颜色大比拼游戏作文

颜色大比拼游戏作文（精选11篇）

1.颜色大比拼游戏作文 篇一

参与人数：每组4～6个人

时间：15分钟

场地：不限

道具：无

游戏规则

1、将大家分成几个组，每组4—6个人。

2、让每一组用5分钟时间尽可能地发挥组员的想象力，创造出一个想象中的怪兽，比如说，它可以有3只眼睛，可以有10条腿。

3、要求：小组的成员必须要能够表演出这个怪兽，比如说可以3个人来组成一个6条腿的怪兽。

4、比较一下哪个组的怪兽最威猛，最有创意。

游戏编排目的

你小的时候，有没有幻想过自己长着6只手，长着翅膀，像哪吒?长大后的你是否还会有这些梦想?这个游戏就是要唤回你童年的记忆和想象力。

1、训练创新意识。

2、培养团队合作精神。

相关讨论

1、你认为什么地方是最有创意的?

2、在你们组成这个怪兽的时候，是不是觉得比想象的有难度?在这过程中应该注意什么?

游戏主要障碍和解决

l、幻想实际上是人类创新的开始，没有各种各样的幻想，人类就不可能有今天的进步。同样看一个人是否善于创新，只要看他的幻想能力即可。

2、这个游戏的第二个关键是要小组内的各个成员通力合作，互相配合，只有这样才能将想象中的怪兽呈现到大家的眼前，所以这也在一定程度上提醒了我们创造的时候还要考虑到实现的可行性。毕竟想象仅仅是创造的开端，它绝不等于创造，创造需要更多其他的东西。

3、小组在组成自己的怪兽时要注意考虑成员之间的个体差异性。

2.智慧大比拼之填字游戏 篇二

横向

1、光良《童话》专辑中的一首新歌。

2、大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。

3、继续上面的并引起下面的，多用于写作。

4、马路上标示人行横道的横

线。

5、2004年雅典奥运会女子古典式摔交72公斤级金牌得主。

6、苏铁的通称。

7、电视剧《春光灿烂猪八戒》的续集。

8、组织或扩充武装力量，也比喻扩大组织或扩充人员。

9、受着这一方的好处，暗地里却为那一方尽力。

10、《风云》中的主人公之一。

11、英国著名生物学家，进化论的提出者。

12、化合物跟水作用而分解。

13、形容聚集了许多水平高、能力强的人。

14、女子竞技体操项目之一。

15、指年纪轻，精力旺盛。

16、因太阳光部分被地球挡住而造成的月食。

17、中国象棋特级大师，有“东方电脑”的美誉。

18、供应居民生活、工业生产等方面用水的设备，把取自水源的水经净化消毒后，加压力，通过管道输送给用户。

19、日本的一种拳术，源于中国少林寺的技击。

20、漫画《圣斗士星矢》中瞬的武器。

纵向

一、形容手里没有任何武器。

二、中国著名围棋大师。

三、弦乐器，外形像琵琶，比琵琶小，有四根弦。

四、比喻因名气大引人注意或惹人嫉妒而生出是非。

五、中国大陆知名音乐组合，代表作《一生有你》。

六、F4成员之一，外号“暴龙”。

七、印度最大的海港，是印度的西部门户。

八、电动机的通称。

九、一部动画片的主人公，吃了菠菜会力大无穷。

十、指日出以前，出现在东方天空的金星。

十一、指门客或学生。

十二、电视剧《上海滩》中男主角名。

十三、用电子计算机照相排版。

十四、手一到就把敌人捉拿过来，比喻做事很有把握或毫不费力就能成功。

十五、哺乳动物，全身黑色，自肩部以后长着许多长而硬的刺，也叫箭猪。

十六、太阳系九大行星中离太阳最近的一颗。

十七、皮肤病，患者多为女性，症状是面部出现黄褐色或黑褐色的小斑点。

十八、岳飞《满江红》中名句，前半句为“三十功名尘与土”。

十九、用电波的振荡在空中传送信号的技术设备。

二十、借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

3.知识大比拼作文 篇三

比赛开始了，大家纷纷拿到了卷子，只见大家都埋头苦干，只有林凡一看了看这张试卷，轻轻地说了一声：“哦~。”我心想：难不成真的有陷阱?我看了看试卷，没发现什么陷阱，就疑惑起来：没有陷阱，那林凡一刚才哦~，是什么意思。不管了，还是写自己的吧。

一转眼，考试时间就到了，我才写到一半呢，没事，反正又不会考0分。考卷交上去了，周老师神速的批改考卷，不一会儿，就改完了考卷，念到：“余大山0分。”我呆住了：余大山可是我们班上学习数一数二的，怎么考了一个0分，那我应该也好不到哪去。之后周老师念到的，都是0分，终于念到我的了：“姚锡贺0分。”全部人念完，只有三四人全对，其中，也有林凡一，我现在知道为什么林凡一说了一声哦~了。

我们很纳闷：为什么会得0分。周老师看透了我们的心思，说道：“难道你们没看到小秘密吗?”“哪里有小秘密吗。”“哦，是吗?你看看第四道题，只要做第一道和第二道。”我们顿时傻了眼，一看，没错，第四道题是这样写的。

4.大比拼童话作文 篇四

首先跳出来的是吸尘器。“今天不但我们的主人成了十佳，我们的住所也评上了“最卫生”。我们的主人在这样的环境中生活工作多舒服啊!看看这么大的房子连边边角角都吸得一尘不染。我真是功不可抹”。洗衣机不屑地“你搞的只是环境，而我是直接为主人服务。你看站在台上，我们的主人那一尘不染的西服，那洁净的领带……是我使我们的“十佳”每天衣着光鲜整洁。那照片上明摆着，全是我的功劳，再说他迎来送往，每天都焕然一新，这形象是我为他树起来的。

微波炉，电磁炉等呵呵一笑“你为主人服务那只表面文章，而我们才是从里到外的服务。如果没有我们烧制的美味佳肴，给主人必须的营养，他穿得再漂亮却面黄肌艘，有气无力，能有精力与外商谈判吗?”微波炉回忆道;“记得有一次，主人刚从外地回来，马上要赶一个商业洽谈，于是将饭拿到我的肚子里，按动电钮，才两分钟，一切搞定。主人吃饱了饭，又神采奕奕地洽谈去了。又取得了一个新的胜利。

“聪明和才智是吃出来的，我们给大脑输送了最需要的营养，我们的企业家才能够边工作边自学，成就今天的事业。如果靠你们啊，我们的主人饿得前心贴后背，只能是徒有其表罗。

冰箱在一旁发话了，“要说营养，我才是首功呢!主人两个星期才上一趟超市，赤日炎炎，那鱼啊肉啊，早都变质了。没有我在这大热天制冷，保住了食品的鲜美，主人吃了腐烂变质的东西，坏了肚子，洽谈席上，他不断去厕所，还有什么企业家光辉形象?”

接着所有的电器都来表白，抢头功。真是公说公有理，婆说婆有理，可热闹了。红光满面的主人回来了。手提电脑从主人手上跳到了桌上，八面威风地说“就你们?你看主人次次出门带谁?你们轮得上吗?在十佳评选会上，我可是出尽了风头。主人打开我，多少数据，多少原始资料都在我脑海里……

5.美食大比拼作文 篇五

我把书包放下，美食摆好以后，趁老师去拿东西的时候，去把每一位同学的美食先去看一次，看看有没有好吃的。呀!那一盘盘‘玉盘珍馐’使人看着就眼馋：陈同学的‘爆炸小肉丸子’;徐同学的‘油炸土豆条’;杨同学的‘超级大鸡翅’，看起来就好吃;阳同学的‘大寿司连连看’……真希望‘美食大大比拼’现在就开始!

突然，老师来了，她拍拍手，意示那些不在位子上的同学坐下。对我们说：“我宣布一年一度的‘美食大比拼’现在开始!请各位同学去尝尝别人的美食吧!记住，不能光吃，一定要把自己觉得最最好吃的美食评出来，选个第一出来。”

同学们听了这些话以后，跑到别人的位子上吃别人的美食，教室里的气氛顿时活跃起来。

我赶快跑到陈同学那里，拿了一个‘爆炸小肉丸子’，一口咬下去咸味丝丝，真好吃!使人吃了一个还想吃。“鸡翅，鸡翅，香喷喷大鸡翅。要吃就来拿!”程同学的叫唤声传入耳中。我溜到了杨同学那，想尝尝他的‘超级大鸡翅’，吃上一口，就连人间的山珍海味也比不上……

美食吃完了，现在要开始评比了，我带的‘滚花生’得了第二名。

6.记忆大比拼作文 篇六

上课了，老师终于说出了今天的目地：“今天玩个游戏叫做‘记忆大比拼’，首先把全班同学分成男女两队，接着选出一个记忆最少的同学进行”奖励“。

话音刚落，同学们就催促赶快开始。

老师慢慢地从大袋里一件件有序地拿出东西：100元纸币、50元纸币、1元硬币……红笔、黑笔、尺……鞋子、衣服、裤子……物品众多，琳琳满目，看得我眼花缭乱，目不暇接，到后来，老师拿得越多，速度就越快，我都记不清老师到底都拿了什么。

等老师宣布开始写的时候，我才回过神来，一开始，教室里只听见铅笔的沙沙声，我一口气就写了十多个，接着我的脑子就像短路了一样，呀，这下惨了，我苦苦搜索记忆……”时间到“老师一声令下大家立刻停下笔，许多同学发出懊悔的声音。

没过多久，成绩就出来了，哈哈，”记忆达人“就是蔡了，老师把奖品给了她，同学们都很羡慕，可是记忆最少的同学就是钰，和杰，两个人尴尬地把老师给他们的”奖励“面对着同学给吃了老师说吃了这两颗糖，记忆力就会大增。

7.小学作文：成语大比拼 篇七

上周五班的队课我们搞了一个“心有灵犀”的成语表演猜活动，规则是一个同学背对投影站在讲台前，下面所有学生看着屏幕上的成语做出相应的动作，目的是让台上的同学说出正确的成语。这回，原本耳熟能详的成语似乎一下子都成了我们的拦路虎，甚至让人啼笑皆非，更有下面五花八门的表演令人捧腹不已。

但这节课我大部分的时间都在看书所以也没怎么看，最离谱的是当我转过去看时却发现李舟漪和周羽琦像拜天地一样的表演着一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜，这可惹得我们哈哈大笑。，转过去一看原来是“青梅足马”，额怪不得上面的人摸不着头脑，接着后面的人又是亲又是抱的，始终不见周艺敏回答，要是我也猜不出来。

真不明白班长的运气总是这么好，只要知道了第一个字后面的不用猜都知道，那就是“虎视眈眈”很快第一个字就猜出来了但可能他积累的成语太多的原因，什么虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震堕 虎略龙韬都被他说出来了，我心想：他这辈子都猜不出来。没想到还是被他猜出来了。接着就是豁然开朗，这可让我大吃一斤，祁一超突然一下大笑起来，那嘴巴大的像马桶一样，上面的人一定在想祁一超你是要吃了我吗？哈哈！都把我肚子都笑痛了。

8.诗词背诵大比拼作文 篇八

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”背古诗能手登场了，我对我同桌说我背古诗很快，记忆力很强，他不相信，他说他有一朋友背古诗也很快，为何不让我俩比一比呢。

就这样，“战争”拉开了序幕。

在同桌家里，同桌说的那个人走了进来头抬的`高高的，双眼微微闭着，带着一副小眼镜，有一种目中无人的感觉。

他霸气地说：“听说你记忆力很强，可否与在下对决一二。”“好的，请开始。”他挑了一首简单的五言古诗，开始计时，他用时32秒背会，我用时31秒背会。空气中有点火药味儿，我们俩人好像有仇似的，一直盯着对方，总担心对方会抢先一步背会，终于到了最后一首，是《长恨歌》，我有点急了，他见我那样子就知道我有点困难了。他得意地站起来背，而此时的我头脑发昏，汗嗒嗒地流着，我咽了口唾沫，对自己说，加油，一定能行。我拼尽全力，可还是输了，没关系，这次没赢，只要多背，就一定会赢。

我刚想走，又想到自己有两盒乐高积木，不如再比试一场，我叫住他，对他说比这个，而且只看一遍图纸把它拼出来。他有点发虚，因为平常他不玩这个，而他又很爱面子，说：“行，我有什么不敢，来吧！”

比赛开始，我俩看完图纸后，就开始拼。我见他抓耳挠腮，恨不得看着图纸拼的样子，就感到非常高兴，像一名获胜的战士一样。叫你得意，继续得意呀。拼到中间，他猛的站起来说不拼了，然后像落魄的狮子一样跑了出去。

9.卡通人物大比拼作文 篇九

今天，是我期待已久的日子，终于迎来了我们班的一场精彩的卡通人物大比拼活动。

刚进教室，大比拼就开始了。首先上场的是周昉，她戴着一副《猫和老鼠》里的汤姆的面具，说：“汤姆生于1940年，是一只老猫……。”她栩栩如生的演讲后的成绩是：做是A+和说是A。老师说：“这么好的演讲，怎么没有掌声?”，话音刚落，教室里就响起了一阵雷鸣般的掌声。第二个轮到的是许桐，她做的面具是小猪麦兜，她戴着一个彩色的帽子，大大的头，构成了一副可爱的模样，她上了讲台就开始介绍麦兜可爱的故事，她说得津津有味，但没有生动的动作配合，好像就缺少了那么一点点，同学们还是响起了热烈的掌声。接着，又有同学介绍了懒羊羊、美羊羊、叮当猫、灰太狼……一个比一个生动，一个比一个精彩，好像带我们到美丽的童话世界遨游。

演讲完毕时，老师让同学们将制作的面具交上来，有做成威震天模样的，懒羊羊的，皮皮鲁的……各式各样的面具，真是形态各异，让人目不暇接，真是一场施展才华的大比拼!

10.知识大比拼作文300字 篇十

这几天，我们学习了汉字，我更了解我们的汉字了，更为我们汉字中的谐音的运用感到有趣。

为了进行这个有关汉字的综合性学习，我们还组织了一次汉字猜谜大比拼和谐音歇后语大比拼呢!在赛中，我们的参与的热情与兴奋是从来也没有过的。当一节课的下课铃声响起时，我们都强烈要求老师不要下课了，我们要继续我们的比赛。赛上有我们一定要回答的必答题，有抢答题，还有小组自主出题，自找伙伴的必答，活动比赛是一个比一个精彩。活动进行中，许多赛项都是要我们小组合作讨论去解决的，讨论中我们绞尽脑汁，拼命思考，为自己组争得最高分。

这样的活动我们不仅掌握了知识，还陶冶了性情;这样的活动，我们感觉时间是那么短暂;这样的课堂我们希望永远没有下课。

11.记忆大比拼作文 篇十一

上课了，老师走上讲台，说：“同学们，咱们今天来玩一个‘记忆大比拼’的游戏。”话音刚落，“议论小兵”就来了，“啊?我的记忆力很差的!”“我肯定是最后。”……虽然他们在议论纷纷，可我们还是可以听清楚老师讲的规则：首先把全班分成男女两队，开始游戏。接着选出“记忆之王”，最后每对选出一个“记忆菜鸟”进行“奖励”。

游戏开始。只见老师慢慢地从大袋子里一件件有序地拿出东西：100元纸币、50元纸币、10元纸币……红笔、黑笔、尺子……衣服、裤子、围巾……物品众多，琳琅满目，看得我们眼花缭乱，我估计可以开一个百货商店了。

等老师宣布开始写的时候，我才回过神来。一开始，我一口气写了十几个。到后来，我冥思苦想，手不停地抓着脑后门，搜索着记忆。突然，我猛拍脑袋，我可以给物品分类呀。于是，我又在纸上写下了许许多多的东西。

“时间到!”“啊?”全班同学异口同声地说。老师将本子收了上去，飞速批改。终于，结果出来了，“蔡溶蓉，是我们班的‘记忆之王’，而‘记忆菜鸟’则是小雯和小杰。”我没听错吧?我是冠军?太棒了!“下面，请冠军上来领奖!”我满面春风地走上讲台，老师奖给我一只小海豚和一只可爱的小猫。我结果奖品，兴高采烈地回到座位。接下来，该给“记忆菜鸟”“颁奖”了。老师给了他们一人一颗糖，还说这是“记忆之果”吃了会记忆大增。他们两个接过糖果，脸憋得通红，吃完一溜烟似的回去了。