出显著成绩的个人要给予表彰和奖励。

3、按照学校节水示范工作的创建标准和实施内容，制作安装固定宣传标语牌、警示牌，制定学校定额指标和总量控制指标，明晰学校初始水权，完成制度建设、计量设施安装和硬件设施建设。

(三)总结验收(10月1日——12月31日)

对照考核验收标准认真整理汇总有关资料，提请节水示范单位创建活动领导小组对创建工作进行统一检查验收。

四、组织领导

1、成立领导机构。为推进节水型示范学校创建活动顺利推进、扎实开展、取得实效，学校成立由李勇(校长)、任组长，常会基(党支部书记)、张金泉(副校长)邓世平(副校长)任副组长、朱光辉王建军仲连智周丰兵祁克虎为成员的节水管理领导小组，领导小组下设由王培、金马蜂、何兰、任秀清、杜君、吴克林、裴占杰担任节水管理员，负责巡回检查及学校节水管理日常工作。节水管理领导小组负责制定全校节水工作的总体规划和节水示范校创建工作计划并组织实施，节水技术改造及资金的审批，研究处理学校有关节水工作中的重大问题，并对全校日常节水工作进行指导、管理，领导小组要建立联系会议制度，定期召开会议，协调解决节水型社会建设活动中的重大问题，确保节水型社会建设取得实效。

2、营造良好氛围。结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导、让全校师生认识我校水资源利用状况和存在问题，增强师生的水资源忧患意识，充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播、职教简讯等渠道，采用各种形式进行广泛宣传、动员，努力营造良好氛围，大力推广先进实用的农业节水、工业节水和城市节水技术。鼓励节水技改项目，加大节水技术的研究、开发和推广，支持节水产品、工艺、设备等的研制与推广。

10.119消防宣传日学校活动方案 篇十

1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的方法。

2.在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

活动准备：

1.收集火灾的案例及录像。

2.有消防车声音的录音带、湿毛巾。

活动过程：

一、音频导入，引出主题。

1.播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？

2.这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

二、初步了解火灾发生的原因及自救的方法。

1.初步了解火灾发生的原因。

（1）出示一个小朋友在玩火的图片。

师：这个小朋友这样做对吗？

（2）出示一个小朋友在用火柴照明，寻找掉到床下玩具的图片。

师：小朋友这样做安全吗？

师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。

2.掌握自救的方法。

（1）小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿自由讨论）

师小结：小朋友们假如碰到了火灾，要打火警电话“119”，让消防员叔叔来帮助我们我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

（2）那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？（幼儿自由讨论）

师小结：根据图标赶快离开现场；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；弯腰走出安全出口。

三、消防演练

1.播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法：湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开……

2.消防演习活动。

组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

11.学校开展禁毒防艾活动宣传方案 篇十一

最近，我校在接到禁毒防艾活动宣传通知后，为了更好地开展好此项工作，特制定此实施方案。

一、指导思想和工作目标

切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校“平安校园”的一项重要内容，纳入到日常工作中，把禁毒教育摆到突出位置抓紧抓好。通过以“远离毒品、幸福生活”为主题的毒品预防教育活动，使在校生接受禁毒知识教育面达100%，使他们进一步认识毒品危害，远离毒品，确保在校学生无涉毒行为面达100%。切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力。同时通过教育学生，向家长、亲戚朋友普及禁毒防艾方面的知识。

二、组织领导：

组长：**（学校校长，负责我校“国际禁毒日”活动宣传的全面领导工作）

副组长：***（教务主任）、***（德育主任）：具体负责我校“国际禁毒日”活动宣传的组织实施工作。

组员：全体教职工（具体搞好职责范围内的学生、家长宣传工作）

三、活动主题与时间

活动主题：“远离毒品、幸福生活” 活动时间：*年*月*日至*月*日

四、活动安排

1、做好舆论宣传。

1（1）“6.26”国际禁毒日的时机，集中时间开展禁毒宣传，粘贴专题宣传栏。

（2）6月26日前，班级出好专题黑板报宣传禁毒活动。（3）少先队刊出“国际禁毒日”主题黑板报。

2、开展一次专题教育活动。

（1）在 “6.26”国际禁毒日期间，结合我校实际，举行一次禁毒教育专题“国旗下的讲话”。

（2）开展一次“远离毒品、幸福生活”班会教育，并将班会教育内容上交教务处。

五、活动要求

1、提高认识，落实责任

学校毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，少先队、教务处具体落实学校毒品预防教育活动，切实抓好各项禁毒活动。

2、以“6.26国际禁毒日”活动为契机，本着“预防为主”的原则，多形式、多渠道对开展毒品预防教育，争取取得更明显成效，促使师生对毒品危害的认识提高，防毒拒毒的意识增强。

3、紧密结合学校其他活动，扎实有效开展毒品预防教育活动 遵循“预防为主”的原则，把毒品预防教育与认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》结合起来，与日常的法制教育结合起来，与平安校园创建活动和学校周边环境治理结合起来，与德育达标校创建紧密结合起来，根据实际，对学生普遍进行预防毒品宣传教育。

4、紧密结合我校开展的“无烟学校创建”、“安全教育宣传月”活动，进一步进行内容整合，教育学生提高毒品防范意识，从拒吸第一支烟开始，拒绝陌生人饮料、食物开始，从拒绝贪图小便宜开始。

5、加强联系，协作宣传

学校加强与家庭、社会禁毒教育联系，加大宣传力度。组织学生参与社区禁毒教育活动，并让每位学生将所学到的禁毒知识带回家，向家长、亲戚朋友宣传，形成以学校为主、家庭配合的禁毒教育体系。

******学校

12.学校法制教育宣传活动方案 篇十二

活动时间：xxxx年4月20日———26日

活动内容：

一、举行“争做守法小公民”集体宣誓活动：4月20日，利用升旗仪式，组织学生参加“争做守法小公民”集体宣誓，由学生代表领誓。

二、召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：4月20日，以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。

三、活动周期间，各班要在班级建立法制宣传角;校园广播每周一次播报有关法律知识;学校宣传橱窗设立法制知识专栏。

四、我校将在法制教育宣传周邀请法制辅导员进行一次全校师生法制讲座。通过此次活动，使学生了解有关法律知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。

xxxx年4月15日

国旗下讲话稿xxxx年4月20日

学习法律知识，做跨世纪合格公民

常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

青少年是祖国的未来。党和政府历来十分重视少年儿童的法制教育。党中央、国务院批转的全国第三个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大少年儿童应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

通过学习法律知识，争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大少年只有学法懂法，才能树立法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

通过学习法律知识，努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论，使中国走上了振兴和发展之路。21世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定和经济腾飞。

为了帮助少年儿童更好地学习法律知识，全国青少年法制宣传教育领导小组办公室和中国少年儿童出版社约请了国内有影响的少年法制教育的专家学者编写了《“三五”普法少年法律知识读本》。该书最大的特点就是把深奥的法律知识讲得浅显易懂，将严密的条文规定阐述得生动有趣。该书的出版凝聚了编者和作者的辛勤汗水，但愿少年朋友们能从中获得启发，吸取营养。

祝愿同学们勤