含羞草生长观察日记（精选11篇）
1.含羞草生长观察日记 篇一
含羞草观察日记15篇
含羞草观察日记1
“妈妈含羞草有一些枯了。有没有关系呀？”我担心的问。妈妈淡定的说：“没有什么关系的，你放心吧。”妈妈这么一说，我放心了。
这几天我又观察到了一些。
我这个含羞草在外面的时候就很有规律，一到早上所有的叶子都打开了，一到晚上就都合起来了。可是一到家里面就一点点规律都没有了。一开始还是可以的，后来就一天到晚都是一半开着的，一半是合拢的，动一下都不合拢了。
我发现还有些小小的含羞草叶子颜色非常的淡，和蚂蚁差不多大呢，它都不打开的。
含羞草上的小刺是黄绿色的，头上尖尖的地方是黑色的，都已经有30多个以上了呢。
这就是我这几天的观察，我会更加努力的去观察含羞草的。
含羞草观察日记2
在我们学校门口的旁边，有一株含羞草，大约高20厘米，米粒般大的，椭圆形的叶片整整齐齐地排在也柄的两边，碧绿碧绿的。它开的花是粉红色的，毛绒绒的，像一个小绒球，我伸手去摘它，一不小心被刺给刺到了，我仔细一看，发现茎上长了许多小刺。
每天当太阳刚刚升起来的时候，叶子就慢慢地舒展开了，像一个人在伸懒腰。微风轻轻地吹，嫩叶左右摆动，仿佛是一个小姑娘伸手在向我打招呼，我情不自禁的伸手去摸它，叶子就像害羞的小姑娘羞答答地把叶子合闭。等了一行会儿，它又慢慢地张开了。每当太阳下山的时候，它的叶子就慢慢地闭合，好象睡着了一样。原来，含羞草就像我们的手掌，可以张开，可以合上。它跟我们一起睡觉，一起起床。
含羞草观察日记3
我们从西安到三亚的第3天，在酒店里看见了一种草，我用手一碰它的茎，它就弯了下去，一碰它的叶子，叶子就合拢了。我很好奇，这时我看见了一个浇花的叔叔，于是我问他：“叔叔，为什么我一碰它的茎就弯了呢”？叔叔说：“这是含羞草”。我这下才明白，原来含羞草是这样的——它的`叶子两边是对称的锯齿线，每片叶子大概长2，3厘米，它的茎是红色的，开着粉色的毛绒绒的球状花，每朵花的直径大约1厘米长。
这就是可爱的含羞草。
含羞草观察日记4
我家楼下的花园里有一 初中丛含羞草，开出了粉红色的花朵非常好看。实在我们能在很多地方看到含羞草，它是一种到处都有的植物，不过由于它是小小的的，所以我们很少留意到它。
都知道假如用手往碰碰含羞草的叶子，它会立即把两片叶子闭合然后垂下，就象一个害羞的小女孩低下头一样，这就是含羞草的名字来源。你知道为什么它会“害羞”吗?实在是由于含羞草的叶子受到刺激后，立即传输到叶柄，叶柄就会收起叶片，所以两片叶子就会闭合，然后刺激再传到茎，茎受到刺激就会收缩，所以叶子就会低垂下来。假如我们不停地碰含羞草的叶子，含羞草也会感觉“厌烦”的，它就不会再闭合叶子的。是不是很有趣呢?
含羞草观察日记5
今年春暖花开的时候，我找来一个花盆，在里面填上泥土，然后埋下一颗芝麻半大的含羞草种子。这颗种子是爸爸给我带回来的。起初，我每天给它浇水。可是过了近两个星期了，含羞草还没有冒出芽来，这下把我急坏了，我想：怎么回事都过了两星期了，怎么还没有动静爸爸告诉我，还要等一星期才行。果然，过了一个礼拜，他果然探出了可爱的小脑袋。这是含羞芽儿，只有两篇黄豆般的嫩叶子，渐渐地，两片叶子变成了深绿色，从当中又长出两片嫩叶子，叶轴上长出了六对椭圆形小叶子.。啊!真是可爱极了！
含羞草观察日记6
"种含羞草啦！种含羞草啦！”我高兴得不得了！
我先把培养土的三分之一放进花盆里，再把种子放进去，
然后我把稀释土放进去，最后再把培养土放进花盆里就成功了。
7月6日，就是我刚刚开始种含羞草，我一天只浇两次水，我在土里放了五粒种子。我有时候会想什么时候种子才能发芽呢？
7月7日，我发现种子一点儿反应也没有。
7月8日，我非常开心，因为含羞草发芽了！小小的、短短的，只有一片绿色的小叶子。
7月9日，我的观察是，又长了一片绿色的叶子，和原来的叶子挨得很紧呢！看起来好可爱呀！
7月10日，没有任何变化，我想明天应该会有变化吧！
这就是我这几天的观察。
含羞草观察日记7
“呜～呜～。含羞草死了。”我难过的不得了。
我想是7月19日把它放在了阳台上晒了一整天的原因吧。要是当时不把含羞草放在阳台上的话，它就不会这样枯死了。
还好我还留了几颗种子呢。所以我又要重新开始种含羞草了，这一次我一定会种好含羞草的，不会让它死了。
不过妈妈还是怕含羞草再死了，就又给我买了一个向日葵，向日葵四季都可以种，它因花朵能随太阳转动而得名。向日葵除了外形酷似太阳以外，她的花朵明亮大方，受到这种花祝福而诞生的人，具有一颗如太阳般明朗快乐的心。
我现在还有一个温馨提醒：就是不要在夏天种子发芽的时候把它放在外面暴晒一天，要不后果不堪设想。
含羞草观察日记8
20xx年7月15日
前几天，我买了一包含羞草的种子。我拿来一个花盆，放了一些泥土进去，然后将种子放入土中，又加了一些水。一切都准备完毕，现在啊开始种含羞草啦！我首先用十指在泥土中挖了一个小洞，然后再把含羞草的小种子轻轻地放入小洞中，在埋起来，浇了一点水，为小种子解解渴，静静地等待发芽。
含羞草观察日记9
今日我观察了窗前的含羞草。
含羞草是非常喜欢阳光的植物，它大约有60厘米高，茎对着阳光的一面是紫色的，相反，背着阳光的是绿色的。茎上有许多小刺，还有许多小绒毛。绿色的叶子整齐的向左右生长，张开的叶子形状像一把扇子，假如你轻轻地碰一下，叶子就会马上缩紧，而且叶茎也会低下头，真像害羞的小姑娘，又像启动了保护装制，更像怕痒的小孩，每当这时，我特别喜欢逗它玩，左碰一下，右碰一下，真是太好玩了。
含羞草还会开花结子，花蕾像迷你型的小松果，生长在茎的顶尖，开出的花朵是一个个小绒球，种子像小豌豆。
大自然中的植物有许多秘密，等待着我们去细心观察，深入了解，让我们好好的发挥它，利用它。
含羞草观察日记10
一天，我出去玩，发现了一个像水滴的草，我不知道这个草是什么草，就跑去找妈妈。妈妈看了看这种草说：“这种草叫含羞草。只要碰到这种草的人，他就会迅速把叶子合拢起来。”
我不相信妈妈的话，就跑去做试验，我碰了含羞草的叶子，它果然把叶子迅速的合拢起来。我还不相信妈妈的话，连续碰了好几个含羞草，全部合拢起来。我想：“妈妈说的话是真的。”太不可思议了。
我发现了含羞草的奥秘。
含羞草观察日记11
小雨我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。
含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞的原因。多么有趣的含羞草，我喜欢！
含羞草观察日记12
“妈妈含羞草有一些枯了！有没有关系呀？”我担心的问。妈妈淡定的说：“没有什么关系的，你放心吧。”妈妈这么一说，我放心了。
这几天我又观察到了一些。
我这个含羞草在外面的时候就很有规律，一到早上所有的叶子都打开了，一到晚上就都合起来了。可是一到家里面就一点点规律都没有了！一开始还是可以的，后来就一天到晚都是一半开着的，一半是合拢的，动一下都不合拢了。
我发现还有些小小的含羞草叶子颜色非常的淡，和蚂蚁差不多大呢，它都不打开的。
含羞草上的小刺是黄绿色的，头上尖尖的地方是黑色的，都已经有30多个以上了呢！
这就是我这几天的观察，我会更加努力的去观察含羞草的。
含羞草观察日记13
今天我观察了窗前的含羞草。
含羞草是非常喜欢阳光的植物，它大约有60厘米高，茎对着阳光的一面是紫色，相反，背着阳光的是绿色的。茎上有许多小刺，还有许多小绒毛。绿色的叶子整齐的向左右生长，张开的叶子形状像一把扇子，如果你轻轻地碰一下，叶子就会马上缩紧，而且叶茎也会低下头，真像害羞的小姑娘，又像启动了保护装制，更像怕痒的小孩，每当这时，我特别喜欢逗它玩，左碰一下，右碰一下，真是太好玩了。
含羞草还会开花结子，花蕾像迷你型的小松果，生长在茎的顶尖，开出的花朵是一个个小绒球，种子像小豌豆。
大自然中的植物有许多秘密，等待着我们去细心观察，深入了解，让我们好好的发挥它，利用它。
含羞草观察日记14
上个星期一实验课上老师让我们观察一种植物。
今天是星期六，早上我一起来，穿上衣服，就去观察我们家种的含羞草。它的叶子很漂亮，长长的、绿绿的，美丽极了!我发现含羞草，如果你不碰它，它就不会害羞。如果你一碰，它就会害羞，将身体缩起来，叶片闭合。
我吃完午饭，就又去观察含羞草，发现含羞草像是在睡觉一样，叶子下垂着，我一碰它就缩起来。过了一会儿，我发现它一副不高兴的样子，好像在说：你为什么要吵醒我呀?没看我正在睡午觉吗?你将我的美梦给破坏了，真讨厌。
怎么样?我家的含羞草是不是很有趣呀
含羞草观察日记15
爸爸在阳台的花盆里种了一盆含羞草。
含羞草远看像一棵小树，它的一个枝干上的叶有四片，像一个鸡爪。近看茎上有许多密密麻麻的小刺，要是我们的手不小心的一碰就会出血的。花是粉红色的想妈妈打衣服的毛线球，果实像扁豆，豆荚里有两三个种子。
早上，太阳出来了，阳光照射着含羞草的叶子舒展开来。晚上含羞草的叶子自己合拢起来，像进入了梦乡。
2.观察，智慧生长的源泉 篇二
【关键词】小学科学；观察方法；观察力培养
小学《科学》是一门以观察、实验为基础的学科，学生观察力的培养与提高是科学教学中学生能力培养和提高的首要前提。通过观察各种现象和实验活动，对激发学生的科学学习兴趣、培养科学思維方法等科学素养都具有特别重要的现实意义。而当前的课堂教学中，有的老师却把科学观察等同于简单的“看”或“感知”，这就使得学生的观察总存在着这样或那样的问题。俄国著名的科学家门捷列夫曾经说过：“科学的原理起源于实验的世界和观察的领域，观察是第一步，没有观察就不会有接履而来的前进”。下面本人就平时科学教学中学生观察力的培养方法谈几点粗浅的想法：
一、培养观察兴趣，激发内在动力
学习兴趣是学生学习积极性的内在动力。科学教学中学生一旦有了兴趣，就能集中注意力，变无意注意为有意注意，变被动学习为主动探索，教学效果也就显而易见。如在教学《影子》一课中，一上课通过投影展示花样手影，把学生的注意力吸引到手影游戏中。当学生观看兴趣正浓时，即时将手影转换成物影——用纸小兔进行投影，形象逼真的兔影戏可以很好地激发学生学习兴趣。正如著名的心理学家皮亚杰所所说：“认识活动发动了游戏，游戏反过来加强认知活动。”
二、明确观察目标，找准认知方向
有了明确的观察目标，学生观察就有了方向，老师在指导学生观察之前，应该对学生提出具体的观察要求和明确的观察目标，防止学生对实验中出现的现象视而不见。这样不仅能集中学生的注意力，对所看到的现象产生新鲜感，更能激发学生学习的求知欲。如在《昆虫》一课教学时，要求学生在观察前，明确昆虫成长过程有几种形态？是根据什么分的？昆虫的足有几只？通过问题的引导和观察目标的明确，引导学生走上科学观察之路。
三、运用多种感官，依托感知基础
科学实验活动中要观察事物的特征时需要调动学生的多种感官，通过各种感官的协调作用，可以对事物的本质属性进行有效观察。如在《怎样认识岩石》一课教学时，可以让学生对各种岩石作如下的观察感知：
（1）看：借助放大镜观察各种岩石标本的颜色、光泽、构造等。
（2）摸：用手摸一摸岩石标本的外表，感受粗糙度。
（3）刻：用刀刻划岩石的表面，比较岩石的软硬度。
上述的观察和感知调用了学生视觉、味觉、触觉等多感官，让学生能认识了各种物体的多种特征。
四、精心设计实验，探究现象本质
当观察结果不能确定或不明显时，我们可以通过实验来验证。如在《自然界的水是不纯净的》一课教学中，透明清澈的河水、井水、自来水，我们无法用肉眼看出其中所含的杂质，可以通过沉淀、过滤、蒸馏等实验手段，观察到水中所含有的各种杂质，以帮助学生理解自然水域的水是不纯净的这个科学知识。运用实验来验证观察的结果，这样既可以调动学生学习的积极性，又可以通过学生对自然事物的主动感知建立起一种比较清晰、牢固的概念。
五、巧妙渗透方法，提高观察实效
没有科学的观察方法，学生的观察能力也得不到较好地培养。在科学教学中除了简单的直接观察法外，还应渗透其它科学观察方法，让学生掌握和运用科学的观察方法是非常的重要。
1.比较观察法
比较观察法是根据事物各自的特征比较相互间异同的方法，往往在观察两种或两种以上事物的特征时会用到。如在《豌豆荚里的豌豆》、《油菜花开了》等课教学时，可以先让学生对豌豆、油菜花等植物的外部特征进行观察，再让学生进一步通过触摸观察实物，然后根据观察所得填写观察比较表，最后引导学生通过对事物特征的比较了解它们的特点。利用比较观察法，可以清楚地比较各项观察点，对观察内容进行有序观察，还可以培养学生不同事物进行科学比较、分析的能力。
2.验证观察法
验证观察法就是通过观察具有代表性的一些事物，进而验证这类事物的本质属性理论。例如在四上《食物链和食物网》的教学中，先让学生联系自己的生活说出几条身边的食物链。教师引导学生：“它们既然都是食物链，但看上去好像不怎么一样，你能找出他们之间的相同点吗？”学生通过小组合作进行观察比较，老师在学生合作中给予适当的引导。引导学生“都是食物链，必定会有共同之处。”通过学生自己探究学习，在观察比较中找出同类事物的相同点，再根据食物链的特征去寻找一些新的生物食物链。运用验证观察法，可以使课本中的理论性知识具体化、现实化，在验证过程中还可以培养学生实事求是的科学品质。
3.顺序观察法
顺序观察法是让学生运用从上到下、从前到后、从头到尾、由近及远、由简到繁、由易到难等方式按一定的顺序观察物体外表特征的方法。如在《油菜花开了》教学中，可以引导学生按照从内到外的顺序观察油菜花，从看花萼、再到花瓣、最后观察花蕊，然后指导学生探究观察到自己感兴趣的问题或现象。
4.显现观察法
如在《冷和热》这一单元教学，学生在完成水的传热实验过程中，由于水是透明无色的，所以不容易看到实验中水的流动现象。这时我们可以在实验烧杯的底部放一粒固体高锰酸钾。然后对烧杯进行加热，让学生认真观察这粒高锰酸钾的变化。学生就能清晰看到紫红色的固体高锰酸钾随着水慢慢散开，一丝一丝地往上流动。学生惊奇地叫道：“我看到水在流动了”。运用显现观察法，不但降低了观察的难度，还充分调动了学生科学观察的积极性。
观察的方法还有很多，每一种观察法都有利弊，在运用时应该根据实际情况让学生选择不同的观察方法，这样才能提高学生的观察的实效性。在实际的观察活动中，往往是要几种方法的综合运用。
六、多思善思深思，促进思维发展
古人云：“学起于思，思源于疑。”我们可以根据教材的重难点，联系生活实际，设计一些具有启发性的科学问题，引导学生进行多思、善思、深思，以促进学生思维能力的有效发展，是提高学生综合能力的关键和核心。任何有意识的科学活动都离不开思维，观察也不例外，认识事物不能只停留在表面上，需要从多方面进行观察探究。如在《物体的热胀冷缩》一课教学中，学生认识到水具有热胀冷缩性质后，让学生思考固体、气体是否也同样具有热胀冷缩的性质？引导学生联系生活实际现象思考问题（如水泥路面为什么要切割出缝隙、夏日车胎气太足易爆等），给学生探索机会，让学生通过观察、思考、讨论后作出解释其思维过程。但在《不倒翁》一课教学时，我们就不能急于告诉学生不倒翁的秘密，而是要鼓励学生通过观察、实验、思考认识不倒翁的奥秘，从而获得知识，发展科学思维能力。
总之，观察力的培养需要我们坚持不懈，只要我们在有目的、有计划地训练学生的观察活动，合理利用各种课内、外观察探究活动，增加学生科学观察的训练机会，逐步形成学生良好的观察习惯，促进思维的条理性和严密性，以提高学生的观察能力及科学素质。
参考文献：
[1]《科学（3-6年级）课程标准》北京师范大学出版社2001年7月
[2]《刘默耕先生的小学科学教学思想简述》桑建辉小学科学教学网2005年
[3]方红、常利梅著《科学教学实施指南》华东师范大学出版社2003年4月
[4]季荣臻著《在科学课中如何教学生学会观察》《科学课》2005年第8期
作者简介：
3.含羞草观察日记 篇三
含羞草是非常喜欢阳光的植物，它大约有60厘米高，茎对着阳光的一面是紫色的，相反，背着阳光的是绿色的。茎上有许多小刺，还有许多小绒毛。绿色的叶子整齐的向左右生长，张开的叶子形状像一把扇子，假如你轻轻地碰一下，叶子就会马上缩紧，而且叶茎也会低下头，真像害羞的小姑娘，又像启动了保护装制，更像怕痒的小孩，每当这时，我特别喜欢逗它玩，左碰一下，右碰一下，真是太好玩了。
含羞草还会开花结子，花蕾像迷你型的小松果，生长在茎的顶尖，开出的花朵是一个个小绒球，种子像小豌豆。
4.含羞草观察日记 篇四
那里到处都是五颜六色的鲜花，还不时地飘来阵阵花香，真是太漂亮了!就在这时，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草。在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小，让我对它产生了一种莫名的感情，于是我让妈妈买下了那株含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿色的，由几十片细小的叶片组成，像织布用的梭子，中间有一根连接叶片的茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，而且很坚硬，不小心碰到它，一定被刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我轻轻地一碰它的叶片，它就沿着叶柄迅速合拢起来，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。难怪它叫含羞草。
可是有一 次，我又去拨弄它，却发现它的叶子动的速度慢了很多。我有些奇怪，就不停地拨弄，到后来含羞草居然纹丝不动了。难道它死了吗?这可把我急坏了。我马上翻阅《十万个为什么》，在那里我找到了资料，白了这个奥秘：原来，含羞草的叶柄下面有一个鼓囊囊的包，叫叶枕，里面有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，就会立即垂下来。我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充，就出现了叶枕不动的状况。
5.植物含羞草观察日记 篇五
这究竟是为什么呢?我带着这个疑问继续观察含羞草。
我发现含羞草一经触动，就会合上叶子，这全靠它的“膨压作用”。因为在含羞草的叶柄基部，有一个充满水分的薄壁细胞膜组织，那就是叶枕。含羞草的叶子受到震动，叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去。于是叶枕下部凹陷，上部凸起，叶柄就下垂合拢了。
我还发现，含羞草不仅部分小叶在受到刺激时会合拢，而且还可以将信息传递给邻近的小叶上，以致整株小叶合拢，叶柄下垂。
6.六年级观察含羞草日记 篇六
含羞草在玄宗的花园里出现过。杨贵妃有次看见一朵花非常可爱，伸手要摘下来，不料花儿却合拢了。有位宫女看见，大声喧哗，说：“娘娘和花比，连花都害羞了。”现在想起来，杨贵妃碰到的肯定是含羞草了。可是，含羞草为什么被人碰一碰就会合拢呢?难道它真的很害羞吗?
原来，含羞草的叶柄基部和复叶的小叶基部，都有一个比较膨大的部分，叫做叶枕。叶枕对刺激的反应最为敏感。一旦碰到叶子，刺激立即传到叶柄基部的叶枕，整个叶柄就下垂了。而为什么叶枕会使叶柄下垂呢?这是因为，在叶枕的中心有一个大大的维管束，维管束四周充满着具有许多细胞间隙的薄壁组织。当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液，被排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞的间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来。
其实，含羞草能合拢的重要原因是它能保护自己，它的老家经常大风大雨，但每当第一滴雨打着时，它便闭合叶片，叶柄下垂，以躲避暴雨对它的伤害。而且动物一碰它，它就合拢叶子，动物也就不敢吃它了。
我发现，如果碰一碰它，它张开时很慢，但很快就合拢了，就会是晴天。如果叶子收得很慢，张开得快，那么就要下雨了。我连忙继续观察，发现含羞草原来还能预报天气。
7.观察日记植物含羞草200字 篇七
远远的看，那形状好像画里的一棵小树，树枝向外伸展着。走近看觉得更奇特，每个枝杈上那细细的叶子竟然没有叶脉!只要你用手碰一下它的枝杈，它就会害羞地包在一起，真像个怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它会立刻耷拉下来，像突然被大风刮折了似的，但过几分钟再看它时，会惊奇地发现，含羞草又伸开它那细小的身躯，恢复如初了，叶子的颜色也好像比原来更绿了。
有一天，我发现含羞草的叶子旁长了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感觉，没想到它也合拢起来，看来它是不愿意让人碰的小可爱。
8.观察含羞草的日记400字 篇八
今天放学之后闲着无聊，我拿着“青龙偃月刀”--一个木棍儿，学着孙悟空耍刀弄剑的样子，来了一场“天女散花”--打落树上的叶子。“哗啦啦”好多叶子全都甘拜下风，被我一一打落在地。但有棵树很奇怪，叶子没有掉下来，而是纷纷合拢起来，仿佛捂起脸蛋不忍看眼前的场景。这时我意识到自己在破坏树木，很不好意思，赶紧住手跑回家。一路上心里还在嘀咕，这树叶怎么会合拢起来，一副羞答答的样子?
一到家，我从书架上取下《十万个为什么》(植物篇)查找起来。书上介绍：这种植物叫含羞草。含羞草是木本植物，在有些地方是草本植物。它的叶柄基部有一个大的叶枕组织，叶枕里充满了水分。叶子一受振动，叶枕下面就会凹陷。叶子下边的水分就跑得无影无踪了。这时含羞草就会害羞地闭上低下头，闭上叶子。
含羞草真的挺有趣，这种植物有什么作用呢?对了，想起来了，邻居老爷爷自己种了棵含羞草，我和小伙伴经常在一旁看他摘含羞草叶子。爷爷知识渊博，他告诉我们：“含羞草能预测天气，还能预测地震。对老年人来说，含羞草是种非常好的中药，作用大着呢。”
9.小学生含羞草观察日记 篇九
含羞草的叶子像小香蕉，每一篇大叶子，都是由14片小叶子组成的，它的根很细，如果碰它一下，它摆动的可是比较大。
如果你想一盆含羞草的话，我告诉你，不要让它到阳光充足的地方，尤其是阳台。
含羞草可是一种有趣的植物，就像人一样睡觉、起床。一天晚上我在写作业，我看到我的含羞草的叶子都闭上了，顿时我就哭了起来，因为我以为刚买来的含羞草死了，妈妈也被难住了。可是我第二天起床的时候看到它开的是那么美丽、那么的旺盛。经过一天的观察，我终于知道了，太阳一落山含羞草的叶子就闭上了，这就说明它睡觉了;天刚亮含羞草的叶子就慢慢张开了，它就睡醒了。
10.含羞草的观察日记500字 篇十
来到外公家，我在门前看见了一群生机盎然的绿色植物，好奇地问：“妈妈，这是什么植物？”妈妈回答：“这就是含羞草。”
含羞草刚长出来的叶子是浅绿的，不几天叶子长大，就变成深绿的了。她的叶子整齐地排列在叶柄的左右两边，非常均匀，没有重叠起来的。一阵风吹来，含羞草随风飘动，枝叶碰撞在一起，仿佛在握手言欢。
妈妈说过，含羞草很害羞，如果有人碰了她一下，它就会害羞地合拢来。会是这样吗？我决定试一试。我用手触碰了它一下，它果然马上就把叶片合拢来了。羞答答的，像小姑娘一样。过了一会儿，叶片又舒展开来，随风轻轻摆动。
这是怎么回事呢？查找资料后，我知道了其中的奥秘。
原来啊！含羞草的叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰，会立即闭合，所以得名含羞草。含羞草的叶子内部有一个叫“叶枕”的器官，叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感，一旦叶子被触动，薄壁细胞中的细胞泡液就会排到别处去。这时，含羞草的小叶和叶柄都垂了下下去，含羞草的叶片就合拢起来。经过一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕。于是，叶片又恢复了原来的样子。
这真有趣。我忍不住多试了几次。每次，我的手一碰到含羞草，含羞草的叶片就会合拢来。过一会儿，含羞草的叶片又会舒展开。
11.描写含羞草的观察日记 篇十一
妈妈从花鸟市场回来，给我带来了一株含羞草。我欣喜若狂地接过含羞草，我发现含羞草的叶片是深绿色的，像羽毛一样，叶片中间有一个叶柄。我很好奇它为什么叫含羞草?妈妈告诉我：“含羞草的叶片会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。”
我情不自禁地用手轻轻碰了一下含羞草，谁知含羞草立刻缩了回去，两边的叶片紧紧闭合在一起，像有气无力的样子。过了一会儿，含羞草又恢复原样。我就不断地碰含羞草，最后含羞草竟然纹丝不动。我百度后得知：含羞草的叶柄下面有一个鼓鼓的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，叶片垂了下来。如果连续刺激，它就产生“厌烦”之感，不再发生任何反应，因为叶枕细胞内的细胞液流失了得不到补充的缘故。