播音主持毕业自我鉴定

播音主持毕业自我鉴定（共16篇）（共16篇）

1.播音主持毕业自我鉴定 篇一

主持与播音专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学(改成自己主持与播音专业所在的大学)毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的主持与播音专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。

回顾在×××大学主持与播音专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习主持与播音专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的主持与播音实践活动能力。

在思想道德上，×××大学(改成自己就读主持与播音专业所在的大学)学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的主持与播音专业合格毕业生。

在主持与播音专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻研主持与播音相关理论，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了主持与播音专业知识和技能，做到了主持与播音理论与实际相联系。

2.播音主持毕业自我鉴定 篇二

那么, 基层广播电视台的播音员、主持人怎样提高多角色播音主持的应变能力呢?这首先要掌握各种形式的节目和不同体裁稿件的播音、主持特性, 笔者结合自己多年工作体会试从三大方面浅析:

一、从广播、电视传播途径上, 注意区分广播和电视之间不同的播音、主持特点和要求

由于广播没有画面语言, 传播信息的方式是单一的, 广播稿一般仔仔细细、清清楚楚地交待新闻要素和必要的新闻细节。广播的这种特性要求我们播报广播稿时:

1. 语速要较播电视稿慢, 咬字、发声力度强于电视新闻片配音。

口齿要清晰, 一字一句播清楚。电视稿由于有画面语言, 可以播得快一些, 语速太慢会感觉拖沓, 不适合信息时代快节奏的要求。

2. 感情投入较电视播音更充沛。

要发挥情景再现的联想力, 用心去体会稿件所要表达的内容, 以情带声, 以声传情, 这样才能体现广播用声音感染听众的特性。

二、从语言传播主体上, 注意区分播音和主持不同的语言传播特点和创作要求

目前在广播电视领域播音员和主持人的分工还不甚明确, 这在基层广电台尤为明显, 播音工作和主持工作往往是交织在一起的, 必须要明白播音和主持不同的语言传播特点:

1. 主持人在主持节目中, 主持人的语言是由口头语言和肢体语言组成的。

主持人采用的是第一人称的口吻, 和受众之间是一种如同朋友间交谈一样的平等和谐的传播环境。主持人的口头语不是加一些“啊”、“呢”等语气词, 而是一种具有较强逻辑性、简洁、流畅、动感的语言。在用口头语和受众进行交流时, 节目主持人还要运用肢体语言进行交流, 比如主持人和嘉宾坐着交谈时, 可以支撑起上半身向嘉宾倾斜, 表达出一种强烈的倾听欲望, 以此调动起嘉宾的诉说欲;由胸口向外翻转的手势则表达出主持人真心、坦诚的交流信息。

2. 播音员在节目中的传播语言, 是一种以书面稿件为

依据的播报语言, 采用的是第三人称的口吻, 是在正确理解、把握稿件的基础上, 准确、鲜明、生动地交代稿件的事实和传达出稿件的精神实质。

三、从节目传播形式上, 注意区分新闻、专题、广告等不同形式节目的播音、主持要求

1. 新闻节目的播音、主持表达方式应以播报式为主, 辅以宣读式。

一档新闻节目一般由时政类新闻和资讯类新闻组成, 二者的播音风格是有差异的, 播音员的新闻播音表达方式要很好的体现新闻之间的区分。时政类新闻是以宣传为目的, 播音员在播音时应该相对严肃, 要让观众感受到被宣传对象的真实性和严肃性。相比之下, 在播资讯类新闻时应相对放松, 应该是一个以播新闻和说新闻两者合一的风格。在新闻导语的播音中适度使用说新闻风格, 可以提升受众对于新闻内容的兴趣, 让受众更好地理解新闻内容中所要传递的关键要素。另外, 这种风格的使用可以加强受众与新闻节目及主持人之间的亲近感, 让资讯类新闻不至于像时政性新闻那样的严肃。

2. 专题节目的播音语言表达方式应以讲述式为主, 充分运用多种语言表达技巧。

专题报道, 其新闻容量大, 反映问题深刻具体, 形象鲜明, 写法巧妙, 多具有一定的深度和广度, 播专题报道时, 要全面分析理解稿件, 理顺稿件的整体脉络, 让稿件内容在头脑中“活”起来, 富有生命力。专题类播音语言表达变化丰富, 和消息类新闻播音的节奏明快、起伏相对平稳有明显不同, 特点是语调中带感情, 发音规范、专业, 语言表达根据内容和体裁而有丰富变化, 包含讲解、说明、叙述、描写、评述等多种方式。在专题报道播音中要充分运用各种语言表达技巧并结合自己对作品内容的感悟, 来塑造作品中的人物和事件, 努力完美阐释作品, 方能以深刻、灵透的感情形象感染听众达到传播效果的最大化、最优化。

3. 广告的配音要体现艺术特色, 彰显个性化, 播音语言表达方式多样化。

广告配音既区别于新闻播音, 也区别于专题片解说, 广告配音需要播音员具有极强的声音变化控制能力和对社会生活深刻的理解力, 需要恰当的声音想象的塑造, 广告配音是将广告所要传达的信息转变为活的美的有声语言, 是一种体现艺术特色的再创造。个性化、有特色才会在受众心里产生深刻的印象。

3.播音主持毕业自我鉴定 篇三

【关键词】播音主持专业 就业 招生观念 革新 “供”与“求”

播音主持专业是个较新兴的专业，在中国短短几十年中发展迅速，受到很多人的热捧。但作为教育者，我们应该关注的更加全面。专业发展是否顺利，毕业生就业情况是个非常重要的衡量标准。

一、播音主持专业毕业生就业现状及问题分析

目前，全国每年毕业的播音主持专业学生都超万人，与其他的专业不同，该专业的就业情况大致表现为：

1.“高不成”现象

现今社会的发展，全媒体时代的进入，为主持人提出了更高职业要求，它已完成了由传递消息到主导栏目，由注重外表到挖掘内涵的转变。对此，培养播音主持人才的院校则表现出在教育各个环节的滞后。近年来，毕业生很难找到专业对口岗位，可矛盾的是，地级以上的媒体偏偏缺少真正的可用人才。简言之，毕业生无法胜任较高级媒体中主持人的工作（具文化内涵，成为栏目的核心）。可见，人才的“供”与“求”无法对接。对此，培养播音主持人才的院校显出“心有余而力不足”的尴尬和无奈。

2.“低不就”现象

我国农村人口众多。随着社会和经济的发展，农民的文化生活需求提高。基层的广播电台、电视台需要更多的了解他们的生活状况、懂得他们心声的主持人。可如今，大多数毕业生倾心于大都市的生活环境，将就业目标定在直接进军大、中型城市，很少有毕业生愿意到基层工作，所以基层传播机构很难招聘到经过专业训练的播音员和主持人。这样造成了人才的“供”与“求”严重脱节。

毕业生的就业状况直射出播音主持专业的人才培养出现了重大问题，它已无法满足现今受众对人才的需求。为摆脱此种窘境，笔者认为，可以尝试转变招生观念。

二、以革新招生观念解决毕业生就业的问题

面对毕业生就业“供”与“求”不相协调的事实，招收播音主持专业的院校应更新招生观念，要真正以市场需求为指导，调整招生思路和结构。

（一）应对“高不成”现象——为大中型媒体或宣传部门培养 “专家型”主持人

“专家型”是指精通某一专业领域的专门人才，而“专家型”主持人，是指既具有播音主持的采、编、播综合能力，又同时具备深厚的文化素养以及某一专业的较有深度广度的知识储备的主持人。其实培养出这样的学生并不容易，除提高教学各环节的质量的同时，我们还可以拓宽思路，达到“曲线救国”。

1.招生录取时提高学生文化程度起点

该专业的招生录取划归为艺术类范畴，招生录取对文化课程度要求不高，当今受众的多样性和复杂化需求迫使 “专家型”主持人的出现。要达到如上所述的多方面素质与能力，生源的文化起点很重要。招收文化起点原本就高的生源，将“好种好苗”培养成“专家”的可能性就会增大，原因如下：

首先，教育学专家研究了中国学生的学习的敏感期，从年龄上大致可以分成几个阶段：在小学五年级（约10岁左右）之前是养成良好学习习惯时期。初中二年级是掌握的基础知识和学习能力初步定型。初中二年级到高中二年级（大致为12、3岁——16、7岁）之间是知识储备定型期。高中三年级，也就是高考前的冲刺阶段，冲到何种程度，主要取决于学生的文化储备、学习方法和身体状况。因此，学生的文化基础，大部分在考大学前已经定型。

其次，从心理学角度看，学生在十五岁到十八岁这个年龄段，既要度过由少年到青年的生理变化，又要度过一个心理变化的过程，是一个孩子从幼稚到近于成熟的过渡。同时，也是较集中的认知人与社会最后的敏感期。这一时期的认知程度直接影响着学生的知识储备程度和最终的学习能力。（当然，学生的生长环境、家庭状况、遗传因素等等也都对他们的智商与情商构成影响。）

可见，培养“专家型”人才不是短期效应，不能单靠在几年的大、中专院校中学习来完成。因此，招生时必须先提高对学生文化素养的硬线要求，招收在基础知识阶段就已具备好根基的“种子”。

2.招生适当推后入学年龄，并招收具备其他专业初级知识的学生

完成塑造“专家”的环节，需要有完备的师资力量做基础，有足够的学习时间和扎实、全面及系统的学习过程做保障。而现实情况是：首先，目前的播音主持专业课程设置主要目的是提高学生的语言表达基础能力和艺术修养。播音主持专业的师资也是按课程配备，现今几乎没有一所院校的播音主持专业能解决各门类教学师资齐备的问题。其次，目前播音主持专业课程安排较满，学生将大部分精力投入到语言表达的基本能力训练上，没有余力再去钻研其他门类知识。

可见，目前的教学状况根本实现不了双管齐下、多面兼顾。所以，塑造“专家”这一环节应在系统学习播音主持专业课程之前就开始。因此，将入学年龄适当推后，播音主持专业招收已具备其他专业知识的学生，这一想法是可行的。

（二）应对“低不就”现象——为基层和农村培养“实用型”主持人

“实用型”主持人，就是具备采、编、播等综合能力并且实际动手能力强的主持人才。

招生时为将来面向基层工作而专门招收培养一部分学生。教学中对学生进行必要的就业指导，引导学生建立正确、积极的就业观，培养学生的较强的服务意识，为基层培养“上手快，收效快”的“实用型”主持人。这部分毕业生会深入工厂或农村，了解百姓心声，真正反应百姓生活和需求，做出他们喜闻乐见的节目。

总之，教育的失败莫过于脱离市场的需要，培养出“废品”。因此，我们应该冲出供求失衡的“瓶颈”，“治病要治根”，勇于从招生观念这一根本入手进行改革，以期解决播音主持专业毕业生就业出现的种种问题。

【参考文献】

[1]曾致，罗赛清，李燕湘.通识教育与播音主持专业教学改革思路[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2010（1）

[2]吴郁，曾志华.播音主持专业人才培养研究[M].北京：中国传媒大学出版社，2009

4.播音主持自我介绍 篇四

很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下。

我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。

我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得。

校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。

我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好。

从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动。

并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好。

老师认为我有很强的组织协调能力。第三。

我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！

如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意。

广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。

真诚的希望在座的各位老师。

学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢！

待着也无聊。

帮你写吧，有钱就赏点。

没前就当我发疯！本人承包检讨情书呵呵！

各位评委各位老师您好：

首先做下自我介绍

然后，随着21世纪的到来。

世界文明化，中国世界化，哪个国家没有一个标准的语言呢？一个标准话象征着一个国家的统一化象征着一个国家的规范化，21世纪的我们怎么可以不会普通话？新世纪的我们也在文明花，祖国统一，繁荣富强，人们交流的方式----语言是最重要的。

如果一个人的给你的第一印象。

普通话，发音清晰，咬字准确，说话流利不吞不吐。

您一定愿意跟他聊天，但是一个人，满口方言，声调不分，平舌不平，翘舌不翘，的跟您打招呼，您还愿意跟他聊天么；当然了说东北话还强点，要是说粤语或者闽南语，您还能听懂么？21世纪的到来，有人说21世纪了中国话可以不会说但是必须会说英语，但是我请问连自己国家的语言都说不好，又怎么会去用心学外国的语言呢？

我个人认为21世纪的到来。

你可以不会英语你也可以不会你家乡的方言，但是你必须会说中华人民共和国的标准语言--普通话。这是不变的时尚这是永久的流行，这是抬高自己身份的基本，人与人之间的交流必不可少需要语言，我深知作为一个播音主持的专业人士不光需要会说普通话，我坚信并且我确定c51单片机电子书教程免我有这个信心以及强大的能力，胜任这个专业，并且永远走在这个专业（行业）的前衔，我相信未来的优秀播音

主持就是我。

就是从您手里宝贵的一票选出来的。请您给我这个展示自我的机会，请您做我的伯乐，我会在以后的工作里让您看到我的辉煌！

不给你写太多了，多了你也记不住。

我本来想睡觉了。

看见你有难处了，就不睡给你写了，具体的自己改改，前后自己再加点。

写的再好也没用，具体如何看实力。

说话时注意神态，演讲时注意语气，剩下的靠你自己。

加油加油再加油！

努力努力再努力！

完！

播音主持专业考试中。

自我介绍应该注意的问题

①要强调自己的目的 目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面。

②语言流畅 运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。

③繁间得当（什么应该强调），注重所考专业→播音：（姓名、来自）→表演、编导：一定要生动。

④语言凝练 见解明了、鲜明生动

⑤注重对象 根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而、来设计。

⑥注重分寸 谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性 词语。

老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。

⑦注意仪表 发型、着装、言谈举止等。

进入复试后要录象上镜。

一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。

⑧状态自如 形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。

进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。

⑨注重交流 言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。

与考官交流是十分必要的。

⑩自信 自信，并非指谚语。

而是状态。

播音主持自我介绍范文：

我曾为时光匆匆流逝而遗憾。

曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我

心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗。

它带给我无尽的快乐和自信。

让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明。

就像向日葵执着的寻找阳光。

各位老师好。

我叫***。

今年**岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自*****

我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱隔帘花影在线阅读闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！

请记住我，**号考生---****！

大家好!我叫***来自**.在我来面试之前一直在考虑一个问题就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解于是我带来了八朵鲜花我出生在花季六月喜欢梅花三弄讨厌花言巧语讲究妙笔生花害怕老眼昏花特长锦上添花追求百花齐放我的座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹.我不去想未来的道路是平坦还是泥泞只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!尊敬的各位评委：

上午（下午、中午）好！（鞠躬）首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评。

谢谢！（再次鞠躬）

又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水。

终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了！

我叫XXX，出生在XX地的一条小河边。

8X年（春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节；夏：满是阳光的季节；秋：承载着希望与收获的季节；冬：雪花飘飞，满目霏白的季节）随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以。

在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目。

尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来。

上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦。

让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使！

就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊！希望评委们能给我一次机会！一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会！

谢谢！（鞠躬）

各位老师你们好。我的名字叫薛寒。

虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。我是一名高三学生。

今年18岁。我是一个活泼开朗。

充满梦想。

对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己--我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章。

曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电每分通气量减于肺泡通气台举办的“我的FM最流行网络歌手大赛”获得第三名。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。

等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己。

我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。

今天。

你们给了我这个机会站在这里。

这也是我自己的愿望。

我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候。

我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。谢谢

老师，您好。

18岁的我来自克拉玛依，我叫薛寒。

今天我终于有机会能在这么多专家老师面前大胆地说出我曾悄悄对妈妈说的心里话。我指着电视里CCTV新闻联播的画面对妈妈说：“妈妈。

总有一天。

我会坐这里，成为一名出色的新闻主播的。”当我郑重其事的对妈妈说这句话时，在妈妈惊愕的表情里我看到更多的是鼓励与期盼。

是的，从第一次带者好奇在校广播站上朗读了自己的作文，到参加了各类征文和演讲比赛，现在每每在广播里听到播音员和主持人带来的精彩的节目和电视里看到听到李瑞英的字正腔圆。

王小丫的睿智大方。

欧阳夏丹的聪慧敏捷。一种强烈的渴望不断涌动着激荡着我的内心。

我不断的多听多看多揣摩，在丰富的知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自己。唱歌是我的爱好之一，自创歌曲更使我发挥了自己的天赋，象《****》《***》等几首青春派的自创歌曲，在学校和网络上为大家所一爱。

但愿我能成为（**院校，你所面试的院校）的一员。

但愿我不会令老师失望。

但愿我能在来日，被****学校所培养，为***学校的校史再添辉煌一笔。

请记住我，薛寒，一个俏皮又不失仗仪的女孩。

尊敬的各位评委老师：

你们好！（鞠躬）

我叫，真的希望这次的考试结果，可以像我的名字那样逢事可以凯旋而归。因为，的确从我决定报考播音主持专业开始到现在，自己付出了太多太多。

我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙光！

18年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地，也同时埋下了我的梦想。就这样，一晃18年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜欢男子汉的激情，喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然，我最喜欢的就是播音主持，也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证明自己的热情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。

相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……

谢谢各位评委！（再次鞠躬）尊敬的各位评委老师：

您们好！（鞠躬）

首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅槃的日子。

我XXXXX我出生在XXXXX。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。

那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光！

也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。

相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台！谢谢各位评委！（再次鞠躬）尊敬的各位评委老师：

你们好！（鞠躬）

如果黎明是黑暗的终结，那么我就是黎明后的旭日。《集韵》中解释说：晗，即天将明，大家好，我xxx。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那样，终会迎来一片最美的曙光！

19年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在河南省林州市。就这样，一晃19年就这么在我的记忆力成为了过去。这十几年让我成为了一个充满自信的男生。一个敢于为梦想拼搏的人。不要因为路远而踯躅，只要去，必到达，我怀着这份属于自信的信念，我选择了自己喜欢的播音主持。

也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。因为源自心中的那份自信，正如李白说的：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。这不是狂妄，而是自信！正是有了这份自信，我才坚持不懈的朝着梦想前进！

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人静静的感受轻音乐带给我的那份清净！或者把自己置身于激烈的篮球比赛当中去挥汗如雨！

5.播音主持自我介绍 篇五

尊敬的各位评委、各位老师

你们好 我叫 来自儒家文化的发祥地_______孔孟之乡______山东济宁那是一方透古朴气息而又让人充满幻想的圣地。 前在一个飘着晶莹雪花的夜里妈妈把我带到了这个精彩的世界生根、发芽并茁壮成长我从小就爱听收音机更酷爱演讲。

我的梦想就是有一天能够站在舞台上用自己的声音带给人们更多的信息和更多的快乐这一梦想也一直鼓舞我、鞭策我向更高的目标迈进。 所以我很庆幸在这人生的一大转折点上我坚定的选择了播音主持这门专业虽然这条路会很艰辛但我始终相信А癢here there’ s a will, there is a way ”有志者事竞成 I believe I can do it (我相信我能做到)。自我介绍完毕谢谢各位老师。

6.播音主持专业毕业论文题目 篇六

1.规范播音员、主持人的语言应用行为势在必行

2.“平等交流”才能真正赢得受众

3.试分析“倾听”在认知过程中的重要性

4.试论西方社会“高度卷入”话语风格的自私性

5.试论西方社会“高度卷入”话语风格对我国主持人语言风格的影响

6.如何把握主持语言的话轮转换技巧

7.试论播音备稿的语用意义

8.节目主持信息冗余度摭谈

9.谈节目主持信息冗余度

10.体态符号与电视节目主持人的自我表达

11.体态语是电视节目主持人不可或缺的表达手段

12.如何提高广播电视语言传播的信度

13.如何提高广播电视语言传播的有效性

14.播音员主持人的话语权意识

15.试论当前娱乐节目男主持人或女主持人气质缺失

16.试论体育节目解说员的语言“站位”问题

17.播音员、主持人话语样式分析

18.试论节目主持人的社会角色属性

19.试分析“播音腔”的危害性

20.试分析“主持腔”的危害性

21.语言和谐是社会和谐的重要组成部分

22.“平等交流”对少儿节目主持人意味着什么

23.有声语言表达与传播语境的关系

24.体态符号的电视表达功能

25.台湾海峡两岸语言传播生态分析

26.试论对台广播语言选择的语用意义

27.主持人职业生态调查

28.主持人职业生存现状对策

29.论类型电台主持人风格

30.出境主持的角色定位

31.出境主持的提问技巧

32.直播主持素养

33.直播访谈与录播访谈主持技巧异同

34.娱乐节目主持人表演与模仿

35.专家型主持风格特点如杨锦麟、阮次山、曹景行、蔡康永等

36.合作主持搭档原则

37.主持人非语言沟通技巧

38.主持人心理素质培养

39.谈新闻播音语速的内在规律

40.试论新闻播音语言的规整性

41.受众心理分析与主持人引导

42.播音、主持语言的基本特点

43.电台服务类节目应注意几个问题

44.广播听众的变迁与应对策略

45.试论主持人创新思维的特征与生发

46.广播音乐节目主持驾驭能力初探

47.谈广告播音的声音造型

48.试论主持人交流意识的培养

49.广播主持人与电视主持人的职业素养分析

50.试论播音员主持人应具备的心理素质

51.试分析节目主持与传统播音的语言特征

52.试论播音员主持人应具备的社会责任感

53.主持人在新闻现场报道中的优劣分析

54.读报”新闻”对主持的挑战

55.新闻娱乐化表达的尝试与思考

56.少儿节目主持人的现状与展望

57.电视新闻语言的时代感

58.谈新闻主播的角色转换

59.谈当代新闻主播的职业素养

60.电视新闻现场报道的语言特征

61.电视新闻现场报道的控场意识

62.看新闻还是看“美女”主持

63.浅谈语言与文化的相互渗透

64.电视出境记者的职业素养

65.省级台以上一挡成功栏目的艺术传播语言、主持等特点66.联系现在广播电视实际存在的问题批评的

67.电台交通频道的现状与未来走向

68.电台交通频道主持人的职业素养

69.电台情感热线节目主持人的交流意识

70.研究某位主持人或播音员的语言、主持风格典型71.研究某一频道的艺术传播特点

72.试论新闻节目“播”与“说”的话语样式

73.解析电视传播新形态——人格化主持

74.分析读报节目的主持人角色定位

75.试论传媒娱乐化语言风格对大众文化的影响

76.主持人在“民生新闻”播报中如何体现人文关怀

77.引导者与同伴——少儿主持人的形象构建

78.新闻播音风格多样化之我见

79.试论新闻播音语速的把握

80.论谈话类节目主持人的倾听艺术

81.论谈话类节目主持人的提问艺术

82.试论主持语言“港台腔”的危害性

83.如何提高生活服务类节目主持人的服务意识

84.试论少儿节目主持人的心理定位

85.试论少儿节目主持人的语言定位

86.新闻播音“播”与“讲”之我见

87.选秀类节目的主持艺术

88.中文新闻“主播”角色定位比较

89.从奥运相关报道看出境记者素质培养

一、播音与主持艺术方向

1、试论某主持人的主持风格

2、论校园广播的现状与发展

3、论新闻播音情感的把握

4、试论新闻播音风格的多样化

5、论制播分离在中国

6、论主持人的角色塑造

7、节目主持人语言智慧论

8、试论记者型主持人的发展趋势

9、英语播音与主持艺术专业专业素养训练初探

10、县级广播电视机构的生存和发展之路探索

11、汉语新闻播音与英语新闻播音的差异探索

12、论中国体育类节目主持人的风格及语言要求

13、试论地方民生新闻娱乐化倾向

14、中国双语播音主持行业的发展探索

15、论中美电视主持人与文化差异

16、论英语节目主持人的技巧

17、论民生新闻节目的媚俗化问题

18、试论娱乐节目的前景与隐忧

19、电视英语新闻主持人的素养

20、英语播音与英语语音语调

21、热门栏目与大众审美论

22、在三农政策的引导下农业类节目主持人的发展趋势

23、脱口秀节目的前景

24、广播电视节目主持人的角色定位

25、新媒体的现状及发展手机网络移动媒体等

26、试论“纯文化”节目的现状及发展

27、在“泛娱乐”化风气的影响下综艺类节目主持人的现状及发展趋势

28、新闻播音中“说”新闻的发展趋势初探

29、节目主持人采编播能力合一

30、广播节目的生存空间及发展前景

31、网络媒体的运用对广播电视机构的冲击及发展趋势

32、论电视栏目监管评价机制

33、论中国电视节目泛娱乐化倾向

34、地方传媒的生存与竞争

35、电视栏目形象战略管理

36、纪实类电视节目研究

37、电视节目的市场化研究

38、中国电视节目的地域化传播研究

39、电视节目包装对栏目品牌经营的影响

40、电视节目的受众介入意识

41、电视栏节目个案研究

42、电视节目主持的审美取向

43、试论访谈类节目主持人的语言技巧

44、主持人内功的铸造

45、综艺主持人的职业定位

46、论主持人主持节目时的情感体现与尺度把握

47、娱乐电视节目主持中表演元素的运用

48、电视新闻节目主持人的采访技巧

49、电视娱乐节目主持人的角色定位

50、论新闻播音主持的社会责任感

51、论播音主持创作中的个性

52、论播音主持专业技能培养策略

53、试论播音主持之“气”

二、新闻学方向毕业论文参考题目

1、媒体应对公共危机的对策研究

2、公共危机报道中的媒体演变

3、媒体宣传和地区文化

4、媒体宣传和区域形象

5、中国电视频道专业化的现状及问题

6、邹韬奋的新闻专业主义精神探讨

7、灾难性新闻中的媒体视角

8、网络新闻的策划

9、中国电视访谈类节目的现状和发展

10、主流媒体和草根文化的对接

11、舆论监督和网络暴力

12、成舍我和普利策的新闻思想上的“对话”

13、网络媒体公信力现状和对策

14、中国传媒公司的现状和发展

15、广播电视民生新闻中的人文关怀

16、数字化时代下电视广告的生存空间

17、新闻报道与我国政府发言人制度

18、从“百家讲坛”看知识分子角色的演变

19、从“超级女声”看“秀时代”的大众传媒

20、突发公共事件信息传播应急机制问题研究

21、突发公共事件新闻媒体应对策略研究

22、从央视百家讲坛栏目与畅销书的互动看媒介的互动经营

23、传统媒介与新媒介的关系研究

24、博客现象的传播学透视

26、新闻炒作与新闻策划的异同

27、专业新闻报道的通俗化写作问题研究

28、重大新闻事件在网络传播中的特点研究

29、新闻真实性初探

30、从汶川地震看新时期广播媒体的地位和作用

31、从汶川地震报道看我国的突发新闻报道机制

32、报纸新闻标题与网络新闻标题比较

33、论网络新闻标题的特点

34、手机报能走多远

35、符号与意义——视觉语言解读可以以典型的宣传片、公益广告等为例

36、以自己熟悉的某个电视栏目为例分析其报道特点探讨电视新闻节目的改革创新

37、从“有偿新闻”、“有偿不闻”及“封口费”现象看我国新闻从业者职业道德

38、新闻之强调新鲜与同类型报道之重复的矛盾

39、新闻的客观与新闻的立场

语言学方向毕业论文参考题目

1.XX方言语音系统与普通话的异同

2.当前媒体使用汉字现状的调查

3.校园流行语与校园文化现象调查与分析

4.网络语言交际特点初探

5.手机短信语言的修辞特点

6.流行歌曲歌词中某种语言现象分析

7.现代汉语中异读词的规范问题

8.现代传媒中语言规范问题

9.关于普通话词语规范的几点建议

10.广告中的语言修辞运用特点分析

11.广告用语中的语言技巧考察

12.论电视小品中的幽默语言艺术

13.试论节目主持人的幽默语言艺术

14.XX小说中色彩词的运用及作用

15.新闻标题中双关的运用

16.节目主持人使用方言现象分析

17.地方媒体方言节目现象分析

18论某杂志、栏目的语言风格

19.目前媒体或公共设施中使用汉语拼音规范情况的调查与分析

20.新闻标题中的语言艺术

21.试论大众文化娱乐化对传媒语言风格的影响

7.播音主持如何掌控电视新闻播音 篇七

播音主持工作是一门精湛优秀的语言艺术, 掌握这一艺术, 是播音主持应该具备的专业能力。作为新闻信息的传播者与叙述者, 电视新闻播音人员的作用是十分重要的。电视新闻播音人员在各类新闻节目中占有不可缺少的地位。在电视新闻的播放中, 播音主持是观众观看的焦点。影响电视新闻播音主持播音技巧的原因有很多, 这些原因所造成的播音问题在一定程度上已经影响甚至威胁到整个新闻行业的成功。把新闻讲得生动形象, 才算得上是一个优秀的电视新闻播音主持。如果加上丰富画面的呈现, 把更加准确的新闻动态呈现给观众, 就可以很好地调动观众的积极性, 增强电视新闻的可视性, 让新闻的播报更加生动、形象。

二、电视新闻播音技巧的重要性

想要更好地掌握电视播音主持的技巧, 就必须弄清楚电视新闻播音主持的重要性以及它所产生的重要作用。社会总是在不断地进步和发展的, 电视新闻不再仅仅是拘泥于电视这一种形式, 而出现了许多网络形式的电视播音。这样一来, 新闻所受到的关注程度也就越来越大, 那么这就出现了一个新要求, 就是要提高电视新闻的质量。其中最重要的一点就是电视新闻播音主持的努力。要想使新闻具有吸引力, 那么主播就要具有较高的的主持艺术。

新闻的吸引力与播音主持的技术是密切相关的, 正是因为播音人员优秀的主持技术才使得新闻具有了吸引力。新闻的播放效果与播音人员的语言表达技术有着紧密的联系。播音主持人员的语言表达生动形象, 那么新闻的播放效果一定很好, 很受欢迎, 且有很好的吸引力。要由专业的人士来播音, 这样才可以保证新闻的积极效果。播音主持对于社会的影响是极其明显的, 这对电视新闻播音过程中主持人的能力提出了很高的要求, 尤其是对主持人的语言表达能力、语言的功底以及主持人的心理素质等方面提出了比较高的要求。电视新闻通过语言组织来表达, 所以就要求语言表达的规范性以及准确性, 还要保证客观性以及逻辑性。只有这样, 才可以提高观众对于新闻的喜爱程度。

三、如何掌控电视新闻的播音技巧

(一) 加强电视直播节目中的细节处理

当电视节目直播的时候, 最受到关注的就是主持人, 所以说主持人要全面考虑直播过程中的一些细节工作。主持人要时刻记着自己的工作并不只是让观众知道新闻的内容, 还要让观众被新闻吸引, 并且把控住播音的现场。电视新闻播音主持在主持过程中要以新闻的内容为依据, 对一些语气、语调进行调整, 要时刻注意自己的语言组织, 做到准时、及时播报。另外, 电视新闻播音主持人要注意时间差的问题, 因为电视节目的时间是有限的, 所以要把时间处理好。在做节目的过程中, 电视新闻播音主持人始终要有时间观念, 对于发生的特殊情况要能够灵活地应对。所有的这些技巧都需要播音主持人不断地练习, 不断地积累起经验。

(二) 调整好播音状态

要想新闻播音做到足够完美, 那么一个良好的播音状态是不可缺少的。所以, 播音主持在录制节目时要保持一个良好的状态, 这样才可以保证新闻内容的准确和精彩, 才能够吸引观众。保持良好的状态是为了让播音主持人有一个好的语言表达。播音需要生动形象的语言表达, 而这样的语言需要有良好的状态做保证这样才能渲染全场气氛, 带动观众, 增加吸引力, 提高收视率。可以从以下几个方面进行播音状态的调整:一个合格的播音员要将新闻内容稿件做好充分的准备, 熟悉掌握内容, 减少自己的失误, 完善自己的工作。一旦播音主持人对于稿件不熟悉, 就会使节目效果大打折扣, 严重影响收视率。再就是, 要让自己时刻保持微笑, 放松自己, 保持注意力, 坚持自己的风格, 并要符合大众的心理习惯。

(三) 把握播音的节奏和速度

播音员的风格是可以通过电视新闻播音的速度和节奏体现出来的, 而且电视新闻播音的速度和节奏还会影响到新闻的收视效果。平均每分钟300字左右的播音语速是最容易被观众接受的, 但是又不能简单地以速度评价播音效果, 而是要把速度与新闻栏目的整体风格以及播音员的自身风格联系在一起。如果可以很好地把握播音的节奏, 就可以使新闻内容突出, 增强节目的效果。

(四) 正确处理重音与语气

播音员在备稿时重视处理好重音, 可以起到突出重点的作用。重音的表达并不是单单靠提高声音就可以实现的, 而应该是基于对整篇新闻稿的理解, 再经过深思熟虑决定。播音语气是具有个人情感的个体表达的声音。正确地运用语气, 可以增添新闻的色彩以及事实的说服力。

(五) 合理使用口语

电视新闻作为大多数观众接受信息的主要渠道, 涉及的年龄范围十分广, 且本身就是一种大众化教育媒介, 要求播音语言平实、规范、通俗易懂, 这样才可以完成传播信息的使命, 做好电视新闻节目的代言人。所以, 电视新闻播音主持要保持自己的表达流利通顺, 并尽可能地减少自己的失误, 如错别字等, 以一种最自然的状态完成新闻播报。电视新闻作为载体、形式与内容均较为丰富的信息传递方式, 对观众的听觉和视觉都有着直接作用。播音主持的声音可以创造出不同的语境, 好的话就可以拉近与观众的距离, 提升亲和力, 增强渲染力。所以说, 播音主持人可以适当使用一些口语, 使观众更容易接受。

摘要：电视台播音主持需要有扎实的专业基本功, 同时还要有熟练的新闻播音技巧。使用的播音语言要合理化, 要使播音始终处在一个最佳状态下, 调整播音的节奏和语速, 准确把握语气和重音, 很好地处理音调和语气。这些都要在实践中反复磨炼, 逐渐积累, 以娴熟运用播音技巧, 将最好的播音状态表现给观众。本文就播音主持如何掌握电视新闻播音技巧作了简单论述, 希望可以给播音主持准确掌握播音技巧提供一定的帮助和参考。

关键词：播音主持,电视新闻,播音技巧,掌控

参考文献

[1]程诗珏.播音主持如何掌控电视新闻播音之技巧[J].中国传媒科技, 2013 (06) :228-229.

[2]周彩云.播音主持如何掌握电视新闻播音技巧[J].科技传播, 2014 (23) :86+93.

[3]高宇.播音主持如何掌控电视新闻播音之技巧[J].视听, 2015 (01) :77.

8.播音主持“说话”技巧盘点 篇八

成功的入题可以在瞬间唤起观众的注意和兴趣，入题要吸引人并使人明白其主旨，要自然而然地引领观众步入话题，并展开话题。

开场语的语用功能

沟通：主持人通过简要讲述，与观众之间架设起相互信任的桥梁。

暖场：开场道情可激发情绪，拉近观众和主持人的距离。

预设：交代话题由来和相关背景，预设节目的基调。

布疑：一开始就设置悬念，激发观众的兴趣。

引趣：用趣味性讲述引发观众对节目的兴趣。

开场语的表达方式

1.开门见山式

这是一种直接概括地揭示话题主旨的进入方式，这种开头的特点是单刀直人、简洁明快，让人在短时间内进入主持人所设计的思路之中，给人干脆利落、直截了当的感觉。

运用开门见山、直切主题的方法，需要有高度的概括能力和语言表达能力，要能够精确地提炼其宗旨，精准地表述其内涵，以清新明快的姿态将话题呈现在受众面前。也可以先将节目的主要内容和信息的关键点和精彩部分提炼出来，在节目一开始就向人们加以介绍和推荐，这样入题既可以增强吸引力，使观众产生心理期待，又可以帮助他们做好心理准备。

在面试的短短时间内开门见山地进入正题，是把握节目节奏和时间分配的较好形式。

2.迂回入题式

主持人借助相关或不太相关的内容，预设某种前提或调动观众的兴趣，在人们不知不觉中进入节目，这种入题方式多用于社会性话题，其特点在于以那些或常见或一反常规，或有情有趣或典型新鲜的事例为引子，从凡人小事人手，由身边的现象谈起，实现以小见大、以事醒人、以情感人、以理服人的宣传效果，或者讲个小故事、小笑话，从观众容易接受的形式自然入题。

很多著名的主持人就常常使用这种方式。在面试中，如果让考官在不知不觉中进入你的节目，不失为一个良好的开头。

3.引发思考式

主持人用创设悬念或提出质疑的表述，构筑一个观众积极参与的思维场。

在法制类栏目中，这种手法被普遍应用，如果考生准备的节目在内容上有生动曲折的情节，可以试着采用这样的方式。另外一种常用到这种开场方式的谈话节目是话题评论类，通过提出问题吸引观众的注意力和思考兴趣，一步步进入主持人的评论思路。

4.情绪渲染式

主持人用抒发情感，感慨万千，用自己的情感点燃受众的情感，并确定节目基调。

通过对周围景物或环境因素的观察、捕捉，触景生情、借景抒情地进入话题，可以为节目营造出一种和谐亲切的现场气氛。运用这种技巧需要注意的是，借用景物和环境因素不可牵强附会、矫揉造作。

话题的衔接

转换话题的进行，离不开衔接和转换，熟练地掌握衔接语，可以帮助我们顺利地完成起承转合，使话题的进程层次鲜明、环节清晰、观点突出、富于节奏。

衔接语的语用功能

承上启下。运用言语对节目的不同环节、不同内容进行上挂下连的组接，让观众感受到其中的内在联系。

设置悬念。主持人用提出疑问或用类似相声里的“抖包袱”的趣味方式衔接后面的内容。

铺路搭桥。在节目进行过程中，当某些环节遇到障碍时，主持人为推动节目进程而随机应变地说几句话。

衔接语的表达方式

引用资料，逐渐推进。话题要层次清晰、逐步深入，单纯用语言来实现起承转合和衔接变换有时会略显单薄，适当“用事实说话”，可以使转折自然，容易为受众接受。

言简意赅，画龙点睛。适时插话，恰当评议，引申纠偏，耐人寻味。

设置悬念，引人人胜。一波未平，一波又起，主持人可以通过自己的语言把一个平淡的故事引向高潮，调足观众的胃口。

巧用重复，突出焦点。重复是捕捉现场嘉宾、观众的话或者反应，又或者借用播放短片中的某个情节加以复述。它既表达了主持人的倾向，又不会有强加于人的感觉，不仅有助于对原句的理解，而且由于变化产生了新的刺激，可以加深观众的印象，强化认识。在一个人主持的面试节目中，这个技巧可以用于复述自己引用的某个人的语言。

话题的结束

在充分地展开一个话题之后，还要巧妙地将它收尾。精彩的结束语不仅可以突出话题的主旨，起到画龙点睛的作用，而且可以升华主题的意义，使观众在一个更高的层次审视话题的价值，并把这种关照问题的方法折射到其他事物上，产生“余音绕梁，三日不绝”的效果。因此，话题的结束部分是至关重要的。

结束语并不一定非得说上一大段话，有时候水到渠成，无需多说时就不必再说。有个别主持人总喜欢在节目终结之时喋喋不休地同观众套近乎，说一大段话，虽然节目很精彩，但结束语给人以狗尾续貂之感。作为面试的结束语，更要言简意赅，惜字如金，就如同写文章所说的“豹尾”一样迅捷而有力。

结束语要首尾呼应，评论点题，以情感人，触动心灵，梳理归纳，概述要点，由此及彼，引发联想，正确分析，合理建议。

播音员或主持人进入工作状态时，其语言活动是有规律可循的，而且一些语言的定式也构成了节目的语体特色，可以在没有设备存在时，也能让人感受到这是一档节目，这就是节目语言的“符号”。比如在节目不同的环节中，主持人的语言就存在着一定的共性，我们通常把这种语言通称作“串联语”或者“环节语言”。

串联语是指播音员或主持人在组织、串联节目各组成部分的时候即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性和应变性，掌握串联语的特点，有助于主持人更好地把握各部分的轻重缓急、快慢疏密，使得节目进程紧凑有致，富于节奏感。在不同的环节，串联语有多种表现形式，比如开场语、衔接语、问询语、点评语、应答语、交流语、评述语、结束语等。由于总体语言形态存在共通之处，这就为我们在语用预案的设计和主持人现场组织语言提供了一定的帮助。

由于艺考中模拟主持环节的特殊性，我们要把训练的重点放在开场语、衔接语和结束语三个方面，问询语、应答语、交流语、评述语等环节语言形式会在即兴主持章节进行训练。

9.播音主持专业自我介绍 篇九

你们好。我的名字叫薛寒，虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。我是一名高三学生，今年18岁。

我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的“我的FM最流行网络歌手大赛”获得第三名。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。

等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。

今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。

播音主持专业自我介绍2

尊敬个各位评委老师：

大家好。

我叫侯毅伟，侯是一入侯门深似海的侯，毅力的毅，伟大的伟。

刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的，可随着入门之后啊发现里面隐藏的那么多高深的学问，于是我就渐渐沉下心来，一步一个脚印，每天都取得一点进步，在学习的时候一个字一句话都细细斟酌，断句的位置，语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。从小我的性格就很内向，自从学习了播音主持之后啊，就变得喜欢和人说话了，性格也渐渐开朗起来了。说到这，也差不多该到时间了吧，今天这么多考生还真是让我有一点点紧张啊，老师们请喝口水再给我打分吧，希望各位评委老师能给我一个学习的机会，让我在播音主持这门艺术的道路上能指引我越走越远，谢谢，我是XX号考生，侯毅伟。

播音主持专业自我介绍3

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。

10.播音主持自我介绍简短 篇十

篇一：播音主持自我介绍简短

您们好!

我叫***，来自儒家文化的发祥地_______孔孟之乡______山东济宁，那是一方透古朴气息而又让人充满幻想的圣地。

18年前，在一个飘着晶莹雪花的夜里，妈妈把我带到了这个精彩的世界，生根、发芽并茁壮成长，我从小就爱听收音机，更酷爱演讲。我的梦想，就是有一天能够站在舞台上用自己的声音带给人们更多的信息和更多的快乐，这一梦想也一直鼓舞我、鞭策我向更高的目标迈进。

所以，我很庆幸，在这人生的一大转折点上，我坚定的选择了播音主持这门专业，虽然这条路会很艰辛，但我始终相信：“Where there’ s a will, there is a way ”(有志者事竞成)

I believe I can do it(我相信我能做到)。自我介绍完毕，谢谢各位老师。

篇二：播音主持自我介绍简短

上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好，我叫***，今年**岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自*****

我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长!

请记住我，**号考生―――****!

篇三：播音主持自我介绍简短

尊敬的各位评委：

上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了!

我叫XXX，出生在XX地的一条小河边，8X年(春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节;夏：满是阳光的季节;秋：承载着希望与收获的季节;冬：雪花飘飞，满目霏白的季节)随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使!

就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会！

谢谢！(鞠躬)

篇四：播音主持自我介绍简短

各位老师你们好。我的名字叫某某，我有一颗火热的心。我是一名高三学生，今年18岁。

我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己――我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的“我的最流行网络歌手大赛”获得第三名。

学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。

虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。

11.播音主持毕业自我鉴定 篇十一

关键词：播音与主持艺术,教程,口语传播

1 口语传播的起源与发展

作为加拿大多伦多学派的双子星,伊尼斯和麦克卢汉以传播技术的发展阶段为整个人类社会分期——这是一个令人耳目一新的历史观,因此多伦多学派又被称为媒介技术学派。而在人类传播的不同时期里,伊尼斯和麦克卢汉格外青睐口语传播社会。在《传播的偏向》一书中,伊尼斯对人类早期的口头文化传统推崇备至。他认为口头传播达到了时间偏向和空间偏向相互平衡的一种理想境界,正是人类口语传播的智慧之光奠定了人类早期的文明繁盛基石。西方的古希腊时期和东方的春秋时代以口头传播为主体,创造了辉煌的文化成果,各自成为东西方文明的源头,从而被称为文明的轴心时代。

然而人类进入现代社会后,随着新媒体的普及,手机、电脑迅速成为社会媒介的主流形态,基于手机媒介的信息获取与社交活动几乎成了人们一种基本的生存方式。同时,传统媒体如报纸、广播和电视则逐渐从中心滑落到边缘。曾经的王者——广播电视媒体陷入了转型的阵痛之中。广电媒体要想在当今社会获得一席之地,就必须变革理念,转变思维,开拓出属于传统媒体的发展之路。作为一种基于大众传播媒介的人际传播活动,在广播电视传播中,播音员、主持人起着举足轻重的作用,他们是广播电视行业的标志,其专业素质关乎广播电视的发展。因此,培养高素质的播音主持艺术人才已经成为当下传媒艺术教育中不可忽视的重点。在这样的背景下,2015年,由南京大学出版社推出的,湖北民族学院郑艺副教授等主编的《播音与主持艺术教程》一书具有特别的意义。

《播音与主持艺术教程》深度契合了当下广播电视高等教育的现实需求,从传播学的理论框架中建构了播音主持艺术的知识体系。它由深入浅出地系统介绍了播音主持艺术的基本理论、核心内容和运用规律,使读者对播音主持这种大众化口语传播活动能够产生清晰认知,进而充分运用到实践中去。

2 口语传播的作用

西方的古希腊,东方的春秋时期,都是在口语社会里创造了繁盛的文明。随着媒介技术的进步,人们从口头传播起步,历经文字传播、印刷传播和电子传播,直到网络传播,这一过程经历了漫长的演变。而伊尼斯特别对人类口头传统的衰落表示惋惜,他认为,人类又回归于眼睛占支配地位的文明,这种传播产生的垄断给西方文明构成了毁灭性的威胁。但目前最原始的口语传播仍是使用最广泛的传播方式之一。人与人之间面对面的交流、播音员面向受众的播报,都是在使用口语传播。可以说,在各种新媒介层出不穷的今天,口语传播仍然是应用最广泛,在人们生活中不可或缺的基本形态。

3 口语传播的创造性

播音员、主持人凭借他们口语的艺术力和感染力吸引着广大受众。但是播音工作是复杂的,它要求播音员在稿件的基础上,对内容进行二次创作,“这种创作不仅把文字语言转变为有声语言,而且把自己的理解、感受、个性结构系统、审美理想追求,融入有声语言。”播音主持需要有感情地和受众进行互动,也就是说,这是独具创造性的艺术活动。

4 口语传播的变化

但随着新媒体时代的来临,口语传播的格局发生了裂变,播音主持工作者必须主动适应当下媒体格局的变革。新媒体点对点的传播特质使很多播音爱好者得以通过一些网络音频节目APP、微信公众号或者微博上传自己的口语文本,用自己的声音感染听众并吸引了大量粉丝。

12.播音主持考试自我介绍 篇十二

1.学校播音主持自我介绍

2.播音主持自我介绍(英文)

3.播音主持的自我介绍

4.播音主持专业的自我介绍

5.播音主持自我介绍精选

6.播音主持专业即兴自我介绍

7.播音主持考试自我介绍范例

8.播音主持考试自我介绍时的禁忌事

9.播音主持自我介绍

13.关于播音主持自我介绍 篇十三

尊敬的各位评委老师：

您们好!(鞠躬)

首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅的日子。

我XXXXX我出生在XXXXX。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。

那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光!

也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。

相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台!

谢谢各位评委!(再次鞠躬)

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：“你将来要干什么?”如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：“你过去是干什么的?”你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司，应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

14.播音主持毕业自我鉴定 篇十四

作为新闻播音信息的叙述和传播者,播音主持人是电视新闻播音过程中最为重要的环节,电视播音的节目的成功与电视镜头前的主持人播音状态以及播音的质量有着很大的关系。一档完美的电视新闻节目,不仅需要科技技术带来美感的画面,还需要主持人语言技巧的演绎,因此,播音主持人作为传递社会信息的一种载体,对新闻播音的质量产生着最直接的影响,以下就是播音主持对电视新闻播音技巧的相关分析。

作为主持人明确语言技巧对播音支持的作用

随着社会日益的进步,电脑上的网络节目、电视新闻的节目也越来越多,如何让去提高节目的质量,这与播音主持人自身的条件是分不开来的,除了主持人自身的修养之外,语言的表达技巧对播音主持成功起着最主要的作用。

播音主持人的语言技巧是电视新闻节目的关键,电视新闻节目是需要播音主持人通过自己的语言功力,传播信息、表述观点,以及达到和观众进行沟通交流,从而进一步的扩大社会的影响力。在此过程中,那么就要求播音主持人组有足够的心理素质、强硬的语言表达的技巧。语言表达的技巧是电视新闻节目组织形式的重要载体,我们知道电视节目是以语言为载体的组织形式来表达,这就需要主持人与观众之间进行大量的交流。在此过程中,主持人语言的表达必须准确、得当,语言之间的组织必须协调,才能客观的表达出社会的现象或事件。才能提高观众对电视新闻的收视率。

电视新闻播音中关于主持人语言技巧的培养

科技日益发达,计算机作为人们生活中的最重要的工具,改变着人的生活水平。而电视新闻是科技发展最为明显的一个标志,如何让电视新闻节目受到更多人的喜爱,是播音主持人应该做的努力。一个主持人的语言表达技巧是电视节目面对观众的一个主要问题。因此,播音员、主持人在其专业能力上的提高,采取正确有效的措施,加强对语言技巧上培养是一个电视新闻节目成功的关键。

语言运用的规范程度是电视新闻节目播音主持中的基础,但是,近年来,虽然高科技发展速度快,完美的科技画面虽然可以引起观众的兴趣,可以利用电脑的技术修改语音的问题,但是语言的表达还是我国电视节目的你关键。目前,我国的电视节目中主持人语言修养还是相对较为落后,经常出现语言的语音不准确、用词不恰当等等问题,这同时也造成观众对这个节目喜爱与否的先决条件。因此,在语言用法的问题上,必须实行标准化、规范化的管理措施。

主持人的真情流露是观众对电视节目喜爱的另一大原因,人类的感情都是通过语言的表达来完成的,而我国电视新闻节目的对象是面对全国的观众。主持人的感情真挚的表达,才能引起观众视觉上的共鸣。不同的主持人语言表达的风格也不相同,因此,要求面对观众的同时。从观众的心理出发,与观众心理达成共识。表达的同时加强自身的亲和力,拉进观众与主持人的距离,因此观众是否喜爱电视新闻的节目,很大程度上取决于主持人的感情表达。

主持人自身的品味修养也是电视新闻节目成功的决定因素,科技技术可以带来优美的电视画面,但是语言的表达方式还是主持人。由此可见,电视新闻节目中,主持人的品味决定着该节目的发展,在播音主持中语言技巧里,只有加深了本身的文化修养,符合观众审美要求,才能在播音主持中表述自己独特的见解,得到观众的喜爱。但是我们发现,如果一味的过于咬文嚼字,往往会引起观众的反感,作为教优秀的节目主持人更应该在理解观众的心理要求下,与时代发展相结合。在电视节目里关注社会等相关的信息,这样加符合大众的心理,因此,对于语言的表达策略也是电视新闻节目成功的因素,这就要求播音主持人进行长时间的日常积累和学习语言的能力,练就出独特的气质才能更好的适应这个竞争激烈的电视节目。

如何注重电视直播节目中的细节

电视新闻节目的直播,现对于录播而言显得更为艰难,不仅需要把现场的信息传递给观众,更需要对节目的现场掌控作出安排。

现场直播的同时,与现场的气氛相结合,注重语言现场组织的能力,做到信息表达不仅要准确还要及时,因为时间的限制,合理的安排观众与节目之间时间差。

对于电视新闻节目主持人应当结合自身对节目所表达的内容的理解,对整个节目进行全面的协调和掌控,擅于随机应变。这就要求主持人在日常中多积累相关的知识,来适应新闻看节目里的现场特性。

正确的把握节目的方向,关于经济、整治等敏感的话题做到正确的处理。主持人应该保持从容冷静的态度去对待。电视新闻节目直播的同时,留心现场发生的各种变化,随时捕捉到新闻亮点。

结束语

15.播音主持求职自我评价 篇十五

生活中我随意开朗、宽容友爱，但是工作上我尽善尽美、严谨认真。我热爱一切有艺术感的东西，总是想着普通人也应该有灿烂的生活，于是我用记者敏锐的视角记录生活的半砖片瓦，用主持人的智慧解答自己以及周围朋友的人生困惑。所以我是生活艺术着，艺术的生活着。

我用理性的经济学来调整舞台上的思维空间，我也用人理伦常来评述经济社会的方圆曲直……

16.播音与主持自我介绍 篇十六

尊敬的各位评委老师：

大家上午好！

很高兴，也很紧张的站在这里！面对自己的抉择，面对自己的未来，我知道，必须努力，必须奋斗！我叫…来自美丽富饶的… 我的爱好很广泛，喜欢…身为男子汉，我多了几分坚毅，但是，我知道，我也有我的柔情，我爱我所爱的，就像爱播音主持一样！

为了它我放弃了太多，但是，我舍得，因为只有舍弃才有得到！我相信我的决定不会错！我也希望老师给我一个证明自己的机会！

我相信，因之所以飞的那么坚定，是因为它有它的信念！那么，我也会为自己的目标努力！为自己的信念拼搏！谢谢！

尊敬的各位评委：

上午（下午、中午）好！（鞠躬）首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢！（再次鞠躬）

又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了！

我叫XXX，出生在XX地的一条小河边，8X年（春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节；夏：满是阳光的季节；秋：承载着希望与收获的季节；冬：雪花飘飞，满目霏白的季节）随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使！

就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊！希望评委们能给我一次机会！一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会！

谢谢！（鞠躬）

尊敬的各位评委老师：

你们好！（鞠躬）

我叫，真的希望这次的考试结果，可以像我的名字那样逢事可以凯旋而归。因为，的确从我决定报考播音主持专业开始到现在，自己付出了太多太多。我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙光！18年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地，也同时埋下了我的梦想。就这样，一晃18年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜欢男子汉的激情，喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然，我最喜欢的就是播音主持，也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证明自己的热情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。

相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……

谢谢各位评委！（再次鞠躬）

尊敬的各位评委老师：

您们好！（鞠躬）

首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅槃的日子。

我XXXXX我出生在XXXXX。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。

那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光！

也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于

青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。

相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台！

谢谢各位评委！（再次鞠躬）

尊敬的各位评委老师：

你们好！（鞠躬）

如果黎明是黑暗的终结，那么我就是黎明后的旭日。《集韵》中解释说：晗，即天将明，大家好，我xxx。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那样，终会迎来一片最美的曙光！

19年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在河南省林州市。就这样，一晃19年就这么在我的记忆力成为了过去。这十几年让我成为了一个充满自信的男生。一个敢于为梦想拼搏的人。不要因为路远而踯躅，只要去，必到达，我怀着这份属于自信的信念，我选择了自己喜欢的播音主持。

也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。因为源自心中的那份自信，正如李白说的：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。这不是狂妄，而是自信！正是有了这份自信，我才坚持不懈的朝着梦想前进！

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人静静的感受轻音乐带给我的那份清净！或者把自己置身于激烈的篮球比赛当中去挥汗如雨！

泰格尔写道：离你越近的地方，路途越远； 最简单的音调，需要最艰苦的练习！相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……