暑假安排调查问卷

暑假安排调查问卷（共10篇）

1.暑假安排调查问卷 篇一

大学生积极生活方式调查问卷

同学们，大家好：

我们是华中科技大学的社会实践调查小组。这是一份关于当代大学生积极生

活方式的调查问卷，用以对当代大学生生活方式的探究。希望您能抽出您的一点宝贵时间完成问卷上的题目，谢谢您的合作！

年级：_____________

1.您一周有多少课时?

A．20B.20-30C.30-40D.40以上

2.您觉得这一周的课时是否给您带来了压力？

A.很大压力B.较大压力C.较少压力D.毫无压力

3.请问您认为目前学校的学习氛围如何？

A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差

4.您觉得除了双休日，您平均每天能有多少课余时间？

A.1-2小时B.3-5小时C.6-8小时D.8小时以上

5.您每天用于娱乐(包括做你喜欢做的事)的时间有多少？()

A.1小时以下B.1-3小时C.3-5小时D.5小时以上

6.周一至周五的课余时间您从事最多的活动是：（最多选择2项）

A．学习（包括读课外书）B.参加院、系组织的社团活动C.健身、运动

D.睡懒觉E.和同学闲聊F.外出校园玩G.和同学沟通联络感情H.上网 j玩手机I.其他

7.周末的课余时间里您从事最多的活动是：（最多选择2项）

A.学习（包括读课外书）B.睡懒觉C.逛街、购物，聚会

D.兼职或义工E.回家F.和同学闲聊G.玩手机H.健身、运动I.其他

8.您认为你的时间分配合理吗?()

A.合理，都在掌握之中 B.基本合理 C.不合理 D.不知道或无所谓

9.您能冷静理性的对待身边发生的事吗?()

A.能B.不能C.说不准

10.您与社会人交往过程中是感觉到()

A,困难B.容易C.还可以D.不知道

11.请根据自身情况，您觉得以下哪一项对您最重要：（）

A.人际交往 B.与家人的沟通C.谈恋爱 D.部门工作 E.兼职F.玩乐

G.规划人生 H.学习

12.您认为您的生活现状是怎样的？（）

A.很充足 B.适当 C.过多自由 D.过少自由

.13你觉得你对生活的态度是积极的吗？

A是B 不是C不知道

14你生活中的同学对待生活是什么样的态度？

A积极B消极C说不准（中和）D 不知道，不了解

2.学生暑假补课问卷调查 篇二

首先向你问好！祝你身体健康，学习进步！并恳切地得到你的最大支持和帮助，麻烦你就

下列问题作出如实的选择，谢谢！

1、你有进行过一些课外补习吗？

A、有 B、曾经有 C、从来没有（直接转第六题）

2、你补习过那几科？请分别写出

3、这些课外补习对你有帮助吗？

A、很有帮助 B、有一些帮助 C、没帮助 D、没什么感觉

4、你补课的原因是什么？

A、父母的要求 B、学习跟不上 C、没什么，跟大家一起补 D、想学得更好 E、让自己放心 F、其他：

5、你的补课方式是什么？

A、到老师家 B、到一些教育机构 C、其他：

6、你的补课时间如何安排？(可多选）

A、双休日 B、寒暑假 C、平时课余时间（如放学后）D、其他

7、你的同学中有补课的吗？

A、很多 B、一些 C、很少，几乎没有 D、没有

8、你觉得中学生有补习的必要吗？

A、有 B、没有 C、说不清楚

9、你认为当代中学生的压力大吗？

A、非常大B、一般C、不大

10、那么，针对现在的补课热潮，你有何看法？

A、很正常 B、也许是学习压力大 C、或许是竞争激烈 D、没什么必要 E、其他 再次感谢你的合作！祝你合家幸福，前程似锦！

中学生补课状况的问卷调查

（家长篇）

尊敬的家长：

您好！首先向您问好！祝您身体健康，合家幸福！并恳切地得到您的最大支持和帮助，麻烦您就

下列问题做出如实的选择，谢谢！

1、您的职业？

A、公司职员B、教师C、工商个体户D、其他

2、您的孩子平时是否有补课？

A、经常B、偶尔C、从没有（直接转第8题）

4、一般每次的不可费用是多少呢？

A、25-35B、35-45C、45-55D、其他

5、您的孩子补课的原因是什么？

A、父母的要求 B、学习跟不上 C、没什么，跟大家一起补 D、想学得更好 E、让自己放心 F、其他：

6、这些课外补习对您的孩子有帮助吗？

A、很有帮助 B、有一些帮助 C、没帮助 D、没什么感觉

7、您的孩子的补课方式是什么？

A、到老师家 B、到一些教育机构 C、其他：

8、您本人是否支持孩子假期补课？

A、支持B、不支持C、没意见

9、您认为补课除了学习方面的影响，对孩子成长方面有何影响？

A、有积极影响B、有消极影响C、两方面都有D、无影响

具体您可以写下有何积极影响：

有何消极影响：

10、那么，针对现在的补课热潮，你有何看法？

3.暑假社会实践问卷调查表 篇三

您好，感谢您抽出宝贵时间接受我们这份问卷。我们是来自中央财经大学的学生，现在正在就财经类大学生就业情况做相关调研。此份问卷为匿名问卷，我们将对其内容进行保密，且仅用于调查研究，请您如实放心填写。

1.您的性别

（）男（）女

2.您的年龄

（）１８岁以下（）１８～４０岁

（）４１～６０岁（）６０岁以上

3.您认为财经类大学生总体就业状况如何

（）很好（）较好

（）一般（）较差

4.您认为财经类大学生就业专业对口率高吗

（）很高（）较高

（）一般（）较低

5.您认为财经类大学生就业后起步工资如何

（）很高（）较高

（）一般（）较低

5.您认为财经类大学生的哪种能力对就业最重要

（）所学知识（）工作经历

（）人际沟通能力（）正确的心态

6.您认为财经类大学生毕业后应该选择到哪个区域发展

（）回家乡发展（）沿海地区

（）中部（）西部

7.您认为选择用人单位时哪个因素最重要

（）地域（）公司的声誉

4.暑假大学生蜗居现象问卷调查 篇四

1、你的性别（）

A、男B 女

2、暑假你一般做什么（）

A、蜗居在家 B、勤工赚外快 C、旅游 D、留校

3、你平均每天减去睡眠时间呆在家的时间是多少（）

A、小于2小时 B、2-5小时 C、5-7小时 D、大于7小时

4、你呆在家的原因是什么（）

A、外面的活动没有吸引力 B、无处可去 C、假期只想呆在家，不愿意外出 D、父母不允许外出

5、你在家的主要活动是什么（）

A 看电视上网 B 睡觉C 学习D其他

6、长时间呆在家对你的影响（）

A 心烦气躁B生活失去乐趣 C交际能力降低

7、你平均每天上网时间（）

A 1小时以内 B 2-3小时C 4-6小时D6小时以上

8、你上网主要是做什么（）

A 看电影B打游戏C 查资料D无聊，打发时间而已

9、你认为假期过得充实吗（）

A一点儿也不充实 B一般 C很充实

10、你对假期生活的评价（）

A很满意 B 一般 C 无聊D特别不满意

11、你认为假期时长怎样合适（）

5.中学生暑假安排与实践调查报告 篇五

一．研究背景和目的

这是一个崭新的时代，一个忙碌的时代，一个喧嚣安静，混杂交错的时代。在这个时代中，人们的身心每天都是充实的的。然而，在调查问卷中关于学生对假期感受的结果令我十分震惊，感觉假期生活无聊、痛苦和无感觉的人数就超过了一半。于是，我决定对本课题进行深入研究，提出并解决了下列问题：

1、了解并分析中学生时间观念中存在的问题和不足之处。

2、了解并分析中学生对待学习的态度和和暑假作业的完成状况。

3、提出暑假时间安排的方案和合理的建议，帮助的同学重视自己的暑假时间安排并增强珍惜时间的观念。

二．调查研究方法

1．问卷调查：综合老师的意见，设计并向村镇部分中学生发放了100份调查问卷，共收回96张问卷。

2．访谈：访问一些老师及部分学生家长，我针对实际分析中的问题，与其进行了广泛的交流，从中获得了许多有建设性的意见。

三、调查分析

一）调查问卷调查分析：

调查问卷统计：见调查问卷（附在结尾）

1、在假期有高达62.8%的学生把时间大多用于上网或看电视、电影，而只有31.1%的学生把一些时间用在学习上，把时间用在其他方面如运动、旅游、逛街、阅读等只有6.1%。而且使用电脑或看电视的时间平均每天为1~3小时的大约占43.4%，平均每天在5小时以上的占14.3%，只有23.5%的同学每天看电视或使用电脑的时间在1小时一下或者不看，这是非常不好的现象。在假期中经常学习的同学中大约有51.5%的是主动学习的，其余48.5%的同学则是家长强迫或为应付作业。

假期安排上网、看电视学习其他使用电脑或电视时间50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%1小时以内1-3小时3-5小时5小时以上

2、在假期中只有32.1%的同学经常进行运动，其余的则是不进行或想到时才进行。只有16.3%的同学认为本次假期过得非常好，有接近一半的同学认为本次假期还可以，且只有19.4%的同学认为以往假期满意，61.2%的认为一般，我认为这可能是作业量的原因，调查结果显示有高达43.4%的同学认为作业量太多，只有9.25%的同学能接受作业量。而且32.2%是突袭完成作业的，23%的没完成。

对待作业态度没完成突袭完成能够接受太多0.00%10.0020.0030.0040.0050.00%%%%%

3、假期中制定了并按计划实行的同学只有18.4%，38.3%的同学根本没制定。将近一半的同学想通过自己预习复习来提高成绩，24.5%的同学报补习班。

4、在假期中经常主动做家务劳动的同学有37.2%，只有1.5%的同学从不做。假期中大部分同学没有进行公益活动。

5.、在假期中只有29.6%的同学不想去打工且有2.6%的同学家长想让孩子去锻炼。二）人物访谈结果分析：

一）对同学的咨询结果分析：

大部分同学对于我所调查的内容相当重视，表示自己的暑假时间安排意识有待加强，对暑假生活的重视程度有待提高，并表示愿意接受本人的建议。二）对老师的咨询结果分析：

因为这关系到学生的学习,生活各方面。良好的假期生活能使学生以良好的精神状态休假，从而提高下一学期的学习效率；有规律、有计划的假期生活能使学生保持良好的身心健康，提高思想修养和身体素质。因此，老师给学生的提议可归纳为如下几点：

（1）每天起床后花半小时朗读或背诵精美中英文短文，抽出2-3小时完成假期作业。（2）保证充足的睡眠，坚持早睡早起，每天进行起码一小时的体育锻炼。

（3）花一星期左右的时间进行社会实践活动，一方面可更多的了解外面的世界，另一方面也可增强自己的社会交际和适应能力。

（4）帮助家长做家务，这样不仅可以帮家长分忧，也可增强自己的劳动意识。三）我所构想的假期生活

（一）学习方面（用时至少三个小时）（1）每天至少花一小时做假期作业

（2）每天至少一小时复习旧知识，补缺补漏（3）每天至少一小时预习新课文，并提出疑问

（二）娱乐方面 假期是了解社会，参与社会生活的最佳时机。同学们在假期中可以去上网，去旅游，去打工，去品尝小吃……

（1）网络是一把双刃剑，中学生上网每天不能超过两小时。

（2）中学生外出旅游要注意安全，可以适当旅游几个景区，但不要只顾着玩而忘记学习。（3）中学虽然需要出去了解社会，但社会毕竟是复杂难测的，不要为了金钱而打工却不注意安全。

（4）中学生在假期生活中要合理安排时间，做到学习、娱乐两不误。

（三）运动方面

在假期中，中学生应该多做些体育运动。早晨是进行体育活动的好时光，我可以花一小时的时间进行体育运动，运动形式多样，如跑步，骑自行车，打球，爬山，散步……

四、建议

通过社会调查，我得知：中学生的假期总的来说是丰富多彩的，但还存在一些不利的因素影响着同学们的假期安排。于是，我提出以下几点建议：

1、社会方面

（1）开放适合中学的场所，如：图书馆、体育馆等。（2）加强对中学生有不利影响的场所的管理和整治。

2、学校方面

（1）适当布置作业（2）适当组织一些活动

3、家庭方面

（1）帮助孩子合理地安排好假期（2）不要过多的干涉孩子的假期生活，如报很多补习班等

4、学生方面

（1）理解父母，多与父母沟通（2）多帮父母做家务

（3）提高自制能力，时刻想着自己是名学生

（4）在假期来临之际，做好整个假期的计划，并做好假期生活预期目标。制定一张暑假日程作息时间表，规律地生活和学习才能带来更高的效率和质量。

（5）参加有益健康的活动，远离不良场所，注意自身思想和身体素质的提高，每天坚持身体锻炼，坚持做眼保健操

五、心得体会

假期对于久在学校苦读的初中生来说无疑是一种乐事。但是初中生们真的能使这种乐事变得有意义吗？根据近一个暑假同学朋友间的调查走访并结合自己的亲身经历，我最后发现：大多数初中生的假期实际上是一种“不乐”的、没有意义的生活。因为对于基本上都出生在90年代的我们来说，打心底里想我们的确和父母沟通的太少了，两代人之间似乎存在一种无形的鸿沟。由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活….在被我问及的多数人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了......通过调查分析，造成以上现象的原因为：

其一，初中生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，初中生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。

其三，我初中生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成“冷战”。

其四，初中生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。

作为一名新时代的初中生，埋头苦读有利于加强初中生的知识素养，提高学习成绩，为以后的工作做准备。无论是通过网络，学习班，还是自学，无疑都是对自己的一种提高。无疑，假期学习能够让我的生活变得更加充实。可是同时我们也要注意到，新时代需要的不止是知识素养，实践能力也很重要。所以，当代初中生应该利用假期时间外出学习，积极参加实践活动，在学习和实践中不断完善和发展自己。

六、结束语

6.暑假安排调查问卷 篇六

暑期，还要按以前早睡早起的好习惯，不能因为看电视或者做其它的事影响睡眠。

我们小学生正处在身体迅速发育阶段，日常饮食要有足够的份量，不挑食，要每天保证均衡、合理的营养。

为了能增加体质，我还要有适量的运动，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，这些运动都可以促进自己的生长发育，并且，在运动中情绪愉快，可以快速增加食欲，

总之，暑假期间，要体育锻炼与温习功课相结合，做到学习、娱乐两不误。有空，还能让

四年级暑假生活300字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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四年级暑假

7.暑假孩子安排 篇七

中行私人银行重庆分部举办暑期教育专题讲座

还有不久就要放暑假了，对孩子来说，暑假的两个月时间是最轻松最愉快的，但是对家长来说，这两个月却是最操心的，因为学校放假了，自己就必须得孩子工作两头顾了！如何既不耽误工作又能安排好孩子的暑假生活无疑是家长们在暑假前夕最关心的问题。为此，中国银行私人银行重庆分部特意于X月XX日，在XX举办了一场暑期教育专题讲座，邀请教育专家为大家出谋划策。

在讲座中，专家首先强调了家长的作用，不过这个作用并不是我们平常认为的给孩子制定暑假计划的作用，而是示范作用。因为相对来说制定计划是比较容易的，执行计划才是真正困难的事情，而暑假中孩子在家里的生活与在学校时完全不一样，没有了诸如“几点必须起床不然上学就会迟到”等一系列严格要求的约束，就很可能会放纵自己，以至于在学校培养起来的科学生活习惯得不到延续，等到开学时出现不适应的现象。

“这时家长的榜样作用就十分关键了。”专家说，在没有学校管理的情况下，家长就必须发挥示范作用，比如在早上起

床这件事上，如果家长带头睡懒觉，那么我们也就很难指望孩子能养成早睡早起的习惯了。其次家长要注意不要把工作中的情绪带到家里来，因为孩子本来就比较容易受外界情绪影响，尤其是假期中与家长在一起的时间比较多，往往会把家长的情绪状态当做自己的情绪参考，如果家长不注意控制自己的情绪，就很容易影响到孩子，尤其是年龄小的孩子。

在报班的问题上，专家认为，报班是对学校教育的补充和延伸，所以除了在内容上应该根据孩子的兴趣爱好、自身条件以及学习成绩选择能够拓展孩子能力、丰富孩子才艺的的特长班、兴趣班外，还要注意一个度——让孩子假期别太轻松，以至于开学以后跟不上，也不能比平时任务还重，因为暑假的目的与意义就是让孩子在几个月的紧张学习以后得到放松的。

此外，专家建议家长们在条件允许的情况下，多组织一些家庭集体活动，比如登山远足、参观博物馆、游泳打球等，甚至一起去KTV唱歌，这样既能拓宽孩子的见识，又能提高家庭亲子关系。

8.二年级暑假安排 篇八

一、补充作业：（除完成暑假大本作业外）

数学作业：

1、完成数学口算本。（本学期剩余部分）

2、有条件的同学预习下学期的知识。

语文作业：

1、每天一篇练字.(田字格本)不少于40篇。

2、每周一篇周记。（每篇不少于200字，用作文纸完成，订在一起，开学上交。）

内容：

1、夸夸我的同学。

2、你最熟悉的一个人。

3、我的发现。（写观察日记）

4、我的课余生活

5、一个风景优美的地方。

英语作业：

随英语光盘进行下学期的预习，每天至少跟读30分钟英语。

二、下学期作业本购买安排（请家长协助包好本皮）：

数学作业本： 两个大单线

语文作业本：两个大作文两个生字两个抄书本三个小作文本

作文纸一本

英语作业本：一个大英语一个小英语

三、暑期相关活动：

1、每位少先队员出一张主题为“我心中的红色经典”的队报，每位少先队员通过阅读2本红色经典书籍、观看两部红色电影视

剧、参观爱国主义教育基地（博物馆）等形式主动参与社会实

践，并将实践以随笔、日记等形式呈现在队报中。9月1日上

交。

2、每位同学要填写《2011年暑假回社区报到表》

9.考研暑假安排 篇九

1、暑假期间数学应该要占据大部分时间的，英语要保持一天2-3个小时学习。

2、数学复习全书刚开始看肯定是感觉很吃力（第一遍会比较慢），一定要按照自己合理的计划静心的看，不会或者不是很清晰马上翻阅课本，对于一个问题特别是大纲要求理解...的要透彻。当时我的高数和概率论是看的复习全书，线性代数用的《线代辅导讲义-李永乐》。当时我们复习的时候也会遇到你这种感觉很多不会的，不用太担心。要记住如果这个题不会看答案，就仅仅只是看看就完了，把答案在本子上抄写下来（可以当个习惯，在这段时间）可能几次之后你就会有新的理解。可以试试、、、高数是整个数学一是一个比较难的部分，要注意基础！！线代的知识比较散杂，但是它本身不难，要争取把它整的融汇贯通，考试它是不能丢分的。概率论也是，考试相对比较简单，特别是每年考的那几个考点，要多注意练习。（注意：你在第一遍复习全书时候尽量做到全面，大纲要求的每个知识点都要涉及，到第二、三、、、遍的时候再个别强化）

注意：高数部分建议到第二轮复习的时候采取专题的形式（这个可以凭自己的理解，例如：泰勒公式和级数可以联系的看，曲线曲面、、、也可以结合的看）对于有些知识比较混杂的地方要善于总结、分析，到时候在考场上才不会因为知识结构混乱导致解题思路混乱。

3、对于英语，从开始到暑假结束可以坚持背单词以及做一些比较好的长难句分析，到暑假结束（或者尾声）开始真题（我当时看的张剑的黄皮书），这个真题要透彻！！但是第一遍做它最好成套的做，不要分割，到第二、三、、、那就可以分割的看了。真题的解析要做到从文章大意到每个句子、单词都要能比较好的理解。

10.大学生暑假公益活动调查问卷总结 篇十

（1）调查目的：针对现阶段社会公益活动情况，了解当下群众对公益活动的态度及做法，从中分析出原因，并提出相关建议。

（2）调查对象：巢湖市群众抽样调查

（3）调查方式：1.问卷调查

2数据统计分析

3.对调查报告进行总结

（4）调查内容：①了解公益事业的渠道和程度。

②参与公益事业的方式、途径。

③影响参与公益事业的因素。

④对周围公益行为、氛围的认识。

⑤对社会公益事业的总体认识和评价。

最后对问卷进行归纳总结，写成调查报告，并提出个人建议。

公益活动调查问卷报告及分析

一、本次十二份问卷调查样本基本情况

1、从年龄情况看，有青年人六名，中年人六名，比例相同。

2、从性别看，男性女性各六人，所占比例相同。

二、分析

1、关于群众对公益活动的关注情况调查：

调查发现，在总体上，选择A“非常关注的有四人”，占总数33.3%；选择B“偶尔看一下”的有七个人，占总数58.3%；而选择C“只是听别人说自己从不关注”的人为0而选择D“从不关注”的仅仅一人。故此可以发现大部分人都对公益活动进行关注，而有约1/3人非常关注，对公益活动不予关注的人仅仅是很小很小的一部分。而根据图表可以发现，中年人对公益活动的关注度要略高于青年人；同时男性相比女性对公益活动关注稍微高一点。数据表格如下：

由此可以发现，广大群众对公益活动还是有一定关注度的。

2、对于公益活动的获知途径调查：

调查发现，群众获知途径分为两种A“电视广播”和C“网络”，两种方式均有6人选择，而其余的获取途径为0。同时，通过对样本分类为青年人中年人两类发现，在六名青年人中，仅有两人选择了是通过电视广播获取公益活动情况，而剩余的四人选择的通过网络；而恰恰相反，在中年人中，选择网络的为两人，而通过电视网络的有四人。由此又会发现，由于年龄的关系，青年人主要是通过网络获取信息，而中年人主要则是通过都是网络。

可以发现，对爱护环境方面关注的人最多，接近一半，而对生态问题和能源关注次之，均占1/4，对于其他方面关注仅仅一人，而对于珍稀动物和艾滋方面没有一人，由此也可以看出群众对这方面的意识淡薄，这需要我们相关部门去加强宣传。

5、群众对于现在公益活动情况看法调查：

对群众对现在公益活动组织能力认可度调查发现，选择C“组织的不太好，效率不高”和选择D“非常没有公信力”，阻碍了老百姓参与公益的积极性各4人，分别占到了33.3%，而选择B“组织的一般，基本能帮助他人解决问题”的有3人，选择A“组织得很好，能真正有效帮助他人”的仅仅一人，只占到了8.3%，由此可见，大部分群众对当下的公益活动组织能力普遍抱着不信任的态度，这需要我们进行深刻反思并更加努力投身于公益活动。

当然，由于人们对于公益方面意识不断提高，当下做公益的人越来越多，而群众对此又有何看法呢？调查发现，七名群众选择了A“很好，说明社会进步，人民素质提高了”，这占到了总数的58.3%，这说明了大多群众对我国公益事业还是抱有期望的；但是也有三人选择了C“大多数都是作秀，为了提高知名度树立好形象”，而也有一人选择了B“不大好，说明社会问题越来越多需要帮助的对象在增加”，这也反映还是有不少群众对这一情况持怀疑态度的，这也是对当下公益事业的一个鞭策，需要我们去更加的努力。

6、阻碍群众参与公益的因素调查：

虽然参与公益的人越来越多，但广大群众中参与公益的人仍然是少数，那么是什么阻碍了群众参与公益？调查发现，除了有16.7%的人选择了A“缺乏资金，无力支持公益”，8.3%选择了时间不足；16.7%的人选择C“缺乏参与公益意识”，25.0%人选择F“对公益了解太少，宣传不够”，由此可以发现除了25.0%由于客观因素（资金问题）没有参与公益外，41.7%人是由于宣传力度不足而没能参与公益，所以这需要我们加大公益活动的宣传力度！而剩余的33.3%选择了缺乏组织者的原因，这需要相关部门来加大组织力度，如此社会公益才能更

7、对公益活动中发挥最大作用群体调查：

调查结果显示，选择A“企业家”有3人，选择B“政府工作者”2人，C“大学生”1人，D“公益活动组织者”5人，E“普通老百姓”1人。通过数据可以看出广大老百姓对于公益活动组织者抱有最大期望，占到了41.7%，其次是企业家24.0%，政府工作者支持率只有16.7%，而看好大学生和普通老百姓分别只有8.3%。

8、对于当下公益活动最严重问题调查（数据见下表）：

调查结果即出人意料似乎又在情理之中，58.3%认为目前最严重问题是透明度低，资金流向不明；而剩下的41.7%人认为是有关公益事业的体质不健全，法律不完善。这一现象需要我们的深思，并去努力改变这一情况。