十佳少先队辅导员事迹

十佳少先队辅导员事迹（精选10篇）

1.十佳少先队辅导员事迹 篇一

免费

分享

创新

十佳少先队辅导员事迹材料

xxxx年7月，我从xxxx省xxxx市师范学校毕业了，作为一名优秀毕业生，本以为教育局会把我分配到一个好学校，好让我拥有一个施展自己才华的广阔天地。可没想到，政策说变就变，分配变成了泡影。无奈之下，只好跟随打工的舅舅一起踏上了晋江这块陌生的土地。当时情急的是能找到一份工作，可是让我放弃自己的所学，放弃当教师的梦想去应聘别的工作，我实在是心有不甘。可此时已临近开学，很多学校已经把老师招满了，我这时再找学校，谈何容易啊!

辗转过了几天，我终于找到一所小学——池店镇金山小学，这是一所较为偏僻的小学校。当我把厚厚的一叠在校获奖证书递到校长的手中时，他二话没说，当即就录用了我。一切似乎都还没有准备好，就开始了我的教育生涯。我不断地在心里问自己：“我真是一名人民教师了吗?学校里学的那一点儿东西能让自己胜任即将开始的工作吗?”带着满脑子的疑问及满腔热情，我开始了自己的教育教学工作。那时，学校安排给我的是毕业班的语文教学，我想，让一个初涉教坛的黄毛丫头带毕业班，这可是学校领导对我的信任呀!我深知肩上的责任重大，于是就全身心地投入到工作中去。但由于经验的不足，我常常感到很吃力，有时被孩子气晕了，就躲到角落偷偷地抹眼泪。但再大的困难总要解决的，请教同事，与孩子交流谈心,加强自己的业务水平„„我时时在加紧自己前进的步伐。

还记得第一次上公开课的情形，课题是《卖火柴的小女孩》。我精心设计了板书，问题层层深入，备课可以说是备得非常充分了，结果上完课之后，学校领导及同事还是给我提出了许多的缺点和不足，但对于我的教学素养还是给予了肯定。我感到十分羞愧，同时，还是有一丝欣喜的，毕竟还没到“无药可救”的地步。当时我就暗暗下定决心：一定要不断“修炼”自己，当好一名合格的人民教师。

参加工作的第二个学期，校领导见我颇有文艺天赋，便把指导学生赴镇参加卡拉OK演唱比赛的任务交给我。这是我第一次指导学生参赛，因此，我格外珍惜这来之不易的机会。经过艰苦的训练，两名参赛学生在比赛中分别获得了二等奖和三等奖。随后，善于演讲的我又指导一名学生参加镇里举行的演讲比赛，也荣获二等奖。这些成绩，对于一个不知名的小学校来说，是非常难得的，这些可喜的成绩，无疑也给了我莫大的鼓励。

免费

分享

创新

苦涩酸甜总不悔，回眸一笑堪欣慰，前进之时更觉甜，付出总有收获。弹指一挥间，七年时间过去了，我仍然在教育这块土地上默默地耕耘着。其间有迷茫、有困惑、有探索的艰辛，也有收获的喜悦。记得去年3月份，同事吴金枝老师要去参加镇举行的语文课堂教学评优活动，校领导让我全程参与备课，经过紧张的备战，吴老师一举夺得一等奖，并获得赴市参赛的资格。接下来的日子，我和吴老师忙得不亦乐乎，选课题、讨论教学流程、设计板书„„紧张辛苦的日子没有白费，在晋江市小学语文课堂教学观摩评优活动中，吴老师执教的《大禹治水》一课，又荣获一等奖的好成绩，自然，学校领导和同事也给我这位指导老师以充分的肯定。此外，我也经常担任起学校和镇里的公开观摩课，所执教的课也都得到了同行的一致认可。在学校这块育人的乐土里，凭着对教育事业的极度热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的岗位上，我认认真真、兢兢业业地对待每一件工作和每一位学生。书本是我的老师，学生是我的原动力，我热爱自己的本职工作，平时按一个好老师的标准来严格要求自己，严守师德，在班级工作中时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率身示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。如今，学生喜欢我，家长信任我，领导信赖我，学生的成长激励着我，使我更坚定了做一名人民教师的决心。

这一路走来，我发现自己变得更自信了，因为自己的素养在不断提高，在工作中能不断超越自己，有了成就感，我看到了自己的价值!我和学生在学习中相互走近，相互理解，我和他们一起成长!于是，我真正理解了“工作着，是美丽的”这句话了。

资料来源：http:///data/xianjinshiji/

2.十佳少先队辅导员推荐事迹材料 篇二

踏实做事 诚信为人

xx 男 汉 1978.1 中共党员 大专

xx小学大队辅导员

积极开展组织“雏鹰争章”、“手拉手”、“红领巾心向党”等活动。

成功举行市少工委三届二次全委（扩大）会暨市少学会理事会----“牢记党的重托 争当‘四好少年’”主题集会。

获“重庆市第二届辅导员风采大赛”特等奖；他始终奉行“踏实做事，诚信为人”的价值观，辛勤耕耘，把满腔赤诚奉献给了自己所钟爱的少先队事业。

自2007年建校以来，他始终秉着“习惯成就一生”的理念，以培养孩子们良好的个人习惯为目的，切实帮助队员健康成长，全面发展。在他和全校师生的共同努力下，xx小学少先队工作已崭露头角，充满生机。

不断加强少先队的自身建设，为少先队事业的蓬勃发展提供有力的保障。扎实开展少先队活动，为少先队提供学习实践的广阔空间。

星星火炬 光耀人生

xx 女 汉1 981.1 本科

xx县实验小学大队辅导员、体卫艺副主任

在星星火炬这个平凡而光荣的岗位上，她生动地扮演着一个个恰当的角色，与孩子们一起体验着、收获着、快乐着，她的青春，与红领巾一起律动。

当好“刘妈妈”，倾注真情诠释爱。她用全身心的爱温暖留守儿童和家庭困难、患重病的孩子，鼓励她们坚强地面对生活，勇敢地和病魔做斗争。当好“启蒙师”，以德为本育魂魄。

她常态化组织开展孝德、感恩、诚信等系列主题活动，塑造孩子们健全的人格，为他们的人生引路。当好“总导演”，搭建平台展风彩。她精心设计“N展示台明星秀场”、“品位忠州——魅力实小小导游”风采大赛等，吸引大批的孩子登上舞台、秀出自我、张扬个性。策划独具特色的活动，创新形式开展“雏鹰争章”、手拉手、“红领巾心向党”、“红领巾之声”等品牌活动，受到社会各界一致好评。

8三峡红叶 桃李天下

xx 女 汉 1980.6 中共党员 本科 xx县教委少先队总辅导

她有一个美丽的名字，xx，她拥有一个可爱的家园，中国礼仪之乡重庆xx。

一个80后的青春舞者，以自己的红领巾誓言，奉献给少先队历史大舞台，一串串青春的脚步从三峡母亲河畔走来。

她2003年7月参加工作，2005年5月加入中国共产党，2008年8月成功竞聘为xx县教委少先队总辅导员。

她是重庆市工会第三次代表大会代表，重庆市第四次妇女代表大会代表，共青团重庆市第四次代表大会代表。撰写的《xx》入编重庆市优秀少先队活动课例中，指导的少先队员xx在重庆市获得“十佳红领巾小主持人”金奖，培养的辅导员老师在重庆市辅导员职业技能大赛中屡获特等奖、最佳表演奖。

9扎根山区 奉献青春

xx 女 汉 1980.2 中共党员 大专 xx县xx小学大队辅导员

她伴随着那一张张可爱的笑脸走过了整整十三个年头。

她爱这个神圣的职业，更爱那些天真活泼的孩子们。她在工作实践中逐步形成了以少先队制度为常规，以经常性开展主题教育和社会课堂活动为重点的农村小学少先队工作的科学架构，创立了具有校本特色的少先队大队部。

她用自己的行动书写着农村小学少先队工作新的历史，她用自己的成果向人们诠释了农村小学少先队工作有着多么宽广的发展空间。她曾先后被评为“县优秀班主任”、“县优秀教师”、“县优秀德育工作者”、“县优秀党员”，她撰写的论文《zz》在教育科研杂志上发表，她布置的队室和组织的鼓号队获得领导的多次好评。

率先垂范 服务基层

xx 女 苗 1977年1月生 本科 xx县少先队总辅导员

2010年担任酉阳县少先队总辅导员以来，始终坚持“重德育、重养成教育”的原则。

近年来，全县大力强加学校少先队队伍建设，每年召开工作培训会，促使了全县少先队工作有序开展。积极与县团委配合组织举办少先队辅导培训班，努力为提高学校少先队辅导员的业务技能服务，积极组织学校开展以“雏鹰争章”、“手拉手”、“红领巾心向党”、“红领巾之声”、“关爱留守儿童”等主题的少先队活动，并协同教委机关同事利用节假日走访慰问留守儿童和困难学生。

3.十佳少先队辅导员事迹 篇三

——记上杭蓝溪梅永小学（中心校）温煜安事迹材料

2004年8月，我踏上了讲台。时光匆匆，转眼间我投身教育事业有9个年头了，现在我担任少先队大队辅导员已有2年了，我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育着祖国的花朵。面对工作我积极向上，面对生活乐观进取，自信、理性而有朝气，我一直是一位深受学生欢迎的老师，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康、快乐地成长。

一、热爱学生是工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

二、狠抓少先队组织建设。

1、加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。、定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的工作水平。

3、抓好少先队干部的培养。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。

（1）对干部进行培训。讲干部本身能力的培养对少先队的重要性，明确少先队干部对各自的职责与任务，明白以身作则表率作用的重要性。

（2）每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流，相互取长补短，不断改进工作方法，共同进步，提高工作能力。

三、丰富多样的少先队活动。

首先培养学生良好的学习习惯,在平日里，我正确地引导学生珍惜学习的时光，养成良好的学习习惯。“一天之计在于晨”，为了让学生利用好早晨这一段宝贵的时间，我总是早早到校，检查礼仪队同学的到校情况和各班的早读情况，一句“老师早”总能使老师们高高兴兴的走进校园辅导学生们在教室里读书的好习惯。看到一张张可爱的小脸在晨光中声情并茂地读书，我心就很充实，学生就像一张洁白无暇的纸，老师可以在上面画出最美的图画，我也由衷地感到少先队工作给我带来的快乐。

其次是积极参与学校组织的大型活动。大队部组织的活动都是有思想教育性的活动，是对少先队员进行一次又一次思想教育的好题材、好平台。三月十二日植树节，树木对环境对人类生活的重要影响将根植于学生脑中；四月五日清明节扫墓，学习烈士精神，明白红领巾的含义，懂得今天幸福生活是革命前辈用生命换来的，应倍加珍惜；五月一日劳动节，劳动创造今天的文明繁荣，促进社会的发展将使他们树立劳动光荣的思想；九月九日重阳节，到敬老院给孤寡老人送温暖，对老人嘘寒问暖，陪他们说话聊天，给他们表演节目，了解敬老院的情况，并帮助老人们整理衣服床铺，慰问活动不仅弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，而且增强学生们的社会责任意识与奉献意识。十月一日国庆节，高唱国歌，歌颂伟大的祖国，激发他们的爱国热情。各种活动不胜枚举，每次活动都取得优异的成绩，都要求队员们写出活动经过，感想，选择优秀的战士在作文园地里。

再次是根据实际情况组织读书活动，作业书写评比，好人好事评比，总之，让队员在各种活动中发展动口，动手，动脑的能力。既让他们觉得学习是快乐了的，有让他们成为一个个健康的孩子。

四、鼓励队员个性化发展。

孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导，便会有收获；不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

五、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路，担任了二年辅导员工作，边学习边实践，探索出了一条符合少先队工作的新路子。强烈的事业心和责任感促使我继续思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，我积极参加各种心里咨询等学习培训班，虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。天道酬勤，二年来，开展的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动开展得有声有色，取得了可喜的成绩。

4.十佳少先队员事迹 篇四

记蓝溪梅永小学（中心校）六（3）黎建江

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名光荣的少先队员。六年来，我一直担任班上班委,由于学校老师的信任，又担任学校少先队的值日生。身为六（3）班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续六年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播那，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地„„并

做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，六年来，我在学习以及比赛中中获得了以下荣誉和成绩：

1、2008年被评为杨陵区优秀少先队员。

2、每个学期都被评为校级“优秀班干部”、“四好少年”。

3、多次在学校举办的各类竞赛中取得好成绩。

4、自2008年起担任学校“生态校园”讲解员。

5、自2008年任学校广播室广播员。

6、多次用自己的零花钱捐款。

5.十佳少先队员事迹简介 篇五

×××，××街道第×小学第二中队队员，任大队委员，他是个各方面积极进取，严格要求自己，孝敬老人的男孩子。虽然他性格内向，不善言语，但他有一颗火热、真挚的心，健康、乐观，提起他，同学老师无不称赞。

他爱好看课外书，脑子里有着丰富的课外知识。下课了，同学们总喜欢围在他的身边，听他说大自然各种奇妙的事物，同学们总是奇怪地问：“你脑瓜里怎么装着这么多东西？”他总是笑而不语。他爱帮助别人，只要有同学向他请教问题，他总是耐心讲解，直到同学弄懂为止。学校开展“学雷锋，献爱心”活动，他主动和几名同学组成“爱心小队”，帮助生活、学习上有困难的学生，因此，同学们都爱跟他交朋友。在老师心目中，他是个好学生，他学习态度端正，成绩稳定，每次都名列前茅，遇到难题，他决不罢休，不停的思考，向老师请教，在他的影响下，班级保持着良好的学风。在父母心中，他是个可心的孩子，放学后，他做完作业就主动料理家务，知道父母工作累了，小小年纪，帮父母照顾生病的奶奶。

6.十佳少先队员事迹材料 篇六

一、勤奋好学，全面发展

花开在春天，人学在少年。一向来，他对自我学习要求很严，除按时完成作业外，他还利用课余时光，博览群书，练习书法，绘画等。六年以来，他的成绩一向名列年级前茅。多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。他的作文《家乡的桔子》获县中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。他的征文《深夜，有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇文章，深受小朋友的喜欢。

二、助人为乐，团结同学。

他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学，有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学，他二话没说就举起小手，放学后就在教室辅导那位同学，直到弄懂为止；每当同学之间闹矛盾时，他总是第一个冲上去劝说，让同学间的矛盾大事化小，小事化了；同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙，因此同学们都喜欢跟他交朋友。。。在汶川、玉树地震义捐活动中，他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来，还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。

三、认真负责，当好小助手

作为一名学校少先队大队长和一班之长，他严于律己，认真负责，努力做好班队工作。他能从自身做起，从小事做起，在同学中起到了表率作用。每当发现同学们有不良行为，他会严厉地教育，并及时报告老师。协助老师处理同学间的矛盾，每当轮到他值日，他必须会尽力地负好职责，组织管理同学们认真搞好环境卫生，督促同学们上学不要迟到，放学要按时回家。不少同学，在他的影响下，改正了不爱劳动、不按时到校，回家的坏习惯。

7.十佳少先队员个人先进事迹 篇七

六（5）班：唐茜

唐茜，女，汉族，四小少先队员。担任六（5）中队中队长，兼任班长职务。该学生是一名品学兼优的好学生，在全校少先队员中都有好的影响力，别看她是女生，她的智力，她的能力，她的志向可不小。她以实际行动做到了以下几点：

1、学习的小主人

在学习上，她踏踏实实，勤奋刻苦，“我学习，我快乐！”这是常挂在唐茜嘴边的一句话，她总是积极地投入到学习活动中去，脸上洋溢着自信、快乐的笑容。她求知欲强，勤学好问，从小就养成了良好的学习习惯和生活习惯。每天，她都主动做好各科的预习工作，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她一丝不苟地完成老师的作业。碰到难题就向同学老师请教或自己上网、到图书馆查阅资料解决，有时为了查找一个资料，连晚饭也顾不上吃。她乐于在实践中解决问题，自己动手制作学具。在学习上一丝不苟，严格要求自己，读五年级时有一次，她发高烧了，打完点滴回家已经晚上八点多了，父母劝她不要做作业先睡，早晨他们去跟老师说说，她坚决不同意，硬是要做完。她说“临近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢？” 她就是这样一个认真对待学习的女孩。对知识的追求使她在学海中乐此不疲，她不满足于课堂上所学到的知识，坚持每天大量阅

读有益的书报，如《格林童话》《安徒生童话》《汤姆叔叔的小屋》、《福尔摩斯侦探故事全集》等经典丛书。她不断从书中汲取丰富的知识，从伟人身上汲取奋进的力量，以开阔自己的视野、增长知识。正是她不甘落后的精神，六年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀少先队员”“优秀班干部”。

2、老师的好帮手

唐茜同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班里的宣传委员，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。为了出好一期板报，她常常是最后一个离开教室，虽然到很晚才能回家，但她仍然任劳任怨。而且经常利用假期休息的时回校加班。平时在学校里，每逢搞卫生、班里的值日总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么队活动，她也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置课室、场地，出谋献策。她对工作认真负责，每当班里同学有不懂的问题来问她时，她便毫无保留地讲解给他听，直到他弄懂为止。经过一段时间的相互交流，班每组的成绩都有了明显的提高。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩进步明显。

3、爱心的小使者

俗话说，鸟美在羽毛，人美在心灵。唐茜就拥有一颗金子般的心灵。学习上的优异，不仅没有滋长她的傲气，反而成为她帮助同学的有利条件。她对同学真诚，热情，以助人为快乐，是一位关心同学的好学生。有许多学习好的学生不愿意和差生交往，但唐茜认为，在和差生交往中，可以互相取长补短，所谓的差生只不过是学习成绩有点差，但也有很多的优点。正因如此，她在班级里有极好的人缘。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都能毫不吝惜地主动伸出援助之手；要是发现同学之间闹矛盾了，她便想办法从中调解，直到矛盾化解，直到同学重新和好。

4、生活的有心人

学校开展的各项实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。例如清扫校园卫生、参观县消防中队等，事后并认真写好活动体会及参观后记，向同学家人宣传消防安全保护环境的信息。在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等，为起早摸黑的爸爸妈妈分忧解难，为不太富裕的家庭尽一份力。心灵美是一种美德，美德好比宝石，它在朴素的背景的衬托下显得更加美丽

夺目。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知，要走的路还很长，只有学会创新、学会开拓才会取得进步，她表示一定铭记大家对她的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起她更加灿烂、辉煌的明天。

8.襄樊市十佳少先队员事迹展示 篇八

作者：团市委 来源：团市委 发布时间：2009-10-30 浏览量：2361

快乐成长的我

襄樊市盛丰小学 李欣钰

大家好！我是来自盛丰小学六（2）班的一名小学生。我叫李欣钰，今年11岁了。我是活泼、可爱、开朗的小女孩。活泼带着可爱，可爱带着霸道，霸道又带着马虎的我，你们认识吗？

告诉你们，我在学校里不但学习好，而且还喜欢乐于助人，我可不是“王婆卖瓜——自卖自夸”呀！对了，我人缘还很好。

在学校里，我是一位大队长。在我的心目中，大队长以身作则，而且是帮老师做好工作，为老师分忧，也让学校变得更加漂亮。身为大队长的我，虽然学习好，但我没有以身作则，没有做到身为大队长该做的事。所以我还在努力。做到最好。在班级里，我人缘可好了。在给四年级办板报，本来只有三个人，可是到了后来好多同学争着和我一起办，让四年级的板报不但办得好，而且办得漂亮，让老师露出会心的微笑。还有许多：课间活动总是有一大群同学和我一起玩。学习中遇到困难同学也是帮我一起解决。在班级里我还做了不少好事。我有个同桌，他的学习成绩不算好，记得有一次，他有一题不会，他费尽了脑筋也想不出来。他便带着疑问问了我。我看了看题，让他认真地读题，把老师讲的知识耐心地给他慢慢讲解，直到他懂。那一刻，他看着我，我看到了一个不同反响的笑。

在家里，我可不是像其他宝贝一样。我自己换的小衣服都去自己洗。而且每次看见我的房间里只要有一点脏东西。我都赶紧拿扫把去打扫干净。我还经常想着法子装饰我的房间。把我的房间装扮的像个童话屋一样，每个小孩只要见了都会喜欢。平时在家里，妈妈做好吃得了，我总会等着爸爸下班回来一起吃，从不提前偷吃。而且我吃饭也从不挑食。吃完饭，我还会帮妈妈洗碗。

忘了告诉你们，我还会弹琴呢！在去年夏天的时候，我还得了一个二等奖呢！在去年秋天，我写得作文还得了一等奖呢！

去年汶川大地震中，我献了自己的一份爱心。虽然只有一点，可也是一份心意！

这就是我，一个普普通通的孩子，一个踏踏实实的学生。

王书染十佳队员事迹材料

我叫王书染，是襄樊市方圆学校六年级中队的中队长。我只是一个非常平凡的小男孩，没有出众的外貌，也不是年级第一名，我唯有的就是一颗赤热的红心。我热爱班级，团结同学，乐于助人，力求上进，勇于挑战。

虽然我的学习成绩在班上不是数一数二，但我爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力地学好各门功课，因此也是名列前茅。身为我班的班干部，在班里我有义务起到带头作用。我担任班级美术学习委员，负责我们班级每期的黑板报及书法发面的任务。我还是班上的劳动委员，每天早上我很早来到教室，都会认真检查地板是否干净、桌椅是否整齐、垃圾桶是否有垃圾。从一年级开始，我就一直都是三好学生、优秀少先队员、文明学生。作为本中队的中队长，我更是严格的要求自己，在本中队里发挥积极带头作用，努力实践《队章》的要求，积极组织、参加少先队的各项活动，增强同学们作为少先队员的自豪感和荣誉感。

美术是我的特长，使我更加出类拔萃。我在“黄鹤美育节”美术展活动中表现突出，被授予“黄鹤美育节”樊城赛区一等奖的荣誉称号。我热爱美术和书法，在社会很多大赛中，多次获得各中荣誉及奖项。在襄樊市第二届科技节四驱车比赛活动中，我荣获二等奖，在襄樊市第二届科技节小制作中，我荣获三等奖，在“谷城杯”全国少儿书画比赛中获得铜奖，“冰雪杯”全国少儿书画比赛中获得金奖，等等。在课余的时间里，我还参加了深圳市小记者协会，采访了许多名人、写了采访稿子，有部分稿子在襄樊市小记者报登出。

荣誉只是属于过去，成绩也只是属于过去。在今后的学习，工作中，我会更加努力地学习、工作。我深信在未来的学习道路上，只要我坚持不懈地努力，一定能取得更加优异的成绩。给父母、给老师、给自己一个满意的答卷。做一名真正的好学生，好标兵，最优秀的十佳少先队员。

争做优秀少先队员

——磁器街小学孙晓妍

我是襄樊市磁器街小学六二班的班长孙晓妍，同时也担任学校老师和同学们的少先队大队长职务，很感谢学校老师和同学们给我提供了这样一个机会，如果这次能够当选“市十佳少先队员”，我一定在以后的时间当中更加努力的为同学们服务，做好老师的小帮手；如果没有被评选上，说明我本人还有很多地方做得不够出色。虽然我也会觉得遗憾，但绝对不会放弃，我会继续努力的。

下面简单地介绍一下我自己吧：从上小学一年级起，我就担任班长，是老师得力的小助手，每一天我总是尽心尽力做好老师安排的每一项工作，协助老师维持好班级纪律，每当同学们中间有什么矛盾，我总是尽力地帮他们排解，不让老师为这些小事操心，同学中谁生病了、住院了，我总是慷慨地拿出自己的零花钱，并让大家也积极献爱心。同学们谁违反纪律了，我就是铁面无私的“小包公”，正因为如此，同学们对我这个大班长是又敬又怕，威信可高了。

在学习方面，我善于思考，有强烈的求知欲和上进心，能勤奋好学，努力的学好各门功课，并且还利用课外时间阅读了大量的课外书，拓展了自己的知识面，学习成绩经常在年级名列前茅，年年被评为“三好学生”“优秀班干部”“优秀少先队员”“学习标兵”的称号，从一年级到六年级，我获得的各种各样的奖状近四十个，家里的一面墙都被贴满了。在担任学校大队长期间，我虚心向大队辅导老师学习，协助老师主持每周的升旗仪式，通过一次次别开生面、丰富多彩的国旗下讲话，我本人得到了锻炼，同学们也受到了鼓舞、教育；在少先队员们的建议和各位老师的帮助下，磁器街小学红领巾广播站正式成立了，作为大队长的我别提有多高兴了。还有广播操比赛、各种演讲比赛、学校运动会，学校开展的一项项丰富多彩的活动少不了我这个大队长的积极参与，当然啦，我自己也通过这些活动更加锻炼了自己的能力，坚定了为大家服务的思想。

在课余时间我参加了电子琴学习，通过六年的努力，我掌握了不少乐理知识，并在今年七月顺利的通过了十级考试，在2004年“鼓商杯”才艺比赛中获得了优秀奖，；学习健美操、中国舞，又在2007年“浩沙杯”全国健美操比赛中获得少儿团体一等奖；多次参加襄樊市音乐协会举办的“新春音乐会“，用自己美妙的琴声歌唱新生活；学习乒乓球，梦想通过几年的努力，也拥有像邓亚萍、王楠姐姐那样棒的球艺。

“十佳少先队员”先进事迹材料（宜城）

罗华丽，女，1998年10月出生，学校学生会干部，五年级中队长。

该队员时刻以一个少先队员和队干部的身份，严格要求自己，时时处处以先锋模范作用团结影响广大队员，勤奋学习，热爱劳 动，助人为乐，团结同学，深受全校师生好评。罗华丽同学不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词等难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，积极思考老师提出的问题，善于发现新的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。黑板报是班上的学习园地，作为

板报组组长的她每月都会和成员们一起认真寻找资料、设计版式、插图绘画。新的知识、新的学习方法浓缩在了这个小板报上，黑板报成了同学们学习课外知识的园地。

罗华丽同学还有一个大家公认的优点，那就是事事处处能让着他人，没有怕吃亏的思想。荣誉面前，从不与人争抢或嫉妒，困难面前，总是有她的小身影。很多老师这样评价她“这样的学生太少了，她就是和谐的缩影，和谐的化身。”老师总是把别的同学都不愿干的班级事务或者劳动任务交给她，她从不挑三拣四，总是笑着接受，真有那种接受十分光荣任务的感觉。

优秀少先队员申报材料 襄阳区双沟镇中心小学 杨揽月

我是中心小学六年级（３）班学生，现任班长、英语课代表，学校少先队大队长。在五年的学习生活中，我始终以积极、乐观、开朗、友善的态度，勤奋、刻苦、钻研、务实的精神，在德、智、体、美、劳各方面都取得了全面的发展。勤学善思，积极进取，团结向上，乐于助人，成了同学心中的榜样，长辈眼中的乖孩子，老师心中的好学生。

一、品学兼优，整体素质较好，发展全面。

我从入学以来在各方面都一直严格要求自己，讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习，积极参加班级和学校组织的各项活动，热爱集体，乐于助人。我在学习上勤奋认真，善于思考，阅读广泛，虚心好问，能独立完成课内课外作业，年年成绩在班级乃至年级均名列前茅；在工作上认真，从不懈怠，自一年级至五年级担任班长期间，能够尽职尽责地完成班级和老师交给的各项任务，毫无怨言；积极参加劳动和体育锻炼，妈妈对我说“劳动光荣，体育锻炼能增强自己的体质，这两项也是磨练自己意志的最佳途径”。几年来，通过努力，我多次获得学校和社会的表彰。五年来我连续获得“五好学生”称号；2005学年获得第六界“楚风杯”师生书画大赛小低组美术组优秀奖； 2006学年获得“楚风杯”铜奖。２００７年又获得第七界“小画家”中外美术书法作品比赛中获得小学组银奖；还获得第八界“楚风杯”书画美术组金奖．２００８年获得全国书画大赛铜奖和襄阳区书画竞赛二等奖．不仅在书画方面得到过很多荣誉，在文艺方面也获得了荣誉。2008学年和学校其他同学参加了襄阳区教体局素质教育展示活动，我们的舞蹈《床前明月光》获得优胜奖。正因为我学习好、文艺好，各方面都能全面发展，所以在校内担任的职务也很多。从一年级开始就担任班长、课代表至今；今年担任大队长。我把学习与各项事务处理得相得益彰，互补互进，各项素质全面提升。面对一项项骄人的成绩，我没有骄傲，不断总结，找差距，我认为：学无止境，任重道远，要努力做得更好。

二、积极参加各项活动。

我做任何事都十分积极、认真，而且都能圆满地完成任务，凡班级、学校组织的活动我都积极参加。我们学校在我镇福利院对面，学校经常组织活动去慰问老人，我每次都参加，在那里我和其他同学为老人唱歌跳舞，为他们打扫卫生，和老人们聊天。我们每次去了都能让他们高兴度过一天，我也能学到很多。我还经常在星期天里参加一些公益活动，在我家附近的菜市场打扫卫生，担当卫生小卫士。同时我还参加学校组织的节约用水活动的宣传，向他们宣传节约用水，他们都夸我是好孩子。我还经常参加其他爱心动，例如向贫困学生捐款、捐物活动。每次去襄樊的军翔服装城我都要投一元钱进爱心箱尽一份爱心。去年四川大地震我捐出所有的零花钱，我是班上捐的最多的．我觉得参加这些活动，可以让我们更加懂得生活。

三、老师的得力小助手，乐于助人，同学的好伙伴。

在家里，我是一个活泼率真、懂事的好孩子，自己能做的事就自己做，有时还帮助父母做些家务活儿，学习和生活上从不让父母操心，不仅如此，我还常常带着邻里的小弟弟、小妹妹去上学，帮助他们解答一些疑难问题，邻居们都称赞我是个好孩子。在学校里，我是老师的小助手，把班级管理得井井有条。晨读课时带领大家读书；中午放学时帮助老师把队伍整齐；下午放学时检查门窗、关灯；在喜庆节日里帮助老师布置教室；协助文娱委员出黑板报；老师不在时，我大胆管理班里纪律。在同学中，我是学习的好榜样，也是班上的“小老师”、“顶梁柱”。有同学生病了，我会及时给同学补课；同学间发生矛盾，我就会帮助化解；看到大同学欺负小同学，我就会挺身而出；有同学违反纪律，我就会及时指出。同学们都视我为知己，愿意与我交心，愿意与我和睦相处，愿意与我成为好朋友。

在今后的学习中，我会更加努力，学到更多的知识，掌握更多的本领，不断加强体育锻炼，积极参加劳动，加强自身素质的培养，把自己磨练成一颗发亮的“小星星”。

我—— 一颗将要升起的星星

——火车站小学五（1）班 赵紫嫣

Hi,大家好。My name is Zhao Zi Yan。我是一个长得秀气，却有几分男孩子那样性格的快乐女孩。所以大家都称我为假小子。这主要是因为我喜欢一些男孩子的活动，如：乒乓球、蓝球、象围棋、抽陀螺等。我活泼、好动，不会的东西总喜欢学会，不懂的总要打破沙锅问到底。不会乒乓球的时候，看到哥哥在打就总去学、问，再经过潘老师的指导，我学会了乒乓球，在陈老师的指导下和自己的那份好奇心的驱逐下我又学会了围棋，在家里我总喜欢问这问那。我爱笑，见到人我都会腼腆的笑一下，我认为送给别人一个微笑，就等于留给自己一份快乐。希望你们也像我一样，每天都面带微笑，做个快乐女孩。

在学校里我是位遵师守纪、勤奋爱校的好学生，也是老师得力的小助手。担任大队长，语文课代表，数学课代表，学习委员等职务，同时也是同学们的“好哥们”。

俗话说：一支独秀不是春，百花盛开春满园。班里的苏煜跟我是同村，但是学习成绩不算好，我就利用星期天的时间给她补课，这样她的成绩提高了不少。在当红领巾监督岗的队员时我对工作很负责，每天早上吃过饭就上岗了--站在校门口检查同学们红领巾的佩戴情况和一些行为规范。在我管理下的宿舍已经是三星级宿舍``````我在同学们的眼中是一个热爱班集体、爱学习的人。我有自己的一套学习方法，特别是在写作文方面，我喜欢新颖别致有特色的题目，我不喜欢把自己的思维锁住。我喜欢开头有新意，引人入胜，不能罗嗦，结尾也要精彩一点，首尾想好了，再想想内容。这样一篇作文也就差不多了。正如那句：删繁就简三秋树，领异标新二月花。

在家里我是爸爸妈妈的好孩子。为了磨练自己的意志，我就经常跟妈妈在地里干活、帮妈妈干家务。我也有不快乐、委屈的时侯，但是我把这些都当作是社会那条短暂而又漫长、美好而又布满荆棘的大道上的一根刺而已，只是在考验自己。在人生的旅途中没有一帆风顺的，要不然还要我努什么力呢？。在生活中我们要善于发现美，创造美。我也问妈妈一些不懂的问题,可以说，我的知识很多都是由一个个问题带来的。

在村上，我是个尊老爱幼的好孩子。看到村上的长辈，我总是笑着打招呼，那些老大爷、老大娘们见了我都会说：“那孩子的嘴真甜。” 在学习上我是个非常优秀的同学。从一年级开始，我就在一次次的活动中夺魁。什么讲故事比赛、唱歌、绘画等方面，无一不见我的身影。从那时起，我每年至少得三、四张奖状，全都是“三好学生”、“优秀学生干部。”小时候我在学校里发展的好，到了高年级就轻松多了。在“希望杯”青少年体育舞蹈比赛中，我获得了金奖；业余时间里，我经常练习弹奏古筝，现在已过八级了，我要把古典音乐的美弹奏到极致；在学校举办的乒乓球比赛中，我夺得了第一名，在运动会上跳远、60米短跑也得了第一名。在四年级时，我以195分的好成绩进入五年级。作文也是我的强项。在班级里老师常把我的作文当做范文来读。作文《提蓝小卖》也在校刊《启航》上刊登了出来。在辩论赛中，我那张能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，举出各种理由来驳倒对方，对方辩友见我那理直气壮的劲儿，说起话来都有些不流利了，最后也就甘拜下风了,我之所以会赢，这与我平时注重知识的积累是离不开的。我每次考试都是班里的前三名，一篇写景作文也选入了“百佳作文”，体育课上也次次达标，在将要举行的田径运动会上，我报了名，我很自信，自信就是成功的一半吗。绘画方面也不错，那幅“梅花”图是全班最好的一幅，向往奥运这份手抄报也得了96分，在招标活动中我的那幅线条图“雅冬”也被选了进去，在寄宿组开展的“文化标语招标活动”中我的标语也被选上了，在枣阳市的小学生运动会中我取得了800米长跑第一、跳高第一的好成绩。

我是一个喜欢在苦中作乐，天真烂漫，质朴善良，够开朗、够自信、够乐观的女孩。

“十佳少先队员”事迹材料

江山小学 李长坤

提起“李长坤”这个名字，好多人都会说：“哦，就是他呀！经常上台去领奖的那个‘小黄毛’！”

别看他个儿不高，身体单薄，却是个勤奋，用功的好学生，自入学以来，在老师们的辛苦培育下，他每学期都被评为“三好学生”，还多次被学校评为“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“十佳少先队员”等光荣称号。在2008年湖北省举办的“中华魂”读书活动演讲比赛中获得了小学组一等奖，他还有许多的业余爱好：他的二胡演奏曾经获得过“欢乐奥运行”银奖，如今已经顺利地过了五级；对篮球、乒乓球、羽毛球等体育活动他也是兴致勃勃，热情有加。

年纪不大的他俨然就是个“小大人”，有时说话做事完全和他的年龄不相符。“赠人玫瑰，手有余香”是他最喜欢的一句话。为此，他常常主动帮助班里的后进同学，并力所能及地为班里做一些实事。记得上学期，他们班来了一个智力有障碍的女同学。每次一下课，别的同学都出去玩了，可他却在教室里帮助那个同学练发音，练说话，并还讲笑话逗她开心。为此，那个女同学牢牢记住了“李长坤”这个名字。

学校经常举办班队会，运动会等一些活动，他总是踊跃报名参加。在赛场上，文艺节目中，你总是能看见他的身影。

好习惯是养成的，要做一个身心健康，人格健全，品学兼优的好学生，这是父母对他的严格要求，他也正在朝着这个方向努力着。从不娇惯的他，在家里，在外头，总能做些力所能及的事情。也因此养成了非常独立，有自理能力的好习惯，兴趣广泛也是他的优点，他经常看一些课外书籍：天文、地理、历史，特别是有关历史的书籍是他的最爱，比如《三国演义》讲起来总是滔滔不绝。

9.十佳辅导员事迹材料 篇九

在XX学校，提起魏老师，几乎所有的同学，都会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的魏老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。十年如一日，魏老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，而正是她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全校少先队工作闯出了一片广阔的空间。

一、艰难地起步

十年前，魏老师刚到学校工作时，学校领导分配她任大队辅导员。魏老师从上任第二天起她便起早贪黑地制定计划，组建少先队大、中、小队，实行队干部竞选制，精心策划各项活动-----第一次召开大队会时，学校没有队旗，她便用彩笔在纸上画了一面。队员们不会唱队歌，她就亲自教唱。有了健全的队组织，孩子们都带上了红领巾，面对一张张快乐的小脸，她很满足、欣慰。

在她的努力下，少先队活动开展的有声有色，也受到师生的好评。

二、创建队员活动室，分享快乐

阵地建设是开展少先队活动的基础。当时我们村级学校少先队活动室十分简陋，是她多次向学校领导提出建议后把仓库腾出来提供给少先队作为活动室使用的。

没有队旗，她和队员们共同用彩纸做成队旗或者在黑板上画队旗，没有少儿读物和活动器材，就组织队员们开展“小秋收”活动换钱买来各种活动器材-----就这样，他们自力更生把少先队活动室建起来了，每天少先队室开放时间，总是挤满了孩子。

三、努力提高自己，创新工作

作为一名扎根农村的少先队大队辅导员，必须多才多艺具备较强的综合素质。为了让自己的少先队工作不走别人的老路，她注重理论学习，努力创新，不断增强工作的针对性、创新性和时代感。

魏老师不断学习《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队理论与实践》、《少先队工作方法》等专业书籍，《辅导员》、《少年英才》《少先队活动》等报刊让她系统地掌握了少先队工作理论和方法。

她积极参加市、县的少工委组织的的各种辅导员培训，了解队的历史，逐步掌握了少先队工作的基本规律。她还利用业余时间进修学习，在2015年她取得了汉语言文学本科毕业证书。

魏老师特意将留守儿童们编成一个中队，取名“小候鸟”。引导他们拥有良好的心态，教育留守孩子们一定要有志气，学好本领，孝敬家人，报效祖国。魏老师经常在放学后和孩子们一起留在少先队阅览室，让他们读书，这样一来可以减少孩子们独自在家，防止他们惹事生非，二来让孩子们更好地用书籍来滋养自己。

四、特色中队活动，润物细无声

魏老师始终坚持把理想教育和道德教育贯穿于活动的全过程。她努力做到寓爱党爱国主义教育于少先队活动之中，更注重利用节庆活动、积极开展丰富多彩的主题教育。如“学雷锋”活动中，她以“雷锋伴我行”为主题，开展了红领巾一个村活动。

在“红领巾心向党”的主题教育中，她以改革开放后国家的极大变化对队员进行爱党、爱社会主义的教育。

还开展了“祖国在我心中”、“家乡多美好”“责任我担当”等中队活动，引导队员们用歌声、画笔、文章来讴歌家乡的变化，歌颂党的正确领导。

为使每个队员都成为少先队真正的主人，魏老师引导队员们自愿 组建小队，选队长、起队名、开展特色小队活动。她常在假日里带领 队员们共同活动，并将自己所学倾囊而出。

她与“小问号”小队一起探究“这里的树叶为什么这样红”“他的学习为什么这样好”。

她与爱游队一起寻找鸟儿在自然界的秘密等实践活动，深受队员们的喜爱。

----

10.十佳少先队员主要事迹 篇十

朱保小学第二届十佳少先队员主要事迹：张悦

张悦，她是一位品学兼优的好队员，现任四（3）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

二、工作负责的小干部

在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、全面发展的好队员

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；(范文网　)学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

成绩代表过去，张悦同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

朱保小学第二届十佳少先队员主要事迹：顾岩

顾岩，一个天真活泼的12岁女孩，现就读于朱保小学六年级二班，任学习委员。

从小受到严格教育和良好熏陶的她，平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手，年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。

同学眼中的她——乐于助人，直言不讳。

每天早上她准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，因此，班里的同学都能服从她的管理，服从她的分配。让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称赞的班级之一。

老师眼中的她——认真负责，尽职尽责。

作为学习委员，她处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。例如：早读课上充当小老师，在课堂上抄练习，校对答案。在班级中，她能主动参与班级管理工作，配合班主任组织开展班队活动，带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力，她定期与大家召开小干部会议，是老师们交口称赞的好员。每当提到她，熟悉她的人都会竖起大姆指说：“顾岩，好样的。”

家长眼中的她——勤奋好学，热爱劳动。

顾岩从小学习生活就很有规律。早晨六点，准时起床，开始听读英语，完成语文作业中的朗读背诵部分，然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上，从三年级起，她就一直很有规律地安排个人的学习与生活，比如早晨听读英语、朗读背诵课文，自己梳头、整理床铺，中午利用妈妈做饭的时间看看课外书，下午放学回家后便立即做作业、预习功课，写日记，每晚控制在9点半左右上床睡觉，临睡前都是自己洗袜子。而到双休日，看书和写日记是她必不可少的功课，完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始，她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家，她会自己解决吃饭问题，去同学家玩，会告诉奶奶什么时候回家，并会言而有信。有规律地学习，有条理地生活，有目的地锻炼，是顾岩取得好成绩的关键。

顾岩是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱，每次学校组织捐款，她总是带头用积攒的零用钱献出爱心。