三年级少先队工作计划201

三年级少先队工作计划201（精选10篇）

1.三年级少先队工作计划201 篇一

三（1）班小学三年级少先队工作计划 -计划

三（1）班小学三年级少先队工作计划

・・三（1）班  徐治英

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，

三（1）班小学三年级少先队工作计划

。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、    工作重点

1、・  德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的`教育工作；

（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；

（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、・  智育

（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好各专业课；

（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动，

计划

三、各月份的工作安排

九月份

1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2. “四项”竞赛开始。

3.庆祝“教师节”。

4.初期家访。

十月份

1.“庆十、一”主题班会。

2. 爱国主义教育。

十一月份

1.做好家长会工作。

2.差生结对帮助。

十二月份

1.口算过关。

2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。

一月份

1.准备复习迎考。

2.写好操行评语。

3.评选各类优生。

4.寒假工作安排。

2.三年级少先队工作计划201 篇二

高阳煤矿隶属于山西焦煤汾西矿业集团公司, 位于吕梁市孝义市城西14 km的高阳镇行政管辖区, 井田面积为53.285 1 km2。1973年5月20日投产, 高阳煤矿开采多年来, 积累了部分地质与水文地质资料, 为满足现代化矿井建设和地质测量标准化的需要, 近几年在地球物理探测方面也开展了诸如三维地震勘探、无线电波坑道透视等工作, 但由于矿区水文地质条件复杂, 井下煤炭开采仍存在含水层富水性、采空区富水性、含水构造形态不清等诸多水文地质问题, 而井下煤炭开采, 水害危险源是威胁安全的主要因素。

通过新201工作面进行矿井瞬变电磁法勘探, 应用“本安型瞬变电磁仪和TEMJF50矿用隔爆兼本安型瞬变电磁仪组合”技术成果, 高阳煤矿在新201工作面及工作面顶、底板附近的富水区域获得了重要突破, 为富水区水害治理和煤层开采提供物理探测技术依据。

新201工作面为新二采区第一个工作面, 地表为黄土覆盖, 标高为+936~+1 005 m, 工作面标高+650~+772 m。工作面走向长794~805 m, 切眼长193 m, 面积154 303.5 m2, 煤层倾角2~18°, 平均10°, 该工作面回采9-10-11号煤层, 在本井田范围内9-10-11号煤为合并层, 厚度为7.89~8.74 m, 平均8.32 m。工作面9号煤层及10号煤层上段的大部分已经被小煤窑破坏, 煤层上分层不同程度的存在小煤窑采空区积水。

2 地球物理特征

在探测富水区的位置及其分布范围等方面, 瞬变电磁法是目前最有效的方法之一, 其物理基础是富水区相对于周围地层有明显的电性差异。正常情况下, 各层位电性在横向上是相对均一的。当存在局部低阻异常体 (裂隙带、富水区等) 时, 在断面上就会出现局部低电阻率异常区。当岩层富水时, 其电阻率会降低, 和围岩相比较形成低阻反映。为以导电性差异、电性感应差异作前提的瞬变电磁法探测技术的运用提供了良好的地球物理前提。

3 矿井瞬变电磁法基本原理及其特点

3.1 矿井瞬变电磁法基本原理

瞬变电磁法 (工作原理示意见图1) 或称时间域电磁法 (Time domain electromagnetic methods) , 简称TEM, 它是利用不接地回线或接地线源向地下发射一次脉冲电磁场, 在一次脉冲电磁场间歇期间, 利用不接地线圈或接地电极观测二次涡流场的方法。通过测量断电后各个时间段的二次场随时间变化规律, 可得到不同深度的地电特征。

在导电率为σ、导磁率为μ0的均匀各向同性大地表面铺设面积为S的矩形发射回线, 在回线中供以阶跃脉冲电流I (t) ,

在电流断开之前, 发射电流在回线周围的大地和空间中建立起一个稳定的磁场。在t=0时刻, 将电流突然断开, 由该电流产生的磁场也立即消失。一次磁场的这一剧烈变化通过空气和地下导电介质传至回线周围的大地中, 并在大地中激发出感应电流以维持发射电流断开之前存在的磁场, 使空间的磁场不会即刻消失。由于介质的热损耗, 直到将磁场能量消耗完毕为止。

应用结果表明, 任一时刻地下涡旋电流在地表产生的磁场可以等效为一个水平环状线电流的磁场。在发射电流刚关断时, 该环状线电流紧挨发射回线, 与发射回线具有相同的形状。随着时间推移, 该电流环向下、向外扩散, 并逐渐变形为圆电流环。等效电流环象从发射回线中“吹”出来的一系列“烟圈”, 因此, 人们将地下涡旋电流向下、向外扩散的过程形象地称为“烟圈效应”。

3.2 矿井瞬变电磁 (TEM) 的特点

1) 受矿井巷道的影响矿井瞬变电磁法只能采用边长1.5 m的多匝回线装置, 这与地面瞬变电磁法相比数据采集劳动强度小, 测量设备轻便, 工作效率高, 成本低。

2) 采用小规模回线装置系统, 为了保证数据的质量、降低体积效应的影响、提高勘探分辨率, 特别是横向分辨率。

3) 井下测量装置距离异常体更近, 大大提高测量信号的信噪比, 经验表明, 井下测量的信号强度比地面同样装置及参数设置的信号强很多。

4) 地面瞬变电磁法勘探一般只能将线框平置于地面测量, 而井下瞬变电磁法可以将线圈放置于巷道底板测量, 探测底板一定深度内含水性异常体垂向和横向发育规律, 也可以将线圈直立于巷道内, 当线框面平行巷道掘进前方, 可进行超前探测;当线圈平行于巷道侧面煤层, 可探测工作面内和顶底板一定范围内含水低阻异常体的发育规律。

5) 矿井瞬变电磁法对高阻层的穿透能力强, 对低阻层有较高的分辨能力。在高阻地区如果用直流电法勘探要达到较大的探测深度, 须有较大的极距, 故其体积效应就大, 而在高阻地区用较小的回线可达到较大的探测深度, 故在同样的条件下TEM较直流电法的体积效应小得多。

4 井下瞬变电磁法工作装置及施工技术措施

4.1 工作仪器

矿井瞬变电磁物探工作使用的仪器为中国地质大学 (武汉) 高科资源探测仪器研究所生产的TEMHZ75矿用本安型瞬变电磁仪和TEMJF50矿用隔爆兼本安型瞬变电磁仪组合实现。这套矿用瞬变电磁仪对低阻充水破碎带反映特别灵敏、体积效应小、纵横向分辨率高, 且具施工快捷、效率高等优点, 既可以用于煤矿掘进头前方, 也可以用于巷道侧帮、煤层顶、底板等探测, 为在生产过程中水患和导水构造的超前预测预报提供技术手段。这套瞬变电磁仪系统可以通过加大发射功率的方法增强二次场, 提高信噪比, 从而加深勘探深度;通过多次脉冲激发场的重复测量叠加和空间域多次覆盖技术的应用提高信噪比, 从而应用于工作复杂、噪声干扰大的煤矿井下水害超前预报使用, 有效勘探深度能达到200 m。

4.2 工作装置

此次井下瞬变电磁法勘探装置类型采用重叠回线组合装置, 激发和接收线圈均为边长1.5 m的正方形线圈, 激发线圈匝数为4匝, 接收线圈匝数为4匝。供电电流档为50 A, 供电脉宽10 ms, 采样率4μS。每个测点至少采用30次叠加方式提高信噪比, 确保原始数据的可靠性。

4.3 技术措施

本次井下瞬变电磁法勘探施工技术措施, 沿井下新201工作面材料巷、运输巷各布置测点70个, 施工时依次对巷道顶板、采面顶板、采面、采面底板、巷道底板, 进行多方向探测。工作方法是在每个测点, 改变发射、接收线圈角度 (探测方向与水平夹角分别为0°、22.5°、45°、67.5°、90°、112.5°、135°、157.5°、180°) 进行探测, 最终得出新201工作面及工作面顶、底板附近不同层面的富水异常区, 每条巷道每个测点9个方向的探测结果实测顶形成9条超前探测的实测剖面 (如图2、图3) 。

5 探测资料分析与解释

本次物探资料的解释工作首先对探测数据进行地下半空间和地形较正, 消除地形对采集数据的影响。其次对地质不均匀体进行较正, 消除不确定地质因素对所采集数据的影响。通过数据处理, 给出了每条测线探测的等视电阻率剖面图。最后结合地质资料, 把物探异常转化为地质异常。

6 安全开采评估及后期验证结果

材料巷附近小煤窑巷道局部有积水, 具体情况如表1:

据26#测点后25~40 m巷道淋水情况分析, 淋水为小窑积水, 并且有一定的补给。

煤层直接顶板为K2灰岩, 局部为厚约1.4 m的泥岩。煤层底板为泥岩, 距下伏奥陶系峰峰组含水层约40 m, 与K2灰岩均属岩溶裂隙水, 局部富水或导水。K2灰岩含水层由于没有足够的补给源, 因此其含水量预计不会太大。

在工作面回采前, 针对小窑破坏区范围对所有可疑积水区进行了探放, 排除积水, 同时对奥灰岩峰峰组隔水层尽可能不探放, 对巷道底板含水层加固并密切关注, 确保了安全生产。

7 结语

本次井下瞬变电磁法勘探工作对新201工作面的顶底板及顺层的富水性分布作出了有效的判断和评估, 在生产过程中, 采取了“物探先行, 钻探验证”, 针对物探异常区验证, 同时对顶、底板的富水性情况作出准确的判断、预测预报, 结合实际地质构造情况, 在不影响生产的情况下, 矿方对底板含水层进行密切监控, 经过两年回采, 确保了安全生产。

摘要：高阳煤矿采用中国地质大学 (武汉) 高科资源探测仪器研究所生产的TEMHZ75矿用本安型瞬变电磁仪和TEMJF50矿用隔爆兼本安型瞬变电磁仪组合实现大功率瞬变电磁法对新201工作面进行对穿检测, 为富水区水害治理和煤层开采提供物理探测技术依据。后期验证结果证明探测结果准确, 为水患治理提供重要依据。

关键词：大功率瞬变电磁法,工作面,勘探深度,视电阻率剖面图

参考文献

[1]于景邨, 刘振庆, 廖俊杰, 等.全空间瞬变电磁法在煤矿防治水中的应用[J].煤炭科研技术, 2011 (9) .

3.小学三年级少先队工作计划 篇三

一、指导思想

本学期，校少先队以勤奋学习、快乐生活、全面发展为指导，以以人为本，以德为先为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、继续深入开展每周一习惯的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排

三月份：行为规范与道德宣传教育月

1、组织好第一次升旗仪式。

2、召开劝导队会议。组织常规评比。

3、制订少先队工作计划。

4、开展第一次主题班会新学期新打算，对学生进行行为规范教育

5、召开期初工作会议。

6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

7、开展树新风少先队主题教育。

8、庆祝三八妇女节，开展感恩活动。

9、结合植树节开展校园护绿活动，开展公民道德建设月教育。

10、组织参加xx镇小学生棋类比赛。

11、举行全国小学生安全教育日(周)系列活动，参加xx区xx杯小学生交通安全知识竞赛。

12、参加可慕学区校园歌手初赛。

四月份：光荣传统代代相传

1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。

2、清明节假期安全教育。

3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

4、参加20xx年xx镇小学生乒乓球比赛

5、参加镇第x届师生灯谜赛。

五月份：感恩孝敬热爱劳动

1、开展庆祝五一劳动节活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。

2、组织开展校园科技文体艺术活动。

3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。

4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

5、开展学习《弟子规》读书系列活动。

6、开展5、12防灾减灾日、第四个xx市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。

六月份：放飞理想展示风采

1、开展庆六一系列主题活动。

2、参加镇十佳少先队辅导员大赛。

3、组织参加小学生英语口语比赛。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。

5、召开少先队工作总结会。

七月份:平安暑期快乐拓展

1、收集和整理少先队活动资料。

2、学生安全教育。

小学三年级少先队工作计划2

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

三、具体措施：

(一)注重队伍建设，以学习促提高

业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。

1、注重辅导员队伍的建设。

本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。

2、注重少先队干部建设。

本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。

(二)推进常规工作，构建和谐校园

1、发挥阵地建设作用。

充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。

2、规范升旗示范效应。

每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3、加强常规工作管理。

“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

(三)挖掘社会资源，开拓活动空间

本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。

(四)深化体验活动，提高素质提升品位

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。三月份，植树节、安全教育日开展生命教育系列活动;四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动;六月份，开展“六一”儿童节庆祝活动等。

2、做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。

围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。

小学三年级少先队工作计划3

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。

二、班级队员情况分析

三年级七班有少先队员xx名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓厚，是全班同学学习的榜样。

三、具体措施

1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。

3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

4、展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

5、极配合学校开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。

6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、少先队干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

小学三年级少先队工作计划4

一、中队情况分析

上学年，我们三（2）中队在学校领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，言行不够文明，时常不能控制自己，偶尔违纪。本学期，我们中队会再接再厉，认真组织开展好各项中队活动，规范学生言行，争创文明班级。

二、活动目的

三年级队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点培养学生养成良好的学习习惯，学会倾听和理解，学习合作与交往，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。

三、工作要点

1、着重加强班级的组织建设，建立合格的班委委员会。

2、全班制定“班级公约”和“帮扶小组”的制度，严格日常行为规范评比的日常监督。

3、结合各类重大节日，配合学校的大队活动，再根据中队实际情况，开展丰富多彩的中队活动。

四、具体活动安排

三月份：

1、寒假活动总结表彰

2、做好开学准备工作，组织学生重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，全面对学生进行一次安全教育

3、结合“三·八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动

4、学习好习惯讨论会

四月份：

1、中队倡导文明课间游戏

2、勤俭节约教育

3、“言必信行必果”教育

五月份：

1、庆“五·一”活动

2、结合五月第二个星期日“母亲节”，开展“感恩”实践活动

3、“面对困难”小小演讲会

六月份：

1 、庆祝“六·一”活动

2、“与朋友最难忘的一件事”故事会

3、结合“6.26”国际禁毒日进行法制教育

七月份：

进行中队活动总结

小学三年级少先队工作计划5

一、指导思想

以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据市、区少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。

二、常规教育方面

暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。三、班级纪律方面

三、一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2，课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

四，卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1，个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

五，少先队干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

小学三年级少先队工作计划6

一、指导思想

在上级少工委工作精神和学校工作的引领下，结合本中队的实际情况和特点，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。围绕“实”的校园文化为核心内容，以“中国梦”和“社会主义核心价值观”为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我中队的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

稳抓常规，追求创新，丰富有序、讲求实效。

三、工作目标

稳、新、序、实

四、工作要点

(一)、抓好中队常规,创建积极向上班风。

1、完善一日常规评比工作，分为两操、纪律、卫生、就餐4块。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在中队营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

2、精心准备每周五的班队会,努力使学生受到德育教育，同时给学生历练的机会。

(二)、抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：选拔培养少先队干部，积极投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设:及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，隔周开展一次有仪式的中队主题队会。

3、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，开展的各项活动及时上传至学校网站并推荐至区德育平台。

(三)、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动、安全教育和自护教育、加强未成年人思想道德建设。

3、开展文明礼仪养成教育。

开展“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。

五、具体工作

九月：尊师长，懂礼仪

本月纪念日：9月3日抗战胜利日，9月10日中国教师节、9月15日 中秋节、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月21日国际和平日 、9月最后一个星期日国际聋人节。

1、总结暑假生活，评比暑期雏鹰假日小队和学生实践活动作品。

2、制订新学期中队计划，调整中队组织。

3、出好第一期黑板报，教室布置中队角、班级名片等，完善教室文化。

十月：爱祖国，爱家乡

本月纪念日：10月1日国庆节 、10月2日国际和平斗争日 、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月9日重阳节、10月31日世界勤俭日

1、加强常规教育

2、对学生进行安全教育。

3、第二期黑板报

十一月： 大手拉小手 心连心

本月纪念日：10月31日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月第4个星期四感恩节

1、对学生进行安全教育活动

2、开展“感恩”系列活动

3、第三期黑板报

十二月：歌声与微笑

本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二?九”运动纪念日、12月25日圣诞节

1、筹备元旦庆祝活动。

2、加强心理健康教育

3、第四期黑板报

4、对学生进行法制教育。

5、筹备爱心义卖

一月：欢天喜地迎新年

1、新年板报

2、庆元旦活动

3、总结本学期工作

4、布置寒假生活

小学三年级少先队工作计划7

一、指导思想

认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示少先队员文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体实施：

（一）、队员的文明行为教育方面。

1， 仪容仪表精神、干净、整洁；做到勤剪指甲勤洗手，常换衣服常洗头。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果，根据班级的特点，落实每周一次晨会，进行行为规范训练，使行为规范化、经常化。

3、培养队员的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、队员良好行为道德养成。进行一日常规和日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让他们自己讨论、自己总结如何做一个新时期的队员。

5、礼貌教育：A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用品德课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6、安全教育：A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识 B、进一步加强学生行为规范的教育。C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。

（二）队员的知识教育。

1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

2 ，知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。

3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。

（三）培养少先队队干部

1、注意培养队员们的自主意识。

2、竞选前明确队干部的职责。

3、竞选中接受全体队员的考察。

4、竞选后及时了解全体队员的评价。

小学三年级少先队工作计划8

一、指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有xx名学生。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄还小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标：

第一、建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二、狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三、重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四、保持良好的.卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信。

小学三年级少先队工作计划9

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

(一)以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(1)、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

(2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。

3、深入开展“手拉手”活动。以迎接北京奥运会为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注奥运、了解奥运、参与奥运、体验奥运，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

5、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

6、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动.

(四)搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

三、工作安排：

二月份：

1、各中队制定好中队计划。

2、开学典礼，进行奥运精神宣传。

3、健全各项检查评比制度。

三月份：

1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

2、庆“三八”系列活动。

3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

4、植树活动，美化、绿化校园。

5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动(安全疏散演习活动)。

四月份：

1、各中队举行系列主题队会(要有活动方案);

2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

3、开展社区主题实践活动。

4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示(或5月初)。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动;

2、开展热爱劳动的教育;

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、班主任班队活动评比。

六月份：

1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。

2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。

3、各大队上交少先队工作总结

小学三年级少先队工作计划10

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生认真上好各专业课；（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排九月份1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。2.“四项”竞赛开始。3.庆祝“教师节”。4.初期家访。十月份1.“庆十、一”主题班会。2.爱国主义教育。十一月份1.做好家长会工作。2.差生结对帮助。十二月份1.口算过关。2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。一月份1.准备复习迎考。2.写好操行评语。3.评选各类优生。4.寒假工作安排。

小学三年级少先队工作计划11

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、 工作重点

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；

（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好各专业课；

（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排

九月份

1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2、“四项”竞赛开始。

3、庆祝“教师节”。

4、初期家访。

十月份

1、“庆十、一”主题班会。

2、爱国主义教育。

十一月份

1、做好家长会工作。

2、差生结对帮助。

十二月份

1、口算过关。

2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。

一月份

1、准备复习迎考。

2、写好操行评语。

3、评选各类优生。

4.三年级班主任少先队工作计划 篇四

一、指导思想。

本学期我的班主任工作在政教处，教务处以及三年级组的指导下，以全面提高教育教学质量为旗帜，引领学生的发展，结合班级自身实际，把班主任工作做细、做精、做巧。以“学生安全为重，养成教育为主”，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的校内外言行，重在管理创特色。贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。

二、主要思路：

1、继续深入地开展好德育系列活动：尽最大努力把每次活动搞出最佳效果，使更多的孩子在活动中得到锻炼。针对德育系列活动开展后发现的学生问题，注重培养学生欠缺的这些能力，力争学生在活动不断成长。

2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的.角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、培养班级干部：充分发挥班级干部的功能，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

7、要求学生“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的。

8、深入开展“六爱”教育。把感恩教育和养成教育密切结合起来，开展“爱校、爱班、爱自己，爱父母、爱老师、爱同学”六爱教育。以感恩为主线，训练学生行为规范。感激他人之恩中，培养学生礼貌待人的文明习惯;感激亲人养育之恩中，着重训练学生学习习惯和不挑食的习惯;感激学校培育之恩中，着重训练学生爱护公物习惯和劳动教育技能;感激老师授业之恩中，着重训练学生认真听讲和认真做作业的习惯。

三、各月重点

三月份：

1、开学报名注册。

2、班级文化建设。进行“最美教室”的布置。

3、上好《学习雷锋好榜样》主题队会。

4、寒假德育作业评比。

5、结合三八节开展“感恩活动”。开展“我为妈妈献爱心”主题实践活动，引导学生为妈妈做一件力所能及的事。

6、学生拔河比赛。

四月份：

1、班级文化建设。

2、开展“缅怀革命先烈，争做生活主人”活动

3、主题班队会：4月22日世界地球日纪念活动

4、参加学校花卉评选活动。

5、学生跳绳比赛。

6、开展安全住心间主题活动

五月份：

1、母亲节期间进行感恩活动。开展《妈妈我想对您说》感恩活动。

2、参加“负荷远足”拉练活动。

3、评选“十佳少年”活动

4、参加学校足球赛。

六月份：

1、发展少先队员。

2、“快乐学习，轻松考试”主题活动。

2、“我是学习小主人”主题教育。

3、进行暑假安全教育。

4、复习前经验交流。

七月份：

1、成长档案整理。

2、学生素质报告册填写。

5.三年级少先队活动课程教学计划 篇五

一、指导思想

以江泽明总书记提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守

法、团结互助、友爱同学的新形象。

以十八大精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体内容：

（一）、学生的文明行为教育方面。

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生

不化妆，男生不留长头发等。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。

3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。

实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4、学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的

含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。

5、礼貌教育：

A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。

C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在 生活中。

D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6、安全教育：

A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。B、进一步加强学生行为规范的教育。

C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。

（二）学生队知识教育。

1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。

3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。

4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。

（三）培养少先队队干部

1、注意培养队员们的自主意识

2、竞选前明确队干部的职责。

3、竞选中接受全体队员的考察。

4、竞选后及时了解全体队员的评价。

三、具体实施： 第一周：始业教育 第二周：学习国歌

第三周：学习队章、队名的相关历史 第四周：学习队歌 第六周：观看先锋故事；网络检索革命先驱事迹。第七周：红领巾寻访“追梦人”，寻访时代先锋人物。第八周：布置“先锋角”，交流先锋岗体会 争获接力章：

1．能知道队名和先锋的含义，学习先锋有行动。

2．积极参与创建英雄中队或特色中小队，为中小队出一计、献一策。

第九周：过集体生日，三年级同学的9岁生日，以增加集体感 第十周：观看先进人物事迹

第十一周：讲述先进人物故事小比赛 第十二周：阅读民族英雄事迹

6.三年级少先队日记 篇六

今天，我终于成为了一名光荣的少先队员了。第一次的时候，因为下了一场大雨，没有入成少先队，这次把入队的地方改到了小礼堂。进场后，哥哥姐姐为我们朗诵了红领巾的诗歌，接着，我们朗诵了献给烈士的诗歌，哥哥姐姐为我们戴上了鲜艳的红领巾，我们举起右拳宣誓和呼号，最后，我们唱起了响亮的队歌。

我加入了少先队，真开心，妈妈给我了一个小礼物，就是两只自动铅笔，我问妈妈：“为什么要给我两只动铅笔?‘’妈妈说：‘’是因为想你写字越写越好!”我说：妈妈我一定会越写越好的!“

7.三年级上学期少先队活动记录 篇七

龙树塘小学

施美香

时间：2014年9月15日

地点：三年级教室

新的一学期，我将以提高学生的成绩，在活动中教育，让家长放心的宗旨教育培养学生，特制定出班级少先队工作计划：

一、指导思想：坚持爱国主义教育，构建和实施德育整体建设工程，全面落实《小学生日常行为规范》要求，大力加强少年儿童思想道德教育，增强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作目标：1.、加强队伍建设。选拨中队委成员，建立好以中队长、副中队长等干部为主的少先队组织网络、明确职责、合理分工。每月定期开展中队委例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论和研究，激发少先队工作创造力。2.加强阵地建设。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建设和管理，黑板报实行一期一评比，值周中队实行一月一评比，对全体队员进行思想教育和能力培养，充分发挥育人作用。3.落实养成教育。规范学生日常行为，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦耐劳和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。4.培养少先队员的创新精神，开展巧手制作活动。积极开展各类 兴趣小组，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和动手能力结合起来，进而提高综合素质。5.多渠道多途径对学生进行教育。教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，中队部将根据少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，形成学校、家庭、社会合力，为少先队员的健康成长创造良好的

8.三年级少先队工作计划201 篇八

务实、创新、团结、奋进是我们组的风格，下面，我们就把这一风格展示给各位，希望我们在共同探讨、交流中互相学习，共同奋进。

我们二年级组共有4位教师，一学期来我们不懈地努力着，我们时时以教育事业为重，处处以学校工作为主，我们团结向上，我们从不因私利而情绪满腹，不为小事而耿耿于怀，我们不崇尚个性张扬，而是注重共性悠扬，集体共同进步。

一学期来，在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。回顾一学期的学习工作，总结如下：

一、坚持理论学习，不断总结教学经验。

本组教师积极参加学校的一切活动，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。为加强修养，提高素质，我们组的全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研信息，注意用教学理论指导教学实践。一学年来，教研组不断地总结经验，坚持人人写教学反思、教学随笔。

二、积极参加和开展教研活动。

老师们积极参加校各年级组织的教研活动，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益。为了改进教师的课堂教学，老师们认真地参加听课，并进行了认真的研讨；老师们的教学水平都有了很大的提高，做到培优补差，搞好学生的基础知识教学，组织学生开展趣味数学活动，培养学生学习的兴趣，开发学生的智力。

三、改进教学手段，提高课堂教学效益。

教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，关注学习“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个目标和谐统一。精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。在集体备课的基础上，想出了不少个性化的修改意见和建议。针对我校某些学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们采用多种方法，如充分利用已有的教具、自制教具、制作多媒体教具等手段创设学习情境，让学生体验数学来源于生活，联系生活学习数学，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，利用课余时间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。我们组的老师能发扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补差。学生学习成绩有了较大的提高。一学年来，在我们组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足。对任何处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”之间的矛盾，仍继续研究并改进。今后，我们将加快新课程改革的步伐，切实做好各项工作，把新课程改革引向深入。首先要加强理论学习，提高教师的理论水平和思想水平，真正从思想上转变教育教学观念，树立新课程理念，增强课程改革意识，坚信新一轮课改必定成功。努力把我组的新课程改革工作引向深入，迈上一个新的台阶。

我们定期开展教研活动，每次活动都能做到有计划、有内容、有实践、有总结，新课程的推行已逐步进入人心，而新教育的成功关键在于教师，因此针对新课程的推行，我们也相应的对组员提出了更高的要求。

如教师仅仅把自己的着眼点放在几本有限的参考资料和一些练习上，是很难取得理想的教学效果。因此，我们很注意收集相关的教学信息，并且实现资源共享，其次，我们在教学过程中还注重和学生之间的互动性，发挥学生的集体优势，培养学生学生收集和处理信息，进行自主探究的能力。

另外我们还充分利用校内外资源，开展各项教研活动如：

（1）由经验丰富的教师主讲“怎样说课，结合学科特点展开说课的各个环节，指导新教师怎样说课。

（2）组织交流怎样撰写教学论文，共同交流，学习优秀论文的选题，构思及撰写。

（3）组织教师走上校本教研的主讲台，结合教学实践，论观点，谈反思，如：“这一堂课成在何处，败在何因？”“教学环节设计合适吗？”“学生的主体地位体现了吗？”“学习目标的效度几何？”“他们的自主合作、探究学习能力是否得到了培养和提高”等等。

就这样我们组在浓厚的交流、研讨与反思的过程中形成升华而得到发展。

团结、协作才能更好地奋进，临近期末考试，我们任课教师进行划块分工备课，责任落实到每一个人身上，每位教师负责其中的一块知识点，无论说进度安排、教学手法、多媒体课件，甚至讲课思路，我们都能无私共享，共同探讨，这是我们不断进步的原因。

教研组打破原有的教研活动模式，以教学活动为重心，以教学研究为纽带，以教师培训为核心，以研促教。以研带培，三位一体联动发展，形成了学习、培训及实践整合为一体的课堂改革工作体制。

9.三年级少先队工作计划201 篇九

杨红叶

乌拉特前旗第三小学大队部

2017年3月2日

日历一张张翻过，爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。迎接我们的是新的开始，本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定以下的计划：

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于共青团和少先队的重要要求,按照第七次全国少代会部署，以立德树人为根本，加强社会主义核心价值观和公民素养教育，不断提升小学生思想道德素质。植根传统文化，以活动为载体，推进少先队工作改革创新。

二、主要工作及措施

（一）抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设 1.进一步加强少先队组织建设。进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，开展“大队委竞选”，大队、中队委员和小队长在佩戴红领巾的同时佩戴相应的队干部标志，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2.加强少先队阵地建设。

（1）规范学校少先队基础工作。将少先队室纳入均衡验收学校标准化建设，要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用，借此平台，加大对队员入队前和平时对队干部的培训，开展队知识竞赛，录制微型队课等。

（2）继续完善校“红领巾卫生文明评比小组”。组建大队委和中队、小队干部三支队伍，定岗、轮岗执勤。大队委四人一周，六周为一个循环期。四至六年级实行“本周我们来当家”劳动技术教育,每个中队值周一周。值周期间，每天只上语数英三节课。负责清扫学校卫生、值岗、升旗、播音、爱心超市运营等任务，在学生中选聘代理校长、代理德育主任、代理安全办主任、代理体卫艺主任，就如何做好一周学校常规工作做安排。利用值周期间的“每周一赞”进行总结评比“小劳模”，颁发校级“五一劳动奖章”。

（3）建设好文化阵地。班级文化墙“温馨小屋”张贴《中小学生守则》，并且通过电子屏滚动内容，强化学生养成教育。每月定期更换橱窗内容、组建好每天一次的红领巾广播站播音：周一“安全小贴士”；周二“心理健康”；周三“校园动态”；周四“美文赏析”；周五“梦想舞台”，让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长；完善“红领巾小社团”活动建设内容，从程序的规范化、内容的丰富化、组织的协调化等方面改进。

3.加强辅导员队伍建设。通过班主任微信群展示优秀案例，如《少先队工作改革方案，》富有实效的班主任工作计划、总结，创新性少先队活动课课例、照片，优秀学生作品等，让辅导员学有榜样；每次活动前都要对辅导员进行培训，从要求、做法、步骤等方面加以强调；举行少先队活动课听课、评课、说课等研讨活动，以新修订的《少先队活动课指导纲要》为准，规范创新我校少先队活动课；在辅导员队伍中开展经验交流会，在优质资源共享中提高辅导员的理论实践水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。

(二)开展多项教育活动，陶冶学生情操 1.深入开展 “校园之星” 评比活动。

各中队必须认真对照学校校园之星的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典、学雷锋与小学生日常行为规范结合起来，认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养。经过一星期的考核，队员在某一方面表现突出，对应学校“校园之星”类型，填写事迹，报送德育处，以此激励学生时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，人人争当“美德小达人”。

2.加强对队员的安全和法制教育。

（1）开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的少先队活动课、每天放学前五分钟的安全教育等形式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，远离毒品保护自我，促进自身的健康成长。

（2）抓好队员法制意识的培养。目前不少人青少年法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。本我校继续聘请校外法制副校长讲授法制课，让学生在潜移默化中懂法、守法。

3.深入开展内容丰富形式多样的主题教育。

立足培育和践行社会主义核心价值观，抓住党的十九大召开、建军90周年、香港回归20周年、澳门回归18周年、自治区成立70周年大庆等重要节点，推进党史、国史、近现代史和形势政策教育。以“喜迎十九大，坚定跟党走”为主题，进一步深化“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”等品牌活动载体，开展少先队活动课、少先队入队仪式等。积极开展唱响“五歌”、高举“五旗”、认识“五徽”活动。主题教育分为校园主题文化节和传统节日两大板块，每月一主题，分年级、分层次开展活动。

以学雷锋“爱心储蓄卡”为抓手，以三月份学雷锋活动月为契机，以青少年志愿服务队为平台，引导学生积极开展关爱他人、关爱社会、关爱自然的学雷锋活动。开展好“日行一善”活动，引导学生在学校开展互助活动、在家庭开展争当小孝星活动、在社会开展小小志愿者活动，帮助他们养成以善为乐的行为习惯。各中队要及时记录善行好事，学生每做一件好事，得一张储蓄卡，连续得三张卡换一张交换卡。持卡的同学可以根据自己“卡”的数量相应享受学校各项活动优惠，如去影剧院观看演出优惠劵，免费参加学校组织的实践活动，图书义卖活动中换取等同价值的图书等，或者到学校“爱心超市”选择自己喜欢的奖品。获得10张“爱心储蓄卡”的学生，学校表彰为“学雷锋小明星”，利用升旗仪式宣读颁奖词并发奖，同时个人照片、事迹在学校“明星文化墙”张贴、刊登，在学校“美德少年”评选中优先考虑。第十一个读书节，全校师生携手樊登读书会，举行读书心得交流、读书卡制作、亲子共读一本书、“书香家庭”和“读书小明星”评比等活动，继续通过读书考级评出读书小学士、小硕士、小博士进行表彰。

4.拓宽实践教育领域，使社会实践活动万紫千红。新的一年，我校继续把库布齐沙漠、生态公园、学生居住社区、敬老院、学校和家长联系的农田等作为德育、劳动教育和社会实践基地，在家长的配合下，继续加强实践教育。依照德育目标，有组织、有计划地引导学生走出校门深入社会，通过参加农事劳动、公益劳动、家务劳动、参观访问、社会调查等形式，让学生在与工人、农民、知识分子、商人、企业家等社会成员的广泛接触中，了解国情，认识社会，使他们亲身体验，独立自主地学习探索，从而提高思想觉悟，发展个性特长，培养兴趣爱好，锻炼意志品质。

三、具体安排 二月：准备.期待

1.整理班容班貌；布置班级文化长廊。2.各中队制定好班主任工作计划； 3.加强队员行为规范教育。4.整理各项寒假作业并且评比。

5.召开大队委员、红领巾卫生文明评比人员会议，进行大队干部培训。

6.举行开学典礼“金鸡送礼包储蓄好习惯”活动。三月份：感恩.绿色

1.结合“三·五”学雷锋日，开展“学雷锋样，发挥正能量”学雷锋志愿服务活动。

2.结合“三·八”妇女节，开展“做妈妈的小棉袄”主题教育。

3.结合“三·一二”植树节，各中队开展“我为家园添绿”植树环保活动。

4.结合“安全教育活动月”开展安全教育活动。

5.开展“三爱三节记心间”少先队活动课及出队报活动。6.红领巾社团培训、启动。

7.制定“自治区成立70周年”系列活动方案，并全面抓好落实。

四月份：理想教育

1.开展“心中有理想”主题教育，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；

2.举行少先队活动课观摩活动。3.评选校园“美德少年”。4.举行第二届校园吉尼斯。

5.开展“唱响五歌，认识五徽，绘制五旗”主题活动。6.举行校级实践活动1。

五月份：劳动最光荣，法律伴我行

1.庆“五·一”国际劳动节，“粒粒皆辛苦”春播农事体验活动。

2.举行校园第三届美食节。

3.各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。4.加强夏季安全教育。

5.“我和草原有个约定”赴中旗川井实践活动。6.社会主义核心价值观24字书法展评、演讲活动。六月份：庆“六一”欢乐嘉年华

1.“六一”庆祝活动暨“诵读经典诗文文艺汇演”，六年级诗词大会，五年级“金话筒”主持人大赛等系列庆祝活动。

2.进行大队委换届竞选上岗演讲活动。3.进行校级实践活动2。4.开展毕业庆典活动。

5.完成期末班队工作总结，做好资料归档工作。6.中队上缴各种材料。

7.部署暑假生活，制订暑假活动计划。七月份：整理.总结 1.开展建党96周年和庆祝香港回归活动。2.资料归档。

3.假前安全教育及七彩暑假活动安排。九月份：奉献.收获

1.上好安全第一课，收集并整理暑假布置的各类作业；举行新学期开学典礼仪式；组织召开班主任培训会和家长委员征求意见会。

2.开展一年一度的爱心基金捐赠活动；召开新学期家长会；班级庆典活动；第33个教师节庆祝活动。

3.协助艺体处开好秋季运动会班级开展“粒粒皆辛苦”秋收农事体验活动；“中秋节”传统节日主题活动。

4.举行第十一届读书节启动仪式，开展图书交易活动。5.举办学校少先队活动课说课展示；参加全旗社团活动观摩经验交流会。

十月份：爱国.科幻

1.“喜迎十九大坚定跟党走”爱国主义教育。2.庆祝少先队建队68周年暨一年级新生入队仪式。3.召开家长委员征求意见会；学校组织学生参加社会实践活动。

4.“校园文化我知道”知识竞赛。5.科技节活动准备。十一月份：挑战.献策 1.主题实践活动和中华优秀传统文化教育活动总结。2.感恩节教育活动。3.召开校级第四届少代会。4.举行首届班主任节庆祝活动。十二月份：总结.评估

1.少先队工作小结以及评优活动；组织召开家长委员征求意见会。

2.庆祝澳门回归活动。

3.少先队工作总结，迎接评估检查。4.进行家长学校培训。元月：欢庆.布置 1.庆祝元旦活动。

10.三年级少先队工作计划201 篇十

201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思 201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思 201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思正文 教学工作总结201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思数学教学总结反思学期三年级考核北师大小学 201X考核北师大版小学三年级上学期数学教学总结反思一学期行将过去了，开心繁忙同时也是收获多多。今年我接任了三年级的数学，这对我来讲，是一个挑战，由于这个班的差生相对来讲有些多，第一次单元测试很不理想，有十三个不及格，大概与新老师也有关系，还不适应我的教法。我很担心，开始给同学补课。一段时间效果实在不满意，开始在我的教学中实施小组活动，效果明显。具体做法： 给学生分成小组并命名。召开小组长会议提要求。我在认真研究教材的基础上，及时向有经验的教师请教，更新教学理念，大胆进行教改，在推动 自主 创新 课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。课前认真研究教材，学习专业知识，更新教学理念，精备教材，备教法，备学法，备学生，做到心中有数。教学中关注学生的现实生活，留意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟习的、贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识，使生活经验增进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的利用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，进步学生的数学活动经验和利意图识。关注学生心理特点，让学生喜欢数学。以 学生喜欢数学 为宗旨，重视突出趣味性。教学时不论是教师语言的应用、教学方法的选择、直观教具的应用、教学的组织等方面，都力求做到符合儿童的心理特点、认知特点和欣赏水平，增加学习的爱好，使学生感到学习是一件故意思的事，从而愿意学习数学。重视知识的构成和预设，改变以例题情势罗列数学知识或事实的传统教材模式，建构符合儿童认知活动特点的、有益于增进师生互动式数学活动的课程形态。通过开放性的、鼓励性的活动指导，将传统的教师讲授变成学生生活中的认知活动，通过学生的主动探究、合作学习，变单一的答案和 最优 方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交换。数学活动的设计，关注学生对知识的构成进程的理解。数学活动设计关注的不只是学生取得知识与技能的结果，而是学生经历、探究、创新、实践等进程后所得到的体验、尝试和机会。创设题目情境和开放空间，培养学生的思惟能力。教学中努力开发课程资源，创造性地组织教学，为学生提供自主学习、合作交换的空间，实现学生的自主探究和个性化学习，创设一些开放性的题目，使每个学生都能对其中的一些题目有自己的想法，从而取得成功的体验，增强学好数学的自信心。课后做到及时反思，及时总结，及时调剂自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导，课下耐心辅导，帮助他们建立学好数学的自信心，收到了良好效果。