连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结

连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结（共10篇）

1.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇一

教务处2008-2009学年度上学期工作总结

及下学期工作计划

一、本学期工作总结

本学期主要开展工作及进展情况：

1、加强教研组建设，落实教学常规

协助校长小范围调整了教研组长、备课组长队伍，检查教学常规执行情况。齐国荣上学期开始任语文组副组长，李德丽任音美组组长。

2、新课程实施与教学组织管理工作

高一高二新课程实施中，主要思路是抓好必修课的开设，尤其是高二面临学业水平测试，强化必修、兼顾选修，强化质量意识。与高二学年主任、班任和科任教师一道，积极应对困难，分学科研讨，确保优秀率和通过率。

3、各项考试的组织及学科竞赛等工作

期中、期末、会考、学业水平测试和学校承担的各项考试任务（如数学竞赛、物理竞赛、英语竞赛等），前面的考试任务均已圆满完成，对树立良好学风和及时检测起到积极作用。我校学生在今年的学科竞赛中取得了优异成绩，数学竞赛中，高三七班王昭文同学（指导教师邢昌喜）获省级一等奖，另外，四名同学获二等奖，七十八名同学获三等奖，其中高二彭晨宇同学（指导教师乔广哲）获二等奖；物理竞赛中，我校有六名同学获省二等奖(三等奖名单尚未公布)；化学竞赛中，我校九名同学获省二等奖,五名同学获省三等奖；英语竞赛中，我校九名同学进入复赛，其中高三学年一名，高二学年四名，高一学年一名，高一高二成绩均超过九中。

4、教师岗位大练兵活动 本学期主要通过“优化教学过程、实施有效教学”研讨会加强校本研修工作，教研与科研相结合，请市教研室各学科教研员听课、评课，并向全市各校发通知，作为市教研活动进行研讨。经过组内一级教师全员上课，全校集中展示、教研员点评、研讨，取得很好效果。张任峰、董伟、伊晓军、王晓燕、赵仕鸿、李新、孙丽艳、常少华、李鸿雁、孙晶、胡秀华、李德丽、席琳、靳慧杰、牛俊娟、孙国涛、贾昆、刘洋等老师在研讨会上所做的十八节课和韩玉成、孟繁伟、王新波、钱利辉等四位老师在重点中学联合体活动中所做的四节课均被认定为市级公开课，获得教育行政部门领导、专家和外校同行的一致好评。

5、教师继续教育工作的组织管理

及时组织新教师参加培训，组织各科教师参加新教材、新课程培训，重新统计未拿到新课程培训证书的教师名单，全部报名参加最后一轮通识培训。

6、高一高二教学管理和指导

深入高一高二学年，对教学工作提出建议，协调各科教学安排，指导教学工作。教务处本学期听课四十多节。对教学中存在的困难及时解决，努力为教研组和广大教师服务。

7、组织教师参加市“优化教学设计 构建有效课堂”教学大赛

通过组内反复评课、议课、改课，最终有九名上课，袁淑芳、夏凌云、王忠艳、张艳、白晶、王晓燕、岳继群、孙艳等八位教师获综合一等奖、李玉萍获综合二等奖。这是六中历年来获奖最多的一次。

8、实验室、图书馆、打字室的管理等

尤其是图书馆，为确保新课程实施，在新教材预订过程中做了大量工作，这次还提前为高

一、高三老师订购了新教材，以便老师师提前学习研究。

主要不足：

1、教学常规检查不够及时，不够深入细致。对作业安排控制不够，有学生反映作业量不合理

2、深入高一学年相对较少

3、对学业水平测试备考工作动手较晚

二、下学期工作设想：

坚持科学发展观，实施以学生发展为本的素质教育，促进师生和谐发展。在学校“依法治校、以德立校；以人为本、客观公正；关系和谐、运转规范；民主管理、科学决策；保持稳定、加快发展”工作思路的指导下，以创建国家级文明单位和争创国家级示范高中为工作目标，进一步加强教师专业化发展，推进教育创新，全面提高教育质量，实现学校跨越式发展。工作目标：

教学工作是学校的中心工作，要以提高教学质量为中心，增强教师的质量意识和竞争意识。全校教师要确立先进的教育思想和科学发展观，坚持“以人为本，以学生的发展为本”的教育理念，用新的课程观、人才观引领学校的教育教学工作，以课程建设推进素质教育，加强反思教学研究，丰富教师信息素养，提高教师专业化水平，促进学生全面和谐发展，在学生和教师相互促动的发展中，继续推进教育创新，全面提高教育教学质量。具体工作设想：

1、加强新课程理论学习，转变观念。建议教师选读一些好的教育书籍，如我国知名教育家李希贵所著《学生第二》（华东师范大学出版社）、《素质教育观众——学习提要》（生活·读书·求知三联书店）等，广大教师进行学习、研讨、交流。

2、在新课程实施中探索新思路，总结新经验，研究新办法，开辟新途径。完善教学组织管理工作，强化教学常规检查落实。基于生源现状和课改要求，加强非毕业学年教师教学模式方法研究，加强教学针对性。

3、结合2009年哈六中青年教师汇报课活动，加强对青年教师的培训指导工作。加强教师队伍建设，加快教师专业化发展。

4、增强质量意识，强化教学监控体系。增强学年的质量意识和竞争意识。加强新课程背景下高考命题方向转变的研究和高一高二教学模式方法的研究，加强对高三复习工作指导的针对性和实效性。与相关部门密切配合，协助校长和主管校长抓好高一高二教学工作。

5、加强学分制管理工作，建立健全学分认定组织机构。做好学生模块考核、学业水平测试和学分认定管理工作。

6、进一步做好教学评价工作。要按照教改的要求做好教师和学生评价工作，重视和提倡自我评价和反思，重视评价中多主体的对话与交流，发挥评价的导向、激励作用，促进师生的全面发展。

哈六中教务处 夏长青 2008/12/18

2.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇二

一、指导思想

围绕基础教育课程改革，着力抓好课改总结与调研、差异教学课堂教学策略研究、汉沽区首届教学艺术节和青年教师队伍建设等重点工作，以课堂教学为中心，认真搞好教学研究、教学指导、教学服务，不断提高教育现代化水平。按照“夯实基础、适应需求、发挥作用的工作思路”的工作思路，进一步增强教研工作的针对性和实效性，深化教学研究，加强教学指导，切实为学科教师服务，努力全面提高广大中学语文教师的教学水平和学生的语文素养，提高中学语文课堂教学效率和语文教学质量。

二、本学期突出工作重点，在重点工作中体现教研工作的亮点：

1.围绕教学质量提高年和汉沽区首届教学艺术节活动，推进我区基础教育课程改革和高效课堂教学的研究工作。

2、围绕区名师工作室、差异课题年会等系列活动的开展，深入探索关注差异、高效教学的质量长效机制。

3、夯实基础，精细设计好高中学业水平考试、初中毕业生学业水平考试与高考年级复习指导与服务工作。

4.做好初中、高中市级课改专题的的结题和中期推动工作。

5.组织好汉沽区双优课获奖教师的展示课活动。做好 “双优课”参赛教师的人选确定和培养工作，力求本届 “双优课”有新的突破。

三、主要工作

（一）精心策划、缜密组织好汉沽区首届中小学幼儿园教学艺术节。

这是2009年教育中心业务工作的重中之重。要把各项常规工作全部纳入到这项活动中统筹安排，在全区实施方案的基础上，各校都要根据自已的校情、师情尽早制定学校活动方案。要大胆创新，拓展思路，围绕质量提高年和教学艺术节，谋划好各项常规事项，实施精细化操作，注重全员参与、把握细节，强调落实，按学科、按年级摸底每位教师的教学专长，帮助她们把教学专长提升为教学艺术或个性特长，逐级把这项活动贯穿于整个学年的教学研究、教学指导和教学服务之中。

语文学科将紧密围绕教育局和教育中心的整体工作部署，把常规的课堂调研、专题课堂展示活动穿插在整个艺术节的大活动之中，力求本学科教师在此活动中涌现出更多的教学能手，在新课程理论和教学实践之间搭建一座桥梁，引导教师反思自己的教学行为，内化成为自己的教学思路。

此活动共包括专题培训、专题论坛和课堂展示三大环节。借助专项培训的理论引领,专题论坛的反思总结，百节精品课的交流评选，让名师、教学管理者、教研员和青年骨干教师展示各自教学风采，推出百节优质课，语文学科室将依照各校的事实方案，做好校内督导和评估，展示课教师的授课指导工作。（时间：3月~5月）

（二）围绕差异课题年会等系列活动的开展，深入探索关注差异、高效教学的质量长效机制。

今年，语文学科承担的区级课题《语文课程“质疑、提精、协作、督促”四步教学法的研究》将面临结题工作，要在提升课堂教学有效性上看待差异教学的重要性，各学校都要在开展教学艺术节和教学质量提高年的活动中，善于发现本校差异教学的学科典型和教师典型，加以举荐和培养，让她们在更为广阔的空间和舞台有更大作为。为全国差异教学年会课堂展示研讨做好各项准备。

语文学科室将适时安排一次课题参与人员的指导会，对市级课改专题《高中语文综合性学习的研究》和差异教学课题进行中期检查和验收，以求推动课题有效发展。（时间暂定3月中旬第五周）

（三）注重新课改实践的调查研究与指导。

开学的第二周对高

一、高二年级和初中八、九年级进行了区级课改培训工作。并结合中学部整体安排做好部分学校的调研指导、服务工作。

（四）积极组织落实市、区系列专项活动，促进教师专业成长。

1、继续组织好全市初中课改的交流总结交流工作。

协助市教研室落实“初中课改总结专题会”（德育渗透、数据使用）工作会的市级教研活动。（3月25日）

2、继续组织好全市的初、高中的4次教学专题研究工作。

初中教学专题“考评与指导”“综合性学习”的研讨活动。（时间待定）

高中教学专题“高一语文教学”“高二语文教学”的研讨活动。（3、4月份）

3、继续做好市中语会的相关工作。

做好天津市中语会换届工作：提名一位市中语会理事，做好市学会会员的换届登记申报工作（此项工作已经完成）。2月27日下午2：00召开市中语会第七届理事会会议。4月10日左右召开中语会年会。

做好第七届‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛天津赛区选拔赛的参赛组织工作。

做好全国中语会2009年全国语文教师读书竞赛的组织申报和初赛工作。

3月19日前做好报名和交费工作（每人30元，交到杨广茹老师处。）；4月19日（星期日）上午9：00—11：30，全国统一时间进行初赛。5月17日（星期日）上午9：00—11：30，全国统一时间进行决赛。

组织落实市级学术讲坛的研讨活动。本学期市教研室语文室将组织“朗诵艺术讲座”和“骨干教师作文教学论坛”的专题讲座活动。（3月份、5月份）

（五）继续加强学科信息化建设工作。

为充分利用汉沽教研网这个网络平台，促进网络对教学研究、指导、服务的功能，更好的发挥信息技术在教科研、教师培训中的辐射作用。对汉沽教研网学科主页进行了全面的改版和升级。主要有两个板块：

“教研博客”是教研员撰写教研日志，介绍经验，交流思想，营造艺术天地，构建教学理念的舞台。学科教研员可以利用“个人博客”，撰写随笔日志，请学校教师在博客中积极参与讨论。

“学科网页”是为教研员日常开展教研活动专门设置的平台，包括教材培训、案例与反思、课程资源、题苑赏析等子栏目，它是广大一线教师获取学科教研信息最为直接的资源空间。每校在会后上报1-2名信息管理员的名单，由语文学科室分配使用权限并进行培训（使用语

文教研员的用户名登录并上传资源）。

另外，2008年天津教研网已经完成了高中资源建设平台的构建工作，老师们可以注册登录使用。

高中学业水平考试、初中毕业生学业水平考试与高考年级复习指导与服

（六）务工作。

1、加强中考指导工作，关注九年级教学进展，加强交流，特别是多与市教研员沟通，汇总各种信息，及时传达给各校。

2、组织汉沽区九年级结课、一模、二模试卷分析会。（4月份第11周结课考试、5月份14周一模，17周）

3、组织教师参加市“2009年高考大纲、考试说明研讨会”（2月27日）

4、组织教师参加市“2009年初中学业水平教学策略研讨会”（3月份）

4、组织教师参加市“2009年初中毕业生学业考试研讨会”（4月份）

5、组织教师参加市“2009高中学业水平考试说明研讨会”（5月份）

6、组织高二语文教师召开区级试卷分析会（在第12周后王爽、孙志红、冯海英上交本年级学生的30份期中考试卷，在进行全面分析后，于5月底第16周召开试卷分析会）

（七）做好日常教学的研究、指导和服务工作

1、加强对基础薄弱校和农村校的教学指导，主动热情地帮助教师解决教学实际问题。

2、做好七、八、九、高

一、高二年级的期中、期末和单元卷及高中会考模拟的命题工作。

3、做好新参加工作教师的教学基本功和教学能力的指导工作。

4、提醒各位教研组长需要注意的是，从本学期起，开始启动了第四周期继续教育。在本周期的继续教育学分管理中，特别有一项规定就是将参训人员的教研活动出勤次数和评语评定纳入到了学分管理的范围，请老师们在市、区教研活动中确保出勤。

3.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇三

一、指导思想：

1、坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍

2、坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力

3、坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量

二、工作思路

树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量，以充足的信心和饱满的热情迎接《‘整章建制，提高管理效益’为主题的教学管理巩固年活动》

三、工作目标：

1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。

2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。

3、抓好教研工作，关注教师专业发展

4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研。

四、工作措施：

（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。

1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。

2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。

教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识

3、听课、评课。鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每学期不少于15节（本学科不少于5节）。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。校长、教务主任每学期听课不少于20节。

教师应积极参与评课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每学期组织一次教师的相互评课活动。

4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。语文学科每期作文不少于16次，做到及时批改，全批全改。

5、考试。定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学。各学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好期中和期末考试。每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施。

6、加大教学“六认真”的检查力度。每期对教师教学“五认真”的定时检查，每期对教师的“五认真”随时抽查不少于2次，每次检查、抽查，认真做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。

7、认真落实“四精四必”（精讲、精选、精练、精评；对学生作业做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评）、“五字”（严抓教学常规的落实，实抓教学过程的管理，活抓竞争、激励机制的建立，细抓各学科教师的评价，引领各乡镇教管中心、学校、班级管理向科学化、精细化转变，努力做到过程监控和终端管理的有机结合。）

（二）调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。

1、根据我校实际，设置教研组（负责教研科研），负责日常教学管理工作。

2、健全教研组工作制度。进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组及班级。

3、积极开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、公开课等形式。每位教师每学期至少上1节公开课。

4、加大对校本科研课题的研究力度。每月组织一次相关课题的研讨活动，做好记录记载。鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究。采取措施，鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿。

5、养成随堂反思、总结的良好的科研习惯，多写教学随笔，利用网络建立自己的博客，并随时把自己的教学反思、教学随笔发布到博客上，供教师学习讨论，以提高教师专业化发展。

（三）“请进来，走出去”，积极参与上级组织的各种类型的活动，鼓励教师利用现代技术，努力提高教师专业能力。

1、开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。

2、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如优质课竞赛、说课竞赛、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。

3、鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。学校在本学将组织对教师的教学多媒体课件制作的培训。鼓励教师到多媒体教室上课。

（四）认真做好体艺卫工作。

积极实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好德、智、体、美、劳全面发展。抓课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间不低于1小时。加强疾病的预防工作，健康知识的宣传工作

（五）及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作，并做好学籍管理工作。

（六）加强对各室的使用和管理。

图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。

（七）电教人员要主动与各教研组联系，制定出《电教室上课课表》，使各教研组及时利用电教资源，并做好登记工作，加强设备的管理与维护保养。

（八）各年级定出科学实验计划，并做好实验记录工作

2008——2009学第一学期教务处工作总结

一学期来能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，注重课堂效率和科研兴教，强化质量意识和特色教育，为学校的教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。

一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

努力探索新时期教学思路，深化基础教育教学改革，倡导探索型教学、讨论型教学、多媒体教学等先进的教学方法的运用，有效地推进了课堂的创新教育的开展。教学管理的重点是抓好教学的常规管理。本学期能定期检查教师备课笔记，随堂听课，及时交流意见；加强课外辅导，对每一个学生负责，尤其对待进生的帮教；教师们有着朴实无华的育人思想"面向每一个学生，面向学生的每一个方面：不让一个学生掉队。教务处坚持每天检查早读，做好检查记录。本学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。在完善各项教学管理制度做了不少工作，强化制度建设，建立和建全教学常规检查制度。教务处制定了年级组长、班主任选拔任用标准、方法、管理办法；制定了学生家长对年级组长、班主任的评价表，进行了青春期教育专题讲座及学区、社区评教、议教活动，制定了学校对学生考核评价制度

同时重视初一年级新生入学常规教育及养成教育，抓常规教育不放松。对入校后新生经常出现的学习生活问题，由年级组长牵头，教务处把关，及时找学生谈话、交流，掌握第一手资料。在政教处的配合下，杜绝了不良现象的发生，对转变待进生起到了明显的效果。班主任在中间作了很多的工作，进步成长得很快。并对初一新生从思想、学习目标、学习方法、学习习惯等方面，通过讲座、座谈等形式进行指导，让新生尽快适应中学学习生活。在对教师的常规教学管理中，重点抓教师的课堂教学行为和教学观念的改变，从教师的备课笔记、学生作业本、听课笔记等细处入手，加大教学管理力度。结合我校特点和市局的要求，在教学大纲、教学计划、教师教案编写及试卷方面规范要求。强调将德育教育渗透在教育教学当中。能严格执行教育法规，认真执行教学常规，狠抓过程管理，重视资料的收集和经验的积累，使教学工作有条不紊，尤其注意到在常规工作中创新，然后又使其纳入为常规工作，不断提高办学的品位。

课堂教学是教学工作的中心，是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效率是提高教学质量的前提条件。开学以来共开设了示范课、课改课、新教师汇报课共计40余节，课堂上教师摒弃了灌输式的教学模式，突出了学生的主体性和主动性，采用了多媒体教学手段，提高了课堂教学的效率。广大教师深切地感受到，只有通过课堂教学改革，才能真正提高教学质量，只有提高课堂质量，才能提高一流学校的品位。要求全体教师在学科教学中积极渗透研究性学习，并积极开展研究性学习的课题研究。

在德育达标验收及教育教学督导检查中，认真收集资料、归类分档，使教务处档案管理初具规模，有序开展，受到了督查组领导成员的一致好评，全面清理、修订和补充教学管理文件。组织安排了期中、期末考试，认真进行了质量分析，尤其是安排了初三年级质量分析会，查找问题，指明方向，加大中考课题研究，组织学生参加了法制教育讲座。

二、加强创新教育，深化新课改的教学思路。

自实施新课程以来，我校就把课改工作摆在学校中心工作的重要位置，做了大量扎实有效的工作，组织安排了初一及初三年级部分教师新课改公开课。在新课改活动中，首先建立平等、新型的师与生、教与学的关系：教师以平等、真情对待学生，关心爱护学生，在教学中创设机会赞赏每一位学生，包括学生的独特性、兴趣、专长、对教科书的质疑和所付出的努力，培养学生的自信心，形成民主平等的师生关系。使学生的主动性和独立性充分发挥，创造学生主动参与的教育环境，促进学生主动地、富有个性地学习。新课程改革，课堂教学是最重要的一环，课堂教学方式的改革是课改中重中之重的工作。

在新课改过程中，初一年级及初三年级进行新课改教学的教师将课堂教学活动做的异彩纷呈。此次课改不仅让上课的老师课堂教学行为得到改进，而且在设计课件、听课、评课过程中，全组的老师相互启发，相互补充，相互借鉴。教师授课后，学校领导及教务主任对授课教师进行评课，提出指导性的建议，教师在此过程中受益匪浅，获得了一定程度上的提高。

新课改为我校的教学工作注入了新的活力，在课改的过程中，教师们提高了自身的专业水平，更新了教学理念，学生们成为了课堂的主体，学生的创造力、主动性得到了极大的提高。总之，新课改使我校的教育教学工作迈上了一个新台阶。

本学期还组织数学组、语文组教师参加专业研讨会，积极参加市教研活动，为培养建构多样化的教育人才奠定了基础。并积极组织教师参加教学观摩、论文撰写、课题研究工作。对以上各教学活动，均给予了高度的评价，并指出了不足及应改进的建议，对我校初中部的教学活动具有推动作用。

三、立足教师培训，培养教学新秀。

教育教学工作是我校的中心工作，为扩大办学的社会成果，就是要不失时机地抓好大面积提高教学质量的工作，使我校真正成为一流的学校。教师队伍素质的高低是决定教学质量的高低的决定性因素，我校青年教师所占比例很大。青年教师富有朝气，工作肯干，思维活跃，接受新事物快。是我校教师队伍中不可缺少的一部分生力军。但他们毕竟教龄短，经验少，需要老教师的言传身教，故加大对青年教师的培训指导工作显得尤为重要。

为了加强了对青年教师的培养和指导，我们组织了青年教师的“汇报课”，培养青年教师的职业道德、教学能力，使青年教师尽快熟悉中学教学工作，更快成长。如果将中老年教师比作是学校的财富的话，那么青年教师就是学校的未来和希望。关注未来、放飞希望是我们的共同愿望。从某种意义上说，促进青年教师的迅速成长、提高青年教师的教学水平，是关系到我校兴旺发达的重中之重、当务之急。

经过一学期的辛勤工作，教师都能认真完成教学任务，按照新课改的要求备课、上课，加大课堂教学的管理力度。为及时了解学生对教师上课的认可程度。初中部教务处在学生中进行了评教活动。绝大多数教师的课堂教学获得学生的好评，满意率在90%以上的占75%。满意率在60%以上的占92.4%。同时，也说明了一小部分教师的工作得不到学生的承认和肯定，对评教中不满意率较高的部分教师做以下要求：认真反思，对前一阶段的工作做以总结，认真查找引起学生不满意的原因。认真与班主任交流意见，了解学生的有关情况。认真与学生座谈，做好学生的思想工作。在以后的工作中加强自身的教学能力和与学生沟通的能力。不定期的向年级组长、教研组长、教务处、政教处或校领导汇报工作，发现问题及时整改。

搞好学生竞赛的辅导工作：进行了数学、英语、化学、物理、生物、历史竞赛活动安排，参加了全国中小学英语等级测试，学生竞赛辅导要求任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，以达到良好的学习效果，取得竞赛的好成绩。

通过竞赛，可以促进青年教师钻研教育教学理论，研究课程改革进而更新和转变观念，优化课堂教学的结构，真正的与新一轮基础教育课程改革接轨，适应形势的需要。

四、存在的问题及努力方向

本学期教务处工作仍存在诸多不足，课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。

教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，但关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画等现象。个别教师不能正确处理师生关系，造成评教时满意率较低。课堂教学改革的思考和革新，如何调动教师教学的积极性问题等，这些将作为下学期的工作重点，认真加以解决。为不断提高教育教学质量，培养新世纪合格的新一代中学生而努力！教师要立足本职工作、爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新，紧张、艰苦、卓有成效、扎扎实实、一步一个脚印地把我校办成一所新型的、充满活力的中学。

友好一中教务处

2008——2009学第二学期教务处工作总结

本学期，在上级领导的关心支持下，在全体教职员工的辛勤努力下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下：

在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。从备课到上课，从开题到结题，开展得有声有色。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各年级文化课、美术、电脑等课外兴趣小组。课外兴趣小组活动坚持“四定”（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），“四有”（有计划、有组织、有考核、有鉴定），培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。

教务处在教学常规方面，强调七个基本环节（备、教、批、辅、复、考、评）和“五个统一”（统一目标、统一备课、统一作业、统一试卷、统一质量分析），从而规范了教师的教学常规工作。

（1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，①新老教师师徒结对；；②加强备课组建设，定期探讨，发挥协作优势和集体力量。③加强考查科目的备课管理。学校规定，所有考查科目在学期结束时应上交教案、作业本、试卷，由教务处检查并作出相应评定，从而有力推动了考查学科的质量。

（2）课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况，要求各行政人员每学期听课不少于20节，三年内新教师每学期听课不少于30节，其余教师每学期听课不少于12节，并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。

（3）为了进一步提高学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处定期对教师的作业批改情况进行检查，并把结果反馈给老师。同时我们还严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性。（4）认真组织“提优补弱”，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，因此，我们要求每个教师在期初都要制定“提优补弱”计划，学校教务处每学期对各班学生的学习情况进行摸底，定期召开不同层次的学生会议，对成绩好的学生鼓励他们百尺竿头更上一层；对学困生则以鼓励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的，学校的教育质量不断提高，始终在全市保持了前列。

（5）认真组织各级考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成，在初三年级中，整个学期实施“一月一考”制度。每次考试教务处都认真、科学的组织安排，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师，我们则要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光荣这一正气。

另外，严格执行省学籍管理办法，完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按《黑龙江省中小学学籍管理办法》规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。

一份耕耘一份收获。由于实行人本管理，注重信息科研，注重学生素质的全面发展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。

当然，工作中也有值得改进和思考的地方，在教师教学一块：

1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。

2、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。

4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡；尖子生培养还需进一步加强；部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。

4.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇四

总务处工作总结

2008年，认真贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，认真落实市委扩大会议对常熟教育改革发展的具体要求。本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，抓好硬件、软件建设;以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓首，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。为创造一个和谐校园而努力。

一、突出了优先优质、率先争先、全体全面、又好有快、健康阳光、以人为本、勤俭办学，提升了信息化水平，规范了教育收费。

1、突出了优先优质，打造一支高素质的后勤队伍。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏也关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。总务处经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换岗位，用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。

2、突出了率先争先，保持高位发展的态势。强化管理，进一步加大考核力度。根据学校考核方案和后勤各个工作岗位的目标责任，加大考核力度，加强过程考核，以激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。

3、突出了全体全面，营造平安文明学校。扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施。重点做好防盗、消防、用电安全，按上级要求与有关部门(室)、人员签订安全工作责任状，重点部位的安全专人每天检查、记录，及时整改。严禁私接乱拉电源，经常检查防盗、消防设施是否完好，及时加固更换，确保万无一失。坚持每月进行一次安全检查，并认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。继续加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，加强白天巡视和夜间巡查，以杜绝一些偶发事件扩大化，对学生离返校情况作详细记载，严格交接班手续。

4、突出了又好有快，切实做好教育教学的服务工作。与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学，教科研提供优质服务。配合做好期中、期末考试、公开日等各项重大活动。做好操场改建、运动区域改建、运动设施更新与添置、泥山绿化等工作。做好开学的一切准备工作，使开学工作有序进行。

5、突出了健康阳光，抓好学校卫生工作。医务室要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗，板报等对学生宣传有关卫生知识，做好环境消毒和季节流感，传染病等防治工作。

6、突出了“以人为本”，抓好学生伙食管理，关心师生生活。加强学校食品卫生安全工作。对学校食堂做到按上级有关部门要求，每天做好进货验收和登记索证工作。继续选派专人对学校食堂定期进行食品卫生安全检查，继续完善学校食堂的各项管理制度和责任制，坚决杜绝“三无”食品进入校园，努力使我校食堂量化等级达到A级。对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，切实提高伙食质量，努力使食堂工作师生的满意率在85%以上。总务处要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

7、突出了勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

8、提升了信息化水平，加强校产的计算机管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销，做到合理规范。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

9、依法行政，规范教育收费。严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度。严格贯彻“一费制”制度，贯彻江苏省教育厅、财政厅2008-6号文件，免费提供教科书，不乱收费。

二、圆满完成工作任务

1、顺利通过以我校为主的平安文明镇复验。

2、资产管理工作完成了学校国有资产的清查审计，完成资产计算机管理培训与操作，实现资产计算机管理，与班主任签订班级财产管理协议，与住宿教师签订协议，与租用学校房屋的相关人员签订出租协议，资产管理规范。

3、食堂工作高度重视和加强食堂质量和卫生安全工作。为提高我校食堂食品质量，总务处专门召开会议研究提高伙食质量及卫生安全问题，明确提出了食堂伙食要向“精.细”化方向改进和发展，要求管理员要进行具体指导，为确保食堂的食品卫生安全，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售、人员卫生、餐厅卫生等方面都提出了明确要求，与供货商签订协议，对发现的问题及时提出了整改要求。接受了常熟市卫生局、教育局的多次检查，获得了专家的一致好评。本学年食堂伙食质量同样得到了教职员工和广大学生的较好评价。

4、门卫工作严格执行门卫制度，门卫人员认真履行职责，较好地完成了接传电话、分发报刊、接待来访客人登记、学生中途外出索证等工作，为维护学校利益，保证学校正常秩序及安全稳定等方面做了许多工作。成功设立淼泉社区警务站，维护了周边治安环境，得到了广大家长和社会的好评。

5、体育器材整理归类，建立台帐，借还实行登记制度，完成了体育器材室的规范化管理。

三、绿化管理。搞好校园环境绿化，努力实现校园绿化、净化、美化，不断改善办学条件和学习环境，是我们的责任。具体做好以下几方面的工作：

1、本学期继续有两位教师管理绿化，学校有重大活动时负责办公室花的摆放，及时更新，不断加强校园绿化管理，提高学校的文化底蕴。

2、经常及时清除绿化区域中的杂草，适时整枝、剪叶，对枯树、枯枝及时清除。

3、适时施肥、用药，使校园内草坪更绿，花更艳，味更香。

4、加强绿化管理，树木均悬挂标牌。

5、做好了灾后校园绿化管理工作。

6、做好了操场改建后泥山的树木、草皮移栽工作。

四、基建、日常维修工作和临时性工作

1． 本学期没有大的基建任务，主要完成了跑道改建、篮球场搬迁、单双杠区域的改建与设施添置、移栽树、花、草皮等工作。

2． 寒暑假、各节假日安全值班的安排和落实； 3． 校园栽种小叶黄杨等

4． 认真组织公开日等各类活动的后勤保障及安全保卫工作； 5． 配合学校搞好假期对学生开放活动； 6． 提前组织安排新一年各项准备工作；

7． 配合教育局完成镇政府组织的安全宣传月活动； 8． 单身宿舍清理、安排。9． 协助搞好收费服务工作。

10．服务社会，做好社会各种培训的服务工作。

五、今后工作设想：

1、一是加强学习，加强教育，珍惜工作岗位，增强危机感；提高思想素质，从思想上形成“服务是我们的天职”的意识，强化规范服务意识。部门的工作会议要常开，个别思想工作要常做；既要明确职责，又要有合作意识；倡导规范化服务就是最好的人性化管理。这样，使我们的队伍更加强大，使我们的服务更有效。

二是强化制度意识，强化程序意识，坚持按制度办事，按程序办事。首先，没有制度的要建立制度，有制度的要完善制度；尽全力作到有法可依，有章可循。

三是加大力度探索规范化管理的学问，借鉴一切有益的经验，结合学校的实际，形成自己的规范特色。抓精细节约，降低办学成本。为了使学校不至于千里之堤，溃于蚁穴，作为管钱物的总务处，责无旁贷，特别是总务主任，要有办学成本意识，要有干麻布拧出水来的节约精神，要严格把关，厉行节约。

2、抓具体落实，形成务实工作作风

总务处是做实事的部门，我们要少说多做，或做了再说，或做了不说。

一是落实学校交给总务处的各种大小任务。

二是落实教育教学、教师学习工作方面的服务工作。三是作好对外的一些工作。

四是把总务处内部的工作做的更有条理、更细致。特别是安全工作要常抓不懈，要有安全第一的思想。对流行病的预防工作，要提高警惕性，要做的更细。其他方面的安全工作，要坚持常规检查，特别是对于有安全责任工作的同志要强化安全意识，安全工作，预防为主。

5.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇五

北师大附属实验中学2008—2009学年度第一学期

高一语文期中试卷答案

1、D2、A3、C4、D5、B6、B7、B8、B9、B.10、D.11、A12、D.13、B14、D.15、背默

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（3）君子生非异也，善假于物也。

（4）驽马十驾，功在不舍。

（5）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（6）随风潜入夜，润物细无声。

（7）风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。

（8）艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。

16．D（发，发掘，使„„发挥作用。）

17．C（无虑，大概，大约。）

18．B（工作鼎兴，意思是大兴土木建筑工程。工作，土木建筑方面的事。）

19．北宋/宋朝、《岳阳楼记》、滕子京、先天下之忧而忧、后天下之乐而乐、文正、年号

20、（1）吴地的人喜欢比赛划船，爱好诵经拜佛一类活动。

（2）从春天到夏天，居民全都从家中出来游玩。

（3）救灾工作的措施，没有比这些做法更重要的了。

[参考译文]

皇祐二年，吴地发生大灾荒，饿死的人倒卧在道路上。这时候范仲淹治理浙西，发放粮米和招募民工开展救济，采取的措施十分周到。吴地的人喜欢比赛划船，爱好佛事活动。范仲淹就任由老百姓比赛划船，他每天都在湖上设宴，（因而）从春天到夏天，居民全都从家中出来游玩。（他）又召集佛寺的住持们，告诉他们说：“闹灾荒的年头工价非常便宜，可以大兴土木工程。”于是各个寺庙大兴土木建筑工程。（他）还修缮仓库和官房，每天役使上千民夫。监察司上奏弹劾杭州不顾救济灾荒的政事，娱乐游玩不加节制，以及公家和私人大兴土木建筑，损耗民力。范仲淹于是自己上书逐条陈述举行宴飨游乐活动以及兴办建造工程，都是想要发掘（社会上）有馀的财富，给贫困的人带来好处。从事贸易饮食、工程技术、出卖劳力的人们，仰仗公家或私人吃饭的，每天大概有几万人。救灾工作的措施，没有比这些做法更重要的了。这一年，两浙只有杭州安定，老百姓没有流亡的，这都是范仲淹的恩惠啊。

21、C、E

简析：A错在“不加剪裁”和“平铺直叙”。本文围绕租田精心剪裁，所以能以短小的篇幅，容纳长达十余年的故事；故事曲折而有悬念。

B错在“鲜明对比”，作者对刘二叔并无贬低之意。

D错在对细节描写的作用的理解。不仅表现母亲的年老体衰，更表现她对土地依恋不舍的深情。

22、答案：(1)母亲租田给张六叔(2)想请刘二叔租种遭拒绝(3)不忍丢荒，自己种(母亲自己下乡收拾荒田)(4)“我”倒贴钱请人耕种。评分说明：意对即可。

23、①母亲是一个为人宽厚、对自己的土地怀有深厚的感情的人。（总说1分，意思对即可）②母亲为人宽容大方，心地善良：对张六叔很体谅，不计较田租的多少；（2分，举例分析）③母亲对自己的土地怀有深厚的感情，吃一口自己田里的米是她的最大愿望；（2分，举例分析）

24、（1）呼应题目（或写照应上文），使“吃一口自己田里的米”这条主线得以贯穿全篇；（2分，必须有解说才能给2分，光有帽子只给1分）

（2）表现“我”对母亲以及老一辈农民与土地血脉相连的感情的深切理解（尽管请人种田入不敷出，也坚持满足母亲的愿望），深化了主题。（2分，光答深化主题不给分；答出前面的内容未出现“深化主题”仍可给2分；只写对母亲对土地情感的理解给1分；写对母亲的孝顺不给分）

（3）强化现实意义，表明种田难的问题仍然存在，从而引起读者对现实问题的深思和感慨；（1分）

25、⑥⑤①④②⑦③

6.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇六

茫然回首，书法协会在1983诞生于重庆大学，在校团委的英明领导下，以“培养人才，弘扬艺术”为宗旨，为繁荣校园文化，建设宏伟事业，做出了卓越的贡献。也一直得到了广大师生及社会各届人士的好评与称赞。这一切的一切都让书法协会感到无比的光荣和自豪，也让书法协会对未来充满了自信和希望。

经过二十多个寒暑，初生的襁褓已在慢慢成熟，在这正值青春年华的季节，书法协会取得了惊人的成就。

回首本学期，我协会更是风华正茂，万象更新。

2009年4月26日，应重庆大学书法协会的邀请，重师、重医、川美的书法协会以及重大相关协会四校六大协会出席了“四校联合书法交流会”。本次活动由下午两点正式开始。活动主要分为六个部分：

（1）两点。由栾亚甫与任然同学担任主持介绍本次活动。再分别对六个社团的负责人进行采访，让大家对各个社团的基本情况有所了解。通过采访，表达了他们想通过此次活动找到志同道合的朋友、共同进步的意愿。

（2）两点十五。伊始，重大书法协会会员杨燕礼与我们的特邀主持栾亚甫同学给大家带来一首散文朗诵。

（3）两点半。书法知识问答部分。用ppt的形式准备了20道书法相关问题，在场同学自愿答题，答对了有丰厚礼品相赠。

（4）三点．第四环节是作品展示。此环节非常精彩。精通书法的会员们也带来了自己准备好的作品，向大家讲解自己书写的心得互相交流。

（5）三点半。活动的高潮环节是自由书写环节。我们在现场会准备笔、墨、纸、砚，让大家自由书写现场交流。书写环节屏幕上重复播放着书协一路走来的历史，播放罢，又播放事先准备的视频，视频是关于中国前任书法家会长启功的经历、书法对他人生的影响、书法技巧与知识的。既有教育性又又引导性。

（6）四点四十五。最后，重师、重医、川美的同学留下了自己精美的书法为此次活动纪念，接着在欢笑与收获中结束本次活动并合影留念。下午五点，持续了三个小时的活动在大家的掌声中取得圆满成功。

为弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建立校园的优良学风，切实提高同学们的书法水平，特举办此系列活动。书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如惊蛇激水。本次活动，旨在提高广大同学的综合素质，丰富大学生课外生活，锻炼了大学生组织活动的能力，切实提高广大同学的书法水平，弘扬国粹。使同学们能基本掌握书法的基本技法，体会到传统书法的魅力所在。

同时，本次活动挖掘了一批优秀的社团管理人才，为下届书法协会负责人的选拔奠定了良好的基础。

总体来说，本学期书法协会立足于协会宗旨，在为活跃校园文化，促进同学交流，激发爱国热情，提高书写水平，培养综合人才等方面贡献了自己的力量。本学年会员队员不断扩充，会员素质也不断提高，社团内部形成了健康向上、相互学习的融洽氛围，协会干部的组织工作也得到了广大会员的充分肯定。

许许多多的协会都抱怨活动不好开展，同学们不够热情，但我们协会从不为此而烦忧，因为我们坚信，只要你付出过，就一定会有收获一定会有回报，所以我们没有浪费团委及社团联合会给予我们的机会，对此我们也得感谢社团联合会，感谢团委，是你们让我们协会一步一步的走向成熟，一次又一次的获得成功。

虽然08届会员不超过60人，但我们努力调动每个会员，共同参与每周一次的“翰墨飘香”书法交流会。让会员们互相学习，激流勇进，共享成功的喜悦。勾画蓝图，吸取教训，迎接美好的未来，让我们协会变得更成熟，更强大。

通过一次一次的活动，经过一次又次的风风雨雨，我协会也深刻地认识到了自己的缺点与不足，因会员人数偏少，导致会费来得严重不足，以致没能让会员们尝到更多的知识，没能让广大师生都能了解到书法，了解到艺术里的巧妙与深奥。为此，我协会会在以后的岁月里，努力拼搏再创辉煌，扩招会员，让更多的人都喜欢上这古老而又万新的艺术。

同时，由于各方面原因我协会在以下几个方面还有待改进：

1、协会内部的干部职责应更加明晰，让更多的大一干部熟悉协

会的日常工作

2、活动前期的宣传工作还做得不到位，有些活动没能完全达到我们预期的效果

3、活动的影响力不应只是局限于校内，还应加强与老校区书法协会和其他高校书法爱好者的联系。

总之，希望通过我们不断地努力能将书法协会办的更好！

7.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇七

何丽芳

本学期我任教高三年（12）和（13）这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作，心中有许多感慨，一年来的教学实践让我受益匪浅，让我也成长了许多，现将本学期的工作总结如下。

一、在教学方面。

1、备课： 为了把课备的更全面，更深入，每节课我都要查阅大量的资料，教参上的，网上的。综合教材，资料，练习以及高考信息来备课；充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态，课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况，让学生对前面的课堂教学进行反馈，如知识点是否讲清楚，哪些内容还需要补充，该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。

2、上课：抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完，把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固，鼓励学生自己发现问题解决问题，指导学生归纳总结、形成自己的知识结构，在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时，我经常利用多媒体技术突破地理教学难点，注重多媒体技术与地理教学的整合，提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的，涉及的难点和重点也是非常多的，从我的角度而言，我总是强调：讲清楚、说明白，注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。

3、作业批改 ：坚持全批全改，通过作业、练习的批改，寻找学生的知识缺漏，经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批，及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题，又不断反馈给学生改正，使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业，每星期都有练习卷，并且及时进行批改，及时了解学生的实际情况，切实提高学生解题能力。

在提升学生的解题能力方面，我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和综合题专练，一周练一组选择题和一道综合题，让学生在课后研究探讨，然后利用课前几分钟或自习课讲解。

4、辅导：对于文科生而言，地理在政史地三科中是最难的，很难得分，部分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理（特别是女生）。鉴于此，我就利用各种途径加强对学生心理舒导，使他们树立信心，消除恐惧，如多找学生谈心，拉近师生距离，对于地理学科薄弱的同学更是多表扬，多鼓励，利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为道具来分析题目，让他们觉得地理知识就在生活中，没那么陌生，没那么难。

在下班辅导期间，特别观察差生做作业的过程，及时给予辅导。结合每个学生的知识缺漏，精选辅导材料，对于优生，则不定期给他们各省市最新模拟题，并精选后组卷让他们练习，讲评提升。

二、自身学习方面

１、树立终身学习的理念，积极参加暑期的《中学初级教师岗位》培训和泉州市《高中毕业班地理新课程》培训，并积极进行自我研修，以提升自己的专业精神，增强专业技能，拓展专业知识，因此在学校获得教师技能竞赛一等奖。

２、关注信息，把握走向。今年是福建省自己命题，为了及时获取高考信息，了解高考动态，参考课改较早的上东，海南、宁夏等名校的教学试题，并着重参考省内厦门、三明、福州、龙岩等市质检的考卷，通过看题做题、研究题型，加强对高考走向的把握和理解，并和杨志川老师结合我校学生的特点，归纳复习提纲、选择专练、综合题专练，建立本校题库。

３、通过学习经常反思分析新课程改革的感受和心得，不断地推动自身思想观念转变，不断调整自己的教学行为，力求每堂课、每份练习的讲解更加有效，更加贴近学生的实际。同时，我还积极参加校内外教研活动，如在二中参加市质检、省质检的评卷中，经常与王玉兰等老教师联系，探讨有关教学的问题。虚心向老教师求教，不断提高自身的教学水平。

４、为了完善自己，我去年申请担任班主任，学校本学期安排我见习培训，我邀请了班主任经验丰富的谢立炳老师作为我的指导老师，经过一学期的学习，我对班级的日常管理、学生思想工作学困生的教育转化等方面有了系统了解。我相信这将对我未来的班主任工作有很大的帮助。

8.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇八

学校体育工作总结

随着课程改革的不断深入，体育已成为国家课程中的一门重要学科，所以体育工作质量的优劣，直接关系到学生全面素质的发展。本学期在学校领导的高度重视之下，在体育教师的共同努力之下，圆满完成了此项工作。

目前我校体育组只有三名体育教师，虽然这个队伍相对于现在体育课程设置还不够庞大，但每位老师能团结协作，共同承担学校各项体育工作，本着分工不分家的原则，有事大家抢着干，正因为有了这样精神，也正因为有了这样的行动，他们正为我们第九小学一个一个辉煌而不断努力。

1、刻苦训练，积极奋战。

人们常说：“一份耕耘，一份收获”，而学校田径场就成为了那遍耕耘的土地，是他们用汗水播洒进每一分土地。足球队和乒乓球队本学期取得骄人成绩,为确保运动会再创辉煌,体育组老师群策群力,共同出谋划策,特别是每位教练,没日没夜的训练训练,令每一个知情者感受动不已,他们给自己提出的口号是在运动会上再创辉煌，同时在小学生足球比赛上获得第六名的成绩。

2、群众体育，广泛开展吸引学生。

本学期，体育组成功策划和组织了校级的拔河比赛，学生参与率较高，体育组能按照各年级段特点设置学生适合和有趣味性的项目，提高了学生的积极性。通过本学期这些体育比赛，培养了学生的

竞争意识，同时提高了学生对体育的兴趣，树立了学生的终身体育意识。

3、校体育教研组，认真参加各项教研活动，受到区教研室的好评 在克拉玛依区教研所组织的各项教研活动中，我校体育组老师都能按时按点参加，并且在活动中表现非常认真，起到模范带头作用，同时校体育组能加强自身队伍的建设，认真学习新课程标准，本学期每位青年教师都上了校级体育研讨课，通过这样的活动，让每位体育教师充分展示自己的教学能力，体验自己对新课程标准的理解，提高自己的教学能力。

总之，在课程改革不断深入的今天，体育工作的地位越来越受到人们的重视，所以做为体育工作者更加不能有丝毫懈怠，更应该将满腔地热情投入到这项事业中去，为第九小学的明天，付出自己应尽的责任。

9.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇九

班务工作计划

一、班级基本情况简介

本学期七（1）班报名注册人数63人。其中男生34人，女生29人。从学生的入班成绩看出，学业成绩呈现严重两极分化，最好的学生为年级第2名，最差的为106名，部分学生确实有一定的学习障碍。学困生的比例较大，给教育工作带来更大难度。

二、主要工作任务

1、开学 初组织好开学工作，安排好学生学习和生活，动员流失生入学。

2、建立健全班级组织，培养一批大胆管理、能力强、德高望重、的班级干部。

3、做好差生的转化工作，发动全体，帮助差生。多关心留守学生。

4、加强思想教育，即使把握学生的思想动态，及时发现问题。

5、做好家长工作，及时家访取得家长的配合与支持。

6、加强思想教育，培养良好的道德意识，产生道德行为。

7、配合学校开展各项活动，组织开展课外活动。

8、协调各个任课老师，搞好教学工作，提高成绩。

三、完成任务的措施

1、发挥班干部的带头作用，班干部采取民主选举的方法产生。

2、充分利用班会、读报堂进行思想教育，纪律教育。

3、找后进生谈话，摸清其思想脉搏，抓住时机进行教育。

4、进行家访，做好沟通工作，争取家长的配合，及时通报情况。

5、在班内建立互助小组,采取“一帮一”的方式，为成绩好的同学确立帮教对象，成绩好的带动差的，抓好差生转化工作。

6、开展课外活动，组织学生开展各种形式的文体活动。学科竞赛活动，成立各个学科的兴趣小组，以此带动各课成绩提高。

五、班级主题活动安排：

第一周1.提出新学期要求，做好新学期打算。

2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3.对学生进行安全教育。

第二周1..进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.制定班级工作计划。

第三周1.挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。

2．主题班会：做一个健康的人。

3.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

第四周1.开展“一帮一，结对子”学习互助活动。

2.开展读书报告会，掀起读书热潮。

第五周1.主题班会：远离网吧。2.对学生进行道德教育。

3.继续抓好常规教育。

第六周1.班干部、科代表会议。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1.抓好纪律和学习目的教育。2.对学生进行安全教育。第八周1.对学生进行安全教育。2.做好“培优扶差”工作。第九周1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。

3.复习迎期中监测

第十周1.期中监测动员、考风考纪教育。2.期中监测。

第十一周1.期中监测总结表彰。2.继续抓好常规教育。第十二周1.庆元旦准备工作2.继续抓好法制和安全教育。第十三周1.乐与学同在。2.加强学习要求。

第十四周1．在班上开展庆元旦活动。2.进行勤俭节约教育。

3.对学生进行爱护公物教育。4.继续对学生进行安全教育。第十五周1.在班上举行钢笔字比赛。2.继续对学生进行安全教育。第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.心理健康教育主题班会。第十七周1.主题班会：理想信念教育.。2.强抓学习风气。第十八周1.主题班会：学习经验交流会。2.继续对学生进行常规教育。3继续做好“培优扶差”工作。

第十九周1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习评先评优条件，准备评比。

第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。

2.考风考纪教育和期末复习考试。

3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4.写好学生操行评语

制定计划人:靳全明

10.连山高级中学2008-2009学年度秋季学期教务处工作总结 篇十

县教育局：

本学期，我校各项工作以“三个代表”的重要思想为总指导，以科学发展观为总揽，以县局各项政策精神为具体指导，坚持“尊重规律、强化职能、提高质量、服务经济”的总体思路。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，以促进教育事业的健康发展为目标，以教育教学为中心，突出以“师之教有方和生之学不怠”的工作主线，狠抓学生管理、师资培训、校园硬件建设和精神文明建设，努力构建教育事业发展的和谐环境，取得了较好的效果。

一、学生管理

我校在学生管理中以分工明确，责任到人为基本方针，对学生分块、分段、分人进行管理，学生在校的正常学习和活动时间，主要以班级为单位由班主任负责；相应具体到每个时间段，又由相应的任课教师跟班督导学生学习；而对于学生的住宿、安全等方面则又由分管领导具体负责。在这个过程中还穿插着学校领导和值周员的检查、督导工作，对于我校学生管理工作可具体有如下几点：

1、校内寄宿学生管理：鉴于学校校舍紧张，为了能更好的管理寄宿学生，特别是毕业班的寄宿学生，我校与乡政府签订合同，租赁其闲置房屋作为学生宿舍，将毕业班寄宿学生统一安排，住在校内，一来便与管理，二是有利于毕业

班学生的学习和生活。

2、校外寄宿生管理，对于非毕业班寄宿学生，由学校、公安派出所、家长与相应店主签订四方协议，由相应店主负责学生的安全和休息，建立起学校与店主沟通，学校与家长沟通，店主与家长沟通的工作网，进一步加强对校外住宿生的管理。

3、在校日常管理，在学校的日常管理中，以各班班主任为骨干，分别负责相应班级的日常管理工作，对于具体的学习时间，又分段由其具体的任课教师对学生进行督导。学校值周人员对各班级每天进行定时与不定时地检查和督导，随时发现问题，随时解决问题，学校领导随时对各班学习、纪律、工作进行抽查和督导。

4、安全管理：我校历来特别重视安全工作，首先学校与相关领导签订责任书，其次相关领导与各班主任签订责任书，学校还成立学校安全组委会，负责学校师生人身和财产安全，并制定了相应的安全紧急预案。及时发现安全隐患，及时排除安全隐患，做到防患于未然。

5、学校分管领导专人负责各项管理工作，由校长全盘负责，具体到有政教处分管校内外寄宿生管理，学生综合素质评定，团队活动等工作；由总务处分管财务财产管理，卫生和安全工作；由教导处分管日常教育教学工作，班级管理和班主任管理工作。

6、封闭式管理：鉴于以前校门敞开，学生容易随便遛出校门和社会闲杂人员随便混入校内，干扰教学工作秩序，造成学校管理混乱，本学期我校决定实施封闭式管理，除早、中、晚学生上、下学外出吃饭时间外，由值周人员负责开关校门，进一步规范了我校的管理工作。

二、师资培训

我校历来重视师资培训工作，倡导教师不断加强自身业务水平的提高和相互协作的团队精神。

1、加强自身建设：在加强教师自身建设方面，本学期着重有以下几方面的工作.（1）、文凭,我校绝大多数教师都在进修本科以上文凭。有的采取自考形式，有的采取函授形式；有的教师正在进行，有的教师已经取得本科学历。目前33名教师中已有7人获得本科文凭，10人将要取得本科文凭。

（2）、基本素质训练：如在学校的倡导下，教师们自发的训练个人的普通话水平、三笔字水平、微机操作与多媒体运用水平等等。

（3）、教学技能训练：学校采取分学科、分时间对教师的授课进行评析活动。在评析的过程中通过经验交流与技能切磋不断提高各位教师在新课改背景下的讲课技能。

2、团队协作：在教师个人能力不断提高的同时，我们更强调团队协作精神的培养。学校领导深刻认识到只有在大

家齐心协力的共同努力下，才能取得教育工作的重大进展。

三、校园硬件建设：

本学期在校园硬件建设方面，我校主要做了以下几个方面的工作：

（一）、工作责任：由于此工程量大，故教师讨论决定分块施工，分块负责。由教导处正副主任马根社，张润虎负责校园硬化工作；由总务主任石振坤负责操场平整，花园修建工作；由工会主席张向红负责车棚修建工作。招标、监督、验收一条龙，各自负责到底，出现问题，追究责任，职责明确。

（二）、具体项目：

1、维修学生宿舍：对租赁的学生宿舍，大面积进行了维修和改造，增大了安全系数，改善了学生住宿环境。

2、平整操场：针对操场围墙因年久濒临倒塌或已倒塌的现状，学校用刷挖增大操场活动面积的方式，投入3100元进行改造，扩大了操场面积，又避免了无围墙而不安全的因素。

3、硬化校园：学校花6万4千元铺砖硬化了校园，改变了以前雨天泥泞一片，风起尘土飞扬的脏乱局面。

4、修建车棚：面对过去教师摩托车无处存放，存在极大隐患的尴尬局面，筹集4000多元修建了简易摩托车房。

5、组建微机室、多媒体室：上学期在上级配发的基础

上，筹资近3万元，配置起了微机室、多媒体室，让穷山沟的学生增长了见识，提高了能力。

6、购买教师办公桌13张，微机室方凳65个，课桌60套。

四、精神文明建设：

在本学期我校精神文明建设方面主要做了如下几个方面：

1、开展共产党员先进性教育活动，通过先进性教育，激发教师爱岗爱国热情，培养先进模范，树立典型，促进教师队伍中形成争先创优的竞争向上氛围。

2、全面落实科学发展观，在学习中更新教师观念，与时俱进，在办学中充分体现以人为本的管理和教育，促进学校管理向着更科学、更合理、更人文的方向发展。

3、深入学习八荣八耻：在师生中开展学习八荣八耻的热潮，举办一系列“知荣辱，树新风”的活动，给学生教唱《八荣八耻》歌等，使每个人从内心深处反省自我，提升自己的道德水准。

4、校园文化：在政教处和团委的倡导组织下，学校开展了如书画比赛、歌咏比赛、运动会等活动。通过这些活动既丰富了学生的课外生活，增长了才干，又从中发现了一批特长生，今后将对这些特长生进行专业训练，促其成才。

在本学期的工作中，绝大多数工作得很好，取得了良好 的效果。当然在取得成绩的同时，我们不能忽视工作中依然从在问题。即使一些小问题，由于长期被忽略，得不到解决，有可能发展成为大问题。在本学期工作中存在的问题有：

1、学校校风和学风的培养，不是某个领导或某个教师个人的事，只有全体教师拧成一股绳，积极向上，才能促使形成浓厚的学风和严谨的校风。

2、寄宿生特别是校外寄宿生的管理还有待于进一步加强。

3、值周工作不只是象征性地给某个班级打个评比分数，而更重要的在于勤于检查，勤于督导，实事求是地发现问题，针对具体情况及时地解决问题。

4、随着学校的发展变化，学校的一些制度还有待于进一步改进和完善。

5、校舍紧张且有危房，亟待解决。

6、经费短缺，无能筹措。